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感恩父親的作文

時間:2023-05-30 09:59:25

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇感恩父親的作文,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

感恩父親的作文

第1篇

感恩之心獻給我的父親

張雨馨

“感恩的心,感謝有你……”每當這首歌在我耳邊響起的時候,一股暖流就會涌上我的心頭。我就會情不自禁的想起我與父親之間的一些事情來。

今天是父親節,我想把特別的感恩送給我的父親,因為是父親賦予了我生命;給了我做人的機會;因為在我最感困難的時候,是父親給了我勇氣;給了我力量;給了我光明。

記得從小爸爸就特別的疼愛我 ,把我視為家里的“小公主”,把我當做“掌上明珠”,以前每逢父親節,我還是個滿臉稚氣的孩童,渾然不知道那是父親的節日 ,我還在他的面前又蹦又跳得要禮物呢!現在我已經是一個博覽群書,知書達理的少年了。我現在懂得了今天是父親的節日,我們應該為父親祝福。我應該感謝我的父親,哪怕我們的禮物再簡單、再稚拙,也會讓父親倍感欣慰!

現在我已經是一名三年級的學生了,在我的成長過程中凝聚了您的心血和汗水。您對我的愛是無法用語言來表達的。在父親節到來之際,我們應該向全天下的父親說一聲:“父親,您辛苦了!祝你們節日快樂!”

在這里,我用一顆真誠的心來提醒大家,讓我們心懷感激,不忘偉大的父恩吧! (449字)

指導教師 崔梅茹

第2篇

感恩父親節主題作文范文一山,那樣高大、穩重、深沉;而我,擁有一份屬于我自己的父愛,如山一樣的父愛。

對于爸爸,我很敬佩他,他雖然言語不多,卻無時無刻不散發著一個成熟男人的味道,十五年來,從我記事的那天開始,與爸爸發生的一點一滴都深刻我心,從我第一次描寫爸爸,寫他的胖,寫他的幽默,寫他的嚴肅,寫他的和藹可親,寫他的智慧和聰明,寫他與我和媽媽之間發生的種種趣事,這點點滴滴的幸福,早已刻骨銘心了!

我喜歡叫父親為“爸爸”,因為我覺得“爸爸”更親切些,我喜歡左手牽著爸爸,右手牽著媽媽的幸福日子,那種溫馨的感覺將永遠留在我的記憶里。爸爸的肩膀是我避風的港灣,在那寬大的肩膀后面,必定是溫暖的天地,小時候點亮網,爸爸總是牽著我的手,領我過馬路,教我學走路,騎車子,和我一起逛超市,當然,還有媽媽的陪同。如果上帝讓我拿所有的財富換走這些刻在我腦海里的記憶,我也絕不會答應!

對于我來說,爸爸對我的愛讓我感動,爸爸是個不善言辭的人,但他的動作無不透露出對我的愛,一個小小的眼神,一個小小的動作,爸爸對我的愛是深沉的,只屬于我的,父愛。

去年冬天,我感冒了,低燒持續不退,有天下午燒到了38度五,爸爸剛下班回家,看到滿臉通紅迷迷糊糊的我,眼睛里閃過一絲急意,接著就帶著我去了醫院,當天下午六點多,我打了點滴,爸爸放心了不少,讓媽媽先回家,他陪我,可媽媽怕爸爸會出現低血糖,就讓他先會家,爸爸拗不過媽媽,只好回家,臨走之前卻帶點笑意的說:“一個小時之后換班!”接著頭也不回的走了。果然一個小時之后,爸爸回到醫院,讓我媽回去,醫院里的房間好熱,爸爸是怕熱的啊!我不知道他是如何度過那漫長的一個小時的,而且讓我最感動的是,當爸爸看到我舔嘴唇的時候,為我倒了一杯水,我永遠忘不了爸爸喂我喝水時的那種眼神,充滿著一種慈愛,一種憐惜。這不同于母愛的眼神,爸爸的眼神是復雜的,猶如大海一樣,深邃的看不到底。他慢慢的彎下身子,將水杯輕輕的貼近我的嘴唇,緩緩的往我口里倒水,溫熱的液體流入我的喉嚨,爸爸體的細膩讓我為之一驚,我怎么也沒有想到,平時大大咧咧的男人也會有如此細膩的情感!回到家后,我出了一身汗,燒也退掉了不少,爸爸一會兒給我端水,一會兒給我拿橙子,一會兒給我削梨,媽媽也忙的不可開交。人一生,擁有了父愛,又擁有了母愛,還求什么呢?

今天的夜晚,月亮好明!爸爸此時正在臨沂工作,和我欣賞同一輪明月!躺在柔軟的席夢思床上,打開記憶的閘門,往日和爸爸發生的點點滴滴歷歷在目,在冰天雪地里接送我的爸爸,在假日里陪我玩的爸爸,為我講解數學題的爸爸,陪我買衣服的爸爸......我在爸爸的愛下快樂的成長,在爸爸的保護下安全的成長,不知不覺中,已過了20xx年。

那一年,是一個可怕的年份,爸爸體檢的結果中白紙黑字的寫著“三高”。我的眼睛有片刻金星出現,而我得知爸爸以后不能再抽煙喝酒了,我才意識到,現在是該是我保護爸爸的時候了,我開始幫助爸爸戒煙戒酒,鼓勵他,幫助他,爸爸在我小時候常哄著我玩,現在,該是我用爸爸愛我的方式去愛他了,雖然十五年后的爸爸頭上多了幾多銀發,但在我心中,我的爸爸依然是挺拔的,堅強的,魁梧的,不同的是,現在改成我去愛他了。 爸爸身上所散發出的那種成熟男人的味道依舊,滄海桑田。塵世間。也許一切都會改變,但是,我相信,爸爸對我的愛,我對爸爸的愛,與青山同在,與世長存。

爸爸的愛,如山!

感恩父親節主題作文范文二今天是父親節,平時很忙的爸爸,今天忙里偷閑,陪我去參加一項感恩父親節的活動,我很高興。

吃過午飯,我就開始準備,穿好去活動的服裝,把水壺裝滿水,掛在腰間,一切準備就緒,到了兩點半我和爸爸一同出發。一路上我在想,送爸爸什么禮物好呢?不知不覺,我們就到達了目的地。那里有很多爸爸和小朋友在那里等待活動開始。

活動開始了,第一項任務是:對父親說幾句祝福的話,我站在臺上大聲對爸爸說:“祝爸爸身體健康,長命百歲!”雖然我沒有看到爸爸,我想爸爸聽到我的祝福后,一定會笑得合不攏嘴。

第二項活動是畫畫:畫一幅賀卡送給爸爸。我畫一顆大心,大心里有很多小心,大心代表爸爸,小心代表孩子,表示我在爸爸的保護和關愛下快樂成長。

第三項活動:是和爸爸一起猜字謎。教管說一個字謎,我和爸爸一起猜,如果我和爸爸猜得一樣的話,就證明我和爸爸心有靈犀。教管說:“十加一是什么字?”我猜是“士”字,爸爸猜“土”,結果大同小異,都猜對了。

第四項活動是:爸爸做動作,我猜意思,爸爸一共做了五個動作,都特別好玩,這五個動作我都猜對了,我和爸爸獲得這項活動的獎勵,爸爸樂得把我抱起來。

最后一項活動是把自己畫的畫印在體恤衫上,由于體恤衫不夠,我沒有參加這項活動,有點遺憾。爸爸能陪我參加這次活動,并且我表達了對爸爸的祝福,我已經很開心了.

爸爸他經常出差,其實爸爸總是想著我的,他每次回來總會給我帶好吃的.有一次,爸爸帶回來兩瓶“王老吉”,我想肯定是別人讓他喝得,他舍不得喝,帶回來給我喝。我比較瘦,爸爸告訴我,多吃飯,長得胖一點,身體才健康,爸爸很關心我的學習,經常告訴要好好學習.

感恩父親節,我和爸爸一起活動中,我發現爸爸很可愛,很親切,爸爸愛我,我也愛爸爸。

感恩父親節主題作文范文三再過幾天就是父親節了,作為女兒的我,滿含節日的喜悅和感恩。

滴水之恩,當涌泉相報。感恩,是凈化人們心靈的使者,更是人們甘于奉獻的原動力。是父母賜予我們生命,是父母養育我們,教導我們。

“明月松間照,清泉石上流“的美景是父愛;”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“的奉獻是父愛;”衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“的執著是父愛。而我們,在偉大的父愛面前,只有真誠地感恩... ...

