時間：2023-05-30 09:26:17
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇銀杏樹的作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
我喜歡冬青樹葉，也喜歡楓樹葉，但我更喜歡學校里那小巧玲瓏的銀杏樹葉.
秋姑娘悄悄地來臨了，它是一個收獲的季節，我們學校里的銀杏葉漸漸地變成了金黃色，遠遠望去，像一把有著很多層金屬片制造而成的大傘，讓我們的學校變得更加豐富多彩!那銀杏葉的形狀猶如一把把小扇子點綴在銀杏樹上.吹來一陣陣微風，銀杏葉＂沙沙＂作響，好像風鈴般清脆，它被吹得散散零零，不時有幾片枝葉飄落下來，仿佛幾只孤傲的黃蝴蝶在空中飛舞，落在地上，投入大地母親的懷抱。不一會兒，地上就鋪滿了金黃的銀杏葉，像給大地媽媽穿上了一件黃棉襖準備過冬。看著看著，我不由自主地上去撿了幾片“黃蝴蝶”，“黃蝴蝶”摸上去仿佛一只老人的手般粗糙。它的葉脈平行而又分叉，但又摸不到，真讓人捉摸不透。
你知道嗎？銀杏可是世界上最古老的樹之一，遠在二億七千多萬年前，銀杏的祖先就開始出現了。與當年蕨類植物相比，它們可是高人一等的植物，在那時銀杏多得就像在世界上稱霸的恐龍一樣布滿整個世界，可現在卻成了稀有的植物，看來銀杏樹是多么的古老呀，我們一定要好好保護它！
現在是秋季，銀杏葉都落光了，只剩下那光禿禿的銀杏樹干，我不禁想起春天它長得多么的嫩綠、可愛，夏天它長得多么的翠綠、強壯。但是我知道它正在養精蓄稅，到了明年春天它將會又是一片生機勃勃。
布維倪邇小鎮的六年級小學生小雨，到室外散步。昨晚白雪皚皚，寒風呼嘯，雪花散落各地。
小雨，看看周圍銀裝素裹，冰天雪地，美不勝收。突然他似乎注意到了什么，一棵飽經風霜的銀杏樹。銀杏樹葉就只剩幾片了，取而代之的則是光禿禿的樹枝。
小雨緩慢的踏步上前，看見了一個飽受滄桑的老人。他穿著單薄的衣服，似乎勉強足以過冬。
小雨十分好奇，偷偷的繞到樹旁邊看了看這位老人。老人眺望著遠方，似乎有什么東西在吸引著他。他目光中，似乎流露著一種不舍，那眼神就像被痛苦折磨了一樣。
最后一片樹葉落下，老人抓住了那片樹葉。小雨緩緩的走上去，問 “老爺爺，您在干什么？您是在等誰嗎？”
那位老爺爺呵呵地笑道：“孩子，你是誰？隨即又眺望著遠方，你找我有什么事嗎？”
老人嘆氣，自言自語道：這難道是命運的選擇嗎？我和她終究不能如同以往了，她已經走了十年，我在這等了十年。她跟我約定，十年后的今天來看我，一定會給我一個驚喜。我早早的來這了，希望能等到她吧！
遠處有一輛車開來，一個貴婦走了下來，似乎跟老頭差不多年紀。
“狗蛋，我好想你！”
秋天的銀杏樹
春夏季節的銀杏樹最尋常不過，異彩紛呈的各色花草樹木淹沒了她。是秋天讓銀杏樹著上艷妝，銀杏樹在秋天里呈現出她的最美！
銀杏樹搖動無數把可愛的小扇子，扇去了夏日的炎熱，扇來了秋天的清涼。原本碧綠的扇面已鍍上了金色。遠處看，秋天的銀杏樹穿著金色的禮服，一陣秋風帶著涼意吹過來，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤旋著，落下來。我拾起一片落葉，這片美麗的扇形葉子在陽光下閃爍著光芒。它的葉脈仍是惹人喜愛的青綠色，越往邊緣，顏色就越淡，漸漸地變成了淡黃色，波浪似的邊緣則為葉子鑲上了一條金邊，使這片可愛的葉子更顯生動。不知是哪位著名的畫家給它上的色。讓人看了不由自主地產生了憐惜之情。
