時間：2023-05-30 10:00:11
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇最有意義的一件事作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
生命波痕，尋找闌珊的記憶。人生如一條潺潺小溪，澄澈的水里是我們當時的影子。愿打開記憶的匣子，走進我們的寒假，尋覓那一地繁花……
寒假里，正好是新年。大家的歡天喜地過大年：孩子們點燃鞭炮；大人們互相拜訪親戚朋友。一切的都融入了喜氣、歡樂的氣氛。我也是樂在其中：大年晚上，大家吃完團圓飯。便靜靜的守候著，等待著。
直到晚上十二點，一切絢爛、美麗才真正開始。家家戶戶亮起了燈籠，在這樣的環境下，禮炮煙花沖上夜空。像是無數只閃著光亮的夜鳥。
掠過夜空，擦出璀璨的光芒。我們大家都驚呆，一個個屏息凝視著燦爛的天空。他們的臉上都洋溢著微笑，而更多的是一種對新的一年的期待，展望和希望。點完鞭炮后，大家高興的回家。然后閉上眼睛。做一個美夢。迎接朝陽再起的明天……
過完大年，便是挨家挨戶的拜年了，人們提著大包小包的走訪親戚，那可是熱鬧的不能消停。雖說是有點累，不過過年嘛！誰在乎累不累的。求個熱鬧罷！過年不就是這樣喜慶嘛！你說呢？
最有意義的也是最難忘的便是上文所說的吃團圓飯了，一家人在一起，彼此問候。大家一起說說笑笑。談論以往的過大年。那別說多開心了。畢竟歲月不饒人。大人歲月中老去，孩子在歲月中丟失兒時童真的笑容。“歲月飛逝，風韻猶存?！边@句老話在我們面前便是遙遠的夢了。于是，我們家每次過年時，總不忘捎個問候，談論往今。歡笑著的回家。但路上確實暗暗的悲傷。我們究竟能和家人再過多少個年呢？你不知，我不知。只有時間知道。但我相信，時間是會知道并理解家人的溫馨，人間的大愛和溫暖……
不知怎么了，寫著寫著已經時間不早了，我閉緊雙眼。默默的凝想著，睜開眼已是黃昏。我在恍惚間突然想起了我的家人,我不經頭涔涔而淚潸潸了。便不知不覺的哼起了小調“?；丶铱纯?，回家看看……”
長沙市岳麓區五星小學
六甲班：周欣怡
知道老師：嚴婷
同學們，將大題化小，是指作文題的范圍很大，這就需要我們在“大”范圍中抓住“小”的題材，以小題材表現大主題的方法。那么，怎樣才能做到這一點呢？一起來看看鄭老師的方法吧！
（小博士）
習作中，如果作文題的范圍很大，我們就要通過思考，從平凡的生活中捕捉典型而有意義的材料，選擇小的題材，將大題化小，小中見大，從小的方面表現深刻的主題。
將大題化小的方法很多，下面給同學們介紹的方法是將文章的題目擴詞成句，目的是使題目由籠統變得具體，含義更明確。
文章的題目有以詞、詞組的形式出現的，也有以句子的形式出現的。以詞的形式出現的題目，如《變化》，這樣的題目看起來比較籠統。以詞組的形式出現的題目，如《難忘的一件事》，其寫作范圍稍微具體一些，要求也明確一些。以句子為題目的，如《你是我的好老師》，其寫作范圍則更具體，含義更明確。
當我們遇到以詞或詞組的形式出現的題目時，我們就要把它的范圍縮小，把它擴展成句子。這樣就完成了審題、選材的第一步。將這類題目擴展成句，縮小題目的范圍，要注意以下幾個問題：
一、文章的題目規定的范圍，揭示了什么含義；二、在這些范圍內，能表達這個含義的材料有哪些；三、要選擇那些最有意義、最新鮮、自己又最熟悉的材料來寫。例如：《變化》，“變化”就意味著“跟以前不一樣”，那么就得寫出人或事物前后有什么不同?？梢詫憣W習、生活或環境等方面的前后不同。既可寫由壞變好、由小變大、由低變高，也可寫由好變差、由大變小、由高變低。這樣就把這個題目的范圍變小了。有的同學把《變化》擴成《可喜的變化》，再擴成《我家可喜的變化》，最后擴成“彩電、冰箱、汽車進我家，是改革開放的好政策給我家帶來可喜的變化”。題目越來越小，含義越來越明確，內容越來越具體，直至將文章的中心思想都概括出來了。
將大題化小，是寫作文時的一個關鍵的步驟，不能輕視。生活中有些材料看似平常，卻包含著深刻的意義。我們要善于透過現象發現事物的本質，善于挖掘普通人身上的閃光點，這樣做就能收到“一滴水反映出太陽光輝”的效果。
關鍵詞：小學生作文；自改；修改方法
中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）15-365-01
《語文課程標準》指出：“要引導學生修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規范、整潔?！蔽覀冎?，文章是客觀事物的反映，是作者自己真實思想的表達，修改文章，實際上是修改思想。學生的作文老師改，免不了是一種越俎代庖的做法，是老師代替學生去想，代替學生去表達，不一定對學生有多少切實的幫助，也無法培養學生自批自改作文的能力。所以作為教師必須徹底解放思想，端正作文教學觀念，勇于創新，變教師為主的批改形式為教師指導下的學生批改形式，讓學生真正成為批改作文的主人。
一、要培養學生自改作文的興趣
“興趣是最好的老師”，古往今來，那些文人黑客字斟句酌、苦修苦改的故事就是一種很好的激興材料。像王安石從“到、過、入、滿、綠”等幾個字里精選出“綠”字，才得“春風又綠江南崖”的千古絕句。魏巍在寫《誰是最可愛的人》時，起初選用五個案例，修改到最后成稿時，完全沒有改動的僅剩幾十句。這些真實的故事生動有趣，耐人尋味，既讓學生領悟到“文章不厭百回改”的道理，又使學生樹立了文章只要反復修改，就可能樹立成功的信心，激發學生修改作文的興趣。
二、要教給學生自改作文的方法
達爾文說過：“最有價值的知識就是關于方法的知識”。教師在實際教學中應注意學生自改方法的傳授和指導，使他們在自改中有所體會，有所收益，我在具體的操作時采用如下方法：
1、統一自改作文的符號
小學語文第五冊教材中就明確規定了作文修改的基本符號：一是刪，二是補，三是調，四是換。要讓學生掌握教材中所學的每個修改符號的用法和意義，并在實踐中不斷強化、鞏固，達到人人會規范使用，從而提高閱讀修改的效率。
2、明確自改作文的步驟
（1）對照要求進行修改。
現行教材的優點是每次作文只有一個具體要求。如《童年趣事》要求記童年的一件趣事，圍繞“童年是歡樂的、有趣的”這個中心，敘述要真實、具體。修改時就要看是否寫了一件事，是否體現了”趣”字。如若寫成了《童年小事》，《一件有意義的事》，或是寫了一詳一略兩件事，那就是離題了，要下大力氣加以矯正。如若對童年總體的回憶多于趣事的描寫，那就是結構不合理，則應該根據要求加以調整，注意詳略得當。《童年趣事》有沒有把令人發笑的情節（事情的經過）寫具體，把自己的言行、心理活動詳細地記敘下來。自改主要看是否突出“趣”字，是否圍繞“趣”字做足文章。
（2）針對內容進行修改。
審題正確了，結構合理了，主要看敘述的順序是否恰當，前后是否連貫，事情交代是否完整。要把不正確的觀點去掉，多余的題材刪掉。如寫《做不倒翁》就要看是否按“洗蛋殼、裝泥丸、粘紙帽、畫五官”的順序敘述。要防止只重過程，而忽略人物表情、心理活動的描寫。自改時要注重觀察與內心體驗的表達。
（3）圍繞詞句進行修改。
我們講推敲也好，潤色也罷，最終的落腳點是字詞句上的有效修改?！墩Z文課程標準》提到：“學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。”字詞句的修改主要培養學生的語感，解決語言文字最關鍵的問題。同樣可以分級修改，一是用詞要恰當，把錯別字或使用不恰當的詞語改正過來。二是正確使用標點符號，改正用錯的標點符號。三才是句子要通順，要改正病句，不合理修辭，句與句之間不協調關系等不通順的地方，并適當加以潤色。這是寫文章達到的最高境界，目的是培養學生養成精益求精的精神，堅持不懈的毅力。
三、教給修改方法，讓修改作文成為良好的習慣
1、示例修改。這種方法是根據某次作文訓練的重點要求，選擇一、兩篇含有“共性”問題的“例文”，引導全班學生共同討論，對“例文”進行“合作”式的修改，讓全體學生在共同修改例文的實踐中，獲得修改作文的知識經驗和方法技能。
2、讀中自改。讓學生讀，憑語感來修改作文。這種方式一般分三步走：第一步，默讀修改，讓學生邊默讀邊想，指導學生從整體著眼，由大處入手，讓他們從謀篇布局出發，致力于整篇修改。第二步，輕聲細讀修改，改錯別字和檢查標點符號。第三步，朗讀修改，斟酌用詞造句是否準確。最后這一步是關鍵，應鼓勵學生一直改到讀來流暢上口，對內容也滿意了，才定稿謄清。
3、學生互改。學生學會了自改后，可以讓學生互改。互改不僅可以培養學生批改作文的能力，還可以激發批改興趣，促使學生相互學習、取長補短。
4、自存自改。引導學生把以前寫的作文、已經修改過的作文，過一段時間再拿出來讀讀，進行修改潤色。隨著學生知識的增多，能力的提高，回過頭來看修改前一時期的作文，一定會發現新的問題，想出新的修改意見。這種方法，有利于發展學生自己修改文章的能力，學生也很感興趣。
“文章不厭百回改”，誠然，學生“養成了自己改的能力，這是終生受用的?！边@也是葉圣陶先生語文教學思想中“教是為了不教”在作文教學上的體現。學生修改作文的習慣一旦形成，便會在“落筆”之前勤于思考，“成文”之后反復推敲，長此以往，寫作水平必將大有提高。因此，放手讓學生自改作文，培養學生自改作文能力，是培養跨世紀人才的需要，是小學語文教學改革的有效手段。
2021難忘的九九重陽節學生作文1
我們兒童有兒童節，青年有青年節，老人也應該有老人節。但是你們知道老人節是什么時候嗎?告訴你吧，就是農歷九月初九重陽節。
今天是重陽節，是老人的節日，這讓我想起了昨天發生的一件事：吃午飯時，奶奶要我喝白菜湯，我不耐煩地說：“我不喝，難喝死了!”媽媽當時就狠狠地批評我，說我怎么能這樣與奶奶說話?太不尊敬老人了!當時我還不以為然，現在想想才覺得自己做得太不對了。
下午一放學，我就到奶奶家去看奶奶，去到奶奶家，原來爸爸媽媽早就到了，正在做晚飯，我放下書包，跑到奶奶身后，“奶奶，今天是老人節，我來給您按摩，好不好?”說完，我就挽起袖子，用力地按起來，我還不時地與奶奶說說話，聊聊天。不一會兒，我的手漸漸沒有力氣了，“這么多年來，我曾經經受了多少苦啊，現在兒女都孝順，我也安心了”奶奶平靜地說著，此時，我不覺得累了，反而還幫奶奶做了很多事。是啊，奶奶辛苦了那么多年，也應該享享清福了。
日常生活中，我還是經常主動去尊敬老人。比如每次在奶奶家吃飯的時候，奶奶到飯桌旁邊時已經沒有座位了，每到這時我總會站起來請奶奶坐下。奶奶夸我真懂事，當時我可高興了!現在回想起來都覺得自豪呢!
尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，特別是到了“九九重陽節”，這是我們孝敬老人的節日。我在這衷心祝愿全世界的老人節日快樂!
2021難忘的九九重陽節學生作文2
每逢秋高氣爽、丹桂飄香時，便會迎來重陽節，我們都要去社區看望爺爺、奶奶，或者去敬老院陪陪那些孤獨的老人。
我們班早早就組織好了。今天一大早，我就準時到了指定地點集合，等待全班同學到齊，準備出發。我仔細一看，發現有的同學親手做了好吃的糕點，有的同學帶了新鮮的水果，有的同學制作了賀卡……
一路上，大家紛紛討論著要如何把自己的快樂，分享給爺爺奶奶們。車里面充滿了歡聲笑語，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，好像也要加入我們似的。
到了敬老院，班長向院長說明來意，院長高興地看著大家，親切地說;“好孩子們，看望老人呀，可是件好事情”。大家都積極舉手，想要趕緊去找爺爺奶奶。經過分組，我和其他兩個同學進入了房間，里面有兩位位奶奶和一位爺爺。我們三個人趕緊上前：“爺爺奶奶，你們好，我們是燎原小學四年級三班的同學，我們是特意來看望您的。”“好，好，好，真是乖孩子!”爺爺奶奶笑瞇瞇地接過了我們的禮物。接著我們又表演了幾個節目，爺爺奶奶樂得合不攏嘴，眉毛彎成了一座月亮橋，連聲說：“太好聽了!”表演完節目，我們提出想幫助爺爺奶奶打掃房間，但爺爺奶奶不舍得，說：“小朋友，謝謝你們來看我們，房間我們會打掃干凈的，你們的心意我們感受到了，你陪我們說說話就好啦!”于是，我們又攙扶著爺爺奶奶來到院子里散步、聊天……
轉眼間，就到了中午，我們依依不舍得告別了爺爺奶奶，看著敬老院慢慢地消失在了視線中?；厝サ穆飞?，大家一致決定：只要有空，就會一起來看爺爺奶奶們，帶給他們更多的歡樂!
