時間：2023-05-30 09:14:27
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇書香作伴，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
在一本書上讀到：“書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。”不錯的，書，使人感到的是智慧，幸福，釋放，寧靜，熱情……
有的書，像甜甜的糖果，誰都想“吃”。但有的書卻像咖啡巧克力，剛開始的時候，苦；之后，一股清香；最后越來越香，從心中涌出一股甜味。
在書中，我有讀的興起，拍案叫絕的愉悅，在書的海洋中，我來回穿梭，來回游泳，感受著名人對我的熏陶，聞著書中散發的淡淡幽香，是我心曠神怡，也學到了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的收復失地、建功立業的決心。
或許，有很多人會問：人為什么要讀書？如果沒有書，世界會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷？
讀書當如此，在深閱讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠忘不了古人隔著千年時空，傳來的陣陣書香。惟有深閱讀，才能帶來心靈的滌蕩。
因為文化的深度，不會選擇所謂的時髦；因為陣陣書香，才會選擇細細品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因為那是跨越了時空留下的記憶。
有人說過：“讀書，乃養氣也。”好書，都是有香氣的，仔細品，便能體味到這般香味，將它吸入五臟六腑之中，不僅把廢氣除了，心靈也被洞洗了一遍，身心仿佛都浸染在這股香氣之中，精神亦為之一振。如此這般說來，我們也應當讀好書，養好氣，周遭都浸染于書香溢之中，讓它熏陶我們的思想，熏陶我們的心靈，熏陶我們的精神！
暖暖的陽光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一陣陣的香氣從中飄散出來，越來越遠，回旋飄轉，亙古不散……
獨倚窗，書在前，蹙眉深思，頓悟，低眉弄墨笑逐顏；題若海，吾像船，濤聲浪連天。有夜色作伴，書香共舞，縱使眉緊鎖，倚頭深思。
忽迎柳暗花明，茅塞頓開，一陣愉悅，一身歡呼。讀書之樂。
星幾閃，月一彎，邀詩請詞，執筆暢歡。與稼軒共飲，同易安談心，尋子美心愿，感東坡情思。翻詩經，閱名著，思想暢游，心充實。無限趣味，橫生而出。一任月光獨酒，對影三人。
孤燈伴月，寂寞獨盞。心如魚，滿載一腹期盼，遨游在漫漫蒼穹里——淡藍色的彼端，與牛頓把斗轉星移共探，與摩爾同究反應快慢。
夢里依稀，書香逸散，心境歸晚，夢里書墨相競歡。
大自然中的鮮花植物,有許多具備芬芳撲鼻的特質。產生于自由原野,有“人類生存的工具”、“知識的階梯”、“經驗的結晶”等諸多稱謂的書籍,其通體的芳香不僅撲鼻,而且能長久地沁人肺腑,讓你愛不釋手、一見鐘情。
這種芬芳就是沁人心脾的書香,人生不能沒有書香。只是這種芬芳,需要用心去感受。它會以一種特有的條件、特殊的空間、特定的環境、特別的印象和方式,與你相約,與你相戀,與你相守……
我喜歡書,大抵要歸功于父親。喜歡書的父親,究其一生,只是面朝黃土背朝天的農民,卻自有一套行事的邏輯。在我出生百日時,面對眼前的諸多物品,我徑直而去的是一本書。現在想來,也許是書占地面積相對大,也許是書的封面引人注目,可父親卻自此認定自己的兒子“會有出息的”。
日后,我的確對書有種特殊的嗅覺:喜歡書中油墨的芳香。后來讀書期間,每每新課本到手,我總是深情地把鼻子置于其間,書的芳香,讓我喜歡、讓我沉醉。
“不好好念書咋行?”老實巴交的父親,盡管說不出“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”這些深奧的道理,卻認準了熱愛書本、潛心讀書是走向“有出息”的唯一通路。身居窮鄉僻壤,從牙縫里省下的本就不多,但只要學業所需,父親的支持總是不遺余力。
書于父親而言,是無比神圣的。一次,母親喊我吃飯,我邊走路邊看課本,走到飯桌前,隨手把課本墊在了屁股下。不料,父親看到后大怒,用他那慣常侍弄莊稼且青筋暴凸的大手,一把將我拎了起來,手勁狠狠地,面目憎憎地。然后,父親開始低首、彎腰,小心翼翼地,用他那布滿老繭的手掌輕輕拍打、摩撫。那一刻,我從父親的眼神中,讀出了一個農民對知識的虔誠與敬重。父親為什么要對書輕輕拍打?是抖落其上的塵土,還是打去屁股帶來的晦氣?抑或隱含了他這輩子未了的夢想與慨嘆?直到現在,我也沒問過父親,但“書是坐不得的”自此銘記心間。
一個人喜歡書,是不需要任何理由的,它源自內心深處的敬畏與熱愛,絕非言不由衷的敷衍,更不是裝潢門面的把玩。記得高中畢業那年,我的許多同窗離校前為了輕裝上陣,竟然把用過的課本焚之一炬。面對如此舉動,我一時目瞪口呆:這是讀書人嗎?我那樸實卻執拗的父親倘若見到此情此景,又該作何感想呢?
世界讀書日的前一天,我去圖書館的路上,遇到一位鄰居。當她知道我是去圖書館時,竟然像看外星人一樣看著我:“怎么,到圖書館淘金?你家不是上網了嗎?網上的圖書不夠你看?”也許我真的是落伍了,可我總感到在網上讀書享受不到書在手中時的富有。我看書,不管多忙多累,都堅持用雙手開啟書本。這是上小學時養成的習慣,老師曾經教導我們讀書時要姿態端正、雙手握書。除了從書店買書回來看,我還常常去圖書館,盡管現在圖書館的商務氣息濃了些,人們進出的腳步匆忙了些,手機鈴聲多了些。但身居一隅,徜徉于心海那片綠洲,便會“登斯樓也,其喜洋洋者矣”。
讀書有環境最好,但更重要的是心境。心靜如水時,更能感受到書中獨具的芬芳,更能聆聽到自我心音的顫抖。當有的人入飯局、進舞局、開牌局時,當有的人昏昏然進入夢鄉時,我的傾聽、我的對話便開始了。那個用智慧、經驗、哲理、思想、情感、靈魂構筑的心靈大廈,能讓我在不經意間,捕捉到思想脈搏的跳動,觸摸到文字飛舞的精靈,把握人性之出處與歸宿,洞悉人生之得到與失去。
一個有書作伴的人,總會在涵養身心中,剝去人性的虛偽、浮躁和世俗功利的外衣,自覺不自覺間,擁有屬于自己的人生趣點、悟點和站立點,擁有終身享用不盡的財富。
人生的站臺,不能沒有書香。但獲取書香需要低首,正如走路需要低首一樣……
漫漫人生路，歷經風霜雪雨；長長人生河，流經坎坷困境。無論何時，無論何地，我一直與書同伴，吮吸著書籍的甘霖，書香溢滿校園，我獲益良多。
