時間：2023-05-30 08:53:09
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇匯報工作，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、匯報的基本形式
匯報沒有什么特別固定的形式和嚴格的要求，一般來說，只要抓住重點，如實簡要地匯報出來，崐使要求匯報者滿意，達到匯報的目的就行了。匯報就其形式來講，可分為口頭匯報和文字匯報。
㈠口頭匯報的要求是思路清晰、實事求是、重點突出、語言簡練、節奏適中、吐字清楚、聲情并崐茂。口頭匯報一般采取歸納式匯報，效果較好。
文字匯報的要求是條理清晰、實事求是、重點突出、文字簡練、內容完整、結構合理、文理通順。
文字匯報一般采取全面式、專題式匯報。
二、匯報的基本內容
匯報的內容非常豐富，本人認為，匯報的基本內容應包括下列幾項：
㈠基本情況
⒈鄉鎮基本情況：人口、面積、村委、自然村、
工農業產值、財政收入、人均收入、資源情況、名勝古跡、風土人情、物產特征、傳奇故事等。
⒉地稅所基本情況：⑴人員情況：本所共有多少人、男女比例、黨團員數量、文化結構、年齡結崐構、每個人的基本特征等。⑵任務情況：上級分配計劃數、截止月份完成數、占計劃數的比例、與同期或鄰期相比增減情況、占該鄉鎮財政收入的比例、
占國民收入的比例等。⑶稅源情況：總戶數，其中：國有戶數、納稅情況、所占比例；集體戶數、納稅情況、所占比例；私營企業戶數、納稅情況、所占比例；個人工商業戶戶數，納稅情況、所占比例。另外在匯報稅源情況時，要將重點稅源、一般稅源、潛在稅源反映出來。⑷其它情況：房屋、交通通訊、辦公條件等。
㈡工作任務完成情況
⒈稅收任務完成情況：分析任務完成的原因，有利因素有哪些、不利因素有哪些、在組織稅收收入中采取了哪些措施等。
⒉正確執行稅收政策情況：稅收政策的貫徹執行情況、有無棚架梗阻的現象、有無攤派截留稅款的現象等。
回想起來，這一個多月又是過得忙碌而有序的：從五月底開始，便開始準備論證材料，每天對著《代維公司全業務代維資格與能力論證細則》中的兩張表格逐一搜集整理資料、分類統計、找分公司領導簽字、排版裝訂，生怕哪一部分被遺漏。論證檢查結束后工作重心轉到了專題匯報ppt的制作：我曾一度彷徨要匯報的內容太多，無法在給定的20分鐘內一一陳述，公司高層為此前后三次碰面討論匯報的側重點；又在正式匯報前一周舉行兩次模擬演講，最后幾天我比較緊張，雖然內容已經確定不變了，但是我演講的時間始終無法控制在二十分鐘以內。好在我們維護中心的其他人提出了好多中肯的意見，陳總甚至逐頁給我指點演講的語速和重點。我知道，站在臺上的是我一個人，但是沒有我們團隊的集體智慧，我肯定無法在這二十分鐘內鎮定自如、娓娓道來。
不過從檢查與匯報的結果來看，也暴露出了我們工作的不足點，我相信對于這些問題的總結與反思，對我們公司以及對我個人成長都是很有積極意義的。
其一，正式檢查前的準備工作不夠細致徹底。我們只記得需要將所檢查的項一一準備，對應著做成標書，到最后卻忘了標書的“目錄”與“承諾書”。現在想起了，這些細節考慮不周實在是很不應該。
其二，前期沒有準確估計檢查工作的全面性與復雜性，有些盲目樂觀。六月中旬初的時候，我依然覺得，包括全業務考試復習、資質檢查等各個工作都是我在主管，其中的每個環節進展我都很清楚，困難不會太大。不過事實上，從統計并整理代維人員學歷證書、勞動合同，到查找10年所有工程合同與業績、找紹興分公司領導核實簽字等等，都是不小的工程，需要各個部門甚至多人來配合。我所得到的教訓是：寧可把困難想得大一點，給自己的“最后完成期限”提早一點，切不可滿打滿算的制定計劃，否則到最后難免手忙腳亂。
其三，正式檢查時，我們的核對工作太粗略，或者說這方面的臨場經驗不足。事后想起了，當時連“榮譽證書”的等級都沒有現場確認，企業文化宣傳載體也不止現場確認的僅僅兩種……這一點我的責任是最主要的，不過“吃一塹長一智”，有了這一次的警鐘，以后的工作開展應該會謹慎很多。
其四，針對我個人而言，畢業時間較短，一線的實戰經驗太少。直接的結果是，到專題匯報提問階段，我的回答比較膚淺，或者給人感覺是“理想化”的設想。我的最大感受是：要開展好全業務代維管理，部門主管也必須常下一線掌握第一手資料。
當然，本次全業務代維資格與能力論證及專題匯報也讓我受益匪淺——眼界開闊了，對全業務代維的理解更加深刻了，管理的思路更加具體了，所有這些讓我更加有信心面對全業務整合后的代維管理工作。今后，我們工作重點我們將放在精細化管理、代維團隊建設、以及和移動公司的工作匯報與溝通上。
和其它代維公司相比，我們浙江通聯還處于不斷成長的階段，需要完善發展的地方還很多。但我依舊相信“一份耕耘一份收獲”，在全業務代維的準備工作上我們投入巨大，并且群策群力，加班加點，力爭在每個環節上達到省公司的要求。曾有人說過：這個社會，你努力了不一定會成功，但你不努力肯定不會成功！我想，我們努力，再努力，離成功，總會近很多。
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在西點軍校，每天早晚列隊時，總少不了這一套路：“報告長官，今天應到多少人，實到多少人，有幾人事假，幾人病假……”一路列去，每次略有變化，但最后一句永遠不變：“報告完畢。”“報告完畢”是一種有頭有尾的思維方式，此語一出，長官便對已經發生的情況做到了心中有數。
