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開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇人文奧運，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
（一）運動員主體地位的回歸
20世紀是競技運動獲得充分發展的時期。體育以它特有的魅力，而被廣大民眾所接受。數以百萬計的觀眾通過電視觀賞精彩的體育表演，使得今天的運動員獲得了空前的聲譽和社會關注，某些運動員甚至成為年輕人崇拜的偶像。然而不幸的是，在光環的掩映下，運動員的真正價值往往被忽視，集多重角色于一身的他們被賦予了“超人”的稱號。在觀眾的眼中，他們是榜樣、是偶像；在商人的眼中，他們是品牌、是利潤；在政客的眼中，他們是業績、是地位。當社會物質利益置于人的價值之上，當競技運動的結果置于過程之上時，運動員便被異化為一種工具，競技運動促進人自身全面發展的目的也因此而扭曲。
競技運動的主體是運動員。世界衛生組織(WHO)早已提出健康的人應是生物、心理、社會三者都達到完滿狀態的統一體。通過競技運動培養出的運動員應是一個完整的人，絕不是一個單純的生物人。今天，在重視運動員生物和心理方面挖潛的同時，強化挖掘運動員的社會潛能更為重要。運動員通過積極調節各種人際關系，使他們在運動訓練和比賽中能夠充分發揮自身的體能和智能，從而取得良好的競賽成績，獲得愉快、和諧的生活環境，最終能成功、健康、幸福地度過一生。這種主體地位和價值的回歸，不僅對運動員是完全必要的，對于競技運動保持其存在的合理性，抑制消亡，繼續為人類服務，也是至關重要的?！?a href="http://www.fhxhlc.com/haowen/108277.html" target="_blank">人文奧運”是以人為本的奧運，它在競技運動嚴重異化的當代體壇，竭力主張：屏蔽政治和金錢的影響，充分尊重運動員的主體地位，盡量滿足他們的合理需求，提供實實在在的保障，從而激發其潛能，體現競技的真諦。
（二）國民素質的提高
國民素質是指一國國民先天遺傳和后天教育相互作用而形成的綜合質量，它是群體所處的生活環境和完整的教養過程的體現，身體素質、精神面貌、文化素質、道德修養、民族向心力凝聚力等等都屬于國民素質。
任何一個承辦奧運會的國家，都需要每一個公民的大力支持，每個人的表現往往會影響到來訪者對整個國家國民素質的評價，更關系到舉辦城市乃至國家的形象。人們說德國人嚴守紀律，美國人務實靈活，英國人溫文爾雅。凡此種種，都是以國民素質中某一特性作為國家形象的主要表征?！叭宋膴W運”實踐將為提升北京城市文明素質，樹立北京良好的國際化大都市形象提供廣闊的發展機遇?！叭宋膴W運”對市民文明素質的影響過程，是包括了禮儀教育、法制教育、誠信教育等內容在內的社會精神文明建設過程。北京2008年奧運會的“人文奧運”實踐將推動以素質提高、生存方式和文化模式轉型為主要內涵的中國人自身的現代化，提升中國的整體國民素質。
（三）志愿精神的傳遞
奧運志愿精神是參加奧運會志愿行動的志愿者所體現的奉獻奧運、服務奧運、在志愿行動中提升和完善自我的精神，是“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。北京2008年奧運會所提出的“人文奧運”理念與志愿精神有著高度的契合?！叭宋膴W運”是以人為本的奧運，它要求志愿者在服務時，從運動員、代表團官員、觀眾、媒體記者的實際需要出發，提供人性化、個性化、專業化的服務，讓每一位奧運會參與者都能享受到熱情周到、細致得體的服務。志愿者的工作大多是單調而瑣碎的，甚至百分之九十的人都看不到比賽，但是為奧運作貢獻的驕傲和自我價值實現的愉悅感將是他們一生中最美好的回憶。以青年人為主體的志愿者隊伍就像奧林匹克火種一樣，會把奧運精神和志愿精神散播到華夏各地，影響他們的父輩和下一代。
（四）政府執政理念的更新
“人文奧運”在“以人為本”的核心問題上與政府所倡導的科學發展觀是統一的。“人文奧運”是科學發展觀這一執政理念在北京奧運會籌辦、舉辦過程中具體而集中的展現，是運用和落實科學發展觀的生動實踐。
為貫徹節儉辦奧運的方針，在奧運場館建設中，政府投資只占其中一部分，社會投資占到了投資總量的一半以上，從而大大減少了納稅人的負擔。“節儉辦奧運”的最終目的是讓北京奧運會真正成為“全民參與，全國受益”的奧運會。正如主席在考察奧運工程建設時所說的：“要堅持以人為本，注重解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，使籌辦奧運會的各項工作造福廣大人民群眾?！?/p>
政府執政理念的改變還體現在“廉潔辦奧運”中。北京市在奧運籌辦期間專門成立了奧運場館工程建設監督領導小組，負責全程監督奧運工程建設，確保奧運場館建設的廉潔和節儉。同時還通過恰當的渠道，將監督的過程和結果，向社會和百姓進行如實、及時的，讓輿論和百姓能夠了解奧運工程建設的情況和監督小組的監督情況。
（五）中國國際形象的提升
奧運會具有強大的國際展示功能，奧運會舉辦國在籌辦和舉辦過程中可以全方位地充分地向世界展示自己。1964年東京奧運會，向世界展示了戰后重建的日本；1988年首爾奧運會，使處于國際社會邊緣狀態的韓國，得到國際社會的普遍好評，成為韓國發展史上的一個里程碑；2000年悉尼奧運會，改善了澳大利亞長期以來在亞洲國家心目中“重歐美、輕亞洲”的政治形象。
北京2008年奧運會的籌辦與舉辦將有助于讓世界了解中國的真實情況，糾正西方主流媒體和政客妖魔化中國而給國際上一些人士造成的錯誤印象。奧運會象征著和平，中國將把北京奧運會作為向世界宣傳“和平發展”理念的機會?！叭宋膴W運”賦予我們重建文化中國國際形象的極好機緣，為中國在21世紀的發展提供一個良好、持久的文化發展機遇。
（六）奧林匹克運動寶庫的豐富
奧運體驗場
2007年10月9日晚，經北京奧組委新聞宣傳部批準的“一汽――大眾奧運體驗場”全國首站開幕式在長春國際會展中心廣場舉行，這是一次以“讓我們來奧運”為口號的全國性民眾參與的大型奧運公益推廣活動，活動旨在為北京奧運會籌辦工作助力、積極推動奧運精神的廣泛傳播。
當晚的開幕式不僅動用了熱氣球、焰火、職業運動員，還請來了歌手張靚穎吸引民眾。北京奧組委新聞宣傳部常務副部長王惠在開幕式上表示，現在距離北京奧運會越來越近了，中國百姓參與奧運的熱情也在不斷增加，但除了做奧運志愿者和買票觀看比賽之外，怎樣才能親身感受奧運？“奧運體驗場”恰好為廣大民眾提供了一個親身參與的機會。
“奧運體驗場”長春站歷時5天，百姓不花1分錢就可以到現場去感受28個奧運項目帶來的快樂：在13個體驗場館中，百姓可以盡享無水游泳、模擬射門、人機對戰乒乓球、室內迷你田徑、仿真拳擊等項目，配合這些體驗活動的還有專業工作人員在現場對相應項目及其文化的講解，使到場觀眾能夠立體地感受奧林匹克文化。
“1908年，一位中國人面對奧運會發出了這樣的感慨：中國人什么時候才能參加奧運會？中國人什么時候才能拿到奧運金牌？中國人什么時候才能舉辦奧運會？今天，奧運出現在我們身邊，”王惠在開幕式上深切地感慨。在為期5天的“奧運體驗場”長春站中，有近8萬名長春市民零距離地感受了奧運。
長春站之后，“奧運體驗場”將依次登陸上海、廣州、北京、成都等城市，歷時6個月，預計參與人數將逾百萬。長春市體育局局長郭忠君評價：“對于中國老百姓來講，這是一次難得的體驗奧運、推廣人文奧運的機會，它將在北京奧運會之前，進一步掀起全民參與奧運的熱潮?！?/p>
一場全國范圍的轟轟烈烈的體驗活動開始了，那么，在它之后，人文奧運是否真的能在中國百姓中深入人心？
百姓素質仍是 “難點”
中國體育理論專家宋繼新曾指出，城市文化層面的認同是決定著一屆賽事成功舉辦的關鍵，只有獲得認同，經濟、科技才有展示的平臺。北京奧運會的舉辦，不是北京一座城市的任務，它是需要以中國整體面貌、綜合城市文化的展示為依托的，而百姓的人文奧運積淀程度勢必成其關鍵。
07年7月，中國奧委會副主席張發強在接受新華社記者采訪時就曾表示：“不可否認，目前推廣人文奧運的一個‘難點’就是百姓的素質，雖然北京市把每月的11日設為排隊日，使得百姓的素質有所好轉，但要想真正達到人文奧運的要求還有一段距離，這也是我們接下來要繼續去做好的重要工作。”
張發強強調：“奧運會不是單純的競技比賽，它關鍵在于提高人的素質。過去的民生問題是溫飽問題，現在的民生問題就是探討怎樣使自己身心更健康、文明的問題。我們之所以把群眾組織起來不斷地參與長跑、游泳等體育活動，就是要形成一種長效的參與機制，使人文奧運深入人心，使人們養成一種新的生活方式?！?/p>
如今，拋開公用電話線被扯斷、書店圖書被蹂躪得破舊缺頁、馬路上的井蓋不翼而飛、街道路燈被打碎等一系列在國人日常生活中屢見不鮮的、欠缺公民素質的現象不談，單就國內的體育賽場甚至細化到足球賽場而言，就不難發現張發強指出所謂的“難點”并非空穴來風。
2007賽季中超聯賽自從今年8月進入第二階段以來，球迷鬧事屢屢成為賽場內外的不和諧音符。在長春亞泰隊1:2輸掉第17輪的榜首大戰之后，近2000名球迷不僅欲圍攻當值主裁判，還與大連球迷發生言語沖突和相互侮辱，其中幾人還憤怒地將一輛“遼B”牌照的汽車掀翻。第19輪聯賽結束后，球迷的石塊、水瓶在濟南、錦州、大連、青島等四座城市不約而同地攻擊了客隊的大巴和球員……類似事件屢有發生，但人們早已見怪不怪。
人文奧運仍需革新觀念
2007年，中國群體體育領域的一個重要主題就是“全民健身與奧運同行”，全國各地體育局均聯合當地教育、旅游等有關部門在社區、學校、企業、工廠開展各類大型健身活動。當然，在“年年有大賽、月月有比賽、周周有活動、天天都健身”的紅紅火火表象下，“全民健身與奧運同行”更意味著提高百姓素質。張發強對此強調：“除了硬件方面的籌備工作在有條不紊地進行，推廣人文奧運始終是北京奧組委不遺余力去完成的任務?！?/p>
誠然，“奧運體驗場”活動可以讓上百萬甚至數量更多的中國百姓零距離地感受28個奧運項目、了解奧林匹克的文化和歷史，但是，僅靠“奧運體驗場”是不足以完奧運滲透至民眾中的任務的，令世界滿意的奧運會東道主并非是在單純的參與、聆聽、記憶中就足以打造的。
如今距北京奧運會已不足300天時間，誠然，全民籌辦奧運已在不覺然間提高了百姓的公眾文明意識、加快了城市建設步伐，但這距離真正意義的人文奧運仍有差距。對此，宋繼新認為：“人文奧運是北京奧運的核心理念、奧林匹克的題中之意，所以，中國必須要有人文的科學競技觀念――通過公平的競賽與訓練，以奪標育人和維護秩序為目標的體育運動?！?/p>
