時間：2023-05-29 18:24:16
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇六一兒童節活動策劃，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“慶祝六一，快樂成長”
活動內容：本次慶?！傲粌和潯币詾槠鯔C，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。
三、活動安排
(一) 成立活動領導小組
組長：黃文珠
副組長：李秋芬 安仕珍
成員：代霞 張錦秀 楊海 田江 張運澤
(二) 具體安排
策劃：黃文珠 李秋芬
指揮：黃文珠
場地布置：田江 楊海 張運澤
串詞：代霞
主持人培訓：安仕珍
道具搬運：楊海 田江 張運澤
后勤管理：田江 張錦秀 張運澤
安全管理：黃文珠 李秋芬 安仕珍 代霞 張錦秀
楊海 田江 張運澤
(三)活動過程
(四)活動注意事項
各班必須要求學生統一著裝，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節目表
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體
驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。 3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。 B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）
B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶?！傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”游園活動。）
六、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
一、以“文化藝術節”為載體，營造節日文化氛圍。主要活動有：
1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規范少先隊活動。
3、“慶六一”班級活動。以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動（6月1日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（6月1日前完成）。
4、錢清鎮“六一”慶祝大會暨2005’文化藝術節文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。
二、以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。
1、5月31日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。
學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，（節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦）。
各校文藝節目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。
3、6月1日下午，學生游園活動?？紤]到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各
"六一"是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
三、活動地點：
教室、操場
四、參與對象：
全體師生
五、活動準備
1、活動前，輔導員對本中隊隊員進行安全、紀律、衛生、誠信等方面的思想教育，使隊員們懂得正常、有序、安全、有禮地參加游藝活動。
2、中隊在輔導員的組織下，準備好活動所需物品并提前做好活動場地的布置。
活動安排：
1、 夾彈珠
游戲規則：在半分鐘時間內用筷子夾滿10粒彈珠為優勝。
2、 投球
游戲規則：
（1）每人站在3米以外向規定地方投5個乒乓球。
（2）投中3個為優勝。
3. 海獅頂球
游戲規則：
（2）參賽者將籃球頂在頭上走到對面，并由原路返回。
（3）時間用的少的學生得獎。
4. 過獨木橋
游戲規則：
（1）手拿乒乓板，從起點走到對面再走回來，途中要繞開障礙物。
（2）在30秒內順利通過獨木橋者可獲勝。
（3）如途中乒乓球掉落，活動者應重新從起點開始。
5、原地踏步
游戲規則：比賽分為三組，每組3人，選手蒙上眼睛，在指定的圓圈里踏步，30秒內未踏出圓圈即為獲勝。
6、筷筷瓶安
游戲規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進瓶里，即可得獎。每人可投三次。
7、背靠背
游戲規則：
1、兩位選手背靠背夾住籃球，從起點走到終點，把球放入指定的筐中。游戲過程中球不能掉落，手不能碰到球。
2、游戲分四組同時進行，每組兩人。
3、從起點到終點速度最快，所用時間最短并且球不中途掉落的一組為勝。
8、百發百中（套 圈）
游戲規則：
（1）每位隊員發5個圈。
（2）站在規定線上，向目標進行套圈活動。
（3）依據隊員套中的瓶子個數，發獎。
9. 保齡球
游戲規則：
(2)站在規定線后，用手中的皮球向目標投擲。
(3)擊倒4個保齡球以上算優勝。
10．袋鼠跳跳跳
游戲規則：
（1） 將雙腳踩進麻袋中，雙手提住麻袋口。
[活動目的] ：培養宿舍舍友之間、宿舍與宿舍之間的友誼，最重要 的是培養我們班集體榮譽感和團體感
[活動口號] ：團結、友誼、互動、合作
[主辦單位]：
[活動地點]: 足球場
[活動時間]：2012年06月01日
[活動內容]：
由411宿舍的全體舍友為我們合唱《童年》
注：會唱的可以一起唱
1、 “指尖追憶 似水年華”折紙活動
比賽要求：環節①分組在規定的15分鐘內折出童年時期的折紙，以樣式最多、紙品模樣最好評定環節②參賽者根據活動舉辦方所給的指定折紙品，模仿折出相同的溝通無限
2、 兩人拔河
每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯歡活動。
3、 雙人頂氣球接力
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）
游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。頂氣球比賽
4、 椅子渡河
1、全員分成三隊
2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。
3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。
4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。
5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊獲勝。
5、 合力吹汽球
借著分工合作來完成任務
人數：每組限六人
場地：不限
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個）
適合：全部的人
游戲方法：
1. 分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
6、 倒著說
規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。
7、擊鼓傳花
道具:鼓或音樂、花
參加人員：集體
游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行。 一般在晚會冷場的時候用。
8、老鷹捉小雞
