時間：2023-05-30 09:11:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我的同學(xué)我的班，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
“我的大學(xué) 我的夢”主題團(tuán)日活動
二、 活動背景
步入大學(xué)，大家對這個世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。
面對色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。英語五班團(tuán)支部針對這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個以我的大學(xué)我的夢為主題的團(tuán)日活動，以此來幫助支部成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。
三、 活動目的及意義
本次團(tuán)日活動根據(jù)團(tuán)中央的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團(tuán)支部成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長，每一個支部成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助支部成員構(gòu)建一個美好的大學(xué)夢。
四、 活動時間
五、 活動地點(diǎn)
外國語學(xué)院309教室
六、 活動對象
外國語學(xué)院2010級英語五班全體同學(xué)
七、 活動形式
本次活動以主題班會的形式舉行
八、 活動具體流程
（一） 宣傳工作
團(tuán)支書下達(dá)活動通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳，如海報制作，網(wǎng)上發(fā)帖。組織委員配合團(tuán)支書介紹活動的具體內(nèi)容，活動主題以及目的內(nèi)容。積極動員支部成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
（二）、主題班會開展
1、團(tuán)支書和宣傳委員負(fù)責(zé)教室申請，組織委員協(xié)助會場布置。
2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。
3、第一個節(jié)目，由同學(xué)代表發(fā)言，關(guān)于我的大學(xué)我的夢講出自己的見解和看法，和同學(xué)們互動交流。
4、支部成員自由發(fā)言，爭取讓每個同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
5、由同學(xué)代表帶來詩歌朗誦《我的大學(xué)夢》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環(huán)境中來思考大學(xué)的夢想。
6、支部成員帶來歌曲《最初的夢想》，用此勵志歌曲來激勵支部成員。
7、游戲
8、團(tuán)支部書記對活動進(jìn)行總結(jié)。
9、主持人宣布班會結(jié)束并致結(jié)束語。
（三）、班會后期工作
團(tuán)支書自主組織支部成員進(jìn)行交流，對此次活動發(fā)表自己的感想和看法，并收集對本次活動的一件和建議，作為活動材料的一部分。班委會成員在會后負(fù)責(zé)教室的清理工作。
九、注意事項
1、做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務(wù)，確保活動的順利進(jìn)去。
3、提前申請教室，布置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確保活動達(dá)到預(yù)期效果。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動用品：35元
十一、舉辦單位
外國語學(xué)院2010級英語五班
2010年11月16日 星期二
在今天這個黑云籠罩、天昏地暗的日子里，我們6到12班又是因?yàn)樵绮俚馁|(zhì)量不行而去罰跑400米操場一圈，已經(jīng)是第三次了。
