時間：2023-05-30 09:03:58
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇人民公園作文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
游覽人民公園
走進人民公園的前門第一眼看見的是一只用黃色玫瑰折成的老鼠,好像歡迎游客的到來。再往右邊這條路走到廣場，廣場可香了，知道為什么嗎？哦！原來是玉蘭花撒下它身上的花香（落在地上的花瓣），再往北邊走是鯉魚的家——紅湖。那兒有一座拱橋，橋前有一個九曲彎橋，還真有九個彎咧。一些人在岸邊喂鯉魚，鯉魚的嘴兩旁有兩根胡須，嘴張得大大的在等待游客喂給它們食物，由于它們搶得太厲害，時不時弄點水花來漂到喂人的腳上，我摘了點大榕樹的果實，扔到湖里，有一只鯉游過來吃，它們不挑食呀！
再往西走，是石頭做成的猴山，假山設計得很好，有一條單桿，假山里面有一個通道，是猴子休息的地方，其中有一塊石頭像一只猴子。猴山的旁邊有一只孔雀窒，它開屏可美了，開屏時尾巴像把小扇子，羽毛像鑲嵌一個個碧藍的寶石。它向前走一步向左轉動，又上前走一步又往右轉動，然后轉一圈背面對著我們，全身的羽毛不停的抖動，像時裝表演一樣，在展顯自己美麗的“衣服”。
我去炮臺參觀，炮臺有一只石龜，傳說是龍王的第九個兒子。還有讓人捧腹大笑的哈哈鏡，鏡子里的我有時腳短短的，手長長的；有時胖胖的脖子都沒有。我從大炮的發(fā)射管望過去，里面黑黑。據(jù)說沒有去炮臺的人等于沒有去過人民公園的說法。
我們還去了銅鼓陳列館門口望了望，照了幾張相片，我們就按原路回到公園的前門回家了。
同學們，你們?nèi)ミ^人民公園嗎？那可是一個景色怡人的好地方，它位于市區(qū)西部、中醫(yī)院對面。
進入公園大門，首先映入眼簾的是一個梅花形的噴水池。池內(nèi)有五只大理石雕成的白天鵝，它們個個栩栩如生、奮起欲飛。騰空而起的鯉魚雕像，惟妙惟肖。兩個少先隊員的雕像聳立在水池后上方，他們手捧和平鴿象征著友誼、幸福、和平。
登上假山，公園的景色一覽無余。假山正北方是一個清澈見底、波光粼粼的人工湖。論秀媚，它比不上長湖天真自然、楚楚有致；論宏偉，比不上太湖煙霞萬頃、氣象萬千；它既沒有錢塘江那樣氣勢磅礴、引人注目；也不如西湖那樣水平如鏡、舉世聞名。但是在周口，也是難得一見的秀水。它綠得似一塊碧玉，靜得像一面鏡子，各種各樣的游船在水面上行駛，頑皮可愛的米老鼠、聰明活潑的唐老鴨、呆頭呆腦的阿笨貓……個個栩栩如生。使人打心眼里喜歡，看到這些各式各樣的游船，你一定會不由自主地坐上，快快樂樂地欣賞這湖岸美景。
湖岸的四周，一棵棵婀娜多姿的柳樹，如同一位位慈祥和藹的老人，為那些迷路的小朋友指引道路。它也猶如一把把綠絨大傘，在炎熱的夏天為人們避暑納涼。
湖邊有一棵棵挺拔威武的刺柏，刺柏的樣子各式各樣：肥頭大耳的小豬、搖頭擺尾的小狗、聰明靈巧的猴子、張牙舞爪的巨龍、憨態(tài)可掬的熊貓、身強力壯的黃牛……加上那些高聳入云的古塔、供人們休息的涼亭。這一切的一切真是巧奪天工、形象逼真啊！
每次來到人民公園，都會令我心曠神怡，流連忘返，陶醉在這美麗優(yōu)雅的環(huán)境中。
走進我最熟悉的人民公園，第一眼看到就是滿眼的綠色：草地、樹木、河水……，這里一年四季都是美麗的，誘人的！
春天的人民公園被春風擁抱，樹上長出了嫩綠的新芽，小草迫不急待地鉆出了地面，清澈的小河里堅硬的冰融化了，這時，我們可以去河邊散步，到河里劃船；
夏天的人民公園非常炎熱，不過也有讓你心情愉悅的美景可看，那就是出淤泥而不染的荷花，那時人們都穿著漂亮的裙子、背心和短褲，看到這個“畫面”讓人感受到了清涼，忘記了炎熱；
秋天的人民公園落葉在空中飛舞，像無數(shù)只蝴蝶自由自在的飛翔，走過竹林，秋風一吹發(fā)出沙沙的響聲，這里的秋天讓人感受到無比的清閑；
冬天的人民公園可是別有一翻景象，在公園的正中央，有一個大湖，寒冷的天氣讓湖面結滿了冰，人們可以在冰面上滑冰，滑雪橇等等，而且如果在下雪的時候來到公園，大雪紛飛，這里瞬間變成了銀色的世界，美麗極了！
美麗的人民公園，誘人的美景無處不在，四季的景色美不勝收，真讓流連忘返啊！
北京順義區(qū)石園小學四年級:石園小學四6班
在一年夏天的星期六，我們一家來到了名不虛傳的人民公園。
那一天，我覺得一切都是美好的。樹枝上的鳥兒唱著快樂的歌，太陽對著我笑，云也慈祥地看著我。我們坐著車，不一會就到了人民公園門口。人民公園門口旁擺著兩盆花。每朵花都像一個個紅彤彤的小臉蛋，中間的花蕾猶如黃豆的芽。旁邊的草因為微風吹來而變得搖搖擺擺，似乎贊同我的說法。
進了人民公園的大門，引人注目的就是一棵年輕的樹，不管狂風暴雨還是冰天雪地，他仍然立在那里，就像人民公園的哨兵。我們往左邊的道路走啊走，大約走了5分鐘，我們來到了玫瑰園，我迫不及待地進了玫瑰園的大門。
