時間：2023-05-30 09:26:35
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇關于植樹的作文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
植樹造林的作文范文1當今這個工業(yè)發(fā)達的時代里，當人類正在為一件件高新技術(shù)產(chǎn)品問世而感到驕傲時，一場無聲的災害正悄悄地籠罩地球。這就是--環(huán)境問題。現(xiàn)在解決這個問題最有效的方法就是植樹造林。
的確，植樹造林有很多好處。
首先，植樹造林可以凈化空氣，樹木在生長過程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據(jù)科學家推算，地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達200億噸。有時一個氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進25000億個二氧化碳分子，數(shù)目之多可想而知。
其次，植樹造林可以防風固沙。(一)培植防護林可以抵御風沙襲擊，防護林的主要作用是減小風的力量，風遇到防護林，速度就減小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風，刮起的沙子也不多，這就減少了沙粒的來源。從這兩點可以看出，植樹造林對防風固沙有很重要的作用。
再次，植樹造林可以防止水土流失，由于我國長期墾殖開荒，所以有一些地區(qū)水土流失嚴重。據(jù)測算，20厘米厚的表土層，如果被雨水沖刷干凈，林地需要57.5萬年，草地需要8.2萬年，耕地是46年，裸地只要20xx年。這說明，缺少森林植被會使土壤侵蝕加劇。
植樹造林能凈化空氣，保護環(huán)境，防風固沙。既然植樹造林有這么多好處，那么我們就應該植樹造林，把我們的家園建設得更美好。
植樹造林的作文范文2綠化祖國，就是要開展植樹造林活動，用綠色植物把國土覆蓋起來。植樹造林還有許多好處呢!
首先，植樹造林能放風固沙。每一次狂風吹起，沙礫飛揚，不得不出門的人們，像魚兒在驚濤駭浪中在掙扎，順著風走的人身不由己的向前飛奔，逆著風走的兩腿向前，而身子后退，人們被弄得苦不堪言。要想抵抗風沙的襲擊，必須大力植樹造林，從而就起到了防風固沙的作用。
其次，植樹造林可以提供許多寶貴資源。木材是森林的主要產(chǎn)物，可以用來建房，建橋，造紙等。木材還可以用來做工具，家具，工藝品等日常用品。有吃的方面，酸甜可口的水果，香酥的茶葉，有高級的藥材等，總之，它的作用大的很。
再其次，植樹造林能消除空氣污染，美化環(huán)境。我們每天吸收的灰塵，二氧化碳等這些“環(huán)境衛(wèi)士”，在凈化空氣，保障人們身心健康方面起到了不可估量的作用。
此外，植樹造林還能防止水土流失，減少噪音，保護生態(tài)平衡，為人們提供理想的學習，工作，娛樂和生活的場所。
森林真是人們忠實的朋友，而現(xiàn)在，森林卻在迅速消失，成為我們關注的大事。所以，植樹造林成為當務之急!
我們要植樹造林，我們要綠化祖國!
植樹造林的作文范文3這幾年，全球各地都有極端天氣狀況的發(fā)生，有的國家發(fā)生洪澇災害，有的國家遇到了百年不遇的干旱，還有的國家發(fā)生泥石流、山體滑坡，種種可怕的自然災害，這都是人類破壞環(huán)境造成的。所以現(xiàn)在人們對環(huán)境保護提高了重視程度。我呢，也從身邊的小事做起，做一名環(huán)保小公民。
我和爸爸植樹“嘰嘰嘰!你要去哪兒呀?”小鳥在問。“我要去植樹!”我自豪地回答。鳥兒朝我點了點頭，張開那雙美麗的翅膀，撲凌凌地飛走了。 每年的3月12日是植樹節(jié),每年的植樹節(jié)前后，我和爸爸都要去田里種一棵樹。而今年植樹節(jié)的天氣又特別好，我們怎能錯過這個機會呢?
這次植樹節(jié)，我和爸爸買了兩棵棗樹樹苗，準備好鐵鍬和水桶，上田里去種樹。我們來到以前種樹的地方，看到去年和前年植樹節(jié)種的樹都發(fā)出了嫩綠的小芽。我欣喜不已，決定還在這一片地方種樹。我選了一片草長得比較茂盛的地方，爸爸便用鐵鍬挖起坑來，我就去水溝邊舀水，等我把水舀回來的時候，爸爸已經(jīng)把坑挖好了，我連忙把小樹苗坑里，用土填實，把水澆透，最后用腳踩實。接著，又用同樣的方法種下了第二棵樹苗。 看著我和爸爸親手種的小樹苗，我仿佛覺得天更藍了，草更綠了。我想，樹木對人類的貢獻是巨大的，甚至關系到生死存亡。我們一定要保護樹木，還要大力植樹造林。明年的植樹節(jié)，我還要和爸爸一起植樹。
我們一起植樹去前幾天，媽媽打算3月12日帶我去錢塘江對岸植樹。但是，我突然發(fā)高燒，使得我不能去了，我非常遺憾。我多想在植樹節(jié)這天種下一棵樹，讓它和我一起成長。
三月是春暖花開的日子，三月是萬物復蘇的日子，三月更是植樹的日子。
前幾天，媽媽打算3月12日帶我去錢塘江對岸植樹。但是，我突然發(fā)高燒，使得我不能去了，我非常遺憾。我多想在植樹節(jié)這天種下一棵樹，讓它和我一起成長。
不過沒關系，我收集到了一些關于植樹節(jié)的知識。你們知道嗎?只有中國的植樹節(jié)是3月12日，因為植樹要在春季植。世界上最奇怪的國家要數(shù)美國了。他們的每個州的植樹節(jié)都不一樣，因為那邊的溫度差異實在太大了。
樹木能夠抵擋沙塵暴，能夠抵擋洪水，能夠吸進空氣里的灰塵，能夠呼出新鮮的氧氣，還能夠清新空氣呢!
沒有植樹的人們，快行動起來吧!