在去做早操的時候，我就看見天空出現(xiàn)一輪黑云，仿佛世界已到了末日。做完早操以后，校長就叫1到5班的同學(xué)先走。剎那間，我一切都明白了，在我的眼前立即出現(xiàn)幾個字“跑步、跑步……”果然是真的，罰跑400米操場一圈。又是跑步，我真的很討厭，又一次像一把鋒利的刀，狠狠地在我的心里刺上一刀、那一刀很痛很痛……
我已經(jīng)夠慘的了，面對一班與自己有著天壤之別的同學(xué)，我愛讀書、我想讀書，而他們卻一點(diǎn)都不愛。他們只會在上課里睡覺、說話、吃糧食、整天都是無所事事、隨波逐流。雖然我的成績不及1到5班的有些同學(xué)，但是有些同學(xué)我是比他們還要好得多的。
面對一班不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，而自己卻非常愛，他們的道德與自己完全不符的那種痛苦，真的很難過，是生不如死、痛不欲心的。你們沒有經(jīng)歷過是永遠(yuǎn)都無法體會的。我寧愿我和一班乞丐在一起，起碼我穿得整齊一點(diǎn)，還可以看出我自己與乞丐不同。可是在班里呢？大多數(shù)同學(xué)都不愛學(xué)習(xí)，而我卻非常愛學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比以前好得多了。以前還要天天面對一個個和藹可親的老師的笑臉由晴轉(zhuǎn)陰；以前還要面對很多人的冷嘲熱諷；以前還要面對老師拍打桌子的心驚肉跳聲……這些聲音是非常害怕的，只要身臨其中并愛學(xué)習(xí)才有所體會。
我永遠(yuǎn)記住今天罰跑400米操場的事，并一一地記錄下來，看一個學(xué)期的積累到底還有多少次罰跑操場。最后還要鼓勵自己要以今天的罰跑作為動力，努力學(xué)習(xí)！
沖蔞中學(xué)初三：naidy奈奈
當(dāng)你走進(jìn)四年級一班，看見一位個頭不高的小帥哥，他有著一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁，一雙炯炯有神的大眼睛，一對濃濃的眉毛，那就是我，今年十歲了。
我最喜歡數(shù)學(xué)，喜歡做一些有意思的難題。當(dāng)別的同學(xué)遇到解不了的數(shù)學(xué)題時，只要找我?guī)兔Γ瑔栴}就會迎刃而解。因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面下的功夫比較多，所以我的數(shù)學(xué)成績特別好，是班里的尖子，經(jīng)常受老師的表揚(yáng)。在我的心目中，語文要比數(shù)學(xué)難一些，也可能是我在語文方面不大用功的緣故吧。我的愛好很多，語文、體育、音樂……每次看到一些同學(xué)去侮辱一些新同學(xué)我都會“多管閑事”的。
我們班最近新轉(zhuǎn)來了三個同學(xué)，分別是：吳梓薇、陳盈盈、袁滿。每到課間，殷海瑞、楊睿涵、陳曉航、陳廣陵等男同學(xué)一起，用一些不知哪兒學(xué)的臟話去侮辱那些新來的同學(xué)。記得剛學(xué)完第八課，在課間時。他們又混在里一起，不知道又要干什么事。商量完后，他們又用一些歌曲間接地侮辱那些新來的同學(xué)，可不知為什么，那些新來的同學(xué)竟然不還手，“君子動口不動手”那也該還口嘛，但他連口也不還，真不知道是為什么？我跑過去，對他們說：“剛學(xué)完將心比心，就不管用了？好好想一想。”下午，我遇到袁滿了。我把早上的事說了一遍，并問他為什么。他把他的身世講了一遍，講完我就懂了。
我雖然學(xué)習(xí)好，但我總改不了這個多管閑事的毛病。
我是個壞孩子，總喜歡打架，學(xué)習(xí)在中流。我一前學(xué)習(xí)比較不錯，但是自從三年級以后我就開始變了，變得開始打架了，任何人見了我都多的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。只有幾個要好的朋友和我在一起。老師曾這樣批評我“因?yàn)槟悖业陌喽紒y了”！
四年級我的成績直線下降，五年級我開始打群架，我就這么掉進(jìn)了泥潭我不禁感到身不由己，班里上副科氣老師有我，校外打群架有我我很后悔為什么那么爭強(qiáng)好勝，不顧老師和家長的勸阻。
記得一次和班里的同學(xué)吵架，放學(xué)我喊了幾個要好的朋友。我上去一巴掌打在了他的臉上，他瞪了我一眼我不禁手軟了，很后悔當(dāng)初那一下，心里后悔極了。結(jié)果我被叫了家長
以前追求很多人見了我都害怕，現(xiàn)在擁有了，覺得和寂寞。當(dāng)初為什么爭強(qiáng)好勝，為什么有這個奢好，但愿上六年級的我重新變成以前的我，但愿不要有更多的人和我一樣。
【我的寫作水平低，請見諒】
即將畢業(yè)的時候
荊家務(wù)小學(xué)：宋文靜
