時間：2023-05-30 09:14:58
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇校長講話，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
校長經常要在集會上講話，然而，有的校長講話時學生聆聽入神，有的校長講話時學生交頭接耳。其原因自然是多方面的，但毋庸置疑，校長“講得不好”是直接因素。作為校長，集會時該如何講話學生才愛聽呢？至少應該在以下幾個方面做努力。
一是講學生聽得懂的話。校長講話的對象是孩子，因此必須講讓孩子們聽得懂的話。這些話至少有這些特征：首先不能有生僻晦澀的詞語，不堆砌辭藻。因為校長講話是交代事情、說明事理，而不是“秀才華”，所以應盡量避免用那些需讓學生揣摩意思的詞匯，否則他們就會因為“聽不懂”而放棄，導致交頭接耳，講話效果可想而知。其次是盡量不用長句子。句子太長講話人講得費勁，孩子聽得更費勁，效果就不可能好。再次校長講話時要控制語速。語速不能過快，也不要拖腔拖調，語調要抑揚頓挫，吐字要清楚，停頓要恰當，這樣才能讓每一位學生聽明白。
二是講學生需要的話。根據需要動機理論，孩子的需要是引起行為的內驅力，所以校長講的話要切中要點，順應孩子的成長需要，這樣孩子才愿意聽，才能產生積極的影響。譬如十歲成長禮，孩子最需要聽的是什么？他們渴望自己就是一個“大人”，他們需要老師、同學對他們“長大”的認同和肯定。因此，這一天講話的邏輯起點就應該定位在“大人”上。基于這樣的起點，我們就會追溯到他們還是“小人”時的不足，成了“大人”以后的努力目標，以及以后的言行要求等，也就是說，此時我們再提出“大人”的要求，他們就能很容易接受了，效果自然就會很好。
三是講學生可感的話。校長講話時免不了要舉例論證，此時用古人古訓、名人名言自然無可厚非，但似乎離孩子們的生活實際遠了一點，而且孩子們對此已耳熟能詳，沒有了新鮮感，還顯得空洞無力。所以，應該多用身邊的老師同學、爸爸媽媽等為例，讓學生可知可感，進而受到教育。這要求校長在講話前要做深入了解，看看師生當中有哪些事情是具有典型意義的。由于身邊的人、身邊的事是鮮活的，有質感的，是零距離的溫暖，因而這樣的溫暖會流淌在每個人心中。
四是講學生能記住的話。許多校長都有這樣的經歷，明明在集會上反反復復交代過了，為什么學生就是不照做呢？最主要的原因是要求太多，學生難以記住。因此，在升旗儀式或成長禮中，不如每次集中講一個主題，提出一個要求，讓學生按月行事，逐個落實。譬如畢業典禮的主題一般有“感恩”“記憶”“熱愛”等，如果每一屆只講一個主題，則不但明了、集中，還便于學生記憶，乃至在多年后學生回到母校時，也還能清晰地記住當時講話的主題。反之，每次講話包羅萬象，求大求全，效果反而不好。
總之，學校集會時校長講話是“保留節目”，并不新鮮，但也絕不能隨意。校長要站在學生的角度，講學生可感、可聽、可用、可接受的話，力求每一次講話都能成為學生成長的號角、前進的動力、遠行的力量，成為他們人生旅途中的充電樁、加油站。
（作者單位：南京市蓮花實驗學校小學部江蘇南京 210040）
安全家長會校長講話一：
各位家長：
大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。
學校非常重視安全工作，多次召開領導班子和班主任會議，反復強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經常性工作，列入到工作的重要日程。
學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩定，各方面對此高度關注，我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。關于學生安全的道理，家長和同學們都知道不少，這里我就不多說了，今天，我只談兩個方面的話題：
一、 介紹學校的安全管理措施
1、學校領導干部和門衛，每天在學生上學、放學期間護送學生入校、離校。
2、關于學生請假制度。學生有事或生病請假，必須家長請假，不準學生捎假。上課期間，發現有學生缺課，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長。
3、學校實行封閉式管理，學生每天入校后，到放學，全體學生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經班主任批準。
4、平時的安全教育。每年新學期的開始，教師帶領學生學習學校的
一些規章制度，領會一些有關安全方面的要求。每個學期學校組織幾次安全教育會，班級經常舉行安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，對學生中一些有礙安全的現象進行有針對性的教育。
二、澄清家長認識上的一些誤區
雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學校能夠統一認識，澄清認識上的一些誤區。
1、 關于孩子的監護問題。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長是學生的監護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的，家長對孩子的教育、培養責任是推脫不掉的。
2、 關于孩子的接送問題。對于一些路途較遠，學生年齡較小的學生，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇。安排年紀較大的老年人，將會影響學生的安全，用機動車的，安排一些駕駛技術不好的人，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。
3、 關于孩子的交友問題。現在每個家庭孩子都較少，所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友，應該慎重，應該有所選擇，家長應當正確引導，多交一些品德優秀、勤奮學習的朋友，對社會上一些提前退學，整天游蕩、不三不四的人，應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的，這個講義氣應該是講正義講正氣，應該有嚴格的是非觀念;而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會把自己幫進去。
4、 關于老師對學生的批評教育。現在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了，因為安全沒了保障。
5、 關于孩子的生活問題。現在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，把孩子打扮的好一點，這本身沒什么對與不對，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問，把孩子打扮成什么樣家長應該有數。有的學生有錢后就做兩件事，一是吃，買些零食，課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子;再就是玩，一頭扎進網吧里，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影響學習，影響安全是大問題。
三、交通安全
學生良好交通行為習慣包括：學生上放學，自覺排隊在西門口道上通行;不在車前、車后猛跑，橫穿道路;不在道路上追車、扒車、嬉戲玩耍;乘車時不將頭、手伸出窗外;騎自行車不撒把、并行、競逐;不乘坐三無車、超員車等。
慶陽正寧交通事故，給了我很大震憾，我不知道你有沒有這種感覺。冬季來臨雪天增加，也為車輛行車安全帶來了隱患，如果超員，剎車的安全系數會因為人數的增加而降低。為了您孩子的安全，學校要求所有的學生都不要坐車，如果太遠特別需要坐車的請各位家長關注一下，車輛是否手續齊全，是否存在超員現象等，希望各位家長能把您孩子的安全放在第一位，寧可每天多出幾個錢，也要讓學生乘坐合格車輛。家長過的是孩子的日子，你掙錢的目的還不是要讓孩子過得比我們好嗎?別說三無車輛，即使是超員車保險公司都不給賠，司機一旦沒錢賠，怎么辦?一旦出現一點事故，后悔的是我們。我們少一個學生坐超員車，車就增加一分安全，就會給乘車學生的家庭少帶來一份悲痛。
為此，我班向全體同學提出要求，加強交通安全知識學習，保障生命安全。教育學生上學放學路上注意避讓車輛，靠右側行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時回家。
四、 飲食安全
初中生正處在生長發育期，注意一日三餐的飲食營養和衛生十分重要。注意飲食衛生安全。學校規定學生不得帶零食與零錢來校，請您控制好孩子的零花錢，家長要教育子女不食用來歷不明的食物，不買無證攤點出售的食品，不買過期產品，防止食物中毒。現在有的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛生得不到保障，所以家長要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。學校要求所有的寄宿生午飯、晚飯都要在學校食堂就餐，不得在外面飯館吃飯。
今天說的這一些話，其實就兩字——“安全”，希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才。
安全家長會校長講話二：
尊敬的各位家長：
