時間：2023-05-30 09:58:43
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇畢業傷感文章，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
2、有你的日子，我們同舟共濟，于是，槳便劃快，岸便清晰。
3、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
4、化學課代表：我此刻再次告訴你一次，硫酸不是用來潑的!
5、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
6、畢業那天，我以為我離開了地獄，其實我是離開了天堂。
7、同桌：哈哈!我的惡夢最后結束了，再也不用和你坐在一齊了!
8、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
9、畢業離別時的傷感，互相登上離開車，充滿傷感的車站，飛馳而過的站牌。
10、這天，咱們是親密的同學;明天，咱們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
（來源：文章屋網 ）
1、一杯濁酒，滿含同窗情誼;一張相片，留存校園美好;一個擁抱，滿懷心中不舍;一句離別，道出無限留戀;一聲珍重，流出滾滾淚花;一份祝福，送出無限美好。6月畢業季，祝各位同窗展翅高飛，鵬程萬里。
2、六月的花海綻不盡我們的情誼，六月的蔬風吹不散同學友情，六月是畢業季同窗別離難分，六月的深情永遠定格在朋友心中。祝同學六月的路，似錦如花。
3、三年的時光流逝中，我們用互助互愛溫暖彼此的心房，我們用相知相伴鑄就深情厚誼，我們用青春力量編織美麗夢想，我們用執著信念書寫美好明天。親愛的朋友們，六月的分別帶不走三年的真情，六月的傷感抹不去曾經的溫暖，愿我們都快樂。
（來源：文章屋網 ）
1、各位領導，各位同事，大家上午好。我叫于芳芳，于是于，芬芳的芳，初次見面大家可能記不住，沒關系，大家叫我小芳就好了。我來自某某地方，是某某學校的應屆本科畢業生，目前在公司咨詢部工作。
2、作為一名應屆本科畢業生，新到一個陌生的城市，面對自己人生的第一份工作，我是忐忑大于欣喜的，有一種前途未卜的感覺，再加上逝去學生時代的傷感，剛開始我的情緒是比較低落的。
3、值得慶幸的是，公司領導對我們給予了充分的照顧和細致的指導，鄧總、吳經理、李副經理多次找我談心，在入職方面，辦公司劉姐也是熱心熱情地幫我們辦理各種手續，在工作方面，以周工為代表的前輩們也是我學習的榜樣，眾所周知，技術工種是比較枯燥的，但是已經在本行業工作十幾甚至幾十年的前輩們卻依舊用他們飽滿的精神深深地感染了我，在這里對他們一并表示感謝。最后，要感謝的是我的校友兼同事余芳同學，室友兼同事黃晶同學，曾令奎同事，鄧洪明同事，謝謝他們在學習工作生活上的幫助。
（來源：文章屋網 ）
一 、活動背景
XX年X月將至。大四的學姐、學長在收獲學位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的“家”。經過四年大學生活的他們一定有著許多的經驗與教訓值得我們這些學弟、學妹去學習與借鑒。商學院新銳報社作為商學院主要的文化傳播陣地，我們有責任與義務將大四學長、學姐們的優良作風與良好習慣在
學院傳播，從而促進商學院整體水平的進一步提升。
二 、活動目的
進一步推動商學院學風建設蓬勃發展，豐富學院文化生活。提升學習氛圍，同時加強各年級之間的交流與聯系，而且為大四學長們提供一個現身說法的平臺。
三 、活動概要
1 主題：待定
2 時間：XX.5—XX.7
3 地點：桂林電子科技大學金雞嶺校區.