這次的重陽節，是我過得最有意義的一次節日，祝愿老人們每天都快樂，健康!
2021難忘的九九重陽節學生作文3
我的爺爺今年七十歲了，可是一點都不顯得老，爺爺平時總是樂呵呵的。我和哥哥喜歡爺爺又嚴格有和藹，爺爺對我們的學習一點都不馬虎，每次從老家回來都要問我的學習情況，對我的飲食和各方面的安全時常掛在口。爺爺每年都要從老家帶來些家自己張的農作物，有扁豆，韭菜，圓粉面，干面等一些東西。我家離爺爺家遠，所以攜帶東西不方便。盡管這樣，爺爺還是雷打不動的與往常一樣。爺爺就是這種責任感，我對爺爺產生一種敬佩之情。
今年七月，爺爺送來六十的個草雞蛋我看著汗流浹背的爺爺和小巧玲瓏的雞蛋，一股溫暖席上。爺爺高興的說：“這么多的雞蛋吃不完，要不然就浪費了，你龍哥哥那兒也有一份，兩家子。”“爺爺，進屋吧，今天中午就在我家吃飯。”爺爺卻說：“不用了，我還要去你哥哥家，把雞蛋送過去。”我說：“不能吃完中飯在去嗎?”“那怎么行，東西送完了我才放心。”說完，爺爺就戴上眼鏡，騎著車走了，我想爺爺招手，爺爺回頭說：“快上樓吧，別讓你爸媽擔心。”我點了點頭，默默的看著爺爺的背影。在上樓的時候，我想，爺爺他老人家自己舍不得吃，都留給我們吃。
過了幾天，爺爺又來了，他在樓下的對講機前對我說：“揚揚，下來一趟，把粽子給拎上去。”“噢，爺爺，我馬上就下去。”我答應了一聲，便下了樓。只見爺爺一邊擦著汗，一邊拎著一包鼓鼓的粽子。”“爺爺，你怎么又送東西來了，天這么熱呀。”我說。“沒關系的。”爺爺總是笑呵呵的回答。我對爺爺說：“上樓歇一會兒吧。”爺爺每肯答應。在我的百般說服下，爺爺終于上了樓。可是爺爺剛坐一會兒就去哥哥家了。嗨，我這個爺爺。
爺爺做什么事都認真，聽爸爸說，爺爺小時侯得數學成績非常好。我聽了不禁對爺爺另眼相看，爺爺的生活簡樸，我們應該學習我們爺爺身上的這種好的品質。
我愛我的爺爺!
2021難忘的九九重陽節學生作文4
每當秋高氣爽，金桂飄香的時候，我們就迎來了一個特殊的日子，這也是一個溫暖的日子——九月初九重陽節。詩人王維曾寫到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一個。”可見我們身邊的親人對我們每一個人來說都是非常珍貴的。
老師和我們說在這樣的日子里我們也應該為家里的老人做些有意義的事情，來表達我們對他們的孝心。我花了一晚上為爺爺奶奶做了一張精美的賀卡，上面寫滿了我對他們的美好祝福，我希望他們身體健康，長命百歲。第二天我趁他們不注意，偷偷地把賀卡放在他們的床邊，準備給他們一個大大的驚喜。晚上當他們發現這張賀卡的時候，感動極了，給了我一個大大的擁抱。我對爺爺奶奶說：“我給你們敲敲背吧！”然后我便先給爺爺敲背，爺爺的背很硬，我加大了力氣，雖然很酸，但是我還是堅持了下來，爺爺對我豎起了大拇指。接下來給奶奶敲背的時候我變得很熟練了，奶奶連聲說：“真舒服，真舒服！”敲完背，爺爺奶奶對我說：“你真是我們的好孩子呀！”
在平時我們就應該關心老人，尊重老人，把每一天都當做重陽節來過！
2021難忘的九九重陽節學生作文5
從我呀呀學語那時起，爺爺不知為我洗過多少次腳，記得小時候，爸媽上班比較忙，爺爺就開始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢?我甚至清晰的記得爺爺的腳我一次都沒看過，更沒撫摸過。
今天是重陽節，是團圓的日子，因為受到“感恩”的觸動，想給爺爺洗腳的念頭，來回報我那無私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進房間把盆子拿了出來，溫水也倒好了，就等著端出來。爺爺嘴上答應說一會兒就好，而實際上半小時已經過去了，爺爺的手一刻也沒停過。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺的腳居然有許多腳繭，我的眼淚頓時掉了下來，真不知道他為這個價付出了多少汗水，剎那間，我又看見了一個重大發現，爺爺的叫還殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時候，我是多么任性，調皮，據爸媽說：在上幼兒園的時候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學，還有一次，買了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時爺爺送我上學，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發蒼蒼的爺爺年紀也大了，可還在為這個家操勞，可真不容易啊!
我慢慢地撫摸爺爺的腳，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見爺爺這么高興過，幫爺爺洗腳后，感覺自己長大了許多……
爺爺對我恩重如山，這情，這債，我是永遠還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對我無私照顧比起來，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了……
經過這件事后，讓90后的我，更要珍惜這來之不易的幸福生活，長輩們對我無私的關愛，我將學好知識，以好成績，來回報他們。
2021難忘的九九重陽節學生作文6
“明天就是重陽節了，平時老人們為我做了這么多事情，明天我怎么表達心意呢？”我的心里盤算著，“游樂場？不行。老人可不是小朋友。去他們家慶祝？那也不行。因為太普通了吧！吃早飯？對，有意義，老人又喜歡！就這么辦！”
第二天，我們起了個大早，一起前往四海樓吃早飯。
到了早餐店，我趕緊找了位置，讓大家坐下，然后跑去點餐。只見菜單上的菜五花八門，有大肉包、小籠包、拉面、鮮肉小餛飩…。
我想起外公喜歡吃味濃、肉多的東西，便給他點了一個大蟹黃包。又想起奶奶牙齒不是太好，便給她點了一碗豆腐腦。外婆喜歡喝粥，特別是雜糧粥，便給外婆點了一碗紅豆粥。爸爸對小龍、生煎包情有獨鐘，便給爸爸點了一盤生煎。給媽媽點了一籠蟹黃小籠包。當然，我也給自己點了一碗桂花酒釀圓子。
一段時間過后，菜都上齊了。我先端著兩份大大的蟹黃包給了爺爺和外公，再將一份熱氣騰騰的豆腐腦端給了奶奶，最后給了外婆一碗香噴噴的面條和一碗熱乎乎的粥。
關鍵詞：作文寫作；減緩坡度；口頭訓練；培養興趣；表揚激勵
興趣是寫好作文的起點。作文教學要取得一定成效，語文教師必須培養學生的寫作興趣，讓學生變被動學寫為主動學寫，逐步使他們樂寫，激發學生的作文欲，在寫作教學中，如何激發學生的寫作欲望并指導學生寫好作文，我在以下幾個方面做了一些嘗試。
一、減緩坡度，讓學生輕松上臺階。
學生作文時，感覺學生寫的大作文不如小作文好，而小作文不如日記好。這個現象引起了我的思考，是什么原因造成的？仔細想一想，可能是那一條條寫作要求讓學生望而卻步。學生作文就是練習把自己看到的、聽到的、想到的事情用語言文字表達出來。我盡可能地降低作文要求，總的可歸納為：“寫實事，吐真情，注意本次作文的目的要求?！边@樣，學生壓力減小了，空間開闊了，思維活躍了，還怕學生寫不出作文來？
二、重視口頭語言的訓練。
在課堂中、課下，盡量指導學生用規范化的語言表達自己的思想感情。在每個單元“表達交流”綜合實踐活動練習中，做到口頭語言和書面語言訓練并重。不但要善于發現學生交流過程中富有創意、充滿情趣的語言，還要注意規范學生的口頭語言，鼓勵學生用通暢的語言表達自己的思想。
三、培養學生的寫作興趣。
教育學生熱愛寫作，自覺認真地練習寫作，關鍵是培養學生的寫作興趣，激發學生寫作的積極性、主動性。這不僅能夠克服學生寫作中的畏難情緒，解除思想負擔，而且可以增強寫作訓練的動力，提高寫作質量。由于年齡和知識水平的限制，學生無論語言還是思維都不同于成年人。稚嫩、天真和單純，是學生作文的特點，也是優點。對此，我們要精心保護，在他們的作文中找到一些好詞、好句，通過批注、口頭表揚、班級中范讀等方式，讓學生體驗到成功的喜悅，幫助他們樹立起“我要寫”的自覺訓練意識。
四、引導積累，讓學生左右逢源寫出好文章。
現在學生每到寫作文時就感覺無事可寫，究其原因主要有以下三種情況，一是不會觀察。二是不注意積累。三是經歷過少。為此，在寫作指導中我主要設計以下幾個環節。
1、平時學校開展活動，及時讓學生寫下心得體會，活動結束就讓學生寫一些小練筆。生活是寫作的源泉。有了充實的生活，作文才會有豐富的材料，在班會、團會活動中要經常組織學生開展文娛、體育、參觀、義務勞動等活動，指導他們選擇一天中最有意義的人和事，把自己感受最深刻的記敘下來。
2、利用現代化信息技術、電視、網絡媒體，讓學生了解國內外大事，豐富學生的視野，開闊眼界，增長見識。教育學家認為，具有動感特色的電視畫面，對發展孩子的感知能力，提高孩子的思維能力，激發想象力能起到積極的作用。
作文來自于生活。如果僅僅讓學生關注學校生活，關注身邊的人和事，學生的思維空間必會受到限制。所以在學生學習之余可以從媒體或網絡上搜集一些視頻、圖片，讓學生關注國家大事、時事政治。真人真事、精彩畫面，既是視覺上的感受，又是頭腦中的思考、心靈上的震撼，他們留給學生的個人感受應該比單純的說教更有用。
3、片段描寫，積累素材。一片片精彩的文章，其中必有一段或幾段是文章的靈魂。這幾段的描寫使文章變得有血有肉，有了活力。對于寫作困難的同學而言，大多就在于平時不注意觀察，缺乏體驗和積累，再加上對寫作的畏怯，總是三言兩語后就不知如何下筆。這時我們就可以指導學生通過觀察、體驗寫一些小片段。同時也可設置一些場景，一些活動，讓學生通過聽、看、觸，調動學生的感官，就當時的發現、心理反應，寫出感受。就如同電視、電影當中的“特寫鏡頭”一樣，通過對事物、人物某一時刻的表情、動作、變化等觀察，寫一些小練筆。這種片段作文，因為短小，寫作內容集中，很容易出彩。學生寫起來沒有心理負擔，興趣也濃厚。這樣長期堅持，不斷積累，學生會逐步養成觀察的習慣，寫作自然不會出現空洞無物，也不再是枯燥的事了。
4、引導學生建立“語言寶庫”。在作文教學中，安排了詞或句的練習，引導學生接觸各種語言現象，感悟語言，積累語言。教師可以讓學生在平時積累、搜集成語、諺語、俗語、格言警句、古典詩詞、對聯，通過一些評比，調動學生積累的興趣，為寫作服務。
五、表揚激勵，激發學生作文的興趣。
令人目不暇接的秋菊，一朵朵，一株株，一叢叢，點綴著重陽節。令人賞心悅目的秋菊，一棵棵，一盆盆，一片片，描繪著重陽節。下面是小編為大家整理的重陽節作文800字，希望能幫助到大家!
重陽節作文800字1尊老、敬老、愛老、助老是我們每個人都應具備的優良品德。每當秋高氣爽、菊桂飄香之時，我們又一次迎來了這個特殊的節日——重陽節。
重陽節已有2000多年的歷史了。今年的10月19日，農歷九月初九，為我國傳統的重陽節。清早，在溫州出差的媽媽打來電話問我今天是什么節日?我左思右想就是不知道今天是什么節日，媽媽告訴我今天是九九重陽節，讓我為外婆做一件事，使外婆過得開心、難忘，祝她節日快樂。
放學后，我回到家，從冰箱里拿出一只紅通通的大蘋果，洗干凈，又拿出水果刀，準備照著媽媽的樣子削蘋果。但是，從哪里開始削就把我難住了，我只好隨便找了一個地方，小刀開始削蘋果，我小心地削了幾圈蘋果后，發現我削下來的蘋果皮厚厚的，有許多果肉，蘋果也“瘦”了一大圈，而媽媽削下來的蘋果皮卻是薄薄的，削好的蘋果圓圓大大的。我在削蘋果的下部分時，非常仔細、小心，速度也很慢，卻差點兒削出血，真希望媽媽在我身邊，但這是不可能的，媽媽還在回來的路上呢。我只好接著削，大約用了8分鐘才把蘋果削好。我端詳了一會兒，發現蘋果上面小，下面大，活像一只小鴨梨。我把削好的蘋果削成薄薄的小片，裝在盤子里，拿到外婆的面前，笑嘻嘻地對外婆說：“外婆，重陽節快樂!”外婆高興得臉都漲紅了。外婆揉著我，一邊笑瞇瞇地吃蘋果，一邊不停地點著頭。等外婆吃完蘋果后，我又拉著外婆的手到小公園賞、桂花。真美、真艷啊!一盆盆形狀不同、顏色各異，粉的若霞，白的如雪，黃的似金，“龍爪菊”像小姑娘的卷發，“絨球菊”像節日盛開的禮花。桂花像一個個有生命的小精靈躲在綠葉間捉迷藏，輕輕一吸，沁人心脾。
不知不覺，已到8點了，美麗的景色讓我倆流連忘返。回到家，媽媽也已經回到家了，桌上放著一袋糕點，真是錦上添花啊：上面印著小花小草。我們一家坐在桌邊，品嘗著糕點，外婆笑了，好像年輕了幾歲……
重陽節作文800字2九月初九是我國的傳統敬老節日——重陽節。詩人王維曾寫下《九月九日憶山東兄弟》，那一天，人們會登高、插茱萸，還會制作重陽糕孝敬家中的老人。眼看今年的重陽節馬上要到了，趁著假日，我決定學做海綿蛋糕，當作重陽節禮物送給爺爺奶奶，表達我對他們的敬意。
說干就干!我開始在廚房搜索做蛋糕的材料和工具：從冰箱拿出3個雞蛋，又在櫥柜里分別找到了低筋面粉、糖、椰漿等，還拿出了打蛋神器，擺好了小烤箱。
配齊材料后便開始了我的戰斗計劃第一步：打發雞蛋。我從來沒打過雞蛋，硬著頭皮小心翼翼地拿著雞蛋打在桌子邊沿，但是緊張的手一滑，蛋清就灑了一地，滑滑膩膩的。清理完后我開始打發雞蛋，看著碗里透明的蛋清中三個黃澄澄圓溜溜的蛋黃，像在跟我說：“小朋友，手下留情啊!”我都差點不忍心了。電動打蛋器一開，攪拌棒便在碗里高速轉動，很快就把蛋清和蛋黃融為一體。媽媽說雞蛋打發要10分鐘。剛開始，融為一體的蛋糊還是淡黃色的，隨著時間的一秒一秒過去，蛋糊的顏色慢慢變淡，越來越淡，同時體積也在慢慢膨脹變大。同一個動作，要等十分鐘，感覺時間過得太慢了，我握著打蛋器的胳膊早已又酸又麻，我不停對自己說：“堅持住!”終于，十分鐘到了，鵝黃色的蛋糊徹底變白了，變成了滿滿一大碗的細細密密的小白氣泡，軟軟地像白色的鮮奶油一樣。我的辛苦沒白費，太有成就感了。
下一步是把面粉輕輕地細篩三次，然后和打發好的雞蛋混合攪拌。剛開始我只是簡簡單單地攪拌劃圓圈，媽媽說這樣會消除打發雞蛋的細泡，不利于蛋糕的膨大。聽了媽媽的建議后我開始劃“Z”字攪拌。最后一步是攪拌后倒進6寸蛋糕模具里，再放進預熱好的烤箱里，設定了時間30分鐘，就等聽到烤箱“叮咚”提示聲啦!
