時間：2023-05-30 09:03:16
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我心中的好老師作文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
我心中的好老師 浙江省慈溪市 逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）班 周燁能 我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她高挑的身材，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關(guān)愛著我們。
記得一年級剛開學(xué)，高老師任我們的班主任，那時我們對老師十分陌生，非常膽小，上課舉手的同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小，低著頭一邊想問題，一邊擔(dān)心著：會不會叫到我呀？“周燁能！”老師恰好點(diǎn)到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子，臉紅得像個蘋果，但是“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受驚的小鳥。
這時，老師不但沒批評我，還親切地對我說：“回答得很正確，聲音再響亮些，不要緊張，就更好了。”我看著老師那充滿鼓勵的目光，鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚(yáng)了我！就是這課堂上的第一次，使我們感受到寬松的課堂氛圍，以后都能積極地舉手發(fā)言。
高老師，您講的課，是那樣的精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厭其煩地教導(dǎo)著我們，用您的知識澆灌著我們，您為我們付出了多少辛勤的汗水啊！
高老師不但對我們和藹、可親，而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。
有一次在體育課上，大家都玩得十分開心。突然，我們聽到一陣叫聲，大家都跑了過去，原來是孫宏宇摔倒了，摔得挺嚴(yán)重，額頭觸到了石頭，破了2、3公分的一個口子，頓時鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了，有一位同學(xué)火速去報告高老師，另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉，就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁，正要擰開水龍頭時，高老師三步并兩步地趕到了，著急地說：“千萬不要沖洗，水中有細(xì)菌，容易感染，快！快！我送你上醫(yī)院！”然后果斷地用手按住鮮血直流的傷口，把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時在老師的胸口開了花。此時，孫宏宇再也控制不住激動的淚水，眼淚唰唰地流了下來。
是啊，剛才在摔疼的一愛間，他體現(xiàn)了男子漢堅強(qiáng)的一面，沒掉一滴眼淚，而此時，缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動的是，在以后的日子里，高老師主動承擔(dān)了送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù)，直至傷口痊愈。 指導(dǎo)教師：高雪丹
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每個人有不同的的家庭。有的家庭貧窮，有的家庭富貴；有的家庭團(tuán)圓，有的家庭分裂；有的家庭有蠻不講理的父母，有的家庭有有和藹可親的親人；還有的家庭。例如我，我是一名留守兒童，沒到一歲，爸媽就離開了我外出謀生，到現(xiàn)在，整整15年了。整整15年，我的父母都是狠下心來缺席的。不過，還好，我的人生不會因此不完整，我還有一群良師伴隨著我走過好多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，做過好多有意義的事，說過好多啟迪我人生的話。我默默的想，老師，究竟是如何的一個職業(yè)？神圣，光榮，偉大，還是……
我是個愛暢想未來的女孩，我喜歡規(guī)劃我的人生。在我以后的職業(yè)生涯中，三百六十行，其中做教師一行，我也曾經(jīng)想過，但是，我是一個拖拉，而且有些懶惰的人。我覺得，老師一職，太過偉大，掏心掏肺的付出，也許，我真的做不到。
我經(jīng)歷了小學(xué)，初中，現(xiàn)在是高中。每一個學(xué)習(xí)階段，我都會遇到不同的好老師，但其中，教英語的老師與我緣分最深，可以說，她們，都是我成功路上一座座明亮且又溫暖的指路明燈。
我初中的英語老師，姓劉，她是我見過的最有魅力的女老師。她，作為我的班主任，陪我走過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。她個子不高，有些干糙的頭發(fā)下面的臉龐笑意不減，擁有銳利眼光的眼睛前，一副黑框眼鏡很好地遮住了它的光芒。她愛穿裙子，愛跟我們談?wù)撍娜松?jīng)歷，愛跟我們聊她的女兒、父母、朋友甚至她家的小黑狗。她把我們當(dāng)作自己的孩子看待，對我們像對她的孩子一樣嘮叨和關(guān)心。
我人生的第一次大改變也是在她的教育下完成。我本來是一個很小心眼、內(nèi)向、非常個人主義的一個女孩，沒有很多人喜歡我，也沒有很多人愛搭理我，我很自卑。是她，我敬愛的劉老師，是她把我引向了光明，她對我付出的，遠(yuǎn)超出于我父母所做過的，她把我內(nèi)向的心變得開朗，把我小氣的個性也變得樂于分享，更重要的是，她的思想，也是徹底地把我給顛覆了。她沒有男尊女卑的觀念，教會女生不能屈服于男生；她不服于中國自古以來的綱常倫理，要我們向更為人性化西方文化進(jìn)發(fā)；她講到了婚姻，教育男生要懂得尊重和愛護(hù)女生，教育女生要如何正確找到歸宿；她喜歡自強(qiáng)，因為不喜歡伸手要錢，所以做了老師自食其力；她不卑不亢，即使在強(qiáng)權(quán)面前還是不肯低頭；她的幽默和風(fēng)趣，她的自尊自愛，贏得很多人贊賞，更贏得我們尊重和敬佩！
高中，這是一個神奇的地方，更神奇的是，我高一的班主任還是我的英語老師，我還是班上的英語科代表。這個新的英語老師，姓鐘，她也是一名和藹可親的女老師，也許是她長的比較高挑，讓我有點(diǎn)小小的壓迫感，但是，她的民主和親切，也讓我極致感受到了被尊重的親切氣息。她用流利的英語給我們上課，用專業(yè)的知識來為我們排憂解難。她傾向于讓我們個性發(fā)展，但不可胡作非為。她是關(guān)心我的，但是我一直不理想的成績讓她為我擔(dān)憂了很久，她經(jīng)常開導(dǎo)我，我在她的身上尋到了與劉老師同樣的的氣息。春暖花開。
高二，又是一個神奇的開始，我的新班主任，也是一名英語老師，她也是一名不可多得的伯樂。她與我住在同一條街上，經(jīng)常會遇到，我也經(jīng)常向她友好地問候，與許，緣分是注定的，我與她，有了更深的交集。她本來有意要推舉我為英語課代表，但被我婉言拒絕了。她是很惋惜的，但她尊重我的決定。我很開心，在接下來的這個學(xué)期能她朝夕相處。希望，一直在延續(xù)。
劉老師，鐘老師，方老師，你們陪我走過，走過那么多日子，我對你們的感激說不完、道不盡。謝謝。
感謝蒼天，感謝命運(yùn)。讓我在父母缺席的日子里遇上了那么多好的老師，即使內(nèi)心有多孤獨(dú)，形影有多孤單，老師，已是我一生中最重要的寶藏。花繼續(xù)在盛開，老師也一直為我們綻放。
《我心中的好老師》
記憶中，有一些影像會隨著時間的流逝而漸漸變得模糊起來，但是總有一些卻會變得愈發(fā)清晰，對我來說，印象最深的就是教過自己的老師。
我心目中最好的老師就是現(xiàn)在的班主任謝老師。謝老師長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙大眼睛就像夜空中閃爍的星星一般清澈明亮，嘴角總掛著甜甜的微笑。
三年級的時候，我被分到現(xiàn)在的這個班。因為我們不熟悉謝老師，所以一個個都像膽小的兔子似的，任憑老師在講臺上如何講解，如何啟發(fā)，都在座位上低著頭，沉默不語。我當(dāng)時心想：要是換做脾氣不好的老師，是不是就要發(fā)火了啊？
我正想著，老師忽然停住了講課，沒有像我預(yù)料的那樣來一場“暴風(fēng)驟雨”，而是笑瞇瞇地望了望我們，說：“我知道你們沉默是因為我們彼此之間不熟悉，沒關(guān)系，我相信一段時間之后你們一定會在課堂上積極、自信起來。”說著，老師繼續(xù)開始面帶微笑地給我們講課，而我們也因為老師親切的話語慢慢不再緊張。從那節(jié)課以后，直到現(xiàn)在，我們班的語文課堂上總是能聽到老師幽默、生動的講解，總能看到同學(xué)們認(rèn)真聽講、積極回答問題的身影。有這樣耐心的老師，真好！
記得上四年級的時候，我和其他幾位同學(xué)要去參加學(xué)校的快速作文比賽，盡管前幾天準(zhǔn)備得很充足，可是因為第一次參加這種活動，我還是很緊張。謝老師仿佛看出了我的異常，安慰我說：“參加比賽不用太緊張，量力而行就可以了，你們幾個實(shí)力都很強(qiáng)，正常發(fā)揮一定沒有問題。要加油啊！”因為有了老師的鼓勵，所以我們在比賽時都取得了比較好的成績。有這樣善于鼓勵的老師，真好！