4 主辦單位：商學院新銳報社。
5 參加人員：院領導，各年級輔導員，新銳報社，商學院學生。
四 、可行性分析
1、商學院是桂林電子科技大學最大的非工科學院，并且是金雞嶺校區的最大院系，學院學生凝聚力與積極性較高，所以有實力把這個畢業紀念冊做好。
2、新銳報社是商學院創辦的一個宣傳學院文化的組織，該組織的十多位成
員寫作與編輯能力比較強且善于合作，他們有能力將這本畢業紀念冊做好。
3、本次活動由學院領導組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動組織在學院開展起來比較容易。
五 、創新性分析
1、通過制作紀念冊的形式，不僅使即將畢業的大四學長們參與進來，讓他們在即將離開前有與學弟、學妹交流的機會，而且通過他們對自己四年大學生活的感悟，可以給我們這些在校學生頗多啟示，從而促使我們對以后有更好的規劃。
2、本次活動在學校屬于首創，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團結向上，不斷創新的良好發展勢態。
六 、活動宣傳:
紀念冊內容：(版本一)
1、在老師的指導下，由新銳報社同學主筆，寫出一份比較有調查價值的調查表，在大四年級選擇性的進行問卷調查，最后由報社成員將調查結果進行分類匯總，制作出一份有引導價值的調查結果。
2、報社同學通過老師與一些優秀的大四學長進行聯系，邀請他們參與此次活動，將他們的一些感悟與導語整理寫入紀念冊。
3、通過學院領導邀請一些校友參與此次活動，請他們現身說法，將他們對同學的勸導的建議收入紀念冊。
4、在全院大一到大三學生中收集與大四學長、校友交流的感悟，并將優秀的作品寫入紀念冊，以便更好的引導全院同學。
5、如果有條件，建議紀念冊最好圖文并茂，在收錄的優秀作品中附上作者的照片，這樣會進一步調動積極性，同時會促進紀念冊宣傳效果增強。
(版本二)
一、封面：搜一副唯美圖，感情基調傷感卻不失積極，例如：一個背著行囊在夕陽下行走的背影。再配上一段詩歌
二、前言：(可由我們寫，詩歌，唯美的文章，感情基調傷感，要能引起即將畢業的學子們的共鳴)
三、主體部分：
1、青春寄語(由大四的學長的稿件組成，回憶大學的點滴，感情基調感傷為主，要能引起即將畢業的學子們的共鳴。)
2、職場達人(由大四或已經畢業出去的優秀學長投稿組成，寫他們取得成功的故事和經驗。情感基調平和)
3、暢想未來(由我們寫或征稿，勵志故事，個人對未來的暢想都可以，情感基調積極向上)
4、羅馬通道(由我們搜集或老師學長的給的一些信息組成，如招聘信息，一些對求職創業有幫助的網站電視節目，國家的政策法規等。)
真的很快啊`！
六年的喜、怒、哀、樂就要結束了`
自己好似也成熟了許多`
在這六年里有過朋友之間的嘻嘻哈哈、也有內些小吵小鬧`
從剛入學時一年集時的小毛孩走過了這風風雨雨的六年`
那種在一起相聚了六年突然要分開、以后要自己闖自己學業或事業的感覺是無法用言語來形容來表達的`
可能也就只有自己真正的要體會的時候才有這樣的感覺吧`
以前我看過許多人寫過相似的文章`都沒有當自己真正的去體會去寫的時候令人感動`
不知道為什么`每當朋友與朋友將分開的時候總是那么讓人傷感`
每當時間剛開始的時候總覺得還狠漫長狠漫長`
可每當將要結束的時候總覺得狠短狠短`
是啊！
將要分別了`
回憶起來總是還會有滋味的！
有些東西也許只有將要失去的時候才知道格外的寶貴！
有的時候也會想一想`
當再過10年20年`那時侯我們已經2、30歲了`
有屬于自己一帆的事業了`
我門再次相聚的時候`是否自己在朋友的心中留下了美好的印象`
拿出小學畢業時候的相片是否還記得他（她）是我小學的時候最要好的朋友`
就要畢業了`
我真的不知道我現在心中那中感覺改怎么說該向誰傾訴`
我努力不讓淚水在眼眶中涌出來`
畢竟自己以后就是一個男子了`（說出這話可能狠可笑！）
六年啊`
也不知道是怎么過去的`
但在心中留下了狠多、狠美好的回憶`
呵`回憶起以前的一些事`還真覺得那時候真是幼稚的可笑`
