時間：2023-05-30 09:04:00
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇一瞬間的感動作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
人的一生中，會經歷種種不同的事情。于是，總是會發生一些觸及內心的，讓人終身難忘的事情。這些事情中，有些依靠長久的積累去加深人們腦海中的印象，有些則是浮光掠影的一過，但是在日后的歲月中卻越發深刻，讓人久久不能忘懷，明白那首歌曲——《一眼萬年》的含義。
在暑假期間，我參加了一個游學營活動。這個游學營是模仿古代的教育方式，通過旅游進行學習，即讀萬卷書，又行萬里路，用現代的話就是理論聯系實際。游學的主要成員是一群四至十五歲的孩子，他們在寒假離開父母身邊，去一個海濱城市游學一周，而我則是保護他們安全的生活老師。
一開始看到這些孩子的時候，我感到十分的驚訝，居然還有幾個四五歲的小朋友跟著大哥哥大姐姐來參加這個游學。而且沒有一絲哭鬧，儼然一個小大人。游學的營地是海邊的一個酒店，雖然住在酒店，但是他們卻不能完全享受海的平靜和酒店的舒適，因為他們被緊密的課程束縛著，被教官和生活老師監管著，留給他們自己自由的時間不多，當課程和訓練結束后，他們已經筋疲力盡，疲軟的躺在床上了，有些甚至洗澡洗到一半就睡著了。
第二天六點就要起床跑步，這時是寒冬季節，天空還沒有露出魚肚白，只有微弱的月光，加上海風的肆虐，沙灘的無疆，甚本算是一個黑暗的西北大戈壁。孩子們睡眼惺忪，無精打采地聽著教官的口號和訓話，有時候耷拉著投，一開始還有人竊竊私語，經過教官懲罰后，都變得服服帖帖。這時候，我內心以為孩子會習慣這樣的行為方式，從此規規矩矩做事，不會貿然沖向海邊，追逐打鬧，因此也就遠離了危險。他們以前的胡鬧經常被教官訓斥，懲罰，經過七天不斷的強化，已經不敢了。不敢去看遠處的浪花，不敢去找小魚和小蝦。這也達到本次游學的目的——保護自己，植物約束。
只是讓人意想不到的是，結營那天，當教官宣布解散的時候，孩子們馬上原形畢露，七天訓練的一切都沒有效果了。他們都扔掉帽子，甩掉外套，大聲歡呼，他們沖向海邊，沖向大沙灘，投向大自然的懷抱。我們大聲呼叫，叫他們注意禮儀，注意安全，但是場面完全不受控制，他們依舊各玩各的，在四處奔跑著。這時，游學營營長說“讓他們去吧，孩子的天性是無法抹殺的！”
惡劣的環境，高壓的管制，都沒有約束孩子內心對自由的渴望。他們追逐片刻的只有，遵循原始的野性。孩子們并不理會海風吹亂他的頭發，沙子弄臟他們的腳丫，他們就是不管不問，朝著夢想出發，去和大海，沙灘接觸，因為無知，所以無畏。反倒是我們這些生活老師，因為害怕風，所以把自己裹得嚴嚴實實，成為裝在套子里的人，因為嫌棄沙子臟，所以沒有用手去觸摸這些細得絲絲入扣的沙子，我們太過于保護自己，以至于排斥一切的美好，正向林夕說過的一句話“因為害怕火藥，所以錯過煙花”那一刻，我居然莫名的感動了，孩子們擁有壓制不住的勃勃生機，即使如何壓抑她，他們都不會放棄對自由的向往。即使前途黃沙漫漫，崎嶇艱險。生活就是斗爭，孩子們學習到成人世界的關于保護自己的條條框框，大人們卻沒有發現孩子發現世界的野心和對自由、自然和追求。
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。每當我們想起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。下面給大家分享一些關于高一作文關于感動記敘文，希望對大家有所幫助。
高一作文關于感動1感動是人心靈的啟迪，賜予人同情和幸福;感動是人心中的橋梁;是喚人覺醒的真誠。是心靈的舞動，內心的震撼，人與人之間的愛。