老師，有人說，您像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；有人說，您像粉筆，將畢生的心血融化在知識上。有人說，您像園丁，每天都不知疲倦地灌溉著祖國的花朵；有人說，您像蜜蜂，每天都辛勤地勞動著。而我知道，老師不需要那么多華麗的詞藻來贊美，他們只是希望，自己教過的每一個孩子都能打心眼里認(rèn)為，這個老師是一個好老師，這個老師教給了他做人的道理和開啟成功之門的鑰匙。我要說，謝老師在我心目中就是這樣一位好老師。
學(xué)校：蓬萊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué) 班級：503班 姓名：朱文惠 指導(dǎo)老師：謝媛媛
“老師”一個平實(shí)無華的稱呼，沒有像“勇士”那樣氣壯山河，沒有像“偉人”那樣光芒四射，沒有像“明星”那樣令人狂熱……那么魅力教師是怎么樣的呢？這次的作文對我來說，是有一定的難度。當(dāng)我展開白紙，寫下“我心中的魅力教師”這個題目的時候，便開始沉思，魅力教師應(yīng)該是什么呢？一晚上的思考后，我有了結(jié)果。
我想，一個好老師，是絕對不會介意學(xué)生的反對，有時會因為一個問題而爭得面紅耳赤，他應(yīng)該會為擁有這樣一位學(xué)生而感到驕傲；反而，當(dāng)他在講課時，整個教室的學(xué)生全都鴉雀無聲，乖乖聽課，沒有自己的思想，照搬照抄，考試時人人雖都能把他教過的知識一字不漏寫在試卷上，并得個好分?jǐn)?shù)，但這不一定是什么好事。等將來我們長大后，在我們面前的是一個廣闊的精神世界，我們現(xiàn)在所學(xué)的知識，就像是一塊塊墊腳石，前面的是老師給我們在墊，后面就靠我們自己去鋪、去平整了，現(xiàn)在我們就需要老師能夠正確的挖掘我們的特殊潛力，給我們引路，那世界上的人才將會輩出。
然后，就是課堂了。課堂，絕對不是死板的讀，教課文的，讓我們一聽就沒有一點(diǎn)興趣；也不是聽了讓人有昏昏欲睡的感覺。我們希望語文課時像是在聽故事，聽演說；數(shù)學(xué)課時感覺到我們面前的阿拉伯?dāng)?shù)字在跳舞；英語課時那些英文字母在與我們玩耍，讓我們有一種身臨其境的感覺，40分鐘的課時就這樣輕輕松松過去了。
課間，是我們休息的時候，這時希望老師也休息一下，和我們開開玩笑，與我們一起“瘋”一回，讓我們感受到老師是我們中的一員，是我們的一個朋友。
課后能熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，像父母一樣和我們談?wù)勑模犅犖覀兊南敕ǎ盐覀儺?dāng)成一個大人看待，因為我們已經(jīng)懂事了。
總而言之，我心中的魅力教師應(yīng)該熱情、寬容、幽默、大方，平易近人。是的，我心中的魅力老師難做，但為什么會有人去做呢？老師在三尺講臺上默默地耕耘著，不計較個人的得失，然而他的豐碩成果卻不能用無華來取代，是桃梨遍天下，那種豐收的幸喜是無法用語言來言表的，也無法用語言來表達(dá)對老師的感激之情，這就是我們可敬的老師，這正是老師魅力所在。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已畫上了一個圓滿的句號。這一個圓滿的句號是老師們付出多少心血和汗水才得來的啊！這一次第7屆書信大賽給了我機(jī)會，讓我對教育我的老師們訴說我心里埋藏已久的一些話。我要說的話像滿天的繁星，是說不完的，所以就對我的班主任——古老師說一說吧。
老師，您是一位盡職盡責(zé)、出色的好老師，您為我們付出太多太多，疲勞之極的您，也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個月長，您不用再為我們操心了，您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想，您一定會特別開心。
老師，您的形象在我心中十分高大，您的一舉一動都讓我敬佩。記得那一個冬天，到了學(xué)校，同學(xué)們都會把衣服放在教室后面的柜子里，放學(xué)有專門抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來。這一次還是像往常一樣，抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是，就在馬上就要將全部衣服抱完的時候，意想不到的事情發(fā)生了：一個抱衣服的同學(xué)，從我身邊經(jīng)過，一不小心把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了傷，很快腫了起來。
您知道后，立即察看我眼睛四周有沒有事，然后讓我在教室等您一會兒。您送完學(xué)生之后，問了問其他老師，我的眼睛會不會有事，其他老師都說不會有事。但是您還是放心不下，帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生對我的眼睛進(jìn)行了仔細(xì)的檢查后，認(rèn)為沒事了，您那顆懸著的心才平靜下來。您怕我的眼睛還會有事兒，又打電話通知了我的家長，這時您才回學(xué)校了。我看著您離去的背影，感覺您就像我的第二個媽媽，又像我們7班64個同學(xué)共同的媽媽，認(rèn)真呵護(hù)著我們這幾十個孩子。
老師，我知道，我們的小事在您心中就是大事；我也知道，您非常愛我們。當(dāng)然，我們也很愛您，您在我們心目中的形象永遠(yuǎn)不會變；我們與您的感情也永遠(yuǎn)不會變。我會想念您的，我不會忘記7班這個“大家庭”中有一位和藹可親的“好”媽媽。我愛您！
河南漯河源匯區(qū)受降路小學(xué)五年級:健康作文大王
三年級關(guān)于教師節(jié)感想的作文范文一
秋天是收獲的季節(jié)，也是園丁們——我們的老師——的節(jié)日，在這樣果實(shí)飄香的美麗季節(jié)里，我要深深地向我的老師們鞠一躬，表達(dá)我最誠摯的心聲：老師，我愛您!祝您節(jié)日快樂!愿您永遠(yuǎn)健康美麗!
我感謝我的老師，因為她們手把手耐心地教會我數(shù)學(xué)知識。一次，我被一道數(shù)學(xué)題給難倒了，左思右想也算不出來，眼看著別的同學(xué)都交作業(yè)了，急死了。老師看見了，笑呵呵地走過來，對我說：“別著急，靜下心來再好好審審題，老師會等你的，沒關(guān)系哦。”老師的微笑和溫和的話語就像一顆定心丸，我終于不再急躁了，安下心來仔細(xì)看題，仔細(xì)算，終于把題給解出來了。當(dāng)我把作業(yè)交上去的時候，我看到老師眼里滿滿的全是贊許的笑意。我的心里樂開了花。第二天，當(dāng)老師把改好的作業(yè)發(fā)下我看到老師給了我一個大大的“優(yōu)”，我的心里再一次樂開了花。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗，老師，我心中的好老師，我對您說：您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”。
啊，老師，我愛您!正是在您溫暖、博大的愛的沐浴下，我們才能在學(xué)校的大家庭里健康、快樂成長!讓我在這樣一個特別的季節(jié)里，大聲地說一聲：老師，我愛您。
三年級關(guān)于教師節(jié)感想的作文范文二
明天就是教師節(jié)了，我想對老師說：在這兩年里，您不僅教給了我不少知識，還教我做人的道理，即使您不舒服，也會給我們上課。你是那么的無私，您為我們付出巨大的心血，您只有付出，不圖回報。
謝謝您，老師，是您讓我們明白，我們能從失敗中得到教訓(xùn)，在困難中克服障礙，您給我們勇氣去動腦筋，要求我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，您給我們勇氣和信心，您是一個能讓我們永遠(yuǎn)信賴的人，您帶我們所經(jīng)歷的每一個問題，我都會銘記在心中。
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師深沉的愛。
您永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵我，支持我，我一定不會辜負(fù)你對我的愛，我永遠(yuǎn)會記在心里!
敬愛的老師，你們的教誨如春風(fēng)，思瑞雨，滋潤了我的心田。最后真心地祝愿我們最敬愛的老師：節(jié)日快樂!
三年級關(guān)于教師節(jié)感想的作文范文三
9月10日，教師節(jié)，林校長說：今天是教師節(jié)，要給老師個驚喜。說完，中午，我們就忙著開工了。
一些同學(xué)自己出錢買氣球，班委在黑板上畫畫，有些同學(xué)在門口“放風(fēng)”。有些同學(xué)在折“千紙鶴”。
氣球來了。吹的人被氣球吹的臉紅彤彤的，像個紅紅的大蘋果。黑板是那個的畫好了，哦!真好看啊，黑板上有5個打字“教師節(jié)快樂”。字下面還有花。最后，把千紙鶴，氣球貼到黑板上就可以了。鈴聲響了，放風(fēng)的人說“師來了。班長說：我說123大家一起叫，教師節(jié)快樂。老師走進(jìn)大門。我們大聲的說：老師教師節(jié)快樂。老師說：謝謝大家。
三年級關(guān)于教師節(jié)感想的作文范文四
9月10日是老師們的節(jié)日，我們作為老師們的學(xué)生當(dāng)然要送些禮物。禮物既不是那些買來的塑料花，又不是那些一朵朵的禮花。
如果是我就送給老師一個好成績比較實(shí)惠，或者寫一封信交給老師表示自己的心意。如果不是自己做的或?qū)懙哪怯惺裁匆饬x呢?禮物不是看它好不好看而是看你有沒有這個心意。
可能現(xiàn)在說太遲了，單位想說的是：各位老師您們都辛苦了，祝你教師節(jié)快樂!
