時間：2023-05-30 09:48:20
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇聲東擊西，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
年逾六旬的張先生退休后又到一家民營公司擔任顧問。由于平素生活不規(guī)律，胃潰瘍不時發(fā)作。每次潰瘍發(fā)作，便服些甲氰瞇胍之類的胃藥，休息幾天也就過去了。
最近，張先生與外商洽談一筆生意，一連幾天都顧不上休息，感到十分疲勞。這天他下班剛到家就感到胃不舒服，一陣陣疼痛，心想肯定是老毛病又犯了，便叫妻子拿來平時吃的胃藥服下，早早上床休息了，家人也沒太在意。但與往常不同的是，這次疼痛發(fā)作劇烈，服藥后癥狀一點兒也沒緩解，同時感到胸悶、氣急、心慌、頭冒冷汗、手腳冰涼。直到這時，家人才匆忙把他送到醫(yī)院。
心電圖檢查結果是“急性下壁心肌梗死”，雖經(jīng)院方全力搶救，但為時已晚，病人因心源性休克搶救無效死亡，其家屬及同事后悔不已。
為何心臟病變會引起胃部疼痛
惋惜之余，細心的讀者或許要問。從解剖位置上看，心臟與胃風牛馬不相及，為什么心臟病變卻引起胃部的疼痛?
這涉及到疼痛的定位問題。對于體表的皮膚、肌肉及骨骼?；咀裱∽儾课慌c疼痛部位完全一致的規(guī)律，但對于內(nèi)臟器官，這一規(guī)律就不完全適用。這是由于作用于內(nèi)臟的傷害性刺激，除在原刺激或傷害部位被感知外，有時可在遠離病變器官的其他部位被感知。即存在所謂內(nèi)臟器官的“牽涉痛”。有時這種異位感覺甚至比病變部位的感覺更加強烈，致使人們對自身的實際病變的感知出現(xiàn)偏差。
臨床常見牽涉癌的類型
腹部臟器病變引起其它部位的牽涉痛例如膽囊炎、膽石癥引起的膽絞痛可放射至右側肩背部；胰腺炎的疼痛常向左側腰背部放射；由于尿路結石或其它原因(如占位性病變)引起絞痛常沿輸尿管走行向會陰及放射；腸疾病(如闌尾炎)的疼痛向臍周放射；而直腸和子宮痛常放射至腰骶部。
腹外疾病疼痛放射至腹部這種情況最容易發(fā)生定位錯誤，臨床上把腹外疾病所致的腹部劇痛誤作潰瘍病穿孔而剖腹手術的例子，并非鮮見。對此，臨床上務必高度警惕，做好鑒別診斷。
腹外疾病引起的腹痛常見于情況
心臟疾病某些心絞痛、心肌梗死(尤其是下壁和右室心梗)和急性心包炎病人，疼痛可以不在心前區(qū)，而首先表現(xiàn)為上腹部疼痛、惡心、嘔吐等消化道癥狀，易被誤診為急性胃腸炎、潰瘍病復發(fā)或穿孔。但這種心源性腹痛盡管癥狀較重，查腹部無明顯陽性體征，腹部較軟，無板狀腹，也無明顯壓痛及反跳痛。
解痙及制酸藥物往往無效，而含服硝酸甘油或心痛定后卻能使疼痛減輕或完全緩解。所有這些均與急性胃腸炎或潰瘍病引起的腹痛特點不同，但最終確認還須依靠心電圖、心肌酶及其它必要檢查。
需要特別強調的是，對于年齡在45歲以上，特別是有冠心病、高血壓病例史者，如果出現(xiàn)不明原因的腹痛，一定要做心電圖檢查。在排除心源性腹痛后，再對癥處理，切忌不問病因盲目止痛，延誤治療。
肺部疾病大葉性肺炎(特別是下葉)、膈胸膜炎引起的疼痛可沿肋間神經(jīng)放射至腹壁。若放射至右側，易被誤診為膽囊炎、膽管炎或膽石癥；放射至左側易被誤診為胰腺炎。但是，肺源性腹痛往往腹部無異常感覺，而常有發(fā)熱、咳嗽、咳痰等呼吸道癥狀。
大葉性肺炎聽診肺部有羅音，觸覺語顫增強，叩診呈濁間，x線片可見片狀滲出陰影；胸膜炎所致的疼痛與呼吸動度有關，深呼吸時疼痛加劇，x線片可見胸膜瓜性增厚、肋膈角度鈍或有胸膜腔積液。
為了躲避夫人的電話“查崗”，富翁聽信情人的話，悄悄在手機上裝了“號碼任意顯示”功能――打電話時，隨意輸入一個號碼，對方手機的來電顯示上就會顯現(xiàn)所輸號碼，而不是原手機號碼，以此掩蓋自己的婚外情。
沒想到聰明反被，花心的他另有新歡后，失意的舊情人綁架了他，并通過“號碼任意顯示”功能和警察玩起了聲東擊西的游戲，最終妻子交了贖金，他還是被撕票……
新功能手機應付
今年46歲的馬海是上海一家湘菜館的老板。1995年下崗后，他潛心鉆研，成了一位技術精湛的廚師。后來又自己開了家餐館，一步步做起，到了2006年，他的餐廳在上海灘已是小有名氣，資產(chǎn)近千萬。
馬海雖然資產(chǎn)雄厚，但生活樸素，從不在外亂來，他和妻子黃瓊多年來一直非常恩愛。
然而，2005年春天的一場車禍讓馬海險些喪命，他從死亡線上僥幸逃脫后性格大變，從來不出入娛樂場所的他也開始喜歡花天酒地的生活，和朋友們一起聚會時，他深有感觸地說：“人生苦短啊，車禍提醒了我，我半生辛苦，如果不瀟灑瀟灑多不值啊?！?/p>
很快，他就偷養(yǎng)了情人。和她在一起，讓他享受到了從未有過的激情和樂趣，為了讓自己更自由，他把和自己一起掌管酒店的妻子勸回家去享福，還給妻子辦了各種娛樂健身卡、美容卡，好讓她“充實”一些。
即便他處心積慮掩飾自己，依然是破綻百出，精明能干的妻子黃瓊逐漸有所察覺，在他幾次夜不歸宿之后，黃瓊開始頻頻查崗。就在這個時候，馬海邂逅了美麗女孩柳青青。