記得那天，我和媽媽從姥姥家，坐出租車去我家。出租車司機是一個面容和善的阿姨。一路上媽媽都在睡覺，我也無所事事。可是，我在過路口遇到紅燈，出租車司機剎車時突然臉色慘白，想吐，出租車司機見我這樣，急忙問我怎么了。我如實告訴了出租車司機，她先遞給了我一個方便袋讓我吐，再叫醒了我媽媽。我媽媽大夢初醒，看到我這個樣子不禁為我擔心起來，急忙詢問我事情的來龍去脈，我告訴了媽媽。媽媽聽后，連忙對出租車司機說：“謝謝您了，要不是您，我女兒不知道會怎樣，太謝謝您了!”出租車司機聽了，說：“不用客氣!這是我應該做的。”
不一會兒，出租車就繼續開了起來。我們下車時，出租車司機還特意囑咐我：“孩子，天涼了，要注意保暖啊!以后如果再暈車的話，可以含上一顆話梅糖，或者按內關穴，它位于前臂正中，腕橫紋上2寸，在橈側屈腕肌腱同掌長肌腱之間取穴。用手指掐按內關穴可以防止暈車。你也可以用暈車貼，貼在手腕橈動脈處也有很好的效果。”出租車司機說完，就駕駛出租車疾馳而過了，我看著出租車遠去的背影，心中很是感動。我想：這輛出租車承載的是感動的種子，而這個感動的種子就會在出租車行駛過的地方傳播下去。
生活中處處有讓你感動的事。當你過馬路時，車子為你讓行;當你在十字路口徘徊時，有人給你善意的指引時;當你傷心難過時，有人鼓勵你勇往直前;當你發現有那么多人在默默地關心你時……難道你不會被感動嗎?
你相信嗎?別人也會被你感動。當你在公交車上把座位讓給他人時，他人會感動;當你為剛下班的父母端杯茶時，父母會感動。你微不足道的一個動作，就可能讓別人感動。
一朵花朵雖不起眼，但卻可以形成花園;一束陽光雖不算亮，但卻可以溫暖人間;一個浪花雖然很小，卻可以形成大海;一人的力量雖小，團結起來卻可以移山;一人感動的力量雖小，但萬人感動的力量大。
讓我們把感動的正能量種子傳播下去吧!
高一作文關于感動2江河被春雨所感動，所以流水潺潺。花朵被驕陽所感動，所以傾吐芬芳。楓葉被秋風所感動，所以盡染群山。媽媽，你的愛把我感動，我卻無以回報。
你總是把愛縫成密密的針腳，把愛溶進冬日的暖茶，把愛變成臨行的叮囑。而我卻視而不見，更不要提什么感動了。
為了求學，我離開家鄉，開始了住宿生活。軍訓的日子很苦，所以我習慣了在結束了一天的訓練后，守候在收音機旁聽“音樂直播間”節目，它不是隨便放幾首歌就了事了，每期都會有一個討論的話題。所以在放松自己的同時，也能學會許多道理。今天的主題是“母愛”，我心想：無非就是深夜送孩子去醫院，晚上蓋被子，夏夜扇扇子之類的，一個字“俗”。但因為我是小馬哥哥的粉絲，我依舊受聽著，聽著一首首歌頌母愛的歌和聽友們發去的祝福話語，似乎心中有什么東西開始融化了，并且有種想哭的感覺。確切地說，當我發現時，枕巾早已濕潤了。這顆早已被麻木的冰冷的心頃刻被一股暖流融化。猛地發現，我們這顆會因一片落葉、一個微笑而感動的心，卻從未有一個位置給母親，從未有一刻為母親而流淚。更無恥地認為，這一切是那么的理所當然。我按捺不住自己內心的感動，用手機發了一個短信：媽媽，我愛你!
周末放假，我回到家中，爸爸就忙著問我是否給我媽發過短信，我說：“發了，咋了?”爸爸說，媽媽看了短信哭了一夜……那一刻，我真的感動了。吃晚飯時，我看著我的媽媽，我發現，媽媽真的老了很多，烏黑的頭發不知從何時起夾雜了銀絲，皺紋也不知何時爬到了她的臉上。我發覺真的好久沒有這樣看我的母親了。為了我，為了家，她忙碌于天地與家庭，過這兩點一線的生活。而我卻總是以青春期叛逆為借口，一次又一次傷害了這個最愛我的人……
感動的心，人皆有之，只不過總是太容易被我們所遺忘。
母親為我們付出的太多，而索要的卻很少。只是希望我們聽話，懂事，愛學習，就這些。這幾點，我沒有什么理由說做不到呢?既然你曾被媽媽感動，那你就應該用行動表示出來。
媽媽，我愛你，永遠!
