時間：2023-05-30 09:26:04
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇凈化網絡環境，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
在局域網中，通過ARP協議來完成IP地址轉換為第二層物理地址，實現局域網機器的通信。ARP協議對網絡安全具有重要的意義。這是建立在相互信任的基礎上。如果通過偽造IP地址和MAC地址實現ARP欺騙，將在網絡中產生大量的ARP通信量，使網絡發生阻塞、掉線、重定向、嗅探攻擊。
我們知道每個主機都用一個ARP高速緩存，存放最近IP 地址到MAC硬件地址之間的映射記錄。Windows高速緩存中的每一條記錄的生存時間一般為60秒，起始時間從被創建時開始算起。默認情況下，ARP從緩存中讀取IP-MAC條目，緩存中的IP-MAC條目是根據ARP響應包動態變化的。因此，只要網絡上有ARP響應包發送到本機，即會更新ARP高速緩存中的IP-MAC條目。如：X向Y發送一個自己偽造的ARP應答，而這個應答中的數據發送方IP地址是192.168.1.3（Z的IP地址），MAC 地址是DD-DD-DD-DD-DD-DD（Z的真實MAC地址卻是CC-CC-CC-CC-CC-CC，這里被偽造了）。當Y接收到X偽造的ARP應答，就會更新本地的ARP緩存（Y可不知道被偽造了）。那么如果偽造成網關呢?
Switch上同樣維護著一個動態的MAC緩存，它一般是這樣，首先，交換機內部有一個對應的列表，交換機的端口對應MAC地址表Port n Mac，記錄著每一個端口下面存在哪些MAC地址，這個表開始是空的，交換機從來往數據幀中學習。因為MAC-PORT緩存表是動態更新的，那么讓整個 Switch的端口表都改變，對Switch進行MAC地址欺騙的Flood，不斷發送大量假MAC地址的數據包，Switch就更新MAC-PORT緩存，如果能通過這樣的辦法把以前正常的MAC和Port對應的關系破壞了，那么Switch就會進行泛洪發送給每一個端口，讓Switch基本變成一個 HUB，向所有的端口發送數據包，要進行嗅探攻擊的目的一樣能夠達到。也將造成Switch MAC-PORT緩存的崩潰，如下面交換機中日志所示：
Internet 192.168.1.4 0000b.cd85.a193 ARPAVlan256
Internet 192.168.1.5 0000b.cd85.a193 ARPAVlan256
Internet 192.168.1.6 0000b.cd85.a193 ARPAVlan256
Internet 192.168.1.7 0000b.cd85.a193 ARPAVlan256
Internet 192.168.1.8 0000b.cd85.a193 ARPAVlan256
Internet 192.168.1.9 0000b.cd85.a193 ARPAVlan256
ARP攻擊時的主要現象
網上銀行、保密數據的頻繁丟失。當局域網內某臺主機運行ARP欺騙的木馬程序時，會欺騙局域網內所有主機和路由器，讓所有上網的流量必須經過病毒主機。其他用戶原來直接通過路由器上網，現在轉由通過病毒主機上網，切換的時候用戶會斷一次線。切換到病毒主機上網后，如果用戶已經登錄服務器，那么病毒主機就會經常偽造斷線的假像，那么用戶就得重新登錄服務器，這樣病毒主機就可以竊取所有機器的資料了。
網速時快時慢，極其不穩定，但單機進行光纖數據測試時一切正常。局域網內頻繁性區域或整體掉線，重啟計算機或網絡設備后恢復正常。
由于ARP欺騙的木馬程序發作的時候，會發出大量的數據包導致局域網通訊擁塞，以及其自身處理能力的限制，用戶會感覺上網速度越來越慢。當ARP欺騙的木馬程序停止運行時，用戶會恢復從路由器上網，切換過程中用戶會再次斷線。
ARP攻擊的解決辦法
目前來看普遍的解決辦法都是采用雙綁,具體方法如下：
先找到正確的網關IP、網關物理地址，然后在客戶端做對網關的arp綁定。
步驟一：
查找本網段的網關地址，比如192．168．1．1，以下以此網關為例。在正常上網時，“開始運行cmd確定”，輸入：arp －a，點回車，查看網關對應的Physical Address。
比如：網關192.168.1.1 對應0A－0B－0C－0D－0E－0F。
步驟二：
編寫一個批處理文件rarp.bat，內容如下：
@echo off
arp －d
arp -s 192.168.1.1 0A－0B－0C－0D－0E－0F
保存為：rarp.bat。
步驟三：
運行批處理文件，并將這個批處理文件拖到“Windows開始程序啟動”中。
但雙綁并不能徹底解決ARP問題，IP沖突以及一些ARP變種是不能應對的。
再有就是采用防ARP的硬件路由，但價格很高,并且不能保證在大量攻擊出現的情況下穩定工作。那么，現在就沒有有效并能夠徹底解決的辦法了嗎？有的，那就是采用能夠以底層驅動的方式工作的軟件，并全網部署來防范ARP問題。
此類軟件是通過系統底層核心驅動，以服務及進程并存的形式隨系統啟動并運行，不占用計算機系統資源。這種方式不同于雙綁，因為它是對通信中的數據包進行分析與判斷，只有合法的包才可以被放行，非法包就被丟棄掉了。也不用擔心計算機會在重啟后新建ARP緩存列表，因為是以服務與進程相結合的形式存在于計算機中，當計算機重啟后軟件的防護功能也會隨操作系統自動啟動并工作。
目前，滿足這一要求的、并能出色工作的軟件推薦大家選用ARP衛士，此軟件不僅僅解決了ARP問題，同時也擁有內網洪水防護功能與P2P限速功能。
ARP衛士在系統網絡的底層安裝了一個核心驅動,通過這個核心驅動過濾所有的ARP數據包,對每個ARP應答進行判斷,只有符合規則的ARP包才會被進一步處理。這樣,就實現了防御計算機被欺騙。同時,ARP衛士對每一個發送出去的ARP應答都進行檢測,只有符合規則的ARP數據包才會被發送出去,這樣就實現了對發送攻擊的攔截。
洪水攔截：通過此項設置，可以對規則列表中出現了SYN洪水攻擊、UDP洪水攻擊、ICMP洪水攻擊的機器進行懲罰。當局域網內某臺計算機所發送的SYN報文、UDP報文、ICMP報文超出此項設置中所規定的上限時，“ARP衛士”客戶端將會按照預設值對其進行相應懲罰。在懲罰時間內，這臺計算機將不會再向網絡內發送相應報文。但懲罰不會對已建立的連接產生影響。
流量控制：通過此項設置，可以對規則列表中的所有計算機進行廣域網及局域網的上傳及下載流量進行限制（即所謂的網絡限速）。鼠標右鍵單擊“排除機器列表”窗口即可對其中內容進行修改、編輯。存在于“排除機器列表”中的IP地址將不會受到流量控制的約束。
各食品藥品和工商質監所，經檢大隊:
根據市工商局《關于做好2016年中、高考招生考試環境專項整治的通知》（廣工商辦〔2016〕61號）要求，現將我局2016年中、高考招生考試環境和食品安全專項整治工作安排如下：
成立以副局長宋曲明為組長，政策法規股、經檢大隊、市場股、消保股、商廣股、食品生產流通監管股、餐飲服務監管股及各食品藥品和工商質監所負責人為成員的招生考試環境和食品安全專項整治領導小組，負責組織領導整治行動的協調工作。
各食品藥品和工商質監所、大隊要協同配合教育、文化、公安、城管、環保、經信、通信運營等部門抓好“打擊銷售作弊器材”、“凈化涉考網絡環境”、“凈化考點周邊環境”、“打擊替考作弊”四個專項行動，重點開展“打擊銷售作弊器材”
