時間：2023-05-30 09:46:37
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇摘抄優美句子，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1、曾經也有一個笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
2、刺猬的身體如同一個長滿了鋼針的小圓球。
3、當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。
4、遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒有對齊的圖紙從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點一點的錯開來。也許錯開了的東西我們真的應該遺忘了。
5、她渾身都帶著感情，那感情像開了閘的洪水，從她的眼底、唇邊溢了出來。
6、她臉上洋溢著興奮的光芒，就像山坡上綻開的山丹丹花一樣。
7、多情的人，就難免脆弱。一個人的本身若是很脆弱，無論他的劍法多么堅強，都已不足懼。
8、美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。
9、不想再虛偽下去，不想強裝歡笑，不想再配合任何人。
10、寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人，()于是我總是意猶未盡地想起你，在每個星光隕落的晚上，一遍一遍數我的寂寞。
11、大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。
12、不過笑也有很多種，有的笑歡愉，有的笑勉強，有的笑餡媚，有的笑酸苦。
13、在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。
14、什么叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。
15、她高興得嘴角上翹，變成一彎月牙兒。
16、憤怒，妒忌，仇恨，寂寞，無論這其中任何一種感覺，都已能夠將一個人折磨得死去活來。
17、當瀟瀟雨下，夜色深沉的時候，長安街像一條靜靜的長河。
18、讓我們在遼闊無邊的草原去感受草原的清新，在天蒼蒼之下去印證我們的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只歡快的羊，或是一株株柔韌的小草。
1、愛是兩個人的事，如果你還執著著，糾纏著，原地打滾痛苦的愛著。時過境遷之后，你會發現，是自己挖了個坑，下面埋葬的全部都是青春。
2、有時候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說服不了自己。每個人，在困惑苦悶的時候，都需要身邊有朋友能夠開解一下自己，其實，并非我們不懂得那些道理，只是我們特別需要聽到別人把它再復述出來，以來驗證和堅定那些道理的真理性。
3、于是我們就這樣，地老天荒。
4、我難道的時候你在哪里？心痛的感覺令我麻痹，痛得我難以呼吸，卻不敢告訴你。
5、不管這一生你怎樣的荒唐，下一世我一定會變成你想要的模樣。讓你履行這一世你曾對我說過的誓言。站在寒冷街頭等你來牽我的手。決不再放你走。此生我給你自由，來世記得給我幸福
6、有些失去是注定的，有些緣分是永遠不會有結果的，愛一個人不一定要擁有，但擁有一個人就一定要去好好愛
7、相信緣分和宿命吧，一切都于冥冥中早已注定。因此無論你是得到還是失去，都請順其自然，同時懷有一顆感恩的心，感謝他曾走入你的生命，讓你真真實實的愛過一次，正是他，豐富了你人生的記憶。
8、如果你在我身邊，我會娶你；如果有來生，我要你嫁給我；如果你走過我身旁，我一定不會錯過你。
9、想愛不能愛才最寂寞，我試著勇敢一點，可我無法面對鏡中顫抖的雙眼，所以只能跟靠近我的每個人說再見。
10、夢已逝，心已碎，留下只是在為離開做準備。
11、你突然點醒了我，我們的相識能夠以年計算了，你找到你愛的，而我，還在原地徘徊著。
12、第一步，抬頭。第二步，閉眼。這樣，眼淚就都流進心里了。我想起來了我從來沒有不喜歡你，那些讓你傷心的難聽話，全是我撒謊。總有那么一兩句話，滴墨成傷。
13、盡管人生旅途中具體的經歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長，又是那樣不厭其煩，但是，恰恰是它們構成了一個個真實的精彩人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態。
14、緣分就像一本書，翻得不經意可能錯過童話，讀得太認真又會流干眼淚。
15、看別人在舞臺上表演著愛情，總是為別人的愛情，而流著自己的眼淚。而自己只是在心底，舞上那個沒人注意的配角。用孤獨，去襯托別人的愛情，所努力演出的也總是別人的表情。明知道那棵絢麗的愛情樹上開著的都是別人的愛情之花。結下的都是別人的愛情之果。
16、情斷了，綁不住，試著放手，走與不走，留與不留，我不想懂。
17、明知你心里沒有我，也永遠做不到你想要得那個，卻不由自主讓你看到最真實的我，掩藏住受傷的我。
18、這個世界最無力的一個問題是【在你眼中，我算什么？】這個問題，一問出來，就證明，你在他眼中，已經不算什么了！無論如何，再想問，也要憋住！
19、諾言不過上一種謊言，那是種美麗的欺騙，可就是有人愿意為了它放棄一切。
20、有些事，我們明知道是錯的，也要去堅持，因為不甘心；有些人，我們明知道是愛的，也要去放棄，因為沒結局；有時候，我們明知道無路可走，卻還在前行，因為這已成了一種無法改變的習慣……
21、人生便是如此，你會用一秒鐘撞上一個人，用一分鐘注意這個人，用一小時勾搭這個人，用一天愛上這個人，最后的結局是，用一生來遺忘這個人。
22、如果曾經有一個人為了你而等待，不管是三年還是三個月，請不要那樣輕率地選擇拒絕。這世間的緣分并不像空氣那樣廉價，再平凡不過的相遇與相識，亦是前世的修行在今生的回報。在親情以外，沒有誰人能夠輕易而又不求回報地為一個人付出一段寂寞的等待。即使沒有欣喜的結果，也一度溫暖過冷若冰霜的心靈。
23、再深的愛也要經得住平淡的流年。
24、每個人這輩子，心中都有過這么一個特別的朋友，很矛盾的行為。一開始你不甘心只做朋友的，時間久了，突然發現這樣最好。你寧愿這樣關心他（她），總好過你們在一起而有天會分手。你寧愿做他（她）的朋友，彼此不會吃醋，才可以真的無所不談。這種友誼不低于愛情，這樣的關系俗稱：知已！
25、孤獨的雙眼沉默著，何時才被明亮發現，躲在黑暗角落的我。
26、天空開始放晴，微風劃過，如此輕柔，想每次你偷親我的臉頰一樣，我笑了，僅僅是因為想起了你。
27、世界上最心痛的感覺，不是失戀，而是我把心給你的時候，你卻在欺騙我。
28、世界上沒有任何東西可以永恒。如果它流動，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生長，它就慢慢凋零。
29、有沒有一雙手，握住就不輕易放開。有沒有一個肩膀，可以依靠一輩子都有安全感。有沒有一場擁抱，緊緊的讓兩個人再也不分開。有沒有一句誓言，就算兩鬢斑白，步履蹣跚也要攜手共度。有沒有一種約定，相約每一個來生都要和你相遇。有沒有一個人，用盡了一生的力氣還舍不得將他遺忘
30、一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。
31、浪漫是什幺？是送花？雨中漫步？樓前佇立不去？如果兩人彼此傾心相愛，什么事都不做，靜靜相對都會感覺是浪漫的。否則，即使兩人坐到月亮上拍拖，也是感覺不到浪漫的。
32、我們可以經得起心臟的千瘡百孔，可以接受感情的支離破碎，卻不愿喝下忘情水，忘記那曾經愛過的人。
33、世間太多的愛情都是非理性的。說是受當時感覺的強烈，說是一個美麗的錯誤也罷。只要愛情一開始，兩個人當中有一個人不誠實都將會導致愛情的悲劇上演，無可避免的造成另一方的傷害。一場心雨就會把這一切撕成碎片，沖到不同的地方。但如果誠實，愛情就不會哭泣。
34、如果不要我，請離開我，留下，只是繼續令我難過。
35、斷了聯絡，斷了思念，最后的希望已灰飛湮滅，心已疲倦，痛嗎？不懂。
36、有一種故事，叫做向往；有一種愛情叫做童話。那種向往不會發生而寫在故事中；那種愛情正因為不在，而出現在童話中。這愛情故事中有九分想象，只有一分現實而已，但那一分現實卻可以粉碎十分愛情。
37、任何一種欺騙都不會長久，任何一種謊言都是一種傷害！
38、幸福就是重復。每天跟自己喜歡的人一起，通電話，旅行，重復一個承諾和夢想，聽他第二十八次提起童年往事，每年的同一天和他慶祝生日，每年的情人節、圣誕節、除夕，也和他共度。甚至連吵架也是重復的，為了一些瑣事吵架，然后冷戰，瘋狂思念對方，最后和好。
39、你遇上一個人，你愛他多一點，那么，你始終會失去他。然后，你遇上另一個，他愛你多一點，那么你早晚會離開他。直到有一天，你遇到一個人，你們彼此相愛。終于明白，所有的尋覓，也有一個過程。從前在天崖，而今咫尺。
40、如果回憶象鋼鐵般堅硬那么我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵象記憶般腐蝕那這里是歡城還是廢墟？
41、我不知道死亡的時候，凝望蒼穹竟然回那么凄涼，一聲一聲霰雪鳥的悲鳴，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮現在蒼藍色的天空之上，于是我笑了，因為我看到你，快樂得像個長不大的孩子。
