時間：2023-05-30 09:12:42
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我身邊的感動，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
“感動”是愛的源泉，有愛才有溫暖，感動，就在我們身邊，只要用心體會，用愛品味，你會發現有時感動就是這么簡單，在我身邊有很多很多感動的事。
寒假的一天，我從姥姥家會自己在曙光區的家，一路上我頭上戴著帽子，身上穿著羽絨服，腳上穿著大棉鞋，戴著口罩，渾身上下真是全副武裝了，走在路上發現路旁的商店為了自己方便，就把臟水潑在路上，懶得去下水道那倒，很快路上就結了冰。天氣不好下著雪，雪越下越大，等雪下的小點了環衛工人就出來忙了，有的拿鐵鍬鏟雪，有的用鐵鍬鑿冰，有的用掃帚掃雪，忙了好一陣，這些環衛工人很累了，頭上都有了汗珠?；氐郊?，發現樓下的雪還沒人掃，我就拿著掃帚學著環衛工人的樣子掃起來，過了半個多小時才掃了一點點地方，我已經很累了，環衛工人掙辛苦?。∥覀儜搸蛶铜h衛工人，同時要尊重環衛工人的勞動成果，不要亂扔垃圾，下次再看到在路上潑臟水的叔叔阿姨我們都應該去制止他們，共同維護我們的家園。
啊！感動是溫暖，感動是有溫度的，讓感動永遠“活”在我們的心中。
五年級:陽陽月月
那天晚上從超市出來，卻碰上下雨。一輛出租車閃著大燈，穩穩地停在我身邊。我趕緊上車，司機師傅熱情的聲音從前排傳來：“您好，請問您去哪里？”早已經習慣了出租車上那些冷漠的背影，如今乍一聽到禮貌的問話，心情一下子好了起來。
他的車開得不快，而且很注意路邊的積水，他說：“別濺濕了過路人的衣服。”路邊有兩個小伙子在打架，他將車停下，喊道：“下雨了，快回家！別打了！都是男人，有啥過不去的？！”我不由地笑道：“您真是好心。坐您的車真舒服?！睅煾岛┖竦匦α耍骸败嚴锏目臻g只有這么大，我和乘客的距離又這么近，禮貌一點，氣氛就好一點，我上班就更快樂一點。在一輛車里，都是緣分！”我也笑了。
臨下車，他說：“姑娘，把東西帶好，大包小包的都別忘了。還有，以后晚上不要一個人出門，不安全?！蔽掖饝?，心里滿是溫暖和感動。
上班的路上有一家肯德基店，每天早上，我都會看見一個拾荒者坐在店旁的臺階上，腳下放著一大堆捆好的廢品。他在那里休息，運氣好的時候，還能撿到沒抽完的煙頭。6月1日早晨，我像往常一樣經過那里，他也照例坐在臺階。一位年輕的媽媽牽著一個四五歲的女孩走到他身邊。女孩手里拿著兩個漢堡，她把其中一個遞給了拾荒者，說：“爺爺，你吃?！笔盎恼咭幌伦鱼蹲×恕Ｅ⒌膵寢屨f：“拿著吧，這是孩子的兒童節愿望?！笔盎恼叩氖种负妥旖嵌荚陬澏叮K于接過了漢堡，點了點頭。小女孩笑了，說：“爺爺，再見。”拾荒者捧著漢堡，望著小女孩蹦跳著離去的背影，囁嚅著什么。走了一段路之后，我回頭看他，只見他捧著漢堡，慢慢地咬下去。我想，此刻他的心里應該也是溫暖的吧。
她是我樓下的水果攤販，經營著一個很小的店面。草莓上市的季節，每天都有很多人來詢問：“今天的草莓怎么樣？”而她總會如實相告：“今天的草莓不是很甜，可能要加點糖腌一下才好吃?！被蛘哒f：“今天的草莓挺甜的，但是您最好吃多少買多少，買多了，放到明天就不好吃了。”有的顧客誤選了不太熟的菠蘿或者火龍果，她也會提醒：“您挑的這個不好?！比缓笏H自動手挑選。有一次我和她開玩笑：“你老是說實話，不就虧了嗎？”她笑著說：“虧了賺了都不重要，做生意要講良心。非要把不好的說成好的，那個錢賺著不踏實?！睆拇艘院螅冶愠闪怂某？汀?/p>