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在我剛接觸網(wǎng)絡(luò)時，進(jìn)入的卻是娛樂圈。和同學(xué)玩游戲、聊天真是“精彩”，卻不知這精彩后面耗費(fèi)了多少珍貴時間、精力。我也想學(xué)習(xí)，但面對浩瀚如海的網(wǎng)站，我不知所措，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就是那幾個娛樂網(wǎng)站。
當(dāng)然，我不愿在這小小的、無聊的娛樂圈里轉(zhuǎn)，于是我找了一些網(wǎng)址，決定尋找網(wǎng)絡(luò)的另一部分……
“ Google”、“百度”這些搜索網(wǎng)站早已如雷貫耳了，于是我從這里下手。當(dāng)我充滿歡樂的在搜索欄中輸入“學(xué)習(xí)”，再輕輕按下回車鍵后，一大片結(jié)果出來了。我想：這回我可以用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了吧。可當(dāng)我打開這些網(wǎng)站時，一大堆廣告，一大堆無用的信息，充斥著整個頁面，而如何學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)也不知道，根本不是我需要的。我有些灰心失望，難道人人稱贊的網(wǎng)絡(luò)就這些亂七八糟的學(xué)習(xí)資料嗎？ 我又退回“精彩”的娛樂圈，那些游戲網(wǎng)站可真好找啊！終于，在一個論壇中，我看到有人推薦作文庫站“小荷作文庫”。我隨即高興得打開，畢竟我心中學(xué)習(xí)的心思沒有滅掉。來到小荷作文庫后，也許當(dāng)時我還不太懂怎么操作，上網(wǎng)沒有經(jīng)驗。看著什么點(diǎn)什么，什么都想看，卻什么都看不懂（我看著不是我看得懂文章）。得知注冊后便可發(fā)表文章，便隨便注冊的了一個賬號，急忙把存在電腦上的文章發(fā)表，充滿信心地等待有人贊揚(yáng)我的“大作”。可過了很久，我那幾片文章還在投稿箱里睡大覺，沒人看，沒得分，更沒人點(diǎn)評。我氣急敗壞的把那些文章刪除，憤怒地離開了小荷作文庫。突出娛樂圈又一次失敗。
后來，我對網(wǎng)上學(xué)習(xí)沒多大興趣，而是對精彩的軟件世界找了迷。這是我的一個舅舅和一個同學(xué)吸引我的。他們經(jīng)常和我談?wù)摰诫娔X，當(dāng)然少不了介紹他們利用軟件得到的成果，于是我對軟件感興趣了。文字處理軟件，殺毒軟件，網(wǎng)頁制作軟件，系統(tǒng)優(yōu)化軟件……大都從網(wǎng)上下，于是我從網(wǎng)上得到了許多上網(wǎng)知識，懂得躲開那些壞網(wǎng)站了。而那些軟件也讓我得到了許多電腦知識，給我以后如何使用學(xué)習(xí)資料奠定基礎(chǔ)。應(yīng)該說軟件世界很精彩，但就在此時期，我也結(jié)識了不少學(xué)習(xí)軟件，如“金山詞霸”，“英語步步高”通過這些軟件推薦的網(wǎng)站，我又想在一次尋找心目中的精彩網(wǎng)絡(luò)。
這時我要參加數(shù)學(xué)競賽，便從網(wǎng)絡(luò)試著找資料。此時有一定上網(wǎng)經(jīng)驗的我很快找到了“奧數(shù)網(wǎng)”，并且，我通過友情連接發(fā)現(xiàn)了一大批的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，我就如竄進(jìn)寶庫的強(qiáng)盜，這時卻不知選哪件寶物了。一陣歡喜地搜尋后我得到了許多試卷、講解，讓同學(xué)驚訝得問我怎么得到資料的，我說：“網(wǎng)上多的是！”
嘗到甜頭的我繼續(xù)搜尋，各種學(xué)習(xí)網(wǎng)站也相繼浮出水面，收藏夾里的學(xué)習(xí)網(wǎng)站都擠滿了。我可以通過“我愛e書”得到大量的電子書，如《駱駝祥子》、《老人與海》、《冰心文集》，精美的頁面讓我沉醉于其中，方便地操作也讓我不再嘩啦嘩啦的翻書，隨便幾點(diǎn)，便可免費(fèi)得到，真是得來全不費(fèi)工夫！我可以用email跟同學(xué)交流了，一封長長的信、照片、資料，只要輕輕一點(diǎn)就可以讓同學(xué)得到，無需郵費(fèi)，更不怕丟失，網(wǎng)上最新消息、精彩的文章我也可以通過email訂閱，天下大事盡展現(xiàn)在小小的屏幕上。我可以通過100e學(xué)英語，快捷的網(wǎng)絡(luò)讓一本一本的書籍隨著“嘀嗒嘀嗒”的鼠標(biāo)聲來到屏幕上，電腦的優(yōu)勢讓一句一句的英文說起話來，不僅電腦幫你聽寫，你也可以背給電腦聽，一位難得的好老師活生生的站在屏幕上。還有令我感動的是我在百度上提出我不懂得問題，一下熱心人紛紛來為我解答，讓我不止如何感謝。我和幾年前相遇的小荷作文庫也重逢了，用新的眼光一看：翡翠般的頁面，眾多的作文如同一朵朵美麗的花朵在這個平臺上盡情綻放，或歌頌感人的友誼，或述說快樂的經(jīng)歷，或抒發(fā)內(nèi)心的感情……于是我再次發(fā)表我的文章，當(dāng)然用心去寫得文章人人都喜歡，看著網(wǎng)友的點(diǎn)評我感到無比的歡樂，也熱情地參與對別人作文的評價。
我想，現(xiàn)在我應(yīng)該真正的認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)的價值——可以快速的與朋友聯(lián)系，可以獲得海量的資料，可以瀏覽各種信息，可以與網(wǎng)友討論問題，可以輕松地學(xué)習(xí)，可以展示自己的文章……以前娛樂圈只不過是網(wǎng)絡(luò)的一個特區(qū)而已，軟件世界只不過為網(wǎng)絡(luò)提供輔助罷了。
此時此刻，我想說：“網(wǎng)絡(luò)真精彩！”
人人都說教學(xué)苦，在古代就有“家有三斗米，不做孩子王”的說法。當(dāng)了近十七年的老師，我感觸頗深：確實(shí)，做一個老師是艱辛而又勞累的，做一個好老師就更苦更累了。但，做老師是我的選擇，更是我喜歡的職業(yè)。因此，我默默地工作著，也在我的教學(xué)工作中，以及和孩子們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事中深深地感動著。上課，我剛踏進(jìn)教室，就有學(xué)生一窩蜂地向我涌來并迫不及待地對我說：“老師，又被扣分了，他今天又遲到。”說完，這些學(xué)生仍是一臉的氣憤。聽到這個消息，我心中又充滿了無盡的無奈。可還是盡量溫和地詢問：“今天，你怎么又遲到了？”他高高地抬著頭，臉有一點(diǎn)兒紅，眨巴著眼睛對我說：“我忘了時間。”果然不出我所料，仍然是老問題，仍然是老回答，仍然是老態(tài)度，我們班的絕大多數(shù)扣分單都是拜他所賜，我沒少教育過他，也沒少和他的家長聯(lián)系，可絲毫不見成效，他仍然是讓我最頭疼的學(xué)生，仍然是他爸爸媽媽的乖兒子。他的問題一直纏繞著我的思緒，這樣下去可不行啊，先他一個人學(xué)不好，單單影響我們班級的班風(fēng)這一點(diǎn)來說，我再也不能姑息養(yǎng)奸了，我決定要再找尋突破口，幫助他改正態(tài)度。
上語文課時，我發(fā)現(xiàn)他總是習(xí)慣地趴在桌上，手中一直在摸索著什么東西，這樣很自然的就不能集中精力聽課，他的行為讓我想到他那可憐的學(xué)習(xí)成績，一直在及格線上波動，但是，只要我提醒他：“你應(yīng)該挺起胸膛來認(rèn)真聽講。”他也會回答出一兩個像樣的問題，雖然只是那么一剎那，這一點(diǎn)讓我知道了他并不笨，他能學(xué)好。對，我發(fā)現(xiàn)了新的突破點(diǎn)，那就是我要讓他一直挺起胸膛，認(rèn)真聽講，首先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后才能提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)成績提高了自然對學(xué)習(xí)有了興趣，這樣就形成良性循環(huán)，他的成績一定會逐步提高的。
