時間：2023-05-30 10:07:55
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學雷鋒主題手抄報，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
3月是全國的學雷鋒月，通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新面；通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。為繼承優良傳統，培養學生熱愛學習助人為樂的好習慣，提高學生的愛國主義思想，特開展“雷鋒精神伴我行”活動。組織機構：組長：xxxx副組長：xxxx組員：全體教師活動對象：全體學生活動內容：一、開一次學雷鋒動員大會活動時間：2010 年3 月4日（星期一，利用升旗時或另外安排時間）活動程序：1、升國旗，唱國歌2、校長講話3、學生代表講話4、活動結束3月5日為各班“學雷鋒”活動總動員。各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事。或倡導學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。）二、三至六年級辦一期手抄報活動時間：3月4日至3月17日活動主題：雷鋒就在我身邊活動要求：主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期手抄報。每班不少于10張。三、集體學“雷鋒”活動安排
活動時間：3月19日活動主題：美化我們的校園活動安排：各班組織大掃除活動。（五年級的同學幫助二年級擦玻璃；六年級幫助一年級的小同學擦玻璃。要求各班主任必需到場組織。）四、社會實踐活動：“身邊的雷鋒”互助活動活動時間：3月24日活動地點：學校境內；教室活動步驟：活動準備：全班同學分成6組，每組準備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆?；顒舆^程：1、 在校園內撿垃圾，并對沿途衛生情況作記錄（不能故意制造垃圾）。2、 各組把垃圾數量、類型分類匯總。3、 把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費。五、組織一次學雷鋒的總結大會。活動時間：三月底活動主題：在學雷鋒的日子活動要求：1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在三月底上交大隊部。2、學校大隊部于三月底將組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。分高、中、低三組各評出一個“學雷鋒示范班”，給予獎勵。
3月5日，是等老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日。來源:免費45年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，學校將組織開展以“弘揚雷鋒精神,做新開州文明人”為主題的實踐活動，并以此次活動為教育契機，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。
二、3月5日學雷鋒日活動時間：
3月5日學雷鋒日下午
三、3月5日學雷鋒日活動內容：
1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報或手抄報，讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。(各班班主任負責，大隊部檢查)
2、一、二年級開展一次主題班隊活動，活動時黑板上有主題，活動結束后將活動方案交大隊部存檔。(負責人：楊芳、任登珍、陳小英)
3、三年級首先開展主題中隊活動，然后負責撿掃校園內公共區的環境衛生。(負責人：徐榮、李鳴)
4、四年級各中隊清掃學校周邊的環境衛生，清理干凈學校四周圍墻上的張貼物。(負責人：王素蘭、雷世生)
5、五年級的隊員走向社區開展一次宣傳活動，向過往的市民發放做文明市民倡議書，在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規則的勸導員。地點：新華書城前(負責人：李靜、何勁松、沈建平)
6、六年級各中隊幫扶一位在學校附近或離學校較近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品，為他們送去少先隊員的一片真情、一片溫暖。(負責人：李靜(大)、何勁松、李靜(小)、學校行政成員隨點)
7、學前班上一次以“我愛校園，爭當文明的乖娃娃”為主題的專題教育課。(負責人：呂碧華、祁燕)
四、后勤保障：總務處(負責人：鄧友兵)
五、音響、照相、錄像、標語：信息中心(負責人：許必毅)
六、3月5日學雷鋒日活動注意事項：
1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區取得聯系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。
2、各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，打好中隊旗，佩帶好紅領巾、隊干標志。
周 次
主 要 工 作
第一周
2.22—2.26
