時間：2023-05-30 09:35:59
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇付出與收獲，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
光陰似剪，日月如梭，一轉眼，一個學期的時光就這樣逝去了，也不容你有些留戀，回想往事，心中有一些感慨，在這些年中，我付出了什么？又收獲了什么？
收獲與付出原本就是一對反義詞，但轉念一想：咦！不對噢，沒有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一，我們才有今天和諧的社會，而你，我付出了什么？又收獲了什么？
你婉轉一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來了太多不幸，你為了學業敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個個大紅鴨蛋，這時的你，竟像一個小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。
而我，付出了學而不厭，卻收獲了滿城的“風雨”謠言，難道付出并不是一定會有收獲？播種并不是一定有有果實嗎？
不！我堅信，付出一定有收獲，播種一定有果實，，人是這收獲的好與壞，多與少，果實的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺得沒什么！收獲的好壞，果實的大小這一種權力還是屬于我們，“盡吾我”，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢？只要自己曾經擁有過，何必在意好壞呢？只在自己曾經盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢？
付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地面對現實，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以后再努力，記住：只有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事。
收獲與付出原本就是一對反義詞，但轉念一想：咦！不對噢，沒有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一，我們才有今天和諧的社會，而你，我付出了什么？又收獲了什么？
你婉轉一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來了太多不幸，你為了學業敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個個大紅鴨蛋，這時的你，竟像一個小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。
而我，付出了學而不厭，卻收獲了滿城的“風雨”謠言，難道付出并不是一定會有收獲？播種并不是一定有有果實嗎？
不！我堅信，付出一定有收獲，播種一定有果實，，人是這收獲的好與壞，多與少，果實的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺得沒什么！收獲的好壞，果實的大小這一種權力還是屬于我們，“盡吾我”，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢？只要自己曾經擁有過，何必在意好壞呢？只在自己曾經盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢？
付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地面對現實，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以后再努力，記住：只有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事。