42、如果我能夠繼續等待，如果時間能夠停留下來，如果……沒有如果？
43、你的寂寞讓我留戀，不小心回頭看了你一眼，只有孤單的人會寂寞。
44、寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞
45、我的選擇是愛你或更愛你，你的選擇是愛我或不愛我！
46、愛情是愛情，婚姻是婚姻；一個人可以為愛情而走進婚姻，但卻不可以在婚姻中還天天喊著要完美浪漫的愛情。愛情務虛，婚姻務實，開門七件事，柴米油鹽醬醋茶，婚姻更多時候是不包容愛情浪漫的。
47、終于結束了這一切的戀情，我的心又回到了我的左胸。你依然是那美麗的天使，但這次卻不是出現在我生命中，你頭頂的光環也早已黯然逝盡。我生命中那個曾被我深戀過的天使撲扇著自己殘損的翅膀飛進了夜幕……
48、不是因為寂寞才想你，是因為寂寞時想的只有你。如果找一個給你打電話的理由！我想你一定會失望的，因為我有那么多個理由，想聽嗎？等會兒接電話好了。
49、有點落寞，我不懂該怎么說，讓它在無聲中逝去，我走了，其實它沒有來過，只是夜晚心異常柔軟。
50、仙人掌之所以憂傷是因為愛上了泥土，滿身的刺卻將泥土包圍。仙人掌期盼花開時讓泥土感受最真實溫暖的愛，深情守候的泥土卻因為刺痛無法擁抱而離開。再倔強的仙人掌為了愛也留著淚暗暗的拔掉身上的刺，花只能開在刺上，于是，他們都錯過了花期。直到現在心中仍然疼痛，那是因為彼此曾經像刺一樣長在靈魂深處。
51、風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。
52、愛是人生的一部分，付出了愛，并不意味著就一定能收獲到愛。人生中的愛情就像刷牙一樣，一邊是洗具，一邊是杯具！
53、如果我從沒遇見你，如果我從沒愛上你，如果我一開始沒堅信，也許我就不會是現在的這個自己。
54、我們像是表面上的針，不停的轉動，一面轉，一面看著時間匆匆離去，卻無能為力。
55、當一切都回不去了，當我決定要走，你才明白冷落了我，我要的不多，可你都沒給夠，哪怕一個溫柔的相擁，對我來講，都是幸福的。
56、我不敢奢求太多，只想把瞬間當成永遠，把現在都變成回憶，一點一滴。
57、曾經擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經失去的，留作回憶。
58、沒有黑暗中的那盞光芒，我擔心您像個小孩子一樣怕黑怕迷路。
1、The world does not leak beacuse death is not a crack. 世界不會溢漏，因為死亡并不是一道裂紋。
2、When you are young, you may want several love experiences. But as timegoes on, you will realize that if you really love someone, the wholelife will not be enough. You need time to know, to forgive and to love.All this needs a very big mind. 年輕的時候會想要談很多次戀愛，但是隨著年齡的增長，終于領悟到愛一個人，就算用一輩子的時間，還是會嫌不夠。慢慢地去了解這個人，體諒這個人，直到愛上為止，是需要有非常寬大的胸襟才行。
3、Among thousands of people, you meet those you’ve met. Through thousands of years, with the boundlessness of time, you happen to meet them, neither earlier nor a bit too late. 于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。
4、A true love is what doesn’t strive for busyness, for extravagance, for luxury, and moreover for hokum.真正的愛情是不講究熱鬧不講究排場不講究繁華更不講究嚎頭的
5、We all live in the past. We take a minute to know someone, one hour tolike someone, and one day to love someone, but the whole life to forgetsomeone. 我們每個人都生活在各自的過去中，人們會用一分鐘的時間去認識一個人，用一小時的時間去喜歡一個人，再用一天的時間去愛上一個人，到最后呢，卻要用一輩子的時間去忘記一個人。
6、When you were born, you’re crying but lookers-on were smiling. When you are passing away, you’re smiling but lookers-on are crying. 你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時候，你笑著，而周圍的人在哭！
7、I love you not for who you are, but for who I am before you.我愛你不是因為你是誰，而是我在你面前可以是誰。
8、One may fall in love with many people during the lifetime. When youfinally get your own happiness, you will understand the previoussadness is kind of treasure, which makes you better to hold and cherishthe people you love. 一個人一生可以愛上很多的人，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會明白一起的傷痛其實是一種財富，它讓你學會更好地去把握和珍惜你愛的人。
9、If you leave me, please don’t comfort me because each sewing has to meet stinging pain. 離開我就別安慰我，要知道每一次縫補也會遭遇穿刺的痛。
10、Let life be beautiful like summer flower,and death like autumn tears. 讓生命如夏花般絢爛，讓死亡如秋葉般靜美。
11、Gaps are left in life through which comes the sad music of death. 生命中留下許多間隙，從中傳來死亡的傷感樂曲。
12、Like the outcome after an exam, death makes us aware of anything, That is, it’s too late to take a tumble. 死亡教會人一切，如同考試之后公布的結果？？雖然恍然大悟，但為時晚矣！
13、The burning log bursts in flame and cries---"This is my flower, my death." 燃燒的木料發出熊熊火焰，喊著："這是我的花，我的死亡。"
14、If you can hold something up and put it down, it is calledweight-lifting; if you can hold something up but can never put it down,it’s called burden-bearing. Pitifully, most of people are bearing heavyburdens when they are in love.舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負重。可惜，大多數人的愛情，都是負重的。
15、Love makes man grow up or sink down. 愛情，要么讓人成熟，要么讓人墮落。
16、It the moon thou sendest thy love letters to me.said the night to the sun."I leave my tears upon the grass." 黑夜對太陽說："在月光下，你把你的 情書送給了我，在草地上，我已帶著斑斑淚痕回答了你。"
17、One sad voice has its nest among the ruins of the years. It sings to me in the night "I loved you." 一個憂郁的聲音，筑巢在似水年華中，它在夜里向我歌唱"我曾那么愛你。"
18、While our dream is confronted with the reality, you always feel painful. Just trample on the pain, or you’ll be beat down by it.《和平年代》里的話：當幻想和現實面對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。