1、制定學校2021年度德育工作計劃和安全工作計劃，各年級、各班根據學校工作計劃和班情，制定本班班務工作計劃。
2、政教處編印、分發各種表冊，各班主任及時填寫、上交。
3、簽訂各類安全責任書。
4、做好學生的“收心”教育，上好開學第一課。
5、搞好校園環境衛生，迎接上級開學工作檢查。
6、準備開學典禮相關事宜。
國旗下的講話：入學勵志教育——走進新學期，播種新希望
班會主題：入學勵志教育——新學期，新起點；誓拼搏，定成功
第二周
3.1—3.5
1、啟動校園文明崗監督崗值日活動。
2、學生儀容、儀表專項檢查。
3、教室美化布置，教室文化再上新臺階。
4、開展一次心理健康教育講座。
5、開展學雷鋒紀念日（3月5日）主題活動，辦一期以“學雷鋒，樹新風”為主題的手抄報。
國旗下的講話：學雷鋒活動啟動儀式
班會主題： 品德教育——學習雷鋒好榜樣，爭做美德好少年
第三周
3.8—3.12
開展“學《守則》，講文明，有禮貌”教育活動。
國旗下的講話：勵志教育——成功無捷徑，學習當奮斗
班會主題：勵志教育-*——珍愛青春，放飛夢想
第四周
3.15—3.19
1、做好留守兒童、特殊兒童工作，建立、完善相關檔案。
2、常規教育
國旗下的講話：環保教育——保護花草、綠化環境
班會主題：文明禮儀教育——做文明的使者
第五周
3.22—3.26
1、班主任培訓。
2、邀請公安、食藥、鐵路、綜治、醫院等單位開展安全教育活動周，開展防火、防意外教育，并出一期手抄報。
3、開展社會主義核心價值觀教育活動。
4、班風班貌綜合檢查。
國旗下的講話：安全教育——學習安全知識，共享平安校園
班會主題：行規教育——樹立責任意識、安全意識
第六周
3.29—4.2
1、繼續扎實開展“做文明中小學生”系列教育活動，重點抓學生的行為習慣、儀容儀表、文明禮貌教育。
2、各班開展關愛“特殊群體”學生活動，加強對學困生和問題學生的教育。
3、清明節（今年是4月4日）紀念活動，祭奠革命先烈。
國旗下的講話：文明禮儀教育——創建文明校園，從小事做起
班會主題： 傳統節日教育——走進清明，學會感恩
第七周
4.5—4.9
1、校園環境衛生專項整治活動。
2、清明節（今年是4月5日）紀念活動，祭奠革命先烈。
3、開展“筑夢想，弘志向”主題班會活動
國旗下的講話：法紀教育——知法守法，明榮知恥
班會主題：文明教育——做一名學法守法，文明有禮的中學生
第八周
4.12—4.16
1、“讓生命充滿愛”留守學生親情電話互動活動，各班開展豐富多彩的關愛留守學生活動。
2、抓好學生一日常規教育和學法指導。
班會主題：文明禮儀教育——小手拉大手，文明齊步走
第九周
4.19—4.23
1、強化學生的行為習慣養成教育
2、抓好傳染病防治工作。
3、心理健康專題教育講座
4、經典誦讀大賽。
國旗下的講話：前途理想教育——美好青春，只爭朝夕
班會主題：安全教育——游泳安全知識、防溺水教育
第十周
4.26—4.30
1、。做好防溺水安全工作，教育學生注意游泳安全，不得私自下河下塘洗澡。召開一次主題班會，并辦好手抄報。
2、配合教務處做好期中考試
3、班風班貌綜合檢查，并及時總結、通報。
第十一周
5.3—5.7
1、“五一”勞動節、“五四”青年節慶?；顒?/p>
國旗下的講話：勞動節的來歷行規教育——細節決定成敗，規范贏得成功
班會主題：行規教育——養成良好的行為習慣
2、開展書香校園主題活動，號召全校師生參加讀書活動。
第十二周
5.10—5.14
1、加強對學生的愛國主義、愛衛生、愛勞動等教育。
2、防溺水安全教育
3、利用全國“防災減災日”（5月12日），搞好防震救災減災相關活動。
國旗下的講話：品德教育——誠信考試從我做起
班會主題：安全教育——防震避震、救災減災安全知識
班會主題：書香校園——讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園
國旗下的講話：行規教育——細節決定成敗，規范贏得成功
第十三周
5.17—5.21
1、保護環境，愛護花草教育
2、加強對學生的感恩教育。
3、開展評優樹?；顒?/p>
國旗下的講話：品德教育——感恩從身邊、從小事做起
班會主題：普及心理健康教育——考試來了，你們準備好了嗎?
第十四周
5.24—5.28
1、開展一次心理健康教育講座，搞好畢業年級學生考試心理輔導。
2、開展“慶六一”系列活動。
3、加強學生體質健康教育工作。
4、開展第32個“世界無煙日”（5月31日）主題活動。
國旗下的講話：理想教育——樹立自強自主意識，促進心智成長
班會主題：體質健康——我運動、我健康、我快樂
第十五周
5.31—6.4
1、防溺水安全教育。
2、畢業年級各班做好學生鑒定和綜合素質評價工作。
3、分年級德育目標體系實施經驗交流
4、做好“端午節”（今年是5月30日）繼承和發揚民族傳統文化教育活動。
5、開展“世界環境日”（6月5日）主題活動。
國旗下的講話：端午節主題
班會主題：心理健康教育——熱愛生命，正視挫折
第十六周
6.7—6.11
1、防溺水安全教育。
2、畢業年級各班做好學生鑒定和綜合素質評價工作。
3、分年級德育目標體系實施經驗交流
國旗下的講話：勵志教育——堅持到底，自信迎考
班會主題：環保教育——改善環境質量，推動綠色發展
第十七周
6.14—6.18
1、做好初中畢業及會考安全教育工作。
2、做好中考前的安全大檢查和環境衛生綜合治理工作。
3、加強對畢業學生的考風考紀教育。
班風班貌綜合檢查。
國旗下講話：安全教育
第十八周
6.21—6.25
1、各班學生德育操行等級量化。
2、班主任工作例會：學期結束工作安排。
3、“6.26”國際禁毒日宣傳活動。