大家好!感謝您從百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨學校參加家長會，感謝您對學校的支持、幫助和對自己子女的關心。
今天，我們又一次邀請各位學生家長到學校來召開會議。主要是希望各位家長對您身邊的小孩的交通安全問題引起高度重視。 按照山東省校車管理規定，校車是指學校(含幼兒園)、學校舉辦者以及其他有關單位自備、承租的用于接送學生、幼兒的車輛。校車的車型應當是客車，要符合運營標準要求。
校車駕駛人應當具有的四個條件之一是持有相應準賀車型駕駛證3年以上。車輛保險要符合要求。
車禍猛于虎!我們學校非常重視學生的安全，并且做了大量的工作。開學初，我們就對全校同學進行了一次安全教育。之后我們又利用每天的晨會、每周的班隊課、校園廣播等對學生進行安全知識教育，各種安全防范知識在學生中得到較好的普及，師生安全意識增強。 為了使安全工作進一步落實到位，做到交通安全警鐘長鳴。希望家長協助做好并要求您的孩子做好以下幾點：
一、時常注意交通安全。不要讓您的孩子乘坐下列車輛：報廢車輛，無牌、無證、無保險合格證車輛，超員車輛，貨運車、摩托車、機動三輪車、農用車等非客運車輛，發現這些車輛搭載運送學生上學，學校要及時制止，并立即向學校舉報。
二、要提醒孩子，時時注意交通安全，處處遵守交通規則。
您的千叮嚀萬囑咐，將增加孩子的安全意識。加強對孩子的交通安全教育。您要配合學校老師，教育自己的孩子學習并遵守交通法規。上學、放學及平時不要在馬路上游玩、嬉戲、追逐;您的諄諄告誡，將增加孩子的安全責任。特別是特殊天氣，冬季大霧、下雪天氣多、易發生交通事故。學生滑雪安全，打雪仗安全，冰雪地面的行路安全等。嚴禁學生到坑河等地滑冰。如果學生滑冰一定在家長的陪同下玩耍，學生不得個人擅自行動，以免出現各種危險。
三、引導孩子養成良好的交通習慣。您在言傳的同時，要大手牽小手，用自己的身教告訴孩子，走路要走人行道，不要橫穿馬路，不要邊看書邊走路，邊聽歌邊走路。乘車時，不要將頭探出車外，打的時，一定要從車的右側車門上下，下車后也不要突然橫穿馬路，要做到“一看二停三通過”。十字路口要服從交警或信號燈指揮，不闖紅燈。您的以身垂范，將增加孩子的安全砝碼。
1、父母或者其他監護人應當依法履行監護職責和撫養義務，保障未成年人的人身、財產和其他合法權益。家庭其他成年成員應當協助未成年人的父母或者其他監護人教育、保護未成年人。
2、法律規定未滿12周歲的兒童不能騎車上路。
3、請各位家長自覺遵守交通法規，積極維護交通秩序，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。
4、低年級特別是一年級學生要安排人員接送。
5、教育孩子回家必須做到不乘超速、超載、無牌無證車輛。路上要靠路右邊走，穿越公路不著急、不猛跑，一讓二看三通過。接送學生的家長，請您也必須按照以上規定接送孩子，不要把自己接送的車輛停在校門口和行進校園內，以免造成交通堵塞和交通事故。
6、放學路上不停留、不玩耍，沒經父母同意不得到同學親戚家，走路精神要集中，注意來往車輛動向。
7、我們再次聲明如果家長執意要合伙使用不合格車輛接送子女上、下學，如發生意外后果責任自負。
我們再次提醒各位家長不要對學校的安全要求置若罔聞，不能認為安全教育是小題大做，應試克服嚴重的僥幸心理，增強安全防范意識，消除隱患，杜絕各類傷亡事故。
尊敬的家長，孩子的安全，是您和我們最大的牽掛，交通安全關系孩子的一生，也維系您全家的未來，讓我們立即行動起來，從現在做起，從自己做起，為孩子撐起一片平安的藍天!
最后祝愿您全家平安、幸福!再一次感謝各位家長的到來，謝謝!
安全家長會校長講話三：
各位家長：
大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。 學校非常重視安全工作，多次召開領導班子和全體教師會議，反復強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經常性工作，列入到工作的重要日程。學校實行‘三鐵’：鐵面孔對安全，強化安全意識;鐵手腕抓安全，規范基礎管理;鐵心腸保安全，落實安全責任。
學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩定，各方面對此高度關注，我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。關于學生安全的道理，家長和同學們都知道不少，這里我就不多說了，今天，我只談三個方面的話題：
一、 介紹學校的安全管理措施
1.安全知識教育。學校加強對學生上下學道路交通安全知識、防震減災安全知識、防樓道擁擠踩踏安全要求、防溺水安全知識、防火災安全知識、防恐防暴安全知識、特異體質學生安全自身防護知識、課間文明活動要求、體育課規范活動知識的宣傳、教育及考核工作，學校通過主題隊會，安全知識講座、安全知識演講比賽、觀看視頻、至家長一封信、法律知識講座、緊急疏散演練、家長會、學生手抄報、安全征文評選活動、校園廣播、電子屏幕，精心組織，開展好以以‚強化紅線意識、促進安全發展，創建平安校園‛為主題的安全教育宣傳教育活動，努力讓每一位學生、家長理解安全工作的重要性，增強全體師生的自我防護意識和能力。
2.關于學生請假制度。學生有事或生病請假，必須家長請假，不準學生捎假。上課期間，發現有學生缺課，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長。
3.學校實行封閉式管理。學生每天入校后，到放學，全體學生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經班主任批準持請假條方可外出。
4.加強防恐防暴安全保衛工作。學校成立教師義務聯防護校隊。對學校要害部位要進行重點排查，保護師生人身安全和學校財產。嚴密注視校園周邊環境，防止社會閑散人員進入校園，防止不法分子侵入學校破壞搗亂。尤其在放學時段，在校門口周圍加強巡邏。
5.學校安全教育常態化。每個新學期的開始，學校都要召開全校安全教育大會，班主任帶領學生學習學校的一些規章制度，了解有關安全方面的要求。每學期學校組織召開4次以上的安全教育大會，2次以上的突發事件緊急疏散等應急演練，完善各類安全應急預案，不斷提高學校應對突發事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。每周在升旗儀式上進行1次國旗下安全知識宣傳或安全知識演講，每周班級都要舉行1次安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。
6.切實加強了師生學生上下學交通安全工作、規范師的出行行為。落實學校領導、值周制度。針對學校地南城巷，緊靠南大街，道路狹窄車流量大，學生上學、放學路上存在極大的交通安全隱患，老師和安全保衛人員，每天在學生上學、放學期間護送學生入校、離校。學校以強化學生路隊管理為抓手，通過值周領導、值周教師、班主任、科任教師、學校保安、路隊長等，層層督促，學生放學后排路隊時，戴好小黃帽和安全標示，嚴格遵守交通規則。對違反交通法規的學生，如未靠右行走、橫穿馬路等，當場給予批評教育，并納入學校文明之星的活動評比中，培養學生養成良好的路隊習慣，確保學生的交通安全，防范安全事故的發生。
7.落實學生家長定點接送制度。放學后，學生站路隊，有秩序地走到家長接送處(向南走的學生在原省輕機場門口接送，向北走的學生在物資局家屬樓接送)。
8.推行 “交通崗”制。學生要排隊放學，打好班牌，路隊長和‚交通安全監督崗‛學生好戴安全帽，監督和規范師生的上學、下學的出行行為，減少道路交通安全事故的發生
二、澄清家長認識上的一些誤區
雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學校能夠統一認識，澄清認識上的一些誤區。
1. 關于孩子的監護問題。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長是學生的監護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的，家長對孩子的教育、培養責任是推脫不掉的。
2. 關于孩子的接送問題。對于一些路途較遠，學生年齡較小的學生，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇。安排年紀較大的老年人，將會影響學生的安全，用機動車的，安排一些駕駛技術不好的人，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。
3.關于孩子的交友問題。現在每個家庭孩子都較少，所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友，應該慎重，應該有所選擇，家長應當正確引導，多交一些品德優秀、勤奮學習的朋友，對社會上一些提前退學，整天游蕩、不三不四的人，應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的，這個講義氣應該是講正義講正氣，應該有嚴格的是非觀念;而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會把自己幫進去。
4. 關于老師對學生的批評教育。現在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了，因為安全沒了保障。