、“凈化涉考網絡環境”、“凈化考點周邊環境”、“中高考食品安全”專項行動。整治時間從即日起至6月15日止。
（一）“打擊銷售作弊器材”專項行動。要突出重點區域，加大對各類通訊電子產品市場的檢查力度和經營性民辦培訓機構的監管力度，主動出擊查找有關制售涉考作弊器材（如：無線電發送器、接收器等）的情況線索，發現情況及時上報縣局法制股。
（二）“凈化涉考網絡環境”專項行動。要充分運用工商職能，配合相關職能部門加強對各網站的監管，做好網上巡查監控，對售賣作弊工具和虛假招生錄取信息等違法活動進行動態監測、嚴密防控，確保高校招生網絡暢通、安全。
（三）“凈化考點周邊環境”專項行動。要積極協同配合相關職能部門加強對娛樂場所噪音、沿街商業促銷噪音、夜間占道經營噪音和學校周邊門店噪音等擾民行為的集中整治，增強監管合力，營造優良的備考、應試環境。
（四）加強中高考期間校院周邊食品安全監管，要組織力量對校院邊食品經營店、小賣部、餐飲店和學校食堂的進行一次全面檢查。做好中高考食品安全保障工作，對集中供餐點要落實專人負責，責任到人，監管到戶，確保安全。
各單位要認真總結專項整治工作情況，于2016年7月20日前將本單位開展專項整治的情況通過OA系統或QQ郵箱分別報送縣局政策法規股董生龍、食品生產流通股張家兵、餐飲服務監管股王建平處。
作者：何苗 單位：成都理工大學傳播科學與藝術學院
由新近公共事件中的輿論博弈所引發的關于微博自凈化討論
事實上，我們對于微博的廣泛關注，并不僅僅因為其是一種新型的網絡社交服務和信息傳播平臺，而是因為它在近來一系列的突發事件、公共事件中所扮演對輿論具有很大影響力的類似于“監督者”的角色。早在2009年的湖北宜黃強拆事件中，我們就見識到了微博強大的與事件幾乎同步的報道效力。正是由于報道中呈現出的強烈的即時性和現場感，使得許多網友加入到對此事件的關注中，最終為此事件的解決抹上了濃墨重彩的一筆。日本3.11大地震之后發生的搶鹽潮，以微博為代表的新媒體讓我們感受到了其強有力的辟謠能力。隨后還有“郭美美事件”，微博幾乎是以“第一推手”的稱號在這場由網絡事件上升成的公共事件當中，積極地傳播、引導、監督著。而在“7.23甬溫線動車事故”發生后，微博用戶廣泛地關注、轉發、評論，一時間使得微博成為了公眾輿論的風向標。此外還有最近在全國范圍內廣受關注的毒膠囊事件，其發端于一位央視著名主持人在自己的新浪微博上發表了一條警示公眾不要再吃老酸奶和果凍的消息，原因是這些食品存在嚴重的健康安全隱患。
以往以私人交流性為主要使用目的的微博，現在已逐漸被許多政府部門、傳統媒體、企業等加以利用。甚至有人提出了“微博問政”這一新主張，要求將微博的社會監督功能發揮到極致，真正實現話語權的解放，讓全民都能享受自媒體到來的時代。而在這一場由新近公共事件中的輿論博弈所引發的關于微博的討論中，一個概念頻繁進入我們的視線，這就是所謂的微博自凈化。關于媒體自凈化的功能，其實早在網絡誕生時就已經出現。傳統媒體線性的傳播模式割裂了受眾兩者雙方的角色互換，因而無法滿足公民的話語表達意愿，話語霸權一度成為了許多問題無法順利解決的關鍵。直至網絡公共空間的形成，民眾開始擁有了較為開放和公平的輿論發表平臺，不同言論、觀點的碰撞，讓相對僵化的社會權力體制出現松綁。基于意見的自由市場而發展起來網絡，具備了這種自凈化的能力，而這種能力也幫助網絡逐漸成為了社會民主建設進程中不可取少的一個監督員。時代的發展必然會帶來新鮮的血液，而微博就是如此。
微博橫空出世后的種種表現不僅讓人們驚喜，也讓人們逐漸開始審視這種新型媒體究竟有多大的能量，又能否從根本意義上改變現有的傳播格局。在中國社會科學研究院、社會科學文獻出版社的2010年《社會藍皮書》中，微博被稱為是最具殺傷力的輿論載體。其殺傷力主要是針對突發事件的輿論傳播而言，其自身的即時性、草根性、移動性、互動性等特點使其成為突發輿論事件的天然載體。在對突發事件的傳播中，微博不僅成為了輿論傳播的中心和渠道，同時也參與了輿論形成、發展和引導的過程。微博的這一如此強大的輿論導向能力，按照陳力丹教授的觀點來說，就是新媒體“自凈化”作用的體現：“它既可能比傳統媒體更為迅速地傳播流言，但也可能成為迅速制止流言傳播的最有效渠道。因為在微博這個渠道上呈現出一種“意見多元”的狀態，這種狀態有可能使得健康的意見通過觀點交鋒而戰勝非理性的意見，在學理上這是信息載體的“自凈化”能力——其實，‘意見多元’本身是更為安全的狀態，希冀只有一種意見存在和流通，反而意味著潛在很大的不安全因素。[2]”但就在大多數人肯定了微博的這種自凈化能力時，也有不少質疑的聲音出現。他們對于微博自凈化究竟能否真正實現這一問題發表了許多不同的見解。綜合來看，其主要憂慮在于：微博自凈化的最終或者說直接表現，在于微博上言論的自凈化。但言論是由人創造的，人的理性、知識、思想與認知才是根本上決定言論內容及其走向的關鍵與核心。如果缺少了人的理性，也不可能存在言論的理性。即使人們掌握了再先進、再開放、再自由的傳播技術，也無法真正實現社會范圍內的民主、自由、公平與公正。因此，如果微博只是作為一種傳播工具，那么它并不能具備自凈化的功能，這種功能的實現，必須配合其他的手段或者規則，例如：法律、政策、教育、制度等。對于微博自凈化功能的討論，實際體現了人們關于媒介屬性認識的不同觀點。媒介到底是什么？媒介與人之間究竟又存在何種關系？是媒介影響了人，還是人改變了媒介？這些問題看似簡單，卻總能在不同的階段為我們的研究帶來新的靈感。微博自凈化正是如此。
從媒介生態學的角度分析微博自凈化
媒介生態學起源于北美。加拿大的多倫多學派和美國的紐約學派是北美媒介生態學研究的代表。20世紀60年代，加拿大著名傳播學者麥克盧漢第一次提出了“媒介生態”這一概念。他創立的這一表述旨在幫助人們理解傳播技術和媒介對文化在深度、廣度方面所引起的生態式影響。但將媒介生態學正式推展到媒介研究學術領域的則是來自紐約學派的尼爾•波茲曼，他在60年代晚期將“媒介生態”這一術語運用到了紐約大學拓展媒介的研究課程上。所謂的媒介生態學，是指用生態學的觀點和方法來探索和揭示人與媒介、人與社會、人與自然幾者之間的相互關系和發展變化的本質和規律的學科。作為一門新興的獨立學科，媒介生態學是人類在處理“人—媒介—社會—自然系統”相互關系的生態智慧的結晶。它既反映了人類對媒介生態現象和媒介生態規律的漫長認識，也反映了人類對媒介生態經驗和媒介生態知識的逐步積累和系統構建。[3]在媒介生態學中有兩個核心概念，即：“媒介生態”和“媒介環境”。在媒介生態學的范疇，西方學者主要有兩個關注點：一是技術或者說是以媒介為代表的技術力量對文化和人們的生活方式、思想方式的影響；二是從人文主義的角度反思技術理性，企圖恢復人的本性和人類與社會各子系統的和諧健康關系。盡管關注點有差別，但西方學者的研究仍是以人為中心，并都圍繞著技術或者媒介技術對社會環境產生的影響。
他們將媒介本身視作一種生態環境，是整個文化系統中的一部分?！懊浇樯鷳B”這一概念實際上就是將媒介本身視為一種環境結構，而不同的媒介則會產生出不同的符號環境。我們在認知和感知世界之時，絕不是站在傳播媒介之外觀望，而是置身于符號結構之中，我們使用某種媒介就是在適應由它所構建出的符號系統。當然，“這里所討論的符號環境，其本質特征并不在于一種媒介或一套專門的代碼和語法，而在于兩種以上或多套專門的代碼和語法的并存。[4]”