父愛,絕不僅限于在大雨如注的夜晚,抱起發燒的你冒雨往醫院趕;父愛,絕不僅限于在困難時幾句鼓勵的話語。但父愛又都包容了這一切。

第3篇

讓感恩走進心靈作文范文一落葉盤旋著,它對大地懷有感恩之情,因為是它,讓這個孤獨的,閱盡滄桑的葉子有了處所;白云漂浮著,它對藍天懷有感激之心,因為是它,讓這個柔軟受人憐愛的棉花糖不再孤單。人也一樣,應當感恩。

身邊的小事有很多是值得我們感恩的。忙碌了一天的父母回家后還要拖著疲憊的身軀給我們洗衣做飯,這難道不值得感恩嗎?一天中我們大部分時間都在與老師同學相處,受到他們的幫助時,難道不應該感恩嗎?有時候,在舉手投足間都有值得去感恩的事,那要看我們是不是會發掘,去用心體會。

陌生人之間也是有感恩之情存在的。在街上,你不小心掉了手中的東西,正要彎腰拾起時,迎來一位陌生人的手,他幫了你的忙,并給予一個微笑,這也需要我們去感恩。正因為有了感恩,世界才會如此美好。

學會感恩吧,它會使你的生活到處都充滿陽光,充滿歡笑,那些被你感謝過的人,大多都成了你的朋友,朋友之間,談笑嘻戲,互相吐露心聲,共同憧憬未來,快樂幸福共同分享,煩惱苦悶一起分擔,大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。

人世間,滄海桑田,群山有崩塌的時候,大海有干涸的時候,生靈有滅絕的時候,惟有感恩,超然于一切事物之上,永遠永遠,讓我們把感恩放在心間,直到古稀之年,還能夠回憶這感恩的美好……

讓感恩走進心靈作文范文二今年是我第二次打暑期工,也是讓我最難忘的一個暑假,回想起在打工的經歷,真是辛苦,這種辛苦讓我刻骨銘心。

第一天上班,領班就分配一件非常輕松的工作給我,就是叫我圈線,我覺得那個領班蠻好的,這天我感到非常開心。

第二天,我被調到第二部門去了,去到那里,那個領班很兇,我還沒進去坐下就聽到他咆哮聲,當時我的心忐忑不安的在跳,好像快要蹦出來似的,我想在這個月里會很受氣.

這里每天上下班都要打卡,在二樓走下來又要像長龍一樣排著,天很熱,臉上不停的留著汗水,每天大部份時間都是在工廠里工作.

不知不覺的就這樣過了一個多月,我才知道原來打工是多么辛苦的,當我親身經歷過以后覺得很后悔,后悔沒有好好地讀好書,比如:和我一起的那位同學做記數,是因為人家數學學很棒,本來領班想叫我做的,可是我不會計數,覺得很可惜,沒有學好數學.

不過打暑期工,讓我認識了好多朋友,當我有困難的時候,那些朋友經常幫助我,記得有一次我肚子很痛,我的朋友拿油給我擦,還安慰我,然后我才可以繼續工作.啊.我覺得整個暑假象活在監獄里一樣辛苦.

終于等到發工資的那天,我把辛辛苦苦賺來的錢拿來交學費,一部分給父母,媽媽很感動,覺得我真的長大了,會去找錢來交學費,而我看見媽媽高興的模樣,我的心還覺得酸酸的.

在打暑期工的日子里,我覺得我真的學會了感恩,,而且也讓我深深體會到父母工作的辛苦.

讓感恩走進心靈作文范文三小草感恩大地,鮮花感恩太陽,魚兒感恩江河,世界上的千千萬萬都需要你去感恩。

我要感恩的是老師。老師就像辛勤的園丁,老師就像勤勞的蜜蜂,老師毫無保留的把知識傳授給我們。

我要感恩我的父母。有人這樣說過:“父母的愛不易言說。父愛如山,代表的是莊嚴而嚴肅,母愛如泉,代表的是溫暖而溫柔。”我一直找不到一個詞來形容父愛和母愛的偉大,知道那一次,我因發高燒,父母連夜送我去醫院,并且為我打點滴時,母親就一直陪在我身邊,陪著我說話,使我不覺得孤單,不覺得害怕,父親則在外面為我買藥,讓我吃,直到我的燒退了,父親悄悄地松了口氣:“總算退了。”這句話不想散文家朱自清的《背影》富有詩意,也不像大作家冰心的《繁星·春水》飽含深情。但是,就是那短短的四個字,勝過我讀過的詩篇、作文。就是那個晚上,我真正弄懂了父母的愛的含義。

我還要感恩生活。

生活是最公正的,最無私的。他想評審官,像裁判員,只要你付出了,無論付出了多少,你總會得到報酬,但在你毫無付出的情況下,你索取了,你總會得到最終生活對你的懲罰,生活從來不會欺騙你,甚至不會欺騙,甚至……甚至不理解欺騙的含義。我真正的生活,充實的生活,感受到生活的美好。

一個不懂得感恩的人,就像一只不會呼吸的魚兒;

一個不懂得感恩的人,就像一只不會飛翔的魚兒;

第4篇

【關鍵詞】感覺和感情;感受和感觸;真善美原則;引導對策

最近幾年來,在應試教育的引導下,各種新概念作文的輔導書,參考書,范文書等等龐雜地應用而生,因而就教師給學生布置的作文練習而言,學生總能從手頭的“資料書”中找到“參照”例文。加之,應考時,出于功利的目的,出現的“拼湊式”作文,“矯情式”作文,“虛套式”作文,“編造式”作文,已成了學生屢試不爽的法寶,而真正出于學生自身真情實感的作文已然是鳳毛麟角了。有人認為,學生的生活經歷簡單,屬于自己的空間狹小,情感的觸及還很薄弱,因而無法強求孩子們寫富有真情的事。其實不然,心理學家認為,人的情商并不是天生的,而是后天培養的。如今,隨著物質基礎的豐厚,父母一味對孩子的給予,使學生們缺失了一種感恩的心,一絲體驗的情。

有一則案例稱:重慶一名16歲的高中女生,因為覺得父親沒本事賺到錢,太“窩囊”,竟然殘忍地在父親的手臂上砍了三刀,然后離家出走了。但她的父親卻不計較孩子的過激行為而四處奔波尋找出走的女兒。這雖說是則偏激的個例,但也突出地反映了現在的孩子不懂得包容和理解長輩的辛勞是普遍的事實!他們把父母為自己所做的一切都當做是理所當然,并不感恩,而且還容易產生不滿和怨恨的情緒。這種浮躁的情緒,在學生的作文內容中也時有反映。

學生在作文中缺失一種真情實感,并不等于學生在學習生活中缺乏成長的感覺,因為每個人的感覺應該是基本的存在。作為教育工作者,我們應該堅信孩子們感覺是敏銳的這一點。而“感情是感覺的進一步升華。由感覺轉化為感情,是邁向感受的關鍵性一步”[1]。也就是說,先有感覺而后才有感情,感受。“然而,如果有感無情或多感少情,則感受必定不深刻。多情才能善感;情深,感受才深。所謂感受,可以理解為生活的信號打在作者心靈上所引起的顫動。即‘心靈的顫音’。其核心就是一個‘情’字。”[1]所以,在學生的寫作練習中引導他們對周圍人事的感受,激發他們學會“感恩”,對于當今的孩子來說尤為重要。

幼教專家曹華曾經說過:“感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時,第一反應常常是今后自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人,幫助別人。”所以說,教師在指導學生作文時,不能只提要求,只做寫作技法上的點撥,而應在作文材料的“話題”下,指導學生聯系自己的生活點滴,做個人獨特的感觸。“由于感受側重于表現自我的感情世界,具有濃重的主觀色彩,因此,每個人都可以借助于客觀事物來表現人人皆無,唯我獨有的感觸。一個人的感觸愈獨特,愈深刻,文章的個性就愈鮮明。……豐富的感情必須與獨特的感觸統一起來”。[1]

