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我的書屋我的夢

時間:2023-05-30 09:38:39

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我的書屋我的夢,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

1 我的書屋我的夢作文 書是我們永遠的朋友,它陪伴我們走過人生的春夏秋冬;是種子,在我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂;書中有人類發展的錄像機,我們可以在其中看到前輩的足跡;書是知識和智慧的海洋,我們在書的海洋中遨游慢慢成長……

在書屋里我看到了:許多人在聚精會神地讀書。有的仿佛身臨其境;有的若有所思,頻頻點頭;有的邊看邊記,爭分奪秒;還有的兩三個人一起小聲交流書中的疑問、難題……

我很喜歡讀書,因為讀書可以帶給我們無窮的快樂、豐富的知識、做人的道理。可以讓我們的生活豐富多彩。書屋里面的書應有盡有,如:散文、故事、小說、百科等。每本書都有著自己的故事,講述著無窮的道理。每種不同的圖書帶給我們的感覺是不同的:詩歌的瀟灑,散文的優美,小說的樸實,漫畫的奇特,神話的唯美浪漫,童話的純真可愛善良,百科的嚴謹認真,歌詞的美妙動人,歷史的博大精深……無處不讓我們陶醉在書海之中。

讀著曹文軒寫的《草房子》中不歧視別人,勇于正視自己的禿鶴,自立自強;正視生活的杜小康;感人的親情細馬;疾病并不可怕,勇敢地和家人一起活下去的溫幼菊和桑桑;感覺到了淳樸的鄉土人情,純潔的友誼,偉大的精神等。

讀著《魯濱遜漂流記》我明白了人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠也擺脫不了困境。

在《城南舊事》中,所有的人都很善良,無論是瘋子、小偷還是保姆等。一點也感覺不到舊社會的黑暗。而難過的地方總是有的:瘋子、小偷都可憐的是,在幸福離他們很近的時候,他們卻永遠也得不到了。這使我明白了要像英子一樣保持一顆純潔凈化的心靈,這樣童年才會幸福快樂。

課文中的《愛之鏈》讓我明白了:愛是溫暖的,能讓人們感到世界的美好。因為愛在我們身邊駐足,所以人們對美好的生活充滿了向往……

讀書,如一場春風拂面的風兒,吹去我們心靈的塵埃,吹散世間的煩惱憂愁;讀書,似一場久旱后的綿綿細雨,滋潤我們干涸的靈魂,澆灌渴望知識的心靈;讀書,像一只閃耀的燈塔,照亮前進的道路,指引我們大膽追逐夢想。

最后,讓我們去書屋里遨游,探索無窮的奧秘,尋找其中的快樂吧!

第2篇

一、農家書屋簡介

農家書屋是為滿足農民文化需要,在行政村建立的、農民自己管理的、能提供農民實用的書報刊和音像電子產品閱讀視聽條件的公益性文化服務設施。每一個農家書屋原則上可供借閱的實用圖書不少于1000冊,報刊不少于30種,電子音像制品不少于100種(張),具備條件的地區,可增加一定比例的網絡圖書、網絡報紙、網絡期刊等出版物。

二、我縣農家書屋情況與存在問題

**共有建成農家書屋**個,每一個農家書屋可供借閱實用圖書均在1000冊以上,2020年圓滿的完成了新時代鄉村閱讀季活動、我的書屋·我的夢活動,配合省、市完成了黑龍江省數字書屋推廣注冊工作,注冊用戶超4.5萬占全省注冊用戶的60%,受到了上級領導的充分肯定。

農家書屋工作總體上雖取得了一些喜人成果,但是在管理過程中,也發現一些不容忽視的問題。一是少數村屯農家書屋管理流于形式,多數農家書屋未建立相關管理制度,存在書籍丟失、破損,更有甚者農家書屋常年鐵將軍把門、村干部不了解農家書屋這一公益性文化服務設施,只知道逢年過節或上級來檢查時才開放,利用率不高。二是少數書籍跟不上時代進步,無法滿足群眾閱讀需求,采購種類單一,出版物無法覆蓋各年齡段的農村居民。三是政策宣傳不到位,未能幫助少數農民養成閱讀習慣。一些農村居民在業余或農閑時間熱衷于拉家常,侃大山,甚至賭博等活動,而不愿去讀書,讀好書。

三、關于提升農家書屋服務效能的建議

為確保農家書屋發揮應有的效用,抓好農家書屋的運用工作,促使農家書屋效益最大化,積極引導廣大農民走進農家書屋多讀書,養成愛讀書的良好生活習慣。我建議下一步工作主要從以下幾方面入手:

