時間：2023-05-30 09:38:36
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇春天的發現，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
春風輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆了出來，它們嫩綠嫩綠的，遠看就像鋪上了綠色的地毯。春風一吹，它們就左右搖擺，好像在和春風打招呼。花兒們也競相開放，紅的像火、白的像雪、粉的像霞… 這里給大家分享一些關于以春天的發現作文600字,供大家學習。
以春天的發現作文600字1春來的悄然無聲，仿佛是一只貓。
舉目遠方，山巒褪掉了一層舊色，郁郁青青，縱橫的電線上站了一線的麻雀。直面看像是站在了山之巔。初升的太陽浸在周圍的朝霞里，好比是一只躺在天上的雞蛋。霞光落在紅色的琉璃瓦上，跳躍著又跑到我的眼里，讓我看清了躲藏的春天。
她躲在了一場雨里。
路上的灰塵被飄飄的雨水擁抱，風跌跌撞撞的從樹葉間穿梭，泥濘的路上一朵朵的小漣漪就是她的腳步。江上朦朧如一夢，微雨斜燕。現在沒有劃舟人，沒有古人的“小舟浮江流，燕過封云夢。”江岸的樹木不斷抽芽，高高的交錯遮住抬頭時的目光。我仿佛聽見一只貓狡黠的叫聲。誰說春天就一定是安靜溫婉的，江南的春天習慣躲在雨中，它的化身是一場春雨，是一陣東風，是一朵朵雨打的漣漪，還是江上飛燕，江邊青芽。
春天肆無忌憚的游逛在璨璨的油菜花里。
放眼那些菜畦，無一不是被油菜霸占了。頂部的黃色像是一個帝王權力的象征。俗話說鮮花仍需綠的襯托，春天就是因為這些油菜被我揪出來了。這里的植物都沒有像一叢叢的油菜花鮮艷耀眼，能如此高調，不難看出這春天的放縱自由。江南春也不是故人詩中的綿綿多情。
春天是個夸張派的畫家。
偶爾抬眼看看窗邊的桑樹會發現春天真是很不像話，桑樹的葉子綠的像是塑料一般。桃花仿佛是從淡淡的胭脂粉里抹過，而青冢上的杜鵑又一點不襯欲斷魂人的心情。春天真是大膽，用沒有桎梏的畫筆描繪了一個超出人想象的現實春天，但這現實又是叫我如此贊嘆，大自然里的生命遠遠要比書本上的圖案要絢爛多姿。
春天是個草長鶯飛的季節，是大自然調皮的一面，也是人世里的一個靚麗風景。
春來悄悄，走時一如來時。這是春天，它在從我身邊經過，卻也像一只貓，企圖不知不覺就過去了。
自然的偉大，眼睛雖不能完全捕捉，可我們還有一顆心，懷一顆親近萬物的心，春天就一直在眼前，閉上眼依舊如此。
以春天的發現作文600字2春天是一個充滿詩情畫意的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿園春色，春天給人們帶來了無限的歡樂和希望，給人們帶來了勃勃的生機和活力，催促我們奮發向上。我愛這迷人的春天。
春天，它就好象一個天真活潑的小姑娘，拿著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。畫出了一幅幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢想和前景。畫出了你的追求和理想。
春天，是暖人心脾的，暖暖的春風吹來了，讓人們在經歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。
春風吹過大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風的吹拂下慢慢地生長起來了。大地變綠了，柳樹發芽了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀!春風吹來，那清新的花草氣息，沁人心肺，無論是誰，都會深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。
春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會。
春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。
春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧!
以春天的發現作文600字3當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。
無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
以春天的發現作文600字4伴隨著春燕的呢喃，伴隨著布谷的鳥啼，伴隨著明媚的陽光……春天到來了!
春天，陽光明媚，鳥語花香，大地一片生機勃勃的景象。你瞧!腳下沉睡了一整冬的小草，此時已經蘇醒了。它倔強地把頭伸出了地面，睜開閃閃發亮的大眼睛，好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像一位心靈手巧的編織能手，用星星點點的綠色絲線，依靠集體的力量，編織出了一塊綠茵茵的地毯，給色彩艷麗的春天增添了一層新綠。
遠處，河邊的柳樹，也伸出了嫩嫩的、細細的、綠油油的幼芽，爆發出了青竹似的柳條，又細又長，真像一位美麗的仙女，披著長長的秀發。風一吹，秀發隨風飄揚，使得“仙女”更加美麗動人了。正如賀知章《詠柳》所說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
近處，桃樹整齊的排列著，像一排排士兵守衛著祖國邊疆。桃樹上，桃花在綠葉間綻放，已經綻透的花像少女打了胭脂的臉蛋，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。花蕊散發出陣陣清香，蜜蜂、蝴蝶在花間翩翩起舞，好像在迎接春天呢!
郊外的孩子們也脫下了厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝，拉著爸爸媽媽的手一起放起了風箏。湛藍的天空中，風箏形態各異，有美麗的人魚，有機靈的寵物狗，有起舞的蝴蝶……孩子們看著風箏在天上你追我趕，高興得一蹦三尺高。
“一年之計在于春，一生之計在于勤。”農民伯伯在田里撒下了希望的種子，我們也一定要好好學習，天天向上，把祖國的春天建設得更加美麗!
