時間：2023-05-30 09:57:50
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇入學心得，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
我們將在感受軍訓酸甜苦辣的基礎上，享受苦中至甜的人生樂趣。相信這將是我們一生中最難忘的日子!相信吧，堅持就是勝利!下面是小編為大家整理的新生入學軍訓階段心得2022，希望能幫助到大家!
新生入學軍訓階段心得1今天是全體大一學生正式軍訓的第一天，我把這一天的故事記錄下來，只因它值得。
盡管今早寒風呼呼，很多同學扔按軍訓的要求，早起做好內務整理，而我卻第一天就遲到了，因此我進行了反思，調整好作息規(guī)律，向服務和遵守軍訓規(guī)則的同學學習，不拖延，不遲到。
記得在動員大會上教師代表李燕冰書記說過，希望通過短短的14天軍訓體驗讓每個同學成長，用這種精神品質傳遞四年，受益一生。軍訓它不僅僅是對我們身體的一種考驗，更是意志的磨煉。正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，每個人都是在磨練中成長，經(jīng)歷軍訓的洗禮，我想會讓我更有責任心，更加堅強，換上軍服，就應多一份吃苦耐勞的干勁和責任擔當。軍訓，講究統(tǒng)一，整體化一，更能體現(xiàn)整潔和耐勞的優(yōu)秀品質。在一個部隊里，沒有嚴肅的規(guī)矩和專注的態(tài)度，不成方圓。
今晚教官在訓練結束前進行了點名，即為我們總結了今天所學的知識以及內化于心的精神。教官說在進行點名時是嚴肅的，因為這些總結幫助我們回顧了我們的努力以及堅持。雖然一開始沒進入狀態(tài)，但在教官的耐心指導下，我們慢慢步入正軌，越來越好。我們也對接下來十幾天的學習和最后一天的閱兵式有了足夠的信心，因為在訓練過程中，我們將會慢慢學會團結一致，手挽手一起邁步;學會了互相鼓勵加油，學會了盡全力堅持做一件事，這或許就是軍訓的真諦。
我細細回憶著這一天，那出現(xiàn)在我腦海里的一抹抹綠，讓我更加珍惜這種軍訓生活。盡管天氣寒冷，但每個人以及導生們、教官們努力的面孔讓我們有堅持的意義。接下來的軍訓時光里要繼續(xù)努力，勇往向前。
新生入學軍訓階段心得2一日之計在于晨。今早六點半的涼爽之風喚醒了我們沉睡的心，我們也體會到了早上整理內務的忙碌。但最重要的是，我們學到了許多動作，第一天的軍訓也讓大家有了集體觀念：一個排要團結友愛，一個連是一個整體，誰都不能自由散漫，一切都要以集體為重，哪個同學動作沒掌握，大家都得陪著練習，在軍訓中，同學們學會了幫助，學會了合作，學會了諒解，也增強了集體榮譽感。
第一天的軍訓讓大家明白了什么是有組織，有紀律。一切行動都要聽口令：集體口哨一響，必須以最快的速度到指定地點集合;沒有軍事指導員的休息口令，大家便不能休息;沒有教官的允許，不能有任何私自行動。軍訓有苦亦有甜。甜得就是軍訓讓我們明白了什么是真正的軍人。其實，也不能用苦這個字，因為我們大家都知道軍訓的強度與進度都是根據(jù)我們具體情況制定的，不會超出我們的承受能力。并且我們的教官對我們十分寬松與有耐心，他說過：只要我們最終的閱兵結果是好的，那過程是怎樣的并不重要，如果要的話，那一定是伴隨著愉快又輕松的氛圍。今天我們學習了立正、稍息、跨立、轉向、踏步、齊步走、前進走、看齊、合十等動作。雖然動作簡單，但我們也練習了很久。
我體會到了軍訓根本不是所謂的“旅游”軍訓，而是要我們養(yǎng)成良好的生活習慣。體驗軍人的生活。就像青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，只有溫和的雨露與陽光，那么小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢?可能永遠也只是一顆一陣狂風便能刮倒的小松樹吧!我相信，現(xiàn)在軍訓中的辛苦與勞累最終會變成我成長道路上一所堅實的橋梁!
新生入學軍訓階段心得3軍訓首日，久違的早起，望著早已被清潔一凈的宿舍，好心情伴隨著激昂的軍訓熱情充斥了我的心。
凜冽的寒風，無情地如刀般撕割軍人的體膚，剎有一種“亂云低薄暮，急雪舞回風”之意境，而新軍人卻抵著寒風向操場步步相去，任憑霜針刺骨，寒刃剮肉，即便如此也不能澆滅軍人的熱情。有條不紊的進行軍訓第一課:站軍姿，平時蜷縮冬榻，厚衾之疊的形象一改，儼然透出軍人骨子里堅強與毅力——這是炎黃子孫骨子里的傳承力量。
教官也并非是無情的冷血動物，常常予以休息，適當?shù)牟倬毰c休息相結合，本于呵氣成霧，琉璃結霜的環(huán)境中冷的瑟瑟發(fā)抖的我們，體內也會有絲絲暖意，不僅有運動產熱，更有教官心中的熱情感化。
永遠忘不了教官一句話:“因為經(jīng)歷過學生，所以也知道學生的苦”，此之謂把以人為本深深植入心中，他未有讓我們身體過荷勞累。該訓練訓練，該休息休息，把握得當，而也形成良好氣氛，使一種集體榮譽感植根于我們心中，喊起口號也能格外響亮——好不和諧的教官學生關系。
此次冬訓很好地詮釋了何為“人陷寒冬心向夏，身在營營夢在榻”，但同學們回宿舍后并無過度抱怨軍訓之苦，這跟我從前的“教官學生關系不和的”慣性思維有所出入，我們隨時間擁有了更強的判斷力，與教官相輔相成中，形成一股良好和諧軍訓風。
欲書三萬言，可憐手已涼。
新生入學軍訓階段心得4冷永遠是冬天的主旋律。這大概是我在廣州經(jīng)歷的最冷的一個冬天了，趕巧碰上了我的第一次冬訓。
冬訓的第一天，北風充斥著訓練場，臉被刮得生疼。手因充血發(fā)脹。冬訓沒有炎陽高掛，卻要忍受北風呼嘯。不巧，今天多云，零散的陽光溫暖不了身體，更慰藉不了人心。
總說上帝關上了一道門，但會為你打開一扇窗。這次軍訓遇到的教官大概就是那扇窗吧。口罩擋住了臉，卻擋不住對一個人的感覺，大概用溫柔來形容他是較為貼切的。隨和的性格給了我們營造了相當輕松的訓練氛圍，這最后一次大概也會是最輕松的一次軍訓了。雖只短短相處了一天，但一個人的真誠卻是可以很快的深入人心的。如他所說的，他只是想教給我們他力所能及的，有益于我們的事情，這也恰是軍訓本來的意義。這份真誠，在這場冬訓中，在這寒風呼嘯的操場上，或許不像太陽滋潤萬物一般偉大，卻是勝于冬日暖陽，足以溫暖人心。
或許，打開的不只是一扇窗，由遠到近的，不止我們與教官的距離，更有同學們間的距離。一個簡單的齊步走讓我們先團結再熟悉。休息空檔的拉歌讓我們窺到了大家的不同一面，友情的蔓延讓我們合力劃開了北風，心中不再寒冷，如冬日暖陽一般的溫暖在人群中彌漫開來。
抱團可以取暖，軍訓團結的則是人心。今天是軍訓的第一天，縱使北風再寒，我也依舊期盼明天。
新生入學軍訓階段心得5早有人提醒過我，軍訓會又曬又累，但沒想到的是這種程度：每次訓練完，人幾乎要癱軟在地上，話都不想說，全身酸痛……有時也會有過退去的念頭，但想想還是咬牙堅持了下來。今天晚上回想了一下，我明白了一個寶貴的道理：只要有一種堅定的信念，始終不放棄，最后一定能抵達勝利的終點。軍訓讓我體會到了堅持的可貴。蘇軾有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”這句話用來鼓勵鞭策我們“00后”的大學新生是再恰當不過了，走過去前面是藍天白云，風和日麗;熬下來，為我們的未來積累一種吃苦耐勞的精神財富，為我們的夢想奠定堅實的基礎。正如今日開營大會上，屈書記所言，“軍訓兩周，運用四年，受益終生。”
軍訓如一口濃茶，入口是苦澀的，喝過之后才回味無窮。曾盼軍訓不會到來，但真正開始軍訓后才發(fā)現(xiàn)軍訓生活是如此充實，如此有意義。累只是其表象，樂與收獲才是其本質。
新生入學軍訓心得
軍訓，對于我們這一群才剛剛接觸的新生來說，是懷著激動又欣喜的心情迎接著它到來的。在這期間，我親身體驗了軍訓的辛苦和勞累，但是，這次軍訓，讓我收獲到了很多。
一、累。