晚上，我早已按捺不住心中的喜悅，急于要實(shí)施計劃了。第一步，我給他的家長打電話，我早已深知他們特別溺愛他，我多次建議讓他們對他的學(xué)習(xí)多關(guān)注一些，從而使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們都不肯對兒子進(jìn)行一些勸阻，反而更加縱容。所以，這次我決定和他們進(jìn)行迂回戰(zhàn)術(shù)，我告訴他們?yōu)榱怂男蜗髥栴}，使他長得更加筆直，向他們提議給他買個背背佳。因為他們特別疼愛兒子，他們也怕身體長彎了，第二天就買了一個背背佳。當(dāng)天，張灝睿穿著背背佳來上學(xué)了，我的第二步就該猛烈地開展了，剛上課，我就表揚(yáng)他：“同學(xué)們，快看，他今天真精神，站得直，坐的正，腰桿挺得真直啊！”我?guī)е鴿M懷期待的目光對他接下去說：“我希望你能在課堂上認(rèn)真聽講，積極踴躍地回答問題，爭取能給自己加分。”我在班上開辟了“紀(jì)律行為”板塊，根據(jù)課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行加分、減分。他聽了，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然，在他剛穿上背背佳的興頭上，我又借機(jī)表揚(yáng)了他，整堂課上他都很活躍，還積極地回答了兩個問題，我趁機(jī)表揚(yáng)他有進(jìn)步并給他加了2分。他為自己第一次因為上課表現(xiàn)好加了2分，他興奮啊，眼睛里迸射出喜悅的光芒。在課間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他拿著書本去向同學(xué)虛心請教了，我看到他對學(xué)習(xí)有了興趣，我的心高興的像花兒一樣。緊接著我的第三步開始了，在批改第三學(xué)月考試卷時，我把他的作文少扣了三分，這樣他就有了良的好成績，當(dāng)發(fā)到考試卷時，他特別興奮，還一個勁的問同學(xué)，他那里為什么錯了，應(yīng)該是怎樣的呢？要求同學(xué)給他講解。從他課上和課間的表現(xiàn)都可以看出，他在努力改變自己，他想成為一名經(jīng)常受到老師表揚(yáng)的好學(xué)生。我讀出了他的心思，就在全班同學(xué)面前表揚(yáng)他，進(jìn)步的速度真快，從合格線上一下子就進(jìn)入到了良好的行列。他不但學(xué)習(xí)成績提高了，而且對學(xué)習(xí)也有了興趣，他對我瞪著笑瞇瞇的眼睛，我從他的眼睛里看到了要堅持的信心。當(dāng)天晚上，我懷著無比喜悅的心情給他的家長打去電話，告訴他們這件事情的原委，并且希望他們一定要配合我一起鼓勵他，讓他勇追直上，千萬不要松氣，不要驕傲。
通一個月的月考，我們應(yīng)該為過去的一個月的學(xué)習(xí)好好做個總結(jié)。下面是小編為大家整理的關(guān)于月考總結(jié)與反思范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
月考總結(jié)與反思范文1“月考成績出來啦，”聽到了同學(xué)這一聲喊，我的心馬上興奮起來，“趕快發(fā)呀!發(fā)!”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來。卷子發(fā)了下來，我心中剛才的熱火，現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了，哎!考這樣的成績怎么見人呀!數(shù)學(xué)99分，英語99.5分，還可以說的過去，可是語文81分，政史地生88分，在小學(xué)我從來沒有考過這樣的分?jǐn)?shù)啊!哎!現(xiàn)在真是后悔也來不及了，愧疚充滿了我的心。
我默默的坐在椅子上，反思，想一想課堂上，我有沒有認(rèn)真的記筆記?沒有，筆記我只是在書上畫畫，什么也不寫。我下定決心，今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)，子曰：“溫故而知新，”記的筆記不只是記記就可以了，而是要經(jīng)常溫習(xí)筆記，這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時，我還要主動的預(yù)習(xí)下一課的知識內(nèi)容，這樣老師講的知識我們就可以提前掌握了，課堂上老師再一點(diǎn)拔，我們就可以掌握的更熟練了。
這次的月考，我的主要失誤就是語文閱讀問答題失了分，所以我平常要多看一些好文章，并進(jìn)行批注，老師說過閱讀題有80%的答案都在文章里，只有把這篇文章理解透了，答題才不會有失誤;數(shù)學(xué)上，這一次的整張考卷上面的題都是老師講過的知識，這一次我粗心大意，把2當(dāng)成了有理數(shù)，下一次，我一定記住老師教給我的課外知識，這樣我的知識才可以比別人高出一些。正如老師說的，你每一天多學(xué)0.1，一個月你就可以多學(xué)到30個0.1。
我相信，在我的不懈努力下，我一定會考的比這一次好，一次跌倒不算什么，站起來向前繼續(xù)走，直到目的地!我為自己定下了目標(biāo)，就是保住第二，力爭第一!加油!我是最棒的!
月考總結(jié)與反思范文2當(dāng)月考結(jié)束，我們面前又翻開了嶄新的一頁，我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了，這是初中以來的第一次期中考試。對于上一次月考成績，我理所當(dāng)然地自認(rèn)為不滿意了。這次的期中考試，對于我來說，更是一次嚴(yán)峻的考驗。
那么，我應(yīng)該如何去做好準(zhǔn)備呢?
首先，我要從本次月考的失誤中吸取教訓(xùn)。最重要的是粗心大意這個毛病。雖然說這個毛病幾乎在每個人身上都不同程度地存在著，但我們還是不能夠輕視。粗心如我，竟然將簡單的題目都寫錯的，不能不說是一種差距。焦躁、置之不理對于改進(jìn)自己來說都是無濟(jì)于事的，為了改掉這個毛病，爭取在期中考試中取得更加滿意的成績，我大致作了如下計劃：
一、課前多預(yù)習(xí)，課后多復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽老師講課，最重要的就是要聽清主要內(nèi)容與重點(diǎn)部分。只要弄清、弄懂，復(fù)習(xí)起來就特別容易了。
二、不懂千萬不可以裝懂，弄懂的也要會用，尤其是數(shù)學(xué)科，聽懂了并不代表掌握了，懂了并且會運(yùn)用了，才是真的掌握了。
三、考試之前要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，既不要產(chǎn)生輕敵的盲目高興，也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。
四、考試中要注意審清題目，既要看懂題目，也要看清答題要求。試卷做完后，要從大分值題目開始做檢查，數(shù)學(xué)科還要做書面驗算，做到合理利用時間。
我想念只要我按照計劃認(rèn)真去做，就一定能在成績上取得突破，進(jìn)入前一百名。
加油!
月考總結(jié)與反思范文3在我新的初中生活，第一次月考結(jié)束了，那刻我的心情是復(fù)雜的——或許因為不是考的特別好，我心中，似乎有點(diǎn)不甘心，留下一絲遺憾之情。
現(xiàn)在腦海中，還一一浮現(xiàn)著月考那時的情景。
最讓我遺憾的莫過于英語這一門科目了。考試開始時，我在閱讀聽力部分，聽力部分卻遲遲未播放，這時我才反應(yīng)過來，做筆試部分。我很憂慮——怕時間不夠，試卷沒寫完;怕做的太快，正確率低。只好保持不快不慢的速度一直寫下去。不知過了多久，老師突然喊一聲收卷，還未等我反應(yīng)過來，卷子就從面前抽走了。我實(shí)在控制不住情緒，趴在桌子上，泣不成聲的哭下去，但這又有什么用，哭都哭不回來了。那天過后，我感到十分懊惱，不過漸漸的也就接受了這個事實(shí)。之后經(jīng)過仔細(xì)分析，我認(rèn)為這次，主要原因是因為做題速度太慢了，關(guān)于糾結(jié)前面的題目。既要保證質(zhì)量，又要有速度。我以后，會經(jīng)常練習(xí)題目，將速度提升。以后的英語考試，追求速度與正確率，提高我的英語水平!
比較理想一點(diǎn)的是語文這門科目吧!因為我經(jīng)常閱讀作文書，懂得使用積累的好詞好句，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，詞式、句式。但有一個小缺點(diǎn)——粗心大意。有一些，根本不應(yīng)該錯的題目還答錯了;有一些字也會錯。我希望我能改正這個缺點(diǎn)，并且將題目達(dá)到主要中心，答得更加完整。相信這樣，我的語文能夠更上一層樓!
我同時還有個非常薄弱的科目——數(shù)學(xué)。從小學(xué)開始，我就偏數(shù)學(xué)。不知怎的，我十分恐懼它。明明上課都認(rèn)真聽了，可考試總會害怕，考的十分不理想。我想努力克服它!以后我會更加認(rèn)真的聽課，多積極發(fā)言，激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣;上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，把成績補(bǔ)上去!如果我都能做到，相信我的數(shù)學(xué)一定會朝更好的方向發(fā)展!
我要走出所有的沮喪、不甘心、恐懼這些情感的陰影，保持一種積極，樂觀向上的心態(tài)!我期待著下一次月考的到來，盡管來吧!我一定不會被你打倒!
