時間：2023-05-30 09:36:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇讓愛住我家，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
鳥有羽翼翱翔天際；花有綠葉無言呵護；稻谷有雨水無私的滋潤；每一個人都有家庭的默默關愛人的細心付出。自己的班級、學校、家庭、名族都是自己的家，讓愛住我家，需要每一個人的細心付出。
誰不愛自己的家？誰不愛自己的班級學校？誰又不愛自己的名族呢？人一生出來就活在集體中、或在家中、享受這家人的關愛。與他們一起生活，一起勞動。
讓愛住我家，在家中，母親的一杯牛奶；一句囑咐；一聲嘮叨，都是愛。在班級，同學的一句問候；老師的勤勞、無私也都是愛。在社會，在那驚心的地震中——汶川，那個溫馨美好的家園瞬間變成廢墟，四面八方的援手，讓凄涼的廢墟變得溫暖。譚千秋——這個偉大的名字，偉大的人，就是因為他對學生的愛，犧牲在了那殘忍的地震中。
讓愛住我家，盡管那些只是一個無言的舉動，卻那么讓人感動，那么讓人流淚。愛是可愛的，也是可恨的。它是簡單的，又是復雜的。雖然只是一個行動，卻摻雜了許多思想。那些都是無私的人，也是有愛的人。如果人人都有愛，世界會變得怎樣？
“因為我們是一家人，相親相愛的一家人。有緣才能相聚，有愛才能珍惜……”讓愛住我家，愛心靠大家。讓我們都行動起來，把世界變得更美好。
指導老師——無
原創
人生難免缺憾，智障兒子攪亂幸福之家
1993年4月，王姬從美國回北京探親，在首都國際機場偶遇好友馮小剛。多年不見，出現在馮小剛視線里的王姬，端莊知性的外表里多了幾分灑脫的海派味道，他頓覺眼睛一亮：“我正在籌拍電視劇《北京人在紐約》，你的氣質和海外經歷與女主角非常相似，你來演這個角色吧。”
自從1988年與丈夫高峰來到美國后，王姬一直沒再拍戲。去美國前，這位北京小有名氣的演員，主演的《塞外奪寶》《京都球俠》等電影給觀眾留下了深刻的印象。這些年，在美國生存的壓力把王姬的演員夢擠得無處藏身，如今，馮小剛的真誠邀請，重燃了她的夢想。隨后，王姬將此事告訴了丈夫，高峰表示支持。
戲開拍沒多久，王姬發現自己懷孕了，丈夫知道后，堅決要求她退出劇組，在家安心養胎。王姬犯難了：“我是女一號，現在一走，劇組損失太大了!”她請丈夫放心，她會注意保護肚子里的胎兒。
就這樣，王姬一邊拍戲，一邊孕育寶寶。劇組條件艱苦，伙食也不好，每天吃的是盒飯，王姬改善生活的方式，也只能是用酒精爐燉白菜與豆腐。有時為了搶進度，他們要通宵達旦地拍戲，有孕在身的王姬感到非常疲憊。
半年后，《北京人在紐約》順利殺青，王姬回到家里靜養。1994年2月，王姬和高峰的寶貝兒子出生了。也許是兒子的到來給王姬帶來了好運，《北京人在紐約》播出后，在國內引起轟動，王姬因此榮膺中國電視“金鷹獎”最佳女主角獎。有美滿的家庭，有可愛的兒子，王姬覺得自己是天下最幸福的女人!
一舉成名后，王姬讓丈夫一個人在美國做生意，她一心一意回國內拍戲，她在影視劇《雷雨》《紅粉》中入木三分的刻畫讓無數觀眾為之傾倒。1996年元旦，王姬從國內回到洛杉磯與家人團聚，那天晚上，一歲多的兒子突然口吐白沫，渾身抽搐不止，眼睛恐怖地瞪著他們。這把王姬和高峰嚇壞了，夫婦倆連忙抱起兒子就往醫院趕。
醫生告訴王姬，孩子患的是間歇性癲癇病。她問王姬：“你懷孕期間是不是沒有好好休息?”王姬坦誠地把自己在孕期拍戲的事告訴了醫生。醫生說：“孩子得病是由于孕期過度勞累所致!”
回到家，高峰的怒火終于爆發了：“天下沒有你這樣當媽的!”痛苦和自責讓王姬心如刀割，她雙手捂臉，淚水從指縫間流了出來……
兩個月后，兒子的癲癇病又發作了，王姬和高峰又焦急地把兒子送到醫院，待兒子平靜下來后，醫生為他做了全面檢測，結果讓王姬和高峰心都碎了：兒子不僅患有癲癇病，而且智力還存在障礙。
小小的生命既有癲癇病，而且還是弱智，哪對父母能夠接受得了啊!王姬和高峰的精神幾近崩潰，王姬瘋了似的跑出醫院，蹲在雪地里放聲大哭。
王姬再也沒有心思去拍戲，整天在家以淚洗面。一向對她呵護備至的丈夫沒有了往昔的體貼和關愛，代替的是無休止的埋怨和指責。本來心就在滴血，卻還要面對家人的白眼和冷臉，王姬有一種生不如死的痛!
爭吵一旦開始，就不斷升級。這對恩愛夫妻說出的話都很傷人，再也不給對方好臉色，曾經溫馨和睦的家要么死氣沉沉，要么戰火不斷!王姬陷入了前所未有的憂傷中，兒子是因為自己而變成這樣的，就讓自己來承擔責任吧。在又一次爭吵后，王姬痛苦地向高峰提出離婚，兒子由她來撫養……
患難與共好夫妻，攜手托起兒子生命夢想
王姬的話讓高峰非常震驚，這段時間，他是因為擔心兒子，才把滿腔怨氣發泄到王姬身上，但從沒想過離婚。高峰歉意地對她說：“對不起，我這段時間心情不好，請你原諒。”其實，王姬也是一時氣憤才說出這樣絕情的話，見丈夫這么一說，她也不再提離婚的事。
盡管這樣，兒子的問題還是讓夫妻倆焦頭爛額，彼此之間的感情變得淡然，兩人都很脆弱而敏感。尤其是王姬，只要兒子一發病，她就覺得天都要塌下來了。一個朋友知道王姬和高峰的痛苦后，建議他們把兒子送到福利院去，這樣與兒子相處的時間少了，他們內心的傷痛會減輕許多。畢竟是自己的親骨肉啊，王姬和高峰怎么忍心將兒子“丟”到福利院?
