時間：2023-05-30 08:53:44
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇英雄的事跡，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
結合當前熱點形勢，小編為你整理了《學習英模先進事跡心得體會》范文，以便大家在工作學習時參照借鑒。當然，你還可以在搜索到更多與《學習英模先進事跡心得體會》的相關范本。
學習英模先進事跡心得體會
英模是時代的英雄,是全社會學習的榜樣。在培訓期間,為了讓我們更加清楚的認識到自己崗位的特殊性和肩負的使命感,上級組織召開了公安英雄模范先進事跡的表彰大會,會上邀請到五位來自青海各個地區的模范民警,他們分別講述了自己從警多年的歷程,這次大會讓我受益匪淺。英雄民警們浴血斗歹徒的感人事跡,生動展現了他們高尚的人格和忠于職守的人生態度。他們是我們所有人民警察的楷模。他們的這種和平時代的英雄豪氣不僅僅道出了人民警察的雄心抱負,更道出了我們公安不懈的精神追求。
作為一名新警,我也即將要奔赴到自己的崗位上去,開始我的警察生涯。通過此次大會,讓我更加深刻認識到了作為一名人民警察的責任感和使命感。我們應該通過學習英雄模范的先進事跡,時刻嚴格要求自己,以此來更好的捍衛法律的尊嚴和社會的安寧。
首先,要學習英雄的先進事跡,就是要進一步弘揚幾位民警英雄事跡中表現出來的“嚴格執法、勇于執法、文明執法”的精神,從平凡的事做起,從簡單的事做起,真正更好地為人民大眾所工作,作到讓人民滿面意,讓黨和政府放心。其次,要學習英雄的先進事跡,就是要大力學習和弘揚他們情系百姓、為民愛民的公仆情懷,學習他們牢記宗旨、一心為民的崇高品質。平時,他們就是對工作兢兢業業,對群眾熱情,熱心。什么事情要他們幫忙,只要力所能及的,他們總是盡心幫助。哪怕是休假的時候,只要在街上碰到犯罪活動,他們就會毅然決然挺身而出,保護人民群眾的利益;小區的居民遇到困難和問題,他們同樣以熱忱的心盡自己所能去提供幫助。
再次,要學習英雄的先進事跡,就是要學習他們嚴格執法、恪盡職守的職業精神。強化自身職能履行,加強社會治安管理,嚴厲打擊各類犯罪,營造良好的社會、經濟發展環境,加強和改進公安行政管理工作,進一步創新工作思路,更好地服務經濟社會發展大局,把心思用在干事業上,把精力用在抓落實上,聚精會神搞建設,一心一意謀發展,腳踏實地、埋頭苦干,精于學習,勇于開拓、善于創新,干一行愛一行精一行,在平凡的崗位上作出不平凡的業績,讓人民群眾更滿意。
最后,要學習英雄的先進事跡,就是要學習他們臨危不懼、勇于獻身的英雄氣概。用自己的實際行動向英模看齊,不斷改進自身工作,加倍努力工作,積極
1958年，北京興建了十大建筑，其中就有位于西直門外的軍事博物館。博物館建成后，總政治部向全軍發出通知，號召全軍為軍博籌辦展品，并特別指出必須送和兩位英雄的展品。
我師接到通知后，將籌集展品的任務交給我來辦。當時我是師政治部文化科俱樂部主任，辦展覽是我的任務之一，可我心里一點底也沒有。的事跡人們都知道，如何讓的英雄形象展現在觀眾眼前，我冥思苦想了幾天幾夜。
隨后，我去了所在連隊調查，他們給我提供了生前使用過的武器。這時，團政治處俱樂部王函主任給我出點子說：“可以給畫一幅在烈火中英勇犧牲的正面油畫，畫前展覽同志使用過的武器?！边@時，我心里有一些底了，不過我覺得還不夠。回來后，我請俱樂部圖書員吳敏同志為英雄畫了一幅油畫，又向師政治部王亮池主任、左躍宗副主任匯報了“油畫加武器”的展覽辦法。兩位首長表示基本同意。王亮池主任說：“還可以去英雄的家鄉搜集點他生前使用過的物件嘛?！?/p>
1959年春，我奉命去四川省銅梁縣搜集的物品。在當地縣委的熱情幫助下，我去了的家鄉安居鎮，并見到了的大哥邱東榮，搜集到在家時使用過的鐮刀和穿過的破衣服。邱東榮還給我講了入伍前的一些情況。
從的家鄉返回部隊后，我開始整理展品——一幅在烈火中堅持的油畫、一支生前使用過的沖鋒槍、一把在家鄉使用過的鐮刀和一件破衣服。