每天吃完早餐后就得以f1的速度沖下去集合，開始訓練。每天站軍姿一小時，剛開始的時候，我還覺得很不適應，才站一會兒，腿就酸了，站完時，差點就要趴下去了，現(xiàn)在，我越來越得心應手了，隨便站一個小時，沒問題。軍訓給我?guī)淼暮锰幘褪牵孩趴梢藻憻捯约霸鰪娢覀兊纳眢w素質。然后我們便訓練蹲了，我剛開始蹲的時候還覺得沒什么。等過了十幾分鐘之后，我的腿就覺得好麻，好酸。但我一直想著堅持，堅持，再堅持。又過了十幾分鐘后，我就明顯感覺自己不行了，我不斷的轉換姿勢，但是還是感覺腿好酸，好痛，就當我要堅持不住的時候，一道哨聲救了我們，那時候，我的腿已經(jīng)麻的站不起來了，我勉強支撐這站起來，又因為雙腿一軟，又趴下去了，幸好旁邊的同學扶了我一下，我才得以站起來，不過我的腿抽筋了。在那時候，我感到軍訓雖然辛苦，很累。但是可以讓我們養(yǎng)成不怕苦，不怕累的精神，遇到困難能夠勇往直前、不逃避、不退縮的精神。軍訓能夠磨練我們的意志力。這樣的軍訓，挺好。
二、嚴。
我們的周教官對我們的要求很嚴格，很高。我覺得，他是一個有強烈責任心的人，他也是一個很好的教官。在訓練的時候，他會時時刻刻盯著我們，我們在隊列里開小差，做小動作，講小話，他準能在第一時間發(fā)現(xiàn)。我其實很佩服，很尊敬他的，所以無論他要求我們做什么，我不管多辛苦，總是堅持完成。他為了我們能在會操表演時能拿到好名次，不停的訓練我們，為此，他的嗓子都吼嘶了，有時，還說不出話來了。他為我們付出了很多。我們也很努力的想要達到他的要求，可以說，我們同時都在努力著。在會操表演時，雖然出現(xiàn)了一點點小差錯，但是最后那如雷貫耳的掌聲響起的時候，我知道，我們成功了，我們的努力沒有白費。那一刻，我差點熱淚盈眶。軍訓給我?guī)淼暮锰幨牵耗軌蜃屛覀冇屑w榮譽感，讓我們有責任心。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”我相信，在周教官的嚴格訓練后，我們在思想上，在行為上，都會發(fā)生翻天覆地的變化。 那是變得更懂事，更成熟。養(yǎng)成良好的習慣，努力學習。嗯，我一定會的。
努力，努力，再努力。
堅持，堅持，再堅持。
“努力創(chuàng)造奇跡，堅持就是勝利。”這就是我在軍訓期間所感悟的最重要的心得體會。
家有準小學生，父母到底該為他做些什么呢？
當然，這是個沒有明確答案的問題。以前，一個書包、一只鉛筆盒就是很好的準備了，而如今，我們顯然對自己的要求提高了，希望盡可能做全方位的準備……
這期，我們就試圖幫你輕松掌握“備戰(zhàn)”要點，愿你的孩子入學快樂――適應快，樂趣多！
PART1:“過來人媽媽”的“后悔藥”
盡管家長們越來越重視孩子入學前的準備，希望能幫助孩子愉快、順利地適應小學生活，但事實上，還是可能有各種未曾預料的狀況發(fā)生。
媽媽韓荔梅，兒子歐盛杰 (小學一年級)
“癥狀”1：拼音和英語“打架了”
兒子雖然在幼兒園認了不少字，又學了不少英文，可從來沒接觸過漢語拼音。當一年級語文課上聲母、韻母、前鼻音、后鼻音……撲面而來，兒子整個兒蒙了，拼音和英文混作了一團。而學校的進度又頗快，兒子滿懷疑惑地在學校濫竽充數(shù)地跟讀那些“a、 o、e”，回到家里卻不分彼此、亂讀一氣。
“癥狀”2：毛手毛腳，不守紀律
另一件讓我措手不及的是兒子的紀律問題。兒子生性好動，今天因動了老師的電腦而挨批，明天因玩了麥克風而罰站，后天又因在課間瘋跑而被罵……兒子每每被弄得灰頭土臉，我也仿佛得了“電話恐懼癥”――電話鈴一響，我就緊張，生怕是兒子班主任打來的投訴電話。
媽媽心得：
入學前，最好為孩子做些拼音基礎知識的鋪墊。
對好動的孩子，學前一定要設法強化他的紀律意識。
媽媽任三林，兒子皓皓
(小學一年級）
一年小學時光快過去了，整體上說兒子還是很適應的，也很樂于上學，但在入學之初，有幾個毛病卻讓我很是頭疼！
“癥狀”1：聽課沒精神
老師說，兒子上課時常常像沒睡醒似的，無精打采。兒子說，上了兩節(jié)課后，他的肚子就餓了，所以沒精神。我認真地想了想，覺得自己也有錯，兒子上了小學后，還在用幼兒園的作息時間，早飯就來不及吃了，只能匆匆?guī)卓诹耸拢W上午的課又多，又沒點心，幾節(jié)課下來，肯定沒精神。
“癥狀”2:上課坐不住
兒子上課好動，屁股坐不住板凳，有時，也不知是坐累了還是興奮了，竟然站起來，甚至還把腳架到板凳上。對此，兒子的說法是小學上課時間太長了，他坐得屁股都疼。
媽媽心得：
從幼兒園大班開始，應養(yǎng)成早睡早起、吃好早飯的良好習慣。
有意識地做些“安靜訓練”，讓孩子有個慢慢化動為靜的過程。
媽媽高潔，女兒 孫小雪
（小學一年級）
“癥狀”：寫字姿勢不當
女兒學前就認識很多字，但我從未教過她寫字。沒想到上學后，寫字做作業(yè)成了女兒的苦差事，根本沒有時間好好訓練寫字姿勢，培養(yǎng)寫字習慣。
報紙上說，調查發(fā)現(xiàn)近視眼的最大成因并不在于傳統(tǒng)所認為的眼睛離書本太近，而是錯誤的握筆姿勢，兒童、青少年近視眼的95％是緣于錯誤的握筆姿勢。
于是晚上女兒寫作業(yè)，我們就在一旁不停地提醒她正確的坐姿和握筆姿勢，但每寫個把字，她便又恢復原樣（腰彎了，背歪了，筆抓在了最前頭），尤其在作業(yè)多時，一糾正姿勢就降低了寫字速度，孩子很煩躁，我們也不得不放棄。可想想她的眼睛和脊椎又真是害怕。
媽媽心得：
在孩子上大班尤其是大班下半年時，訓練正確的坐姿和握筆姿勢，養(yǎng)成好的寫字姿勢和寫字習慣，避免上學后成為負擔。
媽媽張湄，女兒倪藝天
(小學一年級)
“癥狀”：寫字速度慢
小學一年級階段，孩子們要寫大量的漢字。因為孩子的小肌肉協(xié)調性及手的精細動作還沒有很好形成，這對他們是一個不小的挑戰(zhàn)。女兒就因為寫字的速度不夠快，有時候功課要做到較晚。想快卻快不了，可能讓孩子感到受挫，睡得太晚也會影響第二天的學習。
媽媽心得：
提前訓練孩子書寫的能力，多讓孩子寫字或畫畫，盡可能地訓練他的精細動作及小肌肉。
媽媽王鸝，兒子朱彥之
（小學一年級）
“癥狀”：自由散漫，無法進入角色
入學初期，兒子每天回來都興高采烈，因為“小學真是太有趣了”：有一個像體育場一樣的大操場，有一個棒極了的小樹林，還有一個大大的沙坑……一下課，兒子就奔向他的“游樂場”，好幾次玩得連上課的鐘聲都沒聽見。每天到家后我都要幫他把大花臉、小臟手好好地洗一洗，再幫他拍掉頭發(fā)里的沙子。
很長一段時間里，兒子似乎都不能進入“小學生”的新角色，每天都沉浸在自己的“幸福生活”中樂此不疲。
媽媽心得：
多帶孩子到學校熟悉環(huán)境，讓他把對小學的新奇感提前；在心理上幫孩子做好入學的準備，讓孩子與學哥學姐們多交流小學的生活，在家玩模擬小學的角色游戲等等。
媽媽徐海瓊，女兒周依軒
（小學二年級）
癥狀：挨了批評，不愿上學了
上學1個月后的一天，女兒不愿意去學校了。
原來，那天她忘了帶數(shù)學書，被老師批評，并罰站了。
這樣“慘痛”的經(jīng)歷，在女兒是第一次。她回到家就哭，夜里則惡夢連連，之后每早4點左右就開始哭，邊哭邊說：“不要去上學。老師會罵的。”原本以為跟她聊聊天，疏導疏導就會好，誰知，這樣的情形整整持續(xù)了一個星期，在老師的積極配合下，女兒才重現(xiàn)笑顏。
另外三個和她一同被罰站的孩子都沒有這么大的反應。
媽媽心得：
學前期進行一些抗挫訓練。比如不要再“奶聲奶氣”地跟孩子說話；讓爸爸多帶帶孩子，用粗獷大氣的男性風格錘煉孩子的承受能力；讓孩子接觸一些“負面狀況”，比如公交車上、菜場里人們吵架，了解人與人的性格、表達方式、處理沖突的方式都是不同的。
現(xiàn)在很多小學都有面向新小學生的暑假準備班，由小學老師授課（數(shù)學、語文、英語等主科），建議家長們送孩子提前去適應一下小學老師的態(tài)度和教學模式。
PART2:小學老師的經(jīng)驗之談
姚燕 小學一級教師，班主任
不要讓學習壓力和失落感“凍結”了學習興趣
幼兒園里以游戲為主，小學的學習則正規(guī)化，一節(jié)課35分鐘，還要正襟危坐，舉手發(fā)言，還有那么多的作業(yè)、考試，陡增的學習壓力讓很多孩子一下子難以適應。再加上對學習習慣的嚴格要求，比如，要完成作業(yè)，抓緊時間，整潔書寫，及時訂正等，讓很多原先學習習慣較差的孩子措手不及，顧此失彼。
建議：
①學前注意培養(yǎng)孩子的“專注精神”和“規(guī)則意識”、“任務意識”。
②入學后，家長要關注學習興趣和學習習慣的培養(yǎng)，和小學教師保持一致，形成合力，讓學習習慣的培養(yǎng)能一步到位，同時淡化對分數(shù)的重視。