柳青青2004年畢業(yè)于金華一所職業(yè)技術學院，她來自農(nóng)村，因為家境貧寒，高考分數(shù)很高的她只報考了這所收費很少的大專。畢業(yè)后，因為學歷不過硬，她總是在遞交簡歷時就被拒絕。一次次應聘碰壁后，柳青青來到了上海。在老鄉(xiāng)的幫助下，進入一家高爾夫俱樂部做推銷員。2007年7月，柳青青推銷貴賓卡時認識了馬海。
那天下午，當柳青青走進辦公室時，馬海眼前一亮：午后暖融融的陽光里，這個南方女孩的清純與柔媚一覽無余，像一朵出水芙蓉。在商海撲騰多年的他見慣了濃妝艷抹的美女，眼前這個姑娘讓他賞心悅目，他當即從柳青青手里買了最貴的年卡――18888元。
馬海的出手大方給柳青青留下了深刻印象，后來她又試探著給馬海打電話，希望他能為她介紹客戶。心動的馬海果然讓朋友在柳青青手上買了幾張高額年卡。幾次交往后，柳青青不由得動起了別樣的心思。
柳青青開始找機會接近馬海，馬海更是求之不得，二人開始經(jīng)常出入高檔酒店。在金碧輝煌的包廂里，面對從未見聞的山珍海味，柳青青心頭涌動著自卑和感慨，眼前的生活就像一雙光芒四射的水晶鞋，對她充滿了誘惑。
2007年農(nóng)歷情人節(jié)，馬海送給柳青青一大束玫瑰，對柳青青說出了她盼望已久的話：“我喜歡你，做我的女朋友吧!”一切是那么虛幻，一切又是那么真實。找一個比自己大二十多歲的已婚男人，這在以前的柳青青看來是不可能的，但生活的艱難讓她改變了想法。
半個月后，馬海為柳青青租了一套房子，隔幾天就去和她幽會一次，怕妻子懷疑，他不敢晚上留宿，大部分時間是在白天。
黃瓊雖然身在家中，心中依然記掛著丈夫的行蹤，女性的直覺告訴他，丈夫的心似乎不在自己這里，但是又苦于無證據(jù)。她經(jīng)常撥打丈夫的手機，想掌握馬海的行蹤。
有一次，馬海正在跟柳青青時，老婆的電話一直在響，他撒謊說自己在辦公室，結果老婆立即撥打辦公室電話，謊言即刻被揭穿，黃瓊事后大鬧一場，非要找到那個逼著丈夫說謊的“狐貍精”，馬海只能一口咬定說自己病了，當時在醫(yī)院，怕他擔心才說自己在辦公室，還找了幾個醫(yī)院的朋友為自己“作證”，發(fā)誓了半天，這場風波才算過去。
面對妻子的“查崗”，馬海一時陷入了焦慮之中。柳青青看在眼里，也很不安。很快，聰慧的她把一條從網(wǎng)上下載的宣傳資料拿到了馬海的面前。 “朋友，想不想讓你的手機很有個性?如果你在上海，而你跟朋友聊天的時候，他手機的來電顯示卻可以在沈陽；而家人以為你在北京，因為手機顯示的真的是010……你不是劉德華，而你可以用劉德華的電話打電話……很有趣嗎?是的，人總有一些特殊時刻，需要來點‘聲東擊西’，我們可以幫你周旋在朋友、家人之間，滿足你的特殊需要，怎么樣?動心了嗎? 很簡單，只需一次付600元注冊費，我們即可開通網(wǎng)絡服務，以后你需要更改來電顯示，只須在手機上輕松一設置……”
馬海看后眼前一亮，這可真是雪中送炭啊，只是不知道是不是真的那么神，他立刻打電話聯(lián)系到了這家公司，工作人員當時就在電話里演示給他看。那邊按照他的號碼設置了一下，告訴他可以打電話了。一個電話打出去，對方竟然真的顯示出他所輸入的號碼!這讓馬海興奮不已。600塊買這套軟件太值了，這個功能足以應付妻子的調查了。
馬海立刻按照對方的提示匯款，半個小時后注冊成功。
瀟灑盡頭有陷阱
馬海的手機自從有了這個功能后，如同穿了一套隱身衣，他可以隨心所欲地和情人幽會了。明明和柳青青在別墅共度良宵，而向老婆打電話匯報的時候，電話顯示的是自己辦公室或者公司會議室的號碼：“老婆，今天公司有個重要會議，我要晚回去了?！?/p>
“老婆，剛送走一個客戶，太晚了，我就不回去了，就在辦公室安歇了，你別等我了?！?/p>
電話一放，他就可以放心大膽地與情人縱情歡樂了，這讓他心花怒放不已。
漸漸地，馬海不滿足在上海這個喧囂的地方，他想帶著柳青青去山清水秀之地瀟灑。6月初，馬海帶著柳青青去三亞旅游，將公司的事暫交副總處理，到了三亞就立刻給妻子打電話，顯示的號碼還是辦公室的電話。
黃瓊怎么會想到，丈夫和情人在海南瀟灑呢。從三亞回上海不久，柳青青又想去云南大理，馬海二話不說，第二天就帶她上了飛機。
到了大理，他故技重演，于是，黃瓊的手機里顯示的一會是公司的電話、一會是她熟悉的客戶單位的電話……而且馬海的匯報比以前更殷勤，她真的以為他在為公司奔忙，又欣慰又感動。幾天后，馬海一回家，老婆立即給他做他平時最愛吃的酸菜白肉，又殷勤地給他按摩。馬海在老婆的按摩服務下愜意地閉上眼睛，大腦卻依然沉浸在與情人的浪漫幽會里。
有了這套手機功能，他真的是春風得意啊，大半年里，他攜著柳青青走了海南、大理、黃山……
2008年夏日的一個夜晚，兩人纏綿過后，柳青青偎在馬海的懷里嬌滴滴地說：“老公，人家一個女孩子，陪了你一年多了，還為你打過胎，我早就說
過要對我負責，也不見你有什么行動，你可不要傷我的心啊!”
“寶貝，你真是個孩子!我知道你想讓我娶你，可你也不想想，你老公要是離了婚，那財產(chǎn)就少了太半，那都是你老公辛苦賺來的啊?你看，咱們現(xiàn)在的日子多美啊!”