在此，我們借助媒介生態學觀點再來審視微博自凈化這個問題，便會獲得一種全新的視野和靈感。因為，在媒介生態學的領域內看媒介這種事物，它已不再只是簡單的作為一種傳播工具存在，而是以一種環境、一種系統的身份不斷地影響和改變著我們的世界。在“媒介生態”這個概念里，與媒體產生一定互動關系的非物質環境都可以是“媒介生態”里的要素或子系統，包括經濟、政治、技術的使用、文化等方面，而各個子系統之間的互動也形成了一種“媒介生態”。放置在微博身上，我們則可以得到如下啟示：微博并不是一種單純的傳播工具，或者說一種新型的網絡社交服務，它是一個由手機運營商、網絡運營商、用戶（傳者與受者身份統一）、網站創建者、監督方（網絡中自發組織、官方組織）等多方共同組建發展起來的一個媒介生態系統。在這個媒介生態系統中，每一個子系統都不是獨立存在的，它們必須同其他子系統相互聯系、相互協作、相互調整才能實現微博這個大媒介系統的正常運行。微博上的言論，在這個系統中就如同生物體的細胞一樣，它的流通必須要符合該系統的一系列類似于生態性的法則，這是因為微博系統中的每一個子系統都有著與其他外界系統的緊密聯系。例如，手機運營商和網絡運營商在以盈利為目的的前提下，始終與經濟系統密不可分。微博用戶，即微博上的傳者與受者，都有著與自身階層、文化背景、利益集團割舍不開的千絲萬縷的聯系。監督方，尤其以政府為代表的微博言論審查者，必須將政治、法律、國家政策等因素考慮在其工作的原則之中。譬如，由北京市人民政府新聞辦公室、市公安局、市通信管理局和市互聯網信息辦公室共同制定的《北京市微博客發展管理若干規定》于2011年12月16日出臺，再次規定中，微博客用戶被要求必須進行真實身份信息注冊后，才能使用發言功能。目前該規定已于2012年3月16日成為北京微博老用戶真實身份信息注冊的時間節點，之后未進行實名認證的微博老用戶，將不能發言、轉發，只能瀏覽。同樣在2012年3月31日8時至4月2日8時，新浪微博、騰訊微博分別暫停其評論板塊的使用，旨因在微博評論跟帖中出現了較多謠言等違法有害信息，以便集中清理整頓。微博這個媒介生態環境，勢必是與政策環境、資源環境、技術環境、競爭環境（與其他媒介競爭造成）等其他社會系統中的環境密切相連的。而從傳播學控制分析的角度來看，這也是因為任何大眾傳播機構作為信息的傳播者，都不能隨心所欲的傳播信息，它的傳播行為總是受到社會特定的政治制度、政策法規、文化范式構成的潛網的深層控制。由此分析，我們認為，微博作為一種媒介生態系統是具備所謂的自凈化能力的。但前提必須是要把微博視為一個與其他社會子系統緊密相聯的媒介系統而言，否則單純的工具再先進也只是一堆冷冰冰的機械或是由二進制編寫出一套應用程序。透過媒介生態學這種理論我們可以看到，系統性這種原是生態學中的一個術語，已經越來越深刻地影響著我們的社會生活。媒介，作為一種社會化的產物，它的生存與發展也必然受制于社會中系統性的影響。任何局部性的、獨占性的、壟斷性的觀點都已不再適合當今社會發展的需要。涉及輿論尤是如此，我們之所以強調微博的自凈化功能，就是希望在面對與國家、民族、社會息息相關的各種公共事件時，人們能夠在自由表達意見的意愿充盈之時，也能享有先進、便捷、開放的傳播技術環境，只有這樣，多元化的輿論之聲才能確實為人類社會帶來更多的理性、智慧與文明。
——關于建立__市再生資源現代回收利用網絡體系的構想
鄭桂元黨的十六屆五中全會明確提出：為加快建設資源節約型，環境友好性社會，大力發展循環經濟，加大環境保護力度。__作為省會城市，盡快建立再生資源（指固體廢棄物或叫廢舊物資）現代回收利用網絡體系，對于凈化市區環境，發展循環經濟將起到巨大作用，并將帶來十分明顯的社會效益。
目前，__市區再生資源回收利用行業的現狀令人堪憂。一是3萬多人的從業隊伍龐大，關系復雜，無固定住所，給社會管理帶來難度；二是無證經營的非法收購站點比比皆是，一些從業者明收暗偷，使__市區的市政設施乃至生產、生活設施遭受到嚴重損失，給社會治安帶來嚴重問題；三是拾荒者走街串巷，亂扒亂翻，值錢的就要，不值錢的亂丟，污染環境，給城市環保增加了隱患。
如何解決這些問題，進一步規范再生資源回收行業，使之有序回收，依法經營。真正達到凈化城市環境，變廢為寶，發展循環經濟的目的？筆者作為湖南省再生資源回收利用行業協會的掌門人，累積10余年之行業經驗，縱觀國內省會城市之成功做法，認為在__市區建立再生資源現代化回收利用網絡體系乃是當務之急。目前，上海、北京、石家莊、寧波等市在這方面已經走在了前列，摸索出了好的路子，收到了很好的成效。
所謂“城市再生資源現代回收利用網絡體系”，就是對城市生產、生活中產生的固體廢棄物，按照行政區劃分別設立回收站、點，吸納一點數量相對固定的專業回收從業人員，實行統一著裝標識，統一運輸工具，進行回收利用的一個較為完整的網絡管理系統。參照具有可比性的石家莊市的回收網絡體系模式，結合__市區的實際，我市的回收利用網絡體系建設擬可分為三個層次進行：
第一個層次：以社區為為單位，設立一個廢品回收點，根據回收量的多少，可安排35個專業人員（經過專門培訓，方可上崗）從事該社區范圍內所有工廠、商店及居民區的生產、生活廢品的回收、整理、分類、堆放，于當天晚上由專用車輛（三輪車）送到交投站，做到當日回收，當日拖走，不允許滯留過夜，以凈化環境。
廢品回收點必須接受社區居委會以及當地治安、工商、城管、環保等部門的管理和監督，回收人員要持證上崗，依法經營，收購價格隨行就市。
第二個層次：以城區內各行政區為單位設立一個廢品交投站。主要任務是：吸收一些有一定經驗實力和一定經驗的專業回收人員進場，分品種進行集中收集，加工、分檢、打包，然后分類由專業戶集中送到廠家進行綜合利用。
交投站帶有物流園性質，因此，必須仿效物流園的模式進行興建和管理。即：交投站要有一定的場地規模，有專門的管理機構和人員，有一套完整的管理和運行制度。
交投站選點和建設的基本要求是：
1、占地面積50畝為宜，過大會造成土地資源的浪費，過小不便分檢、加工和堆放；
2、地域以城鄉結合部或環線以外較好，既有利于各個回收點的送交，又有利于城市環境的凈化。
3、交投站要建筑圍墻，以方便實行封閉式管理；要有地磅設施；要有消防栓和從業人員的生活設施（最好是生產與生活區分開設立）等等。
第三個層次：在__市區的工業園區（包括生態工業園，環保工業園）引進吸納若干個以再生資源為工業原料的產品或半成品加工項目，以消化當地產生的生產、生活廢棄物，真正做到資源的綜合利用，節約有限的資源，形成廢棄物從產生—回收—利用（產品—廢品—產品）的良性循環，從而促進我市循環經濟的發展。
以上三個層次只是對建立我市再生資源現代回收利用網絡體系的初步構想。要把這一設想變為現實，還需要做大量的工作和解決一系列的問題：
一、各級政府必須高度重視和關注?，F代回收利用網絡體系的建立有利于資源的綜合利用，有利于城市治安和生態環境的凈化，有利于失業人員的再就業。關系重大，意義深遠，利在當代，功在千秋。建議各級政府要把此事作為一件利國利民的實事來辦。要成立專門的機構，配備專人來抓。同時，需要各相關部門的積極配合和大力支持。
二、政府規劃部門要將此事納入市政建設的一項基礎工程來辦，統一規劃布點，統一建筑模式，統一施工要求。力爭選點合理，既符合方方面面的管理要求，又適合回收人員的從業需要。