鑒于以上的因素,筆者在作文指導中,特別是在“命題”后,注重指導對學生情感的激發。使他們有聯系,有想像,有感受。具體方法體現在三個方面:

1 分享故事,感觸真愛

許多故事中都蘊含著深刻的哲理,具有很強的現實性和教育性。在某個“話題”或“標題”下,可以依照其所指向的內涵,聯系相關的故事讓學生進行交流。學生可以把自己所知道的一些感人的故事,典型的生活事件講出來,供同學們感觸,只有選擇貼近學生生活的教育案例或故事,才能引發學生的共鳴,才能加深學生的情感體驗。當然,教師也可以就一些感恩教育的典型事例進行分析,升華其寓含的情感。如歷年來《感動中國》中的人物的事跡可做正面的引導,讓學生懂得,要寫出健康而豐富的感情,必須符合“真、善、美”的原則。

“所謂真,指在含有真情的事件上,作者直抒胸臆,這兩者融合在一起,文章便情真意切,特別感人。

善的感情不能離開正義,不能離開國家命運,人民疾苦、社會進步等等,背離了這些就是不善的。

美的感情是指美的感受中具有感情意義的內容。例如敬仰、羨慕、欣喜等等。文章中只有充分表現了這些審美的感情,才能深深感人。”[2]

2 換位思考,感觸親情

有人說:“一個懂得感恩父母的人,才是一個完整的人。”在某個“話題”或“標題”下,我們總可以讓學生在父母或其他長輩的身上找尋到親情的痕跡。聯系父母在生活中對自己所做過的一切,讓學生換位思考,就容易感受到父母對自己點點滴滴的恩情,理解父母養育自己的不易,也易激起學生為有這樣一個可敬可親的父母而驕傲、自豪的深切感觸,產生寫作中的真情來。因為父母與孩子朝夕相處,學生對他們的感受是最直接的,最豐富的。當他們在內心深處真正讀懂了父母,就易產生一種亢奮狀態,對父母會有說不完的話,寫不完的事。文心雕龍中說:“情者文之經”。只有作者先被生活中那些有意義的人事所感動了,才能拿形之于筆墨的言語去感染讀者,寫出有真情實感的文章來。

第5篇

當我提起筆寫這篇作文的時候,我的心無比沉重。我的爸爸已經踏上了遠去他鄉的征途。

爸爸臨走之前我什么也沒有說,我不敢直視爸爸,裝出一幅若無其事的樣子,我怕那不爭氣的眼淚從眼角流出。臨走時爸爸對我說“好好聽媽媽話,好好學習,爸爸這一切都是為了你,為了把把你要努力,別讓爸爸失望!爸爸愛你!”我那不爭氣的淚水還是留下來了。因為我知道,我和爸爸這一分別還不知何時才能在相見。少則幾個月,多則一年,兩年,三年或許更多!我也知道,爸爸為了我放下家里著安逸的生活,而去遠離家鄉的昆山。我更知道,去了昆山就等于爸爸從頭干起,要從新發展,不知還要收多少苦多少累!

如果我是一棵草,那么是父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下,讓我茁壯成長。如果我是一只腳,那么我周國的每條路都是父親用身體鋪就的碎石,而讓我走得更加踏實。

讓我們一起唱起那首動人的歌:

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

第6篇

小的時候,我就體弱多病。常常讓爸媽擔心。有時在半夜里發燒,但爸媽總是毫無怨言地將我送到醫院,風雨不改!直到我7歲時,情況才漸漸好起來。可能是年紀小,不懂事,沒什么感覺。歲月飛逝,我也慢慢地長大了,沒當想起小地時候,都會不由自禁地落淚。想到爸媽是那么的疼愛我……

在我童年記憶中,爸爸對我的管教時而嚴格,時而寬松。記得小時候,我好動又頑皮,時不時就會因好奇拆開或摔碎一些貴重物品。每次當媽媽準備教訓我一番時,爸爸總會挺身而出,主張不能扼殺孩子的好奇心。但有一次,我偷拿了家中的兩毛錢去買糖,被爸爸發現后,鄭重的警告我,但我固執的認為拿自家的錢有何錯,小嘴一撅,你生氣了,隨手抄起一把掃把,到拿起來‘‘啪啪的打’’直到如今,當年的一幕仍記憶猶新。爸爸大發雷霆的樣子,我嚎啕大哭的模樣,還有那掃把打在身上的疼痛時刻鞭策著我千萬不要犯道德上的過錯。

爸爸一生都沒有踏進大學的校門,這是他一生的遺憾。他把這個夢想寄托在我和妹妹的身上,如此一來,爸爸對我學習要求很嚴格。

回憶起小學期間爸爸在百忙之中抽時間幫我輔導,幫我挑寫,幫我總結考試不理想的原因。但爸爸的要求有多高,我永遠也捉摸不透,無論我怎樣努力,他總是說還不夠,也有時我在我成績不理想的時候,他也會鼓勵我,但是他的鼓勵方法有些與眾不同,他說:好了,我知道你也就這麼大的本事!這時我就會迸發出前所未有的力量,那是對知識的渴望,是一種不服輸的勁。

還記的爸爸給我講授的那些深奧的哲理,是它們開起了我另一門重要學科,生活。

光陰似箭,日月如梭,十四年時光如長河東流,匆匆而去。在過去的十四年中,我一點一滴的成長,是爸爸的淳淳教導,讓我懂得人生的意義,有夢享有追求才能擁有成功。也讓我明白成功的不易。

但是歲月不饒人,當它陪伴著人們走過一段時光,它總是會留下一些難以抹滅的印記。當我每每發現又有一根銀絲爬上額頭,眼角又多了幾條皺紋,我總是又添幾分失落,幾分難過。看著那漸緊皺的額頭,幾乎很少再舒展過。

回首過去點滴,我懷有無限感恩之心,感恩我的父親,他的話語像春天里,的細雨滋潤我的心靈,感恩我的父親,他的目光似夏日中的驟雨,洗滌我污穢的心靈。他的一言一行是我學習的標兵。父親,我最敬愛的人,您給予我的恩德,給予我的愛,我無以回報,只求用優異的成績舒展您那緊皺的額頭

白云熱愛藍天,小草回報大地。感受偉大的父愛,報答無盡的父恩。

第7篇

感恩父母作文范文一

同學們,當我們來到世上的那一刻,父母肩上的擔子又重許多,盡管這是一種沉重的負擔,但他們總是任勞任怨,毫無怨言的將我們撫養長大。小的時候,我總把這當作天經地義,總認為父母生育了我,就應該養育我,讓我過上理想的生活。其實我錯了,因為我不了解,也不知道父母的辛苦。現在我長大了,我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應該擔起照顧。孝敬父母的責任。

同學們,相必我們都讀過這樣一封信,信中只有三個字:爸、錢、兒。這封信雖然只有三個字,但很沉重。當父母讀到此信時,他們的心里會是怎樣的感受呢?這位寫信的兒子他知道嗎?也許在他的心里就只有錢。然而,同學們,我們又是怎樣對待自己的父母的呢?我們知道感恩父母嗎?

有的同學在節假日陪女友或是男友上街游逛,而不回家陪伴父母,把父母拋在腦后。俗話說:兒行千里母擔憂。他們是多么擔心自己的孩子,日夜思念著他們的兒女啊!我們報答不了父母的養育之恩,但我們可以感謝他們為我們做的一切,因為是他們讓我們站在這五彩的世界里體味人生的冷暖,父母之愛,深如大海。

羊跪乳,鴉反哺。同學們,我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少?我們是否留意過父母的生日?是否給父母送過一個禮物?民間有則諺語:兒生日,娘苦日。當你在為自己生日慶賀時,你是否想到用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否真誠地給孕育你生命的母親獻上一聲祝福呢?中國是一個文明古國,自古講求孝道,孔子言:父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。也就是講,父母的身體健康,兒女應時刻掛念在心。據報道,今年北京某中學抽樣調查顯示:有近50%的學生竟不知道父母的生日,更談不上對父母生日祝福。在我們同學中,又有多少人能記住自己父母的生日呢?同學們,或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

百善孝為先。孝,其為人之本也,只有懂得感恩父母的人,才能算一個完整的人。同學們,讓我們學會感恩父母吧!別再一味地索求他們的付出。感恩吧,感謝父母給予的點點滴滴。在此,祝天下所有的父母快樂!安康!!