以春天的發現作文600字5又是一年春暖花開，又是一個新的輪回。充滿著希望，洋溢著美好，把我們從夢中喚醒：春天來了，萬物復蘇，小動物們醒了，我們也不該睡了。
小雨廉纖，告訴我們，春來了。打落了紅花，淋濕了臉頰，卻沒有憂愁，只有歡欣。小動物們享受這甘甜的雨露，結束了冬眠的生活，多么自在而快樂!這甘甜的雨露，使小草兒生機勃勃，讓柳芽兒茁壯成長，令花朵兒盡情綻放!春的洗禮!如此美好!
麥苗返青，告訴我們，春來了。我看到了一望無際的綠色，我看到了朝氣蓬勃的春天!綠色覆蓋著田野，放眼望去，心中是如此舒坦!看著，看著，仿佛看到了秋天麥苗兒那沉甸甸的麥穗;嗅著，嗅著，仿佛嗅到了秋天麥苗兒那甜甜的麥香。
漫天紙鳶，告訴我們，春來了。厚厚的灰塵在風箏上——它好久沒活動了!忍不住的小期待，再次拿起，跑到田野上，用手扯線，猛地一扔，跑起來!飛起來!晴朗的天空，漫天的紙鳶，快活的我們，美好的春天!
春姑娘真的來了，她帶給了我們多少禮物!我聽到了婉轉清脆的鳥語，我聞到了馥郁醉人的花香，我看到了太陽公公暖暖的笑容，我感受到了空中那溫暖明亮的陽光!那野花兒遍地，五顏六色，如此耀眼;那蜜蜂兒成群，吵吵嚷嚷，如此熱鬧;那布谷鳥唱歌，布谷布谷，如此悅耳!冰水融化了，山間，潺潺的流水向遠方流去;廣玉蘭開花了，路上，醉人的芳香飄在路上。每一朵花，每一棵樹，都點綴著世界，裝扮著春天!如此的生機勃勃!如此的春意盎然!空氣中洋溢的滿是春天的氣息，滿是希望的氣息!
一年之計在于春，每個人都要努力。春天，充滿朝氣，充滿希望。撒下每一粒希望的種子吧!耕耘每一塊肥沃的土地吧!在沉睡了一個冬天后，小動物們有了它們春天的計劃，我們也應該如此!永遠不要做無味的夢，趁著這大好光陰，趁著這美好而充滿希望的春天，趁著這“一年之計”，做自己該做的事!此刻睡覺，你將做夢;此刻學習，你將圓夢!在這美好的春天，讓我們挺起腰板，努力學習!
春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。我們來到公園，感受了這動人的春天。
剛走進大門，一眼就看見兩株金燦燦的迎春花，它們被園丁精心“打扮”后，無數根枝條向外伸展著，好象在伸懶腰。它們剛度過了寒冷的冬天，春天來了，它們終于睡醒了，精神抖擻地歡迎著春天的到來。
穿過迎春花，便是一條兩邊都有花壇的小路。高大挺拔的梧桐樹剛剛蘇醒過來，欣欣然張開了眼。雖然它們還沒有抽出嫩綠的小芽，可它們仍然站直了身子，為公園放哨。那一株株桃花，粉嘟嘟的，像小姑娘臉蛋上的紅暈。我閉了眼，仿佛樹上已經結滿了碩大的桃兒，使人忍不住想跑上去啃一口。還有幾株不知名的花兒，它們展開了大而鮮艷的花瓣，就像一朵朵美麗的假花，永遠那么艷麗，不凋零。
才轉過一個彎，景色突變，剛才還是一片紅艷，可現在卻成了滿眼蒼翠。碧綠的軟“地毯”上長著小巧的紫色小花，著花兒散在草叢里，像眼睛，像星星還眨呀眨的。它點綴著“地毯”，使綠色不再單調。周圍種著一棵一棵挺秀的棕櫚樹，像是一位位威武的將軍在向我們致敬。
向前走了一會兒，就看到許多樹上開著朵朵小白花，非常秀氣，非常雅致。原來它們就是櫻花啊！我飛奔過去，一股淡淡的幽香撲鼻而來，櫻花有五片小巧的花瓣，花蕊是黑色的，上面還有黃色的花粉，像是一位位小公主戴著金色的皇冠，穿著雪白的紗裙，甩動著黝黑而油亮的秀發在春風中舞動，風兒使勁一轉身，那些小公主們就脫離了媽媽的懷抱，跳著優雅的芭蕾，旋轉著、跳躍著，開始了自己的新生活。她們紛紛搭乘著風的翅膀，飛往自己向往的國度。
我翻過一座小山丘，看見了一棵參天大樹，在它那嫩綠的葉兒上，托著一團團、一簇簇的小白花，我湊近聞了聞，有一種烤面包的香味，再加上它正好是一堆堆長的，樣子像奶油面包。因此，我們將這棵樹命名為“面包樹”。一只只辛勤的小蜜蜂，上下飛舞、跳躍，采著香甜的花蜜與花粉，不知多高興。
爬上最高的小山丘上的亭子，看到了公園的全景，，蒼翠的綠樹加上純潔的白花，與已開了許久的玫瑰紅的梅花，搭配得十分勻稱。山丘后面有一片水平如鏡的湖，湖邊上還設有長廊和亭子，頗有詩意。湖邊還有嫩綠嫩綠的柳樹姑娘，她們在湖邊照鏡子，別有一番“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的風韻。不時還有游人從柳樹邊的小路上散步經過，贊嘆著這幅美妙的春景圖。
這，就是我春天的發現。相信你讀完后，一定還沉浸在這美麗的春景之中，意尤未盡。你發現了春天的秘密了嗎？快來找一找吧！
江陰市城中實驗小學 五（6）孫恰
我愛用善于發現的眼睛去發現生活，感悟生活，就在這萬物復蘇的季節——春天初來乍到時，我用我的眼睛再次去感受，感受春天這個美好的季節。