傍晚，她獨自乘坐公交車，看見了一個正在行竊的小偷。她馬上想辦法提醒失主，迫使小偷中止行竊。下車后，她被小偷一路尾隨，忍無可忍之后，她轉身一聲猛喝。小偷亮了亮手里的刀子，威脅了幾句轉身離去。后來，她坐在我身邊，說：“姐，其實我當時很害怕?！彼俏业谋砻?，一個普普通通的女大學生，沒有學過跆拳道，也沒有任何防身武器。她說：“我害怕，但是我也很開心，因為我做沒有做錯?！?/p>
上課鈴響后五分鐘，地震了。她猛地拉開教室門，用英語夾雜著半生不熟的漢語大聲喊道：“快跑！離開這里！快！”等所有的學生都跑出去之后，她才開始跑。終于跑到了安全地帶，她氣喘吁吁地數著人頭：“One、two……OK，一個都沒有少，大家都在一起。”那次地震并沒有造成損失，但我卻牢牢地記住了她。她是我的英語外教，來自菲律賓，開玩笑的時候，我們會叫她“黑玫瑰”。
這些都是發生在我身邊的故事，也許它們也發生在你的身邊。我相信，在我們身邊，還有更多這樣的人和事，在不經意間，感動著、溫暖著像我們這樣的普通人。
（責編 冰藍）
春暖花開，冰融雪化，我們感動自己；
黛山靜穆，綠水爛漫，我們感動自己；
長城雄偉，江河豪邁，我們感動自己；
我們身邊的大自然美麗動人，我們深深感動自己。
老師一個慈祥的眼神，我們感動自己；
同學一次熱情的幫忙，我們感動自己；
媽媽一句溫暖的問候，我們感動自己；
路人一張甜甜的笑臉，我們感動自己；
我們身邊有許多的愛與被愛，我們深深地感動自己。
世界光怪陸離，人們行色匆匆，
感情的田野在冷漠和疏遠中沙化。
哲人說：生活中并不缺少美，
而是缺少發現。
朋友，睜開慧眼，打開心扉，
用心去尋找，
——題記
感動，何為感動？一雙飽含熱淚的眼睛，還是一個倍感溫暖的擁抱？我想，感動不止這些。
感動，是對“誰言寸草心，報得三春暉”的那份感恩。
爸爸很高，小時候的我總想超過爸爸。爸爸笑著說：“那你就要好好吃飯呀！”我笑著在爸爸懷里撒嬌?？芍钡浆F在，我也還沒實現這個愿望。媽媽告訴我：“就算你在個頭上高出你爸，你和他比也總是矮的。”剛開始我不明白，現在我懂了，爸爸為我的付出用不計其數形容都還顯得那樣少，他在我心目中的位置怎么會低呢？
爸爸，是我心中一座巍然屹立，永遠不倒的山峰！
感動是對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的那份崇敬。
教師是一個何等高尚的職業。他們不僅肩負著生活的擔子，還有著更重要的使命：培育祖國的花朵，讓他們為祖國增光添彩。于是，老師們嘔心瀝血，從酷暑到嚴寒，從不間歇。在一次又一次的災難中，多少老師為了學生的生命放棄了自己的生命，多少老師為了別人的孩子失去自己的骨肉……
老師，我們永遠對您們充滿敬意！
感動，是對“海內存知己，天涯若比鄰”的那份執著。
你的朋友，他們伴你走過你的人生路。你是否記得：在你高興時，他們在你身邊共同歡笑；在你失意時，他們在你身邊不離不棄；在你無助時，他們在你身邊共度風雨……一切的一切，是他們對友情的忠誠，是他們對友情的執著。
誰不曾為朋友歡笑，為朋友哭泣？朋友是人生的天空中那一顆顆璀璨的星。
……
原來感動從未有過約定了的格式，原來感動從未說過必須悲傷。
感動是什么？感動在哪里……
讀讀下面的故事，也許，你就會懂得——感動！
這是一個普通的高齡老人，他從事送水的工作。每當家里沒有純凈水了，就一個電話，這個滿臉皺紋、頭發蒼白的老人就會將水送到家門。而他，只要極少的報酬。
在一個冬天，我發了高燒。去醫院打了退燒針后，稍好了一些，就回家休息。大家都應該知道，特別是在生病時，嘴巴就會特別干，最需要喝水。飲水機中僅有的一些水，早就被我們喝干凈，只能給老人打送水電話。
我記得那天，外面正飄著鵝毛大雪。整個院門都是白茫茫的一片，別說出行了，就是在外面站上一會兒也能讓人幾乎凍僵。
可正當我嚷嚷著口渴時，門外閃過一道熟悉的身影——沒錯！是哪位老人！是他頂著大風大雪來給我送水了！盡管當時正值傍晚，可我仍清楚的看到，老人那單薄的外衣，裹著那骨瘦嶙峋的身體……
