開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇說走就走的旅行作文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

假期里，全家人商量著去旅行。去杭州吧，這么近，有人說難得這么長的假期，杭州放在周末去就可以了。“那去天津吧，那里的小吃不錯”，“可是這么遠，也沒個朋友在那，人生地不熟啊”。最后所有的推薦都被，這個春節(jié)哪也沒去。

我記得一年前，那個網(wǎng)絡(luò)里非常火的詞語：來一場說走就走的旅行，那個時候真的讓大批的年輕白領(lǐng)說辭職就辭職。很多人覺得，在現(xiàn)在這個社會，有一份穩(wěn)定的工作多么安逸，我相信很多人有這種“人生旅行”的想法，卻被現(xiàn)實冷冷拍下。

人生是需要沖動。

人們很難放棄現(xiàn)有的東西，或者是害怕打破現(xiàn)在的規(guī)律，那你很難去嘗試到新的東西，你的生活會一層不變，按著你自己認為安寧的方式。

我們的人生大部分時間，要忙學(xué)習(xí)、忙工作、忙家庭，有這樣一個假期多么不易，為什么要被很多很多的事情不愿去嘗試。我們?yōu)槭裁床荒馨炎约撼殡x出束縛，做自己喜歡的事情，哪怕只有幾天，也不會遺憾了把。

人生很短暫的，當(dāng)你把一切準備好了，也就老了。因此，我們需要沖動，無需太多顧慮，來一場說走就走的旅行吧。

第2篇

因為讀書是件平常的事，所以，任何時候都可以讀書，就像一次漫無目的的逛街、一場說走就走的旅行，不需要啟動儀式，可以不制訂計劃，不必有激勵措施。

有人說，讀書是件怡情的事，能夠放下白晝的浮躁從而進入閱讀的狀態(tài)；在我卻很難做到。所以，我讀書的最佳狀態(tài)是在節(jié)假日。睡眠足了，精神好了，該做的事做好了，然后，一杯茶，一堆書，開始我的“閱讀課”。為什么是一堆書呢？其中二三本是精讀，每次讀上一些，剩下的是略讀和瀏覽的。有的人讀書，是讀完一本再讀一本，而我是這本讀上一節(jié)，再換一本。上午看這本，下午換那本，晚上看另外一本。沒有什么特別的理由，總覺得如普通吃飯，一個菜單調(diào)了一些，最好是葷素搭配，有菜有湯，吃起來才有味。

另外，我的包里總放著一本書，開會前和旅途中看的。不要小看這些時間，還真管用。每天的會議和培訓(xùn)真不少，很多會議和培訓(xùn)是完全可以一心二用的，特別是人多的時候，藏于人群之中，一冊在手，不失為讀書的好時段。一個人的旅途，書是最好的朋友。旅途中，我看的書雖然薄，但屬于需要精讀類的，無人打擾，正是研讀之時。教師們總是抱怨沒有時間讀書，這是事實。應(yīng)試教育擠占教師讀書的時間，更重要的是滋生了他們的“厭學(xué)”情緒――教書的，讀書無用。但是，如果你是做真教育，如果你曾經(jīng)有做個真教師的理想，那么，就該扛起做真教育的責(zé)任，從改變自己做起，從擠出時間閱讀做起。

讀什么書呢？讀好書。什么樣的書才算好書？我的經(jīng)驗之一是，暢銷書不買。隔了二三年，如果此書還暢銷，就買一本。經(jīng)驗之二是，讀經(jīng)典。讀什么經(jīng)典，怎么讀？

起初是“雜亂閱讀”時期。只要是名家名作，只要是經(jīng)典，古今中外都找來看看，沒有方向、沒有計劃，也沒有人指點，憑著感覺在書堆里亂翻。適合自己胃口的，一路看下去；看不下去的，但聽說是“世界名著”，硬著頭皮啃下去，不管是懂了還是沒有懂。確實有一些書，起先讀著沒有味道，啃到一小半，越來越有味道，最后竟依依不舍、不忍放手。