現在腦海有浮現的那句話：
有些東西失去了才真正懂得珍惜、呵護`
也不知道自己在哪里來了這么多的話、這靈感``
1、快畢業了，千言萬語終掩蓋不住內心的傷感，哭泣在母校懷里，不過這點挫折打不敗我，我仍會繼續努力朝著我的夢想前進。
2、我自豪，在這六年的時間里，我沒有浪費生命，并不是一無所獲，人生的哲理，世間的情感，通通被刻在了我的心上，回首往事至今我沒有一絲慚愧。
3、只是突發奇想地想把時間留住，讓它立刻停下腳步，哪怕是一秒我也愿意。我想靜靜地觀賞，校園里朝霞和夕陽，細細地撫摸每一棵樹，深情地嗅嗅花香，聽一聽空曠寂靜教室里傳出的讀書聲………
4、從小有個理想，總是想試著完成，但是總遭遇挫折，幾乎沒有了勇氣。看著別人如愿以償，心里多么著急，真想一步登天。但是現時教育我，做事要一步一個腳印。在離開母校的時刻我要向著自己的理想奮斗。
5、臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。
6、一晃六年，都在迷茫中度過，優秀的成績不是一直垂青于我，努力的身影不曾一直陪伴著我，但是我卻不放棄那堅定的信念。信念，請把我從浩瀚的生活海洋中拉回來，繼續向著目標沖刺。
（來源：文章屋網 ）
2022中考加油勵志的句子 中考加油勵志語簡短一句
1、天再熱，熱不過心；有信心，一切皆有可能。祝中考順利，前程似錦。
2、天道酬勤，曾經的每一分付出，必將收到百倍回報。不管揭曉的答案是什么，只要努力過奮斗過，就不會后悔。
3、風兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，祝福彼此：中考成功！
4、保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎中考。
5、成敗是非本無定王侯將相寧有種，臥薪嘗膽搏白日傲視群雄我稱雄。
6、不管結果怎樣，經歷過，總會有結果的！中考的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱！愿夢開始的地方，也是夢想實現的地方！
7、到了，到了，中考就在當下了；快了，快了，夢想就快實現了；微笑，微笑，把美好日子擁抱。
8、當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛！友誼萬歲！考試順利，共闖人生這一關！
9、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
10、人生處處是考場，今日各為中考忙。斗智斗勇齊亮相，得失成敗走一場。人生寒暑閱兵場，生活答卷袖里藏。考場瀟灑不虛枉，多年以后話滄桑！祝中考成功！
11、有高水平的集體，才有高水平的個人。
12、當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛!友誼萬歲!考試順利，共闖人生這一關!
13、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
14、用那些彩貝去編織你是詩吧，用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
15、月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業之時，祝愿你--萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧，世界屬于我們!有高水平的集體，才有高水平的個人。
16、相互支持，共同奮斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看風云!
17、大家一起努力吧。等待我們的將是一個美好的明天!加油!加油!
18、更快更高更強。領先就是金牌。
19、相信自己就好了,沒什么大不了的,真的,不用想太多,會什么做什么,你不會的他們肯定會的也不多,相信我沒錯!