西點軍校強調，長官向學員布置任務后，學員無論任務完成得如何，都需要向長官說“報告完畢”。因為只有在接到學員的這一信息后，長官才可以基于最新信息作出決策。
在西點軍校，長官要求學員按時并按一定規范地匯報工作，而且需要簡潔明了。學員若不及時向長官匯報工作，或者匯報工作的態度不好，都是破壞了規矩，破壞了學員對長官服從的職責。
部隊如此，企業也如是。對企業領導來說，領導之外所有人都是員工，不管你是高級管理者還是普通職員。作為下屬，要養成主動匯報工作進度的習慣，讓領導了解你為企業所付出的一切。匯報工作是下屬的義務，也是下屬的日常工作，也是下屬應遵守的規矩。因為在企業里，一項工作，針對負責具體工作的員工來說，仿佛腳踏實地地干活是工作的全部內容，而在領導的立場看來，這僅僅是開始，甚至于是微不足道的一部分。因為企業的工作是復雜的，有很多鏈條和環節，任何一個細節的變動都有可能牽一發而動全身，領導的職責是掌控大局。也就是說，領導需要隨時掌握情勢，根據這個情勢進行判斷，做出決策和調整，而員工的工作就是領導賴以做出決策的情勢。所以，你看起來是完成了的事，領導那里只是個開始，你認為是可有可無的事，在領導的業務體系里有可能是大事。
很多人可能會這樣想：這點芝麻大的事，算了，說了也不會有什么用的。這種想法是不可取的。事情是否重要，應由領導來作判斷，員工的義務是據實匯報，即使是不怎么重要的事情，也要詳細匯報。有些事在員工看來是小事，但對領導來說，卻極有可能是相當重要的線索。有些員工就是因為工作時過于疏忽大意，使領導沒有了解到相關的重要線索，結果影響了正確決策。
小楊工作能力很強，在某公司辛辛苦苦干了很多年。凡是小楊出面的地方，工作上的問題沒有解決不了的，憑著工作上的努力，熬了三年，他終于成了客服部的主管。
成了客服主管以后，小楊更努力了。為了感謝領導的厚愛，他下定決心一定要為領導分憂解難。看到領導工作很忙，他想方設法為領導分擔，有時候客戶那邊出了什么事，部門之間有什么矛盾，他都是自己盡力解決，從不給領導通報。原因很簡單，他不舍得讓領導為之費神，他認為領導應該忙公司的大事。可是終于有一天，領導從別的部門聽說到客服部的問題，質問小楊為什么有問題不及時匯報，小楊不解地說：“這都是小事啊。”
領導更憤怒了，拍著桌子訓他：大事還是小事我說了算！再說，客戶的事沒有小事！你要早匯報這個情況，我就把本季度的培訓計劃傾向于客服。現在總部那邊已經一錘定音了，我怎么更改？
就因為這件小楊眼里的“小”事，他幾年的努力都白費了，被降了職，又回到幾年前的職業高度。
從以上案例可以看出，小楊覺得匯報工作是小事，做具體的業務多干活是大事，好像自己很對得起自己的工作，可沒想到老板卻不為他的好心感動，并不領他的情買他的賬。
決策上的取舍是領導的責任與義務，至于下屬，應該做好的是詳細地匯報工作。這樣，領導才會對你感到放心，并對你委以重任；而那些懶于向領導匯報工作的員工，就只能像小楊一樣眼睜睜地看著成功的機會落到別人的身上了。
那些平時不喜歡匯報工作的員工，其心理態度或是害怕領導知道他一事無成，盡量將報告量維持在最小限度；或是自以為是地認為報告只是一種形式，毫無價值，覺得寫報告書很麻煩；有些員工因為寫了差勁的報告而被領導指責，從此，連該報告的事也默不吭聲了；最糟糕的是，因為討厭領導，所以故意不主動提出報告，并把這當做反抗領導的武器。
1、工作狀況概述
2、工作中的成績和缺點
3、工作中的經驗和教訓
4、下步工作計劃
月銷售工作總結注意事項：
1、總結前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2、一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
3、條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
銷售員如何做一個有深度、有價值的月銷售工作總結報告?一般情況下，一個完善的月銷售工作總結報告應當包括如下內容：
1、銷售情況總結： 銷售業績和銷售目標達成情況，要求既有詳細數據，又有情況分析。
2、行動報告：當月都干了什么工作，都去了什么地方、工作時間怎樣安排的，要求簡單明了。
3、市場情況總結分析，包括：
(1)市場價格現狀：各級經銷商的具體價格、促銷、返利、利潤都是多少;
(2)產品庫存現狀：各級經銷商的產品庫存情況：數量、品種、日期;
(3)經銷商評價：各級主要經銷商的心態、能力、銷售業績情況怎樣;
(4)競爭對手評價：主要競爭對手當月的銷售業績、價格走勢、產品結構變化、重要的宣傳促銷活動、發展趨勢等情況分析;
(5)市場評價：市場情況是好是壞，發展前景如何，存在什么問題，有什么機會。
(6)市場問題匯報：當月市場上存在什么需要公司協助解決的問題：積壓破損產品的調換，促銷返利的兌現，市場費用的申請，其他需要公司支持的事項。
4、下個月工作打算和安排：針對上個月的工作情況安排下一個月的工作。
5、工作自我評價：自己工作的得與失、對與錯。
