時(shí)間：2023-05-30 09:47:16
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇校園的一角，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
尚瑛琨
這一角洋溢著書香的氣息；這一角充滿了淡淡的清香；這一角擁有著我們大家的夢想，這一角就是——文化長廊。
剛進(jìn)大門，便看到兩邊各有一條長廊。長廊外纏繞著綠綠的藤蔓，散發(fā)出的氣味淡雅清香的。
早晨，我來到學(xué)校，樹葉上掛著晶瑩的露珠，在太陽的照耀下，像一顆顆光芒四射的珍珠。走進(jìn)去，享受著書香與清香，讓你感覺無比的愜意。
中午，太陽高照，走進(jìn)去，讓你感到無比的涼爽。周圍一片濃郁的綠色，更讓人沉醉其中。
傍晚，只留下艷麗的夕陽。余光灑在長廊上，玫瑰紅的顏色，十分柔和。連里面的畫也變成了紅色。
這就是書香的世界，讓人喜歡令人陶醉。
指導(dǎo)教師
崔梅茹
我們原來的校園由于修建教學(xué)樓，我們就到重慶師范大學(xué)上課、學(xué)習(xí)。
一進(jìn)師范大學(xué)的大門，就是一條林陰大道。林陰的右邊是食堂，左邊是茂盛的大樹，有黃果樹、榕樹、檳榔、松塔……每棵樹上都掛著彩燈，到晚上的時(shí)候，閃爍著五顏六色的燈光，可漂亮了。檳榔的葉子很像鳳凰的尾巴，身體像椰子樹。到了一定的時(shí)候，檳榔樹就會(huì)結(jié)果子，吃一口，就會(huì)流出鮮紅的汁水，滿嘴紅紅的。松塔的形狀像塔，夏天的時(shí)候，松塔非常茂盛，密密麻麻的松塔像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
穿過林陰大道，就會(huì)看見一個(gè)美麗的大花壇。大花壇的花草品種很多，像一個(gè)大花園。有紅豆槿、彩葉芋、杜鵑、廣玉蘭、冷杉、麥麥冬、羊蹄莢、丁香、銀心蘭……麥麥冬和其他的草差不多，但是它的根部有一顆顆又圓又藍(lán)又小的種子。杜鵑的花瓣很漂亮，有紅的，有白的，有白里透紅的，有紅里透白的，那些鮮紅的杜鵑花就像一團(tuán)團(tuán)火焰。羊蹄莢比檳榔矮一點(diǎn)點(diǎn)，它的葉子像一只只蝴蝶，有時(shí)候一陣風(fēng)吹過，不仔細(xì)看還真不知道那是一片片葉子，還真以為是蝴蝶在飛舞。
走過大花壇，就來到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓是師范大學(xué)的成教院，已經(jīng)有50年的歷史了，樓道全部是用木板做的，非常的古樸、結(jié)實(shí)，我們走在木板上安然無恙。
我愛我們的新校園。
美麗的校園一角 廣東省深圳市寶安區(qū) 公明中心小學(xué)七彩陽光文學(xué)社五（3）班 羅思凱 我們學(xué)校有一個(gè)美麗的生物園，它座落在校園的右角落。
一進(jìn)園門，迎面而來的是兩頭用石頭雕刻成的小鹿，它們互相對望，顯得栩栩如生。小鹿身后有一個(gè)不大不小的水池，池水清澈見底，還有幾只小金魚在水里快活地嬉戲，水池中央架著一個(gè)用木頭做的小橋，每當(dāng)中午，小金魚們就游到小橋底下，把它當(dāng)作遮陰的傘。
水池旁邊還有許許多多的花花草草，它們就像一片綠色的海洋，那些色彩艷麗的花朵，把綠的海洋點(diǎn)綴得更加迷人。園子里還有一截截高高矮矮、大大小小的樹樁形的石凳和石桌。我們有時(shí)也來這兒玩耍，談笑風(fēng)生。一天的疲勞頓時(shí)煙消云散，偶爾有幾只蝴蝶停在我們的肩上，好像在傾聽著我們交談、學(xué)習(xí)。
我愛生物園，愛它那里四季如春，景色怡人的風(fēng)景，愛它那迷人的“山水”。
指導(dǎo)教師：張雪芳
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我最喜歡1號(hào)教學(xué)樓前面的那個(gè)小花壇,花壇中間有一個(gè)金黃色的球，這個(gè)球做得栩栩如生，代表了我們這所學(xué)校，后面有一排雪松，冬天來了，它們的葉子還是嫩綠的，上面細(xì)小，下面粗大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像幾做小金字塔。
到了暮春時(shí)節(jié)，所有的花兒都開了，特別是一串紅，火紅火紅的花瓣擠壓在一起,連成一片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一片紅色的海洋.還有那,月季花,也爭相斗艷,一朵比一朵香,一朵比一朵美,把校園打扮的香氣撲鼻,五彩斑斕,美麗極了!