關鍵詞: 人文奧運 高校 發展
1.引言
從三皇五帝始,中國文化深厚的底蘊世人皆知。中國文化的人文意蘊,源遠流長,就是說,只要有人,有文明,就有人文。中國人文精神的宗旨,是對于生命的關懷。宋明理學家把孔子所說的“仁”詮釋為生命之源:“仁者,生生之德?！鄙闶侵袊幕腥宋木竦难}。人文是“化成天下”的學問。在現代意義上,人文精神是指對人的生命存在和人的尊嚴、價值、意義的理解和把握,以及對價值理想或終極理想的執著追求的總和。
2.人文奧運的源頭、內涵、靈魂與特點
2.1人文奧運的源頭
古代奧林匹克運動誕生于以人為本思想的發祥地――古希臘,其崇高的理想和豐富多彩的競賽方式都貫穿著以人為本的精神。奧運會的優勝者被視為善與美的典范而受到人們的崇拜。人文主義者以各種形式贊揚人的偉大和尊嚴,重視人精神和肉體的全面發展,這種極富人文色彩的體育成為奧林匹克運動的重要源泉?，F代奧林匹克運動是在恢復古代奧運會最美好的文化精神和文化活動,并賦予時代感的基礎上創立的。奧林匹克運動從一開始就奠定了人文精神的基礎與內核。
2.2人文奧運理念的內涵
首先,什么是人文精神。簡單地說,就是“以人為本”;人文奧運是以人為本的奧運,它關注人,熱愛人,提升人;人文奧運體現了當代中國的民間關懷,它是百姓的奧運、生活的奧運,是以民為本的奧運;人文奧運是對奧林匹克生活哲學的展開與發展;中國古老文化歷經五千余年,是世界上惟一從未間斷、綿延至今的人類文化的瑰寶;人文奧運,是世界文化進行交流的盛節;人文奧運的內涵中還必然地包含著教育的深刻內容。
2.3人文奧運的靈魂
和諧思想,對中國、對世界、對奧林匹克運動,都具有重要的現實意義,也具有重要的資源性價值。和諧是奧林匹克文化與中華文明的最佳結合點;中國是最有資格談和諧的國家之一,因為自古以來,構建和諧社會就是一代又一代的先民追求的目標,無論是在理論層面,還是在操作層面,傳統文化都為我們提供了豐厚的資源;博大精深的中華文明傳統,為我們提供了深厚豐富的和諧思想資源。
2.4奧運會的特點及重要性
2.4.1奧運會的特點
廣泛的國際性;全新的現代體育;追求男女平等;全人類的體育慶典;體系完整的現代組織機構;促進世界和平。
2.4.2奧運會的重要性
它是超越體育的使者,1993年,聯合國大會通過國際奧委會提出促進世界和平的提案,向全世界表明,奧林匹克運動以“為建成一個更加美好的和平的社會”為宗旨,得到了國際社會的廣泛承認。比聯合國還大的是奧林匹克大家庭,目前,得到國際奧委會正式承認的國家(地區)奧委會有200個,其中非洲54個、歐洲48個、亞洲43個、美洲42個、大洋洲13個,它是文化與教育的杰出傳播者。
2.5人文奧運精神在高校的現狀
高校體育教學人文精神缺失狀況嚴重;體育教師人文知識缺乏;大學生上體育課不用“腦子”;人文精神的缺損正在向成年人的競技體育延伸和擴散。
3.人文奧運精神在高校的發展
3.1人文奧運創新理念
“人文奧運”是北京2008年奧運會最為核心的理念。奧林匹克主義將教育作為核心內容,正如奧林匹克運動的宗旨所指出的:通過沒有任何歧視、具有奧林匹克精神――以友誼、團結和公平精神互相了解的體育活動來教育青年,從而為建立一個和平的更美好的世界作出貢獻。
3.2學生的個體差異要求教學人性化
很多教師認為,“承認學生的個體差異”,是在體育教學中貫穿人文教育的一個基本環節。“在高校體育教學中實施人文教育,有利于學生品德與人格的完善,潛能和特長的開發,創造性思維和社交能力的培養,對推進學生綜合素質的全面發展有重要作用。事實證明,在高校體育教學中實施人文教育切實可行,也勢在必行。
3.3教育教學活動中教師人文精神與人文教育的互動關系
3.3.1實現人的價值是教育的目標
人文精神是教育的靈魂,它決定了教育的使命、目標和標準,沒有人文精神,教育就沒有靈魂,就是徒有其表的教育。當今教育的種種問題,歸結為一點,實際上就是人文精神的失落,而且失落得相當全面。
3.3.2.教師人文精神的內涵
教師人文精神的內涵很豐富,既包括教師的人格修養、精神世界,又包括教師在教育教學活動中涉及的人文內容,包括教育的目標、教育內容、教育的實施方法和手段。
3.4教師人文教育的途徑
中華民族的以人為本精神,與現代奧林匹克精神中“公開、公平、公正”的平等精神本質上是一致的,在現代奧林匹克運動中具有極其重要的激勵作用。這就要求教師人文精神的塑造應從打造育人理念開始;高校教育應體現人文與科學精神相融合;在實施教育的過程中應注意人文知識的教育;在實施教育的過程中手段應人文化。
4.結語
總的說來,人文精神不僅是精神文明的主要內容,而且影響到物質文明建設。從某種意義上說,人之所以是萬物之靈,就在于有人文,有獨特的精神文化。奧林匹克運動強調過硬的身體素質和心理素質,強調過硬的技術和水平,這就是實事求是精神?，F在,奧林匹克幾乎調動了人文精神的所有資源,所以,高校應最大限度地給學生提供良好的人文氛圍,給學生以人文關懷,激勵學生實現人文價值,從而使人文奧運在體育環境、社會環境和運動環境中得到完美的統一。
參考文獻:
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[2]王斌.民族傳統文化視野下的北京人文奧運[J].廣州體育學院學報,2004,(01).
網友：經常在論壇里看到別人對我進行攻擊，有時我都受不了。
答：網站和論壇上經常有人比較嚴厲地指責我、批評我，我覺得這都是非常正常的，對于這種指責的帖子，我堅決保留。對于善意的批評的帖子，我會對他解釋，言論都需要正確的支持才能生存下來，如果單純地發表自己的觀點，沒有證據作證，你的言論是無法支持下去的，在和別人的辯論中，我也堅持用事實說話。
怎樣才能把帖子保留時間長一些？
網友：發的一些帖子很快就被更新替換了，怎樣保留時間長一點？
答：想讓帖子保持長久，帖子的內容應該和論壇的主題相符合，因為到論壇來看的大部分網友都是有心理預期的，要看和這方面相關的，和這方面無關的，無論多么精彩，幾乎很快會被略過去。第二，發言最好有一定的質量，發牢騷、指責、謾罵、懷疑的帖子幾乎都不長久，因為它不符合整個社會健康向上的心理。和論壇的主題保持一致，提出建設性、細節性的意見，是讓帖子長久保留的比較好的方法。
如果經常被版主刪掉自己的帖子該怎么辦？
網友：經常遭遇被版主刪掉自己的帖子，怎么辦？
答：自己可以先看看，是不是帖子和主題不符，質量不高。如果覺得沒有這個問題，就可以和其他的網友交流一下，先讓他們看看你的帖子，如果他感覺尚可，就可以繼續發。如果還是被刪除，可以考慮發起其他的網友換版主，或者是給版主一個懲戒，如果還解決不了，就說明這個版主的管理方案不適合這個論壇的長久發展，這個論壇是沒有生命力的，就換一個地方。如果還不行，你又是一個網絡愛好者，你就自己搞一個論壇。
怎么樣才能使回帖量增加呢？
網友：發出一個帖子后，我想看到網友跟帖發表看法。可有時帖子沒人跟，怎么辦？
答：應該有一個定位，你把你的帖子定位為一個商品，回帖量就相當于一個投票，商品怎么樣才能獲得比較好的投票？就是你一定要讓你的帖子適銷對路。如果要在律師論壇上發一個電影的帖子，大概誰都不會回復，因為到這個地方來的就是律師，他們的心理預期就是討論律師的問題。而如果要到電影網站上發一個律師的帖子也不行，所以，帖子要增加回帖量，就一定要適銷對路，適合這個論壇廣大網友的心理預期和需要。
網絡上怎樣發表不同的觀點？
網友：我在網絡論壇里發表與別人不同的觀點，怎樣才能既引起大家注意又不得罪人？
答：對不同意見有三種做法，第一，徹底否定他；第二，不和他辯論；第三，。一般做法是第三個策略——。把自己的觀點說出來，然后結合其他人的意見中有益的觀點，我們進行探討、協商，絕對不進行人身攻擊，我們用論據來說話，用事實來說明問題。
遇到光看帖不回帖的人怎么辦？
網友：經常遇到一些光看帖不回帖的人，該怎么辦？
答：光看帖不回帖的人，一般有以下幾種情況，第一種是感覺這個主題沒有興趣，找個帖子看看，不回復。第二種是不會表達自己的心理思想，這種人實際上很多。就是心里想說非常多的話，但是真的讓他就這個事寫一些自己的觀點，不知道從何入手。一旦產生了這種心理，他往往有一種自卑感，產生的結果就是不愿意寫了。
能不能把不愿對親朋好友說的事情都拿到網上去說？
網友：有很多人喜歡把自己的感情問題拿到網上去說，這樣對不對呢？
答：這個問題比較復雜。比如在中國律師論壇上，很多律師也把自己家里的一些事情拿出來，我們討論討論，有時候確實是這樣，自己家里的事情不能跟自己的親朋好友說，因為一說心理壓力會更大，也不能和自己的同事說，但是可以和一個陌生人說，因為陌生人和他沒有利害關系。我想，這種溝通方式未嘗不可，但是要有個原則，第一，不要傷害自己的家人，因為有時候暫時的吵架、爭吵還不會危及家庭的安全，如果把太多事情公布到網上，可能性質就會發生變化，所以，最好用簡略語說一說就行。我覺得，家庭安全、家庭幸福才是最重要的。
為什么有些人在網上的表現與生活中判若兩人？
網友：有些人在網上的表現與生活中判若兩人，您認為這種情況是怎么回事？
答：這種情況比較常見。我有一次招聘一位助理，他在網上的表現和信用都非常好，回帖也非常及時，但是見面以后，我給他出了一個很簡單的題，我們要討論一個案情，討論完以后，我希望他能寫一份總結，結果他寫不出來。我覺得是這樣，他的網上技能和完成實際社會中合作和交流的技能還是有一定差距，有的人在網上是才子，一到了實際生活中，你會發現許多事他沒法做，行動和語言表述可能有距離。有的人在網上表述非常緩慢，思想遲鈍，但是一到了實際生活中，你會發現他工作效率非常高，動作非?？?，完成質量非常好。
版主要有寬容心
網友：怎樣做一個比較合格的版主？
答：一個比較好的版主有幾個特點：第一，要有寬容心，要允許不同的人發表不同的觀點。一定要知道，高度的一致未必是好事，保持差異性才有生命力。淺層次的不滿意，大家到網上就可以看到，深層次的不滿意到我們的內部論壇上可以看到。第二，有一定的妥協性?？梢园丫W友的觀點分類，一旦形成了群體以后，大家都為自己這個團體持續性發展考慮的時候，就會妥協了。有的版主會提出妥協的方案，如果你沒有高度智慧，就讓大家自己提出妥協方案。在有的論壇上，一旦有不同的觀點，大家就開始謾罵版主。因為開始版主老是刪帖子，利用自己的權力剝奪大家的話語權，這是不能長久的。當然作為版主，我也刪帖子，但是我刪的是網友間互相進行人身攻擊的帖子。其他的帖子，盡管意見不一致，我也全保留。
刪帖前版主最好先打個招呼
網友：網上論壇怎樣來刪帖子？