高一作文關于感動3人的一生，在自己心里往往會有很多感動的事。有小事有大事，也應該有那么一件是最深刻最感動的事。而我，也一樣啦!感動的事猶如天上的星星一般多，最感動的那件事也猶如天空中那顆最亮的星!它深刻印在我的腦海里，忘也忘不掉!
記得，那是我很小的時候，性格猶如男孩子般淘氣，愛玩又調皮。但我還是很喜歡花的。那次，我與爸爸媽媽一起到菜地里種菜，但是呢，我知道我是待不住的。然后我就趁爸媽沒注意，一溜煙地跑了，在跑的時候隱隱約約聽到爸媽喊叫到：“這家伙，小心一點，別跑遠了!”“知道了!”我回應道。然后我跑來跑去，轉來轉去，去到一個應該離爸媽不遠的地方。那里是一塊很大的“地”，在“地”上“種”滿了了綠色的葫蘆似的東西，我并不懂那種是什么，貌似從來沒看到過。呀!然而，被我看到了在中間點那里的“地”里還長出了淡紫的花。我看到后迫不及待地想往那里跑過去，在我的腳一觸到“地”里時，只聽到了“噗通”一聲，我掉到了水里。我頓時傻了，但由于慣性，沒有想這么多，猛地胡亂拍打著水，掙扎著，一邊驚慌地呼救，不會游泳的我當時用盡了渾身解數來呼救·掙扎，但還是慢慢地要沉入于水。當我以為我就要去“見”閻王爺時;當我已要沉入水里時;當我以為沒有希望時，我看到了一束光芒，我當時只看見了一個模糊高大的身影跳到了水里，之后我就閉上了眼，什么事都不知道了，可能是因為驚嚇和用力過度吧，已經沒有任何力氣了。那時是多么想父母來救我，我想那時是多么地需要他們。
當我醒來的時候，我已經是躺在床邊看著我，然后爸媽竟齊聲說了一句：“好點了沒，喝碗姜湯吧!”然而，姜湯早已經涼了，為了我醒來能喝，媽媽早已經熬好了，之后又拿去加熱了，我眼角的淚水不經意間流了下來。這眼淚中有恐懼·有不安·有幸福·有感動。
這就是我長這么大以來最讓我感動的事吧!是父母!在我們需要他們的時候，總會在第一時間出現!在最困難時也不會拋棄我們不管，在脆弱無助時會給我們最溫暖的懷抱!
高一作文關于感動4生活中有許多令人感動的事，它們就像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們的記憶中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧。
一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。
那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。
看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“帥帥!”我回過頭一看，“爺爺”，我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發現座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。“快坐上來吧!”爺爺說。“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”爺爺已經上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了!”我只好答應了。
爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。
終于到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡。”爺爺剛轉頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
直到今天，每當我想起這件事，仍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身……也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪、驕傲!