只見玫瑰園的大門引起了我的注意，上面雕刻著一首詩，詩是這么寫的：
玫瑰
唐· 唐彥謙
麝炷騰清燎，鮫紗覆綠蒙。
宮妝臨曉日，錦段落東風。
無力春煙里，多愁暮雨中。
不知何事意，深淺兩般紅。
人世間美的事物很多，人們都很愛美。我就喜歡到美麗的人民公園里走一走，看一看美麗的風景，呼吸幾口新鮮的空氣。
清晨的人民公園是迷人的。跨進公園的大門，只見公園里彌漫著薄薄的霧，猶如進入仙境一般。隱約中看見垂柳依依，隱約中看見小花起床，隱約中看見郁郁蔥蔥的樹葉從里，幾只小鳥依偎在媽媽的懷抱，撲騰著蓬松的翅膀。“一二三四，五六七八”“一二三四，五六七八”，是誰一大早在哪兒鍛煉呢！我?guī)е闷嫘模曂ィ瓉硎且恍├蠣敔斃夏棠陶\動呢！當然，我也加入了他們的隊伍。
中午的人民公園是熱鬧的，清晨的霧早已散去。太陽把它那金色的燦爛光輝灑向大地，照亮了世間的每一個角落。萬物變得更加清晰。這時，你善于觀察的眼睛又會發(fā)現(xiàn)許多大自然的美麗，波光粼粼的湖面時而有魚兒歡躍嬉戲，色彩斑斕的花柱立在廣場四周。沿著平坦的水泥路，在穿過幾條石頭小徑，就來到了一片綠油油的草地上。這里有許多健身的器材，還有一座座供人休息的精致的小亭子，突然一陣香味吸引了我，我順著味道來到了香味的源頭。我看見我們班上的許多同學正在往一塊花格子上擺許多散發(fā)著誘人香味的食物，我蹲下身，問他們：“楊穎，你們是在野餐嗎？”楊穎回答道：“嗯，正是這樣。你要不要來嘗嘗？”我推辭道：“不用了。”楊穎見我不吃，便招呼其他的人吃去了。正是這樣，也確實不錯，坐在柔軟的草地上，鋪一塊小花布，沐浴著溫暖的陽光，吃著香甜可口的食物，的確很愜意。
傍晚的人民公園是幽靜的。和自己的家人手拉手散步，走在余溫尚未散盡的石頭小徑上，呼吸著綠草的芳香，繞著湖邊走上那么一兩圈，迎面吹來涼爽的風，就可以讓你消除一天的煩惱。
深夜的人民公園是寂靜的。小鳥在媽媽的懷抱中帶著笑意甜甜地入睡了，魚兒在湖水底下的水晶宮，披一塊珊瑚毯作為被子，也入睡了，美麗的人民公園也沉沉的進入了美麗的夢鄉(xiāng)……
美麗的人民公園令我向往，令我陶醉，我愛這美麗的人民公園！
導語：當志愿者是一個很光榮的事情哦，你有當志愿者的經(jīng)歷嗎?下面是yuwenmi小編為大家整理的英語作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
In order to make our city cleaner and more beautiful, the young volunteers of our school went to the People's Park this morning and offered our help.
At eight, the head of the park met us at the gate. After being divided into groups, we set out to work at once. Some tidied up the parking area and had motorbikes paiked in the right place. Some took care of the flowers and bushes, and persuaded people to keep off the grass. Around the tiger den, one group kept order to prevent accidents from happening. At the aquarium, another group worked as guides and advised visitors not to smoke. When some of us were doing cleaning, an old man praised us and said, quot;Well done, young fellows!
We were all tired but happy. What a morning we had today!
參考翻譯
為了使我們的城市更加整潔漂亮,我們學校的青年志愿者今天上午來到人民公園提供我們的幫助。
八點,公園的領導們在大門口迎接我們。分完小組之后,我們就開始工作了。一些同學打掃停車場,并把摩托車停到正確的位置。一些人照看鮮花和灌木,勸人們不要踐踏草坪。在老虎窩,另一組保持秩序以避免發(fā)生事故。另外一組在水族館當導游,建議游客不要吸煙。我們干活的時候,一位老人稱贊我們說:小伙子們很好!
我們都很累,但是很開心。今天我們做的事情多好啊!多有意義啊!