指導(dǎo)教師：陳志兵
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我忘不了敬愛的老師，也忘不了親愛的同學(xué)。我即將畢業(yè)，在畢業(yè)之前，我想對敬愛的老師說：“老師們，謝謝您對我這些年的關(guān)心與愛護(hù)，謝謝您們不僅把知識教給了我，還教會了我做人的道理。您就像我的父母一樣，精心培育我們。
在六年的學(xué)習(xí)中，我還有許多同學(xué)和朋友，我要對他們說：“不管在中學(xué)我們還能不能在一個班生活和學(xué)習(xí)，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩蚁嘈牛蠹視屛覀兊挠颜x長存。在此我想給我的母校提幾個建議，如果不好，就請老師當(dāng)作一個笑話聽吧！我覺的學(xué)習(xí)應(yīng)該把幼兒園的教師裝飾一下，讓她看起了想一個溫馨的家。學(xué)校還應(yīng)該建立一個圖書館，有利于學(xué)生查找資料，最好還建一個食堂，當(dāng)天氣不好時，同學(xué)們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。
好了，我也不必再說什么離別的話了，但是我要祝老師：工作順利、身體將康。祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上。母校的所有師生，每當(dāng)鮮花盛開的時候，就當(dāng)是我對你們的微微一笑吧！
九月一日那天下午，我和親愛的爸爸再一次來到這所美麗的校園——犀中。
踏進(jìn)校園的大門，就會看見有許多的學(xué)生與家長在報名處報名。他們排著長長的隊伍，就宛如一條長龍。接著，我們來到了新手名單的報欄上，找到了我的名字，在“七二班”。我興奮地跳了起來，說了一句：“我是中學(xué)生了，耶！”真是高興到了極點(diǎn)。報完了名，我就帶著行李箱走到了宿舍，邁入宿舍的門口，我看了一下，四處非常的整潔，干凈，讓人覺得非常舒適。宿舍里的同學(xué)我一個都不認(rèn)識，有點(diǎn)感到陌生。過來一會兒，一個熟悉的聲音從我耳邊傳來，我轉(zhuǎn)過頭，哦，原來是姑媽和表姐。我向她們打了招呼：“姑媽，表姐，你們好！”表姐說：“表妹，你也好啊！你也在這個班么？“我說：嗯，是的：七二班’。表姐說：”那太好了，你一個人睡一張床么？要不我和你同一張吧’。我高興地說：“好啊！”心想：“今天實(shí)在是太幸運(yùn)了！”都安排好了，爸爸就回去了。
到了傍晚五點(diǎn)鐘，我和宿舍里的同學(xué)們一起拿著飯盒到飯?zhí)么蝻垼執(zhí)们芭艥M了長長的隊伍，真是摩肩接踵呀！晚飯是豆腐抄瘦肉，很合我的胃口。到了晚自修，我們?nèi)w同學(xué)都進(jìn)入教室，一起晚讀，班主任長得很強(qiáng)壯，聽說是剛畢業(yè)出來的，人很好，我們都尊重她......
雖然中學(xué)的科目很多，但我每一科都很喜歡，我要努力，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。長大了報答父母與親人！
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9月8日 晴
最近阿婆可能太忙了，她又把接我的時間弄錯了。下午放學(xué)我自己走回家了（學(xué)校離家有20分鐘的路程）。沒想到回家之后受到了批評，阿婆因?yàn)闆]有接到我，急得要命。媽媽下班回家之后知道我今天是自己走回家的，驚呆了！她怪我沒有乖乖地在學(xué)校門口等阿婆來接，自己回家了，媽媽越說越傷心，竟然氣哭了……
本來我以為今天的“勇敢表現(xiàn)”會受到表揚(yáng)，沒到想，大家這么激動。媽媽說我雖然是一名小學(xué)生了，雖然長大了一點(diǎn)點(diǎn)，可是一個人單獨(dú)走20分鐘的路回家還是非常不安全的，特別是讓阿婆接不到，令阿婆擔(dān)心，這樣非常不對。
看著大家這么著急，媽媽這么傷心，我有點(diǎn)后悔自己做錯了。媽媽再三叮囑說：我認(rèn)識回家的路是好的，可是作為一個小學(xué)一年級新生，我的行為太過冒險，太不安全，太令家長擔(dān)心了！！
我知道自己錯了，我想說：“媽媽不哭，我以后會乖乖聽話的！！”
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提要：班主任的我通過跟我班的一名有眼疾的差生張新的溝通，了解了他的自卑的內(nèi)心世界，后經(jīng)我的多方面的努力，及其對他的關(guān)心和呵護(hù)，使其陽光起來。