高一作文關于感動5也許，感動是夏日一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。
父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動;朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動;口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動;勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動;夕陽中，看著一對滿頭白發的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動……
然而，行色匆匆中，多數人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感動帶給心靈的慰藉。
有段時間，我似乎也忘記了感動的滋味。整日忙于工作，埋頭學習，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開電腦，休息一會兒，做做運動!簡單的話語，讓我疲憊的心開始溫暖，讓我冷漠的心開始融化;生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內心的不快，哭吧!那一瞬間，我被感動了，被朋友樸實的語言感動了。隨后我也開始改變自己，也嘗試著去關懷別人，也許只是一個眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂，從我這里得到了溫暖，回報我以感動的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來快樂及關懷是可以相互感染的。
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
【摘要】新課改要求課堂教學中教師要面對全體學生，因此，教師要學會尊重、關愛每一個學生，用真情點燃學生心中求知的火把，激活每一個學生的思維，靈動每一節語文課堂，達到提高學生學力素養的目的，提高教育教學質量，完成教書育人的使命。
【關鍵詞】情感；語文課堂；學力素養
當代素質教育的提出給課堂教學帶來了革命性的變化。新一輪課改應確定學生的主體地位，讓學生成為課堂的主人，因此激活學生思維，靈動課堂教學，提高學生學力素養成為課改的主要任務。怎樣才能達到這個目的呢？我認為注重情感切入是使語文課堂鮮活生動的不可忽略的一個重要因素。
每一個學生都是生命的載體，他們并非草木，再封閉的學生，內心也充溢著情感，因此作為教師應逐一了解每個學生，從學生一點一的生活習慣入手，重在挖掘學生的興趣，準確把握學生的心態變化，找準切入他們內心的角度，和他們建立平等的師生關系，因為平等的師生關系是一種生命的彼此尊重和交流，教學過程也是生命間的交往、對話、合作、溝通的過程，用心和學生溝通，用平等和諧的對話方式和學生交往，與學生共同合作去激發他們的學習興趣，設身處地地用真情實感去熏染學生，使之受到陶冶和感動。讓每個學生敝開心扉接受我們，進而接受我們的教學方法，用情感激活學生思維，為靈動語文課堂搭建一個堅實的平臺。
情感是一種力量，它不僅具有激勵學生求知的欲望，而且還有心理催化作用，“動之以情，曉之以理”，在進行語文授課之前幫助學生認識語文課的重要意義及學習語文的目的，使其增強學習語文的理智感，進而培養學習語文的興趣。課堂本來就是師生的一種共同的雙邊活動，其間充滿著人的活生生的情感，學生已有了明確學習語文的目標；教師再用飽蘸深情的語言、手勢、目光、行動點燃學生，和學生產生情感互動，一方愿教，一方樂學，構成和諧融洽的課堂氛圍。讓學生在師愛中感受自我生命的活力，提高自我生命質量，實現自我的生命價值，樹立正確的人生觀和世界觀，做到對語文科的持久性探究。
在課堂上用真情點染學生的同時，教師應真誠的去贊揚學生的每一次成功，“數子十過，不如贊一長”給學生以鼓勵性，肯定性的評語，這樣既能加強與學生的情感交流，又能使學生樹立學好語文的自信心，感受45分鐘內瞬間成功的快樂，使課堂其樂融融，回味無窮……。
我把真情灌注到語文課堂中并取得了良好效果，記得學生進入高中第一天就從他們手里拿到中考語文分數，以十分為一段，按照基礎語法、古詩文賞析、作文閱讀等幾個方面把具有相同弱項的同學編為一組。首先在課堂上把握每個學生的情感激活他們的思維，讓師生和生生進行情感互動，讓他們把全部的興趣傾注在語文課堂上；然后找相關題型進行訓練；最后針對訓練中出現的問題個別進行輔導。漸漸地好學生得到了升華，中等生提高了，后進生得到了轉化。這樣教課雖然很累，但效果很好。執教已十五個春秋了，所教班級語文成績一直名列前茅。今天所取得的成績只是過去努力的結果，并不代表現在和將來。但昨天的成績激勵我將以情為本探討新的教學方法實施于教學，教會每一個學生，提高每一個學生的學力素養，完成教書育人的使命。
教師的工作是偉大而光榮的，任務也是復雜而艱巨的，執教人只有尊重、愛自己的學生，才能彌補教育才能的不足，才能使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。教師只有對學生抱有強烈的愛，誠摯的友善，平等的尊重，才能獲得學生對教師的崇敬，信任和親近，才能形成良好的課堂氛圍 ，才能使學生思維跳躍起來，真正達到靈動課堂提高學生學力素養的目的。
結語：素質教育是一項復雜偉大的系統工程，它實施不僅要靠教師本身的素質，還要靠教師富有性情的勞動，只要你細心的去揣摩，可能你的一個眼神一句話或一個動作，就會讓學生怦然心動，百感交集。因此，用有效的情感切入，能喚醒學生封存的記憶，激活學生沉睡的心靈；一堂鮮活生動的課，令人賞心悅目，也令自己興奮不已，就像體會一種溫情那么勞醇四溢.....為了得到那一瞬間的生命振顫，為了完成作為一名教育者教書育人的職責，讓我們高舉教改的旗幟，乘著培養、扶植打造人才的小舟，在大力推進素質教育課改的激流中順風順水，萬里！
參考文獻
亞米契斯 《愛的教育》
軍訓，實在累但真的很充實：每一天都有新的體會，每一天都匯聚新的力量，下面是小偏整理學生軍訓心得500字左右2020年秋季，感謝您的每一次閱讀。
軍訓作心得作文一似乎是坐著七彩祥云而來，越來越接近心中的那片圣地，自我的夢想也即將實現，心中在吶喊：“我來了，軍營!”