洗禮才能一躍龍門于山水；花朵只有經過淚水與汗水的融和才能一綻容顏于世界。所
已說付出等于收獲。
漢密爾頓，追逐速度的世界冠軍。
漢密爾頓從加入f1賽車手訓練開始就向人展示了一個無比艱辛的訓練歷程。在賽車過程中，車手的脖子需要相當堅韌，它所承受的重量約為二十輛豪華轎車的重量。所已每個賽季下來，漢密爾頓的脖子似乎要變長一英寸。這足以見出訓練之艱辛。因
漢密爾頓的不畏艱辛、艱苦奮斗，使他成為f1賽車史上最年輕的世界冠軍。
漢密爾頓因付出而收獲‘世界冠軍’。
馬麗，用殘缺詮釋完美的殘疾舞蹈者。
馬麗只是一個普通的工人子女，但她在舞蹈方面卻表現出過人的天賦。18歲時馬
麗藝校畢業進入一家藝術團，沒多久就成為團里的頂梁拄。可是，正當她開始邁步走
向自己的美好前途時，一場車禍打破了她所有的夢。當她醒來時看見自己病床上殘缺
右臂的身體，她哭了，哭得很傷心，但媽媽的淚卻叫醒了她，使她重新振作、努力、
付出。她參加了第五屆全國殘疾人文藝會演。走進排練廳，她找回了屬于自己的舞臺。但由于右臂殘缺，左右不平蘅，每次排練她都摔許多跟頭，弄得滿身是傷。但她
毫不放棄，咬緊牙關，繼續排練。終于她的付出得到了回報。她成為那一屆殘疾人文
藝會演的舞蹈冠軍。
1、付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地面對現實，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以后再努力，記住：只有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事。
2、只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會認為這是自己勞動所得。如果你沒有努力，只靠別人，即使你收獲，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績。
3、一份耕耘，一份收獲。豐碩的收獲讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收獲，必須重新耕耘，這是我把獎狀鎖進抽屜以后的冷靜思考。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發的是一種勝利的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩譯成英文，置放于自己的案前。
4、收獲其實可以有不同的含義，它只是等著我們慢慢去領悟它的深意。最重要的是我們是不是懂得如何放下，如何有理得投資生命。
5、“一分耕耘，一分收獲。”以前在小學，老師經常給我們說這句話。因為老師想讓我們知道：“要想收獲就要付出努力。”
6、我播種，所以我收獲。我深深地懂得“一份耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤地勞動著，在夢境中從朦朧的狀態逐漸清晰，直至將它成為現實。
7、跑步的人，訓練了良好的體制，強化了抵抗力，愉悅了身心陶冶了情操。而你呢？躲在舒服的地方，享受這愜意的生活的你，又收獲了什么呢？看似收獲了舒適的你，一節課你都在提心吊膽怕別人發現，卻又必須鎮定自若，怕打草驚蛇，還必須盤算若是被發現找什么借口。這一切，都是為偷懶而準備。當然不會有什么收獲，還會讓你感到疲憊，緊張。
8、收獲與付出原本就是一對反義詞，但轉念一想：咦！不對噢，沒有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一，我們才有今天和諧的社會，而你，我付出了什么？又收獲了什么？
9、相信在不同的季節收獲不同的果實，面對成功，學會了平和；面對失敗，學會了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。