秦英（小學語文教導主任，名優(yōu)教師）
上海 “二期課改” 的新教材中，語文課的特點是“讀寫分流，多識少寫”，入學后，孩子先學課文、識字，一段時間以后才學習拼音知識。課文都有配套的音像資料，孩子可以邊聽邊讀，同時手指隨字移動。這樣多感官的參與，加上孩子本身機械記憶好的特點，孩子學起來并不會很吃力。所以，相比老教材，新教材更能提高孩子的學習能力和作文、閱讀的水平。
建議：
① 拼音在入學前沒有必要專門學習。家長可買回小學一年級語文配套錄音磁帶，讓孩子在游戲、畫畫或吃飯時有意無意地聽一聽。
② 注意力訓練很重要。要有意識地培養(yǎng)孩子“集中注意，做一件事情”的習慣，比如專心地練琴、畫畫、聽故事、看少兒節(jié)目等。
③ 抓好入學后的第一個月。建議家長每天陪孩子一起學習，為孩子提供充分的支持和鼓勵。
程芳（小學數(shù)學高級教師）
“二期課改”中，數(shù)學課更注重數(shù)學的實踐性和數(shù)學的思想方法，數(shù)學知識的傳授都建立在具體的生活情境中。同時，新教材起點高，內容多，節(jié)奏快。
建議：
注意培養(yǎng)孩子的“數(shù)感”。比如上下樓時數(shù)數(shù)樓梯，散步時數(shù)數(shù)電線桿，吃飯時分發(fā)碗筷，吃西瓜時比比哪塊大哪塊小，結合身邊事做做簡單的運算：平時咱們家里是3個人，今天爺爺奶奶來了，現(xiàn)在家里有幾個人？讓孩子了解， 數(shù)學是看得見摸得著的，生活中到處都有數(shù)學。
丁素虹（小學高級教師，班主任）
年齡小的孩子更令人操心
在我班上，老師才講了一半的課，5歲半的成成就坐不住了，桌子椅子吱嘎亂響，弄得其他孩子也不安分起來。老師不得不停下來，維持課堂秩序，后來只好將他調到最后去坐。同樣，不到6歲的陽陽經(jīng)常不交作業(yè)，起初是因為根本不知道要抄下老師布置的作業(yè)，后來能努力地將黑板上的內容“畫”到本子上，可到了家，卻誰也看不懂。媽媽只好打電話問各科老師，后來干脆到教室?guī)蛢鹤映鳂I(yè)。
因此，孩子入學不能操之過急，否則，年齡小、身心不夠成熟的孩子會讓老師和家長更操心，孩子自己也會喪失學習的熱情。
PART3:教育專家的分析
洪瑾嘉（早教中心親職教育部主任）
入學前可以做哪些準備？
學前教育和小學教育是不同的兩個教育階段，學習與生活制度有重要差異，家長做些科學合理的準備，可以幫助孩子減緩從幼兒園到小學的坡度。
學齡前期（3～6歲），培養(yǎng)良好的學習習慣：
①做事情的有始有終。包括事情開始的準備和結束的收場。開始可以在成人的帶領下完成，逐漸過渡到獨立完成，并變?yōu)橐环N習慣。
②管理自己欲望和情緒的能力。如：克制對別人的東西的占有欲望；學習等待和輪流；懂得“夠了就不需要了”。
③閱讀習慣和表達能力。親子閱讀時，有意帶領孩子讀畫面旁的文字；外出時，看路牌、廣告牌、商店名、商品名稱和標價等，輕松積累識字量；用開放式的提問，讓孩子敘述所見所聞；多讓孩子接觸生活中的數(shù)學；根據(jù)條件讓孩子接觸英語的聽讀環(huán)境。
④好奇、好問，不滿足一知半解的思維方式。多帶孩子接觸大自然、接觸不同的生活，關心孩子的每一個提問，并且有問必答，滿足孩子的智力需求。有時則可鼓勵孩子在自己的不斷操作中尋求答案。
幼兒園大班，入學前的強訓期：
①作息時間作相應調整。不午睡，早睡早起，保證充足的睡眠。
②自己的東西自己整理。從吃完飯收拾自己的飯碗做起，到整理玩具、學具。
③適當進行20以內的運算，認識計量單位及簡單的用具，練習句子的朗讀，練習寫自己的名字和簡單的文字。
④適當訓練孩子做事的持久性。
⑤訓練孩子聽完整別人的話，并能正確表述其聽到的內容。
關于入學準備的特別提醒――
入學準備不僅是孩子的事，父母也要有心理準備
放心讓孩子去嘗試新的學習生活，即使入學前準備好了，不等于入學后就沒有問題了。
允許孩子犯這個年齡會犯的錯誤。被老師批評也是孩子成長的促進力。
一、二年級的成績不等于今后初、高中的成績；一、二年級的學習習慣、態(tài)度、速度、方法卻會影響初、高中的學習。
多觀察孩子從學校回來后的心情，及時解除孩子心中的疙瘩。
不是入學后所產生的問題，都應該在入學前準備好
孩子要入學了，有準備當然比沒有準備好，但是過度的“準備”會影響孩子的學習動力，也會給家長帶來焦慮。
從對家有小學生的父母的調查來看，有些問題的產生是可避免的，即可在入學前作好準備的。比如：下午課無精打采，可以在入學前，至少兩個月以上給孩子調整作息時間；寫字姿勢不當?shù)模梢栽谌雽W前通過訓練幫助孩子形成良好的握筆、坐姿習慣。但是，有些問題則不是這么簡單，比如：好動坐不住、碰到老師批評就不想上學、寫字速度慢、拼音字母與英語字母認讀上的混淆等等。這些問題的產生與孩子的個性、養(yǎng)育背景、心理特點、心智成熟情況，以及問題產生的特定背景等等，都有不同的關聯(lián)。需要我們父母做切實的分析，正確地對待。
小學初期的學習，本身就帶有學習準備的意義
小學初期，在有系統(tǒng)地傳授知識的同時，更多的是培養(yǎng)新小學生學習的方法、學習的習慣，適應學生生活。因此，有的孩子上課中會突然站起來，在老師的“不準許”和同學異樣的眼光下，慢慢就學會克制自己了；有的孩子拿著“48分”的卷子快樂地告訴媽媽，在媽媽遺憾的表情中才懂得這個分數(shù)的意義；有的孩子不知道做功課與考試的區(qū)別，在考試時也請教同學，被取消考試資格，以后，孩子就懂得了……還有類似的，如：上課做小動作，課本忘記帶，不知道回家有作業(yè)等都屬于小學低年級學生常犯的“錯誤”。在學習生活的實踐中，孩子體驗著如何當一名學生，這個“體驗”包含著順利和不順利。我們父母則應當持平靜、接納、等待、必要時介入干預的態(tài)度，允許孩子有一個從不適應到適應的過程。
PART4: 海外視角
美國：給準小學生家長的建議
①注意孩子的身心健全：讓孩子在家中練習學校的作息時間；妥善保存孩子的疫苗接種、預防注射記錄，定期帶孩子做基本健康檢查。
②培養(yǎng)孩子的社會性以及情緒的穩(wěn)定性：和孩子分享今天發(fā)生的最特別的事；鼓勵孩子嘗試新事物，贊美他的特別表現(xiàn)；教他適當表達心中情緒；在開學前后，邀請班上其它孩子到家里玩。
③觀察孩子的學習方式與特質：隨時問問孩子在學校看到什么？或做了什么？試著讓孩子練習“聽令行事”。
④注意孩子的語言發(fā)展：常常和孩子聊聊天，每天讀書給孩子聽。
⑤讓孩子多多了解他所處的世界：鼓勵孩子參與各種文化、藝術、歷史、社會活動；當孩子問“為什么”時，反問“你覺得為什么？”以了解孩子的想法。
⑥多了解學校的規(guī)范：和班主任老師談談你的期望，了解各種科目的內容以及學習標準；借助角色扮演游戲，讓孩子體驗在學校可能面臨的問題。
德國：家園給孩子的特別禮物
幼兒園除了組織孩子們參觀學校外，還要去――
訪問警察局：了解犯錯誤和犯罪的區(qū)別，知道做小學生以后就要遵守學校的校規(guī)，什么時候有為難的事情都可以打報警電話。
見識消防隊：接受防火教育，了解火災的時候要保持冷靜，躲在建筑物的什么位置最安全。
觀摩園丁的工作：了解植物的培育，然后每人捧一個小花盆回家，自己精心照料，直到出苗、開花。
此外，還有交通教育專家講座、語言發(fā)音專家測試等等。
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的.時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。下面由小編來給大家分享高中新生入學心得，歡迎大家參閱。
高中新生入學心得1時間過得真快，轉眼間，我已經(jīng)站在了高二的門檻前，過去的一切都已經(jīng)失去了實際的價值，再多說也沒有意義。相比之下，更重要的還是掌控還好現(xiàn)在，預設好未來。我知道現(xiàn)在是時候努力了，可我為什么還呆在原地不動?高一，高二，高三，看似簡單的字眼，實際上卻有著不同的意味。
高二雖然不是起跑，也不是最后的沖刺，但無疑是無形中決定成敗的一年。高二的辛苦拼搏，完全是為了推開高三美好的大門，所以，現(xiàn)在是時候奮斗了!