和我向往的環境差不多。高山是屏障，軍營前的山巍峨挺拔，似乎是為了保護，又或是為了見證我們不屈不撓的精神所創造的奇跡。綠樹環合，清新而充滿神秘。綠草根根挺拔，像是哨兵在堅守。
這就是我向往的軍營，七月的軍營，處處洋溢著生機，充滿著驚喜。當夢想實現時，尤如是在品嘗苦瓜的苦澀后，繼而是在舌尖上那舞動的醇香。
欣喜
真正穿上迷彩服后，才覺得自我在軍營生活是真的，雖然衣服不合體，但我心里美滋滋的，那綠、灰、青組成的衣服，是讓我渴求已久的夢。見到教官們精神抖擻、文武雙全，心里竊喜，是啊!我的夢想不是不切實際的，教官們的訓練會讓我初步體驗軍營生活的魅力!
同時也結識了一幫好朋友，她們性格迥異，但就是這樣才讓人欣喜，團體生活是初次嘗試，團結互助，不搞個人主義……這些都是挑戰，也是機遇和價值。
充實
一天被安排得井井有條，那里的生活嚴格而正規。烈日下的我們在享受著這漫妙的時刻。各種單兵演練的操作雖然開始難以適應，但來之前已經對自我發出了警告：“不放棄，不掉隊!”在燥熱的七月，在最讓我迷惘的暑期七月，此刻有了目標，生活得充實。這幾天明白了生活充實實是種幸福。
軍訓作心得作文二秋分送爽!楓葉都已漲紅了臉。有些則已經回歸大地之母的懷抱!日光早已沒有了先前的那般“囂張毒辣”，似乎蒙上了一層落葉!落星朦朧，回憶起來的時候，氣溫高的讓人難以忍受!時光飛逝，轉眼就已經步入了秋季!軍訓也隨著時間的推移進入了尾聲……
開始的時候，我們總是抱怨!在今日還記憶憂新，哭!累!我們都承受了太多了，但都堅強的挺過來，我們也都成熟了許多，高中總以為自我已經夠成熟了。但……此刻的我們想起來以前的自我，不禁都會感到好笑!完全是自欺欺人!冒充懂得太多!其實不然，經過這么多天的軍訓，我懂得了很多，雖然只是單純的軍訓。卻都能夠體現出很多人生道理……堅持就是勝利，這句話說得能夠體現出，很多的人生道理，這句話說得太有哲學道理了。開始了以往想放棄，想回家，但我不能，我要比別人堅強，最終!我成功了，雖然軍訓還沒有結束!但剩下的日子已經不多了，我堅信我能勇敢的的堅持下去……
經過這么多天的日子。最值得慶幸的是我們有個很好的輔導員與教官!與班主任相處的日子并不久。但我卻能夠清晰的感覺班主任的認真，負責，和藹，這種感覺讓我有了家的味道。以后相處的日子還很長!對于教官!我們產生了依舍已經不夠忍受他的離開!雖然深知“天下無不散之筵席”這句話!可我們是人，有血有肉，有感情。從內心都無法忍受離別之苦!教官的個性化!讓我們有大哥哥的感覺。這種親情怎能說放就放呢為我們不是冷血動物，教官的嚴酷又有了教師的味道。為了我們!他也付出了很多!我們真該好好多謝他!教官有時也很可愛!其實他也比我們小!這種感覺真的很特殊，我永遠記得住你。一營剛。我一輩子的教師!