哦，我發現了。動物率先唱響了春之歌。“呱呱”是青蛙，用它那嘹亮的男高音似的嗓子演奏著春的歌兒，在田野，在水塘，到處有著它們可愛的身影，它們是要把春的訊息傳達給世界嗎？“嘰嘰”是燕子，它也身著盛裝——燕尾服參加春的盛會，搭窩，捕食，它們為生活而忙碌著，有時停在電線上，上下跳躍的身影更是給春天增添一道充滿生機的風景線。喲，瞧你腳下，昆蟲也在趕赴春天呢！螞蟻進出洞口，悠悠地爬著，它們在享受春天嗎？平日孩子們喜愛的西瓜蟲，也出來呢！它們圓圓胖胖的身體笨拙地在草地中、田野里爬著，滾著，真是惹人喜愛。哈，那是什么？蝴蝶！它可是春天最著名的舞者，那艷麗的服飾讓人一下子就迷上了它，它的舞技也不賴，它扇動著斑斕的翅膀盡情地舞著，真不愧有“蝴蝶仙子”的美稱呢！小動物拉開了春的序幕！
呵，我發現了。植物們也在為春天添彩呢！沉睡了一個冬天的植物們被春媽媽喚醒了。小草！綠而油亮。盡管和渺小。但它們還是掙破土地，鉆出了腦袋，要向所有人展示自己的生機。遠望，綠茸茸的一片，真如新生嬰兒般可愛。花朵！花兒更是不甘示弱，因為它們可要參加春的“選美會”呢！瞧它們，一個個焦急地綻放花朵，嫩黃的、紫紅的、梅紅的、湖藍的，太陽花，桃花，美人蕉，迎春花。看看這個，瞧瞧那個，都令你愛不釋手，“選美會”可真是高手如林呢！眼睛都看花了吧！樹木！要數它們是捍衛春天挺拔，高大的“戰士”了。瞧它們，個個都是高挑的“帥哥”，腰板筆直，相貌也挺“俊”，碧綠的樹冠層層疊疊，沒注意的話，還以為頭上飄來一大朵綠云呢！它們在風中搖曳，“顯擺“著自己。植物們的表演真精彩！
哈，我發現了。人們在為春天喝彩！人們脫下繁重的冬裝，輕松多了！亮麗的毛衣，裙子為春天添上閃亮奪目的一筆！人們改頭換貌，用新的精神、面貌迎接春天。農民們用它們的勤勞迎接春天！田野里，到處是他們勞作的身影，他們種下的苗子茁壯成長著，綠油油的一片，它們為了來年的豐收正吸足養分努力生長。春天永遠的主角是孩子們。他們那稚氣活潑的臉龐，銀鈴般的笑聲，瑯瑯的讀書聲讓春天充滿希望。他們是祖國未來的棟梁，是祖國的花朵，他們努力著，并快樂著，因為他們知道春天是開始，他們又將迎來嶄新的學習生活，孩子們是朝氣蓬勃的！人們的交響多了一份生機！
春天，也許你還能發現許多，因為春天是美麗的，是多彩的，是充滿生機的，是……春天，永遠說不完的春天！我會繼續發現春天，讓春天的美好充溢著我的心靈，讓春天的生機伴我成長！
我發現了春天的氣息
廖章琦
春天是四季中最美的季節，我發現春天來了，它悄然來到了我們的身邊。
我踏著春天的腳步在大街上行走，周圍的樹都抽出了新葉，嫩綠嫩綠的，在微風中向我招手，春天走進了市政府的街道，花壇里花團錦簇，小樹也長出了新綠的葉子，給人一種清新的感覺。我看見了一種從未見過的小樹，被修成傘的形狀，花一團一團的，露出紫紅的害羞的臉。花壇里的小草也探出那嫩綠的頭，看看這春意盎然的世界。市政府花壇的花草樹木的氣息是渺小的。
離開政府，我來到平湖公園，風給人一種春的氣流。百鳥啼叫，唱著那優美動聽的春之聲。我站在眺望閣上望平湖公園，四處生機勃勃，草地上幾個穿綠顏色衣服的孩子追趕著，為這多彩的風景畫卷增添一絲春意。我極目遠眺：“衡陽廣電”大樓聳立，立交橋上交通通順……在和煦的春光下，一切都顯得那么富有生機。
尋著春天的腳步，我來到了南華大學，朗朗的書聲，附和著春天的神奇。迎春花盛開著，金燦燦的，大學生們也穿著五彩斑斕的衣服。大學生們都忙著做自己的事：有的在英語花園里背誦著英語；有的在草坪里，面對朝陽做活動；有的則在打籃球。這都反映著三個字：春來了。
我仰視長空，看到了春姑娘在天上飛舞。
春姑娘播撒著春之種，
樹兒們散發著春之情。
我發現了春天的腳步
春姑娘乘著和煦的春風，飄飄悠悠地來到了人間，花紅了，草綠了，春天的腳步近了。
我哼著小曲，蹦蹦跳跳地奔向郊外，尋找春天的足跡，微風輕輕吹著，我聞著春天散發出的泥土芬芳的氣息，路邊的桃花綻開了粉紅色的笑臉，一朵朵、一簇簇，迎春花泛著點點嫩黃，在微風的吹拂下頻頻點頭，似乎在說：“春姑娘，你好！”
我踏著輕快的步伐，繼續向前走，小河在陽光的照耀下泛著粼粼的波紋，河水歡快地流著，發出了淙淙的流水聲，好像在說：“歡迎你呀，春姑娘！”
河邊的柳樹抽出新綠，根根枝條垂落下來，像是一位亭亭玉立的少女，梳理著長長的發絲，水面上不時泛起一道道漣漪。我情不自禁地吟誦起“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”的詩句。岸邊的小草也爭先恐后地從泥土中深出了小腦袋，好奇地望著這美麗的世界，野花輕輕搖曳著身姿，在一片碧綠中忽隱忽現，這時，三兩只燕子在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，輕快地掠過水面，向我們報告著春天來臨的信息。