10、生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。
11、年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安祥。成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
12、“一分耕耘一分收獲”，只要你付出了心血和汗水，總會有一份回報。也許我們曾為希望如肥皂泡般破滅而傷心，為辛勤耕耘而無碩果可得落淚，為大量付出與所得的不等而悲怨不已！可是，你可曾冷靜想過你并非一無所獲 收獲并非一朝一夕的
13、有人說：“簡單一點，再簡單一點，這就是生活。”在收獲的氣氛被南下的寒風中沖淡之后，我深刻地感受到在與時間賽跑的日子里，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。學習的知識就像年輪，隨著時間的流逝，它在你的頭腦里一點一滴地在刻寫知識的痕跡。在學習上收獲之后，我不禁感慨：忙碌一點，再忙碌一點，這就是學習。
14、不！我堅信，付出一定有收獲，播種一定有果實，人是這收獲的好與壞，多與少，果實的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺得沒什么！收獲的好壞，果實的大小這一種權力還是屬于我們，“盡吾我”，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢？只要自己曾經擁有過，何必在意好壞呢？只在自己曾經盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢？
15、在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動蕩之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。
16、收獲總是帶著特有的喜悅氣息，透著成熟的光芒出現在我們面前。收獲喜悅，收獲成功，收獲經驗……何不換個角度讓我們收獲失敗，收獲悲傷，從而激勵我們不斷前進，體會歡樂的真諦呢？
17、奔跑人生，我們體驗一種收獲。收獲的不僅僅是一份果實，而且是一種奮進的動力；收獲的不僅僅是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標；收獲的不僅僅是一種快樂，而且是一種充實的思想。
18、收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再擔心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再畏懼失敗；痛苦之時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再抗拒憂傷。
我們家長總是抱著一分耕耘一分收獲的信念去教育孩子，豈不知卻被這種信念誤導，有很多時候是一分耕耘沒有一分收獲的。所以錢鐘書說：“最聰明的人偏要下最笨的功夫。”
當今是速食充斥的時代，越來越多的人想今天種下種子第二天就能收獲豆子，后天也行，不想按照自然規律等到春華秋實。今天種下豆子，明天就想收獲，連豆芽菜也收獲不到。
現代家長發得最多的牢騷是：我為孩子付出得這么多為何沒有收獲呢？我比別人付出的多，可我比別人收獲的少。
葉秀琳就是這樣的家長。她相信種瓜得瓜種豆得豆，一分耕耘一分收獲。她的丈夫比她學歷高，找的工作比她有挑戰性，工作付出的時間比她多，掙錢是她的好幾倍。
他們養了一個許多人都夸漂亮的女兒鄭雨詩。雨詩是個懂事聽話的孩子，從來不和媽媽頂嘴，媽媽覺得生活很幸福，為孩子付出的一切有了一些回報。
他們居住的地方沒有好學校，為了孩子能夠出類拔萃，葉秀琳選擇了一個離家遠但相對比較好的學校，可擇校費交了一萬多。葉秀琳相信，她為孩子的這份付出會有雙倍的收獲。
在一至四年級時孩子總是能拿回三好學生獎狀來，葉秀琳覺得自己的選擇是對的，還到處炫耀自己的孩子是班里最小的。
