時間：2023-05-30 09:48:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇在山的那邊，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
王家新的詩歌《在山的那邊》，曾發表于1981年第5期的《長江文藝》，編入了人教版七年級上冊語文課本。
對作者的生平有所了解，就知道這首詩的寫作源于作者的童年經驗，又以日漸深沉的人生感悟加以觀照，從而超越了兒時耽于幻想對外面的世界充滿強烈好奇心“常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢？”的具體生活經歷，成為一種普遍性的情感經驗、人生歷程的象征。
是啊，誰都有理想，對未來、對未知的世界都滿懷憧憬，這是促使我們茁壯成長的內在動力。但我們往往單純幼稚，以為爬上一座山頂，就能看見那蔚藍的、開闊的、自由的大海。而現實常常是“在山的那邊依然是山 山那邊的山啊 鐵青著臉”，于是我們會失望沮喪，內心深受刺疼，認識的膚淺讓自己大失所望。
這種對另一個世界的幻想，在現實生活中最容易受到挫折，正如詩中所說“當我爬上那一座座誘惑著我的山頂”，“是的 我曾一次又一次的失望過”。也許理想就是一個誘惑的圈套，像地平線一樣可望而不可即，如另一位詩人在《山民》中所說“海是有的 但十分遙遠 所以沒等他走到那里 就會死在半路上 死在山中”?？墒窃娭械摹拔摇睕]有把生活中所遭受的折磨變成一種憤懣的喧囂，而是因在現實環境中受挫變得更為內在，也更為倔強了，理想主義深深扎根于心靈沃土?！拔衣牭胶Ｒ廊辉谶h方為我喧騰——那雪白的海潮啊 夜夜奔來 一次次漫濕我枯干的心靈……”理想總是滋潤著心靈，使之堅實富有活力?！拔摇辈煌５姆饺荷饺プ穼ご蠛＃@個在山與海之間的“追夢者”已成為不屈信念的化身。
相信奇跡的人，最終總能創造奇跡。于是“終會攀上這樣一座山頂 而在這座山的那邊 就是海呀 是一個全新的世界 在一瞬間照亮你的眼睛……”理想的世界是多么光輝燦爛，理想的實現多么使人興奮、驚喜。
但我要說不應以成敗論英雄。我們要清醒認識到見到“海”的長期性和艱巨性，不要企望一蹴而就。我們只要堅信人生存在著一種更高的境界，如屈原所言“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”正是在這翻越無數座山的過程中，人生被提升和充實，人生被賦予了希望和意義。
我還要動情的朗誦一遍《在山的那邊》，讓“那雪白的海潮”再次“漫濕我枯干的心靈……”
在上的那邊，有很多的事或物。但有沒有人想到在山的那邊時不時會有自己所奮斗的目標呢？
小時候，我常常癡想，再山的那邊是什么？山的那邊好玩嗎？……現在我長大了，我才知道在山的那邊是我要奮斗的理想，是我要奮斗的目標！從那以后，我樹立了自己的目標，努力為自己的目標去奮斗，去努力，直到攀上屬于自己的那座美麗的山！
是一可從小飄來的種子，在我心中不停的沸騰！在旁上這座山的同時，我們會付出很多，既獲得又犧牲。在為理想奮斗的路上我們會遇到不同的遭遇，但我們都不要怕要努力勇敢的去面對，戰勝自己，超鉞自己。
有了理想，會使得我們的生活變得愈來愈精彩，愈來愈多姿！
