時間：2023-05-30 09:35:45
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇熱點人物，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
熱點事件1：中國青年導演扶持計劃啟動馮小剛徐崢等名導助力
12月19日，由中國導演協會和國家新聞出版廣電總局電影局主辦的“CFDG中國青年導演扶持計劃”啟動盛典在京盛大舉辦，馮小剛、徐崢、管虎、滕華濤、張揚、大鵬等知名導演在現場共話自己導演奮斗之路上有幸遇到的“伯樂”，分享自己成為導演的努力過程中的心得與體會。
“CFDG中國青年電影導演扶持計劃”（下面簡稱“青蔥計劃”），暨中國電影青年一代向中國電影誕生110周年致敬特別紀念活動，是中國電影導演協會和國家新聞出版廣電總局電影局發起并主辦，對優秀青年電影導演進行挖掘、孵化、選拔和培養的大型人才扶持平臺。最終五位入圍者，將獲得導演協會五位知名導演的零距離扶持，以監制的身份幫助其完成大電影，其中馮小剛導演已經確認會擔任第一屆“青蔥計劃”主席一職。
當晚，導演馮小剛上臺演講，特別感謝了最初肯定自己能拍電視劇的鄭曉龍、鼓勵自己拍賀歲片韓三平和張和平、讓自己不用操心資金問題能專心電影創作的華誼兄弟王中軍和王中磊。自謙是“小學畢業生”的馮導表示自己曾經狂妄過，直到現在才算是入了門，正是因為缺人教所以走了很多彎路，這讓他體會到青年導演需要扶持。馮導提醒道：想要兼顧電影的商業性和藝術性是很難的，一定要想清楚自己想走的路，希望有志于導演這一職業的青年人能把握機會，積極參加“青蔥計劃”，馮導還主動表示非常樂意提供幫助。
熱點事件2：《老炮兒》全球首映“六爺”馮小剛坐鎮水立方
12月20日，電影《老炮兒》在水立方舉辦全球首映禮。紅毯現場星光熠熠，本片導演管虎、領銜主演馮小剛，本片其余人氣主演李易峰、吳亦凡、許晴、劉樺、梁靜、白舉綱、尚語賢、魯諾、于和偉、張譯、連奕名，特別出演的尹力、丁武、趙毅、張魯一、李煜、劉云龍悉數到場。除全陣容出席之外，葛優、徐帆、白百何、羽泉、李晨、范冰冰、廖凡、那英、閆妮、何平導演、張一白導演、滕華濤導演、顧長衛導演、唐季禮導演均到場助陣。
“六爺”馮小剛攜“情人”許晴壓軸亮相紅毯，并調侃道：“戲里她是我的情人，戲外也是我的情人。”在觀影結束后，馮小剛坦言，“非常榮幸出演管虎導演的這部電影，非常感謝老東家華誼兄弟。從《集結號》到《唐山大地震》一直到《老炮兒》，這么多年了，華誼兄弟一直在做一件事，就是拍高質量的中國電影，同時我也說這是一部‘逆流而上’的電影，我們就是要做這樣的人這樣的事，就像我演的這位六爺，有點不合時宜，但是我們有自己的堅持和藝術理想。”
前段時間，“第一夫人”訪俄當天身著的得體時裝、黑色定型包，對其品牌的猜測分分鐘成為微博最熱門話題。隨后不到兩小時，淘寶上“第一夫人同款”大衣、包、鞋就上架預售了。熱點同款1
在WEB2.0時代，單純講明星同款顯然已經OUT!任何熱門事件都有可能催生“熱點同款”，即熱點人物在熱門事件中穿著或佩戴物品的同款仿制品。精明的賣家當然不會輕易放過這種快速引爆流量，吸引眼球的制勝法寶，借著新鮮事兒的東風，打造爆款，沖冠沖鉆。
那么，賣家該如何準確把控和判斷熱點，實際操作中又會遇到哪些棘手問題，怎樣避免陷入跟風的亂流中不可自拔?本文將逐一探討。快速響應主動出擊
3月22日，電影《北京遇上西雅圖》上映的第二天，1vee等幾家最先想到熱點的賣家便將湯唯在電影中穿著的波西米亞風同款長裙上架預售，根據買家搜索量、咨詢量及訂單成交量確定生產，隨后開始緊鑼密鼓的樣衣打板、花色打樣。
隨替電影的賣座，這款長裙被越來越多的買家“盯上”“行動要快，款式一出來，快速預售，快速出貨，同時服務也要到位”，lvee掌柜李君說，及時發現只是第一步，重要的是把控好接下來的各個環節，化被動為主動。
lvee是淘寶集市4鉆信譽的賣家，進入主頁便可以在醒目的位置看到明星同款專CK，包括湯唯此款長裙、電影《101次求婚》林志玲同款裙裝等在內的12款商品均在熱銷中。從價格上看，湯唯同款長裙七折預訂現價198.8元，在諸多同款中位于中等價位區間;從銷量上看，該款裙裝上架不到20天，目前仍是預售的狀態，累計銷量577件，領先于售價更低的C店和不少規模更大的天貓店。
掌柜告訴記者，去年5月，電視劇《金太郎的幸福生活》熱播的同時，李小璐飾演的米小米在劇中穿替的一款甜美系連衣裙，引起很多買家的注意，以128元的售價，一口氣熱銷969件，若實讓她“風光”了一把。
“店鋪人手雖不多，但會安排專人盯近期熱點，盯爆發搜索量，艾蔓姿旗艦店負貴人黃志杰說。這家經營了5年半的集市C店，“國母同款包”詳情頁突出關于“第一夫人”熱點的新聞標題，加上頗具煽動性的文案，吸引眼球，刺激購買。
抓住熱點進行策劃營銷是一條很討巧的捷徑，通過關注后臺數據變化，尤其是24小時或既定時間單位內搜索量急速艦升的產品，及時追蹤，加上經驗和敏感度，先判斷火爆程度，然后結合店鋪各方面的具體情況，有選擇的跟進。讓買家稍安勿躁
想打造爆款，同時不丟店鋪的信譽，質量關尤其要把住。由于熱點同款具有時效性，需集中在一定時間段內售賣效果才理想，而大多數網店的貨源來自合作的工廠，工廠根據訂單先后有貨期的限制，導致生產周期的延長。
“這款裙子的花色是國外的花色，花型復雜，我們已經讓多家花型設計公司制作了，但還是沒達到想要的效果，lvee掌柜李漲君說，一般同款的樣式比較容易模仿，但布料和花色對工廠和設計公司的要求都比較高，目前該款花色已經請畫家臨摹了。
