時(shí)間：2023-05-30 09:14:15
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我的目標(biāo)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，成為一名有用的人才！夢(mèng)醒了，我的心中也有了一個(gè)目標(biāo)——考上名牌大學(xué)！
現(xiàn)在已是六年級(jí)最后一學(xué)期的我，即將告別小學(xué)，走入我人生的第二課堂——初中。這時(shí)的我心潮起伏——我離我的目標(biāo)又近了一步！在此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫。所以，我更加努力學(xué)系習(xí)，各門功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績，升入理想的初中！這樣，我才能離我的目標(biāo)越來越近，才有把握考上名牌大學(xué)。
再過不到20天就要小升初考試了。六年級(jí)時(shí)小升初的關(guān)鍵，我重任在肩，不能有一點(diǎn)松懈！我要面對(duì)一切競(jìng)爭，面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……
要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，現(xiàn)在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)！“不吃苦中苦，難做人上人。”為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識(shí)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會(huì)得到回報(bào)，才會(huì)成功！我相信，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
山西省太原市清徐縣職工子弟二校六年級(jí)一班六年級(jí):侯翔
這一個(gè)學(xué)期又過去了，感覺就像站在早上溫暖的陽光下，再次抬頭時(shí)，需要將頭抬成九十度才能看那不屬于自己的耀眼太陽。
時(shí)光，痛苦？快樂？迷茫？時(shí)間又沖刷著我的心，我寫下了這樣幾句話：如一泓清泉，澆涼了我的心；如明媚的陽光，灼傷了皮膚；烈火的青春也不過如此……瑩在旁邊一只說寫得不好，也是，她所追求的是充滿童趣天真的田園詩，而我卻比較喜歡抒情詩，我們就是這么不同吧，可這個(gè)不同于我的人卻給了我許多溫暖。
我永遠(yuǎn)還是會(huì)把慧放在最好的朋友的范圍，但感覺真的是她離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我討厭天天纏著她的悅，她只會(huì)把慧給帶壞。有時(shí)看著慧迷茫的眼神，我不知該說什么好我一直都相信成績不會(huì)是我們之間的鴻溝，我希望慧可以上高中，大學(xué)，有一個(gè)光明的未來。可對(duì)她來說，這里存在太多的誘惑了。她漂亮，成績不好，被初三的給看上。有時(shí)看著慧迷茫的眼神，我不知該說什么好，她很絕望這我知道，她根本和那些是非的女生不是一類人，可……這一切的一切我和瑩多想去改變，可我們只是手無縛雞之力的好，學(xué)，生。
我真得很討厭這個(gè)詞“好學(xué)生”。什么是好學(xué)生啊？被老師捧在天上的“天才”。這又使我想起那個(gè)變態(tài)老師，他說我這么容易的題都不會(huì)做，說萱是天才。他大概死都不會(huì)知道他那一番話有多傷害我的自尊心，我當(dāng)時(shí)就發(fā)誓，我這輩子輸給誰但都會(huì)比萱強(qiáng)，不，我誰都要贏。等到有一天我事業(yè)有成的時(shí)候，他該不會(huì)又說我是天才了吧。還真是諷刺呢！
我的目標(biāo)絕不會(huì)只限于試卷上的幾個(gè)數(shù)字，既然我是個(gè)人，我就會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想。我要好好做人，做一個(gè)能夠?qū)λ耍鐣?huì)有用的人。我，瑩，慧都算是夢(mèng)想兼現(xiàn)實(shí)主義者吧。明年我們都畢業(yè)了呢。該邁入人生的重要階段了。那次，瑩在學(xué)校等我等到很晚，看著燈火輝煌的校園，不禁有些傷感，不久我們就要離別，不管以前的日子有多么的刻骨銘心。我會(huì)上一中嗎？還是到廣州上？
看了蜘蛛俠三，俠也是人啊，不管他再偉大，也有可能在誘惑危險(xiǎn)的世界中迷失自己。也看了哈利波特，哈利雖然在魔法界那么有名，他在面對(duì)伏地魔時(shí)也會(huì)恐懼，會(huì)不安。人終會(huì)面臨各種各樣的選擇，也會(huì)面臨各種各樣的危險(xiǎn)，可不要因?yàn)槟愕囊徊藉e(cuò)棋而失去你的一生，也不要天天畏縮在墻角說害怕。那我的選擇呢？我想現(xiàn)在應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，然后向手冢看齊，做一個(gè)像他一樣的人。瑩呢？慧呢？手冢呢？是要進(jìn)軍世界嗎？
快開學(xué)了，我們又長大了一歲，已經(jīng)不是去年的那個(gè)小孩子了，每個(gè)人肯定也有自己的新目標(biāo)。現(xiàn)在就來聽聽我的新目標(biāo)吧!