答：第一，不徹底刪除，放置一個回收站，所有刪除的帖子都放在這里。第二，要看對象，如果是陌生訪客，不一定會來下一次，就直接放在回收站。如果是其他的長期讀者，一般都打個招呼，告訴他內容不符或者是其他原因，把帖子放在回收站，也表示對網友的尊重和理解，感謝他上論壇，雖然與主題不符，但是也感謝他付出的勞動。
案例一
網上斗嘴進了派出所
去年10月，某網站的網友在論壇發表觀點后，引來另一位網友回帖表示強烈反對。兩位網友在網上針鋒相對，言辭激烈。最后，兩人從其他渠道獲悉同處在一座城市，就立即在網上約好地點，下網后直奔約定地點見面打架，準備一決雌雄。結果，兩位網友因互毆被派出所拘留。
案例二
網上理性分析維護自身權益
去年12月，某網站的房地產論壇里，版主邀請即將收樓的購房人聯合起來維護合法權益。在交流中，參與討論的網友積極進言獻策，理性地分析問題，爭取解決問題，版主不時提醒網友對開發商不謾罵、不進行人身攻擊。該過程中，有的以律師經驗分析如何就合同的約定與現行法律法規要求開發商對違約行為承擔責任，有的從建筑師的視角詳細講述樓盤的設計標準、建筑質量等方面的不盡如人意之處。經過集體網絡聯絡，大家形成合力，在收樓過程中維護了正當權益。
專家觀點
網上交流以理服人
網上交流時應注意以下五個方面的問題：
第一，網上網下行為一致。雖然多數網友網上交流時，并不能面對面(視頻除外)，但網上的道德和法律與現實生活是相同的，不能認為在網上又不用真名就可以降低道德標準。
第二，對網友要寬容、有耐心。要尊重網友，尤其是碰到新手，看到別人寫錯字，用錯詞，問一個低級問題或者寫篇沒必要的長篇大論時，不要在意。如果真的想給他建議，最好用電子郵件私下提議。
第三，平心靜氣地爭論、不要濫用權力。網絡論壇里的觀點爭執或論戰是正常的現象。管理員版主比其他網友有更多權力，但不能濫用權力，隨便刪除網友的帖子。
王晶
在人類歷史發展的長河中，除了宗教這一古老的社會文化現象外，奧林匹克運動可以稱得上是一個歷史最為悠久的社會文化現象。奧林匹克運動的起源從有文字記載的歷史可以追溯到公元前776年。但在此以前，古奧運會可能已經存在了幾個世紀。奧林匹克運動會簡稱“奧運會”，是由國際奧林匹克委員會主辦的世界性綜合運動會。
奧林匹克運動會起源于古希臘，因舉辦地點在奧林匹克而得名。傳說古代奧運會是由眾神之王宙斯所創始的。第1屆古代奧運會于公元前776年舉行，到公元394年共舉行了293屆。運動會每隔1417天即4年舉行一屆。后來人們將這一周期稱為奧林匹克周期。隨著近代體育的興起，希臘人民希望恢復古代奧運會。在1859??1889年，希臘曾舉辦過4屆奧運會，做了初步嘗試。自1883年開始，法國人顧拜旦致力于古代奧運會的復興。經他與若干代人的努力，國際奧林匹克委員會于1894年6月23日成立。顧拜旦制訂的第一部奧林匹克強調了奧林匹克運動的業余性，規定在奧運會上只授予優勝者榮譽獎，不得以任何形式發給運動員金錢或其他物質獎勵。1896年4月6??15日，第一屆奧林匹克運動會在雅典舉行。
古代奧林匹克運動會基本上是每四年舉行一次，這一周期被稱為“奧林匹亞德”。按此周期算，則從公元前776年到公元394年間共應舉辦293屆；但實際上召開的次數要少得多。不過，古代奧運會有規定，一個奧林匹亞德為一屆，不管舉行與否次數照算。
古奧運會初期，競賽項目不多，所以前22屆時間僅一天。后來隨著比賽項目的增加，又延長為兩天。從第37屆增加少年比賽項目后，時間又延長到5天。其中第一天是開幕式，舉行獻祭和宣誓儀式，第二、三四天是比賽的具體內容，第五天是閉幕式，進行發獎和敬神活動。
現代奧林匹克運動不論從發展規模，還是從發展水平上來看，都已為舉世所矚目。奧林匹克精神得到了廣泛傳播。人們看到，作為一種文化現象，奧林匹克主義以競技的形式，將不同膚色、不同文化背景的民族緊密聯系在一起，對人類的社會活動，對人類的文明產生了深刻的影響。作為一種體育現象，奧運會是人類探索體能極限的最引人入勝的賽場，奧運會紀錄、獎牌成為運動員追求的崇高目標，奧林匹克運動已成為參與國家和地區眾多、具有巨大吸引力、穿透力和凝聚力的一項全球性活動。
與雅典奧運會一樣，北京奧運會的比賽項目的設置情況是：
大項28項：包括田徑、賽艇、羽毛球、壘球、籃球、足球、拳擊、皮劃艇、自行車、擊劍、體操、舉重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上項目、現代五項、棒球、馬術、跆拳道、網球、乒乓球、射擊、射箭、鐵人三項、帆船帆板和排球。
小項302項：包括165個男子項目、127個女子項目和10個男女混合項目。2008年奧運會的新增項目包括男、女小輪車，女子3000米障礙，男、女10公里游泳。擊劍方面取消男子花劍和女子重劍團體賽，增加女子花劍和女子佩劍團體賽。此外，乒乓球項目中的男、女雙打比賽由男、女團體比賽代替。
奧運場館有一個中心和四個區。有西部地區、東部地區、北部風景旅游區、大學區、十三陵水庫的賽場、順義場館，還有一個奧林匹克公園，公園占地1159公頃，地鐵8號線直通這些場館。中心區主要建筑群是鳥巢、水立方，還有國家會議中心，數字通訊大廈、新聞中心、奧運村，原奧體中心體育場館、英東游泳館，也是這次比賽的場館。鳥巢是全鋼架結構，它的好處是室內沒有一根立柱，觀眾從任何一個觀眾席各個方向都能看到比賽，而無任何遮擋，鳥巢頂上有膜，可以遮風擋雨，它占地25.8萬平方米，最高處有69米，相當于23層樓高，最低處也有41米。人們通常所說，水立方是國家游泳中心，造型設計象無數水泡形成的正方體。它是由海外華人港澳臺同胞捐資9.3億人民幣建造的。它光線特別好，天氣好時，室內9.5小時不用開燈照明，膜的抗強能力特別強，汽車壓上去也不會壞，水立方周圍有一圈水，像護城河一樣來保護水立方。兩邊看臺能容納1.7萬人，水立方內由比賽區和休閑娛樂區組成，另外還有新聞中心，通訊和傳輸中心等建筑。在參觀圖片展中，我們看到北大、科技大、農大、理工大、北航等大學都建有不同風格、各具特色的奧運場館，還有順義、十三陵的水上運動賽場。這么眾多的比賽場館在短短的幾年內建成，顯示了我們偉大的中華民族巨大的創造力，它是我們民族的驕傲，必將受到世界各國運動員和人民的稱贊。
2008年北京奧運會要提出"科技奧運,人文奧運,綠色奧運"的口號
科技奧運是說：08年奧運會有含有高科技含量的建筑
人文奧運是說：中國有五千年的歷史文化遺產
綠色奧運是說：中國將走環保路線在奧運期間和未來
綠色奧運、人文奧運、科技奧運三者之間的關系：
狹義上講，綠色奧運、人文奧運、科技奧運三者之間是相互獨立，相互影響的。綠色奧運體現了對自然的一種尊重，人文奧運則體現了奧運的人性化，科技奧運則是現代化的體現。
廣義上講，綠色奧運、人文奧運、科技奧運三者之間是相互交叉的，雖然各自有不同的側重點，但三者之間并沒有明顯的界限，緊密聯系，不可分割。綠色奧運中體現著人文奧運、科技奧運的思想，人文奧運需要綠色奧運做基礎、科技奧運做支持，科技奧運幫助人文奧運、綠色奧運的實現。因此，我們討論綠色奧運時，不可避免地涉及人文奧運和科技奧運的范疇。
綠色奧運的涵義決不僅僅是在城市里多種些花草樹木，或是在場館建設時采用環保材料，更多的應該是對環境的保護和資源的節約。北京按說體育場館也不少，十幾年前舉辦亞運會時就建了十幾個，但是今天的利用率卻相當低。像有的體育館如今成了家具城，類似情況在全國比比皆是。
有不少比賽項目，對場地的要求并不是很高，比如擊劍、舉重、摔跤、跆拳道、柔道等，完全可以效仿國外的一些成功經驗，在大型建筑物中搭建比賽臺和觀眾坐席。雅典奧運會時，每個比賽場館都有記者工作區和運動員休息檢錄區，其中大部分都是用帳篷搭建的臨時建筑物。當然，里面空調、電腦等現代化設備一應俱全。他們把辦奧運會的賬算得很細，實用性也極強。歐洲有不少專為大型展覽會議和體育賽事搭建臨時建筑和出租觀眾坐席桌椅等設備的公司，他們根據客戶要求，比賽前幾個月設計搭建好場館，比賽以后裝箱運走。這些設施比起花幾年耗費幾億資金建設的體育場館，實用功能絲毫不差。
對綠色奧運的理解不應是狹義的。盡管改革開放以來，我國國力增強了許多，但艱苦奮斗的傳統還是不能丟。奧運會花錢的地方很多，可以省錢的地方也很多。如果都像居家過日子那樣精打細算，北京奧運會將會節省不少開支。發達國家尚且如此，更何況我們還是一個發展中國家。
北京奧運會留給后人的不僅僅是高大雄偉的建筑，還有節儉辦奧運的精神，也許這才是更大的一筆財富。
人文奧運的意義：
人文奧運不僅僅是一個詞匯、一個口號，也不僅僅代表了中國的傳統文化與奧運精神的契合。而是一個人文時代的到來！
人文奧運的廣義：
人文是指人類社會的各種社會現象。從大的方面講可以指社會的精神面貌和道德修養，從小的方面講可指人對自身精神世界的一個感悟和認知。人文知識是人類認識、改造自身和社會的經驗總結；人文精神則是人文知識化育而成的內在于主體的精神成果，它蘊含于人的內心世界，見之于人的行為動作及其結果。
人文是一個動態的概念。我國《辭?！分羞@樣寫道：“人文指人類社會的各種文化現象”。我們知道，文化是人類或者一個民族、一個人群共同具有的符號、價值觀及其規范。符號是文化的基礎，價值觀是文化的核心，而規范，包括習慣規范、道德規范和法律規范則是文化主要內容。人文是指人類文化中的先進的，科學的，優秀的，健康的部分。而且，其核心是指先進的價值觀，其主要內容則是指先進的規范，對于社會而言，尤其是先進的法律和制度規范，對于社會成員而言尤其是先進的道德和習慣規范，對于青少年來說，首先體現在養成良好的習慣規范。從文藝復興的歷史看，人文應該是重視人的文化。
從概念上講，可以這樣認為，人文就是人類文化中的先進部分和核心部分，即先進的價值觀及其規范。其集中體現是，重視人，尊重人，關心人愛護人。簡而言之，人文，即重視人的文化。
人文的核心是“人”，以人為本，關心人，愛護人，尊重人。這就是我們常常說的人類關懷、生命關懷。人是衡量一切的尺度，在人世間的各種權利，只有人權是天賦的，生來具有的，不可剝奪，也不可代替的。承認人的價值，尊重人的個人利益，包括物質的利益和精神的利益。
人文，首先是一種思想，一種觀念，同時，也是一種制度，一種法律。人文思想是人文制度的理論基礎，而人文制度又是人文思想的實現，人文思想的制度化，法律化。
奧林匹克是一種競技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強、更高”的自我挑戰精神，同時它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰精神和公平競爭精神構成了當代人類自我完善和社會交往的基石。