走，我們?nèi)ブ矘浯禾斓搅耍傧汝爢T們發(fā)起了植樹的號召。就在這一天，他們迎著和煦的春風，邁著輕快的腳步，向山坡走去。一路上都回蕩著少先隊員們的歡聲笑語，他們知道植樹有許多許多的好處，所以很開心為祖國增添一片新綠。
又是一年植樹節(jié)，姥爺啊！我們卻陰陽倆相隔，我卻再也不能見到您植樹那矯健的身影，我多么想念您呀！我有多少話想對您說啊！
——題記
“樹的精神是高尚的，把綠陰帶給人們，將氧氣獻給天空，它的葉子是無疑是好肥料，枝干又是最好的燃料，關于植樹節(jié)的作文：植樹節(jié)的感動。它，把全身都獻了出來，卻不圖得到任何回報！孩子啊，做人就應像樹一樣，為祖國人民多做貢獻呀！姥爺啊，而今想起這一切的時候，我終于理解了您的用苦良心，終于體會到了您那愛國愛民的赤熱之心。
七年了，整整過了七年了啊！以前您眼中的那個未懂事的毛孩如今已是父母的得力助手了，您知道嗎？這七年來我每時每刻無不在思念著您，我多么想您啊。您走得太突然了，以至于一句話都沒留下。您本來到現(xiàn)在都可以做您的老頑童，可您卻選擇了死，把生的快樂留給了別人，當那輛大車飛快地向一位孕婦撞去的一瞬間，您用您脆弱的身軀擋住了大車，推開了孕婦……
2013年的3月12日，我永遠也忘不了這一天，哭喊聲中的你永遠地倒下了，倒在了您喜愛的熱土上，倒在了未植完的樹苗旁，那天，你興高采烈地帶著表哥和我，扛著剛買的樹苗，我勸你不要白受這累，您只是笑笑”多少年都過來了，今年能說不植就不植么”？陽光下的你依舊是那么美，淳樸而善良。
到了指定的地方，因為那時人們普遍知道了樹的好處，所以那時人也特別多。你放下樹苗，便開始刨土起來，我和表哥到河里打水澆你植好的樹苗，一切都那么盡如人愿，很快，幾大捆樹苗在我們的努力下就植得所剩無幾了。可也就是在這時，一件讓人意想不到的事情發(fā)生了！一輛在當時算做很大的拖拉機由于破胎速度一時控制不了飛快地朝一位孕婦撞去，您剛好在不到幾步遠的地方，就在那一瞬間，您撲了過去，把孕婦推開了。您被撞得當場不醒人事。旁邊的幾位大爺幫忙把您和孕婦送去了醫(yī)院。到了醫(yī)院后，醫(yī)生說由于您被撞到了大腦，出了很多血，其實在半途中您就已經(jīng)去了，而那孕婦卻正常沒事，您走了，但您卻救了兩條命。
在醫(yī)院，我又聽到了關于您的一些事情。您自小家庭貧寒，出生時又遇上抗日。在嚴酷的環(huán)境下，您自強不息，特別是在“十年”時您被人誣陷，受盡酷刑。但您還是聽挺了過來，報著對人民對國家的愛，你后來當上了村主任，您勤勤勞勞，無怨無悔，在這期間您不知幫了多少人，做了多少的好事。您自小籌措滿志，可惜造化弄人，您常常失敗，卻永遠也沒改變對人民的愛……聽著這些，當時還幼稚的我也已是淚流滿面。您是個多偉大的人啊，您就是一棵樹，為人民為國家，你始終堅守著底線，您使我明白了做人的道理，使我不管遇到多大的困難與挫折，都能不忘本！
姥爺啊！如今您親手栽種的樹兒已長大，陽光再烈，它們也無畏的生長著。姥爺，我也一定會做一棵大樹，為人民，為祖國，拋頭顱，灑熱血，常眠地下的您請安心，因為，陽光下的樹兒已長大！
六年級:蔡詩雅
種栽吊蘭
再過幾天，就到了一年一度的植樹節(jié)了。
我?guī)еN樹的工具和一棵樹苗，準備開始去種樹。
我?guī)У氖堑跆m的樹苗，吊蘭喜好晴天，干燥，雨水少的地方，別看只是一棵小樹苗，可是要想種起來可并不是一件容易的事。
我先開始挖土，別看只是挖土，其實挖土也是有學問的。本來的土，因為天氣干燥，土壤特別硬，這時，只有水可以幫助我來把土壤變軟。我先在土里倒入水，再拿起鐵鏟，就可以把土輕而易舉地挖出來了呢，這就是挖土。
然后，只要把樹苗放好，特別是根，我仔細放正它。然后添土，一定要在添土的地方踩實一點，否則，風一吹，樹苗就倒下去了，像一個倒下去的士兵站不起來了。我確認我把吊蘭苗種穩(wěn)后，我才輕輕退離它的根和干，美美地遙想：假如，我再過幾年，我再來到這個地方的時候，估計我種的吊蘭已經(jīng)長得很大了。雖然，沒有樹大，可是也一定不會像花一樣的渺小，而是生出了許許多多的小吊蘭。那時，它的葉子一定長得非常茂盛，又細又長，像一位美少女的秀發(fā)，摸上去又滑又平。有時候深綠色葉子也會輕輕地垂著，好像一群低著頭害羞的小姑娘。一陣微風吹過，低垂著頭的葉子的都隨風搖曳起來，又好像變身為舞臺上一位位嬌笑驕傲的舞者，翩翩起舞。
種養(yǎng)得當?shù)牡跆m，生命力和繁殖力卻很強。吊蘭會越生越多，如果家家戶戶都種著吊蘭，那是多么愜意啊!將來，整個世界都會被綠色包圍，那是多么美好的景象啊!
別看這只是一株小小的植物，她能讓空氣更加清新，讓我人們的生活更加詩情畫意，讓我們的生態(tài)更加美好!
我品嘗到了成功的喜悅
時間仿佛是一把篩子，無數(shù)記憶從它的縫隙中消逝，而那又美又大的鵝卵石將會永遠留在那里，我挑出一顆，這顆石子曾經(jīng)讓我品嘗到成功的喜悅。
在我四年級的時候，我參加了周村區(qū)的小記者活動。當時我們在植樹節(jié)植了一次樹，雖然聽起來很簡單，但就是這次植樹活動讓我第一次品嘗到成功的喜悅。
在那個陽光明媚的上午，我們爬上山坡，看著要植樹的地方，不由得瞪大了眼睛。眼前的土地上只有黃色的土和幾根枯草。風一刮，枯草連著根，被風吹到空中，然后東倒西歪地重新摔到地上。看著這荒涼的土地，我激發(fā)了植樹的熱情。我搶先從指導員那里領了一棵樹苗，抱著樹苗，拖著鐵鏟，拎著水桶，我來到了一片空地上。
我招呼一個同學過來，我們開始植樹啦!我拿著幾乎比我大兩倍的鐵鏟開始鏟土。我先把鐵鏟插到地里，用腳使勁一蹬，然后一掀，土就翻出來了。結(jié)果風一吹，干燥的土迷了我的眼。我揉了揉眼睛，又繼續(xù)鏟土，一會兒地上就出現(xiàn)了一個五公分左右的坑。我叫同學把樹苗放進坑里，她扶著樹苗，我又把剛才鏟出來的土堆回去。但是堆土的時候，土一下子翻到了我的腳上，害得我不得不脫下鞋來倒土。
然后我拿著桶，奔上坡，到儲水車那接了滿滿一桶水。結(jié)果不小心水灑了一地，當我晃晃蕩蕩地拎到樹苗面前時，桶里只剩下半桶水。我把水澆到樹坑里，然后又在上面蓋了一層薄薄的土。我和同學給小樹取名為“奕筱”，希望它能茁壯成長。這時，剛才那風又來了，我看見小樹在風中歡快地搖擺。
我將那存有成功喜悅的鵝卵石重新放回了篩子，不知還會有多少鵝卵石累積到這里呢?