你說這花壇誰不喜歡?
我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經(jīng)過不知多少春夏秋冬，仍然生機(jī)勃勃。你們也許都會(huì)問：為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我會(huì)回答說：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級開學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì)看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著一本書，當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像，一定會(huì)體會(huì)到積極向上，努力學(xué)習(xí)的精神。”
早上，這里一片生機(jī)勃勃，微風(fēng)一吹來，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學(xué)們說：早上好！如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來參觀指導(dǎo)，它們好像對來客們說：您們好！歡迎光臨！到了上課的時(shí)間，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引?砹艘蝗何璧訃搖??????且桓咭壞停?豢煲宦??驃嫫鷂瑁?覽黽?恕
中午，烈日當(dāng)空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點(diǎn)不怕太陽；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。、、、 、、、
傍晚，太陽下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來，仿佛一片片金鉑撒落地上。
美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí)，全身心放松，就像一個(gè)心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！
我們的校園雖然沒有綠草如茵的大草坪。沒有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。也沒有九曲十八彎的潺潺流水。但是它是那么幽雅，那么迷人，那么美麗。
一走進(jìn)校園，就來到了小操場了，小操場右邊就是四季如春，景色怡人的小花壇了。
花壇里最引人注目的是那九棵大王椰了。大王椰最高有四五層樓，最矮也有二三層樓，它一層包著一層皮。遠(yuǎn)看，像一個(gè)威猛的士兵守護(hù)著我們的校園，近看，像一把大綠扇。我們可以在那里看書，擋太陽。微風(fēng)習(xí)習(xí)，他那碧綠的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，好象在和我們招手。
花壇里最令人難以忘懷的就是“春雨”了。它只有一棵，但很茂盛，一根莖上有兩三片葉，密密麻麻的葉子組成了許多圖案，近看，有的想蘑菇。遠(yuǎn)看，像巨人的手掌……微風(fēng)吹來，葉子?xùn)|搖四擺，像土地娃娃們在玩游戲。
再花壇邊有一排整齊的米蘭，像守衛(wèi)著花壇的士兵。春天，米蘭花一開，就會(huì)發(fā)出陣陣的清香，使人忍不住說:啊！真香呀！”
我喜歡我的學(xué)校，更喜歡我學(xué)校的小花壇。
浙江省杭州市新世紀(jì)外國語學(xué)校 四年級 周泊洋
春天，是我們校園最美的季節(jié)，而長廊是這個(gè)季節(jié)里最美的校園一角。（直接點(diǎn)出習(xí)作描寫重點(diǎn)――長廊。）
邁入大門，迎接我們的是一棵高大挺拔的大樹，滿樹的葉子綠得可愛，活像一把張開的綠絨巨傘，風(fēng)一吹，輕輕地?fù)u曳著，好像在向們我招手。路兩邊栽著一叢叢五顏六色的花，花叢中時(shí)不時(shí)有一些嫩綠的小草調(diào)皮地探出頭來，可愛極了。