那段時間，王姬和高峰無心工作。長期這樣下去怎么行?王姬北京的一個親戚知道后，對她說：“你們不能為了核子連事業都不要了，你們把兒子放到我家吧，我會像對親骨肉一樣待他。”夫婦倆商量后，同意了。
1998年3月16日，王姬永遠也忘不了這一天。那天，她把兒子打扮得漂漂亮亮的，心情復雜地準備送兒子去北京。走出家門不遠，兒子用一雙黑葡萄似的眼睛看著王姬，突然說了句“媽媽，我要回家”。王姬驟然停下腳步，眼淚奪眶而出：“是媽媽不對，咱們這就回家!”高峰也淚流不止……
回到家，王姬的情緒還是久久不能平靜，高峰給她做了一碗西紅柿雞蛋面：“我不會再指責你了，，讓我們一起面對吧。”說完，他握了握王姬的手，王姬感到一種生生不息的力量傳遞到自己身上。
是啊，每次王姬最需要幫助時，高峰總是義無返顧地站在她的背后，給予她信心、勇氣和力量。他們14歲就相識了，曾是一對芭蕾舞的黃金搭檔，25歲那年，當王姬從北京來美國時，丈夫放棄了在國內發展得不錯的事業，陪伴她來到了美國；在美國，他們住過地下室，擺過小地攤，為掙幾美金與別人討價還價；當王姬決定重返影壇剛，是高峰一個人將家庭和公司一肩挑了起來，給予她最穩固的后方!溫馨的生活往事一幕幕浮上心頭，王姬越發覺得當初自己沒看錯眼前這個男人!
高峰輕輕拭去王姬眼角的淚花，鄭重地告訴她，兒子與正常孩子一樣，也有享受同等父愛母愛的權利，也應該有快樂的童年。
心貼近了，夫婦倆覺得天大的困難也可以邁過去，他們決心面對現實，當務之急是把兒子的癲癇病治好。王姬和高峰開始刻意關注癲癇病，哪怕只有1％的希望，他們也不放棄，一定要想方設法把兒子的病治好。
王姬和高峰帶著兒子去美國最著名的兒童醫院就診。醫生開了很多西藥，夫婦倆遵醫囑，按時按量給兒子服藥，但效果并不明顯。
這時候，王姬又開始回國內拍戲，高峰承擔了更多照顧兒子的責任。2000年5月，王姬在北京拍攝電視劇《情感陰謀》，高峰把兒子帶到北京，夫婦倆帶著兒子跑了幾家醫院，依然沒有什么效果。一次次的失望簡直讓王姬感到了絕望，高峰以男子漢的堅強和從容安慰她：“這事急不得，我們一定要有
耐心。”
每到一個地方拍戲，王姬都要打聽當地有沒有治癲癇病的名醫，如果有一線希望她就讓丈夫把兒子送過來。拍戲間隙，夫婦倆帶著兒子去看病。王姬親自動手給兒子熬藥，喂他喝，苦澀的中藥讓兒子難以下咽，他小手一推，一碗中藥全部灑在了王姬的身上……
這年10月，王姬在報紙上看到一則小廣告，說云南一位民間醫生用祖傳秘方治好了幾十位癲癇病患者。被譽為“治癲圣手”。王姬仿佛溺水的人抓到了救命稻草，連忙按照上面的地址寄去30007E錢買藥。一晃兩個月過去了，對方的藥始終沒有寄來，王姬心急火燎地打電話過去，對方的電話已經成了空號。
從那時起，王姬和丈夫讓兒子一邊接受正規治療，一邊對兒子進行輔助療法。夫婦倆每天讓兒子保證充足的睡眠，這樣可以減少癲癇發作的可能性。
為了改善兒子腦部的血液循環，王姬對照書本和光盤學習按摩，一段時間后，她在丈夫頭部做實驗，直到手法非常嫻熟后，再堅持每天給兒子進行頭部按摩。有一天，王姬拍戲回來已經很累了，依然沒有忘記給兒子按摩，按著按著，她竟迷迷糊糊地睡著了，但手還放在兒子頭上，保持著按摩的姿勢……
幾年的艱辛，幾年的嘔心瀝血，到2002年，兒子癲癇病徹底康復。那天，王姬和高峰從醫院拿到這一結果時，夫婦倆摟著兒子喜極而泣，這天晚上，夫婦倆睡了幾年來的第一個安穩覺……
讓愛永駐我家，夫妻感情因智障兒子更醇厚
治好了兒子的癲癇病，王姬和高峰沉重的心只有片刻的輕松，想到智力殘疾比癲癇病更可怕，將伴隨兒子一輩子，深入骨髓的寒意讓夫婦倆寢食難安。
2003年，兒子已經9歲了。9歲的兒子看上去和正常小朋友沒什么兩樣：個子高高的，長得眉清目秀，一笑露出兩個小酒窩。每當看到保姆帶著兒子坐在沙發上教他數數，他連20都數不到，王姬恍然如夢，這是自己的兒子嗎?
9歲兒子的智力僅相當于2歲孩子。他常常一個人爬得很高，然后撒手就往下面跳；他不會游泳，看見水撲通就跳進里面；在動物園里，他能盯著眼鏡蛇一眨不眨地看上半個小時，一點兒也不知道害怕……
因為家里有個這樣的兒子，王姬和丈夫的生活注定要比別的家庭多幾分沉重。他們把剪刀、水果刀等尖銳的器具藏起來，把地面的插座孔用膠布封得嚴嚴實實。每當兒子對著他們傻笑，憂慮就涌上王姬和丈夫的心頭：以后我們老了，誰來照顧咱們的兒子啊?高峰告訴王姬：“現在我們能做的，就是努力為他多掙些錢，等以后我們走了，他的生活才能多一份保障。”丈夫的活讓王姬淚水漣漣……
王姬帶著贖罪的心態拼命接戲，她專門為兒子沒了一個賬戶，每拿到一筆片酬，她把大部分錢存到上面。每存上一筆錢，她內心對兒子的愧疚就減輕一分。短短幾年里，王姬接拍了《血玲瓏》《罪證》《偷渡客》等多部反響不錯的影視劇，成為大陸影壇最有實力的女明星之一。
王姬如此拼命，高峰也在生意場全力以赴。在他的努力下，他經營的貿易公司業務蒸蒸日上。
這年12月，王姬應邀作客中央電視臺《藝術人生》，在節目現場，談起兒子，她情難自抑，忍不住潸然淚下：“如果能換得兒子的智力健全，我愿意付出一切，甚至生命。現在我所有的努力和奮斗都是為了兒子，等將來我不在了，兒子還能吃上一盤西紅柿炒雞蛋，我就放心地瞑目了……”
兒子的智力障礙是王姬和高峰的死穴。這些年來，夫婦倆拜訪過不少國內外腦科專家，專家都無一例外地告訴他們：“孩子先天性的智力障礙不像肉體上的病，想要康復到正常的孩子的程度，幾乎不可能。你們父母能做的，就是訓練他的生活自理能力。”
于是，夫婦倆從最基本的生活細節人手，開始教兒子刷牙、系鞋帶……這些對正常孩子來說看一遍就會的生活小事，王姬和丈夫要反復教兒子幾十遍，兒子才勉強模仿像樣。沒有拍戲的時候，王姬帶著兒子坐在窗前，溫暖的陽光照著母子倆，王姬耐心地給兒子講故事，盡管知道兒子聽不懂，但她還是要不厭其煩地講下去。對一個母親來說，這是一種心靈的安慰!