看著這些搜集來的物品，我總覺得很難讓觀眾一看到展品就立即產生對在烈火中忍痛堅持，直至獻出寶貴生命時感同身受的體會。因此，我又邀請了所在連隊的指導員程志英和三排長李元興（反擊三九一高地時的班長）來師座談。當我問到反擊三九一高地戰斗結束后收拾遺骸的情景時，李元興說：“一個彪形大漢的活活地燒成小孩似的，縮成一團，全身棉衣燒得只剩肚子下面巴掌大的一塊了?！蔽覇枺骸盀槭裁礇]燒光？”李元興說：“肚子里有血和水，把棉衣浸泡了，所以沒燒光?！蔽伊⒓幢響B說：“好，就這塊棉衣了，太直觀了。加送這塊棉衣?！睍?，李元興很快將的棉衣殘片送來，我立即用玻璃展盒包裝好。在師俱樂部布展時，我請師首長審查“英雄事跡”展覽，師首長們異口同聲地說，“遠熙同志，你組織得好，全面、直觀”，并要求組織全師戰士參觀，對部隊進行革命英雄主義教育，掀起了向英雄學習的熱潮。爾后，我將展品先后送十五軍和武漢軍區首長審查后，直接送至北京西直門外軍事博物館的抗美援朝分館，受到分館館長羅將軍熱情的接待。
后來，再次見到羅將軍時，他說：“你們送來的英雄事跡展品太好了，太直觀了，凡是參觀到英雄的棉衣殘片的人，都為英雄的英勇壯舉流下了熱淚。郭沫若同志參觀后還詠詩稱贊英雄為‘火中鳳凰’?！?/p>
關鍵詞： 本地紅色資源 校本課程 陣地建設 英雄中隊
一、依托本地紅色資源，精心抓好陣地建設。
（一）充分利用好校園的宣傳陣地。
走進我校，處處都可以感受到濃濃的學習英雄的氛圍。學校大門口樹立了革命英雄的雕像和吳溶品的簡介，讓學生感受到自己與英雄生活在一起。學校的幾處宣傳欄、黑板報、走廊文化墻、學習園地等，讓學生自己動手操作為心目中的英雄人物介紹事跡，并張貼英雄中隊活動風采照片、英雄模范的照片，撰寫他們的優秀事跡。這些活動基地，是極具觀賞性，操作性的教育陣地，是少先隊員們活動的樂園。
（二）加強學校紅領巾廣播站建設。
充分發揮學校紅領巾廣播站的作用，廣泛宣傳英雄精神。“英雄故事匯”、“校內新聞”、“熱點新聞”等節目貼近隊員生活、學習，符合社會的潮流，關注學校、社會大事，頗受師生青睞。廣播站的工作由學生自主管理和發揮，欄目眾多，形式多樣，讓隊員們在濃郁的氛圍中學英雄、做主人。
（三）充分利用校報的教育功能。
切實提高學校報紙的開發、利用價值。在我校的《童星報》上開設革命傳統教育專欄和本期兩最欄。革命傳統教育專欄用來介紹各中隊英雄人物及展示中隊活動風采。在本期兩最欄目中宣傳最值得表揚的人和最值得提醒的事，用來表彰和提醒隊員們。校報內容豐富，主題鮮明，設計獨特，讓師生們在日常生活中受到英雄模范光輝形象的熏陶。
二、利用校本課程，促進英雄中隊文化建設。
校本課程是一門獨具特色的課程，它無疑為少先隊工作提供了豐富的資源。我校積極鼓勵廣大師生收集整理流傳在本地有關英雄的故事、傳說和紅色歌謠，編寫了校本課程《薪火前洪》一書，本書共分學校文化、英雄人物、紅色記憶等七個篇章。我校把校本課程作為教學和思想教育的重要參考資料，每周都安排多節課學習校本課程。
（一）結合校本課程，加強隊員的養成教育。
我校注重革命傳統教育與養成教育進行有機結合，通過讓學生學習校史、校訓、校風、學風等內容加強禮儀教育。讓學生以英雄為榜樣，使學生們感到自己的點滴進步都是英雄精神在閃光，因而嚴格要求自己，爭取天天有進步。我校目標：走廊上輕聲慢步，會場上安安靜靜，課堂上思維活躍，操場上生龍活虎，在學校生活中，對學生在餐廳、會場、教室等不同的場所提出明確的要求，反復訓練學生良好的行為習慣，督促學生自覺加強道德修養。
（二）利用校本課程，促進英雄中隊建設有形化。
我校鼓勵全體任課教師深挖教材的教育價值，進行學科革命傳統教育滲透，發揮各學科的育人功能。如在教學語文、音樂、美術課時，要有機地滲透愛國主義教育。發揮校本課程的作用，為少先隊員提供有關英雄模范的書籍、書目，幫助少先隊員建立和利用好讀書折，讓隊員們走進英雄的世界，學習他們英勇頑強的精神。充分運用學校電教手段，組織少先隊員看英雄模范的影視片，引導他們暢談讀后感、觀后感，鞏固讀書看影視片的效果。組織少先隊員進行紅色歌曲大家唱、畫畫我們心目中的英雄等活動，讓同學們真正做到通過聽、看、讀、寫、唱、畫等形式了解英雄、學習英雄。提高少先隊員的綜合素質，讓少先隊員在活動中自己教育自己。
三、開展系列活動，滲透英雄中隊主題教育。