2005年暑假開學(xué)的第一天，作為七年一班班主任的我,接待了一上午的新生,臨近下班時，辦公室里走進(jìn)了一對母子。由于他們不光長得很像，就連眼睛都一模一樣！媽媽努力地仰著頭，眼睛卻只有窄窄的一條縫兒，雖然我看出她在一個勁兒努力地向上挑眼皮，但我卻幾乎看不見她的黑眼球。我出于禮貌的問她：“請問您找哪位班主任？我是七年一班的班主任。”只見這位母親眼睛眨得更快了，連下巴也翹起來了！并且連忙靠近我，用手指了指眼睛向我解釋道：“哦，你是秦老師吧，我嚇著你了吧？別害怕，我的眼睛有殘疾，從小就這樣，我兒子也遺傳了，一下生眼睛也這樣。”這時我注意到躲在她身后的瘦弱的男孩膽怯地仰起了頭，飛速地“瞪”了我一眼就重重地垂下了頭。“今天我是來送張新上學(xué)的。他去年念了幾天初一就說啥不愿意念了，在家呆了一年。這孩子太小也干不了啥活，我尋思把他送來對付著把這三年念完再回家干活。剛才有個主任告訴我把孩子送到你這兒來，所以我就領(lǐng)孩子來了。”……他們走后，我隱隱有些擔(dān)憂：這對母子的眼睛都有先天性殘疾,可他們?yōu)槭裁床恢委熌兀恐蟮囊欢螘r間，我班的工作幾乎全部步入正軌，只是張新同學(xué)經(jīng)常課上睡覺我很頭疼。一天早自習(xí)時，我一進(jìn)教室，班長就指著張新的座位說：“老師，他欺負(fù)同桌女生！我剛說了他幾句，他就拎著書包走了！”聽后我覺得事情比較嚴(yán)重，往日的張新的無助的神情浮現(xiàn)在我眼前。我急忙走出班級，看見張新正拎著大書包站在學(xué)校大門口等車。我走到他跟前，溫和地問道：“班長跟我說了事情的經(jīng)過。他說的是真的嗎？”張新沉默了幾秒鐘，然后低著頭囁嚅著：“嗯”我剛要繼續(xù)問，可他卻仰起頭，使勁挑了挑眼皮，用眼角的余光倏地瞟了我一眼，嗓門提高了八度說：“我不念了。”說完就低下了頭。我沒有想到他會這樣回答我，也沒想到這個幾乎天天上課睡覺的學(xué)生居然這么有主見！我對他說：“你想好回家怎么和父母交待嗎？”沒想到張新卻苦笑了一下，搖著頭懊惱地說：“還能怎么說，我一回家他們就明白是怎么回事了。”哦？我疑惑不解地追問：“難道你們心有靈犀？”張新無奈地嘆了一口氣，在我看來他嘆氣的神情都有些悲壯了，我的心頭不禁一顫！“還不都是因?yàn)槲业难劬ΑＨツ晡襾砩蠈W(xué)，第一天班里同學(xué)就不停地圍著我看，像看稀有動物似的，甚至有人還背地里偷偷學(xué)我！我天天都不敢抬頭看別人，更不敢和同學(xué)說話，生怕又有人學(xué)我！后來我實(shí)在受不了了，就不念了。”我心里一驚，難道今天的事情……他似乎看出了我的心思，情緒有點(diǎn)激動。“今天早晨我早早來到班級，一進(jìn)班就看見幾個女同學(xué)在我的座位看著什么，還擠眉弄眼不停地笑，我坐下來一看，桌子上有一個紙條，上面寫著：張望天真奇怪，白天上課睡覺，晚上睡覺望天，別人說話看臉，望天說話看腳。我當(dāng)時就急了，問是誰干的沒人吱聲，我同桌趴在桌上不停地笑，我太生氣了就把她推倒了，我沒打她！反正我不念了！”聽了他的一席話，我感到心一陣一陣地痛：是啊，他先天有殘疾本來已經(jīng)是不幸的了，同學(xué)們應(yīng)該多關(guān)愛他。說到關(guān)愛，我做到了嗎？
我用手撫摸著張新的頭說：“如果因?yàn)檫@點(diǎn)小事你就輟學(xué)值得嗎？你真的愿意把大好的青春浪費(fèi)嗎？你看看同學(xué)們，他們每天在一起快快樂樂地學(xué)習(xí)和生活，如果你現(xiàn)在改變主意的話我會幫助你的，你相信我嗎？”張新聲音有些顫抖地說：“哎，可是我在這里卻天天很痛苦，我跟他們畢竟不一樣。你從來沒有瞧不起我，我很感謝你這么關(guān)心我，可我真的不愿意再念書了！”我真的有些不解，我只是和他說了幾句話而已，難道這也要感謝？我感覺到我似乎找到了突破口。“我想我已經(jīng)知道你兩次輟學(xué)的原因了。如果你愿意給自己一個機(jī)會，我們好好談?wù)劊阋惨o我一次機(jī)會呀？”聽了我的話張新眼淚撲簌簌地滾落下來，像個乖巧的小學(xué)生似的向我敞開了心扉。