我憧憬高二，我想得到什么，我不想失去什么，我該怎么做。更重要的是，我如何調整人生軌跡，以更成熟的姿態(tài)走向未來。
每次開學前，我總是對新學期充滿了幻想，幻想自己成為了高考戰(zhàn)場上的一匹黑馬，所以我給自己立了這樣或那樣的計劃，可真正實施起來，卻沒有幾次能實現(xiàn)過，無論多么豪情的口號，多么完美的計劃，缺少了決心和毅力，都只是一紙空文。有時有我真的很憎恨我自己，為什我會那么頹廢，那么沒骨氣。經(jīng)常的，思緒會出現(xiàn)巨大的反差，甚至讓我懷疑，我的未來會不會一片黑暗。現(xiàn)在也一樣，宏偉的計劃已經(jīng)擺在我面前，我能堅持下去嗎?為了人生，為了未來，我想我應該堅持。
高二，一切都是新的。因為我選了文科，所以我在文科班。一想到日后女多男少的比例，心里既激動，又有點擔心。我會遇到怎樣的班主任?怎樣的老師?怎樣的同學?誰會和我一起高興或悲傷?誰會和我一起沖擊理想?我期待著并祈禱著。
高二，學要新的學習方法，需要新的戰(zhàn)術。
高二，需要新的態(tài)度，需要新的目標。
高二，一切都是新的，我們也需要一個新的自己。加油，努力向自己的目標沖擊!
烽火已經(jīng)點燃，戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起，帶上我們的武器，向著新學期，前進!
高中新生入學心得2剛開學的時候，感覺那群跟自己同窗一年的同學依舊有些陌生，兩個月的暑假不算太過漫長，但足夠讓人在不經(jīng)意間淡忘。于是帶著那份云里霧里的迷茫，我站上了高二的起跑線。高二的課時明顯要比高一安排得緊湊，面對老師生疏的臉多多少少有些不習慣。但無論如何這都是個嶄新的開始，而我要做的是打起精神用最短的時間去適應周圍的變化。突然意識到自己也需要改變，做些成長的改變，學會懂事、學會長大。
開學第三周我便經(jīng)歷了了將近一星期學農學工的生活。這無疑是同學之間又一次重新的認識與了解，暫別對親情的依賴，沒有友情的支持和陪伴即便是短短七天也將寸步難行。七天里開始體驗到什么叫同舟共濟，集體的概念在腦海里日趨鮮明，學農學工的過程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原來就是一門藝術，而我們必須善于動手，善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造才能看見生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦并沒有載入課本教材中的某一章節(jié)，你無法用公式去計算也無法用理論去解釋。只有親力親為通過實踐去驗證，你才會對人生有所體悟，我們每個人都會經(jīng)歷成長中這一微妙的過程。
學校的學習讓我們遨游在知識的海洋不斷充實自己。曾經(jīng)以為只要那樣便能使人變得睿智，卻孰不知跳開這片浩瀚無垠的海洋外面是更為廣闊無邊的天際，自己原來引以為傲的能力相較之下簡直是自慚形穢。我們能夠識別花市中的玫瑰和郁金香卻惟獨分不清農地里那片綠油油的芽兒到底是冬瓜還是南瓜;我們能夠動動筆桿子寫些不入流的文章卻惟獨拿不了鋤頭鐵耙下田耕地;我們熱忠于西洋的圣誕節(jié)和愚人節(jié)卻惟獨推算不出中國古代的農歷節(jié)氣;我們稱自己是新世紀的主人翁但一旦脫離了父母生活就開始雜亂無序，完全沒辦法自理……
處在這樣的大千世界我們所學會的真可以算是少之又少，短短的七日我仿佛對自己又有了更深層次的了解，站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果說人生的缺憾是種美，那么人生的意義大概就是不斷學習和進步借此來填補自生存在的漏洞，將缺憾至最低吧!
高中新生入學心得3在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”!或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學習的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
高中新生入學心得4隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么?”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后,節(jié)日作文，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難;明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……
那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風多好啊，放假多好啊!
呵呵沒有接到臺風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。
不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮斗。
高中新生入學心得5今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油!
按照上級創(chuàng)先爭優(yōu)的活動部署，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以學習實踐活動為契機，以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持用最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，充分發(fā)揮好理論教育統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞人心、催人奮進的作用，同時更要解放思想，轉變觀念，解決實際問題為工作目標，不斷創(chuàng)新學習模式，凝心聚智做工作，為建設和諧社區(qū)提供理論支撐和思想基礎。
二、學習內容
1、深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神。把學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神作為首要的政治任務，通過自學、集中學習、學習輔導和討論交流等多種形式，深刻領會會議精神實質，著力解決影響學校發(fā)展的突出問題，切實保證學習教育活動落到實處。
2、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。通過學習，深刻認識開展學習實踐活動的重大意義、指導思想和目標要求，自覺把思想統(tǒng)一到中央決策上來。
3、認真學習掌握教育法律法規(guī)。認真學習改革發(fā)展的一系列政策法規(guī)文件，全面推進依法行政、法治社區(qū)工作進程。
4、加強業(yè)務知識學習。及時、深入的學習“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重要講話，全面貫徹黨的方針，深化改革。不斷豐富知識積累，拓寬學習領域，強化業(yè)務素質，提升學習的廣度和深度，不斷增強科學發(fā)展的能力，努力做科研型領導。
1 2 三、學習措施及要求
1、完善制度，精心組織。做到“四有四落實”，即學習有組織、有計劃、有記錄、有總結；確保內容落實、時間落實、人員落實、地點落實。做到每月學習4 次，堅持做好學習筆記，堅持撰寫學習心得體會文章。保證集中學習的組織領導，明確職責，抓好落實；做到學習、工作兩不誤，做到理論學習制度化、規(guī)范化。
2、突出重點，聯(lián)系實際。在完成規(guī)定學習篇目外，要結合我社區(qū)實際，把政治理論學習和業(yè)務工作緊密結合，精心選擇學習內容，使學習更貼近黨員干部的思想、工作和生活，進一步增強學習的針對性和時效性。開設專欄、專題，推出心得體會交流、通訊等有深度的宣傳報道，不斷創(chuàng)新黨員干部學習的載體，力求在深入人心、指導實踐和推動工作上取得新成效。
深入學習科學發(fā)展觀活動開展以來，**縣中醫(yī)院按照**縣委、縣衛(wèi)生局黨委的總體部署和要求，把開展深入學習實踐科學發(fā)展活動作為一項重大政治任務來抓，加強領導，周密部署，精心組織，確保了學習實踐活動扎實有效開展。現(xiàn)將學習調研階段開展情況總結如下：
一、高度重視，周密部署，加強領導
在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要，是全面提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，也是順應人民期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要步驟。基于這種認識，我院高度重視，把學習實踐活動作為一項重大政治任務，擺上重要議事日程，迅速行動，精心安排，周密部署。首先，制定完善活動方案。結合醫(yī)院實際，研究制定了《**縣中醫(yī)院開展深入學習科學發(fā)展觀活動方案》，保證了學習實踐活動的有序開展。其次，健全組織機構，加強對開展學習實踐活動的領導。成立了“**縣中醫(yī)院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室”，“**縣中醫(yī)院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組”,學習實踐活動有人抓、有人管，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。由于院領導的高度重視，組織安排有序，為學習實踐活動的扎實有效開展奠定了堅實的基礎。
二、加強學習，統(tǒng)一思想，提高認識
貫徹落實科學發(fā)展觀，理論學習是基礎，提高認識是根本。在學習實踐活動中，我院把營造氛圍，抓好理論學習作為學習實踐活動的首要環(huán)節(jié)。一是迅速召開動員會，為學習實踐活動營造良好氛圍。4月13日，召開了全院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員會，總支書記闞佑騫進行了動員，并對搞好學習實踐活動提出了明確要求。動員會上，黨員干部集中學習了縣委領導及衛(wèi)生系統(tǒng)黨委開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會上的講話精神。動員會的召開，為我院掀起學習實踐活動營造了良好的氛圍。二是利用醫(yī)院窗口作用，懸掛布標，制作宣傳欄，廣泛宣傳深入學習科學發(fā)展觀活動。三是組織集中學習，進行討論交流，提高了學習質量和效果。先后集中組織學習了科學發(fā)展觀重要論述摘編，在學習中醫(yī)院領導為學習討論起到引領示范作用。四是個人自學，撰寫讀書心得。根據(jù)醫(yī)院學習實踐活動安排，黨員干部按照規(guī)定的學習篇目認真進行自學，并結合工作深入思考，積極撰寫讀書筆記和學習心得，不斷提高思想認識。