學?；顒邮菍嵤┲黝}教育的主陣地，因此學校結合本地資源，安排了季節性教育活動。如三月學雷鋒活動，清明節掃墓，四月文明禮貌月，五月安全教育月，六月藝術教育月，七月國情教育月，九月尊師守紀月，十月愛國健身月，十一月創新展示月，十二月法制教育宣傳月等有計劃地對學生進行革命傳統教育。結合建隊節、學雷鋒紀念日、兒童節、藝術節、國慶節等節日，組織新隊員入隊儀式、學雷鋒環保行動、英雄中隊主題教育活動、講英雄故事、唱英雄歌曲等活動，豐富學生的情感體驗。通過形象、生動的活動，孩子們重溫歷史，培養了他們愛黨、愛國、愛軍情感，使英雄形象扎根學生心中。下面到舉一些我校開展的活動：
（一）各中隊積極開展“英雄中隊”主題教育活動。
我校成立了中隊、吳溶品中隊、中隊、陳望道中隊、宗澤中隊、駱賓王中隊、朱丹溪中隊等二十四個英雄中隊。各中隊通過營造英雄主體氛圍、提煉英雄精神、學習英雄精神、尋訪英雄、爭做英雄式好少年等方式開展主題活動；通過了解英雄、講英雄故事、唱英雄歌曲、詩歌朗誦、寫觀后感、寫詩歌、童星報出?？⑸鐣嵺`等形式學習英雄的精神，使英雄事跡深入人心。
（二）開展“英雄精神，激勵我成長”講故事比賽。
同學們講述了一個個生動有趣的英雄故事，讓我們感悟到了人生哲理的真諦。通過講故事比賽，同學們既鍛煉了自己的能力，又展示出了自己的才華。榜樣的力量是無窮的，相信每一名少先隊員都會在英雄精神的感召下行動起來，從身邊的小事做起，學英雄事跡，走英雄道路，做英雄傳人。
（三）長期與部隊開展雙擁共建活動。
我校長期與部隊開展雙擁共建活動，定期組織學生參觀營區，師生在活動中通過觀看軍營紀錄片、參觀軍營展覽室、參觀飛機場、觀看內務整理演示、觀看隊列表演和學習軍容軍姿等，開拓師生視野，了解軍人風采，學習軍人作風。通過走近軍營的活動，感受到我軍的建設歷程，提升學生的愛國主義情操。
總之，少先隊文化建設要有長期的規劃，是一個不斷創新、不斷補充和不斷完善的過程。如今，我校依托本地紅色資源的利用和開發，促進了少先隊工作水平的提高和少先隊活動特色的形成。將英雄精神融入課堂教學，融入校園文化，融入課余生活，形成了濃烈的教育氛圍。通過積極向社會宣傳優秀英雄中隊、英雄式好少年的光輝事跡，努力打造品牌特色中隊，品牌特色學校。相信，少先隊的整體工作會提升到一個新高度，少先隊的明天會更加燦爛，更加輝煌。
參考文獻：
昨晚我第一次在電視上看到你
一位英雄的女兒
你微笑著站在舞臺，平緩地訴說
穿著高跟鞋無比靚麗
我曾經一度欣喜
難道千秋老師沒有犧牲？
因為你的臉上尋覓不到痛苦和淚滴
可是，悲痛的人們第一時間就將英雄事跡傳頌
一名人民教師的無疆大愛已滲透中華大地
你父親用鋼鐵般的身軀
支起四個孩子生命的奇跡
譚老師的凜然大義
成就了他的永恒
卻也成就了你的驕傲
從此，你被善良的中華兒女熱切注視
飄飄然地忘卻了悲傷
他們都說，那是因為你很堅強
是啊，你堅強得很快就擠不出眼淚
在億萬觀眾的注目下
不得不抬手輕抹干澀的眼眶
你還要忙著向新華社發稿《七日的紀念》
寄托你冷靜得可怕的哀思
已經沒有時間
記起你父親被樓板砸得深凹的后腦
和那生死關頭展開的希望之翼
譚君子
是我們錯了嗎？
我們關心英雄的家人令他安息
今天，學校里組織我們七年級全體學生開學生會，并給我們播放《2010感動中國》其中三位英雄的事跡。
孫水林、孫東林兩兄弟雖然仍都是農民工但他們身上無處不彰顯“信義”二字。大雪封路，擋不住哥哥孫水林踏上歸途的腳步。胸中懷揣的，不僅是那26萬元工資，更是滾燙的熱火心腸！但事不盡如人意，孫水林路上遭遇車禍，不幸身亡。但是孫東林并沒有一味沉溺在悲傷中，因為他沒有時間去悲傷，他必須盡快去完成哥哥未完成的遺愿：去發工錢！兩兄弟完成了一次以生命為代價的生死接力。雪落無聲，但情義落在地上鏗鏘有力！
而才哇，只是一名普通的藏族村干部。當玉樹地震來臨，遠在他方的他接到女兒的電話，急忙往回趕，但是他卻放不下路上向他求助的村民。來來回回，一次又一次，把傷員送到醫院，再也顧不上自己的家人。但是，迎接這位挽救了30多個生命的英雄的，卻是三位親人的遺體。這才是真正的鐵漢！堅強的他，是廢墟上不倒的柱子，不倒的梁，為人民撐起一片天！