我最喜歡的人——媽媽。媽媽高高的個子，白白的皮膚，長得不胖也不瘦。媽媽長著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎么樣，長得漂亮吧。
媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫作文的時候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來到野外，走到田邊，讓我寫看到的，聽到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會帶我去人民公園，觀察景物和動物的特點；回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。就這樣我在媽媽的精心呵護下，像一只學飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了。
每當我寫完，媽媽總是我的第一有個讀者，讀完后，總是夸我?guī)拙洹＜词刮业脑~句寫錯了，媽媽也會和藹的說：“如果這句話這樣寫就更好了。”我總是做著鬼臉把錯誤改正過來，感覺輕松又愉快。
在媽媽的賞識和認可的目光下，我蹣跚的走出了第一步。我心里是那樣的高興，那樣的自豪！
媽媽也是我最知心的朋友。有什么事我就給媽媽說，因為我不用擔心我錯了媽媽會指責我。當我苦惱的時候，媽媽毫不吝嗇的為我解憂；當我迷茫的時候，媽媽給我指明了方向；當我垂頭喪氣的時候，媽媽們會為我大足氣；當我失敗的時候，媽媽給我信心和勇氣。
媽媽就是一種神奇的力量，讓我健康快樂的成長。媽媽，我愛你，我要告訴全世界：“媽媽，我最喜歡你！”
過元宵節(jié)作文500字一大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬戶春，快樂在今宵。鞭炮聲聲、禮花陣陣，顯出一片和諧歡喜的景象……仿佛要把整個地球都要染上那五彩濱紛的禮花顏色，整個世界得意的、豪放的盡情釋放這個節(jié)日的濃重氣氛!煙花此起彼伏，似乎已經(jīng)按捺很久，集聚在這個喜慶佳節(jié)通通迫不及待的展示它最美麗的一個個瞬間!讓人們駐足觀望、拍手稱贊、流連忘返、其樂融融!
傍晚的街道和廣場上，也早已聚集了熱鬧的人群，買個孔明燈，許下新年的夢想，在期待中觀看明燈升天，放飛新年的希望，不一會兒，天空中便飄蕩著無數(shù)的燈火，近的似飛蝶，遠的似星星，共同照亮了起初還不太明亮的夜空。小孩們忙著挑選各式花燈，音樂四處響起，仿佛置身于花燈的海洋、音樂的殿堂。
萬家燈火明月夜，火樹銀花不夜天。人心齊齊歡樂堆里，天空也抒懷。看，月亮逐漸從云層中探出她那嬌羞的身影，將皎潔的月光無私的傾瀉大地;天空中漸飛漸遠似抵瑤池的明火也格外扎眼，它承載著無盡的期望和夢想飛向遠方;華燈明亮，賣力的照亮這不眠的山城;頑皮的孩童提著心愛的花燈在人潮中穿梭，一路追逐嬉鬧，尋找著他們自己的童趣，留下一路快樂的音符;出游的人們逛夜市、賞花燈，和諧盛景令人倍感溫馨。
過元宵節(jié)作文500字二一年一度的元宵節(jié)終于到了，每到這天，家家戶戶門前都掛著紅燈籠，而且吃飯之前還要放鞭炮，晚飯也和平常不一樣，要吃湯圓。
大約五六點了，“怎沒還不開飯呀。”在一旁的我說道。這時，爸爸說到樓下放鞭炮去，我便去看一看。爸爸把鞭炮掛到樹枝上，拿起了打火機。“噼里啪啦”，鞭炮聲響了起來。“開飯了，開飯了。”媽媽喊道。我拿起了一碗元宵，品嘗了一個，那種香噴噴的氣味讓我回味無窮。吃完元宵后，我便來到了人民公園去看煙花，來到現(xiàn)場，還沒有開始，我們又等了一會兒，煙花終于開始放了，因為離得太遠了，看不清楚，我也擠進了人群之中，忽然，一位小孩子說了一個字，“看”。我仰起頭來，只見天空中有很多一閃一閃的星星，噢，不對，星星哪有那么多顏色，這是煙花，大約五六秒過去了，顆顆流星般的煙花落了下來。哇，太逼真了。再看看大街上，好熱鬧，車水馬龍。
九點了，我也該回家了，但看著耀眼的煙花，還是不想走，又過去了七八分鐘，我才依依不舍得離開了人民公園。
過元宵節(jié)作文500字三讓人緊張的期末考試被時光老人悄然地帶走了，迎來了期盼已久的快樂寒假。在這個寒假里，我們一家老少回老家，過了一個熱鬧而意義非凡的大年，我還親手放煙花了!這對于膽小的我，是個突破與的意外收獲!
在臨近元宵節(jié)的晚上，經(jīng)過近千里的長途跋涉，我們終于到達了我美麗的家鄉(xiāng)——湖南。一路上，看著這里郁郁蔥蔥的大樹;聞著這里清新的空氣;聽著這里鳥兒動聽的歌唱，疲勞的感覺頓時消失了，與深圳的繁忙相比，真感覺這是到了世外桃源呀!一下車，外公熱情地迎接我們到溫暖的屋里，饑腸轆轆的我們，馬上就吃上了香噴噴的團圓飯。
團圓飯當然少不了品元宵。元宵主要是由糯米制成的，或為實心，或帶餡兒，陷主要有豆沙、白糖或包些核桃仁、花生米之類的，人們一般把元宵放進鍋里煮，幾分鐘后，便煮熟了，把元宵盛進鍋里，再加點湯，哇，圓圓的元宵像是一只只小魚，在碗里歡快地“游來游去”，散發(fā)出誘人的香味。咬一口，真是好吃極了!元宵又叫做“湯圓”，因為“湯圓”和團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福。元宵是在晚飯時吃的，吃了這種極具象征意義的東西，寓意來年幸幸福福、團團圓圓。
緊接著，我們看著家家戶戶到處張燈結彩，我們也不甘示弱，準備放煙花了。走出大院的門外，來到一個大坪上，抬頭仰望，只見一輪皎潔的月亮和兩盞大大的燈籠，把夜晚裝扮的格外明亮燦爛!