忽然，田野上空飄來幾只五顏六色的風箏，有“奧運福娃”、“蜈蚣”、“蝴蝶”，風箏在空中隨風飛舞，不時傳來孩子們的歡笑聲，啊，春天也藏在孩子們的笑臉上。
三月是個綠意蔥蘢桃李紛飛的日子。一日，我在母親白亮亮的漆皮包里翻出了一個黑黝黝的、嵌滿泥土的不明生物。我嫌棄地把它捏了起來：“你包里放什么土塊啊，你又不是要收集五色土！”媽媽耐心地說，讓我再仔細看看。我才發現——這是一個仍然被泥土懷抱著的土豆。媽媽說，我們之前給壩上的貧困地區送過一些衣服，當地人表示感謝給了我們這個土豆。正值春天便連泥帶土豆，一起找了個花盆埋了起來，澆了些水，之后便是再也沒時間關注了。
開學第一周，我努力為自己換來一份開門紅。我愈發覺得今兒是個極好極幸福的日子，得意洋洋地趴在窗邊看雪景，恍然發現旁邊的土豆便開始仔細觀察。這土豆真是肥壯，不過發現那深陷的凹槽里只欣欣然的綠意，也就是幾個疙瘩一樣的丑東西，我便已經欣喜若狂。禍福輪流轉，我必然也有失落之時。一個人默默的望向窗外，陽光是那么刺眼，鳥啼是那么煩人，連身旁的紅掌開的顏色也是那么血腥。千頭萬緒仍糾纏于心便在屋里轉，突然發現了那個土豆——那幾個丑惡的疙瘩已然在不知不覺的一個月中努盡全力長成了莖，上面還長了點葉子。不過我仍然不放在心上。澆水也是一個月都不及一次“突然發現有個土豆”。
直到驚蟄，在萬物復蘇之前，我發現有一抹新綠刺痛了我的眼引起了我的注意力。我的土豆，它還在茁壯成長著。它的莖日益粗壯起來，葉子也越來越大，褪去了新生時的嫩綠換來了經過生活的歷練而有的老成的深綠色，區區一個小土豆居然有了參天大樹的氣勢！葉子再向上的地方，我竟然發現了土豆花。俗話說得好，洋芋花開賽牡丹。土豆花是一種很樸素很平常的花，就連花香也是極淡的。雖不能和國色天香的牡丹爭奇斗艷，但是它紫瑩瑩的顏色，而且是一串一串的，夢一般串起小星星，紫嘟嘟的，隨風搖曳，很優雅的樣子，卻別有一番滋味。我突然明白了什么，順著土豆的根往下摸下去，摸到土底下有硬硬的硬塊——那就是新生的土豆們了。
我掐指一算，一個學期過去了，我給這土豆澆的水不及下雪的次數多。轉念一想，這個土豆自己還有一小些養分可以勉強維持生計——可事實證明，一個學期下來，老土豆已經干癟的不成樣子了。其實澆不澆水，有沒有營養和日曬已經不重要了，因為這個土豆一心只想著“我要開花，我要結果！”便會堅定不移地把根扎的更深，讓葉子長得更寬大。我不知道這個土豆有沒有像我們一樣動搖過，有沒有想過放棄，有沒有過淚夜泣無聲過，它不需要我懂。但是它一定是堅持了自己的夢想“我要開花，我要結果！”，它可以不管我時而對它熱情奔放又時而冷若冰霜的態度，甚至是在饑寒交迫、在那無人知曉的深夜與黎明，它在平凡中堅強著，它不吵不鬧，不炫耀不自卑，不委屈不嘲笑，也不希望別人了解它，更不用為了哄一個人而改變自己；它從來不希望它可以用什么來引起我們的注意力是我們發現它的進步，表揚贊美它。因為成功的背后永遠是如山的寂寞，耐得住寂寞方能成功。它默默地、默默地成長。我靜靜地望著他，發現小小的土豆居然藏著這么大的道理，所以我蹲下來手同眼高，靜靜諦聽它說：生命若是一朵花，切讓他安靜地生長，淡淡地綻放，澤一方角落，吐露醉人的芬芳。聽地上花開花落，淡定帝接受每一個天賜的日子，時間如是，人生不過百年。又是一年櫻花如雨，我們也在常常思索以往的生活和所走過的路。其實土豆也好，我也罷，生活就是這樣，你的態度，就是從容。不要認為快樂和成功很遙遠，如何該堅持下去；也不必因別人的流言蜚語而改變自己。生命太短，我們也不必用別人的錯誤懲罰自己，也不必因一次小小的失誤而后悔，因一失足而在條條大路上迷失了自己的方向。其實你心中總有一團激情的火焰，就悄悄地躲在你惆悵的背后——這團火一直在等著你去助它一臂之力。土豆還說，一年之計在于春，人要有理想，要活的坦蕩，自尊自愛，學會放下，學會心靜如水，知道活好自己才是最重要的，知道許多事情，得之你幸，失之你命，何必苛求？
初三:廖盈佳
浙江省溫州二中海壇校區教研室主任，省教壇新秀，全國語文優質課評比一等獎獲得者。
【寫作經】
寫作乃是“表達你的發現”，走進同一個春天，每個人的發現都是不同的，每個人心中都有一個春天，寫作最關鍵便是發現屬于自己的春天。
“春天在哪里呀？ 春天在哪里？春天在那青翠的山林里，這里有紅花，這里有綠草。”但是更多時候，寫春天并不能像兒歌里唱的一樣，只是紅花啊綠草，不能只局限于紅紅綠綠的花草，春天還有很多可以書寫，要有自己的新發現。