我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發自內心痛恨那些卑鄙的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。書是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產生了一種無比的快活感。
萬般皆下品，惟有讀書高。讀書，古往今來，是古今中外人們一直崇尚的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。漫游書海，你可以領略世間美景；暢游書海，你可以回味人生的滄桑歲月。書籍賦予我們知識，我們只有多讀書，才能增長見識。
讀萬卷書，行萬里路。讀書不能讀死書，要實踐。書中對人事、對自然的描繪，只有親身閱歷，才能有所感悟。宋代著名詩人陸游對子女的讀書建議是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。多少名人是把讀書與生活結合在一起，才有了輝煌的成就。
學問，學問，既要學又要問。讀書能讓我們增長學問，但凡是遇到書中的困惑，我們應當學會“問”。問，并不代表笨，反而卻代表好學。讀書要有智慧地讀，光學不問等于零。孔子圣人也推崇“不恥下問”，我們則又何如？善于問的人，是明智的，我們要學習古賢人。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。風霜雪雨的洗禮，我們與書作伴，邁過人生一個又一個險阻，讓書的雨露滋潤身軀，讓書的芬香溢滿校園！
后亭小學四年級:瘋狂牛仔
我依舊記得我們學過的“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。”想象著“酒仙”李白披著寬大的青布長衫，在夜色中高歌著凌風而來。他胸前長須飄然，手中美酒溢香！飄飄欲仙的摸樣，浮現于我的眼前！
我依舊記得我們學過的“我歌月徘徊，我舞影零亂。”朦朦月下，李白頌歌載舞著，他那浪漫不羈也充分體現在了這一“歌”一“舞”之中。
我依舊記得我曾閱讀的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”李白的豁達豪爽也傾注在那“金樽”之中。只可嘆“花間一壺酒，獨酌無相親。”吶！
我依舊記得我們學過的“相親無也知己在！”少陵野老從遠處走來，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉！”劍外忽聞收薊北的他正欲回洛陽歇歇腳，會一會老朋友，縱飲一番。
黑色的簾幕終究被換上，細雨系動魄月色清，市人行盡野人行。鏗然拄杖聲中寂寂東坡。
我依舊記得我們學過的“小兒誤喜朱顏在，一笑哪知是酒紅。”老人家自我嘲諷著。
我依舊記得我曾讀過的“薄寒中人老可謂，熱酒澆腸氣先壓。”一生顛沛流離，回首望中原“明朝酒醒還獨來，雪落紛紛哪忍觸！”只看眼前，“夢斷酒醒山雨絕。”終不得志，只得“江城白酒三杯釅，野老蒼顏一笑溫。”
綿綿月下，細細小溪緩緩流動，靜靜的夜成為了李清照思念昨日的好時光。
我依舊記得我們學過的“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”她輕輕低吟著。“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。”重陽節已過，思念仍在心頭。深夜，起風了，“三杯兩盞淡酒，怎敵它晚來風急！”
窗前，夜風輕拂，書香彌漫在小書房之中，月下，清輝遍灑，酒香卻蕩漾于夜氣之中。
醉了，醉了，只覺眼前一片朦朧。
夢醒了，我卻依舊懷念著夢中的美景勝地。夢醒了，我卻依舊忘不了夢中那靜寂安詳的夜。
閱讀生活，陶冶情操！書中的知識似夜一樣無窮，只有閱讀才有快樂！只有閱讀才能享受！只有閱讀才會知識淵博！
揉揉酸澀的眼睛，起身抿了一口媽媽為我準備的茉莉茶，想起我讀過的第一本書，那是媽媽送給我的兩歲生日禮物，當時我還不認字，是媽媽為我念的《糖果國的歷險記》，我只記得看著那大大的糖果，心里甜甜的，美美的……漸漸地，自己認字了，就開始讀《唐詩三百首》，是爺爺教我的，爺孫倆坐在樹下，搖頭晃腦的背著不知所云的詩句“花謝花飛花滿天，紅斷香消有誰憐”。又過了一些時候，不知怎么的，竟開始讀起名著來了，懵懂的我怎知書里所云為何，只知道一味的去讀，難道那就是陶翁所說的“好讀書，不求甚解”嗎？直到今天那時那地自己搞笑的情形還記憶猶新！
雪夜閉戶讀“禁書”，青春作伴，走過十七個春秋，夜讀早已成為自己的一個陋習。
夜深了，風起了，自己心中卻平靜如水。翻開幾頁書，一個人獨坐燈下，邊讀邊寫，頗有一番“燈下漫筆”的雅致。
倘是按林語堂所言，要努力尋求生活中“精神伴侶”的話，她，無疑是最佳“人”選。徜徉在書的海洋，自己已經不能僅僅滿足漫步于湯姆叔叔的小屋。又是一年清秋時，瓦爾登湖畔，寂寞的身影是否還在尋覓那片最紅的楓葉。“北溟有魚其名為鯤，化而為鳥其名為鵬”古老的溟海邊孤獨的老者是否還在演繹鯤化為鵬的神話。燈下夜讀，書的世界真是奇妙，單是那份情致，就足可使人玩味一生。
晴朗的夜晚，月亮總會不請自來。每每不經意的一瞥，彼此間便達成了一種神秘的默契。簾外月已朦朧——是她正款款地徘徊在窗外咧！綺戶輕啟，纖纖細步，翩躚的是她柔美的裙裾。悄無聲息，她來到你面前，蜻蜓點水般吻上你的前額，羞澀一笑，淡淡的紅暈便爬上她的臉頰，俏皮的眨眨眼——書桌上、板凳上、床鋪上便淺淺地鋪上她的影兒，此情此景，似曾相識，卻又無從尋起。是在朱老先生的荷塘里嗎？月兒朦朦，人兒朧朧，人未睡，先幽夢，卻也似籠上一層薄薄的輕紗。陶醉了，為這月色，為這書香。人生得一知己足矣，有著月兒伴讀，夫復何求？
“床前明月光，疑是地上霜”，或許，一千多年前的此時，李白也獨自對著月兒排解那剪不斷理還亂的情與仇。“今當游俠兒，攜酒仗劍行”何等的瀟灑，“酒入愁腸，七分嘯成劍氣，繡口一開，便是半個盛唐”何等的豪邁。一襲白衣，三分月光，七分劍氣，怎無奈，飄逸只是你的身影，丹心一顆，卻又誰來解。斟一杯薄酒，邀月共飲，月下獨酌，也只能“攜酒獨揖蟾光”了。
風起了，感受著那微涼的風，“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”霸業已成的豪邁，風一般張狂；“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去”滿載豪情壯志，風一般不羈；“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”寂寞蒼涼的旅程，風一般幽怨……千古絕唱，萬世不絕，抬頭望，又是誰，和著那坎坎伐桂的斧聲，在低徊一曲清冷。