(一)開展豐富的閱讀活動,打造具有樺南特色的品牌閱讀活動。在以國家、省、市規定開展的活動內容上,鼓勵各村屯成立讀書會開展以“日學一小時、周讀一本書、半年一交流”為主題的群體讀書活動,品讀經典,交流體會;利用縣圖書館流動圖書車、村新時代文明實踐站等設施,邀請縣域內知名的書畫愛好者與志愿服務者開展以關愛留守兒童為主題的志愿服務活動;在全縣范圍內開展“讀國學經典美文 揚中華傳統美德”活動激發了全縣廣大群眾閱讀國學經典的興趣,更好地感受和體味到了中華文化的魅力。

(二)建立健全農家書屋管理制度,嚴格考核監督。實踐證明,促進農家書屋提質增效,必須要做到三分建設、七分管理,促進書屋活起來、火起來,讓農民有更多的獲得感,方能吸引更多農民喜愛讀書、常品書香。各農家書屋要建立健全“四項制度”即《農家書屋管理制度》、《圖書借閱制度》、《農家書屋管理員職責》、《農家書屋藏書保管制度》。同時縣委宣傳部制定考核細則,將不定期深入到各村屯就農家書屋的實用與管理情況進行督查,對督查中存在問題的村屯進行通報。

(三)做好農家書屋出版物補充更新工作,持續推進農家書屋數字閱讀平臺推廣工作。2021年將繼續按照省、市下發的書籍訂購清單從正規渠道補充書籍,并邀請社會各界的愛心人士進行書籍捐贈活動,完善農家書屋的書籍品類,豐富農民群眾的文化生活。同時,持續推進農家書屋數字閱讀平臺推廣工作,讓這一公益性質的閱讀平臺惠及更多的農村居民。

第3篇

在柔暈的燈光下,我再一次翻開這本情有獨鐘的《綠山墻的安妮》,細細品讀。哦,安妮,每一次讀你,對你的了解又會增加了幾分,跟你又靠近了幾分。不經意間抬頭,看向身邊的沙發,仿佛你就坐在我的身邊。下面由小編來給大家分享綠山墻的安妮讀書心得,歡迎大家參閱。

綠山墻的安妮讀書心得1在這個暑假,我參加了小草學堂的讀書活動,讀了不少書,但我最喜歡的是《綠山墻的安妮》。

安妮剛出生不久,便失去了父母。從此,他就住在別人家,幫忙照看小孩,做做家務。后來又經幾經周轉,她被馬修和瑪麗拉兄弟收養,來到了綠山墻農舍,盡管她生世悲慘,但他仍笑對生活,她樂觀開朗、陽光向上、使綠山墻農舍充滿歡聲笑語。

但這樣天真可愛的安妮也有煩惱——她的頭發是紅色的,大方的她非常介意別人說她的紅頭發。就是這樣似火的頭發,使他做出了不少傻事。

好在他善于想象,豐富的想象力可以帶著她和她“烏黑”的頭發飛到任何地方。樂觀的想象使她房間——單調又一塵不染的白墻壁,吱吱作響的書桌……——變成一個芬芳的、只屬于他自己的新天地。

安妮聰明伶俐,卻又傻得可愛。他可以輕松地取得班里第一名,卻為了自己的頭發把它染成了更難看的綠色……但他勤奮又謙虛,懂得向他人學習,又懂得反省自己。樂觀開朗使她越來越完美。

后來,安妮以并列第一的好成績,成為女王學院的一名學員,又以令人敬佩的成績考入一所知名大學,可就在這個令人狂喜的時刻,馬修卻不幸去世了,瑪麗拉也患了一種很嚴重的眼病,就在這時,安妮毅然放棄一切,去做一名老師,騰出更多的時間照顧瑪麗拉。

這的確是個勵志的故事,陽光向上的安妮用她的開朗,用他的勤奮,還有她的努力和智慧,戰勝一切困難,譜寫了她純潔、溫暖、積極的人生。

她是安妮,也是我學習的榜樣,她的故事會激勵我在以后的人生道路上,不怕困難,勇敢堅強,笑對明天。

這次的讀書活動讓我學到了很多,我以后的生活更會與書相伴,從我的書屋,開啟未來我成功的夢。

綠山墻的安妮讀書心得2近期,我讀了一本書名字叫《綠山墻的安妮》的書,本書主要講小女孩安妮是一個身世凄慘的孤兒,她有一對紅頭發和一臉雀斑。她生世凄慘,小時候輪流被多戶人家收養,完全是寄人籬下。直到后來,才被一對兄妹陰差陽錯收養。真的是冷冷清清,凄凄慘慘凄凄。

然而她,安妮。就是在這樣的逆境中成長,不但沒有一絲抱怨。反而還快樂地以為,自己是最幸福的人。她,就是這么一個愛幻想,樂觀,向上,在逆境中堅強的小女孩!