同樣是春天，早春、仲春、晚春，各不相同。白居易《錢塘湖春行》，便是對早春景物的集中發現：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”早鶯爭暖樹，天氣尚微冷；燕子是新的，正在啄泥筑巢。花已經開了，只是零星幾朵；草已長出，只是尚淺，一切都是早春的模樣。 同樣是早春，在袁宏道的筆下，鳥是“曝沙之鳥”，魚是“呷浪之鱗”，柳條是“將舒未舒”。鳥兒在曬太陽，魚兒游在水面似乎也在取暖。同樣表現初春乍暖還寒的天氣，同樣選擇了鳥，白居易和袁宏道，一個發現的是鳥爭暖樹，一個是鳥曬太陽。文學推崇獨創性，哪怕選擇了同一個景物，也要有新的角度。
春天的美好都是和鮮艷的花聯系在一起的，這種聯系似乎約定俗成，好像在鮮艷的花朵以外，再也沒有什么新的可能似的。而辛棄疾，卻選擇了農村中最不起眼的薺菜花。“春在溪頭薺菜花”，好像在薺菜以外，就沒有春天的景象了似的。可見，春天的美好還可以從最樸素、最不起眼的薺菜花開拓出的想象天地。
追尋春天的蹤跡，一定要用眼光發現屬于自己的景物，任何發現，只有是自己的、獨特的，才有價值和意義。
發現之余，還要考慮，在春天里融入自己怎樣的思想情感。如果延承傳統，繼續“傷春”，難免落入俗套。而簡單贊頌春天的美好，也注定缺少新意。而從“一年之計在于春”，感悟到珍惜時光的重要，更是乏味。
朱自清先生陶醉于春之美好，大家都已熟知，但是林斤瀾先生的《春風》卻寫出春的另一種面貌，發現了春天的另一種氣質，他從北方的春風中發現別有一番豪放的美。
而作家葦岸，用筆記錄并思考春天，他的《一九九八·節氣》，文章通過觀察節令細微變更，來體貼大自然率真的表情和微妙的靈性，用心血去表現大地上內在而又豐沛的詩意，以厚重的人文情懷，書寫人類脫離大地的悲哀。
謝靈運貶官永嘉，心情極度苦悶，為了宣泄心中的苦悶和憂傷，他游山玩水，從永嘉山水中尋求心靈的安慰。第二年春天，謝靈運登上池上樓，打開窗戶，聆聽池塘水聲，眺望山光草色，驚訝發現，池塘邊長出了嫩綠春草，鳥兒都改變了叫聲，原來春天已經把寒冬驅散了。謝靈運把這一切寫成著名詩篇《登池上樓》。詩中“池塘生春草，園柳變鳴禽”一聯，歷來膾炙人口。謝靈運把自己的人生融入了春天。如果我們能追隨謝靈運的足跡，尋覓春天的蹤跡，或許又有新的發現，如今的池上樓不見了，原本清澈的池塘如今已變得墨黑，春草也不生了。同樣追尋春天，古今不同，將引發我們另一番思考。
從古自今，寫春天的文章不計其數，然而春天并沒有被人寫完，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，只要人不同，每個人眼中的春就會不同，筆下的春也必將千姿百態。
【作文本】
追尋春天的蹤跡
瞿希
清晨的風有些涼，任憑發絲隨風飄揚。樓下的綠樹早已失了春日的光彩，冬日的嚴寒鎮壓了曾經春日的生機勃勃，花兒開得膽怯了，草兒長得拘束了。閉上眼，記憶里曾經有片美麗的花海，乘著花香的翅膀譜寫我的童話。
微弱燭光下，小女孩睜著水靈的大眼睛問媽媽春天長什么樣子呢？媽媽憐愛地撫著女孩的頭，溫柔地笑了。“春天呀，是個美麗的季節。樓下花園的泥土散發著清新的芳香，艷麗的小花競相開放，五彩斑斕。鳥兒低聲婉轉，悠揚而動聽。打開窗，撲鼻而來的是和煦的春風，夾雜著淡淡的草味花香，太陽熱情向你問好，鳥兒快樂向你問早……”女孩聽得如癡如醉，我知道她心中早已有一個屬于自己的春天。帶著美麗的遐想，女孩靜靜地睡著了，燭光下，女孩的兩腮浮起兩圈淺淺的紅暈，她甜甜地笑了。
女孩很早就醒過來了，她披了件外套就迫不及待地打開窗，趴在窗口，她期待地環顧四周，尋找春天的蹤跡。寒風凜冽，鉆進女孩的衣袖，女孩不自主打了個寒戰，她失望了，樓下的一切仍是無精打采，像是一盆冷水潑向女孩心里的春天。
之后的每一天里，女孩總是懷著滿滿的期待開窗，又帶著深深的失望關窗，開窗、關窗，開窗、關窗……她向清晨的太陽問好，并天真地問春天什么時候到，而換來的，卻總是冷冰冰的陽光和刺骨的寒風。
日子久了，女孩長大了。在時間的沖刷下女孩早已錯過期待的春天，腦海里裝滿了作業與功課，無形的學習壓力讓她的思維覺得疲憊。背著沉重的書包走在春天的小道上，早已忘記了兒時的期待，生活刷新了女孩的全部記憶。女孩的心里，有一個上了鎖的美麗的春天。
女孩越來越累，一次次考試失利讓她的眼圈哭得紅腫了。壓力仿佛塞滿了女孩心中的每個角落，窗前再也沒了她期待的身影，桌前卻多了她刻苦學習的身影；眼神里透露的不再是天真期盼，而是層層疲倦。女孩總是感嘆，生活不應該是多姿多彩的嗎？可是為什么總是那么累，心里總是放不下什么東西？