奧林匹克是一種生活態度。奧林匹克精神強調人通過自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂觀的精神和對美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態度是我們擁有完全自信和戰勝一切挑戰強大動力。
奧林匹克是一種人生哲學。奧林匹克指出，“奧林匹克主義是將身、心和精神方面的各種品質均衡地結合起來，并使之得到提高的一種人生哲學?！眾W林匹克將體育運動與文化和教育融為一體，使人們身體與心靈，精神與品質得到完滿的和諧，使人類的潛能與美德得到充分的開發，它是迄今為止人類最優良、最完善的生活哲學。
奧林匹克是一種和諧，自由，健康，積極的現代倫理。奧林匹克主義所要建立的生活方式是以奮斗中體驗到的樂趣、優秀榜樣的教育價值和對一般倫理的基本推崇為基礎的。奧林匹克精神中的倫理價值是對人的潛能與自由創造、人類的文明與優良秩序的最大尊重與倡導，是對人類一切優良道德價值與倫理規范的繼承與發揚。它引導人們追求一種最為優化的生存與發展的倫理觀念，這種倫理觀念是人類與環境協調共處、個人與社會協調發展的保證。
（一）綠色奧運：奧林匹克運動可持續發展的探索與人類發展模式的自覺矯正
當社會生產力發展高歌猛進，“征服”自然的力量空前強大之時，人類賴以生存的資源和環境基礎卻正被撼動。人類社會的發展困惑不可避免地映射于奧林匹克運動。奧運會從最初的十幾個國家參與到成為全球第一盛事，隨著場館建設耗資日增，環境代價難以估量。整個奧林匹克大家庭都在思考，需要以怎樣的方式才能達到人與人、人與自然、人與社會的和諧相處，推動奧林匹克運動走上一條可持續發展之路。
綠色奧運是一種戰略選擇，也是一種生存智慧。1999年，國際奧委會《奧林匹克運動21世紀議程》，提出奧林匹克運動要全力推動全球可持續發展和環境保護事業。環境與體育、文化并列，成為奧林匹克面向未來的三大支柱。綠色奧運的理念，深深植入奧林匹克運動的發展藍圖。而此次綠色奧運的內涵是，把環境保護作為奧運設施規劃和建設的首要條件，制定嚴格的生態環境標準和系統的保障制度；廣泛采用環保技術和手段，大規模多方位地推進環境治理、城鄉綠化美化和環保產業發展；增強全社會的環保意識，鼓勵公眾自覺選擇綠色消費，積極參與各項改善生態環境的活動，提高全民的環境意識，促進經濟、社會和環境的持續協調發展。
（二）科技奧運：奧林匹克精神的不竭動力與奧運史的伴侶
回首百年，科學技術以其驚人的滲透力進入奧運賽場，為“更快、更高、更強”提供不竭動力。一部奧林匹克發展史，科技的身影相伴始終，密不可分。從優質精良的運動裝備，到科學高效的訓練方法；從精確到毫秒的計時裝置，到環保節能的競賽場館；從五彩繽紛的開閉幕式，到覆蓋全球的賽事直播……科學技術讓奧林匹克競賽更加緊張激烈、扣人心弦，在你爭我奪的趕超中汲取不斷創新的力量。
科技奧運支撐起北京籌辦奧運的框架。在智能交通、潔凈能源、場館建設、信息通訊、奧運安全、運動科技等諸多領域，北京奧運會的7年籌辦展示著中國的自主創新之旅。奧林匹克盛會讓科學技術散發親和時尚的光彩，在潛移默化間提升科技的魅力，催生著億萬國人的創新意識。它吸引更多民眾學習科技知識，接受科學精神，投身創新行列。
（三）人文奧運：奧林匹克運動的進步機與世界潮流的助推器
奧林匹克指出：“體育運動為人的和諧發展服務，以促進一個維護人的尊嚴的和平社會的發展”。人文奧運理念的提出，不僅關注個體的人，更關注整體的人，關注人與人之間的關系。閃耀人文精神的奧林匹克運動，與走過五千年歷史的東方文明古國相遇，為奧林匹克精神添加了更為豐富的內容。
人文奧運是一個系統工程。“人文”泛指人類社會各種文化現象。人文奧運是指“奧運中的各種文化現象”，是指以人為主體的奧運參與人文現象，其核心是“奧運”，其現象是“奧運人文”；“人文奧運”不等于“人文中國”，“奧林匹克運動會的人文現象”才能稱之為“人文奧運”，把中國的文化融入到奧運的參與文化之中，才能是名符其實的“人文奧運”，通過奧林匹克運動會直接形成的“奧運文化現象或景觀”才是“人文奧運”。人文奧運構筑起北京籌辦奧運的基石。北京奧運會將奧林匹克的人文底蘊深深鍥入中國，又通過奧運會的舞臺，將中華文明的精髓獻給世界。人文奧運著力于推動不同文明之間的交流，促進各種文化相互了解與尊重，展示悠久的東方文明為奧林匹克運動做出的新貢獻，成為北京奧運會為奧林匹克精神寫下的新注腳。
必然性：奧運理念的意義
（一）奧運理念涵蓋了人與自然、社會的和諧
三大理念的構想發端于北京第二次申辦奧運會之時，彰顯了中國價值觀與奧林匹克精神的交融交匯。申奧成功一年之際，2002年7月，三大理念被鄭重寫入《北京奧運行動規劃》。從申辦到籌辦，從承諾到行動，三大理念既順應了當今時代進步的潮流，又踏上了中國科學發展的節拍，這一切閃耀在籌辦奧運會的無數細節中，得到了國際社會的贊揚。正如《國際奧委會評估報告》所言：“北京奧運將給中國和世界留下獨一無二的寶貴遺產”。在三大理念中，人文奧運是靈魂，綠色奧運與科技奧運是兩翼。三大理念指向“以人為本”的核心，形成一個開放、包容的體系，推動奧林匹克運動循著和諧發展的軌跡前行──人與自然和諧、人與社會和諧、人類世界和諧。
（二）奧運理念是奧林匹克運動與時代相結合的必然選擇
奧運會四年一屆的周期和主辦城市的變換，使奧林匹克運動在發展過程中不斷汲取各種文明養分，豐富完善自身的價值體系?，F代奧運之旅走到北京，已有22個城市有幸成為東道主。每個東道主都為奧林匹克運動增添了自己的色彩，貢獻了獨特的理念。
1948年，二戰后的首屆奧運會在倫敦舉辦。不少擺脫了殖民統治的國家雖然還沒有訓練有素的選手，但出于對和平與團結的向往，紛紛應邀前來。飽受戰爭之苦的人們終于能夠匯聚在五環旗下交流競技，奧林匹克的舞臺奏響了和平團結的時代強音。從漢城奧運會的“和諧進步”到巴塞羅那奧運會的“永遠的朋友”，從悉尼奧運會的“分享奧林匹克精神”到雅典奧運會的“歡迎回家”，這些各具特色的鮮明口號，表達了東道主對奧林匹克精神的理解，反映了不同的時代特征。
奧運會百年之旅，正是世界走向全球化的過程。如今，人類已進入“地球村”時代，勃興于全球的奧林匹克運動，同樣面臨著“成長的煩惱”。只有與時俱進，變革創新，奧林匹克運動才能聚集人類文明的精華，浩蕩而行。北京奧運會用三大理念為奧林匹克運動注入源自東方的活力，成為奧林匹克之舟的新航標，也為尚在種種發展模式中折沖斡旋、時有困擾的人類文明進程揚起一面風帆。
（三）奧運理念是中華文化與世界各國文化交流融合的結晶
一個東方文明古國在新世紀的發展歷程中，正展開全球化的視野，融匯人類文明進步的成果。走過百年的奧林匹克運動，始終以開放的胸懷接納各個地區、各個民族多姿多彩的文化，日益顯示出強大的生命力。北京成為奧運會東道主，使中國與世界的溝通對話有了一個極佳的載體。三大理念展現出奧林匹克運動自身發展的趨勢，蘊含著應對現代文明發展挑戰的探索，更注入了東方文明博大精深的文化內涵。
用奧林匹克的語言，在中華大地推進構建和諧社會，在國際舞臺倡導建設和諧世界。對三大理念的弘揚與實踐，使奧林匹克運動與中國文化找到了相通的脈絡，兩者的結合不僅呈現了世界性、開放性和平等性，也充分體現出人類文化的多樣性。從這個意義上說，綠色奧運、科技奧運、人文奧運既是奧林匹克運動對中國的饋贈，也是中國對奧林匹克運動的回報。
（四）奧運理念彰顯了我國社會發展道路的必然選擇
1979年，中國重返國際奧委會大家庭之時，正是中國改革開放大幕初啟之際。中國的奧林匹克之路疊加于改革開放的歷程，投射出一個民族復興進取的偉大身影。城鄉面貌的巨變，生活水平的改善，綜合國力的增強，國際地位的提高。中國經濟社會的發展成就，無不與環境、科技、人文的進步息息相關。綠色奧運、科技奧運、人文奧運，不僅是對世界發展潮流的契合，更是一個發展中大國總結歷史經驗、經過深思熟慮寫下的心得。
在這30年中，人們越來越深刻地認識到尊重自然、自主創新、以人為本的重要?！敖鹕姐y山不如綠水青山”、“金碗銀碗不如科學飯碗”。每一次觀念的變化，都是改革開放實踐的生動寫照。沒有30年的物質積累，沒有30年的思想解放，舉辦奧運會不過是個夢想，弘揚和踐行三大理念更無從談起。中國在前進道路上所做的思考與抉擇，正通過北京奧運會這座舞臺，通過綠色奧運、科技奧運、人文奧運的理念展現給世人。
綠色奧運不僅是一片綠地，也是一種生活方式和生存狀態。當綠色的種子深入民眾之心，生態文明的森林便會蓬勃生長?？萍紛W運不僅讓人們驚嘆“鳥巢”和“水立方”的雄奇，更增強了全民自主創新意識。人文奧運不僅是一次文化盛宴，更激發了人們對自身全面發展的追求，對世界和平、友誼、進步的向往。三大理念帶來了北京的成長、中國的進步，在實踐中提升中國人的生態意識、科學精神與人文素養。三大理念從無形到有形，使奧林匹克宗旨和精神更全面地進入中國人的生活，塑造著一個民族昂揚向上的氣質，展現著一個國家團結奮進的形象。同時，三大理念的回響不會隨著北京奧運會的結束而休止，中國正站在歷史的新起點上。
應然性：高校奧運理念教育的方法途徑新探
（一）系統教育：奧運理念教育方法的主流
1.積極開展奧運理念“三進教育”。作為高校思想政治教育主渠道的“兩課”，多年來對大學生的思想政治教育起了重要作用，但是這種顯性教育模式存在著內容單一、方法簡單等問題，需要有豐富多彩的內容來填充，而相關奧運教育就是最好的選擇。因此，以北京2008奧運會為契機，積極開展奧運理念“三進教育”，即進課堂、進教材、進頭腦，使學生對奧林匹克知識都能有系統的理解和掌握，有助于提高新時期大學生思想政治教育的針對性和實效性。這也是對大學生這一重要特殊群體進行奧運理念教育的主流方法。
在奧運會期間，中國奧運健兒不斷超越自我，屢破記錄，使得中國在近年來的奧運會上所獲得的金牌數和獎牌總量一直名列前茅，因此《義勇軍進行曲》會在奧運賽場頻頻奏響，鮮艷的五星紅旗也會一次次地高高飄揚，每當在這一激動人心的時刻，我們的民族自豪感在心中升騰，這極大地激發了大學生的愛國主義精神，有助于引發他們的愛國熱忱，培養他們的民族凝聚力和認同感。
“綠色奧運”、“科技奧運”、“人文奧運”，開展以這些內容為主題的思想教育活動，教育大學生積極響應“綠色奧運”、“科技奧運”、“人文奧運”的號召，結合高校實際開展“綠色校園”、“科技校園”、“人文校園”的創建活動，有利于培養大學生熱愛環保的意識，獻身科技的理想，弘揚人文主義的精神，把他們打造成具有可持續發展思維，蘊涵科技創新能力和充滿人文主義氣質的復合型人才，以承擔起和諧社會建設的重任。