20、到了,到了,中考就在眼前了;快了,快了,夢想就快實現了;微笑,微笑,把美好明天擁抱。
21、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。
“我是劉飛輝，但我更希望你們叫我沐戎飛洋。我的夢想是努力讓世界變得不一樣。”
滿滿的熱血和小小的“中二”，讓劉飛輝這個瘦小的文藝青年成了義烏市鼎鼎有名的“沐戎導演”。他策劃并拍攝的微電影《走了，義亭》，講述了四個少年在義亭中學三年的生活。
畢業倒計時，劉飛輝心里有點傷感，便隨手在紙上寫下“走了，義亭”四個字，想了想，又加了個書名號。為自己，為朋友，為母校，留下一段屬于青春的美好影像，這念頭在劉飛輝心里萌芽。但是要真正做出一部微電影，靠的不是多愁善感，而是實干。高考結束那天晚上，劉飛輝沒有去狂歡，而是與小伙伴們建了一個QQ群，趕制微電影策劃書。畢業典禮后，他們拿著通宵鏖戰的成果，敲開了校長室的門。
“你的策劃書里寫，希望學校提供3000～5000元贊助，那我們出4000元如何？”
“好的！謝謝校長！”
劉飛輝他們假裝鎮定地向校長告別，小心翼翼關上門，走遠后才敢開始肆意放聲大笑。
之后的拍攝可謂一波三折。比如微電影中有一個經典鏡頭，四個主演從不同的地方會聚到水杉林前，抬頭仰望天空，鏡頭在主演們停步的時候向上拉伸。當時無人機的電量已經快要耗盡了，還有一個主演的進場鏡頭沒拍。現場的一位技術指導靈機一動，用攝像機拍主演走近，再用無人機拍鏡頭的拉伸，拍出來的畫面如同油畫一般。“那是我一直魂牽夢縈的鏡頭。”
由于拍攝花費超過預算，劉飛輝和他的小伙伴們決定用義賣明信片的方式再 “眾籌”一些資金。那天一早，他和同學騎電動車去學校，途中車子側翻了，同學的膝蓋磕到了石階上，劃出一條很深的口子，膝蓋滿是鮮血。
“我趕緊爬起來攙他，他卻說：‘班長，看來我沒法陪你去義賣了。’我著急罵道：‘還賣個鬼啊！你都傷成這樣了，我現在就帶你去醫院！’”把同學安置妥當后，劉飛輝強忍著淚水回到學校，主持了義賣活動。
7月10日，經過近一個月的拍攝和制作，《走了，義亭》在愛奇藝、騰訊視頻、優酷等視頻網站同時上線，愛奇藝當天上午的點擊量就突破了5000。在這之后，劉飛輝和他的微電影就成了當地的“明星”：《義烏商報》專版介紹了他們拍攝微電影的故事；省教育廳廳長到義亭中學視察時，微電影被作為校內文化建設的重要成果向廳長展示；“義亭中學的畢業生竟然干了這件事”的文章被許多微信公眾號轉載……
劉飛輝為自己的微電影寫了一份足有13000字的記錄。被問到為何要“多此一舉”時，“沐戎導演”有點不好意思：“要是做一件事情，沒有達到我想要的效果的時候，我會坐立難安的……這篇全程記錄也是為了寫給今天生日的老爸。我能做到這些，他真的幫了我很多。”
喜歡那充滿磁性的嗓音，木吉他彈奏出簡單幽怨的調子外。
2、Don't Cry不要哭泣--guns n' roses槍炮玫瑰。
這首歌曾唱哭了千萬人。總是能夠觸痛了心底最軟的地方，心抽痛著,眼圈紅了，卻沒有眼淚滲出，每多聽一次就多一次的依戀。
3、Lemon Tree檸檬樹--fool's gardon愚人花園。
由5個德國小伙子組成的“傻子花園”樂隊填詞譜曲，并首唱于1996年，臺灣歌手蘇慧倫翻唱歌名為《鴨子》。
4、Yesterday Once More昨日重現--Carpenters卡朋特。
唱者卡倫卡朋特被稱為美國的鄧麗君，她的聲音值得被收藏，她把悠長的旋律唱得光芒耀眼，即使懷舊，都充滿了對生活的感恩，她的歌聲始終在呼喚人們熱愛的本能。
5、Yesterday昨天--Toni Braxton唐妮·布蕾斯頓。
這么經典的還說什么呢，電臺點播率已經超過一億次了。
6、Heal The World拯救世界--Michael Jackson邁克杰克遜。
他是瘋狂熱愛和不羈職責的承受者，年輕的巨富，心理怪異而各聲純潔的奇人，他富于創造，不向任何一個流派，這首歌也正是他心意的表現吧。
7、Life for Rent--dido飄泊的心。
清爽的時節,清爽的女孩兒,清爽的音樂。Life for rent，把整個生命都出租出去，不屬于任何人，無根地飄蕩，聽起來有一些傷感。
8、The Sound of Silence寂靜之聲。
奧斯卡最佳電影《畢業生》的主題歌,是美國流行音樂大師保羅西蒙的代表。我相信，一百個人當中會有一百個人喜歡聽這歌的。
9、The Power Of Love愛的力量--Celion Dion席琳迪翁。
提起席琳迪翁(Celine Dion),大家都知道她的演唱以傾情投入而聞名于世,她的音色極具表現力,聲域寬廣，很有張力，最喜歡的歌曲,，完美的歌曲。
10、My Heart Will Go On我心永恒--Celine Dion席琳迪翁。
那時的學校，后面有一個很大的花園，里面種滿了綠盈滿面的三葉草，所以經常有如我們年齡般的一群女生，在午后的陽光下，執著而又專注的身影…
那樣的畫面，至今都不曾忘卻，似乎代表了一種別樣的青春，懵懂而又美好，還記得，曾經那樣要好的朋友，也就是在不停地失望中，找到了四葉草，便會興奮地叫道，你們看啊！我找到了！其他人便會投去羨慕的目光，在小小成功的喜悅中，對她送去祝福，而后，便會小心翼翼地夾在書頁中，期待著自己的幸運來臨。