19、Happiness is accompanied by sorrow, and it would turn sunny after rain as well. If rain remains after rain and sorrow remains after sorrow, please take those farewells easy, and turn to smilingly look for yourself who is never to appear. 快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現的你！
20、The sadness of my soul is her bride’s veil,It waits to be lifted in the night. 我靈魂的憂傷是新娘的面紗，等候在午夜被掀開。
21、Man might think that few women fit him before his marriage, and contrarily when they get married. 男人在結婚前覺得適合自己的女人很少，結婚后覺得適合自己的女人很多。
22、Love is a lamp, while friendship is the shadow. When the lamp is off,you will find the shadow everywhere. Friend is who can give youstrength at last. 愛情是燈，友情是影子，當燈滅了，你會發現你的周圍都是影子。朋友，是在最后可以給你力量的人。
23、Be sure that you have never had any regrets in your life which only lasts for a few decades. Laugh or cry as you like, and it’s meaningless to oppress yourself. 人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己
1、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
2、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
3、這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，--嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。
4、不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
5、陰間，倘要穩妥，是頌揚不得的。尤其是常常好弄筆墨的人，在現在的中國，流言的治下，而又大談“言行一致”的時候。前車可鑒，聽說阿而志跋綏夫曾答一個少女的質問說，“惟有在人生的事實這本身中尋出歡喜者，可以活下去。倘若在那里什么也不見，他們其實倒不如死。”于是乎有一個叫作密哈羅夫的，寄信嘲罵他道，“……所以我完全誠實地勸你自殺來禍福你自己的生命，因為這第一是合于邏輯，第二是你的言語和行為不至于背馳。”
6、我總要上下四方尋求，得到一種最黑，最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應該墮入地獄，也將絕不改悔，總要先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。
7、生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
8、每看見小學生歡天喜地地看著一本粗細的《兒童世界》之類，另想到別國的兒童用書的精美，自然要覺得中國兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一個悲哀的吊唁。我們那時有什么可看呢，只要略有圖畫的本子，就要被塾師，就是當時的“引導青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同學因為專讀“人之初性本善”讀得要枯燥而死了，只好偷偷地翻開第一葉，看那題著“文星高照”四個字的惡鬼一般的魁星像，來滿足他幼稚的愛美的天性。昨天看這個，今天也看這個，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來。
9、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
10、不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發了，但也許本來就有，我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經歷來，他說他后來沒有了學費，不能再留學，便回來了。回到故鄉之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無地可容。現在是躲在鄉下，教著幾個小學生糊口。但因為有時覺得很氣悶，所以也趁了航船進城來。
11、東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。
12、人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，是在免不得“顏厚有忸怩”。
13、但是她懂得許多規矩；這些規矩，也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時節，自然要數除夕了。辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過一宵，便可以隨意使用。睡在枕上，看著紅包，想到明天買來的小鼓刀槍泥人糖菩薩……然而她進來，又將一個福橘放在床頭了。
14、人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
15、她教給我的道理還很多，例如說人死了，不該說死掉，必須說“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不應該走進去；飯粒落在地上，必須揀起來，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬不可鉆過去的……此外，現在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚。總之：都是些煩瑣之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。
16、生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。
17、人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
18、中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。
19、書的模樣，到現在還在眼前。可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執干戚而舞”的刑天。
20、人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
21、那坐在后面發笑的是上學年不及格的留級學生，在校已經一年，掌故頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個教授的歷史。這藤野先生，據說是穿衣服太模胡了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車里的客人大家小心些。
22、東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節，望去確也象緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。
23、畢業，自然大家都盼望的，但一到畢業，卻又有些爽然若失。爬了幾次桅，不消說不配做半個水兵；聽了幾年講，下了幾回礦洞，就能掘出金、銀、銅、鐵、錫來么？實在連自己也茫無把握，沒有做《工欲善其事必先利其器論》的那么容易。爬上天空二十丈和鉆下地面二十丈，結果還是一無所能，學問是“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”了。所余的還只有一條路：到外國去。
24、正月十四的夜，是我不肯輕易便睡，等候它們的儀仗從床下出來的夜。然而仍然只看見幾個光著身子的隱鼠在地面游行，不象正在辦著喜事。直到我敖不住了，怏怏睡去，一睜眼卻已經天明，到了燈節了。也許鼠族的婚儀，不但不分請帖，來收羅賀禮，雖是真的“觀禮”，也絕對不歡迎的罷，我想，這是它們向來的習慣，無法抗議的。
25、大家一怔之后，便容光煥發地互相告語，并且研究這刺客是誰，漢字是怎樣三個字。但只要是紹興人，又不專看教科書的，卻早已明白了。這是徐錫麟，他留學回國之后，在做安徽候補道，辦著巡警事物，正合于刺殺巡撫的地位。
26、掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養不過夜的。