我喜歡秋天的銀杏樹的這一樹樹一抹抹靚麗的黃色！洗盡了鉛華，沉淀了底蘊，內涵終讓她更美！
初一:徐青竹
在校園的門口，有一棵銀杏樹和一棵雪松。
一天，銀杏樹聽到有一群小朋友，嘴里朗誦著：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”銀杏樹越聽，心里越不服氣，他不高興地對雪松說：“這下你高興了，小朋友們都一個勁地夸你。”“怎么能這樣說呀。”雪松好聲好氣地說：“難道不是嗎，到了冬天，你的葉子像往常一樣長在樹枝上，漂亮極了。而我呢，到了冬天葉子就落光了，光禿禿的，真難看。所以，我決定今年冬季不掉葉子了。”
雪松聽了勸道：“銀杏樹老弟，你在冬天不掉葉子后果會很嚴重的。因為你的樹枝比較脆，雪積壓在上面會把你的樹枝壓斷的，你可不要因為好看而不顧后果。”銀杏樹怎么也聽不進雪松的勸告。；
冬天終于來了，下起了白茫茫的大雪。漫天的雪花落在了雪松和銀杏樹的枝干上，頃刻間樹枝上積壓了厚厚的一層雪。因為雪松的枝干比較堅韌，所以沒有被壓斷。而銀杏樹的枝干比較脆，當大雪壓在葉子上時，因為承受不了太大的壓力，“啪”的一聲，被壓斷了，只剩下一些殘枝。；
春天到了，到處春暖花開。雪松枝干上積壓的雪融化了，他重新挺直了腰干。而銀杏樹卻苦不堪言，留下了一身殘疾。
這就是新陳代謝。，人們總是不喜愛的。
我的母校種著一排排銀杏樹。我那時還小，總是喜歡在銀杏樹下奔跑，嬉戲。我經常從地上抓起一把金燦燦的銀杏葉，向空中扔去。銀杏葉像雨一樣灑下，卻又是緩緩落下的。每一片樹葉在空中都是一個獨立的個體，獨立的生命。它們如彩紙般飄飛，又如蝴蝶般翻舞。
體育課時，我們在銀杏樹下摩拳擦掌，舒活筋骨。語文課上，我們描寫銀杏樹動人的姿態。在描寫我們小學的文章里，除了飛檐翹角，古色古香的老房子，總有金色，挺拔的銀杏樹的身影。在我們筆下，銀杏樹便如披著金秋的高傲公主，屹立在寒風中的校園。
時光荏苒，多年以后，我拾起滿是塵灰的作文本，輕撫著往日稚嫩的筆跡，當年美好的快樂的無憂的情景如肥皂泡泡一樣冉冉升起，在陽光下絢麗多姿。我想抱住它們， 仿佛賣火柴的小女孩在火柴的微茫火光下抱住了自己的奶奶。可一切卻都是一現曇花，一切都化作了泡影。
我捧著我的作文本，又回到了分別已久的母校。一種到鄉翻似爛柯人的感覺涌上心頭。我輕輕地走進，映入眼簾的還是古色古香，飛檐翹角的房屋，還是披著金秋的銀杏樹，只是多了一些凄靜。
耳畔是嬉戲喧鬧的二三年級的學生，眼前仍是曾經的教學樓。我凝望了一會行走著的曾經的自己，又回到了銀杏樹下。
銀杏樹又下起了銀杏雨，不過我這次看到的，只是零星的幾片。孤零零的落下，孤零零地躺在褐色的泥土上仰望天空，仰望屬于它的最后時光。
落葉歸根，也許就是它們最好的歸宿。仿佛一位飄泊多年的游子又回到了母親身邊。明年的春天，他們又會悄悄地爬上樹梢，沐浴陽光，在春風中歌舞。
我在平靜的秋風中佇立，在喧囂的校園里靜思。
我拾起了一片銀杏葉，細細打量。在遠處無法辨出的斑駁紋路，在我掌心一覽無余。世上沒有兩片相同的葉子，也正是因為這些紋路，才讓它們變得與眾不同。
明年春天，生出來的新苗還是它嗎？可能不會了，它與它的全部已葬在了深深的泥土之下，而新生的，再也不是它了。