為藍天著色
滴水可以穿石，每個人付出一點點努力，就會贏來無以倫比的精彩世界。
我心中一直懷著一個夢，我希望天空每天都是蔚藍的、太陽每天都溫暖明媚、人們每天都能夠露出燦爛的笑容，這是我心中的桃花源。我相信只要大家共同努力愛護環(huán)境從我做起，這不會只是夢!
祖國發(fā)展日新月異，我們以騰飛的步伐邁向科技強國，大小工廠高樓大廈。在我們奮斗忙碌于科技工作中，工廠廢氣廢水就像殺手一般瞄準了我們賴以生存的大自然。當我們沉浸在科技帶來的喜悅時，大自然卻在飽受痛苦。近年來環(huán)境問題一直倍受關注。空氣污染成為人們茶余飯后熱議的話題。天空給人們發(fā)出警告信號，蔚藍色的天空白白的云朵，這樣的場景越來越少，取而代之的是灰蒙蒙的霧霾。人們發(fā)現(xiàn)了這個問題，在科技進步的同時，要更加珍惜資源，保護我們生活的環(huán)境，熱愛大自然。
環(huán)保建議書作文范文
尊敬的校長和老師：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為可回收和不可回收兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學校學生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園地球變得更美麗吧!
環(huán)保建議書作文范本
集寧市全體人民們：
你們好!在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個問題，如果再不重視這一方面，地球就會面臨巨大的災難，到時候，人類也會滅亡。首先，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子;清早起來，到中心廣場看一看，有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰 所以，我向大家提出下列幾點建議：
1不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的時候，就 等于你在使用一棵樹的四分之一。
3廢紙，不隨地吐痰。
4踏草坪，不破環(huán)花草樹木。
5號召大家一起行動起來，一起來保護地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會更好!
環(huán)保建議書作文
尊敬的環(huán)保局局長：
您好!
數(shù)年前，每當我們經(jīng)過珠江邊時，看到的是清澈見底的江水，上面點綴著點點金光，那是太陽留戀下的腳印，風一吹，清新的水味撲鼻迷人。現(xiàn)今，每當我們經(jīng)過珠江邊時，看到的是烏黑渾濁的污水，那是工廠給江水留下的印記。水面上漂浮著垃圾，死魚，那是游人的不負責任，魚兒的哀嘆所留下的痕跡。
對此現(xiàn)象，我代表我們小學六年級向有關部門提出以下幾點建議：
(1)防止由生產(chǎn)和生活活動引起的環(huán)境污染、化學污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的三廢。
(2)禁止游人隨地亂扔垃圾，如有發(fā)現(xiàn)，給予適當?shù)奶幹谩?/p>
植樹節(jié)活動優(yōu)秀總結(jié)范文一“十年樹木，百年樹人”,又一年的植樹節(jié)來臨，為了增強同學們對植物的一些認識，提高大家對植物的愛護，增強大家對綠化環(huán)境保護環(huán)境的意識，帶動大家對自然的熱愛，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，工商管理系10級物流五、六班團支部于20xx年3月11日在懷化市鶴城區(qū)石門鄉(xiāng)組織班上的先鋒隊員開展了圍繞以“賞田園風光，學植樹常識”為主題的植樹節(jié)活動。本次先鋒隊員活動取得了圓滿的成功。
通過本次活動，提高了同學們愛護植物，保護環(huán)境的實際行動力。我們不僅提高了大家對義務植樹的意識，提高了大家愛護花木、珍惜綠色的責任心，做到宣傳與實際行動相結(jié)合，在活動中也體驗到了成功的喜悅，讓同學們積極投入到環(huán)保行動中，把植樹理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個社會。
通過本次活動，增強了我們的環(huán)保意識，在植樹節(jié)的活動中走出了課堂，走進大自然，在自然中學習，了解綠色知識，增加了對植物生長的了解，從而期待以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。我們欣賞田園風光，融入大自然，體味田園樂趣，將書本知識用到實踐中，這種感覺是很幸福的，以后我們將把這種樂趣帶給更多的人。
在本次活動的組織中，也存著一些的不足。活動前，有些細節(jié)考慮得不是很周到，譬如帶上酒精，創(chuàng)可貼這些藥物，以備不時之需。犯錯誤并不可怕，畢竟在大學，就是一個改正錯誤，塑造學生自我的過程，若是什么都懂，什么都會，那豈不是失去了讀大學的意義?在有不足之后，我們一定要學會總結(jié)，提出問題，并解決問題。
植樹節(jié)活動優(yōu)秀總結(jié)范文二暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校在3月12日——16日定為“綠化周”,組織了“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”植樹節(jié)活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、健全機構(gòu)組織，加強監(jiān)督。
學校成立了由校長為領導組長，具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，確保“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動有序開展。
二、加強宣傳，提高認識。
為了使“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動人人皆知，學校加大了活動的宣傳力度，通過3月5日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，發(fā)出號召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節(jié)口號標語”和圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動，全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。
三、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。
(一)各年級中隊主題活動
1、3月12日，三、四年級圍繞愛樹主題，進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識;沒有平臺的班級，班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識。
2、3月13日至14日，三至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報活動，內(nèi)容都是以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了一期版面精美，內(nèi)容豐富的黑板報。
3、3月15日至16日，三至六年級還圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”主題，以愛護樹木、保護環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
(二)全校主題活動——“我為校(家)園穿新衣”
1、“我為校園穿新衣”大掃除活動。
結(jié)合學雷鋒活動，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動，各中隊輔導員組織學生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校園更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學校仿佛又增添了一道春天的風景。
2、“我為家園穿新衣”植樹活動。
3月12日的中午，我校全校師生行動起來，在學校植樹領導小組的指導下，我們發(fā)動每一個班級在課室里設有一個“自然生態(tài)”角，把綠色帶進課室，帶進課堂，帶進生命。
通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來，貢獻自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
植樹節(jié)活動優(yōu)秀總結(jié)范文三暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校在3月10日——16日定為“綠化周”,杜澤鎮(zhèn)中心小學組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)相關活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強宣傳，提高認識
1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班，要求以班級為單位在11日開展“行動起來，爭做護綠小使者”為主題的班隊會。會上全體師生根據(jù)本校實際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見后，制定本班級的活動方案。
2、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話，葉老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來，介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關活動，同學生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深刻的認識。最后葉老師還號召大家人人參與植樹，為校園和家鄉(xiāng)添點綠。
3、在護綠周期間我校的紅領巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳，呼吁我們的同學植樹造林，愛惜身邊的花草樹木，要求我們的同學回家也和爸爸媽媽互動，利用周末時間去野外植樹造林等等。
二、合理安排，主抓落實
1、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護綠活動，要求各班在班主任老師的帶領下在去年植樹節(jié)的認領區(qū)域內(nèi)為本班級認養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關愛有加。
2、各班還要在12號前，同學們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報，要求全班同學都學習樹木的正確種植方法和養(yǎng)護注意事項，更要了解樹木的生長特性等等。