我會加油的!堅持就是勝利!
軍訓作心得作文三隨著一聲嘹亮的哨響，為期12天的濟南大學2014級新生軍訓落下了帷幕。當教官們在主席臺前團體向我們敬軍禮時，我們感受到了一股莫名的感動。離別稍瞬即逝，眼里裝滿的是割舍不下的情誼。
教官漸行漸遠，在掌聲當中變得看不清，我看到了一些淚光在同學們的眼里閃爍，心中甚是感動過和說不出的滋味，回想那時候剛剛軍訓的時候。
訓練場上異常齊整的隊伍，熟悉的步伐和形體。嘹亮的口號與歌聲依舊回蕩在耳畔。休息時的各種活動，歡樂中不失威嚴，活潑中不忘紀律。團體的融洽讓我們懂得了分享歡樂。苦過，痛過，哭過，笑過，軍訓恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。
軍訓中雖苦亦甜，雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風景線;嘹亮的口號化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動地的力量。鐵的紀律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊。在最終一天的會操中，當我們踏著正步走過主席臺理解首長的檢閱時，心中充滿了自豪與驕傲。
軍訓的日子總讓人想起汗水和苦痛，但汗水的背后卻是無盡的收獲和歡樂，挺拔的英姿，婀娜的身影，矯健的步伐，無不向人們訴說那段艱辛的歷程。痛苦中，我們磨練了白楊般的堅毅，不再擺高材生的架子，不再只顧研究自我。軍訓告訴了我什么叫團結，什么是紀律，
時間過得很快，但必須有許多事情永遠都不會被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;以往每一天的勞累竟變成此刻最充實的回憶;以前的那個厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;以往的12天里的點點滴滴都定格為生命中的永恒。原先在苦累與歡樂并存的12天里，無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴與活潑，教官的笑臉與背影永遠不會像花朵一樣曇花一現，我相信花未眠。
軍訓雖然僅有短暫的十幾天，可是我們在看，學，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強了意志力。提高了軍事素質，強化了國防觀念。
軍訓結束了，但軍訓中的收獲卻不會隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學生活中的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，可是他把軍人和氣質悄悄地刻進了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿期望的種子。
大學四年，我會用軍訓精神來度過，用夢想創造可能，用夢想澆灌期望;用知識報效祖國，為國家現代化建設貢獻力量。
軍訓作心得作文四又一次身著迷彩，頭戴軍帽，站在訓練場上;又一次腿腳酸疼，汗流浹背，站立在驕陽下;又一次心境隨哨聲起伏，或緊張或開懷;又一次近距離感受的風采，體會“為人民服務”的內涵!之所以是“又一次”，是因為我從初中到高中到大學，軍訓已經經歷三次了!雖說經歷三次，但這一次――在大學里上了一年后的遲來的軍訓，卻帶給我別樣的感受!
從我的幾次軍訓的經歷來講，我也應當算是半個“老兵”了吧!對我來講，軍隊的紀律，要求應當是比較熟悉了!但這次軍訓時，卻對這些老的要求有了新的體會。當又一次聽教官講，在隊伍中做小動作應當喊“報告”時，我就在想“為什麼要這樣做呢”。我之后覺得這樣做不僅僅是對教官的尊重，更是一種對自我行為負責的態度，一種正視自我錯誤的勇氣和擔當，一種“慎獨”的態度體現，一種對自我“高標準，嚴要求”的行事準則!
軍訓，實在累但真的很充實：每一天都有新的體會，每一天都匯聚新的力量，每一天都有新的收獲!軍訓實在苦但真的很幸福：憶苦思甜我們幸福，朝氣蓬勃我們幸福，回眸展望我們何嘗不幸福
軍訓中我們尋求新的感受，生活中我們追求新的生機!立腳今日，我們不懈追求;展望明天，我們爭創一流!