27、生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。
28、當我失掉了所愛的，心中有著空虛時，我要充填以報仇的惡念！
29、我們現在走的是一條狹窄險阻的小路，左面是一個廣漠無際的泥潭，右面也是一片廣漠無際的浮砂，前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的里面的目的地。
30、我有一時，曾經屢次憶起兒時在故鄉所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此；惟獨在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧。
31、廣州的天氣熱得真早，夕陽從西窗射入，逼得人只能勉強穿一件單衣。書桌上的一盆“水橫枝”，是我先前沒有見過的：就是一段樹，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛。看看綠葉，編編舊稿，總算也在做一點事。做著這等事，真是雖生之日，猶死之年，很可以驅除炎熱的。()
32、生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。
33、夜間獨坐在會館里，十分悲涼，又疑心這消息并不確，但無端又覺得這是極其可靠的，雖然并無證據。一點法子都沒有，只做了四首詩，后來曾在一種日報上發表，現在是將要忘記完了。只記得一首里的六句，起首四句是：“把酒論天下，先生小酒人，大圜猶酩酊，微醉合沉淪。”中間忘掉兩句，末了是“舊朋云散盡，余亦等輕塵。”
1、積累足夠多的失望作為自己戒掉幻想的良藥，心有多痛，就得裝得多好。
2、我討厭在我用心的時候，得到的是背叛，我討厭在我相信別人的時候，得到的是離開。
3、原來會夢見一個人，是因為覺得那個人離得好遠好遠。
4、我顧不了那么多的閑言碎語，我只能一路穩穩的做我自己。
5、最怕聽你說好累，好像我們這段感情都是累贅。
6、請你靠過來，把心扉敞開，滿滿都是愛，裝滿你心懷。
7、回憶過去，痛苦的相思忘不了。
8、像我這種過往千瘡百孔的人，怎么配得上你？
9、我不是刻意悲傷。人卻又如何在消逝的美好面前忍住眼淚。
10、如果某人真心想成為你生命中的一部分，那么他一定會為之努力。
（來源：文章屋網 ）
You make my heart smile。 我的心因你而笑。
You cannot appreciate happiness unless you have known sadness too。 不知道什么是憂傷，就不會真正感激幸福。
you and i remains the same in different time， at different places，among different people； time is changing， space is changing and everything is changing except my miss to you！不同的時間，不同的地點，不同的人群，相同的只有你和 ；時間在變，空間在變，不變的只有對你無限的思念！
Within you I lose myself， without you I find myself wanting to be lost again。 有了你，我迷失了自我。失去你，我多么希望自己再度迷失。
With love one can live even without haooiness。有愛，即使沒有幸福，一個人也能生存。
Where there is great love， there are always miracles。 哪里有真愛存在，哪里就有奇跡。
She who has never loved， has never lived。 人活著總要愛一回。
Precious things are very few in this world。 That is the reason there is just one you。 在這世上珍貴的東西總是罕有，所以這世上只有一個你。
No words are necessary between two loving hearts。 兩顆相愛的心之間不需要言語。
my heart beats for you every day。 i am inspired by you every minute， and i worry about you every second。 it is wonderful to have you in my life。每一天都為你心跳，每一刻都被你感動，每一秒都為你擔心。有你的感覺真好
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。
3、多少個夜晚，小臺燈閃閃發亮，陪伴著我復習功課，它最知道我的煩惱和歡樂 。
4、馬蹄下的落日就這樣一去不回，骨子里的傲氣從此永遠沉睡，什么是道不盡的滄桑說不盡的追悔，揚鞭一刻都永恒成為定格的深邃。
5、沒有運動，生活等于昏睡；沒有思考，生活等于盲從；沒有節制，生活等于毀滅；沒有快樂，生活等于凝固。
6、在月光坐過的臺階上,幻想著能夠看到一些花兒的影子,這是個美麗的愿望.在黑夜冰冷的手拂過的日子上,你皺著眉頭,看湖水和著思念凍結.
7、筆筒是用可口可樂易拉罐做的，表面粘著的上百個小海螺殼拼成了一個奇特的圖形。
8、直到有一天你忽然發現自己真的成熟了，兒時的夢幻不再空靈美麗，許下的諾言破滅了卻不以為然，你不再相信假的，也開始懷疑真的。
9、“指點江山，激揚文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
10、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
11、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
12、天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷;誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
13、人生好似調味盤，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過程，甜的是成功。
14、夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出一件難忘的事。
15、風吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點綴,看天.看雪,看季節深深的暗影.
16、分出半個月的時光用來感受春雨的冷和瑣碎,用來感受晚雪壓梨花的景致.每天的清晨,推開房門,總能看到房檐下滴滴答答流下來天的眼淚,晶瑩透亮,帶著初春的寒冷和不知所措。
17、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
18、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
19、如果你盼望明天，那必須先腳踏現實；如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。
20、失去的我們不妨讓其失去，因為它可讓我們少些惆悵；得到的我們不妨少些滿足，因為它可讓我們多些清醒。
21、成熟是一種素質，一種源于心靈表于行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態度，一種對任何事物都保持冷靜的態度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。
22、有一群羊在草地上吃草,一輛車開來,只有一只羊沒有去看車靜靜地吃草,這只羊顯得特別孤獨.
23、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
24、未來的東西就是這樣：當你墨守成規時，它永遠與你的昨天一樣；當你積極進取時，就會化作燦爛無比的春光。
25、生命因運動而精彩，生活因樂趣而充實，學習因思考而深刻，交友因真誠而持久！
26、什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來，唯獨生命不能再來；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨屈辱不能接受。
27、古老的蠻蕪時代歲月在不停地催,蒼老的凡塵人類在不停地追,是誰在浪跡的指引下釀第一滴淚？是誰在無聲的冷漠中走過了輪回？
28、每一個人都擁有生命，卻并非每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動腦的人，才算得上真正擁有生命。
29、風徐徐，將泛著金絲的葉兒拂在一處。暮色將啟。粼粼的水波蕩漾開去，揉成一道道金邊，與延伸的青石小道渾然一體。
30、當你對自己微笑時，世上沒煩事能糾纏你；當你對自己誠意時，世上沒人能欺騙你。
31、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
32、躲在某一時間，想念一段時光的掌紋,躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的,讓我牽掛的人.