感恩父母作文范文二

“感恩的心,感恩有你……”這首《感恩的心》相信大家一定都聽過。我們一生要感謝的人一是父母,別一個是老師。父母生育我們。老師教育我們知識。

初中的,初三學業要結束了,我們要報志愿了。當是我并沒有問父母的意見,私自報了宿豫職中。結果那個星期回家時候,我告訴父母的是很,他們把我臭罵了一頓。并讓我把志愿改回來。我當時很是生氣,與父母大吵一架,當我回學校時,我賭氣并沒有把志愿改回來。結果父母打電話給班主任,讓他幫我志愿改回來。

中考過后,我知道我考多少分,雖然志愿上,我并沒有報考宿豫職中。可是我問可班主任,可不可以報考其他學校。班主任回答我可以。所以在報考學校,我也父母協商,在家里召開了一次全家會議

我們決議投票來選擇上宿豫職中還是上高中。最終我以2:3的一票上上了高中。那時候的我很不服氣。父母把職中的壞處跟我說了。可是這些壞處我也知道,它們并沒有說服我,我懷著十分郁悶的心情上了高中。、

隨著時間一天一天的過去,我聽到一些我們在那些人上職中,還沒到兩星期他們就要求轉學了,因為到職中的學生,很多一部分都沒有在上課時聽課,都在課堂上玩手機之類的,只有很少的一部分在課堂上聽講,而且那種情況下,很難集中精力聽課,我當初認為在職中,不聽課又有很少一部分人,我很慶幸當時父母給我上高中。

讓我們感恩生育我們的父親吧!

感恩父母作文范文三

回憶著兒時的時光,是那樣的幸福,純潔明亮,身邊總是有爸爸媽媽的陪伴著,隨著年齡的增長,爸爸媽媽懷著高興喜悅的心情把我們送去上學,他們是那樣的欣慰呀!因此我們要學會感恩回報他們。

時光流逝,轉眼間我們長大了,不想下時候那樣,把自己的心事或遇到的有趣事,傷心的事告訴父母了。而是一在家就知道和母親頂嘴,唱反調。父母說什么都不愿意聽,不幫父母做事,什么話也不和父母說了,變得越來越孤僻以為很酷,但父母終究沒有放棄我們,即使我們不愿意聽他們講話,他們以臺南到晚嘮叨個不停,告訴我們做人的道理。那是去年的暑假,我初三面臨著擇校的困惑,我當時考試成績很差,媽媽為了我四處托人,問各個學校的情況,最后多交了錢報了名,才能上高中,放假了,媽媽讓我休息兩天,什么都不想要,知道我外語不好,就幫我補了外語,突然一天一個壞消息打破了往后的寧靜,那就是分數不夠不能上高中,我當時就哭了,問我想要吃什么,我帶你去。我當時一個近的哭,表姐那時也在我的旁邊,就說,你看你哭的,你媽的眉毛都寧在一起了,也要哭了似的,快別哭了。我當時心里很不舒服想著不念了,可是不念書下一步又能做什么呢?我也知道母親當時的心很痛,后來媽媽他在我不知道時,去找了校長,讓我在返校一年,這次我又有了學習的機會,后來媽媽對我說:“機會是靠自己把握的,不是每次都這樣好運。”

爸爸媽媽謝謝你們給了我生命,讓我懂得做人的道理,體會到時間的酸甜苦辣,是我的人生五彩繽紛,謝謝誒你們理解我們,知道我們上學也是辛苦的,只是不是身體累,而是腦子累啊。更重要的是讓我有了學習的機會,讓我重新開始有了一個新起點。

爸爸媽媽是陪伴我們時間最長的親人,也是最關心愛護我們的,他們可以為了我們不怕辛苦的勞動,為了讓我們更快樂,生活得更美好,而努力賺錢,因此我們要感謝父母,懂得知恩圖報,對他們偉我們的付出我們更要加倍回報,所以,爸爸媽媽真的真的感謝你們,你們辛苦了!

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第8篇

我們的學生似乎都怕寫作文。“周記,晦氣;作文,拿魂”,這句話現在依然盛傳,而且大有流傳下去之勢。有時捫心自問:作文教學到底怎么了?一個學生將其在生活中的所見所聞訴之于筆端,本來是件很快樂的事,但實際情況是絕大部分學生都怕作文,原因到底在哪里?我覺得,教師應該首先負責任。且看作文批改,可能有不少教師只在開頭打一個分數,最后寫個批閱日期,中間的眉批、后面的總批省略了,即使有,也很少。這怎能讓學生有“成功的歡樂”?再說打分,很少有高分、滿分,這又怎能提起學生的作文興趣?作文教學的種種誤區使學生對作文望而生畏。為了避免這種情況的發生,我在作文教學中,盡量讓學生快樂作文,下面從三個角度談談具體做法。

一、精心創設和諧的學習氛圍

創設和諧的學習氛圍,符合初中這個學段的學生心理,它能消除初中生的緊張情緒,使學生產生積極的求知欲望。創設和諧的學習氛圍方法多種多樣,可講究課堂的導入手段以調動學生的學習興趣,可使用討論式以使探討向縱深發展,也可讓學生小結學習收獲以發揮學生的主體作用。除此以外,我認為還可以這樣做:1.用幽默化的語言調節課堂氣氛。前蘇聯著名教育家斯維特洛夫曾說:“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。”同樣的意思,運用幽默化的語言表達與板著面孔的那種居高臨下的訓斥,其效果會有天壤之別。因此,在遇到較為棘手的事情時,幽默的語言可以化解尷尬,緩沖學生的不安心理。2.人性化處理偶發事件。作文教學中往往會有一些偶發事情,對于這些事情采取人性化處理可以保持原有的寬松氛圍、融洽的師生關系。一次在討論修改作文《趣事兩則》的過程中,有個學生突然大叫起來,“這是什么狗屁趣事,這也配叫趣事?”叫聲讓課堂頓時安靜下來,教室里只有他一個人的叫聲和笑聲,當他意識到這個問題時,大家責備的目光已經全部盯住了他。這也給教者出了道難題,不批評這個學生吧,以后是不是有學生效仿;批評這個學生吧,也許作文上寫的確實不是趣事,根據這個學生個性,還可能會當堂沖突起來。我快速地瀏覽了那篇作文,確定不是趣事后,我說:“是不是趣事,大家盡可以各抒己見。這位同學只是將自己的見解用高八度的聲音表達了出來。我建議,聲音是不是可以小一點,以免影響別的小組討論。”同學們都會意地笑了,一場意外就這樣被輕輕化解,討論又繼續進行。

二、每次只提一兩個寫作要求

聽過著名教育家魏書生老師的授課和講座,覺得魏老師的作文教學理念講究實際實效,他每次只對學生提一兩個要求,學生只要達到了這樣的要求,就給他滿分、高分,這種做法完全符合教育心理學。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說,“學生因某一領域取得成績而產生自尊、自信、自豪,這具有頭等重要的意義。因為這是一種內在的情感動力,他能推動人在其他方面也達到理想的成就,從而促進人的全面和諧的發展,使他能在這個領域里達到一個高處,成為有特長的人才”。寫作能力是語文素養的綜合體現,它牽涉到觀察、分析、知識面、語言等多種能力,初中生在這些方面還處在一個亟待提升的階段,因此,每次只提一兩個切合實際的要求。我在教學中也學習魏書生老師的這種做法。比如在初一第二學期,根據蘇教版《關于寫作》的短文,記敘文的要求分別為:1.文題:《寒假,我的快樂時光》,要求:事情必須體現快樂。2.文題:《我的父親》,要求:肖像描寫、心理描寫基本符合父親這一人物。3.文題:《烈士碑前的遐想》,要求:合理的想象。4.文題《同桌的你》,要求:線索清楚。文題:《我在長江邊》,要求:描寫出長江東流水的氣勢;展開想象。5.文題:《我的寵物_________》,要求:抓住寵物的特點。6.文題:《消息一則》,要求:簡潔的導語;醒目的標題。7.文題:《感恩》;要求:要有真情實感;重點突出。8.對《感恩》的修改,要求:語言流暢,有一定的文采。由于每次只提一兩個要求,符合要求就是滿分,學生的積極性高漲,作文進步明顯。

三、自始自終堅持鼓勵的原則

德國教育學家第斯多惠說過:“教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒和鼓舞。”作文教學中,我自始至終堅持鼓勵的原則,使不少原先對作文不感興趣的學生也對作文產生了濃厚的興趣。我的鼓勵體現在多個方面,例如,上課討論時即時鼓勵。有次在進行《烈士碑前的遐想》選材討論時,不少學生提到了烈士的犧牲精神、新生活的來之不易,有個平時作文一般的學生說還應該將現在的新面貌新氣象告慰烈士的在天之靈,我認為這種想法有創意,當即表揚了他。批改作文時的眉批總批,我也總給學生以鼓勵,讓學生享受到付出以后的成功,有種成就感。我在學生的作文上這樣寫,“開頭運用排比,將長江奔騰的樣子寫得很有氣勢”、“這里的兩個動詞準確,活現了人物的心理活動”、“重點部分不僅重點寫了,而且為下面的點題埋下了伏筆,妙!”由于堅持鼓勵的原則,班上不少學生從原來怕寫作文到現在都喜歡上了寫作文。

第9篇

2、不論你的父親是嚴厲還是慈祥,不管你現在在他身旁還是遠方,沒有他愛護就沒有你的成長,那么請祝福你父親永遠健康!