拋開安妮,我們來看看現實生活中的人,知道杰克.胡哲嗎?他是一個多堅強的人啊!他的四肢全部截肢,只剩下殘根。可是他還是堅強地活了下來。如果換作是我,肯定會整日郁郁不歡而終了。他甚至還開如嘗試各種殘疾人所無法想象的事情。可是,他做到了!他,就是這么一個人,在逆境中堅強,在困難中飛翔的人!

有人說,殘疾人和我們沒法比啊!好,那我們現在就來談談我們自己吧!看看我們現在有一些同學吧!在學校受了一點什么委屈就在家里大吵大鬧。難道他連一個殘疾人都不如嗎?用現在老師的話來說,就是經不得風吹雨打的“溫室里的花朵”。

人生,就像爬山一樣,從不可能有纜車直達山頂。這是要一步步踏上去的。途中,也從不可能有康莊大道,而是道路曲折的山路。路上,也許有懸岸,也許有斷橋、也可能有攔路石、還可能有泥濘。總之,人生的道路不會是一帆風順的,因此,我們應該像安妮,像杰克.胡哲一樣,學會在逆境中堅強,在困難中飛翔。

綠山墻的安妮讀書心得3暑假里,我讀了一本很厚的書:

安妮在很小的時候父母就雙亡了,只留下了孤單可憐的安妮。她一直住在孤兒院里。她長得極其平凡:一雙毫無生氣的小眼睛;瘦得不能再瘦的小身子不堪一擊;令她最不滿意的是一頭紅色的頭發,不過她最喜歡自己那只微微上翹的鼻子。

自從她被領回綠山墻農舍后,就一直沒有"知音",也沒有好朋友。她是個富有想像力的女孩子,常給綠山墻農舍周圍的一些景物起綽號,比如:森林里一條小溪叫作"森林女神的水泡",森林叫作"鬧鬼的林子",一棵潔白如雪的梅花樹叫作"白雪皇后",一條兩邊長滿白樺樹的小徑叫作"情人的小路"。安妮的話很多,準確地說,是很嘮叨。她也很大方,得到了夢寐以求的巧克力也要分給自己的好朋友黛安娜一半。她從不抱怨,全心全意地愛著身邊和每一個人,找到了自己的"知音",還深受別人的喜愛。

在學校,她是個努力的好孩子,同學們也都很愿意和她玩。在"女王"班,安妮得到了教師許可證,也獲得了獎學金。不幸的是,她的養父馬修猝死,養母瑪麗拉的眼睛因疲勞過度而瞎了。沒辦法,安妮不能去縣里教學,只能留在村里教學了。不過她決定,要邊教學邊攻讀大學課程,她努力向前的精神,令我佩服。

現在的安妮,變成了一位16歲的亭亭玉立地少女,頭發也如她所愿地變成了深棕色,美麗極了。

安妮之所以很有教養,全是她養母的功勞。我覺得我們身上有幾分相似,同樣有小毛病,我要像她一樣,聽父母的話,將來,我一定不會讓他們失望的!

讀這本書的樂趣,說也說不完,希望你能有機會讀一讀。

綠山墻的安妮讀書心得4最近,老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》,這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來。

讀完這本書,我被深深地感動了,覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事,書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心,安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業。

讀了這本書,我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘……她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事讀著安妮這些天真而浪漫的幻想,我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界,在那里,我感受到了另一種神奇和快樂。

安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校,還獲得了艾費里獎學金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現實。想想我自己,每次遇到數學難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。

安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!

綠山墻的安妮讀書心得5最近,老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》,這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來。

讀完這本書,我被深深地感動了,覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事,書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心,安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業。

讀了這本書,我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘……她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事讀著安妮這些天真而浪漫的幻想,我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界,在那里,我感受到了另一種神奇和快樂。

安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校,還獲得了艾費里獎學金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現實。想想我自己,每次遇到數學難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。

安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧

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