33、生活的真諦在于創新，生活的理想在于遠大，生活的藝術在于選擇，生活的步履在于踏實，生活的樂趣在于追求，生活的安樂在于平淡。
34、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。
35、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
36、書包是一只船，載著我去泛游學海，沖急流，越險灘，飄流遠航，到達勝利的彼岸；書包又是珍寶，它融有媽媽的情和愛，給我勇往直前的力量。
37、當你習慣過一種日子，那么，你的一生只過上一天；如果你生活常新，那么你每一天都會過得很精彩。
38、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
39、船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
40、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。
41、滿目蔥蘢，花木成群，樹影婆娑，花枝搖曳，四周是郁郁蔥蔥的翠竹，清風拂過，叢葉舞動，剛勁之中又顯些柔娟。花叢高低錯落，粉紅的，潔白的，鵝黃的，淡紫的，花兒在寂靜的空氣中悄悄地飄散著微微清香。
42、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
43、圖書館里藏書9萬多冊，從學生的習作到莎士比亞的戲劇，從淺顯的科學小叢書到愛因斯坦的巨著，應有盡有。
44、活在別人的掌聲中，最易迷失自己；處在別人的關愛中，最易弱化自己。
45、今天陽光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心，雨過天晴后的世界總給人一種明媚，仿佛陽光照耀在“心田”上空，讓前些天被風雨踐踏的花朵重新得到愛的關懷，重現生命的活力！
46、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。經常同自己談話吧，你會更了解自己，你會過的更充實，你會更真心地熱愛這個美好的世界。
47、啊!多么崇高的思想!多么偉大的戰士!為了千千萬萬個人的愛，他們奉獻了自己的一切，用鮮血和生命保衛了祖國的孩子們，他們不就是我們最可敬的親人嗎!
48、成功不會向我們走來，我們必須走向勝利；智慧不會向我們走來，我們必須勤奮思索；快樂不會向我們走來，我們必須用心體驗。
49、過于欣賞自己，就發現不了別人的優點；過于贊賞別人的優點，就會看不見自己的長處。
50、真正生活痛苦的人卻在笑臉的背后流著別人無法知道的眼淚。
51、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。……張維維
52、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
53、千年的循環依舊,溫暖的春天里總有萬紫千紅的世界,和一絲荒原中的冷漠.是誰吹散了那層薄霧,讓歌聲透過疊嶂的塵世,吹綠了江邊的樹木和庭院的青苔.
54、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。
55、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
56、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
57、冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像;風中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結果。
58、事物是辯證的，當你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西；當你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。
59、它終于初具形態：一條寬帶子把一個不大不小的布兜做成了，那樣子還真像個小船，上面還繡著“好好學習，天天向上”的字樣。
60、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……
61、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
62、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀;人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
63、人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創新；生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈。
64、財富是一種寄存，你不能將其帶走；榮譽是一道亮光，你無法將其留住；成功是一顆碩果，你無法四季品嘗；生命是一種過程，你不能讓其停步。
65、敢于面對困境的人，生命因此堅強；敢于挑戰逆境的人，生命因此茁壯。
66、有些事情還沒有講完就算了吧,每個人都是一個國王,在自己的世界里縱橫跋扈,你不要聽我的,但你也不要讓我聽你的.
67、包裝是房子富麗堂皇的外殼，包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘，包裝是模特在舞臺上走出的一字貓步。
68、弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。
69、翻開早已發黃的頁張，試著尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。多年前的好友似乎現在看來已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了多年的友誼變淡，找不出什么親切感，只是偶爾遇上，淡淡地微笑，如今也只能在這發黃的頁張中找尋過去的那些讓人難忘的，至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”……
70、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
71、因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。不管我隨著風飛翔到云間我都希望你能看見，就算我偶爾會貪玩了迷了路也知道你在等我。
72、秋高氣爽的季節里，遠山是一片淺藍中的一縷悄無聲息的黛青。黃昏時分，一片朦朧的山體上方，鑲嵌的是一道神秘的金紫。冬晨，一夜雪花過后，遠山是一道柔美的銀色曲線，是那樣的清遠高潔。春光明媚中，遠山充滿生機，若有若無的，在溫暖的春風里曬太陽。如火的夏季里，它的影像似乎豐滿了許多，凝神細視，似乎能看到山間濕潤的氣息在蒸騰。
73、是的，童心無價。擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格;擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂的面對人生；擁有了童心，你便會懂得如何面對生活，享受生活。
74、沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
75、如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
76、人生中最大的樂趣是奉獻；思維中最美的花朵是智慧之花；前進中最快的腳步是繼續；朋友中最好的記憶是笑聲！
77、愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
78、書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚”；書是益友，臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友”；書是窗戶，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。
79、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
80、一個人總要走陌生的路,看陌生的風景,聽陌生的歌,然后在某個不經意的瞬間,你會發現,原本費盡心機,想要忘記的事情真的就這么忘記了.