3、敬愛的爸爸,在這特別的日子里,一切的祝福都帶著咱們的愛,擠在您的酒杯里,紅紅深深的,直到您的心底。祝您感恩節高興!

4、一直以來,你為咱父子倆操碎了心,而有時我們還不怎么領情。如今想想,真是:老婆偉大,咱們該死。老婆大人,孩子他媽萬歲。

5、今天是感恩節,放下手中工作吧,放緩遠游的步子吧,放棄泡吧的念頭吧,放飛思念的長線吧,陪著母親聊天說趣事,喝茶話桑麻!

6、感恩節倡議:所有喜歡噴云吐霧的父親們,為親人更為自己,從今天起戒煙吧!您的健康是您最大的財富,也是我們兒女的最大幸福!

7、感恩節到了為了感謝父親的養育之恩。此條短信表達女兒對父親濃濃的感激之情,祝您身體健康,幸福平安,永遠開心,感恩節快樂。

8、走的愈遠,心底愈是思念;年歲漸長,父愛越加情濃。幾十年含辛茹苦,為家、為兒女,白了雙鬢,彎了脊梁,感恩節,向爸爸致敬!

9、感恩節,我把健康快樂打包,叫來幸福快遞,把它送到我敬愛的您身邊。愿父親天天有美麗心情,月月有無限幸運,年年有年輕體態!

10、父親是山,我是樹,是山哺育了樹。山,深沉穩重;山,剛直偉岸。樹,永遠依戀著山,樹,永遠感恩著山。感恩節,祝父親健康平安!

11、祝愿看短信的這位女士永遠年輕平安健康快樂!這是您最最偉大的孩子許的愿望,上帝跟我說,愿望是有效的,期限是永遠感恩節快樂。

12、母親的愛比地還廣,母親的愛比天還高,母親的愛比風還暖,母親的愛比糖還甜,感恩節到,祝母親生活幸福開心笑,萬壽無疆永不老。

13、萬水千山走個遍,父親是我堅強的靠山;風吹雨打嘗苦甜,父親的關懷最溫暖;有父親的鼓勵,我的頭頂永遠是一片藍天。祝感恩節快樂。

14、有時候一個人的錯誤在造就另一個人正確的人生,有時候一個人的冷血在造就另一個人的善良。這個人就是父親,是經常被我們誤解的偉人

15、感恩節,但是我發現在這一天說一句煽情的話我還是不能夠,但是我真的很希望您和媽媽能健健康康,開開心心的過下半輩子幸福的生活。

16、讓我們男士為感恩節加油:我的肩膀可能不夠寬廣,但足以為你遮風擋雨;我的胳膊也許不夠有力,但還能為你撐起一片藍天。感恩節快樂!

17、爸爸,您生我育我,我能夠有今天,離不開您的支持,可我有時說話不知輕重,冒犯了您,請您別放在心上,今天是感恩節,祝您節日快樂!

18、沒有乳汁,小米稀飯您哺育我長大;沒有錢,您省吃儉用助我成才;沒有血緣,您恩養我成人。媽媽啊,我無以為報,愿來生做您親生女兒!

19、燭光里的媽媽,你是兒的牽掛,無論天涯海角,心里放心不下,昔日為子操勞,今朝滿頭白發,愿母身體康健,平安永遠伴她。祝感恩節快樂!

20、你是高山,你比高山更偉岸。你是藍天,你比藍天更高遠。你辛勞無悔無怨,你付出默默無言。爸爸,感恩節到了,祝您節日快樂、身體康健!

21、一絲真愛勝過千兩黃金,一絲溫暖能抵萬里寒霜,一句問候送來溫馨甜蜜,一條短信捎去我萬般心意,你快樂是我最大的心愿,祝感恩節快樂!

22、總希望快樂將母親圍繞;總盼望幸福把母親擁抱;總期望健康與母親同在;總奢望能為母親做的更多;感恩節又至,向媽媽寄予最真切的問候吧!

23、你那長滿老繭的手,是為了家而操勞。你那長滿皺紋的臉,是為了家而變老。看你那日漸蒼老的身軀,我要說,爸爸,你辛苦了。爸爸,我愛你。

24、花無言,自顯美麗;雨無語,更顯嬌貴;愛無聲,永在心扉。感恩節,愿給予我們無私母愛的女人如花一樣美麗,如雨一樣滋潤,如愛一樣永存。

25、少小離家未曾回,嚴父教誨藏心扉;寒窗十年不言苦,博取功名獻家父;衣錦還鄉有人問,誰家孩兒人上人?白頭老翁放聲笑,望子成龍終有報!

26、您的臉龐,掛在我的心上;您的關懷,牢記我的心房;您的囑托,我知語重心長;您的快樂,是我最大的愿望。感恩節到來,祝福父親幸福安康!

27、感恩節到,愿父親:多一些開心,少一些煩心;多一些健康,少一些痛苦;多一些平安,少一些霉運;祝父親,永遠平安,永遠健康,永遠幸福。

28、感恩節就要來了,兒子發短信祝福您,煙袋拿得不要那么勤了!酒杯也要適當端,還是高興地多哼哼京劇吧!今年感恩節兒子一定回家讓您高興!

29、世界上最動聽的是母親的呼喚,割舍不掉的是母親的惦念,鐫刻在心的是母親的容顏。無論失意得意,母愛時刻散發溫暖。感恩節祝母親健康百年!

30、你細致耐心的教導,教會我自立和擔當的能力;你用心良苦的期盼,將是我走向未來迎接希望的動力。親愛的老爸,我愛你,預祝你:感恩節快樂!

31、親愛的媽媽,當你從死神手中頑強地掙脫出來時,我才知道我的幸福和你的生命緊緊相連!祝福我堅強樂觀的媽媽:好好活著,就是一切美好的證明!

32、一封書信一份牽掛;一句叮嚀一份思念。感恩節要到了,離家的子女送來溫馨的祝福,愿老爸:少一些憂愁,多一些安樂;少一份辛勞,多一份健康。

33、上聯:忙煮飯忙洗衣忙掙錢,何曾忙自己事,全心操勞只愿子女生活不忙;下聯:有腰酸有背痛有眼花,從未有閑暇時,半生辛苦但求兒孫衣食都有。

34、身在異鄉思母愛,千里要問母平安,母子連心真情續,濃濃母愛溫馨家,含辛茹苦倍艱辛,母親感恩節祝母親,祝你健康萬壽無疆,幸福快樂無極限。

35、小蜜蜂,默默地、勤奮地奔忙著,勞動著。一天天,一年年,奉獻著甜蜜。慈祥的母親,也像蜜蜂,我永遠忘不了那深深的母愛。祝母親感恩節快樂!

36、男人都在感嘆:做老板-沒那腦子!娶媳婦-沒那房子!買房子-沒那票子!就你最好:有腦子有票子有妻子有房子有孩子,應有盡有。哥們感恩節快樂!

37、把文字包成祝福的康乃馨,借助短信的翅膀送給每一位母親,祈禱健康將她們擁緊,期待幸福時刻光臨!如果您是做兒女的,請記得轉發這條溫馨短信!