忽然，秋風再次襲來，又有許多葉子抵御不住，哀傷地抖落下來。我若有所思地端詳著它們下落的落寞的姿態。它們都曾輝煌地在驕陽舞蹈，它們都曾經擁抱過珍珠般璀璨的露水，他們都曾經與鳴蟬快樂地相伴。而這一切的輝煌，都將隨著自己葬于土中，它們留給世人最后的一幕，就是它們輕輕地落下。
落葉如此，而人呢？
我的目光漸漸轉向喧囂的人群。落葉歸根，就是人們所說的死亡吧。死亡是什么？
死亡是一種離別。但它沒有勸君更盡一杯酒的雅興，沒有海內存知己，天涯若比鄰的少許慰籍，甚至沒有唯見長江天際流的那一抹殘影，更沒有”揮手自茲去”的灑脫。
它是離別，生離死別！
死，沒有人不恐懼。如果不是身處絕境，有多少人能說出：人生自古誰無死，留取丹心照汗青？”若不是“失期當斬”，誰能豪邁地喊出：“王侯將相寧有種乎？”
我閉上了眼睛，忽然對死亡生出了莫名的恐懼。死亡，不會是上天堂，不會是下地獄，而是永遠消亡，是整個個體永遠與這個世界消除聯系！
當我緩緩睜開眼睛時，是蹦蹦跳跳的小朋友的身影。我漸漸釋然了。我漸漸思考，我為什么畏懼死亡？
我為什么畏懼死亡？
畏懼失去生命，必然對生命有所依戀。就是在這個人世，仍有我愛的，仍有我不舍的，仍有我值得留戀的。
生我所欲也，所欲有甚于生者。
而這個世界，有什么值得留戀的呢？許多人一生都在追名逐利，鳶飛戾天，家斂萬財。如嚴監生，臨終前，卻豎兩根手指，只是因為家人點了兩根燈草，費油。他終身為財而死。前方固然美好，但身后，往往藏著真正的愛。我想起了腦海最深處的最溫馨的懷抱，不禁淚滿眼眶。
“不要等到失去，才懂得珍惜。”——蘇格拉底
課堂現場作文—秋姑娘
洪欣奕
秋姑娘就像一位畫家，她的手里拿著一把五彩的畫筆。
她來到果園，把紅色給了樹上結出的蘋果，把蘋果打扮得像一個害羞的小姑娘。她還把橘色、黃色等等一些都給了果園里的果實，果實們高興極了，個個色彩鮮艷，艷麗無比。人們看到這些成熟的果實，都喜笑顏開。
秋姑娘又來到樹林，她把黃色給了銀杏樹，銀杏樹葉從樹上飄落下來，飄呀飄、飄呀飄，就像一張張郵票，把消息郵給了動物們，告訴動物們冬天即將來臨。冬眠的動物們知道冬天就要來了，都忙著挖洞，好在冬天里躲進洞里舒舒服服地睡覺。她還把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉就像郵遞員一樣，她給大地寄來了涼爽。
秋姑娘還像一位指揮家。她讓我聽到了許多秋天的美妙音樂，你聽，大樹抖動著手臂發出了“沙沙”的聲音，黃葉依依不舍地和大樹道別；知了震動著翅膀發出了“瞿瞿”的聲音，那是和我們告別的歌韻。
秋天就像一副美麗的圖畫，秋天就像一間遼闊的音樂廳。讓我們走進秋天，一起欣賞美麗的秋景，一起享受秋天美妙的音樂吧！
季節是常駐我家的，夏天顯然比我更先一步踏進了我的庭院，滿院春色，鳥語花香……家的感覺撲面而來。不免讓我想起北宋文學家歐陽修那首著名的《蝶戀花》：庭院深深深幾許，楊柳堆煙……，院子里養了不少的果樹和花兒，季節一到，油亮深濃，錯落有致，一片詩意盎然。來不及細細品味這份悠然，便和父母到田地里去勞作了。
田地是農村的舞臺，各家各戶都鉚足了勁在地里作文章，尤其是年輕人。父母仍然保持著這份辛勤，不愿放棄這份耕耘，只是歲月不饒人，父母已經不再年輕。