2004年2月，王姬在家里放音樂，突然發現兒子在強勁的音樂聲中手舞足蹈，嘴里還喃喃自語。王姬的心突然一動：難道兒子對音樂感興趣?她向美國一位著名的腦科專家請教：“智障孩子是不是也有愛好?”專家告訴她：“智障孩子和正常孩子一樣，也有喜怒哀樂，有興趣和愛好。孩子既然喜歡音樂，你不妨發掘、培養他這方面的潛能。”
專家的話讓王姬和高峰激動不已，如果能在哪方面培養兒子的特長，這對兒子來說無疑是福音，他也不至于成為“廢人”。而對他們做父母的來說，又是多么大的安慰!
很快，王姬和丈夫為兒子買來了電子琴，她在琴鍵上標注1到7這7個音符，按一下“1”，她告訴兒子：“這是‘哆’。”王姬教得滿頭大汗，可兒子連一個音符都學不會。很長一段時間過去了，兒子掌握了今天學的音符，又忘記前天學的。
2005年2月王姬教兒子彈一些簡單的音節，兒子怎么也不會，王姬氣得眼淚都流出來了：“這么簡單的東西，你怎么半天都學不會?”兒子看著她，不僅不害怕，反而沖她呵呵傻笑。這讓王姬哭笑不得。這時丈夫進來了，見到這一幕，安慰王姬：“兒子就這智商，他和別的孩子是不一樣的，咱們得有耐心啊!”
有時王姬回國內拍戲，高峰就教兒子學琴，他從不對兒子發火，有時邊教嘴里還邊哼著簡單的旋律，讓兒子跟著他一起哼唱。半年過去了，兒子能夠彈奏一些簡單的音節，王姬和丈夫又教他彈《世上只有媽媽好》《歌聲與微笑》等旋律簡單的歌曲。
日復一日地教兒子彈琴，王姬和丈夫的食指和中指起了繭皮。到2006年10月，他們的兒子能彈十多首歌曲了。夫婦倆還驚喜地發現，兒子在學習音樂的過程中，別的方面也有了很大的進步，他說話比以前要流利些：有時王姬和丈夫從外面回來，他會給他們拿拖鞋、倒茶。
感恩節主題活動策劃方案范文一感恩節雖是一個“洋節”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會，學會感恩應該是每一個中國人的美德和為人的準則。為此，學校決定在感恩節期間，在全校師生中開展“心存感恩，從‘謝謝’開始”十個一系列活動。
1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。
以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。
2、相互說一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經通過課堂學習，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)
4、寫一封感恩的信
給自己的父母、親人、老師、同學、朋友寫一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人。
6、撰寫一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學校。
7、舉行一次感恩故事會。
針對自己的真實經歷，為同學們講一個感恩故事。
8、制作一份感恩手抄報(或班級出版一期感恩墻報、黑板報)。
9、開展一次感恩大自然環保行動。
保護環境，保護家園。讓我們的教室(學校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環保小衛士。
10、舉行一次感恩家校互動活動。
家長、老師、學生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進了解，互相配合，共同發展。
活動組長：***
活動副組長：***
活動組織人員：***********
活動時間：20xx年11月24日——11月27日
活動對象：**小學全體師生及學生家長
活動目標：
1、通過系列活動，進一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。
2、通過系列活動，學會感謝父母、老師和同學，學會說聲“謝謝”;
能自覺地去感謝父母、老師、他人、祖國。
3、通過系列活動，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學。
活動形式：以學生自制作品的活動展示為主，師生互動。
感恩節主題活動策劃方案范文二一、大活動名稱
happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成長”
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
二、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動安排：
開幕式：11月19日(周五)
主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)
閉幕式：11月25日(小、大班) 11月26日(中班)
四、階段性工作安排：
一、環境：大展板的制作，18號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;
大班制作感恩海報
二、開幕
1、時間：11月19日上午10:00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節的雨來》
c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
三、主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合。
3、各年級的特色活動
大班年級
(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。
(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
中班年級
護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。
小班年級
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。
四、感恩節閉幕式活動準備及分工
1、各班準備一節教學活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，
中班準備好信物幸運草，
大班準備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
大班活動時間：
25號上午舉行
活動內容：
一、室內：親子制作海報
二、室外：閉幕式
1、主持人宣布活動開始。
團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義
4、全場“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
小班活動時間：
25號下午
活動流程：
(一)、室內
用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意
(二)、室外
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
中班活動時間：
11月26日上午
活動流程：
(一)、室內
1、語言：猜猜我有多愛你
2、親子制作：感恩大餐
(二)、室外
1、團隊愛的宣言：
愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
4、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。
5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
后續活動
1、感恩節活動及時上傳(信息技術部)。
2、活動各類資料的整理與歸檔。
3、活動反思與小結。
感恩節主題活動策劃方案范文三一、活動主題：