俗話說：“人無志而不立?！币粋€人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇于創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉……
我喜歡寫英語作文，我很刻苦的寫好英語作文，我希望我的英語越學越好！
理想，就像現實中要做的夢一樣，要堅持，要努力，首先，你要分清什么是理想，什么是夢想？人生如夢，人們常常這樣說，想來，也不無道理。的確，人生是一個可大可小、可長可短的夢。人生之夢又由千千萬萬個多種多樣的夢組成的。歸納起來這些夢大致可以分為兩種，一種叫夢想，另一種叫理想。
嚴格地說，理想是經過努力可以實現的，夢想背離現實太遠，有時甚至與現實相悖。有時夢想和理想看似僅僅只有一步之遙，可是有的只用幾年時間就成為現實，而有的得用一生甚至幾代人去接力追尋，卻也仍然遙不可及。
真正的理想與現實之間有一座橋梁，一座不太長，也不太短的橋。它長得需要你努力向前，走穩腳下的每一步，才能到達彼岸，也短得讓你一眼就能看見橋所連那邊的迷人風景。理想自人的心底萌發，它經過深遠的思考，經的起時間的流逝，道路的坎坷，是風雪不斷的人生路上長明的指路燈。但理想與現實之橋，不是時時刻刻都存在的，有時它需要你親手去建造。
作者王家新的《在山的那邊》這首詩內容新穎，別具一格，詩人從小不愿被困居于狹小的山區，他向往大海，向往新的天地。
作者從小向往大海，對大海連同外面的世界充滿了好奇，他本以為爬上一座山，就可以看見大海，結果望見的卻依然是山，大失所望，沮喪及了。但是，長大后，他明白了，“山”象征著重重艱難險阻。海象征著理想境界，要想達到理想境界，是要歷經千辛萬苦的。只有不怕困難，百折不撓，才能實現人生的理想。
作者王家新有著自己的理想，就是能走出大山，看看外面的世界。其實，我們每個人都有著自己的人生理想。要想實現它，我們不可能“一步登天”，在走向成功的道路上，我們總會遇到許許多多的挫折、磨難和坎坷。挫折是一股風，吹落了希望的花兒；挫折是一場暴雨，淋濕了我的夢想；挫折是電閃雷鳴，整得我們垂頭喪氣。
挫折是一座高山，看上去你可能會覺得艱難無比。但是，只要你勇敢無畏，毫不放棄地爬，等到頂峰時，你會發現，天空將是一片燦爛，理想將開出鮮艷的花朵。
就拿我來說吧！今天正好數學測試。我想：每問題，數學！我在班上可是頂呱呱呀1這回肯定張飛吃豆芽----小菜一碟，第一名非我莫屬了！
于是，我“嘩嘩”地做了起來。突然，出現了一道“攔路虎”，真是山窮水盡疑無路?。≈李}整得我丈二和尚----摸不著頭腦：
“一個鋼管，內直徑是1米，管壁厚1米，長6米，每立方米可賣60元，這根鋼管可賣多少元？”
我緊盯著這道題一動不動，仿佛整個人都置身于數學世界里，盡情地翱翔著、思考著。突然，我眼睛一亮，哎！對了！我一拍腦門，恍然大悟，真是柳暗花明又一村啊！
磨難是一所大學，怎不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷考驗， 怎能長成蒼天大樹。
有句名言說得好，“不經風雨，難成大樹，自古雄才多磨難，從來紈绔少偉難”
課桌上，語文書靜靜地躺著，《在山的那邊》一遍又一遍地在腦?；胤牛v心中早已澎湃的心潮。
《在山的那邊》主要講了作者從小生活在山的包圍圈中，因此喧騰起了對山那邊的渴望，終于爬上那個山頂，卻夾雜著眼角的晶瑩失望而歸。長大后，媽媽那句“是海！”讓作者重拾信心，并有了堅定的信念，于是開始翻越一座又一座的山，歷經艱難的他終于看見了那片蔚藍……