作為銷售員的導師、顧問與教練，銷售經理要指導、管理好銷售人員的工作總結與匯報工作。
1 、重視。銷售經理對銷售人員工作總結與匯報的重視，就會促使銷售人員認真看待工作總結與匯報。
2 、要求銷售人員匯報工作之前，認真做好準備。
【關鍵詞】以學生為中心 教學改革 財務報告分析
一、財務報告分析的概念及作用
市場經濟中廣泛存在著信息不對稱的情況，會計要想得以生存，就必須較之其他信息渠道傳遞更為相關、可靠、及時和符合成本效益原則的信息。會計做賬的程序為：原始憑證――記賬憑證――賬簿――報表，企業的管理活動雖然紛繁復雜但最終會清晰地體現在財務報表上。以上市公司為例，報表之前的原始憑證、記賬憑證和賬簿等資料企業自己留底，一般不向外提供，屬于企業的內部信息，而財務報表則是需要向外提供的，屬于企業外部利益相關者可以獲得的信息。企業編制財務報告的目的，就是為了向財務報告的使用者提供有關的財務信息，從而為他們的決策提供依據。財務報表的使用者包括投資者、債權人、政府及其他機構、供應商、社會公眾和企業管理層（如圖1），不同的使用者分析財報的目的不同，如投資者更關心其投資的風險、收益和企業的支付能力；債權人更關心企業的償債能力；政府主要為了了解企業資產的營運活動和國家資源配置情況；供應商更加關心企業采購業務的支付能力；企業管理當局運用財務信息做管理決策，財務報告分析即利益相關者運用專門的技術和方法，對企業的財務狀況、經營成果和現金流量等進行分析，方便其做出經濟決策。財政部部長樓繼偉2014年提出管理會計是我國的短板，要在我國大力發展管理會計，培養管理會計方面的人才。管理會計是決策支持系統，即把管理會計信息提供給決策者（如CEO及各級經理等）用于管理決策，而分析財務報告在一定程度上有助于向決策者提供這樣的信息。因此，學生學好財務報告分析課程也可以為以后成為一名管理會計方面的人才打下良好的基礎。
二、針對這門課程傳統的教學方式
（一）理論教學法
以講授法為主，學生自學為輔，教師向學生講授基本的財務分析理論、方法、指標和技巧，這是一種單項信息傳遞的方式，這一系列的闡述都是以教師講解為主，學生并沒有真正參與到課程管理當中來，學習后不能講所學的理論知識應用到實踐當中去。
（二）啟發式案例教學法
這種方法的應用主要由以下幾種方式：①課前導入案例，即由案例導出需要講述的某個理論和觀點；②講授過程中為了說明某個知識點而用到的小案例，@種案例具備實用性和針對性，與某個知識點聯系在一起，注重某個具體問題的分析和解決。這種案例的進行通常以教師為主導，通過多設懸念，多啟發，與學生良性互動；③單獨開設的案例課程。這些案例通常篇幅較長，需要印成文稿提前發給學生閱讀思考，并針對案例設置相應問題，進行課堂討論。這種方法雖比傳統教學法有所改進，在一定程度上能夠把學到的理論知識用到實踐當中去，但是所有的案例都是由老師提供，學生跟著老師的思路來學習，并沒有全面系統地分析過一家企業的財務報表，學生畢業后接觸到的都是形形的企業，從事的是不同的會計崗位及相關工作，用到財務分析知識時未必和當時老師講的案例相似。針對這種現象，筆者建議采用以“理論+實踐”教學法為主，多種方法并存的教學方式。目前也有個別院校采用了“理論+實踐”教學方法，甚至有個別學者編制相關的書籍來闡述這種方法的應用，如王淑萍等。但是這種方法針對不同層次的學生在運用過程中可能碰到的問題及應對措施目前沒有學者做過比較詳細的描述。筆者較詳細地介紹了這種方法的應用，并針對不同層次的學生在運用過程中可能遇到的問題及應對措施進行了比較全面的闡述。
三、以“理論+實踐”教學法為主，多種方法并存
在教學過程中，采用以“理論+實踐”教學法為主，案例教學法、情境教學法、任務驅動法和分組討論法等多種教學方法并存的方式。“理論+實踐”教學法，老師向學生講解基本的財務理論，并把學生分成小組下載上市公司的財務數據，在老師的指導下由學生完成財報的分析工作，包括紙質版的電子表格填寫作業和PPT版的課堂匯報作業。紙質版的填寫作業包括資產負債表分析、利潤表分析、現金流量表分析和綜合分析，PPT版的課堂匯報作業可以選擇把前面做過的紙質版作業做成PPT形式來匯報，也可以單獨針對企業的貨幣資金、應收賬款、存貨、固定資產和資本結構等進行的分析來匯報。
把學生分成學習小組，平均10個人為一組，組內再以5人為一組劃分為A、B組，這兩組學生分別下載同一行業的兩家上市公司近三年的財報進行對比分析，最好再與該行業的均值指標做對比。向學生提供能夠下載上市公司財報的網站，如巨潮資訊網、新浪財經、東方財富網、上海證券交易所、深圳證券交易所和國泰安數據庫等。把這門課的總成績按照平時成績40%、期中成績10%、期末成績占50%來設置，其中小組書面報告和小組演講各占20%。這門課有32學時，課程分配計劃如下表，理論環節由老師講授相關的理論、方法、指標、技巧等，實踐環節要么學生PPT匯報，要么案例討論。
在分析企業財報之前要求學生查看注冊會計師出具的審計報告。如果不是標準無保留意見的審計報告，還要根據審計報告給出的審計意見查出具非標準審計意見的原因。由于財務報告分析課程把學生分成小組來下載上市公司財報進行分析，為了防止某些學生搭便車，在做具體的工作之前要求小組成員先填寫工作任務執行計劃表，詳細記錄每位小組成員的分工任務。教師根據匯報內容的規范程度、難易程度、分工情況和現場表現來確定小組每個成員的成績。由于這門課比較難，學期初向學生強調這門課的重要性及可以鍛煉的相關能力，讓學生充分認識到只有堅韌和辛勤工作才有回報。