三、政府對此事要給予大力支持和指導，但不包辦代替，必須用市場機制來規范運作，要選擇有經驗、有實力、有影響的專業回收公司來承辦這件事。要像對待“公交公司”“自來水公司”一樣，把它當成帶有事業性質的單位，并在資金上給予扶持，充分調動其積極性，把這件事辦好辦出成效來。
四、政府要給予政策上的大力扶持。
一是要解決土地問題。建議在各區劃出一塊約50畝的土地。以滿足建設交投站的需要；
【關鍵詞】網絡乞討；類型；成因；規制
當乞討從現實走進網絡，“乞討者”試圖利用互聯網進行乞討活動，就產生了網絡乞討。網絡乞討擴展了乞討的時空范圍，賦予了乞討一定的虛擬性，使乞討問題更加復雜化。與傳統乞討不同的是網絡乞討者并不是以憔悴的面容和襤褸的衣衫示人，而是以渲染的、扣人心弦的文字圖片等感染網民，以獲得物質利益。網絡乞討的出現滋生了一些社會問題，如何規制網絡乞討成為了人們關注的焦點問題。
一、網絡乞討的類型
近年來，網絡乞討逐漸興起，網絡乞討的形式也多種多樣，各種新穎的乞討手段讓人感嘆網絡乞丐的創新能力，質疑乞討者是否真的存在物質困境。經過總結歸納，可以將網絡乞討歸為三種類型：融資圈錢型網絡乞討、營銷炒作型網絡乞討和訴苦哭窮型網絡乞討。首先，融資圈錢型網絡乞討。在網絡乞討中，絕大多數乞討者并不是缺衣少食的窮人，他們乞討的目的是通過互聯網進行融資圈錢，以渡過他們編纂的所謂的難關。這些乞討者的理由通常是買房結婚、急需創業資金、完成某某心愿等。其次，營銷炒作型網絡乞討。一些乞討者進行網絡乞討的目的不在于通過乞討活動直接獲取物資利益，而是憑借乞討這個話題進行炒作，通過乞討這個賣點營造網絡“丐幫”，大招乞討社區，聚集網絡人氣，換取較高的點擊率，從而實現網頁推廣、商品促銷等目的。第三，訴苦哭窮型網絡乞討。從網絡乞討的文本與頁面來看，目前很多網絡乞討者都是訴苦哭窮型。這些乞討者通常在BBS中乞討，或利用電子郵件乞討，或在專門的乞討站點進行乞討。乞討者利用文字敘述，杜撰悲哀的故事，如欠債難還、無錢結婚、孤兒寡母、下崗失業、病重無援等，以及其網民的同情和施舍。訴苦哭窮型乞討者企圖利用網民與生俱來的同情心，獲得一定的物質利益。
二、網絡乞討的成因
網絡乞討者試圖通過先進的互聯網平臺，激發網民的慈悲心理，誘使網民慷慨解囊。深入分析，不難發現這些乞討者在物資方面反而具有一定的優勢，是不需過多幫扶的群體。能夠通過互聯網進行乞討的人，至少擁有電腦等傳播工具、銀行賬戶或商務通等接受施舍的工作，并且熟悉現代網絡技術，擁有較高的文字表達與渲染能力。從某種意義上說，此種乞討就是一種作秀與表演。目前，從事網絡乞討的人以白領與大學生為主，這些人正是最廣泛的網絡使用群體。占據社會優質資源、富有較高工作能力的白領與大學生為何會成為網絡乞討者，成為了令人深思的問題。首先，互聯網為人民提供了一種全新的社交平臺，網絡生活有著時空分離的特點，沒有面對面交流的尷尬，沒有人際監督，為乞討者大開方便之門，使網絡乞討者沒有太多顧慮的利用互聯網進行乞討。其次，開放性的網絡具有更廣的傳播范圍，更大的影響，取得乞討成功的概率相應的增加了不少。第三，貧富差距不斷擴大，一些剛入職的白領和大學生倍感社會壓力，受到物質利益驅使而成為網絡乞討者。第四，人們的好逸惡勞的天性在互聯網絡中蔓延，這一毒瘤在互聯網中生根、發芽，生長成網絡乞討。第五，在社會轉型期，各種思潮開始涌動，對人們的思想產生了較大的影響，享樂主義和人格虛無主義等不良思想在侵蝕著一些網民?？偠灾W絡乞討的出現是社會轉型矛盾和科技進步異化相互作用的結果。
三、網絡乞討的規制
真正需要救助的人難以通過互聯網獲得幫扶，而具有一定工作技能與勞動能力的人卻在網絡乞討中大行其道，為了實現自身的種種利益，而無所顧忌的利用網絡平臺進行乞討活動。這勢必給網絡環境的凈化與和諧社會的構建帶來了較大的負面影響。因此，必須采取相應的措施，對網絡乞討進行規制。首先，完善法律規制制度，進一步健全互聯網法律體系，切實發揮法律在互聯網行為中的強制作用與指引作用。其次，凈化網絡環境。鼓勵網民舉報互聯網上的惡意乞討者，相關網站管理者定期披露惡意乞討行為。嚴格按照有關法律法規對使網民遭受較大損失或騙取財產數額較大的網絡乞討者，進行懲處。第三，建立公信力較大的互聯網救助平臺。相關政府部門對真正需要幫扶的人進行核實，再在互聯網上，使別有用心的網絡乞討者知難而退，使困難群體也能夠充分享受到科技進步帶來的成功。具有公信力的網絡救濟平臺能夠是網民的愛心用在真正需要關愛的人那里。第四，發揮政府輿論控制和導向作用，不斷提高網絡辨別是非、真偽的能力，引導網民自覺抵制惡意的網絡乞討者。
四、結語
綜上所述，網絡乞討是新時期下社會經濟改革發展和網絡科技進步的綜合產物。社會經濟的深化改革，在取得了顯著成績的同時，也產生了一些問題與矛盾，如社會貧富差距的擴大、負面價值觀念的產生等，這使得一些網民企圖不勞而獲，滿足自身的物質需求。另一方面，網絡科技進行為網絡乞討提供了必要的平臺，使網絡乞討成為可能。防范網絡欺詐行為，凈化網絡環境，為真正需要幫扶的群體提供幫助，是網絡乞討規則的重要目標。
參考文獻
1 張名章，張新蕊，青少年網絡乞討現象的引導與治理[J]，當代青年研究，2008（02）
關鍵詞：網絡青少年學生德育管理
當今社會，互聯網正以空前的廣度和深度滲透到人們的生活當中，把新世紀的人類帶進了“網絡時代”，改變著人們的學習、生活、工作與思維方式，尤其是沖擊著青少年學生的思想觀念、價值取向、個性心理和行為模式。因此，如何通過各種途徑，加強對青少年學生的德育管理，找準在網絡條件下開展德育的最佳切人點，對進一步加強青少年學生德育的時效性和針對性是有積極意義的。
1當今青少年學生利用網絡的現狀及網絡對青少年的影響
許多青少年學生上網是帶著健康目的的，至少初衷是這樣的。他們上網學習網絡知識，他們查詢各種信息和資料以增長學識，他們編輯程序，制作網頁網站，開辦網絡公司，在網_卜開店，進行著許多有創意的健康的活動，甚至創造了大量的財富?？梢哉f網絡對于人的服務是多角度多層次的，許多青少年已經或正在從中受益。但是絕大部分青少年上網卻是為了其他目的。網上聊天，交友，游戲，訪問黃色網站，制造信息垃圾，甚至制造病毒，充當黑客等，給社會帶來諸多違反道德和法律的事情，極大地影響了青少年學生的健康成長。
2德育管理工作如何應對網絡時代
面臨如此嚴峻的挑戰，不得不需要我們很好地對德育管理工作作出重新的科學的思考和研究，在網絡時代，德育工作要有哪些新的適應性的策略，才能實現其實效性呢?我認為這需要學校、家庭、社會共同積極承擔責任并發揮作用。
2．1發揮學校網絡道德教育主陣地作用，增強針對性和超前性
(1)要加強思想的正確引導。我們要積極引導青少年學生正確認識網絡的積極與消極的方面，自覺利用網絡優勢，積極上網學習，學習應是上硎的豐要目的。為配合網絡教育，許多學校建立了校園網，學生在校園內就可以上網。住平時的教育中，始終貫徹網絡是我們學習的助手和教師的觀點，鼓勵學生為學習上網。由十把握住“學習”這個角度，就能起到既引導了學生，又不走極端，不引起學生逆反，同時消除了學生對上網的過于新奇，讓學生隊識上網上學習這對矛盾的辨證統一關系。
(2)要加強校園網絡建設。加強校園網絡文化建設，不斷豐富校園內容，設置校園網文化平臺，積極開展一些有益于培養學生網絡道德的活動。如開展有關國情、法制等多媒體專題制作比賽；開設“網上論壇”，自由討論熱點問題、新人新事；建立電子刊物，豐富校園文化生活，向學生推薦優秀網站等。把學校網絡資源利用起來，校園網要在課外活動和節假日時間，積極向青少年學生開放，為學生創造在學校上網的合理機會，這樣可以把學生從社會不適宜的網絡環境中爭取過來，是管理好孩子上網的一個好辦法。只有把他們的興趣引導到正確的道路上來，才能改變他們一上網不是聊天就是玩游戲的習慣。