爸媽忙把他扶進門……
這水是仿佛是甘露一般，我喝著，特別甜……
要說感動是什么，一個人有一千種答案。但是，如果問一個毫無感情的，那他一定答不上來。因為，感動，是用心品出來的，而不是空夸其談……如果硬要說感動是什么的話，我只能回答：感動，不止一種……
也許，感動是沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心會變得澄澈而又明亮；也許，感動是熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞……
要說感動在哪里，一千個人也有一千種答案。也許，有人會抱怨當今社會那越來越少的感動。其實，只是那個人不懂感動！其實，感動在許多地方……
也許，感動在父母為我們削個蘋果的時候；也許，感動在朋友幫你打回一杯水的時候；也許，感動在你失魂落魄時，得到一句寬慰的話……
建設集團最近開展“我身邊最感動的人和事”活動。廣大干部職工表現了極大的熱情，給予很高的期望和評價。從頭到尾我對30篇感人的事跡進行反復閱讀，感觸很深，深受鼓舞。年輕的建設集團，你有希望！
“我身邊最感動的人和事”活動，是傳遞建設集團價值觀念的有效形式。建設集團有3000多職工，在他們中間，有一大批像董普雄、魚博智等為代表的先進人物群體。在這些先進人物的身上，不僅蘊藏著巨大的人格魅力，撼人心靈的道德力量，而且更重要的是，他們身上承載著建設集團倡導的道德觀、價值觀，或者說，他們就是建設集團道德觀、價值觀的化身，他們以實際行動，從不同角度詮釋了新時期建設集團應具有的思想品質和道德素養。這些，必將發揮出撼人心靈的效應，典型示范的效應，從而產生巨大的道德引領力量。
在建設集團施工生產的偉大實踐中，時刻都會發生這樣或那樣令人感動的人和事。他們雖然崗位不同，經歷不同，年齡不同，但他們身上，總有一種理想，在打動著我們；總有一種精神，讓我們熱淚盈眶；總有一種力量，讓我們昂揚奮進。我們感動什么呢？什么才能真正打動人心？感人的事跡本身，固然能打動人，但是，最讓人感動的是隱藏在事跡背后的那顆高尚靈魂。“我身邊最感動的人和事”有瞬間式的感動和默默奉獻式的感動。瞬間式的感動，主要是指那些包括見義勇為，重大突發事件面前表現出的英雄壯舉等。沒有偉大的思想，就沒有偉大的行動。這種瞬間爆發的偉大壯舉，其實支配他行動的還是長期形成的思想。拾金不昧的好人韓城分公司的強家寅，拾到兩萬元，完璧歸趙，無怨無悔。搶險英雄機電安裝公司的祁戰禮在困難面前不退縮，不畏懼，表現新時代新青年大無畏的英雄壯舉。默默奉獻式的感動，主要是指那些幾十年如一日，默默無聞，在平凡的崗位上做出不平凡的事情。其實在現實生活中，在建設集團評選的更多的事跡中，絕大多數還是在平凡的崗位上，兢兢業業，勤勤懇懇，幾十年如一日，默默奉獻著自己的青春年華的人。比如機電安裝公司的好班長陰小平，業精于勤、無怨無悔的神府掘進公司行政負責人李倉海，一個年輕的熊經理銅煤公司二十項目部經理武文賢，盡職盡責、默默無聲勝有聲的天工公司土建十一項目部庫管員李紀普。還有一些先進集體的人和事，機電安裝公司山陽項目部、安裝運營公司沙漠中的一支勁旅、和諧大家庭礦建二公司的新莊項目部，他們展示了一支強有力的團隊精神，展現了一家人，一條心，一起來的抱團風采。巾幗不讓須眉，韓城分公司鋼筋水泥包圍的項目副經理侯寒梅，沙漠里的格桑花安裝運營公司的孫振紅等人的事跡十分感人。我想，還有許多先進人物的優秀事跡，他們的事跡同樣也會感動人，等待我們去挖掘，去發現。
相信 “我身邊最感動的人和事”活動會在集團內部全面展開，我期待著先進人物的優秀事跡不斷傳播，并感染著我們，激勵著我們不斷前行。