5.關于孩子的生活問題。現在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，把孩子打扮的好一點，這本身沒什么對與不對，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問，把孩子打扮成什么樣家長應該有數。有的學生有錢后就做兩件事，一是吃，買些零食，課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子;再就是玩，一頭扎進網吧里，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影響學習，影響安全是大問題。
三、重點強調幾個安全教育方面的要求，希望引起各位家長的高度重視。
(一)交通安全及接送學生上下學的要求
在我們學校這個大家庭里，團結協作是我們的優良傳統，正因為如此，學校才不斷得以發展壯大。校長是我們的領導核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發，攬事不攬權，維護班子團結，工作堅持不越位、不偏位。
二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領導能力和水平的挑戰，更是對自己綜合素質的檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學習、多鉆研、少憑想當然，謹防“以己昏昏,使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。
三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領導和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權范圍內的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛校將來能在大職教中占據我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就發展起來了，主要招收的是護理和臨床醫學的專科學員，我們可以借助山大網絡教育，來拓展其它專業，爭取更多的生源，為我校的發展多做一些工作。
尊敬的領導、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家！！
副校長國旗下講話--再上征程
青春的歷程在歲月的風中，搖曳成一串風鈴，吟出人生的腳步不停。默默回首，幾多美好，幾多苦澀，都成為記憶中的曾經。伴隨五十年校慶的春風，如今我們又踏上了新的征程，用執著與拼搏書寫人生的絢麗篇章。
再上征程的我們必須忘卻曾經。是的，曾經的成功令人興奮，也最難忘，常有人動輒便是“想當年……”，但是，這一切都不能讓我們奮進的精神栓在如水般的往昔記憶里。輝煌是曾經的輝煌，榮譽是曾經的榮譽。迷戀昨日的成績，猶如在胸前掛一排失去光澤的勛章。那不是灑脫，不是榮耀，而是負擔，是羈絆前進腳步的繩索。
曾經是美好的，然而決不可背負；行囊太重，舉步維艱；切莫讓曾經擋住我們前進的視線，該裝入行囊就讓它裝入行囊，該舍棄的我們決不猶豫，執著、憧憬帶著我們對美好前景的向往，讓我們新一代的三中人，乘著校慶的春風，繼往開來，開拓創新，再上新的征程。
演講者:董副校長
校長教師節講話稿1
各位教職工:
大家節日好!送走了一個成果豐碩的學年，我們又迎來了一個充滿希望的學年，站在這樣的起點，去歡度我們的節日——第26個，會有一份特殊的的感動，感動于我們曾經的付出，更感動于我們今天的收獲。作為教師，這份感動和喜悅，不是簡單的數字可以表達的。那些常駐我們心中的，都是可以觸摸的溫暖、歷久彌新的回憶，是令我們的生活踏實、心胸坦蕩的人生腳印。今天，我們在這里慶祝自己的節日，重溫付出的辛苦、收獲的美好，讓溫暖洋溢在每個人的心中。因為我們一直在努力推進我們學校的進步與發展，以這樣或那樣的方式。它的今天，讓我們欣喜，令我們驕傲!
今天受到表彰的個人和單位，是我們集體中的一部分，他們是我們的一部分，代表的卻是我們全體。實驗的今天，從來就不是一個人或幾個人做成的，而是全體教職工齊心協力、持續創造的結果。我們能夠體會到，對他們的肯定，就是對我們的全體的肯定，對他們的表彰就是對我們全體的表彰。在這里，作為校長，我要祝賀他們，也要祝賀大家；我要感謝他們，也要感謝大家!
關于教師的頌歌唱的太多，總是沒有我們學生唱得真誠；關于教師的贊美說得不少，總是沒有我們自己的肯定那樣激動人心。教師就是這樣一群人:傳遞人類的智慧和高尚，并用自己的示范，去打動引領自己的學生，進而影響社會、影響未來。老師們:有理想的生活，才是脫俗的生活，才是有價值的生活。正因為如此，我們的坦然淡定，在浮躁的社會中，是難得的高山流水，難得的寧靜灑脫。
回顧實驗的發展歷程，堅持改革，不斷創新，才是其永葆青春的秘訣。我們提出高舉改革實驗的大旗，正是想讓實驗這棵常青樹，枝繁葉茂，茁壯參天，為深圳基礎教育的發展寫下更為光彩的華章。堅持實施健全人格教育，堅持推進有效教學，積極探索現代學校制度，積極探索公辦教育集團的有效運作模式，就是我們進一步驅動改革、實現創新跨越的動力之源。因此，改革課程，改進方法，改變評價，改善教育，已成為我們創新工作的當務之急。我們要通過改革創新，把學生培養成"人格健全，學業進步，特長明顯，和諧發展"的未來社會需要的人才。
過去的成績，已經與學校的進步發展融為一體，成為歡樂記憶中閃亮的片段。未來的日子，還在等著我們，等著我們勤奮工作，激情創造。本期將舉行三年一次、全校參與的第二十五屆運動會，它將是全面展示我校體育教育成果、師生精神風貌和辦學水平的一次盛會，也將是實驗師生"與大運同行、為深圳加油"心聲的一次集中表達。明年，我們將迎來實驗學校建校二十五周年，它將成為我們進一步總結經驗，凝聚資源，邁向未來的起點。
進一步提高學校的教育質量、辦學水平，還有許多工作需要去做，還有許多問題需要解決，但是我相信，有實驗學校二十多年的辦學積累，有全體教職工的團結一心、共同努力，只要我們始終堅持"實"字為先，"干"為基礎，創造性地開展工作，在實驗這塊教育改革實驗的沃土上，我們一定能實現我們的目標，收獲更多的成功與快樂!
校長教師節講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早晨好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節。在此，我謹代表重慶市北碚區xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節日快樂！
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學的跨越發展。20xx—20xx學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一學年。這一學年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點中學；這一學年，我們成功舉辦了“建校xx周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學年，學校的內涵發展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善；這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區級以上骨干教師達到29人。
這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數和比例，遠遠超過了聯招學校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮！
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創造。作為重慶市重點中學的xx中學的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學年已經開始，創重成功只是學校發展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創新”的良好校風。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業務，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養，淡泊名利，樹立高尚的'道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好！
讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快！
謝謝！
校長教師節講話稿3
飄飄灑灑的秋雨中，我們迎來了第xx個教師節。
節日里，特想和朋友們共同探討：要培養自然的、適應未來社會的人，究竟需要具備何種品質的教師？
或許，微笑平視，自尊溫暖的教師就是其中的一種答案。因為微笑平視是對教書育人神圣職責的堅守，是一種謙卑淡定，一種價值追求。它展示著師者的自信樂觀，呵護和固化著師生的尊嚴，交互傳遞給生師雙方陣陣溫暖，在平等和諧的氛圍中碰撞出創新的火焰。恰如英國散文家理查德·斯蒂爾所言：“懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質。”而具備最正直、最偉大品質的教師，才可能培養出自然的人，社會的人，完整的人。