參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，指定“老鷹”、“小雞”。小雞只能在圈外跑，鷹捉。當小雞在某人面前一站，則其馬上變成小雞，得跑，被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶外。
游戲開始時前先分角色，即一人當母雞，一人 當老鷹，其余的當小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。游戲開始時，老鷹叫著做趕雞運作。母雞身后的小雞做驚恐狀，母雞極力保護身后的小雞。老鷹再叫著轉著圈去捉小雞，眾小雞則在母雞身后左躲右閃。
9、雙龍戲珠
10、人體克隆
該游戲必須安排1男1女來配合完成，游戲規則：女方蒙上眼，男方按主持人出示 的畫面擺人體姿勢，模仿畫面中造型，女方用手摸，憑手感的理解模仿男方的造型，然后再模仿出來。如分組對抗，則模仿程度最高一組勝出。
題目：可以是世界著名雕像的造型，也可以是來自時裝雜志的圖片
道具要求：4副眼罩，1本時裝雜志（需要里面有比較多的模特全身造型，雜志最好大一些，選用的造型最好是整頁的畫面）
11、 中短信王
方法：當場公布一個不超過20字的文字，內容不限?，F場告訴大家一個手機號碼， 由主持人說開始，參與者開始編輯規定內容的短信，發送到指定號碼，然后主持人講收到的號碼打回去，看誰的手機響。
前三個先發到指定號碼的獲獎。
12、 唱歌挑錯
唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，并能唱出正確的歌詞，更正次數多者勝。
13、 聞“歌”起舞
這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰
14、 佳人何處尋
內容：因為不需要任何繁瑣的準備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內，道出對方背后貼著的名字，進而聯想自己背后的名字。
道具：紙，筆，透明膠帶
方法：
（1）男女雙方人數一樣，合計10人最為恰當
（2）事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”；“王祖賢”與“齊秦”；“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。
（3）將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。
（4）一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。
（5）聯想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。
（6）到最后沒有成對的人，就是負方。
重點：本游戲的重點，在于尋覓的過程，所以人人都應相處得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍檔
15、行動一致 熊來了
內容：反復用“熊來了”“是嗎”的熱鬧游戲
道具：參加者約束8-15人，分成若干組
方法：
（1）各組第一個人喊“熊來了”
（2）然后第2個人問：“是嗎？”（4）3號再反問2號“是嗎？”，而2號也反問1號“是嗎？”
（5）前者再叫“熊來了”，2、3、4號傳下去。
（6）如此每個人最初聽到“熊來了”時要反問“是嗎？”然后再回向前頭，第二次聽到“熊來了”時才傳給別人，而前頭的人不斷的說“熊來了”
（7）每組最后的人聽到第2次的“熊來了”時，全組隊員齊聲說：“不得了了！快逃！”然后全組人一起歡呼，最先歡呼的那一組便得勝。
注意：
二、活動時間
五月十六日——六月三日
三、慶六一兒童節促銷經營活動目的
1、 通過在兒童節搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。
2、 以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。
3、 以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度。
四、慶六一兒童節促銷經營活動方案主要內容：在兒童節通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比 賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。
五、活慶六一兒童節促銷經營活動方案動具體步驟安排
（一）第一階段：時間：五月十六日至五月三十一日
1、 當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品（玩具，兒童衣物，學習用品等）滿一百元均可 憑當日購物小票到總服務臺領取一張“小當家”活動券。
2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。
3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。4、 五月三十一日，參賽選手挑選。以年齡為標準，分為兩個小組；第一小姐為四周歲以上的學齡前兒童，第二小組為小學一年級至六年級。根據報名表，從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。
5、 挑選工作結束以后，安排出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長，如果無法聯系到，則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數量。
（二）慶六一兒童節促銷經營活動方案第二階段：時間：六月一日至六月二日，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段
每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區（活動區為商場購物區的一部分，商場可以根據自己的實際情況劃定活動區，活動區內所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效）。
2、在選手進入活動區之后，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后，由工作人員出示購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規定時間一到，則工作人員帶領選手離開活動區，并把購物卡交給選手家長。
4、 家長在拿到購物卡之后，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內打鉤，并簽字作證。
5、 長必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記，活動組織人員根據統計情況進行評獎
6、 購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付等項目。
（三） 慶六一兒童節促銷經營活動方案獎項設置
慶六一兒童節促銷經營活動方案
慶六一兒童節促銷經營活動方案
1、最和諧家庭獎（五名）：各獎100元購物券一張評選辦法：在一定的購物金額的基礎上，按照購買成功率的高低依次評選。（各學齡段分別評選）
2、最有眼光獎（五名）：各獎100元購物券一張評選辦法：根據購物卡上實際購物金額高低依次評選。（各黨齡段分別評選）。
3、最佳小當家獎（一名）：獎500元購物券一張評選辦法：購物卡上實際購買金額最高。（所有參賽選手共同評選）
六、慶六一兒童節促銷經營活動方案附屬活動相關資訊
·幼兒園慶祝六一兒童節匯演主持詞
·六一兒童節開場白
·幼兒園六一兒童節活動策劃與方案
二,今天,我們相聚在一起,共同慶?！傲弧眱和?<快樂童年 放飛夢想>六一聯歡會現在開始.