女孩帶著那顆疲倦的心仰望天空，冬日的寒風呼呼打在女孩的臉上，如刀割般疼。望向這片無精打采的世界，女孩仿佛看到了自己的內心。猛然間，女孩的心咯噔一下，想起了什么……
思緒在這一刻停止。
睜開眼，冬，仍霸道地籠罩著世界。寒風呼嘯過女孩的臉龐，無意間感覺到臉上那幾道濕濕的淚痕，女孩終于想起曾經期待春天的自己，純真的心靈裝載著滿滿的期待。歲月流逝卻封鎖了心中的春天，任憑壓力霸占了女孩的心靈。女孩在沉重的壓力中無力掙扎，像是卷進一個無底旋渦，只能啞聲哽咽。恍然大悟，像是得到了打開鎖的鑰匙。再次望向窗外，雖仍是寒風漫漫，心卻像是得到洗禮和放飛。女孩再一次，追尋春的蹤跡。
桌上仍是如山般的作業，女孩望向窗外，仍是那個兒時期待春天的孩子，默默合拳，追尋春天的蹤跡，向下一個春日許愿。
城中實驗小學 劉孟荀
雙腳從家門邁出了幾步，發現風不再寒冷，像大手一樣柔柔的，暖暖的。春天來了？我迫不及待地奔出了家門，想像著那景象，那春天到來了的景象……
啊，這是如此的富有生機！剛走出大門，我就被眼前那草吸引住了。彎下腰，泥土中裂開了幾條口子，大大的口子。小草便彎著腦袋，從這縫中探出。短短的，綠油油的，閉上眼，地上仿佛已滿是綠海一樣的草！看這棵，挺倔的，一下子從泥土里躥出來，倚著微風，在風中眺望著；瞧那棵，挺羞的，在縫里只露出一個小綠點，像那春姑娘的眼睛，眨巴著，看著這美麗的世界；望遠處，已是一大片了，草連著草，享受著陽光的溫暖，微笑著點著可愛的小腦袋。這小精靈們，充滿了生機，勃勃的生機！我喜愛地看著它們，欣喜地摸著它們，因為我知道，手心下有一個生命在蓬勃，在萌芽！轉身，護欄旁的楊柳似乎還在沉睡。我悄悄地走到它的身旁。咦，它竟然還未蘇醒。不會吧？我突然發現，那兒，就在那兒——樹的頂端，閃爍著一星點綠色。美麗的綠色！哦，它沒睡，它在生長。此時，我仿佛感到一股無名的喜悅。深深的，深深的。低頭看，我的鞋踩到了一株小野花。它扭著身子，從石縫中鉆出，展開了紫色的臉，燦爛地朝我笑。我蹲下身，知道了春天來過這兒，我發現了春天的足跡，輕柔地拂過了花，小生命朝我笑，美麗地笑。我發現了，我發現，春天如此充滿生機！
眼睛來不及看了，到處是綠色，淺的，深的，嫩的，新的……忽然，背后傳來一陣聲音。“奶奶，春天到了對不對？”是一個小女孩仰起粉嫩的小臉，兩根羊角辮烏黑油亮，可那雙眼睛卻沒有神，沒有光。奶奶的臉上有了絲陰云：“來了，春天是來了。可你卻……”“沒關系的，奶奶。”她蹦跳著，像春天里歡樂的小鳥，甜甜地說：“我可以用耳朵聽，用鼻子聞呀！”她慢慢地走到了花壇邊：“我聞到了，我聞到了！泥土的清香。”她咧開小嘴，那聲音真美。“奶奶，我聽到鳥叫了！”她又興奮地拉著奶奶的手，朝鳥兒叫的方向走去，“就是這聲音，奶奶你聽，多美呀！”驀然間，我心里一震，這聲音，這清脆甜美的聲音不正是春天里美妙的音符？在那小女孩的聲音里，我聽到了太多，我聽到了希望，我聽到了春天的到來。在她身上。我真的聽到了春天的細語，聽到了春天的談笑。我發現了，我發現了，春天如此動聽，如此充滿希望！
……
我發現了春天的太多太多，她是美麗的，她是充滿希望的，她是生機勃勃的！我深深地看了她，聽到了她，發現了她——這個多夢的季節，生機的季節。我深情地呼喚你——春！
垂柳綠了——春天來臨了。
這個季節繁花似錦，鳥語花香，它邁著輕盈的步子走向人間。
我發現春天到了，柳樹長出了綠色的小芽，如同柳樹長出了一頭綠色的頭發，她跳啊跳，舞啊舞，炫耀著春對它的輕撫。
我發現春天到了，在田野間放眼望去，一大片一大片的金黃色的油菜花，是多么像一群又一群的金黃色的蝴蝶呀！在為春天表演著婀娜多姿的舞蹈。
我發現春天到來了，桃花開的像一位羞滴滴的少女，粉中帶著米黃色，風一吹她嬌嬌氣氣的走了一圈，把香味留在你的鼻尖，那香味讓人心醉，沁人心脾，如同沉浸在一瓶濃濃的香水味中。
我發現春天來了，小草綠了，小朋友們在遠處嬉戲。有的放飛五顏六色的風箏，有的比賽跳繩，還有的手中拿著畫筆，在描繪著春天的美景。
春天就像一位小姑娘花枝招展，走著笑著來到了我們身邊。
三年級:陳小曼
1.引導學生在觀察自然、觀察生活的基礎上描繪心中的春天，從不同角度感知春天的美好，激發學生熱愛春天、熱愛自然的情感。
2.引導學生嘗試用不同的方法探究，在活動中提高實踐能力和運用能力，分享感受、想法和成果。
3.增強環境意識、生態意識。
一、課前準備
1.搜集描寫春天的詩歌，學唱有關春天的歌曲。
2.布置學生分組養殖某種動物或植物，觀察它的生活習性并做好記錄。
二、教學過程
（一）小百靈歌頌春天