感恩你我，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
二、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間：
十月份
四：活動地點：
春江幼兒園
五：具體安排：
教師篇：(各園工會負責)
1、在10月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》
3、學習《感恩節的由來》
4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。
幼兒篇：
1、 小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、 畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)
3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇：
我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。
當黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋，當暴風驟雨即將來臨時，我們的心中都有共同一個心愿-回家。
是的。在不遠處，一只明亮的燈在召喚著你，那神奇的光，有著怎樣的我溫馨。
家，當你遇到困難時，它在指引著你；家，在你受傷時，它在安慰著你。“回家”，一句多么簡單的話，當你處在絕望中，卻是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你受傷的心靈。
“天冷了，要注意身體呀。一遍遍說著不會改變的話，這就是我的媽媽。她的個眼神，一個動作，在我的眼中都是那般的偉大。她是家庭之燈的火苗，因為有了她家才有了溫暖。
“孩子，相信自己。你是最棒的。”這是爸爸鼓勵我時常說的話。爸爸是家里的支柱，有了他才有了一家人的幸福。爸爸是家庭之燈的燈芯，因為他的存在才有了美滿。
“爸爸媽媽我愛你們。”我投入了他們的懷抱。是的，家庭之燈終要放發的是無盡的光彩，而這光彩正是我的化身。因為有了我，家才更加生動。我是爸爸媽媽愛的結晶。
落葉被風吹起，妖媚的打著旋跳舞。花兒垂下了腦袋，訴說著季節的無情。在這樣的一個日子里，走在小路上的我們卻是那樣快樂。吃著同一根雪糕，講述著一天發生的故事。一陣風吹過，我不禁打了一個寒戰。爸爸媽媽見了，連忙脫下自己的外套給我披上。我望著他們，眼里滿是幸福的粉色。余陽感慨我們的美滿，黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個充滿愛的家庭，怎么不令人感動。愛是上天贈給我們的禮物，愛是我們最珍貴的財富。
風停了，雨下了起來。我們三個擁抱在一起，打著一把傘，哼著讓愛住我家，向著那個溫馨的地方，跑去……
一個灰暗的傍晚，風不斷的吹拂過臉頰，一位老婆婆拄著拐杖，走在古老的石橋上。在石橋的那頭三位老人坐在她家門前的石椅上。
老婆婆一拐一拐的走過去問到：“請問三位，你們在我家門口干什么？老婆婆十分膽怯，她害怕他們，當然，哪會有老人半夜坐在自家門前。“我們是智慧、愛和金錢。我們只有一位可以去你家，請問，你請哪一位？”白發長長的白眉在冷風中吹浮老人答道。“我回去與家人考慮一下。
打開家門，把事情與丈夫和女兒一說。丈夫說到“把智慧請進來吧，讓女兒用智慧去家更有書香之味，讓人家去羨慕，反正這鄉村中就咱女兒有，多好，多長咱家祖宗的氣質，說出去也好聽。
“我看還是把金錢請回來，這樣我們就是最富有的了，也不需要在這窮鄉僻壤的地方。咱也去城里買棟別墅住住呀！老婆婆說道。
女兒卻說：“還是讓愛進來吧！我們——溫馨有和諧多好呀！”“好呀！我們就聽女兒的吧！”
老婆婆大開門說道：“我讓愛來家中做客”。三位一起起身準備進屋。“奇怪？我只要愛，你們為什么一起進來呢？”三位笑一笑“我們永遠是愛，你請了愛就是請了我們三人。
2、積小安為大安，平安校園駐心間。
3、師生攜手努力，共建平安校園。
4、時時注意安全，處處預防事故。
5、校園是我家，平安靠大家。
6、校園文明禮先行，校園安全你先行。
7、溫情北工商，平安你我他。
8、平安，我們起航。
9、學校是我家，我要愛護她。
10、安全管理居安思危，思則有備無患。
11、把安全記心上，讓生活更美好。
12、工商是我家，平安靠大家。
13、生命在手中，安全在心中。
14、文明禮讓，安全共創。
15、社團活動有秩序，校園平安爭第一。
16、不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。
17、學校是我家，保護安全靠大家。
18、讓火災遠離校園，讓安全伴你身邊。
19、校園無隱患，安全靠大家。
20、興文明校風、創平安校園、建和諧社會
21、校園平安，父母心愿。
22、人人參與平安創建，處處營造和諧氛圍。
23、熟水性，好劃船;學本領，保安全。
24、多一份重視，少一分危險。
25、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
26、彰顯校園和諧之美，綻放學子安康之蕾。
27、平安校園你我他，校園平安靠大家。
28、防患未然天天樂，居安思危日日寧。
29、人人講安全，家家保平安。
30、安全——我們永恒的旋律。
31、誠信在心中，考試我能行。
32、安全關系你我他，校園平安靠大家。
33、論生命不分貴賤，講安全不分你我。
34、校園安全伴你我，事事人人保平安。
35、校園是我家，平安安全靠大家。
36、快刀不磨會生銹，安全不抓出紕漏。
37、平安校園常駐我心，溫暖安全常駐校園。
38、一寸防患心，一生平安符。
39、交通安全非口號，留住幸福無煩惱。
40、禁止吐臟字，不許吃辣條。
41、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。
42、增強防范意識，營造平安校園環境。
43、文明在于細節處理，安全在于防患未然。
44、增強師生防范意識，營造校園安全環境。
45、安全關系你我他，平安校園靠大家。
46、舉平安之盾，防隱患之患。
47、倡導安全文明風尚，提高校園安全意識。
48、人人創平安，平安為人人。
49、校園安全，藏于一水一電間。
50、提高安全意識，共建和諧校園。
51、鑰匙隨身帶，門窗隨手關。
52、危險猛如虎，有心人人做武松。
53、平安伴我行，安全牢記心。
54、安全校園，有你有我。
55、紅燈停，綠燈行，平安校園伴我行。
56、住平安北工商，給力幸福大學路。
57、共建和諧校園，同享平安生活。
58、道路千萬條，安全第一條。
59、安全伴我在工商，平安幸福帶回家。
60、校園你我他，平安記心間。
61、平安校園，你我共建。
62、舉安全之盾，防事故之患。
63、校之安者，唯師生共勉矣。
64、安全校園，平安你我。
65、黑車招手勿搭乘，失聯和我說再見。
66、創建和諧校園，維系平安氛圍。
67、安全在我心，平安伴我行。
68、平安校園，從我做起。
69、快樂學習，平安成長。
70、小心一點點，平安多一點。
71、同創工商和諧秩序，共建工商平安校園。
72、校園平安，家長心安。
73、安全校園靠大家，是的，我們可以。
74、安全隱患時時有，校園安全大家守。
75、隱患處處有，平安時時記。
76、平安北工商，安心工商人。
77、朝夕念安全，別辜負了愛
78、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
79、遇事勤溝通，健康好校園。
80、安全防范記心間，遵守規章保平安。
81、煙頭不亂扔，做個好學生。
82、增強平安校園意識，創建和諧校園環境。
83、安全校園逢盈期，莘莘學子迎佳音。
84、校園安全共擔當，和諧生活同分享。
85、走過春夏秋冬，安全永駐心中。
86、別玩手機看好路，平安要從小處行。
87、平安系心中，校園更美麗。
88、積小安為大安，平安建設住心間。
各位家長朋友們上午好!