“那是你美!你一邊摟著老婆，一邊享受我的青春，可我呢?沒名的算個什么?”
“寶貝，現(xiàn)在我有難處，老婆雖然不在公司，可月月要查賬，經(jīng)濟上不自由。我想偷偷開一家分店，再多賺些錢，到時候真的離了婚，我們也不至于受窮。你再給我點時間……”柳青青對馬海的話半信半疑，但又一時找不到反駁的理由，但是心中總有隱隱的不安，就經(jīng)常在以后的日子里向他施壓。
馬海根本不想娶柳青青，更不想離婚，柳青青的糾纏多了，讓他生出了厭煩，他的目光開始投向了別的女人，以前因為柳青青的出現(xiàn)而冷落過的舊情人也開始熱情起來。
隨著時間的推移，馬海對這套手機隨意變幻號碼的功能操作已是輕車熟路、游刃有余，情人多了，他便開始用應付老婆的辦法應付柳青青。有時候他在和別的女人幽會，就在手機里設置好家里或公司的號碼應付柳青青。
2008年秋，柳青青又懷孕了，馬海依然勸她打掉孩子，讓她再給自己一段時間，等名媒正娶之后再生子，柳青青說什么也不答應，二人大吵了一架。
后來，柳青青躲了起來，但是，終究沒能逃過馬海的雙眼，他四處派人搜尋她的蹤跡，10月初，終于在一家賓館我到了柳青青。柳青青無奈之下，被強行做了人工流產(chǎn)。而這次流產(chǎn)，柳青青沒有上次順利，因為她有婦科病，一直流血不止，一個多月身體都沒有恢復。
流產(chǎn)之后，馬海把她安排在一家海邊的療養(yǎng)院里休息，還請了專門的護士?？墒?，馬海一個多月只來看了幾次，后來一直找不到他，而柳青青每次打他的手機，他不是說自己在公司，就是在外地出差，來電顯示也是如此。柳青青見慣了馬海在老婆面前演戲，這套把戲自然騙不了她。11月初，她身體略微好轉后，開始跟蹤馬海，幾番周折，她到他經(jīng)常喜歡去的酒店里，把剛剛完畢、擁著新情人的馬海抓了個正著。
“騙子!!你口口聲聲要愛我一輩子，居然在我養(yǎng)傷的時候做出這等事，我算看透你了。”
馬海又是好言相勸：“親愛的，我是男人，你身體不好，不忍心和你做，我和她都是假的，和你才是真心的……”
“你如果膽敢再這樣做，我就和你同歸于盡!”
“親愛的，放心，不會再有第二次!”然而，半個月后，又被跟蹤而至的柳青青看到了她和另外一個女人的一幕。然而，這次柳青青沒有發(fā)作，而是流著眼淚悄悄離開了。
柳青青回到住所，越想越憤怒，在一次次被騙之后，她已經(jīng)完全死了心。她開始覺得自己太天真，以前所有的美夢都醒了。
“姓馬的，你不仁，也別怪我不義，咱走著瞧!”
慘遭撕票富翁喋血
2008年12月22日，馬海依然為任意號碼顯示沾沾自喜時，一場災難降臨了。這天晚上，在家的妻子黃瓊突然接到綁匪打來的電話，稱馬海就在他的手上，命令她12小時之內(nèi)必須往指定的銀行賬戶匯300萬，如果敢報案就撕票。
黃瓊在電話里清晰聽見馬海的慘叫聲，當時非常焦急，她知道綁匪是詭計多端的，僅憑個人力量只能任由綁匪的擺布，還要依靠警察的幫助。便立刻撥打了110。大約20分鐘后，警察來到她家，詳細了解了案情，立即成立了專案組。
原來，柳青青在一次次失望之后轉而絕望，她一面應付馬海，一面偷偷叫來了自己的初戀情人，在家鄉(xiāng)浙江金華一家商場做保安的龍強。龍強非常喜歡她，一直在追求她，只是柳青青說他窮，和他好過一段時間就離開了他，而龍強卻一直對她一往情深，多次去學校找她，在遭到拒絕后還為她割過脈，所幸的是被救了過來。這次，柳青青在遭遇拋棄后，第一個想到的就是龍強，她已經(jīng)有了一個初步計劃。
龍強接到夢中情人的電話，便馬不停蹄地趕了過來，柳青青一見到龍強，一頭撲到他的懷里。
她哭著把自己的故事說了一遍，說自己如何被馬海誘騙失身，又如何被拋棄，流著眼淚說：“親愛的強哥，我經(jīng)歷了這些遭遇終于意識到，世界上的有錢人都是壞蛋，只有你是真心對我，你幫我報仇，狠狠地敲他一筆，然后我們遠走高飛，一輩子相親相愛!”