葉秀琳認為不努力就能有好收獲才令人羨慕，再次之就是一分耕耘，雙份收獲，豈不知努力也是一種能力。看到別的家長付出的努力多，她還一臉不屑，“為孩子付出這么多根本不值得，不合算，不能有了孩子就沒有自己的玩樂。”
鄭雨詩一直和一位學習好的同學坐在同位，平時測驗中她經常看同位的試卷，葉秀琳只看到孩子的好成績，覺得孩子聰明可愛，經常有意無意和別人談論孩子時說：“孩子的學習我根本不管，可她每次都考得很好。”
班主任老師是一個剛畢業的大學生，也不主張額外努力，總是說反正學得好不一定工作好，會學習的還不如會考試的，考試之前總是有意給學生放水。有一些學生也知道老師這樣做不負責任，可是這樣輕松，整個班考試時互相抄襲現象很普遍。
孩子沒有付出足夠的努力，卻有好成績，絕對是來路不正，葉秀琳應該擔心，卻反而高興，所以鄭雨詩更加不用功。
鄭雨詩上了五年級后，課后帶星號的題從來不做。有一次考試一人一位，她數學成績不及格，她不敢告訴家長。
她越來越感到努力沒有明顯的效果，鄭雨詩覺得自己純粹是白費力氣，越來越不自信。
葉秀琳看著孩子的成績不理想，她心疼起那擇校費來。這一萬多塊，是她好幾個月的工資，她特別心疼，對孩子說將來要問孩子要回這筆錢。葉秀琳總是在孩子面前說，這些錢花得太冤，又不值，也不知道能不能得到回報。
媽媽為自己額外交了這么多錢，鄭雨詩總覺得對不起媽媽，媽媽說這些錢她能買多少好衣服穿。
可媽媽為了美把鼻梁墊高，花了許多錢，媽媽就從來不提，因為媽媽覺得墊鼻梁的錢花得值，接著就能看出鼻梁高挺來。媽媽買的衣服有好多的一次也沒有穿，她也不覺得花錢冤，媽媽說因為買衣服時特別高興就行。
為了孩子學習時間更充足，她又在學校附近給孩子租了一套小房子，一個月的房租就是她半個多月的工資。
鄭雨詩因為媽媽為自己花了這么多錢，學習起來壓力特別大，每次讀書就容易走神，想如果不花這些錢，媽媽可能對自己的態度要好一些。雖然爸爸掙錢多，嘴上說不心疼錢，看到自己的成績不理想，就說她腦子笨，隨她媽媽腦子笨，不開竅。雨詩也越來越相信自己的腦子笨，因自己覺得學習很努力，花在學習上的時間不比別人少。
老師講課她聽不懂，她媽媽也給她報了一個補習班，上了一個月，覺得成績沒有提高就不讓她上了。接著她又給她找一個大學生家教，葉秀琳告訴她孩子可能是反應慢一些。她沒有意識到說自己的孩子很愚蠢遲鈍，是多么殘忍的一件事。
家教給她教了幾次課后，從心里認為鄭雨詩是出奇地笨，講幾遍后她還聽不懂，她怕家教發火，自己先說自己：“姐姐，不要生氣，我爸爸就說我是狗屎腦子，好東西無論如何也填不進去。”不斷出現的自卑感會造成一個人學習能力的衰退，在同樣時間付出的情況下，她比別人的收獲要少得多。
因為沒有考上高中，鄭雨詩被媽媽送到縣城中學讀書。離開家后，雖然沒有了媽媽的的嘮叨，可因為基礎弱，上課對她來說就是受罪。來自農村那些想學習的孩子不和她玩，老師也天天在班上說：“我們這里喝牛奶的學生，不如喝白開水的學生學習好。”她與同樣是來自城里的男孩跑出了學校，不敢回家，只能倆人住在小旅館玩。從此，她被看作是壞女孩，不去努力，她覺得即使是這樣也比努力了沒有收獲感覺舒服，索性她學會了抽煙喝酒。
有了第一次，就有第二次，再出來就容易得多，他們會爬墻出來玩，有時在外面呆一個月。葉秀琳說起孩子來，咬著牙罵，說孩子再逃學她不再去找，找也找不到。
葉秀琳認定青春期的女孩就會出問題，她不清楚是孩子的學習能力出了問題，所以她到處尋找這種證據來證明自己的觀點，好女孩是天生的不是教出來的，女孩小的時候再好，到了青春期也會出問題。她不清楚她孩子的問題在上學時就有了，只是沒有顯現出來。
葉秀琳抱怨自己的耕耘沒有收獲，因為孩子的關系，夫妻關系也惡化了。
當孩子耕耘沒有收獲時，作為明智的母親不應該責罵孩子為什么沒有收獲，而只要收拾自己的理念，幫助孩子額外多付出一些，以保收成。
一般家庭的孩子要達到優秀必須要習慣于比別人額外地付出。
播種十顆豆子，絕對不會收成十株豆子，有些被風吹走了，有些被太陽曬干了，小蟲子吃一些，鳥兒又叨走兩三顆，最后可能只長出兩株豆子。種豆子都不是一分耕耘一分收獲。
行動與收獲
一個落魄不得志的中年人，每隔兩三天就去教堂祈禱，而且每次的禱告詞都是相同的。