當凜冽的寒風呼呼的吹來;
當圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間;
又一年即將在此畫上圓滿的句號。嶄新的一年也即將來為我們播撒新的希望!新的生活!我代表幼兒園的全體教職員工祝大家新年快樂!
1、首先請欣賞中一班小朋友為我們帶來的歌表演《讓愛住我家》。
2、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由中二班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂人兒》看他們是多么的可愛呀!
3、下面請欣賞由小一班為我們帶來的兒歌串燒.
4、明天有雨，可是爸爸要出差了，怎么辦呢?請欣賞由小二班周而小朋友為我們帶來的故事《明天有雨》。
5、我們中二班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢??請欣賞模特表演-----《中二班的風采》掌聲歡迎。
6、聽了這么好聽的歌曲后，國際英語班的小朋友們也禁不住想來表演一番，下面請欣賞他們的精彩表演。
7、我們幼兒園來了一群趕鴨子的小朋友，請欣賞由小小班小朋友為我們帶來的歌表演《數鴨子》
8、接下來請欣賞由中一班小朋友為我們帶來的詩朗誦〈〈賀年卡〉〉
9、我們為孩子們自信的風采喝彩!為孩子們的成長加油!接下來請欣賞由小二班小朋友為我們帶來的表演〈〈洋娃娃和小熊跳舞〉〉
10、我們愛學習，我們有禮貌請欣賞速算班小朋友為我們帶來的表演
11、下面請欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來的舞蹈〈〈警察小花〉〉
12、孩子們的表演多神氣，請欣賞合唱班小朋友為我們帶來的歌曲串燒〈〈小雞小鴨〉〉
13、大家知道，詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景，下面請欣賞小主持人班為我們帶來的詩朗誦
同樣偉大的愛
愛無處不在只是在于你會不會感受，在家里父母對我的愛最多，我從小就在外面補課，所以說每天早上都要有人送我去上學所以說每天他們都要犧牲自己的睡眠時間送我去。有一次，正是寒冬臘月的天，這一天正好要去很遠的一個學校補課爸爸比平時早起來了2個小時，我們剛剛出門的時候爸爸就打了一個噴嚏，我問了問他有沒有事他為了不讓我擔心，只是敷衍的說了一下沒事就往前走了，我也不以為然，想不到等我補好課回來爸爸卻已經躺在了，床上我一問才知道爸爸是為了送我去上課才感冒的，我感到十分抱歉于是就遞了一杯熱水給他，爸爸對我說：“不要緊。”我被爸爸的行為深深的感動了。
愛在家庭里無所補在，人們都說母愛偉大，我想父愛也同樣偉大，我愛我的家
友情的愛
在學校里“家”愛也一直圍繞著我，有一次我應為忘記勞動了心理面一直都忐忑不安。所以說我第二天早上特別早就去了，沒想到的是當我到學校的時候班級是多么的干凈，早上老師來了還表揚了我，當時我真是虧不敢當，其實真正該表揚的人不應該是我而是幫我勞動的人，而這個人卻一直默默無聞，直到我去問那天最晚走的哪個人，他說他看到小A很晚了還在勞動，我總算知道幫我的人是誰了，于是我迫不及待的想去感謝他，他卻對我說：“每個都有困難的時候，我看見就應該去幫助他，再說班級就好比是我們的家，我們應該跟回家愛護我們的家.”聽了他的話我感到十分慚愧。
同學之間的關愛是美好的，我們應該珍惜這些愛。愛就是應該互相幫助，愛就是人與人之間最美好的東西，我愛我的“家”。
人們心理的愛
在社會上，人與人之間的愛就更多了，有一天下午，正是晚高峰的時候，雖然說已經是晚上5點了，但中午的烈日對地面的照曬的余溫還是沒有減去，我在車站等車，不一會兒就來了一輛 可惜的是一輛沒有空調的車，這時有個步履蹣跚的老人走了上來，這輛車子很擠，車子的每一次剎車對于老人來說都像是一種折磨，這時有許多人都向這位老人讓坐，而老人卻都不肯去坐，他對別人說自己還年輕呢!。雖然老人沒有坐，但是周圍人的舉動都證明了，人們愛社會這個大家庭。
每個人都有自己的家，家是溫馨的、幸福的。我愛我的充滿關愛、充滿親情的家。
我愛我家，愛不止在家庭這個小家，在社會這個大家庭人們也愛護這個大家，你給予別人愛，別人才會給你愛。
我愛我家
家是每個孩子人生的起點，是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
家，是每個人值得依靠的地方，在我幼小的時候，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著琳琳，組成幸福家庭”的歌曲，哄著我進入甜蜜的夢鄉，每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。
家多么溫馨的字眼!一個寶蓋遮住處面的寒風;一橫三撇，是家中的期盼;向外的一撇一捺是在外的人對家的眺望;一個豎鉤，是把全家緊緊聯系在一起。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。 家雖然沒有富麗的裝飾，也沒有豪華的擺設，但家里有暖暖的愛意，那一花一草都蘊藏著令我回味的愛的故事。
我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。天還朦朦亮的時候，媽媽就起床做飯。天亮了，飯桌上已經擺放著可口豐盛的飯菜。等我們走了后，媽媽就開始打掃房間、洗衣服，把家變成了一個舒適的家。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，每每看著爸爸工作了一天，還依然一直堅持著輔導我學習，我都非常感動。媽媽對我的學習也甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都會給我煮一杯熱牛奶，暖暖的送到我面前，還總是調方的給我做飯菜。
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。每當爸媽下班回來，我放學歸家，冷清的屋子會一下子熱鬧起來，大家你一言我一語地“匯報”當天的見聞，每每講到有趣事時，整個屋子都會充滿笑聲。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。閑時，我還能扯扯嗓子，唱上幾句歌，雖然我五音不全，但都把爸爸媽媽給逗笑了，他們稱我為“開心果” 。 如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都會先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，是他們教會了我如何面對生活，面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。去年臨近期中考試，爸爸因公事到外地出差，但仍舊打長途電話回來叮囑我要認真復習，不要有太大的壓力，要相信自己能考好……
我愛我家，一個充滿著愛的家。在我的家中，我們一家三口彼此關愛、彼此照顧。有一次，媽媽身體不舒服，腰酸背痛，我主動幫媽媽做飯，又幫媽媽捶腰按背，給媽媽端水送藥。媽媽看著我舒心地笑了，夸我長大了，懂事了。爸爸媽媽對我的愛絕非溺愛，他們對我要求十分嚴格。從不給我買名牌衣服;每當我放學想搭車回家時，媽媽總是不讓，說不要養成嬌生慣養的習慣。上學時，媽媽遞給我一壺白開水，沒給我零花錢買可口的飲料和美味小吃，看著同學們一手拿著“可口可樂”，一手捧著美味的小吃時，我只能使勁咽了咽口水，干看著。我曾對爸媽提出抗議，但爸媽經常教育說：“我們雖然不窮，但也要養成勤儉節約的好習慣”。
我愛這個溫馨幸福的家，有家的感覺真好，讓愛永遠駐我家。不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我家，充滿快樂擁有平安，讓愛永遠住我家。
我 愛 我 家
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我有個溫馨的家，我的家既不像高樓大廈的房子寬闊豪華，也不像鄉下村莊的房子古老破舊。每天我們家都被打掃得干干凈凈的，這都是媽媽的功勞。每天我都能吃到香甜可口的飯菜，這都是爸爸的功勞。而我有什么功勞呢?就是為這個家庭帶來了愉快的笑聲!