81、你可以忘掉失敗，但不能忘掉教訓；你可以忘掉昨天，但不能忘記歷史；你可以忘掉苦難，但不能忘卻艱辛；你可以忘掉傷疤，但不能忘卻恥辱。
82、我的桌斗里放著一個破舊的碎花書包，雖然破舊，但它卻是我的一只小船，一塊珍寶。
83、如果你的童年不游樂，少年不好學，青年不立志，中年不創業，那么，你的生命就將隨著年老而逝去。
84、不要悲觀地認為自己很不幸，其實比你更不幸的人還很多；不要樂觀地認為自己很偉大，其實你只是滄海之一粟。
85、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
86、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
1、她猛回頭，微微笑了起來，隨即呆呆地坐著。
2、聲音很甜很細，顫顫巍巍的，飽含著一股深潭流水般的情感。
3、金嗓一啟，脆音出唇，猶如春溪奔瀉，珠撤玉盤，直叩人們心扉。
4、她細聲細氣地說，就像清泉潺潺地流淌。
5、這人說起話來。總是慢騰騰的，像釘子打在木板上似的，一句是一句、沒有廢話。
6、嗓音悠揚，像小溪流水，歡快，從容。
7、這大娘罵起人來，就像雨打芭蕉。長短句，四六體。一氣呵成。
8、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的細微的歌聲交織在一起，像一條美麗的絲帶在屋里縈繞回旋。
9、她的神情一會兒茫然無著，一會兒憋得滿臉通紅，慌亂極了。
10、她內穿鮮紅的羊毛套衫，外披一件奶黃的風衣。敞開的衣襟經春風一吹，飄然而起，真像一只展翅的蝴蝶。
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愛，總是要付出代價的，愛沒有廉價的，沒有處理的，沒有大街上隨便撿到的，否則，那一定是偽劣的愛。傷害，正是愛的代價中不可分割的部分，想一想：愛的時候一定有不被重視的可能，一定有不被接受的可能，一定有不得回報的可能……而獲得愛，不過是許多千千萬萬個不可能中的一種可能而已。
愛比大衣更能驅走嚴寒。
愛不需要解釋，卻又可以解釋一切。雖然愛情只是眾多情感中的一類，但它遠比其它來得深刻，來得無奈。
愛情只是一朵開在心底的最樸素的花，如果你硬要給它加上任何點綴，那只能使這朵花更加虛偽，你加的東西越多，它越難看，直到面目全非，根本不再有愛情的影子。
愛是春天的雨，滋潤著破土而出的小草；愛是夏天的雷，迎來了美麗動人的彩虹。
愛是什么？愛是當你漂泊時需要停靠的港灣；愛是什么？愛是你寒冷時需要擁抱的懷抱；愛是什么？愛是茫茫宇宙中最富生命力的那顆星。
愛是一種甜蜜的痛苦。
愛是盞燈，照亮別人，也溫暖自己。捧一顆愛心上路，一生都將在愛里。愛是一種非常美好的人生情感，像花開出來，美麗別人，自己也結果實
看看我的眼睛，你會發明你對我而言象征著什么。
沒有了愛，地球便成了宅兆。
每一個沐浴在愛河中的人都是詩人。
失望，有時候也是一種幸福，因為有所期待所以才會失望。因為有愛，才會有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點痛。
詩的根是愛，愛得越深，根扎得越深。
衰老并不是真愛的對手，只要有真愛，她（他）在情人眼里永遠年輕美麗。
我需要他，正如我需要呼吸空氣。
選擇博愛，就是選擇用一顆充滿愛心的心去關心身邊的人和事物，就是選擇把自己的整顆心用于對生活的熱愛和對世界的感恩。
關鍵詞：課外閱讀；摘抄；觀察
德國著名的文學教育家斯普朗格曾經說過：“教育的目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力量誘導出來，將生命感、價值感喚醒”。即意味著喚醒學生的主體意識，激發學生的生命潛能，發揮學生的創造力量，讓學生踏著自信心與價值感的臺階，勇敢地向目標邁進。一直以來，作文都令學生談之色變，寫作教學如何能真正走出困境，迎來柳暗花明的又一村呢？下面結合筆者平時在語文教學工作中的一些做法，淺談幾點體會。
一、引導課外閱讀，邁出寫作前的第一步
于漪老師說，“閱讀是吸收，吸收越豐富，下筆才會越有神”。要寫好作文，語言材料和生活感悟的積累是基礎，厚積而薄發。故此，必須通過大量的閱讀來促進學生的寫作。閱讀與寫作的關系密切，兩者互為條件和結果，閱讀是寫作的前提和基礎，閱讀是寫作的老師，古今中外無數人總結出來一條寫作的經驗就是多讀。高爾基說：“我認為我身上的一切好東西，都是書籍所給予我的”。閱讀對于寫作的基礎作用表現在兩個方面：一方面是語言材料的積累，另一方面是語言技巧的借鑒。語言的積累及作文的取材，語言技巧的借鑒涉及作文的寫法。因此，在指導作文時，要指導學生進行擴展閱讀，在指導學生閱讀中學語文課本的文章的基礎上，還要鼓勵學生進一步把閱讀擴展到課外，并對學生進行課外閱讀的指導，培養他們的課外閱讀習慣，激發他們的閱讀興趣，開闊他們的視野，陶冶他們的情操，并最終達到提高閱讀與寫作能力的目的，使他們“得法于課內，得益于課外”。
二、培養摘抄習慣，激發學生寫作的興趣
學生在課外閱讀時，必須要求他們做好摘抄工作，即把生動優美的或富有啟發性的句子摘抄下來，并對摘抄的內容進行分析，以隨筆形式寫一寫閱讀感受，每學期進行一兩次評比活動，通過多種形式展示優秀的摘記、讀后感。學生摘抄積累的這些內容是構成語言的“建筑材料”。掌握一定的詞、句、段是閱讀寫作的基本條件。積累越多，語言也就越豐富。因此，摘抄、積累的過程，不僅是培養學生對文章的欣賞能力，分析能力和辨別能力的過程，使學生主動汲取文中精華、營養的過程，同時也是提高學生認識能力，發展學生思維能力和寫作能力的過程。
指導學生做好閱讀摘抄以豐富語言的積累，培養語感，增強情感體驗。我向學生介紹了下面幾種讀書摘抄的方法。
1.摘錄詞語。閱讀時，看到富有表現力的詞語，將詞語所在的句子摘抄下來，該詞語下面加著重號。
2.摘錄諺語、俗語、格言和警句，同時用一兩句話概括它的內容。
3.概括摘錄催人奮進的事例。注明出處，并用一兩句話評點內容。
4.摘錄寫人敘事文章中景物描寫的句子，分析它的作用；摘錄寫景狀物文章中優美的句子，從寫法上寫一兩句評點文字。
5.摘錄抒情議論中感情真摯，或富有哲理的句子。
三、細心觀察，積累寫作素材