(3)讓網絡成為學生成長道路的良師益友。利用網絡開設青少年心理咨詢熱線，關注學生的心靈，讓孩子們能夠把自己的心思與同齡人溝通，鼓勵學生把自己關心和感興趣的話題、存在的情緒與困擾，通過網絡直接反映、直率表達，幫助解決學生成長中的各種心理問題，達到培養學生健康的心理、健全的人格和優良的品行的目的。此外，還可以舉辦多種形式的競賽活動，比如網頁制作、動漫畫設計比賽等，既激發學生學習和使用計算機的興趣及鍛煉計算機的操作技能，又能挖掘學生的潛能，培養創造性的思維能力和實踐操作能力。
2．2建立家庭學?；拥牡掠Ｊ?/p>
(1)家長要緊跟時代步伐，掌握基本的網絡知識。網絡時代的青少年學生家長如果不懂得基本的網絡知識，不了解自己孩子的上網情況，那么家庭教育就會出現真空地帶。我們的學校在這個時候可以為家長提供免費的網絡知識培訓，對家長如何指導孩子正確上網的方法進行指導，教家長如何全程跟蹤孩子使用電腦的時間和內容，針對沉迷網絡比較嚴重的孩子，家長如何通過向學校網絡技術培訓班的老師發電子郵件獲得如何設置密碼，限制其使用時間的技術及如何建立“防黃屏障”，避免孩子主動或被動地遭受網絡不良信息的侵害的技術。
(2)正確引導孩子上網，加強對孩子的網上監督與防范。由于青少年處于特殊的生理與生理發育時期，父母有責任參與孩子上網的過程。如：家長可以有意識地向孩子提供一些適合孩子的網址，以減少孩子受不良網絡影響的機會；讓孩子搜集“法制網站”一些內容，特別是注意查閱對孩子行為有幫助的事例，讓孩子學會進行自我教育；還可以與孩子一起賞閱“科技網站”的有關內容；或學一點“生活竅門”、“保健常識”等等。通過疏導，不僅使他們深深地意識到不健康內容的危害，更能借助網上優勢，提高學習效率，培養自學能力。由于青少年自制能力差，心理防線脆弱，易受客觀因素左右，所以對于家庭入網者，家長應在電腦終端安裝過濾軟件，提取精華，剔除糟粕，為我所用。
2．3讓社會共同來關注網絡的發展對青少年的影響，共同關心學生的成長
(1)發揮社會輿論的正面引導作用，凈化社會環境。輿論的力量是不可忽視的，社會共同的關注是人類自身的幸福。自網絡問題發生以來，社會輿論就積極介入，媒體不斷予以批露，給人們展示了一個又一個令人傷心甚至是血淋淋的真實故事，網絡道德教育進入了我們的生活。但是我國啟動網絡道德教育畢競是較遲的，社會上尚缺乏這種教育的相關文獻、資料；缺乏群眾性的關注，許多成人對網絡道德問題缺乏認識和對應措施，更談不上教育。所以，社會輿論應發揮積極的作用。只有引導人們特別是青少年學生正確認識網絡，認識網絡中的道德問題，參與網絡道德建設，體現整體合力作用，才能逐步凈化網絡社會環境。
關鍵詞：微博；自凈化；媒介；媒介生態學
中圖分類號：G206.2 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2012）09-0052-03
一、引言：傳播的“微”革命時代來臨
微博，即微型博客，是一個基于用戶關系的信息分享、傳播以及獲取平臺，用戶可以通過WEB、WAP以及各種客戶端組建個人社區，以140字左右的文字更新信息，并實現即時分享。根據美國Twitter相關公開數據，截至2010年1月份，該產品在全球已經擁有7500萬注冊用戶。2009年8月份中國最大的門戶網站新浪網推出“新浪微博”內測版，成為門戶網站中第一家提供微博服務的網站，微博正式進入中文上網主流人群視野。截止到2011年3月，新浪微博的注冊用戶已超過1億，其中70%的網友認為看微博已經成為每日生活的“必修課”。
微博誕生至今，在短短幾年之內就獲得了飛速發展，使得傳統媒體都不得不對它刮目相看。作為一種新式的信息傳播模式，微博的確給廣大用戶帶來了前所未有的話語權傳播體驗。正如twitter的發明人杰克?多爾希所言：“它（微博）的氛圍感更強，你基本上像是在一堵墻上涂寫，如果誰想看，就可以看到。”微博此種超互動式的、超便捷式、超擴散式的傳播能力，使其擁有了比以往任何傳播媒體更具生命力的特征。從傳統的傳播層次上看，微博也正是憑借著其特有的用戶溝通體驗急速催生著新的媒體理念和新的傳媒產品。
微博的傳播模式既不是傳統媒體的線性傳播，也不是網絡媒體的網狀傳播，而是一種成為裂變式的傳播。這主要是因為微博的傳播環境發生了改變。由網絡、手機3G、WIFI共同組成的傳播環境讓微博具備了可以隨時隨地使用不受限的功能，即4A功能（anytime anywhere anyone anything）。這一功能的出現意味著微博可以打破時空限制進行現場直播式的傳播，從而極大地增強了微博的傳播和影響能力。
除此之外，在微博的世界里，人人都可以成為“傳播者”的傳播特性使得微博具備了真正意義上受傳一體的傳播功能。而微博的傳播過程，也充分體現出了互動性、時效性、能動性與多效性。相比博客而言，微博140字的限制也相應降低了操作門檻，便于更多的群體操作使用。在如此快節奏、追求高效率的時代里，微博似乎更加符合現代人的的需求與心理。因此有學者大膽預言，“由微博以及‘微傳播’‘微信息’‘微交流’等概念共同推動的信息傳播和社會領域的變革將最終形成一場微革命。[1]”
二、由新近公共事件中的輿論博弈所引發的關于微博自凈化討論
事實上，我們對于微博的廣泛關注，并不僅僅因為其是一種新型的網絡社交服務和信息傳播平臺，而是因為它在近來一系列的突發事件、公共事件中所扮演對輿論具有很大影響力的類似于“監督者”的角色。早在2009年的湖北宜黃強拆事件中，我們就見識到了微博強大的與事件幾乎同步的報道效力。正是由于報道中呈現出的強烈的即時性和現場感，使得許多網友加入到對此事件的關注中，最終為此事件的解決抹上了濃墨重彩的一筆。日本3.11大地震之后發生的搶鹽潮，以微博為代表的新媒體讓我們感受到了其強有力的辟謠能力。隨后還有“郭美美事件”，微博幾乎是以“第一推手”的稱號在這場由網絡事件上升成的公共事件當中，積極地傳播、引導、監督著。而在“7.23甬溫線動車事故”發生后，微博用戶廣泛地關注、轉發、評論，一時間使得微博成為了公眾輿論的風向標。此外還有最近在全國范圍內廣受關注的毒膠囊事件，其發端于一位央視著名主持人在自己的新浪微博上發表了一條警示公眾不要再吃老酸奶和果凍的消息，原因是這些食品存在嚴重的健康安全隱患。
以往以私人交流性為主要使用目的的微博，現在已逐漸被許多政府部門、傳統媒體、企業等加以利用。甚至有人提出了“微博問政”這一新主張，要求將微博的社會監督功能發揮到極致，真正實現話語權的解放，讓全民都能享受自媒體到來的時代。
網絡輿論就是通過網絡的方式呈現出來的公眾的態度和意見。網絡輿論只是輿論產生的一種形式。由輿論本身的性質與特點決定，網絡輿論極易產生負面價值觀。首先，網絡世界的虛擬性是網絡世界中輿論產生的基礎。在網絡世界中，大眾的年齡、學歷、身份、背景等這些信息都被隱藏，在這樣的背景下，同一個人可以用不同的身份、不限制次數地在網上發言，可以人為地制造輿論。簡而言之，網絡輿論可能是某些人或者利益集團幕后操控的結果，即所謂的“水軍”制造的輿論。其次，網絡的開放性和跨時空性，使信息的傳播超越了地域和國界的限制。一些西方國家借此大量推銷它們的意識形態、價值標準、文化道德觀念，這對涉世不深的大學生來說，是一種猛烈的沖擊，很容易使他們喪失政治觀點和立場，影響正確價值觀的形成。