軍訓作心得作文五時間過得真快，大學第一年轉眼過去，我們迎來了大學期間的必修課-軍訓。第一天應對兩個和我們年齡相仿的教官，大家有一種新鮮感，感覺還蠻不錯的。可從第二天開始，我們大家就感受到軍訓的艱辛了。這幾天由于天氣比較炎熱，操場上一點遮擋的東西都沒有，站軍姿，練轉身，走正步，練隊形······訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要性。軍訓不僅僅是對我們的身體的考驗，更多的是對我們的意志的磨練，同時也提高了我們的思想水平和團隊精神，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣經歷風雨后才能變成參天大樹。
在這次的軍訓生活中，最深有體會的經歷要數教官讓每列的班干部帶領一整列的學生訓練日常的訓練資料。作為團支書，能夠為同學們喊口號一整列一齊單獨練習，我感覺很榮幸，同時也更感覺到我應當更加嚴格的要求自我。
雖然軍訓的日子很苦，可是能夠和大家一齊流汗，一齊訓練，我感覺整個學院同學們之間的感情更深了一步，默契也更多了一些。
元旦又稱三元，即歲之元、月之元、時之元。元旦晚會就是人們為了慶祝新年的到來，在1月1日這天晚上，舉行各種各樣的文藝活動表演。那么2021年元旦晚會的心得體會范文有哪些呢?下面是小編為大家帶來的2021牛年元旦晚會心得及感悟范文五篇，歡迎大家查閱!
2021元旦晚會心得11月1日元旦節終于到來了，元旦前，同學們同學們一天辛苦的排列這節目，元旦——終于到來了，這個時候，也是同學們展示自己才能的時候了。
元旦晚上，學校安排我們進入大廳，按順序坐好。校長宣布：“元旦晚會現在開始。”
——只聽見臺下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個女同學走上了舞臺，頓時，聽見一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。
接下來，是一位男孩在彈電子琴，那個男孩將電子琴擺在舞臺上，不慌不忙只見他把手抬起來，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動聽，我仔細一看，原來那個男孩只有十一二歲，那么小的歲數，誰知花了多少的功夫啊!
又是節目開始了，這個節目是我們班的小不點——李朵表演的——吹笛子。她平時不多說話，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。
他走上了舞臺，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優美的笛聲，準確的來說，這不能說是亂按，應該是——快吹得很拿手，很熟練后來我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時候我才知道，她有你很強的樂感。這是，我又開始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺下的右邊，我也看了一看，原來那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。
“快點!快點!”我催媽媽趕快洗完碗，去“佳音英語”參加元旦晚會。
我們乘著車來到佳音英語學校，一路上天氣雖然很冷，但還是困不住我們心中的熱情。剛到佳音英語，我就看見門外搭著一個美麗的舞臺，電燈照得舞臺如同白天一樣亮。這時，舞臺兩旁的音響“唱”起了動聽的英語歌曲，椅子上坐滿了觀眾，舞臺兩旁站滿了觀眾，就連旁邊的馬路上也都是觀眾。
沒過多久，主持人上臺了，隆重地宣布了元旦晚會開始，緊接著就是觀眾們的歡呼聲，把場上的氣氛推向了。主持人清了清嗓子，“現在我們開始第一個環節、朗誦，讓我們用掌聲有請朗誦的同學上場。”朗誦的同學陸續演講完了，中間穿插了幾個小游戲，最后開始了時裝秀。排在前面的同學都穿著廢舊物品做成的漂亮衣服，很酷地走完了全程。終于輪到我們班的豆豆上場了，她穿著五顏六色的公主服，邁著大方的舞步，自信地走了起來。別看豆豆的年齡小，但毫不比別人遜色，還獲得了第一名，真讓我們刮目相看!
時間過得真快!一轉眼，兩個小時過去了，元旦晚會也結束了，大家都興高采烈地回家了。我想：這次晚會既讓我玩到了有趣的游戲，又讓我學到了不少英語。我將繼續努力，爭取在明年的晚會上展示自己的風采。
2021元旦晚會心得2人與人的距離可以靠心來拉近，那么心與心的距離又該靠什么來拉近呢?
——寫在前面
老師，學生，兩個不同的代名詞，組成了兩個不同的陣營。你是管理者，我是被管者，于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策，我下有對策，搞的是硝煙彌漫，苦不堪言。何必這樣呢?我不明白!