開始放煙花了，爸爸拿出了一個“小向陽”放在空地上，點燃了引線之后，迅速地跑了回來。“砰”絢爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了，放眼望去，天空被煙花占據(jù)了，五彩繽紛的，像春天的花兒一樣艷麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩奪目!我們一邊觀看，一邊高聲喝彩，就連一歲多的弟弟也被著這美麗的煙花征服了，總是一刻不歇的他竟然站在煙花前發(fā)呆!
這時我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花：煙花棒。爸爸點燃了它，它立刻閃爍出迷離的光點，就像無數(shù)溫柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了，終于克服膽小的毛病，在大家的鼓勵下，我勇敢地握住它，來回在空中揮舞，在一旁激動的媽媽馬上用相機記錄了這珍貴的突破瞬間，并不停地夸我，太棒了!太漂亮了，就像花仙子一樣!
弟弟看到我這么投入，也在旁邊呆不住，鬧來鬧去的也要親自來放煙花，于是爸爸也給他點燃了一根煙花棒。他一抓到煙花棒，立刻興奮起來，隨舞動的煙花手舞足蹈的，高興得哈哈大笑起來，看他那見牙不見眼樣子，我們都被逗樂了!你若見了這場景，肯定也會忍俊不禁的!
然后，爸爸又拿出更精彩的“彩珠筒”來，迅速點燃了它，我緊緊地握住彩珠筒的棒子，隨著“砰砰”的聲音，天空又出現(xiàn)了五顏六色的花朵，就像一把把打開又合上的彩傘，讓人看得癡迷。我們振奮地數(shù)著每一顆開放的“彩珠”，就像給家人與朋友們送出新年的一個個美好愿望。茫茫的夜空在它的點綴下，更是美不勝收!
“噼里啪啦，噼里啪啦……”一個個煙花相繼點燃，讓我想起了一句詩“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”是啊，煙花響起，溫暖了大地。辭去了冬天又迎來了春天，新的一年在美麗的祝福聲中開始了，我祝福大家在鼠年里平平安安，心想事成，馬到功成，多寫作文，多活獎品，生活就像煙花一樣精彩而美麗!
過元宵節(jié)作文500字四一年一度的元宵節(jié)到了，我懷著愉快的心情來到奶奶家。
奶奶早已給我和姐姐準備好的燈籠，我的是一只笑瞇瞇的小豬，它的樣子非常可愛，還帶著一個小肚兜。姐姐的是一只小蜻蜓，它的翅膀像真的一樣，可以來回扇動。晚飯前，奶奶讓我和姐姐用燈籠照一下糧倉和墻角等地方，奶奶說這樣照過了的地方一年四季就不會生蟲了。
此隆重舉辦市文化中心建設暨棚戶區(qū)改造工程奠基典禮，全國上下正在認真貫徹黨的十七大精神、開啟發(fā)展新征程的重要時刻。目的就是拉開以實際行動貫徹十七大精神的序幕，吹響三河推進科學發(fā)展、促進社會和諧的號角。首先，代表三河市委、市人大、市政府、市政協(xié)，對蒞臨三河的廊坊市各位領導表示熱烈的歡迎！
一項集文化效益、社會效益、經(jīng)濟效益于一體，市文化中心建設暨棚戶區(qū)改造工程。功在當前、利澤長遠的重要工程。
一批中低收入家庭的安居夢想將變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。棚戶區(qū)改造完成后，通過實施這一工程。將建成建筑面積達10萬平米的陽光新區(qū)，新區(qū)設計新潮、布局科學、環(huán)境優(yōu)美、品位高雅、價格合理，一批受經(jīng)濟條件所限而望樓興嘆的中低收入家庭，將搬進夢寐以求的新家，一圓自己的安居之夢。選擇鄉(xiāng)村寸土寸金的中心地段建設經(jīng)濟適用房，各地鄉(xiāng)村建設中鮮有先例，這是市委、市政府“執(zhí)政為民”又一次具體實踐，充分體現(xiàn)了發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展效果由人民共享”理念。
三河的鄉(xiāng)村發(fā)展將步入更加科學的軌道。文化中心東連休閑區(qū)（人民公園）西通行政區(qū)（政務中心）南接商務區(qū)（華聯(lián)商圈）北鄰生活區(qū)（陽光小區(qū)、陽光新區(qū)）形成集學習、娛樂、居住、休閑、商貿(mào)于一體的鄉(xiāng)村中心區(qū)，通過實施這一工程。與西面的工業(yè)新區(qū)相呼應，構成西有工業(yè)新區(qū)帶動、東有鄉(xiāng)村中心支撐的發(fā)展格局；文化中心富有藝術氣息的建筑風格，以及長達800米的文化景觀長廊將成為一道靚麗的風景，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入美妙動人的音符，三河的鄉(xiāng)村品位將由此得到大幅提升；文化中心能夠滿足不同群體、不同層次的文化、休閑需求，其良好的環(huán)境、精彩的內(nèi)容，將令人行走其間、流連忘返，潛移默化中提升城市的人文素質，使鄉(xiāng)村發(fā)展更加體現(xiàn)以人為本的內(nèi)涵。
