時間：2023-05-30 08:53:21
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇品味人生，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
人的一生都是平凡的，生活也是如此；人生就好比一杯淡白的白開水，無色無味，所以，要品味出人生的酸、甜、苦、辣的滋味，是很難的一件事情。
人生就像是一塊大石頭，拌住了別人前進的目標，拌住了別人的情感，拌住了別人的腳步，使人不得不在原地努力奮斗著，努力搬開這個擋住自己前進的目標的石頭。就在汶川大地震時，那一塊沉重的大石頭永遠地綁在了我們的心靈，給我們留下了無法抹去的記憶。
人生就是一張潔白無瑕的大紙，當一個人的生命走到了盡頭時，那幅潔白的紙，早已成了一幅精美的人生歷史。人是有情感的，人是忘不了七情六俗的，就好比那冷酷無情的人，終究都還是會有自己善良的一面。人生亦是如此，在人的情感中，五彩繽紛的情感會使你幸福無比，但也會使你悲傷……
人生是脆弱的，就像是一面玻璃，只要你稍微輕輕往地面上一摔，即使沒有破碎，玻璃始終都會有一條條碎痕。人生是脆弱的，當死神來到了我們的面前時，就算再強大的人在死神的面前，也會顯得微不足道，也會感到萬分的無奈和無窮的恐懼。
人生仿佛就是一盞燈，為夜晚照亮了漆黑，使在夜晚迷路的人好有個照應，使星星在天空中有個牽掛，有個同伴……
人生就是一塊蛋糕，剛一開始，是甜蜜無比，但是，時光流年后，蛋糕就會長出了青梅，讓人一見就惡心，最后只有被丟掉的份。人生就是這樣，你不好好珍惜，人生就會走到了滅亡的道路。
人生是五彩繽紛的，但是，終有一天，如果人生的道路你不去珍惜，那么人生的夢想就會隨之而破碎，漸漸逼你走上了絕路……
四聯小學五年級：鐘韻音
中國是詩的國度，詩的歷史源遠流長，形成了獨特的美學體系，優美的詩歌作品，往往蘊涵著豐富深邃的意境和情感。精煉優美的語言，生動多彩的形象，都有著特殊的審美功能。因此，上好詩歌教學課，對培養初中學生的審美情趣和審美能力，提升學生的文化品位，提高語文綜合素質有著重要的意義。詩歌教學要圍繞“三美”展開，即音樂美、意境美、情感美，讓學生充分感受詩歌的審美層次和審美韻味。
一.多情朗讀 品味詩韻
古代詩歌具有較強的音樂性和節奏感，一首古詩就是一曲動聽的歌。古詩有著濃厚的詩情畫意，學習古詩不僅可以使學生受到古代文化的熏陶和感染，還能提高學生的文學素養，更能使學生開拓美的視野，培養出學生審美的情趣和欣賞能力。因此，在教學中可以巧妙地運用多媒體技術化靜為動，變無聲為有聲，用朗朗上口的詩句和幽雅動聽的音樂讓學生陶醉于詩的意境中，讓他們插上想象的翅膀翱翔在詩的海洋。如《將進酒》第一句中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”形容黃河之水，氣勢磅礴，因此讀此詩句吐字要強勁、響亮，而“天上來”是詩人夸張的寫法，讀的時候音可以適當拖長，以增強氣勢?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復來”這句要讀出詩人的自信與豪氣。在學生基本掌握了讀的技巧的基礎上，再跟著錄音讀，學生很快就讀出了詩的抑揚頓挫，也讀出詩的韻味，同時還受到了語言美的熏陶。再如教學李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。這是首送別詩，詩人與朋友的離情別緒，完全融于天水一色的景色之中。教學中如果選用播放古箏樂曲《送別》，那舒緩、悠揚的旋律會撥動學生的心弦，一遍一遍的誦讀，喚起學生豐富的想象，深情古老的樂曲很自然地將學生帶入一千多年前的長江之濱，黃鶴樓下，他們仿佛看到一代詩仙李白與老友歡飲、話別后，一直翹首凝望，佇立江邊，久久不忍離去的情景。
二.感悟形象 啟迪人生
車爾尼雪夫斯基說：“形象在美的領域中占著統治地位?！蔽覈拿佬g家朱光潛也說過：“如果一件事物叫你覺得美，它一定能在你的眼中出現一種具體的境界，或是一幅新鮮的圖畫。”這就是說美是通過具體可感、生動鮮明的形象表現出來的。古詩塑造了許多光輝的形象，這些形象是高尚的、進步的，是與和諧與優美相聯系的，能使人崇敬，讓人向往。如南宋末年的抗元英雄文天祥，他為了阻止元兵南下，高舉義旗，奮力抵抗，雖接連失敗，但毫不氣餒。被俘后，他在燕京關押三年，始終浩氣長存，不肯屈膝。他留給人間的光照千古的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，表現了寧死不屈的可貴氣節和高尚人格。教學中，教師要善于挖掘這些形象因素，通過多媒體把作品所刻畫的形象呈獻給學生，引導學生正確理解這些形象的品質，從這些形象中得到人生的啟迪，陶冶美好的情操。
三.詩情畫意 陶冶情趣