我是一個(gè)樂觀主義者，整天嘻嘻哈哈的，我的爸爸媽媽在一個(gè)地方工作，雖然收入不怎么樣，但總歸還是和和滿滿。我的爸爸特別愛吸煙，于是，我便和爸爸定了一個(gè)協(xié)議，我第一次考到100分他就每天只抽5根，之后每考到一次100分，他就從每星期抽的煙里減去2根。本來也是希望自己考100分的，現(xiàn)在呢，考到100分我又多了個(gè)意義。這是我的第一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
另外，我還給自己定了許多學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如：期末考到全班前3，年級(jí)前10啊、左眼度數(shù)保持，右眼度數(shù)好轉(zhuǎn)啊等等。
我想，也正是有了這些學(xué)習(xí)目標(biāo)，我的人生才變的多姿多彩，有情調(diào)起來。
腦子是空的！想的是空的！心里亦是空的！什么都是沒有的！目標(biāo)？想法？愛情？事業(yè)？一切都是未知數(shù)，沒有計(jì)劃，因?yàn)橐磺凶屛襾聿患跋胗?jì)劃！是不是很可悲呢？現(xiàn)在想寫些什么東西都沒有了，因?yàn)槭裁矗课衣槟玖耍∥液孟笳娴暮軈捑脒@樣的生活和人生，我對(duì)什么都不感興趣，沒有什么是我想關(guān)心的，沒有什么想知道而去發(fā)掘的！很可悲么？好像是的！這輩子一直都是這么悲哀著過來的！
呵呵……苦笑！也沒有什么辦法！我不知道現(xiàn)在的生活到底是不是我想要的，但是我回不到過去了，回不去了，我變了，過去的事情和人都變了，成長是在所難免的，沒有什么可以回去的留戀！長大了真的很可悲，還沒有做好準(zhǔn)備，我就要不得不去面對(duì)了，使我不夠成熟！是我不夠速度！呵呵……
一起來的人都在變，變得面目全非了，社會(huì)讓我看到了太多的陰暗面，我不知道自己能夠撐多久！還撐得下去么？這也是我一直在問在尋找答案的問題， 可是現(xiàn)在我還是沒有找到的，也許過一段時(shí)間就會(huì)好的，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)好了，
缺氧的感覺越來越重了，自己身體上的承受力還能否堅(jiān)持下去呢？突來的心悸然我有了可能離開的感覺，這是自己身體在向自己抗議么？可能是么?我想起了“她”，一生都沒有見過面的她，她能看得見么？太久的流浪，讓我多了感謝的心思，我對(duì)身邊的事情都很感激！我謝謝我的人生，感謝自己曾經(jīng)有過的一切，現(xiàn)在的我很好， 就好像是在做夢(mèng)一樣的生命，自己想想自己應(yīng)該感謝的人、事、又很多，很多！謝謝！！
沒有雄心壯志的網(wǎng)站是不可能成為一流的；沒有明確目標(biāo)及相應(yīng)實(shí)施計(jì)劃的雄心是空洞無用的。明確的目標(biāo)以明確的定位為前提，在明確成為中國生命科學(xué)最大的商務(wù)科技綜合服務(wù)網(wǎng)站的定位之后，XXXX應(yīng)將宏大的目標(biāo)落實(shí)到計(jì)劃中，堅(jiān)定有效地推進(jìn)實(shí)施這個(gè)計(jì)劃，直至達(dá)到所期望的效果。
在沒有同類網(wǎng)站競(jìng)爭的前提下，XXXX確實(shí)已經(jīng)成為中國第一，但這個(gè)第一是脆弱經(jīng)不起考驗(yàn)的。一旦有后來者努力追趕，特別是有實(shí)業(yè)背景的大資金介入，我們一年來的努力會(huì)很快被超越，追趕的時(shí)間只需半年甚至更短時(shí)間。所以，我們不能沉醉于自己吹出來的第一，一定要有緊迫感和危機(jī)感，要看到自己的敵人。而目前最大的敵人就是我們自己。
二、
目標(biāo)、計(jì)劃和管理密不可分。目標(biāo)是計(jì)劃的方向，計(jì)劃是目標(biāo)的落實(shí)，管理則是保證計(jì)劃有效實(shí)施的手段。因此加強(qiáng)管理是首先要解決的問題。網(wǎng)絡(luò)公司一般高素質(zhì)人才較多，任務(wù)又多為軟指標(biāo)，如果不從體制上實(shí)行有效的管理，則很容易形成"君子國"的局面：謙讓客氣，互不得罪，顧及面子，賞罰不明。大家憑良心做事，合得來就合，合不來就散伙。缺乏內(nèi)部競(jìng)爭和外部壓力，也缺乏可以比較的評(píng)判指標(biāo)。這樣的團(tuán)隊(duì)，這樣的企業(yè)表面看來一團(tuán)和氣，各自努力，其實(shí)是沒有競(jìng)爭力的，經(jīng)不起外面的風(fēng)浪。所以一定要在內(nèi)部建立起一種良好的機(jī)制，從外面引入競(jìng)爭的壓力，才能有效地調(diào)動(dòng)每一位員工的積極性，最大限度地發(fā)掘內(nèi)部潛力，形成最大合力向前發(fā)展。
三、
管理最簡單最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是賞罰分明。領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，薪金的提高，同事的贊譽(yù)，自我價(jià)值的體現(xiàn)，工作目的的實(shí)現(xiàn)，個(gè)人要求的滿足，能力的充分發(fā)揮，意見和建議得到尊重等等，這些都是每一位員工所體會(huì)的"賞"，反之就是"罰"。管理的藝術(shù)就是要巧妙運(yùn)用這兩個(gè)手段，引導(dǎo)全體員工朝向目標(biāo)努力，減少內(nèi)部的消極因素。不能把管理片面地理解為做太平官，當(dāng)和事佬，追求表面氣氛和諧融洽。也不能想救火隊(duì)長一樣被動(dòng)應(yīng)付突發(fā)事件。判斷管理成功有效與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)是能否有效組織資源實(shí)現(xiàn)計(jì)劃和達(dá)到目標(biāo)。所謂資源不僅指資金，更重要的是時(shí)間。