同樣的，一個普通到不能再普通的鋼鐵工人，自己家都還不寬裕，卻將自己工資的一大半去幫助別人。他資助180多名特困學生及特困家庭共12萬元，并無償獻血6萬多毫升，是自身血量的整整10倍！不僅如此，他還是無償獻血、無償捐獻造血干細胞、無償捐獻遺體器官的志愿者。他總問別人還需要什么，總問自己還能做什么。他，就是郭明義。
這些英雄的事跡在全中國播出，為的就是要感化中國人，感化冷漠的中國人。試想，如果我們都認為國家的建設、社會的發展不差自己一個人，那么，這世界會怎樣？反之，如果我們都做一點自己力所能及的小事，那么，這世界又會怎樣？愛國已成為每個人常喊的口號，但依然不能做出一點實際的事情，只顧著自己的小家，顧全大家的反成了“傻瓜”。殊不知，正是這些“傻瓜”們，才給了我們現在富足的物質生活，而我們之間卻沒有幾個人能站出來，繼續他們的事業。這聽起來難道不諷刺嗎？不管別人，只顧自己，那么，我們的后代會不會站出來指責我們這些貪圖享樂的先輩們呢？
醒醒吧，炎黃子孫！讓我們為這些英雄齊聲歡呼！并用我們自己的平凡，承接他們肩上的責任，去締造新的傳奇！
臨沂商城實驗學校初一：閆媛媛
這個驕陽似火的夏天，有一股熱潮讓公眾滿懷激動，熱議不斷。
近日，被譽為“90后最美鐵警”的李博亞牽動著社會各界的心。時間的指針回到7月9日：當天17時40分左右，德州－哈爾濱1547次火車路過昌黎站時，一名男子突然跳下站臺，跑入道心。在站臺執勤的李博亞發現險情后，立即跳下站臺，奮力往外拉拽男子。由于距離太近，盡管列車司機采取了緊急制動，兩人還是被撞傷，李博亞雙腿被軋斷。
時間又拉回到7月2日凌晨，南通通州建總集團位于煙臺開發區的第十分公司突發火災。生死關頭，28歲的副經理周江疆挺身而出，兩進火場，救出了10名員工，自己卻不幸犧牲在火海之中。這位南通小伙子，眾人眼中的“高富帥”譜寫了一曲人生短暫卻激昂的青春樂曲。
時間再拉回到7月3日下午5時，長沙婁底孫水公園有一家三口里游泳溺水，路過的27歲小伙子鄧錦杰毫不猶豫下水救人。一家三口獲救，鄧錦杰不幸遇難?？梢患胰讷@救上岸后馬上離開，甚至以“關我屁事”來進行躲避，惹起巨大民憤。7月10日，良心發現的一家三口終于來到鄧家，向著鄧錦杰的遺像叩首致歉。
這一段日子里，令整個社會動容灑淚的還有廣州、福州的兩位“托舉哥”。尤其是福州為救輕生跳江女子而不幸罹難的男子，時至今日，仍無人知曉他的姓名和身世。他的遺體被打撈上來時，還保持著救人時向上托舉的姿勢。
7月10日，又有兩位救人英雄出現在人們的視野中。這兩位青年人當晚在福州閩江公園沙灘邊看到2名少女突然走進江中，眼看著就要被江水吞沒，他們立即跳入水中營救。救人后，兩位英雄選擇了默默離開。當地記者輾轉找到其中一名下水救人的青年，他名叫李國強。
這是繼最美女教師吳麗莉、最美軍官沈星、最美司機吳斌之后，涌現一個接一個“80后”“90后”的英雄，這是中華大地奏響的一曲又一曲新時代的贊歌。
英雄已逝（傷），浩氣長存。他們的光輝事跡，是我們學習的榜樣與鼓舞向上的力量；他們的不朽精神，是我們民族驕傲和時代最寶貴的財富。熱情頌揚英雄，不僅是對他們行為的推崇肯定，更是讓英雄的事跡發揚光大、輝映千秋，成為激勵中華兒女奮勇前進的不竭動力。
我們黨歷來高度重視對英雄人物的宣傳頌揚，充分調動各種手段讓英模的事跡家喻戶曉，代代相傳。從戰爭年代的、、，到建設時期的雷鋒、王杰、王進喜；從領導干部的楷模焦裕祿、孔繁森，到普通勞動者的代表時傳祥、邢燕子等等，他們的形象深刻印在幾代人的腦海里，他們的事跡至今令大家記憶猶新。以英模原型創作的電影、戲劇、歌曲，已經成為經典作品。
相比起來，當今時代的媒體傳播、書籍出版、文藝創作的力量不知要強多少倍，可新時代涌現的英雄名字和事跡被公眾記住的越來越少。當一個英模出現的時候，媒體宣傳報道往往是“一陣風”，有些甚至連“一陣風”都刮不起。就像這個七月里連續出現的救人英雄，有些還是通過微博的相傳讓公眾所略知，許多主流媒體沒有舍得重要版面、時段來進行報道。但是，卻對近期重慶賽區評出的“國際小姐”等八卦新聞大加關注，連篇累牘，不能看出有關媒體當前熱情的傾斜。至于文學作品、影視創作，著眼當代救人英雄的更是少之又少，創作者的熱情大都沖著商業化的利益而去了。