汪國真說過：“你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。”作者正是憑著那百折不撓，勇往直前的可貴精神從而爬上那座成功的山頂，看見夢寐以求的大海。
生活本身就是一首樂章，傷與樂在指間彈奏。是考驗又何嘗不是平常呢？猶記得年幼時的一盆太陽花，葉子早已染上淡淡的慘白，那抹抹粉紅也逐漸隱去，稍帶些皺巴巴的感覺似飽經滄桑的老人。我靜靜的凝望著它，或嘆息、活憐憫，只怕它是芬芳到盡罷了。第二天，當第一縷陽光照射下來，太陽花竟依倔強的微笑，昂起稚嫩的花瓣。是的！雨水未能沖刷掉它的意志，它沒有放棄生存的信念。
冰心告訴世人，人生道路畢竟平坦少，崎嶇多。當我逐漸感覺學習氣氛愈發濃厚時，心中也曾不免掠過那么一絲波瀾，但我不能放棄，也許只有在實現自己美好理想的過程中我才能大步前進。就像作者注入我靈魂的道理一般，失敗是成功的前奏又是堅韌的最后考驗。
鈴聲開始悠悠飄來，聽！海就在遠方，一陣又一陣……
江西省贛州市于都縣第三中學初一：朱玉艷
雖然，“不無稚氣”的《在山的那邊》在選入教材的時候，編者曾經“略有改動”，那也只是針對原詩的個別詞句，比如把原詩的“登上”改為“爬上”，“沒料到”改為“沒想到”，“根”改為“深根”等細微處的略作改動，力求詩歌語言更口語，更精確，更易為十二三歲學生誦讀、接受。
因此，細讀詩歌《在山的那邊》，對于第二節詩句“是用信念凝成的?！彼幍奈恢茫P者想談談個人淺見，以期與讀者一起來推敲推敲，也請大家批評指正。
詩人王家新的《在山的那邊》表達了一種信念，一個哲理。詩人取象于群山和大海，用大海比喻理想，用群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗。只有歷盡千辛萬苦，戰勝無數的艱難險阻，才能實現自己的人生目標，才能抵達嶄新的理想境界。
下面，先來看看作者王家新在《山那邊的海——關于》一文中，對于詩歌主題和思路的有關解讀：
“詩的第二節所主要揭示的，就是這種對‘?！男拍?。……而這時的‘?！@個童年時的夢也被提升到整個人生的層面來重新理解，它已和第一節中的海有所不同，它已具有某種人生理想的象征色彩了?！堑?，我曾一次又一次地失望過/當我爬上那一座又一座誘惑著我的山頂’，也許任何理想都是一個誘惑的圈套，任何理想都可望而不可即，然而正是在這艱難曲折的求索過程中，人生被提升和充實，人生被賦予了希望和意義，‘那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈……”
“在我的同代人中，有許多人歷盡磨難而依然保持著理想主義的精神，但也有許多人到后來心如死灰，變得非常迷惘。正是基于對同代人的這種了解，我在這首詩的后來這樣寫道：‘人們啊，請相信——’，這是對我的同代人講話，但同時也是對我自身的激勵：相信人生存在著一種更高的境界，相信在翻過無數座山后終會攀上這樣一個峰頂，相信在歷盡磨難后那‘最終的海’終會照亮我們的眼睛和生命……”
結合詩人的相關解讀，細讀文本，走進文本，大致可以這樣梳理出詩歌的情感脈絡：