1.播放課件，欣賞春天。課件播放：原野變綠，桃花盛開，樹木發芽……配以《春之聲》的音樂。此時此刻，你最想大聲告訴大家什么？
2.各種方式贊美春天。是呀，春天是美好的，我們怎樣贊美春天呢？
（1）學生思考交流
（2）學生各自準備作品（課件播放音樂《空山鳥語》）
（3）展示交流
① 歌舞展示《小樹》、《蝸牛與黃鸝鳥》。
② 以繪畫的方式來贊美春天。
③ 輪背春天的古詩，贊美春天。
④ 通過樹葉貼畫的方式來贊美春天。
（4）誦讀《春風和春雨》
3.小結：春姑娘聽到、看到小朋友們的稱贊，可開心了。春姑娘運用她的神力，把世界打扮得更加五彩繽紛。
設計思路：只要給孩子們一片天空，你會看到他們是那么的快樂。背古詩、唱歌跳舞、貼樹葉畫等等，奉獻了一席春天的盛宴。學生在豐富多彩的活動中，放飛了自己的想像，張揚了自己的個性，把自己心目中的春天用種種形式表現出來，在操作的過程中再次感受春天的美，感受生活的美。
（二）春天里的新發現
1.了解蝌蚪的變化。課件播放：《小蝌蚪找媽媽》
討論：孩子們，故事里的小蝌蚪有什么變化呢？
2.進一步發現身邊動植物的變化。播放課件：春筍拔節、花朵開放、小草發芽成長。
是呀，春天里許許多多的動物、植物都有了變化，他們又重新煥發了生機。孩子們，課前我們成立了訪綠隊、養蠶隊、飛翔隊、探春隊，通過前一階段的觀察、養殖，你們有什么新發現呢？
（學生分組交流自己的新發現）
①訪綠隊：匯報通過自己的觀察，看到哪些花兒開了，哪些植物返青、長新葉了。（一邊課件出示訪綠隊隊員尋訪的照片）
②養蠶隊：以圖畫展示蠶寶寶的生長過程，實物呈現蠶繭和蠶蛾產的卵。
③飛翔隊：通過自己的研究，說說怎樣才能把風箏放上天空。
④探春隊：交流自己觀察到哪些小動物結束了冬眠又出來活動了。（出示小動物的照片）
結合本校的特點，教師重點指導學生觀察了池塘里成群結隊的小蝌蚪和塘邊草叢中的小蝸牛。
設計思路：課前讓全體學生與春天親密接觸，有意識地讓他們通過觀察、記錄、游戲等一系列活動去體驗、探究，使他們對春天有了更深的理解。
（三）我心中的疑問
1.春姑娘多么的慷慨大方，她把那么多美好的東西都奉獻給了我們。在找春天的過程中，同學們有什么疑問？
（學生質疑，提出疑問）
2.同學們真是愛思考的孩子。這些問題我們可以通過什么辦法解決？
3.總結：春天里萬物的變化還有許多許多，只要我們有一雙善于發現的眼睛，有一個愛思考的頭腦，就能探索出大自然更多的奧秘。
設計思路：提出一個有價值的問題，比解決一個問題更為重要。而此時的質疑無疑將這堂課又引入到了無盡的大自然中，激起學生由表象到實質的科學思考與探究中。
有關春天的英語作文1：
Spring is coming, all things recovery, all the small animals hibernate yawned, wake up, little hedgehog hungry the whole winter, and small ants crawling around in search of food. The little hedgehog to red jujube, rats, insect pests... And small ants to find other insects to eat, they are all busy. I found a spring.
Spring, flowers, nor, she fell asleep for the whole winter flower yawned, flowering, the seeds of stretch and underground arch away dirt, germinated, the tree also grow pale green branches and leaves, they are the spring rain moistens, is growing up. I found a spring.
Spring, flowers, varied, the earth is full of vitality, floral notes in the courtyard, open all the flowers, grass, bathed in the spring breeze, grow more and more tall and straight, even in the forest is full of laughter. I found a spring.