“80后”“90后”的英雄集中涌現，層出不窮，為我們這個社會怎樣詮釋當代青年提供了最好的例證，為我們這個時代朝著什么方向前進提供了最具價值的認知。一個人在關鍵時刻做出的生死抉擇，體現了他的本能，更體現了他的本質。對這個夏天，全社會有理由傾注更多的熱情為涌現的英雄喝彩，不要讓他們年輕生命的獻出有如流星一閃！
（1）千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否。
（2）南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。
2、關于緬懷英雄的好句：
（1）中國的勇士，您們的英魂永駐我們心間。
（2）向為探索救國救民的道路、抵御侵略而犧牲的仁人志士致敬。
（3）緬懷革命先烈的豐功偉績，好好學習，掌握本領，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。
（4）你們用青春和歲月，譜下了我們今天的美好生活，你們的名字我們歷歷在目，你們的事跡永生長存。
（5）感謝你們，英雄，你們用鮮血染紅了五星紅旗，我們一定會好好珍惜，珍惜你們用鮮血換來的這面五星紅旗。
（6）中華民族為什么能歷經風雨而銳氣不減，千錘百煉的斗志更堅。
（7）人民不會忘記，共和國不會忘記，我們不會忘記，先烈不朽。
（8）只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。
（9）拚將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。
年僅13歲的少年英雄劉清蓮,獨自睡在了昆明市東川區人民公園里的一片荒坡上?；钠律祥L滿了野草,布滿了密密麻麻的落葉。
那次,我應朋友之邀去東川采訪。交談之后朋友向我提起了昆明東川區的少年英雄劉清蓮。朋友說,劉清蓮現在一個人躺在山野里。她很孤單,也很寂寞。于是我和朋友相約一起去看看這位為救他人而犧牲的小英雄,也想采摘一朵山里的小花獻給她。
劉清蓮犧牲那年剛好13歲。13歲是人生中如花似玉的年齡。13歲的孩子,對未來充滿了向往,天真無邪的眸子里閃爍著憧憬的亮光。當時,像劉清蓮這個年齡段的少女正處在讀書學習的大好時光,可是她卻在一個盛夏的季節悄悄離開了大家。她走得那樣匆忙,留給我們的只是昆明東川區人民公園里那座紀念碑和山坡上那尊高高聳立的半身銅像!
劉清蓮生前是昆明東川區新村小學四年級的學生。上學期間,她熱愛學習,熱愛勞動,尊師愛幼,助人為樂,深受父母和老師們的贊揚和喜愛。2002年6月16日那天下午,劉清蓮放學回家走在路上,驀地聽到有人大喊救命。尋著聲音找去,劉清蓮很快就發現有三位放學回家的同學掉進了附近河流沙灘的泥潭里。
“救命!救命!”急促的呼救聲頻頻傳來。聽到救命的呼喊聲,劉清蓮飛快地朝出事地點跑去,當她發現泥潭里的同學后便奮不顧身地跳下去搶救他們。泥潭里的水很渾濁,落水的三個同學艱難地在里面掙扎。劉清蓮在泥潭里左撲右撲,連拉帶推,花了很長的時間才把他們救上岸來,可是年僅13歲的她最后卻因體力不支而獻出了自己幼小的生命!
高山為之垂淚,青松為之哭泣!劉清蓮犧牲之后,為表彰她的英雄事跡,昆明市人民政府、共青團云南省委、云南省社會治安綜合治理委員會、云南省委辦公廳分別授予她“見義勇為勇士”“云南省見義勇為好少年”“見義勇為先進個人”等光榮稱號。后經云南省人民政府批準,劉清蓮還被授予了“革命烈士”的榮譽稱號!
“清清漣漪,嬌嬌青蓮,其情可感,其志可嘉,其行可贊!”在烈士墓前,我用筆記下了紀念碑上這段贊揚小英雄的文字。劉清蓮犧牲之后,昆明的一些學校、機關、廠礦和個人出于對她的敬仰之情,自發捐款為小英雄樹碑立傳,鑄造了半身銅像。每年清明時節,當地的學生們就成群結隊地抬著花圈來到烈士墓前為小英雄掃墓,緬懷她的英雄事跡。
如今是經濟時代,人們已經不喜歡去寫關于這類英雄的文章了。寫也枉然!我的這篇文章更多的是從人的良知和人性的角度去思考和行文,試圖提醒自己,也想告訴讀者,這樣的英雄仍是這個時代的楷模,有良知的人應該記住這樣的英雄。
英雄無悔,英雄永遠活在老百姓心中!