三,還記得<水滸傳>里武松打虎的精彩場面嗎?今天,老虎家族報仇來了,聽說要來個<老虎打武松>,有請郁彥,唐伯宇幾位.
四,
女:我來問問你,知道著名聾啞舞蹈家邰麗華跳過哪些舞嗎?
男:我只知道<千手觀音>與<雀之靈>這兩個.
女:這次,班上有位舞林高手竟想與她比試比試,來跳一段<孔雀舞>,大家想不想看?那就請孫逸文上臺來表演.
五,六月是花兒盛開的季節,空氣中夾著<七里香>的味道,不用多說了,姜軼欽來為我們唱這首歌吧.
六,
男:我嗓子里癢癢的,我想......
女:你該不會也想唱吧?得,今天就給你一個展示的機會,唱吧,大家歡迎.
七,班上有幾位小小演奏家也想來露一手,首先請姜育秋為我們帶來一曲<波湖漁歌>,接著請費凡為我們吹一段,這回可是重量級人物曹越來吹一曲<七子之歌>
八,這三位真能”吹”,那兒又來了幾位.嘿,那不是湯姆與杰瑞嗎?讓我們看看今天他們倆會搞什么花樣.
九,前些日子我們搞的數學樂主題活動還在繼續著.什么小兔,12345,狐貍都來湊熱門了.
十,江南水鄉很美,莫笛,姜軼欽要用歌喉來與它比美.瞧,說來就來了.
郁彥病了,得了一個要命的牙疼,就急忙去名醫院疹所<看病>去了.
十一,紀曉嵐,大煙袋,愛與和坤斗嘴來,他對對子的本領尤其高.最近,姜育秋她們發現了<對聯里的秘密>,湊到一塊兒討論起來.
十二,我們還有一個大游戲,叫做對對碰,分成四組來投禮物,請大家在禮物上寫好名字與祝語,我說一下規則.
十三,加:今天大長方形過生日,朋友們都來祝賀,都有一些什么朋友慶祝呢?
十四,楊子豪的小提琴與張晟來的二胡可是大家有目共睹的,那悠揚的樂聲帶我們進了一個音樂的殿堂,先請楊子豪替我們拉一段<梁祝>,再請張晟來先生替我們拉一曲.
十五,今天顧屹同學考得很差,他媽揚言如果成績不翻兩番就扁他,這可糟了....
十六,今天是我們的節日,為了慶祝我們的節日,請聽大合唱<快樂的節日>
十七,不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子! 聯歡會到此結束.