第一次來到教堂，他跪在圣壇前禱告：“上帝呀，讓我中一次彩票吧！阿門，我愿做你忠實的仆人。”
兩天后又去禱告，“上帝呀，讓我中一次彩吧！阿門，我愿做你忠實的仆人。”
幾天后又去禱告，禱詞是一樣的。
……
最后一次，他說：“上帝，為什么你不聆聽我的禱告呢？讓我中一次彩票吧！”
此時，圣壇上一個莊嚴的聲音響起“我一直都在聽你的禱告，可最起碼，你應該買一張彩票吧！”
一份耕耘，一份收獲。你有怎樣的付出，就有怎樣的收獲，上天不會掉下“餡餅”。如果你不付出艱辛，就想獲得成功，那簡直是癡心妄想。你想有收獲嗎？那就要有起碼的付出。在這個世上，付出與收獲永遠成正比。
同學們，“心動就行動”吧！就讓我們把希望放在明天，計劃放在今天，行動放在眼前。
（青龍鄉中學2.1 向劍）
春天，我站在海邊，看著日出。一陣陣“海浪”朝我撲來，我畏縮不敢前，我直冒冷汗，我恨不能一了了之。但是我懂得我不能逃避，這是我從擁有生命時就擁有的責任。我無需問為什么，也不需想有什么后果。我要做的是征服一陣陣“海浪”。我絕不企盼有任何人代替我，因為在世界上，每個人都應該征服朝自己撲來的“海浪”。
我滿懷著希望播種，那希望絕對不遜于任何一位勝利者的希望。
夏日，面對洶涌的“海浪”，我昂首挺胸，勇敢面對，奮力拼搏。
有人喊我的名字。“怎么樣？我排位多少？”月考后出了成績時的我急忙地問。“班排第八，年排五十多。”
因此，我的心碎了。
然而，我堅信只有我付出了，才會有回報。怪也只怪我沒有付出。
“呀！你來這么早，我們住校生才做完早操呢！”“怎么還不走？都快九點半了。”從此，我便不懈努力，期待著下一次考試。
的確，挫折是一把雙刃劍，給弱者是打擊，給強者是力量。而我不怕，因為我堅強，我自信，我有力量。
秋天，我和別人一起收獲。望著我那因付出而飽滿無比的谷粒，我自信滿滿。心里涌起一股莫名的欣喜，甚至露出一絲得意。
“考得不錯，與前三擦肩而過（第四）。”提起月考成績，人人都對我這樣說。殊不知這分數背后的隱藏的鮮為人知的付出。
但是，貪婪的我并不滿足與這么一點小小的收獲，通過“夏”，我已明白：沒有付出就沒有收獲。
從此，我付出了更多，收獲的也更多。人生也就變得更加豐富多彩。
到了冬日，到了人生的日落之際，難道就沒有事情可做了嗎？
是整日在公園下下棋、在廣場跳跳舞？或是隔著窗子看“飄落的雪花”、“落寞的田野”、“枝上的寒鴉”？
不，都不是。試問，如果在灶前添幾把火，屋子是不是會變得更暖呢？
是呀，直到那時，我們還是有事做。冷靜下來反思回憶那已逝去的三季：我成功了嗎？我可以做得更好嗎？我還欠別人什么嗎？
人生只有一個四季，失去了就再也無法挽回。要知道，如果還有一個四季，那只能是屬于一個新生命的四季。
在四季的日落之際，哀嘆和懊悔的，將不會是我！
感悟春，正如人生。樹立理想，播種希望之時。——耕種人生。
感悟夏，正如人生。不懈努力，奮力拼搏卻困難重重之時。——磨難人生。
感悟秋，正如人生。付出努力，收獲“成果”之時。——收獲人生。
感悟冬，正如人生。閱盡滄桑，反思回憶前三季之時。——品嘗人生。
“四季輪回，日月輾轉。品味四時之韻，感悟人生真諦。”
摘要：愛，是一種力量，一種信任，一種心與心的交換，一種情感的交融，愛是無私的奉獻 更是收獲。
關鍵詞：愛是付出；情感；雙項的收獲；無私；公平
中圖分類號：G636 文獻標識碼：B 文章編號：1006-5962（2013）08-0232-01
愛是一種付出，一種情感的親歷，對于師生來說是雙項的收獲。特別對老師來說，只要付出了傾情的愛就能收獲一切，無論是在工作還是在日常生活中。