第一詩節，敘述一個山區少年面對群山伏在窗口“癡想”：山那邊是什么。媽媽告訴他是“海”，于是這位懷著一種“隱秘的想望”的少年付諸行動，一天終于爬上了山頂，而山那邊的“山”，鐵青著臉給他的“幻想”打個零分：山那邊還是山。少年的疑問依然未泯：“媽媽，那個海呢？”這里，失落的情感襯托出了現實殘酷的真實性，也引發了讀者思考“?！边@一意象的內涵。
第二詩節先用一句過渡：“在山的那邊，是海！”這里承接上節，抒情主人爬上一座山頭，他明白，山外有山，更明白山外一定是“?！?，這時的“?！币丫哂须p重意義了，既是自然的海，也是抽象意義的“海”，象征意味雖不十分確定，也足以說明詩人在爬山過程中漸漸有了自己的人生感悟。這人生感悟就是“從小飄來的種子”扎下的根，就是第一詩節的“癡想”“想望”“幻想”長出的嫩芽，而它一旦扎根終將會綻放成精神的花朵。
以下的詩句就是“精神”的物質化再現，就是“人生被提升和充實”的具體行動：“是的，我曾一次又一次地失望過/當我爬上那一座座誘惑著我的山頂/但我又一次次鼓起信心向前走去。”就會誕生理想的渴望，就會滋長出“人生被賦予了希望和意義”：“因為我聽到海依然在遠方為我喧騰/那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈……”
寫詩如燒開水。水在加熱時，“詩眼”浸其中，當“詩眼”一出來，這水就燒開了。當詩人用這樣的設問句“燒出”自己人生思考：“在山的那邊，是海嗎？/是海！是用信念凝成的?！薄＿@時，詩人參悟出的“信念之海”，就該熱氣騰騰，沸沸有聲了。
最后，“人們啊，請相信——”，詩人推己及人，把個體的認識傳遞給群體，升華了主題。不停地翻過無數座山，一次次地戰勝失望，終會攀上這樣一座山頂！終會發現“最終的?！?！“相信人生存在著一種更高的境界，相信在翻過無數座山后終會攀上這樣一個峰頂，相信在歷盡磨難后那‘最終的?！K會照亮我們的眼睛和生命……”這便是“一個全新的世界”。
從意脈上講，《在山的那邊》出現三個“?！保荷侥沁呑匀坏摹昂！保眯拍钅傻摹昂！?，“一瞬間照亮你的眼睛”的“?！?。感情逐層深入，意象漸成佳境。
同時，詩句顯性的遞進式詞語“小時候”“今天啊”“人們啊”也層次分明，一目了然。
因此，詩句“是用信念凝成的海”這一人生感悟，不宜出現在“媽媽，那個海呢？”疑問之后。因為“信念”的形成是在“我曾一次又一次地失望過/當我爬上那一座座誘惑著我的山頂/但我又一次次鼓起信心向前走去/因為我聽到海依然在遠方為我喧騰”之后?！靶拍睢笔茄┌缀３币挂贡紒恚淮未温裎铱莞尚撵`的“花朵”，不是“從小飄來的種子”。
再者，“在山的那邊，是海！”這一獨立成節的過渡句，更使情感和結構張弛有度、有致。
第一詩節最后一句“在山的那邊，是海嗎？”寫爬山尋找行動失敗后反思，既是反問媽媽，也是質問自己。而第二節的開頭一句“在山的那邊，是海！”作為反思的初步成果，既呼應了前一句，也為后面“一次次鼓起信心向前走去”點亮了航標燈，寫出人生感悟成長的過程。還為下面“在山的那邊，是海嗎？”形成思考作鋪墊。更為最后詩人噴薄而出的人生感悟、堅定信念“而在這座山的那邊，就是海呀/是一個全新的世界”蓄勢張本，升華情感。
——海到底躲在什么地方？
爸爸給我說：翻過山
哦，我從心里發誓要翻過山
于是，在我九歲的時候我爬上我們家鄉最高的山
可是回來之后我卻號啕大哭
——在上的那邊是被這山擋住的山
山那邊的山，更青了
我對爸爸產生了極度的討厭
我又問自己，長大后的自己告訴我
山的那邊就是波濤洶涌的海
今天我竟沒有想到，