令人遺憾的是，舉目四望，當今教育界習慣于平視者不多，習慣于仰視的現象卻并不鮮見。仰視奧賽金牌的光環，個別教師、學校在工作中不遵守行規和職業操守，不擇手段地搶奪“奧賽苗子”；仰視中考、高考狀元桂冠，有的教師集中自己全部教育資源投向于個別所謂的“高手”、“精英”、“學霸”，草率應付班級多數學子；仰視身為領導、企業家、明星名人的畢業學生或校友，有老師或學校認為這是自己教育唯一的亮點和成功，尊為班慶、校慶的“座上賓”，而漠視其他畢業校友…
如此仰視學生的教育，不過是教師個體和教育整體行為的稚嫩，尊嚴的喪失，形象的打折，價值的偏差，靈魂的扭曲。
稍作觀察，還會發現當今教育界俯視學生的案例校校皆有。面對“重本率”、“一本率”的壓力或誘惑，我們常將新生入門的關口高高壘起，不屑一顧的俯視著渴望入門的所謂“學習差生”被拒之門外；或者充分利用一次又一次的“高、難、怪、繁、偏”考試，采用“一刀切”的方式、“一個標準”的評價不斷的摧毀所謂“學習差生”的自信心，最終俯視著其“灰溜溜”地轉學離開，還賜給其一個“學渣”的羞辱稱號；或為了維護自己的令行禁止和為師的絕對尊嚴，我們容易變著花樣地“收拾”所謂的“行為差生”，直到俯視其傷痕累累的，心懷不滿或沮喪無奈的轉投他校。
這類俯視學生的教育，完全是沒有微笑，缺少愛心與沒有溫度的教育；是泯滅學生自信、自尊的教育；是為不滿情緒、社會憤怒的滋生，乃至代際貧窮的產生而推波助瀾的教育。
綜上所言，從一個角度深刻地反映：在一個仰視、俯視現象叢生的教育生態中，在一個物質和媒介高度發達，名利浪潮滾滾襲人的時代，我們的學生太需要微笑平視，這類不喪失人文關懷的教育了。微笑平視帶給學生們的是包容多元、自然溫暖的教育；是淡泊名利、自尊平等的教育；是文明理性、溫馨幸福的教育；是充滿活力愛心、超越創新的教育！
雖然微笑平視需要修煉，需要歷練，需要境界，需要氣度，需要責任，需要擔當，更需要一種心靜如鏡，心熱似火的教育追求！雖然面對日趨多元化、個性化的學生，要真正做到微笑平視需要極大的耐心，長久的等待，靈活的教育技巧，高超的教育智慧，但它會送給學生貼心的溫暖，引導學生學會自尊，學會共處，使學生的成長更自然、更完整、更社會，并使師者心態成熟，切身體驗自我的價值，充分享受教師的職業幸福！因此，我們每一位教師都能做到，都一定能夠做到！
老師們，朋友們，在未來陽光燦爛的日子里，讓我們共同努力，堅守優秀中華民族傳統推崇的“有教無類”的為師之道，堅定地做一個微笑平視，自尊溫暖的教師，用教育公平促進社會公平，培養出成千的自然的、完整的、社會的學子，上萬的未來優秀公民。為實現中華民族的偉大復興作出應有的貢獻！
校長教師節講話稿4
尊敬的鎮、村領導，教育前輩們，親愛的老師們：
大家好！
當秋的腳步伴著新學期開學的鐘聲款款踏至之時，我們也迎來了第xx個教師節，一個令人感動而神圣的屬于我們自己的日子。在此，我代表學校對各級領導表示衷心的感謝，對前輩們和老師們致以節日的問候。下面我就學校的現狀向大家做三個方面的匯報吧！
1、辦學條件顯著改善
在上學期的5月18日實施新樓啟用后，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學校圍墻、門樓均完工，后面的舊樓由中央投資40萬元實施改造后的xx幼兒園也即將竣工，學校已有六個班級實現了班班通，學校的校園廣播已響起，網絡接進了各個教室，國旗也已飄揚在校園的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話，是學校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說，新學期的xx小學是xx中心校最漂亮、最值得一看的一座學校。
2、師資力量明顯加強
本學期，學校新進了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個90后的特崗老師，還調進了做事認真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業業工作，為人低調謙恭的王邦云老先生。他們都是學校的生力軍，會給學校的內涵發展提供足夠的保證。
3、教育教學工作穩步推進
新學年，我們一定會進一步提升辦學水平，嚴格按照中心校的要求履行自己的職責，學校部分同志從8月28日起，就到校開始做新學期開學的準備工作，9月1日、2日報名，3日，2——6年級開始上課，是xx中心校唯一拉班上課的學校。我想，也有信心，有各級領導的關心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx小學、xx幼兒園一定會成為周潭教育的靚麗名片！這是我們全體xx人共同的愿景。
最后，祝各位領導工作順利！老師們節日快樂！闔家幸福！
校長教師節講話稿5
各位老師、同志們：
你們好！
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節日，在這個喜慶的時刻，我謹代表xx信息職業技術學院，并以我個人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學崗位上的全體教職員工致以誠摯的節日問候！祝大家節日快樂、闔家歡樂！
中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統美德，民間就有“一日為師，終身為父”之說。教師職業是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。有人說，教師的生命像一個長長的句子，奉獻是主語，無私是謂語，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語；也有人說，老師的生命像一個根號，一茬茬學生為她的青春開無數次平方。可見，培養人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領，為學生解答疑難和困惑。教師職業又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。
同志們，我院已經走過了九年的發展歷程。在九年的風雨奮斗中，全院領導、教職員工克服重重困難，自立自強，艱苦創業。建院九年以來，我院發生了翻天覆地的變化，為社會輸送了一批又一批的有特色的高技能專業實用型人才。我們欣喜地看到，自學院成立以來，在有關部門和社會各界的大力關懷、支持下，學校得到了飛速的發展，辦學條件得到了巨大改善，學生規模由最初的99人發展到3000多人。辦學伊始連續八屆畢業生就業率百分之百、高職高專人才培養工作水平評估專家組對我院的特色辦學和專業建設給予充分肯定，并一致認為我院的人文素質教育走在全省高職院校的前列。這些成績的取得，學院領導班子和全體教職員工功不可沒，尤其是評估期間，全體山信人不計勞苦，不求回報，任勞任怨的敬業與奉獻精神得到了全體評估專家的高度評價和全院學生的無限敬重。
老師們，成績僅代表過去，我希望全體教職員工不要為“風馳電掣三千日，一路風雨一路歌”和“九年九串新故事，九步九個深腳印”的歌聲所陶醉，更要在《數字化信息網絡》的校歌中去追尋飛速發展的信息產業新技術；在《我們是信息時代的排頭兵》的歌聲中踩穩技能和人文素質教育的平衡點，去叩尋我們的責任和使命，，我們必須從零開始，在新的一年中，我們要在創建實驗性示范性學校規劃的指引下，以誨人不倦、孜孜以求的敬業精神，以勤勤懇懇、兢兢業業的工作作風，以一絲不茍、嚴謹務實的教學態度，以持之以恒、開拓進取的創新精神；以淡泊名利、忘我無私的奉獻精神，“一身正氣，自強不息”，奮發有為，開拓進取，注重內涵發展，使學校在可持續發展的道路上再上新的臺階。
2017年校運動會校長講話稿 老師們，同學們：
在這金秋送爽，碩果飄香的美好時節，我們以無比喜悅的心情迎來了我校XX年秋季田徑運動會。 首先，我代表學校向為本次校運會順開召開而精心準備的所有人員，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
同學們，這次一年一度的秋季田徑運動會，是我校全面貫徹素質教育方針，扎實開展青少年發展體育運動，落實素質教育的具體體現，是對同學們心理素質、身體素質、體育競技水平的一次檢驗，也是對全體師生組織紀律性、精神風貌的大檢閱。開好這次運動會，對于提高同學們綜合素質，促進學校各項工作，具有十分重要的意義。
在今天的運動會上，我希望全體運動員能以飽滿的激情、昂揚的斗志，勇于拼搏的信念，團結向上的精神，投入到本屆運動會中去。賽出成績，賽出風格，賽出水平，希望沒有比賽項目的同學能夠樹立服務意識，為運動員加油鼓勵，做好服務，希望全體裁判員能盡職盡責，嚴守規程，工作裁判，希望全體班主任，做好學生的組織工作，保證比賽安全有序。
最后，預祝本屆運動會取得圓滿成功！
謝謝大家！
2019年秋季開學典禮校長講話一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
久旱的金秋，我們依然碩果累累!今天我們在這里隆重集會，舉行xx一中XX年秋季學期開學典禮。首先，我代表學校全體師生向已到位的18位新老師和xxxx多名新同學表示熱烈的歡迎，你們的到來，讓xx一中的規模空前壯大，至此，我校學生達到xxxx余人，教師達到xx余人。你們的到來，為xx一中這個大家庭輸送了新鮮的血液，帶來了新的教育思想，學校發展充滿了新的活力!同時，向辛勤付出的全校師生表示誠摯的感謝!向獲得各項獎勵的同學們表示衷心的祝賀!