若在無邊的大海上，有一盞指航的燈，你應感到萬幸，更應感到感動，因為這盞燈它不是生來就在這里。若在生活中，你遇到了雨后的彩虹，陰霾后的陽光，你應該能去感動，更要去感動。
你也許會在想，為什么要那么強調感動。我認為感動是我們心靈的感知，是我們對世界的想法。感動讓我們前進的路走得很堅定，也很有力量。
早也已經記不清有多久沒這樣躺在媽媽的身邊了。這樣的感覺很溫暖，很舒心。只是自己一直把它遺忘在角落里，沒去理會。
初三的生活忙碌有序，不禁感嘆時間的飛快。然而時間不但沖走了我的稚氣與銳氣，還差點把我可以感動的心給僵化掉。臨近中考，所有的學子都在緊張備戰中，我也如此。又是幾乎是三兩星期才回一次家吧，因為是住宿?；氐郊抑?，媽媽勞累的身子早已爬上了床，我只不過匆匆吃過飯然后在夸耀著作業有多少。也許和媽媽交談的話不出十句。即便如此，當我在家時，媽媽總是會默默的做我愛吃的菜，在半夜醒來時給我拉被子。而我卻不曾在意。
有那么一晚，媽媽興致勃勃的說想要和我去超市逛逛。而我一句沒空就給回絕掉了，她沒再說什么，默默的呆在電視機前。我這才猛然意識到這有多傷媽媽的心。我惱怒這初三的生活總是讓我友情親情都來不及接暇。我站在陽臺，仰頭看天空那難以看清的星星。想起爺爺說的那句話“仰望星空，腳踏實地”。如今星星都不再明亮，讓我們該如何前行。沒錯，這句話本以用來比喻理想，但我認為如果不好好的踏實生活，感悟生活，一切都無從談起。人，無論什么時候若沒有一顆能感動的心，一切的一切都不會美好。
天大的錯誤，就是自己以時間為借口忘記了去感動。
夜深了，我悄悄地躺在媽媽身邊?；貞浬钪心且稽c一滴的小細節，小感動，我能感到這是最美的享受。
在前行的路，我們不但需要夢作為翅膀，更需要感動作為羽翼。
初三:自以為廢寢忘食
感動，它像一架顯微鏡，于平凡的生活故事中發現愛的璀璨光芒；它是一臺心靈的熱感儀，無論多么細微深沉的愛，它都可以敏銳的幫助我們感觸到。
我結識過這么一個他。
他長著一對水晶般透明的眼睛，那高高的鼻子，小小的嘴相互對稱著，雖然看上去很脆弱，但他的意志卻是那么堅強，他總能為我撐起一片天空，那天空總是那么藍，那么清純。
冬天的天氣那么冷，地上那么滑，“快走啊”晨晨叫了我一聲，心急的我一急趴在了地上，，當時，我多么渴望有一雙溫暖的手拉我一下啊，此時，一個熟悉的身影來到了我的身邊，是他，真的是他，是他伸出了熱情的手，拉我站起身，我真的很感動，“摔疼了沒有？”他擔心的問，不，不疼了?？粗侵蓺獾哪?，油然而生的敬佩，他是那樣剛毅，熱情。他就像是我的守護神，時刻守護著我的安危。
我們身邊不乏感動，因為我們每個人都有一份善良，這份善良的心會化作雨露甘泉滋潤我們的心田，是我們無不為之落淚，每一顆美好的心靈，每一個善良的舉動都讓我們感動，不要吝惜感動的眼淚，那是一種感受人間幸福純真的淚水。
鄂溫克旗巴雁四中八年級 于可心
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“感動北航”人物評選活動自2005年啟動以來，已經成功舉辦3屆，累計從100多名候選個人和團隊中，評選出“感動人物”30個，參與推選、投票、宣傳及現場活動的師生已達3萬余人次。該活動在追尋師生心靈深處感動的同時，建構了校園精神價值的坐標。
形成感動文化，引領師生共同成長
近年來，學校牢固樹立“師生為本、科學發展、追求卓越”的理念，把大學文化建設視為和諧校園的靈魂工程，不斷創新文化建設體制機制，通過教育與科技、科學與人文的結合，培育和弘揚現代大學精神，不斷增強學校文化軟實力，提升學校服務于國家和社會的文化影響力、文化輻射力和文化創新力。學校率先在全國高校制定了大學文化建設規劃，成為學校5個重要的發展規劃之一，明確了學校文化建設的指導思想、建設目標和原則，通過大力實施“文化培育工程”以及開展文化建設理論研究和實踐探索，在辦學理念認同、管理制度建設、學術環境營造、文化品牌形成、校園環境優化、文化教育和科研基地建設等方面逐步形成標志性成果。