通過集中學習、個人自學，討論交流，一是我院黨員干部在思想上和認識上有了以下收獲：進一步提高了對科學發(fā)展觀重大意義和深刻內涵的認識，進一步增強了促進醫(yī)院科學發(fā)展的緊迫感和責任感，進一步堅定了推進醫(yī)院改革發(fā)展的信心和決心；二是體制機制有了新突破：明確了要從提高對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展規(guī)律的認識和領導科學發(fā)展的能力、提高醫(yī)院領導班子執(zhí)政興院能力、加強黨員干部隊伍建設、始終保持先進性、樹形象，創(chuàng)品牌，實現(xiàn)醫(yī)院又好又快可持續(xù)發(fā)展和堅持公立醫(yī)院公益性，實現(xiàn)服務好、質量好、群眾滿意方面尋求突破；
三、形式多樣，結合實際，搞好調研
學習調研階段是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的第一個階段，是基礎環(huán)節(jié)，關系到醫(yī)院學習實踐活動是否有收獲，是否有成效。根據(jù)醫(yī)院深入學習實踐活動領導小組的要求和《**縣中醫(yī)院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，我院制定了《**縣中醫(yī)院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動調研計劃》。制定調研課題：“落實科學發(fā)展觀加快中醫(yī)院建設與發(fā)展”。
我院緊緊圍繞實踐活動主題，通過學習調研，使全體黨員能準確把握科學發(fā)展觀科學內涵、精神實質和根本要求，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。通過調查研究，找準醫(yī)院發(fā)展目前存在的突出問題，針對當前醫(yī)療服務管理、醫(yī)院發(fā)展方向、發(fā)展思路等方面不符合科學發(fā)展觀要求和醫(yī)療機構公益性質淡化，追求經(jīng)濟利益，醫(yī)療費用增長過快，群眾經(jīng)濟負擔加重，醫(yī)患關系緊張，醫(yī)療監(jiān)管薄弱等突出問題，通過加強醫(yī)院管理，改善醫(yī)療服務，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質量，確保醫(yī)療安全，提升醫(yī)院管理水平，提高思想認識、更新發(fā)展觀念，形成加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學發(fā)展的思想共識。
我院針對存在的問題，落實以下工作：
1、切實抓好醫(yī)療質量和醫(yī)療安全工作，完善并落實各種醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的核心管理制度，提高醫(yī)療服務的質量、安全性和有效性。
2、要強化“以病人為中心”的服務意識，不斷改進服務流程，改善就醫(yī)環(huán)境，方便病人就醫(yī)。
3、要按照國家有關規(guī)定，進一步規(guī)范醫(yī)藥收費管理，杜絕不合理收費，控制醫(yī)療成本，降低醫(yī)藥費用，減輕病人負擔，進一步增加醫(yī)院收費的透明度和可信度。
我局開展學習實踐活動學習調研階段的做法主要是“高標準完成規(guī)定動作，努力創(chuàng)新自選動作”，概括起來主要體現(xiàn)在“九個及時”：
一、及時成立機構，確保人員到位
自縣的動員大會召開后，我局即召開班子會議，研究相關工作，并成立由局長黃萬國同志為組長的領導小組，三位副局長任副組長，各股室、事業(yè)單位負責人擔任領導小組的成員，領導小組下設辦公室，由黨組成員、紀檢組長李東洋同志具體分管這項工作，并抽調三名政治素質較好、責任心強、有一定業(yè)務水平和能力的同志具體負責該項工作，為學習實踐活動的順利開展打下組織基礎。
二、及時制定實施方案
我局把學習實踐活動作為民政工作加快科學發(fā)展的內在要求和目前的一項重要政治任務擺上重要議事日程，并結合全縣民政工作的實際，經(jīng)局領導班子研究，制定《*縣民政局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，明確了我局開展學習實踐活動的指導思想、基本原則、目標任務、參加對象、方案步驟、組織領導等幾個方面的問題，尤其是當前民政工作中存在的“三個問題”：一是社會救助資金不足，救助水平不高救助面不寬的問題；二是服務民生的基礎設施建設嚴重滯后，不能適應新形勢，不能滿足人民群眾的要求問題；三是民政干部隊伍思想解決不夠，超前意識、創(chuàng)新意識不強的問題。局黨組決定在全系統(tǒng)開展“進百家門、摸百家情、做百家事、解百家難”的“四百”活動，同時，根據(jù)《*縣民政局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的安排和要求，制定學習實踐活動第一階段（學習調研階段）工作的計劃。從而使全局黨員、干部職工對如何搞好這次學習實踐活動及學習調研階段有了清晰的認識，使他們更好地以高昂的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、求真務實的工作作風，認真做好學習實踐活動的各項工作。
三、及時召開動員會及專題組織生活會
4月3日上午，我局召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作動員大會，正式啟動學習實踐活動。會上，局學習實踐科學發(fā)展觀活動工作領導小組組長黃萬國同志作動員講話，局學習實踐科學發(fā)展觀活動工作領導小組副組長李東洋同志布置具體工作。
結合這次會議，我局馬上召開專題組織生活會，組織全體黨員、干部職工認真學習了黨的*大精神、同志有關科學發(fā)展觀的論述等，同時，還認真學習了縣委書記、縣人大常委會主任肖作文同志志的講話精神。會上，黃萬國同志還要求全體黨員、干部職工對這次學習實踐活動予以高度重視，配備專用筆記本做好學習筆記及相關資料的整理歸檔，要結合本職工作，認真撰寫學習心得體會。同時，及時發(fā)放宣傳小冊子及學習資料到每位黨員手中，要求他們認真學習，要保證學習時間和質量，加深認識。
四、及時營造輿論氛圍
我局把開展學習實踐活動作為今年民政工作的一項主題宣傳任務，加大宣傳力度，把好輿論導向，營造濃厚氛圍。目前，我局懸掛宣傳橫額二條，制作深入學習實踐科學發(fā)展活動專欄一期。在宣傳內容中，我們特別設立了學習心得體會交流園地，將局領導班子、中層干部及全體黨員的心得體會文章放在學習園地上，互相交流學習。
同時，我們還結合民政工作實際，向局黨員、群眾、各鎮(zhèn)民政辦共發(fā)放《*縣民政局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作調查問卷》200份，收回200份，充分聽取對如何做好民政工作，尤其是如何做好或解決實施方案中的“三個問題”的意見和建議，把學習實踐活動推向深入。
五、及時舉行一次專題輔導課
我局重點對“文件”材料、“兩本書”的學習采取集中學、自學以及精讀和泛讀相結合的方式，會上記筆記，會下寫體會，確保學習取得實效的基礎上，5月8日，還專門邀請縣委黨校副校長吳文勇為全體黨員上了題為“切實領會科學發(fā)展觀的科學內涵，推進*持續(xù)健康發(fā)展”的專題輔導課。通過這次學習，全體黨員干部更加深入思考研討了科學發(fā)展觀，提高了認識水平，為開展調研活動打好了思想基礎。
六、及時制定調研方案，開展調研活動，撰寫調研報告
針對*民政工作實際及當前影響和制約民政工作科學發(fā)展的問題，我局召開班子會議認真研究，要求抓調研求實效，精心安排部署，制定調研工作方案，確立調研的問題，把要調研的問題分解落實到股室和個人，形成了各股室和全體干部共同參與的格局。同時要求要在解決問題、推動工作上下功夫，在扎實調研的基礎上，形成科學、實用的高質量調研報告，做到全面準確評價現(xiàn)狀，深入細致分析問題，科學可行解決問題。4月中旬，我局領導班子帶隊分四個調研組深入8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、16個村和4個社區(qū)就城鄉(xiāng)低保工作開展調研活動。在調研的基礎上，我們認真查找存在的問題，撰寫調研報告。在調研報告中，我們對存在的問題，提出了符合實際、切實可行的解決辦法、措施和意見、建議。通過調研，使我局全體民政干部的宗旨意識樹得更牢一些、黨員意識更強一些、工作作風更實一些、工作成效更明顯一些。
七、及時開展科學發(fā)展觀知識測驗
為把學習實踐科學發(fā)展觀活動推向深入，加深全體黨員、干部職工對科學發(fā)展觀的認識，我局與司法局一道組織開展科學發(fā)展觀知識測驗，采用開卷測驗、獨立完成的方式進行測驗，共發(fā)放測驗卷30份，收回30份。經(jīng)認真評卷，我局參加測驗人員成績均為優(yōu)秀。通過測驗，全局黨員、干部職工更加加深了對科學發(fā)展觀的認識，增強了做好學習實踐活動的信心和決心。
八、及時召開一次學習調研交流會
5月8日上午，我局在深入學習調研的基礎上，召開了班子成員學習調研交流會。會上，局領導班子成員互相交流學習心得和調研工作情況以及發(fā)放調查表的情況、收集的意見和建議等。經(jīng)認真研究、梳理我局在學習實踐活動中需具體解決的主要問題有：一是五保戶及低保特困戶生活困難的問題；二是福利院建設管理的問題；三是殯葬管理服務不理想的問題；四是抓好村務公開和民主管理的問題；五是加強民政隊伍建設問題等。
為解決以上問題，必須從民政工作實際出發(fā)，圍繞“上為黨和政府分憂，下為群眾解愁”的工作宗旨，以人為本，為民解困，采取切實可行的措施，使問題得以解決。在第一階段學習實踐活動中，我局堅持邊學習、邊實踐，與日常工作結合進行，做到雙結合、雙促進。
一是提高五保戶供養(yǎng)標準。根據(jù)實踐活動調查研究，結合上級有關部門的文件精神，從2009年起，集中供養(yǎng)的五保對象、分散供養(yǎng)的五保對象、分散供養(yǎng)孤兒的供養(yǎng)標準各提高300元，分別達到1800元/年、1300元/年、1500元/年。
二是加強民政隊伍建設。我局今年6月初舉辦一期民政業(yè)務知識培訓班，參加人員各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦主任和業(yè)務人員，重點學習民政政策法規(guī)和基礎知識培訓，同時繼續(xù)開展各鎮(zhèn)民政資金的檢查工作，做到邊檢查邊落實制度，確保民政資金的安全和專款專用，救濟資金落到困難群眾手中。
三是要切實按照縣殯葬管理“十一五“規(guī)劃和縣殯葬管理目標考核辦法的要求，繼續(xù)加強監(jiān)督檢查，不斷提高服務水平。