據了解，在賣家不具備自有工廠的前提下，“熱點同款”從向合作工廠下單到打樣制作再到出貨發出通常需要至少15天時間。如何保證在這半個月的時間里，寶貝的搜索位置保持在前列，同時讓已經預定付款的買家“稍安勿躁”是讓很多賣家頭疼的問題。Kaman天貓旗艦店負貴人史桐輝說，熱點通常多個賣家在跟，所以有針對性的宣傳推廣相當重要。直通車是比較有用的推廣工具，但應隨時關注關鍵詞和寶貝的匹配度，做動態分析并及時更新，此外還可采取預定包郵、收藏有禮等活動，吸引關注和收藏，提高寶貝的搜索排名。Kaman是一家主營原創品牌箱包的天貓網店，員工近20人，有專門的倉儲、客服、品牌運營等。在“國母包同款”追捧熱潮中，Kaman顯得異常冷靜，史桐渾坦言，進一步的宣傳推廣仍在策劃中，會盡快推出。
為減少消費者在下單后等待出貨的焦躁感，不少賣家還推出特色服務來安撫買家迫切的心。首先可以在寶貝詳情頁實時更新產品的制作進程，減少買家絕望的空等感;其次可采取預定返現的方式，即買家參加預售付款時間與賣家發貨時間差，每增加一天買家可得到一元返現，交易成功確認好評后賣家返現金到買家支付寶賬戶，以此刺激預定;七天無理由退款，也能一定程度上打消買家顧慮，換取訂單。
但是需要提醒賣家注意的是，由于發貨時間一般會超出淘寶規定的發貨時間，造成延遲發貨成立，成交前務必要與買家進行確認和溝通，降低發生投訴的可能。摸清消費心理切忌跟風為什么買家樂于購買熱點同款?暫且不深究同款的品牌、質量良莠，單單是滿足買家更安全、便捷地接近主流或熱門時尚的心理，同款走紅熱賣便不難理解。
10月12日，由全國綠化委員會、國家林業局指導，中國綠化基金會、人民網、綠色中國雜志社共同主辦的大型公益活動“2012綠色中國年度焦點人物評選活動頒獎典禮”在北京舉行。2012綠色中國年度焦點人物各獎項獲得者揭曉。其中，安徽欣意電纜有限公司總裁林澤民，中國長白山醫藥物流中心主任卜東升，廣東觀音山國家森林公園董事長黃淦波，云南綠色流域主任于曉剛，恒遠碳資產管理有限公司董事長王春甫獲創新人物獎。
在全球鋁合金電力電纜市場上，安徽欣意電纜有限公司總裁林澤民率領的“欣意”是惟一的中國品牌。他不僅是這項擁有自主知識產權的專利產品發明人，而且是領軍者；他和欣意為中國電纜業帶來了一場材料的革命，通過科技創新形成了具有國際競爭力的知名企業。
在經濟迅猛發展的商業時代，中國長白山醫藥物流中心主任卜東升整合電子商務和現代物流技術，在長白山下打造了一艘醫藥物流巨輪；他是一位夢想家，由公務員到商人的轉型，讓他的夢想在經濟大潮中插上了翅膀，他的夢想也是千百中醫藥人的夢想，這也是中醫藥產業向前快速發展的動力和保證。
廣東觀音山國家森林公園董事長黃淦波是一個為森林尋找出路的人，名不見經傳的觀音山森林公園在他的打造下成為了嶺南旅游熱點。給森林和風景注入文化的根基，以生態和文化的創新凝聚景區的核心競爭力，他視野開闊，思路清晰，為眾多景區的發展提供了一個可供借鑒的范例。
云南綠色流域主任于曉剛是有著“綠色諾貝爾獎”之稱的戈德曼獎獲得者。他一生與水結緣，致力于拉市海、麗江、長江上游等地的環境保護事業，讓許多小流域的村寨唱響了綠色新歌。他創造的先扶貧后環保的獨特發展模式，為經濟欠發達、生態敏感地區的環境保護找到了全新的切入點。
恒遠碳資產管理有限公司董事長王春甫長期從事氣候變化與碳交易研究，他開展的水電CDM額外性研究、CDM新項目方法學的研發、地區性碳資源調研方法學研究等項目，受到國內外專家的關注。在氣候變化的國際峰會中，他為改善生態環境和提高企業自主創新能力鼓與呼，體現了一名科學家的嚴謹和良知。
ROOT：
你好啊！
我是微微雪。小荷的一個初級會員，現在我想給你提一些意見與建議！
首先我想說你應該多建設一些欄目，可以弄一些什么今日新星啊，什么小荷新動態啊，另外我想讓你辦一個分年級作文比賽，這樣多好玩啊！現在只有這些欄目都有一點玩膩了的感覺了啊！
今日新星：可以登一些今天剛成為高級會員的會員，也可以登一些小荷里的熱點人物，還可以讓大家投票，點評啊！
小荷新動態：就是寫一些今天的事情啊！可以寫你看見誰的作文寫得特別好的話，就可以在那里推薦啊，以防有些初級的會員天天埋怨作文在投稿箱里面不出來。還可以推薦自己的作文，讓高級會員去發表它啊！
夢幻天地：可以是在這里給你或老師會員提出意見，可以是一些批評意見，寫建議也可以啊，我認為現在管理員就是和大家缺少溝通，有了這個欄目，情況就會大大緩解了啊！
作文競爭臺：可以舉辦一些作文比賽，以便提高大家的作文水平！可以是命題作文，可以是分年級作文，可以是分類作文！
這就是我對你提出的建議！希望你能接受哦！另外我想說：我已經發了伊妹兒給你了，是申請高級會員，怎么沒有響應呢？
祝小荷越來越好！
初級會員：微微雪
中圖分類號：G635.5 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）05-0021-01
今年，筆者作為一名青年教師首次進入高三年級總復習教學，在這幾個月的教學過程中，有很多收獲，也有很多疑惑，由此帶來了很多思考。在此針對寫作教學過程中遇到的一些問題，談一點自己不太成熟的看法。
經過幾輪復習，學生在閱讀、文言文等方面都有顯著的提高。但是作文成績依然不盡如人意。經過比較思考總結，我發現高三學生經過三年的訓練以及年齡閱歷的增長，在現在的話題作文以及新材料作文的審題方面存在的問題不大，基本上能夠選擇合適的角度進行思考立意。但是普遍存在的問題是語言枯燥乏味，作文素材嚴重雷同。有些學生明確地表示不知道該用什么樣的材料來建構自己的作文。作文素材嚴重匱乏已經成為很多同學面臨的問題。而造成這個問題的原因，我想可能是現在學生課業負擔重，每天三點一線的生活，難得有時間涉獵課本以外的書籍、知識，另外，現在社會快餐文化的泛濫、娛樂化傾向的影響使大部分學生僅有的課余時間都花費在輕松搞笑的娛樂節目或者物質現代的時尚類雜志上，對社會接觸范圍非常狹窄，更不要說什么人生的思考了。因此寫出來的作文才會呈現出眼界狹窄、境界狹隘、材料雷同的缺點。而青年學生是最容易被身邊的群體影響的，根據學生的這個心理特點，我準備從以下幾個方面做一點小小的嘗試：