國旗下的講話：禁毒主題教育宣傳
第十九周
6.28—7.2
1、做好學生綜合素質評價。
2、加強后期安全教育工作，解決好學生中的各類糾紛、矛盾。
3、期末年級、班主任工作考核量化。
4、班主任工作總結，政教處工作總結。
5、期末考試前“嚴考風、肅考紀”主題教育，做好期末考試工作。
國旗下的講話：品德教育——學會寬容善待他人
班會主題：行規教育——正確處理同學間矛盾
第二十周
7.5—7.9
1、班主任工作資料上交，德育、政教資料收集、整理、歸檔。
2、暑假安全教育。
3、假期值班工作安排。
4、發放通知書，放暑假。
為了進一步加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統美德，學習助人為樂的雷鋒精神，培養良好的學習、生活等習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強學校精神文明建設，優化教書育人環境，根據學校德育工作重點和思路，制定學雷鋒活動方案。
二、活動目標：
1、組織開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
2、加深對雷鋒精神的認識和理解，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。促使同學們自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、領導小組：
組 長：曹彥紅
副組長：田勝龍 楊威 徐文
成 員：杜尚文景立杰 楊志 王麗琴 毛春林
四、活動時間：
2012年3月1日——3月30日
第一階段：3月1日—8日宣傳動員階段（成立活動小組，制定方案，各班召開主題班會）
第二階段：3月9日—25日實施階段（各班按照活動內容組織實施）
第三階段：3月26日—30日總結評比階段（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）
五、總體要求：
1、全校各班級都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會新時期雷鋒精神的時代內涵，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。
2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊課、板報宣傳等方式對學生進行教育，在了解雷鋒精神的基礎上結合自己的實際開展學雷鋒活動。
3、每個班級要開好一次學習雷鋒精神的主題班隊會，出好一期主題黑板報，組織好一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”。
4、全體同學要嚴格遵守《中小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。
5、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發展。全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向，活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好總結，做好記錄，匯總上報。
六、具體活動安排：
1、走近雷鋒，感悟雷鋒精神
（1）3月4日進行活動的啟動儀式，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議書。
（2）各班級利用晨會、隊會、班會等時間講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，受到"釘子精神"的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦。
（3）各班級出好一期主題黑板報。
（4）進行一次“學雷鋒”主題班隊會，通過閱讀書報活動、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
2、學習雷鋒，爭做時代先鋒
（1）3月8日，進行一次校園衛生大掃除活動，同時進行環保宣傳。要時刻注意維護校園清潔，全體師生做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在規定的地方。
（2）各班級內開展溫情手拉手結對子活動。組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
（3）結合3·8國際婦女節，每個同學要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽、奶奶，為她們做一件具體的家務活。
（4）高年級同學可以利用中午休息時間為低年級小同學做一件好事，如幫他們整理課桌，為他們整理儀表，打掃衛生、向他們介紹好的學習經驗等。
（5）3月5日—12日，進行3—8年級學雷鋒手抄報比賽。
（6）3月19日，舉行“學雷鋒、講文明、樹新風”演講比賽。
3、總結提高，傳承雷鋒精神
（1）“學雷鋒標兵”的評選、表彰。
（2）“學雷鋒先進班級”評選、表彰。
大家好！
我很榮幸站在這個舞臺上，與他人競爭，使自己更加地進步。
我是靜海縣第四小學五年級六班的劉蕊，這個舞臺上精英集聚、人才濟濟，競爭激烈，但我仍然是充滿自信地走上了這個既激烈又平凡的競選大舞臺，來參加本次的評選，我想競選的職務是板報組組長，這個職務又堅巨又簡單，做好這個職務，不僅需要責任心與耐心，還要有很大的宣傳能力。