二、從網絡盛行語看網絡輿論價值觀對思想政治教育的影響
1．“屌絲”的盛行反映了當代大學生甘于頹廢的價值觀“屌絲”是近年來在網絡中出現并流行的詞語，在大學群體中廣泛運用?！皩沤z”一詞在大學生群體中的盛行，反映了網絡輿論價值觀對大學生的負面影響。隨著它在網絡中的流行，它的詞義和感彩也開始發生變化。在網絡流行的過程中逐漸賦予它更多的含義，如收入不高、身份卑微、長相不出眾、生活平庸、不喜歡出門等等。這些新的含義迎合了現代大多數年輕人的生存或生活狀態，又有自謙的含義，因此流行更為廣泛。特別是在一些知名人士使用的推動下，如知名樂團“五月天”說走下舞臺就是“屌絲”，“屌絲”一詞的詞義、情感色彩迅速發生變化。詞義的變化也使“屌絲”一詞在公眾中的情感色彩以及公眾對它的態度發生了變化。通過網絡搜索和對當代大學生進行調查，發現許多大學生并不介意別人稱其為“屌絲”，有的甚至樂意稱自己為“屌絲”。事實上，“屌絲”一詞在網絡中詞義與情感色彩的變化，反映了網絡輿論對大學生價值觀的影響。本來青年時代，人應該是朝氣蓬勃、積極向上的，但是當代年輕人，特別是當代大學生對“屌絲”一詞的認同與追捧，是與當代社會所倡導的核心價值觀的背離與否定，反映了一種負面的、缺乏上進、自暴自棄、甘于頹廢的價值觀。
2．“土豪”的盛行反映了當代大學生的拜金主義價值觀隨著“土豪”在網絡中進一步流傳，特別是“土豪，我們做朋友吧”在網絡流行，以及一些商業炒作下（美國蘋果公司推出一款金色的新型號蘋果5s智能手機被稱為“土豪金”），“土豪”一詞的貶義色彩快速消失，并完全發展成為具有褒義色彩的詞。在當前流行網絡語中，“土豪”已經成為有錢人或者富裕人的象征，是被大眾接受和羨慕的對象。不難看出在網絡輿論的推動下，“土豪”一詞的詞義與感彩由貶義逐漸演變成褒義?！巴梁馈痹~義與感彩的變化，反映了隱藏在背后的價值觀的變化。它體現了當代大學生對金錢的崇拜，是西方拜金主義價值觀的反映。
3．“萌”的盛行反映了當代大學生扭曲的審美價值觀自從“萌”字出現后，在網絡輿論的推動下，其描述與形容對象迅速發生變化，并在網絡掀起一場聲勢浩大的“萌”文化。各種萌的照片、萌的表情、萌的語言在網絡中層出不窮，裝萌、賣萌儼然已經成為一種時尚。在網絡輿論的推動下，“萌”儼然已經成為審美價值的判斷標準?！懊取钡氖⑿袑嶋H上反映了當代青年，特別是當代大學生扭曲的審美價值觀。美無論是形式還是內容都是多樣性的。美可以是宏大的也可以是婉約的，可以是陽剛也可以是陰柔，可以是心靈的也可以是外在的，這種以“萌”為美的審美價值觀，反映了網絡輿論對當代大學價值觀的負面影響。
三、網絡輿論價值觀背景下思想政治教育的對策
1．將網絡事件引入課堂不難看出，網絡輿論價值觀的形成多是從網絡的某一個事件中產生的。網絡輿論價值觀的產生過程，一般是由網絡事件形成網絡輿論，再由網絡輿論形成價值觀，進而影響大學生的思想政治教育工作。從網絡輿論價值觀產生的過程來看，網絡事件是網絡輿論價值觀產生的前提條件。因此，關注網絡事件并將其引入大學思想政治教育課堂，是防止網絡輿論價值觀影響大學生思想政治教育工作實效性的有效方法。在教學中關注網絡熱點事件，引導學生對熱點事情的價值進行分析，幫助認識負面的影響。具體地講，大學思想政治教學工作者要做好以下兩方面的工作。一是要密切關注熱點網絡事件。大學思想政治教學者要密切關注網絡上的熱點事件。網絡事件是紛繁復雜的，這就要求思想政治教育工作者首先要對網絡事件進行甄別，篩選出具有教育價值的網絡事件。其次要進行加工整理。要對網絡事件的起源、發展經過、結果、網友們的態度等進行基本的整理。最后結合事件與網友們的態度進行分析，對價值觀進行評判，幫助學生形成正確的認識。二是要密切關注網絡熱詞。網絡熱詞是網絡中反復出現、使用頻率較高的詞匯。為什么關注網絡熱詞可以有效把握網絡輿論價值觀呢？因為這些詞匯具有十分重要的價值，往往一個網絡熱詞是一定時期內，在網絡中盛行的思想觀念、價值觀念的沉淀，它凝固了網民的情感色彩，含有十分豐富的思想內容。在網絡的環境中去考察某些詞匯的意義與特點，分析其與現實中的意義或本意的差別，對了解網絡輿論價值觀具有十分重要的作用。在教學中，通過對網絡熱詞語言層面的釋義，去透視該詞背后負載著怎樣深層次的含義，以及情感色彩與價值觀念。
2．凈化校園的網絡環境一是通過技術手段凈化校園網絡。從校園網的管理方面著手，通過網絡技術手段屏蔽一些非法網站，凈化校園網絡環境，減少對大學生上網環境的污染。二是通過提高大學生的辨別能力凈化校園網絡環境。當前網絡環境的惡化，一方面由于商業利益集團的惡意炒作造成的。另一方面一些所謂的網絡名人“大V”，通過其在網絡上的巨大影響力，傳播一些負面的價值觀和言論。這些直接誤導了以大學生群體為代表的青年人的人生觀、價值觀。網絡環境的惡化，雖然是由不法商家和利益集團造成的，但在很大程度上也與大學生的盲目性有關。據《2013年中國大學生微博發展報告》（中國科學院心理研究所）顯示，對3000萬大學生微博用戶數據調查發現，大學生轉發數量超60%，其中轉發“大V”的超80%。而大學生的原創微博占所發微博數量不足40%。可見目前大學生上網還十分盲目，這也是導致網絡環境惡化的一個重要的原因。
3．改進大學課堂教學方式教學是抵制網絡輿論價值觀負面影響的最直接的手段，由于當前大學思想政治教育仍然是宣傳式的，這樣的課堂模式難免比較空洞、重復、缺乏時代感與針對性。教學的內容往往是教條式地講授，教學的方式也跟不上時代的發展，嚴重與大學的實際生活相脫節，大大地降低了思想政治課堂的教學效果，給網絡輿論價值觀的沖擊提供了可乘之機。因此，改進和創新教學方式，是提高思想政治教學的有效手段。
[關鍵詞]大學生；網絡道德；網絡道德失范
一、大學生網絡道德失范的表現
（一）網絡道德意識淡薄，價值觀混亂
在虛擬社會，信息的傳播打破了國家、地域限制，當前，正處于轉型階段的我國社會，出現各類道德失范現象，與以往不同的是這類現象會頻頻被網友轉載，并以極端的方式去評述此類事件。大學生群體對新事物興趣濃厚，缺乏辨別是非的能力，且具有散播快的特點，容易受到網絡上不良信息的影響。在各種新思潮的沖擊下大學生容易價值觀混亂，更有甚者還會把錯誤的倫理道德傾向和價值觀帶到現實生活中，對社會帶來危害。
（二）網絡道德信念缺失
網絡技術消除了信息傳播的地理、時空障礙，西方文化的滲透威脅著弱勢國家的民族文化。使部分大學生對傳統社會中的倫理道德觀念質疑、并信奉傳播“別有用心”的西方文化。網絡環境中人與人之間沒有傳統社會的人際、法律、道德、輿論的約束，上網的匿名性往往使大學生缺少“他人在場”的壓力，因此，將網絡作為他們進行情緒宣泄的主要場所，他們甚至認為網絡上無需道德，因此，在網上肆意妄為，甚至違法犯罪。
二、應對大學生網絡道德問題的對策
（一）健全網絡道德法律法規。
1.加強網絡立法。網絡是一個開放、平等和自由的平臺，大學生在網絡世界中可以暢所欲言，但是，這種過分的平等、自由、開放會導致在網絡環境中沒有一個公認的行為規范。無規矩不成方圓，沒有法律規范作為后盾，社會秩序就難以維系，同樣，網絡世界也是如此，因此，在信息技術迅速發展的今天，加強網絡道德立法顯得尤為重要。此外，還要加強網絡道德規范的執行力度，否則這些條例就是一紙空話。