也就是說能夠在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的的管理是最有效的管理，可以不擇手段和不惜代價(jià)。不能及時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的管理是失敗的管理，用什么理由都是解釋不過去的。管理就是要推進(jìn)計(jì)劃落實(shí)。因此，凡是有利于計(jì)劃完成目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的，就應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)；凡是不利于計(jì)劃完成目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的，就應(yīng)該懲罰，這是一個(gè)判別是非的基本尺度。
四、
采取內(nèi)部評(píng)議制度，就是為了使管理更客觀更全面，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提供重要的考評(píng)依據(jù)，防止因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的了解情況的片面或局限、上下溝通機(jī)制不健全、個(gè)人性格和表現(xiàn)能力的差異導(dǎo)致不公正的評(píng)判，影響員工的積極性和創(chuàng)造性。特別是工作軟指標(biāo)比較多的情況下，互相評(píng)議比任何其他方式都顯得簡單、公正和有效。有道是群眾的眼睛是雪亮的，又有"公道自在人心"之說，沒有比同事更加彼此了解的了。不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨。對(duì)員工的評(píng)價(jià)不能等待長期的觀察，或者依靠偶然的事件，或者人走了再"蓋棺定論"。這樣公司的損失就很大了。內(nèi)部評(píng)議就是為了創(chuàng)造一種良好機(jī)制，促進(jìn)協(xié)作競(jìng)爭，相互督促。 有效的合作精神不應(yīng)該建立在道德品質(zhì)和個(gè)人感情的基礎(chǔ)上，更不能靠庸俗關(guān)系學(xué)來維持。真正的合作精神必須產(chǎn)生于完成工作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要。
民主的氛圍可以保證上情下達(dá)，下情上達(dá)。建立公告板是一個(gè)好辦法，可以讓大家暢所欲言，讓領(lǐng)導(dǎo)了解情況。 根據(jù)實(shí)際情況建立各個(gè)責(zé)任區(qū)，指定第一第二責(zé)任人，劃定各自責(zé)任范圍，明確責(zé)任和具體任務(wù)，可以增強(qiáng)責(zé)任心，提高榮譽(yù)感，防止互相推諉扯皮。也使內(nèi)部評(píng)議更符合實(shí)際。
強(qiáng)調(diào)計(jì)劃、評(píng)議和督查責(zé)任區(qū)，是使領(lǐng)導(dǎo)工作也處于接受公開監(jiān)督的同等地位，保證管理的全面有效運(yùn)轉(zhuǎn)。這是現(xiàn)代企業(yè)管理中最有效的措施。
五、
客觀的目標(biāo)和切實(shí)的計(jì)劃有賴于充分了解外面的發(fā)展情況。市場(chǎng)宣傳部門要經(jīng)常研究分析動(dòng)態(tài)和敵情，及時(shí)反饋。反饋的意見應(yīng)盡量減少個(gè)人主觀因素，一定要有客觀、公正、全面的數(shù)據(jù)和依據(jù)。比如同類網(wǎng)站的數(shù)量，發(fā)展現(xiàn)狀，瀏覽量，注冊(cè)人數(shù)，業(yè)績報(bào)告，技術(shù)水平，資金背景等。要按時(shí)提交市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，這樣才能保證知彼知己。企業(yè)的未來很大程度上取決于對(duì)對(duì)手的了解，對(duì)客戶需求的分析，對(duì)世界潮流的掌握上。只有充分掌握了這些情況，我們的目標(biāo)方向才真正是有的放矢，不會(huì)是想當(dāng)然，閉門造車。
電子商務(wù)方面應(yīng)建立一支理論和能力兼?zhèn)涞年?duì)伍，才能真正把握脈搏，創(chuàng)造先機(jī)。否則只能是邯鄲學(xué)步，人云亦云，永遠(yuǎn)也不能超越自己的局限。因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高我們自己的理論知識(shí)水平。這樣，市場(chǎng)、宣傳、商務(wù)方面行使監(jiān)督權(quán)利就是有理有據(jù)的，有建設(shè)性的，而不是憑空臆想、泛無所指的信口開河。應(yīng)盡力改進(jìn)只會(huì)提意見，不會(huì)提建議的不良現(xiàn)象。
六、
目前XXXX的每日平均瀏覽量為300左右，注冊(cè)人數(shù)1000多人次，每日平均增加10人左右。期刊（5月22日起）訂閱人數(shù)為13人，每日平均增加1人。這樣的效果還不及一般水平的個(gè)人網(wǎng)站。這個(gè)局面如果不盡快改觀，生物引擎的生存發(fā)展將是個(gè)問題。一定要千方百計(jì)地提高瀏覽人數(shù)和注冊(cè)人數(shù)，提高郵件訂閱人數(shù)。這些數(shù)字是開展電子商務(wù)的基礎(chǔ)。沒有一定量的瀏覽人數(shù)和注冊(cè)人數(shù)，電子商務(wù)根本無從談起。這個(gè)簡單的道理我們?cè)S多人至今都沒有清醒的認(rèn)識(shí)。反而在要不要增加頁面內(nèi)容，提高服務(wù)功能，擴(kuò)大網(wǎng)站服務(wù)面，保持相當(dāng)數(shù)量的穩(wěn)定瀏覽人群這些起碼的問題上模糊不清。 設(shè)想一個(gè)目標(biāo)：在今年年底實(shí)現(xiàn)日均瀏覽人數(shù)1000以上，注冊(cè)人數(shù)10000以上，郵件訂閱2000以上。這個(gè)目標(biāo)是相當(dāng)保守的，即使達(dá)到也不過勉強(qiáng)及格而已。但按照目前的水平和速度，年底實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)還相當(dāng)困難。因此，一定要有緊迫感和危機(jī)感，要開動(dòng)腦筋，提高效率，發(fā)掘各種創(chuàng)意和努力。特別要注重借助外部力量來快速發(fā)展自己，這是一條重要的思路和努力方向。