瞧去，那成片的大蒜已經被父母綁扎結實，需要將他們運輸回家。我和父母將成把的大蒜裝載在獨輪車上，用繩子將他們勒緊，我便用力的將裝滿大蒜的獨輪車沿地梗推出田地，再將大蒜重新裝到電動三輪車上運輸回家，大蒜壘堆在家門口的大路旁邊，與全村各家各戶的大蒜一樣壘成了一條條蒜城，成為一道道鮮明特色的風景，這也是我兒時非常美好的記憶。
當我每次從地里吃力向地頭推著單輪車前行時，總能體會到汗流浹背的那份感覺，但是，我的心卻是清涼的，腳步更是穩健的。我想這就是百姓的本色，這就是生活的本色，正是因為這份本色，讓我更加尊重農民的辛勤，更加珍惜生活的可貴，更加珍愛親情的交流。
閑暇時分，站立在院子里，深深的呼吸一下新鮮空氣，自然會精神氣爽，滿目的綠色讓我感受到了生活的優美，寬大的庭院到處都染滿了綠，即使北邊屋前，也有栽植的銀杏樹、杏樹，小院被綠簇擁著，自然也能感受到青磚紅瓦的色彩。大黃杏、青葡萄已經掛滿枝頭，銀杏、桂花有風吹過枝頭搖曳，各種花兒也是爭奇斗艷，紅太陽花兒在墻頭上開的正歡，不時有幾只麻雀落在銀杏枝頭或房頂上，嘰嘰喳喳的演奏著夏日的清涼和空曠。鍋屋南頭用22層磚頭單層橫著壘立的煙筒雖經二十多年的風風雨雨，依然屹立不倒，展現出堅忍不拔的毅力，堪比庭院里的比薩斜塔，成為一道獨特的景觀。
母親蹲在院子里的壓水井前洗衣服，女兒在院子里的樹下歡快的跳舞，母親喂養的小雞正在雞窩里吃草，與這庭院勾勒出一幅動靜結合的優美畫卷。天空有白云飄過，天氣自然清爽了許多。
時間總是邁著細碎的步子在悄然前行，雖然平日和和庭院并不遙遠，時常親近，但是我的心懷卻愈加生出對院落的流連。思緒再次被這方庭院牽引，我的童年記憶碎片便象幻燈片般在記憶的屏幕上被放大、延伸、濃縮或過濾。
院內院外，都是一片可愛的景象，我便迫不及待的用手機拍下一張張照片，用瞬間的定格來刻畫生活的可貴、庭院的悠然、父親的心境、親情的甜美。
我的腳步很輕，慢慢的向小院的南墻根移動，那里有一顆枝葉茂盛的無花果，我便迫不及待的向那走去，一不小心，被一顆鐵釘穿透了鞋子扎破了腳底，雖然有些疼痛，但是并沒讓我放棄拍下那片葉子，人生路上欣賞風景，何嘗不會遇到腳下的泥濘。
大門口右側是一小片的花兒，左側是一小片菜地，最有意思是父親移植的銀銀菜。小時候，把嫩莖葉用沸水焯后瀝干水，涼拌、炒菜、蒸菜皆可，現在已經成為酒店里的一道特色菜品了，成為了一種飲食文化。最讓我記憶猶新的是用它做咸稀飯，清新可口，那味道現在想來都是一個美，不失為兒時的一道硬菜，自然現在每次看到它我都會感覺到特別的親切。父親將銀銀菜栽植在了家門口，想必是寄托著父親對生活的熱愛，對生活的細膩。
庭院的西面是村里的一條南北大街，西墻之外與大路之間有一片五六平方的小菜地，種植的西紅柿、黃瓜都已經進入了成長期。墻西有顆芙蓉樹長的正艷，花兒已經展露枝頭，還有一顆銀杏樹也很俊俏，枝繁葉茂，造型別致，甚是喜人。
“花兒的事業是甜美的，果實的事業是尊貴的，讓我們做葉的事業吧，因為葉是謙遜的，專注地垂著綠蔭的。”每當我讀到泰戈爾的這句名言，我就會情不自禁地想起秋天的落葉。
快看，一片片金黃的梧桐葉猶如美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，劃過一條美麗的弧線飄落下來。梧桐樹葉有的綠中泛黃，就仿佛一張張手掌；有的黃中帶綠，好像美麗的蝴蝶；還有的是一片金黃，就像金魚的漂亮尾巴。梧桐樹葉，四周有很多鋸齒，里面還有又長又細的葉脈。【描寫生動語言優美】