對學生，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母親之外，人間又一種偉大的愛，這種愛是無私的，不加任何色彩的，最純真的愛。我所帶的班級有一位女生，父母雙亡，在學校寂寞孤獨，整天晃忽不定，情緒低落，學習一塌糊涂，當我了解這個學生的真實情況后，立即開始了對她的愛心資助，我先找到這個學生，詢問安慰，隨后給她買齊了學習用品，到了年關又給她添上一套漂亮的衣服。平時問寒顧暖，關心她的學習和生活，在這偉大而又純真的下，這個學生人變了，臉上綻開了笑容，心情舒展開敞，學習激情奔放，為人熱情寬厚。在期中考試中獲得了優異成績，還上了光榮榜呢！可見，師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁，是教師事業成功的基石，它可以去引導學生產生巨大的內動力，去自覺、主動、積極地沿著老師指定的方向邁前，我成功了，這種勝似母愛的力量，喚醒了將已逝去的心靈，這件事例證明，老師付出了心血，獲得的是成功，是喜悅；而這個學生在學習上有了進步，獲得了榮譽，在生活上有了溫情，有了希望和信心。
寄宿生是學校最難管理的對象，作為班主任的我，對一名既貧困又厭學的男生楊強傾住了無私的愛，該生天資聰穎，學習較好，但對學習認識持有偏見，認為學習無用途，我找他談了幾次心，他都固執地說："學文化能當飯吃？我堂哥沒讀幾天書，會木工砌活，一天掙幾百元，還有鄰居家的李功，倒讀了幾年大學，家里債臺高筑，還找不到工作，今年雖有了工作，一個月還拿不到一千元，有啥用？"。我用盡辦法，曉之以理、動之以情，讓他明白了，他當前的主要任務是學習，等學到了知識，身體強壯了，想干什么就干什么，思想通了，學習干勁大了，進步驟然上升，今年升學考試，竟然上了縣里的重點中學，愛，是一種力量，一種信任，一種心與心的交換，一種情感的交融，今年八月，我被評為市級師德標兵，學生楊強也走進了縣一中的大門。
愛是無私的，公平的，只有這樣，才能感化學生積極向上的熱情。
李小由進入初中時，已是班上出名的"搗亂派"和"后進生"，他上課不認真學習，坐不住，好說話，喜歡做小動作，惡作劇，不是今天惹個事，就是明天惹個事，成了班上的"萬人恨"。班上個個老師對他都頭疼，先舉個例說明："星期一他從家里拿來幾個小寵物，上午第二節英語課時，他將小白鼠悄悄地放進前桌的女生張玉的后頸里，張玉突然大叫一聲，驚得全班亂烘烘的，頓時這堂課被化為烏有――"，我通知他家長，三人當面寫下了保證，以觀后效，可到了周三，因同學打飯相互擁擠發生爭吵，他請幫兇與他人斗武，打得人家頭破血流的，這樣一個不學習、常惹事生非的頑皮學生，讓人頭疼不已，可我硬是把他改變成為一個聽話，愛做事，招人愛的學生，其原因是怎樣的呢？我對他的接觸和了解，知道李小由的個性脾氣，他生性好強，玩世不恭，好惹事生非，當然這與他的家庭環境有關，但該生有他的長處，對人對事公正，耿直，智力不差，只是缺少溫暖。我抓住這一點，在原諒他的不足之處后，鼓勵他樹立學習信心，發揚他愛幫助他人的長處，表揚他為人正直，他得到了老師的信任，老師的關心愛護。從思想到行動上發生了變化。暑假前，班上負責清除公寓樓后場的垃圾，那里有長時間的剩飯，果皮紙屑，衛生巾，長期浸泡在水溝里，通過浸泡后發酵，變得既臟又臭更難聞，當時同學們都不愿意干，也無從下手，快到中午，其他班級快要完成任務收工了，班干部們心急火燎，此時，他站起來，挽起袖子，褲管，用手掀起又臟又臭的垃圾放到板車里，在他的帶領下，經過幾個小時的奮戰，勝利地完成了任務，這件事得到了學校的表揚，班主任的稱贊。真可謂："精誠所至，金石為開"！
愛是涓涓的細流，滋潤干涸的心田，愛是無私的奉獻，能索得無窮的智慧和成果，愛可以驗證：一份付出，就有一份收獲。
孤兒、厭學生、后進生，在愛的力量的感召下，他們在成長、在進步，也在付出和收獲，而我雖然付出了愛，這種愛是超越時空，對學生是無法估量的，但我也有了收獲，"優秀教師"、"師德標兵"的稱號，可以印證我所付出的一切！
有愛就有一切！愛是付出，更是一種收獲！
我讀了老舍寫的《養花》這篇課文，不僅體會到了養花的樂趣，還明白了一些道理。
文中“不勞動連棵花都養不活”這句話讓我深受啟發。它告訴我：只有辛勤勞動，才能有收獲。要想有收獲，必須付出辛勤的勞動。
養花不是一件容易的事，需要精心挑選花種，要天天照顧……不付出勞動，哪能開出美麗的花朵？養花就是這樣，學習同樣是這樣。在學習的道路上，如果不下苦功，想偷懶，成績一定會下降。
我能寫一手漂亮的毛筆字，同學們哪里知道，我為此付出了多少汗水與勞動！我從五歲起便練習毛筆字，現在已經有六年了，每天練習一個小時的毛筆字，寫過的毛邊紙和廢報紙能疊滿一屋子呢！