然后是“計劃閱書”時期。一方面是自己感覺要有選擇，時間和精力的原因，同時有了最初步的選書標準；另一方面是學(xué)校興起“教師專業(yè)成長”，提倡看專業(yè)書籍。

現(xiàn)在是“自主閱讀”時期。想看什么書就看什么書，想看多少書就看多少書。“自主閱讀”雖如此任性，但從未停止閱讀，也不敢停止閱讀。

讀什么書？首先，讀人推薦的書。總有人在推薦圖書，如出版社的廣告、學(xué)人的薦書、讀者的讀書心得……我一般依據(jù)學(xué)者的推薦，尤其是專業(yè)人士的推薦來買書。

其次，讀自己喜歡的作家、學(xué)者讀過的書。學(xué)者的學(xué)養(yǎng)相當(dāng)一部分是和閱讀有關(guān)。的書，我不是一下子就喜歡的，不屬于“一見鐘情”。但在“啃”的過程中，我喜歡上了的書。非常好奇，讀什么書？喜歡什么書？于是，也去了解那些書，讀上幾本喜歡的書。

其三，經(jīng)典學(xué)術(shù)著作是十分嚴謹?shù)模瑫煤芏唷皡⒖嘉墨I”，添加很多注釋。那些“參考文獻”和注釋很有價值，也是我買書、讀書的線索。

我有十多年的“閱讀史”，經(jīng)驗談不上，但教訓(xùn)和體會是有的。

我最大的遺憾是閱讀起步晚了。剛參加工作那時，同事以民辦教師為主。我中等師范學(xué)校畢業(yè)，自以為有了“一桶水”，在相當(dāng)長的時間里，沒有好好地讀書。有一天忽然醒悟，已近而立之年。而那段時間，正是閱讀的黃金時代。讀書，要趁早。

多讀硬的書。那些輕而淺的書，甜膩膩的書，不但沒有營養(yǎng)，浪費時間，有的還有“病菌”，書讀得少的人，看這類書，容易“感冒”。那些硬的書，如歷史學(xué)、生物學(xué)、人類學(xué)、社會學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)等，它們告訴我們的是世界和人類的常識。有人可能會以為那些書“枯燥無味”，但我的閱讀體會告訴我，不完全是這樣的。李濟的《中國民族的形成》不厚，讀著，讀著，你會不由自主地被作者感染，心中涌起敬佩之情。有一次，我讀完的《鄉(xiāng)土中國》，大有相見恨晚的感覺。你捧著達爾文的《物種起源》，不能不被作者的勤勉、深邃感動……他們，是多么了不起的人啊！此后，我常常對同事們說，論文是有感情的。那些硬的書，絕大多數(shù)是積多年甚至十幾、幾十年之功才寫就的，里邊全是作者一生的心血、智慧和付出。

多讀書。多讀書對我的教學(xué)是有幫助的。比如，我總覺得，作文教學(xué)時，教師要少輔導(dǎo)，甚至不輔導(dǎo)，讓學(xué)生跟著名家學(xué)作文即可。我不知道學(xué)生是喜歡冰心的風(fēng)格，還是魯迅、朱自清、沈從文、蕭紅的風(fēng)格，沒關(guān)系，我把他們介紹給學(xué)生，他們喜歡誰的風(fēng)格就模仿誰的寫。做教師的，只有讀得多，才能向?qū)W生推薦得多，讓學(xué)生的選擇多一種可能性。讀書，是一種相遇，在茫茫的書海中尋找一種緣分。書讀得越多，相遇的可能性就越大。多打開一扇窗，就多看到一道風(fēng)景。