夜深了，合上書，關上燈，心中那份悸動竟還未散去……
交流
卷了毛邊，折了紙頁，這是一部舊書的長相；紙張有被時光暈染后的泛黃，氤氳著樟腦香氣，這是一部舊書的氣韻；依舊清晰的文字，依舊鮮活的思想，依舊動人的情感，這是一部舊書的情懷。
打開書櫥，如同打開思想記憶的門窗。透過小軒窗，舊書在舊時光的浸潤里，眉目安詳，親切暖人。它們是時光深處走出來的歷史使節，操著多年前的語言，向我講訴著光陰的故事。
我的目光在一本本書上游移，每一本都是我最熟悉不過的：有充滿稚氣的、被我亂涂亂畫過的連環畫，有書頁被翻得起了毛的《365夜故事》，還有中學時代用過的課本……擺放在書櫥最上層的是一本脫了封面的兒童唐詩讀本，書里的每首絕句，都應著詩句的意象描繪了色彩豐富的圖畫；詩中的每一個字都標上了拼音。我翻動書頁，嘩啦啦，仿佛是時光行走的腳步聲，讓我穿越到了四五歲的童年。那時小小的我扎著兩個羊角辮，坐在爸爸的腿上，用稚嫩的童聲跟著爸爸讀唐詩。爸爸讀一句，我跟著讀一句，小小的年紀是無法體會古詩的優美意境的，也不懂如何感知詩人旖旎的情懷、淡淡的傷感，只是機械地跟著爸爸一句句地讀，一首首地念。每當我能流利地背出幾首唐詩時，就會炫耀般地纏著爸爸要背給他聽。
之后是小學、中學，每個學習時段我都會有一本古詩詞選集，只是書里的圖畫漸漸減少，直至沒有，而賞析的文字一本比一本多，一本比一本更專業更具體；書本掂在手里的感覺也從輕飄飄的數十張紙到后來的似磚塊一般厚重。我上學以后對語文的喜愛以及寫作文時對古詩詞信手拈來的引用，可能都源于幼時的讀唐詩吧。古代詩人們用細膩的筆觸帶著我領略了一個又一個美麗的風景，這些都已播種在我幼時的眼底和心里。
放下唐詩讀本，我看見曾經翻閱過無數次的課本，如今它們安安靜靜地躺在書柜的最底層，擺放得十分整齊，就如同當年擺放在書桌上一樣。我隨意抽出一本，是高三的英語，書里密密地寫滿了當時上課的筆記。猶記得當年在那間頂層的教室里，我們每張課桌上都有一個高高的書堆和一摞厚厚的卷子。那時，時間順著書本的縫隙悄悄淌過，上課、記筆記、考試，簡單的生活卻忙忙碌碌，待有空將埋著看書的頭抬起時，發覺一天的光陰已經倏地過去了。說不上窒息，也絕不輕松；說不上苦悶，但心里很壓抑，還好曾經有那么多人和我一起奮斗，陪我一起哭笑；還好有那么好的父母，無條件地支持和愛我，伴我走過了高考前的那一年。
在書架與書架間尋訪，我原本不是在找尋舊夢，只是在與一本本舊書久別重逢時，許多已經遺忘的記憶竟然都喚回來了。我聽到的仿佛是童年和青春時期的陣陣回聲，那回聲穿過文字的峽谷、書架的叢林，融化在窗外照射進來的一抹斜光里……
我將舊書一一收好，輕輕關緊書櫥的門，也連同把曾經的記憶暫時鎖住。將舊書收藏，不愿丟棄，是對知識的一種尊重，是對精神世界的一種珍藏，更是對自己心靈的永遠堅守，我舍不得賣掉它們，舍不得那些書香作伴的舊時光。
書桌上疊疊藏書，依舊散發著曾經的氣息，那若即若離的味道，牽絆著幾多眷戀？一冊冊漫畫中依稀看見那童真的微笑，一本本名著展現了細密的心思。我的思緒飄飛在那些時光，書香作伴的時光。
六歲
天藍得像一汪清泉，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在天空中。
從蹣跚學步到呀呀學語，從什么也不懂開始，現在已經在聽父母娓娓動聽地講著《安徒生童話》，聽著一個個奇妙的故事：嬌小可愛的拇指姑娘遭遇困難，經過田鼠、燕子的幫助，善良的她終于和王子在一起。這樣純真的故事使我愛上了童話，清澈的大眼睛渴望地看著，總是津津有味地聽著。書也一頁一頁的翻過，依舊孜孜不倦，時間，也就迅速地溜走了。
開始懂得給自己安排閱讀時間，也會挑選適合自己的書了。書桌上不知何時多了一本《伊索寓言》，這擬人化的動物故事，引起了我閱讀的興趣，比起童話故事，簡小精悍的內容，更讓我明白了不少道德教訓。
著名的寓言故事《龜兔賽跑》告訴了我謙虛使人進步，驕傲使人落后。再回想起自己以前一有點成績就自吹自擂，真是不應該，這使我謹記無論何時都不要驕傲，要努力，努力，再努力。還有《狐貍和樵夫》也使我變得誠信，因為口是心非，終究什么也得不到。這些簡短的小寓言對我產生了深遠的影響，受益匪淺。一則一則，不知不覺，已到尾頁。
不知何時，身邊的書籍已換成了《孟姜女哭倒長城》、《四面楚歌》、《臥薪嘗膽》……我在也不滿足于每天幾小時的閱讀書籍，而是千方百計地抽出時間，書桌也堆滿了書本，而自己的書架也空位無存。我已開始仔細閱讀起名著了。
例如《西游記》中栩栩如生地塑造了一批各具特色的人物形象：愛打抱不平的孫悟空、貪吃懶惰的豬八戒、救苦救難的觀音菩薩、神力無邊的如來佛祖，深受我的喜愛。作者筆下那精彩的打斗場面讓我身臨其境，一翻開書，一切的一切深深吸引著我。從字里行間里，我仿佛看見了當時宦官專權，奸臣當道，統治階級荒腐朽、社會矛盾日趨尖銳，政治十分黑暗的情況。
里面的反抗封建主義氣息感染著我，時刻提醒著我：在面對自己不足的學科要勇敢面對，積極找出原因，揚長避短。遇到一點困難不能輕易放棄，要向著自己的理想，斬除荊棘，從身邊小事做起。
幾度花開花落，歲月在不經意間慢慢滑過。轉眼，走過懵懵懂懂的少年時代。十四歲，一個青春活力的年齡；一個學習知識的大好時光。在充滿朝氣的日子，因繁忙的功課，倒只能在閑來摸幾本書嘗嘗，讀起冰心清新的語言，翻開零碎的《繁星》《春水》，別有一番樂趣。
有人說:讀書是苦的累的。作為學生,不僅要學習許多知識點,閱讀大量中外名著,甚至有時會被老師“教育”一番。可我認為,讀書是快樂的。下面給大家分享一些關于讀書高三議論文2020范文，希望對大家有所幫助。
讀書高三議論文范文1讀村上的作品是友人薦的，他借了我本《且聽風吟》，說是讓我感受村上的文風。我是一個感性多一點的欠理性的生物，故往往對文字優美的作品情有獨鐘，少些大家級別的思想深度無關緊要。一觀此書名，心生一股欣賞的沖動。在一陣虎咽般的吞咽下，沒尋到由書名而聯想到的文筆和情節，倒是腦中徒增一絲不解與陰郁。但盡管如此，書中簡單的文字風格著實磁鐵般的深深地吸引了我。
莫名的感動之余，借了本村上的《挪威的森林》。閱前的我曾是一個不擇不扣的樂天派，認為世界是美好的，活著是幸福的。可自掀開《挪威的森林》的扉頁起，內心愈發迷惑，愈發壓抑得無法呼吸。合書后的心情自是可見：除對村上淡淡的筆調的認可外，剩下的便是因主人公不算可歌可泣卻絕對悲烈的經歷產生的一絲悲傷和彷徨。而此感在與自身青春歲月的缺陷而系后便被無限的放大了。
這令人窒息的憂傷直至讀完《活著》而痊愈。或許《活著》是《挪威的森林》的一劑解毒藥，或許這關系本末倒置也應無可厚非吧，又有誰能知哪個是毒藥呢?又或許本不應稱解毒藥，誰又能保證不會因《挪威的森林》一般的人或事而再次中毒呢?