在構建和諧校園的過程中，學校相繼涌現出了以院士捐資助學、貧困生畢業后報恩母校、北京高校捐獻造血干細胞第一人以及優秀畢業生支援等為代表的感人事跡，在他們身上集中體現了學校師生的優秀品質和一脈相承的北航精神。如何用身邊事教育身邊人，以北航精神為文化內核，促使廣大青年學生真正從內心建立起高尚的榮辱觀、道德觀？學?；谂囵B人、塑造人、最大限度發揮“感動文化”育人功能的出發點，啟動了“感動北航”人物評選活動，并決定每兩年舉辦一次，作為學校大學文化建設品牌活動重點推進。
“感動北航”人物評選活動的目標是：以身邊人感動你我，注重對師生優秀品質的挖掘，傳承發揚北航精神，通過感動教育加深學生對社會主義核心價值體系的認識。活動一方面注重文化育人，讓青年學生以自己選出來的楷模為榜樣，學習用感恩的心看待世界,學習用感動的情詮釋人生。另一方面注重凝練提升大學文化，把每一次“感動北航”人物評選活動所積累而成的“感動精神”，作為大學文化和北航精神的拓展和補充。
“感動北航”人物評選活動之所以備受社會各界和主流媒體關注，正是因為活動營造了具有學校特色的“感動文化”，讓青年學生以自己選出來的“身邊人”為榜樣，學習他們在同樣平凡的生活中，能夠作出不平凡的選擇，并執著于他們的選擇。正如學生劉素潔在《庶民的勝利―有感劉建勝師傅獲“感動北航”人物》一文中寫到：“更令我感動的是那些把票投給劉師傅的人，是那些大聲為劉師傅鼓掌喝彩的人。我們之所以做這樣一個‘感動北航’的活動，又豈只是為了樹立9個榜樣？我想，這里的深意恐怕更在于能讓我們培養一種正確的價值取向，培養一顆感恩的心吧！”正是這樣一種生動而真實的教育模式，對大學生樹立正確世界觀、價值觀發揮著不可替代的積極作用，在大學文化建設中有一定的示范和引領作用。
創新感動教育機制，營造和諧校園氛圍
1.學校領導高度重視，完善活動運行機制
學校把“感動北航”人物評選活動作為大學文化建設的重要品牌項目寫入每年的工作計劃，并由學校文化建設辦公室、黨委宣傳部、學生工作部、團委共同主辦，下設“感動北航”活動組委會辦公室，從大學文化建設專項經費中撥出專款進行支持，形成了可持續的工作運行機制。學校新聞網開辟了“感動北航”專題并永久保存每一屆“感動北航”的檔案資料，建立獲獎人物資料庫。學校整合社會媒體和學校媒體的優勢，相互聯動，形成宣傳合力，以集中宣傳、深度報道、專題展覽等方式，大力宣傳感動北航人物的先進事跡，開展多種形式的感動教育活動。這些措施都成為“感動北航”這一文化建設新平臺良性運行和可持續發展的重要基礎和環節。
2.學生團隊全程參與，親身感受感動精神
“感動北航”活動首先在全校范圍內廣泛推薦候選人，并舉辦為期一個月的候選人事跡展覽和師生現場及網上投票，再以頒獎典禮的形式揭曉、表彰“感動人物”，最后進行先進事跡宣傳和學習活動，整個活動周期為兩年。為了給師生更加樸實、更加真實、更加全面的感動，學校一方面把樹立大學生正確的價值觀作為“感動北航”活動的目標，堅持公平、公開、公正的原則，注重讓更多的大學生參與進來，所有的候選人都由全校師生共同推舉和投票而評選出來的，確保學校的廣大師生都是其中的參與者，從每次活動踴躍的投票和學生留言可以看出，活動深受廣大學生的喜愛。另外，從感動人物的采訪、拍攝、撰稿，到頒獎現場的主持詞、頒獎詞都是由學生團隊親自參與完成的，幾百名自愿報名的青年學生，組成采訪小組、寫作小組、拍攝小組、制作小組，深入到“感動人物”的真實生活中，跟蹤拍攝采訪一個月甚至幾個月，感受、挖掘、總結他們身上的感動精神，很多人在這個過程中真正地經歷了“被深深感動”的過程。有一位參與制作的學生在日記中寫道：“不需要感天動地的壯舉，不需要舉世矚目的成就，他們如此平凡而普通，卻依然能在生活中發掘精彩?！?/p>