教師將抽象、凝練的語言與具體的形象實物聯系起來，使其聲情并茂、視聽交融、動靜交錯，將古詩中的“形象”化為可作用于視覺的一幅栩栩如生的投影圖片，那么教學往往會收到事半功倍的效果。通過絢麗的畫面、鮮艷的色彩、悅耳的音樂為學生創設優美的詩境，這樣既有助于學生較為迅速、深刻地整體感知詩文，記憶理解詩句，體會作者蘊含在詩中的思想感情，還能使學生由表及里，因景析情，開拓詩的意境，從而準確地領會詩歌的思想內容。如《山居秋暝》是王維隱居輞川時所作，作者重在表達其閑適空寂、淡泊寧靜的情懷。在本詩的賞析過程中對新雨之后的空山、松間明月、石上清泉、浣歸少女、翠竹掩映下的河灣、蓮花叢中蕩漾的漁舟等意象的品讀是賞析的關鍵。為了調動學生的聯想來品讀意象，可以借助多媒體打出以下五幅畫面：1、初秋的傍晚，雨過山青，空氣涼爽，景色美妙，令人遐想；2、暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過松樹的虬枝翠葉，星星點點地灑落下來；3、清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上，在月光輝映之下，宛若一條潔白的綢布閃閃發光，隨風飄蕩；4、竹林里一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來了，她們正為了什么開心的事兒在竹林里嬉戲追逐著；5、密密的荷葉叢中，蓮花搖動，水波蕩漾，原來是順流而下的漁舟正輕盈地穿過荷花叢。在一幅幅畫面的展現中，幫助再現詩人所見，增強學生感性理解，學生曾經的生活體驗得以調動，生成新的意象，使學生陶醉于詩情畫意的美妙意境之中。
高群，教師，現居河北樂亭。
雖抱仙骨，亦由嚴妝。
——語出清代袁枚《續詩品三十二首·振采》。
大意是：美人縱然有天生的仙骨麗質，也得經一番打扮，才能變得更加楚楚動人。這兩句原來比喻詩的思想內容好，還得有文采，才算是真正的好詩。現在人們常常用它說明，一個人的生理素質再好，也必須經過后天的學習、實踐，不斷地努力奮斗，才能更加有所作為，取得更大的成就。
茅以韌為席，柏以勁為薪。
――語出明代李夢陽《雜詩》。
大意是：茅草因為韌而成為席子，柏樹因為硬而成為燒柴。原詩是感慨舊社會中有才能的人，常常遭遇不幸?，F在多用這兩句詩來比喻：人們利用事物必須認真識別事物內在的特點，真正做到用其所長、揚其所長，方能物盡其用，充分發揮事物的應有作用。
云散天仍在，風休水自清。
――語出宋代文天祥《遇異人指示作五言八句》。
大意是：烏云消散盡天仍然還在，風停了以后水自會澄清?，F在常用這兩句詩表達：當遇到困難、碰到阻礙，經受到艱苦的磨難時，要看到事物發展的未來，不能被眼前的艱難所壓倒。那些喧囂一時的烏云和惡風終將過去，迎接你的仍然是藍天綠水的美好世界。
莫愁千里路，自有到來風。
――語出唐代錢起《江行》之一。
大意是：不要憂愁千里路的遙遠，大江中自然會有幫助行船的風吹來。這兩句詩可以用來表達：面對艱巨的任務，不要氣餒，只要鍥而不舍地努力，許多有效的辦法就會產生，許多有利的條件就會供你利用。這是一種難能可貴的從戰略上藐視困難的積極態度。
灣頭正堪泊，淮里足風流。
——語出唐代孟浩然《問舟子》。
大意是：（船夫回答說：）河的灣頭正在等著你去停泊，淮河里有足夠的風浪助你行船。這這兩句詩表面上是船夫回答詩人的問話，其實含有這樣的哲理：事業一旦開了頭，就要有勇往直前的精神。路途是漫長的，而且途中還會有種種險阻，但我們同時還應想到，也有許多有利的條件在等待你去利用，有許多機會可以幫助你的事業一步步取得成功。
堅金礪乃利，玉琢器乃成。
——語出宋代歐陽修《贈學者》。
大意是：堅硬的刀劍等金屬器具是磨了才快的，玉石經過雕琢之后才成為玉器。這兩句詩啟發我們：事情要取得成功，必要的客觀條件固然重要，但在尊重客觀的前提下，人們可以充分發揮自己的主觀能動性。社會的每一項進步、每一項成果，都是人們積極努力，經過艱苦磨練、奮斗的結果。
百勝難慮敵，三折乃良醫。
——語出唐·劉禹錫《學阮公體》。
大意是：即使打過百次勝仗，也難免識不破的敵人的詭計；多次折斷腿臂，卻可以成為跌打損傷方面的良醫?，F在用來說明吃一塹、長一智，善于吸取教訓，失敗乃成功之母。
煉金索堅貞，洗玉求明潔。
有這樣一個品牌，連鎖店開了近十家，店店興旺；
有這樣一個地方，時時顧客滿座，熱鬧紅火；
有這樣一道名吃，讓人吃過難忘，呼朋前往。
――這就是蒼山小李豆腐草雞店的魅力！
走進臨沂市羅莊區羅四路黃金地段，一家看似不起眼的小店卻引起了記者的注意：店外車來人往；店內顧客滿盈，服務員席間穿梭，生意出奇的紅火。一打聽，原這么多顧客就是沖著店里獨具特色的招牌菜品――小李豆腐和中藥燉雞而來的。
循著誘人的雞香，和著鼎沸的人氣，本刊記者采訪了蒼山小李豆腐草雞店羅莊分店總經理陳學金。從他的娓娓道來中，記者深刻體會到了“弘揚飲食文化，品味健康人生”的真實內涵。
眾所周知，雞肉不僅味道鮮美，而且營養豐富。具有溫中益氣、補精填髓、益五臟、補虛損的功效。例如，雞血可祛風、活血、通絡；雞肝可補肝益腎，明目敗火；雞心可強心健腦；雞膽可消炎、止咳、化痰等。草雞處于自然生長狀態，抗疫病能力相對較強，因此，肉質相對于其它品種更具營養性。它憑著高蛋白、低脂肪、超低膽固醇等特點贏得了大眾的青睞。
蒼山小李豆腐草雞店全部選用農家散養的純種草雞，加入山蘑菇等20多種滋補藥材，運用長期摸索出來的獨特的烹飪方法，精心慢火燉制而成，這種烹飪方法充分發揮出了草雞的藥用價值。燉出的雞湯色澤濃郁，雞肉松軟細滑，香嫩可口，辣而不嗆，就連雞骨頭都很有味道。