全市的文化事業(yè)將呈現(xiàn)嶄新局面。文化中心主體工程集千人大劇院、綜合文體館、圖書館、博物館、會議展覽中心于一體，通過實施這一工程。功能全、檔次高，為文藝團體組織高檔文化活動提供了平臺，為文化喜好者展示自身才藝營造了空間，為青少年接受文化教育搭建了載體，為人民群眾文化休閑發(fā)明了條件，必將掀起三河社會主義文化建設新，必將提高三河文化軟實力，也必將使三河文化生活更加豐富多彩、人民精神風貌更加高昂向上。
涉及四個平房區(qū)、兩個村街、一棟家屬樓和33家企業(yè)，市文化中心建設暨棚戶區(qū)改造工程。工程涉及拆遷范圍之廣、情況之復雜、任務之艱巨為我市建設史上之最。但自工程確定實施以來，市文化中心建設指揮部和全體工作人員任勞任怨、忘我工作，僅用兩個月時間，就完成了所有居民住房的拆遷工作，為工程順利施工奠定了堅實基礎。這種和諧拆遷、高效拆遷的實現(xiàn)，充分體現(xiàn)了干部隊伍“敬業(yè)、創(chuàng)新、務實”工作作風，充分體現(xiàn)了三河人民顧全大局、明禮守信的可貴精神。此，代表市委、市政府，向所有配合工程動遷的居民和工商企業(yè)，向所有參與拆遷工作的干部職工，并向所有工程建設者致以誠摯的慰問！
并對推動社會主義文化大繁榮和加快推進以改善民生為重點的社會建設提出明確要求。實施好市文化中心建設暨棚戶區(qū)改造工程，黨的十七大作出了高舉中國特色社會主義偉大旗幟、為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗的戰(zhàn)略安排。把一切思想和行動統(tǒng)一到十七大精神上的具體體現(xiàn)。責任在肩，時不我待。各級各部門和全體建設者要再接再厲，努力把這一工程打造成三河建設史上的精品工程。
大力支持文化中心建設，要動員社會各方面的力量。努力把這一民心工程辦實辦好。各建設單位和施工單位必需密切配合，加強協(xié)調(diào)，相互支持，確保各項工程建設順利實施。
實行工程招投標、建設、驗收全過程陽光操作。建設單位必需強化精品意識，要建立起部門監(jiān)管、專業(yè)監(jiān)理、社會監(jiān)督相結合的質量保證體系。寓匠心獨具于每一細節(jié)，融精彩之筆于每一項目，打造出具有國內(nèi)一流水準、富有鄉(xiāng)村文化內(nèi)涵、反映鄉(xiāng)村精神風貌、體現(xiàn)鄉(xiāng)村現(xiàn)代精神的佳作。
關鍵詞：語文;親子讀寫;生活勤讀寫;讀書促讀寫;活動促讀寫
中圖分類號：G623.23 文獻標志碼：A 文章編號：1008―3561（2015）02―0085―01
一、家校溝通，發(fā)現(xiàn)研究契機
“親子讀寫”，是指在家長的指導或協(xié)助下對孩子進行有目的有步驟的讀寫培養(yǎng)的活動。我一直想找一個機會，嘗試著指導一個家庭進行親子讀寫。三年級時，我班的一位叫蔡昌驍?shù)膶W生進入了我的視野。他學習狀況較好，成績優(yōu)異。當我和蔡昌驍父母交流時，發(fā)現(xiàn)作為知識分子的家長比較關心孩子的語文學習，對孩子在家的讀寫方面也一直處于指導狀態(tài)，但由于讀寫剛剛起步，孩子的能力還較弱。于是，我與蔡昌驍父母相互配合采取措施，通過研究和指導他們的親子讀寫，無論是我還是孩子的家庭，都獲得了很大的收獲。
二、教師與家長相互配合采取措施――締造親子讀寫氛圍
1. 讓孩子結合生活積累素材，圍繞生活勤讀寫
家長是孩子家里的老師，在指導寫作時要把生活和寫作統(tǒng)一起來。引導孩子多觀察、勤思考，學會閱讀生活、閱讀社會，多做情景作文、生活作文、生活日記，讓寫作成為孩子生活的必需，成長的必需。
【案例】我與蔡昌驍父親在交流時達成共識：蔡昌驍很聰明，也喜愛閱讀和寫作。但由于知識和能力的局限，在讀寫上還存在一定問題，比如：寫作缺少素材，想寫但沒東西寫。于是我就建議家長多引導孩子積累生活素材。例如，多在家中帶孩子進行一些喜愛的活動，多帶孩子到大自然中去……此外還要引導孩子勤寫作。后來，從蔡昌驍?shù)囊淮瓮陡逯校野l(fā)現(xiàn)他父親確實做到了，而且從稿件的質量看，這個方法對孩子的讀寫指導起到了很大的作用。作文如下。
請到鄉(xiāng)下走一遭
又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。同學們又想著去春游了，這不，今天老師剛跟我們提了個問題：到哪里去春游？大家立刻就七嘴八舌地爭論開了，有的說去黃海公園，有的說去人民公園，有的說去飛機場……而我的建議是到我奶奶的家鄉(xiāng)去春游。
奶奶家住在郊區(qū)，那里的風光很美麗。奶奶家門口有一條小河，河水清澈見底，河面波光粼粼，魚兒在水里愉快地游來游去，如果你往水里丟下一個小石子，魚兒“唰”地一下就全不見了，過一會兒，它們又慢慢地從水底冒了出來。小河里時不時就有鴨子“嘎嘎”游過，小船“吱呀，吱呀”劃過。小河邊上長滿了綠意盎然的草兒，開滿了五彩繽紛的花兒。河堤上有一排排千姿百態(tài)的柳樹，那隨風飄蕩的柳枝就像仙女手中舞動的綠綢帶。小河上橫跨一座小石橋，站在小石橋上向遠處眺望，麥苗兒綠油油的，菜花兒金燦燦的，桃花兒紅艷艷的。在橋上吸上幾口氣，感覺非常清新、涼爽、濕潤，頓時心曠神怡。偶爾有幾只燕子掠過河面，飛向遠方，當它們快要離開你的視線時，突然一個轉彎，它們又回來了。