俗話說，“巧婦難為無米之炊”，作文同樣如此，學生如果沒有豐富的生活文化積累，沒有對生活獨到深刻的體驗和感悟，要寫好作文是不可能的。所以作文教學的重點并不是講授作文的寫法，而是引導學生走進大自然，關注社會生活，觀察生活，體驗生活。大自然集中了無數神奇美妙的東西，青山綠水，紅花綠葉，茫茫原野，涓涓細流，一切都是那么美麗，那么富有情趣，讓學生走進大自然，去欣賞色彩斑斕的春天，流金溢彩的秋天，去捕捉豐富多彩的作文素材。斗轉星移，四季交替，花開花落，草長鶯飛，無不觸發他們的靈感，激發他們寫作的熱情。
作文源于生活，只要眼觀六路，耳聽八方，善于觀察，用心感悟，不愁沒有寫作的素材。此外，讓學生明白，只有感念生活，才能發現生活的真善美，文章才有真情，富有感染力。
要準確細膩地描寫大自然，生動地刻畫人物，就必須認真觀察，大量積累。
1.景和物的觀察
陸游說：“村村皆畫本，處處有詩才”。只要用心觀察，善于發現，大自然處處都可入文。觀察自然景物，引導學生調動各種感官參與，指導學生從不同角度去觀察。
2、人和事的觀察
我們的生活并不缺少美，積極引導學生從不同的角度觀察、感悟和積累。觀察人和事不僅要抓住特征，要有順序，還要根據不同的觀察對象，采取不同的觀察方法。觀察人，主要是觀其貌，聽其言，觀其行，通過分析比較，透視人的內心世界。觀察事，要掌握事件的六要素，要注意了解事件的經過，要抓重要的場面和典型的細節，以及關鍵性的語言。
四、堅持實踐，豐富學生的寫作儲備
1.一句話的寫作練習
語文的學習是一個積累的過程，寫作更是有賴于平時點滴的積累。
（1）仿句練習
每天一句仿句練習，既使學生感受到仿句的生動優美富含哲理的無窮魅力，又使學生開闊視野，增長了見識，提高了寫作能力。
（2）一句話新聞寫作
“家事國事天下事，事事關心”。生活處處皆學問，我要求學生利用早餐時間聽學校廣播，關注新聞，了解天下大事，然后用一句話把新聞的主要內容概括出來。
這些練習，都能激發學生寫作的興趣，培養他們的語文綜合能力。
2.每天一憶，每周一記
實踐證明，堅持寫日記確實能有效提高學生的作文能力，但也會給學生造成較重的課業負擔。把“每天一記”改為“每天一憶”，要求學生在入睡前把一天中經歷的事回想一下，把有意義的事情篩選出來，可以表現怎樣的主題，然后選出其中自己特別感興趣的素材，寫成周記。
五、續寫、改寫，對課文進行再創造
關鍵詞：讀書筆記；重要意義；方法探討
中圖分類號：G623.2文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2013）04-0103-02
在語文教學中學生學到了寫讀書筆記的方法，那么在閱讀實踐中要注意運用，隨時把閱讀中學到的知識，如：好詞好句，精彩片斷等，產生的想法、體會，悟出的道理等記錄下來，以便在今后的閱讀和寫作中運用。為了激勵學生認真做讀書筆記，教師要經常組織展覽、評比、介紹經驗等活動，鼓勵學生長期堅持寫讀書筆記，這樣更有利于形成習慣。
1.明確寫讀書筆記的意義
明確什么叫讀書筆記。學生談一談自己對"讀書筆記"的理解。教師展示以往學生的讀書筆記本。明確寫讀書筆記的意義。在讀書學習的過程中，把所讀的書、文中，有價值的"東西"用筆記錄下來，不但能夠增強記憶，儲存信息，準確地掌握知識，更能夠積累豐富的資料。
2.寫讀書筆記的方法
2.1摘錄筆記。摘錄筆記就是把所讀文章的好句子、好材料摘錄下來的筆記。這種筆記有的同學做過，但是堅持下來的人很少。摘錄筆記做多了，經常讀一讀，對于提高語言表達能力很有幫助，在作文時可以參考、模仿，有的甚至可以直接引用。
2.2提綱筆記。提綱筆記就是把所讀文章的要點歸納記錄下來的筆記。它對于我們閱讀分析很有幫助，也有助于我們提高作文的構思能力。
2.3評注筆記。如果所讀的書是自己的書，還可以在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，也可以做一些記號。這就是評注筆記。它會加強我們對文章的理解、記憶，作文時如果要參考、模仿讀過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。
2.4心得筆記。心得筆記簡單的就是扼要地寫一寫讀書的心得，可以不過多考慮格式，把心得記下來即可。所謂找文章的"眼睛"，實際就是一種心得，你把它記錄下來，不用過多地展開議論，這就是心得筆記。
3.明確讀書筆記的內容要求
在實際教學中， 一般是分為三步來進行的：
第一步：了解寫讀書筆記的內容及作用 ，由于我們是小學生，考慮學生的水平，我主要是把摘錄筆記、提綱筆記、評注筆記、心得筆記四種做一個簡單的結合作為本次研究的內容。即讀書筆記的內容有：（1）摘抄喜歡的詞（2）摘抄你喜歡的句子（3）寫感受（3句話）。從二年級開始：分類摘抄喜歡的詞、句，可以增加學生的詞匯的積累，以便在自己的寫作中運用。使自己的作品語言生動、形象、優美。三年級：寫感受。可以讓學生針對某個問題或某一段落進行思考，聯系生活體驗寫下自己的想法。為今后寫作中運用，使自己的作品有真情實感。
第二部：教師以班級訂閱的《個性化作文》為例指導學生如何寫讀書筆記：
作品名稱：《個性化作文》
好詞：紅撲撲 水靈靈 紅紅的 閃亮閃亮 整整齊齊 櫻桃小嘴
好句：她那紅撲撲的臉蛋上，有一雙水靈靈的大眼睛閃亮閃亮的，那小小的鼻子下面的一只櫻桃小嘴紅紅的，在嘴上有兩排整整齊齊的雪白的牙齒。
好段：我有個小妹妹，小名叫小聽聽，今年7歲。她那紅撲撲的臉蛋上，有一雙水靈靈的大眼睛閃亮閃亮的，那小小的鼻子下面的一只櫻桃小嘴紅紅的，在嘴上有兩排整整齊齊的雪白的牙齒，她一天到晚都纏著我，弄的連作業都寫不了。
我的收獲：——（預計三年級練習）
自我評價：——（預計三年級練習）
第三部：學生談寫讀書筆記的感受是什么。相互交流心得體會。
4.指導學生寫讀書筆記，提高課外閱讀的質量
俗話說"不動筆墨不讀書"就是說讀而不寫，印象不深。在指導學生的過程中教師可根據不同的讀物、不同年級學生的實際，指導學生寫簡單的讀書筆記。寫讀書筆記是提高課外閱讀質量的有效措施。在指導學生寫讀書筆記方面我的做法有五種：
4.1摘抄。如抄精彩詞語，優美句段、格言警句等，為寫好作文積累豐富的語言材料。例如《三亞落日》一文，作者對三亞落日做了細致的描寫，文章運用了比喻，擬人的修辭手法寫出了三亞落日的色彩美、形態美、意境美。文中有很多優美的詞句，生動的句子，在教學時引導學生感悟三亞的美，就可以嘗試讓學生從課外閱讀中摘抄一些描寫景色的優美詞句