蒼山小李豆腐草雞店的另一特色便是小李豆腐。中國有句古話“小蔥拌豆腐--一清二白”。豆腐是中華民族的傳統美食，被成千上萬戶家庭端上了餐桌。小李豆腐比普通豆腐更加水嫩香滑。除了精挑細選的黃豆，陳學金總經理還向記者透露了其獨門秘方，就是不添加一般豆腐必備的石膏，沒有了石膏帶來的澀味，小李豆腐當然會更加嫩滑。同時，李小豆腐采用無公害野菜，加黃豆慢火制成。豆香加上野菜的清香，清香更有味，嫩滑更爽口，營養價值更高。
采訪中，我們進一步了解到，蒼山小李豆腐草雞店生意如此紅火的原因，除了這兩道特色招牌菜外，還有就是人性化的服務和合理的性價比?！安俗龅牡氐溃贸杂謱嵒?。”這是所有顧客對小李豆腐草雞店的評價。據了解，有很多遠道的顧客，不惜驅車慕名而來。經理陳金學自豪地說：“因為生意紅火，我準備下個月在羅西街道再開一家分店?！?/p>
如今，餐飲行業競爭激烈。誰擁有了特色，誰就擁有顧客；誰不斷推陳出新，誰就更能站穩腳跟。齊魯大地，巍巍沂蒙，飲食文化源遠流長。倡導綠色飲食，吃出健康，日漸成為飲食文化弘揚的主題。立足這一主題，將我國傳統的中醫中藥運用到中華民族的傳統飲食中去，是否能走出一條健康飲食之路呢？蒼山小李豆腐草雞店的成功讓我們看到了希望的曙光。（責任編輯：云馨）
《我與地壇》中流露著對人生的感悟，人最大的敵人是他自己，當面對厄運時最重要的是戰勝自己，好象是地壇等待著他的出生，然后又等待他活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿。對于史鐵生來說，這是當頭一棒，難堪的一擊，人生的壕塹，一場災難，他的情緒一落千丈，變得消極頹廢。在殘廢后的最初幾年里他沒有工作，找不到出路，忽然間幾乎什么都沒有了。史鐵生在尋找中發現了那個地壇，正如他在某篇小說中寫到“在人口密集的城市里，有這樣一個寧靜的去處，好像是上帝的精心安排”。的確這個時候他來到地壇這個小世界就是為了逃避外面這個紛紛擾擾的大世界。
在這個地壇中史鐵生對它做了最真實的描寫，文中所寫的“園子荒蕪但是不衰敗”。在他看來，它是有生命的蜂兒如一朵小霧穩穩的停在枝頭；螞蟻搖頭晃腦猛然間想透些什么轉身疾行而去；瓢蟲盡管爬得不耐煩，停下來用心祈禱一番，便支開翅膀飛上天；露珠在樹葉上滿滿的滾動著，不斷聚集眼看著就要把樹枝壓彎，轟然墜地摔出萬丈光芒。滿園子都是草木競相生長發出的響動，悉悉簌簌的片刻不息，從文中這幾句話中看出地壇是一個寂靜但是不缺乏生命力的園子。
其實，他應該感謝這個地壇，地壇的荒蕪冷落和他的灰心喪氣默契契合，他的頹廢找到了歸宿，地壇的景物啟開了他悟的閥門，讓他從精神的空虛中爬了出來，精神得到空前的解脫。古殿飽受四百年風雨的侵蝕仍然能夠面對生活，仍然有“敵人圍我萬千重，我自巋然不動”的英雄本色，在園子里古老的柏樹不因時代的久遠而喪失繼續生活的勇氣和信心，愈生長愈顯歷史的滄桑，愈具有歷史的韻味，落葉雖然不斷的遭受著早霜和晚風的雙重侵襲但是它仍然堅強的挺立在枝頭，毫不屈服，毫不動搖。
這座古園雖然破敗、孤寂和凄涼，但是歷經久遠的歷史它仍然挺立在這片古老的大地上，大有“千磨萬擊還堅韌，任而東西南北風”的大無畏精神，大有蔑視一切唯我獨尊的英雄氣概，史鐵生把自己置身在這所靜靜的古園中讓自己的靈魂得到凈化和休憩，可以說，這座古園連同它的一切讓史鐵生醍醐灌頂，這樣的古殿和殘疾了雙腿的他相類似；這凄涼的環境和他凄涼的心、灰黯的人生相類似。古殿能夠如此堅忍頑強的屹立、存在著向人們彰顯出其歷史滄桑悠久的魅力，人何以堪？
史鐵生在古園中得到永恒的真諦。地壇是他的象征，縱然自己雙腿殘疾了，但是他也有權利奮斗拼搏，有權利過幸福美好的生活，有權利擁有一份讓人們羨慕的人生。在困難厄運面前，要堅強的活著，用堅韌的心去面對，縱然驚受暴風雨無盡的侵襲，但是人千萬不能被厄運打垮，要在困難中堅強的屹立著，塑造永不言敗的心和巋然不動的靈魂。太陽仍然會升起，縱然有烏云也不能掩蓋其全部的光輝。人生之路會越走越寬，越來越光明，充滿希望的活下去，也許在那一刻，史鐵生真得清醒了，前所未有的。
同時在這篇文章中關于“死”的理解和感悟讓你頗為心動，史鐵生在地壇中明白了一個道理。正如文中所說的“一個人出了事，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個是事實，上帝在交給我們這件事實的時候已經順便保證了它的結果，所以死不是一件急于求成的事，而是一個人必然會降臨的事情?！笔疯F生意識到自己雖然雙腿殘疾了但是這并不等于生病的結束，從殘疾到死還有一段相當長的經歷，殘疾并不等于死。上帝安排了人的生，也安排了人的死，所以死不是我們所能支配的，我們只有享受生命的權利。
從另一方面來說，死是對生命生活的逃避，它是一個懦夫的代名詞，逃避自我價值的實現，逃避社會責任和家庭責任，一個人死了但是卻讓父母白發人送黑發人，那種感覺讓人痛徹心扉，讓人難以承受，父母辛苦養育我們成人，然而還沒有回報父母，就選擇了死亡和逃避，你沒有盡到為人子女的責任和義務。沒有讓父母享受到晚年的天倫之樂，這是你為人子女的遺憾，也是父母的遺憾，在史鐵生看來，死讓你得到了解脫，但是帶來更多的是負罪感和歉疚感。在這個古園中，史鐵生對“死”的認識大徹大悟，這是一種超然脫俗的認識，這些認識使他以往的頹廢煙消云散，蕩然無存。他從精神空虛，內心彷徨的困境中走了出來，他徹底的得到了重生。