七、 目前的改版是今后快速發(fā)展的第一步，也是最基礎(chǔ)的一步。改版后的框架不僅為吸收結(jié)合各種創(chuàng)意和力量提供了空間，更重要的是啟動(dòng)人們的想象力和創(chuàng)造性。改版問題解決得如此艱難緩慢是出人意料的，真正體現(xiàn)了我們觀念混亂，組織軟弱，效率低下。某些關(guān)鍵部位技術(shù)力量薄弱，思想和創(chuàng)意貧乏。在這種情況下，不能指望本次改版能一勞永逸地解決問題。所以，應(yīng)考慮盡快完成改版，盡快進(jìn)入維護(hù)提高階段。在穩(wěn)定目前現(xiàn)有欄目的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)改善和提高資源中心的各項(xiàng)服務(wù)功能，增強(qiáng)互動(dòng)性。
八、 由此可見，全面提升XXXX是一項(xiàng)系統(tǒng)而艱巨的工程，單純考不斷改版，增設(shè)欄目，豐富內(nèi)容不能根本解決問題。首先從管理入手，創(chuàng)造一種良好的內(nèi)部機(jī)制，促進(jìn)觀念、思想和創(chuàng)意的新陳代謝，預(yù)防和消除沉浸于事務(wù)中導(dǎo)致靈感和觸覺退化的現(xiàn)象。同時(shí)建立并完善內(nèi)部考評(píng)監(jiān)督制度，不然再好的創(chuàng)意都會(huì)流產(chǎn)，計(jì)劃也形同虛設(shè)。
從現(xiàn)在起，我們應(yīng)努力在外面尋求力量支持，尋找機(jī)會(huì)跳躍式發(fā)展。要鼓勵(lì)大視野，大思路，大策劃，大發(fā)展，不要局限于在枝枝節(jié)節(jié)的問題上糾纏不清。
現(xiàn)在17歲的尼克?科蒂斯是英國格洛斯特郡切爾滕納姆市的一名中學(xué)生，但同時(shí)他也是英國Sharpenews新聞網(wǎng)站的執(zhí)行總裁。據(jù)悉，尼克從12歲開始，就創(chuàng)辦了這家專門關(guān)注全球青少年新聞的網(wǎng)站，到目前為止，尼克的網(wǎng)站已經(jīng)在全世界擁有70名志愿員工，包括一名常務(wù)董事和一名會(huì)計(jì)，所有這些網(wǎng)站員工的年齡都不超過18歲。
尼克的網(wǎng)站創(chuàng)辦之初，一開始每月只有100個(gè)人光顧；但現(xiàn)在，這家網(wǎng)站已經(jīng)成了全球最受歡迎的青少年新聞網(wǎng)站之一。尼克的網(wǎng)站每個(gè)月要向讀者提供1000個(gè)青少年新聞故事，在過去18個(gè)月中，這家網(wǎng)站的點(diǎn)擊率竟然達(dá)到8900萬人次，網(wǎng)站每月的廣告收入也迅速增加到2500英鎊。去年，尼克的青少年新聞網(wǎng)站被美國青年媒體網(wǎng)站授予了年度網(wǎng)站獎(jiǎng)。
17歲的尼克顯然希望自己能成為像魯珀特?默多克一樣的媒體大亨，所以當(dāng)英國廣播公司表示想以850萬英鎊的高價(jià)收購下尼克的這家網(wǎng)站時(shí)，遭到了他的一口拒絕。尼克稱，他現(xiàn)在并不需要金錢，該網(wǎng)站每月的廣告收入，也全都用于網(wǎng)站的建設(shè)。
尼克說：“如果我將網(wǎng)站賣掉了，我能將至少400萬英鎊裝進(jìn)自己的口袋，但我現(xiàn)在對(duì)此毫無興趣。英國廣播公司希望花大錢買下我的網(wǎng)站，是因?yàn)樗麄兡壳皼]有相關(guān)的面向年輕人的新聞服務(wù)機(jī)構(gòu)。但老實(shí)說，我認(rèn)為他們的收購將會(huì)毀掉我的網(wǎng)站，英國廣播公司也許會(huì)雇傭一些年齡更大的人，來撰寫一些關(guān)于年輕人的新聞，而我們的網(wǎng)站規(guī)則是由我們的青少年記者收集他們最感興趣的新聞。”
Sharpenews網(wǎng)站目前已經(jīng)注冊(cè)成為一個(gè)有限公司，尼克目前擁有25名記者。尼克說：“每個(gè)人都是志愿者，他們不會(huì)獲得報(bào)酬。”盡管為網(wǎng)站忙得不可開交，但尼克每天仍然必須抽時(shí)間完成他的家庭作業(yè)，并且每周還要到一家電器連鎖店中打工10小時(shí)。尼克目前正在為通過A水平考試學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、IT、歷史和地理等課程。
談到自己創(chuàng)辦這家網(wǎng)站的動(dòng)機(jī)，尼克說：“因?yàn)樵S多年輕人都無法找到這樣一家用他們自己可以理解的方式來撰寫新聞的網(wǎng)站。我想，為什么我不能創(chuàng)辦這樣一家網(wǎng)站呢？網(wǎng)站的成功讓我感到震驚，盡管它已經(jīng)創(chuàng)辦了5年，但在過去兩年中，它才真正火了起來，我們才擁有廣告收入。”
尼克42歲的母親利茲和父親伊安稱，他們對(duì)兒子創(chuàng)辦網(wǎng)站的行為毫不干涉，利茲說：“到目前為止他做得非常好，我們感到非常驕傲。”