3、我大隊部還組織一部分學生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護綠，在老師和學生的幫助下帶領幼兒開展種樹活動，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗，有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風景。
植樹節(jié)小學實踐活動
“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。我校在20xx年3月12日下午舉行了校園植樹實踐活動。
各中隊輔導員帶領各班學生，于13日下午組織各班學生排隊、清點人數(shù)、清數(shù)小樹苗，由學校行政領導對學校操場旁邊的泥巴地進行規(guī)劃和分區(qū)給各個班級。
六(1)班、五(2)班、四(1)班、四(2)班，班主任都與學生一起種植樹，體驗這種實際行動相結(jié)合，與學生在活動中一起完成的成功喜悅。
春花秋月，是詩人們歌頌的情景，可是我對于它，卻感到十分平凡。只有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的景色。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。孩子們這次的收獲我認為不僅僅只是種下一顆樹如此簡單，因為笑容代表了一切。
植樹節(jié)小學實踐活動
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點綠色，為給學校發(fā)展作點貢獻，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容，在本中隊開展了形式多樣的植物種植實踐體驗活動，活動開展以來，得到了全體學生的踴躍參與。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
3月1日，在中隊活動時號召全體學生：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時間搜集樹木的知識，植樹節(jié)的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會議。各小組分別圍繞“愛綠護綠”為主題開展了各種形式的活動。有的小組以“保護樹木、人人有責”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動;有的小組組織隊員組成義務講解員，為大家講解環(huán)保植樹知識;有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹造林”倡議書。在本中隊濃濃的“愛綠護綠”活動氛圍中，全體少先隊員紛紛行動起來，人人爭做護綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的周末時間，號召學生親手種下一顆種子，細心觀察植物生長過程并記錄下來。
結(jié)合我校校園綠化活動，從8日開始，本周進行了集體綠化活動，在同學和老師的共同勞動中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月18日下午，全班同學以小組為單位，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。
3月25日下午，以小組為單位開展植物生長過程我知道活動，在活動中，同學們把種植的過程和大家交流，進一步加深了對植物的了解。
這次活動的主題是“綠色暢想”，通過這次活動，同學們對植物的認識進一步加深，提高了環(huán)保意識、生態(tài)意識，為學校和社會增添了綠色。現(xiàn)在，全體學生愛護綠化的風氛蔚然成風，人人爭做護綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學校的綠化出一份力。
植樹節(jié)小學實踐活動
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校在3月7日——15日組織全體隊員開展“綠化環(huán)境，美化人生”活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、健全機構(gòu)組織，加強監(jiān)督。
學校成立了由黃樹君校長為領導組長，具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，確保“綠化環(huán)境，美化人生”活動有序開展。
二、加強宣傳，提高認識。
為了使“綠化環(huán)境，美化人生”活動人人皆知，學校加大了活動的宣傳力度，通過3月7日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，發(fā)出號召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節(jié)口號標語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“綠化環(huán)境，美化人生”活動，全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。
三、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。
(一)各年級中隊主題活動
1、3月8日一、二年圍繞愛樹主題，進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識;沒有平臺的班級，班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識。
2、3月8日至13日，三至五年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容都是以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報。
3、六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護樹木、保護環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文，通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
(二)全校主題活動——“我為校(家)園穿新衣”
1、“我為校園穿新衣”大掃除活動。
結(jié)合學雷鋒活動，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動，各中隊輔導員組織學生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校園更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學校仿佛又增添了一道春天的風景。
2、“我為家園穿新衣”捐款、植樹活動。
作文建議書保護環(huán)境
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：
1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。
2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!
只要大家做到以上幾點，地球就有救了!
作文建議書范文保護環(huán)境
地球晚們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環(huán)境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據(jù)實際情況我提出以下建議。
一、加強環(huán)境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、倡導市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。
五、引導市民購買有環(huán)境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。
六、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。
我們共同，一定會創(chuàng)造一個美好家園!
作文建議書模板保護環(huán)境
親愛的同學們：
如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達6億多噸估計到下個世紀中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個國家看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護環(huán)境的重要性呢?因此，我提出以下建議：
一、節(jié)約用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液時，不要打開水龍頭。
2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。
3、用水時，水龍頭不要開得太大。
二、節(jié)約用電
1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時應關掉電源。
2、出門時請隨手關燈。
三、節(jié)約紙張
1、紙要雙面用。
2、用過的紙應釘在一起作為草稿紙。
3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。
四、節(jié)約糧食
1、吃飯不要留下殘渣。
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。
3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。
五、廢品循環(huán)利用
1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續(xù)使用。
給地球爺爺?shù)囊环庑帕僮?
親愛的地球爺爺：
您好!
今天，我懷著沉重的心情提起筆給您寫信。因為我知道，我寫了這封信，您永遠都收不到，但我還是寫了這封信，我只是想跟您說說我們?nèi)祟愒谀砩显斐傻摹肮Α迸c“過”。
地球爺爺，您現(xiàn)在過得好嗎?身體有沒有好些?地球爺爺，我是在您身上居住的一個人類，我很愛惜您的生命。因為我的爸爸告訴過我，如果您死了，人類就會跟著您一起滅絕。從我上小學起，就在保護您的生命：洗手后關嚴水龍頭、盡量做到“光盤行動”、也保持“人走燈滅”……在我的眼中，您就像我人生中的太陽。我以為這樣就可以造成“功”了，但在生活中，我才發(fā)現(xiàn)，這樣做還遠遠不夠……
有一天早上，我和媽媽正要去買菜。但是在我們走到樓下的時候，我突然看到：起霧了，而且霧很濃，已經(jīng)看不清道路。我和媽媽垂頭喪氣地回到家，餓了一早上肚子。我很想問為什么，為什么我保護了您的生命，還遭到了這樣的待遇。但是我還沒來得及問父母，生活就告訴我了。
又是一天，我獨自去外邊散步，我忽然看到一個沒有名字的河流，它旁邊有個小工廠。這條河流里的水已經(jīng)變成深綠色，已經(jīng)沒有天藍色的水。我很傷心，他們那些人怎么忍心把河流污染成這樣呢!他們沒有羞恥心嗎?