一條小石子鋪成的小道，帶領(lǐng)你進(jìn)入一條古色古香的長廊。整條長廊是用長長的條石拼成的，長廊兩旁是兩排綠油油的灌木，郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然，為長廊增添了無限生機(jī)。長廊的石柱上纏著一條條深綠色的藤。綠藤下，時(shí)常有同學(xué)在石桌上對弈，有時(shí)也傳出國學(xué)班瑯瑯的書聲。（有景有人有聲，動(dòng)靜結(jié)合。）
長廊的盡頭，是一座高大的假山。整座假山被一棵棵綠色的松樹包圍著，像掩映在一片綠海中。假山旁還有一棵棵芭蕉樹，只要天氣一暖和，它們便會(huì)開出紅艷艷的花，非常好看。假山后是一片小小的竹林。出假山向前，映入眼簾的是一棵臘梅樹，開滿了粉紅色的花，樹下的草地上落英繽紛，像一張美麗的地毯。（移步換景，描寫了假山周圍的美景。）
大課間，這里就是我們男生的俱樂部。我們酷愛在這里進(jìn)行軍事演習(xí)，而低年級的同學(xué)在這里追逐打鬧，捉迷藏。瞧，那邊有兩個(gè)小胖子正在樹下練習(xí)摔跤，難解難分的。
我最愛校園的這一角，因?yàn)檫@是我們的樂園，這里處處印著我們快樂的足跡。
總評
習(xí)作中對校園一角的景物描寫非常美，這得益于小作者對校園的喜愛和細(xì)心的觀察。但是寫景離不開抒情，否則寫景就會(huì)顯得空洞乏味，所以如果習(xí)作中能抓住課間活動(dòng)中一件具體的事例來寫，便可在結(jié)尾處順理成章地抒發(fā)自己對校園一角的喜愛之情，是不是更好呢？
難忘的一件事
河北省威縣王村明德小學(xué)
四年級 趙青青
在校園里，有許多事令我難忘，這件事便是其中的一件。（開篇點(diǎn)題，照應(yīng)題目。）
一天上午，我們學(xué)習(xí)《游子吟》這首古詩。李老師在講臺(tái)上興致勃勃地講解，大家聚精會(huì)神地聽著，只有我低著頭在課本上亂畫。看到我的杰作，我禁不住“咯咯咯”地笑出聲來。“趙青青！”我抬頭一看，老師嚴(yán)厲的目光正盯著我，便慌忙站起來，老師走到我旁邊，朝我的課本望了一眼，頓時(shí)火了，叫我下課后到辦公室去。
“你畫得很有創(chuàng)意呀！你的想象力挺豐富的嘛？”辦公室里李老師微笑著說我。我不知道李老師說這句話的真正用意，雖然心里挺美的，但還是有些害怕。“孟郊的母親在油燈下為出遠(yuǎn)門的兒子縫補(bǔ)衣服，希望兒子能考取功名，你的爸爸媽媽呢？”聽到這里，終于明白了老師的話。雖然老師并沒有批評我，但我心里已經(jīng)非常難過，覺得對不起爸爸媽媽。“相信他們應(yīng)該也是一樣的吧！希望你有出息，但是你今天在課堂上的表現(xiàn)……”李老師的話還沒有說完，我的臉卻早已紅到了脖子根，眼淚早已奪眶而出……（李老師的教育，使小作者從一開始的“心里挺美的”到“非常難過”，又到“眼淚早已奪眶而出”，可見小作者內(nèi)心正經(jīng)歷著一場成長過程的考驗(yàn)。）
這件事雖然已經(jīng)過去兩年多了，但我至今難忘。現(xiàn)在我還是喜歡亂涂亂畫，但在課堂上總是很認(rèn)真地去聽講。（結(jié)尾點(diǎn)題，呼應(yīng)開頭，寫出了這件難忘的事給自己的影響。）
【指導(dǎo)老師：李奇釗】
校園的一角
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺(tái)旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹！
每當(dāng)我走進(jìn)校門，都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機(jī)勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠(yuǎn)近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的黃桷樹；紅紅的山茶花；米黃色，散發(fā)出清香的桂花……哦，對了有的人一定會(huì)問，這桃樹為什么會(huì)開櫻花呢？告訴你吧，我們學(xué)校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹！也就是說開櫻花，接一個(gè)個(gè)小毛桃！我愛我的校園，我更愛校園的一角！
五年級:王振宇
2、學(xué)習(xí)，樂而為之；讀書，勤而行之。（湯志龍）
3、郁郁書香，伴我成長。（湯志龍）
4、路要一步一步走，書要一頁一頁讀。（湯志龍）
5、讓學(xué)習(xí)成為我們最大的快樂！（湯志龍）