若我們在悲觀與樂觀中來回搖擺而渡過一生時，的悲哀也就降臨了。這也就是常說的缺乏堅定的信念。樂觀是一種信念，悲觀亦是。不同時期從兩者不斷切換時，信念便被舉棋不定的猶豫而代替了，風格亦隨之消失了。如此，我們就可被代替，存于世的價值便會被這可代替性分解得煙消云散了。正如士兵在教官的口哨聲中左轉右轉一樣，還是原地未動，卻惹了一身疲憊，真正糟糕之處便在于此。聯想到人生，在人生的十字路口本是沿著一個方向堅定走下去，卻總是左轉和右轉，中毒、解毒、再中毒，喘息之余忽得發現，自己離起點只有一步而已。其實在十字路口的迷失不是因選錯方向，而是不斷地變換方向。
說到底，這悲哀源于讀者只讀不思或讀后略思造成的。未經沉重思考而贊同并吸收作者思想，其內心應未真的感動，只是暫時的感染而已。過段時日，其所中之“毒”便被其他書籍給解了。如此反復，其顆粒無收，書讀越多，越是迷惑，空付(負)了時間。
讀書之正道，依愚之見，當是精貴于多。此精有兩層涵義：一，書本的可讀性高;二，讀者對書中所闡釋的內容完全理解(關于贊同與否，那就見仁見智了)。
如若余之言，然善讀書者鮮已。
讀書高三議論文范文2從物質方面來說，它是傳播信息和知識的橋梁;從精神方面來說，它是幫助失意的人們重振信心的一劑良藥。書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔;書，在感悟中獲得境界;書，在欣賞中放松心情，愉悅身心，修身養性。
是的，書籍是人類進步的階梯。生活里缺少了書籍，就好像大地沒有太陽;智慧里缺少了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
俗話說：“水養人，書養心。”我對書算是情有獨鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優美的意境。
有了書籍這條思想的航船，我就像海面一樣吸收著知識的海水。在《賣火柴的小女孩》里，我明白了什么叫美與丑，善與惡;在《少兒百科全書》里，牛頓、愛迪生、瑪麗·居里那些偉大的科學家們都在向我招手，指引我前方的路，也讓我看到了光明，看到了那科學頂峰的燦爛，在其中體驗知識的真諦，科學的美麗，在知識的海洋中遨游;在《老人與海》中，我看見一個老人同鯊魚的斗爭，力量雖然薄弱卻又如此強大，在那濁浪排空的海域中，我理解了老人對海的不屈斗爭……我就這樣樂此不疲地在書海中遨游著。不亦樂乎!
“冰凍三尺，非一日這寒;滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”孔子手不釋卷，才有“韋德三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才成了中國的先鋒。因此，讀書也是要靠頑強的毅力的。
記得有一次，我向同學借了本書，叫《騎鵝歷險記》，這本書非常的厚，還沒看到來一半我就想放棄，可當我想到魯迅、別別孔子成功的緣由時，便咬咬牙，重捧那本書，花了半個月的時間終于看完了，我才為差一點看不到這本書而感到惋惜。
孤獨時，書是益友;煩悶時，書是敞開的窗戶;陰霾時，書是燦爛的陽光……
書，我的好朋友。
讀書高三議論文范文3書籍是人類進步的階梯。
讀書破萬卷，下筆如有神。
書讀百遍，其義自見。
讀書，是為了讓我們增加知識量，是為了讓我們學到課本之外學不到的東西，擴充我們對其他知識的補充，而讀書，也是有技巧的，在此刻的書店里，琳瑯滿目，讓你看的眼花繚亂。各種各樣的書，各式各樣，讓你不明白到底去看那一種書了，其實也不難，你去選取圖書時，先明白，你想讀那一類的書，如歷史，文學，童話……多看幾本這種類型的書，覺得哪本書的資料更好，字體更適宜，就去選取哪本。當然了，這只是我的個人觀點。
下方，我們要關注另一個在讀書時要意注的問題，那就是，保護好自我的眼睛。為什么在學校，往往都是學習好的戴眼鏡，學習不好的反而不帶了呢，不是因為學習不好的就不看書了，因為他們的看書時間短。那有人就該說了，“雖然我近視了，但我的知識量比他多，還是我好。”但往往這種人反而是錯的，知識量不夠，能夠慢慢補充，畢竟時間還很長。但眼睛近視了，那但是永久也挽救不回了呀。而且如果你的眼睛不好，你的一些理想就會灰飛煙滅。在看書時，在注意時間的把握，這本書就算再吸引你，你也要把握時間，雖然多多看書有好處，但沒有個度也是不行的。還有就是看書時的姿勢了，此刻大多數人，都喜歡躺在床上看書，(也包括我)但大家明白嗎，躺在床上看書是很毀眼睛的。所以為了自我好，必須要把握好呀。
在讀書中，我們肯定會為書中搞笑的情節而哈哈大笑，也會為了一些凄涼，悲慘的情節，而默默流淚。在讀書時，我們的表情是千變萬化的。隨著社會的加速發展，人們對書的要求也是越來越高。而我對書卻沒有什么要求，只要適合我的年齡段，只要我喜歡，還有就是只要書中的字體不要太小就行。書都是一樣，不管是哪一類書，都能夠為我們帶來知識。文學類的，帶領你走進詩歌、散文的王國。歷史類，讓你感受到歷史的精彩。就連漫畫，也可讓我們充滿幽默細胞……書，都是好的，記住吧，讀書只會讓自我更上一層樓，讓我們一齊翱翔在書的海洋中!
讀書高三議論文范文4書籍是人類進步的階梯，一本好書，能夠相伴終生，多讀好書，是能夠受益終生的。
書，有好有壞，有利有弊，老師主張同學們讀好書，好讀書，多讀書。
讀好書，是指要把一本書讀好，讀后要細細品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書讀好。另外，老師還讓我們“讀好書”，是想讓我們多讀名著，名家名作，從中吸取其精髓，從而做到“學以致用”。暑假里，我讀了作家楊紅纓寫的一本《楊紅纓童話系列》，里面有3個故事，第一個故事《親愛的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨，但是它誠實、善良，因此小動物們都愿意和它交朋友，愿意幫忙它;《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪，沒有固定的住所，也沒有穩定的三餐，但是它們沒有被這種生活環境所嚇倒，依然勇敢、樂觀地生活著;第三個故事《沒有尾巴的狼》中的狼被一個小孩陶陶所感化，由一只人見人怕，人人憎恨的狼變成了一只見義勇為、深受大家喜愛的狼。這些故事教育我從小就要做一個誠實、善良、勇敢、樂觀的人，使我懂得了許多做人的道理。
讀好書，能夠明智，能夠慧心;好讀書，則是指：讀書，是要有興趣的，讀一本好書，更是要有平和的心態，一個人讀書時，如果靜不下心來，那肯定讀得不知其所然，這本書也就算白讀了，但，喜歡書，愛讀書的人就不一樣了，只要一捧起書，便會完全沉盡其中，被作家的優美文筆所陶醉，被作家筆下的動人故事所感動，會為其悲，同其樂。興趣是的老師，所以，想要讀好書，更要愛讀書。只有愛讀書，才能真正從書中汲取精華和營養，從而使自我精神不斷升華，文學素養不斷提高。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我還不識字時，媽媽就常常給我講《格林童話》和《安徒生童話》中的小故事，從那時起我就被書中的故事所吸引，對書充滿了向往;當我背起書包上學時，我就開始看自我喜歡的書了;隨著年齡的增長，老師推薦我們看更多的好書。這讓我能時常融入書中，體會書香的獨到之處，更重要的是讓書成為了我成長中不可缺少的必需品，讓書香時刻點綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味!
我愛讀書，更愛讀好書!書會是我永遠的朋友，它會伴隨我度過快樂而幸福的一生!
讀書高三議論文范文5書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形的書卷也日益繁多。當我應對如排山倒海般襲來的“書山書海”，不禁會想，我們為什么讀書。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”人為生存，為了考學，拼命的讀書，有人甚至說書籍是生計的敲門磚，有了事業即可不要書。對于這一觀點，我不敢茍同，正如培根所說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”在我看來，讀書的目的并不在于為考試，而在讀書，若只為考試而讀，那變是讀死書。我認為，讀書的真正目的應是以下四點：
第一，讀書讓人獲得知識。這是最淺顯的作用。
我們從小到大所讀的教科書目的也大于此。它讓獲得豐富的知識，獲得淵博的學識，也讓人們得到學位和工作，這些無足輕重的“副產品”。這一層的讀書只是為了生活和學識。不可否認，知識的獲得也是十分重要，畢竟“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會謅”嗎?