四、采取“強制+自愿”相結合的方式
所謂“強制+自愿”相結合的方式，主要是把學生分成小組后強制小組成員完成一部分工作，剩余一部分采取自愿的方式。比如把學生分成了18個小組，第1次匯報工作強制要求前6個小組來做，后12個小組可以自愿決定是否參加本次課堂匯報工作，第2次匯報工作強制要求中間6個小組來做，其它12個小組可以自愿決定是否參加本次課堂匯報工作，第3次匯報工作強制要求后面6個小組來做，前面12個小組可以自愿決定是否參加本次課堂匯報工作。強制小組的學生如果沒有做每位學生扣分，而自愿小組的學生沒有參加此次匯報不扣分，參加此次匯報工作實施相應的加分制度，兩周之前把作I布置下去，并由老師自己做相關的PPT匯報課件供學生參考，自愿小組的學生要想參加匯報工作要求一周之前向老師提出來。筆者之所以提出這樣的方式，主要是財務報告分析課程比較難，要求學生必須具備良好的財會知識，而每個學生的基礎和學習主動性不同，通常情況下一本的學生基礎和學習主動性更好一些，三本和專科的學生基礎和學習主動性要差一些，因此教師可以根據學生的實際情況來決定“強制+自愿”各自所占的比例。對于基礎較好和主動性較強的學生可以增加強制的比例，減少自愿的比例，對于基礎較差和學習主動性較弱的學生，可以減少強制的比例，增加自愿的比例。筆者在研究生階段曾跟隨導師分析上市公司財務報表，并為其擔任助教，為學生講授財務報表分析的部分課程，成為一名老師后又在燕京理工學院會計學院教授財務報告分析課程，對一本和三本學生的知識基礎和學習主動性的不同深有體會。由學生做PPT匯報時做好課堂管理工作，只要教師精心準備、組織得當，學生密切配合，對于提高學生綜合素質將起到其應有的重要作用。
除了前面提到的“理論+實踐”教學法，本課程也可以采用多種方法并存的方式，這里不再一一介紹。以案例教學法為例，在引入案例時應注重針對管理活動對報表數據的影響來組織教學內容，通過管理活動――財務數據變動――分析財務數據――改善管理活動這樣一個螺旋式的過程。
財務報告分析課程的改革之路還很漫長，關于這門課筆者提出自己的觀點和看法，歡迎廣大學者批評指正，在以后的教學過程中不斷改進，努力為社會培養更多的應用型人才。
參考文獻
[1]趙炬明.論新三中心：概念與歷史――美國SC本科教學改革研究之一[J].高等工程教育研究，2016年第3期.
[2]王淑萍.財務報告分析[M].清華大學出版社，2010年.
[3]朱蓮美.《財務報告分析》課程教學內容拓展和分析方法探討[J].科技創新導報，2014年NO.34.
[4]王，馬春愛.《財務報告分析》課程教學實踐探索[J].經濟研究導刊.2013年第3期
一、公司各項工作堅持請示匯報制度。
請示匯報必須堅持實事求是的原則，如實、全面反映情況，不準瞞報，要嚴格按規定和程序辦事。
二、本著層級管理和逐級負責的精神，除特殊情況外，一般不得越級請示匯報。
三、凡屬本部門職權范圍內可以解決和決定的事項，由本部門解決和決定。超出職權范圍或須向上級領導請示報告的事項，必須向上級領導請示、匯報。
三、員工或部門負責人要經常向上級領導請示匯報工作。請示匯報問題要抓住重點，簡明準確，不準隨意歪曲。
四、各個部門間的工作交叉和協調不易解決的事項，要及時向領導請示報告。
五、員工受上級委托參加的各種會議或公務活動結束后，要認真整理匯報材料，如實向上級領導匯報，不得延誤。
六、下列情況，可越級請示匯報或處理完后再請示匯報：
(一)遇到重大突發事件和生產事故、火災等急需有關領導處理的情況時;
(二)時間緊急又無法與直接主管領導聯系或直接主管領導授權同意時;
(三)上一級領導在某些事項或某一方面要求向其請示或匯報時;
(四)直接主管領導處理問題或安排工作有偏頗時;
七、各級領導在下級請示匯報工作后，應視情況給予答復。對要求解決的問題，能當場解決的應當給予解決;對一時解決不了的應說明情況，力求在最短時間內予以解決;對超過職權范圍無法答復解決的應盡快向上級請示。
八、實行領導出差、休假請示匯報制度
領導出差、休假回來后，下屬部門或工作人員要把上級領導出差、休假期間的工作以書面形式匯報，對于需要請示的的工作以書面形式上報。
九、若遇緊急事情需用電話向上級領導請示時，要做好詳細的電話記錄。
十、我公司實行定期和不定期請示匯報相結合的制度：
定期匯報請示：每周六匯報本周工作，每月月底匯報本月工作，遇急需處理工作等可不定期進行請示匯報。
十、部門負責人扣壓下屬的報告或請示，給下屬工作造成不良影響，或者影響下屬工作的開展，將按公司有關規章制度予以處罰。
十一、因不堅持請示報告制度，或借口請示報告而推諉扯皮、回避矛盾和將矛盾上交等，造成工作失誤或出現其他重大問題的，要視情節輕重分別給予警告直至辭退等處分。
附件一：請示的寫作要求及范文
附件二: 匯報的寫作要求
附件三：請示匯報的排版格式
附件一：請示的寫作要求
(一)一般而言，凡向上級請示的問題，應屬于以下幾種情況：
1、屬于上級領導明確規定必須請示批準才能辦理的事項。