從讀整本書到讀作者的文集。因為某位作者的一本書吸引我，我讀他的第二本書，不過癮，還想了解他思想發(fā)展的脈絡(luò)，于是讀他的文集甚至全集。初中的時候，并不覺得周作人的文字好，主要是不懂；后來，越來越喜歡周氏的作品，于是讀他的全集，包括全部譯作；而且，不是讀一遍，而是兩遍，現(xiàn)在是第三遍。要讀的書實在太多了，有些書還來不及讀，但看著滿書柜里“陳寅恪”“丁文江”“”“趙元任”“馮夢龍”“”等人的文集或全集，心里就有說不出的甜蜜。

為了更加讀懂文字，可以寫作。我覺得，寫，更能讓你讀懂。當(dāng)你達到了一定的寫作水平，你的讀，將會有一個飛躍。

讀了一些書，學(xué)生的作文更能夠看懂一些，特別是他們的一些天然純粹的文字。我想，我有責(zé)任，在啟蒙階段，盡量不讓他們的文字受到污染。學(xué)生喜歡我的“作文評講”課，因為我總會發(fā)現(xiàn)他們好的地方，有時是整篇文章，有時是一個段落，有時是一句話一個詞語一個標點。

讀了一些書，體會到我們做教師的有一個責(zé)任，即應(yīng)該為學(xué)生提供最好的精神食糧。一分耕耘一分收獲，今天播下讀書的種子，收獲在未來。更體會到，教師不讀書，是教育的悲哀；教師不讀書，教育將會粗俗不堪。

第3篇

人生之路到底通向何方，這就要看人的理想如何。每一個青年，都應(yīng)該有一個崇高的理想，就像一只航船，如果不揚起風(fēng)帆，它就會失去前進的動力。那么風(fēng)帆高懸，是不是就能“千里江陵一日還”了呢?這里給大家分享一些關(guān)于八年級作文關(guān)于人生600字,供大家學(xué)習(xí)。

八年級作文關(guān)于人生600字1我一直在想：‘人的一生到底是為了什么?’到了現(xiàn)在我還是沒弄懂。也許我還沒長大，又或許這就是所謂的人生。總而言之是因為我還沒覺醒……

其實，我有想過：人的一生無非就是為了過得幸福和有意義。而在我的意識里，那所謂的幸福與意義，用俗話說就是金錢，權(quán)利和地位。擁有了這一切，就等于擁有了所有!可是，我同時也很矛盾，想來想去我還是不明白;那到底怎樣才能擁有到這一切呢?通過努力?奮斗?爭取?不，為什么我總是覺得在這個過程中缺少了點什么?而擁有了這一切之后又有什么意義?我迷惑不已……

現(xiàn)在的我，很簡單，只想平平淡淡地過……也許是經(jīng)歷了許多事情后，學(xué)會了看開。在這往后的日子里，也許不會再有什么驚喜或歡樂，但絕不會后悔……一直以來，我都很羨慕武俠小說里的那些世外高人;他們看透了人間世俗，渴望平淡簡單的生活，而隱居深山。無形中他們也感染了我，使我也有了這種渴望和向往。但是，在這里我要明確一點的是：我看透了人間世俗了嗎?

昂頭望向天際，一只老鷹劃過，鳴叫了一聲，仿佛回答了我的疑問;沒看透。又好像是說看透了?……風(fēng)，安靜地也吹起了，從我耳邊輕輕吹過，好像在感嘆道：你不是世外高人!

對!我并不是什么高人，所以我還沒有資格這么想。現(xiàn)在只屬于妄想，可我卻不愿這么認為。但不愿也好，不甘也罷，都不曾改變什么。有時候，有些事，不得不向現(xiàn)實低頭。

我很自閉，從不自動;看著一些人總是聚在一起談天倫地，打打鬧鬧……我就會很高傲，認為自己很成熟，認為他們是多么的無聊和幼稚……因此，我和他們隔絕開了。漸漸地我發(fā)覺我的這種態(tài)度，也是那么的天真和幼稚……因為我很孤獨。

原來我所對人生的了解和感悟也不過如此，看來我所了解的和經(jīng)歷的是那么的少。一直以為自己做好自己的本份，就可以了……

前不久，我在圖書館里看了一本書。我很喜歡，記得里面有一段話是這樣講的：人生是什么?我們不知道!我們也可以不知道。但是，我們必須要知道：“人活著，不能沒有意義，而它的意義不是看你做了多少?而是看你最后給世人留下了多少?也不是看你做了什么?而是看你最后給世人留下了什么?”