6、機(jī)會(huì)靠創(chuàng)造，知識(shí)靠積累。（黃雪婷等）
7、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)——充滿思想的勞動(dòng)。（黃雪婷等）
8、求學(xué)三條件：多觀察、多研究、多吃苦。（黃雪婷等）
9、親近陽光，親近書本；愛上自然，愛上學(xué)習(xí)。（李燕）
10、花香惹人醉，書香使人振；花朵遍地現(xiàn)，書香處處聞。（李燕）
11、泛泛書海，學(xué)而不盡；久久抱負(fù)，平思則進(jìn)。（鄧玲）
12、給我一秒，我欲奮搏中考。（李小會(huì)）
13、學(xué)如三角形：一角信心，一角方法，一角勤奮，三角合定，學(xué)有穩(wěn)定。（李小會(huì)）
14、學(xué)趣濃濃，潤我心田。集思恬朗，忘我心境。（李小會(huì)）
15、書籍是人生中最好的同行者。（張全）
16、知識(shí)是人生旅途中的一柄利劍，為你一路劈荊斬棘。（張全）
17、書籍是人類最真誠的朋友。（張全）
18、朗朗讀書聲，莘莘學(xué)子夢。（張全）
19、乘風(fēng)破浪，遨游知識(shí)海洋；艱苦跋涉，攀援智慧山巔。（馬千里）
20、朗朗書聲，染我校園；陣陣掌聲，振我心扉。（雷程偉）
代表作品：《道士出山》系列，《超能太監(jiān)》
上榜理由：彭禺厶，中國內(nèi)地男演員。憑借網(wǎng)絡(luò)大電影《道士出山》打開了自己的演藝事業(yè)，在該片中，他所飾演的道士陰十三給觀眾留下了深刻的印象，其對角色把握恰當(dāng)，表演不做作，為該片創(chuàng)造了網(wǎng)絡(luò)電影的票房佳績。之后在《超能太監(jiān)》中一反常態(tài)，飾演一名極具挑戰(zhàn)的東廠太監(jiān)，除了挑戰(zhàn)高難度的動(dòng)作戲，更是將劇中心理扭曲的公公演繹得深入人心。雖不是科班出身，但憑著其自身的努力以及對表演的熱愛，成功在網(wǎng)大圈擁有了一席之位。
高成龍（《超能太監(jiān)》中飾演大寶）
代表作品：《超能太監(jiān)》《除妖傳》
上榜理由：高成龍，出演勵(lì)志偶像劇《一見不鐘情》中托尼一角嶄露頭角。后簽約七娛樂影業(yè)集團(tuán)，在喜劇電影《山炮傳奇之山炮進(jìn)城》中男扮女裝反串卡特琳受到觀眾的追捧，后出演了《陰陽先生》《茅山道士》《超能太監(jiān)》《除妖傳》等多部網(wǎng)絡(luò)電影。他在《超能太監(jiān)》中飾演的大寶，在被成為太監(jiān)之后，擁有了一種超能力，之后發(fā)生了一系列啼笑皆非的事。影片中，高成龍又一次男扮女裝，被粉絲稱贊美而不媚，妖而不作。他在影片中延續(xù)自己的喜劇天賦，“笑”果十足。憑借對于多種類型角色的轉(zhuǎn)換，他在一次次大膽地突破，回報(bào)給觀眾驚艷的精彩瞬間。
葛錚（《站住！別跑！》中飾演張偉）
代表作品：《站住！別跑！》
上榜理由：葛錚，演員、歌手，畢業(yè)于北京電影學(xué)院。 2007年9月，憑借勵(lì)志片《隱形的翅膀》出道。2016年5月，出演都市警匪網(wǎng)劇《余罪》被大眾熟知，同年7月，由他主演的網(wǎng)絡(luò)電影《站住！別跑！》備受關(guān)注，以硬派小生著稱的葛錚，憑借在影片中對倒霉窘迫的黑幫小弟的完美詮釋，獲得業(yè)界以及觀眾一片好評。
高基才（《仙班校園》中飾演藍(lán)采和）
代表作品：《仙班校園》
上榜理由：高基才，中國內(nèi)地男演員，畢業(yè)于浙江藝術(shù)學(xué)院。2014年參演抗戰(zhàn)劇《虎刺紅》飾演劉西川一角，正式進(jìn)入演藝圈。10月出演歷史古裝劇《班淑傳奇》受大眾好評。2016年在奇幻喜劇電影《仙班校園》中飾演藍(lán)采和。作為95后新生代演員，高基才用心詮釋了一個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神的人物，逐步占領(lǐng)了一批觀眾的心，并成為當(dāng)下演藝圈的一股新生的強(qiáng)勁力量。
文卓（《獵靈師》中飾演蘇揚(yáng)）
代表作品：《獵靈師》《來自星星的繼承者們》