龍強聽了柳青青的哭訴，非常氣憤，發(fā)誓要懲治這個壞蛋，他擁著柳青青，告訴她自己可以為她赴湯蹈火。二人經(jīng)過周密策劃，12月22日晚，柳青青把馬海約到一處僻靜的賓館，馬海喝下了柳青青早已放入催眠藥的飲料，輕易地就失去了反抗能力，被藏在一邊的龍強捆了個結結實實。之后，他們把馬海塞進租來的轎車后備箱，開到一所破舊廠房里。
為了讓警察產(chǎn)生誤解，聰明的柳青青用馬海的手機號碼任意給黃瓊顯示錯誤的號碼，明明他們在上海郊區(qū)，而警察通過來電顯示，得知這是南京一條小街上的公用電話。
而當辦案警察趕往南京卻一無所獲。五個小時后，綁匪又打來電話催贖金，這次來電顯示的電話號碼卻是蘇州的街頭公用電話。難道人質轉移到了蘇州?警察又馬不停蹄離開南京趕往蘇州，可是當警察來到蘇州時卻還是不見綁匪的蹤跡。
就這樣，柳青青和龍強牽著警察的鼻子玩起了聲東擊西貓捉老鼠的游戲，通過給警察錯誤號碼拖延時間，而警察本想根據(jù)電話號碼順藤摸瓜，結果幾次抓獲都失敗了。
時間過去了兩天兩夜，警察被拖得筋疲力盡依然沒有抓住綁匪，黃瓊在經(jīng)歷了噩夢般的兩天兩夜后，對警方的能力產(chǎn)生了懷疑。而綁匪給她來電話說，已經(jīng)知道她報了警，如果不在五個小時內(nèi)把錢放在蘇州河邊的一處垃圾箱里，人質將被撕票，電話里還傳來了馬海近乎絕望的哭叫聲。
第三天凌晨，黃瓊幾乎要崩潰了，300萬對于她也不是什么太大的數(shù)目，她實在是怕再也見不到自己的老公了。她借口去衛(wèi)生間，躲開警察的視線，悄悄打電話叫自己的侄子迅速籌集300萬，奔往蘇州河，此后，又經(jīng)過幾次變換地點，黃瓊在衛(wèi)生間里一面接聽柳青青的指揮，一邊遙控著侄子，終于在早晨四點，讓她侄子把300萬現(xiàn)金放在了一個公共廁所內(nèi)。
黃瓊在交出現(xiàn)金后，并沒有在綁匪許諾的兩個小時內(nèi)見到丈夫，她害怕了，趕緊報警，警察找到那家放錢的公共廁所，發(fā)現(xiàn)錢已經(jīng)被領走。而在第二天傍晚，才有人報警，在郊外的一處垃圾場發(fā)現(xiàn)了一具男尸，警方經(jīng)過檢驗，那人就是馬海。
原來，柳青青為了杜絕后患，根本就沒有想留下馬海的性命，他和龍強在拿到贖金后立即殺死了他，扔在郊外一處廢棄的垃圾場，又用垃圾將其掩埋，然后踏上了逃亡的路程。
鐵銹色的痰大部分人應該沒有見過，如果孩子咳出鐵銹色痰那么家長一定要提高警惕了。我曾經(jīng)接診過幾例這樣的小患兒，其中有一位5歲的女孩青青讓我記憶尤為深刻。
我接診她已經(jīng)是在她起病的半年后了。父母說半年內(nèi)她一直斷斷續(xù)續(xù)地咳嗽、咳鐵銹色痰，只是咳嗽癥狀并不嚴重，孩子也似乎沒有因為咳嗽而受到嚴重的困擾，困擾她的是反反復復的重度貧血。因此每次家長帶她就醫(yī)的主訴并不是咳嗽，而是面色蒼白的貧血。
在少見或者疑難疾病面前，不可避免地存在與真正病因擦肩而過的情況，尤其是在醫(yī)生之前沒有接觸過這種疾病的時候。
前兩次青青是在當?shù)夭煌尼t(yī)院檢查治療，第一次當?shù)蒯t(yī)生考慮孩子嚴重貧血，是從孩子嚴重貧血這一點上找原因，積極查找了各種貧血原因，遺傳性、溶血性、免疫性、營養(yǎng)性全部查了一個遍，一無所獲，輸血回家后，不到兩個月又逐漸進展到重度貧血，于是第二次因貧血住院，輸血糾正貧血后，家長不同意進行進一步的檢查就要求出院回家了。
第三次，家長帶著再度因為貧血而面色蒼白的孩子來到我們醫(yī)院。我溫習了孩子所有的病歷，僅有的線索為重度貧血、小細胞低色素性貧血、血清鐵及鐵蛋白下降。營養(yǎng)性缺鐵性貧血也應該是個慢性的過程，不應該出現(xiàn)這么快的急速下降。我心里直嘀咕：血去哪兒了？
我有一個習慣，不喜歡拿來主義，不是我采集的第一手病例資料，我一定要從頭至尾重新問過，在問病史的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子間斷地輕聲咳嗽。翻看前兩次的住院病歷，居然沒有一次記錄過咳嗽的情況，更沒有針對咳嗽做任何相關的檢查。
我馬上警覺地問青青媽媽：“孩子咳嗽多長時間了？”青青媽媽回答：“醫(yī)生，我們是看貧血的，咳嗽問題不是大問題?！?/p>
我繼續(xù)追問：“孩子的咳嗽是不是從發(fā)現(xiàn)貧血開始之前就存在了？”青青媽媽點點頭。我突然像追到間諜般興奮，但我仍故作冷靜地問道：“孩子有沒有咳過鐵銹色痰？”青青媽媽一聽頻頻點頭。八九不離十了，血和鐵跑到肺里去了。
這種疾病名叫：肺含鐵血黃素沉著癥。反復的輸血只能改善其癥狀，并不能去除病因，如果長時間不對因治療，孩子的肺恐怕就會纖維化，肺功能下降等各種問題也就接踵而來了。
青青小朋友經(jīng)過痰液檢查、胸部X光片檢查后得到了確診，我們給予了規(guī)范的激素治療，咳鐵銹色痰的癥狀很快緩解，鐵不再丟失在肺泡里，缺鐵性貧血也就慢慢改善了，孩子再不用輸血治療了。
可是筆者在這里要不客氣的對股民們說：這極有可能是美股的又一個忽悠?；蛘哒f是國際金融炒家又一個聲東擊西、明修棧道暗度陳倉的杰作。
根據(jù)股市是經(jīng)濟晴雨表理論，美股創(chuàng)近期新高的上漲，反應了美國經(jīng)濟開始走上了復蘇之旅，這必將帶動全球經(jīng)濟的走好。于是，世界對資源的需求就會增加，這必將在有色金屬、商品、原油等期貨市場有所反應，于是相關期貨必漲無疑。
可是，我們看到的情況剛好相反，其相關期貨在近期出現(xiàn)了暴跌走勢。我們知道，期貨是反映市場對未來相關產(chǎn)品走勢的預期反應。
近期期貨出現(xiàn)的暴跌走勢，這只能說明投資者預期未來世界經(jīng)濟將出現(xiàn)二次探底，世界的需求開始下降。之所以人們會有這樣的預期，就是近期歐債危機的甚囂塵上。因為，2007年10月美債危機導致世界資本市場暴跌的走勢，至今人們還記憶猶新。
我們來看道瓊斯日線圖：
近期道瓊斯指數(shù)與2007年底的走勢何其相似。
圈1反映了美債危機的前期（2007年10月初）構筑的頭部，圈2的反彈是遇到圈5的密集成交區(qū)后出現(xiàn)的技術性回抽（構筑了雙底），可是反彈到圈1的頸線L1時又遇到了強大的拋壓，以至于無功而返，再次下跌，之后美債危機愈演愈烈導致美股加速下跌甚至暴跌。