你瞧！小荷作文教室樓下，銀杏樹的葉子跳著秋意盈盈的華爾滋撲向大地母親的懷抱。秋風一吹，它的葉子如同一只只美麗的蝴蝶扇動著翅膀飛向藍藍的天空。它又像一把把小扇子，扇來了秋天的燦爛和涼爽。你用手觸摸葉子的表面，就如同摸到小寶寶的臉蛋一樣光滑。
快看！這兒有香山紅葉，遠看就像一團正在熊熊燃燒的火焰；近看，其實是很多香山紅葉聚集在一起。太陽照在葉子上面，金光閃閃，就像天邊晚霞一樣美麗。【比喻形象 自然貼切】
我愛秋天，我更愛秋天的落葉。
指導老師：李家彬
【老師點評】小作者觀察細致，善于描寫，運用了比喻、擬人的修辭手法，語言富有詩意。如果能把廣玉蘭和桂花葉也寫一寫，作文內容會顯得更豐富完整。
我的家鄉在一個美麗的地方—舟山。這里經濟發達，氣候適宜，但唯一缺少的就是綠化。
有一天晚上，我做了一個夢：我夢見三十年后的家鄉，綠樹成陰，郁郁蔥蔥，仿佛就住在一個美麗的森林里。我去上學時，發現所有的汽車都變成了環保車，坐在里面又暖和，又舒服，還不會污染環境，真是一舉三得呀！傍晚，我到公園散步。走著走著，我到了水邊，那里的情景令我大吃一驚：水中有個大圓盤，圓盤中央還有一個“愛心植物園”，我沿著小橋走到了“愛心植物園”，之間我已經進入了一個大大的空間，里面有許許多多的花草樹木，有的可以制造出清新的空氣；有的可以播放出美妙的音樂；還有的會自動調節溫度，冬暖夏涼，氣候剛剛好。我一直走下去，參觀了新版的銀杏樹、廣玉蘭、桃樹、樟樹……不只不覺中，我已經走出了這個空間，走出了“愛心植物園”。我回到家時，好像聞到了一股香味，原來是媽媽在給我做早飯了。這下，我才徹底得從夢中清醒過來。
雖然這只是個夢，但我相信，這個夢一定會成為現實。
沈家門小學三年級：周奕汝
作文 zuowenku.net
同學們，你生病的時候扎過“點滴”嗎？（“點滴”也叫“靜脈注射”）。如果你扎過“點滴”，那么，我想問你一個問題：你見過小樹扎“點滴”嗎？你一定覺得奇怪，小樹還用扎“點滴”嗎？
一個夏天的晚上，天氣悶熱，一絲風也沒有。吃過晚飯，我和媽媽走在綠草蔭蔭的林間小路上散步，路的兩旁栽著清秀的銀杏樹，草地上開著星星點點的野花，各種各樣的，把草地點綴得格外美麗。突然，我發現前面的一棵小樹上掛著幾個綠色的袋子，我好奇地跑到樹邊……。只見綠色袋子底下接著我們生病時扎“點滴”用的塑料“管管”。長長的管子一直伸到樹的根部，深深地插到樹根里。頓時，我高興得像發現“新大陸”一樣興奮得大喊：“媽媽，快來看，這棵樹在扎“點滴”呢。”這時媽媽也走過來對我說：“女兒，你快看看袋子上寫的是什么？”我一只腳踩在泥土上，眼睛湊到袋子面前：“某某牌樹木營養液。”“為什么只給這一棵樹扎“點滴”呢？”我心里想著，不由自主地仔細打量著這棵樹：它真的是“與眾不同”。現在已是夏天了，它兩旁的樹各個長得枝繁葉茂，可是，這棵可憐的小樹連一片小葉子也沒長出來。“小樹生了什么病？又是誰在給小樹“扎針’呢？”
天漸漸暗了下來，時間不早了，媽媽催我回家了。我戀戀不舍地離開那棵“生病”的小樹，往家走了。我想：“小樹啊，我還會來看你，我想知道扎“點滴”以后，你會不會重新長出葉子來，我多希望你快點好起來，和我一起健康快樂地成長啊！”
遼寧省鞍山市勝利小學五年級：何思諾
作文 zuowenku.net