在解讀《我于地壇》中，除去在困境中的人生感悟之外另外一個值得關注的話題就是母愛，這是一種超越一切包容一切的愛。雙腿殘疾之后的史鐵生脾氣爆躁，不在家的時候就一個人搖著輪椅向那靜靜的地壇前進，母親知道有些事情不應該問，她也不問。她深知史鐵生的脾氣，所以給他留出屬于自己的時間和空間。當一次，史鐵生已經搖車出去想起一件什么事情又回來的時候，看見母親仍然站在原地，還是送他走時的那個姿勢，望著我拐出小院去的那個墻角，對我的回來竟然一時間沒有反應。
母親一生圍兒子操勞，在史鐵生彷徨的日子里她忍耐著，做著最壞的準備，從來沒有要求史鐵生為她想想。她心疼兒子，情愿殘疾的是她不是兒子，她想，只要兒子能夠活下去，哪怕讓自己死都行；她擔心兒子，一個人不能僅僅是活著，史鐵生也得有一條路通向自己的幸福，而這條路沒有誰能保證她的兒子能夠找到。在史鐵生看來，他的母親是活得最累的母親。
當母親去世之后他才意識到自己的自私，應該為母親想想，某次他聽見兩個散步的老人說“沒有想到這個園子有這么大“，他潸然淚下，他又想起了母親的辛苦和勞累，母親的視力不好，在其中要找到她的兒子，母親走過了多少焦灼的路，多年來他頭一次意識到，這園中不但是處處都有他的車轍，有過他的車轍的地方也都有過母親的腳印。
尊敬的各位領導，各位老師們：
大家下午好
我是來自曙光幼兒園的孟慶華，今天很高興能有這樣的機會和大家歡聚在一起，讓我們暢所欲言，袒露心聲。我今天和大家分享的話題是：品味精彩人生。
記得上小學時，我就非常羨慕手拿教鞭，受托書本，站在三尺講臺后像個學者似的講課的老師，夢想著自己將來也能成為一名受人敬仰的人民教師。
也許是上天的眷顧，或許是命運的安排，如今，我兒時的夢想終于得以實現，我興奮，我激動。帶著一顆火熱的心，我踏上了仰慕已久的工作崗位。開始了我的新的人生歷程。
當我第一次走進教室，走到孩子們中間時，看到一張張活潑可愛的笑臉，聽到一句句稚嫩甜美的聲音，我陶醉了。我仿佛有一種久違了的情感涌上心頭。我欣喜的一時竟說不出話來。同事們熱情的上來拉著我的手，親切的話語讓我倍感溫暖。為了能讓我盡快的步入正軌，更好地上好每一堂課。我們當年的薛紅云園長給我找教材，找資料，手把手的教我如何上課。不厭其煩的給我講了一遍又一遍。那是在我進班的第二個年頭，我們園要進行觀摩課比賽，在我們薛園長的幫助下，我精心準備，在郝香玉老師的配合下，我成功地講解了我的第一堂公開課。
這次公開課，得到了園長和同事們的一致好評。我也暗下決心，一定要讓自己盡快成長起來。這次公開課，我最大的感受就是對待工作，光有熱情和激情是遠遠不夠的，你還要有大量的知識儲備，有大海一般寬闊的胸懷，更要有一顆愛心來接納每一個孩子。
我是個個性從不服輸的人，天生好強的我，從來都是不甘落后。我覺得，干一行就要愛一行，愛一行就要專一行。為此，我時刻督促自己努力學習，抓緊任何一次學習的機會，虛心的向老教師請教。為了能更好的備好每一堂課，我經常是翻圖書，查資料，每晚學習到很晚才睡覺。好多教學材料的制作也多是放在家里完成。功夫不負有心人，有付出就會有收獲，我的講課水平有了很大的提高。帶班多年來，我認真總結，逐步摸索出一套自己的"快樂教學法".在我的課堂上，我給每名幼兒都有一個展示自己的舞臺。不管是哪一類型的幼兒，我都會充分挖掘他們身上的閃光點，讓他們都能大膽積極踴躍的展現自己。
用鼓勵的話語引導他們，用贊美的語言夸獎他們，給孩子們以最大的激勵和鼓勵。打開他們的心門，提升他們的自信。我要讓我的孩子們在愉快中學習，在歡笑中成長。
如今，每次上課時，孩子們總是豎起耳朵，瞪著一雙水汪汪的大眼睛，看我眉飛色舞的表演，聽我聲情并茂的講課。那一個個神情甚是專注，可愛極了。在我享受工作帶給我快樂的同時，我也真切地體會到了"幼兒教師"的辛苦。
記得那是在我帶小班時，九月份開學的新生接待就是一件非常令人頭疼的事情。孩子們年齡尚小，離開媽媽，一個個哭哭啼啼的，有蹦腳跳高的，有往地上躺的，還有在地上爬的，個性倔強的孩子吃飯不吃，睡覺不睡，我沒有被這個情景嚇倒，而是以一個媽媽的情懷去和孩子們交流。
將孩子們擁在懷里，和孩子們心貼心的交流，耐心的撫摸，精心的撫慰，把他們當成自己的孩子一樣看待。當孩子們不小心尿到褲子里時，我及時給他們更換，拉到褲子里是，我更是不嫌臟，不嫌臭，打來熱水，給孩子擦洗干凈。漸漸地，孩子們敞開心扉接納了我，開始和我交流談心。令人可喜的是，短短的一周時間，我班孩子的哭鬧現象已基本穩定。兩周時間，孩子們已能按照老師的指令完成從飲食起居，到喝水如廁，再到排隊洗手，有序上下樓等諸多活動事項。看著孩子們一天天的進步，我的心里有說不出的高興，家長們更是高興地嘖嘖稱贊：沒想到短短幾天，孩子們就有了這么大的變化，你們真是不容易，你們辛苦啦。
我時常這樣問自己：你覺得你的工作苦不苦，"苦"我淡淡的回答道：我們一天被哭聲鬧聲包圍著，我們即是老師，又是媽媽，我們的心都操碎了。這不叫苦叫什么？你覺得你的工作累不累，"累"我顫顫的回答：我們一天又要工作，又要備課，還要做教具，工作的繁瑣 讓我感覺一天到晚總也忙不完。那你覺得你的工作快嗎？"快樂，當然快了。"我愉快的回答道：每天和孩子們在一起唱歌，跳舞，做游戲，讓我天天夢回童年，童年的我并沒有今天這么好的條件，現在我可以天天享受童年的快樂。那你覺得你幸福嗎？"幸福，我很幸福"我興奮的回答道：我每天都享受著孩子們的問候，孩子們的擁抱，我感到我很幸福。我的微信名就叫"幸福的園丁".