上榜理由：2012年，文卓因在科幻特?cái)z劇《巨神戰(zhàn)擊隊(duì)》中飾演徐威震一角而出道娛樂圈；同年，主演合體劇《來自星星的繼承者們》。2015年，因在舞臺(tái)劇《仙劍奇?zhèn)b傳》中飾演李逍遙一角而被觀眾所熟知。之后相繼拍攝了《不良女警》《獵靈師》等多部作品。其在《獵靈師》中飾演了冷峻不羈、桀驁不馴，精通陰陽學(xué)、風(fēng)水學(xué)、術(shù)數(shù)、陣法、奇門遁甲等的神棍蘇揚(yáng)。文卓是一位氣質(zhì)美男，外表俊朗，眉宇間有大俠的氣度，猶如一位翩翩?zhèn)b客極具偶像氣質(zhì)。
宋晨（《我的極品同桌》中飾演單求胥）
文 章來源
千姿百態(tài)的九重角
南川區(qū)隆化一小六年級七班
聶宇奇
瞧，在慧心樓旁的九重角給我們的校園增添了無限的美。
春天，陽光灑滿大地，九重角盡情而貪婪地吮吸著陽光。它長出新芽，抽出新的枝條，油綠發(fā)亮的葉子，賽跑似地爬上長廊頂。密密層層的枝葉給長廊搭起了一個(gè)綠色的涼棚。走到旗臺(tái)旁，一道氣勢磅礴的景色進(jìn)入你的眼簾，果然是名不虛傳。頓時(shí)，腦子一片空白，一個(gè)“美”字脫口而出。從遠(yuǎn)處看，九重角像一只還未開屏的孔雀，準(zhǔn)備飛向藍(lán)天……長廊下，孩子們唱歌、跳舞、做游戲……盡情享受九重角帶來的歡悅。
夏天，九重角的花開了，而它，也成了校園的亮點(diǎn)。我來到樓下，看見大片大片火紅的九重角開滿整個(gè)長廊，三片紅色花瓣組成的小花，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，又像一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯。好像它在吹響小喇叭，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，爭奪獎(jiǎng)杯似的。下課了，同學(xué)們都來到長廊欣賞九重角。有的跳起來摸一下那粗糙的枝條，有的摘一片蒼翠欲滴的葉子……站在樓上遠(yuǎn)望九重角，一片片花瓣在風(fēng)中飄動(dòng)，就像一只只蝴蝶在綠葉上跳舞，又像一匹匹點(diǎn)綴著紅花的綠緞子。啊，真美！
秋天，風(fēng)一吹，九重角紅色的花瓣落到地上，好像鋪上了一層紅地毯。可它即使在深秋也依然那么生機(jī)勃勃，開了一茬又一茬，綠葉依然那么油光閃亮，好像涂了一層蠟。它似乎要把頑強(qiáng)的生命力向人們炫耀。因此，每天來這里看花的人永不覺得單調(diào)無味。
隆冬，九重角的花枯了，葉子也黃了。同學(xué)們都躲在暖和的屋子里取暖。整個(gè)校園變得空空蕩蕩，九重角也沉沉欲睡，等到來年再展英姿。
九重角在校園的一角把美發(fā)揮得淋漓盡致，也是校園的一道美麗的風(fēng)景線。
文 章來源
2006年3月16日下午,溫暖的陽光照耀著延秀小學(xué)的校園,在《愛的奉獻(xiàn)》那令人感動(dòng)的美好旋律中，我們?nèi)w教師，學(xué)生都來到了操場，舉行隆重的“希望工程捐款儀式”。學(xué)校的教師，學(xué)生紛紛上臺(tái)捐款，那一元，一角，都包含著我們對失學(xué)兒童濃濃的愛。
記得老師收捐款的時(shí)候，我們班的同學(xué)紛紛拿出了自己的壓歲錢,零花錢,五元,十元,二十,三十元，一百元，不一會(huì)兒，老師面前就堆滿了那一元，一角積起來的錢。每一張上都有愛的芳香，每一張上都是我們對邊遠(yuǎn)山區(qū)兒童的希望。我希望他們能夠和我們一樣，坐在寬敞明亮的教室里，捧著裝幀精美的圖書，成為祖國的棟梁。我最大的愿望就是讓他們都快樂起來，讓他們的眼神里沒有憂郁。最后，我們班的同學(xué)一共湊集了351余元，是全年級捐款最多的一個(gè)班。
當(dāng)我們的班長顏君珂帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愛心，走上旗臺(tái)的時(shí)候，我的心情很激動(dòng)。因?yàn)槲覀儷I(xiàn)上的愛心，可以讓很多同學(xué)得到我們的溫暖，知道我們對他們的關(guān)懷。聽著那句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛……”的歌詞，我高興地笑了，因?yàn)椋耀I(xiàn)出了自己的那一份微薄的愛……
最后，全校共籌集愛心捐款一萬伍千余元，向希望工程獻(xiàn)出了延小師生的一片真情。大隊(duì)輔導(dǎo)員希望同學(xué)們將愛的接力棒傳遞下去，讓更多的人得到關(guān)愛，讓這個(gè)世界充滿愛，因?yàn)椋辉唤嵌际菒邸?/p>