第二，讀書讓人提高修養。
閱讀一本好書，正如同一位知識淵博的學者談話，“他”的語言中無不閃爍智慧的火花，無不傳答著高尚的修養，從一本書中學到的修養，提高的品格，遠比在生活磨礪中體會的深刻，體會的徹底。正如林語堂所說的如果讀者獲得書中的“味”，他便會在談吐中把這種風味表現出來，如果他的談吐中有了風味，他在寫作中免不了會表現出風味來。著此間淺移默化的“味”，不正是在讀書中體味的素養嗎?
第三，讀書讓人開闊視野。
人生活的范圍有限，限制于空間與時間的連鎖中，當他只能同身邊的交談，他的認識是膚淺的，他的學識是簡陋的。但當他打開一本書，時間，空間便再不能限制于他，他能夠坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他能夠體會古戰場上“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的宏大，能夠體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機;能夠體會黃昏下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的憂;能夠體會“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉”的歡喜。在書中人能夠翱翔于智慧的天空，他的視野也不會只存在于一省，一市，一縣，一國而是整個宇宙整個空間。著也許讀書所換來的樂趣吧。
第四，讀書讓人明白事理。
韓愈曾說“人非生而知之者，孰能無或?”我想的疑慮也莫過于不明事理吧，讀書里的名人，也許剛好能夠找到答案，看世界名人的作人處事，從中能夠學到許多方法，對于明白事理，應是十分重要的吧。
1、在這大千世界，茫茫人海中，生命的長河一日復一日地不斷流淌。站在歲月的漫漫長路上，驀然回首，我已看不清那歲月的起點；可黃土地上一個個堅定的腳印卻清晰可見。喈喈青鳥，郁芊流年，十二年的光陰像一場夢，一場撲朔迷離的夢。
2、望斷幾世凡塵，揮灑丹青不悔。憂柔的情思，揉入幽韻的詩情畫意，一雙似水的嬌眸，染紅了癡守三生三世的唇，玲瓏的瘦影，用纖指挑撥著繾綣的弦音，心酸了前世今生的眷戀。
3、一襲思念的霓裳，起舞在婉約的宋風里，訴著一腔的細膩思情。古韻聲聲，纏綿著心中不滅的夢魂。滿眼憂傷的風塵， 在你走過的浸滿離愁的塵世，遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦，毫不留情的在年華的窗幔上，投下一片斑駁的剪影。
4、十年陳釀，比不上她的深邃香醇；百里稻香，比不上她的悠遠清新。徜徉在稻香間，口抿陳釀，我沉醉于與我作伴的書香間。
5、殘落的嘆息，該如何拾取？逝去的紅顏，又該如何尋覓？卻隔著一個時空，徘徊在曉風殘月里，為你低吟淺唱，再用風的顏色，陪著你輾轉輪回每一世。
6、一點點發芽，一點點成長起來，那形越發的像它的母親。手掌一般大小，綠油油的葉片，最后，渾身長滿了刺。終于，長成了一個茂盛的仙人掌。何以謂它？因為它就是我的偶像，一個看似可笑但有確實的偶像。
7、孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母。這是子女對父母養育之恩的回報，是女子對父母應的道德義務，法律義務。成年子女如不能贍養扶助父母的義務，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。
8、黃昏，天空被太陽染成鮮紅色，太陽不再是刺眼的強光，而是柔和溫暖的夕陽。空中一朵接著一朵的火燒云把蔚藍的天空點綴得分外妖嬈。輕輕拿起桌上的三張照片，在燦爛的夕陽下摩挲著。那是在籃球場上，一位少年在揮灑著青春的汗水，流淌著屬于少年的滾滾熱血。臉上不再是幼稚，而是意氣風發。那少年不再淘氣，他要長大，他要擔當，他要擁有一個多彩的青春年華。
9、生活中，有許多美好的感覺，都在我們不經意之間悄然而逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指尖溜走，請學會珍惜它吧！
10、我是一個平凡人中的平凡人。如果你跟我相處了一段時間，你就會發現我有很多的缺點。比如：膽小、粗心大意、對自己沒有信心……但是，只有所短，寸有所長。雖然我有很多缺點，但我也并不是沒有優點。
11、風，悄悄的，把美夢埋葬，枕著一縷馨香恬然入眠。一份無法抑止的憂傷，一份永遠癡纏的記憶，翻開一生的惆悵，那些遙遠的往事，重復著久違難忘的銘心。驀然回首，卻恍若隔世！
12、人生最美麗的童年時光轉眼間已離我遠逝，它仿佛就像一顆流星一樣，美麗而又稍縱即逝，讓人不禁惋惜。
13、雪花似乎是傾刻而至，沒有任何前兆 ，就那么紛紛揚揚地飄落下來，站在窗前，我望著雪花兒，眼前似乎又出現了他的影子，在雪中緩緩走來…
14、聽歌仿佛是心靈的一種選擇，總感覺我喜歡的歌好像就默默地在那里等待著我的召喚。的確，聽歌可以幫助你消除煩惱，振奮精神，可以幫助你從失敗的陰影中重新找回自我。每一首歌都包含著它所要抒發的情感，如果我們都能真正領悟到其中的精華，那么聽歌也就不只是單純的享受了。
15、如果說：“堅強是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
16、所以我們面對坎坷的人生，要不斷奮斗，要不怕艱苦、勇往直前，不要退縮，奮起拼搏，愛拼才會贏。要在青春年少時好好打造自我，把自身的亮點燃得更亮，讓自己永葆青春。這就需要我們好好學習，以知識武裝自己，以良好的品質要求自己，這樣人生才更有意義，才更有價值。
17、指尖輕點，柔黑的發絲在指間飛躍，繞滿淡白茉莉與翠綠嫩葉的秋千，腳下輕輕一旋，蕩起歡愉的弧線，風兒在耳畔奔跑跳躍，絢爛的天空，一片晚霞燃燒著紅彤彤的畫卷，爛漫飛花落葉，伴著一聲聲休閑的愛戀，在上揚的嘴角中，慢慢收斂。
18、陽光明媚，普照的陽光灑落在萬物的身上，使一切變得生機勃勃。不經意眼光掃到了那片草地。草尖已露出蒼老的黃色，仿佛預示著他生命的枯竭。靜觀沃土草盛草衰，隨想人生潮起潮落，不覺心里沉重了幾番。
19、讀書開闊了我的視野，陶冶了我的性情，增長了我的才干，我從中獲益匪淺。“多讀一本好書，可以增加一雙看世界的眼睛。”我從讀書中享受到了無限的樂趣，讀書又怎能不讓我著迷呢？