3.傾力打造頒獎典禮，多種形式展現人物
為了集中展示“感動北航”人物的先進事跡，達到感動教育的良好效果，每屆“感動北航”活動都舉辦頒獎典禮，幾千名師生濟濟一堂，氣氛非常熱烈。在頒獎典禮的現場，觀眾無時無刻不被溫暖和感動包圍著。在每一位獲獎者走上領獎臺之前，“感動北航”攝制組精心拍攝的視頻短片把大家帶入了一個個震撼心靈的故事，現場觀眾與獲獎者一起重溫那震撼心靈的故事。在動人的旋律中，獲獎者依次走上領獎臺，用他們平實而質樸的語言表達他們對生活的熱愛、對社會的責任和對人生的感悟，一句句樸實的話語讓所有人都感受到他們是怎樣在平凡的崗位中做到不平凡。
感動人物的出場是頒獎典禮的，當北京奧運會中國代表團首金獲得者陳燮霞走上領獎臺時，全場沸騰了，那種場景仿佛又回到了2008年8月9日的北航體育館。因為工作原因，有的獲獎者是不能來到現場的，活動組織者就采用提前錄制、現場連線等多種方式，展示感動人物的事跡。袁家軍因為有重要發射任務，不能到頒獎現場，攝制組專門到他的工作單位，錄制了他的獲獎感言，當他為全體師生莊嚴寫下的：“使命因艱巨而光榮，人生因奮斗而精彩！―袁家軍”出現在現場的大屏幕上時，全場響起了雷鳴般的掌聲?！案袆颖焙健鳖C獎典禮會場中有這樣一次特殊的訪談，99級學生朱春春，參加了大學生西部支教后決定永遠留在，為這片熱土上需要他的人們服務。當主持人把電話連線到拉薩，音響里傳出他激動的話語時，會場里一片寂靜：“我決定永遠留在，是因為需要我，人民純樸的感情打動了我。”在場的師生都流下感動的熱淚。
4.探尋師生內心的感動，人物事跡走進課堂
6年以來，“感動北航”人物評選活動按照兩條線索在學校開展。一是通過整個推薦、評選、表彰和宣傳的過程，讓師生們去尋找、去發現、去挖掘、去認同自己的感動, 讓“感動北航”活動成為全校師生的一個精彩而有意義的大課堂。在這特別的課堂上，師生學習感動人物身上平凡而偉大的精神,用感人至深的事跡來點亮自己的人生，在“感動北航”人物的感召下真正從內心建立起高尚的人生觀、價值觀、道德觀。這一過程本身也可以營造積極向上的校園文化氛圍。二是把活動作為一個精品項目引入大一新生的思想政治課堂，課程教師把人物故事編進課堂課件，寫進教學內容，使這些感動北航的人物及其事跡成為教育和引導廣大青年學生的生動教材。每一個感動人物都是北航精神的傳承者、發揚者，新入校的大一新生在了解他們的事跡后，都會更加努力地面對學習和生活，更加積極地去思考和規劃未來，這樣的課堂教育將對學生的長期發展產生不可忽視的影響。
傳遞感動精神，挖掘北航精神新內涵
1．凝練感動精神，拓展北航精神內涵
從1952年建校至今，學校逐步形成了以北航精神、辦學理念、校訓、校風、校歌等為核心的文化傳統及創新特質，其中“北航精神”更是深深烙入了每一名師生的心中―敢為人先、愛國榮校。目前，“感動北航”活動評選出的30位感動北航人物中有個人也有團隊，有外國友人也有北航校友，有航天少帥也有教職員工，有奧運冠軍也有普通學生，他們雖然來自不同的崗位，有著不同的身份，但他們有著一個共同的名字―感動北航人物，他們身上流動著一種共同的精神―北航精神。他們或上報國家，下輔黎庶；或力舉首金；驕傲中華；或辛勤工作，超越平凡；或奉獻西部，投身國防；或服務奧運，微笑北京；或萬里授教，奉獻華夏；或傳遞真愛，詮釋人生；或拼搏進取，激昂青春……他們用普通卻又不平凡的故事讓整個校園彌漫著溫情的感動。正如時任校黨委書記的杜玉波同志在第一屆“感動北航”活動的講話中所說：“無論是德高望眾的院士、普普通通的學生，還是食堂的員工、畢業的校友，他們帶給我們相同的感動。在他們身上，體現和傳承著‘敢為人先、愛國榮?！谋焙骄?，今天的頒獎典禮，不僅是向這9位感動人物和群體致敬，而且更是對一脈相承的北航精神的由衷禮贊?！?/p>