在等待的時間里，雖然烤箱熱乎乎的，但是我還是不時湊近觀察蛋糕烤制情況。隨著時間一分一秒過去，模具里的蛋糊開始膨脹，而且還發出“砰砰”的聲音。蛋糕烘烤的過程中會散發出椰漿的香味，我的鼻子比嘴巴先享受起了美味的蛋糕的香味。這種香甜味越來越濃，充滿了整個廚房間，我深深地陶醉著，一點也不覺得等待的時間很慢長。
蛋糕終于烤好了，大功告成。我迫不及待地把蛋糕捧出來給爺爺奶奶分享。大家一致夸我做的蛋糕十分美味。在重陽佳節親手制作蛋糕，雖然過程很長，不時有小意外發生，但是和長輩一起分享時，我明白了通過自己的努力使家人開心、快樂才是最有意義的，要用實際行動來尊老、敬老!
重陽節作文800字3重陽節也稱作老人節，理應把為老人祈福作為一個重要組成部分。然而在我們這里卻很少有見到如此的，也許是緣自忌諱。人到暮年，腦子已大不如壯年時靈光，想得最多的就是大限之時。愈想愈怕，于是愈發受不得一點刺激。別說是祝福長壽了，光是翻翻日歷都會默然良久。比如我外婆壽已七十有六，眼睛也不大好。我們這一帶以九的倍數為人壽的災禍之年，視為不祥。比如二九十八歲歲，八_七十二歲等等。時不時就聽見外婆嘆氣，八_七十二，要不要還吶。逢年過節給我們壓歲錢時總以“現在不給就來不及了……”開頭。我望向夕陽，西沉的日頭給眼睛帶來一絲刺痛。很多老人就是這樣的心態，固執得像一頭牛，什么重陽不重陽對他們來說真的沒有什么意義。
漸漸發現，現在的節日更像是一種為了忘卻的紀念，忘卻古老，忘卻過去。在我們一次次用食物和整天的鑼鼓喧囂深化節日這個儀式時，節日真正的精神與內涵卻在漸行漸遠。若有一日一覺醒來，重陽節憑空消失，如同從未出現過一般，不知我們是否會感到訝異，寂寞，抑或是漠然。
也許一個節日的結局是這樣的：最后一個記得這個日子的老人躺在一把搖椅上，目光隨著落日下降，漸漸閉上。這就如同一個文明的覆亡。別妄想與天地同壽，那只不過是一個水中的夢。當社會已不再需要，當再也沒有的理由讓它存在時，有一個完滿的終點，比它如何開始更為重要。
當然也有可能是由這個節日衍生開去，被賦予了新的使命新的含義，既有傳承又有創新。比之徹底消亡的說法，我也更為認同這種說法，畢竟走極端的只是少數，完全維持中平不被同化的概率幾近于零，還是融合來得更為妥當，弱化了具體的概念，而能將精神內核提煉出來。
于是就想到一個關于民族大同的問題。早些時候我對他的概念是比較模糊的，后來磚頭與我提起，一個民族的走向，無非是兩種，即同化他人和被同化。對當今這個越來越趨向于一體化的世界來說，出現統領全局的文化只是遲早的事，當然現如今這個問題便轉化為東方文明與西方文明的爭斗，簡言之就是中華文明與歐式文明的一場戰爭。中華的儒家文化存在了幾千年，自然有它的道理。平正，中庸，凡事不爭第一也不落最后，于是團隊作戰就顯得尤為重要。而歐式文明更講究競爭，也催生了許許多多的英雄。這場戰爭也許會曠日持久，也有可能因為一個微小的細節而閃電結束，總之是一個不可逆的過程。所謂分久必合合久必分，也許要靠來自外太空的非自然可抗力了。磚頭更傾向于中華大同思想的最終獲勝，但究竟以何種方式來結束，就要留給歷史來印證了。
一個文明的推演，要依靠一次次的銘記與深化;而希望這一次，不會僅僅流于形式。
重陽節作文800字4每到豐收季節，開時，我們就迎來了一個歡樂的節日重陽節!
重陽節是在每年農歷的九月初九舉辦，那時的老奶奶們在縣村里跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕上豐富多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和美麗。“九”包蘊著長久，吉利，祝福老人們延年益壽，健康?！熬拧贝碇腥A人民的喜悅、興奮。
重陽節的種種風俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個秋天的快樂，有多少人畫上了這個秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發自內心去感受。重陽節它又可以稱為茱萸節、節，甚至“野餐節”。秋天是野游的好季節，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動，這是對身體非常好的哦。我國已經把九九重陽節定為老年人的節日。同學們，九月初九時，你為爺爺奶奶做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢?聽聽我的親身經歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來今天是九月初九，九九是重陽節呀，是奶奶的節日，我怎么會忘了呢，應該向她送什么禮物呀。我想了好一會兒，想不好呀。正當心情煩躁時，我隨手拿了一張報紙，看見了“重陽節”這三個字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來，報上清楚地寫著每當重陽節時，做孫子孫女的應該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外散散心，吃吃糕點，看看，這就是的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福。看了這張報紙，我的心里有了小算盤。
我走到奶奶跟前，想考考奶奶的記性就笑著說：“奶奶，你知道今天是什么日子嗎?”奶奶疑惑地說：“哦哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早過了好幾個月了。”奶奶又思索起來，“難道今天是國慶節?”“更不是了，今天是重陽節，是你們的節日?！蹦棠袒腥淮笪颍α恕Ｎ矣掷^續說：“我陪奶奶到郊外去吧!”我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談，一邊走，走得更遠了。我們看著清澈池水，飽覽壯麗山色，頓時感覺神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺度過了一天可愛的重陽節。
天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點，可真是雪中送炭啊。正準備給奶奶過老年節。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草。我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點，可好吃了。奶奶笑了，像年輕了五年。
在歡笑中，我們進入了甜美的夢項……
重陽節作文800字5再過幾天就是九九重陽節了，學校組織了一次活動，讓我們星期六、星期天為老人做一件事寫在日記本上，“啊”，我一下子蒙住了，我的外公外婆住得很遠，爺爺奶奶已經去事了，我該為誰去做事呀?
今天早上，我正站在家門口為這事發愁，突然，一位70歲左右的老人從我眼前走過，然后走進我家門前那幢小小的房子去了。咦!我怎么沒想到這位就住在我家對面的老人呢?難到真如書中所說，現在的老人正一點點地在被青年人遺忘嗎?我沒有將這個問題延續下去，走到他面前，“爺爺，我能為你打掃房間嗎?”一開始，他吃了一驚，但我馬上解釋原由，并求他，生怕他不答應，讓我完不成作業。經過片刻沉思，他答應了。
我回家拿來掃把走進他的屋子，先打量了一下他的屋子，這是一些非常簡陋的屋子，除了生活必備的用具，再加一臺黑白電視機，就沒其他什么東西了，墻上有好多的裂痕，房頂的角落上還布著幾張蜘蛛網。
我開始掃地了，先掃床下，我把掃把伸了進去，從里往外一掃，“呀”，灰塵怎么這么多啊?我用手捂住另外嘴巴和鼻子，又掃了起來。掃著，掃著，房間里便灰塵彌漫了，我用掃把掃了幾下，想讓灰塵掃出門外去，誰知，這幾掃，不但沒把灰塵扇出去，反而把我掃在一起的灰塵給掃散了，“哎呀”本是要為老爺爺來打掃房間的，但現在反而弄的越來越糟糕了，“啊”地面上騰起來的灰塵嗆得我實在沒辦法，我捂著嘴巴，瞇著眼睛沖出了房間，當我睜開眼睛時，只見外面站著一個小孩子，渾身臟兮兮的，左腳上的鞋已經“張開了嘴巴”，小腳丫子露在了外面，頭發亂得像鳥窩，臉上還沾了點泥巴。
這是他的孫子，一個特別調皮的孩子，讓老爺爺很是擔心。但讓老爺爺最擔心的還是他的兒子，他的兒子三天兩頭就和特的兒媳吵架，而且經常向別人借錢去賭，現在身上已經是負債累累。想到這里，我突然感覺這位老爺爺很可憐，本來我是以機械的態度來的，但現在我改變了想法了，不再認為這是老師布置的任務，著是每個人的職責，現在社會上需要關心的不正是這種老人嗎?我轉身走進房間里，又繼續掃了起來，掃完了地，我又把蜘蛛網清了一下，盡管我個子不高，但我還是一蹦一跳地把它完成了。
春節是中國民族獨有的節日，在春節也會有很多的習俗，一些高中生也會選擇用作文的形式寫出來。下面是小編整合的關于2022年春節的優秀作文，共同閱讀吧，肯定對你有所幫助的。
關于2022年春節的優秀作文1我最盼望的日子——春節終于來到了，因為在這喜慶的節日里，我們小孩子有好東西吃，有新衣服穿，有壓歲錢花，有小伙伴玩，最讓我感到快樂的還是給鄉親們拜年了。
大年初一的三四點鐘，我就迫不及待地催爸爸起來了。(我們這里的風俗是新年第一天有家里的男主人放開門鞭和燒團圓飯)好不容易等到喝完團圓茶后，我就找了幾個方便袋迫不及待地準備出發了。媽媽開玩笑地說：“家里買了這么多好吃的，還不夠你這只饞貓吃的!”唉!老媽，你怎會懂得兒子的心思呢，我這不是給鄉親們拜年，為他們送上新春祝福嗎!我一溜煙跑到了村子的西頭，與早已等候在那里的小伙伴匯合，便開始給鄉親們拜年了。
我首先來到了李叔叔家，李叔叔是個農民，靠種植大棚蔬菜走上了財富之路。我恭祝他：“新春萬事順!蔬菜長得旺，價格一路長!”樂得李叔叔連忙塞紅包，盛情難卻，只好收了。我又來到了瓦工張叔叔家，他們一家正在喝茶，我祝他們：“身體健康!萬事如意，錢財如磚砌墻，越摞越高!”王阿姨聽了合不攏嘴，給了我滿滿一捧糖果。接著我又來到了楊奶奶家，祝她老人家“身體健康，萬壽無疆!越活越精神!”她一高興竟然笑掉了假牙，我也跟著樂開了懷。就這樣，我挨家挨戶給鄉親們送上了新春的祝福。我的口袋里塞滿了紅包，帶來的方便袋也都裝的滿滿的。
拜年結束后，我和小伙伴們匯合，一起來到了徐爺爺家，徐爺爺是個老革命戰士，他的四個哥哥都在中光榮犧牲了，他也因為戰爭而失去了一條腿，沒能成家，今年九十幾歲的徐爺爺，孤苦伶仃地癱坐在床上，我和小伙伴們給他拜完年后，將自己紅包里的錢都給了他，一共有兩千多元。我們還將袋子里的花生瓜子糖果分了類，放在徐爺爺的床上。徐爺爺感動得熱淚盈眶，不住地感謝我們。其實我們才應該感謝徐爺爺這樣的老革命戰士，沒有他們的拋頭顱灑熱血，哪有我們今天如此安定幸福的生活。
寒假結束了，慶祝春節的活動也接近了尾聲，我覺得拜年是我在春節中做的最有意義的一件事。
關于2022年春節的優秀作文2新年的鐘聲漸漸遠去，新的一年正向我們走來?；貞浶履臧l生的“快樂”的事，那笑聲似乎又在耳邊回蕩……
新年“快樂”之春聯“混搭”
貼春聯是春節的一大習俗，這喜氣洋洋的事卻被我貼的“快樂非凡”，到底是怎么回事呢?聽我慢慢道來。
大年二十九早上，爺爺將他的“嘔心瀝血”之作——十幾副春聯聯交到我的手上，對我說：“孩子，你也大了，貼春聯的任務就交給你吧，希望你也能沾到一些福氣……”拿著爺爺心血的結晶，我不禁激動萬分，小時候就渴望貼春聯，但大人們總說我年齡太小，想不到今天我的“夢想”終于實現了!我接過奶奶熬的漿糊，飛奔出門，生怕爺爺反悔。
往年看大人們貼春聯，不過是一抹，一貼，再一按，沒想到自己貼起來卻這么麻煩。由于我海拔不夠，加之老家門又高，我必須踮起腳，伸長了胳膊才勉強夠著門框頂。雖然累，但我依然高興，每帖完一張都要仔細的校正好久，生怕貼歪了。忙碌了進半個小時，所有的春聯終于貼好了。
此時，老爸走出來，仔細打量著新貼的對聯，高興的說道：“不錯不錯，貼的很端正嘛!”“那當然，我費了不少勁呢!”我有些得意?！皾M園春光管不住，——少年莫笑白頭老?”爸爸的表情頓時晴轉陰，大叫道：“壞了，你貼錯了，這根本不是一幅!”我也下了一跳，跑到另一幅對聯前：“開門喜迎春光，——人和家祥是福?完了，這根本不是一對!”