記得上二年級的時候，要去上學之前，媽媽總是替我收拾書包，幫我背書包，整理好我的衣角，囑咐我說：“上學要好好學習，將來為國作貢獻……”我總是淘氣的答應一聲：“恩”。并不知道字字都蘊含著媽媽對我的期望。
到了六年級時，我認為自己長大了，想騎自行車去上學了，然而爸爸卻對我說：“現在外面交通亂，你一人騎車上學多不安全。”我聽后，感覺是爸爸讓我感到了父母對孩子的無限關愛，這是用金錢也買不到的財富。
現在我已經初一了，是個中學生了，但爸爸每天早上都為我沖一杯牛奶，讓我補充營養。雖然是杯小小的牛奶，但是這寄托了爸爸對我的關心，對我無私的愛，真是“千里送鵝毛，禮輕情義重”，我被這濃濃的真情感動了。
有一次，我背《憶讀書》這篇課文的選段，怎么樣也背不下來。這時，媽媽來了，她告訴我，背課文靠死記硬背是不行的，要掌握訣竅。真是“聽君一席話，勝讀十年書”!我照著媽媽背書的方法，我一下子就背下來了。多虧了媽媽的方法，媽媽真好!
“兒行千里母擔憂”，“慈母手中線，游子身上衣。”這都是贊美父愛、母愛的。充分體現出父母愛的無私、偉大和淳樸。
關鍵詞：思想品德；創設情境；問題引導；有效教學
有效教學指教師遵循教學活動的客觀規律，以盡可能少的時間、精力和物力投入，實現教學目標和學生的個性培養與全面發展，取得盡可能好的教學效果。在理論學習和教學實踐中，以下的教學方法使我的課堂教學更有效。
一、創設情境開篇
創設情境可以用故事典故、歌曲、公益廣告、名言等，以形象生動、具體的場景，引起學生一定的態度體驗，從而幫助學生快速進入學習主題，使教學更有效。
講《難報三春暉》時，我以古代感人的二十四孝故事開篇，學生立刻對如何孝順父母有了一個形象地認識，很快把大家帶入了如何回報父母的愛這一學習中。講《我愛我家》時，首先播放歌曲《讓愛住我家》，真摯的歌詞和動聽的旋律使學生感受到了家中的濃濃親情。
二、問題引領導學
現在的學生喜歡用電腦而不愿意閱讀書籍，而讀書這一最基本的學習能力在不斷下降。針對這樣的現狀，課堂上我設計問題提綱，用問題引領學生一起讀書學習。如講《財產留給誰》時，設計問題提綱：“（1）什么是遺產，被繼承人，繼承人，繼承權。（2）法定繼承人的范圍，繼承順序。（3）遺產的繼承方式。”這些問題的設置是這一課的重點，可以通過閱讀直接在書上找到答案，通過教師點撥，再明確知識點，讓學生在書上標記出來。這種方法，使學生能夠有目的地看書，并且能鍛煉學生的閱讀能力，而且能增強學生學習的積極性。
《嚴也是一種愛》課后，學生寫到：“我現在到了青春期，總有叛逆心理，這種心理也不都是壞的，說明我已經長大了；”在《主動溝通，健康成長》一課的反思里有的學生寫到：“我應該學會站在老師的角度看問題，學會更多與老師溝通的方法，這樣我才會和老師相處得更愉快。”
總之，提高思想品德課的有效教學，就要把重心轉移到促進學生學習方法的掌握和學習能力的培養上。
參考文獻：
[1]余文森.有效教學的理論和模式.福建教育出版社，2011-04-01.