四是切實做好福利院提檔升級項目的爭取和實施工作，每所福利院按照150萬元以上的標準，編制改擴建項目可行性報告，積極爭取資金，加大對農村福利院改造和全面升級的力度。全縣14所福利院積極開展農副業(yè)生產，增加收入，改善生活，彌補資金不足。同時，強化城市福利院的管理，把城市“三無”對象全部集中供養(yǎng)，拓寬服務功能，積極開展社會代養(yǎng)，確保院民達到100人。
五是進一步規(guī)范村務公開，強化民主管理。首先通過調查摸底，統(tǒng)一按省規(guī)定的要求對公開欄進行完善，使我縣村務公開欄的設置標準化、規(guī)范化和制度化。
通過這次學習調研交流會，局領導班子增強了如何做好或解決問題的共識，為下一階段的工作打下了基礎。
九、及時匯報情況，加強溝通聯(lián)系
__區(qū)史志辦深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段工作總結
全區(qū)深入學習科學發(fā)展觀活動開展以來，史志辦按照區(qū)委的總體部署和要求，把開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動作為一項重大政治任務來抓，加強領導，周密部署，精心組織，確保了學習實踐活動扎實有效開展。現(xiàn)將學習調研階段開展情況總結如下：
一、高度重視，周密部署，加強領導
在全區(qū)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，史志辦高度重視，把學習實踐活動作為一項政治任務，擺上重要議事日程，迅速行動，精心安排，周密部署。研究制定了《__區(qū)史志辦關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》，成立了學習實踐活動領導小組，由史志辦主任陳世榮同志任組長，李軍同志任副組長，呂娜、張瑞英為小組成員，保證了學習實踐活動的落實，為學習實踐活動扎實有效的開展奠定了堅實基礎。
二、加強學習，統(tǒng)一思想，提高認識
貫徹落實科學發(fā)展觀，理論學習是基礎，提高認識是根本。在學習實踐活動中，史志辦把營造氛圍，抓好理論學習作為學習實踐活動的首要環(huán)節(jié)。一是迅速召開動員會，為學習實踐活動營造良好氛圍。3月12日，在區(qū)委學習實踐活動領導小組領導和第七督導組具體指導下，史志辦和僑辦在政協(xié)會議室召開了學習實踐活動黨支部動員會議。動員會上，集中學習了區(qū)委書記張輝同志《在全區(qū)第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會上的講話》、區(qū)委組織部長劉建忠同志《在全區(qū)開展第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動骨干培訓工作會議上的講話》精神。二是積極搭建活動載體，促進學習的宣傳交流。在開展“科學發(fā)展金點子”征集評選中，圍繞全區(qū)“推進科學發(fā)展，建設和諧__”活動主題，史志辦立足部門職能特點，突出史志工作“存史、資政、育人”的功能和作用，設立了以__區(qū)地情網(wǎng)為實踐載體的網(wǎng)上“深入學習實踐科學發(fā)展觀專欄”，登載相關學習安排、學習簡報、學習文章等，豐富了學習交流的渠道，努力使__區(qū)地情資料網(wǎng)成為傳承社會文明、推動科學發(fā)展，促進社會和諧的愛國主義教育平臺。三是組織集中學習，進行討論交流，提高了學習質量和效果。主要集中組織學習了科學發(fā)展觀重要論述摘編等有關精神。在學習中領導帶頭講解輔導，為學習討論起到引領示范作用。四是個人自學，撰寫讀書心得。根據(jù)辦學習實踐活動安排，黨員干部按照規(guī)定的學習篇目認真進行自學，積極撰寫讀書筆記和學習心得，不斷提高思想認識。此外，史志辦還參加了區(qū)里統(tǒng)一組織的深入學習科學發(fā)展觀實踐活動理論學習知識測試，進一步提高了認識，達到了以考促學的目的。
通過集中學習、個人自學，討論交流、聆聽專家輔導講座等，加深了對科學發(fā)展觀科學內涵的理解，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性、緊迫性和自覺性。進一步理清了史志工作在推動科學發(fā)展方面的思路和措施，增強了為推動科學發(fā)展的服務意識和責任意識。對解決民生問題的重要性有了深刻的認識。只有解決好民生問題，人民才會安居樂業(yè)，社會才能和諧穩(wěn)定。
三、形式多樣，結合實際，搞好調研
立足實踐是科學發(fā)展觀的本質要求，解決問題是落實科學發(fā)展觀的必然要求。在開展學習實踐活動中，史志辦緊密聯(lián)系工作的實際，把實踐特色貫徹活動全過程。認真開展調研活動，發(fā)現(xiàn)和找準不符合科學發(fā)展觀的要求的問題，及時研究提出解決問題思路和措施，使史志工作更加科學化。在調研活動中，注重抓好“三個結合”：一是把調研活動與征求意見結合起來。采取發(fā)放征求意見表的形式，從自身建設、服務工作、區(qū)情網(wǎng)站、續(xù)修史志四個方面征求有關部門的意見和建議。通過征求意見和建議，找準自身存在的突出問題，制定整改方案，認真加以解決。二是把調研活動與召開座談會結合起來。采取召開座談會的形式，征求有關部門對史志工作的意見和建議，從中分析檢查工作中存在的問題，為科學編制史志工作計劃奠定基礎。近期，為增強調研工作的針對性，提高調研質量，科學編制史志工作，區(qū)史志辦準備召開離退休老干部座談會，進行學習討論和征求意見、建議。三是把調研活動與實地走訪座談結合起來。采取實地走訪的形式，深入基層，調查研究，為推進續(xù)修區(qū)志工作打好基礎。近日，我們深入到大橋鎮(zhèn)、寶華街、北村辦事處畢家洼社區(qū)進行調研，深入了解基層對史志工作的意見和建立，為科學編制史志工作計劃奠定基礎。下一步將有計劃、有針對性深入實際開展調研，形成有 價值的調研報告，為科學指導工作奠定基礎。
雖然在第一階段學習調研活動中取得了一些成效，但活動的質量和效果與區(qū)委要求還有一定的差距，還需在活動開展過程中認真加以克服和改進。
[關鍵詞] 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；社會主義核心價值觀；實踐探索
[中圖分類號] G41 [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2016） 04-0052-02
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂，是中國人民的共有精神家園，根植于人民群眾的內心深處，無時無刻不在影響著中國人的思維方式和生活方式。在當前社會形勢和時代背景下，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，必須認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，深入挖掘和闡發(fā)其講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，從中吸收豐富養(yǎng)分，否則就很難有生命力、感染力和影響力。本文以天津商業(yè)大學為例，依托“百書研讀”，具體探討學校加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，推進社會主義核心價值觀入腦入心的舉措，促進學校學風建設，培養(yǎng)大學生成長為德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取⒅泻?一全面發(fā)展的高素質人才。
“百書研讀” 活動自1993年開始運行，至今已有23年之久，創(chuàng)建之初是作為學校加強學風建設的一項重要舉措，近年來一直致力于鼓勵學生多讀書、讀好書，在保證讀書質量的同時也確保讀書數(shù)量，旨在增強學生的讀書興趣，豐富學生的知識儲備，完善學生的知識結構，拓展學生的知識層面，引導學生養(yǎng)成良好的讀書、學習和思考的習慣，提升學生的個人修養(yǎng)和道德品質，優(yōu)化校園內的整體學習風氣。
學校鼓勵學生每兩周讀1本書，每月讀2本書，每年讀24本書，大學四年至少閱讀100本書籍。“百書”既是實指，要求學生大學期間讀夠100本書，同時也是虛指，目的是激發(fā)學生讀書的興趣，拓展學生讀書的領域，自覺做到博覽群書。
“百書研讀”活動啟動后，學校定期為學生們推薦經(jīng)典書目，引導學生撰寫讀書筆記，并堅持每月一次組織學生分享讀書筆記、交流讀書感悟，創(chuàng)建了學生刊物《益思集》。
一 加強社會主義核心價值觀教育的舉措
核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準。核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，即國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進。因此，學校依托“百書研讀”，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，通過開展品讀經(jīng)典書籍、重視傳統(tǒng)文化宣傳、學生社會實踐三大活動舉措，加強對學生的社會主義核心價值觀教育。
（一）開展“百書研讀”活動，加強文化熏陶
建立經(jīng)典書庫。學校投入建設經(jīng)費開辟了圖書閱覽室，定期購置優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，目前書架共有《詩經(jīng)》《楚辭》《論語》《大學》《孟子》《中庸》《左傳》《史記》《二十四孝》《資治通鑒》等經(jīng)典書籍1000余冊。
研讀《弟子規(guī)》等經(jīng)典書籍。為扣好大學生健康成長的第一顆紐扣，在大一新生初到之際，就進行研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)典籍如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《了凡四訓》的學習教育活動。
開設專家講壇。每月定期開展一次讀書心得經(jīng)驗交流會，圍繞“仁義禮智信”等傳統(tǒng)文化展開交流，邀請專家做專題講座，為學生解疑釋惑。
開展讀書主題討論會。針對當前社會熱點問題，開展以“電車難題之何為公正”“倒地老人扶不扶”等為主題的討論活動。
成立經(jīng)典書籍漂流驛站。2014年，學校依托天津市舉辦“書香天商?浸潤成長”優(yōu)秀讀書案例活動的契機，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍閱覽室為基地，成立了圖書漂流驛站。