（1）在日常教學中提醒學生積累素材。語文教學，一是作為工具書，教會學生運用多種方法清晰明確優美地表達自己的想法，另一大功能就是德育滲透。能夠選入中學課本的文章可以說篇篇都是精華，有很多文章，除了能帶給學生美的感受之外，還會帶給學生很多作者對于人生的思考感悟。這些文章的教學過程其實就是帶領學生思考人生的過程。但這個過程可能是在學生無意識的狀態下自然而然地完成的。聰明敏銳的學生就會把這些內化為自己的積累，而有些學生卻渾然不覺。這個時候就需要老師來適時地點撥，引導學生有意識地進行思考積累以便日后使用。比如學習史鐵生的《我與地壇》，引導學生進行生與死的思考，人生的意義的思考。面對困難挫折所需要的態度的思考，母愛的思考。而史鐵生就可以作為這些話題的作文素材出現。比如學習蘇軾的《赤壁賦》，補充蘇軾的相關背景資料，引導學生學習蘇軾豁達的心胸。學習《游褒禪山記》引導學生思考志、力、外物與成就的關系，那么文章中的很多要求背誦的名句就可以作為日后寫作的素材進行積累了。課本中的寶藏是需要我們自己不斷地去挖掘積累的。
（2）在讀報課時間積累素材。僅僅依靠課本中的素材顯然是不夠的，還需要拓展學生的課外知識。而每個學校都有的讀報課我想是個不錯的載體。但是讀報課單純的讀書顯然不能引起學生的興趣。一定要秉承新課改的精神，激發學生興趣，讓學生主動參與進來。我想可以采取一個循序漸進的方式。前期請學生向同學介紹自己最崇拜的偶像，可以是歷史文化科學名人，可以是他們喜歡的娛樂體育界明星，也可是自己的親人朋友，但是介紹的過程中一定要向大家說明崇拜的理由，有什么生平事跡，或者最感動的事，印象最深感觸最深的事，一定要引導學生選取積極向上的人物。在學生演講的過程中要注意開始時一定要選擇班級中語言表達能力較強，比較具有感染力的學生，最好演講前，老師能夠協助整理學生的演講稿。這樣使整個過程能夠吸引住學生，讓他們進入一種專心的狀態，看到同學能夠將自己的偶像訴說的如此有趣，如此感人之后，其他同學也就自然而然躍躍欲試了。經過班級一輪的活動，至少有四五十個人物的事跡會進入學生的視野。在這之后可以進行下一個環節――我最喜歡的一句名言。也是同樣請學生充分說明理由努力使大家信服。如果有學生或者老師在雜志書籍上發現好的故事，有趣的名人逸事也都可以在讀報課上講給大家聽。這些都可能成為以后寫作的素材。
（3）在新聞、社會熱點中積累素材。近年來高考作文題目呈現出向社會熱點靠攏的態勢。在近年審卷的過程中，有很多老師也提到學生作文素材老套、雷同的缺點，因此我們應該有意識地引導學生關注社會熱點新聞、事件、人物。每個星期至少用一節課的時間，對這個星期的熱點進行盤點。指定一個小組的同學完成對本周報紙、電視、網絡新聞的篩選、播報工作。可以借助一些電視新聞節目，如"大家看法""感動中國"等。集體選擇其中認為有價值和討論意義的熱點事件或者熱點人物進行議論點評。老師一定要注意在這個過程中讓學生暢所欲言，在思想的碰撞中展示思考的火花。同時一定要注意對學生道德價值取向等方面的引導。比如今年諾貝爾獎各獎項的得主是誰，他或她有著怎樣的工作、生活、人生態度、取得了哪些成績，人們對他們如何評價？比如對奧巴瑪獲得諾貝爾和平獎大家怎么看？對今年剛剛舉行的哥本哈根環境會談，同學們了解多少，對于環境保護我們有哪些想法？如果能夠將這個環節長久不懈地堅持下去，我想一定會對學生產生很大的影響。因為這個環節不僅僅是引導學生去積累當時當下的一些寫作素材更注重的是引導學生關注社會，關注身邊的生活，引導學生對這些事件這些人物進行獨立的個性的深刻的思考，這會使他們在以后的寫作中擁有更深刻的見解和更獨到的角度，這也許是比寫作技巧更重要的東西。
以上是筆者很淺薄的一些看法，我想其實寫作不僅僅是依靠老師講一些結構、修辭等表達技巧就夠了的，更重要的是幫助學生去充實他們的頭腦，拓展他們的眼界，讓他們向更廣更深的地方探究。只有這樣才能寫出真正有價值的文章！
關鍵詞：在線視頻媒體平臺;發展探索
一、網絡視頻的新局勢
不管是之前的三網融合，還是形成的“網臺互動”模式，都很明顯地說明在新媒體時代的發展下，我國的電視行業是在不斷地與時俱進。搜狐、愛奇藝、騰訊、優酷逐漸發展為我國的四大視頻網站，四大視頻網站各顯其能，當然最后的目的還是創造出更大的利益。
由廣電總局的關于網絡劇、微電影等網絡視聽節目的管理，要求所有的這些內容都要經過“先審后播”才能在網站上播放，這樣的規定對很多視頻網站上傳播不良內容、質量差的節目有了一定的制約。而最近頒布的 “限外令”，規定要求節目要有數量限制，要求不能超過一年國產影視劇的30%，除此之外，還要先審后播，這就說明了我們再也看不到同步的境外劇了。之前的韓劇《繼承者們》、《來自星星的你》可謂在我國掀起了一股熱潮，開始瘋狂地追韓劇，這讓這些視頻的承載網站可是賺足了人氣。在電視劇熱播后，韓國歐巴陸續開始進軍我國的內地市場，凡是和這些歐巴有關的節目，那都是錦上添花，曾經紅遍我國的《最強大腦》當中就邀請了《來自星星的你》里的“都教授”，連評委都忍不住開始賣萌。看韓劇在我國這么的吃香，這對那些企圖在我國打開市場的外媒來說，無疑不是一個噩耗。
二、內容為上
1、綜藝節目的搶奪