月考總結(jié)與反思范文4在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級的第一次月考。說實(shí)話，我非常緊張，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。
可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時候，我大吃一驚，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結(jié)果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的。總之，這門數(shù)學(xué)終究是失敗的'落花流水。
我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)該會考得蠻好，可終究還是事與愿違了。
語文，本應(yīng)該是我的強(qiáng)項，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對，考了個82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了。閱讀其實(shí)蠻簡單的，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺每門都能考的非常好。結(jié)果這兩門都被打了個落花流水。看來只能指望英語了。應(yīng)該說，我的英語成績一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，本來可以。沒辦法，全都沒考好。
從小，我父母就教育我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲，沒有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠(yuǎn)都不會忘記，雖然他們口頭上沒說，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對不起他們，我暗暗下定決心，成績一定要提上去。當(dāng)然，口頭上說的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識，俗話說，溫故而知新，說的一點(diǎn)都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書，可以豐富自己的課余生活。
我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛奉承。
所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。
月考總結(jié)與反思范文5這一次的月考成績我很不滿意，本來我的目標(biāo)是要考第一的，但這次我卻只成為第三名。但這中不是我最終的成績，因為還有期中考試，第二次考試以及期末考試，而我的機(jī)會也不止這一次。
這一次考試我最大的缺點(diǎn)就是馬虎、粗心大意，因為有些題其實(shí)我是會做的，但就是由于我的這些的不好的缺點(diǎn)，導(dǎo)致我被扣了好些分，甚至我的英語答題卡我都沒有檢查，可能是連續(xù)三次考試，我心里對考試有些厭煩吧，因為這些卷紙上的題你要是想做就得思考，我已經(jīng)連續(xù)思考了兩張卷子，就導(dǎo)致腦子有些混亂。
還因為我語文中的課外閱讀沒有認(rèn)真讀幾遍，有些題在文中就能找到這么簡單的題，別人都做對了，而我竟做錯了，這其中自然也有我沒有把題目讀懂，比如在一道題中讓寫給魯迅留下深刻印象的人物，既然是人物，那就應(yīng)該寫那些人物的名字，而我竟然寫成了魯迅在文章對那些人物的稱呼，導(dǎo)致我自己被扣了兩分，整整兩分啊。
2017年教師節(jié)活動策劃方案范文一
一.指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
二.活動時間：9月10日
三.活動安排
“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備。
會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租，因為設(shè)計經(jīng)費(fèi)，需再定)
學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達(dá)，五六年級藍(lán)色的醒目)
會中
(一)開場
主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!
(二)朗誦
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>
(三)交流
在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營造濃濃的師生情。
(四)表演
教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng)。
(五)尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時禮花齊放，氣球滿天，大會結(jié)束)
2017年教師節(jié)活動策劃方案范文二
一、活動形式
各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動;
二、活動主題說明
活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)
活動目的：
1、借助節(jié)日機(jī)會，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情;
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
三、活動重點(diǎn)環(huán)節(jié)
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;
2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
四、相關(guān)道具
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;
2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
五、營造氣氛
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
2017年教師節(jié)活動策劃方案范文三
一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情
二、 活動目的：在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
三、 活動過程：
1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。
3.大隊部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
5、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
在第26個教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng)，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，凈化教育行風(fēng)。xxx小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召，開展了“拒收節(jié)日饋贈，過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。具體活動安排如下：
1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”、“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”，每封信都需要學(xué)生及家長簽字，再返回學(xué)校。
2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。
4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
5、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當(dāng)天，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為xxx小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。
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童年，像一條河，這河中泛起過許多的波浪。其中，有一朵浪花是那樣的平凡，卻又那樣令人難忘。下面給大家分享一些小學(xué)童年作文900字，希望對大家有幫助。
小學(xué)童年作文900字1“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我唱起這首歌，就會想起我那快樂的童年。而現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，時光馬車已經(jīng)將灰塵迷亂了我的雙眼，直到我擦去塵土?xí)r，這個世界已是高樓大廈矗立在人間。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
我嗅了嗅鄉(xiāng)間小道上泥土的芬芳，剛剛探出腦袋的小草在潮濕的泥土中展現(xiàn)著它的光彩，我蹲下來，撫摸著它的“腦袋”：“小草，你已經(jīng)看到這個世界了吧?”一陣風(fēng)吹來，小草好像真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又問：“你什么時候長大?”小草搖了搖身子，我仿佛看到了它含笑的眸子里閃爍著自信的光芒。
夏至芒種，荷香十里撈扶貧。
小時候，我可是奶奶的小跟班，若奶奶一說：“撈浮萍來喂雞吃!”我便一蹦一跳地跟在奶奶身后。當(dāng)時的河床是一個斜坡，如果我跟著奶奶下去，可能會摔下去，奶奶便把我放在岸上，自己下去撈。看著河里亭亭玉立的荷花，我也鬧著想下去，可是坡太陡了，我只好在岸上玩泥巴。撈完浮萍回家后，我一定會親自將浮萍倒給雞吃，一不小心，一只“可惡”的白母雞冷不丁啄了我一口，我大怒，順手操起一根竹竿戳向白母雞，雞窩中頓時亂成一團(tuán)，白母雞被我推到墻根，不一會兒，它屁股上的毛便掉下了大片，血淋淋的屁股露了出來。
秋天一到，爺爺見那只白母雞可能危在旦夕了，就扎起它的雙腳，準(zhǔn)備殺了給我吃。我乘爺爺出去的時候，悄悄搬來小板凳，坐在白母雞身邊。我拎起它的嘴，一用力，將它的最掰開，白母雞被我弄得半死不活，直翻白眼，我硬要它的眼睛再轉(zhuǎn)回來，又用手在它的眼睛上亂摳一氣。白母雞疼得想撲扇翅膀，但我用腳將它的身子踩在地上，讓它動彈不得。爺爺回來一看，趕緊把白母雞殺了，看著碗里白母雞的頭，我說：“自食其果吧，老白!”
小雪大寒，茶梅賞雪驚熙攘。
一大早，我的聲音響得出奇：“下——-雪——-了!”小姨也興奮地說：“咱去堆個雪人兒吧!”我完全肯定那是我有史以來堆過的最美的雪人!只可惜我和小姨堆得只差一個胡蘿卜的鼻子時，奶奶走過來說：“誰家堆個雪人在大門口噠?犯大忌!快點(diǎn)兒毀掉!”我和小姨只得把辛辛苦苦堆出來的雪人兒又毀了。
走到爺爺?shù)幕▓@旁，臘梅香撲鼻而來，我大口呼吸著臘梅的味道，肺葉里滿是清香。
一眨眼，一個無憂無慮的童年過去了。現(xiàn)在，我站在童年的夕陽下，真想對童年說一聲：“謝謝你，童年!”
小學(xué)童年作文900字2時間似流水，時光老人毫不留情地把我?guī)У搅松倌赀@個時期，盡管青春擁有著更多的智慧和活力，但童年里發(fā)生的事卻永遠(yuǎn)在我腦海深處時時浮現(xiàn)，令我迷戀。
感謝童年讓我擁有著無私的愛——父母的愛感動了我，在小時候，總喜歡與小伙伴們打打鬧鬧，直到滿頭大汗也不罷休。終于，因為這樣而感冒了。父母發(fā)覺后就趕緊手忙腳亂地背著被燒得一塌糊涂的我去醫(yī)院，當(dāng)?shù)弥乙褵?0度時，母親則抱著我焦急地落下了淚，嘴里還在不住地責(zé)備自己沒看好女兒，而父親則是在為掛號、付費(fèi)、拿藥而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那時，我就開始明白了什么才是真正無私的愛。于是，我就在心里想：爸爸媽媽現(xiàn)在這么愛我，我長大后他們還會同樣愛我嗎?時間啊!你慢慢過些吧!讓我多些時間享受這種愛。
感謝童年讓我擁有著無限的關(guān)懷——是老師的愛培養(yǎng)了我。小學(xué)時，我的成績還可以，就是因為不喜歡語文老師的讀讀背背，數(shù)學(xué)老師的精打細(xì)算而讓在學(xué)習(xí)時總是坷坷坎坎，因此成績總是不突出，這一點(diǎn)也引起了老師的注意。于是，老師總是利用自己寶貴的空余時間來輔導(dǎo)我，為我找到學(xué)習(xí)中的快樂，培養(yǎng)我的精確能力。然而，有一次，老師接到一個意外的電話。當(dāng)她進(jìn)來時，臉色蒼白，不過，一下子就平靜下來。講完課后，老師急匆匆地走了。事后我才得知，那一天是老師的母親得了重病，可她為了輔導(dǎo)我而耽誤了。從此，我明白了老師的苦心，我開始覺醒了，不再那樣誤解老師的行為了，從一個“厭學(xué)者”成了一個“樂學(xué)者”，功夫不負(fù)有心人，以后的考試我從來不讓老師失望過。每當(dāng)這個時候，我總是想：要是我永遠(yuǎn)有這么個好老師在身邊該多好啊!
感謝童年讓我擁有無盡的歡樂——是伙伴們天真的微笑感染了我，是小伙伴們陪我度過了快樂的童年。那時，大家的愛好是最單純的，那就是玩。只要下課鈴一響，就一窩蜂似的飛出教室，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，還記得那時的小強(qiáng)是最可愛的。他張開兩只胖胖的小手，身子不停地晃動，聰明的他不一會兒就捉到了一只“小雞”。那時，我就想：要是時間永遠(yuǎn)停留在那一刻該多好啊!
啊——童年!
是你讓我擁有著無微不至的關(guān)愛;
是你讓我擁有著無私奉獻(xiàn)的關(guān)懷;
是你讓我擁有著天真燦爛的微笑;
我要深深地感謝你——我的童年!