地球爺爺，那些貪婪的人類，為了過好日子，他們把您的“寶貝”煤礦一點點挖了出來，為他們使用。可是，他們沒有想到：如果在地核中挖取煤礦，您就會被徹底毀滅，他們居然為了自己的利益來剝奪您的東西!
地球爺爺，我為我們?nèi)祟愖鲞^的“過”深感抱歉，我要跟您鄭重地說一聲：對不起!
此致
敬禮
在您身上居住的人類：邵煊
給地球爺爺?shù)囊环庑帕僮?
敬愛的地球爺爺：
您好!我是生活在您身上的五年級的小學生，我在中國鄭州的一所小學上學。您也許感到奇怪，一個小學生怎么會給一位已有四十五億高齡的"老爺爺"寫信呢?我給您寫信，因為我愛您，感激您，也很同情您，并決心去保護您。
地球爺爺，我感激您!高聳入云的群山是您的脈絡，為我們送上美麗的風景;奔騰不息的河流是您的血脈，為我們送上賴以生存的水流;郁郁蔥蔥的森林是您的胡須，為我們送上各種木類制品。就連我現(xiàn)在給您寫信用的紙張，也是樹木制成的。你給我們提供了生存的環(huán)境，卻從來不索取什么。
地球爺爺，我同情你!由于人類的渺小無知，和長達百年無度開采煤礦的行為，你已經(jīng)被破壞的滿目瘡痍;全球變暖、淡水資源危機、森林銳減、土地荒漠化、南北極冰川融化;我們無情的傷害您，必然會受到懲罰。
地球爺爺，您放心，人類正從無知和殘忍中醒來，盡自己最大的努力來保護您。像我們鄭州現(xiàn)在已經(jīng)開始實行單雙號限行，從而減少汽車的尾氣排放。人們?nèi)ベ徫飼r也不使用塑料袋，用布袋和紙袋。大量的種植樹木，使您的面貌煥然一新。您的身體是我們最美麗的家園。告訴您，地球爺爺，人類已經(jīng)把每年的6月5日定為世界環(huán)境日，在這一天，人們共同反省自己的錯誤，重新修復我們的家園。
唉，人們毫不知悔改，在這里我代表全體人類向您深深地表達歉意，是我們的傷害，讓您不再擁有健康的身體地球爺爺我雖然小，但志氣不小，我一定會竭盡全力去保護您的。
給地球爺爺?shù)囊环庑帕僮?
尊敬的地球爺爺：
地球爺爺，您已經(jīng)上百億歲了，但您仍然是世界上最重要的，您是我們?nèi)祟惖哪赣H，最好的母親。
地球爺爺，其實，我非常想對您說：人類雖然已經(jīng)知道您年紀很大了，但還是在傷害您，破壞您。有些人亂砍森林中的樹木，工廠隨意排放污水廢氣，大量浪費資源。現(xiàn)在，您的“衣服”已經(jīng)破得不像樣了，身體也不是那么健康強壯了，我們真得非常對不起您。現(xiàn)在，我代表全世界人民向您道歉，請您不要生氣，原諒我們吧!
地球爺爺，現(xiàn)在我們知道錯了。近年來，人類對以前犯的錯誤開始進行補救。現(xiàn)在，人們都明白了您對人類的貢獻。大家都開始植樹了，一起保護花草樹木了。我們減少了污水廢氣的排放，更多人一起愛護大自然，保護生活環(huán)境了。我們都希望您早日恢復健康。
地球爺爺，我還想告訴您一個好消息，今年春天，我和媽媽都加入了沭河公園志愿者團隊，參加了沭河公園的植樹活動，我和媽媽親手種植了一棵櫻花樹。周末的時候，我們就去給小樹澆水，希望它快快長成參天大樹。地球爺爺，聽到這個消息，您高興嗎?
地球爺爺，對于以前我們所犯的錯誤，我們感到非常慚愧。我們現(xiàn)在正在努力改正我們的錯誤，請您原諒我們，好嗎?
祝您
身體健康
地球上的小朋友 劉璐
給地球爺爺?shù)囊环庑帕僮?
親愛的地球爺爺你好!
我是生活在你身上的一名六年級的小學生。
借此次寫作文的機會，我要代表全中國包括我(可能有點夸張)，向您說聲“對不起”，因為：現(xiàn)在人們太不把您放在眼里了：隨意浪費水資源和紙張;還不植樹造林;為了自己的利益擴大耕地面積導致一些怪物的襲擊(如沙塵暴等);人們還亂扔拉圾隨地吐痰破壞環(huán)境;還有工廠排出的廢氣和一些汽車尾氣已經(jīng)嚴重破壞空氣。
當然人類也為此受到了懲罰，臭氧層受到破壞，已經(jīng)漸漸稀薄了，使猛烈的`陽光直接照射在人身上，造成傷害;廢氣升上天空，變成酸雨和霧霾，使農(nóng)作物枯萎，建筑物外表受到腐蝕人類中毒甚至死亡;亂伐樹木導致土地沙漠化，使風暴趁虛而入讓沙塵“翩翩起舞”，洪水使無數(shù)的美好家園被吞噬。您所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，你“皮膚”下埋藏的煤、鐵、金、銀、銅、鉛、石油和天然氣，它們不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球爺爺您是無私的，您向我們慷慨地提供礦物資源，但您的能力有限，如果不加節(jié)制地開采，地球上的礦產(chǎn)資源必將越來越少，最多再開采幾百年就沒有了。
但地球爺爺，請您不要傷心，人類正在從懲罰中覺醒。“保護環(huán)境，救救地球”正成為了全中國甚至成為全宇宙人民共同的心聲。人類正在采取措施：控制廢氣排出;大量種植樹木;正在一點一點醫(yī)治您的創(chuàng)傷……
給地球爺爺?shù)囊环庑帕僮?
地球，您就是我們?nèi)祟悾参铮酱ǎ瑒游锏?您是多么的偉大，您是多么的慈祥，您是多么的美麗……
您為我們到底付出了多少啊!
您為植物灑下一滴滴雨露，您為動物提供良好環(huán)境，您為人類創(chuàng)造了一個美好的家園……
您為我們做了這么多，我們要感謝您給予我們的一切，我們要用行動來感恩您。
我們要提醒那些不文明的人，告訴他們別亂扔垃圾。我們要是看見了垃圾要主動撿起，不能讓您的衣裳上有污漬，不能讓您身上發(fā)出臭味……
我們是否要多栽樹木?是的!我們要多栽樹，少砍樹。因為我們不能讓的頭發(fā)都掉光，因為我們不能讓看著我們被自然災害傷害不然會傷心會掉眼淚……
不只是樹木所有植物我們也要愛護，不讓它們折斷，不讓它們干枯……
動物也是的孩子，它們一個個活潑可愛，可是它們被我們?nèi)祟愖プ邉儕Z了自由。動物們也是的心頭肉，傷害它們也會難受。我們?nèi)祟惡蛣游锒际堑暮⒆訛槭裁床荒芎椭C相處，讓不再擔心，不在難受，讓開開心心快快樂樂……
這樣做您會開心嗎?這樣做您還會擔心嗎?這樣做您還會受傷嗎?地球，您永遠是我們大家的!我們會用行動來感恩您的，會用行動來完成您所要完成的一切!