XX年高考，我校取得了前所未有的新成績，高分段人數占有優勢，一本上線xxx人，應屆一本達到xxx人，二本以上錄取率創歷史新高，達到xxx多人，xx、xx二位同學被清華大學錄取，這是我校繼去年xx之后接連出現的清華大學生，已在縣內外傳為佳話!同時，今年多人被同濟大學、上海交大、廈門大學、中國第二炮兵學院、哈爾濱工業大學、武漢大學、華東政法大學等名校錄取。學校有幸被同濟大學、南開大學列為自主招生學校，中考前xx名有xx名同學，相信并選擇了xx一中就讀，這是多年來，優秀學生留下最多的一年。我們深信，來年后的金秋，學校高考水平將有更大的進步，同學們的大學夢一定能在xx一中變成現實!
暑假里，我們為了籌備全市中學生籃球、乒乓球運動會，為了新生軍訓，老師們幾乎沒有休息，高三的同學經歷了緊張的補課，高一新同學順利完成了新生軍事訓練并參加了各學科的學法指導。8月2日的《xx報》以《天道酬勤，解語花開看倚霞——xx一中教育教學質量成果及高考掠影》為題，整版報道了xx一中XX年畢業班學校所做的工作和高考取得的成績。開學上課已經一周，一周來，各年級同學都展現出勤奮、刻苦的學習狀態，這種狀態是前所未有的!我們要堅持并發展好這種狀態，我們一定能獲得很大的成功!
在今天我的開學典禮上，我想重點強調機遇、管理、質量、責任四個方面。
首先是機遇。XX年高考，成績證明了xx一中的進步，也證明了“有耕耘就有收獲”。縣委政府、社會各界都以一種新的視角在審視和熱議學校，家長和同學們更是對學校充滿了信心，全校教職工體會了辛苦付出的豐厚回報，諸多積極要素涌向我們，我們面臨學校發展的極好機遇;九月，全市中學生籃球、乒乓球運動會將在我校舉行，各縣運動精英、市教育局領導、15個縣區市教育局長將齊聚xx，感受xx教育，指導學校發展。我們全校師生一定要用好這兩個極好的發展和宣傳機遇，一定要盡全力組織好這次運動會，我們在這次活動中，一定要服從安排，全心支持，盡力工作，力爭使學校內涵發展和對外形象有全新的改變。
其次是管理。管理是事業成功的關鍵。學校態度鮮明的提出了“沖出管理洼地，占領質量高地”的管理和質量目標，要求全校教職工通過行風轉變主題實踐活動，弘揚貴州教育精神，踐行貴州教師誓詞，努力提高師德修養。敬忠事業，步調一致，教書育人，做好學校安排的一切工作，要向精細化管理要質量。要從教師團隊建設、高效課堂、教學常規等方面高標準、嚴要求、高質量的抓好管理，要強力抓好月考工作，制定畢業班復習迎考計劃，要開展形式多樣、內容豐富的各種學習教育活動，提高學生的綜合素質，要力爭高考成績一年更比一年好;德育工作要從思想教育、日常行為規范教育、理想教育、人生規劃教育、紀律教育、學風教育、感恩教育、安全教育、寢室文化建設等方面開展工作，要繼續推進“彎腰行動”系列教育活動，強力推進整臟治亂工作。在教學管理和德育管理過程中，要培養師生的大局意識、服從意識。千方百計通過規范的、精細化的管理提高學校教育教學質量，要努力做到教師樂業、學生樂學、家長樂觀、社會樂意!
再次是質量。教學質量是學校的生命。我們要通過強有力的管理，多渠道的激勵，調動師生工作學習的積極性、主動性，制定各階段的進步目標和高考目標 ，并用實實在在的行動去實現目標。我認為，學校取得成績的經驗，除了老師們敬業，還有就是同學們的苦讀，當晨光初現，當夜幕降臨，校園里到處是讀書的身影，正因為不斷的積累，我們才成竹在胸;正因為不懈的努力，我們才厚積薄發，我們還要更多的從學習方法上去總結、指導、提高，力求事半功倍，效果顯著。同時，還要在校園內大興讀書之風，學校要為圖書館新書更替提供必要的資金保障，希望同學們飽讀經書，在讀書中快樂，在讀書中進步，在讀書中成長，養成終生讀書的好習慣。
第四是責任。要牢固樹立“責任意識”。“一中振興，人人有責”。xx一中，是全縣的最高學府，而今面臨極佳的發展機遇，我們要弘揚“團結協作，克難攻堅，無私奉獻，開拓創新”的群英精神，借助縣委政府建設黔東北區域性教育中心的機會，真正辦成一方名校!一中的人，擔子沉重;一中的人，責任重大;一中的校門，不是可以隨便進出的，走進一中，就要站好一中的講臺，就要亮劍自己的才華，就要傾畢生所學，高質量的對自己的工作、對學生的進步、對學校的發展負責任!就要修煉道德體魄，就要學好文化知識，就要培養綜合素質，就要對家庭、對自己、對未來負責任!走出一中，不要忘了自己是從一中出來，言談舉止都要對一中的榮譽負責，要把學校聲譽視為自己的尊嚴一樣不容傷害，要牢記“跨進校門一步，承載學校榮辱;邁出校門一天，肩負家國重任!”
老師們、同學們，我們抓住了發展機遇，我們推進了高效管理，我們提升了教學質量，我們就算得是負起了責任!我們的教育就能讓人民滿意，我們就能振興xx一中教育!
最后，祝愿老師們身體健康!家庭幸福!工作出色!平安快樂!
祝愿同學們身心健康!生活愉快!學習進步!天天快樂!
祝愿xx一中教育的明天更加美好!