歷史再次重演！圈3（2011年5月初）前后歐洲危機爆發(fā)，美股再次構筑了一個頭部。之后歐洲危機愈演愈烈，美股破位下行將頸線L2一舉擊穿。有趣的是，破位之后的走勢與圈2幾乎一樣，也是在前期圈6密集成交區(qū)出現(xiàn)了強勁反彈，并再次構筑了雙底(圈4)。前一次反彈受阻于頸線L1，這次美股的反彈再次回到了頸線L2附近。
于是接下來美股的走勢就極為關鍵！如果美股出現(xiàn)有效向上擊穿頸線L2，則我們會空翻多，反之，我們將繼續(xù)看空并空倉觀望。
因為，我們看到2008年5月（圈2）之后的美股在美債危機愈演愈烈的時候出現(xiàn)了暴跌（期間期貨也出現(xiàn)了暴跌行情）。無獨有偶，當下的市場歐洲危機已經(jīng)觸發(fā)了局部亞洲債務危機以及世界各國的抗議游行。
“爸爸來打板板球吧！”爸爸回答：“好的，五局三勝？”“OK?！蔽液桶职帜闷鹎蚺摹！”荣愰_始了，第一次是爸爸發(fā)球，我一個聲東擊西球，把爸爸打敗了，我得了第一分。第二次，是我發(fā)球，估計幾天沒打過板板球，我的發(fā)球技術差下去了，可惜，球打到了玻璃門上，爸爸奪得了一分。
今天，爸爸發(fā)的球像一直老鷹，速度很快，而我發(fā)的球像一只小鳥，速度慢。
第三次，是爸爸發(fā)球，我看見一只老鷹球向我飛來，我準備聲東擊西，予以還擊。啪……！爸爸連接我兩個聲東擊西球。我以為，爸爸這個球是正球，我站在原地，出乎意料，爸爸來一個聲東擊西，我失敗了，爸爸又得了一分。
第四次，爸爸發(fā)球，我以為爸爸這個球是聲東擊西球，我的左腳向左動了動。結果，爸爸出乎意料，一個正球，我又被打敗了，我心里不爽，爸爸又得了一分。
第4、5、6、7、8次全是我贏，我很高興。
一局11次，已知我贏6次，所以，不用比了，第一局我贏……?！?/p>
畢竟姜是老的辣，最后，我以2：3敗北。
我家的板板球賽真有趣。
每當聽見打火機的聲音，我就知道爸爸又在抽煙了。不管我用“偷梁換柱”還是“聲東擊西”都對爸爸戒煙束手無策。
有一年暑假，太陽正顯得格外嬌艷，爸爸氣喘吁吁地回到家，一屁股坐在沙發(fā)上，哀聲嘆氣。你猜怎么著？爸爸一下子拿出煙，說道：“還是你比較了解我。”別人是借酒消愁，他是“借煙消愁”。然后舒舒服服地躺在沙發(fā)上，臉上的皺紋一下子消失得無影無蹤，看他無憂無慮，逍遙自在的樣子，像是在夢的世界里遨游似的。我不敢打斷他的“美夢”。時光很快很快就消逝了，在這1個小時內(nèi)，爸爸共抽了6支煙，真是無可救藥。再這樣下去，空氣就要被污染了，我堅定念頭，要把爸爸從煙中“救”出來。
我深吸了一口氣，偷偷地站在門角，打探爸爸的行動：爸爸正在抽第7支煙。好，這是一個好機會。我連忙過去跟爸爸說：“爸爸，幫我檢查作……”我還沒說完，爸爸就惱怒地說：“自己不會去檢查嗎？都五年級學生了！”沒想到爸爸那么機靈，沒有中我的“聲東擊西”?？磥碥浀牟恍?，我就要強行出動了。
夜深了，街上已經(jīng)沒有喧嘩聲了。我就輕輕地起身，踮起貓腳，出了房間，還好沒有任何風吹草動，我心里沾沾自喜，覺得已經(jīng)成功了一半了。邊敏捷地想爸爸的“煙庫”里走去，我屏住呼吸，生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。
“你在干什么”爸爸帶著睡意說。
“我……”我緊張地說不出話來。我心里想：完了，付出的努力，一切都被大水沖走了。好吧，為了爸爸的健康，我就親自說吧！我跑去把燈打開，然后走到爸爸跟前，對爸爸說：“爸爸，吸煙有害健康，你吸煙呼出的是二氧化碳，如果你不保護自己也就算了，你還會傷到我們，二手煙更厲害呀！”我鄭重地呼吁。爸爸跟我說：“好吧！謝謝你，不然，我每天只抽4根，恩，還是5根，不6根……”
天啊，遇到爸爸抽煙的時候，是我最為煩惱的事了！
1、聲名鵲起：形容知名度迅速提高。
2、聲名狼藉：聲名指名譽、名聲；狼藉指傳說中狼群墊草而臥，起來時把草踏亂以消滅痕跡，后借以形容散亂；引申為破敗得不可收拾。該成語形容聲望和名譽敗壞到極點，不可收拾。
3、聲色俱厲：俱指全，都。說話時聲音和臉色都很嚴厲。指人對不滿的事表現(xiàn)得非常憤慨激動。
4、聲東擊西：迷惑敵人的一種戰(zhàn)術，虛張聲勢說攻擊東邊，實際進攻西邊。聲指聲張，擊指打擊。
5、聲勢烜赫：聲勢指聲威氣勢，烜赫指顯耀盛大。指聲勢顯耀盛大。
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故意的反義詞為：無意、隨意、任意。
故意的近義詞為：有意、存心、刻意。
故意的含義：明知某行動會產(chǎn)生不好的結果,但仍然執(zhí)意特意存心那樣做。
引證詳解：
1、馮惟敏，《不伏老》第一折：“都只是虛張聲勢，止不過故意窮忙?！?/p>
2、《東周列國志》的第一百二回：“使者再將書幣，送信陵府中，故意泄漏其語，使魏王聞之?！?/p>
3、蔡東藩，《清史演義》第三回：“前時擒住的布占泰，因他降順，給了他一個宗女，放他回國。嗣后布占泰復被葉赫主煽惑，服從葉赫，葉赫主又故意出攻哈達，令哈達向滿洲借兵，唆使半路埋伏，殲滅滿軍?！?/p>
4、施耐庵，《水滸》第十八回《美髯公智穩(wěn)插翅虎 宋公明私放晁天王》：“故意這等大驚小怪，聲東擊西，要催逼晁蓋走了”。
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說實話,就她那當時的表現(xiàn),確實該批評,反正她是跟我杠上了。
我一直主張賞識教育,以表揚、鼓勵為主。賞識教育確實能讓孩子的心靈健康、增強自信心,但相反的效果是,聽慣了表揚、鼓勵的話后,孩子就聽不進批評的話了。一副誰批評了他就跟誰急的架勢。
其實冷靜下來分析,我每次直接、生硬的批評方式,都招來女兒的不服氣或是更加頂牛結果只是“我出了氣,她更加不服氣。如果換一種方式,效果也早就能夠截然相反。看來,批評孩子,也要講究兵法。
聲東擊西
嘉嘉經(jīng)常把自己的房間玩得亂七八糟,書桌上堆滿了書和筆,床上、地板上全是玩具,衣服東丟一件西掛一件,從來不主動收拾。怎樣才能讓她、心甘情愿地主動收拾自己的房間呢?