2.積極開展奧運理念專題教育?，F代奧林匹克運動的創始人顧拜旦認為：“教育是奧林匹克主義的出發點和歸宿，奧林匹克運動的基本目的不是去推行競技運動，而是把競技運動納入教育，把體育納入一般的教育，進而把一般教育納入人類文化和生活的過程中”。它謀求把體育運動與文化和教育融合起來，創造一種在努力中追求歡樂，發揮良好榜樣的教育價值并尊重基本公德原則為基礎的生活方式，就是以教育為核心。奧林匹克理念教育就是利用體育競技運動這一形式，來傳播奧林匹克理想、精神、宗旨、格言。在大學生中積極開展奧運知識演講征文，開展體育比賽，邀請知名教育家、體育學家到學校做專題講座，對奧運理念進行深入的解讀，這些措施都能使大學生們深刻理解奧林匹克的精髓，踐行奧林匹克的生活哲學、理想信念、價值追求，教育大學生樹立科學世界觀、人生觀、價值觀。
（二）日常教育：奧運理念教育方法的有益補充
1.利用網絡媒體資源建立奧運理念教育網站。上個世紀90年代以來興起的網絡思想政治教育，雖然使用了先進的網絡技術，突破了傳統思想政治教育在方式上的局限，但沒有傳統思想政治教育的面對面的直接真實，缺乏必要的行政手段和管理制度的約束，這是它的不足之處。網絡思想政治教育也不能照搬照抄傳統方法的內容和形式，而是要依據網絡特征積極創新工作思路和運行體制，創新教育手段和表現形式。充分理解科技奧運的內涵，利用網絡媒體資源建立奧運教育網站，是對大學生進行奧運理念教育的有效途徑。針對網絡思想政治教育，就教育載體而言，它所依托的網絡科技含量高、技術更新快；就教育內容而言，要更加生動形象，更具可讀性和感染力；就教育過程而言，更加強調平等溝通和疏通引導，這些都給奧運理念的傳播提供了得天獨厚的條件。因此，應該充分利用網絡這一平臺，開辦主題網站和博客等形式，運用現代媒體強大的功能來開展形式多樣的奧運教育，使奧運理念真正烙在每一個大學生的心中，體現在每一個大學生的行動上。
2.借用學生社團資源成立奧運理念研究組織。學生社團決不僅是娛樂的工具，更是構成大學教育體系中的重要環節，對學生的成才和成長具有重要的影響。教育部和團中央已經明確了大學生社團的發展方向：要充分發揮大學生社團在校園文化建設中的重要作用，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術科技型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團。要充分發揮學生社區、學生公寓、網絡虛擬群體等新型大學生組織在校園文化建設中的作用，加強有效引導，確保校園文化的正確發展方向。
獨立、自治、開放、容忍，自由探索、追求真理、秉持理想以及在堅守這些傳統理念與作為變革前沿之間保持張力，是我國高校在幾個世紀以來展示出來的形象，也是大學之為大學的基本特質。學生社團是大學精神的天然承載者。所以說，在一個公民人格不夠彰顯的社會里做一個負責任的現代公民，在一個壓抑個性的社會里保持自己的獨立和寬容精神，在一個民主不完善的體制下開始我們建設性的民主實踐，在一個自由不足的體制下探索并拓展自由，在一個充滿矛盾和沖突的世界中學會合作，在一個志同道合的集體中全面地鍛煉和發展自己，就是在現代我國大學生社團的真正使命。再加上當今大學生興趣愛好廣泛，知識更新快，社會活動能力較強，綜合素質較高，所以可以借用學生社團資源，成立各種奧運理念研究組織，使大學生深刻體會到奧林匹克主義謀求把體育運動與文化和教育相融合，創造一種以奮斗為樂，尊重社會公德，崇尚以人為本促進人全面和諧發展的生活哲學。這有助于教育青年大學生要注重德智體美勞全面發展，形成良好的道德品質，掌握豐富的科學文化知識，擁有健康的體魄，具備完善的審美能力，養成熱愛勞動的習慣，實現身心的和諧發展，以適應時代和社會發展需要。
3.構建“一個理念、兩個平臺、三層構架、四級教育”的奧運理念日常教育體系。北京奧運會的成功舉辦，使我們認識到,奧林匹克運動會早已超越了運動本身。奧林匹克教育的真正目的，是從一種新的角度促進青少年身心和諧發展，讓他們潛移默化地接受奧林匹克精神的感染和熏陶，形成友誼、和平、尊重、公平競爭等奧運理念和價值觀，完善人格，樹立積極樂觀的生活態度。就大學教育而言，對奧林匹克理念的傳承不應該是應景教育，而要觸及其精神的“內核”。所以構建“一個理念、兩個平臺、三層構架、四級教育”的奧運理念日常教育體系就顯得尤為重要。此教育體系的基本內涵包括：一個理念是指以奧運理念傳承為理念。北京奧運會之后，“綠色奧運”、“科技奧運”、“人文奧運”的口號也許會淡出人們的記憶，但綠色、科技、人文將成為關乎民生的長遠課題。以舉辦奧運為契機，在高校涵養友好和諧的環境意識，弘揚崇尚科學的文明風尚，倡導以人為本的人文精神，使大學生在構建和諧社會、建設節約型社會和創新型國家的征途中做出應有的貢獻。兩個平臺是指有效利用校內校外兩個平臺，對奧運理念進行全面宣傳，增強奧運教育的影響力，實現校內外奧運理念教育的“共振”效應，使他們對奧林匹克精神有更深的感悟。三層構架是指學校行政牽頭，院系團委組織，學生輔導員落實的三層教育構架。四級教育是根據各個層次大學生的不同特點，進行各種奧運教育。具體而言，對大一新生進行全面系統的奧運教育，大二學生可以進行日常性的奧運理念教育，對大三學生應對其進行重點強化專題教育，對大四學生可以將奧運教育穿插于職業教育之中進行。此教育模式是一個完整的體系，必須共同作用，才能發揮最大教育功能。
綜上，新的時代要求大學生思想政治教育與時俱進，而奧林匹克蘊涵的博大精深文化體系與這一要求具有一致性，所以寓教于體，把奧運教育與大學生的思想政治教育有機結合，利用2008北京奧運會的成功舉辦，通過社會上有利的奧運輿論和氛圍來開展高校奧運教育，教育青年大學生們樹立科學的世界觀、集體主義人生觀、和諧的價值觀、愛國主義的情懷、國際主義精神，增強人文底蘊，提升精神狀態，實現自我超越,為我國當前的社會主義和諧社會和未來和諧國際社會的建設做出積極貢獻。
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摘 要 學校體育的目的是培養學生體育意識和體育能力，最終達到終身體育。學校體育是體育文化最好的傳播途徑，奧運遺產為學校體育的發展創造了契機。本文從奧運理念、奧運精神出發，探討學校體育未來的發展定位，為學校體育的可持續發展奠定理論基礎。
關鍵詞 奧運遺產 學校體育 人文奧運
舉世矚目的2008奧運會的圓滿結束，對我國的政治形象、經濟效益、文教發展和科技進步產生了不可估量的影響，也將促進奧林匹克文化與中國傳統體育文化的交流與融合。而奧運會的教育理念、文化價值和教育內容都將給學校體育帶來巨大的影響。學校體育只有融入社會大系統，才能加速改革的進程，促進學校體育的可持續發展。
一、研究方法
（一）文獻資料法
收集、查閱和整理了大量相關的文獻資料，為論文的分析與討論奠定基礎。
（二）邏輯分析法
探究奧運遺產與學校體育的切入點進行分析。
（三）問卷調查法
在對本研究和相關文獻的分析基礎上，為了解高校學生對奧運精神的了解以及奧運遺產的理解，設計了《奧運精神及奧運遺產知識調查問卷》調查問卷。共發放問卷800份，有效回收768份，回收率為96%。
二、研究結果與分析
（一）奧運遺產的內涵
奧運遺產是一個整體的概念，它是指奧林匹克運動在其歷史發展過程中所遺留下來的有形遺產和無形遺產的總和。每一屆奧運會都會留下豐厚的奧運遺產，2008年北京奧運會也不會例外。除了水立方等建筑外，北京2008奧運會提出了三大奧運理念，即綠色奧運、科技奧運、人文奧運，這是北京奧運會留下的最寶貴的文化遺產。在國際奧委會第112次全會上，評估團團長海因?維爾布魯根指出，在北京舉辦2008年奧運會，將給中國和體育運動留下獨一無二的遺產。何為“獨一無二的遺產”？北京申辦和籌辦奧運會的實踐已經證明，最能體現北京奧運會的特色、最能凸現其獨一無二的價值、最能對奧林匹克運動和世界有所貢獻的，就在于“人文奧運”理念的闡釋和具體實施。北京奧運會留下的最大遺產將是巨大而無法估量的“人文奧運”遺產。
“人文奧運”是世界奧運史上首次提出的一種嶄新的“奧運”理念，不僅凸顯了現代奧林匹克運動所具有的人文內涵和價值取向，也發揚和光大了中國傳統文化中“以人為本”的思想?！耙匀藶楸尽笔切率兰o體育發展的指導思想，以人為本是科學發展觀的本質和核心，是體育發展的內在要求。堅持以人為本，要求我們在發展中不能只見物不見人，只追求體育對人的生物性效果而不顧人的精神需要、社會需要和提高生活質量的需要，也就是說體育的發展歸根結底都要著眼于人，著眼于人的運動素質和人文素質的提高，以及自身發展需要的滿足。以往奧運會的舉辦都是在具有西方文化傳統的城市舉行，北京2008奧運會對于奧林匹克運動在全球推廣和普及，對于東西方文化的交流與融合將是前所未有和獨一無二的。人文奧運凸顯了奧林匹克精神中的人文思想，而且將中國傳統人文精神融入奧林匹克精神之中，豐富和拓展了奧林匹克人文精神的內涵。人文奧運屬于非物質遺產，它與學校體育的聯系最大。
（二）奧運遺產對學校體育的影響
1.奧林匹克運動和學校體育的關系
奧林匹克運動是體育與文化、教育相結合的產物，它的教育價值主要體現在促進人的身心發展、推動社會的發展與進步、維護人與自然的合諧關系。學校體育是奧林匹克運動的搖籃和基礎。青少年學生是奧林匹克精神的實踐者和傳播者，也是未來美好世界的創造者。
奧林匹克文化以體育運動為主要載體來傳播奧林匹克精神，所以應該把奧運教育落實到體育教學中來。通過對奧運知識、奧運項目的介紹和宣傳，使學生潛移默化地受到奧運精神和體育精神的熏陶，幫助他們形成正確的體育價值觀，培養他們參與運動的興趣，提高其體育文化素養。通過形式多樣的體育實踐活動，磨練意志，培養進取精神，進而把這種精神轉化為人生理想。
2.奧運精神促進校園體育文化建設
校園體育文化既是校園文化的重要組成部分，也是體育文化的一個重要部分，它是由學校內部有形的體育物質環境和無形的體育社會環境共同構成的具有校園特色的、健康的生存氛圍，是廣大師生接受最為廣泛的一種群體文化。校園體育文化是影響校園內群體關注并參與體育的一種特殊的文化形式，促使它形成的動因，主要是來自校園內的學校體育開展的狀況，學校體育發展的硬件條件、學校體育運動隊的競賽水平、參與運動競賽的人數、運動參與者的積極程度等。
學生是最易接受新鮮事物的群體。奧運會后，很多學生在奧運精神的感召下，積極參與到體育鍛煉中來，形成了特有的體育文化。下面是《奧運精神及奧運遺產知識調查問卷》的反饋結果：
表1 學生對奧運知識了解程度統計