38、感恩節來臨百花香,送母親的祝福帶六香:一香送你搖錢樹;二香送你貴人扶;三香送你工作好;四香送你沒煩惱;五香送你錢滿箱;六香送你永安康。

39、那天遇見天使在淋雨,我便把雨傘借給了她,今天她問我是要榮華還是富貴,我說什么都不要,只要現在看短信人的媽媽這周日感恩節快樂!永遠健康!

40、叫一聲父親,心里滿是感動,想一想父愛,像看到寬廣的海,感恩節到了,我用小小的文字,向您表達我最真摯的愛,深深祝福您幸福安康!快樂常在!

41、俗話說,打是親,罵是愛。來吧來吧,想打想罵都別客氣,我保證打不還手罵不頂嘴,最多最多,我就還一口——親一下總可以吧。老媽,感恩節快樂!

42、人只見,歲月不把人饒;孰又知,兒女更催人老。烏鴉反哺,羊羔跪乳,親愛的,不要讓母親,等關心等到關上了心!感恩節,祝您的母親感恩節快樂!

43、值此感恩節即將到來之際,我謹代表我自己向您父親致以節日問候和崇高敬意:因為他的培育和訓導我才有了您這樣可愛和貼心的朋友!感謝您的父親!

44、母親,一個美麗的名字,總是幫我們撫平心中的悲痛;母親,一個偉大的名字,總是為我們撐起生命的天空。在感恩節,祝愿母親們健康快樂,幸福無比!

45、父愛在寬大的鞋里,走來走去;父愛在嘶啞的歌里,深沉而出奇;父愛在汗水里,結晶出鹽粒;父愛在字典里,一輩子去讀取。感恩節,祝父親們健康如意

46、走得再遠,也走不出您牽掛的目光;說得再多,也多不過您殷切的叮嚀。冷了,您給我燦爛的溫暖;累了,您給我停靠的港灣。感恩節,愿媽媽健康快樂!

47、偎在您懷里,我不想長大;溶在您眼波里,我不想遠離。您送走飛翔的燕子,盼望歸巢的兒女。五月的花海是您的深愛的心,五月的細雨是孩子的思念的情。

48、感謝您給了我一雙堅強的翅膀,讓我在人生的天空自由地翱翔;感謝您給了一個堅固的港灣,讓我在人生的海洋自信地啟航。祝媽媽感恩節快樂,永遠健康。

49、畢業漂泊在外,至今已有數載。雖說談過戀愛,不知妻子何在?兄弟送你關懷,抓緊結婚生孩。免得感恩節來,依舊獨自感慨。友誼日月同在,婚姻也要趕快!

50、依賴一份關愛,是您無聲的庇護;依賴一份支持,是您肯定的眼神;依賴一份包容,是您放下的手掌。掏出一片祝福,撰入一條短信,感恩節,愿您一世安康。

51、兒時,喊的第一句是媽,長大后第一份禮物是給媽。而你默默在身后支持著我,我卻沒意識到。如今在外的我仍讓你掛心。今天是感恩節,我想說爸我想你了!

52、你是一艘大船,載著我駛向大海;你是一座大山,擋住了風霜雪雨;你是一曲動人的歌,帶著我游歷四方;感恩節到了,祝愿親愛的媽媽永遠美麗,永遠健康!

53、他的字典里只有堅強,他的骨子里只有脊梁,他的眼神里透著嚴肅,他的臂膀厚實得像堵墻,他有一個偉大的名字:父親。感恩節到了,祝天下爸爸快樂安康!

54、小時候,父親就是顆參天大樹,為我們遮風擋雨;長大了,父親成了本百科全書,為我們答疑解惑;父親,永遠是我們的支柱,恩節了,別忘為父親祝福!

55、他的愛,時而粗廣時而心細如發;他的情,時而含蓄時而熱情如火。我們的脈搏里流著他的血液,就像我們的性格烙著他的印記!感恩節,祝父親感恩節快樂!

56、天下最珍貴的黃金白銀,價值比不上父親愛心;世上最煽情的雪月風花,深情比不上父親白發;就算壁立千仞,深刻比不上父親皺紋;祝天下父親感恩節快樂!

57、做您的女兒,是我終生的角色,無論美與丑、聰慧或愚鈍,不用被挑選;也不管成與敗、卓越或平凡,不怕被淘汰。您是我永遠的港灣。祝您永遠開心、快樂!

58、父親無論何時何地您都是我的依靠,我的力量,我的港灣,我的朋友;幫助我成長,走好每一步路;這份濃濃的父愛一直感染著我并且直到永遠!感恩節快樂!

59、他,堅忍不拔,為兒女建造一個家;他,錚錚鐵骨,為兒女撐起一片天。兒女長大,父親成了一生不能舍棄的牽掛。感恩節到了,祝天下所有的父親健康長壽!

60、責罵中,總包含著愛;嘮叨里,總透著關心;沉默時,總藏著掛念;舉手間,總盼兒平安;這就是母愛,母愛偉大,難以回報,唯有祝母親感恩節快,健康平安!。

61、父親我知道您對我的愛像太陽,只是您以月亮的方式向我表達;父親我知道您對我的愛像大海,只是您以小溪的方式向我表達;今天是感恩節,愿爸爸海闊天空。

62、母親是一坐山,撫育了多少生命的成長;母親是一條河,完成了多少生命的延續;感恩節到來之際,把世上最高貴的榮耀獻給媽媽,愿天下的所有母親健康長壽!

63、母愛就是堅持,詮釋著什么叫永恒;母愛就是親情,見證著什么叫血脈相連;母愛就是真誠,彰顯著什么叫無私;母愛就是暖陽,傳遞著愛的光亮!感恩節快樂!

64、父愛是世界上最偉大的愛,人的一生,父愛無處不在,如江水滔滔不絕,如群山連綿不斷,亦猶如空氣無處不在。父親的愛,每一點、每一滴都值得我細細品味。

65、無聲,有力,不表露,情依然在那里;強韌,弱體,在逞強,難讀懂得像個迷;非我,非你,一個人,父親-粗造的定義;親情,友誼,還不清,孝敬兒會盡全力。

66、您是一棵參天的古樹,為我遮風擋雨;您是一塊突兀的石頭,任時光磨礪;您是雄偉的峰頂,讓我們一覽眾山小,啊!爸爸,我們謹記您的教誨。祝爸爸感恩節快樂!67、爸爸,你就脊背托起我的童年,你用雙手撐起我的少年,你用汗水溫暖我的青年,如今我長大,卻身在異鄉,只能給你牽掛,感恩節,只能給你祝福,原諒我,爸爸。

67、今天感恩節,莫忘悄悄地打一個電話,再遠的距離也是近的;靜靜地送一聲問候,再多的勞累也是快樂的。深深地說一句祝福:愿你和你的爸爸健康平安,節日快樂!

68、愛您如山的身軀,愛您寬廣的臂膀,愛您樸實的話語,愛您深情的目光,愛您高尚的品格,愛您教會我成長。感恩節到了,讓我的愛伴著您,祝您節日快樂!幸福安康!

69、很多話,離開了想說給你聽,很多事,遠離了才記起回憶;很多愛,千山萬水仍有牽掛。感恩節到了,祝福媽媽您健康長壽,我會一直想您,念您,愛您,不論我在哪里。

70、可以是一座沉默的山,也可以是一條奔騰的河;可以是一瓶醇厚的酒,也可以是一杯解渴的茶。他,只有一個追求,讓我們幸福!感恩節快到了,也讓我們祝爸爸們快樂!

71、喝水不忘挖井人,涌泉難報慈母恩。日日操勞為子女,一心一意為家庭。萬千辛苦自己扛,只愿子女都安康。媽媽,你是世界上最無私的人。感恩節到了,祝您節日快樂!

72、您對我總是不厭其煩的叮囑,無微不至的關懷,既往不咎的容忍,孜孜不倦的教誨。媽媽,您辛苦了!感恩節到,請接受兒女的祝福:快樂幸福,瀟灑自在,越活越年輕!

73、白絲漸漸染上了您的頭發,皺紋也偷偷的爬上了你的臉頰,曾經年輕的爸爸,如今也踏上了緩慢的步伐。小時候崇拜您長大了依然崇拜,永遠都那么帥。爸爸,感恩節快樂!