4.2列提綱。如寫出文章的要點、框架或故事梗概，便于培養學生的邏輯思維能力和總結概括能力。
4.3寫讀后感，指導學生寫讀后感，一定要聯系原文的思想內容，聯系社會實際和自己的思想實際。在寫讀后感時注意感受可長可短，只要表達學生的內心感受即可。
4.4寫書評、如評價書中的人物和事件。如：在學生學完了《三克鐳》之后，我除了在課堂上向學生介紹有關居里夫人的一些文字資料和圖片外，還適時地向學生推薦了原三克鐳著──《居里夫人傳》。讀完了全書，學生對居里夫人無私為科學獻身的精神有了更深刻的認識，然后我就試著讓學生寫出對書中主人公居里夫人的評價，寫一寫對《居里夫人》這本書的評價，通過寫書評的練習，有利于提學生的認識能力。幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀對寫好書評至關重要，所以教師對書評的內容給予及時的點撥、發現書評內容中有不妥的地方，要馬上糾正和指導。
4.5做好批注。此閱讀法就是在閱讀過程中根據自己的需要將有關的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或對閱讀的重點、難點部分劃記號，作注釋，寫評語。在學生閱讀的過程中可以讓學生用不同的符號做好批注。如：眉批，適時在書上寫下自己的感受。遇到寫的好的地方，可以用筆在書上畫下來；自己不懂的地方可以做上記號，以便閱讀后解決。同時還可以對自己訂閱的報刊雜志，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到自己的讀書筆記中。讀與思共，思與讀隨。在閱讀的過程中，要學著用自己的閱歷和知識去審視、對比、評判書中的內容，并及時記下自己讀書的感受和疑點。總之讀書要做到"手腦并用"閱讀才將會變得更精彩、更有實效。
【摘要】作文是語文教師教學的一大難題，部分學生感覺作文太難寫，沒有靈感，找不到素材，習作時沒有話可寫。教師要從遣詞造句、積累知識、口頭作文等基礎入手培養學生的習作能力。
【關鍵詞】作文教學；遣詞造句；口頭作文；知識積累
《語文課程》標準指出：學生要留心周圍事物，樂于書面表達，增強作文的自信心；要懂得習作是為了自我表達和與人交流。對于小學教學來說，作文是語文教師教學的一大難題，部分學生感覺作文太難寫，沒有靈感，找不到素材，絞盡腦汁也不知道該寫什么，對作文沒有信心，不樂于寫作文。作為語文教師的我深感作文教學工作的艱巨與困難，所以為了教學生寫好作文，我作出很多辦法努力，從中也有些感悟。
1.加強遣詞造句能力的培養 遣詞造句是習作的奠基石。遣詞造句的基本要求：一是用詞準確，二是句子完整。步驟是：①理解詞義，理解詞語表達意義，明確詞語的運用范圍，分清詞語的感彩。②選擇材料，選取一些新鮮的、自己感受最深的材料來寫，用詞要靈活，內容要豐富。③培養造句能力，一個完整的句子至少是由兩部分組成：前一部分說的是“誰”或“什么”，這就是句子的主語部分。后一部分說的是“做什么”、“怎么做”或“是什么”，這就是句子的謂語部分。一個完整的句子應當把話說得具體明白，讓人一看就懂。因此要提高學生的作文水平，必須在平時加強以下遣詞造句的訓練。⑴句子結構要完整，結構完整是造好句子的前提。在平時的教學過程中部分學生說出的句子是不完整的。一個完整的句子不僅能回答“誰在干什么？”或“什么怎么樣？”更要能夠回答“什么時候，誰，在什么地方干什么，怎么干？”等。如果我們在平時就堅持不懈地強調句子的完整性，學生寫出不完整的句子的次數會大大下降。⑵內容要生動，文章是由句子構成，為了使文章生動，句子的表達首先就要生動具體，必須加上適當的修飾語。在平時的教學過程中一定要重視學生遣詞造句能力的培養，為習作打下牢固的奠基石。
2.重視日常口頭作文的訓練 教育心理學研究表明：兒童的身心發展具有不平衡性，這種不平衡性表現在語言方面則是口頭語言的發展先于書面語言的發展。抓住這一點，在指導學生進行習作時，充分發揮學生說的這一優勢，讓學生先說多說。但想讓學生先說多說也不是一件容易的事情，因此，要聯系課內課外的閱讀，不僅要讓學生多讀，還要讓學生把看過的東西內化成自己的積累，用自己的語言重新詮釋閱讀閱讀內容。在學生掌握了一定的語言表達之后，才可能把想說的故事說全說細。學生在說作文時包括三個方面：一是說習作要求，進一步明確習作的具體規定，提高審題能力。二是說自己的準備材料，目的是檢查學生習作前材料準備的情況。三是口頭作文，結合習作指導過程又分為說題目、說提綱、說作文。說作文可采用個人自說、同桌對說、班內口頭作文交流等形式。通過說不但解決了學生作文的內容問題，而且還解決了他們的語言表達問題。
3.注重知識積累 3.1 注重語文教材內容知識的積累。在平時語文課教學中，注重好詞、佳句、精彩片段的積累。比如：在教完《尊嚴》這課后，就讓學生重點理解描寫年輕人外貌的句子，采取背誦、摘抄等方法進行積累，并學習作者的寫作方法；在教完《白鵝》這一課時，著重讓學生理解課文的結構及作者的寫作方法，并適時進行習作指導。還有在很多課文的思考練習中都出現“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習，讓學生在背誦時感受語言文字的優美，并摘抄積累，如果學生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好鋪墊，就讓學生在習作時有詞可用、有話可說。
3.2 加強課外閱讀，重視課外知識的積累。一是充分利用學校圖書室和建立班級圖書角，開展課外閱讀。圖書角設在教室一角，課間課余隨時借還，十分方便。為了介紹圖書，我組織學生舉辦圖書展覽，把被介紹的圖書陳列出來，同時展出學生整理編寫的宣傳圖書的資料。資料可包括圖書內容提要，作者簡介，時代背景等，這樣就為學生選擇圖書提供了方便，創造了良好的閱讀條件。 二是開展與課外閱讀有關的活動，讓學生在豐富多彩的活動中體會到閱讀的樂趣。例如開展課內閱讀有關的收集活動，我在教學小學語文第十一冊《詩海拾貝》前，我讓學生通過讀報刊、雜志和書籍、詢問等途徑，搜集創作的詩歌或記錄當地流傳的民歌、童謠等并加以分類整理。還可以舉辦朗讀比賽、成語接龍賽、手抄報展示、“古詩朗誦會”、“名人的讀書格言接力賽”等課外閱讀擴展活動。課外閱讀不僅有利于學生開拓視野，陶冶情操，而且也是學生積累語言，豐富知識的有效方法，同時也提高了習作能力。