一、把休閑英語納入日程，喚起學生積極參與活動的意識
隨著素質(zhì)教育的全面深入，大部分同學不再認為課堂之外就是隨心所欲地玩，而是自我發(fā)展、全面提高自己的素質(zhì)的大好時機。同學們在體育、音樂、攝影、棋類等方面很投入，唯獨對學校和家庭中的電教器材利用很少。同學們在筆試方面很容易過關，但弱于口頭和聽力，正因為此，我和教研組幾位老師把課外活動、周末、假期部分時間，列入了教學計劃，列入了備課范圍，發(fā)動同學們積極參與英語聽說活動，喚起他們的自覺意識。同時發(fā)出致學生家長的一封信，希望家長配合我們督促學生在家看電視、錄像，聽錄音機。
二、組織實施內(nèi)容
1、除學校每周每班安排一節(jié)英語聽力外，課外把語音室對外開放，同年級的學生同時使用。
2、每周六下午在會議室利用VCD機或放像機，放英語電影，如《閃閃的紅星》等，充分利用學生崇拜英雄、愿做英雄的心理，讓其沉浸在影視天地中，既有娛樂性，又增強了口語對話能力。同學們看完電影之后，在課間，隨口能說上一二句電影中的臺詞，有時會引來情不自禁地應答。
3、每天課外活動在階梯教室放配樂英語。有些英語對話內(nèi)容或課文，英語教師稍微加工，再配上輕音樂，同學們聽起來舒心多了，非常感興趣。
4、課堂進行口頭作文。每一節(jié)課開始的五分鐘，我總是讓同學們把上一課所學內(nèi)容，用口頭形式，即興作文，能說多少就說多少。例如上節(jié)課學習了“Planting trees”，下節(jié)上課時，教師就說：“class，we shall plant a few trees in our class garden.How to get ready for planting a tree?”問題提出后，因為上一節(jié)課就已聽了關于如何植樹的錄音，同學們理所當然地浮想聯(lián)翩、思維活躍，往往首先作文的只說上幾句，后來者越說越多，越說越活躍。通過這種方式，既回憶了所學內(nèi)容，又練習了同學們的說話能力。
5、觀看VCD教材。假期和周末學生在家，可以幾人、十幾人聚在一家中觀看VCD放像。新華書店提供了大量的人教版視聽材料，許多家長為學生購買了英語影碟，也有合伙買的。家庭困難的學生可以到其他同學家中收看。通過觀看，極大地幫助了英語的課堂教學。每當我在課堂上放錄音，或用大屏幕展示圖像時，同學們的臉上就會浮現(xiàn)出輕松的笑容，這樣的課堂，教師就能做到“盡量使用英語”。
6、最大限度地利用錄音機培養(yǎng)學生的聽力能力。我校操場的西南角，約定俗成地建立了一塊英語聽力角。每當課外活動時間或到校未上課前，同學們一邊聽，一邊口中念念有詞，熱情高漲。我告訴同學們，可以無意識地聽，不一定字斟句酌，同時帶上自己喜愛的歌曲帶，或聽英語，或和上一曲。
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?接下來是小編為大家整理的高中關于保護環(huán)境的心得作文，但愿對你有借鑒作用!
高中關于保護環(huán)境的心得作文一
有一句話相信大家都知道：“保護環(huán)境，人人有責，珍愛生命，保護環(huán)境。”記得有一個廣告畫面是這樣的：一個由于過度采伐、工業(yè)、生活污染嚴重而被破壞殆盡的地球，痛苦地流下了兩滴淚。看到這則廣告使我感觸很深，是人類使地球流淚了嗎?
工業(yè)的發(fā)展給經(jīng)濟帶來快速的發(fā)展，給人們帶來了富裕的生活。科技的發(fā)展推動了社會的前進和人類進步。使人們的交流更加便捷，促進了經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。而互聯(lián)網(wǎng)能使人們盡早的了解國家大事，時事新聞，在家飽覽群書。還有交通工具的發(fā)展，能使在遠方的親人到異地去看望親人。醫(yī)學的發(fā)展更使人們脫離了疾病的困擾。現(xiàn)代的進步促進人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式。改善了人們的物質(zhì)生活條件和精神生活條件，提高人們生活質(zhì)量。加快社會生活的節(jié)奏，把我們帶入信息時代。現(xiàn)代化的交通、通訊等手段，使地球變小，人們交往方便、快捷。
然而，任何事情總是具有兩面性。隨著工業(yè)時代的來臨，人類科學技術(shù)水平的不斷提高，人成了強者，而“溫和的自然”卻成了容易受傷的對象。于是，“溫和的自然”變?yōu)椤皟磹旱淖匀弧薄Ｓ|目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……連遠在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，藍天碧水已經(jīng)成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想。南極臭氧空洞，是因為過去氟利昂用量過多，排放到空氣中造成的，會有大量紫外線照射地球，皮膚癌等發(fā)率升高;美國的原始森林遭破壞，有很多樹木都是被人為砍伐的，造成很多動物流離失所，甚至有些物種滅亡。城市空氣污濁，人們的發(fā)病率上升。水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。
“保護環(huán)境就是保護人類自己”，這是許多人都認識到的問題，而真正實現(xiàn)它卻要依靠教育的力量，應該從小樹立環(huán)境保護意識，積極植樹造林，愛護花草，為凈化自然環(huán)境做貢獻。有些還需要政府和相關部門一同來管理和維護，才能徹底對我們的環(huán)境進行改觀和完善。只需要我們用一點心，用一點力，就可以為保護環(huán)境付出我們的一點努力，為人類的生存增添更多的發(fā)展和活力。
高中關于保護環(huán)境的心得作文二
隨哥本哈根氣候大會的召開，“綠色”、“環(huán)保”這等詞早已膾炙人口，深入人心，成為了全球關注的焦點。世界環(huán)保日，世界關燈一小時，新能源的開發(fā)和利用，似乎能源危機和環(huán)境污染已成為了世界人民心上的一支利劍，不知何時何地就會射發(fā)，危及人類的命運。但事實的確如此，這個孕育了我們祖先，創(chuàng)造無數(shù)奇葩的自然生態(tài)圈，缺了一處兩處，便會像多米諾骨牌一樣，一觸便不可收拾。
于是有了綠色環(huán)保的活動，有的人參與是為了緩解自己對于“2012”的恐懼感，有的人因此而成為“環(huán)保達人”，追名逐利，當然，也有人并且是大部分積極地保護自然，擁有了一顆綠色健康的心靈。且不論這等人的孰是孰非，作為一名高中生，在全球的環(huán)保熱中，我們又該扮演何種角色?又該從哪方面入手?