學生自主編撰《益思集》。每次“百書研讀”運行結束后，收集學生閱讀經(jīng)典書籍的心得稿件和學術論文，在稿件收集后，組織人員對稿件進行一審，選出相對較好的稿件，再交由特約專家審稿小組進行二審，選出優(yōu)秀讀書心得稿件和學術論文。為了把活動成果有效利用并總結凝練，先后共出版了13輯《益思集》。
（二）開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳活動，以文化人、以文育人
舉行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化觀影活動。新生入學教育，是培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的基礎前提，每年組織大一新生進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化觀影活動，已成為入學教育的常規(guī)舉措。
開展傳統(tǒng)典籍主題朗誦評比活動。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在運行“百書研讀”活動基礎上，開展“學經(jīng)典?用經(jīng)典”的主題朗誦比賽。
舉辦中華傳統(tǒng)美德知識競賽。圍繞“孝悌忠信，禮義廉恥”等傳統(tǒng)文化精髓，充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，開展“道德1+1”暨中華傳統(tǒng)美德知識競賽。
開展學生干部傳統(tǒng)文化修養(yǎng)培訓。學校重視學生骨干隊伍建設，以知行團校為平臺，定期開展以“百善孝為先――中華傳統(tǒng)美德”、“做有道德、品質高尚的人”等為主題的學生干部禮儀規(guī)范培訓。
舉行經(jīng)典書籍報告會。學校倡導學生每兩周讀1本書，每月讀2本書，根據(jù)學生閱讀的傳統(tǒng)經(jīng)典書目，定期開展以“何為禮”、“自私自利――西方價值觀的危害”等為主題的傳統(tǒng)典籍讀書報告會。近200名學生通過參加報告會，激發(fā)了學習國學的熱情和興趣，領略了國粹的獨特魅力，增強了民族自豪感。
（三）開展社會實踐活動，加強實踐育人
定期組織下社區(qū)活動。為發(fā)揮學生的專業(yè)知識優(yōu)勢，解決社區(qū)居民的切身利益問題，學校每學期組織學生至少下6次社區(qū)，開展以“解決鄰里糾紛，共建和諧社會”、“敬畏傳統(tǒng)，明禮守信”、“以法治為基，建和諧社區(qū)”等為主題的經(jīng)典文化宣講活動。
開展志愿服務活動。組織學生赴敬老院、孤兒所、智障學校等社會機構，開展公益志愿服務，關心空巢老人、殘疾人、智障兒童等弱勢群體。
二 社會主義核心價值觀教育的成效、經(jīng)驗及改進思路
學校以開展“百書研讀”活動為核心，以班級黨團活動為抓手，加強校園文化建設，在閱讀經(jīng)典中涵養(yǎng)心靈、浸潤思想、陶冶情操、提升境界、豐富生活，推進社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。
（一）主要成效
學校重視加強對學生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，通過開展“百書研讀”、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳、學生社會實踐活動三大措施，共計2700余人次參加各項活動。開展的讀書心得交流會活動，不僅是分享交流的平臺，更是學生思想碰撞的平臺。在讀書心得交流會上，通過提供好的主題、好的契機、好的情境，用視頻、圖片或是文字材料來引發(fā)學生的思考。通過同學們相互間的爭論、辯駁，起到了通過交流分享擦出思想火花的重要作用。在“百書研讀”活動運行的同時，更注重讀書成果的提煉和匯總，在向學生發(fā)放研讀書目時，要求每一名同學對所閱讀的書籍撰寫讀書心得或專業(yè)論文。這樣不僅督促學生仔細閱讀專業(yè)書籍，也有助于激發(fā)學生對問題的思考，真正把學與思結合起來。學生們的讀書心得和學術論文，都由資深專業(yè)教師進行點評和指導，刊登在《益思集》上，并在同學中廣泛傳閱，形成了良好的讀書、學習氛圍。
先后有500名學生在經(jīng)典書籍閱覽室現(xiàn)場閱覽和借書，品味了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力；近400名學生參加研讀傳統(tǒng)典籍活動并撰寫讀書感悟，堅定了理想信念；300余名學生參加講壇活動，增強了對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知和理解；近200名學生參加主題討論會，增強了友善互助意識。到目前為止，學生撰寫的讀書心得和學術論文累計達數(shù)十萬篇，共出版了13輯《益思集》。300余名學生參加觀影活動，感受了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶洗禮；近200名學生參加傳統(tǒng)典籍主題朗誦評比，提升了思想境界和人格素養(yǎng)；200余名學生參加中華傳統(tǒng)美德知識競賽，提高了道德修養(yǎng)；先后有100名學生骨干參加培訓，增強了“尊重師長，正派做人，甘于奉獻，爭當先進”的崇高意識；近200名學生參加傳統(tǒng)典籍讀書報告會，領略了國粹的獨特魅力；200余名學生在下社區(qū)活動中為居民解疑釋惑，增強了公民自由平等、誠信友愛、和諧互助意識；先后100余名學生參加志愿服務，增強了尊老愛幼、扶貧濟困的主人翁意識和社會責任感。為確保“百書研讀”活動質量，滿足學生自主閱讀的需求，學校投入專項資金建立了學生圖書閱覽室，目前共藏書5000余冊；該閱覽室在借閱書籍、提供自習場所、開展學術活動等方面，與學校圖書館相比更為方便且貼近學生需求，深受學生歡迎。
（二）經(jīng)驗總結
以“百書研讀”為平臺，追求以文化人。依托“百書研讀”激發(fā)學生品讀經(jīng)典書籍的興趣和熱情，督促學生撰寫讀書筆記，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤學生心靈。學校每月定期開展一次讀書心得經(jīng)驗交流會，交流會上邀請參加學術論文征稿的優(yōu)秀作者做心得分享，邀請專業(yè)老師或優(yōu)秀校友做點評和指導，并播放啟迪學生讀書的經(jīng)典視頻。
以“百書研讀”為載體，助力以文育人。專業(yè)理論和社會實踐緊密結合，是學校全方位育人的主旨所在，是高校加強學風建設的有力舉措。依托“百書研讀”豐富學生文化知識，強化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶和培育，增強學生主人翁意識和社會責任感，加強社會實踐鍛煉，不斷磨礪自己，在砥礪前行中成為社會可堪大用的人才。
（三）改進思路
通過本次暑期培訓學習了清塘小學老師關于漢語拼音教學基本策略的內容之后，我對漢語拼音教學策略有了更新的認識。拼音教學在小學語文教學中占有比較重要的地位，漢語拼音是識字和學習普通話的工具，漢語拼音學得如何對以后學習語文知識有著深遠的影響。對于新策略下的拼音教學，我在培訓學習中有了幾點自己的心得體會：
一、抓住學生的心理特點，激發(fā)學生學習的興趣。
學習漢語拼音是整個小學階段中最為基礎，是學生漫長的求學生涯中的第一步。但由于剛入學的孩子，以形象思維為主的他們，掌握的難度較大。興趣是最好的老師，新策略明確指出：漢語拼音教學盡可能有趣味性，宜以活動和游戲為主，與學說普通話、識字教學相結合”。所以培養(yǎng)學生學習漢語拼音的學習興趣尤為重要。
根據(jù)一年級的小朋友最愛聽故事的心理特點，我們要有意識地選擇了引人入勝的故事，講給他們聽，當學生聽得津津有味時，再告訴學生，只要掌握了拼音，大家就能自己讀懂很多有趣的故事，這是一件多么有趣的事情啊，頓時產生了對學習拼音的積極性。同時讓孩子們知道只有學習好漢語拼音，才能把普通話說標準。進入小學生活，師生之間，同學之間都需要用普通話交流。但對于剛入學的孩子們，他們滿口都是方言，交流時各種語言都有。針對這種情況，我們教師可以編一些因讀不準音而鬧出笑話的故事講給學生們聽，讓他們知道，只有學好拼音，才能把普通話說好，與人交就不會鬧各種笑話。并且向學生介紹普通話就是我國的國語，說好普通話還可以和全國各地的小伙伴交朋友，進一步地讓學生們感受學習漢語拼音的重要性，以此來激發(fā)孩子們學習拼音的興趣。
二、 創(chuàng)設寬松的學習氛圍，優(yōu)化教學過程。
學習漢語拼音本身就是枯燥無味的，如果靠死記硬背容易使學生失去學習的興趣。兒童的天性是好動愛玩，激發(fā)孩子學習的興趣，滿足他們在學習過程中的成就感，才能達到最佳的學習效果。在教學中強調在“玩”中學，在“玩”中有意識地傳授給孩子拼音拼讀方面的規(guī)律，讓學習在游戲和互動中進行，營造一個寬松的學習氛圍。在教學時我們可以采用兒童喜聞樂見的兒歌、游戲、活動等多種教學形式中完成，拼音知識已經(jīng)不知不覺地在游戲的過程中植入了孩子的腦海中。具體做法有：
1、設計游戲，讓孩子在快樂中學習拼音。
在課堂40分鐘中，如果讓學生不繼地在讀聲母、韻母、音節(jié)，這節(jié)課就得不到什么好的效果。我們可以設計多種游戲，讓學生參與到游戲中來，讓孩子們學得既主動又輕松。
2、引入故事，讓孩子在情境中學拼音。
一年級的小朋友最愛聽故事，我們可以利用這一點，在教學過程中編一些引人入勝的故事，講給他們聽，這就給漢語拼音增添了很多的趣味性，學生興趣盎然，在這種的情境中學生很快學會了拼讀的技巧。
3、巧編兒歌，讓孩子在快樂的歌聲中學拼音。
兒歌朗朗上口，富有韻律，通過兒歌來增進孩子對漢語拼音的理解和認識，符合一年級學生的特點。在教學的過程中，根據(jù)內容的需要而編成兒歌，讓學生邊唱邊做動作，調動課堂氣氛，提高學生學習的積極性。
4、表演活動，讓孩子自主地學拼音。
好動、愛表演愛是孩子的天性，對于一年級的小學生來說，如果天天捧著讀本，進行機械地填鴨式地學習，不僅泯滅孩子的天性，更無益于他們地健康成長。所以，新策略倡導讓孩子在活動中學習，在教學中，根據(jù)教學內容和教學目標，適時地設計了一些符合兒童年齡特征的表演活動，引導學生在活動中自主地理解所學內容。
三、 感受成功，滿足情感需要。
剛入學的孩子們最渴望的是能夠得到老師的認可，我們可以抓住每一個學生的閃光點，及時給予表揚，讓他們親身地感受成功的喜悅，滿足他們的情感需要，增強他們的學習欲望。
一、學習實踐活工作開展情況
1．思想動員到位。局黨組下發(fā)文件精神，制定工作方案，成立了局黨組學習實踐活動領導小組，指導監(jiān)督局各機關科室的學習工作。2009年3月24日我院召開動員大會，確立我院學習實踐活動領導小組，下設辦公室，處理學習期間的各項任務。之后黨小組先后4次召開會議，研究部署學習實踐活動學習調研階段的工作。我院建立了以中層干部領導為責任人的學習領導小組，加大了落實的力度。同時，加強學習實踐活動制度建設，建立了領導干部聯(lián)系點制度，局領導帶頭對我院的學習實踐活動進行了指導。充分調動廣大黨員干部的積極性，組織黨員參加學習培訓、撰寫心得體會、根據(jù)實際情況制定個人整改措施等，加強了組織紀律，實行個人簽到制，嚴格的制度確保了各項活動的順利開展。