啊，這真是一幅絢麗多姿的圖畫！希望大家能采納我的建議，到鄉(xiāng)下去走一走，看一看，將這鄉(xiāng)村春天的清新和爛漫帶回家。
【家長的話】帶著一點鄉(xiāng)情，孩子對鄉(xiāng)村有了初步的認識，于是盡自己的能力去觀察鄉(xiāng)村，發(fā)現(xiàn)其中的美麗，并愿將這美麗與大家共享。
從家長的點評中，可見這篇文章是作者圍繞生活積累素材，圍繞生活勤讀寫的一個很好的范例。
2. 讓孩子多讀有益的書，創(chuàng)設家庭讀書氛圍，以讀促寫
閱讀是寫作的基礎，大凡寫作好的同學，書總是讀得多。讀書可以豐富寫作素材，開闊思路。我建議蔡昌驍家長在家中讓孩子多讀有益的課外書，在親子共讀中給孩子作好榜樣。
【案例】有一天放學，當我批改完作業(yè)回到教室時，發(fā)現(xiàn)大掃除剛剛結束的蔡昌驍正獨自在教室里看書，上前詢問，發(fā)現(xiàn)他正在看《西游記》。我很驚奇，一個剛剛上五年級的學生能讀懂這原版名著嗎？但從與他的交談中，我發(fā)現(xiàn)自己的擔心是多余的，他讀得很好，對書中的人物、故事情節(jié)講得頭頭是道。原來，是其父親長年累月對其培養(yǎng)才收到了這樣的效果。他經(jīng)常在家和父親一起看名著，遇到不解之處，就向父親請教，父親及時給予指導。久而久之，他的閱讀能力就提高了。
3. 鼓勵孩子參加學校組織的讀寫活動，促進孩子身心發(fā)展
活動是孩子的寫作之源，而學校組織的關于讀寫的各項活動可以說是精心打造，是提高孩子讀寫素養(yǎng)的有效途徑。家長應積極支持孩子參加。在這方面，蔡昌驍?shù)母赣H給予他的支持是很大的。
【案例】今年五月，校文學社發(fā)起了“創(chuàng)辦自編文集”的倡議。同學們紛紛響應，涌現(xiàn)了許多好作品。蔡昌驍家庭十分踴躍：從斟酌名稱到作文選取再到編輯校對，從封面設計到后期制作，可以說是家長與學生的全程參與。蔡昌驍在文集中寫道：“我自己的文集終于成功了！盡管文筆稚嫩，卻是真情的流露。一路走來一路歌，這次活動讓我們深深懂得：只有努力，才能收獲累累碩果;只有付出，才能春色滿園。”
總之，蔡昌驍家庭成功的親子讀寫給我們帶來了以下啟示：要想提高孩子的讀寫能力，離不開親子讀寫。親子讀寫又離不開讓孩子結合生活積累素材，圍繞生活勤讀寫;讓孩子多讀有益的書，創(chuàng)設家庭讀書氛圍，以讀促寫;鼓勵孩子參加學校組織的讀寫活動，以促進孩子身心發(fā)展。只有真正將家庭讀寫落到實處，才能有效提高孩子的讀寫能力。
參考文獻：
【設計思路】：
只要提起家鄉(xiāng)，誰都會倍感親切，只要談起家鄉(xiāng)的山水，誰都會滔滔不絕，情真意切。根據(jù)教材
“君自故鄉(xiāng)來”這一主題，讓孩子們通過藝術的眼光發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美，挖掘家鄉(xiāng)的美，盡情表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美。
【教學目標】：
1、通過收集家鄉(xiāng)資料的活動，孩子們更加關注家鄉(xiāng)的一草一木。
2、通過“介紹家鄉(xiāng)，夸夸家鄉(xiāng)”
的活動，感受家鄉(xiāng)的自然美、人文美，增進孩子們進一步親近大自然、熱愛家鄉(xiāng)的樸實無華的情感。
3、能用流暢的話語寫出家鄉(xiāng)的美，突出對家鄉(xiāng)的熱愛。
【教學重點】：
能發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美，并熱愛自己的家鄉(xiāng)。
【教學難點】：
用流暢的話語，有順序地寫出家鄉(xiāng)的美.
【教學準備】：
1、安排課前收集有關家鄉(xiāng)的資料、圖片；
2、課件
【教學過程】
一、
談話導入，引出主題。
師：同學們，喜歡旅游嗎？
生:喜歡
師：為什么喜歡旅游？
生：可以看到很多的名勝古跡，優(yōu)美風景。
師：那老師就考考你們，誰能夠把這些美麗的景點與所在地聯(lián)系起來！（引出知識天地二）
師：這些地方美嗎？
生：美
師：今天老師也要帶大家去一個地方，在那里沒有氣勢雄偉的山川，沒有秀麗清澈的湖水，沒有曲徑通幽的園林，但是它卻是我們心中最美的地方，是哪一個都無法比擬的。同學們，猜一猜，這是哪個地方呀？
生：家鄉(xiāng)
師激情訴說：對，是家鄉(xiāng)，美不美，家鄉(xiāng)水，家鄉(xiāng)的山山水水，一草一木都讓人覺得別有一番風味。今天我們就要行動起來！用我們的慧眼去把家鄉(xiāng)的美景看得清楚楚，用我們的妙筆把家鄉(xiāng)的美景寫得活靈活現(xiàn)!