我，作為一個女生，拿什么來擔任本次板報小組的組長呢？答案就是：經驗、能力與才華。
我認為我自己有能力承擔這個職務，因為我喜歡畫畫，而且畫得不錯；并且版面設計也較好，能充分利用空間，把圖案設計的漂漂亮亮；此外我寫的字也很漂亮，我同時具備了辦好板報的三大因素。
我畫的畫在許多比賽中獲得過獎，如：在“學雷鋒、樹新風”手抄報評比中榮獲一等獎，在慶“三八”感恩教育愛心加上中榮獲一等獎，在以“感謝師恩”為主題的手抄報評比中，榮獲一等獎；在全國第十屆少兒美術杯年度藝術評展中，我的作品“遠航”榮獲三等獎；還在少年智力開發報中榮幸刊登過文章呢！……還有很多很多，在這里，我就不多說了。
有的同學會說了：“辦板報一定要快，不能拖延時間，要不然就來不及了”。
所以，如果我競選上崗的話，我就會做以下安排：
老師布置當天：分工、提墨、擦黑板，幾個人在紙上一起設計（利用課間或活動課的時間）；第二天：畫格子，畫圖案，設計完整。第三天：寫字，整理一下。以這種速度3天就可以完成，避免無頭緒、無規律的趕制。這樣即提高了制作速度，有提高了制作質量。
在這里，我向同學們保證：
圍繞學校中心工作，發揮少先隊組織的育人作用，進一步深化“中國少年雛鷹行動”，推進學校素質教育發展。積極開展體驗教育活動，加強少先隊組織建設，力爭使我班少先隊工作再上新臺階。
二、工作目標：
加強我校少先隊組織自身建設，努力做到：活動要創新，建設要發展，服務要到位。初步實現少先隊工作從經驗型向科研型轉變。
三、工作要點：
1、利用每周一的升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。
2積極開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養成。
3、開展“偉大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想。
4、開展“學雷鋒、樹新風”教育活動，引導學生逐步樹立正確的世界觀和人生觀。
5、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小伙伴”，在社區做“小衛士”，在獨處時做“小主人”。
6、繼續落實開展五項競賽活動。如：紅領巾、?；盏呐鍘?、行為品質、個人衛生、班級衛生、公共衛生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。
7、利用晨會、集會、黑板報等形式加強開展安全知識教育，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態。
四、活動安排：
二月份
1.布置教室，美化環境。
2.五項競賽開始。
3.班報刊出。
4.召開中隊會議。
三月份
1.開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會。
2.開展“我為媽媽做家務”活動。（3月8日）。
3.班報刊出。
4.開展“美化我們校園”活動。（3月12日）。
5.召開班干部會議。
6.“我為學校獻一計”金點子大賽。
四月份
1.開展“偉大的民族”精神讀書活
2.召開班干部會議。
3.班報刊出。
五月份
1.“五一”長假期間，組織引導隊員積極參加
社會、家庭體驗教育活動。
2.迎“六、一”手抄報比賽。
3.召開班干部會議。
六月份
1.慶?！傲⒁弧眹H兒童節。
2.校數學智多星比賽。
回顧一學年的工作，現將自己擔任的少先隊輔導站站長工作情況作一個述職報告：
一、抓養成，繼續開展“好習慣伴我健康成長”教育活動。
為貫徹《小學生守則》，《小學生日常行為規范》，繼續開展“好習慣伴我健康成長”教育活動：
（1）利用每周一升旗儀式這塊基地通過升國旗唱國歌，國旗下講話等形式，及時通報上周情況，表揚先進，指出存在的問題，狠抓少先隊員的養成教育。
（2）充分利用每周的班隊會課進行多方面的教育，做到有主題、有記錄、有總結。
（3）組織紅領巾督查崗檢查活動，每天對少先隊員的文明行為進行檢查監督。通過“文明班集體”的表彰促使少先隊員養成文明習慣。
二、活動育人，精心策劃各項少先隊活動。
少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發展。本學年，開展了以下活動：
三月份：“弘揚孝廉文化，倡導時代新風”學雷鋒活動。
（1）通過開學典禮進行給貧困戶學生送“春衣”活動；（2）3月12日植樹節組織學生到七彩中草藥園開展“我為校園添一點綠”植樹活動。（3）組織五年級學生在學校宣傳欄出版“學雷鋒”活動手抄報。
通過活動加深了學生對孝廉文化的認識和理解，促進師生奉獻、友愛、互助、進步的服務精神，推動我校德育工作的發展。
四月份：“三愛三講三節”主題活動。
（1）利用晨會、主題班會、板報（四（2）出版）宣傳活動內容，營造良好校園文化氛圍；
（2）在全鄉開展以“三愛三講三節”主題征文比賽（4—6年級）和書法比賽活動。
活動的效果良好，收到的各類作品有100多張，通過活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，推進節約型校園建設。
五月份：
組織學生參加全區青少年開展“時刻聽黨話，永遠跟黨走”愛國主義讀書教育活動。
（1）5月10日下午，由我和黃永秀老師帶領2名學生到覃塘三中參加講故事比賽，獲得了三等獎；
（2）組織全鄉學生參加征文比賽，有10名學生獲得了獎勵，分別有一、二、三等獎。