爸爸一個善意的謊言在我心中生根發芽
是啊，當你面前幾次登上高山
看到的仍然是青綠的山
但當你再一次鼓起信心又奮勇直前
你看到的就是大海
因為濤聲依舊在耳邊回響
那層層海潮打在石塊上又彈回去
我的新在那里受到了恩惠
山的那邊是海，是無邊無際的海
它永遠被山阻擋著，
但你卻可以將山推倒奔向大海
當我一次次排除沮喪
想你的時候
文：趙應書
想你的時候
很近
想你的時候
很遠
想你的時候
我就輕輕的一點
看到了你的微笑
看到了你的臉
想你的時候
你的電話號碼
就會在腦海出現
還有你的聲音
像棒棒糖一樣的甜
想你的時候
我還會抬頭
看看藍天
太陽是你的眼睛
白云是你的裙擺
美麗的山茶花
就是你紅紅的笑臉
想你的時候
心在彈著無聲的弦
（二）
山那邊
文：趙應書
山那邊
山那邊很遠
山那邊很大
山啊山
層層疊疊的山巒
疊疊層層的山脊
就這樣在現實
就這樣在眼前
有一個詞語
叫踏步
有一詞語
叫超越
比山遠的叫中國
比中國遠的叫世界
靜要像泰山一樣的沉默
動要像江海一般的奔騰
山那邊
山那邊的世界
其實不遠
在心里
在眼里
在腳下蔓延
（三）
追逐的源泉
文：趙應書
是祖先的牽引吧
還是冥冥中的緣
古老的阿普篤幕
把火把舉到了今天
水西的傳說里
有奢香的愛情詩篇
山茶花中
我看到了你美麗的容顏
亙古不變的烏蒙山脈
有鴿哨響徹藍天
風悠悠吹動白云
夕陽下面
我看到了
你粉紅的笑靨
今夜 有月
摘一片木葉
吹動所有幸福旋律
打馬走過四季
海，在我心中永遠是那么的湛藍，那么的寬廣，那么的神圣，使人神往。
小時候的我住在山邊的老家中，在我幼小的心靈中，除了是山還是山。我常想，山的那邊會是什么呢？于是我問爺爺，爺爺說，山的那邊是海。海？！是什么呢？一定是很美的吧？于是，幻想中的海便常常在我夢中出現。五歲那年，我離開了家鄉，來到城市之中，但要看到海的夢想一直沒有改變。我在電視和書籍上一次次地看到了海，她是那么的澎湃，那么的神圣。于是，我更想親自到海邊去看一看。在一次回鄉的旅游中，我爬上了村中的大山，可是，我卻哭著回來了，山的那邊，是連綿不斷的山！但淚水并不能洗去我的夢想，那從小埋下的夢想的種子在我心中生根，發芽······
于是，我便不停地爬山。走過了荊棘叢生的小路，爬過了崎嶇的小徑，越過了絆腳的亂石，終于，在翻過最后一座山后，我看到了夢寐以求的大海！這份都只路是多么漫長，回想起為看海而經歷的情景，心中不由得感嘆。
不經歷風雨，哪能見彩虹？啊，大海，是一個多么美麗而神圣的境界呀？！沒有乏味，沒有束縛，只有無邊的湛藍，朵朵浪花，裝點著湛藍的海，使人陶醉······
啊！我要永遠留住這片千辛萬苦才得來的大海。
你可聽到過風路過的聲音？
在那漆黑湛藍的夜晚，
望著星空，
我又想起了你。
在山的那邊，
可曾有你的身影？
如果有，
我愿跋山涉水尋找你，
在萬千人中捕捉你的身影。
沒有了你，
我的靈魂已變的殘缺，
沒有了你，
我的心已死亡。
經過那么多的日子，
我才知道，
我不能沒有你。
在山的那邊，
真有你嗎？
如果有，
那么，
請回來吧！
別再讓我為你傷心了。
在山那邊，
真有你的身影嗎？
那么，
別讓我只在夢中見到你，
快回來吧，
別讓我孤身一人，
欣賞這美景，
回來吧，
我曾幻想自己能夠擁有一雙翅膀，自由翱翔在天際。但現實與夢想總是成反比的，我經歷了一次又一次的失敗。慢慢的我有些氣餒了，自己也一直沉浸迷惑之中，為什么自己做不到呢？