從之前的《爸爸去哪兒》、《中國好聲音》的熱播，這些熱播的綜藝節目為網站帶來了可觀的收視率和利益。不管這些熱播節目究其原因為什么有這么高的收視率，爭奪下了這些熱播節目的獨播權，那就是抓住了觀眾的心。騰訊視頻拿下了《中國好聲音》第三季的獨播權，受之前第二季、第一季的影響，節目收視率有望再創新高。現在網站的收益廣告占了一大部分，網站在播放節目的時候，可以在視頻播放前、播放中、播放后都可以插入廣告，看得次數多了，這些廣告也就逐漸地深入人心。除此之外，綜藝節目的播出可以引申出很多熱點，而網站又可以根據熱點制作更多的節目，借助綜藝節目的熱播，這些自制節目又可以獲得很高的點擊率，在這些自制節目當中也可以植入廣告，在這樣的鏈條下，又獲得了廣告收益，如此一舉兩得。
2、電視劇的獨播
不管廣電總局頒布的“限外令”，還是之前對電視劇的嚴格審核，電視劇的播放仍是視頻網站的一大板塊，是不可忽略的。電視劇還是人們在休閑時放松、娛樂的重要部分，電視劇的種類多，內容豐富，有適合不同年齡、不同階段的電視劇目，所以對于電視劇板塊的獨播權，還是有必要競爭的。
3、原創才是王道
對于2015年的原創出品，視頻網站未來獨立性發展會更強，不再是一個依附性媒體。綜藝節目和獨播電視劇對視頻網站來說是不可忽略、不可或缺的板塊，但對于現在網絡視頻的發展，自制、獨播是現在以及將來主打部分，廣電總局頒布的一系列規定和現在視頻網站相互之間的激烈競爭，原創在未來會逐步成為他們之間競爭的主力，贏還是要贏在原創上。
2014年，被譽為“網絡自制劇元年”，原創節目、視頻、自制劇都成了各個視頻網站的主力，2015年，原創還會更加重要。視頻網站的流量規模足夠讓自制成為很有影響力的基數。今年四月份金立手機與騰訊視頻合作的網絡自制劇《快樂ELIFE》，以符合當下男女的討論話題為主：自閉癥、臉盲癥，這些話題內容很深入人心，引起廣大網友的共鳴，再加以何炅、付夢妮等臉熟人物，何愁不會拿下收視率。自制劇相對于網站來說是性價比還是比較高的，制作成本沒有傳統電視劇高，而且只要以精為主，收視率不愁比傳統電視低，不得不說騰訊視頻還是很有戰略地打開自家網站原創的大門。
三、營銷為主
1、大數據運用
隨著多屏時代的到來，不管是手機還是ipad都成了人們生活當中不可缺少的一部分。新浪微博、人人、博客這些社交化平臺，背后隱藏了很多價值鏈條。網站可以根據網友們談論的熱點，找出最熱門的話題，根據這些話題來打造自己的原創節目，不管是以網站綜藝娛樂節目還是自制劇、微電影，都會有很高的關注率。從這樣的營銷策略出發，流量首先就有了一定的保證，至于最后的利益，是以簡單的廣告為主，憑借廣告來獲取收益，還是和商家合作，以商家品牌為主，都是不同的利益鏈條。
也可以邊拍邊播，在網絡自制劇播放的同時，通過微信、微博、人人等社交化平臺與網民形成互動，在第一時間了解大眾心里想的是什么，在以大眾為主的前提下，對以后節目內容的播出做出適當的調整，總之，一邊隨時跟進大眾的觀點和意見，一邊拍攝播放節目，雙向完成節目的制作。在多屏時代，像這樣的社交區的交流可以隨時隨地完成交流，我們必須隨時緊跟媒體時代的發展潮流，在這樣數字化的時代，只有這樣才不算與時代脫軌，這也是視頻網站在新媒體時展的新要求。
2、明星效應
簡單的來說明星效應就是某一個商家借群眾對某一明星的熱愛程度，將明星加入到自己的產業鏈條當中，從而將群眾對明星的喜愛轉移到商品上來，增加商品的價值，從而獲得較高的利益。
不管是從電視劇、電影、綜藝節目中紅起的明星，還是網絡上的草根明星，網站要針對某一特殊時期的特殊情況，跟隨時間發展的軌跡，選擇同時期具有影響力的明星，策劃團隊策劃方案，下來就是將商品借助明星的影響力打出很響的名號，從而獲得可觀的收益。當然網絡視頻網站也可以選擇同時期深入人心的名人明星，加入網站本身的產業鏈。騰訊視頻自制節目《大牌駕到》就是一期專門邀請名人、明星等做一期訪談節目，節目以更深層了解這些公共人物的日常生活、或是生活經歷為主，引起觀眾的關注，對明星的固定粉也有吸引力。借助同時期的熱點人物，為自己的視頻網站所用，借力打力。還可以根據熱點人物可以專為會員提供不一樣的節目收看，這也是一種營銷。
四、技術為輔
有數據顯示，現在有很大一部分人以手機客戶端為消費平臺，尤其是現在4G網絡的推動，有很大一部分群體擁有4G服務。將4G終端融入網絡視頻網站的發展當中，這將是網絡視頻網站發展的新機遇，不能忽視。
在完善手機終端的服務時，增加產業鏈條。既然將來有很大一部分人將會想手機終端靠近，那只有更完善的產業鏈條，才會滿足人們生活各方面的需求，像生活咨詢方面：一些娛樂新聞、生活變化、財經方面，甚至，可以更向人們的生活靠近，電影票的購買，看附近的人在看什么，可以了解其他人的生活，這些都是未知數，都在等待著我們去開發，亦或許將來，網絡電視視頻手機終端還會有網站熱播劇中人物的服裝的直銷，愛屋及烏，這是一個可以考慮的問題。
總而言之，不管是對內容上的精益求精，還是整合網站產業鏈條，最后的目的還是利益。網站就是要把自己本身的東西營銷出去。愛奇藝在廣州打響的“無視頻不營銷”的營銷會，把營銷二字更是作為新媒體時代視頻網站發展的首要目的，4G網絡的時代，會把網民加快推到移動客戶端，因此，視頻網站將會引來一次全新的變革，怎么才能在新的變化期站住腳跟，這是在新的時代背景下的機遇期。不管是UCG還是PGC，怎么樣能將網站推到高峰點，才是應該考慮的問題。當然在探索發展期，就會可能觸碰其他人或機構的利益，這些都是應該我們去極力避免的。
（作者單位：黃淮學院文化傳媒學院廣編1204B）
參考文獻：
[1] 網易首頁：青年時報：《四大視頻網站布局各不同》 2014-3-25