2．傳遞感動精神，讓青年學生懂得感恩
一個個近在身邊的榜樣對學生們良好價值觀與人生目標的樹立有著很大的幫助，激勵著青年學生去學會感激、學會尊重、學會感恩。在第一屆“感動北航”頒獎典禮上，感動北航人物王貴寶向3名家庭經濟困難學生頒發了“貴寶330731班獎學金”，家庭經濟困難學生代表這樣向貴寶師兄和現場師生說道：“當我們非常幸運地獲得由貴寶師兄所設立的這個獎學金時，我們身上也無形地增加了一份責任，我們要把這份愛心傳承下去，在以后的人生道路中，除了努力的學習和工作外，還要盡自己的努力去幫助所有我們能夠幫助的人?！?/p>
大三學生陳璐參加完“感動北航”頒獎典禮后，在日記里寫道：“當我看到北航藝術館管理員龍銀根當選為‘感動北航’人物時，喚起了我們那顆沉睡已久的感恩的心。我想真心地說一聲謝謝，既是表達了我們的尊敬與謝意，也是對學校每一位工作在普普通通崗位上的人的慰藉。”
在聽到學校三食堂拉面師傅劉建勝被評為“感動北航”人物時，全場響起了熱烈的掌聲。在視頻中，劉師傅總是熱情不減地苦練拉面技術，總是帶著憨厚樸實的笑容為學生們端上面條，總是在自己的床鋪上快樂地彈唱吉他，總是孜孜不倦地讀書，這些鏡頭都深深感染了現場的師生。一位學生對記者說：“看到劉師傅的視頻，我突然發覺我們應該特別珍惜現在的幸福生活，有如此多的人在為我們這些大學生默默奉獻著，我們應該學會感恩，懂得感激，做好自己的每一件事。”
3.弘揚感動精神，化為前進的動力
在歷屆“感動北航”的獲獎個人及團隊中，每個人都有青年學生可以學習的寶貴精神，無論是博學的大師，還是無私奉獻的工作者，無論是國家科技領域的佼佼者，還是追求真理、育人有方的名師，他們身上的感動精神都將成為學生奮斗的無形動力。例如，在第二屆“感動北航”人物評選活動中當選為“感動北航”人物的北航學生孫津濟，榮獲了“2007年國家技術發明一等獎第三完成人（學生排名第一）”等多項榮譽，一名學生在接受采訪時說：“孫津濟師兄能取得如此多的科研成果，是與他潛心研究、甘于寂寞的科學精神以及如癡如狂的科學態度分不開的，我深受感動，將來我的理想也在航天，必須向師兄學習，甚至超過他，才能勝任！”
在看到優秀畢業生裴曉強毅然支援西部國防事業的事跡之后，一名學生感嘆道：“作為一名當代大學生，我們有責任奉獻于西部的經濟發展事業，奉獻于祖國的國防事業，就像裴曉強師兄一樣，讓青春在祖國需要的地方閃光。”
校黨委書記胡凌云在第三屆“感動北航”頒獎典禮上深情地說：“今晚，他們感動北航；今晚，他們也感動了在座的各位，他們是我們中的你、我、他，他們告訴我們該怎樣去做事、怎樣去做人、怎樣去做學問。今晚，他們感動北航；明天，我們將感動中國、感動世界！”
打開心靈，讓我們享受每一次感動。
每天，他是最遲的那個離開教室的人，他不是為了學習，也不是為了自己，他是為了我們班，為了我們班的健康，干凈，他從未抱怨因為這個職務，給他的學習帶來影響。
地板被流動的人踩臟了，他拿起拖把，仔細再拖一遍。人都已經走了，垃圾桶里卻裝著滿滿的垃圾。他毫不猶豫，挽起衣袖，朝垃圾池走去，我看見，想制止他，問：“干嘛又是你倒啊。”誰知他淡淡一笑：“沒事。”就轉身走了。我被他那寬懷的心和真誠的笑容震懾住了，我突然發現：感動，離我們不遠，其實就在我們身邊，只要用心體會，用愛品味，你會發現有時感動就在不遠處。
他，就是我們班的勞動委員——小馬；他，就是這樣，默默的，默默的為我們付出。他總是在不經意的一瞬間，悄悄觸動我們的心靈，讓我們知道感動離我們不遠。