爸爸不禁怒火中燒，嚷道：“你貼的時候就不看看是不是一對啊?春聯能亂配嗎?”“我只想著別貼歪了……”我還覺著委屈“這咋辦啊?”“趕快揭下來!”我趕忙撲到門前，但為時已晚，奶奶熬的漿糊以牢牢的把春聯粘在了門上，揭下來時，十幾幅春聯已經殘缺不全。
當全家知道這個“噩耗”時，爺爺高呼：“救心丸……”奶奶大叫：“扣你壓歲錢!”爸爸惡狠狠的威脅：“過了年再找你算賬!”我低聲道：“下回打死我也不貼春聯了。”
新年“快樂”之妙語
在我們家鄉，有一種習俗叫“迎家堂”，過年時，每家都要在八仙桌上擺放供品，在堂屋中央掛上家譜，然后到村后的山腳下把如土多年的長輩“請回”家來過年。
三十傍晚，奶奶對我說：“到村后山腳下去請你的老爺爺老奶奶回來過年吧，我腿腳不太靈便，你自己去吧!”“有必要嗎?”我輕聲嘟囔?！靶恼\則靈，心誠則靈!”奶奶一臉嚴肅。我也不再多說什么，點了三炷香，跑到村后山腳下，做了個拘，沖著空氣說道“老爺爺老奶奶，請您倆回家過年啦，Let'sgo!”說完，覺得十分滑稽，哈哈大笑著跑回家去了。
晚上，大家正津津有味的吃著年夜飯，六歲的弟弟哭鬧著非要吃八仙桌上的供品。奶奶仍是一臉嚴肅，說道：“那是給你老爺爺老奶奶享用的——他年紀小，不懂事，您老人家不要見怪啊!”那神情，仿佛我老爺爺老奶奶就坐在他眼前似的。
這時，我突然冒出一句：“他倆可能沒來，我來時跑的太快，他倆腿腳不好，可能沒跟上。再說，他倆不明白“Let'go”是嘛意思，說不定現在還在山腳下等著呢!”頓時，大家噴飯大笑，我奶奶笑得最起勁，剛才她還一口一個“心誠則靈”，現在卻反過來笑我，唉，真沒辦法!”
回憶新年的趣事，仿佛我又回道了那歡樂的氣氛中，體會著當時的尷尬，歡笑，愉悅……
關于2022年春節的優秀作文3正當雪飄如絮，雪厚霜濃的時候，我們迎來了一年一度的春節。春節是喜氣洋洋的，令人歡喜的。親朋好友歡聚一堂，一家子熱熱鬧鬧的這情景多令人神往啊!這個春節，我們一家到當地過年的習俗。
大年三十的早晨六點整，外面還是漆黑一片，可以隱隱約約聽到一兩聲鞭炮聲，屋檐下的冰柱在燈光的照射下，發出金色的光芒。睡眼朦朧的我被叫起，我喃喃地迷惑不解地問媽媽：“今天我們有什么重要的活動需要這么早起?”“搶年呀!”媽媽神秘地說，“搶年”是張家界過年的風俗，誰起的早，誰就能在一年中得到好運。我不禁聯想到一句諺語：早起的鳥兒多得食。原來“搶年”是人們對未來美好生活的一種向往啊!我趕緊吃完早飯，便與爸爸媽媽一起去逛街。哇!好熱鬧啊!只聽見從府城旁傳來一陣鑼鼓聲。我趕緊湊上前去。府城正中央在表演花燈，左邊有幾個老人在打腰鼓，右邊則在舞獅子燈。表演花燈的人有的戴著紅帽子，有的系著紅絲帶，他們正繪聲繪色地唱著張家界的風土人情。他們身上艷麗的衣服在遠處皚皚白雪的天門山的照映下更加鮮艷。“咚咚鏘鏘……?！蔽瑾{子的開始大顯身手了!他們二人合扮一頭獅子，一個人執頭，一個人扮尾。
主要是靠獅子頭指揮。獅子是金黃色的，讓人們覺得無比清爽。斗獅子的人手中拿著一個斗大的繡球，不停地做著各種各樣的功夫動作。獅子一會作出“金獅吐節”，“獅子滾繡球”的復雜動作，一會擺出“白鶴亮翅”，“犀牛望月”的造型?！昂?“人們大喊。因為藝人們把一頭兇猛的獅子變得如此祥和，活潑，可愛，靈活，敏捷，所以博得了觀眾的熱烈掌聲和陣陣喝彩。晚上，夜幕降臨，星星調皮地眨著眼睛。這個時候是過年最開心的時候，因為可以品嘗到美味無窮的年夜飯。餐桌上擺著許多美味佳肴。伴隨著此起彼伏的鞭炮聲，一家人吃著可口的飯菜，我不禁想到了長輩們的年夜飯。爺爺曾經說過，他們的過年時有饅頭吃就不錯了。
想到這，我覺得我們的生活過得真好，應該要好好珍惜它才對啊。伴隨著新年的鐘聲，我悄悄地進入了夢鄉。這個不同尋常的新年在我夢中再次浮現。
關于2022年春節的優秀作文4瑟瑟的寒風已被降服，悄悄地離去了;萬物復蘇的春姑娘披著俏麗的彩衣，含著迷人的微笑來到。又迎來了_年歡樂祥和的春節，此時此刻大家的心情怡然自得。
街上到處都是張燈結彩，好一派過年的景象：站在街的盡頭，我放眼望去，滿目都是彩燈，滿目都是紅燈籠，照得大街小巷的每一個角落都那么亮堂，那么紅艷。這不正預示著我們來年的生活更加紅紅火火嗎?夜幕逐步降臨了，月亮冉冉升起。大地籠罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中跳出了幾顆小星星，它們像頑皮的小孩子一樣，再一閃一閃地眨著眼睛，正在貪婪地觀看著人們合家團圓的熱鬧氛圍!
大概在十一二點的時候，家家戶戶都放起了煙花，那個美麗的場面簡直讓人陶醉其中。煙花的樣子可美了!在空中的煙花，有的變成了一條小船，有的變成了一塊布，有的變成了一個蘋果，有的變成了一枝長滿的枝條，有的先四周散開再爆開……真是千姿百態，無奇不有。最美麗的就是那鮮艷多彩的顏色了。滿天的煙花，在黑暗的天空里閃耀著光芒，有的是紅的，有的是黃的，有的是紫的，有的是綠的，有的是藍的，有的是紅黃相加，有的是綠紅相加……像一幅巨大的彩畫鋪展在眼前，真是五顏六色，五彩繽紛。
夜空中的煙花正爭先恐后地升上天空，一個比一個美麗，好像比誰，誰最美麗。遠處，那高大的樓房，在黑暗中發出的光，就像熒火蟲，又像蜜蜂，給街道增添了光彩。待在美麗的場面結束時，小孩子們還不太甘心，玩了還想玩，誰讓這是一年一度的熱鬧新年呢?一個個小孩手舞足蹈的跑向賣煙花的地兒，拎著大團大團的煙花回家。小孩玩小孩的，大人喃?當然是拉拉家常，斗斗地主唄!!
好一個除夕，它讓心境煩惱的人拋開陰影走向另一個美好的“仙境”，讓在四面八方的人回來與親人團圓，讓盼望已久的孩子們了如所愿。除夕，美好的一天!
關于2022年春節的優秀作文5放寒假就意味著要過年了，我又長一歲了。歡天喜地迎新春，紅紅火火過大年。新年真好!它總會有絲絲甜意蕩漾在我的心中。
除夕之夜，繁忙了一天的外婆把豐富的年菜擺滿了一桌：魚香肉絲、宮保雞丁、紅燒甲魚……但令我最興奮的是居然有海鮮在桌子上。不一會兒，大伙兒都到齊了，一個個入了座。合家團聚，圍坐桌旁，一起吃年夜飯，個個喜笑顏開，互相舉杯敬酒祝福。話語聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳，句句動聽，組成了一曲美好的交響樂，在除夕的夜空中蕩漾。
年初一早上，我早早起床，穿上漂亮的新衣，向爺爺、奶奶、外公、外婆拜年，祝他們新年快樂，身體安康，生活愉快。他們滿面笑容，樂呵呵地掏出紅包塞給我，并吩咐我要好好學習，全面開展，安康成長。我手捧紅包，聆聽著長輩的諄諄教誨，覺得是那么慈祥，那么溫暖。
在鄉下老家過年最熱鬧的莫過于放煙花爆仗了。從除夜開始，“噼噼啪啪!”“嘭嘭嘭!”的聲音不絕于耳。我當然要抓住時機過把癮。我拉著爸爸上街買了些煙花?！八弧卑职贮c燃導火線，不出十秒，煙花就開始“嘭嘭”的放了起來。十幾個五彩繽紛的大花朵，把天空映照得金碧燦爛。那些“大花瓣”從高空灑落下來，它們有的像金光絢爛的大，有的像隨風飄蕩的蒲公英，還有的猶如枝條向四周披散的垂掛下來的迎春花……煙火真是美不勝收，它映紅了人們的張張笑臉，令人沉醉。它閃耀的是人們心底的快樂，對將來的美妙神往。它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥邁向新的一年。
大街上張燈結彩，超市里人來人往，喇叭里播放著充滿喜悅的歌聲，空氣似乎也變暖了，輕柔地拂過我的臉龐。旁邊走過匆匆的行人，大包小包地拎著東西，小孩手里拿著一件件玩具。人們的臉上溢出的是新年的喜悅，是新年的歡笑。
聽教師講課心得體會1
聽陳老師講課，讓人耳目一新的感覺，覺得陳老師的課內容豐富，形象生動，具有很強的指導性和實用性。后來又仔細讀了陳老師的著作《總裁，不只是管理者》，平實的語言，內容卻博大精深，精彩紛呈，很多深奧的道理寓于生動的事例中，讓人讀起來很輕松卻饒有興趣。近來，陳老師在課堂上的一些妙語會不經意跳入腦海里，在我心里產生巨大的共鳴。閑暇時會細細品味陳老師課堂上講的一些話，越品越覺得里面有大智慧。陳老師無疑是一個很特別的老師，他創造的TTC咨詢式教學培訓模式，使他與其它老師明顯地區別開來，這不禁讓我想起他上課時說過的話：“什么是競爭力，競爭力就是把自己區分出來的能力。怎么把自己區分出來，就是用不同的方式做同樣的事”。陳老師無疑是有競爭力的，他知道學生們需要什么，怎樣吸引學習，而他授課的范疇，已經遠遠超過了《策略領導學》的范疇，讓人受益非淺，印象深刻。
陳老師話語一：企業家先做人，后做事：先處理心情，后處理事情。
感悟：先做人，后做事，這是一條樸素而深刻的真理。俗話講，做官一時，做人一世，一個人不可能一輩子做官，可做人卻是一輩子的事。企業家要想獲得長久的成功，首先要具備的便是德商，德商的內容包括體貼、尊重、容忍、寬容、誠實、負責、平和、忠心、禮貌、幽默等各種美德。如果我們要構筑自己事業的高樓，那么一個人的品德猶如大樓的地基，地基不牢，樓便無法蓋高。在企業的各種資產中，企業的誠信度是最有價值的無形資產，而企業家的誠信度則代表了企業的誠信度。華人首富李嘉誠便是一個品行及誠信度非常高的企業家，只要合同一簽，無論情況如何變化，即使賠再多的錢也要履行合同。很多人都非常信任他，只要他口頭答應的事，不簽合同別人也相信，不簽合同也敢和他做生意。李嘉誠誠實守信的品質為他帶來了滾滾財源，成為全球華人首富。
先處理心情，后處理事情，因為心情會影響我們處理事情，一個優秀的企業家，首先得有很好的調節自我情緒的能力，做事情要三思而后行，做了決定便全力以赴去完成，做了的事情就決不后悔。無論情況如何變化，始終保持一種平和的心態，此為人生最高境界，人只有在心平氣和的情況下，才能理性地思維，明智地做出決策，所以，心情不好時不要做任何決定，而要盡快調整心情，在心情平靜時再做決定也不遲。
話語二：我們要讀一流的書籍，獲一流的信息，交一流的朋友，做一流的事業。
感悟：每個人都有自己的夢想，每個人都想做出一番驚天動地的事業，。要做一流的事業，必須要讀一流的書籍，古往今來的書籍浩如煙海，特別是現在，是人似乎都可以寫一本書，書店里面的書琳瑯滿目，可真正稱得上書的卻少之又少，要把時間花在經典上，要讀那些歷經時間檢驗而常盛不衰的經典之作，因為讀一本差書應象和一個白癡吵架，最后你會不知道誰是白癡。
獲一流的信息：我們現在是信息社會，各種信息的浪潮洶涌而來時，要學會識別對自己有用的東西，要有前瞻性，洞察性、要有良好的直覺。否則，我們很容易患上信息焦慮癥。現在社會，憑一條信息成為億萬富翁的人并不少見，信息值千金啊！
交一流的朋友也很重要，我們知道，交朋友是需要時間和精力的，畢竟我們每個人的時間精力有限，因而我們必須要交能給自己帶來價值的，比自己有前途的朋友，這樣，我們可以從他身上學到很多東西，余光中先生把一個人的朋友分為四類：高級而無趣、高級而有趣，低級而有趣，低級而無越，我想我們應該努力多交高級而有趣的朋友，堅決不能交低級而無越的朋友
話語三：我們每天在高速公路上來去匆匆，卻從沒留意過路過美好的景物。難道人生就是為了這樣，匆匆忙忙，趕來趕去，辛苦勞累，來不及感覺，顧不上體驗，沒有回味，沒有體。
感悟：生命是一個過程，幸福要靠我們細細品味，我們來到這個世界上不是來忙碌的，也不是來勞累的，我們是來追尋幸福的。幸福其實就在我們身過，只是我們缺少一雙發現的眼睛，缺少一顆善于領悟的心靈。
追尋和忙碌本身并沒有錯，可我們一定要清楚自己想要什么，自己追尋的最終目標是什么，人生最大的悲劇是：忙忙碌碌追求了一輩了，到頭來發現，不是自己想要的（陳老師上課妙語），其是我們為什么不可以放慢腳步，去感受小草發芽，花開花落呢，為什么我們不能邊走邊看，邊追尋邊體味生命的美好呢，要知道，結果并不是生命目的，我們能擁有的，恰恰只是過程而已。
話語四：生命的質量在于心境，在于此時此刻的心境
感悟：什么樣的人生最幸福？樂于奉獻，有夢想，有追求的人最幸福，人生幸福與否，心境很重要。只要心中有期待，有夢想，有驚喜，人的心情就會滿溢幸福和快樂。