營銷用得好，往往能造成現象級的傳播效果，但運用自如并非易事。多年來，國產運動行業缺乏高端品牌，產品只在中低端市場徘徊，高端市場則被阿迪和耐克等國際大牌瓜分。在國內鞋服市場集體閉店躲避寒冬的時刻，阿迪銷量竟然出現連續五個季度的兩位數增長，其手法值得效仿。
首先，營銷要有節奏。
營銷其實就是在與消費者玩游戲，每一步都需要經過精心設計。引爆之前先確保產品敏銳地抓住了流行趨勢和時機，引爆時要與當下熱點事件或熱點人物相結合，確保影響最大化。引爆之后制定完善的銷售策略，確保產品的供應。
其次，學會講故事。
在短時間里打造出三個爆款，這是國產運動品牌缺乏的能力。爆款打造其實并不難，但要先學會講故事。爆款往往是經典的再造，即經典產品輔以當下流行的時尚元素或最新的科技。褚橙就是一個會講故事的國產品牌。褚時健出獄后，承包下2 400畝荒山種橙子，那一年他75歲。于是，他種的橙子被打造成勵志橙，并附上一句經典的廣告文案：人生總有起落，精神終可傳承。創業10年，他的品牌故事打動了越來越多的消費者，也成就了褚時健橙王的稱號。
再次，合理的定價。
成功的營銷可能會帶來產品價格的提高，出現嚴重偏離原始價格的情況。這需要品牌提前做出預判，以免事態發展到不可控制的局面。
愛國者曾經在2010年推出過一款哥窯數碼相機，聲稱采用了有800年歷史的哥窯技術，相機表面獨特的“冰裂紋”使得每一臺相機都獨一無二。該相機全國僅售兩萬臺，每臺售價為1 666元。產品上線一個月后，愛國者單方面將價格抬到2 999元，隨后漲至3 999元、4 999元、26 666元。價格從1 666元漲至26 666元僅用了三個月，愛國者本想以這種方式可以幫助品牌躋身奢侈品行業，然而，這種無視消費者感受的無腦型定價策略，只會讓產品走向失敗。
最后，饑餓營銷并非長久之計。
饑餓營銷是一種短期營銷手段而非長期策略，運用需有度，過猶不及。饑餓營銷通過吊消費者胃口來達到促銷的效果，如果長期使用，恐怕會招致消費者反感和抵制。
所謂專欄節目雜志化，就是將不同內容和形式的節目編排在一起的專欄節目，類似于定期出版的雜志。因此，專欄節目雜志化又可以稱之為“電視雜志”。“電視雜志”最鮮明的特色是它的綜合性、多主題和結構自由、形式活潑。它集新聞性、知識性、文藝性、服務性等各種節目于一體，不僅可以為受眾提供多方面的信息服務，更為重要的是它可以彌補縣級電視臺節目內容單調和窄、淺、板的弊端。縣級電視臺與其勉強去辦一個個吃力不討好的小專欄，不如集中力量辦好一個綜合性強、容量大，且自由靈活的電視雜志型的欄目。
費縣電視臺在欄目的設置上，先后開辦了《中醫視窗》、《千秋基業》、《今日城建》、《金色天平》、《檢察聚焦》等8個小專欄。但這些小專欄開辦后，由于節目內容單調，難以吸引觀眾，收視率不高。2001年，費縣電視臺在宣傳方面加大了改革力度，作出了開辦費縣臺自己名牌欄目的決定，推出了大型雜志性欄目《溫河紀事》。聚集重大新聞事件，關注熱點人物，走進老百姓的生活，是《溫河紀事》欄目遵循的原則。它以關注現實、貼近生活為宗旨，全方位、多角度反映了改革開放新形勢下的新人物、新事跡、新風貌。欄目開播兩年多來，已播出節目60期，受到了廣大觀眾的認可和好評，并榮獲全市2002年度廣播電視政府獎一等獎。《溫河紀事》之所以辦得比較成功，我認為這與把欄目定位成雜志性新聞欄目有很大關系，因為這樣可以為觀眾提供多方面的信息，彌補縣級電視臺節目內容單調的弊端，這就為辦好欄目打下了良好的基礎。
辦電視雜志節目關鍵在于操作，如果操作不好，也難以吸引觀眾，筆者認為電視雜志節目在具體操作中應注意以下幾個問題：
雜志節目應防止出現雜而不深、雜而亂的弊病。每期節目應當有一兩個骨干節目作為重點報道內容，整個節目要有一個鮮明的宗旨，每個子欄目要服務于這個宗旨。就像散文一樣，要做到“形散而神不散”。
為了確保節目“雜而不亂”，我們在整個欄目上確立了一個鮮明的宗旨，就是“關注現實，貼近生活”，每個子欄目都要服從、服務于這個宗旨。為了防止出現雜而不深的弊病，我們把每期欄目都定為20分鐘，一期只安排3個子欄目，其中新聞視點這個子欄目作為一個骨干節目和固定欄目，給予重點報道，然后從其它6個子欄目中選出2個子欄目，子欄目與子欄目之間用子欄目片頭串起來，組成一期節目。這樣有了《新聞視點》這個固定欄目可以穩住一批觀眾，其余的不固定欄目可以不斷變換形式、內容，給觀眾以新鮮感。
這樣，整個欄目看起來雜而不亂，并且有深度。
雜志節目要辦出欄目特色。在辦《溫河紀事》欄目中，為了突出欄目特色，我們注重在“活、新、實”三個字上狠下工夫，做到貼近生活，貼近觀眾。在《新聞視點》這個骨干欄目中，我們把觀眾所關心的社會熱點、焦點問題作為欄目報道的重點。例如《讓放心肉更放心》、《違法販賣私鹽 必遭法律嚴懲》等節目播出后社會反響很大，得到社會各界的關注和好評。為了能讓農民獲得更多的致富信息，獲得實實在在的收益。我們在《田園速寫》子欄目中經常播出各種先進的致富經驗和信息。例如，《墨西哥仙人掌落戶城北鄉》、《汪溝鎮的黃瓜喝上奶粉》、《“捏泥人”捏出“金娃娃”》等等。許多農民通過這個子欄目開闊了視野，學到了致富經驗。一位朱田鎮的農民朋友在信中說，你們的節目不僅使我長了知識，而且讓我樹立了勤勞致富的信心。
在《百姓人家》中，我們做到真正走進老百姓的生活，講述身邊老百姓的故事，報道平凡人的平凡事，使觀眾感到更貼近現實，生活氣息更濃。一個個具體小人物的報道，給觀眾以親和力和感染力。