2、對現行方針、政策、規章、制度等不甚了解，有待上級領導明確答復才能辦理的事項。
3、工作中發生了新情況而無章可循，有待上級明確指示才能辦理的事項。
4、因情況特殊難以執行現行規定，有待上級重新指示才能辦理的事項。
5、因意見分岐，無法統一，難于工作，有待上級裁決才能辦理的事項。
6、有章可循，有法可依，可以開展工作，但因事由重大，為防止工作中失誤，需請示上級審核的事項。
7、按公司規章制度，完成一個任務，需報請上級審核的有關事項。
8、事關公司政治、經濟利益的任何工作。
(二)撰寫請示需掌握的三個要領：
1、詳細、準確地寫明請示事由。不僅應在標題上寫清，還要在在正文里寫明請示什么問題，為什么要向上級請求。請示事項要專題專文，以便上級及時答復。
2、明確提出本人或本部門對解決這一問題的意見或建議，供上級參考。意見或建議要寫得有理有據，必要時可引證有關的現行政策、規定條文。如本部門意見分岐，要分別陳述不同意見的內容，并加以分析比較，還可提出傾向性的意見，供上級權衡、批復。
3、具體提出對上級的建議。包括希望按某個方案批示;由于時間限制，或事態嚴重，希望上級盡快答復;提請上級批復時需要注意或強調的問題，否則可能引起什么不良后果;在上級正式批復前，建議上級同意暫先按什么原則進行工作等等。向上級提出上述要求的目的，是為了得到上級及時、準確的批復。
附件二：匯報的寫作要求
1.按《請示匯報制度》要求，領導出差休假回來后要以書面形式匯報工作。
2.報告分為綜合性報告、專題報告、回復報告等，應注意抓住重點，突出主要問題和問題的主要方面。
3.專題報告，屬一事一報，體現其專一性，切忌在同一專題報告中反映幾件各不相干的事項和問題。
4. 忌將報告提出的建議或意見當作請示，要求上級指示或批準。
5. 回復報告。是根據上級領導的查詢、提問作出的報告。
附件三：請示匯報的排版格式
一、 字號
正文：小4號仿微軟雅黑
一級標題：小2號黑體
二級標題：3號黑體
三級標題：4號黑體
若標題較少，字號從三級標題字號標準開始。
二、 標題格式
一級標題：一、 二、 三、
二級標題：(一) (二) (三)
三級標題：1. 2. 3.
三、行距：1.5倍行距
字距：默認
四、 頁面設置：
用紙：A4
頁碼位置：下居中
頁邊距：上2.5厘米;下2厘米、左2.5厘米、右2厘米
主題詞：請示 匯報 制度
向上司的職場價值觀看齊
待和鄰座的老員工熟悉后，孫萌悄悄地向這個老員工打聽：“咱們的部門經理不喜歡什么樣的員工啊?”對方回答說：“咱們的部門經理是個做事非常干練的人，最討厭下屬拖泥帶水地干工作。”
知道部門經理的這個職場價值觀以后，以前工作喜歡拖拉的孫萌開始努力調整自己，每天在臺歷上按照工作的輕重緩急依次把工作列好。之后，她就開始忙碌起來。上司向下屬詢問工作結果，每次，孫萌都能及時向上司匯報自己已完成的工作，上司非常高興，覺得這個新人不但工作努力而且很有章法，是自己的得力干將!
一年后，孫萌便被提拔為助理。當然，職務上去了，工資也自然水漲船高。
小貼士：職場中，每個上司都有自己的職場價值觀，即是上司下屬應該具備的重要的品質。向上司的職場價值觀看齊和靠攏，容易贏得領導的欣賞和信任。
避開上司精神狀態不佳時
陳玉是一家公司的財務主管。最近，公司的賬目比較緊張，大家到財務部報銷單據，財務卻沒有錢。其實，公司還有一筆數目可觀的“備用金”，但是這筆錢是老總預備在公司最危急的時候用的，所以輕易動不得。不過這次需要報銷的總額并不多，不會傷了“備用金”的元氣，于是陳玉想請示老總，是否可以動用“備用金”。
老總平時是不抽煙的。但是在心情特別煩悶或壓力特別大的時候，他會一個人站在離他辦公室不遠的樓道口抽煙。陳玉見老總頻頻出去抽煙，便知道老總心情不好，她就暫緩了請示。
過了幾天，公司的一個王牌銷售員回來了，他得意揚揚地告訴了大家一個好消息：公司中了一個五百多萬的標。老總知道這個消息后，非常高興。陳玉見老總興致很好，連忙把自己的請求說了出來，老總爽快地批準了……
小貼士：在上司煩悶的時候，最好不要向他請示和匯報工作，特別是“報憂”的時候，一定要找準時機，以免惹得老總發火。當然，十萬火急的事情除外。
尋找最佳溝通方式
上行公文是指下級機關對上級機關的行文，包括下級業務部門向上級業務主管部門的行文。文種主要有：報告、請示。
一、上行文的行文規則
一不得越級行文。
《國家行政機關公文處理辦法》國發[2000]23號第九條九請示：適用于向上級機關請求指示、批準。第二十一條：請示應當一文一事。
《條例》規定：不得越級向上級機關行文，尤其不得越級請示問題；因特殊情況必須越級行文時，應當同時抄送被越過的上級機關。
二只寫一個主送機關。
《辦法》第二十一條規定：請示一般只寫一個抄送機關，需同時送其他機關的，應當用抄送形式，但不得抄送其下級機關。
三注意必要的抄送，不得直接送領導者個人。不得同時抄送下級機關。需要注意事項：文件在封發的過程中，為了做好保密工作，對上行文的封發要求是：只封發到文件內容涉及到的部門領導、廠領導，不得向下封發。
二、請示的寫作方法
一請示的定議和分類
請示是向上級機關請求指示、批準。請示按內容和作用的不同，可分為三類：
1、請求指示的請示：