那時，竟不曾想過如此一片小小的葉子，有如此大的魔力，可以讓我們那樣失落，那樣期待，得到時，又可以那樣喜悅。
好像從初三開始，就不再那樣熱衷于尋找四葉草，做不完的習題和那些沉重的壓力，讓我們每天麻木地在學校間穿梭，在老師不變的話題與黑板后的倒計時里，開始不知所向地學習，偶爾經過花園時，看見那些如我們以前的那些初一的小女生，微微躬下腰，執著的尋找。便會回想起當初，幼稚的身影。于是轉身，畢竟已經成長，我們不像過去那樣，可以再重來一次。
快到畢業時，我們在教室里整理書籍，準備第二天的中考，拿到其中一本初一的書時，不小心將書從指尖滑落，里面的四葉草，便全部灑落出來，落滿一地，在我眼中，有說不出的悲哀…
和同學們道別的那一刻，我的心仿佛突然被挖空了一般，想起和寢室的女生在一起打鬧的場面，不禁潸然淚下，不是，是為舍不得的同學之情，還是為，那場明日華麗的戰場……
如今的我，以是高一，新的校園里，沒有像以前學校的那些熟悉的教學樓，更沒有種滿四葉草的花園，走到陌生的環境里，沒有以前的那些人，那些事，沒有想象中比初三輕松的氛圍，換之是更為緊張的學習環境，周圍的同學，也看見了跟往日般執著的面孔，可那些，卻對著面部表情的習題，仿佛，看不見一些和往日一樣的單純，若為以后那場決定命運的一天，麻木地學習……
其實，我真地很想在回以前的學校一次，就一次，看看那熟悉的四葉草，摸摸那熟悉的花草樹木，走走曾經無數次的樓梯，看一看那記錄我們在一起教室。
我一直以為，自己不會是一個沉湎于過去的人，可是當看到那些與曾經相像的食物，一股莫名的傷感便從心中浮起，以前的畫面如電影一般浮現在眼前…
我 真的 好像再見 以前的 同學 一次 ……
對初中同學說的暖心畢業贈語【最新版】
1. 明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
2. 桃花誘人，用它裸露在外的艷色;梅花惹人，以它凝聚漸發的芬芳。希望你的前途實而不華。
3. 初中的生活猶如一本書，打開書，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾，會有嘆息，會有淚滴;但更多的是歡笑，是收獲，是感動。
4. 揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿。不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
5. 美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
6. 我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
7. 初三，人生的起跑線，我不能輸。面對初三的逝去，同學的分離，老師的分別，深深地情把我們聯在了一起。
8. 不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——-把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
9. 動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
10. 再回首，是一個充滿歡樂的昨天。昨天，有我人們課堂上的爭論;昨天，有我們球場的奔跑;昨天，有我們考場中的奮斗;昨天，有我們燭光中的歌唱。多么美好，多么值得回憶。
11. 情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會有期。
12. 也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
13. 如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
14. 濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。
15. 我留在你的心上，一如你在我心中;過去和現在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。哪怕今后的風景更美更好，我都無法輕拋過去，真告別時，卻又難說再見，難以回首。
16. 你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時的友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
17. 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
18. 生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
19. 青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語留在草坪上……母校的一草一木。每一個角落，都銘刻著我們的友情、我們的夢想。
20. 生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好!