雜志節目最好由主持人出面主持播出。節目主持人本身比普通電視播音員自由得多，因為他既可以報道事實，敘述情由，也可以發表議論，抒感，既可以串聯過渡，也可以直接播講、表演、示范，因此最適合于雜志節目。另外，節目主持人本身的魅力對節目也比較重要，因此，節目主持人的氣質、風格也必須與節目的風格要求相一致。
雜志節目外在形式要形成鮮明的風格。包括節目大片頭和子欄目片頭等也要協調一致，突出個性，這樣有利于出名牌節目。
新聞類節目主持人的分類
我國的新聞節目大致可劃分為四類：消息類、現場報道類、訪談類、評論類，在不同的節目類型中，主持人充當的角色、所起的作用不同，因此在具體表現上也有所區別。
消息類節目的主持。傳統的消息類節目，即以播報新聞信息為主的節目，如中央電視臺的《新聞聯播》，播音員在節目中一般只對稿件負責，不參加前期的選擇和編輯工作，不對新聞進行評論。隨著新聞的不斷改革，消息類節目的形式日趨多元，播音員也逐漸演變成為“主播”。主播可以從個人的角度發聲，成為節目的代言人。主播通過參與編輯和采訪，對信息的新聞價值有更準確深入的把握，使節目傳播更為完整和靈活。央視二套的《第一時間》就是這種模式。從播音員到主播，最明顯的轉變就是個性化的樹立，這意味著主持人自身的個性解放甚至張揚。就表達風格來說，為了貼近觀眾，普遍采取了相對更隨和親切的語態，例如“說新聞”的方式。
現場報道類節目的主持。現場報道是目前我們在新聞節目中經常看到的一種播報形式，如王家嶺煤礦透水事件、玉樹地震等報道中，都可以看到播報人在新聞事件現場向觀眾播報，對人物、環境、氣氛、進程進行最真實的傳達，讓觀眾可以在第一時間了解事件的發展過程，這種報道方式是最能發揮電視傳播優勢的。主持人現場報道，大大增強了節目的時效性和感召力。隨著新聞改革的不斷推進，中央電視臺《東方時空》《焦點訪談》《新聞調查》等欄目的發展，主持人現場報道的能力逐漸成熟，在一些重大的新聞事件中，現場報道已成為必不可少的組成部分。在突發性事件中，主持人是節目的具體引導者，他的話語、身影直接左右著人們的視線。現場報道節目要求主持人能夠快速、準確、清晰地表達，并使表達與畫面互補，讓觀眾有身臨其境的感覺。
新聞訪談節目的主持。新聞訪談又分為人物新聞訪談和事件新聞訪談。人物新聞訪談是指以訪談者為主體，帶有新聞性的訪談，這些被訪者往往都是新聞人物。如央視的《東方之子》節目，采訪的人物基本上都具有新聞性。在2006年4月的節目中，訪談人物有剛獲得香港金像獎的周迅、“愛心歌手”叢飛的親友、剛選為杭州市平民英雄的環保衛士韋東英等等。在這類訪談中，新聞性就只是一個采訪由頭，而真正構成節目主體的是他們的人生經歷。事件新聞訪談則是出于對事件本身的關注，人是次要的。如2002年12月初張藝謀導演的《英雄》在全國公映，獲得了中國電影史上前所未有的商業成功，央視《經濟半小時》立即對張藝謀進行了專訪。雖然張藝謀本身是熱點人物，但是專訪主要圍繞《英雄》的整個商業事件展開。其他的事件新聞訪談節目還有央視的《焦點訪談》《新聞調查》等。
新聞評論節目的主持。評論歷來都被看作是新聞媒體的旗幟，它代表國家、政府的利益，反映媒體的思想、觀點和傾向，具有較強的輿論引導作用。新聞評論類節目將新聞的客觀性和評論的導向性有機結合在一起，使輿論導向更加鮮明。成為一名優秀的新聞評論主持人，必須強化思維能力，就事說理，對新近發生的事情進行分析評述，從而準確鮮明地揭示事物的本質，目前這一特點還是體現在一些記者型主持人身上。央視新聞頻道的《新聞1+1》欄目，就是以主持人白巖松和董倩互相提問和討論的方式進行新聞評論，這樣可以使主持人形成更好的思想碰撞，迸發出更多思想火花。
新聞類節目主持人的未來發展
新聞觀念和意識的轉變。未來的新聞節目在內容上要進一步凸顯真實性、時效性、重要性、權威性。主播對內容的選擇和把握權限將大大加強，主持人應該具備編輯和記者的思想和行動力，能夠了解時事、理解事件本質、抓住問題關鍵、凸顯自己的思想和表達。新聞節目的發展將使新聞訪談、新聞評論的比例進一步增加，主持人對內容的掌控能力及新聞評論員的評述能力將決定節目的質量與深度。
主持內容層面的拓展。未來新聞的內容層面不僅表現在面對最廣大受眾的公眾新聞，一些面對“客廳”的“小眾”新聞也將更多地走上電視，如目前央視新聞頻道每天的24小時新聞滾動播報，對各個地區的社區新聞的報道，還有一些以民生新聞為主的新聞節目，大眾化的內容意味著主持人有了更多的自由發揮的空間。
主持人年齡逐漸偏大。就主持人的年齡取向來說，像《焦點訪談》《東方時空》這樣的公共頻道或大臺節目，更需要主持人對新聞有極強的理解力和把握力，所以年紀較大的主持人因其豐富的生活閱歷而形成的思想深刻、見解獨到的觀點將更受歡迎。
（作者單位：長沙廣播電視臺）
劉曉慶離開北京前往浙江橫店拍攝《永樂英雄》，使劉曉慶再度成為媒體關注的熱點人物。然而，有關劉曉慶被羈押一年多，將向國家提出賠償的新聞也被一些媒體炒得滿天飛。10月29日，據遼寧的報紙報道稱劉曉慶律師說，劉曉慶可以向國家申請賠償，劉曉慶如果不被起訴，可能是相對不起訴，即劉曉慶有罪，但由于罪輕不予追究等。此消息刊登后，在讀者中引起了較大反響，“劉曉慶是否申請國家賠償”也成為關注的熱點話題。
昨天下午，記者在北京獨家采訪了劉曉慶的辯護律師許蘭亭、錢列陽。兩人對此說法堅決予以否認，兩位律師在北京與記者一見面，就說：“此新聞純屬編造，我們從未接受過這家報紙的記者采訪。劉曉慶本人也壓根沒有提出過向國家申請賠償的事情。”
許蘭亭、錢列陽是北京有名的律師，從相貌看，兩人年齡大約40出頭，言談舉止儒雅、穩健。兩人接受記者采訪時，表情很嚴肅地說：“我們作為劉曉慶的辯護律師，與劉曉慶多次交談接觸，我們很負責任地說：劉曉慶本人無論私下，還是在公眾場合，從未向任何人說過要向國家提出賠償的事。我們作為律師也從未說過劉曉慶可能會被作出相對不起訴處理的說法，遼寧這位記者的報道是嚴重不負責任的，是沒有事實的報道，嚴重損害了律師的聲譽，也給我們的當事人造成了重大負面影響。”