六月份：組織“六一”兒童節活動。
（1）開展文藝匯演活動，活動當天，并舉行了簡單而莊重的新隊員入隊儀式。
（2）開展美食節活動。
活動給學生提供了展示自己特長以及魅力的舞臺，更豐富了同學們的課余生活。
九月份：開展教師節、國慶節感恩教育
1、各班開展感恩主題班會；學生制作感恩卡送給老師；高年級出版宣傳板報。
2、各班出版慶祝“國慶節”板報
十月份：
1、開展向國慶敬禮活動。
2、重陽節組織隊干到敬老院慰問活動。
十一月份：
1、組織學生參加覃塘區開展的“講好貴港故事 共筑精神家園”講故事比賽。
2、組織學生參加覃塘樂器比賽。
十二月份：
組織學生參加貴港市“講好貴港故事 共筑精神家園”講故事比賽。
三、加強業務修養，努力提高教育管理水平
為深入學習貫徹黨的十精神，激勵廣大學生堅定理想、奮發圖強、創新實踐，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，開展“我的中國夢”主題教育實踐活動。
一、活動主題
中國夢。大家行
二、活動安排
（一）“點亮中國夢”——暢談“人生理想”
1.時間：5月份，五一小長假放假回來第一次全校集會和班會。
2.形式：全校集會活動，召開“校長一堂課”，由學校團委書記主持；班級主題團日活動，由班長或團支部書記主持。
3.內容：
（1）在全校（班級）范圍調查了解同學們的人生理想。
（2）根據調查結果，邀請校長、有成就的校友或社會成功人士，為全校師生（班級同學）講述他（她）的夢想的實現路徑與進程，使同學們與“夢想同路人”面對面。
（3）安排學生代表與校長、校友、社會成功人士交流互動，暢談中學生的夢想以及對“我的中國夢”的理解和展望。
（二）“放飛中國夢”——暢想“美麗中國”
1.時間：5月份。
2.形式：在自己的家鄉、學校周邊等地開展“尋訪身邊的中國夢”活動，隨后進行“我的中國夢”優秀作品評選及專題展示。
3.內容：
（1）集中一周時間，在全校范圍內征集暢想“美麗中國”作品，原則上是每名師生提交一份作品。
（2）作品形式可采用書法、繪畫、手抄報、微故事及其他類型書面作品等方式創作“我的中國夢”主題作品。
（3）對所有作品進行分類評選與展出，吸引全校師生關注與交流。學校團委組織舉辦中學優秀作品展示活動。
（三）“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”
1.時間：4至5月份，結合“學雷鋒紀念日”、“五四青年節”啟動開展。
2.形式：扶貧助困、扶老助殘、志愿服務等“陽光手牽手、青春心連心”行動。
3.內容：
（1）以學校各級部為單位，劃分若干小組，以力所能及、特點突出為基本原則，確定幫助對象和活動形式，每月開展一次“陽光手牽手、青春心連心”行動。
（2）每次活動要有帶隊老師，活動時間以兩個小時為宜，要有文字、圖片記錄。
（3）每月底，以學校為單位，統一整理活動開展情況，以圖文并茂的形式，匯總活動成果和好做法、好反響。
（4）將“陽光手牽手、青年心連心”行動納入本校社會實踐教學計劃，并在學期末進行校內相關評選，發放證書。
（5）定向定點開展活動，使“陽光手牽手、青春心連心”行動傳幫帶做下去。
1.通過系列主題班隊會、國旗下講話，開展感恩教育活動
通過每周的主題班隊會、國旗下講話，開展感恩教育系列活動，全面提高我校學生的道德素質，努力培養非常態家庭子女懂得包容、學會尊重、樂于奉獻的優秀品質，樹立正確的感恩觀。我們利用每年的學雷鋒活動日，母親節、父親節、兒童節、教師節、國慶節等節日，讓學生感激社會關愛之恩，感激父母養育之恩，感激同學互助之恩，感激老師教誨之恩。這些活動的開展，培養了學生對國家、對父母、對同學的感恩之情，時時處處以感恩之心待人接物。
2.紅歌大合唱比賽
2021年3月到5月，**小學組織開展“紅歌大合唱”活動。每個班級表演兩首紅歌，音樂教師通過音樂課、班主任通過班會課認真組織學生排練。全體學生歌唱祖國的繁榮昌盛，在重溫經典紅歌的同時，激發學生的愛國情懷。展現孩子們奮發向上、快樂成長的風采，這讓孩子們更加感恩、珍惜今天的幸福生活。
3.“童心向黨禮贊百年”繪百米長卷活動
2021年4月28日，在南小操場舉行禮贊百年繪百米長卷活動，孩子們穿著校服，佩戴紅領巾，自帶油畫棒和水彩筆共繪百米長卷，獻禮建黨百年。瞧，他們用五彩斑斕的色彩描繪心中對黨的感恩之情。本次活動社區和電視臺都參與，不僅展示了南小風采，還對少年兒童進行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中國特色社會主義教育和才藝培養起到了積極的作用。
4.開展感恩教育讀書、講故事、演講比賽活動
為了讓每一位學生學會感恩，學會關心，學會回報，學校決定2020年11月開展“讓我們都擁有一顆感恩的心”為主題的手抄報、講故事、演講比賽。各班級先在班級開展，然后選出最好的1-3名選手參加全校的手抄報、講故事、演講比賽。
5.利用課堂教學進行感恩教育滲透活動
以課堂作為教育的重要陣地，實施有效的感恩教育。比如，在語文教學中，挖掘教材中的孝道素材，滲透孝道教育。利用閱讀、習作，讓孩子表達孝順之情。真正把感恩教育與學科教育結合起來，完善學校的德育，從而培養學生的感恩意識。
6.每月一元獻愛心活動
南小有一特色，就是讓每位學生每月從自己的零花錢里節約1元錢捐出來，這些錢集中起來年末買些手套、圍脖、筆袋等學習、生活用品捐贈給班級品學兼優、家境貧寒的孩子。讓他們感受到學校的溫暖和同學們的愛心。學會感恩學校，感恩身邊同學，好好學習，將來也把自己愛心獻給身邊的每個人。