【作者單位:云南曲靖市工人文化宮創作室,云南曲靖,655000】
對于英雄，人們向來充滿了崇敬崇拜之情，這本在情理之中，無可非議。然而，當讓一個英雄不停地奔波于祖國各地做巡回訪問、報告時，就有點不人道，甚至是折磨人了。據11月14日的《時代商報》報道，2004年春節晚會有意讓飛天英雄楊利偉亮相春晚，劇組已定下讓楊利偉擔綱“祝福人”的重要角色，在這個意義上說，楊利偉將鐵定上春晚。
當神舟五號沖上藍天又順利返回地面時，楊利偉的名字立即響遍大江南北，人們奔走相告，為英雄驕傲自豪，舉辦各種慶祝儀式，表達對英雄的贊美和愛戴，實在是人心所向，代表了一種民意，黨、政府和軍隊給楊利偉崇高的榮譽完全理所當然，受之無愧。讓人憂慮的是，英雄走下飛船返回艙后，就一直處于人群包圍之中，鮮花、榮譽和掌聲是需要的，但給予英雄的關懷還應體現在其他方面，讓他好好休息、療養，對這次不尋常的“旅行”進行必要的總結，以利于再次遨游太空。我們注意到，自10月16日楊利偉凱旋歸來后，一直馬不停蹄，參加各種表彰大會，赴香港、澳門訪問，接著隨載人航天工程先進事跡報告團，從北京人民大會堂作首場報告開始，又往返于天津、上海、重慶之間，可謂風塵仆仆，即使英雄感到勞累，誰又能體會得到？相信楊利偉也是有苦難言。
可以想見，接下來楊利偉還會忙下去，還會到更多的地方巡回作報告，即便到春節也得不到休息，因為晚會劇組已將英雄作為主打節目隆重推出，給全國人民再掀航天。竊以為，學習英雄，激發愛國熱情是必要的，但必須有個限度，作為中國第一位太空使者，楊利偉沒有在太空累倒，如果回到地球被人為累倒，實在是說不過去，更不應該。對楊利偉來說，眼下最要緊的就是安心修養，據悉，中國又要發射“神舟”六號飛船，這次難度更大，屬于多人多天飛行，不論楊利偉能否再上太空，但必須騰出更多精力給隊友作示范講解，如此說來，懇請有關方面給楊利偉松松綁，別把英雄累倒好嗎？
徐雅萍
凌晨，馬路上就有清潔工的身影。他們是這個城市最早醒來、最早工作的人。清晨，待他們打掃干凈，車水馬龍的繁忙便也開始。車燈已然熄滅。在平凡中生活，日復一日，直到有一天，他們成了最美天使，成了最美司機……
最近一段時間，有一批弘揚社會正氣、占領道德高地的圖書不斷出版，揭示了“最美浙江人”閃光的足跡和精神內涵。
永遠行走在路上的人
2012年5月29日，是吳斌成為英雄的日子?！罢鉇19115”大客車于11時10分準時從無錫出發，開往杭州。這三個小時的短暫旅程，對吳斌來說只是一次最平常的出行。數不清有多少次，吳斌駕駛著大巴往返于杭錫兩地；他駕駛的大客車被評為“杭錫平安文明線”的文明示范車。
那天客車的時速依然是90碼，這是吳斌最鐘愛的車速，能令乘客覺得最安穩的同時，保證客車的耗油量最少?？蛙囕d著25名乘客駛過太湖，車上的幼童正在入睡。此刻，他們的生命都成了吳斌方向盤上的一朵朵小花，在午后的日光里靜靜綻放。
“意外”在11時39分23秒降臨到了這輛大客車上。接下來的76秒將吳斌的生命一直拉長到了百年、千年，將一個英雄最美的姿態留在了人間。一塊尖銳的鐵片劃破了午后的寧靜，也劃破了司機的身體。他卻以驚人的毅力，做到了如常減速、停車，平穩程度甚至讓人未察覺車上的異常。這一場意外，“意外地”只劃斷了一個生命，而英雄的壯舉，驚撼了世界。
送走他的那日，西湖水也泛濫出一片眼淚。在深春的濃綠中，素不相識的人從全國各地趕來，只為他獻一朵小白花。他的離去不是真的離去，他的精神將一直留在每一個人的心中，凈化活著的人的靈魂?！八皇亲隽怂麘撟龅氖虑椋@是他的職責，他只是一名司機?！眳潜蟮挠H人這樣說。他的老實，肯吃苦，會忍耐，是他成就“最美”最初的土壤。那一刻，也許他只是下意識地去保護別人，下意識地完成自己的工作。而我們也可以想象，在被攝像頭記錄下的76秒之前，這位“最美司機”曾有過許許多多美好故事，只是隨著時光流逝，它們都藏在了過往煙云的背后。