小學(xué)童年作文900字3我的童年生活，它就像一道美麗的彩虹，有著絢麗的色彩，令我回味無窮……
我的童年是紅色的，滿載著著成功的喜悅。小時候的我生性好動，而且對什么事物都好奇，看著大馬路上，哥哥姐姐們騎著自行車，那車輪在旋轉(zhuǎn)中飛舞，車鈴在快樂地唱著歌時，我萬分羨慕，嚷著叫爸爸教我騎自行車，并讓他把我的自行車把后面的兩個小輪去掉了一個，因為我要像大人一樣騎單車。剛開始爸爸在后面扶著，我坐在車凳上，手握扶把，腳踩著踏板，兩只腳使勁地蹬，結(jié)果差點(diǎn)摔倒了。我不服氣，繼續(xù)學(xué)。沒過多久，我竟然能掌握平衡了。過一會兒覺得不過癮了，不讓爸爸扶著，自以為能行，結(jié)果腳踏空了，摔了一大跤，自行車壓在了我身上，疼得我哇哇大哭。不過，想到哥哥姐姐們騎自行車在馬路上奔馳而過快樂的樣子，我立即不覺得害怕了，擦干眼淚，勇敢地站了起來，繼續(xù)練習(xí)……不知道練了多久，摔了多少次跤后，我終于能像大人一樣騎單車了，這使我非常高興。從此以后，在馬路上就會看見一位小女孩騎著自行車，悠閑自得，她就是我。那段經(jīng)歷讓我感受到了運(yùn)動的快樂，而且還使我明白了做任何事情，只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功!
我的童年是粉色的，彌漫著友情的溫馨。我和我的好朋友，無話不說，無話不談，還經(jīng)常一起上學(xué)一起放學(xué)，形影不離。我生病時候，她天天到我家來看望我，陪我聊天，幫我抄作業(yè)題目。如遇不解之處，她會耐心講解，直到我弄懂。天天如此，使我非常感動。這份友情一直伴著我走過童年，當(dāng)我傷心時，她會來安慰我;當(dāng)我高興時，她會與我一起分享快樂;當(dāng)我遇到挫折時，她會給我?guī)砬斑M(jìn)的動力……讓我時刻都能感受到友誼之花的芳香。
我的童年是黃色的，有著豐富的創(chuàng)造力和想象力。剛上幼兒園的時候，對周圍的生活還很陌生，我只能用手中的油畫棒描繪出我心中的一片小天地。空閑時，我就會拿著油畫棒勾勒出夢幻的童話和心中的美好，為此我迷戀上了畫畫。我還喜歡彈鋼琴，在我憂傷和愉快的時候，都會彈上一曲，為此我還參加了全國鋼琴比賽，音樂一直陪伴著我的童年。
我的童年還是綠色的，充滿著希望和期待。每天都盼望著明天的精彩，無憂無慮，自由自在……
童年的時光悄悄流逝，但留下了許多美好的回憶，藏在我們每個人的心中和記憶的深處。我們不知不覺地成長著，有哭有笑、有喜有憂，它們組成了各種顏色，構(gòu)成了美麗的彩虹橋……
小學(xué)童年作文900字4在我小的時候，爺爺家有個后院，數(shù)不清的樹木環(huán)繞在一起，圍住了后院那不大不小的地方，小草伸展著腰身，茁壯成長，偶爾還有幾只小鳥停在樹上，樹木的呼吸清潔了空氣，使空氣聞起來沁人心脾!爺爺在院子里養(yǎng)了一只大白鵝，大白鵝的羽毛白的似雪，一雙橙色的腳掌走的十分平穩(wěn)，長長得脖子上有一個扁扁的頭，鑲嵌著一雙綠豆眼，眼睛前面有一張扁扁、長長、圓圓的小嘴巴，也是橙色的，像一顆橙色的明珠鑲在正中央。是他的“寵物，”走來走去，十分自在。
一天，我正在偷偷地觀察大白鵝，突然“啪”的一聲，門開了，“哦”原來是媽媽下班回來了，帶回了幾個金屬墊圈，神秘兮兮地說：“媽媽今天教你做毽子。”“沒有羽毛怎么辦?”我奇怪地問媽媽。媽媽用手指了指大白鵝，若無其事地說;“在大白鵝的身上拔幾根不就行了!”突然爺爺不知道從哪“冒”出來，大驚失色地說“不行，不行，不能動我的小白。”
我站在一旁心里卻涌出一種強(qiáng)烈拔羽毛的欲望，當(dāng)我被這個大膽、危險地欲望鼓動地難以抑制時，我叫來了弟弟，他一樣“熱血沸騰”想試一下，趁爺爺午睡的當(dāng)兒，我一手牽著弟弟，一手拿著籮筐，我和弟弟約定好，我個拔完鵝毛就把鵝關(guān)住，讓我出來。
弟弟躲在門后面看著我做著非凡地舉動，我開始有些遲疑，不過好奇心終究打敗了膽怯，我勇敢地?fù)渖先ィ焓肿プ※Z屁股上的毛。用力地一扯，鵝疼地“哦，哦————”大叫。我左手拽著毛，右手剛想開門，呀!門反鎖了，膽小的弟弟自個兒跑了，突然感覺手臂一陣疼痛，兩眼一黑，便沒了知覺。醒來時我躺在床上。
當(dāng)夜我躺在床上，滿腦子都是做毽子，我好不容易拔下來的羽毛也不翼而飛了，我個連涂了20多天的藥膏，手臂才痊愈，辛虧白鵝咬的不重，不然我就慘了!
這幾天，我絲毫不敢踏進(jìn)爺爺后院的門一步，生怕白鵝，把我再咬一頓。
過了幾天，我驚恐稍定，我壯起膽子，鼓足勇氣，一步一步小心翼翼地走向后院，呀!不看不知道，一看嚇一跳!只見白鵝那潔白如雪的白毛不見了，成了一只禿尾巴鵝!哎!都怪我下手太重!這羽毛會長出來嗎?我抱著爺爺僥幸心理問爺爺。“可能吧!不清楚。”爺爺漫不經(jīng)心地回答說。
于是我盼呀!盼呀!終于在第二年的春天白鵝的尾巴長齊了，我頓時感覺心情十分愉快，空氣變得清新了許多。
我下定決心，以后再也不做為難“鵝”的事了!
小學(xué)童年作文900字5童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，回味無窮，童年似一縷雨后的陽光，炫麗無比。
童年期間發(fā)生的事猶如樹葉長在“童年”這棵樹大樹上。我慢慢成長，生活中繁瑣的事也越來越多，我已沒有時間坐下來細(xì)細(xì)清點(diǎn)我童年的事，樹枝繁葉茂我也沒去修剪。
童年成長思想之水潺潺，感情之水戀戀。
有一天我忙完了手中所有的活兒，我坐下來靜靜地清點(diǎn)童年，再一次趟過時間與空間的河，流回到如詩如畫一般的童年，把我的心靈浸在無憂無慮之中，腦海中，生活中的畫面勾起童年回憶的身影。
3歲
最喜歡在晴日里玩耍嬉戲，在洋溢的陽光下，藍(lán)天白云下，舔著神圣無比的棒棒糖坐在草地。
6歲
最喜歡海邊，因為去過幾次，便愛上了那兒，夜空中璀璨無比的星星與泛著點(diǎn)點(diǎn)熒光的海面銜接在一起，仿佛是一幅油畫，又似一匹看不到盡頭的，蔚藍(lán)的綢緞。海面上點(diǎn)綴著星星白浪，在大風(fēng)陪伴下，迸射出無數(shù)晶瑩剔透的浪花。
9歲
便已對晴日無太大情感，只因愛上了夜晚那特有的寧靜。天空滿是碎云，半圓的月亮在云中穿行，時隱時現(xiàn)。天空是藍(lán)色的，亮晶晶的星兒，像寶石似的密密麻麻布滿了廣闊無限的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地之上。我常常與小伙伴朝天躺著，仰望著星星，看星星劃過天空那瞬間的無限美好。