2019年秋季開學典禮校長講話二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了美麗的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴的國旗下，進行新學期開學典禮。今天，我們十分激動：因為又有410名一年級的小同學加入到三角湖小學這個大家庭，并且，我們的分校新華小學正在籌建中，辦學規模逐漸擴大，又新增27位教師加入到我們的行列,這為我們成長的隊伍又注入了新的血液、增添了新的活力。在此，我代表三角湖小學校委會對新加入到我們行列的老師、同學表示熱烈的歡迎!相信你們能很快融入到三角湖小學這個團結友愛、積極向上的集體中，以三角湖人為榮，愉悅的工作和學習，快樂的鍛煉和成長。
在暑假里，我們的領導們為學校的改建忙碌奔波，我們的教師們為自身的發展加油充電，我們的同學們為個人成長投身實踐、學而不倦。假期里，同學們有的參觀了各大圖書館與藝術館，品讀書香領略藝術之美。有的游覽了祖國的大好河山，開闊眼界增長了見識。有的走進社區當起了小小志愿者，踐行了奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神。還有的同學走出國門參加了西班牙足球夏令營活動，增強運動技能，提高身體素質等等。我欣慰地看到了同學們在實踐行作業上認真書寫的一份份讀后感，精心制作的一份份社區實踐行小報和一張張精美的作品。不論是老師還是同學，大家充分利用著假期的美好時光，讓自己的生活更加充實又意義，令人欣慰。
新學期就像新帆遠航，在知識的海洋里乘風破浪，寄托了老師對你們的無限祝福。開學的溫馨場面令人感動：為了幫助你們遠航，開學前，學校里的128位教職員工，一直在做著精心的準備，更新文化墻，布置功能室、打掃校園衛生、制定計劃、精心備課、準備新書。老師們的每一滴汗水、每一次精心安排都飽含著學校對大家的殷切期望——我們每個人都期待著你們在多彩的童年里健康成長，大膽放飛夢想，做健康、安雅、靈動的三角湖好少年。在此，我特向全體同學提出以下三點希望：
第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。“天行健，君子以自強不息”。只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學習;那么就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
第二、培養一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”。
學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《三角湖小學學生行規教育細則》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心相對，我們以為這個大家庭做貢獻為榮，以損害學校形象、破壞學校聲譽為恥。我們只要為我們的行動負責，學著長大，相信定能成為守紀的模范。
第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。
大家好！
在上級主管部門、 黨委、政府的正確領導和高度重視下，xxx中心學校行政班子、完小校長團結協作，舉全體教師之力，奮力拼搏，開拓進取，圓滿完成了本年度工作任務。現就主要工作總結如下：
一、制定工作計劃（575計劃）
為了使學校工作方向明確、規范有序地開展，學年初我們制定明確的學校工作計劃，確定了明確的辦學目標，制定工作措施：
（一）五項目標
1、加強教學管理，提高教學水平，提升辦學品位。
2、牢固樹立勤儉辦學思路，進一步完善財務管理制度。
3、加強師德師風建設，樹立良好的教師形象。
4、抓特色教育，辦群眾滿意學校。
5、完善規章制度，規范辦學行為。茶場小學待建食堂。
(二)七項措施
1．以人為本，抓好兩支隊伍建設
切實抓好學校領導班子建設，打造學習型服務性班子隊伍；
切實加強教師隊伍建設，著力塑造我校教師的良好形象。
學校教育管理的重點 ：
學校抓規范 ；
教師抓師德 ；
學生抓養成。
在工作實踐中， 我校堅持走特色發展之路。學校特色對一所學校的發展有著積極的推動作用。它可以影響和推動學校的整體工作向著成熟的目標和自主發展的方向前進。班子成員，尤其是校長要做到：眼光開闊，思維深刻， 觀念先進， 理論豐厚，還必須善于提煉。作為領導不但要正確地做事，更要做正確的事。我們學校堅持為發展學生各種特長、建設校本課程、搭建發展平臺，積淀校園文化，努力創建特色品牌校，整個學校生動活潑，形成書香校園的氛圍。
大力弘揚行政班子成員的學習之風，在行政班子中進一步強化認真學習、增長才干的自覺性。要求各部門管理人員能靈活研究新問題、大膽開拓新思路，努力適應現代管理需要，推動管理工作上臺階、出質量。進一步提高學校管理人員的辦事效率和服務意識，增強工作的責任感、事業心。努力建設一支“學習型”、“服務型”的高素質行政隊伍，打造一支“學習型”“科研型”教師隊伍。積極地為課程改革服務，為促進學生全面發展服務，為提高辦學質量服務。
2．抓好德育教育，強化養成訓練。
對學生管理：
嚴中有愛，持之以恒；
要求適度，言而有信；
小中見大，率先垂范。
結合“植樹節”、“五一”勞動節、“六一”兒童節等重大節日，開展豐富多彩的各類活動，同時通過板報、班隊會、演講、國旗下講話、觀看愛國主義教育影片等形式，培養少先隊員的愛國主義熱情，自覺接受愛國主義教育。畢業班工作是學校教學工作的重點之一。學校每月定期召開一次畢業年級教師工作會議。了解師生思想情況，發現問題及時糾正解決。在抓緊抓好教學質量的同時，注重學生綜合素質的培養。開展“我為母校添光彩”活動，讓畢業年級的學生不僅具有良好的文化素質，同時具有良好心理素質和健康的思想品德。
3．強化教學管理，推動教育創新。
堅持“六個一”：堅持每周一次教研活動、一次校本研討；每月一次教學常規檢查、一次反饋評價；每學期舉辦一次教育教學論壇、一次教育教學經驗交流。
4．抓好后勤保障，改善辦學條件
大家好！
讓我們記住今天——2019年9月1日。這又是一個美好而愉快的日子，是新學期的第一天。首先，我祝愿同學們每天都能快快樂樂，學習進步，品行優良，全面發展。過去的一學年，我們全體師生萬眾一心，認定目標，和諧協作，迎難而上，與時俱進，開拓創新，在教育教學的各個方面大步前進，全面提升，取得了優異成績，終于讓我們的河下小學得到強勁發展。
新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋“機遇就是遇機”積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚“萬眾一心，做好學生，當好老師，辦好學校”的鮮明旗幟，繼續堅持以“教學為主，育人為本，安全為天，質量為命”的辦學宗旨，以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂、理想和進步，學會做人，學會做事，學會學習，學有所成；讓每一位老師都擁有理想、信念和責任，愛崗敬業、愛校如家、團結和諧，教有所成。
同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好公民呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？我向同學們提出如下希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要認真執行《河下小學生八榮八恥》、《河下小學生‘我承諾我做到’我》的規定，認真遵守小學生守則和日常行為規范的要求，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握優良的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“八個好”活動——上好課、走好路、說好話、讀好書、寫好字、值好日、穿好衣、做好操，真正能夠成為優秀的小學生。
在這里我要對一年級新同學和所有的同學強調，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自覺學習，刻苦鉆研，比學趕幫，人人成功，為校爭光！