今年暑假，我在學英語。記不住單詞，就每天早早起來背，常常一背就是兩個小時。有時還記不住就抄寫，草稿紙吵了一張又一張，直到記住為止。“一分辛苦，一分收獲”通過我的辛勤努力，收獲很大。開學了，同學們聽說我記住了那么多單詞，艷羨不已。
我不聰明，但我很努力。我的好成績都是通過努力得來的。它讓我真切地體會到了老舍先生寫的“不勞動連棵花也養不活”的深刻含義。
甘肅白銀靖遠縣靖遠縣烏蘭小學六年級:12322002
想用汗水換來豐碩的果實，經過一番刻苦之后，得到的，卻是出乎意料的結果，那時才覺悟……
——題記
“一分耕耘，一分收獲”，著似乎是一個不變的真理，但是我們付出后卻得不到收獲。在上學期的一次單元測試中，我的成績是那么的不盡人意。看著充斥著試卷的“錯號”，望著那刺眼的分數，一種名不可狀的壓抑與委屈突然襲上心頭。往日里伏案苦讀的情景仿佛歷歷在目。為什么世界這么不公平，為什么我的付出卻得不到收獲？
難道是不夠刻苦么？還記得平日里每堂課上大量的練習，每個夜晚燈下不知疲倦的苦讀，如果以時間累加的話，想必早已夠了。但是，為什么我付出許多卻得不到滿意的答卷呢？
靜下心來反思，我發現，雖然自己做了很多練習題，但對題目的領悟還不夠透徹，關鍵的一點是自己還沒有掌握一種良好的學習方法。課上的漏洞也總希望在課下用做練習題和思考來彌補。時間久了才發現，雖然頭腦總也有一些解題的模式，但總好像一顆顆斷了線的珠子，散做一盤，缺少一根可以穿起珠子的線。
想到這里，我突然明白，雖然說：“書上有路勤為徑。”只有勤勉敬業的精神，無論是選擇“羊腸小道”還是“陽光大道”，都可以到達山頂。但是我由于選擇了那條“羊腸小道”，以雖然付出了很多，但是只是量上的積累，少有質的飛躍。
不僅如此，在高速發展的社會中，如何選擇一條適合自己的、付出少、見效快的“捷徑”，已經成為事業與成功的關鍵。當然，這里所說的“捷徑”相對于“曲徑”而言的，并非“投機取巧”。上個世紀中期，計算機的發展進入了一個新的時代。微軟公司致力于開發面向大眾消費者的應用軟件。而當時最大的電腦制造商IBM公司依然認為巨型計算機是未來市場發展的主流。雖然兩家公司在日后都付出了不懈的努力，但由于微軟公司為自己選擇了一個廣闊的發展空間，擁有巨大的市場，其發展很快超過了IBM公司，成為當今世界上最具影響的企業之一。其總裁比爾·蓋茨先生也成為世界上擁有財富最多的人。
總而言之，無論個個人的學習，企業的發展，還是社會的進步，都在選擇行之有效的途徑的前提下，加以勤奮的付出，才取得豐碩的收獲。
適合發朋友圈再見2021你好2022文案
1、夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮，再見2021，你好2022。
2、鮮花競放人心暢，成功之路在前方。酒不醉人人自醉，業績攀高人夸獎。一年辛勞奔波苦，一時化作喜淚淌。愿你新年再努力，事業路上輝煌創!
3、別放棄，為你所愛的而奮斗。再見了，2021年!你好，2022年!
4、回首我們走過的路，回味我們吃過的苦，不能停止我們奮斗的腳步，2022我們繼續要付出，從頭做起不服輸，苦心人，天不負，努力過后曙光出，未來之歌今日譜!
5、一無所有就是拼搏的理由。再見了，2021年!你好，2022年!
6、舊的一年已經過去，新的一年已經到來，展望未來，美好的日子正等著我們去奮斗，愿在新的一年里，我們能夠繼續經受住考驗，克服困難，打造一份不一樣的天空!
7、各位旅客朋友們歡迎來到人生之路2021終點站，為了輕松上路請將所有的痛苦、煩惱和憂傷拋棄;只留下健康快樂和幸福。謝謝您的合作，祝您在2022年一路順風。
8、新的一年了馬上要開始了，舊人就留著去年吧。
9、一年到頭，吃了苦頭，盼來甜頭，有了時間，一起碰個頭，好友相聚在一起，祝福的光芒遍布大地，年末祝福送給你，過去的只有美好，未來的幸福沒有懸念!
10、我想真正擁有屬于自己的，屬于自己的事業。2021，再見;2022，你好!
適合發朋友圈再見2021你好2022文案
1、轉眼一年跑，年關算賬忙，收獲有多少，自己要知道，得失都是福，明年繼續忙!值此2021年末之際，真心祝愿我的朋友心情舒暢，快樂迎接2022!