相關資訊
·幼兒園慶祝六一兒童節匯演主持詞
·六一兒童節開場白
·幼兒園六一兒童節活動策劃與方案
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂，通過才藝展示和游園活動的形式，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓孩子開心，讓家長放心。度過一個快樂而有意義的節日。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
【活動提前準備】
一、班級活動現場布置
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
(1)家長邀約(負責人：各班班主任)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節目編排(負責人：各班班主任 )：孩子才藝展示。
(3)在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;
(4)聯系化妝品(負責人：劉元培 )：購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合孩子使用，活動前各班教師為孩子畫好妝，為節目的順利進行做好準備;
三、【活動內容】
六一慶?；顒优c小學部同時開展
1、活動時間：20xx年5月29日上午9點
2、活動地點：學校操場
3、安全保衛：班主任
【活動流程一】
一)、主持人：致開場詞
(二)請校長發言，
(三)慶典大會
1、升旗儀式-——梁瓊致詞宣布活動開始
2、校長講話
3、小學部舉行新隊員入隊儀式 (主持人：輔導員)
(1)出隊旗唱隊歌
(2)輔導員宣布新入隊隊員名單
(3)輔導員授紅領巾
(4)老隊員為新隊員佩戴紅領巾
(5)新隊員宣誓
(6)新隊員代表發言
(7)老隊員代表發言
4、幼兒園幼兒舞蹈節目展示，小學部各班學生現場才藝展示。
5、廣播體操比賽(裁判長：劉元培)
(1)校長歐陽群致詞
(2)比賽流程(略)——分高段和底段進行
(三)、游園活動開始
1、活動內容：
(1)盲人摸象
(2)猜謎
(3)定點投籃
(4)夾珠子
(5)單手抬乒乓球
2、活動注意事項：
(1)活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要做好本班所在位置衛生工作。
(2)游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。
(3)各項游藝活動結束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用
2017年六一親子活動方案一
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展 六一慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長
三 活動內容：
一、拔河
1、游戲方法：
以班級為單位個選20名學生參與拔河，以把對方隊拉過標志線為贏。
組織教師：賴x
二、海綿擠水接力
1、游戲方法：
5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽，比賽時間為3分鐘。
2、游戲規則：
運水多者獲勝。
組織教師：
三、踩氣球：
1、游戲方法：
半個籃球場，一學生腳上扣6個氣球，另一學生踩球。綁氣球躲避學生，避免被踩球。
組織教師：
2、游戲規則：
兩個學生為一組進行比賽(如：一組一個學生踩另一學生的球，二組學生踩另一學生的球)，在規定時間內剩下的球多的組獲勝。
組織教師：
四、二人三足跑
游戲方法：兩名學生并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
組織教師：
五、運球接力
游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
組織教師：
六、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
組織教師：
七、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不
停頓讀完繞口令者，獲獎品。
組織教師：
八、挾玻璃球：每人挾一分鐘，挾最多球者發獎品。
組織教師：
九、搶說運動項目：教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎品。