自從我看了《淘氣包馬小跳之寵物集中營》這本書后，我家陽臺上也多了一個“寵物集中營”。
與動物的第一次親密接觸，是一年級時我養了一個“螞蟻工坊”。螞蟻們真是大自然中神奇的建筑工程師，它們按照自己的想法施工，不時將施工中的殘渣全搬出洞來。
在勤勞的小螞蟻們將工坊兩邊上下全部挖通后，整塊凝膠突然掉落下來，把當時正在底部施工的一只小螞蟻壓得一動不動，好像死了一樣！
媽媽想了一歪招，她將整個“螞蟻工坊”口朝下翻轉過來，讓整塊凝膠靠重力緩緩地移動出來。突然，發生了一件讓我和媽媽驚叫的事情——那只我們以為已經死掉的小螞蟻，它并沒有死！螞蟻掙扎著動了動它的四肢，有幾只小螞蟻立即跑了過去，用觸須交流。在我們慢慢把凝膠滑動歸位時，它們一個個機靈地跑了出來，不一會兒又全都精神抖擻地開始工作了！小小螞蟻真強大！
接著人住我家的是三只可愛的小鸚鵡，我叫白色的鸚鵡為“白娘子”，叫綠色的為“小青”，叫藍色的為“許仙”。每天早上，它們都會歡快地唱著歌，把我從夢中喚醒，活似一只只小“鬧鐘”！
來我家的第三種動物是蠶。它們剛來的時候又黑又小，我每天晚上都去后院給它們采摘新鮮的桑葉，精心地喂養它們。漸漸地，它們變白、變胖了，還吐絲結繭了！它們結出的繭殼有的是白色的，也有的是橙色的。后來有三只飛蛾破繭而出了，我期待它們生出更多的蠶寶寶來！
再后來，又有兩只小雞來到了這個大家庭，它們長著尖尖的嘴巴，身上披著一件小黃毯，軟軟的，遠看好像兩團黃色的小毛球，可愛極了！它們也愛嘰嘰喳喳地叫，好像在跟鸚鵡們賽歌呢！
媽媽的話：“寵物集中營”將我家陽臺變得一團糟，陽臺上的鳥毛呀，鳥食呀，悅悅統統視而不見，他的眼中只有寵物們的可愛。小動物們也的確讓人心情愉悅，可悅兒媽也擔心著，這集中營可別再增加物種了！
媽媽的話：后來我家陽臺上的“寵物集中營”中的兩只小雞不幸離開了我們。悅兒躲在衛生間偷抹了半天眼淚呢！我安慰他說：“你看，小雞真的不好養活，盡管你很喜歡它們，我們就不要再養小雞了好嗎？”悅兒聽了我的話點了點頭，可是他又馬上抬起頭，還滿含淚水地說了一句差點兒讓悅兒媽崩潰的話：“好吧，媽媽，那我們再買兩只小兔子吧，小兔子好養活！”
哈哈，媽媽的愿望落空，因為“寵物集中營”又迎來了新寵：兩只小白兔。
方愛岑，27歲，某連鎖品牌店店長
劉亮，30歲，職業經理人
方愛岑說――
搬到劉亮那里之前，我猶豫過。住到一起，就等于把自己透明化，在他面前沒有了任何神秘感。我有一對同居8年的朋友，最后還是選擇了分手。他們給我的經驗是愛情經不起拖，越往后越結不成婚。劉亮不同意我的想法，他的意思是，反正遲早要住到一起，早一點還能省些房租，最多也就兩年，我們鐵定能結婚。
劉亮已經買了房子，80平方米，他父母出的首付，他每個月付2400元按揭款。和我認識之前，房子就備好了。我挺喜歡那套有個大露臺的房子，幻想著要是和他結了婚，一定會讓鮮花開滿露臺。劉亮站在我身邊，聽著我的夢想，露出了微笑，迫不及待地催我搬過來。對馬上要過的生活，我們充滿了期待。我想，每對戀人都有過這樣夢幻美好的時刻吧。
搬過來的第一天，我們就鬧了點小小的不愉快。他認為我帶過來的很多東西都是多余的，想要把它們扔了。當他把我的小抱枕塞進垃圾桶里時，我尖叫著奪了過來――抱枕雖然有點舊，但畢竟是我的東西，我才有權利決定它的去留。我們就這樣站在客廳中間僵持著。畢竟我們還不是夫妻，我不能理直氣壯地說他的東西都屬于我。因此，我更為在意的是屬于我自己的東西。劉亮見我堅持把自己的東西放置在他家的各個角落，笑笑說，你就這么見外。沒錯，我覺得這個階段做這些很有必要。
我們的同居生活剛開始還不錯，我們早上一起出門上班，晚上誰先回家誰買菜做飯，吃完飯一起看電視。那段時間，我們幾乎看遍了正在熱播的電視電影。我喜歡這樣的生活。但很快這一切就改變了。
先是劉亮媽媽的來訪。他媽媽過來時，我們還在睡覺，慌亂之中，我睡眼惺忪地接受了準婆婆的檢閱。我以為她只是過來看看，沒想到，她竟然住了下來。接著，劉亮妹妹放假后，也住了過來。我變成了名副其實的主婦，常常是他們一家三口聊著天，我卻在廚房里灰頭土臉地忙碌著。想和劉亮出去透透氣，他卻總說何必浪費錢，在家呆著挺好的。沒有約會，沒有兩人空間，沒有朋友。我只要晚點回家，不光劉亮電話催個不停，連他媽都會給我臉色。這種生活讓我變得壓抑，我已經找不到最初那種美好的感覺，只想逃離這里。
年初時，我終于決定要搬出去，但劉亮不答應，他說，我們干脆結婚吧。但是，我卻再次猶豫了。我對這段愛情有了質疑，我將來要面對的一切，誰能保證通過婚姻加持就能比現在更好。
劉亮說――
愛岑說要搬走時，我有點發蒙。從她的語氣來看，搬走的意思就是分手。天哪，這兩年來，我都把她當作老婆了，她竟然還想著分手！我真搞不懂女人是怎么想的，況且我家人都已經認同她，把她當媳婦看了，她真能說搬走就搬走嗎？
我和愛岑的交往絕對是以結婚為前提的，不然我不會在交往半年后，提出同居的。這幾年來，我一直很努力地賺錢存錢，就是希望能夠順利地把她娶進家門。
愛岑跟我媽的關系不是很好，她常為多給我家人做了幾頓飯耍性子。去年，她弟弟大學畢業來找工作，住在我們這里一個多月,一樣給我帶來了很多不便。但我覺得，因為是她的家人，無論怎樣我都可以接受，也從來沒在她面前有過任何抱怨。我以為她應該能感受得到我所做的這些，但是，最近一次，因為我妹穿了她一件衣服，她就大發脾氣。結果，我媽媽又沖她發難，搞得大家都很不高興。
夾在愛岑和媽媽之間，我真有些筋疲力盡的感覺，原來愛情落到實處，還真不像我們想的那樣簡單。因為我們差了一張結婚證，愛岑事事分得很清楚，多交幾次水電費，她就不樂意了。她怎么不想想，每個月的房子按揭都是我在付，房子只不過暫時在我的名下，結了婚，我就會在房產證上加她的名字。但如果這些事都得一件件擺到桌面上講清楚，那我們的愛情應該擺到什么位置呢？
愛岑提出要搬走后，我媽竟跟我說趁這個機會分手得了，愛岑是北方人，很多生活習慣和我們家不同，脾氣也不太好。我忽然意識到，我們這份還不算特別成熟的愛情，已經涉得過多。我明白，愛岑搬走，也可能意味著要和我分手，這絕不是我們住到一起時的初衷。
這幾天，愛岑住朋友家去了，我找了她好幾次，她都不想見我。如果我們就這樣分了手，當初真不該住一起。現在說這些，似乎晚了點，但我還是想通過努力解開我們心里的結，畢竟，就差一步，我們就能結婚了。
提問時間：
1. 說說你曾對同居生活最期待的3件事。
方愛岑：想他時，馬上就能見到；可以省錢；為結婚做好充足的準備。
劉亮：減少別的男人來和我搶她的機會；能看得到未來；不再孤獨地度過夜晚。
2. 同居之后，最容易忽略的事是什么？
方愛岑：戀愛的樂趣。以前不住一起時，總是想盡辦法約會，看電影、逛街或是旅行。住在一起卻什么活動都沒有了，這也是讓我慢慢倦怠的原因，還沒結婚呢，就變得跟老夫老妻一樣平淡了。