20、生活中，我們最需要親人朋友的支持、鼓勵，尤其是在我們陷入困境時，他們像天使般張開翅膀，守護著我們。
21、盈滿愛的每一天，歲月大笑著細數綴花彩裙劃過的歲歲年年，凝心青春燃燒的紅霞飛舞，聆聽碰撞搖曳的風鈴獨奏靜謐之曲，歲月的年輪，看著，看著，又畫圓了一圈。光滑潔凈的心間，奏響愛的新樂，閉目，那愛的新光，幽幽地顯現。
1、9月1日，開學日，新的學期，新的同學，新的老師，新的知識，新的教室。學習環境好好，上課認真聽講。祝愿大家學習天天向上！
2、讓煩惱的心情隨著炎熱的夏天，越走越遠。讓空虛的心態伴著金秋的碩果，越填越滿。開學日到了，祝你成績越來越好，分數越來越高。開學日快樂。
3、開學了，要好好學習，天天向上；每頓吃飽，長得白胖；找個女友，不在彷徨；偶爾無聊，就去上網；記得有我，天隔一方！新學期快樂。
4、“九月一日要開學，當天晚上播好課，電視節目第一堂，大小學生都來上，全國學生安全防，天災人禍懂無防。地震來了不要慌，緊急避險很重要；能跑出屋外最好，桌子床底也很妙；埋在地下不能鬧，沉著冷靜要思考；先把心情靜下了，聽到人聲發信號；保持體力最重要，堅定信念不動搖；祖國人民是一家，真情能把奇跡造。祝愿開學第一堂課走進每家每戶，讓孩子安全快樂成才。”
5、“愉快暑假收，準備上學堂，上課長本領，下課安全防，安全是第一，健康成棟梁。下課鈴聲響，依次出課堂。走廊慢慢走，有序不爭搶。樓梯靠右行，不鬧不推搡。運動要適量，上課精力旺。快樂做游戲，個個守規章。安全記心上，時時不能忘。馬上就要開學了，祝愿同學們安全快樂上學校。”
6、開學日到了，記得先去拜拜孔子，保佑你學好電子和分子，但是一定不要把自己悶成書呆子，偶爾到運動場上鍛煉身體，煉就好底子，最后祝你學業進步，做個德智體全面發展的好孩子。
7、告別假日，重步知識的殿堂。學習更深奧的知識，認識更有趣的同學，你的人生將更加精彩！開學日快樂！
8、春風吹，戰鼓擂，埋頭苦學又來伴；鈴鑼響，箭步飛，成績攀升努力追；擺招勢，雙目瞪，為了理想和圓夢；天地拳，南北腳，技能知識記心牢；丹田氣，步履捷，發揮智慧學細節；一氣成，玲瓏燕，開天辟地把夢圓！又到一年開學日，愿你成績優異節節高，學習生活兩不誤！
9、告別漫長的暑假，整理懶散的心情，盤點新學期的課程，預習即將開課的知識，站在新學期的起跑線上，時刻準備著跟隨各科老師教學，時刻準備著與時間賽跑，去擁抱優異的學習成績，因為良好的開端是成功的基礎。加油吧，同學們，新學期、新起點、新氣象！
10、和懶覺說說拜拜，和電視說聲再會，收拾起懶散的心情，做好充分的準備。開學啦！一聲呼喊讓你精神振奮。喚醒求知的欲望，步入新的征程。在新的學期定下新計劃，新目標，讓成績節節高！
11、“小朋友，真歡喜，馬上又要上學去。上學校，路上跑，一日奔波好幾遭。路上行，要注意，安全行走莫嬉戲；放緩步，靠右行，車輛駛過要躲避；過馬路，左右看，人行橫道放心過；安全行，慢慢走，交通常識心間記。祝愿同學們開學快樂，安全出行上學路。”
12、上學的路艱辛坎坷，寒窗苦讀單調枯燥。A B C D 咬文嚼舌，數學函數頭昏目眩。化學物理一塌糊涂，厭學知識和談志向。抱著夢想來到大學，不能辜負父母心愿。痛下決心勤學苦練，奮進才有出路。新的學期又開始了，淵博學問改變命運。無限風光在險峰，而今邁步從頭越。
13、你是媽媽的開心果，也是你班的大笑星。你班擁有你，等于擁有了快樂。幽默、風趣、可愛、善良，寶貝，新學期在學習上加把勁兒，也不枉老師疼你一場。 千里之行始于足下，在新的一年，請把握好每一分鐘，炫出自己美好的人生，
14、收回散漫的玩心，召回學習的悉心，帶回假期的開心；駁回慵懶的隨心，找回認真的靜心，請回書香的甜心，開學了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學期的雄心！
15、開學了，要好好學習，天天向上；每頓吃飽，長得白胖；找個女友，不在彷徨；偶爾無聊，就去上網；記得有我，天各一方！
16、年年都是九月一，秋風起兮開學忙。久違笑臉面對面，熟悉風景眼對眼。嘰嘰喳喳學文化，快快樂樂交朋友。美麗校園可愛的家，回家的感覺：真好！
17、快樂假期要過去，開學那是必須的，學校里面風光美，微風綠樹書香氣，書中自有黃金屋，智慧迎來顏如玉，萬物唯有讀書高，開學日愿你快快樂樂上學去，好好學習天天向上，祝福你的未來不是夢。
18、沒有不會謝的花，也沒有不會退的浪；沒有不會停下來的假期，更沒有可以逃避的開學。九九歸一開學日，新的征程又開始；揮一揮手告別老友，收一收心準備返校；重整旗鼓雄心振，厲兵秣馬學有成；待到來年暑假至，青春作伴好還家！開學日，愿你新的學期不掛科，學習成績蒸蒸日上！
19、人間九月天，問候舞翩翩。適逢開學日，關懷需分清。心態要調整，心情要放松。學習要趁早，發奮趁年輕。雄鷹遨天空，長龍躍蒼穹。學習歸來時，開創新天地！
20、暑假過去了，該看的奧運也看了，該玩的游戲也玩了，該去的地方也去了，該吃的美食也吃了，該睡的懶覺也睡了。就要開學了，該進的學校得進了，該敬的老師得敬了，該好的同學得好了，該念的書本也得念了，該拼的時候得拼了。
21、人生應該這樣，不要為模糊不清的未來過分擔憂，只為清清楚楚的現在奮發圖強。我們都要愛惜自己的身體，不論是為了我們愛的人，還是愛我們的人，每天早上起來，笑容和陽光一樣燦爛。開學日，祝福你：自信、從容、樂觀，天天向上！
22、收拾起懶散的心緒，揮別了愜意的暑假；整頓好學習的行裝，堅挺起奮發的信心；邁動出前進的腳步，踏入到校園的天地。開學了，愿你一如既往，奮發進取，不斷進步，超越自我！
23、謝謝漫長的暑假，讓我們充分休息；謝謝輕松的暑假，讓我們放松身心；謝謝愉快的暑假，讓我們到處旅行。謝謝暑假，開學來了，我要與你說再見，因為充實的學習讓我開心，無窮的知識讓我興奮，真誠的友誼沁人心脾。開學日，讓我們快樂地迎接吧！
24、暑假美了吧，心情爽了吧，開心足了吧，玩樂夠了吧，現在開學了吧，該收心了吧，定下目標了吧，認真學習吧，加油努力吧，祝福送你吧，開學日，愿新學期，新氣象，學業更上一層樓。
25、床前明月光，一談開學莫心傷；白日依山盡，暑假過去要精神；采菊東籬下，文科理科全不怕；誰人不識君，愿你總考一百分。開學日到，祝你好好學習，科科數第一！
26、碧空澹瀾，秋意怏然，桂花飄香，要進學堂。學年伊始，愿君思取，智博景鑠，浩學鴻涵！
27、帶上笑容，帶上理想，背上書包，向學校走去，上學前媽媽叮囑好好讀書，學校里老師付出幸苦努力，父母盼望我們早日成材，國家期望我們是美好的未來，為了理想，請與我一起努力，讓我們在新的學期好好讀書，以后為國效力。