出示主題
君自故鄉(xiāng)來
二、七嘴八舌話家鄉(xiāng)
師：無論我們身在哪里，家鄉(xiāng)都會觸動我們心中最柔軟的地方，提起家鄉(xiāng)，我們都會無比的自豪！有很多詩句俗語都表達了這層意思，我們一塊兒有感情地朗讀一下！
（引出知識天地第一題）
師總結：家鄉(xiāng)，心中最美的詞匯。你們的家鄉(xiāng)都在哪呢？結合自己的生活填一下我們知識天地的第三小題吧！
教學安排：讓生填完之后，開火車式的說一說！
師：家鄉(xiāng)(鄭州省會城市)，她有自己獨特的美！接下來，我們來個小比賽！“家鄉(xiāng)美”pk賽！看誰把家鄉(xiāng)夸得很美！
問題呈現(xiàn)：（分組）
“家鄉(xiāng)美”pk賽，看誰把家鄉(xiāng)夸得更美！
我的家鄉(xiāng)在哪里呢？
你知道家鄉(xiāng)有什么美麗的風景嗎？
你知道家鄉(xiāng)有什么名勝古跡嗎？
你知道家鄉(xiāng)有什么物產(chǎn)嗎
你知道家鄉(xiāng)有什么美食嗎？
注意：在學生說的同時，師要板書歸類。（以鄭州為例）這部分訓練，其實也把素養(yǎng)考場部分融入其中！
風景：我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美，有許多美麗的公園。有___,有____,有____,但我更喜______。
名勝古跡：二七塔、商城遺址……其中最出名的是
。
物產(chǎn)：新密大棗，滎陽柿子
美食：燴面……
注意：可以讓生簡單來說，激發(fā)興趣。
設計意圖：課堂是學生的天地，真正讓學生成為主體，并且訓練生的觀察力，培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)的美的感情！
師總結：家鄉(xiāng)在同學們的話語中是如此的宜人！讓我們一起再來欣賞一下家鄉(xiāng)的美麗風光吧！（把學生組織到教學活動中更能調(diào)動學生的興趣。）
播放鄭州風光短片——鄭州的名勝古跡、旅游景點、風土人情、風味特產(chǎn)以及發(fā)展中的鄭州新貌等等。
還有關于鄭州的歌
鄭州什么多？梧桐樹多。大街小巷都栽有，夏天遮陽冬擋沙。
鄭州什么多？文物多。掘地三尺自然現(xiàn)，全國排名數(shù)第一。
鄭州什么多？商場多。連鎖超市到處見，真方便。
三、
例文導讀，細致指導
師總結：大家七嘴八舌的說出了家鄉(xiāng)的美，那么怎么樣才能把家鄉(xiāng)的美有序的介紹出來呢？我們來聽一聽一位小朋友是怎么介紹自己家鄉(xiāng)的！
（引入聽力部分）
設計意圖：訓練學生的聽讀能力，并從短文中滲透寫作方法。
教學安排：
1、
學生審題，師讀聽力。
2、
師檢查聽讀效果
3、
師從中分析寫作技巧。
（有層次，抓住幾個特點來寫。）
師總結：家鄉(xiāng)是我們生活的地方，家鄉(xiāng)的風景名勝，文化古跡，綺麗風光，獨特的風俗景觀，在你眼中都是最美的，其實除了抓住這幾個方面來寫之外，我們也可緊緊抓住一個方面來寫，以此突出城市的美！怎么寫呢？我們一塊兒來看一下《鄭州夜景》，看它是如何點出美的？
（引出精讀訓練）
教學安排：
1、
學生自讀，了解文章大概內(nèi)容，并繼續(xù)好習慣，畫出好詞句。
2、
生再讀，填寫文后問題。
3、
師挑答，檢查閱讀效果。
4、
分析文章的寫法！
（抓住一點，變換景物來寫！）
師總結：聽完，看完這兩篇文章，我們大概了解如何來介紹自己的家鄉(xiāng)美了！接下來，我們就要實踐一下！
教學安排：
由pk賽簡單說——小巧嘴詳細說
風景：我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美，有許多美麗的公園。有___,有____,有____,但我更喜______。
名勝古跡：二七塔、商城遺址……其中最出名的是
。
例
：二七塔介紹
二七塔位于
意義：（
是為了……建造的）
雙身并聯(lián)式塔身，
又稱“雙塔”
塔全高63米
共14
層，塔頂
五角星
鐘表
整點
音樂報時
白天
人來人往
川流不息
音樂噴泉
時高時低
像
吸引
游客
周圍商場林立
各種活動
夜幕降臨
華燈高照
燈的世界光的海洋
塔披上了
金碧輝煌
廣場上
人們活動
街道上
燈光閃爍
猶如……
物產(chǎn)：新密（
）大棗，像（
）；滎陽（
）柿子，像（
）……
美食：燴面……
色，香，味來介紹。
設計意圖：有簡單說到詳細說，層次梯度明顯。
四、
再說家鄉(xiāng)，作文指導