不了解 基本了解 十分了解
12% 63% 25%
表2 奧運后學生對體育鍛煉認知程度統計
不重要 重要 非常重要
6% 59% 35%
表3 奧運后學生體育鍛煉自覺性比較
不鍛煉
原來 現在 隨眾
原來 現在 自覺鍛煉
原來 現在
32% 10% 48% 59% 20% 31%
從表1中可以看出：大部分同學對奧運會還是非常關注的。基本掌握奧運知識的人數占調查總數的63%，更有部分同學對奧運知識掌握和理解非常透徹，這部分人數占25%。其中多數為班級干部，這與奧運會的前期宣傳有很大關系。從表2中可以看出：奧運會后學生對體育鍛煉的認知程度都有所提高，94%的同學都認為體育鍛煉很重要。表3中的數據表明：奧運會后不參加體育鍛煉的人數由原來的32%下降到10%，自覺鍛煉的人數從20%上升到31%，增加了11%?？梢?，在奧運精神的鼓舞下，更多的學生自覺的加入到體育鍛煉的行列中來，既培養了學生的競爭意識，又推動了奧林匹克文化在校園中的廣泛傳播，且極大地豐富了校園體育文化的內涵，并為它的發展提供了新的動力。
3.北京奧運會促進了高校體育的轉型
北京奧運會后高校體育的指導思想、職能和課程都發生了轉變。更多的人認識到，體育對人的發展具有巨大的推動力量?；仡櫛本W運申辦、舉辦的過程，奧運理念在神州大地上落地生根，給高校體育改革也帶來更為深刻的影響，為推動高校體育轉型提供了強有力的理論依據。
長期以來，除了體育專業院校設置專門的體育專業以外，其他高校極少將體育設置成為一門專業，體育在高校各類專業中一直處于一種從屬的地位。北京奧運會的成功申辦，掀起了中國奧林匹克研究的熱潮。許多高校成立了奧運會文化研究機構，建立了體育相關專業的碩士點和博士點。北京奧運會的成功申辦給高校體育注入了新鮮的活力和強大的動力，對中國高校體育職能的多元化發展起到了至關重要的作用。首先，高校體育的傳統職能被注入了“健康第一”的內涵。深入研究奧林匹克思想，將體育作為塑造“完整的人”的手段，成為高校體育的新職能之一。其次，隨著北京奧運會的圓滿結束，高校建設高水平運動隊的研究，將進一步進行新的探索和實踐。第三，體育的視野更加開闊，將突破學校范圍的局限，逐漸轉向服務社會，為大眾提供科學健身方法和體育健身的場地等，這些也是高校體育的新職能。對于轉型時期的高校體育課程，需大力弘揚“人文奧運”的精神，以推進高校體育和諧發展。高校體育課程理念上要充分體現對學生的人文關懷，使學生不僅要掌握某項體育運動的基本知識和技能，更要深入理解體育運動背后的人文價值，使學生建立自信、自尊、自強的精神。幫助學生精神品質成長、成熟、健全是高校體育課程的內在要求。
4.奧運會后學校體育與競技體育互動發展
學校體育與競技體育是相輔相成、共同發展、共同提高不可分割的。1999年2月，國家體育總局頒布了《少年兒童體育學校管理辦法》?；舅悸肥牵阂皇菍Ⅲw育學校的文化學習納入教育管理條例，促進學校管理上的體、教結合，共同的培養德智體全面發展的體育后備人才。二是推進體育學校發展的社會化，拓寬辦學路子。三是從宏觀上理順體育學校辦學過程中的各種關系，提高辦學質量。四是規范辦學要求，促進辦學條件的進一步改善。
競技體育不僅要求具備大量的優秀運動人才，而且更需要大量的優秀后備人才作堅定的基礎。如果缺乏大批的優秀后備人才，高水平競技體育就猶如無本之木。中學課余體育訓練和高校高水平運動隊是培養優秀競技體育后備人才的主要途徑。學校體育要以2008年奧運會為契機，逐步建立競技體育后備人才培養體系――國家集約化、學校化、市場化培養體系，進一步完善和規范大學體育組織管理機構與高校訓練、比賽體制，從而真正實現競技體育與教育的融合和互動發展。提高對學校競技體育文化內涵的認識理解，是學校競技體育可持續發展的必要條件。
三結論與建議
（一）結論
1.奧運后學校體育是以身心和諧為前提，終生體育為方向，快樂體育為主體進行的健康教育。
2.在奧運精神的鼓舞下，更多的學生自覺的加入到體育鍛煉地行列中來，既培養了學生的競爭意識，又推動了奧林匹克文化在校園中的廣泛傳播，且極大地豐富了校園體育文化的內涵，并為它的發展提供了新的動力。
3.北京奧運會給高校體育注入了新鮮的活力和強大的動力，高校體育職能向多元化發展。
4.奧運會后學校體育與競技體育的互動發展是學校體育可持續發展的必要條件。
（二）建議
1.積極宣傳奧運精神和奧運理念，讓學生自覺的融入到體育健身的行列中來，掌握體育技能，達到終身體育的目的。
2.解決學校體育存在的問題，盡快把《奧林匹克教育課本》引入教學，將學校體育教學改革進程推向新的層面。
3.在學校里廣泛開展中級水平以下的競技體育組織。包括優秀運動隊、運動學校、業余體校和學校的高水平運動隊。為培養優秀競技體育人才打造堅實的基礎。
參考文獻：
[1] 林楚輝.當前學校體育在發展過程中的問題思考[J].體育與科學.2009（1）：83-86.
中國既是最為活躍的經濟體，又是廣袤無垠的消費市場，因此，在2008年中國大地上演的奧運營銷大戲，早已精彩紛呈。
2008奧運會不僅是運動員爭金奪銀的戰場，更是各大品牌一決雌雄的競技場，諸多品牌不遺余力地成為奧運會的合作伙伴、贊助商和供應商，不僅僅看中這一全球頂級賽事的巨大魅力和空前影響力，更是看中2008年在中國的絕佳營銷機會。然而，在掘金奧運的跑道上，究竟涌現出了哪些斬獲消費者的熱情“贊助”，還有誰在默默無聞？在這奧運剛剛結束之際，值得我們一起總結和思索奧運營銷的制勝策略。
新動向與閃光點
中國元素閃閃發光
2008年是中國年，因為舉世矚目的奧運會在這個正在迅速發展中的國家舉行，全球的眼光都在看中國，中國也必將影響著全球未來的經濟浪潮。在這種背景下的國際品牌的贊助商，抓住中國消費者的心理進行營銷，就成為在中國市場取得進一步成功的關鍵密匙。因此無論是國內贊助商品牌還是國際贊助商品牌，利用中國元素，打上中國印記才能讓中國讓全世界的眼光聚焦于這個品牌，中國元素自然成為溝通無障礙的通行證。
首先打上這個印記的是本土的乳品企業伊利，與13億國人共同努力，“為夢想創造可能”，通過大量線上線下活動，將“有我中國強”的傳播理念進行病毒式傳播，目前伊利在整個國人心目中的品牌美譽度都取得了不錯的效果。應該說，伊利的奧運營銷主題真正契合了國人的時代精神，這種精神在北京奧運這個環境下顯得尤為奪目。因此，這是品牌借助民族精神傳達的勝利，很好地迎合了中國消費者的奧運情懷。
當然，來自國際的運動品牌似乎也不甘示弱，阿迪達斯在中國大地上也顯示出了其深諳中國文化的營銷功底。在阿迪達斯的終端，標有“中國”、“北京2008”以及中國印的阿迪達斯運動服放在顯著位置，并運用了祥云、龍和明亮的傳統顏色。同時，阿迪達斯設計的中國運動員領獎服也綴上了富有奧運和中國風格的祥云圖案。甚至，為了展現阿迪達斯對中國文化的熱情，在2008年1月份奧運會工作人員和志愿者服裝的新聞會上，阿迪達斯還別出心裁地把T型臺換成了傳統的京劇舞臺；而在使用奧運會的體育明星中，和中國的奧運冠軍“一起2008”也成為了阿迪達斯撥動中國消費者心弦的一個點睛之筆。
新生代市場監測機構的調查顯示，在2008年每個中國人都有自己的夢想和愿望，因此2008年奧運也是中國人心理和精神的奧運，與中國消費者共鳴是奧運營銷取得效果的關鍵，而要想默契地和中國消費者心目中的奧運夢想實現良好的溝通，挖掘中國的元素和中國的文化內涵是其根本。到哪個國家的市場開展奧運營銷，就要學會用哪個國家本土的文化、語言和元素與消費者溝通，這個對于奧運營銷而言是一條永遠不會過時的定律。
產業鏈的高端舞蹈
一個企業為什么要贊助奧運？這個問題我們曾經問過很多中國消費者，得到的前兩個答案是這個企業有實力和有錢，這是消費者對于奧運贊助商最為樸素和真實的理解。然而，企業贊助奧運會的心情顯然要復雜很多，而從展現實力這個角度，如何通過奧運將自己的品牌樹立到產業鏈的高端，這也是贊助商的另外一條道路。
GE就在奧運營銷上展示出了比較高的格調。在很多人的印象中，GE更多的是一個企業對企業(B2B)的公司，因此，GE的公眾知名度不像在核心客戶群中反映的那么樂觀，整體的品牌在泛客戶群中，難以留下一個清晰印象。面對這些困惑，GE在成為奧運會贊助商后，就大量投入資金，實施一系列的市場和品牌推廣計劃，比如簽約中國花樣滑冰隊，投放了支持中國花樣滑冰隊的巨幅戶外廣告，分別代表GE下屬的部分部門的技術，如心電磁共振、水凈化技術以及能源發電等，在傳播上采取了戶外廣告和平面媒體廣告，并且集中于機場，直接影響中國的高端人群。而且，GE確定的傳播品牌理念與奧運理念比較契合，其醫療設備、水處理設備、風力設備等，都與“綠色奧運”的核心理念找到了契合點。幾乎很少看到GE其他的奧運活動，但是就是這樣一系列的營銷策略，樹立了其專業化的高端品牌形象，有助于其爭取產業鏈上的資源。
而松下也在利用奧運對其自身產業鏈滲透的推動與輔助，松下先是開始了“平板電視作戰100天”的活動，主要內容是把平板電視產品推廣給消費者，同時也把奧運主題的高清技術推廣給消費者，松下還專門做了高清機頂盒以及廣播電視系統，在全國各個渠道進行銷售，以加深消費者、松下品牌、奧運三者之間的聯系，積極在這條產業鏈的源頭和尾部進行滲透。
一個企業是不是成為優秀的企業，就在于是否能夠整合產業鏈的資源，或者通過自身的技術或者品牌引導整個產業鏈的發展。奧運營銷本身沒有任何框架和模式的限制，企業完全是自由發揮，而在價值鏈的高端樹立形象，或者是采取系列貫穿和影響產業鏈的營銷策略，也是奧運贊助商的一個差異化的策略，值得贊助商思考。
品牌價值的持續疊加
評價一個奧運贊助商是否成功，關鍵看兩個方面：一個方面是看贊助商借助奧運平臺是否實現了品牌加分，比如極大地提升了品牌的知名度和美譽度；另外一個方面則是看贊助商的品牌所創造和傳播的價值，是否能夠和奧運所創造的價值形成相互的促進和補充，讓贊助商品牌和奧運品牌之間的互動影響到更多的目標消費者。因此，對于一個奧運贊助商而言，贊助只是一個起點，要想將贊助商的品牌價值無限地放大，必須還需要大量的品牌營銷活動不斷地開展，才能讓品牌產生影響力。
并不是所有的奧運贊助商都清楚這一點，而大凡了解這個規律的贊助商品牌都懂得制定一條核心主線，不間斷地實施各種營銷活動影響消費者。比如可口可樂就不斷地讓普通的消費者來分享奧運會，從奧運火炬手的選拔、奧運中國行的路演到迷你奧運會的街頭活動等，無一不強調消費者的參與，從而將奧林匹克運動的品牌精神，與樂觀奔放、積極向上、勇于面對困難的核心品牌價值對應起來，使奧運精神、品牌內涵和消費者連成一個統一的整體。