隔壁家的小紀子有收拾房間的好習慣,一天,我特意帶嘉嘉去她家做客,一進到她房間,我就領著嘉嘉參觀并不停地贊賞。嘉嘉心服口服地說:“姐姐的房間好整潔啊!”她還主動問:“姐姐,房間是你自己整理的嗎?”姐姐很配合地回答她,還跟向她分享了一些整理房間的小竅門。
從姐姐家回來后,深受啟發(fā)的嘉嘉問:“媽媽,你想不想我的房間也像姐姐的房間一樣整齊漂亮啊?”我故作高興地說:“當然想啦,你能做到嗎?”她朝我做了一個鬼臉說:“當然能!”
于是她鉆進房間開始整理自己的物品?？吹剿砗蟮姆块g,我夸張地表揚說:“呀,原來嘉嘉也和姐姐一樣能干,也能整理出這么漂亮的房間!不過姐姐是堅持天天都整理房間的哦,這樣房間才能天天這樣漂亮?！敝?在我的監(jiān)督和提示下,她的房間很少像以前一樣亂了。
表面是在表揚別人,實際上暗示了她的錯誤。很多時候,我們只要讓她知道我們喜歡什么樣的孩子,她就會努力做到,爭取得到贊賞。按兵法上所說,這就叫聲東擊西。
拋磚引玉
有時候我未能如她所愿,嘉嘉就對我大吼大叫,直接批評,我曾指出她的錯誤態(tài)度很多次,仍然于事無補。
有一次,我未能按她的意思做她最愛吃的雞翅膀,她使大聲地對我說:“你為什么不做雞翅膀啊?”見她如此惡劣態(tài)度,我心里很生氣,但還是忍著沒批評她。過了一會兒,老公在飯桌上大聲埋怨我說:“哎呀,這菜怎么這么咸啊?”我終于如火山爆發(fā)般極盡委屈地說:“我辛苦做出來的飯菜,你們還這個不滿意,那個不稱心……”還沒等我說完,父女二人已趕緊埋頭吃飯,不敢多說了。我朝老公打了個眼色,老公眨巴著老半天眼睛,終于心領神會地說:“對不起,剛才我說話太大聲了,跟你道歉!”我表揚老公說:“知錯就改是個好孩子,你這樣大聲吼別人,聽的人會很傷心的?！?/p>
一直在豎著耳朵聽的嘉嘉小聲小氣地說:“媽媽,對不起,剛才我不應該大聲吼你的,你不要傷心啊!”
拋出一塊磚頭,終于引來了一塊玉。我陰沉了N久的心情總算是陽光燦爛了。
苦肉計
在嘉嘉犯了錯誤而又屢教不改時,我就采用“苦肉計”,效果也很不錯。
比如我會讓她幫我拔白頭發(fā),讓她觀察我眼角的皺紋,讓她摸摸我因做家務而磨出硬蠶的手心……每次她都溫柔地摟著我的脖子說:“媽媽,我以后再也不惹你生氣了,這樣你就總是那么年輕漂亮,不會那么快老了。”這個時候,給她指出任何缺點,她都能立竿見影地改掉。
1、借盤法則就是一個聲東擊西的過程，如果你要向左拐彎，此時你先向右借盤，讓車輛在狹窄的區(qū)域內(nèi)形成一個弧度，迂回得繞過容易剮蹭的地方，這樣做因為行程遠，還可以在狹窄的通道內(nèi)盡早把車身擺平，避免卡住，減小了剮蹭右前角的可能性。
2、 所以在車輛活動范圍很小的區(qū)域，比如直角拐彎、陡坡急彎處、出窄庫、窄路掉頭等位置不夠的地方，一定要有意識的運用借盤法。
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［關鍵詞］語言 課堂教學 幽默風趣 使用技巧
［作者簡介］張勇（1966- ），男，江蘇徐州人，河南警察學院警察管理系，副教授，碩士，研究方向為實用文書寫作、秘書實務。（河南 鄭州 450046）
［中圖分類號］G642 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1004-3985（2013）06-0157-02
人類離不開幽默風趣，缺乏幽默風趣的人猶如一座缺乏生氣的雕像。語言是人類進行交流的重要工具和手段，要進行卓有成效的交流，達到理想的交流效果，是離不開幽默風趣的。語言，是教師開展教學活動的一種最常規(guī)的手段和工具，要取得好的教學的效果，語言幽默風趣是至關重要的。
一、幽默風趣的語言是提高課堂教學效果的有力手段
幽默風趣的語言對于活躍課堂氣氛、激發(fā)學生的學習熱情、提高教學質量具有舉足輕重的作用，具體反映在以下幾個方面：
1.可以有效激發(fā)學生的求知欲。對于學生的學習過程來講，具有外因與內(nèi)因兩個方面的因素。教師的教只是學習的外因，而作為學習主體的學生，學是內(nèi)因，是學得好與壞的根本因素。教學效果必須由學生自身的主動學習來體現(xiàn)出來。如果缺少了學生學習的積極主動性，教師的教就無從實現(xiàn)。這就要求，教師對知識的講授不僅要注重內(nèi)容，也要注重授課的方法和技巧，再準確、深刻、全面的內(nèi)容，再具有知識性和思想性，如果學生不感興趣，也會視而不見，聽而不聞。如果教師在授課時，能以飽滿的熱情，全神貫注地投入到授課內(nèi)容當中去，語言激揚、幽默風趣，以這樣的授課內(nèi)容，這樣的授課狀態(tài)，自然就會產(chǎn)生出學生無法拒絕的吸引力，無疑就會極大地激發(fā)出學生無窮的學習熱情和動力，就會取得理想的學習效果。