人是否幸福與否，與名與利無關，與財富的多少無關。有錢可以賣到最好的床，可無法買到好的睡眠。有錢可以買最好的房子，可買不到一個美滿的家庭，有錢可以買到任何物質的東西，卻無法買到一個好的心情。走過了很多路之后，才醒悟，實際最重要的是心情的寧靜，人生高境界是寵辱不驚，詩云：“寵辱不驚，笑看廳前花開花落，去留無意，漫觀天外云卷去抒”，此為生人的最高專境。物質帶給人的快樂是短暫的，只有精神層面帶給人的東西可以永恒。現代人過分追求物質上的享受，導致失去了自己的精神家園，忘記了去豐富自己精神生活。
不要后悔過去，過去已經過去，再也無法挽回，不要擔心未來，未來還沒有到來，我們無法控制，我們能控制和擁有的唯有現在，我們能控制的是現在的心境。為什么不讓心靈打開，讓陽光照進來，為什么不遠離悔恨、妒忌、猜疑、恐懼，讓心靈處在一處寧靜與祥和的狀態？為什么不去用心感受生命而生活的美好，而要去計較名與利上的得失呢？禪宗里有一句話：“借來的光，無法照亮自己的心靈”，快樂是一種能力，心情的遙控器完全掌握在你的手中，不以物喜，不以已悲，不受外界的干擾，讓自己仔細去感受生命的美好。
話語六：給人面子，就是給自己面子，給人臺階，就是給自己臺階，與人方便，就是與自方便，讓別人舒服，就是讓自己舒服。
感悟：人是一個社會性的動物，我們需要與人相處，也需要獲得別人的尊重，我們渴望結交更多的朋友，因為多個朋友多條路，因為每個朋友都會上我們的生命中留上痕跡，豐富我們的記憶與人生感受，在這個世界上，我們因有緣而相聚，盡緣盡而分離，茫茫人海，能相遇本身非常不容易，要懂得珍惜。
我們希望與人和諧相處，但如何才能和諧，陳老師的話可以說是我們與人相處的一條金科玉律。要有同理性，要知你如何對待別人，別人應如何對待你，每個人都有自尊心，都有一定的虛榮心，都希望獲得別人的尊得，要學會給別人面子，不要得理不讓人，而要有理讓三分。要懂得設身處地地為別人著想，要樂于助人，因為幫助別人就是要幫助自己，因為助人是快樂之本，幫助別人自己得到的最大回報應是快樂的心境。要學會換位思考。給別人面子，給別人臺階，別人一定心存感激，當你需要臺階時，別人也會為你搭建臺階。只有遵守了這些原則，別人才愿意與我們相處，我們才能有很好的人脈，要知道，我們相遇的每一個人對我們來說都可能是一種機緣，我們得好好把握。
話語七：散散心，遠比散散步更重要
現代人普遍都感到很疲憊，感到很累。來自工作、家庭、社會各方面的壓力，常常讓人感到心力憔悴，一項權威調查顯示，中國70%的知識分子處于過勞死的邊緣，這真是一個讓人觸目驚心的數字。與身體的勞累相比，對人傷害更大、更持久的是心理上的勞累。實際上，如果心情愉快，輕松，即使每天非常忙碌和勞累，也可以通過休息得到很快的恢復?？尚睦蹖θ说膫慈菀妆蝗撕鲆?，也很不容易得到解脫，心理問題引發人焦慮，失眠等一系列癥狀，時間長了，讓人內分泌失調，引發一系列身體上的不良反映，很多人并未對心理壓力對人的危害程度給予充分的重視，頭疼醫頭，腳疼醫腳，往往效果不明顯，真的，到我們徹底放松身心的時候了。
讓我們放下手中的工作，到戶外去走一走，不但讓身體的疲勞得到恢復，更重要的是讓心理上的壓力得到充分的緩解，工作是做不完的，要學會勞逸結合。讓我們到戶外去感受明媚的陽光，感受青山綠水和藍天白云。人一定要有陽光心態，面對任何事情要學會樂觀而自信，要舉重若輕，應對自如。要給自己設定恰當的目標，不太高也不太低。不要過分追求事情的圓滿，要知道，不圓滿是世間的常態，不圓滿也是一種美。
散散心真的很重要，散散心以后，我們似乎又恢復了無究的信心和力量，我們又可以啟航了。
話語八：什么是營銷？營銷就是讓顧客購買我們的產品和服務成為必然。
營銷實際上就是與客戶的一種溝通，通過這種溝通，我們要給客戶提供盡量多的選擇我們產品和服務的理由，互聯網的興起及電子商務的普及，使今天的競爭不再是區域的競爭，而是全球的競爭，客戶可以能面臨很多種選擇，如何讓客戶選擇我們，這就需要與客戶進行充分的溝通，營銷就是將產品推薦給客戶，讓客戶產生購買欲望的過程。因而，營銷過程中我們必須關注與客戶接觸的每一個接觸點，從傳統的4P理論看，從產品的設計開始，便要考慮目標客戶群，要考慮客戶的需求，要盡可能為客戶提供價值，然后是價格，要做到物超所值，要有競爭力。渠道則要盡可能給客戶提供方面，節約客戶的時間和精力成本同，要盡可能地向客戶介紹產品。促銷是與客戶的一種溝通，通過促銷促成客戶下決心購買產品。另外，還可以通過品牌，使客戶對品牌的內涵產生共鳴甚至依賴，從而產生購買行為，可以通過服務，產生良好的口牌，因為企業最好的廣告便是使用了我們的產品和服務后感到滿意的客戶，因而，營銷應是要想辦法通過各接觸點與客戶的接觸，讓客戶產生購買欲望，我們要多給客戶購買的理由，并通過營銷將將這些理由準確地傳達給客戶，讓客戶購買我們的產品及服務成為必然。
話語九：要善于把復雜的問題簡單化，從原因上去解決問題。
奧卡姆剃刀定理告訴我們：把簡單的事情變得復雜很簡單，把復雜的事情變得簡單很復雜。要把復雜問題簡單化并不容易，需要對問題的本質有非常深刻的理解。老子去：道生一，一生二、二生三、三生萬物，世間萬物都有其運行的內在規律，這種萬物運行的規律稱之為道，我們認識問題，一定要透過現象看本質，看到問題的實質和內在規律。
現代企業管理中，我們強調要簡單管理，管理者要有系統思維，考慮問題一定要全面，要通過優化流程，合理授權，知人善用保證復雜管理問題的簡單化，任正非在《華為的冬天》里有一段話話：““神奇化易是坦途，易化神奇不足提”。我們有些員工，交給他一件事，他能干出十件事來，這種創新就不需要，是無能的表現。這是制造垃圾，這類員工要降低使用”，作為管理者要把十件事做成一件事，而不能把一件事做成十件事，老子云，治大國如烹小鮮，我們要能舉重若輕，要把握問題的本質，不要南轅北轍，偏離問題的.本質或從現象上解決問題。要懂得系統思考，要知道世界萬物都是聯系在一起的，解決事物要從事物的起因入手，這樣才能提高效率。
話語十：我們是誰，不取決于我們的能力而取決于我們的選擇
選擇很重要，我們之所以成為現在的我們，是以前我們很多次選擇的結果。我們做過無數次決策，其中有少部分決策是非常關鍵，常常會改變我們人生的軌跡。我們可以選擇高尚，也可以選擇卑鄙，可以選擇守信，也可以選擇失信，可以選擇寬容，也可以選擇計較可以選擇愛，也可以選擇恨，可以選擇成功，也可以選擇失敗。選擇需要勇氣，很多時候，我們憑勇氣做出了勇敢的決定，結果道路越走越寬。選擇需要智慧，做一項重大決策前應該進行慎重的思考，權衡得失利弊，最后才能做出決定。選擇常常是一件痛苦的事，很多時候，我們選擇了其中一種結果，就意味著失去了另一種結果，而我們常常并不知道哪一種結果對我們更好，選擇是一種冒險，選擇對了，世界便會為我們來啟成功之門，從此步入精彩的人生。
盡管一個人的能力很重要，可很多時候，如果我們不選擇能充分發揮自己潛能和優勢的職業，我們同樣難以成功，有時候，能力太強也不絕對是一件好事，例如：如果你的能力對你的上司或同事造成的威脅，往往會引起他們的妒忌，給你小鞋穿。一個人的能力是不可以拿來選炫耀的，真正的智者應該是大智若愚。沉默是金，虛懷若谷，大智若愚，這些道理都是值得我們銘記的。
聽教師講課心得體會2
11月來，我去聆聽了“綠城之秋”的多節語文、教學課，回想每一位老師的課，真的是受益匪淺。人們常說：聽名師講課是一種藝術享受，他們在課堂上并非單純作為教師在講課，同時也是作為藝術家在表演，他們總是以自己獨有的內在美和外在美的藝術風格的教學，感染著學生，震撼著學生的心靈。下面具體談談我的一些收獲和心得體會：
一、首先學會的是：學會了如何去聽課:（一）聽課時該聽什么。聽一節課，應有一個明確的目的，聽課時需要關注兩個方面：一方面是關注教師的教，它包括：第一，重點難點的突破，一節課的重點難點能否突破，標志著這節課的成功與否；第二，板書及教學媒體運用；第三，課堂氣氛。另一方面是關注學生的“學”。（二）聽課時的角色定位：既是審美者，也是參與者。我們要多學習名師們的長處、閃光點，為我所用，所以在聽課時，應把自己定位為教學活動的參與者、組織者，而不是旁觀者。
聽課聽什么呢？我們師范生聽課的目的是學以致用，吸收經驗。所以我們去聽課的首要的目的是要看名師們怎樣教。還要聽課堂設計，聽教師怎樣講，看學生怎么學；要以審美的心態去聽課，以參與者、研究的心態去聽課； 聽課后的還要及時地反思、總結。
二、現在，回味所聽的數學課和數學報告，總的說來，感受最深的有以下三點：
（一）名師們都善于挖掘課程資源，為學生提供現實的、有趣的、有意義的、富有挑戰性的學習內容。
一節課的開始就像整臺戲的序幕，也仿佛是一首優美樂章的序曲。開始的情景創設得好，就會引人入勝，燃起孩子們求知的欲望，收到先聲奪人、出奇制勝的效果。
這些觀摩課，導入新課有的是創設認知沖突的思維情景，使孩子徘徊在思維的矛盾中，從疑問中產生“探個究竟”的想法，如王宏偉老師的《比賽場次》、黃世忠老師的《中位數》；有的是創設懸念，緊扣學生心弦，造成求知若渴的狀態，如徐斌老師的《解決問題的策略》；有的是把鮮活的生活引入課堂，讓孩子們一開始就感受到數學的價值，產生非要學習的愿望，老師的《數學廣角》、郭廣成老師的《打電話》、郭莉老師的《秒的認識》。不論是以“情”、以“境”、以“疑”、以“趣”來開講，都是為了調動起學生學習的興趣，激發起學習數學知識的欲望。它體現了教師對教學全過程的匠心思考，熔鑄了教師運籌帷幄、高瞻遠矚的智慧，它表現出教師創造性教學藝術的設計。
（二）教師很會調動學生學習積極性，為學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探究和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗。重視過程、注重體驗。
（三）善于創設愉悅和諧的課堂氣氛 ，教師能適時熱情地鼓勵學生，幫助學生建立自信，成為學生真誠的合作者。展示課上愉悅和諧的學習環境使學生個個如沐春風，如飲甘泉，人人輕松愉快，個個心馳神往，實現了認知與情感的統一，使課堂教學達到事半功倍的效果。課堂中有 疑問、有猜想、有驚訝、有笑聲、有爭議、有沉思、有聯想……課堂上師生情感的交流，為師生的雙邊活動注入了活力。有矛盾的困擾，有無言的沉默，有巧妙的比喻，有機智的幽默，有解決問題的歡呼和掌聲……和諧愉悅的教學環境，實現了認知與情感的統一。
以人為鏡，能夠體察自己的優點和缺點，通過聽課，豐富了我的教學技能技巧，聽課、聽名師講座是教師的必修課，也是是我們師范生成長的一個捷徑，聽課已經結束了，但是我的學習還在繼續，我的努力不能停止，我將不斷反思，更上一層樓！
聽教師講課心得體會3
xx老師的語文課我聽過不少，留下印象的也有許多。她善鉆研，愛琢磨，大多能從學生的認知出發，設計自己的語文課堂，教學效果非常好，常常望其項背。雖然平時在一起的時間很多，但對于她如何能有那么突出的成績，卻只是耳聞，只是眼見，但通過她的報告，我看到了在每一堂語文課背后她的努力與付出，她的熱情與堅守。
她勤于思考，善于總結，能將教學過程中的點滴素材整理歸納，并逐漸形成自己的教學主張。她談到的對學生好奇心、愛心、快樂感、幸福感的激發，談到讓學生熱愛周圍的人和事，熱愛世界。這一切都源自她的大語文觀，源自語文人面對教學對象時的溫度和熱度。當真正把這樣的思想貫穿到課堂中時，學生哪里還有理由不熱愛語文，不親近語文，不時刻想著學好語文?“激發”“喚醒”“鼓勵”是她實踐中總結的法寶，值得學習，更是需在課堂中努力踐行。
她創新方法，延伸課堂，能將學生對語文學習的興趣點不斷激發，并逐漸行程自己的課程體系。那是在春日里對紫藤花的觀賞，嗅覺，觸覺，視覺多感官的調動;那是秋日里對《春天在哪里》的仿寫，對落葉的拾取與觀察，是對《丑小鴨》頒獎詞的動心動情;那是在整本書閱讀過程中，親子閱讀，師生共讀的示范創新;那是對校園的觀察后，從不同角度、遠近層次的擬寫里，對《與朱元思書》語言的再次品味;那是美文與美圖和諧共生的精巧，是文化衫、手袋的不同設計展示;那是《羚羊木雕》引發的思考，是父母與孩子話題的爭論與矛盾的化解……生活有多么廣闊，她的語文課堂就有多么廣闊。創意無限的語文課堂，讓學生與語文同行，打好人生的底色。
我的寒假生活作文一）：
我的寒假過得很充實，有時候很歡樂。有時候很悲傷。
初四我和爺爺奶奶一齊去廟會玩。那里有斗雞、抖空竹、抽陀螺……那兩只威風凜凜的斗雞像個威武的大將軍，它滿頭紅紅的，沒有冠子，大概是打架打掉了吧!