74、感恩節到,拿出我的關心,讓媽媽樂心,工作上我會細心,請媽媽放心,不要總為我勞心,您一定要安心,送上我的孝心,愿媽媽開心,萬事都能順心,媽媽愿你感恩節快樂。

75、天,沒有母親的愛廣闊;地,沒有母親的愛包容;太陽,沒有母親的愛溫暖;云朵,沒有母親的愛潔白;花朵,沒有母親的愛燦爛。媽媽,節日快樂!一切,祝福您節日快樂!

76、親愛的媽媽,感恩節快樂,我用短信化作一束美麗的康乃馨,您收到的是“花辯”是我充滿愛的祝福文字!媽媽,祝福你開心,祝你快樂,今天孩子下櫥做晚飯,為媽媽奮斗在櫥房。

77、六月高溫不退,生活枯燥乏味,辛勤工作很累,保重身體珍貴,煙酒少沾很對,多食瓜果無罪,擠點時間聚會,不要花錢怕貴,女兒他鄉心費,老爸讀信陶醉。爸爸,感恩節快樂哦!

78、爸爸,感恩節,我要向你坦白,這些年,我一直愛著一個老男人,一個慈祥,正直,一直為我付出的老男人。爸爸你是否很吃驚呢?哈哈,這個老男人就是你!親愛的老爸!感恩節快樂!

79、有一個人,擁有著像火山一樣的激情;有一個人,擁有著像青山一樣的偉岸;有一個人,擁有著像大海一樣的寬廣;有一個人,像奧特曼一樣無敵;這就是老爸,老爸天天樂,感恩節更快樂!

80、父親的容顏已衰老,青絲變白發,皺紋爬額頭。一生的辛勞,一世的牽掛,都融入彎曲的脊梁。您為了家庭和兒女付出太多,無論如何我也難以報答您的深恩。感恩節到了,祝您健健康康,快樂無憂!

81、孩提時你是權威的象征你說的我照做,青年時你是煩惱的化身你教說我反抗,中年時你是牽掛的象征你嘮叨我思量,老年時你是心中的痛你以往我在慢慢品嘗,借助感恩節祝福天下所有父親感恩節快樂!

第10篇

1.寫作素材在實際生活中獲取

19世紀俄國有世界聲譽的"現實主義藝術大師"和 "現實主義作家"屠格涅夫說:"生活是一切藝術的永恒的源泉。"一個人如果離開生活實際,不熟悉社會生活,不懂得人生世相,不了解周圍環境狀況,要想寫好作文是不可能的。因此要想寫好作文,就得深入生活,在實際生活中獲取寫作素材。

我校是農村鄉鎮小學,學生生活在農村,在課余時間都要參加家里的生產勞動。春天采茶、夏天烤煙、秋天收稻谷、拾稻子、冬天采香菇木耳。在學校打掃衛生、擦玻璃、給花草除草等等。所有這些活動,教師只要善于引導,就能變這些勞動為作文教學的直觀教具,又為作文教學提供了取之不盡、用之不竭的寫作素材。如我在引導學生寫《我負責衛生區的一天》:賴云同學在文中寫道:"時間過得真快,又到該我們組打掃清潔區了,秋婆婆好像故意與我們過不去似的。剛剛早上我們辛辛苦苦把衛生區打掃干凈,秋婆婆又將樹葉抖落一地,沉積得比往常多,不過看著這一片片黃紅相間的滿地樹葉沖我們笑,不愉快的心情舒一掃而光。當我掃到柿子樹下時,突然一個熟透的大柿子像炸彈一樣在我的頭上炸開了花。我滿頭沾滿香甜的柿子汁,那個狼狽相就不用說了,而同學們聞聲一看立刻扔下笤帚笑得前仰后合的,卻沒有人管我的死活。我又痛又狼狽,扔下笤帚蹲在地上哭了起來。"沒有華麗的語言,卻極為生動地描寫出當時的情境,使人如同身臨其境,要是沒有深刻的體驗,哪有這么詳實的語言。在這刻骨銘心的體驗中同學們的習作不再造作,而變得很豐滿生動。 在引導學生觀察、發現、捕捉中充實頭腦,積累素材,再巧妙運用素材,從讓學生而寫出感情真摯、觸摸心靈的作文。

2.寫作素材在課外活動中采集

偉大的教育家陶行知說:"要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。"豐富多彩的課外活動不僅可以豐富學生的學習生活,陶冶學生的情操,而且可以使學生在活動中采集大量的寫作素材。我國著名教育家葉圣陶說過:"寫作材料的來源普遍于整個生活里。"因此在寫作教學中,教師就必須引導學生從自己的生活天地中去豐富作文內容,讓學生在生活中去嘗試,去實踐;讓學生體驗生活,觀察事物,搜集材料,力爭寫出真實、自然、清新的文章。

例如,在學校一年一次的校運會后,為了讓學生及時采集寫作素材,我就及時組織學生聊天,聊天內容緊靠校運會發生的事情。讓學生說說自己比賽時的心情,說說自己在比賽時是怎樣做的,說說學生勝負的原因,說說比賽的緊張氣氛。因為聊的都是學生自己親自參與的活動,他們無拘無束,各抒己見。我根據學生的回答板書出重點,給學生理清思路,為他們完成《難忘的校運會》這篇作好充分的準備工作,使學生能順利完成這篇小作文。齊舒宇同學在習作中寫到:我們班雖然在校運會中總分輸了,但我班的都在校運會中賽出風格,賽出拼搏精神,雖然總分輸了,但在我的心理,我們班的同學是最棒的,我們班級集體拼搏精神的第一的。比賽場的情境還歷歷在目:隨著發令槍響,葉信華和何達勇象離玄之箭沖在最前,由于摩擦力大,跑道沙子打滑,何達勇一個踉蹌,重重的摔倒在跑道上,我急忙跑過去,想要扶起他,只見葉信華已經將他扶起,兩人攙扶著繼續沖向終點,雖然最終未能奪得名次。為了班集體的榮譽,參賽的同學們都盡力了,我覺得我班這種團結的精神是其他班級無法比擬的,我們雖敗猶榮。這種樸實真實的話語不正是我們想要得嗎?通過這樣真實場景的描繪,學生既在聊天獲取知識,在活動中采集豐富的寫作素材,產生寫作靈感,又增長才干。

3.寫作的素材在節日中發掘

節日在農村是最豐富多彩的時光,平常村民大多忙于耕種,極少有什么活動,在大的節日里,村民會放下農活,在外打工的也趕了回家,我就利用節日對學生實施感恩教育。并引導學生在對父母感恩的同時,發掘寫作素材。在一些農村并不看重的節日,我就引導學生用自己的行動在實踐中體驗勞動的艱辛,父母的不易,替母親做做家務活,為父親承擔一些力所能及的勞動,為父母排憂解難,在自己的行動中感受到自己存在的價值,體驗成功,通過這樣有意識地創設情境,為學生創造"有話可說,有話要說"的語言環境,幫助學生發掘寫作時機,激發學生的寫作情感。

如我在要讓學生寫《我的孝心行動》一文時,就利用五月是母親節,六月的父親節為前提條件,激發學生對父母的愛,體會到父母的辛勤和偉大的事跡,結合品德與社會課進行教育。特意在母親節的前一天開展"我為母親獻禮物"主題班會,要求學生中午替母親刷一次碗,晚上,男學生為母親洗一次腳,女學生為父親捶背。當我活動之后安排寫《我的孝心行動》時,學生大大出乎我的意料,全班學生不但每個人都能如期向同學們匯報自己給父母做了什么,而且均能真實生動地敘寫自己的整個 "孝心行動"的心理過程。我自己都為他們描述渲染的親情所感動。由于每個學生所做的不盡相同,他們對父母的感激與自己孝心的不同,每一位學生寫的都極具個性,毫無雷同,就連作文水平最不好的同學也能寫得文通字順,情真意切,令人刮目相看。由于是"真心話",看起這樣的文章也可以說是一種享受。陳素琴同學寫的是《第一次給父親捶背》,她在文中是這樣寫的:"爸爸的背不像我想象的那樣硬朗,背已經微微開始彎曲,捶著原本挺拔硬朗現在已經開始彎曲的背,我哭了。從小到大,都是父親在外勞累照料,為了我能吃好穿好,從沒有一句怨言。我曾經想過要報答父親,以為拿出父親最滿意的學習成績,就是對他最好的報答。可是,我現在才發覺自己是那么不懂事,就在昨天還吵著和您要一件不該買的衣服。我感謝您的理解和包容。我愿爸爸永遠健康快樂!"通過這次活動,不僅既提高了學生寫作能力,還對學生進行了一次感恩教育。