點點是我家養的一只小羊。因為它小，長得好看，一身潔白柔軟的細毛，一對剛冒出來的嬌嫩的犄角，紅紅的嘴唇，透著天真活潑的目光，一副伶俐可人的樣子，真是人見人愛。
當太陽剛露出半個臉時，“點點”就在圈中蹦來蹦去，仿佛它是一名運動員似的。家中圈起的籬笆，它只要輕輕一躍便跳了進去，把里面的東西踐踏一番，然后便像立了戰功似的跳出來，臥在地上舔著身上的毛。我見了十分生氣，就要去“教訓”它。它好像知道我的心思似的，掉頭就往羊圈逃去，尋求羊媽媽的保護。當我看到羊媽媽乞求的目光時，舉起的棒子便懸在了空中。其實，我只想嚇唬嚇唬“點點”，并沒有真打的意思。
我家院子里有一棵不太高的銀杏樹。有一天，我看見“點點”正在啃樹皮，樹沒有皮不就死了嗎？我急忙過去把它趕開。正當我要進屋時，它又去啃，我有些火了。這時弟弟對我說：“你就不會想個巧辦法不叫它啃嗎？”我一想，對呀，干嗎費那么大的勁趕它呢！于是我把樹身刷了一層白石灰，小羊果然不再去啃那味道不好的“石灰樹”了。
吃了晚飯，好動調皮的弟弟和“點點”鬧了起來。“點點”好像對比它高了許多的弟弟毫不畏懼，用嫩嫩的犄角勇猛地向弟弟撞去。弟弟學著電視里武俠的樣子與“點點”斗了起來，弟弟幾次將“點點”按倒，“點點”總是跳起來再斗，那樣子真像一名角斗士。以后，我也要學習“點點”的那種犟勁，做生活的強者，不向任何困難低頭。
當我和弟弟放學回到家，“點點”就特別高興，因為有人和它一起嬉鬧了，原來“點點”也喜歡與朋友一起玩呢。我覺得動物在很多方面與人相似。它們不僅能給你帶來樂趣，有時還會給你不少啟發。
我愛小“點點”！我愿永遠做它的朋友！
[我的心里話］
我是一個性格內向的孩子，平時語言表達能力不強，寫作文更是我的弱項。但每次作文時，語文老師總是給我細心指點，熱情鼓勵我，他說作文就是把我們平時生活中的一些事用文字表達出來而已，只要平時注意觀察，善于動腦，善于動手，就會寫出好的作文來。
聽了老師的話，我平時就有意無意地注意周圍的人和事。現在國家號召要構建和諧社會，我想，不僅人與人要和諧相處，人與動物也要和諧相處，因為人是離不開動物，離不開自然環境的。什么時候人能把動物作為朋友看待，與它們和平相處，社會這個大家庭就一定會更美好。
平時，我對家里養的動物都很喜歡，總是細心照料它們，它們也喜歡我。其中我最喜歡我家養的一只小羊，它機靈、調皮，惹人喜愛，所以，我平時注意觀察它的生活習性，觀察多了，對它就了解了。當老師叫寫作文時，我寫起來也就順手了。我的表達能力不強，但寫的都是自己的真實情感。
寫美麗的秋天作文400字1
“秋天到了，美麗的秋天到了!”大自然開心地說。
剛進秋天的大門時，一陣涼風迎面而來，令人感到心曠神怡，宛若進入了仙境一般。
進了大門之后，會有一群紅蘋果娃娃圍成圈來歡迎你，他們邊跳舞邊說：“歡迎，小朋友到秋天的世界。”
再往左走，就會看到一塊胡蘿卜菜地，小胡蘿卜兄弟們，個個都挺著一個圓溜溜的大肚子，他們還歡樂地唱到：“秋天的季節真美好。我的葉子綠又嫩，農民伯伯快來摘。”
再往前走，就會看到一個美麗的景色。落葉姐姐為大地鋪上了金黃色的地毯，稻谷妹妹為自己穿上了一件純黃色的襯衫。葡萄哥哥帶上一條珍珠項鏈。這景色令人看了，就覺得陶醉。你再放眼望去，就會看到幾座山若隱若現，感覺有“神氣”保護一樣。
然后，再往天空看，大雁排成了一個大大的“人”字，它們都向南方飛去，一邊飛一邊說：“秋天真美!”