我心里每天都被甜蜜充溢著，苦也是甜。我時常和我班家長們說：孩子們就是我們"甜蜜的負擔",為了他們能茁壯成長，就是再苦再累，我們也心甘情愿。
我喜愛我的這份工作，正是因為這份不滅的情懷，工作中，我從不計較名和利，從不計較個人得失，臟活累活搶著干。面對困難，從不退縮。領導安排的任務，更是不折不扣的完成。每逢大型活動時，加班加點制作教具，從不叫苦叫累。為了孩子們，我愿意奉獻我自己，我時常無心關注我個人的健康，頭疼腦熱從不影響上班。為了孩子們，當年我毅然放棄了送女兒上大學的機會，四年的大學生涯眨眼就過去了，為了彌補我內心對孩子的虧欠，在孩子臨近畢業時，我去學校接她，可么想到，還是去晚了，學校封校了，咋說都不叫進。頓時，悔恨的淚水奪眶而出，就這么盡在咫尺，我卻不能看一眼孩子生活了四年的校園。孩子傷心地說，你要是早來一天該多好。為了孩子們，老父親生病住院期間，我從未請過假。父親臥病在床的兩年多時間里，是弟妹們替我分擔了我肩頭的責任。而今，老人已離世，懊悔的我時常自責，"你為什么就不能請假在家悉心照料一下患病的老人？；你為什么就不能盡心盡力地在老人的床前盡孝，陪伴老人走完他人生的最后時光？難道你的工作真的比家人還重要嗎？
是啊，對于老父親，我是個不孝的女兒，對于女兒，我是個不稱職的媽媽，這些，都已成了我心頭難以揮去的遺憾。
此時，我也真正地體味到"盡忠不能盡孝""自古忠孝難兩全"這句話的深刻含義。但我相信，曾經多次獲得廠里勞模的父親，是不會責怪我的。他理解我對工作的熱愛和忠誠。女兒也從不抱怨我對他的愛給予的太少，她知道，媽媽把愛都給了她心愛的孩子們。
多年的勤勤懇懇，兢兢業業，無私的奉獻，讓我收獲到了孩子們的喜愛，家長們的認可，領導的表揚。辛苦的工作成就了我?；仨@十幾年走過的路程，我傾注了太多的心血和汗水，正是因為對孩子們的熱愛。對幼教事業的熱愛，才讓我有了今天的成績，我也因此而獲得過"先進工作者""優秀教師""優秀輔導員"的多個獎項，我寫的多篇論文和稿件也先后在省、市、廠里、發表并獲獎。這些獎狀，時刻鞭策著我，激勵著我。
平凡的工作，讓我每天都徜徉在愛的世界里，走在孩子們中間，我每天都享受著愛與被愛的感覺。人常說：兒童是愛的源泉。我是多么有幸地成為了一名和孩子們打交道的幼兒教師。"小時候，我以為你很神奇，領著一群小鳥飛來飛去。長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。和孩子們在一起，我感覺 我是快樂的，我是幸福的。有愛就大聲說出來吧，今天，終于有了這么一個難得的機會，讓我來傾述埋藏在我心底多年的心聲。我愛我們這個樸實而平凡的工作崗位，我愛給予我天底下最純潔最真摯的愛的孩子們，我更愛我們這個充滿著姐妹親情的幼兒園。
在這里，我首先要感謝我們總園的各位領導，是你們給了我們這樣一個展示自我的平臺，讓我們來互相交流，互相學習。
我還要感謝我的人生引路人，當年的老園長，現在的薛紅云書記，真心地感謝您，我親愛的姐姐，是您當年推心置腹的挽留，讓我兒時的夢想得以實現。是您的諄諄教導，引領我一步步實現了我的人生價值。"金碑銀碑，不如老百姓的口碑"這是您送給我的人生格言，這句話，多年來，一直陪伴著我，鞭策著我，我把它當成我的人生座右銘一直信守。
我還要感謝我們曙光幼兒園的高園長，感謝您多年來對我工作的大力支持和幫助，是您的博學多才，讓我看到了自己的差距和不足。
最后，我要感謝和我朝夕相處的我們曙光園的姐妹們。感謝你們在我的人生旅途中對我的關心和幫助。正是有了你們的陪伴，我的人生才變得如此絢麗多彩。
親愛的姐妹們，親愛的朋友們，我愛你們。我愛我們這個充滿著暖暖溫情和溫馨的大家庭。
我會懷揣這份感激來認真工作，認真做事，匯報社會。
讓我們共同攜起手來，用真情點亮我們的精彩人生。
衷心的祝愿我們的山西鋁廠能走出困境，迎來曙光，再創輝煌！
在近日開幕的2013成都國際車展上，新款沃爾沃S80L轎車正式上市。新車不僅在外觀內飾、后排體驗、安全科技、動力系統上實現全面升級，而且在對于北歐文化積淀和對中國市場深刻領悟的基礎上，進一步強化了其在中國“行政級豪華車”領域的競爭力。
“最安全汽車”實至名歸
沃爾沃汽車因“世界最安全的汽車”而享譽全球，多年來秉承“以人為尊”的價值理念，不斷致力于智能安全技術的研發，并在業內處于領先地位。新款S80L搭載著一系列獨步業界的升級版智能安全科技。在駕駛員疲勞狀態下或者能見度較低的天氣，常會因為人為疏忽導致交通事故。應用沃爾沃特有的第二代城市安全系統的新款S80L，在絕對時速50km/h以下發揮作用，相對時速15km/h的情況下可以防止碰撞；在相對時速在15-50km/h之間，將顯著減輕碰撞導致的后果。帶全力自動剎車的行人和自行車探測安全系統也為沃爾沃汽車的獨有技術，此外配合ACC自適應巡航系統、AHB自動遠光燈等睿智科技，新款S80L為駕乘者提供全方位的生命安全保障。
車內空氣質量毫不妥協
在空氣質量不斷被詬病的當下，沃爾沃獨有的車內空氣質量解決方案就顯得彌足珍貴了。全系標配車內空氣質量控制系統（IAQS）和主動式座艙清潔系統（CZIS）是新款沃爾沃S80L一大不得不說的亮點。車內空氣質量控制系統（IAQS）可自動監測車內空氣質量，阻止外部有害氣體的侵入，保障駕乘者在車內享受如北歐般清新的健康空氣環境。同時，主動式座艙清潔系統（CZIS）則能夠在車輛解鎖時，自動開啟空氣循環，確保駕乘者在進入車內時擁有良好的空氣環境。此外S80L的內飾均采用環保材質，全皮座椅的填充物提取自大豆纖維，腳墊的主要原材料是純天然的大麻和亞麻，嚴格控制內飾材料的有毒揮發。
尊崇后排體驗
作為一款行政級豪華車，新款S80L在保留后排寬敞空間的同時，添加了眾多人性化配置，更符合中國用戶的審美與使用需求。帶按摩和通風及加熱功能的座椅還可以電動調節椅背角度，后排小桌板滿足了商務人士的移動辦公需要，專為穿著高跟鞋的女性準備的后排歇腳板則完美詮釋了北歐文化中的關懷精神，而車載冰箱等豪華實用配置則讓長途旅行更加舒適。
動力方面，新款S80L搭載了T5和T6兩種型號發動機，強勁的動力系統兼顧高效與環保，新增的發動機停啟系統能夠在城市擁堵工況下有效減少油耗，實現最佳的燃油經濟性。
如今，沃爾沃在華銷售車型已在安全、健康、環保及智能駕駛四大領域形成較為明顯的競爭優勢。隨著成都工廠在年內的全面投產，沃爾沃汽車將從本地化生產、產品規劃與開發、銷售與市場、供應鏈管理等方面打造體系競爭力，力爭后來居上，實現全球復興。而以西部發展崛起為平臺，沃爾沃汽車也正在通過產品和工廠的“雙管齊下”，加速中國成長戰略的全方位實現。
泰戈爾說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已經飛過?！蔽蚁胝f：“天空雖然沒有飛過的痕跡，但我的心里裝著整個天空。”我想，人生就是一次飛越天際的旅行，只有留心地欣賞悠然的閑云，認真品味野鶴之美，閱覽幽鳥相逐，清風與歸，在人生的盡頭，才會不留后悔，少有遺憾。你的人生會因為欣賞、因為品味、因為閱覽而豐富充實。那么，請不要忽略道旁的風景，學會欣賞，學會品味。