2.能夠提高學生的思維能力。對于學生來講，都習慣于接受感性知識，而對于理性知識則不太容易接受。即使是大學生，雖然一直接受理性知識的傳授，他們也不太喜歡去學習理性知識。但是在教學實踐中，要傳授的知識大多是理性的，學生要掌握這些理性知識，必須依靠抽象的思維。就大多知識來講，其本身是枯燥和抽象的。要使學生真正理解掌握這些理性知識，必須激發(fā)學生的學習熱情，使學生在精神上處于一種亢奮的狀態(tài)，這樣比較容易進入抽象思維的王國，促進其理解和思考能力的提高，從而達到掌握理性知識的目的。而要達到這樣的學習效果，就要求教師在結合授課內(nèi)容的基礎之上，充分發(fā)揮語言幽默風趣的力量，寓教于樂。
3.可以有效組織教學，起到控場作用。要取得良好的學習效果，必須有一個有序的教學環(huán)境和氛圍。在課堂教學中運用幽默風趣的語言，除了有激發(fā)學生學習熱情，提高教學效果的作用外，還有一個重要的作用，那就是組織教學，維護教學秩序。在課堂上，當有些學生不聽講、打瞌睡、甚至搗亂時，教師可以利用幽默風趣的語言去批評教育學生，以控制教學場面，駕馭課堂秩序。運用這樣的方法，比那些簡單粗暴的方法效果要好，往往起到意想不到的效果。
4.可以激勵教師的工作熱情，進一步促進教學工作。教師借用幽默風趣的語言活躍課堂學習，教師就會以一種愉悅輕松的心態(tài)，采用靈活的授課方式，將大量的知識傳授給學生，從而極大地提高教學質量。這無疑是一個良性循環(huán)，對于搞好教學工作、提高教師素質具有極大的促進作用。
二、在課堂教學中有效運用幽默風趣語言的方法技巧
1.表達要含蓄。語言含蓄，是幽默風趣的一種技巧，同時也是一門藝術。但要做到語言含蓄，是要具有相當高的水平的。首先，說話者要有很高的語言駕馭能力。作為一名教師不但要洞悉授課內(nèi)容以及與之相關的知識，還要有敏捷的思維與較強的語言表達能力。除此之外，還要具有穩(wěn)定自信的心理素質。其次，教師要充分相信學生的悟性。作為一名經(jīng)驗豐富的教師，不但要了解自己的學生，而且要充分相信學生的理解能力和想象能力，用含蓄幽默的語言去引導學生想象和理解，不但可以起到活躍課堂氣氛的作用，還可以強化知識的掌握。采用含蓄的方法，比直接把所有的意思和盤端出那種毫無生機的方法要生動得多。
2.善于借題發(fā)揮。所謂借題發(fā)揮，是指圍繞某一問題，闡述出相關、完全不同，或者完全相反的解釋，并且在闡述中伴以幽默風趣的語言，激發(fā)人們?nèi)ニ伎肌τ诮處焷碇v，借題發(fā)揮就是以教學內(nèi)容中的某一個問題為中心，圍繞其進行闡述，可以進行相應的引申，也可也以進行相反或不同的闡述，使學生對這一問題有一個深入洞悉的理解。在授課時借助幽默的語言，往往可以收到意想不到的教學效果。
借題發(fā)揮是一種高超的授課藝術，要使教師能夠在課堂授課中，熟練靈活地運用這一授課技巧，需要具備相當?shù)臈l件：一是，要有扎實的理論根基。教師只有將所要講授的內(nèi)容真正理解，洞悉了其中的真髓，才能達到在課堂講授當中借題合理、收放自如的效果。可見，扎實的理論根基是借題發(fā)揮的最基本前提。二是，要有清晰的思路和準確的語言表達能力。教師要在課堂上將所掌握的內(nèi)容客觀真實地傳遞給學生，必須要有清晰的思路和準確的語言。具有清晰的思路固然是每位教師所必須具備的素質，但和教學經(jīng)驗也密不可分。三是，要有善于觀察問題、思考問題的靈性。教師對教學內(nèi)容不但要有所知，還要有所想。要養(yǎng)成時時刻刻將教學內(nèi)容與客觀實際進行聯(lián)系、比較的習慣，從現(xiàn)實生活中汲取知識，獲取靈感，在教學中舉一反三、借題發(fā)揮。四是，不可牽強附會。教師在課堂講授中，運用借題發(fā)揮這一技巧時，要注意借題要恰當合理，切忌牽強附會，離題千里。如果那樣，不但起不到啟發(fā)引導的作用，還會有不知所云、嘩眾取寵之嫌，對提高教學質量是十分不利的。
3.巧用夸張。所謂夸張，是指為了表達強烈的感情，給人留下鮮明深刻的印象， 故意夸大或縮小表達對象的某種特征或者品質。作為一名教師，要做到在課堂講授中嫻熟地運用夸張這一手法，應當注意以下幾點：一是，要“夸而有據(jù)”。運用夸張是要做到有根有據(jù)、合情合理，不要無中生有亂說。二是，要把握好分寸。需要注意的是，夸張要恰到好處，并不是越夸大越好，過火的夸張會給人一種虛假、嘩眾取寵之感。如是這樣不但達不到幽默風趣的效果，還可能引起別人的反感。
4.形象比喻。比喻，就是打比方。即通過兩類不同事物的相似點，用一事物來比喻另一事物。一般是用具體的、常見的、淺顯的事物來說明解釋深奧的、抽象的、陌生的事物。比喻可以使語言形象化、生動化，是教師在課堂教學中經(jīng)常使用的增強授課效果的語言表達方法。教師要在課堂教學中做到恰當?shù)剡\用比喻，應注意以下幾點：第一，必須貼切。比喻首先要“像”，比喻中的喻體與本體雖然在本質上根本不同，但是它們必須具有共同點，或相似點，沒有共同點、相似點，就很難做到“像”。正如劉勰在《文心雕龍·比興》篇里所說的那樣：“故比類雖繁，以切至為貴，若刻鵠類鶩，則無所取焉。”這里所說的“以切至為貴”就是指的貼切最重要。因此，在打比喻要慎選喻體。需要提醒的是，喻體選對了，并不是說明比喻就恰當、合適了。在選擇喻體的同時，也要注意喻體的修飾語，以及謂語動詞的選用，以完全保證喻體和本體的切合，這樣才能達到比喻的恰當、貼切。