天已經黑了，大家都已經回來上晚修了。我經過窗外，向窗內望去，看到一個熟悉的身影，站在搖晃的桌子上，忍著粉刷著墻壁。我走進雜物間，一股刺鼻的味道向我撲來，我捂住鼻子問：“你不會還沒吃飯洗澡吧？”他聽到聲音，向聲音的方向望去。帶著淡淡的笑回答我：“還沒有，刷完就回宿舍洗澡。”向我轉頭過來的這個人，是他嗎？凌亂的頭發滲出了汗水，一身沾滿了白色的涂料，身上發出一股股刺鼻的味道。這怎么讓人看起來不像，不像是個學生的模樣??？這不是裝修工人的摸樣嗎？白色的液體，凝結在他身上，我想那應該很難受吧？不過我明白，這就是他。他不只是一個優秀的學生，還是一個我們十分敬佩的人，是我們大家的好榜樣。想到這，感動得到升華，化作一縷縷淡淡的清香，讓我聞到感動的味道離我們不遠。沁人心脾，回味無窮。
在寒冷的冬季，刺骨的風。狠狠地刺入我們的身體。我被凍得瑟瑟發抖的身體。這時，一瓶溫熱的開水，向我伸來。我正納悶，抬頭一看，是他。一杯溫暖的開水，如同融化了我冰冷的身體，如煙的溫情，升騰開了。我不禁在心中困惑了起來，感動離我們不遠，那感動是什么呢？只是傷心流淚嗎？不是的，感動是我們最真實的情感流露。讀書累了，父母為我們鼓勵，是感動；在困難中跌倒了，朋友的攙扶，是感動；在你冷了，朋友的溫暖，是感動；感動以一種游離態存在在我們不遠的地方，我們要懂得發現感動。
他，真的很平凡。卻有著那般我們常人難以達到的責任心，寬容心。他不計個人得失，只是單純的為了大家。
生活中有一些無法言喻的感動，從不能刻意尋找，因為那是最樸素的真實，一種心靈的震顫。感動，是從我們身邊不經意間流露出來的美好。我們要享受每一次感動。
高一:藍色aquarius_
最近幾天，我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事，他們一起生活，一起長大。由于青銅和葵花是因為一個特別的機緣，所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書中有許多情節令我感動，我最喜歡的是第六章冰項鏈，這個章節主要圍繞了一個字—愛。
從中有這樣一個故事，在大麥地村來了一個馬戲團，今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個石磙，想站在上面看表演。可是有幾個男孩也要這個石磙，他們看青銅是個啞巴，便與他打了起來。青銅為了讓妹妹看表演，在她不知道的情況下與他打了起來。青銅不是他們的對手，妹妹發現了哥哥，便讓哥哥不要打了，說我們不看了。青銅非常想讓妹妹看到演出，便把妹妹高舉頭上，讓妹妹看見演出，自已卻看不見。
演出看完了，在回來的路上，葵花講了很多演出中的節目。她突然想到，哥哥根本沒有看到表演，淚水從她的眼眶中流了出來，這就是兄妹之間的愛。愛的力量就是這么強大，它可以感動身邊的所有人。
同學們，愛的力量是無窮大的，在生活中，你就會發現愛。媽媽為你操勞、同學在你困難時幫助你……這種愛包括；父愛、母愛、友愛……讓我們用愛的力量去感動身邊的每一個人吧！也許有一天你也會被別人所感動哦！
江蘇省淮安市實驗小學五年級:kexinNo.1
高一作文：身邊的花香
花香處處飄溢著，順著清風進入我身體中，心中頓時涌出一股股的清泉，讓我感覺溫暖極了。
這個學期以來我最感動的事是有好幾次我的身體不太舒服或是心情不太好時，身邊總有一群善良的小天使問候我。有時，會很驚訝平時幾乎沒怎么和我說過話的人突然問我一句“你沒事吧”“你怎么了”之類的，也許只是一句很客氣的微不足道的問候，卻足以讓我感動。就更別說那些平時交情就不錯的同學了，當我哭泣的時候SSM擔心的守在我身邊安慰我；當我不舒服的時候沈用一句句問候溫暖了我并用她的神奇的手給了我很大的幫助；當我累得幾乎虛脫的時候，Ssisi為我到處奔波……
人生中有喜有憂，但當你需要幫助的時候，發現背后原來一直有大叢花在守候自己的時候，感覺真的無比好，似乎這一路你不再孤獨了。