錢列陽律師說，近一段時間，不知什么原因，有媒體記者不深入采訪，用編造的方式，傳播有關劉曉慶想要申請國家賠償的不實新聞。有記者給我打了一個電話，我僅說了一句“無可奉告”，第二天，一大版的獨家專訪竟無中生有出來了，這對讀者很不負責任，我希望新聞媒體朋友實事求是地報道劉曉慶的新聞。
據了解，許蘭亭、錢列陽兩位律師，是今年1月接受劉曉慶親屬及劉曉慶本人委托的辯護律師。劉曉慶被羈押期間，他們先后三次到看守所與劉曉慶直接接觸并了解案情，今年8月16日，劉曉慶取保候審后，他們集中精力處理劉曉慶的稅案。
許蘭亭向記者透露了劉曉慶最新情況，他說：“劉曉慶出獄后，精神狀態很好，對生活充滿信心，對她喜愛的影視表演依然熱愛。同時，她用大量的時間和精力清理曉慶公司的資產和已拍攝但尚未完成后期制作的電視劇，以便能補齊公司稅案將被處罰的滯納金。曉慶公司涉及了稅案，劉曉慶認為該公司是她創辦并以她名字命名的公司，她本人應以十分負責的態度加緊工作，用公司的全部收 入和資產來交齊滯納金。應該說，劉曉慶對于稅案的態度是很積極的，盡管被羈押一年多，劉曉慶并沒有什么怨言。相反她認為此次是為自己上了一次生動的教育課。香港鳳凰臺的記者吳小莉的專訪基本上表達了劉曉慶的真實心態，她對我們說，心胸開闊一點，過去了的事就讓它過去了，一切向前走。
錢列陽說，劉曉慶目前對外表現得很低調，這三個多月來，基本上沒有在公開場合露過面。一直都呆在家里，直到10月31日去橫店拍片。這期間僅接受了香港鳳凰衛視記者吳小莉的采訪。前段時間，不少有關劉曉慶動態的報道，如：頭發白了，眼睛失明了，甚至自殺等聳人聽聞的消息都不是真實的。不過，劉曉慶對此沒有責怪誰。閑了，就看看書或學習英語，整個心態都很健康向上。生活中的劉曉慶其實與此前并沒有什么變化，劉曉慶最忙的是事，就是與一些影視公司商談拍片事宜。對廣大觀眾、影迷和各界人士的關心、愛護，劉曉慶深受感動。
尤其是初中生，語文素養、知識能力結構的形成必須以大量的閱讀作為保障，正所謂以閱讀促進學生知識的內化積累，以量的積累實現學生能力外化形成的突變。
如何啟迪學生，讓學生明白課外閱讀是其語文學習的有機組成部分，對其知識、能力及品格等方面形成具有重要的促進作用，明確閱讀可以豐富學生的生活、開闊視野、增長見識、陶冶情操并提高學生聽、說、讀、寫的能力，是我們應當著手的工作重點。
在教學中，我結合自身的實踐，做了如下嘗試。
一、興趣引導，鼓勵參與
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”給學生營造快樂、有吸引力的閱讀氛圍顯得尤為重要。孩子的心理需求是有年齡特征的，初中階段的孩子好表現自我，渴望刺激，仰慕機智、勇敢的英雄人物、喜歡追星等特點為我們開展閱讀活動提供了良好的條件。
在此種前提下，用班、團會等活動把學生關注的身外世界，渴望了解的新奇知識，欣賞、欽慕的新星人物引進課堂，激發他們進一步了解他們的熱望，引導他們去關注課外讀物，有意識地進行自主閱讀，把一個嶄新的未知世界展開在他們的面前，實現了課外閱讀的初步目標。
二、鞏固目標，延伸興趣
為了使閱讀活動長此以往地貫徹下去，應巧妙利用課堂常規的時間組織學生開展班級交流。讓學生把閱讀收集的故事、美文、軼聞、哲思故事在課前五分鐘的時間內在講臺上進行口頭交流，與其他同學對話，交流自己的心得與體會。這樣做既是對學生閱讀的檢驗，又是對學生閱讀成果的肯定；既實現了資源的共享，又提高了他們的口語表達能力，起到了一箭多雕的作用。同時，以之為基礎，教師適當點評，引導他們實現閱讀范圍的擴展，既維護了他們的閱讀興趣，也促使他們更好、更有目的地進行目標性閱讀。
當然，閱讀指導也是必不可少的。根據學生閱讀的現狀，選取恰當的時間，在班級內部舉行朗誦比賽、熱點人物大家談、冰點――我的冷思索等活動，積極主動地對已有的閱讀成果進行班級交流，了解學生的閱讀現狀，探究他們思想的發展軌跡，發現問題及時做糾正性引導，實現良性發展。同時，這樣的活動也能使學生產生閱讀內驅力，促進他們把課外閱讀堅持下去，成為他們參與班級活動的一種方式。
三、不斷拓展，不斷創新
“不動筆墨不讀書”是我國古代流傳下來的優秀讀書法，它能有效地促進學生的學習能力、創新能力和自我發展能力。
在不斷的引導過程中，鼓勵學生邊閱讀邊勾畫、邊閱讀邊記錄、邊閱讀邊思考、邊閱讀邊評價，把自己的閱讀過程通過批注的方式記錄下來。這樣的閱讀方法，促進學生把單一的閱讀過程轉化成為集預習、認知、理解、深化、梳理、評價于一體的閱讀過程，真正推動學生各項能力的有效提高，促進了學生個性化閱讀、探究性閱讀、創造性閱讀能力的形成。
事實證明，這種方法是可取的。一學年下來，全班學生的閱讀理解能力都得到了大幅度的提高，寫作水平也實現了穩步提升。
四、形成習慣，不斷推進
O.E.C.D.（經濟國家發展組織）在2001年底公布的P.I.S.A報告：有多少公民具備最高的第五級閱讀能力，是攸關未來國家競爭力的重要指標。學生喜愛閱讀，未來才能成功終身學習。P.I.S.A報告還指出，一般而言，閱讀測驗的平均分數反映了一個國家的教育質量。如果大部分中學畢業生的閱讀能力都在平均成績之下，那么未來的勞動力很可能缺乏必備的技能。由此可見，閱讀不僅僅是一個興趣培養過程，更是一個習慣的培養過程，一個勞動力培養的過程，一種成功的能力培養過程。按照學者薛涌的說法：“中國人是否閱讀，將決定是世界跟著中國走，還是中國跟著世界走。”而學校是否流行閱讀，將在很大程度上決定中國人是否閱讀。