2.加強網絡技術監督與屏蔽。當前網絡環境復雜，各類不良網絡信息充斥屏幕，大學生社會經驗不足，容易上當受騙，因此，相關部門要提高網絡技術監督水平，利用技術檢測和防范網上各類虛不良信息，保障網絡道德環境清新。
（二）提高大學生自身網絡道德素養
1.提高大學生網絡信息素養。青年大學生正處于思想走向成熟的階段，對于網絡上復雜的信息，他們并不能夠靠自己的閱歷去正確甄別，網絡信息中有好有壞，在大量的信息中不免參雜著一些別有用心的人的信息，大學生只有提高自身信息素養，增強信息識別能力，學會甄別不良信息，提高自我規范和保護能力，才能杜絕不良信息的侵蝕和傷害。
2.加強慎獨教育[1]，提高自律意識。所謂慎獨是指一人獨處與同眾人相處表現出一樣的道德風貌和行為習慣。網絡世界是虛擬的、匿名的，網絡道德沒有人監督，在網絡環境中大學生必須實現慎獨，才能在網絡復雜的信息環境中養成良好的行為習慣，自覺自律。
（三）學校和家庭應加強對大學生網絡道德教育的重視
1.加強高校思想政治理論教育。高校思想政治理論教育是大學生深刻學習道德觀、價值觀的重要途徑。其中課堂教育是主要陣地，因此，高校應在抓好課堂建設的基礎之上，重視大學生的道德實踐活動，引導學生增強構建良好網絡道德環境的責任感。
2.家庭應從青少年時期就加強對孩子的網絡道德教育工作。在家庭方面，家長要給孩子一個健康的家庭環境，從小對孩子灌輸正確的世界觀、人生觀和價值觀，對孩子的日常行為加以正確引導是對失范行為的最好防范。
（四）凈化網絡社會道德環境。
1.加大宣傳力度。加大對計算機網絡知識與正確的網絡觀的宣傳教育，營造積極健康的校園網絡環境，開拓教育新陣地。
2.加強網絡從業者的社會責任感。要從法律規范、內容審查、技術排查、文明經營等方面要求網絡從業者加強行業自律，遵循應有的網絡規范。[2]
3.開展社會道德實踐。實踐是永恒的，是檢驗真理的唯一標準，在大學生中推行豐富多彩的社會實踐活動，一方面，在實踐中磨練大學生的道德意志品質、鍛煉大學生的道德學習能力，促進其思想的成熟，從而增強其對不良信息的抵抗力和免疫力，使青年大學生使用網絡更加理性。
網絡是一把雙刃劍，我們不能因為網絡帶來的負面效應就因噎廢食，[3]針對大學生網絡道德問題，一方面，我們應分析問題及產生問題的原因：另一方面，針對這些問題進行深刻研究，提出切實可行的對策，從社會、家庭、學校及大學生自身等幾個方面分析并綜合研究，加快網絡信息技術研究，加強網絡道德教育監管，強化網絡道德規范，提高大學生自身網絡道德素質。就一定能很好的解決這些問題，讓網絡更好地為我們服務。
[注釋]
[1]魏雷東.大學生網絡道德問題研究.思想教育研究[J].2011（1）.
潔凈手術室，由作為構建的維護結構部分、提供環境保障的凈化通風系統、承擔信息交流的操作面板構成其基本功能；由相應的醫療設備構成其核心使用功能；由輔助設備提升其功能多元化、多媒體系統提供記錄、教學及遠程支持功能，計算機及其配套軟件提供數字化信息處理及輔助醫療診斷處理支持
二、手術室信息交流的需求
手術室做為醫療手段的一個特殊組成，有著與其他醫療空間不同的特點，其無菌的潔凈環境無意之中使之成為醫療環境中的孤島，為了避免外部環境對其的影響，很多交流受到了限制，尤其是人員的流動；但是，在手術過程中對患者信息的需求（病歷、醫案、檢驗結果等）的需求是很強烈的，希望有很好的即時性；醫療過程中各種數據的采集和記錄對患者的術后治療和病案分析有著至關重要的意義，人工采集記錄具有一定的局限性；教學和指導由于手術室內空間的限制不能全面和方便的進行；醫療設備的增多使得操作者工作量加大。
三、信息交換技術
傳統技術：基于紙質文件的信息保存和交換；面對面的商談；基于對講和視頻的即時交流；錄音和錄像?，F代化技術：信息交換技術基于計算機的數字化處理； 基于網絡的信息交換；基于數字化處理的文件記錄；文字、圖像、音頻、視頻等多種信息媒體的數字化處理、傳輸和記錄；局域網、城域網、廣域網等信息交換平臺。
四、基本定義
基本定義基于數字化信息處理和信息交換系統的手術室系統。含義：以數字化信息處理和交換技術為平臺；以醫療信息交換和記錄為主導核心；整合設備和數據交換、記錄； 規范操作和管理；保證手術進行的物理環境和信息環境?；窘M成（按功能分類）保證潔凈環境的空調通風和潔凈處理；病歷、病案系統的全院交互；醫療影像的即時傳遞；影音的遠傳和互動；以麻醉為主導的信息記錄；分?？频男畔⒉杉吞幚?；遠程教學和指導。
基本組成（按設備分類）保證潔凈環境的空調通風系統和凈化處理設備； 基于計算機的信息采集和顯示終端；基于以太網的信息交換設備；網絡化、數字化的拾音、攝像設備；基于DICOM（醫學數據圖像通信標準）和HL7（衛生信息交換標準）的醫療設備； HIS（醫療信息系統）、RIS（放射信息系統）、PACS（圖像歸檔與通信系統）、LIS（臨床實驗室系統）軟件集成；大屏幕顯示設備。
五、數字化手術室的基本構成
六、數字化手術室建設的基本要點
充分整合基本設備與手術室基礎建設，減少外置設備對手術室凈化通風系統的影響； 需求和發展整體考慮，在滿足需求的前提下最少要保證10年內的可升級性；最大化采用數字式設備，減少信息處理環節，保證信息質量，減少設備數量；盡可能采用讀取設備信息的采集方法；模塊化、區域化布局信息交換網絡，保證信息交換的通暢和擴展的簡易性；
七、嵌入式計算機控制系統
【關鍵詞】高校 網絡 思想政治教育環境 優化
面對如火如荼的網絡時代，互聯網已經成為高校思想政治工作的一個新陣地。但是網絡是一把雙刃劍，網絡的開放性和互動性在很大程度上方便了我們的生活和學習；同時也產生了一些負面影響，表現為：國際敵對勢力的“西化”政策使一部分大學生價值觀傾斜，網絡成癮帶來正常人際關系疏離，網絡犯罪日增，黃色文化泛濫等。這些問題對高校思想政治工作提出了嚴峻的挑戰。因此，我們有必要對網絡環境進行優化，讓網絡真正成為思想政治教育工作的左膀右臂。
一、建設新型的網絡思想政治教育工作隊伍
網絡時代的高校思想政治教育者要具備以下素質：首先在教育理念上，要適應網絡時展的潮流，實現思想政治工作由單一封閉型向互動開放型轉變，由強硬灌輸向引導灌輸轉變，由顯性教育向隱性教育轉變，由以書為本向以人為本轉變，創造公平平等、活潑愉快的學習氛圍，使學生在潛移默化中接受思想政治教育，從在復雜的網絡環境中堅守正確的價值觀，自覺抵制垃圾信息的腐蝕；其次，在知識素養方面，除具有深厚的政治理論水平，扎實的理論基礎外，還必須掌握、運用網絡知識，走進網絡及其使用者的世界，熟練地使用網絡、駕馭網絡，加大思想政治教育的科技含量，運用信息技術手段，透過網絡空間，研究大學生的思想動態，從而駕馭這個信息市場，使之成為思想政治教育工作的新陣地。
二、加強校園網絡監控，凈化網絡信息
網絡是一個全面開放的系統，任何人幾乎都可以信息和傳播信息，網絡在帶給大學生大量的正面信息的同時，也給了一些懷有各種目的的人各種有害信息的機會。優化網絡環境，就必須從源頭上過濾這些有害信息。這就要求校園網絡管理中心要提升網絡信息安全技術水平，運用技術手段，控制有害信息。可采用互聯網內容選擇平臺、信息過濾軟件、防火墻等先進技術對網絡信息進行審查和監控，控制信息源頭，杜絕負向的道德教育資源進入大學生網民的視野。還要從學生方面入手，加強對大學生的電腦客戶端進行監控，如發現有瀏覽傳播不良信息的學生，要及時制止并進行教育，情節嚴重的要給予相應處罰。
三、政府和學校加強網絡監管制度和法律法規建設