抖空竹也很好看，幾個人在上頭表演，左右擺動，看起來很自如。空竹像波浪一樣一齊一伏，美麗極了。
抽陀螺最吸引我的眼球了。有一個陀螺像盤子那么粗，抽它的繩子也有2、3米長。一抽起來飛速旋轉，比我們玩的陀螺還厲害。
這是我寒假生活中最有意義的一件事。
我的寒假生活作文（二）：
放寒假了，爸爸媽媽曾帶我去過很多地方玩，其中，最讓我難以忘懷的是園博園的景色。
那天，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸神秘地說：“今日要去——園博園玩?！蔽遗c姐姐高興得手舞足蹈，異口同聲地說：“太好了，太好了……”
到了園博園后，爸爸買完票，就帶我們參觀。進入大門，大約走五分鐘，就來到“兒童樂園”。我和姐姐兩眼放光，心境十分激動，對爸爸說“爸爸，讓我們去‘兒童樂園’玩，好嗎？”爸爸思量片刻，答應了。
于是，我和姐姐盡情地玩。那里的游戲設施真多呀！有驚險刺激的“海盜船”；有旋轉的“小蜜蜂”；還有相互碰撞的“碰碰車”等等，讓我看得得眼花繚亂，應接不暇。
我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上，感覺仿佛置身于大海之中駕駛著海盜船駛向遠方。慢慢的，速度從慢到快，搖晃角度從低到高，越來越刺激、驚險。我緊緊握著扶手，聲怕一不細心就被甩在地上。
接下來，是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機器，一按開關，我們坐上小蜜蜂，伴隨著音樂，小蜜蜂時而降落，時而上升，同時也跟著不停的旋轉。音樂是小蜜蜂的叫聲，這更加讓你感到自我像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜，嘗到了“一份耕耘，一份收獲”的滋味。還有許多游戲項目，我就不一一介紹了。
出了兒童園，大概走一兩公里的路，就來到著名的高聳入云的“杏林閣”，杏林閣里真是書香四溢，一進入閣樓，你就會被書香包圍，因為杏林閣里滿是著名的古書與名人雕象，讓你大開眼界，增長見識，真是一舉兩得，既玩耍，又學習！
一路上，我們還看見許多各式名樣的花燈，要是到了夜幕降臨時，來觀賞花燈，那該多美??！
可惜我們該回家了。回想起來，這個寒假過得真是既開心，又趣味?。?/p>
我的寒假生活作文（三）：
不知不覺間寒假已經過去一半，不禁感嘆道時間過得真快。
沒有事情可做的時候我經常會胡思亂想，甚至還幻想著自我會穿越之類的可笑事情，所以我每一天都會把自我沉浸在書海中，這樣自我便不再會有時間去想那些不現實的事情了。也不得不說我的想象力真的很強，每個故事讀到一半的時候我都會在心里構想一個結局，最終如果和我構想的結局不一樣的話，我就會把滿意的結局用筆寫在一張紙上，然后在夾到書里，這是我寒假里每一天必做的事，為此我還用掉了一個我最喜歡的本子。
當然，時間寶貴，我不可能全部都用在閱讀上。在復習以前功課上我也花了不少時間，以前的功課雖然都學過，可是卻不能保證我沒忘記，所以這個寒假我用的最多的時間是復習功課，每一天有規律的復習著功課，時間就這么一分一秒的過去了，而我復習的那些功課也能夠說是十分漂亮！
女孩子總是會“臭美”的，我也不例外，每一天用二十分鐘打扮自我，然后用十分鐘看著鏡子里的自我，嘴上還嚷嚷著說：“這是誰家的小姑娘，怎樣這么漂亮呢？”每當話音剛落的時候，媽媽總是會白我一眼，然后說：“切，你怎樣這么自戀呢？”我就會微微一笑，用蚊子般的聲音說道“切，本來就是，我才不自戀?！碑斎唬@種話我可敢被媽媽聽到。
不知不覺這個寒假已經過去一半了，而我的寒假生活也很充實。今日看到這個征文題目我才意識到寒假已經過去一半了，時光就在指尖流逝，所以要珍惜每一分，每一秒。
我的寒假生活是這樣的，你的寒假生活呢？
我的寒假生活作文（四）：
我的寒假生活過得十分歡樂，是在春節上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢，……這次的寒假，能不讓我開心嗎！
寒假中我參加了一項趣味的活動，是家庭組織的?；顒拥攸c是在奶奶家，活動名稱摸魚。我感到很不奈，沒事干嘛摸魚?。∥也挪幌脒郑晌艺胱邥r爸爸就說：來那里來訓練你的，你老過著悠哉悠哉的日子，也得讓你來嘗嘗苦頭了！沒辦法只好去了。中午我穿好便裝跟隨爸爸來到池里，這時我看到就在離我不遠處的水旁有兩只大魚，看到離這么近的魚，我勁兒得跳了下去一捉，魚是沒捉著這臭魚還甩我一身泥，就我就不相信還捉你，我捉捉捉，最終捉著了，我帶這大大的魚提著回家了。
到啦過年啦，我和姐姐妹妹歡聚一堂，晚上坐在一齊說笑話耍鬧，玩過了，爺爺奶奶就發壓歲錢，沒過多久叔叔阿姨發壓歲錢，又沒過多久媽媽爸爸來發壓歲錢。我看了看手上已有7個紅包了。壓歲錢有誰不開心啊！幾個說說笑笑，大人們在打打牌，屋子里充滿了過年的氣氛。
寒假多開心吶！我它好好記在心里，做成甜蜜的回憶！
我的寒假生活作文（五）：
在五年級的寒假，那天晚上還很寒冷，可是就在那一個晚上爸爸、媽媽突然接到一通電話，驚醒了全家人，使父母立刻到我們的房間叫我們起床，立刻換衣服到客廳集合，準備坐車回老家看爺爺，在車上爸爸和媽媽不斷的討論著，為什么他們從電話里聽到姑姑那么的著急，要我們立刻回鄉下。
當我們抵達老家時，媽媽趕緊下車，飛奔似的跑回奶奶家，那時候我和姐姐還搞不清楚狀況，爸爸突然走了過來跟我們講:“你們趕快去奶奶家看爺爺，因為爺爺很想在他離開前，見到他的孫子、孫女最終一面?！边@個時候我們才了解媽媽為什么會跑得這么快了，此時我們才感覺到原先爺爺已經快病逝了，當我們一進到奶奶家就發現爺爺已經要咽下最終一口氣，他一看見我們就閉上眼睛，帶著靦腆的笑容安詳的離去了，在他離開的那一晚，突然下起了一場小雨，那場小雨讓整個氣氛變得更悲痛難過了。當我融入那種氣氛的時候，，突然隱隱約約的感覺到，有人在遠方叫我的名字，當我醒來的時候才發現原先那是一場夢。
這時我才明白，原先做夢也是會流淚啊!
我的寒假生活作文（六）：
去年寒假，我和奶奶去農村老家生活了幾天。由于當年我的爺爺到響水縣城工作，我們全家一齊搬到了響水縣城生活，我從一出生就生活在縣城，對農村的生活充滿了好奇。
到了老家，我立即被那兒的煙囪和草鍋所吸引。因為我一進屋就看見了那口很大的鍋，但我找來找去卻沒有發現煤氣罐，便問奶奶：“這兒沒有煤氣罐，他們是怎樣燒飯的？”奶奶說：“你看，那鍋下頭不是有灶嗎？他們用柴草或者木材燒火煮飯的?！钡搅酥形鐣r，我看到各家的煙囪冒出了縷縷炊煙，像一條條的龍，貼著屋頂在飛，一會兒便不見了。
一天，大爺對我說：“你和王小宇（我的侄子，其實他只比我小幾個月）去放鴨子吧?！蔽遗d奮極了，就挑了一根竹竿和王小宇一齊去趕鴨子了?！案隆⒏?、嘎、嘎……”鴨子大部隊出動了，來到河邊，鴨子們見到水結冰了，無可奈何地站在岸邊等我們兩位“救星”來幫忙。我和王小宇不約而同地掏出身上的“摔炮”，我們分別點著一個“摔炮”后扔到冰上。果然，轟轟兩聲，冰面炸開了兩個口子，鴨子們爭先恐后地沖入水中。王小宇在河邊，手伸入水中，掏了一會兒，掏出了一個鴨蛋，對我說：“你也掏吧?！蔽姨土艘粫?，也掏上來一個鴨蛋。原先鴨子們在水里游時，經常把蛋下在水里。
太陽下山了，我們得把鴨子趕回家。我們費了九牛二虎之力，才將“勇士們”驅逐上岸。上了岸，鴨子們團體往一個方向跑，我趕不動他們。這時一條狼狗起了作用，“汪汪”鴨子們嚇得都停了嚇了，我們再趕鴨子時，他們都聽話了，一會兒就把他們趕到家了。
在老家的十幾天時間里，我過得很開心，每一天都能學到一些很多城里接觸不到的東西，不知不覺假期就結束了，這真是一個愉快的假期。
我的寒假生活作文（七）：
我的夢幻寒假，就是整個泡在三亞的海水里。
那個畫面，光是用想的，我就好開心啊!我帶著墨鏡，穿著短短的緊身泳褲，脖子上戴著花圈，一件敞開的三亞印花襯衫，最標準的三亞觀光客的造型。
我走在白色沙灘上，躺在沙灘椅上，手里拿著一杯可口的菠蘿汁，搭配三亞最著名的三亞火山豆，餓了就在沙灘上吃美食或是海鮮，多么愜意。
三亞的海灘有最美的日出和夕陽，我在椰子樹下，彈奏我的烏克麗麗，就連三亞人都驚訝我怎樣會彈奏的這么棒。
我在海里浮潛，跟各種美麗鮮艷的熱帶魚共舞，它們圍繞在我的身邊，一點也不怕我，一種被哈癢的感覺，讓我一向想笑。
晚上，我就欣賞熱情的三亞草群舞，看見那些姐姐把椰子殼放在胸前，我更想笑了。
這是簡單的寒假，我哪里都不去，就在三亞盡情享受，既放松又歡樂!