劉亮：忽略了交流。我先檢討自己，有時她生氣了，我沒有及時做好安撫工作，總覺得住在一起，沒必要弄太多形式上的東西，以后我得注意這方面，有問題，及時交流，堆積越多，只會讓關系越緊張。
3. 你想象中的同居生活與現實的差距在哪里？
方愛岑：所有的隱私變得透明。有時真受不了，一個人在上洗手間，而另外一個人在旁邊刷牙。他喜歡晚睡，我卻總希望他能陪我一塊睡，能聊聊天更好。
劉亮：她比以前愛嘮叨，變得愛計較，以前她可是常常搶著買單呢。
4. 如果接下來要繼續一起生活，你想改善彼此的哪方面關系？
方愛岑：我希望彼此間更親密，能和他媽媽相處得更好一些。
劉亮：多一點戀愛的甜蜜，我知道，之前這方面的缺失造成了我們的隔閡。還有，盡量不讓家人干涉我們的生活。
5. 你最終會和對方結婚嗎？
方愛岑：不好說，如果生活仍然維持現狀，我希望能分開一段時間冷靜地想一想。
劉亮：我想和她結婚。這一點，我一直沒改變。
榛果觀點：用愛情去彌補同居的小裂痕
現代都市里，戀愛中的男女同居已經成為一種愛情常態。但是，一起生活的時間長了，新鮮感消失，瑣碎的實際生活對某些人來說，可能是考驗愛情的一個契機，但也可能是一個危機。
方愛岑和劉亮的愛情，可以說是同居男女的一種代表，他們并不是不愛對方，同居初衷是因為結婚的條件尚不成熟，但最終目的還是結婚。
愛岑過于謹慎，入住劉亮的房子后，把自己的身份定位在借宿上，因此變得特別敏感。房子是劉亮的，再加上劉亮家人的介入，她認為在同居生活中得不到她想要的東西。而劉亮把女友當老婆看，態度沒錯，但方法錯了。在義務上，他希望她如自己的家人，但他忘了，身為老公最應做到的是讓配偶有安全感，尤其是經濟上的安全感。但顯然，方愛岑不僅管不到錢，還得填錢，這增加了她的不安全感。兩人在同居生活中的這種錯位，最終造成了彼此間的誤會越積越多。
別讓愛情負擔太重，雖然同居生活是婚姻的前站，但更需要輕松進行，讓雙方家人摻和到兩人的生活中，結果只會適得其反。
每天節約一滴水，難時擁有太平洋。
嬌嬌小草，請足下留情。
節約用水，請從身邊做起。
綠色消費，消費綠色。
美好環境是產生一切人才、一切美好事物和一切美麗家園的基本。
人類需要的是綠色，只有保護好環境，才能擁有綠色。
為了這一代和將來的世世代代，必須保護環境。
地球是我們的母親，保護地球就是保護母親。
垃圾分類，循環回收。
地球清潔一點，我們生活舒適一點。
迎綠色資源，送廢氣污染。
帶著歡樂舞步，讓風沙停止，讓小鳥起舞，讓綠色騰飛。
地球是我家，共同保護她。
綠色社會，動手筑造。
讓風沙不再猖狂，還地球一片綠色鋪墊。
清澈的河水是動物們的鏡子，不要讓河水再次污濁不清。
為了我們自己，也為了我們后代，請保護環境。
讓河水更清澈，讓家園更美好。
讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛。
破壞了環境，人類就等于自殺。
保護自然界，關愛家園。
愛護身邊的綠化，重建美好家園。
護我環境，為我中華!
水是生命之源，樹是生命之根。
水是一切生命的起源點。
和大自然心與心的交匯，共創地球美好家園。
留住草的美，體現你的美。
興我中華，愛我昆山。愛護家園，人人有責。
里有綠色，哪里就有生命。
球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。
綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環境有保障。
愛護環境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
請高抬貴腳，聽，小草在哭泣!
誰能忍受每天戴著防毒面具過日子?——還空氣清新吧!
讓地球媽媽永遠年輕美麗。
把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。
廢氣，stop!廢水，stop!染污，go away!
綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。
破壞環境的人終將得到大自然的懲罰。
節約能源，人人有責!
用好你的手，垃圾無處溜。
地球是我們的母親，我們要愛護她。
風清水綠天藍，我們美麗的家。
讓天更藍，讓水更清，讓我們從小事做起。
我們夢想一個沒有污染的環境。
撿起一張紙，創造一個美的環境。
陸地、天空、大海，我們都要保護。
誰不愛家?誰不愛媽媽——保護地球。
愛護我們共同的家園——地球。
我們的地球需要每個人的保護。
人的生命是有限的，保護環境是無限的。
每個人都要保護環境，否則人們會自生自滅。
每人少扔一張紙，地球就會更美麗。
希望有一天，垃圾筒也會下崗。
請腳下留情，別傷害一棵小草。
請別亂坎樹林，讓空氣更加清新。
保護綠化，愛護公物，從我做起!
地球媽媽需要你我的細心呵護。
地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!
什么時候垃圾筒也會下崗。
為綠化環境做貢獻，讓地球媽媽更美麗。
少抽一支煙，多栽一棵樹。
為了地球的生命，拯救我們的環境。
保護地球等于保護自己。
請不要向天空吐煙，那是地球媽媽的笑臉。
請愛護每一棵樹，否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。
保護環境衛生，減少生活污染，共建美好家園。
門前院后種棵樹，室內陽臺養盆花，健康幸福到你家。
動物是我們朋友，保護動物就是保護我們自己。
讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。
人類為什么總把環境意識拋在腦后。
人類應該為自己破壞環境的行為感到羞恥。
保護自生環境，愛護我們生存的地球。
不讓塵土進校園，只讓美好到我家。
綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。
快快行動起來，保護自然生態!
做地球媽媽的好孩子，保護她!
熱愛我們的母親，不要再讓她傷心和失望!
人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會更美麗。
從自己做起，愛護我們的家園。
樹木正在為凈化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。
人人丟紙，垃圾一片;人人揀紙，一塵不染。
地面愛干凈，請您手留情。
花兒開得美，大家來欣賞。
我是一朵花，請愛我，別采我。
小草剛鉆出地面，請自覺保護弱小。
河水的眼淚不再清澈，高山的頭發日見稀疏。