人生的春天，是初生牛犢不怕虎的年齡，心高氣傲，往往不屑于道旁的花草，而一個勁的往前沖?？墒牵憧稍乐挥袕娜堇潇o地欣賞與品味，才不枉青春年少；只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹木的生機，才能讓人生有百花的色彩。把握現在，因為無法重走；品味人生，因為無法重復。
人生的夏天，是血氣方剛的日子，有激情，有攀登高峰的決心?？膳实歉叻宓耐瑫r，請不要忘記，周圍有山紅碧澗紛爛漫，有水生激激風生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動而丟棄欣賞的目光，品味的勇氣。你對生活欣賞的態度，你對人生的解讀會讓自己清醒，會讓還年輕的日子有愛，有收獲。也許辜負了現在就沒有了談未來的資格。只有那曾經的欣賞與品味會讓你的記憶充滿溫馨，載著安寧。
人生的秋天，是收獲的季節。最美的色彩莫過于經霜的素紅，莫過于果實的金黃?？墒俏胰匀幌胝f人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風韻。你也許不再有臨風的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚，如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥，如果你能細心品味秋的明澈閑逸，你就多了一份無需點綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷，笑看閑云野鶴，才能把握秋的本質，才能讓人生的秋天遠如秋山，澹如秋水，欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本質的秋的標題。
“冬天到了，春天還會遠嗎？”老年人不必心急，經歷了人生的風風雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經封存的生活足跡。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實安寧。再回首，人生因此沒有遺憾；向前看，人生的第二次春天就要來到。又是芳草連天碧，依舊風輕燕引雛。也許你該說：感謝欣賞，感謝品味。
是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事無法重復。我們所要追求的不只是高高在上的風景，還有會欣賞的明眸，會品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質。
慢慢走，欣賞??！欣賞現在的生活，品味人生的過程。我們欣賞天邊的風景，我們品味飛翔的過程。也許，天空沒有飛過的痕跡，但我們的心里裝著整個天空。
人生轉瞬即逝，布滿荊棘，所以，我們若立下了毫無遺憾的人生方向，同時又不屈服地進行著，那么不管完成那美好的目標需要多少年，我們也要在獨特的方式下感知人生，完成那對人生的價值，對生命的追求!共同閱讀關于人生感悟的演講稿三分鐘，請您閱讀!
關于人生感悟的演講稿1人生猶如一場戲，需要你去慢慢品味;人生仿佛一首歌，需要你去靜靜品味;人生好像一本書，需要你去細細品味。
有人說：人生是短暫的;也有人說：人生是灰暗的;還有人說：人生是乏味的。實則不然，擁有著這樣人生的人，其實并非擁有一個美好的人生。那些人并未理解人生的真諦。人生就像咖啡一般，著實需要細品，只有這樣，才會有甜味道，如若一氣“喝”成，則只能品到苦澀。只有品才能從苦澀中品出甘甜醇香。
人生是多味的!只要“一口一口一口”去嘗，就能嘗出不同的味道。當你行走在人生的道路上，遭遇了一大片的荊棘林——挫折!而你又茫茫無助，處于無邊的黑夜，回望來時的路，那么地蜿蜒曲折，坎坷不平，致使你無法后退。只得俯身哭泣，這就是人生的“酸”與“咸”;或許在某一剎那，你忽然下定決心要迎難而上，穿越失敗挫折。然后，你開始了一次又一次地嘗試，也體會著一次又一次地失敗，這個過程便是人生的“苦”;當你成功時，仿佛“柳暗花明又一村”時，雖傷痕累累，但卻極其喜悅，內心的激動與狂熱更無法言喻。而此時此刻，你便品味到了人生的“甜”和“辣”。其實，從一個小的，打敗挫折的過程中便可以體會到這樣的人生，也映射出了我們的整個人。其實，人生也并非只是一味的枯燥無味，只是，它在等著你去親身體會，細細品味。
多彩的人生是每個人的人生，每個人的人生也是多彩的人生。只是，想要一個獨特且又炫亮的人生，那么人生的色彩是需要你自己去上色，去品味的。所謂的那些灰色人生，甚至是那些黑暗人生，或者說是沒有色彩的人生。只是他們并沒有意識到“品味”一詞的重要性。你看那些整日都在涂抹著自己人生色彩的人們，每一個都是那懂得品味人生，且善于品味人生的“高手”。他們非常明白自己的人生需要的是什么樣的色彩?自己人生的色調是什么?怎樣的涂抹能使自己的人生更加的五彩斑斕，引人注目，且與眾不同?而往往是這樣細細的，被品味過的人生，則一定會成為一個出彩的、出色的、充滿活力的、五顏六色的、讓人羨慕的完美的人生!
品味，聽起來簡單，卻是做起來很困難;品味人生，聽起來似乎很困難，但實則做起來卻是很簡單。品味人生，其實就像是品嘗世間萬物，品評優美詩句，品味人生情感。只需你從點點滴滴去品味，只需你去用心，將你自己的人生掌握在自己手中，由自己親自體會。
品味人生，就是品味世界;品味人生，就是品味社會;品味人生，就是品味自己。
人生，值得一品。
關于人生感悟的演講稿2朋友們，不知大家怎樣看待自信與成功這一問題呢?在當今的社會中，有人為一時的失敗而徘徊不前，有人為人生的坎坷而一蹶不振，這都是沒有自信的緣故。有這樣一首歌，頭頂一個天，腳踏一方土。這首歌告訴我們，做人要自信。自信并不是一個遙遠的夢，它是我們心中一道絢麗的彩虹。只要它一出現，便會帶給我們雨過天晴的喜悅。不是么，低頭很簡單，把腰向下一彎，便可以了。那么又是什么支撐著我們直挺挺的腰板呢自信是成功的關鍵。生活中有這樣一個故事:
一位中國留學生以優異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想,他告別了父母,遠離了家鄉。但是,入學不久,他就提出了退學。理由很簡單:生活飲食不習慣,父母所給的生活費已經花完。
回到家鄉的機場,迎接他的是年近花甲的父親,當他看到久違的父親就高興的撲過去,父親一退步,兒子撲了個空,一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點,一切全靠你自己?！闭f完,父親塞給兒子一張返程機票。
這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學院里的最高獎學金,且有數篇論文陸續發表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個道理:每個人出生在什么樣的家庭,有多少財產,有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,,必要時給自己一個趔趄,只要不言放棄,自信、自強就沒有實現不了的事。
同學們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信!