我的寒假生活作文（八）：
期末考試結束，寒假開始了，我帶著教師布置的作業回到了家。
我想，寒假作業是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業。但爸爸媽媽說，做作業和玩要交叉進行，就是每一天做一部分作業再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過的：做作業、看電視、玩和拜年。
做作業，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來了，我才去做。做不來的作業只好問爸爸媽媽，他們做不來的，只好空著，準備帶回學校問教師。除了少數做不來的作業沒完成以外，大部分作業都已完成。
看電視我是十分喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業，或不把電視機關掉，我真的能夠從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長了，對眼睛有影響。所以，我實際上只看了一部分動畫片和少兒節目，以及春節聯歡晚會。對了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過癮的。
玩是我的愛好，媽媽說我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，此刻想想，我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過商店，買過東西，春節的時候還放過煙花爆竹，開心極了。
拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便能夠跟姐姐、弟弟一齊玩，十分愉快。
一句話，這個寒假我過得十分歡樂，也十分充實。
我的寒假生活作文（九）：
一年一度的寒假快結束了，這是我進入小學以來的第一個寒假。
今年的期末考試沒有考到3個100，我好悲痛。我考試的時候總是太粗心，難怪媽媽總是說我，我考100分就要肚子疼。我下定決心要在下學期里改掉這個換毛病，必須要考100分。
在寒假休息的這段時間里，我不僅僅要玩，還要好好學習。我平時最愛看書了，一看就是2小時，我們班的同學都叫我“小書迷”。我爸爸媽媽也最怕我看書把眼睛看壞了。
除了看書，我還得練鋼琴，做課外作業。小學生也不容易啊！
我的寒假生活作文（十）：
不知不覺間寒假已經過去一半，不禁感嘆道時間過得真快。
沒有事情可做的時候我經常會胡思亂想，甚至還幻想著自我會穿越之類的可笑事情，所以我每一天都會把自我沉浸在書海中，這樣自我便不再會有時間去想那些不現實的事情了。也不得不說我的想象力真的很強，每個故事讀到一半的時候我都會在心里構想一個結局，最終如果和我構想的結局不一樣的話，我就會把滿意的結局用筆寫在一張紙上，然后在夾到書里，這是我寒假里每一天必做的事，為此我還用掉了一個我最喜歡的本子。
當然，時間寶貴，我不可能全部都用在閱讀上。在復習以前功課上我也花了不少時間，以前的功課雖然都學過，可是卻不能保證我沒忘記，所以這個寒假我用的最多的時間是復習功課，每一天有規律的復習著功課，時間就這么一分一秒的過去了，而我復習的那些功課也能夠說是十分漂亮！
女孩子總是會“臭美”的，我也不例外，每一天用二十分鐘打扮自我，然后用十分鐘看著鏡子里的自我，嘴上還嚷嚷著說：“這是誰家的小姑娘，怎樣這么漂亮呢？”每當話音剛落的時候，媽媽總是會白我一眼，然后說：“切，你怎樣這么自戀呢？”我就會微微一笑，用蚊子般的聲音說道“切，本來就是，我才不自戀。”當然，這種話我可敢被媽媽聽到。
不知不覺這個寒假已經過去一半了，而我的寒假生活也很充實。今日看到這個征文題目我才意識到寒假已經過去一半了，時光就在指尖流逝，所以要珍惜每一分，每一秒。
我的寒假生活是這樣的，你的寒假生活呢？
我的寒假生活作文（十一）：
意料中的寒假如期到來。很平靜，很淡定。心里壓抑已久的興奮被日歷中的數字扼殺，留我一個人站在窗前無神的看窗外的景色。
我想今年的年味應當逐漸在繁華喧囂里銷聲匿跡了吧，少了熱鬧，少了爆竹，少了拜年，少了春聯，但卻是多了一份倉促，多了一層距離。2018年的到來讓我們措手不及，忽的一下跳進記憶的漩渦里，不想出來。
我看見那些五彩斑斕的事情想要爭著搶著進入我的世界，我轉頭，閉上眼，心里頭默念，只是平淡就好。結果那些事情就一向在我身外，幾米的距離，也就是那些所謂人與人之間的距離。
幾天后我又聞見那些絢麗多彩的氣味，它們組成可可的的形狀，茶的韻味和咖啡的濃香。它們是這個世界的一部分，是這個世界的一份子，凝結成繽紛晶瑩的美麗，一點一點在人們心里悄悄蔓延。流淌、繼而旋轉、奔騰。
又不知過了多久，當我轉頭的霎那，分明看見聽見風的音樂，它們在我耳邊竊竊私語，想給我帶來一點點溫暖。我微笑。因為看見這些最初的完美慢慢的回來了，那些最初的夢想也是如此的透徹和單純吧。我想，我所謂的這個寒假的美麗，不僅僅是局限于我自我的感受，我在捕捉每一個行人的眼神和形態，我是應當清掃心里的灰塵，去迎接這個烈焰的春節的了吧。
室內的盆栽與窗外的雪花襯映芬芳，似乎是在提醒我那個日子的悄悄來臨。它走到我房前，敲一敲門就趕緊跑開，就像是淘氣的孩子，來來回回不知疲倦的一如既往想叫我起床。我發現，它們并沒有我以為的冷漠和輕浮。我微笑著起床。去尋找景色。
春節還是來了，來的轟轟烈烈，我慶幸，每一個人都還期待著，祝福著，感嘆著這樣一個節日，它還是屬于我們生活的一部分。絕大的一部分。
我發現人們的熱情，發現人們的不舍，也發現他們的心照不宣。這個適宜的季節，這個適宜的時間加上這個適宜的溫度和人物，春節就這樣的來，又這樣的走，留下一片火紅火紅的光亮。
我多么期望能就這樣靜止，永遠靜止，我不用再看天氣的變化，我也不用看月亮的圓缺，就一向這樣，輕輕輕輕地喚它，勸它，挽留它，期望這個年它慢點走。
可是就是這樣的我，在眼前如水的時間里，不知不覺又長了一歲，又過了一年。
我想，這個寒假給我的，不僅僅是找回了那些遺失的完美，也把季節的花開爛漫融入進去。于是，這個寒假，是感受，也是成長。
我的寒假生活作文（十二）：
誰能想到我的寒假生活最終要成為我的夢想生活了呢我的同學們肯定不會明白，我們大院里的小伙伴也不必須會明白，因為我已經跟著爸爸媽媽飛到了異國他鄉。
爸爸媽媽看到我這次寒假有好幾十天，爺爺奶奶今年又在大伯家過年，于是我們家三口一飛機飛到了我們仨都想來過一次年的法國。不消說，我們仨都不是愛熱鬧的人。往年我們家一到過年的時候，一到我放寒假的時候，我們仨就團體犯愁，愁這屋子里擠滿了人的恐怖生活，何時才能結束。不是我們仨不喜歡親朋好友，而是我們仨實在是吵不得鬧不得，異常是過年時的鞭炮聲，從寒假開始放到寒假結束，誰受得了
好在我們仨今年飛出來了。我的寒假生活也在法國正式開始了。我每一天不用跟著愛早起的爸爸媽媽早起去逛他們喜歡逛的市場，我只用在睡醒了之后起來把每一天的寒假作業做完，就能夠騎著單車去找爸爸媽媽吃我們都愛吃的美食了。法餐是我和爸爸媽媽都十分喜歡的，平常在家都不怎樣愛吃飯的我，一來法國，每套法餐的資料，我都能夠吃完絕大部分，異常是最終的甜品，我必須會留著肚子把它吃完。爸爸媽媽則會比較內斂優雅地吃一點點而已，弄得我常常偷笑他們倆做作，之后我才發現他倆是在我午時自我去寫生的時候，還會偷偷去吃好吃的。可是這一點沒有讓我吃醋，畢竟他倆還有著浪漫的情懷，兩人一齊在法國“度蜜月”了，肯定得背著我這醬油瓶吃點好吃的嘛!
哦，忘了說，我的寒假生活，上午是睡到自然醒，寫作業，吃午餐，午時是背著畫板去廣場上寫生，偶爾會給陌生人畫畫，收一歐元作為對自我勞動成果的保護。是不是很完美呢這一次的寒假生活就是我的夢想生活，完美是必然的。
我的寒假生活作文（十三）：
我偷偷告訴你們，其實我最厭惡過春節了。
過年之前好無聊。不是寒假作業就是電視，想找個朋友玩，可比登天還難。他們不是回鄉去了，就是旅游去了，要不就忙得不可開交。在這無聊的時刻，爸爸給我帶回來一個”開心果“。那是一只小倉鼠，它長的又胖又圓，身上披著一件淡黃色的皮草，兩個又黑又亮的眼睛像花椒籽一樣。如果它縮成一團，簡直就是一個小球球，可愛至極。
有一次，我不細心惹怒了它。它就跑過來咬我一口，像在警告我：”不要以為我一點點小，就好欺負。別人是君子報仇十年不晚，我是君子有仇，立刻就報?！巴炅耍€得意洋洋地擺一下胡須，然后邁著笨拙的步子去吃午餐了，你說可氣不可氣。
過年了，想拜年啦，去別人家吃飯啦等等，我覺得更煩了。因為要裝乖，所以覺得不自在。大年初一，我百無聊賴，只好逗小弟弟比賽跑步。因為是雨天，所以路很滑，弟弟又穿得很多，裹得跟蹤子一樣。
還沒跑幾步就”撲通“一聲跌倒了，摔了個狗啃泥，新衣服上斑斑點點全是泥點。我在一旁偷笑，弟弟卻來了一句：”干嘛笑，沒見過粽子摔跤啊!“我幸災樂禍地說：”哈哈，你還承認自我是粽子啊!“這時，媽媽殺氣騰騰地過來了，我暗叫一聲：”不好“。說完，便一溜煙地跑了。
哎，寒假真是無趣啊!
我的寒假生活作文（十四）：
日子過得真快，新的一年又來了，大人們就只想著打掃衛生、做飯，孩子們的腦子里就基本上裝的是出門拜年后的壓歲錢。
今年放假后就先是去公園玩的，過年了，公園里的玩點都漲錢了，
我先去玩的碰碰車平常是10元的此刻要15元了，我媽叫我玩去了，我選了一輛跟我很近的車就上去坐好了，開始后才發現這車的油門不好使了！踩到底都不快，可是好歹我會躲，就算不快，我也很少被撞，只可是我不熟悉碰碰車方向盤的使法，經常轉大了而倒車，倒車的速度是很快的，所以我要撞人的話也很簡單只要假裝走開然后快速轉動方向盤就會以很快的速度沖向別人的車，可是我不像他們那樣老是和別人撞，我一般就是走大圈不和他們纏在一塊所以會有一點猥瑣的樣貌，老是躲閃，時間很快就到了我就和我媽一齊去動物園看猴子去了。
明白我為什么說看猴子嗎？你是肯定不明白的了，以前我和我媽看猴子的時候把一只猴子好打，我媽手里拿一點東西然后放到籠子旁邊，那只猴子就把手伸出去要拿，結果我媽反手一打，一下打到猴子的手上了，猴子嚇了一跳把手伸回去了，我媽還做同樣的動作還是打到猴子了一共做了3次猴子不高興了抓著籠子就蹦蹦跳跳我媽拿著一根帶尖的小棍扎它的腳，快把猴子給氣死了，我和我媽就在哪里笑，猴子就抓著籠子使勁拽，哈哈，真爽！
這次去，那只猴子老實了，就在哪里蹲著，給它東西吃它都懶的去拿，哄了半天才來拿著吃，此刻才發現這只猴子的一條胳膊不太好了，不知是啥時候受傷了。
我的寒假生活作文（十五）：
時間過得真快，一眨眼，歡樂的寒假生活結束。開始學習忙碌起來了。
回顧我的寒假生活，在我的寒假生活過得既歡樂，又充實。是在春節那幾天上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢……最讓我難忘的是年初3的時候，爸爸媽媽準備晚上叫親朋好來家里打火鍋。一大早，我和爸爸媽媽就起床了，用最快的速度去買菜，菜市場中大伙嘰嘰喳喳、每個人討價還價，經過30分鐘買回了新鮮的肉和菜。然后回家，幫爸爸媽媽打掃衛生，弄得我手忙腳亂。最終到了晚上，大家坐在飯廳里，一邊吃火鍋，一邊說說笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不經心地喝著酒、吃著火鍋?；疱伾向v起一股股熱氣，火鍋里撲出著氣泡。我吃著吃著突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的功能，此刻又吃火鍋，很容易上火的！于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的更開心了。冬天吃火鍋正當時，一塊肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地說：“爽，實在是太好吃了！”吃飽后，我舔了舔嘴巴。大家都覺得吃得很飽，很開心！
到此刻我想起火鍋的美味，真是回味無窮呀！我的寒假生活發生了許多的事，是歡樂，是沮喪，是各種各樣的心境，所以的一切我都覺得很難忘。那你的寒假生活呢？