作為國家的相關權力部門，對凈化上網環境，規范上網條例、監管上網場所等有著義不容辭的責任和義務。目前我國已經制訂了一些相關的法律法規。這些法律法規對網絡的規范發展發揮了重要作用。但是，也有部分法律法規本身就存在不嚴謹的地方，有些法規相較于網絡的更新速度來說，顯得有些滯后，還有些法律缺乏實際的可操作性。因此，我國的網絡法律法規還有待進一步完善和改進。由于網絡具有更新換代速度快的特征，針對出現的網絡問題要及時作出法律和制度上的有效回應，對之前制定的法律法規要定期進行修改和完善，最重要的是要把制定的法規落實到實處，而不能只局限于理論的層面上，這就要求相關的網絡執法部門盡職盡責，忠于職守，對各種網絡犯罪要做到嚴厲打擊，絕不手軟。
同時，各個高校也要及時調查學生在網絡中存在的不良問題，針對這些問題，有針對性地制訂相關規范和制度，有效地規范和約束學生網上的言行。對于那些違反網上規章制度的同學，要給予相應的處罰措施，以增強其自律意識。
四、開發利用網絡資源，發揮網絡的積極作用
首先，積極開展豐富多彩、形式各樣的網絡活動。積極運用網上征文大賽、網頁設計大賽、網上知識競賽等活動來調動學生網民參與思想政治教育的積極性和主動性，在這些活動中滲透思想政治教育的有關內容，達到潤物細無聲的效果。
其次，高?？梢岳镁W絡的互動性，充分利用BBS功能開展思想政治教育工作。BBS的匿名性使得它成為暢所欲言的場所，一方面可能引發不正確的網上輿論，另一方面，也是了解用戶真實思想狀況的有效渠道。如果對于這些問題能夠及時有效地作出回應，就可以起到很好的教育效果。同時，高校還可以在BBS上正面輿論，加強BBS的思想政治教育功能，當然為了能吸引大學生的眼球，在宣傳方法上要深思熟慮，增強趣味性、生動性和時效性。
最后，建立以思想政治工作為主題的紅色網站，用思想理論占領網絡新陣地。為吸引大學生的注意力，在網站的內容和形式上要盡量做到：內容更加多樣化、時代性、貼近學生實際生活，形式上要更加生動活潑、增加趣味性。例如，紅色網站的名稱宜采用中性的，政治色彩淡化一點，以增強對學生的第一吸引力; 又比如把德育內容進行適當的移并和拆分，有計劃地、系統地融入其他生活娛樂板塊。這些工作需要高校技術人員與思想政治教育者共同努力，齊心協力，只有這樣才能收到良好的效果。
【參考文獻】
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與傳統媒介相比,互聯網依據自身的跨時空、雙向交流、信息視頻化等特點,為思想政治教育提供了新的平臺、新的思路與新的手段。當然,任何事物都是具有兩面性的,互聯網亦不例外。作為思想政治教育的平臺,互聯網是一把雙刃劍,它可謂是喜憂參半,優劣并存。
網絡作為高校思想政治教育平臺的優勢
網絡作為新興媒體,它擁有著其他媒體難以企及的豐富多彩的信息資源,這為思想政治教育工作的開展提供了充足的可利用的教育資源,可以使在校學生及時準確地了解到各種信息,也使得教育變得日益豐富與生動。
網絡依據自身的開放性、交互性與及時性等特點,可以使教師及時準確地了解到學生們的思緒變化以及他們此時此刻所關心的熱點問題,從而更好地增進彼此之間的交流,也有利于校方依據不同的形勢情況等開展一些形式多樣且富有針對性的思想政治教育活動。
作為互聯網的參與主體,學生和教師是享有平等地位的,由此,網絡可以大大縮短人們之間,特別是教師與學生之間的心理距離,從而使得思想政治教育工作變得更具親和力,說服力亦會進一步增強。
網絡給高校思想政治工作帶來的負面影響
不可否認,網絡的確使得昔日平面化的教育內容開始走向立體化,與傳統教育的大多靜態內容相比,網絡下的教育采用的是視聽元素極其豐富的表現手法。雖然網絡上的信息豐富多彩,但是這些信息資源卻是魚龍混雜,良莠不齊。由此,網絡信息的復雜性常常使得涉世不深的大學生變得茫然,從而不可避免地會接收一些不健康的內容,受到一些不良信息的影響。這些不良信息的接收會直接導致大學生的思想紊亂、價值觀傾斜、道德觀念淡漠以及道德失范現象嚴重等后果,使得盲目追求金錢與享樂主義等一些心理問題十分突出,這些對大學生的健康成長構成了嚴重威脅。
由于大學生的身心發展是具有較強的動蕩性與不平衡性的,所以這些網絡劣勢勢必會對在校生的思想狀況產生諸多不良影響。由此,培養大學生科學的世界觀、人生觀和價值觀,提高大學生較高的思想素質就會隨著網絡的日益盛行而變得更為重要與復雜。
網絡環境下的高校思想政治教育的策略
強隊伍――鑄造高素質的思想政治教育精英隊伍。隨著網絡的盛行,高校的思想政治教育工作現如今變得更加復雜化與開放化,由此,教育者在這時更應該具有較高的思想素質、政治素質、道德素質和業務素質,即對教育者職業素質的要求需要進一步提高。如今,一些思想教育工作者對利用互聯網信息技術開展思想教育的意識有些淡漠,也并沒有掌握一定的計算機和互聯網的知識和技能,且對相關互聯網的法規、道德也缺乏了解等,這些都對現今的高校思想政治教育者提出了種種挑戰。面對現實,教育者必須及時轉變教育觀念,充分認識到網絡教育的必要性與重要性,樹立較強的網絡意識,在教育的方式方法上積極創新,以此才能將大學生的思想教育工作做好做強,也只有這樣,才能適應網絡時代對思想政治教育工作提出的新要求。
建網站――拓展思想政治教育的空間。在網絡思想教育工作中,高校應該積極建立一些有益于其工作開展的網站,如紅色網站的建立等,由此來拓展教育的空間。紅色網站即是把思想品德教育和理論學習、時事新聞、大學生心理健康輔導等作為其網站的主要內容,以此來加強對大學生的愛國主義精神教育,使他們充分了解中華民族的悠久歷史和傳統美德,從而堅定樹立為建設中國特色社會主義事業而努力奮斗的雄心壯志。此外,高校還可在原則允許的范圍之內,建立一些以服務學生、引導學生為宗旨的大學生網站,積極開展豐富多彩的網絡文化活動,讓豐富多彩而又新穎的活動來滿足大學生的年齡特點和興趣愛好。
勤交流――及時準確了解學生思想動態。作為高校思想政治教育工作者,我們有責任去了解和關心學生的種種學習、生活狀況以及他們的思想動態,只有準確地掌握這些信息,我們才能將思想政治教育工作做到位、做出色。在今天,互聯網憑借自身的跨時空、雙向交流等特點,使得教師與學生之間的交流變得輕松便捷起來。以時下流行的QQ聊天工具為例,我們可以由班級內部的QQ會員在網上申請建立自己班級的QQ群,班內的學生和輔導員可全部加入該群?？梢哉f,這種方式進一步加強了教師與學生之間的溝通與交流,在QQ群中的聊天交流,使學生們克服了當面交流時的種種心理顧慮,一些平時難以啟齒的問題和想法也能夠得到充分而又深刻的交流,由此,這時的交流變得更加真實,溝通也變得更加徹底,這種朋友感濃厚、親和力極強的交流讓教師的說服力變得更強,也使得思想政治教育工作變得容易且有效。
抓管理――加強信息網絡的監管,凈化校園網絡環境。在開展網絡思想政治教育的時候,我們一定要注意正確的引導和適度的監管。為此,學校首先應建立健全規章制度和管理辦法,成立專門的機構加強對于學生網絡用戶的管理和教育,增強高校網絡思想政治教育平臺建設的安全性。其次,通過技術、行政、法律等手段,及時對有害信息進行防御、過濾和監控,以此來凈化校園的網絡環境。同時,高校思想政治教育工作者必須下大工夫,運用各種方法與手段以高品位和高技術性為目標來營造多層次的校園文化,從而形成良好的校園整體氛圍。在這種積極健康的校園環境中,大學生們的心靈可以得到凈化,精神也可以受到鼓舞,以此來提高他們的民族優秀文化品位,增強自身的抵御能力,從而使得網絡思想教育在潛移默化中達到理想效果。