一、尋找滲透點，喚起情感共鳴
品德教育的最終目的是教學生成為一個有良好道德品質、良好心理品質、良好法律素質的人。人的良好素質的形成離不開對生活的認識，可以說，缺乏生活經驗感悟的品德教育是空洞的、乏味的。由于兒童年齡、生活歷的差異，認知水平也有所不同。教學中，精選符合兒童成長需要的滲透點，喚起兒童情感共鳴，是品德教學回歸生活的有效途徑。
1. 精選正面素材，感悟美好品德。
積極愉快的生活是兒童生活的主旋律。一到二年級的兒童模仿能力強，但認知水平和發展水平有限，碰到一些小問題或小困難時，會因缺乏分析判斷能力而不知所措。這時，教材的選擇應以正面素材為主，把美好的生活場景引入品德課堂，讓生活立意于品德，讓品德滲透進生活。如執教北師大版二年級《誠實的孩子人人夸》一課時，課前，可以組織學生對生活中誠實孩子的故事進行采訪。一方面，可以培養學生的活動能力，另一方面，身邊同學記錄下來的素材可以增加認同感和信任感。上課時，可以針對一個話題開展討論。如大隊部發出“尋物啟事”，可以組織討論：“假如你是失主，你此刻是怎樣的心情？你希望拾到的人怎么做？”“假如你撿到他人丟失的東西你會怎么做？你這樣做，失主可能會有什么樣的心情？”討論過后，組織學生觀看課前錄制好的采訪視頻，看看大家對拾金不昧的孩子的夸獎，進而拓展到生活中誠實的孩子人人夸的其他事例，讓學生感悟幫助他人、替他人著想帶來的快樂。讓正面形象慢慢滋潤學生的心田，有利于學生形成陽光、進取的心理品質，為形成樂觀向上的生活態度打下良好基礎。
2. 采集正反資源，學習辯證思維。
兒童進入高年級以后，思維的獨立性、自主性增強了，思維的批判性也有所發展。這個年齡階段的品德教育如果只是一味展示生活中美好的一面，忽視社會現實存在的問題，學生的心中就會產生很多困惑：為什么課堂上學的跟現實不一樣？為什么老師講的道理在生活中有很多人沒有做到？此時，應正反事例相結合，從學生生活實際或當下的熱點難點問題出發，采集有利于學生身心健康、道德性提高的資源，培養學生辯證看待問題、分析問題的能力。例如，同樣是誠信的話題，執教北師大版六年級《品格的試金石》一課時，應將生活中的正反事例結合，通過創設情境、辯論、案例分析等，讓學生明白守信與失信給自己和他人帶來的不同影響，引導學生從小事做起，說真話、實話，干實事，為誠信注入新的內涵，喚醒學生的社會責任感，提高學生對社會、對生活的思辨能力。
二、捕捉觸發點，調動積極情感
學生學習品德的正能量怎么來？筆者認為，有效的激勵是關鍵。因此，優化的教學資源必須要能觸動學生的心靈，這樣才能彰顯教學的活力。
1. 尋找榜樣，示范引領。
激勵對于發揮人的潛能是至關重要的。筆者認為，榜樣的示范和引領可以使教材中抽象的道理和圖片化的人物鮮活起來。生活中與學生親密接觸的家長、老師，特別是同齡孩子中的典型，最能引起學生的關注，起到良好的激勵效果。這就需要教師保持一顆童心，俯下身子觀察學生，及時捕捉學生閃光的瞬間加以表揚，引導他們從具體的行為中學習體會榜樣的道德精神及道德觀念。同時，也要讓學生認識到，榜樣也是人，也有不少需要改進的地方，從而培養學生的道德判斷能力。如教學北師大版六年級上冊第一單元“我們健康成長”時，可以開展尋找“校園之星”活動。同時，讓學生當“星探”，寫下“得星”理由，把相關星星送給自己認為值得擁有的人，并給這些“星”級人物挑挑“刺”，懂得“明星”也和其他人一樣，有需要努力的地方。這樣的榜樣有血有肉，學生不會覺得遙不可及。只有充分調動學生學習的積極性、主動性，引領學生在富有時代性、充滿生活氣息的品德教學資源中體驗、思辨、感悟，良好品德的種子才能在學生的心中生根發芽。
2. 捕捉細節，以小見大。
教育的本質是實踐，它來源于具體的生活，學生品德的養成也應在生活實踐中進行。因此，教學資源的選擇應指向具有教育意義的平凡生活，指向身邊可親可敬的人，使品德教學真正走進學生的內心。如執教《為平凡感動》一課時，要思考什么人、什么事能讓學生感動。《尋找最美孝心少年活動》《感動中國》等節目，學生觀看后雖然感動得熱淚盈眶，但要他們說說身邊讓他們感動的人和事時，卻因找不到切入點而無從說起。這時，教師就要從身邊平凡的人物入手，引導學生觀察天天在他們身邊出現的身影。如，冒著寒風、頂著烈日維持校園周邊道路秩序的家長義工（有的就是他自己或者同班同學的爸爸、媽媽），每天認真分發點心、按時完成作業、主動撿起地上垃圾的同學，等等。引導學生分析這些人身上的閃光點，從這些人不經意間的一個動作發現感動點并產生真實感受，從而引導學生在平凡樸素的生活細節中明了自己應盡的責任。
三、把握體驗點，落實道德認知
社會在發展，時代在變化，培養適應時展需要的良好品質是品德教育不可忽視的目標之一。品德課堂特別注重根據學生的現實需要納入新的知識，將學生的生活主題、人們共同關注的社會問題納入課程內容，幫助學生在體驗、探究等活動中分析問題，以培養學生的分析和決策能力。所以，在選擇教學資源時，還應結合社會現實，把握好體驗點，才能更好地落實道德認知。例如，課前幾分鐘可以是班級時事新聞播報時間，讓學生用“童眼”看世界，用簡練的幾句話說說熱點新聞，并加上自己的點評，班級小記者、小攝影師及時將關注的重要事件以圖文并茂的方式展示出來。又如，結合節假日各主要景點人多擁擠的現象，以及由此所帶來的交通、衛生狀況等問題，讓學生從游客、清潔工人、城市小主人等不同角度來探討產生這些現象的原因，并提出合理性的建議，同時參與志愿者服務。久而久之，學生就能以科學的態度看待問題，形成“大事我知道，熱點我評議，小事我做起，探索無窮盡”的學習風氣。