組織教師：
十、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，并對所抽內容進行聯想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單
八、詞聯系起來。
組織教師：
十一、比比誰的眼力好：教師準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎品。每人有三次機會。
組織教師：
十二、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
組織教師：
十三、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎品。
2017年六一親子活動方案二
活動目的：為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地，培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個別開生面的六一，感受六一的快樂，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆兒童美食節活動，并以此提高幼兒飲食質量，促進幼兒身體健康。
活動主題:美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂童年
活動一：5月31日主題活動《HAPPY美食節》
活動目標：通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產生濃厚的興趣。
美食節口號：綠色美味、快樂品嘗 安全衛生 健康成長
前期準備：
1.邀請個別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。.與保健醫生交流，做好營養及衛生方面的工作。3.各班準備相關美食節音樂。4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物。
5.引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道、制作方法等。
材料準備：
1.場地布置：各班自己負責，進行精致地準備，電視機大屏幕上顯示蔚斗分園HAPPY美食節PPT。
慶祝國際六一兒童節，展示xx小學藝術教育成果。
二、活動形式：
新隊員入隊儀式、文藝匯演。
三、活動組織：
在校長、書記的領導下，由德育處具體負責活動的組織工作，其他相關部門給予配合。
四、活動組織機構及分工：
成立六一慶?；顒踊I備領導小組。
組長：xx校長
副組長：xx書記、xx副校長
成員：xx（音樂教師）、xx（形體課教師）、xx（教導主任）、xx（辦公室主任）、xx（工會主席）、xx（德育處副主任兼少先大隊輔導員）。
（一）籌備階段具體分工：
xx：負責活動策劃，各部門協調聯動，舞臺布置、背景幕布，伴奏音樂編輯、刻錄，聯系xx保安隊、xx集團宣傳部。
xx：負責節目編排、策劃，指導各班推薦節目的排練。
xx：負責協助xx做好節目編排工作。
xx：協助xx做好節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人。
xx：負責對外聯絡（發請帖），器材準備。
xx：對舞臺布置工作提供協助。
xx：負責訓練新隊員入隊儀式。
各班主任：負責本班推薦節目的排練。
（二）活動進行中人員分工：
舞臺總監：xx
舞臺副總監：xx
舞臺監督：xx（帶學生兩名）
觀眾席各年級看班班主任：xx（學前）、xx（學前）、xx（二年級）、xx（三年級）、xx（一年級）、xx（一年級）、xx（四年級）、xx（五年級）、xx（六年級）。
不看班班主任負責本年級演員上場、退場的引領。
燈光、幕布：xx、xx。
音響：xx（xx工會）。
場務（包括器材保管）：xx帶學生兩名。
服裝：xx、xx、xx、xx、xx。
化妝：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
入隊儀式、學生集合、會場紀律、場地衛生：xx
攝像：xx宣傳部
攝影：xx、xx
主持人：xx、xx、xx、xx。
活動中心入口秩序：xx集團公司保安
（三）活動收尾工作：
全體男教師和六年級男生。
（四）緊急情況處置預案見《xx小學活動中心大型集體活動安全應急預案》
五、 活動場地、時間安排：
2011年6月1日上午8：30，xx職工活動中心。
六、參加人員：