總之，南小感恩課題開展研究以來，我們關愛非常態家庭子女，從他們的一言一行、點點滴滴中，從小事中，教育他們常懷感恩之心，去感恩我們的父母，感恩我們身邊的人，去愛我們身邊的每一個人，愛我們的學校，愛我們偉大的祖國。
二、班主任沙龍助力課題研究
自劉琴擔任**小學校長，我們就以年級組為單位，每月開展一次班主任沙龍活動。這是對近期班級管理工作的梳理、總結、提煉、分享。活動中，老師們結合自己的教育經歷奉上一道道智慧大餐，尤其是對非常態家庭子女感恩教育的案例，大家各抒己見，通過思想的碰撞和心靈的交流，課題組老師都有了新思想和新設想?，F在，班主任沙龍活動已成為我校的每月常規工作，對我們課題研究起到助推作用。同時，也促進**小學的德育工作上了一個新臺階，全面提高**小學學生的道德素養，現在，許多班級的非常態家庭子女逐漸養成了良好的行為習慣，學習習慣，他們學會感恩、勵志成才、誠實守信。
三、存在問題及反思
隨著課題研究的不斷深入，我們對存在的問題進行了思考：
1.理論素養不夠。課題組成員閱讀了一些與課題研究有關的書籍，豐富了自身的理論素養，但隨著課題研究的不斷深入，越來越感覺到理論知識的缺乏。
2.本課題中，非常態家庭子女感恩教育問題將是今后研究的重點。如何在學科教學中進行因材施教，找到適合非常態家庭子女感恩教育策略，提升學生的道德素養。
一、深刻認識，營造濃厚的學習氛圍
學校可以利用少先隊陣地，營造濃厚的社會主義核心價值觀教育的氛圍，讓學生處處感受到核心價值觀。如利用國旗下講話、主題班隊會、紅領巾廣播等讓學生了解社會主義核心價值觀的內涵，之后又通過舉辦知識競賽、制作手抄報、文藝匯演等形式踐行社會主義核心價值觀，讓其內涵更加深入學生心中。此外，學校用圖文并茂的形式將價值觀內容展示在校園圍墻、教室、走廊之中，讓學生時刻置身于價值觀的環境。
二、結合實際，開展豐富的校內外主題活動
小學生因其心理發展水平與知識閱歷等方面的限制，對核心價值觀的全面理解還存在一定的難度，這就需要我們用一些小學生喜聞樂見的方式為他們進行深入淺出的解讀，最好的方法便是開展豐富多彩的主題活動。
1.富有特色的每月一事
學?？梢匀嬷\劃“童夢少先隊”活動方案，爭取每月開展一次主題活動。如：三月開展學雷鋒系列活動，成為學雷鋒月；四月清明節，進行革命傳統教育，祭奠革命先烈，成為革命傳統教育月；五月，母親節，為媽媽做一件事，成為感恩月；六月，慶“六一”慶?；顒雍土昙壆厴I典禮，成為展示月；九月，“一年級新生入學禮”活動和尊師活動，成為尊師月；十月，結合學校讀書節組織少先隊員開展了“中華經典朗誦比賽”，成為讀書月；十一月，“119”消防日進行安全演練，參觀安全教育館，成為安全月；十二月，學校舉辦合唱節活動及元旦慶?；顒?，成為迎新月。
2.異彩紛呈的校園主題活動
（1）少先隊建隊日――神圣、莊嚴
學校每年可在少先隊建隊日時隆重舉辦一年級新生入隊儀式，儀式中全體新生用歌唱和手語形式表演少年先鋒隊隊歌，黨旗、國旗、隊旗的紅色傳遞環節點燃了隊員心中的熱情。新隊員們將右手舉過頭頂，在國旗下作鄭重的宣誓，立志要有遠大的理想，爭做一名優秀的少先隊員，為國旗添光彩。孩子們在感到驕傲和自豪的同時，對黨和祖國更加地熱愛，活動傳遞的精神將一直留在他們的心中，伴隨著他們健康成長，指引他們前行的方向。
（2）十歲成長禮――青春、感恩
每當6月來臨的時候，是學生十歲成長禮的時刻，在此收集青春中最美好的記憶，也對未來許下深深的期盼和展望。十歲是人生中幸福而又難忘的時刻，三年級的學生們齊聚一起為自己的家人、老師和朋友獻上自己精彩的節目，觀看了老師為他們精心制作的視頻，還會欣喜地收到學校為他們準備的慶祝蛋糕。十歲成長禮活動營造了人與人，家與校之間相親相愛的和諧氛圍，促進了學生的身心成長，豐富了校園精神文化生活。
（3）跑操比賽――團結、勵志
如學校舉辦的以“我運動、我健康”為主題的跑操比賽，踐行了社會主義核心價值觀，主要體現在將24個字的內涵融進了跑操環節。在隊形上操場中間的大圓標志著我們的主題是社會主義核心價值觀，的12個小圈中學生們分別拿著紅色、藍色、黃色三種顏色的花球，代表社會主義核心價值觀的三個層面。在跑操的過程中，我們將24個字作為響亮的口號，氣勢恢宏，振奮人心。將核心主義價值觀融入到學生的鍛煉中，讓學生在鍛煉身體的同時時刻謹記著社會主義核心價值觀的理念。
3.意義非凡的校外實踐活動
2015年是中國人民暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，為引導廣大少先隊員牢記中華民族抵御侵略、奮勇抗戰的歷史，學習宣傳抗日先烈的英雄事跡，大力弘揚愛國主義精神、培育和踐行社會主義核心價值觀，暑假期間，我校開展了一系列的“紅領巾尋訪抗戰足跡”的假日小隊活動。
在各班的班主任積極地組織和配合下，師生在7、8月間先后尋訪了南京抗日航空烈士紀念館、大屠殺紀念館和雨花臺這三處愛國主義教育基地，回顧了那段不堪回首的歷史，了解了先烈們的英勇不屈和卓越的戰功。這次持續兩個月的紅色之旅是一次不同尋常的旅程，緬懷先烈，銘記歷史是為了更好地創造我們的未來，相信未來的天空不會再灰暗，因為有我們去擦亮。
一、加強中隊輔導員學習，提高思想覺悟。
加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開中隊輔導員會議，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。