人們常說，從小事入手，從點滴開始，于是讓我們看看一張紙巾的蝴蝶效應……
洗完手，一張紙巾在手，用過便丟了;抑或擦了一滴墨水，就把一張三層的至今蹂躪完后扔向紙簍;更有甚者閑來無趣便撕個紙條玩，這種情狀發(fā)生在我們隨性瀟灑的90后身上仿佛是與生俱來般的自然。但一張紙的價值不僅在此，若每個人都能節(jié)省一張紙，結(jié)果可是完全不同的。
一棵10年樹齡的樹可以制成2000張紙巾。那么以中國為例，13億人口每個人節(jié)省一張紙巾，那么，將會有約650000棵樹免遭砍伐。而每一棵樹每天吸收的二氧化碳量大約為5023克，一年就有將近1.83噸，每天放出的氧氣有約3653克，一年就有將近1.3噸的氧氣被放出，每噸的價值在31250美元左右。650000棵樹，一年就有1190000噸的二氧化碳被吸收，價值26400000000美元的845000噸氧氣被生產(chǎn)出來。
沒錯，千萬別懷疑，這就是節(jié)省一張紙的事情。
因此，無論事大事小，環(huán)保自在人心。
就如我們學校此次的國慶通宵，在班級布置方面，學校力求節(jié)儉創(chuàng)新，于是，在資金限制和時間有限的雙重壓力下，我們拿出了上次通宵活動用來布置教室的物品，裁裁剪剪拼拼，儼然又成了另一新物。創(chuàng)新有了，節(jié)儉也有了，可謂雙贏。就這樣，當被同學問及班級布置材料來源時，我會心一笑“都是去年的”。“全部都是?”“恩，全部都是”同學驚訝的表情業(yè)已說明了一次環(huán)保活動在無形中生成了。
高中關于保護環(huán)境的心得作文三
在當今社會，低碳環(huán)保是一個很熱門的話題。
由于人們不懂得保護環(huán)境、合理開發(fā)和利用，造成了如今的慘狀：水土流失，生物多樣性減少等等。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，國家資源豐富，種類齊全，但人口眾多，資源過度消耗，環(huán)境污染嚴重，生態(tài)平衡遭到破壞，這些都嚴重的制約著我國的經(jīng)濟發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。
所以，現(xiàn)在的人們處處講環(huán)保，時時講環(huán)保，但究竟要從哪些方面來做，才能減少對環(huán)境的危害呢?
首先要從身邊小事做起，節(jié)約水和電。生活中的水污染是相當嚴重的，它的一個主要來源是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水中含有大量有毒有害物質(zhì)，如果在排放之前沒有進行合理的污水處理，而直接進入河流湖泊等水域中，將對水資源造成非常嚴重的污染，影響水質(zhì)以及水域內(nèi)生物的存在。同時，由于水體及其他物質(zhì)的流動性，水資源的污染所影響的將不僅僅是一片水域，污染物將通過水的流動，將污染帶到流經(jīng)的各個區(qū)域。目前，我國根據(jù)廢水的不同種類已制定了多種廢水處理方案，并對廢水排放標準進行嚴格限定。其次，生活污水主要表現(xiàn)在洗衣和農(nóng)用化肥方面，因此我們要嚴格控制含磷洗滌劑和農(nóng)用化肥的過多使用，精心保護好身邊的水資源。電器已成為人們居家生活的必需品，但也是居家生活中耗費能源多、碳排量較大的物品，因此合理的使用日常電器，保持良好的電器使用習慣，適時給電器斷電，及時把下電器插頭，就會大大降低日常的電能消耗，可謂節(jié)能減排。
然后少使用或不使用塑料購物袋，塑料購物袋被稱為“十九世紀最糟糕的發(fā)明”。塑料購物袋在為消費者提供便利的同時，由于過量使用，及回收處理不到位等原因，也造成了嚴重的能源資源浪費和環(huán)境污染目前倡導的是，少用或不用塑料袋，多使用布袋，我們也應積極實行。
減少一次性餐具的使用。目前在我國，一次性用品的消耗量位居世界首位。一次性餐具的加工制造不僅浪費大量的石油林木等資源，還添加了不少對人體有害的化工原料，經(jīng)常使用不僅不健康衛(wèi)生，還浪費自然資源，破壞自然環(huán)境。
……
人類只有一個地球，選擇低碳環(huán)保的生活方式是我們的共同的責任，但世界終歸是是屬于年青一代的。發(fā)達國家的經(jīng)驗表明，低碳環(huán)保的教育必須從小孩抓起，經(jīng)過系統(tǒng)的宣傳教育，青少年學生一定能夠充當?shù)吞辑h(huán)保理念的宣傳者和實踐活動的生力軍。
同學們，保護環(huán)境一是我們義不容辭的事，更是刻不容緩的事。趕快行動起來吧。
保護環(huán)境，人人有責!