很多人都希望自己的學(xué)習(xí)成績好，討老師喜歡，討家長稱贊，討同學(xué)羨慕。我也不例外，我曾經(jīng)學(xué)習(xí)也不好，每當(dāng)看著同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的燦爛笑容和其他人贊賞的眼光，心想如果是自己站在那兒該多好!“成為好學(xué)生”的夢(mèng)想一遍又一遍地在心里加深。但是，雖然一直有著這個(gè)“成為好學(xué)生”的夢(mèng)想，我的學(xué)習(xí)成績卻還是平平淡淡，原地踏步了六個(gè)春夏秋冬。直到有一天我忽然覺悟，“成為好學(xué)生”只是一個(gè)夢(mèng)想，它不是一個(gè)目標(biāo)，我需要一個(gè)明確的目標(biāo)，來啟動(dòng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
初嘗“小目標(biāo)”的甜頭
我生長在農(nóng)村，在我們那個(gè)小地方，小學(xué)稀里糊涂地過是可以的，因?yàn)樗械娜硕紩?huì)上同一所初中。可是到了初中就完全不同了，因?yàn)楦咧胁皇敲總€(gè)人都能上的，特別是好的高中。
開學(xué)第一天，老師就說了，我們市一共有12個(gè)鎮(zhèn)，每個(gè)鎮(zhèn)的初中每年畢業(yè)生大概有250名，市里面還有10所初中，每年大概有3000名畢業(yè)生。而市里的省重點(diǎn)高中就只有兩所，每年招收新生的人數(shù)控制在400人左右。這真是比千里挑一還難的機(jī)會(huì)啊!我生平第一次感覺到競(jìng)爭的壓力。當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)適當(dāng)收一些高價(jià)的學(xué)生，但對(duì)于我們這些農(nóng)村的孩子，那是想都別想的。面前就只有一條路：過五關(guān)，斬六將，讓名次和分?jǐn)?shù)說話!
我小學(xué)時(shí)候的成績并不好，初中升學(xué)考試的名次是年級(jí)第100名，這樣的成績，要上重點(diǎn)高中是絕對(duì)不可能的。老師曾說，只有成績排在全校第一，或是前5名的話，才有上重點(diǎn)高中的把握。我想了想，就當(dāng)時(shí)而言，全校第一名或者前5名不是我的目標(biāo)，因?yàn)檫@樣的目標(biāo)對(duì)我不現(xiàn)實(shí)，目標(biāo)太高遠(yuǎn)，我就連目標(biāo)都看不見了。于是，初中第一學(xué)期我給自己定下的目標(biāo)是學(xué)校前50名。當(dāng)然，這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來說，也很高很遠(yuǎn)。這時(shí)候，一位當(dāng)老師的阿姨幫助了我，她說，我的數(shù)學(xué)語文成績都不是很好，但還可以，要進(jìn)前50的話，穩(wěn)中有升就可以了，不過這樣相比其他同學(xué)，我的優(yōu)勢(shì)不明顯，想這么快進(jìn)入到學(xué)校前50名，是不太可能的；而英語是剛接觸的，對(duì)所有人都一樣，并且以前的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)這樣一門全新的學(xué)科來說是沒有任何影響的，所以我應(yīng)該在英語上進(jìn)行突破。于是，我再次細(xì)化了我的目標(biāo)，把目標(biāo)定得更加明確。就這樣，我的初中第一學(xué)期的第一個(gè)目標(biāo)確定下來了，就是盡量學(xué)好英語，爭取期末成績上90。經(jīng)過一學(xué)期的努力，期末考試，我的英語成績?nèi)〉昧?8分的好成績，加上其他科成績穩(wěn)中有升，我的成績一躍到班里前15名，學(xué)校的前50名，并獲得了學(xué)期的“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”。
而那些開學(xué)時(shí)候和我一樣定目標(biāo)要進(jìn)前50名或者前10名等目標(biāo)的同學(xué)，因?yàn)闆]有很明確具體的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，漸漸地都在憧憬和夢(mèng)想中迷失了方向，一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)當(dāng)然最終也沒有達(dá)到。
雖然，這樣的成績比起那些前十名來，我的成績還是不值一提，但對(duì)于我來說已經(jīng)足夠了，我達(dá)到了我的目標(biāo)，小小的但是明確的目標(biāo)!更重要的是，它讓我嘗到了明確目標(biāo)的甜頭，它讓我知道了明確目標(biāo)的重要。
逐步實(shí)現(xiàn)每個(gè)“小目標(biāo)”
從那以后，我每個(gè)學(xué)期都給自己設(shè)立一個(gè)小小的目標(biāo)，并通過努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。漸漸地，我還不斷地把目標(biāo)細(xì)化。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，我一般會(huì)每周有個(gè)目標(biāo)，比如這周背多少個(gè)英語單詞之類的，并且在周末會(huì)自我測(cè)驗(yàn)，如果覺得達(dá)到自己滿意的目標(biāo)，周末就給自己放假，而且心安理得；在復(fù)習(xí)階段，我一般會(huì)每天有個(gè)目標(biāo)，今天看哪章，做哪些題都得明確，晚上睡覺前再把一天所干的事在腦子里回憶一遍，然后美美地睡覺。
時(shí)間一天天地過去，目標(biāo)也在一節(jié)節(jié)地攀升，從前50，到前15，再到前5，我?guī)缀醪桓蚁嘈牛罱K我被保送進(jìn)了那個(gè)多少人夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中!