天是藍的，云是白的，山是高的，而水是深的。身處在四面環山的境界里，離開這里是唯一的沖動。在日夜不斷交替中，在山那邊大海不斷翻滾里，在自己心中的信念越來越堅定時，終于，信念的種子在心中深埋，它帶著我的期盼和渴望，終于長成夢的翅膀。
狂風襲來時，它用繁密的羽毛，遮住它的侵蝕；暴雨襲來時，它用獨有的溫暖，驅趕它的冷漠；閃電迫近時，它用堅實的骨骼，撐起一片藍天。
隨著日子一天天過去，山那邊海浪聲越來越洶涌。在自己的這片天地里，歷經的不僅僅是狂風暴雨，更多的是意志上的磨練。困難要自己承擔，問題要自己解決。雖說四周險峻環繞，自己也因此遍體鱗傷，但有信心在，那還會是問題嗎？
念由心生。心中堅定的信念是信心扎基的根本。“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概有幾人領會過呢？
楊光的事跡遍布全國，但他并沒有因雙目失明而喪失對生活的追求，他靠的就是頑強的毅力和堅定的信念，創造了今日的輝煌。不是每個人都能在困難中“重獲新生”，但有些能在困難中“脫胎換骨”的人并不能說明他戰勝了困難，而是他學會了如何面對。
困難如山，信念如翅，若不言敗，山那邊的風景你將盡收眼底。
高一:朱楊梅
今天，我與同學來到了科學館參加了“博愛天下”圖片展。
當我走進會館，照片上一個個瘦小而彎曲的身影映入眼簾，心里不禁產生了疑問：“為什么這些孩子如此瘦弱？”其中還有一張令我甚為驚訝，有著一種無言的觸動：在一間又窄又小，破舊的教室里，密密麻麻地坐滿了孩子，墻根已經開始裂開，像一條長龍盤旋在墻上，顯得又黃又舊，幾十張舊木桌子湊合著也就成了幾十張書桌，而孩子們的眼神仍是滿足的，他們一個個頭碰著頭，肩并著肩，歪著腦袋，手托著腮幫子，似乎在思考著什么似的……
在山的那邊是什么呢？
正是孩子們渴望知識的那顆淳樸的心，他們正等著我們伸出援助之手。其實在同一片土地上有著這樣一群熱心的人士，正無時無刻地關注這些山區孩子。那為何我們不能為這些孩子出一分力呢？
大家還記得叢飛嗎？他是一個踐實主義榮辱觀的杰出典范，更是我們學習的榜樣。叢飛在11年間資助了178個貧困山區的孩子。但是，他沒有為自己或家庭，存下一筆數款，還四處借錢去幫助別人，以至欠下了高達17萬元的巨額外債，他家財散盡了，得到的卻是病魔的挑戰。許多人稱他是傻子、瘋子。但他仍然繼續去幫助這些孩子，直到逝去的那一天，即使失去了軀體，他的靈魂仍不忘去幫助別人，把眼角膜捐贈出去。這種無私奉獻的精神，讓我們的心靈受到了一次洗禮。
“授人玫瑰，手留余香”其實有的時候，付出遠比得到更加令人快樂，叢飛走出了百無聊賴的生活，主動參與到關心山區孩子的活動中，他為自己的付出和能為別人帶來快樂而感到快樂，感到自己存在的價值。在這個時候，大家才發現，原來我們在拯救別人的同時，真的在拯救自己。
在山的那邊，住著那些最淳樸的生命，演繹著最樸實的生活，他們需要你的關心；在山的那邊，那些貧瘠的黃土上，需要你的雙手去播種愛的種子；在山的那邊，那一張張失落的面孔，需要你去給他們帶上一絲微笑。
來！讓我們獻出自己的愛心，一起來攜手慈善事業，讓愛滿天下，情滿人間。讓愛越過蒼穹，愛的種子布滿天下！
[1]
有人說大海是藍色的。
那么那是真的嗎。還是，只是所謂。
當深一腳淺一腳終于邁到了盡頭。海風終于讓你領會到了那份真實。那像玻璃一樣透明的海水，一下一下地漫上你的腳尖。一股涼。涼得讓人有些發冷。