下級機關在工作中遇到了疑難問題，或是對上級的文件精神有不明了、不清楚的地方，可用請示向上級反映，要求上級機關給予明確的指示或解釋，以便更好地貫徹上級的文件精神或開展某項工作。
2、請求批準的請示。
根據有關規定和管理權限，有些公文需要經上級機關批準后才能，由于本單位的情況特殊，難以執行上級的統一規定，需要變通處理，但必須報請上級領導機關同意或認可；有些問題，需報請上級機關批準后才能辦理，如人事任免、機構的增減等。
3、請求審批的請示。
下級機關在開展工作的過程中，在人、財、物方面遇到困難，自己無法解決，可報請上級機關審核、備案、批撥或調配使用等。如請求審批基建項目，請求貸款，請求增加人員編制等。
二請示正文的寫法。
一份完整的請示，結構上包括：標題、主送機關、正文和落款四部分。
請示的正文包括請示原因、請示事項、結束語三部分。
1、請示原因。
開頭先提出為什么要請示，請示的依據是什么。
請示的依據可分為理論依據和事實依據兩種。理論依據是指以上級的某一公文精神為依據，事實依據是指以實際工作中的具體情況為依據。必要時，二者可結合起來，共同組成請示原因。
請求的原因既要簡要扼要，使人一目了然，又要提供足夠的依據，令人信服。
注意事項：請示的理由一般包括兩個部分：一是需要，二是可能。比如：要請求列一個建設項目，就得說明對這個項目如何需要，甚至如何迫切需要，以及該項目建成后將會帶來怎樣的經濟效益、社會效益等。另外，還要說明上這個項目的可能性，包括地理條件、資源條件、社會條件、資金來源等。當然，有些簡單事項的請示，只說明需要就可以了。
2、請示事項
緊接請示原因之后，具體寫出請示的具體事項。
請求指示的請求事項主要寫遇到了什么問題，有哪幾種不同意，現狀如何，并要求上級機關在哪些方面或哪幾個具體問題上給予明確的指示。請求批準的請求事項寫準備干什么，如何干，請求上級在哪些環節上給予支持工幫助，或請求上級批準承認，或請求上級撥款、或請求上級調配相應的人力、物力等。請求批轉的請求事項，按照新《辦法》的規定，應用“意見”行文。
3、結束語
請示的結束語一般在請示事項之后另起一行寫。常用的結束語有：“以上事項，請明示”、“特此請示，請批復”、“特此報請核批”、“以上請示，請給予審核批準”、“妥否，請批復”、“以上意見，如無不妥，請批準”等等。
請示應當在成文時期下一行處表明附注，注明聯系人的姓名和電話。
三、報告的寫作方法
一報告的適用范圍：
報告是下級機關向上級機關匯報工作、反映情況以及回答上級機關的詢問或要求時所用的一種陳述性公文。《辦法》規定：報告“適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問”。
二報告的分類
1、工作報告
工作報告又稱綜合報告，是用于總結工作經驗、匯報工作進展情況或提出今后工作設想的一種報告。
2、情況報告
情況報告又稱專題報告，用來匯報工作中遇到的重大問題或特殊情況、接辦事項的處理情況等。情況報告側重于寫工作中某一方面的情況或問題，把事情的經過、原委、性質和對它的基本看法寫清楚即可。
3、調查報告
調查報告，是用書面語言表達調查研究結果并報送領導機關作為決策參考的一種報告。調查報告是在對客觀事物進行深入、周密的調查研究和分析綜合的基礎上寫出來的。三報告的擬寫
報告正文由報告導語、報告內容、報告結束語三部分構成。
報告導語。報告的開頭先要說明為什么要寫這份報告，概述什么時候接到上級的什么公文、什么指示或什么任務，本機關的執行、辦理情況及結果如何，然后用“現將報告如下”或“現將匯報于后”之類的承啟用語轉入報告內容。
報告內容。這是報告正文的主干部分。工作報告要注意寫清開展某項工作的情況，包括主要過程、措施、結果、存在問題、今后打算等；情況報告要寫清事件發生的原因、經過、性質、看法和處理意見；答復報告必須緊緊圍繞上級的詢問，不能顧左右而言他。
報告結束語。寫在報告結尾處，另起一行，空兩格。常見的結束語多寫“特此報告”、“以上報告，請審閱”、“以上報告，如有不妥之處，請指正”等。
四報告寫作的注意事項
1、材料要全面、可靠。
下級機關向上級機關匯報工作、反映情況，其目的是讓上級機關掌握全面情況，以便做出正確的決策。下級報告中的材料往往是上級決策的重要依據，正因為臺此，報告中的事實材料必須是真實的、可靠的。報告中不能用“據說”“傳聞”“估計”“可能”之類的材料，也不能用未經核實的材料。
2、觀點要明確。
報告中不僅僅有材料，還要有根據材料概括出來的觀點。這一點很重要，即使是情況報告，也要有對有關情況的看法，不能模棱兩可，騎墻觀望。
四、我廠上報的上行文存在的主要問題
1、認真貫徹黨的方針、政策,正確執行上級黨委決議,對生產行政工作實行保證監督：⑴保證監督本單位生產經營和行政業務工作不偏離社會主義方向;⑵保證監督職工享有充分的民利;⑶保證監督行政部門正確行使職權,實現任期目標;⑷保證監督干部遵紀守法,正確處理國家、集體和職工三者的利益關系；⑸保證監督兩個文明一起抓的方針，在本單位貫徹落實。