2．學習調研，措施到位。把深入學習、理解、領會和運用科學發(fā)展觀作為最重要的內容和環(huán)節(jié)。高度重視抓好理論學習，下發(fā)了學習資料，購買書籍，發(fā)放統(tǒng)一筆記，組織培訓和專題講座。堅持做到全體黨員干部職工每周集中學習或輔導不少于一天，個人自學每個工作日不少于兩個小時，黨小組每周集體學習不少于一天。學習實踐活動期間，共有26名黨員干部參加了集中學習培訓。每名黨員都按要求，做了筆記，寫了心得體會。以座談，演講，討論等多種形式，和黨員干部共同研究我院的可持續(xù)發(fā)展，深化學習效果。
3．開展討論，整改到位。討論圍繞我院盲殘人的服務與市場不協(xié)調，單位編制嚴重缺編，醫(yī)療技術人才不到位，醫(yī)療器械不完善等問題，結合實踐科學發(fā)展觀以及個人實際工作的經(jīng)驗教訓，深入討論在思想觀念、體制機制、工作思路、工作作風方面存在哪些不適應不符合科學發(fā)展要求的問題。結合分析經(jīng)濟形勢，深入討論醫(yī)院怎樣可持續(xù)發(fā)展等重大問題上形成共識。進一步明確深入學習實踐科學發(fā)展觀的基本要求一是學習，二是實踐，要用科學發(fā)展觀這一重要理論指導醫(yī)療工作，同時通過實踐不斷豐富科學發(fā)展觀內容，在學習實踐科學發(fā)展觀活動的全過程要做到“三個貫穿始終”一要把學習貫穿活動始終，不斷提高科學發(fā)展觀理論水平；二要把調查研究貫穿活動始終，用調研總結經(jīng)驗教訓，指導醫(yī)療工作；三要把整改貫穿活動始終，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，促進我院工作又好又快發(fā)展。為此我院網(wǎng)站專門開設了“深入學習實踐科學發(fā)展觀科”專欄。定時更新學習簡報，工作總結，學習計劃表，整改方案等，供群眾瀏覽。
4．踐行科學發(fā)展觀，服務社會。學習實踐科學發(fā)展觀，努力構建和諧社會，站在科學的角度去統(tǒng)籌工作，真抓實干，才能抓出新成效、干出新業(yè)績，才能使我們自己不斷發(fā)展壯大，形成自己的品牌和特色。為了落實踐行科學發(fā)展觀，4月14日上午，由我院領導帶領我院體檢中心數(shù)位專家，早起趕赴到*市第二社會福利院為院民們進行健康體檢。4月18日上午，遵循局黨組的安排，院領導帶領我院醫(yī)護工作者，抽派醫(yī)護人員15人早起趕赴到*市洛龍區(qū)紅旗社區(qū)義診服務，供接診病患200余人。秉著認真為百姓服務，解除百姓病痛為己任，堅持科學發(fā)展觀以人為本的核心，使更多老百姓得實惠，把優(yōu)質醫(yī)療服務送入社區(qū)，送到群眾門前。宣傳民政局、宣傳按摩醫(yī)院，提升民政醫(yī)院的美譽度和兩個效益。
二、已經(jīng)取得的主要成效
在學習實踐活動中，我們著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，著力構建有利于科學發(fā)展的體制機制。廣大黨員干部普遍反映，通過學習實踐活動，思想觀念得到了轉變，工作作風得到了改進，工作能力得到了提高，醫(yī)院工作得到了有力推進。
活動成效主要體現(xiàn)在以下四個方面：
1.進一步深化了認識，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。通過深入學習和研討，進一步加深了廣大黨員干部，特別是黨員領導干部對科學發(fā)展觀科學內涵、精神實質和根本要求的準確理解和把握，加深了對開展深入學習實踐活動重要性和緊迫性的認識，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，取得了明顯的認識成果。
2.進一步明晰了思路，通過學習實踐活動，進一步樹立了“科學指導工作，持續(xù)科學發(fā)展事業(yè)”的理念，進一步明晰了以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，緊緊圍繞“推動科學發(fā)展，加快追趕跨越”，推動我院事業(yè)躍上新臺階。
3.進一步創(chuàng)新了制度，逐步健全和完善了有利于科學發(fā)展、科學管理的長效機制。深化學習調研成果，充分運用領導班子調研報告，積極穩(wěn)妥地推進制度機制創(chuàng)新和建設，著力解決制度缺失和監(jiān)管不力等突出問題。低保病房的千分制管理要形成規(guī)章制度，按照規(guī)章制度知道日常工作。確保工作有序有效地進行。
4.進一步激發(fā)了活力，學習實踐活動凝聚了共識、找準了問題、明晰了思路，給我院的發(fā)展注入新的生機與活力，有力地推動了各項工作的落實。
全區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會以來，團區(qū)委按照區(qū)委《關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》和《關于全區(qū)第一批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的統(tǒng)一要求和部署，在區(qū)委學習實踐活動第四指導檢查組的指導和幫助下，機關全體黨員干部積極投入到活動中來，把學習實踐活動作為一項重大的政治任務和推動共青團工作科學發(fā)展的重要契機，計劃周密，目標明確，思路清晰，注重實效，努力把學習與思想解放結合起來，把學習與調查研究結合起來，把學習與解決問題結合起來，扎實推進學習調研階段的各項工作，取得了明顯的階段性成效。具體開展情況如下：
一、全面動員，加強領導
區(qū)委召開“深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會”后，團區(qū)委立即召開機關全體工作會議。會上傳達了全區(qū)深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動工作會議精神。3月18日，按照區(qū)委統(tǒng)一要求，團區(qū)委在組織部會議室參加區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀活動指導小組動員會，會上大家認真聽取了指導小組吳立民書記的指導意見。會后團區(qū)委立即召開機關深入學習實踐科學發(fā)展觀動員會，確保學習實踐科學發(fā)展觀活動取得實效。
按照區(qū)委統(tǒng)一部署和要求,結合共青團工作實際制定了《共青團*市市中區(qū)委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》，在《實施方案》中提出了深入學習科學發(fā)展觀的指導思想、目標要求和基本原則，制定了緊跟區(qū)委開展學習實踐活動的方法步驟。按照區(qū)委深入學習實踐科學發(fā)展觀領導小組要求成立了團區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組。
二、搞好學習實踐活動宣傳
團區(qū)委在市中區(qū)共青團網(wǎng)站開辟了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動專欄，團區(qū)委開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案、具體意見和活動開展情況，提高青年黨員干部對學習實踐活動的認識。在團區(qū)委辦公室設立深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習園地，內容包括團區(qū)委全體人員學習實踐科學發(fā)展觀活動心得體會，全區(qū)學習實踐活動中涌現(xiàn)出的典型和好的經(jīng)驗做法，督促機關人員進一步提高認識，使科學發(fā)展觀在共青團的各項工作中得到貫徹落實。
三、圍繞主題開展多種形式的實踐活動
團區(qū)委緊緊圍繞“踐行科學發(fā)展觀，青春建功新中區(qū)”的活動主題，牢牢把握“轉變作風、積極作為、引領青年、服務大局”的實踐載體，積極籌備并成功承辦了“迎祖國60華誕，促中區(qū)跨越發(fā)展”深入學習實踐科學發(fā)展觀知識競賽；為確保學習實踐活動落到實處，團區(qū)委積極服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，印制“春暖運河”服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指南和“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)免費培訓券”，第二批共青團青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地確定，共為就業(yè)創(chuàng)業(yè)青年提供80余個見習崗位。*市首批“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”簽約授牌儀式在美景公司蓉和酒家團支部舉行；繼續(xù)搞好青年志愿者服務活動，組織60余名青年志愿者參加“熱愛中區(qū)、建設中區(qū)、奉獻中區(qū)”主題活動，開展主題為“擁抱全運志愿中區(qū)”十一運志愿者集中服務日活動，組織30余名青年志愿者服務全省創(chuàng)建白內障無障礙市工作現(xiàn)場會。
四、深入開展專項調研活動
按照全區(qū)深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動工作會議精神和區(qū)委統(tǒng)一要求，團區(qū)委確定兩大專項調研活動，一是黨建帶團建，加強團的基層組織建設的思考，二是預防未成年人違法犯罪活動。
在第一階段的學習實踐活動中，團區(qū)委按照區(qū)委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的要求，組織全體黨員干部認真學習、討論，并力求把各項工作結合到學習實踐活動中，做到了學習與工作“兩不誤，兩促進”。懇請區(qū)委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組批準團區(qū)委轉入分析檢查階段的學習。深入學習實踐活動分析檢查階段工作十分重要，團區(qū)委將嚴格按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，結合共青團工作實際，進一步扎實工作、搞好學習實踐活動，確保活動取得實效，為全區(qū)科學發(fā)展跨越發(fā)展和諧發(fā)展做出更大的貢獻。