青島啤酒則通過贊助一系列全民體育運動，使“全民奧運”成為一種真正意義上的全民狂歡，并提出了以“品牌傳播、銷售、體驗”三位一體的營銷模式，讓消費者分享青島啤酒的奧運價值觀，青島啤酒提出“激情成就夢想”的品牌主張與北京奧運會主題口號“同一個世界，同一個夢想”不謀而合，使青啤與奧運會更加完美地融合到一起，而青啤“我是冠軍”、“激情歡動奧運同行”系列活動則把青啤最佳奧運公民、企業公民、社會公民的角色演繹得淋漓盡致，實現了企業、消費者、社會三者之間的共贏。
奧運營銷不僅在于你是否傳播了什么，還在于你到底傳播了多少，更重要的是你圍繞你想傳播的內容是否不間斷、持續地進行了傳播，因為在幾十個奧運會合作伙伴、贊助商和供應商中讓消費者記住并不那么容易，至今依然有很多默默無聞的贊助商在為自己花費的贊助費而發愁，因此，持續不斷地傳播吻合自身品牌和奧運元素的品牌元素，讓更多的消費者參與進來和認識品牌，是奧運營銷工作的重中之重。
以產品典藏和記憶2008
每個消費者都希望能夠以一種特殊的方式來記住2008、紀念2008，或者珍藏2008的記憶，就好像奧運紀念鈔開頭幾個小時就被一搶而光一樣，這個現象中反映出中國消費者銘記2008的方式和途徑還是太少，這也是奧運會贊助商值得去關注的。奧運營銷不僅僅要傳遞品牌價值，如果你還可以讓人們通過你的產品來記住2008，那么消費者同樣也會記住品牌的經典，這樣的影響力將是恒遠的。
三星是贊助商中推出產品最多的廠商之一，三星利用奧運的機會，不遺余力地推奧運主題的手機，包括三星的TD手機。以三星G618為代表的奧運手機系列產品，不僅在北京奧運會期間為中國奧運健兒提供優質的個性化移動通信服務，還是中國奧運健兒和廣大民眾共同珍藏奧運記憶、分享奧運榮耀的載體。而在手機賣場中，三星奧運手機將產品與奧運結合到一起，讓人們消費這個產品并珍藏2008，這就是奧運產品的魅力。
很多非奧運贊助商在利用各種機會打著球，而對于奧運會贊助商而言，推出紀念產品以及奧運產品是其獨特的權益，將這個權益放大，不僅能夠提升消費者對于品牌更加深刻的認識，同時還可以通過產品對奧運進行典藏，這也算是一個絕妙之策。
人文奧運的不同解讀
2008年奧運主題之一是人文奧運，而人文奧運涵蓋了太多的內容，如何將人文奧運進行落地，并通過營銷活動或者廣告宣傳將人文奧運進行拆解，并有效地直擊消費者內心世界，也是贊助商奧運營銷的思路之一，而不同版本的人文奧運就有了不同的意義。
華帝成為奧運會燃氣具獨家供應商后，圍繞家庭闡釋了人文奧運的含義，策劃了由國家體育總局、全國婦聯、中央電視臺以及華帝股份共同主辦的“民間奧運”――“華帝•CCTV奧運家庭進行時”，該活動在11個中心城市舉行，經過海選、南北兩大區決賽、北京總決賽后，10個優勝家庭可以親臨現場觀看北京奧運會開幕式、閉幕式以及其他比賽，而民間體育游戲方案的獲勝者也有機會獲得萬元大獎以及到現場觀看北京奧運會比賽的機會，這是將民間體育、家庭元素和奧運元素結合的一個人文奧運的新的闡釋角度。
同樣利用這個元素還有海爾。2008年4月，海爾集團啟動“海爾金牌奧運家庭總動員”活動；2007年6月，海爾在全國啟動海爾奧運希望工程，向中國青少年發展基金會捐贈300萬“海爾奧運希望工程”基金，并陸續走進全國30所希望小學，為每所希望小學建立“海爾奧運電子圖書室”，配置海爾高清電視，并贈送若干奧運圖書，讓小朋友可以有機會看到精彩的奧運比賽，學習奧運歷史和知識，近距離體驗奧運精神。
而本土的制鞋企業奧康則將人文精神轉為公益活動，推出一系列的奧運圓夢公益行動，田亮、李娜、王麗萍、楊影、馬燕紅、錢紅、焦志敏等奧運冠軍已經成為奧康旗下的“圓夢大使”。奧康投資3000萬元成立公益事業的巨額圓夢基金，幫助奧運冠軍實現他們的公益夢想，如幫助高敏成立了北京體育大學高敏獎學金項目等。公益牌加上奧運冠軍的號召力，使圓夢行動取得了非凡的影響力，奧康的知名度與美譽度同時大幅度提升。
維薩（VISA）人文奧運的解讀則是以一種比較活潑而且妙趣橫生的方式，“刷新夢想”成為維薩敲擊消費者的一個支撐點。維薩邀請劉翔擔任全球代言人，為其“刷新夢想”之旅展開新篇章；借劉翔主演的懸念廣告片，向全球觀眾傳達維薩卡全球通用、能夠幫助人們實現夢想的愿望。2007年1月24日，維薩邀請成龍為其拍攝的新一輪短片，以詼諧幽默的手法、妙趣橫生的情節，形象地表達了人們對北京奧運會的熱切盼望和高漲的參與熱情，同時強化了維薩幫助消費者實現夢想的品牌定位。
消費者的內心世界是豐富多彩的，而不同的消費者在2008年的夢想又是多種多樣的，深度闡釋人文內涵，從新的角度去思考奧運，奧運營銷的影響才可以植根消費者的內心。
值得盤點的營銷策路還有很多，不勝枚舉。但是總的來說，一個奧運贊助商的成功與否，關鍵在于其如何將奧運權益真正的利用起來，通過一系列奧運營銷活動與消費者進行積極地溝通，并要有系列的連環的產品、宣傳和傳播策略去配合其營銷策略。而在這當中，也有很多經驗和教訓值得贊助商去思考。
中國企業的教訓與遺憾
應該說，大部分的奧運贊助商都積極采取了各種營銷策略來讓自己的權益得到發揮，但是也有很多贊助商錯失了奧運營銷的良機。對于很多不成熟的中國企業來說，這種現象尤為顯著。
第一，“國字頭”企業聲音不夠響亮，略顯遺憾。在國字頭贊助商中，中國移動的表現較好，在很多方面做得比較到位，成果較為顯著，但是像國家電網、中國銀行、中國國航、中國人財保險這樣的企業顯然就遜色很多。應該說，加盟奧運會贊助商，必然為這些國字頭的品牌及企業加分，也就比競爭對手領先了一步，但是很多企業并沒有做大的宣傳，不能不說是一種遺憾。
第二，贊助商企業不知道如何傳播自己的品牌。對于贊助商來說，必須多舉辦各種與品牌元素吻合或者與奧運為主題的線上、線下活動，增加與消費者的互動，才能與消費者形成無縫鏈接。但是，很多贊助商企業依然不懂得如何與消費者溝通，最典型的是恒源祥。恒源祥為了表達自己是奧運會的贊助商，推出了新版的恒源祥十二生肖拜年廣告，借助于這種瞬間引爆媒體輿論的能力，恒源祥的知名度迅速飆升。遺憾的是，除了這則有影響力的廣告之外，恒源祥和大多數國內贊助商只注重舉辦零星活動一樣，似乎并沒有成熟系統的奧運營銷規劃。贊助商僅僅是獲得了一個奧運身份標識，而要讓消費者感受到其存在，必須融入更多深層的元素，而不能胡亂宣傳。
第三，奧運贊助商的營銷缺少全球意義上的文化穿透力。盡管大多數奧運贊助商的營銷策略都在不同程度上取得了成功，但是從一個國家的品牌崛起和產業發展的角度，奧運贊助商的營銷高度依然不夠。比如對于人文奧運的元素挖掘也還是停留在比較微觀或者說較為狹隘的層面，而沒有上升到全球的層面；而在眾多贊助商中，并沒有打造出一個能獨領全球的產業或者品牌，而我們回顧韓國漢城奧運會等歷史，三星這些品牌全球化就是例證。當然，中國企業利用奧運營銷的經驗畢竟太少，也不能過于苛求，但是不能塑造出領先全球的品牌，這將是奧運贊助商的遺憾。
第四，奧運贊助商還沒有完全理解奧運營銷的運營模式和價值鏈就倉促上陣。奧運會贊助不是一次就可以的，需要一個長期的過程，或者說運動營銷的舞臺本來就需要企業長期的堅持，需要一個延續的過程。但是從很多奧運會贊助商的營銷策略來看，中國企業顯然缺乏足夠的思想準備，缺乏國際化視野，缺乏參與奧運文化的經驗，缺乏品牌運作的人才，這是值得反思的，比如目前很多企業運作奧運營銷，都交給銷售部、宣傳部、辦公室這樣的機構，沒有專業的品牌管理隊伍，這不能不說是在意識上與國際品牌的差距。
2008年，中國北京以主人翁的身份迎接奧運會的到來。此時，我們作為一名中國人對奧運會、奧運精神又了解多少呢？了解奧運，參與奧運應從我做起。中國是一個擁有五千年悠悠文明的歷史古國，應將自己的民族文化精髓融入到奧運精神之中，還世界一個驚喜！
奧運精神不僅是一種體育精神，更是人類面對挫折與挑戰時的態度。作為一名教師，應讓學生了解奧運發展的歷史以及中國為奧運作出的巨大貢獻與輝煌成績，從而培養學生的民族自豪感以及頑強拚搏的精神，時刻充滿自信地迎接奧運，迎接自己人生旅途上的每一次挑戰，促進自己健康成才。
教材分析：
本冊教材第9課～12課圍繞奧運會設計了一個綜合探索單元，希望通過本單元的學習，能使學生對奧運的歷史、我國申奧的情況有所了解和認識。同時將“人文奧運、科技奧運、綠色奧運”的理念滲透在本單元的教育教學當中，讓我們的少年關心我國2008年主辦的北京奧運會，并為我國申辦奧運取得成功而感到自豪和驕傲。
教學目標：
（1）知識技能：通過本課學習，了解奧林匹克運動蘊含的深而廣的人文精神，了解奧林匹克運動與美術的密切關系。
（2）過程方法：學生通過自己搜集、查找與奧林匹克運動相關的內容，結合教師所講，以展板的形式展示出來。
（3）情感態度與價值觀：愛國主義精神的培養，體育運動與人類生活的重要關系，對事業的追求和拚搏精神。
重點：奧林匹克運動中蘊含的豐富的人文內涵。
難點：調動學生的研究熱情和學習興趣。
關鍵：通過教師引導能使學生自主查找、搜集、整理相關信息。
教具：課件、教材、展板等。
教學過程：
（1）導入。教師播放漢城奧運會主題曲，提問：歌名及為什么活動所寫？答：《手拉手》，漢城奧運會。師：同學們都知道北京在2008年主辦第29屆奧運會，可是你對奧運會究竟了解多少呢？今天就請同學們跟隨老師一起走入奧運會的歷史。
（2）新授。①教師介紹古代奧運會。通過課件展示圖片，其中包括古希臘奧運會遺址、古希臘瓶畫、雕塑《擲鐵餅者》等，讓學生欣賞，并思考：想一想，古代奧運會為人類留下了哪些寶貴的文化遺產？
答：古代奧運會謀求和倡導的和平與友誼精神、拚搏奮進精神、追求人體美的精神，給人類社會留下了寶貴的文化財富，對現代體育的發展具有深遠的意義。
②介紹現代奧林匹克運動。通過課件展示圖片，其中包括現代奧林匹克運動之父顧拜旦、奧林匹克標志等，讓學生思考：你能講講奧林匹克標志的含義嗎？
答：奧林匹克五環象征著五大洲的團結，以及全世界的運動員以公正、坦率的比賽和友誼的精神在奧運會上相聚，充分體現奧林匹克運動的團結精神。
（3）奧運精神。教師提問：說一說，你所知道的奧運格言？A.和平、友誼、進步。B.更快、更高、更強。C.人文奧運、科技奧運、綠色奧運。
問：這些口號體現了怎樣的奧林匹克精神？學生討論后回答。
（4）2008年北京奧運會。以上我們對奧運會的發展歷史作了一個簡單的了解，接下來讓我們一起回顧一下中國在奧運會歷史上的成就。（教師課前已布置學生查找相關資料）①提問：A.中國參加過幾屆奧運會？（11屆）B.是誰實現了中國奧運金牌零的突破？（許海峰）C.2008年奧運會的主題是什么？（人文奧運、科技奧運、綠色奧運）D.想一想，申奧標志有哪些含義？E.2008年奧運會的標志體現了哪些人文精神？②教師放視頻與學生一起重溫2008年北京申奧成功的瞬間。