2、往后的日子是嶄新的，誰也不許回頭看了。
3、深情從來都只有被辜負，只有薄情才會被記住。
4、既然2021過去了，那就該學會格式化了。
5、揮手告別2021，迎接新的2022，再多的不愉快，再多的事兒留在2021。
6、告別“好玩、精彩、奮斗”卻又略帶遺憾的2021年，迎接“不忘初心，展現更多面精彩”的2022年。
7、付出了汗水加心血，收獲了成功加喜悅;付出了努力加拼搏，收獲了成績加歡悅;付出了堅持加不懈，收獲了成果加獲得;回首2021年，實在是苦與累相伴，但愿2022簡單點，付出努力輝煌現。
8、你好，新的2022年!我會用笑臉來迎接我每一個敵人。
9、只管努力就好了，答案在2022年。
10、我并不在乎你討厭我，我不是為了取悅你而活。致即將逝去的2021!
適合發朋友圈再見2021你好2022文案
1、過去的一年里，你的努力猶如驚嘆號，艱辛異常;你的收獲好比句號，圓圓滿滿;你的成功就像省略號，綿延不斷;新一年到來，預祝你，再接再厲，來年大展身手，為事業的道路上留下輝煌的手筆!
2、歲末年初，回首過去，拼搏與汗水，換來今天的喜悅與收獲，總結過去，勤奮加努力，得來今天的幸福與成功;展望來年，愿你再接再勵，鼓勁加油，爭取創造更大的輝煌!
3、時間就是這樣：夜里想著心事，第二天的鬧鈴就響了;下幾次雨，夏天也結束了;等反應過來的時候，一年已經快要過去了。
4、分享快樂幸福，承擔困難痛苦，2021同甘共苦，2022一起努力，愿好遠伴著你，事事好福氣，開心伴著你，事事皆順利，財運伴著你，再創新成績，幸福伴著你，美滿走下去。
5、再見，2021。你好，2022。以奮斗的名義祝福你，加油，加油。
6、留住好心情，把祝福送給你，愿年末的鐘聲，帶給你新年的歡喜，愿2021年多多總結，2022年成功多一點，2022年順利多一點，2022年開心多一些，2022年成功再多些。
7、不要為失敗找借口，只為成功找方法。
8、在前進的道路上，不被問題擊倒，也不被歧路迷惑。不因壓力放棄，也不因成績懈怠。向前走，是一片朗朗晴空，待來年，創一番輝煌佳績。愿我們一起奮斗，共同進步。
有人說：“這是辛酸之淚。”
有人說：“這是快樂之淚。”
有人說：“這是激動之淚。”
有人說：“這是自豪之淚。”
………
其實，這里更多的是離別之淚、留戀之淚。
今夜，有多少奧運健兒無眠。過了今夜，就要離開奧運會；過了今夜，就要離開他們生活了十六天的奧運村；過了今夜，以后，不知再過多少年、多少個日日夜夜北京奧運會場會再見！
雨，還下著。不時傳來的一兩聲雷響，是不是上天在為他們到別？
這十六個日日夜夜中，有的人付出了汗水，收獲了快樂，那一刻，他們流淚了，是快樂之淚；運動員們付出了數十年的艱苦于努力，收獲的是站在領獎臺上片刻的喜悅和那一塊來之不易的獎牌，那一刻，他們流淚了，是自豪之淚；志愿者們付出了百分之百的辛苦與熱情，收獲的可能只是一句微不足到的“謝謝。”那一刻，他們流淚了，是激動之淚………
那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學子當中。口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動。
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是游戲；少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉；大學的軍訓截然不同，性質也得以升華。長達XX天的大學軍訓，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內涵。
陽光明媚，學子們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，對南方的學子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰。在站軍姿中，學子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。內務訓練亦如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長，被就薄；扣被扣的時間長，被就能更好成形。
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。十二天的軍訓，對每個學子來說是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢？但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。
軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。記得高中軍訓時，我們比這大學的軍訓還要苦。那時我們就XX歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓X小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到XX點，下午到X點結束，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，X月份正是我們那兒熱的時候。反正軍訓時你就別想穿干衣服。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人！
現在又經歷這大學軍訓，人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓時間比以前長，與同學教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學子來說，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。