原來自從他懂事起，身邊的小朋友就叫他“望天”，那時他很小，也沒太在意。上小學(xué)時各科成績都很好，老師和同學(xué)都很喜歡他。后來由于合村并校，他和原來的同學(xué)老師分開了，每天面對著一雙雙異樣的眼神，調(diào)皮的學(xué)生天天跟在他后面喊“望天望天”的，他心里漸漸起了變化。再加上年齡不斷增長，他終于發(fā)現(xiàn)自己和別人不一樣了，于是就開始厭學(xué)，經(jīng)常不完成作業(yè)，甚至逃學(xué)。老師去他家家訪后，他爸爸就經(jīng)常罵他。也是因?yàn)樗职謱寢尩膽B(tài)度也越來越差，于是就開始自暴自棄……他的遭遇讓我感到非常震驚！看著張新白凈的小臉，我忽然覺得他是那么無辜和無助！我認(rèn)真地分析了他的情況，穩(wěn)定了他的情緒，堅定了他留下來的信心后，我把他送回了班級，意想不到的一幕發(fā)生了-----沒等他向同桌道了歉，同桌卻搶著向他道歉了！教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲！我靈機(jī)一動，索性利用這一節(jié)課給同學(xué)們上了一節(jié)班會課，題目就是“認(rèn)識自己”。短短的45分鐘，同學(xué)們重新認(rèn)識了自己，也深入了解了同學(xué)。特別是張新，他表現(xiàn)得非常好。自我介紹時他一直都仰著頭，目視前方，再沒有了自卑和膽怯！也正因?yàn)樗淖晕医榻B，同學(xué)們才知道小學(xué)時全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)競賽的冠軍正是他！同學(xué)們立刻都很崇拜他，同學(xué)們的心更近了！從此后，他真的慢慢地變了，并且在他的身上發(fā)生了奇跡。他漸漸躋身于年級組前30名、20名、10名！中考時他的數(shù)學(xué)成績是我校第一名。更可喜的是，他爸爸對他們母子越來越好了，暑期里還帶著張新去哈醫(yī)大做了眼睛手術(shù)，術(shù)后效果相當(dāng)好。張新再也不用仰著頭看人了！現(xiàn)在他已是大二的大學(xué)生了。只付出點(diǎn)滴的愛心，我就看到了這么可愛的一名差生創(chuàng)造了奇跡。這就是教育賦予我們?yōu)閹熣咦顚氋F的財富和幸福！每個學(xué)生都是一個鮮活的個體，都渴望被別人關(guān)注，渴望獲得成功的喜悅。“播撒一縷陽光，收獲一片幸福！”就讓我們多給差生一點(diǎn)信任，一點(diǎn)關(guān)愛，讓他們走出自卑的陰影，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧。
我們每天都在成長，成長中有許許多多的故事在發(fā)生，微笑是我的成長中不可缺少的一部分，然而，讓我對微笑如此喜歡的原因，是因?yàn)橐痪湓?----微笑比什么都重要！
在三年級的一次朗讀比賽前，老師要挑選一位同學(xué)代表我們班參加比賽，因?yàn)閯偵肴昙壍奈覀兌紱]有鍛煉過，所以沒有一個敢報名參加的。可老師卻選擇了我，我心中幾分高興幾分憂慮，高興的是我可以參加比賽，為我們班爭光，可是憂慮的是萬一發(fā)揮不好的話會給班級抹黑的。正當(dāng)我愁眉苦臉的時候，老師走了過來，和藹的說：好了好了，不要害怕，笑起來，任何困難都不在話下，你要知道：“微笑比什么都重要”說著，老師微笑了一下，哦，那個微笑是多么純潔、慈祥。我頓時有了信心。以后每天放學(xué)我都會留下來練習(xí)朗讀能力，漸漸的離比賽的日子越來越近。
終于開始比賽了。主持人一個接一個的報著名字，一個接一個的同學(xué)下了舞臺，終于到我上臺了，我的心怦怦直跳，走上舞臺，臺下黑鴉鴉的一片，我更緊張了，兩腿不停的在打顫，手心也出了汗，我看見高年級同學(xué)對我的那種不屑的眼神，更使我剛剛的信心煙消云散，我也在問自己：能行嗎？正當(dāng)我在臺上手足無措的時候，我的余光發(fā)現(xiàn)一個人在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著我，啊！那是……老師，只見老師微笑著，那瞇縫著的眼里透露出對我的信任與期望，老師張開了口，雖然很遠(yuǎn)，但我看口型，好像在說：加油！微笑比什么都重要。老師的這一舉動把我跌落到無底洞的信心又挽救了回來，老師的這一句話把我的信心充滿了電，我嘴角笑了一下，再次鼓起了勇氣，開始朗讀。我的一字一句，充滿了力量，一字一句用充滿了幸福的語言。一切飛快地過去了，我朗讀完畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲，此刻，我是多么快樂呀！謝謝，微笑，你比什么都重要！
一晃三年過去了，這個微笑的故事始終陪伴著我，依然埋藏在我心靈的深處，那句啟迪我一生的話語，依然埋藏在我的大腦深處，我將永遠(yuǎn)保護(hù)著這個成長的故事，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
我愛你，微笑！微笑比什么都重要！
開學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張.開學(xué)了,奔向另一個生疏的地方,好不習(xí)慣哦.