同學們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的――我們更要自強!
別說自己不行，我們可能屢屢失敗，屢戰不前，但是，只要自信就有希望，有希望就會成功。別說自己不行，人生路上本來就是荊棘叢生，踏過去，繼續向前方。自信人生，讓我們聆聽希望展翅飛翔。讓我們堅定信仰眺望遠方。朋友們，讓我們對自己說：我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀，我們用生命和熱血鋪路，沒有一個季節能把青春阻擋。謝謝大家!!我的演講完畢!
關于人生感悟的演講稿3隨著人們的生活節奏加快，科技的快速發展，碎片化這個詞也慢慢的進入人們的生活中。在生活的每個角落，我們都能看見碎片化生活的縮影：碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……我想說的是，碎片生活，有何不可?
曾經人們生活簡單質樸，每天是固定的生活習慣，做一樣的事，看一樣的人。而現在隨著科技的發展，人們不滿足于現狀，于是便有了碎片化，多元化的生活。讀一本紙質書的生活不復存在，取而代之的是網絡小說的泛讀，看一張報紙的傍晚也已悄然消失，取而代之的則是公眾號的頻繁推送。碎片化在這個時代浮出水面必然有它的原因，子曰：“既來之，則安之?！迸c其厭惡排斥，倒不如欣然接受。
碎片化生活使我們能夠接觸到更多的東西，了解更多的知識。就拿碎片化閱讀來說，現代人的節奏越來越快，常?？吹皆诘罔F上吃早飯的身影，步履匆匆的人比比皆是。在這樣的忙碌的時代背景下，我們沒有時間去讀完整的一本書，只能趁著閑散的零碎時間去閱讀一些碎片文學，這樣不也是對我們有利而無一害的嘛?碎片化閱讀都是閱讀，只不過它是斷斷續續的，但它同樣擴大了我們的知識面，開拓了我們的視野。閱讀既然對我們的身心有益，那碎片化閱讀有何不可?我們身處時間的齒輪上，無法快進也無法倒退，只能慢慢的旋轉，所以與其時間太短無法閱讀，不如嘗試一下碎片化閱讀，就會發現不一樣的精彩生活。
碎片化生活也能使我們輕松愉悅，在時間飛速流逝的今天擠出點滴時間。我們購物只需手指輕輕一按，東西就會在不久之后送到家里，甚至有許多拼團的出現，幾十個人乃至上百個人一起買一樣東西，能夠省下不少金錢。在與他人溝通交流的時候，微信、qq各種社交軟件層出不窮，再也不是只能電話交流，幫我們省去了不少時間。我們將時間分成一份份，以此來告誡自己時間的易逝，既可以修身養性，又可以悅己，何樂而不為呢?
碎片化閱讀已經是大勢所趨，一味的阻擋它的前進是螳臂當車，不如擁抱碎片化，開啟一個全新的時代。
無碎片，不人生。
關于人生感悟的演講稿4我的人生理想每個人都有他自己的人生理想，當一名老師，軍人，醫生，護士，企業家，商人，工人，警察，等等……我當然也擁有自己的人生理想，我的的人生理想是當一名醫生?！}記
小時候，很怕看醫生，因為他們肯定會打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍著，說不痛，從此，小小的我在心中暗暗發誓，長的一定當一名醫生，也給別人打針，穿潔白無暇的卻令人恐懼的白大褂。
再大一點，學習『李時珍。發現醫生這個職業很神圣，可以為人民服，突然感覺小時候的我真的很傻，于是忍不住偷偷笑自己。告訴自己，要向李時珍學習。為人民減輕痛苦，其實打針暫時的痛，為的只是不讓自己承受更大的痛苦。
從此，當醫生成為我學習的動力，為了這個目標，我需要付出極大的努力。
偶爾，我會幻想，如果我是一名醫生，我應該怎么做呢?首先，我不能為了自己有錢，而讓沒錢治病的人失去活下去的機會。其次，我會讓所有患者盡量少花錢，做到真正的用最好的藥，花最少的錢。最后，我要對得起我的職業，維持它的神圣，絕對不會收病人一點好處。對所有的患者一視同仁。對于那些窮人，我要收他們最少的錢，給他們治最好的病。對于那些有錢就看不起窮人的富人，即使他們給我再多的錢，我也不會給他們治的。好了，不說了，要想實現我的人生理想。就必須努力學習，如果學不好的話，那么一切都等于白說。
為了實現我的目標，(當一名醫生)我就必須努力學習，才能實現。————后記
關于人生感悟的演講稿5親愛的同學們：大家好!