是的，這才是我應(yīng)該追求的人生!所以我不再想隱居了，也不再隱藏自己了。坦然地走向人群，涌入人群……讓自己不再孤單……同是也應(yīng)盡自己的一份力量，在這個世俗的塵世里，留下那么一點，即使是灰塵……

八年級作文關(guān)于人生600字2人生如水，有激越，就有舒緩;有高亢，必有低沉;不論是絢麗還是繽紛是淡雅還是清新，每個生命必定有其獨自的風(fēng)韻。一個人的一生，有轟轟烈烈的輝煌，但更多的是平平淡淡的柔美。人是需要一種平淡的，這種平淡無聲無息，但又無處不在。

每個人，有每個人的不同的生活方式。你羨慕的富人，不一定就比現(xiàn)在錢不如他的你快樂和幸福。可能他還羨慕你在紛繁忙碌的塵世中，擁有的這份平淡呢。其實，平淡的日子有它特有的平淡的舒暢，有它特殊的美。它的需用心品味的美，如寧靜、安祥、雋永、深沉混合的清水，澆灌在內(nèi)心喧囂焦灼干裂的土地上，讓那些成長的幼苗，在達觀平淡的任憑風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步的悠然中，不急不燥不卑不亢的生長著。

這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。我們每一個人生活在紅塵中，一生難免有缺憾和不如意。對那些無力改變的現(xiàn)實，我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度，用平和的態(tài)度來對待生活中的缺憾和苦難。在當(dāng)今人們追名逐利的現(xiàn)實中，許多人在物質(zhì)的化上下功夫，他們在物質(zhì)的獲得中收獲了快樂的同時，也忽視了有所得是低級快樂，有所求才是高級快樂這一簡單道理。我們雖然是凡者，但在人生中要努力去做個賢者，不被物質(zhì)生活所累，始終保持心境的一份恬淡和安寧。

人生沒有必要總是回首，調(diào)整心態(tài)，淡然的看待過去的得失吧。

守望平和快樂人生。

平和是待人處事的一種態(tài)度，也是做人的一種美德。

寬容的平和的外觀。平和的人，厚德載物。雅量容人，推功攬過，能屈能伸。"原諒失敗者之心，注意成功者之路"，處事方圓得體，待人寬嚴得宜。

冷靜的平和的內(nèi)涵。平和的人，其玄機在一個"靜"字，"猝然臨之而不驚，無故加之而不怒"，冷靜處人，理智處事，身放閑處，心在靜中。

平和的人，眼界極高。表面平凡，實則內(nèi)聚，心中有堅石般的意志，胸中有經(jīng)世濟邦之策。其心，天心，天青白日，其才，玉韞珠藏。居軒冕之中，不忘山林之味;處林泉之下，須懷廊廟之經(jīng)綸。

平和的人，執(zhí)熱情而不做作，忠誠而不虛偽。內(nèi)不見已，外不見人，施恩于人是出于真誠，而不是利用別人來沽名釣譽，信奉"君子坦蕩蕩，小人長戚戚"，光明磊落，純心做人。

平和既是一種修養(yǎng)，又是一種工作方法。平和的人，從不被忙碌所縈繞，閑時吃緊，忙里悠閑。待人不嚴，教人勿高。寬嚴得宜，分寸得體。身心自在，能享受生活之樂趣。

平和的人生，是和諧的人生，健康的人生。

八年級作文關(guān)于人生600字3生命來來往往，來日并不方長。時光如水流逝，歲月無聲催老。每一天，都過得忙忙碌碌，每一天，都有不同的精彩。春花秋月，夏雨冬雪，走過了一程又一程，驀然回首，便已是上有老下有小的年紀。