終于發現這只是一個夢。
一個沒有做完的夢。當鬧鐘第三次響起，王影終于清醒了。心思還沉浸在那無邊無際的波瀾里。當然她想起了，這是暑假。暑假的第一天。太陽早早地就升起，早早地把光輝照耀世界?！澜纭?？世界是那樣的大。大得，讓人有些迷茫了。
羅鷗起得很早。她是站在樓頂，看著太陽一點一點升起來的。剛照射的陽光是冰冷的?；覊m在陽光里蔓延，蔓延。羅歐就去吹，灰塵就飄走，或者說是浮走了。羅歐就覺得自己的身體在飛?；蛘呤撬粗切┗覊m遠去。
王影坐起來，揉了揉疲憊的雙眼就到了樓頂。樓頂的陽光太刺眼了。那樣那樣刺眼。太陽其實還沒有完全照射，竟然可以看到了自己被陽光拉長了的影子。王影蹲了下來，看見一個影子在慢慢靠近她。她就站起來。
“知道你會來。”
“嗯。我是來看陽光的。你看，天上的陽光。”王影順著羅鷗指的方向看去，白花花一片，揉揉眼睛，眼前就一片綠色，花了，像卡帶的碟子那樣的顏色。羅鷗笑了笑：“還是沒有勇氣去看吧?！蓖跤熬团Φ靥ь^看太陽，那么那么刺眼。眼前還是一片花。不過，她畢竟看了。
“那是所謂的天上的陽光罷了，”王影有點納悶“我知道你的文人思緒又在作怪。”“所謂的？你的口頭禪就是‘所謂的’。那么我們可以去掉‘所謂的’。何不來點現實的？”
[2]
羅鷗的話有點讓人費解。王影拖著拖鞋，在欄桿前看著遠方的山。她的腦海里在想著‘盆地’。小時候，王影不懂得什么叫盆地。羅鷗知道的多，就告訴她：“盆地就是一盆子一樣的地。意思可能是我們這里像盆子吧……瞧，”羅鷗順手一指周圍的山，“你看這些山，連綿不絕，把我們包圍了哦。我們就像盆子里的水?！?/p>
王影還是不懂。今天她第一次明白了。很明白，很明白。
什么叫盆地。
那就是盆子一樣的地吧。
像盆子一樣的地？
對，我們就像盆子里的水一樣。
今天的王影想起了那幾句對話，忍俊不禁。羅鷗問她為什么，王影一笑：“盆子里的水?！?/p>
羅鷗莫名其妙地看著她。王影不吭聲，看著那一座座大山，從前到后。不對，應該是只有前。后，應該是很遙遠的。到什么地方才是盡頭呢？羅鷗看她只盯著山，也明白了一些?！澳闶钦f那些山？”“對，你說山里會是什么樣？”“你說這句話錯了。山里的人或許會說，你說那座山里的人會是什么樣？我們對別人來說，都是山里的。”
那你說是山連著山，山連著山嗎。
對。是山連著山。
你還記得“在大山的那一邊”嗎。
當然。記得。很清楚地記得。在大山的那一邊，是海。
不，我不是說海。
那是什么。
“我是說，我真的很想看看那座山后的世界。然后站在那座山來眺望我們這一邊?！?/p>
[3]
有這一邊，還有那一邊。
王影神往的山的那一邊。不是海。不是外省。或許是外省吧。但是那邊的人也能看到這邊嗎？那里有這樣的兩人小小少年，在望天邊嗎？
王影就拉著羅鷗的手：“我懂你的意思了?！?/p>
“什么？”
“天上的陽光。”
“能照耀你，也能照耀我。更是能照耀山的那邊?！?/p>
“對，至少我們有同一個太陽 。”
未完。將繼續連載。
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這邊，那邊-創作隨感
站在陽臺上，只要天氣好，我就能看到那一座座山。
也常常聯想在那的那一邊是怎樣的世界。
那座山里的人會是什么樣。
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