28、告訴你一個慘絕人寰慘無人道慘不忍睹慘無天日的消息：暑假先生即將和我們分手啦，他要將我們硬生生的推給開學先生，我們根本無法阻止啦，暑假先生不要走！！！
29、寶貝！知道我有多喜歡你嗎？你是一個老師省心，家長放心的好孩子。你的善良，懂事，大氣，陽光感染著每一個人，新學年開學之際，祝你幸福安康，快樂成長！
30、暫別好山好水的游玩，告別網絡游戲的驚險，揮別成群的輔導班，因為開學啦，嘿嘿別太傷感，這是新的起點，又能見到久別的伙伴，又能品味知識的大餐，又能在老師的循循善誘下堅定信念，拼搏向前，夢想并不遙遠，未來在你手中，加油，新的學期，你是最棒的。
31、喜歡聞新書的味道，渴望再見同學的微笑，懷念球場邊的郁郁青草，期待開學日所有的美好。新的學期，理應好好學習。對每位同學熱情問好，對每位老師真情微笑，對每門功課忘情入腦，珍惜新學期的每一分每一秒。開學日，學會為人處事，學會自強不息！
32、開學日到了，給疏懶的身體動個手術，讓心臟跳動得更給力。給狂亂的思緒安個管道，讓頭腦清醒得更平靜。珍惜青春年華，學好文化知識。愿你快樂出發，幸福起航。開學日快樂。
33、“大鵬鳥”在這里歌唱，花兒在這里綻放，這里給你一雙翅膀，你會在這里助跑起飛，這里是知識的海洋，這里是無價的殿堂，開學日的道路通向這里，開學日請你背上書包來到這里（學校），擁抱輝煌的未來。
34、“九月一號開學日，小朋友們上學去，上學學好第一堂，第一堂講安全防，高樓校舍雖寬敞，人多道窄懂消防。遇到火災不要慌，濕布捂住口鼻腔，貼著地面靠著墻，鮮艷物品來搖晃，等待救助和幫忙。祝愿同學們開心上學，學好第一堂課懂消防。”
35、我想當皇帝，怕羅嗦；想當官，怕事多；想吃飯，怕刷鍋；真想揍你一頓，又怕惹禍。想來想去，哎！還是當學生吧，好歹也是未來的棟梁之才！
36、開學了，祝你廣納別人之長，笑迎自己成功；俯首耕耘春花，抬頭看見秋黃；百日聞雞起舞，一朝天下成名。
37、新學期，新起點，努力學習新知識，為了夢想不遙遠；告別游戲，告別貪玩，收攏散漫心情，迎接知識海洋中的挑戰；又見同學，又見老師，親切笑臉和藹依然，一起努力遨游學海無邊。開學了，愿學生們帶上好心情，努力向知識的高峰登攀！
38、“九月一，上學校，學知識，辛苦勞，四十分，緊張搞，休十分，太重要，鈴聲響，出教室，講文明，有禮貌，不追跑，不打鬧，兩三人，結成對，做游戲，多有趣，放松腦，不思考，盡情玩，休息好。祝愿同學們學會調節大腦，勞逸結合，學業大有長進。”
2. 人生如書，要用心靈去歷閱;山川如書，要用雙腳去走讀;日月如書，要用靈魂去感悟;祝福如書，要用快樂來閱讀。世界讀書日，祝你越讀越幸福。
3. 讀書補神又養性，讀書寬心又健身，大千世界書中看，人情冷暖書中品，才智德學書中獲，富貴寶藏書中多。世界讀書日來到，勸友多多讀書好，知識填充全大腦，才學充實精神界，開心快樂讀好書，健康延年福更多。
4. 暖暖的陽光照在身旁，美麗的鮮花四溢著芳香。清晨的空氣多么清爽，鳥兒的歌聲在耳畔唱響。生活多么美好，怎能辜負這大好韶光?靜下心神讀本好書，讓心靈在知識的海洋中徜徉。世界讀書日，讀書會讓你的生活更加美妙多樣!
5. 讀歷史使人明智，讀地理使人靈秀，讀數學使人周密，讀政治使人深刻，讀詩詞使人莊重，讀法學使人善辯。四二三世界讀書日，愿友多讀書長知識，凡有所學皆成性格。
6. 冰凍三尺非一日之寒，智慧累積非一書之功。世界讀書日到了，讓我們架起理想的航帆，盡情的在知識的海洋中遨游。享受書香中的詩情畫意，品味生活的百態五味。愛上讀書，會讓你受益無窮!
7. 意志在執著和向往中堅強，思想在挫折和堅定中躍進，人生在失敗和反思中成長，精神在讀書和品味中發光。世界讀書日，把自己置身書的國度，讓精神暖暖地發出燦爛的光芒。
8. 在書的海洋里暢游，捕獲知識財富;在書的大山上攀爬，登上成功頂峰;在書的綠林中閱覽，陶冶休養內涵;世界讀書日，多讀書，在書本的世界中收獲自己的碩果，愿你讀書日快樂!
9. 讀書就像和一個高尚的人說話，能解除心中的煩惱;讀書就像走進一片美麗的芳草地，能陶冶人的情操;讀書就像看見許多未知的世界，能讓人的眼界更加寬廣。世界讀書日，愛上讀書，會讓你的心中充滿快樂!
10. 大國強，不只于經濟發達，還在于國民素質，以及文化修養。世界讀書日，每天多讀一點書，多提高自己的文化，為自己，也是為了我們中華民族的發展。
11.23世界讀書日祝福語
12. 愿你有孔子的智慧，老子的豁達，莊子的淡定。愿你面對快樂時如賈寶玉，樂在其中;面對憂愁時如堂吉訶德，無視煩惱;面對困境時如史鐵生，堅強勇敢。世界讀書日，向作者學習，向書里的人物學習，愿你快樂每一天!
13. 杏粉桃紅深處，把春光攬在身旁;紅燭搖曳之中，把幸福擁入胸中;詩書品味之中，把快樂納入心懷。世界讀書日到了，在這暖暖的春日，快樂讀書吧，讓思想發出嫩芽，讓金色的知識亮光落滿心靈的城郭。
14. 打開一扇窗，映入春花秋月;翻開一本書，領略大千世界;點一盞心燈，照亮美麗世界;讀一本好書，開闊心靈世界。世界讀書日，朋友，多多閱讀，讓物質和精神世界更加美麗精彩!
15. 讀讀詩經，頓覺唇齒留香。讀讀瓊瑤，感悟地久天長。讀讀金庸，掩卷蕩氣回腸。讀讀古龍，銘記俠骨柔腸。讀讀倪匡，體驗腦力激蕩。讀讀莫言，方知地老天荒。讀讀紅樓，夢牽魂繞花殤。讀讀元曲，盡是鳥語花香。讀讀楚辭，更愛故園家鄉。讀讀周禮，更懂禮儀之邦。世界讀書日，讀經典書，做中國人!
16. 花影淡逸縈書簡，竹葉扶疏映硯池。一片昏曉讀書日，正是人間最樂時。世界讀書日，拿起身邊的書本閱讀吧!
17. 風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。祝你學業有成事事如意健健康康。讀書日快樂!
18. 享受文字的美麗，品讀語言的滋味，觸摸語句的溫度，感受書本的芳香。世界讀書日，愿你在書本的陪伴下快樂每一天!
19. 山水是大地的書籍，請您用心領悟;書籍是案頭的山水，請您盡情欣賞。世界讀書日，愿您多領略山水之美，多享受讀書之樂。
20. 書籍是進步的階梯，是靜心的沉思，是前進的動力，是夢想的牽引。世界讀書日，讓我們一起讀書，讓書籍帶領我們思考與前進。
21. 閱讀是我們生命中不可分割的部分，就如同我們離不開快樂，如同我們離不開友誼。世界讀書日，我快樂的好朋友，我們一起讀書吧!