這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。
在高考中有位考生寫過這樣一段話：我以前埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實是公平的，磨難也是一種財富。
以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊伍變為一盤散沙。
經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢
因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機?？梢姡谏鷳B環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有_她，反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。
這世界什么最美？有人說是花，因為嬌嫩；有人說是樹，因為挺拔；有人說是藤，因為堅韌。答案當然是豐富多彩的。不同的標準不同的角度，答案是不同的。讓我們品味出不同的人生。
一束鮮花，嬌艷欲滴。悲傷的人說“感時花濺淚”；高興的人說“花兒對我笑”；憂郁的人說“林花謝了春紅”；欣喜的人說“人面桃花相映紅”。有人說花有情：“落紅不是無情物”；有人說花無情：“浪蕩桃花逐水游”?；]有變，變的是人的心緒，是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！笨匆皇梢钥匆粋€人。看他的脾氣、品位、性格，看他的心情與氣質。
大千世界，人們總是面臨各種各樣的問題，而回答這些問題的同時，他們也答出了自己的心靈。蘋果為什么落地？有人捧著蘋果樂滋滋地啃上一口，回答??等我來吃，而牛頓卻回答出了萬有引力；太陽為什么東升西落？有人回答太陽繞著地球轉，而哥白尼卻回答太陽中心說；盲人可以看見什么？有人疑惑地搖了搖頭，而海倫？凱勒卻答出了流傳于世的《假如給我三天光明》。我們無意苛求答案的完美，但正是對這些問題的品味、探討，使我們人類的生活進入一個嶄新的階段。
然而，面對人生的問卷，我們的回答也許艱難得多。我們掙扎于利益的驅使與良心的鞭策，困擾于對自己心靈的審判。面對波濤洶涌的大海，有人隨浪花沉浮，他們必將消逝，而老人桑地亞哥卻為了心中不死的信念與巨鯨搏斗，如天地間的巨人精神常留。面對車上歹徒持槍搶劫，有人畏懼不前，或悄悄躲開，但更有人大吼一聲挺身向前。面對西藏高原上微薄的空氣，有人心安理得地享受都市里涼爽的空調，而孔繁森卻選擇將生命深植于阿里深處……從這些回答，這些用實際行動作出的無聲的回答之中，我們深深地品味出了不同的人生，我們深深地品味出了什么是真善美，什么是假丑惡。不同的答卷詮釋不同的人生，更啟迪著我們深深的思考。作為要選擇的是守護心中那盞不滅的燈，向著光明的彼岸前行。我們有權利選擇不同的人生道路，正如我們有權利對眾多的問題作出見仁見智的回答，但是我們要記住，這樣的人生，有我們自己的品味，有道德的品味，有祖國人民的品味，有歷史在久久的品味。
人生是一條悠長而又美好的路，我在上面走的自信而昂揚。不經意間回首，我笑著面對并仔細品味這些已漫過滄海化為桑田的逝去歲月。
青春，自信的張揚，內斂中的囂張。我不怕青春易逝，容顏衰老，我只是怕這些充滿甘苦芳香的什錦般的記憶還未被我仔細品味就已然淹沒在人生翻滾額大潮之下。
想昨日，我還一味的執著著——蹣跚的走在求學路上。一路上風光無限好，一路上鳥語伴花香，我未曾停留，只因心中有更美的風景在前方等我。
嘆曾經，我曾經如雨后初綻的百合未經世事卻又在不斷地朦希冀，渴望有一日會有溫潤如玉的良人輕輕執起我的手，誓言版宣告：“弱水三千，只取一瓢飲。”從此相知相守，至死不渝。——“我欲與君相知，長命無絕衰，山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，乃敢與君絕。”
品人生，看那些我曾走過的路，那些有深有淺，或漫不經心，或堅定不移的腳步，我笑了，我笑“人生如此多嬌，竟引得昔日如我少年競折腰”。我落淚了，我可嘆人生短暫，“身未須顏心先老”。那昨日的少年夢，少年狂，已化作蝴蝶的翼，“重生淚落碧泉邊。”
輕執昨日濃郁的香茗，細細品味今日口中揮之不去的“留香”，捻起一片甘甜芳香的什錦葉，放入口中輕嚼，品味。呵！原來人生的路還這么長，原來昨日的種種已化作了今日腳下的輕塵，不經意間，便塵土飛揚！
歲月匆匆流逝，唯一不變的，是一顆心系遠方的鳳凰涅盤之心。
品味我曾經走過的那些路，我笑了，原來年少時張狂稚嫩的夢，一直與我如影隨形。
雙鴨山農場中學初三:于新
如果說人生是一個過程，那么“青春”，則好似這個過程中最美好的歲月。我們的青春年華如此短暫，但卻又是光彩閃耀。
----題記
許多人都愛夜晚的空曠及有時的滿天繁星，再甚至于一輪金燦的圓月。當然，深沉的我也不列外?；蛟S是我正處在人生最美好的時光當中吧，再或許是我感悟到了一些人生真諦。
在空閑時，我會去府河邊走走，吹涼涼的風，看夕陽西下的景觀。也會在一些特別的日子里看到，手抱一大本書猛“啃”的同輩人。我想是因為考試的原因吧。看到這一幕，想想自己，似乎以前和他們一樣。
在我認為中學生是背負著壓力 、希望以及現實而努力學習著，學習怎樣做人，學習怎樣學習，有人會說，學生就應該這樣，但是要知道中學和高中是人生的轉折點也是起點，所以大家在這個時候都很累。有時真感到未來的迷茫與美好。優生們，或許快樂著，但是壓力少不了；差生們，或許快樂少不了，但是卻不僅厭學又厭世。至于還有一撥中等生，那就是各部分都占了點兒吧，學習上不去，又下不來，始終在中間“掙扎”“徘徊”著。所以說很多學生都未感到學習的美好，惟有你懂得了一些人生真諦。
我以前也是其中的一分子吧，自從聽了一位老師對我講：“應該享受學習，享受生活。”我突然豁然開朗，對啊，為什么我不去享受這一份學習的樂趣呢？！恍然大悟之后的我，開始不再抱著書猛“啃”，即使猛“啃 ”也不再是為應付考試，而是真心實意的學習，真心實意的愿意被學習所包圍。其實享受學習，你也就會享受生活、品味生活了。
品味生活，你不再孤寂；品味生活，你不再迷茫；品味生活，你不再憂傷。生活，有好壞之分，但沒有高低貴賤之分。同樣“我們學習也是為了要進入一個高質量的生活圈?！鄙?，說來復雜，卻不乏簡單。只是看你如何對待罷了。
曾經我是一個憂慮的孩子，從不對未來有憧憬，從不對人生有期望，從不對生活有情趣。但是，我愛文學，愛舞蹈，愛談琴，愛畫畫，也愛做夢，或許這是一個做夢的年齡吧。就因為這樣，我 慢慢的熱愛生活，享受生活，品味生活。
經歷了太多使人堅強也使人脆弱。其中也會感悟到某些事情。我也是一個憂郁的人，曾經是，現在是，將來也是，我想我是無法改掉了。但是，想擁有快樂，就是要忘記不快。所以我選擇了忘記，選擇了品味生活。因為在其中能感到生活的情趣與快樂，這時的你才發現世界是公平的。我慢慢開始接納著別人進入我的世界，不再生活在自己的空間里，也開始慢慢與別人分享我的喜，怒，哀，樂。似乎在不經意中我找到了自己。生活的光明是美好的。我發現我擁有的是那么的多，我該學會感恩。我擁有純真的友誼；我擁有瀧瀧的親情；我擁有愛我的老師們。我何嘗沒有幸福，我又何嘗孤獨一人。我品味著生活的真，善，美，我也排除著生活的假，惡，愁。
我發現，品味生活是美好的，也發現享受學習是愉悅的。我不再輕視生命，我決不再縱容自己輕視生命。我將活在當下，我要永遠向上。
“如果你因錯過太陽而流淚，你也將為錯過繁星而黯然神傷?！?/p>