小目標(biāo)讓我圓了北大夢(mèng)
高中的歲月是辛苦的，激烈的競(jìng)爭是殘酷的，但是不斷地設(shè)立目標(biāo)，并為之奮斗，使我的生活既充實(shí)又快樂。
就這樣，不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)，原來那個(gè)連開玩笑時(shí)都不敢亂說的“北大夢(mèng)”好像已經(jīng)可以作為目標(biāo)了!還記得教務(wù)主任到我的初中動(dòng)員我到這個(gè)學(xué)校來讀書的時(shí)候，曾夸口說，北大清華隨我挑，他們是肯定有這個(gè)能力培養(yǎng)的。我當(dāng)時(shí)還覺得他夸大了點(diǎn)，但也不至于這么失真吧，誰相信啊，至少我還從來沒有想過呢!
我曾經(jīng)只是偏遠(yuǎn)山村的一個(gè)不起眼的小女孩，懷著畏懼的心理來到城里，擔(dān)心著自己會(huì)被多少城里的好學(xué)生甩在身后，對(duì)所謂理科實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們充滿了欽佩和羨慕，甚至覺得高不可攀。是我的一個(gè)又一個(gè)實(shí)在的小目標(biāo)，把我一步一步帶到全校前3名。以我們學(xué)校以往的情況，每年都有兩三個(gè)人能上北大清華的。不管怎樣，將北大作為我的目標(biāo)是合情合理的。當(dāng)“北大夢(mèng)”從夢(mèng)想變成目標(biāo)的時(shí)候，我知道它已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。
高三那年，要說不辛苦，是假的。不僅是體力的，腦力的，更是心理的。就那么幾本書，卻要翻來覆去，無數(shù)遍地復(fù)習(xí)鞏固；就那么幾類題，卻要一次一次，反復(fù)地加深印象。好多時(shí)候，不用看完整道題，只要看那個(gè)圖或前幾句話，你就知道正確答案了。可是高考尚未成功，同志仍需努力。不可避免的，厭學(xué)情緒一波一波地向我襲來，有時(shí)候真是頭暈?zāi)X脹什么都不想干了，但是一想到北大，想到那個(gè)雍容典雅的校門，我就渾身充滿了能量。如果是在兩年以前，或許沒有什么效果，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的我一定會(huì)想，那是不可能的，我再怎么努力也是白費(fèi)，以當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，我永遠(yuǎn)也進(jìn)不去那個(gè)校門。但是現(xiàn)在，無數(shù)個(gè)小小的勝利已經(jīng)讓我信心滿滿，只要堅(jiān)持最后一戰(zhàn)，美夢(mèng)即將實(shí)現(xiàn)，彼岸就將到達(dá)，我還有什么理由拒絕呢?