大家好!在今年暑假來臨之際，為了讓大家過一個有意義的暑假，今天我們召開暑假放假大會，總結本學期的工作，布署安排暑假學習、活動任務。首先向獲得表彰的同學們表示熱烈的祝賀，希望大家繼續努力，在下學期的學習中取得各加優異的成績。向辛勤工作的老師們表示感謝，正是你們辛勤的勞動換來了同學們的優異成績。
本學期的教育教學工作即將結束，學校在區教育局、鎮中心校的領導下，以“依法治校，規范管理，質量立校，特色興校”為辦學理念，以“提高學生的綜合素質”為辦學宗旨，緊緊圍繞“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校，創和諧的梧臺教育”的目標，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，加強規范管理，逐步提升辦學水平。以腳踏實地的工作作風，完成了各項工作任務，并取得了可喜的成績。
首先、學校加強規范化管理，扎實推進素質教育。全面落實《省課程設置方案》，開全課程、開足課時。嚴格執行教學常規要求，規范了學生書面作業設置，實行總量控制，切實減輕學生過重的課業負擔。嚴格執行中小學作息時間的規定，學生在校時間不超過六小時。規范學生的各種競賽和考試。對學生的學習情況采取了等級評價，不給學生排名次，不公開公布學生成績。
其次、堅持德育為首，通過豐富多彩的活動，培養學生良好的思想道德素質和行為習慣，努力爭做有道德的人。學校深入開展系列教育活動，通過主題活動周、班隊會、國旗下講話等強化學生的養成教育、文明禮儀教育、衛生習慣教育、遵規守紀教育以及學習習慣養成教育，滲透安全教育，理想信念教育，心理健康教育，社會公德教育，從小事做起，逐步提高同學們的思想道德素質和行為習慣。學校大力推廣學生節假日三元管理，成立了社區互助小組，充分利用周六時間進行學習、文體與實踐活動，促進了小組內學生的交流與合作，保障了學生在校外的管理。加強家校聯系，通過召開家長會和家長委員會會議，加強社區、家庭和學校的聯合，融洽了學校與家庭的關系，促進了學校各項工作的順利開展。
第三、突出教學中心地位，加強常規管理，積極開展課堂教學改革，不斷提高教學質量。認真學習與落實《臨淄區教學常規實施細則》，加大檢查與指導力度，確保教學工作的規范化。扎實開展教育科研工作，緊緊圍繞“構建理想課堂”實驗，探究“新五環節”教學模式，提高了課堂效率。大力開展“講普通話，寫規范字”活動，提高同學們的表達、書寫能力。扎實開展陽光體育運動，確保每天鍛煉1小時以上，提高學生們的身體素質。積極開展大閱讀活動，營造書香校園，鼓勵師生多讀書，讀好書，提高文學素養。
第四、齊文化素養教育特色建設初見成效。
學校發揮自身優勢，大力開展齊文化素養教育，給學生配備了《齊國成語故事》一書，讓學生學習與背誦里面的齊國故事，開展齊國故事我來講活動;積極開展齊文化劇排練與展演，成立了齊文化劇中心隊，積極開展活動。學校組織學生參觀了齊國故城排水口和稷下學宮遺址，在實踐活動中增強齊文化知識。學校還加大了齊文化校園建設，懸掛了10余塊齊國名人掛像，讓學生時刻接受齊文化的熏陶。學校邀請了區齊文化研究社王景甫和王本昌兩位專家為學生進行了齊文化知識講座，大大提高了學校齊文化素養教育的層次。學校組織了齊國成語故事和千句文比賽，通過比賽促進齊文化知識的學習。現在學校特色建設初見成效，并帶動了學校工作的全面發展。
第五、學校注重校園環境建設，提升環境育人檔次。學校對小廣場周圍的花池邊進行了硬化，在廣場兩側種植了草皮，對綠化區進行了整修，達到了校園美化綠化的要求。為確保學生在校安全，防止意外事故，學校對校園內的主用電線路進行更換，對房頂進行防水處理，消除了安全隱患。學校對辦公室和教室進行刮瓷刷漆，創設了良好的辦公、學習環境。大力開展陽光體育運動，為學生添置了六幅高標準的乒乓球臺，設置了專門的乒乓球場地，讓學生即煅練了身體又豐富了課外生活。
學校師生的共同努力，帶來了豐碩的成果。李榮春、于振明、楊傳波、崔美文等六位教師的論文在《音體美報》發表，王洪吉老師的隨筆在《現代教育導報》上發表，楊傳波、于衛國等三位教師的論文在淄博市現代教育論文評選中獲獎。在淄博市第十屆百靈藝術節活動中，王安友、李榮春兩位老師輔導學生上交的美術和攝影作品有五件獲獎。張愛潔、楊傳波兩位老師的教具制作被評為區級二、三等獎。于衛國老師輔導學生電子作品有兩件獲得區級二等獎。王洪吉老師輔導的王夢潔、王夢雪兩同學的習作在山東省《快樂作文》上發表，王曉敏、王雪妍同學的習作在《音體美報》上發表。郭新發老師帶領學校體育隊在學生人數不占優勢的情況下，獲得了全鎮小學生運動會第二名、越野賽第二名的好成績。在鎮第三屆校園讀書節比賽中，師生多人獲獎。各類教育教學信息20余篇在市區級以上媒體發表。本學期的期末考試中，參加全鎮統一考試的十二個學科，我校有四個學科獲得了第一名，分別是崔美文老師任教的二年級語文、王成軍老師任教的四年級數學、吳麗花老師任教的四年級英語、楊傳波老師任教的五年級數學，張愛潔老師任教的一年級語文獲得了第二名。加上抽測中體育全鎮第一，美術全鎮第二，學校獲得了全鎮三分之一的第一名。這些成績的取得與我們全體師生的努力是分不開的，是大家齊心協力，團結向上的結果。
現在，暑假就要到了，為了大家過一個快樂、平安、豐富多彩的暑假，學校向同學們提出以下建議：
1、在假期里制訂好暑假活動、學習計劃，認真完成作業，積極參加社區互助活動和社會實踐活動，多做些力所能及的家務勞動。
2、注意自身安全，認真落實《暑假安全目標責任書》，確保不出現任何事故。
3、假期中講文明、講禮貌，要尊老敬老，尊重和關愛他人，學會感恩和回報他人。
4、積極開展讀書活動，提倡多讀書，讀好書，創建書香家庭。
5、做好近視眼防控和其他疾病的防控工作工作，講究衛生，多做運動，保持身體健康，養成良好生活習慣。
6、堅決抵制社會不良風氣，嚴禁學生喝酒、賭博，禁止進入“網吧、游戲機房、歌廳、舞廳、臺球房”等不適宜的娛樂性場所，做一個講文明、懂禮儀的好少年。
7、樹立節儉意識，合理使用壓歲錢，養成不亂花錢的好習慣。鼓勵大家利用壓歲錢訂閱報刊、雜志，購買學習書籍。
8、積極參加齊文化故事我來講活動，確保在假期里學會五個以上的齊國故事，開展尋訪家鄉齊國遺址社會實踐活動，加深對當地齊文化的理解，提高齊文化素養。
9、積極參加社區互助組活動，根據計劃安排進行互助學習與實踐，確保人員、紀律、學習、活動的落實與提高，保證活動效果。輔導老師會不定期的進行檢查與指導，學生會的同學也會監督活動開展情況，希望大家認真、按時開展好小組互助活動。
尊敬的縣人民政府羅副縣長、縣教育局葉書記、俏天下家居用品有限公司李總、各位來賓、各位學員：
大家好！
今天，各位領導在繁忙的工作中不辭勞苦，風塵仆仆地趕來出席荔浦職校成人在職學歷教育開學典禮暨揭牌儀式。在此，我代表荔浦職校全體師生員工向與會的各位領導，表示衷心的感謝，向俏天下家居用品有限公司的新學員們表示熱烈的歡迎。
我校從XX年獲得自治區級重點中等職業技術學校以來，發展成為師資力量雄厚、在區內外具有一定影響的職業學校。目前開設有8個專業共 40多個教學班，在校生達2400多人。今年，我校還獲得自治區立項建設示范性職業學校，電子電器應用與維修專業獲得300萬專項建設資金，這些必將進一步提升我校辦學實力。
我校這次到俏天下家居用品有限公司開展“送教入企”活動，是貫徹執行《荔浦縣委、縣人民政府職業教育攻堅方案》等有關文件精神，推動中等職業教育在我縣新型工業化、解決“三農”等問題上做的有益嘗試。目的是提高勞動者的素質和技能、為勞動者學習脫貧致富的知識和技能服務、實現勞動力的有序轉移、加快和諧荔浦的全面發展步伐。
今后荔浦職校將在各級領導的指導下，堅持以“服務求支持、以貢獻求發展”的方針，加大力度搞好“送教入企”工作，進一步增強荔浦職校為當地經濟建設和社會發展服務意識和能力，為構建社會主義和諧荔浦貢獻力量。把荔浦職校打造成為支持荔浦地方經濟建設和社會和諧發展的人才培養基地和科研基地，為進一步提升荔浦的職業教育整體水平和辦學效益發揮龍頭和示范作用。
學員們，從現在開始，你們就是荔浦職校的學生了！希望你們一定要認真學習，虛心求教，以鍥而不舍的精神，圓滿完成學習任務，爭取為企業的發展貢獻更大的力量。
我校這次“送教入企”活動得到了俏天下家居用品有限公司的大力支持，在這里讓我代表荔浦職校再一次表示最衷心的感謝，祝我們的俏天下家居用品有限公司生意興隆，祝我們的俏天下家居用品有限公司與我校的合作萬事順意！