二、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發少先隊員愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體中隊輔導員和少先隊員肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著學生的國旗下演講和領導的國旗下講話，每一次升旗儀式，我們都確立教育主題，每一次都能給全校中隊輔導員和少先隊員帶來一道豐盛的精神早餐。
2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正隊員中的不良風氣，激發隊員的五愛熱情。
3、每周一下午第三節課是固定的中隊會時間，各中隊都是根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題隊會。
4、加強少先隊宣傳建設，開設學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發動全校各中隊少先隊員投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周四的紅領巾廣播都能堅持力求規范有序,定時定點播出,責任落實到各中隊,內容豐富,形式多樣,語音優美,充分發揮了隊員主體作用。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本期開展了以下一系列的活動：
1、通過校園生活的實踐，引導少先隊員自覺培養“自學、自理、自強、自律”的自主意識和實踐能力。
（1）為了加強安全知識的普及，增長孩子們的見識，增強消防安全意識，3月7日下午，我們受到滎陽市消防隊的邀請，到市消防隊接受消防安全教育。通過參觀，師生不僅增長了消防知識，還提高了自己的消防意識。同時，這次活動也為我們的生命安全，財產安全提供了強有力的保障。
（2）3月8日，少先大隊部利用三八婦女節的契機，開展了以“心存感恩 讓愛飛翔”為主題的活動，引導學生感恩父母、感恩老師、感恩朋友，舉行了一系列的感恩活動?！暗嗡?，涌泉相報”，在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而，很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此少先大隊將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。使同學們更深刻地理解了“愛”的內涵，愛自己、愛他人、愛集體、愛家庭、愛我們的祖國。愛的教育就這樣潤物細無聲地進行著，“愛的故事”就這樣一次次溫暖著童心、溫暖著校園、溫暖著身邊熟悉或陌生的每一個人、溫暖著這個冬天，共同構建和諧融洽的滎陽七小文明校園。
（3）3月10日開始，為了搞好中隊文化建設，七小各中隊輔導員帶領少先隊員積極動手，查閱資料，根據本中隊的實際情況確定各中隊文化墻的布置，各中隊畫的畫、剪的剪不停地忙碌著。一周后，各個中隊的文化墻正式出爐了。小小的文化墻，反應了大世界。下課了，隊員們都圍在文化墻觀看學習，吸取營養不斷擴大自己的知識面，開拓眼界。同時，也讓教室的教學環境更美了。
（4）結合學雷鋒月活動，學校少先大隊部利用周一國旗下演講和中隊會活動、周四紅領巾廣播站、周五思想教育等各種渠道集體對學生進行紀念雷鋒教育活動，目的是讓學生在思想上受到洗禮，珍惜現在的美好時光，好好學習，一系列活動讓學生確實受到了教育。
（5）結合植樹節開展校園環境美化凈化活動，學校門口、教室、寢室外，因地制宜，種花栽草，還進行了徹底的大掃除，美化、凈化環境。
（6）3月15日是“國際消費者權益日”。針對這次活動，校領導做了統一部署，首先組織全體教師學習了消費者權益保護方面的知識以及生活中的具體案例，然后利用校廣播站對學生進行消費者權益保護知識方面的教育，讓學生辦了一期以“3·15”為主題的手抄報，各班又組織召開了一次主題班會，學習《消費者權益保護法》的相關知識，列舉具體案例，討論生活中自身合法權益收到侵害時應該如何維權以及自己還是一位小學生應該如何去做。學生參與意識強，表現積極，討論氛圍熱烈。這次活動的目的是讓全體師生知法、懂法，懂得采用合法手段維護自身權益。
（7）在清明節到來之際，3月30日上午，少先大隊部組織四五六年級全體師生260多人穿戴齊整，懷著對烈士無限崇敬的心情步行來到烈士陵園。師生們首先向革命烈士鞠躬默哀寄托沉痛的哀思，接著少先隊員向烈士墓敬獻了花圈。學生代表發言表決心：一定不辜負烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，為祖國的強大和社會的和諧作出應有的貢獻！通過帶領少先隊員祭掃革命烈士墓，號召少先隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲的大無畏精神，最終使學生通過活動深刻體會革命烈士的感人事跡，激發少先隊員對革命先烈的緬懷之情和學習精神，懂得今天幸福生活的來之不易。
（8）4月21日，為幫助廣大師生增強在遇到火險時的逃生和自救能力，進一步掌握消防安全知識及滅火技能，打造安全、文明、和諧的校園，全校師生開展了一次消防應急演練，此次消防安全疏散演練，學生們興趣非常濃厚，演練也取得了良好效果，受到了師生們的一致好評，為打造“平安校園”奠定了有力的基礎，使消防教育與校園文化得到了較好的融合。
（9）為了提高學生講文明禮儀的意識，政教處少先大隊組織全體學生辦一次“講文明、樹新風”為主題的手抄報，為了符合各年級兒童的特點，這次手抄板的形式非常多，一二年級主要以畫畫為主、三四年級要求圖文并茂，五六年級的孩子要求在手抄報的基礎上進行創新，孩子們都特別感興趣，通過此次活動，相信孩子們會把意識潛在的轉化為行動，真正的做一個“懂禮貌、守紀律”的孩子。