一路走來，今天我已身在北大，我衷心感謝那個(gè)幫我進(jìn)行目標(biāo)計(jì)劃的阿姨，還有我自己明確目標(biāo)的習(xí)慣。
編后：
中考臨近，可是我們的很多同學(xué)卻對(duì)自己的前途茫茫然，沒有目標(biāo)，沒有理想，沒有計(jì)劃。這篇文章的作者當(dāng)年的情況其實(shí)就跟你們中的大多數(shù)人一樣，成績并不好。可是她敢給自己定下一個(gè)目標(biāo)，然后一步一步地去實(shí)現(xiàn)它。
當(dāng)然，有些同學(xué)也常常有著很多的夢(mèng)想，想上清華北大，想成為作家，想成為這樣那樣的人物。但是，我們只知道做夢(mèng)，不知道如何去實(shí)現(xiàn)。日子一天天過去，中考一天天臨近，我們卻還碌碌無為。
有人說：“人只要有了一定的目標(biāo)，并一直為了這個(gè)目標(biāo)不斷努力，就一定會(huì)成功。”果真如此嗎？
從前有個(gè)漁夫每次打魚前都要立下了一誓言。市面上什么價(jià)格最高就準(zhǔn)備捕什么，偏偏捕到的不是想要的。結(jié)果只好空手而歸，最后在饑寒中死去。這個(gè)漁夫不是沒有目標(biāo)，而是目標(biāo)不切實(shí)際。所以人生目標(biāo)要選擇。
如果盧浮宮著火，你救哪幅畫？很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的
回答是：“我救離出口最近的那幅畫。” 他的理由是：“成功最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。”這則小故事告訴我們選擇目標(biāo)一定要選擇最可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也就是切合適的目標(biāo)。
我的人生目標(biāo)過去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來到社會(huì)上做最出類拔萃的人。這樣的目標(biāo)讓我活得很累，無論我怎樣努力也沒辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標(biāo)，做孝順的孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標(biāo)很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標(biāo)一步一步逼近。我深信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，所以我每天都快樂。將來到社會(huì)上，我的目標(biāo)也很實(shí)際，就是做一名人民警察。因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢〞?huì)除暴安良，保護(hù)好人民財(cái)產(chǎn)的。一想到我的目標(biāo)有可能實(shí)現(xiàn)，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，成為一名有用的人才！夢(mèng)醒了，我的心中也有了一個(gè)目標(biāo)——考上名牌大學(xué)！
現(xiàn)在已是六年級(jí)第一個(gè)學(xué)期的我，還有一年就要告別小學(xué)了，走入我人生的第二課堂——初中。這時(shí)的我心潮起伏——我離我的目標(biāo)又近了一步！在此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫。所以，我更加努力學(xué)系習(xí)，各門功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績，升入理想的初中！這樣，我才能離我的目標(biāo)越來越近，才有把握考上名牌大學(xué)。
再過不到一年就要小升初考試了。六年級(jí)時(shí)小升初的關(guān)鍵，我重任在肩，不能有一點(diǎn)松懈！我要面對(duì)一切競(jìng)爭，面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……
要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，現(xiàn)在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)！“不吃苦中苦，難做人上人。”為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識(shí)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會(huì)得到回報(bào)，才會(huì)成功！我相信，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
韶關(guān),x信小學(xué)六年級(jí):劉少輝
一支鋼筆，帶來憂傷后，給我?guī)砩羁痰乃妓鳎?/p>
一支鋼筆，在被思索后，給我?guī)砬斑M(jìn)的動(dòng)力；
一支鋼筆，帶來動(dòng)力后，給我?guī)頉_刺的目標(biāo)；
一支鋼筆，完成目標(biāo)后，給我?guī)硇碌木荆?/p>
一支鋼筆，給我警示時(shí)，它告訴我：你現(xiàn)在的位置是“0”，你現(xiàn)在是一無所有的！你的人生沒有終點(diǎn)，沒有擁有。
一支鋼筆的思索
走進(jìn)校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進(jìn)教室，我只得用一個(gè)淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒有變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)?ldquo;童話里都是騙人的”。
無奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無聲無息地碎了。
就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標(biāo)將要完成時(shí)，迎面走來的往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標(biāo)將要完成時(shí)，并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo)，真正的友誼并不是那樣好建立的。
鋼筆=動(dòng)力
什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動(dòng)力，我也不會(huì)了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對(duì)鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動(dòng)力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過，我要好好學(xué)習(xí)，用我的全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會(huì)努力的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。