12歲
差不多是現(xiàn)在，對兒時的記憶時常模糊，已差不多忘記。在時間流逝里，它會一團(tuán)團(tuán)淡去。刻骨銘心的，只有那么幾個回眸，牢不可破的粘在了記憶里。如今，找不回那時對海邊，晴日，夜空的那份喜愛與欣賞，尋不回那時快樂，悲傷的片段。
白駒過隙，時光荏苒，是忙碌催快了腳步?似乎再也沒有看到過那令人神往的海，日和夜空。
兒時總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那兒靜坐著，聽著老人講古老的神話……
兒時總是喜歡躺在院中草地上欣賞春風(fēng)吹拂著的清悠，看著鳥兒與花兒地爭先舞蹈……
兒時不知為何總愛做夢，在夢中偶而找不到出口，一次次被鎖在迷茫之中。心里無限恐怖，無限迷茫……
時光只有前進(jìn)，童年也只有回味。
最美孝心少年事跡材料一
姓名：楊萬珍
性別：女
所屬地區(qū)：福建省龍巖市長汀縣紅山中學(xué)
簡介：楊萬珍家有兩個小孩，她排行老大，還有一個讀小學(xué)的弟弟。家里有年邁的爺爺奶奶，意外致殘的父親，勞累的母親。家家境困難，父親因意外事故不幸殘疾。對于一個本來就貧苦的農(nóng)村家庭，家里勞動力少，只有靠母親在外打散工維持家計。父親意外事故不幸殘疾又還需大量醫(yī)藥來醫(yī)治，家中還有年幼的弟弟要照顧。
【孝心故事】
尊老愛親，含淚孝敬
和所有紅山同齡孩子一樣，楊萬珍出生在貧困的家庭，唯一不同的是，她有著一個身體殘疾的父親，勞累的母親，年邁的爺爺奶奶，瘦弱的弟弟。
一、貧困生活，艱辛撐起家
楊萬珍家有兩個小孩，她排行老大，還有一個讀小學(xué)的弟弟。家里有年邁的爺爺奶奶，意外致殘的父親，勞累的母親。家家境困難，父親因意外事故不幸殘疾。對于一個本來就貧苦的農(nóng)村家庭，家里勞動力少，只有靠母親在外打散工維持家計。父親意外事故不幸殘疾又還需大量醫(yī)藥來醫(yī)治，家中還有年幼的弟弟要照顧。在她的年紀(jì)，自己還需要他人照顧，卻得挑起家庭的重?fù)?dān)，既要照顧殘疾的父親，又要幫忙料理家務(wù)。
在家她是父親的好拐杖，父親由于殘疾，生活不能自理，她能耐心細(xì)致地照料父親的生活起居，能做的事小到端茶送水，大到幫忙父親起身擦背，她小小的心里，早就明白，這些責(zé)任她必須承擔(dān)。她堅持照顧父親，鄰居個個都贊嘆她的懂事能干。
在家她是母親的好幫手，由于家里的頂梁大柱垮了，母親不得扛起重?fù)?dān)，到處去做小工賺錢補(bǔ)貼家計，家里大部分家務(wù)都無暇顧及，但是好在有女兒的幫忙，年邁的老人，幼小的弟弟，父親，這一些家里的事務(wù)萬珍都包攬了，使得母親可以安心在外賺錢補(bǔ)貼家計。
在家她是弟弟的好老師，由于家庭的特殊原因，父母對于兩個小孩的家庭教育較少，但萬珍卻擔(dān)起了大人的職責(zé)，在生活的點(diǎn)滴中對弟弟進(jìn)行感化和教育，弟弟雖小卻也懂事聽話。
在家里她是爺爺奶奶的好知己家中雖不幸，但還好爺爺奶奶身體健康，但爺爺奶奶對于萬珍父親意外致殘的事一直傷心著，心墻無法打開。懂事的萬珍明白爺爺奶奶的心事，想辦法讓兩位老人開心，比如趕集的時候早不忘給老人買愛吃的食品，帶給老人吃，在家的時候和兩位老人聊天，逗老人開心。
二、自立自強(qiáng)，爭當(dāng)好模范
家中的不幸沒能把自強(qiáng)的小女生壓垮，也許正是這樣的環(huán)境，讓她從小便知道，吃得苦中苦，方為人上人的道理。她勤奮學(xué)習(xí)，在校成績優(yōu)異;她勝任各項職務(wù)，努力讓自己變得更加優(yōu)秀。心中的一顆夢想的種子正在發(fā)芽，她明白，要把家庭照顧好，首先要努力學(xué)習(xí)，要走出去，要學(xué)會處事，要做一個讓家人、老師放心的孩子，要做一個讓同學(xué)信任的伙伴。她自強(qiáng)自立，在班級中，成為學(xué)習(xí)工作的楷模。
爹娘面前盡孝道，弟弟面前帶好頭，爺奶面前知冷暖，尊老愛親好萬珍。
最美孝心少年事跡材料二
姓名：馮艷晶
性別：女
所屬地區(qū)：雙遼市茂林鎮(zhèn)中心小學(xué)校
簡介：2003年5月21日，馮艷晶出生于雙遼市茂林鎮(zhèn)靠山屯一個普通農(nóng)民家庭。母親林彩蓮先天智障，生活不能自理，連簡單的數(shù)字和錢都不認(rèn)識，生活起居都靠體弱多病的丈夫料理。雖然家中清貧，可馮爸爸又當(dāng)爸又當(dāng)媽，無微不至地照顧著娘倆。由于母親不知道給孩子吃奶，馮爸爸用奶粉喂小艷晶，這對于貧困家庭來說無疑是又增加了一層困難。
【孝心故事】
迎風(fēng)傲雪綻紅梅
她叫馮艷晶，一個正值花季的十二歲女孩，本應(yīng)衣食無憂，憧憬美好的未來，時不時擁在父母懷里撒嬌，過著快樂幸福的童年。然而這一切對她而言，只能是一種奢望。
2003年5月21日，馮艷晶出生于雙遼市茂林鎮(zhèn)靠山屯一個普通農(nóng)民家庭。母親林彩蓮先天智障，生活不能自理，連簡單的數(shù)字和錢都不認(rèn)識，生活起居都靠體弱多病的丈夫料理。雖然家中清貧，可馮爸爸又當(dāng)爸又當(dāng)媽，無微不至地照顧著娘倆。由于母親不知道給孩子吃奶，馮爸爸用奶粉喂小艷晶，這對于貧困家庭來說無疑是又增加了一層困難。看著女兒一天天長大，心里充滿了希望。
寒門出孝子，窮人的孩子早當(dāng)家。正是應(yīng)了這些老話，小艷晶懂事特別早，六歲時就幫助爸爸分擔(dān)家務(wù)，擔(dān)起了照顧媽媽的責(zé)任。當(dāng)別的孩子正在香甜地睡早覺時，小艷晶已經(jīng)起來生爐子、做早飯了;當(dāng)別的孩子在父母的懷里撒嬌時，小艷晶已經(jīng)學(xué)會了給媽媽洗頭發(fā)、洗腳、喂媽媽吃飯;當(dāng)別的孩子向大人要花衣服、布娃娃、運(yùn)動鞋時，小艷晶正在自己釘紐扣、縫補(bǔ)書包。每當(dāng)村里好心人給她點(diǎn)好吃的，小艷晶總是舍不得吃，用那雙稚嫩的小手捧到媽媽的嘴邊看著她吃完。
爸爸起早貪黑，整日勞作。看到爸爸日漸消瘦的臉龐，小艷晶看在眼里疼在心上，總是想為爸爸分擔(dān)些家務(wù)活。七歲時，還沒有灶臺高的她，踩著小板凳為父母做飯。爸爸從田里回來吃著夾生的飯菜，看著她被熏黑的小臉，燙傷的手指，心里不知什么滋味，含著眼淚，不斷的說：我女兒真能干，好吃!好吃!