（10）為了提高學生的安全意識，政教處少先隊組織全體學生辦了一次“讓安全永駐心間”為主題的手抄報，手抄報形式多樣，班主任都非常重視，相信孩子們一定會在潛移默化中提高意識。
（11）5月12日是四川汶川大地震三周年的日子，為加強校園安全管理，增強學校處理突發事件能力，提高師生的安全意識和自我保護能力，5月11日下午3點28分，滎陽市第七小學成功舉辦了全校師生緊急疏散演習活動。本次演習是一次切實的安全教育，師生對應急疏散的程序逃生有了切實的體會，對各類事故應急疏散正確逃生有了進一步的體驗。師生們都認為這次演習很有必要，將促進學校的安全工作，保障了校園的安全秩序。
（12）在國際六一兒童節當天，善美天使工程基金會在我們學校開展了“關愛留守流動兒童，手拉手，一起走”主題活動。滎陽市教育體育局紀檢書記張芬榮女士、善美天使工程滎陽工作站站長焦艷芳女士出席，57名善美天使工程滎陽工作站志愿者與57名滎陽七小的留守兒童參與了本次活動。
（13）6月6日是第十六個全國“愛眼日”，為普及科學用眼知識，提高學生用眼健康水平，預防近視，滎陽市第七小學以此為契機，在6月7日下午開展了一系列豐富多彩的愛眼日宣傳教育活動。通過開展本次活動，我們號召全體師生要從身邊小事做起，保持正確掌握看書的習慣和姿勢，養成良好的用眼習慣。學生普及了護眼知識，增強了愛眼意識，提高了學生的眼保健知識水平和自我保健能力，增強學生愛眼、護眼的意識。
（14）6月9日，我們舉行了20xx年度少先隊新隊員的入隊儀式，學校共計480 余名少先隊員參加了入隊儀式。會上，張校長為新中隊授旗。新老隊員代表分別作了表態發言，決心在少先隊這個大家庭里，勤奮學習，刻苦鍛煉，使自己早日成為社會主義事業的建設者和接班人。我們相信，滎陽七小這批新入隊的少先隊員們，一定會在滎陽七小小學這良好的少先隊氛圍中茁壯成長！
（15）狠抓學校的安全工作，始終是滎陽市第七小學的頭等大事，每星期五下午的安全教育始終是學校的常規工作。進入安全活動月，學校領導對安全活動月進行了大力宣傳，繼地震演練活動之后，又在6月16日下午3點進行了消防活動演練。隨后，我們對本次演練給與總結，強調在遇到突發性災難時，逃生的重要性，強化逃生意識，指出逃生時要眼明手快，慌而不亂，不失時機地進行消防教育，把演練的效果推向深入。
2、開展社會化教育實踐活動，開拓隊員的視野，鍛煉技能，富有愛心。
為了培養少先隊員的社會主人翁意識，感受到社會的方方面面，開拓隊員視野的同時培養隊員的自主意識，我校組織少先隊員積極參與社會實踐活動。
（1）6月8日上午, 滎陽第七小學師生來到賈峪中小學生實驗基地，在這里開展了為期一天的社會實踐體驗活動。此次活動由實驗基地教師組織開展，她們巧妙地將小學生的一日安排事先做了充分的準備，周密的安排，活動進行得有條不紊。如：學生制作了手工、玩各種游戲，通過不同的比賽的形式呈現出來，不僅培養了學生的興趣，還提高了動手操作、積極參與等方面的能力。在實踐活動期間，實驗基地還組織開展了 “文明就餐評比”、“內務整理評比”及“優秀中隊評比”，無形中培養了學生集體主義觀念。當天下午，隊員們又來到了興國寺公園，看到了“五牛圖”、“佛指山”、“千年古槐”……玩的不亦樂乎，給他們留下了深刻的印象。這次實踐活動，隊員走進社會，了解社會，鍛煉了生活自理能力，提高了環保意識，培養了實踐能力和團結協作的精神。本次活動的順利開展，在滎陽市第七小學美麗的校園中，再次掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！钡幕顒訜岢薄?/p>
一、班級基本情況
本班共有61名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.
2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
二、具體措施：
1、 抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、 提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、 利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、 通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、 定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
三、班級主要活動內容
二月：
2月6日報名注冊
打掃校園環境衛生
制定班級工作計劃
假期小結
加強期初行為規范教育
“我為學校獻一計”金點子大賽
建立差生管理檔案，制定轉化措施
三月：
跳繩比賽
“學雷鋒 樹新風”主題教育活動
慶祝“三八”婦女節
我為媽媽做家務活動
植樹節活動
“我愛集體”系列活動匯報
學生社會實踐活動
四月：
“學會生活”系列活動匯報
“偉大的民族精神”征文活動
立定跳遠
期中質量檢查
五月：
偉大的民族精神演講賽
評比行為達標優秀生
校排球賽
朗讀測試
寫字測試
作文片斷比賽
六月：
迎六一手抄報比賽
古時積累比賽
假日活動成果展示
期末復習交流
畢業考試
休業式
暑期安排
經常性工作：
抓好日常行為規范
定期刊出班級黑板報
召開班干部會議
以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績?。?nbsp;