學校全體師生。（學生423人，教職工28人。）另外向學生家長、部分領導、嘉賓發出邀請。
七、活動步驟：
（一）、籌備階段(4月底到5月底)
1、召開籌備會，定方案。
2、評審組審看各班推薦節目，定節目單。
3、服裝、道具、配樂編輯制作、刻盤等物資準備。
4、少先隊入隊儀式訓練。
5、節目彩排。
6、向擬邀請的領導和嘉賓發請帖。
7、聯系活動場地以及xx工會、xx集團保衛處、xx宣傳部等有關單位。
8、活動前召開全校師生會，講明要求與注意事項。（重點是安全注意事項）
9、發家長邀請函。（家長憑此函入場）
（二）、活動開展階段（初定6月1日）
見活動程序。
（三）、活動總結階段（6月10日前）
1、服裝、道具等查驗、入庫。（登記造冊）
2、活動資料整理、保存。（實況錄像在xx電視臺播放）
3、表彰先進集體和個人。
八、活動程序：（分兩大部分：1、少先隊新隊員入隊儀式，2、文藝匯演。）
1、7：30演員補妝工作開始。
2、7：40活動工作人員到位。
3、8：00學生隊伍集合。
4、8：10學生進場，在指定區域就座。
5、8：20xx書記宣布會場紀律和緊急預案要點，領導和嘉賓到主席臺就座。
6、8：30活動正式開始。xx副校長介紹到場領導和嘉賓。
7、少先隊員代表為領導和嘉賓佩戴紅領巾。
8、xx校長講話。
9、領導、嘉賓講話。
10、少先隊新隊員入隊儀式。
5.17世界電信日系列大型文化活動 策劃方案 主題背景 電信日是電信行業獨有的節日。按慣例，市公司每年將舉辦一次517主題宣傳活動。今年517電信日主題為“行動起來，創建公平的信息社會（Creating an equitable Information Society: Time for Action）”。根據電信日統一的主題，結合公司今年總體宣傳思路，文秘部落整個活動將以兩個方面為宣傳主線：一、今年是浙江移動“客戶滿意服務年”，我們要強化“業務服務雙領先”的概念；二、溫州移動榮獲全國五一勞動獎狀一周年，一年來溫州移動不斷為客戶所想，努力提升業務水平和服務質量。 活動主題 動感移動 注釋：一、動感是年輕、活力且賦有生命力的象征，這與中國移動的企業形象相一致。二、移動新業務以及移動信息化、全球通客戶差異化服務等為政府、企業及百姓生活帶來了極大的方便，數據業務的發展真處于活躍時期，發展前景非常之廣闊，有“動感”之意。 總體構想 活動分四個部分組成，主要由大客戶回報晚會、517戶外主題活動、全球通主題俱樂部系列活動幾個部分組成。 第一部分：大客戶回報晚會，主要針對集團客戶和銀卡會員。目前初步選定國內的三個演出團備選。一、5月15日至5月17日，劉曉慶話劇《金大班》；二、5月24至5月26日，陳佩斯喜劇《陽臺》；三、5月14日，踢踏舞《激情愛爾蘭》。以上待定。 第二部分：外場活動，活動主體及部分。主要針對中、低端客戶群。517電信日當天五馬街舉行廣場文化活動，廣場文化活動分動態演出和靜態展示兩個區，動態區主要由移動員工表演與移動相關的特色節目和本地演員表演的文藝節目及手機展示秀，中間穿插手機拍賣、現場捐贈環節，發動現場觀眾奉獻愛心。靜態展示區包括手機展示、SP新業務展示體驗、現場捐贈義賣區、圖片展示區四個區。 第三部分：活動的延伸部分。利用“六一”兒童節之機，邀請前期參與資助的客戶代表3至5人和溫州市區學生代表、媒體記者到兒童福利院捐贈慰問和聯歡活動。 第四部分：舉辦全球通主題俱樂部系列講座。作為517整體活動的一個補充，以浙商俱樂部、高爾夫俱樂部、新女性俱樂部為主題，每個主題各開展一次活動，來進一步提高客戶的感知。 系列活動一： 活動時間 因劇組未定，時間待定 活動地點 鹿城文化中心大廳 主辦單位 溫州移動公司 活動主題 動感移動517電信日大型文藝晚會 分工說明 1、市場經營部魏虹、王雨負責牽頭落實劇組、場地布置以及執行公司的接洽、協調。4月底前要確定劇組、簽訂協議。 2、市場經營部張笑天、劉玲玲負責媒體宣傳、記者邀請。 3、市區經營部負責客戶邀請、現場客戶接待，具體負責人由市區經營部確定。 費用預算 劇組費用待定 場地費8000元 宣傳布置費10000元左右 系列活動二： 活動時間 5月17日（星期二） 上午9：30至下午4：30 活動地點 主會場：街心公園 分會場：五馬街中心廣場 主辦單位 溫州移動公司 協辦單位 **手機（4家） **SP（3家） 活動主題 動感移動——517電信日廣場主題活動 宣傳口號 做移動通信專家，創建公平的信息社會 活動內容 Ø