但這些故事，是不能被遺忘的。由孫侃先生創作的《吳斌：中國最美司機》《高速衛士吳連表》《烈火中的青春》等一系列報告文學作品將英雄們的身影刻在了紙上，也永遠留在了歷史之中。屬于這個時代的英雄們，可能是與我們曾擦身而過的任何一個人，即使是在這樣平凡的日子里，同樣有著平凡的英雄。
烈火中紛飛的青春夜宴
看到《烈火中的青春》這個書名，最先在人們腦海中浮現的，也許會是江姐、、這些沉睡在上世紀歷史長河中的革命烈士，他們的青春熱血無悔，為時代涂上一抹鮮紅。在這本書中，記錄的是這個時代的鮮紅，犧牲了的消防戰士，他們就存在于我們的生活里，或淳樸，或稚氣，被湮沒在每天川流不息的車水馬龍中。但他們生命中一次如北極光一樣的閃耀，留在人們思想底處的卻是壯麗偉觀而永恒。
三位消防英雄，尹進良、陳偉、尹智慧，犧牲在2013年1月1日凌晨的杭州市蕭山區。一場冬夜里突如其來的大火，點亮了錢塘江畔，點亮了青春飛揚的生命之光。河水在夜里結冰，冷風吹不開烏云密布，濃煙遮蔽了青年士兵的身影。他們之中，年紀最小的尹智慧只有22歲，年紀最大的尹進良也不過30歲，生命于他們而言才剛開始，稚氣在年輕的臉上還未曾褪去。他們以鋼鐵般的意志，義無反顧沖進火場，毫無畏懼，把最美麗的青春奉獻在自己的崗位上，直到生命安息。
“奉獻”兩個字，從來不是來源于知識，也不是來源于地位，而是來源于人性本身。他們都出生于農民家庭，他們勤勞、實誠、樂于助人的品質仿佛與生俱來，與土地生長在一起，又回歸于這片土地。
葬禮上消防戰士們跪在尹智慧母親的面前，喊著“我們都是您的兒子”。他未盡到的孝心，將由活著的人來履行。當一位母親失去了她的兒子，我們的社會也失去了一個好人。但他們留下了最美的榜樣，如戰火紛飛中的英雄，豎起一面通向最美生活的旗幟，這旗幟通向心靈，通向“為人民服務”的傳統。戰士們的犧牲并未將生命完全結束，精神之花依然留在人間，引導著后人的人生道路，繼來者將承載著英雄的靈魂走更遠的路。
筆者曾與孫侃先生交談，他提到：“每一個‘最美人物’，都能帶動起周圍很大一群人，榜樣的力量是不可替代的?！碑斘覀兠恳粋€人從心靈深處被英雄的事跡感動，直至心靈凈化、道德進步、精神提升，那么“最美現象”就能從“盆景”變為“風景”，不斷傳遞社會的正能量。
沉睡在東海之濱的最美之花
在犧牲的最美司機、最美消防戰士的身旁，還有無數個最美人物。我們離雷鋒并不遙遠，英雄就在我們身邊，最美媽媽吳菊萍，高速衛士吳連表，最美爸爸黃小榮……
在英雄的身上，總是有著許多的共同點。比如，幾乎所有的一切都只發生在一瞬間，孩子在十樓的窗臺將要墜樓的一瞬間，吳菊萍張開了自己的手臂去接孩子（《吳斌：中國最美司機》）；在卡車朝自己和同事撞過來的一瞬間，吳連表奮力把同事推出了幾米遠（《高速衛士吳連表》）；在小女孩落入水中奄奄一息的一瞬間，為了節省營救時間黃小榮直截了當從5米高的堤壩跳入溪中（《“最美爸爸”黃小榮―一個先進典型與“富陽好人”群體現象》）。在這一瞬間，他們自己的生命輕如鴻毛，他們的崇高重如泰山。
這些人物也有著其他的共同點，他們很多都是社會中的草根人物，是一群最為質樸的人，他們有的不善言辭，不會豪言壯語，他們淡泊名利，是這個時代的活雷鋒。也許只是衢州一位普通的退休老人，卻有著為城市環保添一份力的夢想（《以美鑄魂―衢州最美現象啟示錄》）；也許只是一個在杭州擺裁縫攤的手藝人，卻興辦企業為了資助希望小學；也許只是一名無名小鎮的理發店的理發師，卻經常深入農村為有困難的人免費理發（《“最美爸爸”黃小榮―一個先進典型與“富陽好人”群體現象》）。
“在他們默默無聞的背后，更令人佩服的是經年累月的堅持和篤定。”孫侃先生這樣與我說。最美人物的事跡，引起了全社會極大的關注。在他創作的過程中，有許多讀者來信支持，正是這樣的號召力，使作家在創作的路上越走越遠，使“真”“善”“美”的力量更加鮮明。