（5）①通過本課學習，讓學生以《我眼中的奧運》為題，暢所欲言，將自己搜集的資料、圖片、趣聞逸事等和老師一起分享。②教師拿出準備好的展析（只有標題）讓學生分小組將自己搜集的材料集中到展板上，進行加工、美化。
（6）教師小結：通過本課的學習，老師和同學們都加深了對奧運會的了解，我希望同學們能以奧運精神的百折不撓激勵自己，在人生的道路上頑強拚搏。課后我們將這塊展板放到學校正廳，讓更多的同學了解奧運、支持奧運。
課后反思：
在本課的教學實踐過程中，我始終注意了兩點的突破：
其一：“人文精神”的體現。當今社會，人們對過于重視科學教育而忽視人文教育所造成的不良影響開始予以積極的反思。如何在美術教育中注入“以人為本”的新的文化理念，完成“自我實現”，培養創新精神呢？奧林匹克精神是人類文化發展的結晶和寶貴的精神財富，本課學生通過對奧運歷史、奧運精神的學習與感悟，目的就是使其認真思考，深刻體會到人與社會、人與自然的正確關系，尋找人生的理想，營造自己的精神家園。
奧運會已經越來越接近了，人們的心也激動起來。奧運會就要在北京召開了，這是我們中國人的自豪、驕傲、福氣……
記起我在新聞聯播上看到了火炬傳到世界各地，心里有一股說不出的高興?？墒?，中國的那些“”分子竟搶奪火炬，企圖阻止北京奧運會的召開，我又感到一股難過：為什么他們要以這樣的方式來侮辱祖國？為什么他們要阻止火炬的傳遞？為什么他們希望讓西為一國，離開中國？……
然而，一位叫做金晶的殘疾火炬手感動了我，她手中的火炬圣火被點燃時，分子大批大批地闖入護跑手的保護圈中，企圖奪走火炬。金晶驚了一跳，但她處之泰然，冷靜的思索著該怎么辦，可是時間不等人??！她急中生智，在許多人的手臂向她伸來時，她把火炬緊緊抱在懷里，不顧一切的一切。啊！她守住了！啊！她守住了！雖然她只是個殘疾人，但是她做出的事卻是一個像我們這樣四肢健全的人也難以做到的，在電視機前，我不禁為她豎起了大拇指，我為她而自豪、驕傲。
火炬漸漸到了法國。法國，一聽就知道是個幽靜、文雅而又有禮貌的國家，我又一次在電視機前，心急如焚地等待著火炬經過法國，可讓我萬萬沒有想到的是，在市政大廳前說取消了，我很氣憤，法國人怎么能這樣？這樣貶低中國人？火炬手一見此景，掉頭就走了。
這樣下去，來搗亂的人越來越多，網上早已七嘴八舌炸開了鍋，有人說：“要么是因為中國還不夠強大，要么是因為他們怕中國太強大了”，有的說：“也許是因為他們看不起我們。” ……我卻堅信：奧運會今年在北京舉行是正確的，中國雖然還是不是個發達國家，作為一個發展中國家，我們為了美好的未來還在努力。
“綠色奧運，人文奧運，科技奧運”，為了今年的奧運會，人人都在努力，沒錯！同一個世界，同一個夢想?。∣ne World, One Dream）希望此次2008北京奧運會是真正的“綠色奧運，人文奧運，科技奧運”。
奧運會歷來是各大媒體爭相報道的焦點，世界各地的媒體記者紛紛齊聚奧運會舉辦點，展開一場激烈程度能與各項目金牌之爭相媲美的“新聞大戰”。2008年北京奧運會的舉辦，對中國的媒體來說，是愈演愈烈的沒有硝煙的戰爭，因為這次北京奧運會是在自家門前舉辦的，如何出色地做好各項奧運報道，是各大媒體要努力奮斗的目標。2008年奧運會更是體壇的盛事，《中國體育報》作為同家體育總局主管的體育報，它是如何整合自身強大的體育新聞采編評隊伍，在眾媒圍攻的奧運中突圍搶占讀者市場的最高點的呢?它是怎樣全面、準確、及時、權威、深入地報道奧運。以饗讀者的呢?
《中國體育報》創刊于1958年，它的前身是《體育報》，1988年改為現名(以下簡稱《中體報》)，它是全國唯一以體育新聞報道為主的日報?！吨畜w報》在全國報紙中位居前列，發行量在體育類的報紙中高居榜首，擁有廣泛的讀者群。《中體報》之所以能取得這樣的驕人成績，跟它匯聚了全周最強的體育新聞采編隊伍，擁有眾多知名記者、優秀編輯及著名專欄評論家密不可分，正是因為如此，《中體報》才享有權威性、專業性、可讀性的美譽。
全面主攻奧運，版式設計精美
版面的整體視覺包裝是營造“第一眼球”效應的關鍵，是讀者翻開報紙首先能感受到的視覺印象，版面設計得越精妙，就越容易吸引讀者。對于2008年北京奧運會的報道，《中體報》從版式上來說頗費了一番心血。在版式配置的內容方面比較集中，每個版面都是與奧運相關的信息，很少涉及其他方面的報道，《中體報》不愧是全方位解讀2008年奧運報道的專業報紙。相對2004年奧運的8個版，《中體報》在報道自家門前舉辦的2008年北京奧運會的版數上有了明顯的增加，從開幕式版的24個版到奧運第一天后持續的12個版。在版數固定12個版后，在版面主要設置上，賽場風云版占據4個版，相當于報紙的1/3的內容。因為賽場風云版實際上就是直擊奧運現場的報紙版，可以讓讀者充分全面地了解奧運賽場現狀，讓讀者一睹為快。增強報紙奧運報道的看點。從色彩方面來說，《中體報》突破原有的黑白色調，在第一版頭版和第四版五環世界版兩個版面是彩色印刷。其主色調是喜慶的紅、清涼的藍，這種色調的安排給人造成一種視覺上的沖擊，極力展現北京奧運的熱鬧喜慶，奧運的多姿多彩。在報頭、報眉和報尾邊欄的設計上也獨具匠心，除頭版外的每個版面的報頭上都印有淡灰色字體的“Beijing2008”，報尾邊欄運用的是2008年奧運會的各種運動人形圖案。毋庸置疑，中體報在這次的北京奧運報道上，從報道數量、采編質量、版面質量及印刷質量上來說，都達到了歷屆奧運報道的最高水平。
差異化競爭。深度解析奧運
報紙的奧運報道現場表現力比不過電視，速度快不過網絡，但是報紙有自身的報道優勢和特色，那就是將奧運做深、做全、做透，努力做好深度的奧運報道。正是鑒于此，《中體報》在2008年北京奧運報道版面的第三版設置深度報道版，無疑是個明智的決策。設置深度報道版。這在以前的奧運報道中是從來沒有過的。深度報道成功與否。能否搶占受眾的一席之地，關鍵是看深度報道選材的成功與否?！吨畜w報》根據受眾心理上的接近性原則，主要關注的還是中國在2008年北京奧運會期間取得的驕人戰績并從中選擇具有深度的題材。同時報道的時效性是跟進奧運報道上的亮點及時展開的，充分凸顯了中體報的強大采編能力。具體我們看一下2008年8月13日《中體報》第三版關于中國男子體操隊的深度報道，“重回巔峰――雅典失利、北京雄起，中國體操男隊王者歸來”，這個大氣的新聞標題居于版面的視覺中心位置統領整個版面。報道全方位解讀中國體操男隊的奪冠歷程，時隔8年他們重奪奧運會團體冠軍絕非偶然，這6名隊員的強項、絕活是什么想必是讀者十分關注的。右欄設置的是“中國體操隊臥薪嘗膽錄”，記錄他們艱辛奮斗的歷程，右下版講解他們的奪冠法寶等，給我們展示的是全方位的中國體操男隊?！吨畜w報》將深入的焦點放在這些項目的奪冠歷程上，報道運動員努力付出背后的故事，針對歷屆奧運會上這些項目的表現進行一個完整梳理。
《中體報》的人文奧運和諧奧運觀
人文奧運和諧奧運不是一句空洞的口號，報紙怎樣體現人文奧運和諧奧運的主題呢?《中體報》給出了滿意的答復，那就是以人文奧運和諧奧運的基調貫徹到奧運報道的采編評中，讓讀者實實在在地感受到這種人文和諧的氛圍，充分展示中國的大國風范。在報道內容和表現的態度上，《中體報》透露著一股默默的溫情。對于海外兵團的看法曾經頗受爭議，而如今從曾經的負面態度轉變為理解歡迎他們。這一華麗的轉身實屬不易。劉翔的退賽激起國人的嘩然，國人對這位創造世界紀錄的亞洲飛人在2008年北京奧運會上的表現是寄予厚望的，但是最后因腳扭傷不得不退賽，《中體報》發現這一新聞的重大價值，那么它是怎樣組織材料的呢?首先詳細解說劉翔退賽前后4個小時值得關注的細節，在左欄上面設置了“各方反應”，表現了《中體報》對此事的態度，劉翔不能參賽是遺憾的，但同時表示理解。增加奧運新聞的人文色彩，體現體育新聞的人文關懷，是增加體育新聞人情味、提高新聞可讀性的重要手段。從“唯金牌論”到關注運動員的內心世界，創造了一個輕松競技的比賽氛圍。這才是對奧運的一種正確解讀，這才是讀者真正想看到的奧運精神。《中體報》在2008年北京奧運會的報道中，采用了和諧理性的筆調進行報道。無論是國內獲金還是國外獲金，無論是奪金還是失利，《中體報》都運用平和手法報道，沒有將“戰爭模式”運用到奧運報道中來，沒有因自身的民族情結影響報道立場。
在科學技術部、工業和信息化部和中國殘聯的共同推動下，在第29屆奧運會組委會技術部、中國殘聯信息中心和中國互聯網協會的努力下，第29屆奧運會官方網站和中國殘疾人聯合會網站已經完成無障礙改造，新華網、央視國際、新浪網、擺渡、中國網、中青網、21cn等國內有影響力的網站也初步完成了與奧運宣傳相關的平臺或連接的無障礙改造。同時，由科學技術部支持的中國殘聯“十一五”科技支撐計劃國家重點項目“中國殘疾人信息無障礙關鍵技術支撐體系”針對2008奧運會、殘奧會服務的信息無障礙技術產品也已通過檢測，賽事將在奧運和殘奧場館合肥場館使用。2008年7月23日，科學技術部、工業和信息化部、中國殘聯等單位聯合舉辦了2008奧運會、殘奧運信息無障礙網站及輔助技術應用成果會，向社會公開展示了取得的成果。
工業和信息化部副部長奚國華，中國殘聯副主席、黨組書記王新憲，中國殘聯理事長、北京奧組委執行副主席湯小泉，中國互聯網協會理事長胡啟恒，北京奧組委技術部侯欣逸副部長等領導出席了會。
工業和信息化部副部長奚國華出席了會，他提出，“北京2008奧運會、殘奧會信息無障礙網站行動”及輔助技術應用為國內廣大殘疾人提供及時了解奧運會進展的互聯網信息渠道，這是對北京奧運會人文奧運、科技奧運理念的展示，更是國家殘疾人領域信息化建設戰略和社會人文關懷精神的體現。
湯小泉代表中國殘聯和北京奧組委對于此次活動表示贊賞，她認為，構建無障礙的信息環境是落實人文奧運的重要舉措，由科學技術部支持的國家重點項目針對2008奧運會、殘奧會服務的信息無障礙技術產品已通過檢測，不僅將在奧運期間為來自各國幾千名殘疾運動員、殘奧會官員以及工作人員和殘疾人觀摩團體提供實實在在的便利，也將對推動信息無障礙事業在中國的發展產生重要影響。
中國殘聯副主席、黨組書記王新憲最后在總結講話中指出，黨和國家高度關心殘疾人平等參與社會生活、共享社會物質文化成果的權利的保障和實現，從法規、規劃、政策、標準、技術和產品研發等多層面切實采取措施推進信息無障礙工作。同時他也指出，信息無障礙是一項系統化工程，需要政府、企業、產業界乃至全社會來共同關注和推動。他也希望將此次會作為一個良好的開端，各有關部門、企事業單位、社會各界和媒體能夠在各自的領域內為信息無障礙做出相應的努力，使我國的信息無障礙工作取得更大的進步。 （守天）