曾經(jīng)年少，不解父母辛勞，一路成長，一路依靠。所謂養(yǎng)兒方知父母恩，為人父母之后，自己如何操勞，如何不易，唯有經(jīng)歷過后，才知其中艱辛。這世上，從來就沒有什么感同身受，唯有親身經(jīng)歷，才能深解其味。

人生，就是一場輪回，年輕的時候，誰不為子女奔波勞累，待到子女羽翼已豐，不再需要護佑之時，自己已是夕陽暮景。而那些曾經(jīng)的子女，也會成為新的父母，一如自己的父母那般，勤勤懇懇，為自己的子女操勞負累，待到子女再次長成，自己便也老去。

誰都有年邁之時。幼時，父母耐心教導(dǎo)，周全照料，待到父母暮年，我們是否也能如同曾經(jīng)他們對待我們那般，不嫌不怪，周全仔細，用心侍奉。

人生，總是吃過生活的苦，才知道幸福有多甜蜜;走過太多彎路，才明白自己要怎么活。衡量幸福的標準，不是你得到了多少，而是要看你當(dāng)下?lián)碛卸嗌伲⑶遥谜湟暋?/p>

在這個世界上，父母，是盡心付出卻不求回報的人，也是最不愿意給我們添麻煩的人。都說，做父母是有有效期的，其實，做兒女又何嘗不是?子欲養(yǎng)而親尚待，絕對是上天給予的恩賜。趁父母還年輕，趁父母還健在，多陪陪他們吧。不要整天只知道在朋友圈說什么父母在，人生尚有來處，父母去，人生只剩歸途。多拿出些實際行動，去做，去實現(xiàn)。

不要總說自己沒時間，真正沒時間的不是我們，而是那一天比一天更加老去的父母。他們內(nèi)心的孤獨，對子女的渴盼，以及在那歲月深處，面對遲暮的恐慌，才是最需要我們抓緊時間去慰藉的。

老人的那一代，遠不及我們現(xiàn)在條件好，但不論怎樣，他們依舊護我們健康茁壯的成長。而今，他們逐漸年紀大了，不要覺得反正也老了，凡事就給他們湊合。正因為老了，來日并不方長了，所以才更應(yīng)該盡自己所能，給他們創(chuàng)造一些好的生活質(zhì)量。

少一些玩手機的時間，多給父母買一件像樣的衣服;少一次聚會的時間，多陪父母說說話。他們想要吃什么，就給他們買點什么，不要舍不得，不要怕花錢，只要老人健康，不生病，光他們那點吃喝穿戴，又能花得了多少錢。有空的時候，也給父母安排一次說走就走的旅行，去他們想去的地方，看他們想看的風(fēng)景，完成他們未完成的心愿，滿足他們一直想要的渴求。

不要覺得父母還有健康的體魄，閑暇的時間，就覺得他們還應(yīng)該為我們做些什么。帶孩子，收拾家，麻煩這些事情我們自己來做，老人已經(jīng)辛勞了大半輩子了，熬盼了多久，才能熬到如今子女已長成，工作也已功成身退的光景。他們也需要一點時間為自己而活，他們也需要好好的享受一下自己生命的光彩，不論成與敗，他們將我們撫育成人，就是的成就。

很多事情，都是擁有的時候，不疼不癢毫不在意，失去了以后才知道珍惜，追悔莫及。當(dāng)白發(fā)換走青絲，當(dāng)皺紋刻于臉頰，才突然驚覺，原來父母，已然老去。幸好，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一切還算來得及。

不要計較父母曾經(jīng)偏愛了誰，做錯了什么，付出了多少。盡孝這件事，不需要任何條件和理由，只管做自己就好。善待老人，就是善待明天的自己。多少年以后你就會發(fā)現(xiàn)，善待老人，不光是一種報恩，更是對自己內(nèi)心的成全。