一場跨年元旦晚會，讓我悟到了這一切，原來，一切仍然可以這么簡單。
那是20__年12月30日，晚上要開“迎元旦聯歡晚會”。作為班主任的我，義不容辭的參與了準備工作。誰曾想，孩子們已經利用中午靜校時間布置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個教室煥然一新，讓我感動不已。學生們爭著問：“老師，漂亮嗎?好看嗎?”那一個個興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動。我不住的點頭，不住的說：“好看!真漂亮!”原來，當學生面對他們感興趣的事情時，積極性和表現欲是如此之強!
晚上，學生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節目，看到他們那急于展示的舉動，我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無人能例外。
一個元旦晚會，大家玩的十分盡興，正如李校長說的那樣，那時你根本看不出誰是差生，誰是好生。甚至差生比好生更積極主動。
那天的晚會，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來拉近的，可心與心之間的距離要靠什么來拉近呢?應該是理解、寬容、以及平等吧!
試想：如果我們能以平等友愛之心來對待每一個學生，那么學生將會匯報給我們什么樣的驚喜呢?關鍵是你要發自內心去關愛、理解他們，相信他們會有所感受。
后記：師生之間的矛盾如何解決?心與心之間距離的拉近吧!唯有此，方能達到師生共融!
2021元旦晚會心得3元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。元旦節即將到來，小編將陸續整理小學生元旦節黑本報，手抄報，作文等相關資料，供廣大小學生和老師參考使用，請繼續關注新東方網小學頻道，祝大家元旦節快樂!
一年一度的元旦聯歡會開始了，校園里喜氣洋洋，到處充滿了歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個教室充滿著送舊迎新的節日喜慶氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時，教室里一片歡騰。接著，同學們互贈禮物。我把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過去，連聲說：“謝謝，謝謝!”我回到座位上，心里又甜又美，猜想誰會送我禮物。這時王建同學走到我的身邊，遞給我一個小紙包，微笑著說：“祝你新年快樂!”我連忙接過禮物打開一看，原來是一張彩色的畫片，上面有蔚藍的天，翠綠的山，寧靜的湖，多么美麗動人的畫面啊!
聯歡會繼續進行著，貼尾巴的游戲開始了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長著四條粗壯的腿，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐后地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會兒又放在豬肚子上，教室里不時爆發出陣陣笑聲。后來她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學們立刻哄堂大笑起來。張晶解下圍巾，看到自己出來洋相，也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲，同學們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會兒長到背上，一會兒長到腳上，有趣極了。
后來，同學們又表演了武術。雙人走路。相聲。唱歌等節目，大家越玩越高興。
這次元旦聯歡會不僅有趣，而且增進了同學們的友誼，使我更熱愛我們的集體了。
2021元旦晚會心得420__年元旦前夕，美麗的__小學校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝羊年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!
“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進行，學校內一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“__小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工制作展”__小學開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙后，不到一星期，學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊，同時，也受到家長的好評，贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進作用。
__小學在新的一年里，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓__小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!
2021元旦晚會心得5不知不覺中，新的一年又來臨了，我們的元旦慶祝會也開始了。
今年的元旦慶祝會一定特別精彩，是因為我們為了這次節目，我們準備了一個多月，每天中午都在排練。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這次我真正的懂得了這個道理。期待的這一天終于來了!我們一個個手舞足蹈，興奮不已，也在心中暗下決心：一定要表演好!
過了一陣子，家長們來了。我的心繃的特別緊，生怕演砸了。
活動開始了，第一個節目就要上場，我都不知所措了。當主持人大喊：“葫蘆娃”時，我大喊一聲：“我來了”，就沖向舞臺。雖說已是鼓起了幾分膽氣，但仍緊張得發抖。表演完后，我不知哪來的勇氣，竟跑到觀眾席前撒起彩紙來，這些鮮艷的彩紙，帶著我的祝福，飛到了老師、家長的頭上、身上，也飛進了大家的心里。
當大合唱完后，又表演了許多的節目，可我感受最深的是大型課本劇——《三國演義》，每個人都那么的投入的演出，特別是范蓋的“黃蓋”演得栩栩如生。獻計時的聰穎，挨打時的憨厚，都演得特別逼真，好象他自己已經是真正的黃蓋了。所有人都演得很出色，如果加上服裝、道具的話，一定不亞于電視劇了。