對初中同學說的暖心畢業贈語【優秀版】
1、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
2、我們匆匆相識又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
3、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
4、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
5、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
6、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。
7、分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。
8、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
9、初中的生活猶如一首詩，默念詩，每一個字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。
10、在此向全體恨過我的的人，暗算過我的人，說聲對不起，如果對方有誠意的話，我愿意和你合作!
11、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
12、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進!
13、我們的友誼是一杯香醇可口的老酒，時間逝去之后，味道則愈濃烈，不會是茶被沖淡，不會是夢會驚醒，不會是冰會融化。
14、臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。
15、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
16、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
17、明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風惡浪。
18、三年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒暢感。人生路上有成功，也有失敗。請相信，有志者事競成。
19、我們同窗幾年，雖然是對手，但更是朋友。在這快要離別的日子里，讓我們好好珍惜這剩下的時光。希望你學業有成，愿我們的友誼天長地久。
20、初中三年，一切恍如昨，今日談聚散。心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限;不愿表達傷感，雖然離別就在眼前;無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。
對初中同學說的暖心畢業贈語【經典版】
1. 柳絮依依百般惆悵，同窗數載手足情長，昔日往事永記于心，畢業在即唯有珍重;思念過去，展望未來，祝同窗的你以后一切都好!常聯系!
2. 相聚總有分別時，天下沒有不散的宴席，畢業季，往日歡樂告一段落，未來幸福正在招手。愿你樂觀積極，勇敢邁步，踏上人生最美的“創業季”!祝你成功!
3. 畢業的分別很無奈，雖然不舍，但要各自東西;畢業的分別很期待，期待成功，期待重逢。畢業分別之際，送上對你最誠摯的祝福，愿我們再次相聚時，朋友均健康快樂，事業有成。
4. 大學時光很美好，無憂無慮，色彩斑斕;大學時光很短暫，光陰荏苒，轉瞬即逝。畢業已到，分手在即，發送祝福，伴你永遠，日日順意有成績，天天幸福發大財!
5. 畢業季，要別離，我的祝福陪伴你，雖然人生道路漫長，愿你前途一片光芒，希望你像雄鷹一樣，在天空中自由飛翔，希望你像駿馬一樣，在原野上奔向前方，祝你前程似錦，永遠開心。
6. 葡萄架下讀論語，辯論會上爭雌雄;粗茶相伴說理想，相思樹下道離別;青春年少好拼搏，來日方長不言愁;畢業各奔東與西，天南海北再相聚!尊重祝福短信里，幸福快樂常相伴!
7. 畢業晚會唱響著同窗好友四年里的深情厚誼，聯誼舞會跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會訴說著一千多個日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業展。
8. 六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情，六月的征戰擊不垮我們執著的精神，六月的細雨澆不滅我們青春的熱烈，六月的別離拆不散我們深厚的情意，親愛的朋友們，愿我們伴著六月的祝福，一起快樂前行。
9. 六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開知識的波浪;六月的我們揚起進取的風帆，用勤奮駛向成功的彼岸;六月的我們帶著美麗的回憶，用真誠為彼此寫下祝福的詩行。親愛的朋友，愿我們的明天更美好。
10. 昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過言語萬千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業的季節，愿你前程似錦，擁有美好明天!
11. 時間過得飛快，畢業就在眼前。親愛的老師，我是多么舍不得離開。難忘你的諄諄教誨，難忘你的溫柔微笑，難忘你的熱心關懷，深情厚誼總在我的心頭縈繞。畢業季到了，祝您身體健康，萬事如意!