轉(zhuǎn)眼到了入學(xué)的年齡，看著別的小朋友快快樂樂去上學(xué)，小艷晶羨慕極了，她多么想和其他小朋友一樣去讀書，寫字。但又一想，自己去上學(xué)了，誰為爸爸分擔(dān)家務(wù)，誰來照顧媽媽。
村領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校發(fā)現(xiàn)這一情況后，及時與馮爸爸溝通并為小艷晶辦理了入學(xué)手續(xù)。當(dāng)她背著小書包跨入校門的那一刻起，在她幼小的心靈里便埋下一顆種子，那就是：決心一定要好好學(xué)習(xí)，將來讓爸爸媽媽過上好日子。
她愛護(hù)學(xué)校的一草一木，臟活累活總是搶著干。每年的愛心基金捐款，她都和其他同學(xué)一樣捐，從沒有因為自己困難而放棄一次獻(xiàn)愛心的機(jī)會。她從不買零食吃，別的孩子給她，她從來不要。為了節(jié)省，她的本子都是正面用過了再用背面。母親節(jié)到了，看到別的孩子用節(jié)省下來的零用錢給媽媽買禮物，小艷晶用平時拾礦泉水瓶子的錢給媽媽買了一雙拖鞋作為禮物，自己的鞋卻縫了又縫。這一切不但沒有影響她的學(xué)業(yè)，反而使她更懂事、更堅強(qiáng)。學(xué)習(xí)刻苦的她，一、二、三年級都是班級的前三名，面對老師為她頒發(fā)的獎狀和激勵的話語，她信心百倍地憧憬著美好的未來。
然而天有不測風(fēng)云，就在小艷晶三年級下學(xué)期時，本就少言寡語、體弱多病的爸爸由于家庭負(fù)擔(dān)太重、壓力太大，得了精神分裂癥。不順心時見東西就摔，見人就大罵不絕，時不時還大哭大鬧不止。小艷晶僅存的一點(diǎn)父愛，也被這無情的病魔奪走了。爸爸起居無常，整日東跑西顛，常常守在校門口，不管什么天氣，一呆就是幾個小時，嘴里總是重復(fù)著一句話：不要把我的女兒偷走。小艷晶在課間常常躲著不讓她看見，不然就瘋了一般地抱住她，讓她快回家，誰勸說就罵誰。
一個風(fēng)雪交加的夜里，小艷晶醒來時，發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。此時已是夜里兩點(diǎn)多鐘，心急如焚的她平時連夜路都不敢走，可她怕爸爸有什么不測，便二話沒說，拿上手電筒，領(lǐng)著渾然不覺的媽媽深一腳淺一腳地去尋找爸爸。北風(fēng)卷著大雪嗆得她睜不開眼，她就一步一步地向前挪。她邊挪邊喊，整整一夜，不知道摔了多少個跟頭，不知道敲了多少家的門，不知道喊了多少聲爸爸!這情景感動了許多好心人，他們也起來幫忙一起尋找。天亮?xí)r，終于在距家八里外的公路邊找到了背著自己書包的爸爸。一次，發(fā)病的爸爸非要去龍江縣上任局長，硬要拉著女兒去上一輛出租車。小艷晶哭著，勸著，可在病中的爸爸怎能聽進(jìn)去。幸好小艷晶的堂哥及時趕到才算解了圍。還有一次，發(fā)病的爸爸跑到了鎮(zhèn)派出所報案，說女兒丟失七天了，要派出所馬上給他找孩子，不然就大罵大鬧不止。當(dāng)派出所與學(xué)校溝通后，得知孩子每天都在學(xué)校時才知道這是一位精神病人。
更為嚴(yán)重的是馮爸爸曾多次怕女兒讓別人偷走，早晨攔著小艷晶不讓上學(xué)，每次都是好心的鄰居幫忙她才能來到學(xué)校上課。而午休時，別的同學(xué)吃完帶來的香甜可口飯菜在操場上玩耍時，她還得急匆匆趕回家，為父母做飯，給媽媽喂飯，哄著爸爸把藥吃下。把一切處理妥當(dāng)后再回到學(xué)校上課。
自從爸爸病喪失了勞動能力后，家里的經(jīng)濟(jì)沒有了來源，生活上基本靠政府的救濟(jì)和鄰居的幫助。原來很好的菜園子已經(jīng)看不到耕種的痕跡，吃菜只能靠鄰居和好心的鄉(xiāng)親們送來，青黃不接時，餐桌上只有一碗飯、一碟咸菜和一大碗水。然而這一切并沒有把小艷晶壓倒，她選擇的是勇敢的面對。每日三餐，柴米油鹽，為爸爸買藥，她都細(xì)細(xì)地打算安排好。她用幼小柔弱的身軀撐起家這片天空。她從不曠課，學(xué)習(xí)更加努力，更加刻苦。雖然穿的衣服都是好心人送的或捐贈的，她從來不與別的孩子攀比，每天都能穿著自己洗得干干凈凈的衣服準(zhǔn)時來到學(xué)校。
就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，在她的悉心照料下，父親發(fā)病的次數(shù)明顯減少。2014年暑假，當(dāng)校長把中心校從團(tuán)市委申請救助的500元錢送到她手上時，這個一向堅強(qiáng)的女孩再也控制不住內(nèi)心的感激，眼里噙滿了淚花，哽咽著說：謝謝校長，謝謝好心的叔叔阿姨。無論怎么難，我都會把爸爸媽媽照顧好而不耽誤上學(xué)。
小艷晶現(xiàn)在已是靠山小學(xué)六年級的學(xué)生了，她的刻苦，她的孝順，她的堅強(qiáng)影響著全校學(xué)生，感動著身邊的每一個人。她的同學(xué)在作文中寫到：當(dāng)我早晨起來，吃著父母為我精心準(zhǔn)備的早飯時，可曾想到我的同學(xué)在灶臺前忙碌的身形;當(dāng)我穿上媽媽為我買的新衣服時，可曾想到我的同學(xué)還穿著別人送的舊衣服;當(dāng)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)玩游戲時，可曾想到我的同學(xué)刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度她是我心中最美的小女孩!
她，沒有天真無憂的童年，沒有無微不至的母愛，沒有幸福家庭的溫暖。然而，她有一顆金子般的心，有一種同齡人無法相比的品格，有一種超乎新時代少年的堅韌與執(zhí)著。她的事跡催人淚下，她在用柔弱的身軀，與命運(yùn)抗?fàn)幹?她是頂風(fēng)冒雪的紅梅，在迎風(fēng)綻放;她是新時代少年的驕傲，學(xué)習(xí)的典范。
我要為小艷晶點(diǎn)贊!
最美孝心少年事跡材料三
姓名：黃維依
性別：女
所屬地區(qū)：富寧縣阿用鄉(xiāng)中心學(xué)校
簡介：黃維依同學(xué)一家5口人，六年級時她爺爺患病去世，當(dāng)時妹妹才上四年級，奶奶年近70，體弱多病。因為家境不算寬裕，爸爸媽媽常年要到外地打工賺錢養(yǎng)家糊口，供姐妹倆讀書，爸媽的外出，就把整個家丟下了。沒辦法，黃維依只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。
【孝心故事】
黃維依 ，女，今年15歲。家住富寧縣阿用鄉(xiāng)阿用谷音村，就讀于富寧縣阿用鄉(xiāng)中心學(xué)校九年級(102)班。
黃維依同學(xué)一家5口人，六年級時她爺爺患病去世，當(dāng)時妹妹才上四年級，奶奶年近70，體弱多病。因為家境不算寬裕，爸爸媽媽常年要到外地打工賺錢養(yǎng)家糊口，供姐妹倆讀書，爸媽的外出，就把整個家丟下了。沒辦法，黃維依只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí)，還要回家照顧奶奶和妹妹，幫助奶奶做飯、掃地、做家務(wù)等等，爺爺?shù)碾x去，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：再苦再累，我都要堅持，不能讓在外地打工的爸爸媽媽擔(dān)心。
黃維依奶奶身體不好，不能做太多的事情，所以大部分家務(wù)仍是要她做：喂豬洗衣做飯，加上幫妹妹洗衣服。即使辛苦，黃維依仍毫無怨言。爺爺離去后，家里生活困難，因為沒有誰照顧奶奶。正值青春年少的她，沒有去與別人比吃比穿的，在學(xué)校她省吃儉用，吃的是便宜的飯菜。其她同學(xué)一星期要花費(fèi)100元錢，而她們姐妹倆每月一共才用200元錢，爸爸媽媽有時對她說：孩子啊!你在學(xué)校要吃好些，爸爸媽媽在外打工也掙些錢的，別太節(jié)約，照顧好自己。但她知道父母的不易，家庭的困難，望著爸爸媽媽憔悴的面孔和頭上出現(xiàn)的銀絲，黃維依含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫爸爸媽媽照顧好奶奶和妹妹。
爺爺離去后，不管春夏秋冬，黃維依每周末都按時回家去照顧奶奶，回到家，她總要先幫奶奶洗好衣服，打理好家務(wù)，自己有時候都顧不得吃上一口飯。周日忙完家務(wù)就得背上書包飛快地趕到學(xué)校上晚自習(xí)，周五放學(xué)又飛快的跑回家?guī)湍棠套黾覄?wù)。除了學(xué)習(xí)，做家務(wù)、照顧奶奶和妹妹，成了黃維依每周必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。
步入八年級，她的學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重起來，但她依然堅持照顧奶奶的重任沒有放棄。每周末回家后仍給奶奶洗臉、洗腳，給奶奶講自己在學(xué)校一周的收獲，看到奶奶笑，黃維依的心里比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但黃維依都會婉言謝絕，因為她覺得，現(xiàn)在她長大了，就要憑自己的能力照顧好這個家。
進(jìn)入初三之后，學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了，但年邁的奶奶依然是黃維依最大的牽掛，她甚至想到過放棄學(xué)業(yè)回家一心一意幫爸爸媽媽照顧奶奶，可每次都會被爸爸媽媽罵：孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，奶奶有我們照顧，你要好好學(xué)，再堅持幾年年，你考上大學(xué)就好了。聽了爸爸媽媽的話，黃維依飽含著淚水，繼續(xù)回到學(xué)校努力讀書，她在心里激勵自己：我要堅強(qiáng)，我不能向生活低頭。一年來，黃維依精心照顧奶奶的孝心感動了周圍的許多人，大家都對這個善良質(zhì)樸的女孩豎起了大拇指。
困境使人勤奮，從小學(xué)到中學(xué)，她的成績一直名列前茅。作為學(xué)生，她一直知道學(xué)習(xí)是她的主要任務(wù)，她有自己的學(xué)習(xí)計劃和方法，有自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前先預(yù)習(xí)，把書認(rèn)真的看一遍，記下不懂的地方;課上專心聽講，積極動腦思考;課后獨(dú)自完成作業(yè)，有不會的問題經(jīng)常與同學(xué)討論，盡快問老師，直到弄懂為止，并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。就是這樣，她一直都能取得比較滿意的成績。課余時間，她總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍，擴(kuò)大自己的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。
正是因為學(xué)習(xí)的優(yōu)秀，她經(jīng)常被老師們評為小干部，曾擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。作為學(xué)習(xí)委員，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極做本職工作，學(xué)生們的每一則學(xué)習(xí)上不懂的反饋的消息，都能迅速、準(zhǔn)確的傳達(dá)給班主任及科任老師手里，從沒出現(xiàn)過任何差錯，她真正成為老師的好幫手，同學(xué)老師的學(xué)校輔導(dǎo)小幫手。她積極協(xié)助其她班委做好一系列的班務(wù)工作，與此同時，她也在各個方面更加嚴(yán)格要求自己，希望成為同學(xué)們的榜樣，為她們做好模范帶頭的工作。