22. 一杯清茶一本書，悠閑生活樂其中，書中擁有大智慧，教你步步都成功，世界讀書日，請你讀一本好書，開啟智慧，前途無量。
23. 書是我們心靈的家園，帶我們穿越蒼茫的大海，帶我們領略世間的萬物，帶我們翱翔蔚藍的天空。世界讀書日，抓緊時間閱覽圖書吧!
24. 知心的朋友，海角天涯也不愿分手;知心的話語，倒背如流也感覺不夠;一本好書，就像知心的朋友，即使看得發黃也在心底深深地保留!
25. 生活象盤菜，有苦辣有酸甜;生活象行路，有平原有高山;生活是象開船，有急流有險灘;生活象讀書，學知識學經驗;祝愿你成功伴你到永遠!
26. 多讀書，讓書成為你的智慧之源;讀好書，讓你的智慧永遠站在潮流的前沿。世界讀書日，讓我們共駕探索之舟，暢游書海，獲取知識寶藏!
27. 追求金錢，不如相信書中自有黃金屋;滿足溫飽，不如追求書中自有千鍾粟;窈窕淑女，不如企盼書中自有顏如玉，世界讀書日，拿起書本，未來就在手中!
28. 生活象盤菜，有苦辣有酸甜;生活象行路，有平原有高山;生活是象開船，有急流有險灘;生活象讀書，學知識學經驗;祝愿你成功伴你到永遠!
29. 讀書能怡情，讀書能養性，在書中看大千世界，在書中品人情冷暖，在書中增才智德學，在書中得財富寶藏。世界讀書日，多多讀書吧，用知識填充我們的大腦，用才學補充我們的精神世界。
30. 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。在書中我們的思想能夠得以完善，心靈能夠得到凈化。今天是世界讀書日，愿書能給我們的生活帶來更多的方便!
31. 吸取書中的智慧，還原生活的本質;聆聽歷史的回聲，走出更好的人生;收獲知識的力量，清晰夢想的途徑;習得生命的真理，讀懂世間的百態。世界讀書日，墨香中有大智慧!
32. 心情煩躁時，讀一讀書，還心靈一個寧靜;工作疲憊時，讀一讀書，還心靈一份輕松;人生苦悶時，讀一讀書，還心靈一份快樂。世界讀書日，快快捧起你心愛的書吧!
33. 讀書能使我們忘記一天的疲勞，能娛樂我們的身心世界，能喚起我們對生活的渴望，朋友，世界讀書日到了，閑暇之余捧起自己喜愛的書，潛心閱讀吧!
34. 煩惱的時候，坐下來，沖一杯茗茶，芳香四溢，手捧心愛的書籍，咀嚼書中的美味，讓心在書的海洋里休息下，世界讀書日，讓書籍帶給你世間所有的美麗。
35. 書是心靈的鈣片，讓精神的骨骼強健，如山般穩重;書是靈魂的美容師，腹有詩書氣自華，如花般美好。世界讀書日，盡情歡悅讀書吧，一切的美好都在悄然發生。
36. 煩惱時，讀讀書，開懷一笑泯千愁;抑郁時，看看書，心胸一敞無困惑;悲傷時，品品書，看開儲事解哀怨;世界讀書日，多讀書，愿你好心情天天有，讀書日快樂!
37. 書像良師，需要我們虛心學習。書像益友，需要我們真心交流。書像下棋，需要我們用心搏弈。書像種菜，需要我們悉心澆灌。書像老友，需要我們細水長流。世界讀書日，愛讀書，愛朋友，幸福永久!
38. 你活到老學到老，聰明智慧離不了。立志創業都用到，打拼人生最需要。科學種田能增產，養殖產業大發展。經商辦廠財源廣，一生受益耀輝煌。世界讀書日：深探書海補能量，讀書識多前途廣。
39. 開卷有益不夸張，本本都有知識藏。辭藻美麗文精彩，引人入勝甘霖降。慰人魂靈開心窗，指點迷津不彷徨。行事做人有榜樣，待人真誠不乖張。世界讀書日，讀好書，做一個正直的人!
40. 一生不忘多讀書，書會成為你的智慧之源;一輩記住讀好書，你將永遠站在潮流的前沿。世界讀書日，讓我們用書駕馭探索之舟，暢游書海獲取知識寶藏!祝愿朋友快樂讀書哦!
41. 好書如友，每一頁都散發著歲月的芬芳，每句話都閃耀著人生的光芒，每個字都鐫刻著友情的清香，世界讀書日，衷心送上對你的祝福，愿你多讀書，讀好書。
42. 讀你，懂你，祝愿你。想你，盼你，等待你。一本社會的大書，兩個癡情的讀者，幾個彼此讀懂的人。讀書日到了，細細的品味，懷想，我們會有美好的明天。
43. 讀四書五經，增文化底蘊，品四大名著，強歷史文化，看雜文傳記，添豐富知識，閱科學文摘，長全面經驗，世界讀書日，好好讀書，天天向上，愿你快樂讀書，心情爽爽!
44. 游于書海，加大生命的密度，讓你在有限的空間里閱盡人生百態;游于書海，延長生命的半徑，讓眼睛和思想抵達雙腳達不到的地方;游于書海，讓我們穿越古今，在短暫的生命歷程中知曉過去與未來。
45. 這個暖暖的季節，有書陪伴的日子里，每天的時光都是新鮮的枝葉，每天的歡悅都是幸福的鮮花，每天的心事都是甜蜜的果實，每天的每天都是充足的自在，世界讀書日到了，左手執卷，右手握筆，做個快樂十足的讀者。
46. 讀書讓人懂道理，讀書讓人明事理，讀書讓人學原理，讀書讓人遠歪理，讀書最終得真理。世界讀書日，讀書都是好孩子，幸福快樂一輩子!
47. 在快節奏的社會中摸打滾爬，我們越來越缺少的可能不是金錢，而是時間和寧靜而致遠的心態。世界讀書日，讓我們在繁雜的生活中，選擇那么一天，讓自己靜下心來，讀一本書。
48. 細雨收納了云霧的情愫，融成了瓊漿;春光收納了季節的變遷，釀成了美景;人生收納了書籍的智慧，創造了成功。世界讀書日，認真讀書，汲取智慧，創造成功。
49. 勸君莫惜金縷衣，勸君讀書長精神。有書堪讀直須讀，莫待垂老空嘆息。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勾畫圈點長作伴，不動筆墨不讀書。世界讀書日，讓書充實自己，讓自己快樂讀書。
50. 把生活交付汗水去解讀，把幸福交付真情去解讀，把夢想交付執著去解讀，把快樂交付詩書去解讀，世界讀書日到了，讓這份讀書的快樂在你的心田挺立，成為一棵挺拔的樹，枝繁葉茂。
51. 多讀書，學識廣，增長閱歷心胸廣，常讀書，見識廣，休養品德人際廣，勤讀書，知識廣，提高經驗機遇廣，世界讀書日，愿你多讀書，讀好書，收獲多多的開心，多多的幸福，讀書日快樂!
52. 展開想象的翅膀，讓思緒盡情遨游;積蓄知識的能量，為未來起航;驅除愁云和凄苦，在詩情畫意中尋找點點花香;世界讀書日，讀讀書吧，讓快樂的感覺成就輝煌!
53. 讀四書五經，增文化底蘊，品四大名著，強歷史文化，看雜文傳記，添豐富知識，閱科學文摘，長全面經驗，世界讀書日，好好讀書，天天向上，愿你快樂讀書，心情爽爽!
54. 有人讀書為了消磨時光，有人讀書為了蕩氣回腸，有人讀書為了黃金萬兩，有人讀書為了滴滴嬌娘，有人讀書為了救死扶傷，有人讀書為了事業輝煌，我們讀書是為了家國兩旺。世界讀書日，傳遞正能量!