接著，向東走，就會看到果樹成林，那一個個大石榴媽媽看見自己子孫滿堂，樂得笑開了花。忽然，一陣淡淡的清香飄過，啊，原來是蘋果家族成熟了。那些紅蘋果，是紅彤彤的，是很可愛的，真令我垂涎欲滴。你看那金澄澄小巧玲瓏的“小葫蘆”，真是令人愛不釋手!
可是，歡樂的時光總是過得非常快，美麗多姿的秋天就這么走了，真有點是舍不得呀!
寫美麗的秋天作文400字2
金秋時節，我們沖出家門，去尋找秋天。
我們來到公園，只見碧綠的草坪變成了淡黃色，踩上去很柔軟，舒服極了。公園里有許多樹，葉子綠油油的。桂花米粒般大小，還散發出淡淡的清香。句話更引人注目了：它們有的像蛟龍的爪子、有的像水中激起的浪花、有的像害羞的小姑娘、有的像充滿傲氣的大哥哥。瞧!那一盆盆從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌的光彩。一直瀉到地上，好像瀑布，又像年輕姑娘的縷縷秀發。
我們來到果園，蘋果紅紅得，像小妹妹的臉蛋兒，橘子柿子你擠我碰，爭著要人去摘呢!一串串葡萄像一顆顆珍珠。
我們來到了田野，稻田像金色的海洋，高粱漲紅了臉，玉米露出了金黃飽滿的牙齒。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。只有梧桐樹的葉子在空中飛舞，像一只只美麗的蝴蝶。
小動物們也忙碌起來了：青蛙加緊挖洞，大雁、小燕子飛向南邊。我們找到了秋天，其實秋天就在我們的眼前。
寫美麗的秋天作文400字3
秋天來了，樹葉黃了，果樹成熟了，麥田里的麥子長大了！
秋天來了，我們可以在田野里放風箏；在小路上騎自行車；在草地上玩游戲；在果樹上摘果子一切都沉于秋天的喜悅中。大人們去收割麥子和果實了，小孩子們在一起玩耍。有的在放風箏，有的堆在一起玩彈珠子，還有的在打羽毛球和籃球等。孩子們肯定越玩越帶勁，直到大人們收完果實，把他們接回家才記得，該回家吃飯了。我也發生過這樣的事情，下面就講給大家聽吧！
一次中秋節，我和爸爸、媽媽還有妹妹一起去公園里賞月。我們先吃完了月餅，然后在不遠處和月亮拍了幾張照，就分別去玩了。在草地上，我發現一群小朋友圍在一起玩著什么。出于好奇，我就走過去看了看：原來他們在玩彈珠子！我也很想和他們一起玩，就問：我能和你們一起玩嗎？他們聽了，很高興的迎接我，還說：好呀好呀！一起來玩吧！于是，我就和他們玩了起來。玩了很久，媽媽來叫我回家了，我才依依不舍的和媽媽回家了。