校園中人真多,整個學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個校園中,出入都不便.在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人,獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆.
過去了一個小時,老師們已經(jīng)分好了班.在分班的同時,我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€班我也好希望.,可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班.哎~~孤獨(dú)一人,面對著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言.
也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚 ’了,只好進(jìn)了班.同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊,可是剛到教室門口,隊伍就亂了,一個個搶著坐座位害怕座到最后.唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背 ’,到了4組的最后一個角落.哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個不停,也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢.
坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了.班上的人都是在小學(xué)時就認(rèn)識,唯獨(dú)把我除外.彼此都不認(rèn)識,也沒有交談過.此時我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個啞巴,不說話.真是太不習(xí)慣了.
就這樣,過了一上午.我回到家都不想去學(xué)校了,可是第一天開學(xué)我可不想曠課.吃完了飯就躺在床上,睡著了.等到我起來的時候2點(diǎn)了,我以為會是2點(diǎn)30上課,結(jié)果到了學(xué)校,我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)教室,只有我的位置是空缺著的.開學(xué)第一天我遲到了.哎``````
到了下午,放學(xué)了,別的班都走了,只有我們班還沒放.老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室.才一分鐘的時間,門就被關(guān)上了,我還以為同學(xué)們都走了,可是卻聽到里面有聲音.啊,門開了!老師瞟了我一眼,說：“快進(jìn)來! ”眼神是那么可怕,說話好兇..當(dāng)時我好害怕.別的同學(xué)告訴我,我剛走老師就進(jìn)教室了,以為我回去了,還好書包還在,不然記了名字還得受罰!
開學(xué)第一天,是那么的倒霉.給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!
期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措.
時間過得真快啊！一眨眼就過了六年，我即將要和我一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)分離。不知是時間“老爺爺”在考驗(yàn)我們，也不知我們承受得住“老爺爺”的考驗(yàn)。似乎“老爺爺”在不遠(yuǎn)處看著我們，在注視著我們的一舉一動。在安慰我們，又好像在祝福我們。（因?yàn)槲覀兗磳⒁蛛x，但又將跨上人生的第一步，去拼搏自己想要的一切）大家都依依不舍，難舍難分
啊~ 六年的感情啊！怎能說分就分呢？這六年來，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、多少挫折，完完全全體現(xiàn)了6、2班的團(tuán)結(jié)、友誼、和諧。不知不絕六年就過去了，即使我們知道將來我們還有機(jī)會碰面，但我還是那么不想分開，更不想和6、2班說再見…不想失去同學(xué)們的關(guān)心、照顧。
可是，天下沒有不散的宴席，有聚就有散。這也是我人生的第一次分離，會使我長大許多，但這是避免不了的。我必須要勇敢的面對，克服它、戰(zhàn)勝它。當(dāng)畢業(yè)的時候，我頭也沒回就走了，開畢業(yè)會我也沒去。因?yàn)槲抑溃?dāng)你在乎一個東西時，你越去想它，你就越放不下它。所以我盡量不去想它，我要忘記它、放下它。可比知為什么，我越不想它，我的腦海里越出現(xiàn)、仿佛控制不了知己，我放不下它6、2班…``永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
6、2班我愛你…6、2班的同學(xué)我愛你們… 我永遠(yuǎn)不會忘記你們的。你們是我心中的星星……
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫***，來自****，我要競選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員.
今天雖然我的競爭對手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
在過去小學(xué)的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天，我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個充滿學(xué)習(xí)動力、團(tuán)結(jié)向上的班級是我的工作目標(biāo)。
假如我當(dāng)選，我會做好所有份內(nèi)工作，帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，當(dāng)然，我會努力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