主會場：街心公園 1、動態表演區包括文藝演出（其中有2至3個節目結合移動業務、服務特色）、手機拍賣、現場捐贈（由主持人發起現場觀眾捐贈）、抽獎、手機展示秀（四家手機廠商的手機展示）。 2、4家手機廠商各提供一只價值1000元左右的手機做現場拍賣，1元起拍，所拍款全部捐贈給兒童福利院。 3、靜態展示包括手機展示區（4家）、SP及新業務展示區（4家）、現場義賣捐贈區、圖片展示區四個部分。 4、義賣區，移動公司提供5000元繳費卡，客戶在活動現場每購買100元繳費卡送半年手機郵箱體驗。所賣款全部捐贈給兒童福利院，建議手機廠商做手機義賣，售價可比市場價稍低，每賣1只手機捐贈100元至200元給福利院。 5、現場抽獎游戲，獎項分300元繳費卡2名、200元繳費卡5名、100元繳費卡10名、愛心奉獻獎50名。抽到300元繳費卡的觀眾將捐贈200元可得到價值300元的繳費卡；抽到200元繳費卡的觀眾將捐贈150元可得到價值200元繳費卡；抽到100元繳卡的客戶將捐贈70元可得到價值100元的繳費卡；抽到愛心奉獻的客戶將捐贈10元錢奉獻愛心。 6、參與現場拍賣、抽獎及義賣獻愛心都可得到移動公司與兒童福利院提供的愛心卡作為紀念。 Ø
分會場（五馬街） 1、五馬街分會場活動內容包括現場咨詢、業務演示和義賣捐款三個部分。 2、義賣區，移動公司提供5000元繳費卡，客戶在活動現場每購買100元繳費卡送半年手機郵箱體驗。所賣款全部捐贈給兒童福利院，建議手機廠商
做手機義賣，售價可比市場價稍低，每賣1只手機捐贈100元至200元給兒童福利院。 3、業務演示區包括一點通自助服務演示、隨E行演示。新業務體驗。 4、現場咨詢包括移動業務咨詢、現場積分兌換 5、參與現場拍賣、抽獎及義賣獻愛心都可得到移動公司與兒童福利院提供的愛心卡作為紀念。 分工說明 1、市公司市場部負責活動整體策劃、場地確定、媒體宣傳、現場布置。牽頭人：汪紅專，策劃執行：王雨。 2、主會場街心公園由王雨牽頭執行，分會場五馬街廣場由市區經營部安排專人負責現場協調。 3、市場部綜合管理室負責手機廠商的聯系。擬邀請手機廠商4家，每家交場地費8000元和價值1000元左右的手機2只，供現場拍賣?；貓螅褐鲿?0分鐘左右手機展示秀，靜態展示區提供展位一個。分會場提供兩張展示桌。完成時間：5月10日之前。 4、市場部業務拓展室負責SP聯系。擬邀請4家，每家5000元，移動公司提供主、分會場展位各一個。完成時間：5月10日之前。 費用預算（15萬元左右） 主會場街心公園 10萬元左右 分會場五馬街 5萬元左右 系列活動三: 時間 6月1日 地點 溫州市兒童福利院 內容 1、在兒童福利院舉行捐贈儀式，溫州移動公司領導代表所有參與愛心捐贈的客戶向兒童福利院捐贈活動期間的資助款。 2、組織溫州市某藝術學校學生到兒童福利院聯歡，共度六一兒童節。 費用預算 現場布置 5000元左右 系列活動四: 作為517整體活動的一個補充，五月下旬至六月底將舉辦全球通主題俱樂部系列活動。以浙商俱樂部、新女性俱樂部、高爾夫俱樂部為主題，每個主題各開展一次活動，來進一步提高客戶的感知。 活動時間 5月中旬至6月中旬 活動內容 1、浙商俱樂部活動。與中國銀行合作聯合開展系列理財講座。理財講座主要是考慮到銀卡客戶的理財需求，做成一次客戶參與面廣、全地區落地巡回式的講座。講座時間擬定在5月21日（溫州市區舉行，對象為市區和永嘉銀卡客戶）、5月22日（樂清舉行，對象為樂清、洞頭的銀卡客戶）、5月28日（蒼南舉行、對象為蒼南、平陽、文成、泰順的銀卡客戶）。 2、高爾夫俱樂部活動。與仰義東方高爾夫俱樂部合作，開展高爾夫之旅會員活動?；顒臃炙呐M行，每批25個會員，共100人參加，時間初定在6月4日、5日、11日、12日，每天上午9：00至11：30為活動時間，中午安排在球場餐廳吃自助餐。活動內容包括：練習場每人5盒球，乘電瓶車參觀9洞球場。 3、新女性俱樂部活動。與溫州舍賓女子俱樂部聯合開展女性養生講座，邀請臺灣養生專家與溫州移動全球通新女性會員做互動交流。現場活動中穿插手機、手機號碼、高級美容產品拍賣環節，所拍款以溫州移動和物品提供商及客戶的名義共同捐贈給資助對象。手機由手機廠家提供，預計4個手機商，每個手機廠家提供價值約2500元左右的手機1只，所拍款由手機廠家、溫州移動和客戶的名義捐贈；手機號碼由溫州移動公司提供，手機號碼起拍價為預存1000元話費，不封頂，客戶所拍預存的話費必須在一年內消費完，所拍的話費預存款將由溫州移動公司和客戶的名義共同捐贈；高級美容產品由舍賓女子會所提供，起拍價1000元，不封頂，所拍款由溫州舍賓女子會所和全球通新女士會所及客戶共同捐贈。 分工說明 1、浙商俱樂部理財講座由市場部牽頭活動策劃、場地安排及會場布置，負責人：王雨、魏虹；媒體宣傳，負責人：張笑天、劉玲玲。市區經營部、樂清、平陽分公司負責客戶邀請、現場客戶接待，積分兌換。具體參見活動方案。 2、高爾夫俱樂部高爾夫之旅活動由市場部魏虹牽頭與東方高爾夫球場協調，市區經營部負責安排客戶邀請，負責人：葉樂之。場地布置，負責人：王雨、張笑天，媒體邀請，負責人：劉玲玲。 3、新女性俱樂部養生講座由市場部魏虹牽頭策劃，市區經營部負責客戶邀請，負責人：葉樂之。 4、以上活動執行細節將以各單個活動策劃方案。 費用預算（4.6萬元左右） 巡回講座約3萬元左右（每場約1萬元，由各分公司承擔） 高爾夫之旅15000元，場地宣傳布置3000元左右 女性養生講座 10000元左右