12. 我們一起攜手走進青春的殿堂，我們一起拋灑辛勤的汗水，我們一起品味知識的瓊漿，我們一起感受游戲的樂趣，我們一起用滿心的真誠去祝福親愛的朋友，六月會流逝，但美麗的情意永遠溫暖如春。
13. 柳樹蔭下百般嬉鬧，同窗數載少年情長。同歡共暢情思萬千，泛游書海相互督促。今朝別離無須傷感，思念在心距離消散。愿友征程一路順風，來日相會共話衷腸。
14. 被窩里的說悄悄話，課堂上傳小紙條，窗前偷偷看心儀的她，一起看流星許愿，一起讀經典童話，日子在淚水和歡笑里開花。再美的宴席也得分別，珍藏記憶于心，畢業在即，祝愿我們明天絢麗如畫。
15. 六月的時光充滿歡笑，美好的前途在我們眼前閃耀;六月的時光充滿淚水，三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤。畢業季來了，讓我們把友誼收藏，去創造明天的美好!祝前程似錦，生活快樂!
16. 一張張照片定格相伴的歲月，一首首歌回憶相處的點滴，一句句留言濕潤明亮的眼眸，一份份祝福相伴未來的路途，愿身邊的朋友把畢業作為新的開始，把情意留在心的深處。
17. 六月的陽光是那么火熱，六月的奮斗是那么激情;六月的分別就在眼前，六月的祝福連綿不絕。曾經三年共度的美好時間，將永遠留在我們的記憶里。愿你前途光明，我們友誼長存!
18. 跑道上的加油，聲聲回響;教室里的鼓勵，句句暖心;宿舍里的調侃，笑翻全場;一起努力的默契，心中流淌。快樂總是那么短暫，畢業在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。
19. 橡皮越擦越小，擦不掉我們的淚水和歡笑;時鐘不停的奔跑，灑下我們的努力和驕傲;離別會定格揮手擁抱，卻把長長的思念發酵。我的好友，愿明天更好，期待相逢的時候，你再甜甜的把我名字叫。
20. 往事像天上繽紛多姿的云彩，涂抹著美麗的畫面，卻最終被流浪的風兒吹去。六月畢業季，讓我用不變的心來刻劃我們的記憶，如果有一天你愿意記起。
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[關鍵詞] 高校；畢業生；文明離校
【中圖分類號】 G641 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1007-4244（2013）11-112-1
每年六月，是高校畢業生離開大學校園、走向工作崗位的時節，伴隨著離別的傷感，不少畢業生選擇在這個鳳凰花開的季節演繹 “最后的瘋狂”：“散伙飯”、“畢業喊”、“畢業砸”，甚至上演“畢業照”、“ 爬樹跳湖畢業照”、“火災畢業照”等不當之舉，引起社會的強烈關注和思考。
一、畢業生離校不文明現象成因分析
（一）社會因素
1.社會不良現象的影響。我國正處于計劃經濟向市場經濟轉型期，人們的價值觀、道德、倫理觀以及思想意識不可避免地發生改變。社會的浮躁導致人們的價值準則和行為規范處于重新選擇、重新定位的狀態，從而引發一些不文明現象。大學生人格趨于成熟而未完全成熟，缺乏對社會生活的正確認識和甄別能力，一些不文明現象可能被他們所接受，經由學習、模仿內化為他們的行為機制的一部分。
2.嚴峻的就業競爭的影響。隨著中國高等教育大眾化發展戰略的實施，連年大幅遞增的畢業生人數，代表了因高校師資力量不足導致人才培養質量的必然下降，同時也更加劇了他們未來就業競爭的激烈程度。如今的崗位提供者對求職者的要求不僅僅看重學歷，而是更加注重求職者的自身素質、能力及相關經歷。面對激烈的就業競爭，許多大學畢業生找不到合適的工作，對未來前途的擔憂引發心理失衡。再加上不完善的就業機制，就業環節中存在著社會不正之風，就業過程中非規范的社會行為與畢業生的理想模式發生沖突，更促使畢業生的不滿情緒一觸即發，在畢業離校前易演化為非理智的破壞。