完美人生，不是要得到別人的喝彩，而是要活出自己的精彩。不是要成就多少，而是要不留遺憾。余生，請活好自己，更請善待老人，你便此生無憾。

八年級作文關(guān)于人生600字4曇花一現(xiàn)，最美只在一瞬間，那么多的努力、那么多的辛酸難道只為這一個寧靜的夜晚么?鳴叫的蟬，在泥土里埋藏了多少個春秋，不就只為了它綻放光彩的夏天么?人生不也一樣么?短暫、凄涼。

打開人生的第一頁日歷，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風(fēng)的呼吸中升華。童年時，無知的我便認為人生就是要永遠和爸爸媽媽在一起，隨著時間的推移，我漸漸長大，又對人生有了新的認識：人的一生都在學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，回想起來，人生，不就像是一塊鐘表么?總會有到頭的時候，但要看你這一生會不會留下遺憾。

人這一生，需要目標、追求、奮斗;需要嘗盡酸甜苦辣;需要失敗后的經(jīng)驗。

“有夢就去追，不覺得累。”——假若你是一棵小草，雖不如花兒的艷麗，大樹的強壯，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。假若你是一條無名的小溪，雖不如大海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。人生就是這樣，雖然你是一個不出眾的人，但只要經(jīng)過你努力拼搏就一定會流光溢彩的。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”——人生注定要九轉(zhuǎn)曲折，沒有誰的一生是平安順利的，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開始的機會，讓你有朝一日苦盡甘來。雖然曾經(jīng)因為劫難，遭受到打擊與嘲諷，但在一個美麗的春天的，你最終還是會奏響生命的樂章，唱出自己最美妙的歌!

“失敗是成功之母。”——再漫長的人生之路上，我們都會經(jīng)歷大大小小多次失敗。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認輸，那樣的話，就相當(dāng)于拋棄了自己。我們應(yīng)該勇往直前，一心只想著戰(zhàn)勝失敗，獲得成功那一刻的輝煌!

人生，是短暫的，即使真的短暫，我們也要努力拼搏，不讓人生如此沒有意義、毫無價值。終究要登上勝利的高峰，打造自己的一片藍天，像雄鷹一樣展翅飛翔!

八年級作文關(guān)于人生600字5人生是短暫的，也是永恒的。怎樣度過短暫的人生?給永恒的人生應(yīng)留下些什么?這是每個人應(yīng)該回答的課題。人生的道路固然有陽光，大道，花香，但也有險關(guān)，急流，冰霜。應(yīng)該怎樣走?我們的前輩和同輩人中，已有人做出了正確的答案。人只有獻身社會，才能找到短暫而有風(fēng)險的的生命意義。生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

每個的人生其實都是耀眼奪目，春光燦爛。主要的是你怎么看待人生，對你自己人生的觀念，人生的價值的理解。有的認為自己的人生是多么的滄桑;有的認為自己的人生是多么的無聊，總是想沖破他以前美好的憧憬;有的認為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬物的元素，對自己的人生一直懷著一種執(zhí)著的追求，好像就是他從小懷著的一份夢想。

人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。演戲很容易，做人卻很難，戲可以演無數(shù)次，而人生的機會卻只有一次。世上好演的是戲，難做的是人，戲是虛構(gòu)的，人卻是真實的，戲里演的是人生，人生就像一場戲。生活的路雖然不平，但心是平的，用心去填平那生活的路人生觀是對人生的目的、意義和道路的根本看法和態(tài)度;人生觀是人生航船的羅盤導(dǎo)航器。要學(xué)會謙讓，學(xué)會關(guān)愛，要學(xué)會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。

人生觀，是人們對人生的總體看法和觀點，它是關(guān)于人生本質(zhì)、目的、價值、意義和道路等諸多觀念的總和。人生觀是一定社會歷史條件和社會關(guān)系的產(chǎn)物，是一定社會或階級的意識形態(tài)，是人們的物質(zhì)需求和精神需求在觀念上的反映，不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。人生觀的內(nèi)容包括，幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀、友誼觀、生死觀等。