關鍵詞：幼兒園；大班；節日活動；實踐
幼兒階段是一個人的一生的起點，無論是對于每個個體來講，還是對于整個國家來講，幼兒教育都必須要被置于戰略性的高度，社會需要給予幼兒教育足夠多的關注?！队變簣@教育指導綱要》明確指出：“引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀，激發幼兒愛祖國的情感”。鑒于此，我們應該從幼兒節日活動入手，培養幼兒的愛國情感。
一、節日童謠的選取
我國比較重視的節日有端午節、春節、重陽節、清明節、勞動節、元旦等，當然，對于幼兒園的小朋友來講，“六一兒童節”也是比較重要的節日，這是他們成長過程中屬于他們自己的節日。
在幼兒園大班策劃節日活動時，首先應該考慮到學生的性格特點，比如大班的W生明顯比小班的學生知道得更多，語言表達也較為流暢。因此，我們可以根據大班學生的特點，針對不同的節日選取不同的歌謠。例如，在春節的時候，幼兒園教師可以為大班的學生選取《團團圓圓過春節》這首童謠；重陽節時，幼兒園教師可以選擇《重陽樂》這首童謠；端午節選擇《端午了》這首童謠，組織大班學生進行演唱。由于幼兒園教育的小學化現象，過于追求知識的深度、難度和廣度，給幼兒布置的課后作業較為繁重，孩子們用來玩樂的課余時間減少。因此，通過節日歌謠的選取，可以提高幼兒的學習樂趣，在他們比較累的時候，老師也可以帶他們溫習學習過的節日歌謠，從而緩解課程壓力。
二、組織主題鮮明的節日活動
在節日活動開展的過程中，幼兒教師要跳出活動策劃和開發的傳統模式，努力為大班幼兒安排一些較為新穎的主題活動。之前的節日活動一般都是唱歌或者跳舞，形式較為單一，學生感覺不到任何新意。因此，幼兒教師可以組織具有鮮明主題的節日活動，例如在端午節的時候，我們一般會組織學生吃粽子或者雞蛋、掛香包、看龍船比賽等。幼兒教師可以考慮在大班學生的能力范圍內開展相關的活動，如果是組織大班學生看龍船比賽，這比較不現實，因為大班的學生處于被教師照顧的階段，他們的年齡都比較小，安全不能得到保證，只有在家長都親自陪同的前提下才可以實現。因此，幼兒教師可以組織較為簡單的節日活動，既能幫助學生鍛煉自己的能力，還能使他們在節日活動中感受到快樂，這是一舉兩得的事情。比如，幼兒教師可以組織學生在端午節的時候學習包粽子，大班的學生動手能力普遍較強，處于被開發的階段，如果幼兒教師能夠加以引導，他們的學習和模仿能力會得到提高。在學習包粽子的過程中，幼兒不僅能感受到快樂，還能鍛煉自己的動手能力，在此過程中，幼兒教師可以更進一步給學生講解做到家務的重要性。除了包粽子，幼兒教師還可以組織學生彩繪雞蛋，將煮好的雞蛋分配給學生，讓學生在上面畫上自己喜歡的圖案，表達自己的寓意，送給自己喜歡的老師或者同學，幫助學生在此過程中促進感情交流。
三、開展親子活動
在節日活動開發過程中，幼兒教師們可以組織開展親子活動，在節日中孩子是需要家長陪伴的，如果家長能參與親子活動，那么節日的意義變得會更加不一樣。在節日過程中，幼兒教師可以組織家長和學生們一起進行一些小制作，孩子動手為主，家長適當輔助。例如，教師可以引導孩子們進行一些有趣的小手工，例如制作紙飛機，捏橡皮泥，進行黑板報的比賽等等，都是一些經典的智力開發項目，通過這些具體的活動，孩子們可鍛煉雙手的靈活度，從而增強動手能力。但是，如何融入節日氛圍呢？幼兒教師可以發掘節日特有的文化符號，比如春節，較有代表性的禮物就是燈籠或者是鞭炮，所以教師可以引導學生制作燈籠和鞭炮的模型。當然，端午節的時候可以制作小船的模型等，從而體現節日的氛圍。每一個節日體驗活動，幼兒教師都應該邀請家長共同參與特色民俗活動，如中秋節做月餅，冬至包餛飩等，將民俗元素帶進幼兒園，帶進班級。除此之外，幼兒會倍加珍惜自己的勞動成果，從而了解到勞動的意義，這對于他們的人生成長也具有促進作用。最重要的是，在這個過程中，他們還能感受到家長的陪伴和關愛，家長與孩子之間的隔閡也就自然而然地消除了。
綜上所述，幼兒園大班節日活動的開發與實踐研究是非常重要的，我們要引導孩子們參與、創作，體驗我國傳統節日活動的快樂，同時提高他們的學習樂趣和操作能力，為他們的成長增色添彩。
參考文獻：