謝謝大家！
往年四月，接受教育局的委派，只身來到了原來很不熟悉的湟里高中，開始了新的工作歷程。在到湟里高中報到的第一次見面會上，學校教務處一位老同道說“我們原來一直把*中學作為高考的競爭對手，但一直沒有如愿，現在鄒校長來了，我們有希看了”，這也很好地反映了教師中求質量進步，求學校發展的愿看是非常迫切的，這給了我開展好學校工作的信心，給了我動力。但我清醒地熟悉到，我在*中學工作了十八年，擔任校領導近十二年，學校從非常困難的情況，到質量穩步進步，事業比較興旺的巨大變化，決不是靠我個人，而是靠良好的團隊精神，靠全體教職工潛能的充分發揮；靠腳踏實地、求真務實的工作作風。在新的崗位上，人文環境、社會環境變了，工作策略、工作方法可以變，也必須隨著，但團結尊重他人、充分地發揮每個人的潛能，求實務實的工作作風是不能變的。因此，在工作中，我一方面認真對以前自己十多年學校治理工作進行細細的反思總結，另一方面廣泛深進教職工中，了解*，把握情況，深進社會，了解意見和要求，以此來規劃設計學校工作。通過一年多的工作實踐，學校內部工作氛圍、師生精神風采有了較大轉變，教職工人心齊了，工作熱情高漲了，上下關系、工作協調更順了，教育教學質量也有了明顯進步，今年高考取得了較好成績，本科上線人數、上線率均有很大進步，教師的校本培訓、教育科研工作成效明顯，教師專業發展水平、學科競賽成績等也都有長足的進步。學校的社會形象有了新的提升，在多次家長會上，家長的滿足度、美譽度一次次進步，在全鎮教育行風評議中與會的領導、代表給與了學校工作和取得的成績高度的評價。今年高一招生爆滿也充分反映了學校發生的可喜變化。借此機會向各位領導和同行們匯報一年來工作中的想法和做法。
一、明確的辦學思想和工作思路是進步校長凝聚力和號召力的條件。
學校的領導，關鍵是思想的領導，學校的治理，首先是思想的治理，校長是一校之魂，而要正真成為學校的靈魂，重要的一條是校長必須要用正確的辦學思想來同一全體教職工的思想，以明確的工作目標來激勵教職工，以清楚的工作思路來指引教職工，以具體細化的工作要求來規范教職工。
湟里高中，有著六十年的辦學歷史，深厚的文化底蘊、豐富的辦學經驗和優良的師資隊伍，但我也明顯地感覺到，學校通過連續二次重點中學的爭創以后，學校治理工作也因驗收通過而有所松懈，進一步發展的意識不夠強，思路不夠清，教育教學質量也是多年徘徊不前。通過廣泛的調查研究，我們校領導班子多次商量，一致以為迫切需要有新的目標和措施來進步凝聚力，鼓勵士氣，激發斗志，終極我們確定了“塑形象、創品牌、求發展”的學校總體工作目標，（塑形象就是全面塑造學校“隊伍形象、治理形象、服務形象、質量形象”，創品牌，就是不斷豐富內涵，形成辦學特色，全面打造優質教育品牌；求發展，就是以教師的專業發展和學生的發展為基礎來謀求學校事業的發展）。以“實干出實績、治理出效益”為工作思路，全面起動了以進步辦學水平和辦學質量、創辦特色、提升品位為重點的學校再次創業工作。目標和思路得到了教師廣泛的認同和接受，校長固然沒有大張旗鼓的舉措，更沒有新官上任的“三把火”，就靠明確的、求實的工作目標和工作思路，學校的凝聚力和校長的號召力明顯增強，一年多來，全體教職工在學校各方面工作中圍繞共同的目標，依照同一的工作思路，積極實踐，通力合作，收到了較好的實效。
二、強班子建設，形成團隊協力，實施團隊治理。
班子建設，歷來是影響學校事業發展快慢的關鍵因素。我校共有一正三副四位校長，年齡相仿，資歷相近，知識、智力、素質、能力，尤其是工作態度和思想覺悟上都很突出。我以為，作為校長，應該是全校的標桿，是班子的鏡子，是師生的典范，是凝聚力的啟動者、協力的創造者、團結的維護者。校長和副校長是領導和被領導的關系，但更應是“合作伙伴”關系。在我校班子建設中，我首先做到時時處處以學校利益為重，把它作為一切工作的出發點和回宿點，工作中充分發揮好帶頭、帶動作用，發揮策劃、協調和服務、治理作用，另一方面對每位同道給予充分尊重和信任，真心誠意地關心、支持、幫助和依靠他們，十分注重調動他們的積極性、主動性和創造性，具體工作上我們分工明確，每個人都能獨擋一面，工作上具有很大的自由度；重大工作共同決策，同一行動，加強配合和協調。我校陸永放校長分管后勤，不辭辛勞，服務師生、服務教學工作周密、到位，保障有力；臧自安校長分管教學，教學工作的組織、指導、監控有方，尤其在六十周年校慶籌備中勇重擔，內外聯絡，上下協調，周密部署，確保了慶典的圓滿成功；狄繼東校長分管教師培訓和教科研工作，一方面一直兼任兩班高三數學教學，同時分管高三年級，另一方面不斷鉆研教學理論，教師校本培訓和教育科研工作也穩步推進。一年多的工作實踐，校長班子整體上較好體現了年輕富有朝氣，實干富有士氣，團結富有銳氣。學校行政治理職員除我以外沒變一個，成效確十分明顯，確實是我校領導班子間的統力合作和共同努力的重要的最好體現。
三、真心誠意地對待和依靠全體教職工，教師才是學校發展的根本。
教師是辦好學校的關鍵，是學校發展的根本，教師治理是學校治理的重要組成部分。教師是有著強烈自尊心和進取心的一個特殊的群體，特別需要尊重，渴看同等。對教師的治理，必須堅持“以人為本”的原則，實施布滿人性化的治理，尤其要能充分體現對教師的理解和尊重，要為教師提供實現自我價值的機會，滿足教師的成就感。只有充分信任和尊重他們，創設*、*、寬松的學校氛圍，為教師提供一個創造性發揮教育聰明的空間，才能終極實現理想的辦學目標。
在學校治理中，校長應該盡量多地深進一線、深進課堂、深進到教師中往，了解思想動態，聽取工作意見和建議，感受教師的辛勞，吸取創新的思想，增強相互的了解，進步校長的親和力、凝聚力，做教師的知心人、貼心人。我到湟里高中后的第一個月中，就和每一位校行政職員及學校資深教師、年級組長、教研組上進行了談心交流，一個學期中基本上聽了全體教師的課，找他們談過心，天天工作時間中最多的是用和教師學生在一起，往得最多的是教師辦公室和教室。
學校教師最關心的并不是福利待遇，而是得到尊重和信任，得到專業的發展和自身價值的實現。因此，在加強教師隊伍建設中，校長應該和全體教師確立同一的一個熟悉：這就是學校的發展離不開教師的發展，教師的發展同樣也離不開學校的發展。一所好的學校，應該是教師成功的舞臺。要充分調動教師內在的成就動機；要積極鼓勵、倡導教師加強學習、研究，不斷進步知識水平和教育教學實踐能力；要創造條件，盡可能多讓教師一展身手，脫穎而出。因此校長應高度重視在學校上下營造促進教師專業發展的氛圍，提供教師發揮舞臺和展現機會，一年中，我們開展的有一定實效的工作有：將學校高級教師、學帶骨干教師的彩照、簡歷、業績、榮譽集中在一起，制作展板，向學校師生和社會公示，投進很少，但效果很好，上展板的教師受到鼓勵，對其他教師注重自身專業發展也有極大的鼓動作用；對新進教師，加強培訓，加強鍛煉，學校有系統地在他們中開展“五個一工程”，為他們的快速成長提供了極大的幫助，使一批青年教師很快從中脫穎而出，成為骨干；對年紀很輕的高級教師、學科帶頭人、青年骨干教師，也專門通過教代會制訂了工作考核和獎勵方案，對專業發展水平進步較大者進行重獎，以利加速營造學校名教師隊伍，構建學校人才高地，促進學校的持續發展能力的進步。這些舉措，很好地滿足了教師的心理需求，激發了教師的工作熱情，同時也為學校工作的有效開展，質量的進步，可持續發展能力的培養發揮了較好的作用。
四、全面將“實干出實績、治理出效益”的工作思路貫串到學校工作的各個方面。
學校工作中，校風建設、隊伍建設、教育教學治理等，都是非常實在的工作，校長假如僅是喜歡務虛，僅僅是靠先進的辦學理念和高深的教學治理理論或是空洞的口號和要求是遠遠不夠的，需要一點點地，實實在在地將它們貫串于實際的工作中，才會有良好的辦學實效。
在工作中，我們一貫堅持實事求是，想實招，講實話
，辦實事，求實效。校長首先要力戒浮燥，而要沉得下身，力戒表面、形式，而要求真務實。學校各方面治理工作首先要“實”，由于只有管得“實”才有干得“實”。在學校行政會議上，多次對全體同道明確提出了少一點思想家（切忌高談闊論），多一點實干（管）者；少一點評論員（評點、議論教師），多一點服務員（服務師生、服務教學），少一點監視員，多一點引導員；少一點單干，多一點合作的要求。在后來的行政治理工作中，行政一班人也很好地體現了帶頭、服務、實干、協作的好現象，治理工作中表面的、形式的現象大為減少，為學校行政的高效運作提供了保證。