我的寒假生活作文（十六）：
寒假，一個多么熟悉又叫人期盼的字眼！時光匆匆流逝，轉眼間，過去一小半的寒假生活已成過眼云煙。但，僅僅是這十幾天的假期卻給我帶來了無窮的喜悅。
辭舊迎新
雖然新年還沒有到來，可是家家戶戶早已有了新年的氣氛。我主動在玻璃窗上貼起了年畫：一個胖娃娃抱著鯉魚，寓意年年有余；兩條可愛的小蛇寶寶繞著燈籠，象征吉祥如意。貼春聯可是中華民族由來已久的風俗。“千家萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”中“桃符”指的就是春聯。我將春聯工工整整地貼在門前，只見“上聯：和睦人家春常在下聯：勤勞門第富有余”幾個引人注目的大字。最終，把寄托了人們對幸福生活的向往與祝愿的“?！钡惯^來貼在大門中央，便大功告成。
整個家里頓時變得喜氣洋洋，熱熱鬧鬧的。
走親訪友
2013年已載著憂愁悄然離去，2013年正邁著輕盈的腳步姍姍而來，我們滿懷憧憬?！斑诉诉恕币魂嚉g樂的敲門聲后面，是一個個心花怒放的笑臉。我懷著一顆感恩的心為爺爺奶奶拜年，送上心底的濃濃的祝福后，再獻上一曲新年歡樂歌，最終，我細心翼翼地端起一杯暖暖的綠茶敬給爺爺奶奶。每個人的臉上都洋溢著新年的喜樂。
學以致用
當正月十五過去后，春節就算正式結束了。在這期間，我特意向奶奶請教了烹飪的手藝。談論過后，我決定先鞏固番茄炒蛋，再學習血豆腐湯。番茄炒蛋可難不倒我，先把雞蛋打勻，等鍋里的油熱了，再將雞蛋液快炒幾下，出鍋，然后把切塊的番茄翻炒，放入炒好的雞蛋，調味，撒上蔥花，一道美味可口的佳肴就成功了?？墒?，血豆腐湯可沒那么幸運了。剛開始的切豬血、豆腐還算簡單，之后，將食材放入鍋里。清炒可沒那么容易了，一不細心豆腐和豬血就面目全非了，呀，還忘了放料酒去腥，我急急忙忙做好這些，再倒入高湯調味，大火煮開后才最終完成。
雖然這兩道菜有些不盡人意，可是爺爺奶奶眉開眼笑地品嘗著，我的胸中涌起一股暖流，鼻子酸酸的，嘴角不禁微微翹起……
歡樂的寒假還在等我細細品味，心里頭雖還有諸多的留戀，但新學期的急促腳步也時時勉勵著我，讓我忍不住向前一步一步地邁進。
我的寒假生活作文（十七）：
不知不覺間，寒假已經過了一半了，而我堅信，我的寒假與你們都不一樣。
不一樣點NO.1：
偶然間看見電視廣告上的一個七八歲大的小女孩正幫著父母貼窗花，一家人其樂融融。我不禁向廚房的方向看去。
媽媽正在擇菜，那么的一絲不茍。擇完菜了又開始洗菜，洗完了就開始切，能夠說是馬不停蹄。干完這邊的再慌里慌張地干那個。我又看了一眼電視……
“媽，我幫你吧？”我問媽媽?？蓩寢屵B抬頭的功夫似乎也沒有了，說：“好嘞！孩子懂事了。”可我并沒有感覺到被表揚后的高興和開心，卻有些愧疚了。
這些天來，媽媽一向穿梭于臥室、廚房、菜場和超市之間，就是為了我們全家能夠開開心心過個好年。而我，卻一心想著玩了，沒有咋幫媽媽的忙。
我開始幫媽媽炒菜，媽媽又開始去洗衣服。哎，媽媽就是閑不下來。
吃完飯，媽媽稍歇片刻，之后干活去了。我看著媽媽的背影，心里很不是滋味。
比起那些能夠出去旅游，去逛廟會的同學，我也不覺得我的寒假比他們枯燥多少。因為，我的寒假讓我明白了很多，讓我理解了很多。我會幫媽媽干家務，幫媽媽捶捶肩。這不也很好嗎？
不一樣點NO.2：
第二天，我和媽媽一齊出去購置年貨。才剛剛是上午九點半，早市里就來了很多人。大家都在笑嘻嘻地交談著，營造出了一種溫馨的氣氛。是啊，快過年了，大家能不高興嗎？
就在這時，一陣喧鬧聲打破了這份溫馨。
“我明白你們農村的也不容易！可是你也不能缺斤短兩啊！”我們循著聲音過去，看見了一位叔叔坐在那里賣核桃。一位老奶奶旁邊站著她的五六歲的小孫子，手里拿著棒棒糖，一看就被老人寵的不成了。老奶奶一個勁的與叔叔爭吵，而叔叔解釋說是他沒拿好。呼…就這點小事也至于吵起來？沒想到，我想的太簡單了。
老奶奶劈頭蓋臉罵了一番，而叔叔卻一聲不吭。她老人家似乎急了，只聽“咕嚕咕嚕——”一聲，叔叔的一袋核桃被老奶奶推翻在地。“這老人家，歲數多大了還有力氣推布袋哪！”底下發出了一陣不滿。老奶奶似乎聽見了，拉著她孫子只丟了一句話，“這人哪——哎!”就一溜煙兒走了。
是啊，那位叔叔確實做得不對，但您聽說過“退一步開闊天空”嗎？您也未必太計較了吧。我開始同情起那位叔叔來。
這件小事，又讓我明白了一個道理。退一步開闊天空。
我的寒假不但歡樂，并且還能學到不少呢！你說說，我的寒假是不是很與眾不一樣呢？
我的寒假生活作文（十八）：
今年春節，爸爸不能回來休假。媽媽為了豐富我的寒假生活，提高對生活的一些感性認識，決定帶我到爸爸的工地去過一個不平凡的春節。2月5日我們就從合肥出發了，也開始了我的歡樂之旅。盡管車上人比較多，可是我的心境還是很高興、很激動的。一路上，我們乘汽車轉火車，經過了安徽省、湖北省和湖南省，來到了坐落在湖南省與貴州省交界處的湖南省懷化市。懷化市是一座古城，那里有沈從文的故鄉—鳳凰城，它所轄的芷江縣就是受降地。也是國家實施西部開發的重點工程—渝懷鐵路的起點。
自我記事起，我就去過很多工地過春節。到過衡商線的山東菏澤，到過京九鐵路的安徽阜陽。這次我又來到了渝懷鐵路的湖南懷化市。為了跟隨爸爸到前方工地與工人叔叔一齊過年，三十那天一大早，我們先乘坐汽車沿著盤山公路，途經湖南、貴州、重慶，長途跋涉的來到重慶的秀山縣。一路上，路邊群山相連，山清水秀，我的心境也十分激動，顧不上盤山路的顛簸，兩眼緊盯道路兩旁的風景。沿途看到了許多新奇的景觀、當地的風土人情;看到了當地少數民族那特有的民族特征的服飾;自然構成的天然瀑布。那瀑布，有的十分小，有的卻十分湍急;那河里的水清澈見底，真是山清水秀。我興奮地望著那蔚藍的天空，那一座座山峰，那一片片綠油油的菜地，那一排排整齊的樹木。樹杈上都掛滿了一串串的冰柱，晶瑩透亮，比霧松還美麗。有時遠處樹林里冒出一些熱氣，像是云海，朦朦朧朧。看著那些迷人的風景，真想找個小船，坐在其中，感覺一下“人在畫中游”滋味。
山區的氣候陰冷潮濕，常常是陰雨連綿。這不，泥濘而窄小的公路由于連降雨雪變得很滑，到秀山以后，我們又轉乘軌道車趕赴前方鋪架現場。雖然是年三十，天還下著毛毛細雨，但鋪架現場卻機聲隆隆，工人叔叔依然堅守在自我的工作崗位上，辛苦的工作著。在這萬家團圓的時刻，他們為了工作，舍小家顧大家，放棄了與家人團聚的時間。看到他們辛苦的工作，我明白了為什么爸爸沒有雙休日、節假日，為什么回來探親的時間很少，回來呆不了幾天，又要回去。在那里，我看到了新線鐵路史上最長的隧道——袁亮山隧道，它長達11公里。我還看到了從來沒有看到過的景象：車站建在隧道里。工人們所住的宿營車，一半在隧道里，陰冷潮濕，一半在橋上。這個宿營車，爸爸媽媽單位里都稱之為“大蓬車”，軌鋪架橋到哪，宿營車就跟到哪，冬冷夏熱。我好奇的上了宿營車，發現他們把每節車廂改造成了一個個的溫馨的小家，床鋪收拾得井然有序，雖然遠離繁華的市區，但他們在每節車廂的門上，都貼上了春聯，還貼了一個“福”，營造了一種節日的氣氛。
年夜飯雖然不上家里的豐盛，但他們已盡其所能了。來自不一樣地區的工人叔叔們圍坐在一齊談笑風生，沒有一絲的怨恨，時而看到他們收到家人發來的祝福信息，時而聽到他們向家人電話問候的聲音，他們好像都已經習慣了這種生活。
年夜飯后，我跟一齊來看望他爸爸的哥哥，來到門外，歡樂的放著爆竹。我看見哥哥正在放“太空人”。他一點燃引線，“太空人”就“嗖”地一下飛得老高!我也不甘示弱，立刻拿出“轟炸機”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先，我點燃了“轟炸機”?！稗Z炸機”飛得也挺高，可是剛飛到半空就忽然爆炸了。“啊!”我叫道，“飛機失事!”哥哥看著我怪笑，仿佛在說：“嘿嘿，還轟炸機呢，我看像是自爆機?！蔽一鹆?，點燃了“小蜜蜂”，可是“小蜜蜂”不往上飛，卻往前飛，我丈二和尚摸不著頭腦，暗自罵到：“可惡?！蔽矣秩滩蛔】戳丝锤绺?，他還在朝我壞笑，仿佛在說：“放棄吧，你比可是我的‘太空人’?！彪m然這地方的環境十分惡劣，可是我還是覺得很歡樂。因為我是渝懷鐵路線上的第一位乘客。我所以感到很自豪。
初七這天，爸爸又帶領我和媽媽來到坐落在湖南省芷江七里橋參觀了國人民勝利受降紀念館，這是中國抗戰勝利受降地。這個受降地是由受降舊址、受降紀念坊和抗戰勝利紀念館組成?？戳诉@些讓我很受教育，明白我們的生活來之不易，要好好珍惜此刻的好時光。
轉眼，這個寒假，即將過去了?；匚段业暮偕?，感覺真是一個不尋常的假期呀!
我的寒假生活作文（十九）：
不知不覺間寒假已經過去一半，不禁感嘆道時間過得真快。
沒有事情可做的時候我經常會胡思亂想，甚至還幻想著自我會穿越之類的可笑事情，所以我每一天都會把自我沉浸在書海中，這樣自我便不再會有時間去想那些不現實的事情了。也不得不說我的想象力真的很強，每個故事讀到一半的時候我都會在心里構想一個結局，最終如果和我構想的結局不一樣的話，我就會把滿意的結局用筆寫在一張紙上，然后在夾到書里，這是我寒假里每一天必做的事，為此我還用掉了一個我最喜歡的本子。
當然，時間寶貴，我不可能全部都用在閱讀上。在復習以前功課上我也花了不少時間，以前的功課雖然都學過，可是卻不能保證我沒忘記，所以這個寒假我用的最多的時間是復習功課，每一天有規律的復習著功課，時間就這么一分一秒的過去了，而我復習的那些功課也能夠說是十分漂亮！
女孩子總是會“臭美”的，我也不例外，每一天用二十分鐘打扮自我，然后用十分鐘看著鏡子里的自我，嘴上還嚷嚷著說:“這是誰家的小姑娘，怎樣這么漂亮呢？”每當話音剛落的時候，媽媽總是會白我一眼，然后說：“切，你怎樣這么自戀呢？”我就會微微一笑，用蚊子般的聲音說道“切，本來就是，我才不自戀。”當然，這種話我可敢被媽媽聽到。
不知不覺這個寒假已經過去一半了，而我的寒假生活也很充實。今日看到這個征文題目我才意識到寒假已經過去一半了，時光就在指尖流逝，所以要珍惜每一分，每一秒。
我的寒假生活是這樣的，你的寒假生活呢？
我的寒假生活作文（二十）：
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼間，我的初中的第一個寒假就這樣過去了，生活也要走入正軌了。
可是，回望這個寒假，發現還是有好多事情值得回味的。這其中，最讓人記憶猶新的事情，自然是那大年三十。也就是除夕了。那天，我可是經歷了好多事情呢！待我娓娓道來：
當時，我在老家。早上，我很早就蹦了起來，往我的幾個叔叔阿姨家沖了過去，嘻嘻，今日，我的財運肯定會很好的！到了親朋好友家以后，恭喜發財大吉大利等贊美的語言立刻從我嘴里溢了出來，大人們也笑嘻嘻地把紅包遞了過來，我就把它們一個個地塞進了我的口袋?；氐阶晕壹液?，爸爸媽媽也起床了。爸爸笑呵呵地問我：今日收獲很大吧？我得意地說：那當然！可是，這時，一大堆小弟弟小妹妹也涌到我家門口要有壓歲錢。我看了幾眼爸爸媽媽的表情后，就很自然地把大部分的紅包都上繳上去了，爸爸媽媽立刻轉手就把它們送出去了?？墒俏乙矝]有不高興，要學會分享嘛！
眼看就要到正午了，可是我們一點兒吃午飯的心境也沒有。媽媽拉起我的手，就到鄉親們的家里串門去了。正在媽媽熱情地跟他們聊天的時候，外面突然響起了啪啪的鞭炮聲。我立刻如夢初醒，對呀！怎樣把這件事忘了呢？我掙脫開媽媽的手，回到家里飛快地抓起了剛買回來的鞭炮，還沒回到媽媽坐的那個地方，就迫不及待地點著了它，啪啪聲也從我們家響起了，象征著新年就快要來臨了！真是好興奮呀！
晚上七八點，我們已經準備好一年中最重要的一頓飯―――年夜飯了，我一看，真的比以前的所有飯看起來、聞起來都要好吃呀！我先為自我找了個理由：快點吃吧，等飯菜都涼了就不好啦！然后就開始狼吞虎咽起來。同時，爸爸打開了電視，一年一度的春節聯歡晚會已經開始了！哈哈，這下能夠又飽口福，又飽眼福了！
吃完年夜飯時，已經是十一二點了，這時，媽媽交給我一個艱巨的任務：把煙花平均發給小朋友們。我早就等不及了，在小弟弟小妹妹們的簇擁下，我們來到了空地上，我把煙花發給他們后，隨著嗖嗖嗖的聲音，天空上綻放開了一朵朵美麗的花，象征著除舊迎新。這時，新年的鐘聲敲響了，??！真是一個難忘的除夕夜??！
·?·
·?·
·?·
·?·
·?·
·?·
·?·
·?·