高中關于保護環(huán)境的心得作文四
當在你經(jīng)過綠化帶時你會看到過“保護綠化，人人有責”的標識語。無論是在小區(qū)還是公園的空地旁邊也會看到“請勿隨便亂扔垃圾”“請勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣，這樣的標識語在我們的生活中隨處可見，這些標示語無一不是在提醒你要注意周邊環(huán)境，要做到保護環(huán)境。
作為一個社會的公民，我們做的不是去再大規(guī)模地制造垃圾，而是盡量減少垃圾的制造。
當然保護環(huán)境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的制造就可以了，還包括水資源，土地資源等，甚至可以說隨處可見的都是需要我們珍惜的資源。安裝節(jié)水龍頭、節(jié)能燈;用我們的淘米水可以再洗菜澆花等等;在沒人的時候?qū)絷P閉……。減少一次更換筆套、減少不必要的浪費。
據(jù)統(tǒng)計，如果一噸紙需要17棵樹如果12億人每人浪費一張紙大約會毀掉6800000 棵樹;以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長30年的楊樹，全國每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計3.6萬畝。“6800000”、“3.6萬畝”那是一個多么龐大的數(shù)字。減少塑料袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用后隨意丟棄，那么它們將會對土地造成破壞，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，對動物生存構(gòu)成威脅。而電池在使用后也不可以直接將其隨處亂扔，據(jù)測量一節(jié)一號電池爛在土壤里，可以使一平方米土地失去利用價值;一個扣鈕電池可以污染60 萬升水，相當于一個人一生的飲水量。
有時候我們只要做到以下幾點，就能夠為保護我們的地球貢獻一份力量。
一、樹立環(huán)保知識。
二、懂得節(jié)約資源。不浪費水，不浪費飯菜。要節(jié)制地開采礦物資源;
三、不買一次性筷子，泡沫飯盒以及白色污染物品，抵制白色污染;
四、從小樹立孩子的環(huán)保意識，不隨手扔垃圾，使他們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保觀念;
五、每月少開一天汽車，多步行或恰自行車，這樣既可以減少一氧化碳的排放，還可以鍛煉身體，增強體質(zhì);
六、多多參加社區(qū)組織的環(huán)保活動，加入其中，我們才會懂得環(huán)保的重要性;
七、在小區(qū)里或家中多種一些綠色植物，美化環(huán)境。就這樣一些小小的細節(jié)就可以起到保護環(huán)境的作用。
高中關于保護環(huán)境的心得作文五
今天，老師一來到教室便興奮的對我們說:“這一節(jié)課，我們出去除草，好不好?”同學們不約而同地說：“好。”我們排好整齊的隊伍，老師帶我們到學校的運動場上，老師說：“大家看，草地上有許多雜草，我們大家齊心協(xié)力，要把它鏟除掉，看誰拔的最多。解散，開動。”
同學們都去拔草了，我也不賴，只要看見一棵雜草，我便毫不客氣的把它消滅掉。過了一會兒，放雜草的地方已堆成了一座小山。我再看看同學們，個個累得滿頭大汗。老師見我們都累了，便叫我們坐下來休息一下，可是同學們還強求的說不累。老師沒辦法，找好讓我們繼續(xù)拔。草地上的雜草被我們一棵一棵地拔掉了。突然，我看見還有一顆長得很大的雜草，我想：其賊先擒王，便跑過去抓住它，輕輕一拔，誰知，草不但沒有拔掉，我的手反被草上的刺刮傷了。我立刻把手伸了回來，鮮血從我的食指上流了下來。我生氣的盯著這棵草，發(fā)現(xiàn)他身上有刺，它好像在說:"小鬼，你是拔不了我的，我的身上有刺。而且，就憑你那一點兒力氣就想把我拔掉，真是笑話。”我失望的看著正在辛苦勞作的同學們，他們正在用小刀把草割掉，我靈機一動，想：對呀，我也樂意用小刀呀。我向同學借來了一把小刀，在這顆草的最底部用小刀前后前后的割。過了一會兒，那草還沒有斷掉，我再次感到失望。
這時，小齊跑過來了，他看見我滿頭大汗，叫我過去休息一下。我把頭搖成了撥浪鼓，指著跟前的這顆雜草。小齊好像明白了什么，從我手里接過小刀，只見他小心翼翼地把雜草上的刺刮去，剛好夠兩只手抓住的地方。我和小齊雙手一起抓住這顆雜草，用力一拔，我和小齊都后退了幾步，再看看那棵雜草，他就在我們手上。我們丟掉那顆雜草，高興的手牽手的又唱又跳。
“鈴”下課了，老師拍了拍手掌，叫我們排隊，大家都拖著疲憊的身子排好了整齊的隊伍。老師帶著我們回到了教室。雖然，在這次拔草活動中，我弄傷了手，但是，我卻為校園作出了貢獻，為國家盡了一份力。從現(xiàn)在開此，我要好好讀書，長大后，我要為國家盡更多的力，出更多的汗水。
高一作文：地球只有一個、
萬年前，原始地球上溫暖濕潤的氣候，使嬌小活潑的生命體悄然出現(xiàn)，并進行著從低級到高級的漫長進化。從此，地球母親因為她的孩子們而神采奕奕。
星移斗轉(zhuǎn)，大約到了100萬年前，集大自然的秀美，智慧和靈氣于一身的宇宙主宰者——人類出現(xiàn)了。但隨著社會的進步，人類成為整個地球的主人時，地球母親又如何呢？
首先，含有大量有害氣體的工業(yè)廢氣從高聳的煙囪中滾滾冒出，彌漫在逼近地面的大氣中，經(jīng)常使附近的地區(qū)煙霧迷蒙，空氣渾濁，甚至出現(xiàn)酸雨。讓我們從現(xiàn)今的事實看看吧。世界上第一個受光化學煙霧毒害的城市是美國洛杉磯，它的地理條件中不利于氣體擴散，因此市內(nèi)每天有1000噸碳氫化合物，400多噸氮氧化合物排入大氣。不僅人口聚集的城市污染嚴重，連人跡罕至被稱為“凈土”的南極大陸上空，也出現(xiàn)了令人恐怖的臭氧空洞。面對這種現(xiàn)狀，難道人類還要愚蠢得毫不思考地去毀壞我們惟一自然屏障——大氣層嗎？
地球沙漠化問題，已嚴重地逼近到我們眼前！過渡砍伐森林和不合理墾殖、放牧，又造成了嚴重的后果。據(jù)統(tǒng)計，撒哈拉沙漠過去40年吞沒了65萬平方公里宜農(nóng)農(nóng)林的土地。在我國，沙漠化的土地約有17萬平方公里，黃河流域每年被沖走的泥沙達十幾億噸。就連曾有“綠色之都”美稱的北京城，也曾被歸入“即將受沙漠化威脅”的城市之一。仍在繼續(xù)揮舞著斧頭濫砍濫伐、貪小利而亂大謀的人們啊，在這些觸目驚心的事實面前，你們難道真的愿意留給后代子孫一片寂靜的不毛之地嗎？
今天，漫步海灘，你會發(fā)現(xiàn)浸漬著污泥的沙灘和羽毛被染成黑色的海鳥；從廣播里，你會聽見關于每天幾種野生動物滅絕的消息；胡電視里，你仍會看到捕殺珍稀動物的不法之徒被繩之以法的事件。可是，不覺醒的人類卻依然在破壞這脆弱的一層，在毀滅整個生存空間。我要大聲疾呼：不！不能再繼續(xù)下去了！熱愛地球的人類，重新點燃。
為了讓地球恢復生機，很多國家設立植樹節(jié)；科技發(fā)達的國家正在尋找無污染交效的新能源；“綠色和平組織”的船航行于各大洋，積極地宣傳綠色文化。因為，在宇宙飛船的多次太空旅行后，帶給人們一個答案：茫茫宇宙中，目前只有地球能夠承擔撫育生命的任務，俁人類必須加倍愛護地球才行。
朋友們，同學們！請大家一定記住：地球只有一個！
一（12）班：張嘉指導老師：趙云峰