第二，必須易懂。比喻的作用就是化抽象為形象，化陌生為熟悉，化深奧為淺顯，目的就是使人易懂。如果將本體事物比喻得讓人不可理解，那就失去了比喻的價值。因此，我們在運用比喻時，必須用對大家來講具體、熟悉的喻體來作比喻。這一點對于教師特別重要，只有在課堂講授中借用學生熟悉的、具體事物作比喻，才能使他們真正明白原本空洞、陌生的道理。
第三，必須新穎。英國作家王爾德說過：“第一個用花比美人的是天才，第二個再用的是庸才，第三個就是蠢材了?！币陨显捳Z雖尖刻，但十分清楚地說明，只有新穎的比喻才能引起人們的興趣，才能產(chǎn)生好的效果。這就要求喻體和相似點的選擇，要徹底擺脫陳陳相因、熟而不鮮的傾向。比喻是否具有新穎性，直接決定著教師的課堂授課效果。因為教師面對的是中小學生，以及大學生，學生思想活躍，對新鮮事物具有強烈的好奇心，有很強的探索精神。教師如果在課堂上用一些乏味的、陳舊的比喻，不但達不到吸引學生、激發(fā)興趣的目的，反而會弄巧成拙，使學生產(chǎn)生厭惡、排斥的情緒。這種后果是對教學極為不利的。四是，必須健康。恰當運用比喻，還要重視比喻的思想是否健康。講師是人類的工程師，不僅要向學生傳授知識，還要向學生灌輸先進的、積極的思想。這不僅是教師的職責所在，同時也是時代的要求。因此，要做到形式內(nèi)容都要健康。
5.聲東擊西。所謂聲東擊西是一種目標在此，卻先向彼，欲進先退的一種語言表達方法。這種表達方法具有十分顯著的特點——含蓄、迂回。在運用聲東擊西這種語言表達方式時，講話人將想要表達的意思，隱藏在說出來的語言后面。聽眾對于話語的真實意思并不能馬上領悟出來，需要有個回味的過程，才能體味出話中的個中奧秘，從而產(chǎn)生風趣幽默的效果。教師要做到在課堂講授中熟練、靈活地運用聲東擊西這種語言表達技巧，應注意以下幾個方面：第一，要給學生一定的理解回味時間。要使聲東擊西這種技巧在課堂講授中取得理想的效果，很大程度上取決于學生的反復體會。只有經(jīng)過學生靜心思考得到的東西，才可以給學生一種新鮮感和成就感。反之，如果所有問題的答案都由教師直白地說出，會失去問題本身的吸引力。長久下去會影響講課效果。第二，要有所準備，抓住時機。要在課堂講授中熟練運用聲東擊西的講授技巧，教師除了要對講授內(nèi)容了如指掌，具有豐富的教學經(jīng)驗外，同時，還要十分了解學生的實際情況，精心準備，善于在課堂上把握恰當時機。以上無疑給教師提出了新的更高的要求。
6.欲擒故縱。欲擒故縱這種語言技巧在課堂討論中經(jīng)常運用。所謂欲擒故縱，是指在反駁對方的觀點時，先不指出對方觀點是錯誤的，而是將這種觀點作為正確的，一步一步含蓄地進行推導，直到推導出一個極其荒謬錯誤的結論，從而使對方的觀點不攻自破。欲擒故縱語言技巧一般多運用于課堂討論之中，恰當運用欲擒故縱語言技巧，對于學生領悟理解相關問題、活躍課堂氣氛具有十分顯著的作用。教師在課堂講授中實際運用欲擒故縱語言技巧時，應事先做到以下幾點：第一，理解透徹，駕輕就熟。要充分發(fā)揮欲擒故縱語言技巧的作用，就要求教師對所教授內(nèi)容要十分熟悉。教師只有對所要講授的內(nèi)容有深刻的領悟，真正洞悉其中的精髓，才能在講授中做到言之有理、言之有據(jù)，清晰透徹地將相關知識傳授給學生。在此基礎之上佐以恰當?shù)恼Z言藝術，會收到好的教學效果。反之，如果教師對所講授內(nèi)容不甚理解，或囫圇吞棗，就好比水無源，木無本，也就無從談起教學技巧的運用了。第二，精心設計，掌握主動權。要在課堂講授中發(fā)揮欲擒故縱語言技巧，還要求教師在備課時，對講授過程進行精心的設計，既講求講授過程的流暢、自然，又要充分考慮到各個細節(jié)，特別是可能出現(xiàn)的意外情況，做到有備無患。這樣才能應對可能出現(xiàn)的各種問題，在講授中掌握主動權，將欲擒故縱語言技巧發(fā)揮得淋漓盡致。
［參考文獻］
［1］高長梅，歐陽慧.教師素質培養(yǎng)手冊［M］.北京：九洲圖書出版社，1998.
［2］何世達.詞匯·語法·修辭［M］.北京：警官教育出版社，1995.
1、當老鷹的同學找準機會向“小雞”發(fā)起了猛攻。“母雞”非常冷靜敏捷地擋住“老鷹”的橫沖直撞，“老鷹”見這招不行，就來了個聲東擊西，只見“小雞”左躲右閃，蹦來跳去使“老鷹”眼花繚亂，“老鷹”又提高警惕，做了個假動作，又猛一撲，一只“小雞”終于落網(wǎng)?！袄销棥眲倮耍弥腔圳A得了勝利，心里多么歡暢。
2、下課鈴響了，小朋友在操場上做老鷹捉小雞的游戲。一個同學扮演“老鷹”，一個同學做“雞媽媽”，其余的同學當“小雞”。游戲開始了，“老鷹”尖著“爪子”兇惡地去抓小雞?！半u媽媽”張開翅膀，一會兒往右，一會往左，就是不讓老鷹抓到自己的小雞?！靶‰u”拉著媽媽的衣服，一個接著一個，排成一排?！袄销棥辈铧c就抓住了一只小雞，“小雞”們尖叫著，跟在媽媽身后，左躲右藏，真是太有趣了！
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