蘇聯緣何有坦克節你聽說過嗎？坦克兵也有自己的節日。蘇聯最高蘇維埃主席團決定，自1946年起，每年9月的第二個星期日定為蘇聯坦克節。每到這一天，蘇聯武裝部隊的最高指揮官就慶祝坦克節的命令，在莫斯科和各加盟共和國的首都鳴放禮炮以示慶祝，蘇聯人民向光榮的坦克部隊表示祝賀，蘇軍坦克手們以興奮的心情與蘇聯人民一道慶祝他們自己的節日。
蘇聯人民之所以如此熱愛自己的坦克部隊，是因為在偉大的衛國戰爭中，蘇軍坦克部隊戰功顯赫，為國為民立下了不朽的功勛，他們的許多英雄事跡一直在蘇聯人民中傳頌。
在衛國戰爭中，蘇軍坦克部隊在斯大林格勒（現伏爾加格勒）瞬間包圍了33萬德軍，并配合步兵將其全殲。在庫爾斯克大會戰中，蘇軍坦克部隊僅一個月就擊毀德國坦克和自行火炮4600多輛，繳獲敵坦克520輛，把法西斯德國打得落花流水。在柏林戰役時，蘇軍出動了6300多輛坦克，把德軍分割成兩塊，并把他們全部圍殲，為此，許多坦克部隊榮獲坦克近衛軍的稱號。
蘇軍坦克部隊的顯赫戰績是與那些英勇的坦克手們分不開的。在衛國戰爭中，蘇軍坦克手們對祖國表現了無比的忠誠，戰斗中表現了驚人的頑強。如在奧爾地區的戰斗中，2輛蘇軍坦克被敵人的35輛坦克包圍住了。但是，這2輛坦克的乘員們頑強堅持，最終成功突擊，并使敵坦克受到重創，其中的兩個坦克手―――卡爾賓拉和烏羅夫還因此榮獲了蘇聯英雄的光榮稱號。在列寧格勒（現圣彼得堡）的一次戰斗中，1輛蘇軍坦克掉進了很深的彈坑中，其行動部分已完全損壞，而當時的步兵部隊都已撤出陣地，于是德軍就想活捉坦克乘員，但德軍用盡一切辦法，仍不能接近這輛坦克。雖然有一名坦克乘員受了傷，所剩彈藥也很有限，但他們還是沉著頑強地堅持了14天，直到蘇軍步兵又打回來，救出了這輛坦克，為此，兩名坦克手也都獲得了蘇聯英雄的稱號。
在整個衛國戰爭中，蘇聯有25萬名坦克手和9000多名坦克制造者獲得蘇聯勛章和獎章，有1142名坦克手榮獲蘇聯英雄的稱號。（劉成志）?
讀《雞毛信》有感
我懷著激動的心情，一遍一遍地讀了《雞毛信》這篇文章，了解了時期小英雄海娃的英雄事跡。我深深地被機智，勇敢的海娃所吸引，被他那不屈不撓的精神所感動。
文章講述了這樣一個故事：在時期，小英雄海娃接受了一項送雞毛信的任務，可途中遇到了鬼子，海娃急中生智，他把羊尾巴根的長毛擰成兩根細毛繩，把雞毛信折起來，綁在羊尾巴底下，這才躲過了敵人的嚴密搜查。當敵人要吃羊時，他怕敵人發現雞毛信，深夜便帶著雞毛信逃走了。但不幸再次被抓，他努力掙脫，成功的把敵人引入了埋伏圈……
讀了這篇文章后，我真想蹺起大拇指對書中的小英雄說一聲：“你真了不起！你是我們小學生的驕傲！”最讓我佩服的是他在遇到危險時能夠隨機應變，憑借自己的聰明和勇敢沉著冷靜的與敵人做斗爭，有驚無險地將雞毛信送到了指定地點。
哎，真不知道，如果我回到了那個戰爭的年代，我會像海娃那樣機智勇敢的與敵人做斗爭嗎？我會不會接受那樣危險，隨時可能丟掉性命的任務呢？想到這兒，我不禁聯想起生活：那次老師讓我上臺演講，我遲遲不做回答。因為我不敢在那么多人面前演講。老師看出了我的想法，便來鼓勵我，在老師的鼓勵下，我才鼓起勇氣踏出了這艱難的一步……不只這些，有時我還會被一只小老鼠嚇哭，也很少幫媽媽做家務……我敢肯定，很多同學也是這樣。而海娃連敵人都不怕，還會怕一只小小的老鼠嗎？如果拿我與海娃相比，我慚愧不巳，我比他差多少呀！我還對海娃的機智驚訝不已，他多次落入敵人手中都能巧妙的擺脫。其實，這種遇事能夠冷靜思考的品質必須從小培養起來，父母也要幫助孩子克服膽小的心理，讓我們處理些自己可以處理的事情，盡早成為善于思考，遇事沉著的少年。
海娃這位小英雄的英勇事跡會永遠記在我的心中，《雞毛信》這篇文章將永遠閃爍著智慧的光芒，激勵著我勇敢、自信、自立、自強！來 源