（二）學校因素
學校的教學管理服務體系不完善。學校硬件及軟件條件的缺失，學生在校期間總會有不滿情緒。部分學校的教育管理觀念陳舊，“偏重罰而忽視說服引導，無形中加劇了學生與教師、學生與學校之間的對立情緒。作為自發的反抗，破壞紀律、暴力攻擊等行為成為部分學生發泄不滿情緒的手段，從而誘發了畢業離校前的遷怒性破壞行為的產生。”
（三）個體因素
今天的大學畢業生生活在物資豐富的年代，生活中備受寵愛，自律意識和承受挫折的能力較低。由于個體的社會閱歷和人生經驗存在欠缺，遇到挫折在所難免。畢業生離校前，大學生活中遇到的挫折所產生的心理壓力夾雜著離校期間的復雜情緒，促使部分畢業生借助非理性的行為進行宣泄，酗酒、“畢業喊”、“畢業砸”成為了他們的選擇。
二、畢業生文明離校工作策略
做好畢業生文明離校工作，筆者認為應堅持以“就業為導向”，以提高學生綜合素質為目的，加強畢業生思想教育和就業指導工作，營造健康向上的畢業生文明離校環境，從而引導學生樹立正確的畢業文化觀。
（一）加強思想政治教育與心理健康教育
思想政治教育是開展一切工作的生命線。成功的教育方法絕非是單純的強制管理，而是靠預防和正確的疏導。高校思想政治教育工作者要將文明教育、感恩教育、人格教育、誠信教育等貫穿在平時的班會及活動中，做到 “春風化雨”。針對離校前這一特殊時期，要分析畢業生的思想動態，引導學生無須作青春最后的告白，大好的青春年華即將在畢業后的拼搏和奮斗中開始，將壓力轉化成動力，勇敢迎接挑戰，才是最有意義的個性表達。
思想政治教育與心理健康教育相結合，加強畢業生心理健康教育。高校應對畢業前學生可能出現的心理、思想問題進行科學的引導，可開設畢業生求職心理輔導講座，舉辦求職經驗交流會等。針對在畢業生在擇業過程中形成的挫折、自卑、煩躁、焦慮等不良情緒，通過面對面交流、在線交流等形式進行及時、有效的疏導，指導他們進行正確的心理調試，化解心理壓力。
（二）以“就業為導向” 堅持做好職業指導工作
將職業指導工作當做是一項長期的、系統的工作，貫穿于長期的教育工作中。構建適合社會發展和大學生發展需要的就業指導理論體系。針對畢業前夕學生的思想特點和關注的熱點及時做好就業指導工作。
（三）以營造和諧文化氛圍為己任開展系列有效活動
畢業生精力旺盛，無所事事的生活狀態極易為墮落生活提供溫床，此時應在畢業生中開展以“情系母校，快樂啟航”為主題的系列活動，使畢業生進一步感受母校的溫暖，引領他們明確奮斗目標，加快角色轉變，以飽滿的精神面貌和積極的人生態度順利步入社會。
如召開“總結過去、展望末來”主題教育活動，引導畢業生及時全面總結過去，思考未來。向全校畢業生發出“文明離校倡議書”，使他們自覺約束自己的行為。組織畢業典禮、畢業生文藝匯演等豐富多彩的歡送活動，讓畢業生充分的感受到畢業光榮與喜悅，強化學生的母校情結。組織畢業生看望慰問教師，感謝老師的教誨，與老師話別，共憶師生情，給畢業生提供抒感的渠道。
“畢業生文明離校”不能靜態的對待，要倡導理性而有內涵的畢業文化成為校園傳統文化，關鍵還在于學校四年來對學生潛移默化的教育，學生從內心感受到學校的關懷與支持，必然對母校產生感情，文明離校問題就順其自然地成為一種美好感情的外在表達。
參考文獻：
[1]陳于清.大學生畢業離校前破壞的成因及對策[J].思想政治教育研究，2010，（3）.