我們的家鄉(xiāng)很美，今天我們就要用手中的筆繪畫心中那最美好的地方。可以寫熱鬧繁華的二七，可以寫美麗的公園……該如何來寫呢？我們再來說一說。
題目：
《
的家鄉(xiāng)》、《君自故鄉(xiāng)來》、《我心中的“香格里拉”》……
內(nèi)容：
【可以這樣寫】
開頭：巧設懸念，最后點出家鄉(xiāng)的一處景物。
例：提到我的家鄉(xiāng)鄭州，讓人不能不想到那個熱鬧又繁華的地方——二七廣場。
中間：要清楚的把家鄉(xiāng)的景物介紹給讀者，要按照一定的順序來描寫的。可以按空間方位，如從上到下，從左到右，從遠到近，從里到外等。也可按時間順序，如春夏秋冬，早中晚。如果該景點有一定的歷史意義，介紹出來更好。
例：二七廣場中央的二七紀念塔，從遠處看，像什么？近看它的最頂端是什么？加入自己的感情，整點時你從它身邊經(jīng)過時聽到了什么？又想到了什么？（加入想象更好）它是為什么而建？把它的歷史意義寫出來，更能加深讀者的印象。
晚上的二七更漂亮，二七廣場四周就成了燈的海洋，光的世界。從顏色，形狀來寫，加入想象更美。
結尾：向讀者發(fā)出邀請。
例：聽了我的介紹，你是不是對鄭州有很深的了解了呢？如果有興趣，請到鄭州來參觀一下吧！
【也可以這么寫】
開頭：百里挑一式。
我喜歡鄭州的……我喜歡鄭州的……但我更喜歡鄭州的……
中間：抓住景物特點，語句優(yōu)美。學會當美容師，打扮打扮句子。可用上比喻句（春天松花江江水湛藍，藍得像茫茫大海，更像無邊無際的天空）、擬人句（一棵顆櫻桃樹貪婪的吮吸著春天的甘露）排比句，引用古詩句，名言，諺語，歇后語，用上優(yōu)美詞句。
鄭州又叫綠城。綠城廣場上美麗的鮮花最吸引人的眼球了。從花的形狀，顏色，多用比喻，擬人句。
結尾：總寫對家鄉(xiāng)的熱愛，以及建設家鄉(xiāng)的決心。
師總結：同學們，讓我們懷揣對家鄉(xiāng)的愛，展開豐富的想象把家鄉(xiāng)的美景寫的真真切切，和大家一起分享吧！
附件：
我的家鄉(xiāng)鄭州
鄭州是河南的省會，它是我的家鄉(xiāng)。
鄭州也叫綠城，市樹法國梧桐隨處可見，每走一段距離，就會看到一個美麗的游園，還有紫荊山公園、碧沙崗公園、綠城廣場、人民公園呢！
鄭州市還有許多標志性建筑物，二七塔就是其中的一個，它是為了紀念二七而建的。聽媽媽說，她小時侯二七塔是鄭州最高的建筑，但是現(xiàn)在，有許多高層建筑都超過了二七塔。鄭州東區(qū)更是高樓林立。
鄭州有許多好玩的地方：動物園、科技館、海洋館、世紀歡樂園、水上世界……
晚上的鄭州也特別漂亮，各種顏色的路燈和霓虹燈閃閃爍爍，光彩奪目，簡直是燈的海洋。
我愛鄭州，我愛我的家鄉(xiāng)。我要好好學習，長大一定要把鄭州建設得更加美麗。
我的家鄉(xiāng)鄭州
我的家在河南鄭州，地處黃河中游，是中原大地一座具有悠久歷史的文化名城。它不僅有秀麗的景色，而且還有豐富的物產(chǎn)，同時也是一座新興的現(xiàn)代化商貿(mào)城。
早在3500年前，中華民族的始祖----黃帝生于軒轅之丘(新鄭境內(nèi))。我國歷史上第一個奴隸制王朝夏代曾建都于陽城(今登封)。后來湯滅夏，建立商朝，定都為亳。就是現(xiàn)在的鄭州。當你參觀商代遺址、二里村遺址、大河村遺址時，你會為鄭州悠久的古文明、燦爛的文化而由衷的贊嘆。
屹立在市中心的“二七”紀念塔雄偉壯麗，是這座城市的光輝象征。造型新穎別致的河南省博物館是省會鄭州的標志形建筑之一，館內(nèi)展出文物1000多件，均屬館藏精品。參觀河南博物館，你仿佛進入了中華文明發(fā)展的時間隧道。
漫步鄭州，沿街整齊高大的梧桐樹，宛如一把把天然巨傘組成美麗的林蔭道。景觀道兩邊月季花盛開，高大的樓房拔地而起；立交橋如同橫空飛架的彩虹；金水河像一條綠色的綢帶繞城而過，一片片綠地，一處處園景，會使你深深地感受到，城在花園中，人在景中游。
假如你想到鄭州來描繪一幅山水畫，那我可以為你作的向導，帶你去尋風景看名勝，黃河游覽區(qū)、桃花峪風景區(qū)、雪花洞風景區(qū)、嵩山風景區(qū)、等等，保你目不暇接，有畫不完的美景。繪不完的彩圖。
鄭州還有豐富的特產(chǎn)，有久負盛名的黃河鯉魚，新鄭大棗。還有滎陽柿餅、廣武石榴、新密的金銀花、中牟大蒜、鄭州西瓜等。不僅家鄉(xiāng)人喜歡，還暢銷全國及港澳地區(qū)，深受各地客商的青瞇。
鄭州還是京廣鐵路、隴海鐵路的交通樞紐。是連接我國東西南北大動脈的紐帶，有亞洲最大的貨物編組站，新鄭機場又為鄭州開辟了新的國際航空港，為鄭州經(jīng)濟的發(fā)展和騰飛，創(chuàng)造了有利的條件。