其實(shí)這不是一個(gè)空想，只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)”，自己有些放松。耗盡了精神的動(dòng)力，因?yàn)殇摴P漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒有忘記，但是這種動(dòng)力真的快被我耗盡了，枯竭了。
在鋼筆最饑渴的時(shí)候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過幾天啊？難道引領(lǐng)我向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力真的離開了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。
與你接觸了半年，發(fā)現(xiàn)和你在一起時(shí)苦中有甜，頗有成就感。過了一個(gè)寒假，又要與你重逢，心中別有一番滋味。今天，我想和你好好地談一談。
面對(duì)還有四個(gè)月不到的升學(xué)考試，我既擔(dān)心又興奮，簡直無法用語言來形容此時(shí)此刻我的心情。六年級(jí)下半學(xué)期，你的到來讓我的睡眠時(shí)間從十個(gè)小時(shí)縮短到八個(gè)半小時(shí)。開學(xué)到現(xiàn)在才一個(gè)星期，已經(jīng)讓我的體重如小朋友比賽滑滑梯一樣“直線下降”！本來，寒假中我對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃無法入手，媽媽也一直叮囑我多做！多練！多聽！這說起來簡單做起來難吶！可現(xiàn)在，我有了目標(biāo)！因?yàn)椋铱吹搅讼Ｍ?/p>
薛雨萌正坐在窗邊，神情專注地盯著作業(yè)本，目光散發(fā)出一種不可抗拒的魅力！筆桿先生像吃了似的，不停地?fù)u晃著，從沒停歇過。下了課，同學(xué)們嬉戲玩耍，她卻還在奮筆疾書，明媚的陽光瀉在她的臉上；春風(fēng)拂過她那精干的短發(fā)；窗外的吆喝聲并沒有打亂她的思緒……我的心頭猛然一顫，我仿佛看見了一顆力求上進(jìn)的心在噴發(fā)智慧的火焰！我好像觸摸到了她那純潔的靈魂那種可貴的精神竟然在一個(gè)平時(shí)成績較差的同學(xué)生身上尋覓到！既然薛雨萌都能有一顆上進(jìn)的心與明確的目標(biāo)，我為什么不能立刻行動(dòng)起來呢？
成功=上進(jìn)心+目標(biāo)。有心當(dāng)然最重要，但如果沒了目標(biāo)，怎么會(huì)成功呢？下面就是我的目標(biāo)：
語文：爭取在朗讀方面取得很大的突破。
方法:多聽磁帶和優(yōu)美散文，自己多讀。
數(shù)學(xué)：能在思考問題方面時(shí)舉一反三。
方法：在空余時(shí)間能多練習(xí)。
英語：聽課效率再高再高再高！
方法：不必頭懸梁、錐刺股，只要聚精會(huì)神。
以上是我在兩個(gè)月內(nèi)的目標(biāo)，更遠(yuǎn)的目標(biāo)永遠(yuǎn)都是無窮的！
2010年已經(jīng)過去，為了能在2011年里取得更大的成功，我決定就2010年自己的工作、職業(yè)等等方面，訂下相關(guān)目標(biāo)。經(jīng)過2天的思考，2011年工作目標(biāo)終于出爐。雖然是工作目標(biāo)，其實(shí)這個(gè)目標(biāo)涵蓋了我的工作、我的生活、我的家庭和我的成長。因?yàn)槲艺J(rèn)為，那些也是我做為一家之長的工作。
2011年的工作目標(biāo)總的來說可以分為如下幾大方面：
一、經(jīng)濟(jì)收入方面。這個(gè)是我2011年的工作重頭，一切的計(jì)劃還是圍著經(jīng)濟(jì)效益最大化實(shí)行。沒有辦法，本人目前還是屬于房奴，房貸的壓力非常大，減貸依舊是我未來好幾年的主格調(diào)。2010年自己還是給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，希望自己能夠努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的這個(gè)數(shù)字，也希望2010年經(jīng)濟(jì)危機(jī)小一點(diǎn)，因?yàn)樽约耗芊駥?shí)現(xiàn)2010年的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，和大環(huán)境的經(jīng)濟(jì)有很大的關(guān)系；
二、創(chuàng)作方面。2011年自己給自己定下要獨(dú)立完成一本技術(shù)書籍的寫作，及合寫2-3本的目標(biāo)。關(guān)于技術(shù)文章/書籍的創(chuàng)作方面，我已經(jīng)非常厭煩，這也難怪，從1998年至今，我已經(jīng)寫了13年。一件事情，連續(xù)做13年，我覺得我這份執(zhí)著也是很可貴的。但我還是不能停下自己的腳步，因?yàn)橛心菢右蝗鹤x者，他們喜歡看我的文章，讀我的書；有那么一幫朋友，他們?cè)趲椭遥苿?dòng)著我在技術(shù)書籍創(chuàng)作的路上不能止步！于是我寫了一年又一年，2011年還要繼續(xù)寫，并且要努力向品牌化、系統(tǒng)化方面發(fā)展；
三、文學(xué)方面。對(duì)文學(xué)我曾經(jīng)非常喜歡，并發(fā)表過8首詩歌。如果不是在1989年因生活所迫，邁入電子技校的大門，我堅(jiān)信，我是能夠在中國詩壇占有一席之地的。但21年過去了，我已經(jīng)離文學(xué)越來越遠(yuǎn)，這不能不說是憾事。2011年，我計(jì)劃自己不斷地加大文學(xué)及語文的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，并不斷地提高自己的文學(xué)素質(zhì)和涵養(yǎng)；
四、自學(xué)考試方面。在自學(xué)考試方面，自己對(duì)自己還是比較滿意的，因?yàn)樽约簠⒓拥氖谴笞钥迹獔?jiān)持很難。所幸的是我竟然一路堅(jiān)持，雖然工作繁忙，幾乎沒有仔細(xì)讀書，但每次還是能僥幸通過考試。在2010年，計(jì)劃是通過8門，這樣在2011年，就能把“廣本”的自學(xué)考試終結(jié)。終結(jié)后，就不在繼續(xù)參加自學(xué)考試，畢竟，學(xué)歷只能玩玩，不能走火入魔。
五、培訓(xùn)教學(xué)方面。2011年，準(zhǔn)備組織撰寫技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)教學(xué)方面的教材，也是我的目標(biāo)之一。這些教材要系統(tǒng)化、集成化、專業(yè)化、全面化。可能撰寫這些教材要費(fèi)掉我很多的業(yè)余時(shí)間。但我覺得這種積累，是值得的。在中國，歌星出名了就演電影，這就是所謂的“唱”者“演”。我覺得，在技術(shù)領(lǐng)域，如果從事的時(shí)間久了，有一定的經(jīng)驗(yàn)及技術(shù)積累，則也未嘗不可以“修”者“教”。后續(xù)，專業(yè)領(lǐng)域的培訓(xùn)、專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)講解、或職業(yè)化培訓(xùn)，也是我的目標(biāo)之一。畢竟，從2005年至今我已經(jīng)有5年的培訓(xùn)上課之經(jīng)驗(yàn)，聽者也高達(dá)5000多人次，這方面的積累也可以說是非常豐厚，我不應(yīng)該放著這份資源，不好好利用。