2、堅持從嚴治黨的原則，以主要精力搞好黨的自身建設：⑴組織黨員認真學習政治理論，黨的知識、時事、政策、科學文化等，提高思想政策水平和業務工作水平；⑵向黨員交任務，提要求，促使黨員各項工作中發揮先鋒模范作用；⑶認真搞好黨員民主評議，不斷提高黨員素質；⑷進行黨性、黨風、黨紀教育，嚴肅黨的紀律，及時討論處分違紀黨員，妥善處理不合格黨員，堅決清除腐敗分子；⑸堅持“”制度，嚴格組織生活，開展黨的活動，不斷增強黨支部的活力；⑹制訂發展黨員計劃，培養教育積極分子，認真考察教育預備黨員，做好發展黨員工作。
3、密切聯系群眾，搞好精神文明建設和黨的思想政治工作。⑴制訂對黨員群眾的宣傳教育計劃，協調有關方面，并認真落實；⑵定期分析思想政治工作的形勢，提出加強和改進思想政治工作的措施辦法；⑶對黨員提出聯系群眾，做思想政治工作的要求；⑷與行政群眾團體組織共同努力，做好各項業務工作中的思想政治工作，樹立先進典型，批評不良傾向，在精神文明建設中發揮應有作用。
4、加強對分工會、團支部等群眾組織的政治領導。⑴定期討論群團組織工作中的重大問題；⑵教育黨員參與，熱情支持群眾團體組織開展的各項活動，⑶幫助群眾團體組織負責人提高素質。⑷支持群眾團體組織獨立自主地開展適合各自特點的工作。
㈡、黨支部工作制度
1、工作通報制度
建立進行黨政工團組織，互相通報工作情況，對生產行政工作的重大的決策提出意見與建議，統一思想，協調工作。
2、思想工作匯報制度
黨員定期向黨小組匯報工作，思想情況，反映群眾的意見與要求，黨支部定期向黨委匯報工作，接受黨委工作的布置。
3、民主生活制度
黨支部和黨小組會要定期召開，黨員必須自覺地開展批評與自我批評，并做到記錄。
一、內部管理突出制度建設
今年來，我站先后根據本站實際，制定了上下班制度、內務管理制度、簽到考核制度等各項規章制度。堅決按市局規定，實行以崗定責，責任到人，量化到崗等績效掛鉤、獎懲逗硬措施。我站堅持決策民主、事物財務公開，對事不對人，做到了全站人員工作協調、人員團結，心往一處想，勁往一處使，處處充滿了和諧向上的工作氛圍。我站還按照黨委政府的要求，在便民服務中心輪崗值守，熱情接待群眾，及時解答疑難，確保按時按量完成市局和鄉黨委政府交辦的各項工作任務。
二、宣傳工作遵守輿論導向
我站嚴格遵守宣傳紀律，堅持正確的輿論導向，確保無宣傳事故發生。一年來，我站充分利用廣播電視抓好日常宣傳工作，積極向黨委政府匯報廣播村村通運轉中存在的問題，得到了黨委政府的高度重視，全年安排專項資金5000元維護廣播網絡，堅持了廣播每天早晚播音，村村通在響率達95%以上。同時，我站還承擔了鄉黨委政府安排的黨風廉政建設軟件資料的收集整理。及時播報本地新聞，傳達黨委政府的聲音。我站始終把對內和對外宣傳作為宣傳的重點，把宣傳工作作為樹形象，謀發展的窗口。
三、民生工作惠及民眾
今年來，我站對已安裝的145口直播衛星進行了定期和不定期的巡回檢查，對出現問題的做到了及時送到市局維修，確保用戶收看正常，我站還充分利用廣播向群眾傳播發家致富的方法和成功經驗，全鄉廣大群眾也從收聽廣播中找到了利用養豬、種菜和養兔等種養殖業致富的途徑。
四、電影放映嚴格監管
我站嚴格按照國家“2131”工程的要求，堅持電影放映不走過場，確保放映時村負責人、放映員和監管員三到場，堅持每個村每月至少播放一場電影的基本要求，今年共播放農場公益電影66場次，觀看人數達950余人次，完成了任務。
五、黨政重視助推發展
一年來，我站采取書面、口頭匯報等形式不時向鄉黨委政府主要領導、分管領導匯報工作，讓領導充分知曉站情，為鄉黨委政府在決策全鄉廣播電視事業發展方向上、思路上提供了客觀依據。今年協助網絡部門在鄉黨委政府的統一安排下集資30萬元用于網絡改造，同時，反復向黨委政府匯報工作，今年9月，鄉黨委政府還專門撥出專項資金近5萬元用于購買攝像機和字幕播出機，全年來撥出專門資金5000余元用于廣播網絡的維護運轉。我們堅持鄉黨委政府的堅強領導，迫切需要黨政重視和強有力的支持，只有這樣才能促進全鄉廣電事業的長足發展。
六、存在問題亟待解決
1、今年新聞任務未全面完成，其主要原因在于：舊的攝像機使用已近十年，磁鼓老化，今年上傳新聞近70份，但由于所傳畫面圖像模糊不清，造成上傳多，使用少。市電視臺新聞部多次要求更換攝像機，經過多次向鄉黨委政府請示匯報，今年9月底，鄉政府購回新攝像機，目前已投入使用。
2、網絡和宣傳分開后，網絡部門自動與宣傳部門的同志在思想與行動上分離，宣傳部門的同志處于尷尬境地，截止目前，全年補貼僅發放3個月。
3、宣傳部門無辦公經費，或者說辦公經費的出臺政策不明朗，無執行。
七、下步工作打算
1、認真按照市局要求，做好全年工作；
1.辦公室同事相處禮儀
真誠合作：接待單位各部門的工作人員都要有團隊精神，真誠合作，相互盡可能提供方便，共同做好接待客人的工作。
寬以待人：在工作中，對同事要寬容友善，不要抓住一點糾纏不休，要明了人非圣賢，孰能無過的道理。
公平競爭：不在競爭中玩小聰明，公平、公開競爭才能使人心服口服，應憑真本領取得競爭勝利。
主動打招呼：每天進出辦公室要與同事打招呼;不要叫對方小名、綽號，也不要稱兄道弟或以肉麻的話稱呼別人。
誠實守信：對同事交辦的事要認真辦妥，遵守誠信。如自己辦不到應誠懇講清楚。
2.與上級相處的禮儀
尊重上級：樹立領導的權威，確保有令必行。不能因個人恩怨，而泄私憤、圖報復，有意同上級唱反調，有意損害其威信。
支持上級：只要有利于事業的發展，有利于接待工作，就要積極主動地支持上級，配合上級開展工作。