Spring is coming, the earth look brand-new, people put on a beautiful spring, changed the beautiful feathers like a bird, the fruit on the market colorful, sweet and delicious. I also found the spring here.
The footsteps of spring took me around every corner of the city is full of the breath of spring, spring is everywhere, it is like a euphemism beautiful song. Let us bath under the beautiful spring scenery, jointly play a spring piece of music.
春天到了，萬物復蘇，所有冬眠的小動物都打了個哈欠，睡醒了，小刺猬和小螞蟻餓了一整個冬天，爬來爬去地尋找食物。小刺猬去找紅棗、田鼠、害蟲……，而小螞蟻去找其它的昆蟲吃，它們都忙碌著。我發現了春天。
春天到了，百花齊放，春回大地，沉睡了整個冬天的小花打了個哈欠，開花了，地下的種子伸伸懶腰，拱開了泥土，發芽了，大樹也長出了嫩綠的枝葉，它們被春雨滋潤著，不斷成長。我發現了春天。
春天到了，百花齊放、爭奇斗艷，大地充滿了生機，院子里花香撲鼻，各種花兒爭相開放，小草沐浴著春風，長得越發的挺拔，就連森林里也充滿了歡聲笑語。我發現了春天。
春天到了，大地煥然一新，人們換上了美麗的春裝，就像鳥兒換上了漂亮的羽毛，市場上的水果五顏六色，香甜可口。我也在這里發現了春天。
春天的腳步帶我走遍了每一個角落，整個城市都充滿了春天的氣息，春天處處可見，它像一首委婉動聽的歌曲。讓我們在這明媚的春光下沐浴著，共同演奏一曲春天的樂章。
有關春天的英語作文2：
In a year the four seasons, I like the beautiful spring, sister because when spring comes, the nature is beautiful.
Green LiuShao, when the spring breeze blows the green grass blowing, blowing is wrinkly to knit the river water, blowing drum the buds of plants. In the winter, the willow like a dying old man, dying, waiting for the final death, but at this time, saves the life of the willow spring elder sister come back, he lifted his head to willow, like a gentleman, the protection of the lake is good, not to let the human throw garbage in the lake. Spring elder sister the day really, lively, naughty to catch the birds, the birds are chirping in the same tree in concert. Suddenly, a bird flew away, I followed it, but this only birds are being naughty mouth pecked the basketball goal in our school on the net, like death, together with the basketball net fight until the last possible moment.
In the spring, spring sister put myself on a beautiful make-up, help the grass and flowers a makeup, make flowers more bright, more sweet, spray a little perfume.
Connect through the whole nature, through our red scarf, let it blowing in the wind, blowing the trees and flowers, let them become more beautiful, green trees and red flowers.
I love this charming and beautiful lovely spring.
在一年四季中，我最喜歡美麗的春天，因為當春姐姐來臨的時候，整個大自然都美麗起來了。
春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了植物的花苞。在冬天，柳樹像生命垂危的老人，奄奄一息，等待著最后的死亡，但在這時，春姐姐把柳樹的生命救了回來，讓柳樹把頭抬起來，像一位紳士似的，把湖面保護好，不讓人類把垃圾扔在湖里。春姐姐把那天真、活潑、調皮搗蛋的小鳥給抓來了，小鳥們在同一棵大樹上正嘰嘰喳喳的開著演唱會。突然，一只小鳥飛走了，我跟著它，誰知這只調皮搗蛋的小鳥正在用嘴啄著我們學校里的籃球架上的網，好像視死如歸似的，跟籃球網一起奮戰到最后一刻。
春天的時候，春姐姐把自已化了一個美麗的妝，幫小草、花朵也化了一個妝，讓鮮花變得更鮮艷、更香、還噴了點香水。
春姑娘吹遍了整個大自然，吹遍了我們的紅領巾，讓它隨風飄蕩，吹拂著花草樹木，讓它們變得更加美麗，變成了綠樹紅花。
1、春天來了，我們在尋找春天。春天在哪里呢？百花爭放，百鳥爭鳴，草兒微微探出頭來看看周圍的景色。
2、春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那藍藍的天空里。天空中，小燕子嘰嘰喳喳歡快地歌唱，為春天增添了許多生機。
3、春天總是靜靜的做到我們的身邊，等我們發現他的時候，她已經為我們種下綠色希望了，讓我們由衷地感謝她。
4、春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我來到了草地上，草地上，草兒悄悄地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
5、我們來到公園，看見迎春花已經露出了花骨朵兒，像是一個害羞的小少女，不肯露出臉蛋兒。玫瑰花的花瓣也慢慢地張開了。
6、春天在哪里？春天在動物園里，一只憨厚可愛的大熊貓正在一邊品嘗美味的竹子，一邊欣賞春天的美麗景色，它時不時叫幾聲，好像在迎接新的春天。
7、我們被春少女帶進了花園。我們進了去，只見花兒都開了，紅的一堆，紫的一簇，各自伸著脖子，好像在比美，正是朱熹詩中說的：“萬紫千紅總是春。”
8、春天，竟然那么美妙！當然，用心體悟，你會發現：自然界的美并不是最美的，最美的是你內心深處散發著春的氣息的地方！
9、美麗的春天悄悄地來了，來到花園里，來到小河邊，來到田野里，來到竹林旁…我乘著春風追尋著春天的足跡。
10、田野里，油菜花開了，麥苗緑油油的，農民伯伯又開始忙碌起來，給大地種糧食，讓祖國變得更加強大。
（來源：文章屋網 ）