第11篇

關鍵詞:中學生作文;興趣;導課

如何激發中學生寫作文的興趣,是中學語文教師要解決的重要問題之一。孔子說得好:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”只有“好之”才能“樂之”,才能有學習熱情和強烈的求知欲望,才能以學為樂,且樂此不疲,進而達到良好的教學效果。否則,教師苦口婆心,費神耗力,學生愁眉苦臉,怨聲載道,教學結果可概括為“高耗低效”“事倍功半”。如何解決這種困頓局面?結合自己十幾年農村初中作文教學的經歷,感覺下列幾點做法實效不錯:

一、巧妙導課,激發興趣

著名語文特級教師于漪說:“課的第一錘要敲在學生的心靈上,激發起他們的思維火花,或像磁石一樣把學生牢牢地吸引住。”這就告訴我們要想吸引學生,必須有一個精彩的課堂導入語,以吸引學生的注意力。導語設計的好壞,直接關系到課堂氣氛和學生學習的興趣。尤其是作文課,更要重視導語的設計。在這方面,我經常結合近期學過的課文內容、學校開展的活動、流行歌詞、網絡熱詞等或唱歌,或講故事,或詩歌朗誦,或設置懸念等,激發學生的寫作興趣。記得我校本學期組織了一次感恩勵志主題校會,我就從校園標語“感謝祖國,是她給了我們生存的家園;感謝父母,是他們給了我生命;感謝老師,是他們帶領我們遨游知識的海洋;感謝朋友,是他們讓我們的人生不孤獨;感謝對手,是他們讓我們一次次挑戰自我……”入手導入關于“感恩”話題的作文寫作課。一段激情昂揚、振奮人心的導語,打開了學生思維的閘門,他們紛紛奮筆疾書,展現自己的感恩故事。在寫《我讀懂了 》時,我以自己讀懂父親的親身經歷導入,講得許多學生滿眼淚光,使他們也敢于講述自己家人的真實故事,情真意切,感人至深。在布置作文《 也美麗》時,我導入時在“也”字上下功夫,我說前半句,學生接后半句,我說“月圓美”“紅花美”“晴空美”“成功美”等,學生就順理成章地接出了下半句,接下來的審題就輕松多了。巧妙的作文導語,能吸引住學生的心靈,的確可以達到“一石激起千層浪”的意料之外的效果。

二、抓住學生心理,選題具有針對性

這個世界因為差異而美麗,在教育上我們一再強調要重視學生的個體差異,因時而異,所以我選擇的作文話題注意了各個階段學生的心理特點和階段特點。

七年級的學生初來乍到,人生地不熟,新奇過后,陌生感可能使他們有一些失落感。我針對這種情況及時調整按各個單元寫作的格局,布置了一些切合學生心理特點的作文題目,如《說說我的煩惱》《爸爸(媽媽),我想對您說》《寬容把我們的心連在一起》《一次委屈(或興奮)》……而經過一個階段的學習生活,學生彼此比較熟悉了,他們天真活潑、充滿幻想喜悅的一面展現在你眼前的時候,便布置諸如《放飛一下我的心靈》《生活其實很美》《我終于有了一個快樂的心情》等,這些輕松的話題吻合了學生的心理,使學生有話可說。

九年級的學生有一定的理性認識,迫于升學壓力他們不得不在書山題海中摸爬滾打,他們也想開開心心地玩耍,但又迫于升學的壓力不得不花許多時間鉆研書本,矛盾的滋味集聚在心頭。對此,我布置了《一屋不掃何以掃天下》《常立志和立長志》《責任是生命之魂》《少年也知愁滋味》……這些題目把住了學生思想的脈搏,切合了他們熱議的話題,他們愿說,也愿寫。

作文題目或話題能夠有針對性,抓住他們的心態特點去布置,寫作文就宛似儲滿水的水庫打開了泄洪之閘,會思緒橫飛,興趣盎然。作文成為他們舞文弄墨的舞臺、情緒宣泄的場地、真正傾訴自己內心世界的講堂,使他們有話可說,說出真實事,說出真心話,打開自己封閉的心靈之窗,從而暢所欲言,各顯其才。

三、緊跟生活,精心擬題

社會、學校常為學生舉辦各種活動,教師應結合學生的生活實際及時調整作文題目,使學生寫作更有針對性。例如:我們學校舉辦勤工儉學――摘辣椒,可布置《摘辣椒散記》;舉辦國慶65周年演講比賽,讓學生試寫《祖國在我心中》的演講稿;班內召開《克隆技術孰是孰非》的辯論比賽,可布置想象作文《三十年后的克隆技術》……學生對有關內容熟悉,對話題的敏感度高,能充分掀起學生寫作積極性,效果不錯。

另外,季節、天氣的變化,也可以作為作文題目及話題選定的一個依據。這樣的作文易于打開學生的記憶閘門,寫的事件新鮮,一些新鮮詞、細節、過程學生會信手拈來,得心應手,游刃有余。還可以有效防止學生抄襲作文的現象,可謂“一箭雙雕”。這樣的作文學生積極性高,學生有話可寫,也愿意寫,更能佳作頻出。

作為一名語文教師,我們不僅僅是為考分而工作,切實提高學生的語文素養才是關鍵。對于作文的教學,我們必須常抓不懈,并在教學實踐中積極探索,最大限度地啟發學生的寫作興趣,讓作文教學成為語文教學的一道亮麗風景。

第12篇

英語作文范文1:My Father

My father is a 40-year-old math teacher. He is tall and fat with short hair and big eyes. He always works hard. His classes are lively and interesting and deeply loved by his students.

My father is an honest and kind man. He often helps other children and me with our maths.

My father'’s hobby is playing table tennis. We often play table tennis together at the weekends.

My father is not only a good father but also a good friend. I have learned a lot from him . I love my father very much.

英語作文范文2:My Father

Everyone has a father. My father is of middle height. He is stout and severe looking, with keen expressive eyes. On first sight you may feel he is hard to approach. In fact he is very kind and considerate. Appearance is often misleading, so judge not by appearance.

I believe my father is a talented man. He is decisive and efficient in doing things. By his own talents and efforts, he has secured for the family a good soclal position and a comparatively rich life. People of all fields come to my house and, as a result, I gain lots of hard-earned social experiences and see more joys and sorrows of the world.

But at home, he is a harsh parent. He has high expectations of me. When I am lazy and idling away my time, I can see that it hurts him deeply. When I am doing something great, such as writing a book, he is more than excited. With such a father I am always reminded to go on and on, never give up.

英語作文范文3:My Father

There is always a brilliant image living in my heart. That is my dear father. Seen through the eyes of many other people, father seems to be a very ordinary person. But he is quite extraordinary in my eyes, I have never lost my wonder at his good-personalities such as diligence, devotion, care, optimism ever since my childhood.

Being a farmer, father works very hard in the fields all the year round. He works from dawn till dusk every day and even till midnight when it is the harvest season. He seldom enjoys leisure with other farmers even if the farm work is not much. He chooses to live a busy life with reluctance to stop for a while.

Father devotes all himself to our family. As we are poor, he always tries his best to support our family and afford the tuitions for my brother and me. For the whole family, for brother and me, he never stops working laboriously in the fields 人人聽力網 throughout the year. Now he has got a wrinkled face and white hair because of excessive hard work, looking much older and weaker than any other person of his age. In spite of all this, father never complains to us. It is his full devotion that we're living a better life now. It is his full devotion that both my brother and I are able to study at college.

Father shows much care to us children and my mother as well. Whenever there is any delicious food on the table, he just leaves it to us while he takes the simple one himself. If my brother and I fall ill, he will not hesitate a moment to get some medicine for us or take us to see the doctor. My mother suffers a bad disease. Father looks after her very carefully. He never lets mother do any heavy work both at home and in the field. Mother appreciates him m much that she often praises him as a model husband before others.

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