理解上級：在工作中，應盡可能地替上級著想，為領導分憂。
不管自己同上級的私人關系有多好，在工作中都要公私分明。不要有意對上級套近乎、溜須拍馬;也不要走另一個極端，不把上級放在眼里。上下級關系是一種工作關系，自己作下屬時，應當安分守己。
3.匯報和聽取匯報的禮儀
遵守時間：匯報工作時要遵守時間，不提早，也不推遲。
注意禮貌：先敲門經允許后才進門匯報。匯報時要注意儀表、姿態，做到文雅大方、彬彬有禮。
語言精煉：匯報時口音清晰，聲音適當，語言精煉，條理清楚。
匯報結束后應等到上級示意后才可告辭：告辭時要整理好自己的物品和用過的茶具、座椅。當上級送別時，要主動說謝謝或請留步。
聽取下級匯報時，也應遵行以下禮儀：
守時：如果已約定時間，應準時等候，如有可能可稍提前一點時間，并作好記載要點的準備以及其他準備。
及時招呼匯報者進門入座。不可居高臨下，盛氣凌人。
善于傾聽：當下級匯報時，可與之目光交流，配之以點頭等表示自己認真傾聽的體態動作。對匯報中不甚清楚的問題及時提出來，要求匯報者重復、解釋，也可以適當提問，但要注意所提的問題不至于打消對方匯報的興致。
不要隨意批評、拍板，要先思而后言：聽取匯報時不要頻繁看表或打呵欠、做其他事情等不禮貌的行為。
關鍵詞：委托；企業財會人員；激勵機制；懲罰監督
中圖分類號：F272.92 文獻標志碼：A 文章編號：1673—291X（2012）26—0151—03
財會工作貫穿于企業的整個管理活動中，在現代企業管理中處于首要地位，其作用也是越來越重要。目前的財會工作與過去相比，表現出選擇空間大、處理復雜、職能全面和風險高等特點，因此，現代企業對財會人才的要求越來越高，財會人員的壓力越來越大。由于工作壓力和工作風險，在現實中，財會人員隊伍中工作責任心不強、辦事效率低、違反職業道德等現象還存在，有些問題還很普遍。要改變這些消極思想和行為，充分調動財會人員的主動性和積極性，強化單位財務管理，就應加強對財會人員的教育引導和激勵推動。
本文擬從現代經濟學角度出發，以委托理論和激勵理論為分析的基本框架，運用博弈論和信息經濟學的方法，對企業財會人員的內部激勵問題進行研究，試圖構建出一種合理、有效且可實施的激勵機制，以期對這一問題的認識開啟一個新的視角，并對企業管理制度改革提供一些有參考價值的對策和建議。
一、企業財務管理過程中的委托關系
企業管理者和企業財會人員作為企業財務管理過程中的兩個利益主體，具備構成委托關系必須的三個條件：第一，企業財務管理是一種市場化行為，企業管理者和企業財會人員的目標函數往往是不一致的，企業管理者在財務管理過程中希望財會人員努力工作，為其提供完備且真實的財務信息，而作為人的企業財會人員，具備理性“經濟人”的本性，它關心的往往不是企業財務狀況的最優化，而是自己的利益是否得到滿足，如報酬、職位、生活質量等。第二，企業財務管理過程一個突出的特點是信息的非對稱性。企業財會人員負責企業財務信息的收集、整理和分析，負責結算報銷和會計報表的制定，因而對企業的財務狀況和成本情況非常了解，企業管理者從財會人員的匯報中和提供的各種報表中了解企業的財務狀況，由于信息來源的間接性，難以判斷財務信息的真實性。第三，作為知情者，企業財會人員可能利用企業管理者難以掌握足夠信息，進行一些機會主義行為，使企業管理者遭受損失。此時，企業管理者與企業財會人員已構成經濟學上的委托關系，企業財會人員擁有信息優勢稱為人，企業管理者處于信息劣勢稱為委托人。
二、企業財務管理過程中的博弈模型
（一）模型假設
假設條件1 在市場經濟條件下，企業管理者不掌握真實財務信息情況下的企業損失為；企業財會人員不向企業管理者報告真實財務信息，可獲得的收入為θπ（0
假設條件2 企業財會人員不努力工作時，具有一個最低的發現企業真實財務信息的概率，設其為α0（0
假設條件3 如企業管理者不向財會人員提供任何激勵報酬，在缺乏有效的監督約束機制情況下，財會人員不如實匯報工作，總是有利可圖的（獲得一定的無形收入或有形收入），為此，企業管理者需向財會人員支付激勵報酬S，在缺乏監督懲罰機制下，S≥θπ。因為，若支付任何S
假設條件4 委托人已建立起監督懲罰機制（β，M），β是發現財會人員不如實匯報工作的概率，M是對人的懲罰力度。建設監督懲罰機制（β，M）是需要成本的，即發現概率的提高重在偵察技術建設，懲罰力度的提高重在實施力量建設。這里不妨假設兩項成本分別為C1（β）和C2（M），且C′1>0，C″1>0，C1（0）=0，C1（1）∞；C′2>0，C″2>0，C2（0）=0，說明兩項成本都具有邊際遞增的特征，設，C2（M）=kM2，λ為提高發現財會人員不如實匯報工作概率的成本系數（λ>0），k為提高懲罰力度的成本系數（M>0），則監督懲罰機制的總成本為。
假設條件5 委托人追求企業利益最大化，人追求自身效益最大化，委托人和人都是風險規避或風險中性的。
（二）博弈模型及其分析
根據上述假定，財會人員發現企業真實財務信息，并如實匯報時，委托人期望收益為
（1）
其中，式（1）βM之前的部分為委托人的經濟效益，βM部分為委托人的社會效益，M可理解為透明化程度，可理解為對事件處理的力度。
在一定的監督懲罰機制下，人選擇不如實匯報工作的期望收益為
