時(shí)間：2023-05-29 18:21:32
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
事實(shí)上自我評(píng)價(jià)是簡(jiǎn)歷中一個(gè)非常重要的部分，一方面可以讓HR通過(guò)自我評(píng)價(jià)快速的了解求職者的基本情況，也會(huì)給HR看簡(jiǎn)歷時(shí)一個(gè)方向。比如，求職者欲應(yīng)聘財(cái)務(wù)類(lèi)職位，在自我評(píng)價(jià)中說(shuō)自己做事嚴(yán)謹(jǐn)，這與職位要求非常匹配，所以HR在感興趣的同時(shí)，會(huì)在簡(jiǎn)歷中追尋求職者做事謹(jǐn)慎的影子，印證求職者的自我評(píng)價(jià)是否客觀屬實(shí)，如果屬實(shí)，如果屬實(shí)，自我會(huì)增加求職者的面試機(jī)會(huì)。
很多求職者說(shuō)自我評(píng)價(jià)不就是那么幾句話嘛，謙虛謹(jǐn)慎、善于溝通、有團(tuán)隊(duì)精神就和每學(xué)期老師的鑒定一樣，如果這一想，那真的很難寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)。簡(jiǎn)歷控認(rèn)為自我評(píng)價(jià)首先要突出個(gè)性，是針對(duì)自己的，不是放到每個(gè)人身上都可以用的;那種套話不是自我評(píng)價(jià)而是夸獎(jiǎng)有為青年范文，寫(xiě)的人都覺(jué)得虛，那看的人會(huì)認(rèn)為好嗎?
寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)其實(shí)也不難，就分三步走：
第一步：深刻剖析自己。不要每天想著HR會(huì)不會(huì)要你，HR在想什么;先想想自己到底是一個(gè)什么樣的人，具有哪些特質(zhì)，這些特質(zhì)與具體意向職位的關(guān)聯(lián)是什么;
第二步：把自己的與求職相關(guān)的特質(zhì)列出來(lái);
第三步：流暢的表達(dá)出你的這些特質(zhì)，如果可以用一些比較有特色的表達(dá)方式會(huì)更好。
應(yīng)聘老師的方法
應(yīng)聘教師除了需要具備合格的學(xué)歷、通過(guò)教育理論考試外，最重要的就是課堂試講了，也就是上課。從你的課堂教學(xué)可以反映出你潛在的教學(xué)素質(zhì)和能力，這是學(xué)校是否錄用你的很重要的參考依據(jù)。
應(yīng)聘老師的自我介紹小方法
1、聯(lián)系在中學(xué)教書(shū)的朋友，及時(shí)求助;
2、在試講中揚(yáng)長(zhǎng)避短，如果你粉筆字好，就多寫(xiě)，如果你口才好，就多說(shuō)
3、不一定要指望把課文講出太多門(mén)道來(lái)，學(xué)校只是看你的基本素質(zhì)和教學(xué)感覺(jué);
4、避免語(yǔ)言的幼稚化
應(yīng)聘教師自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)的方法
1.寫(xiě)一首詩(shī)，放在自我評(píng)價(jià)當(dāng)中。古人喜歡斗詩(shī)，以展現(xiàn)自己的才華。時(shí)至今日，寫(xiě)詩(shī)依然會(huì)是表現(xiàn)自己文采的最佳方式。一首暗含自己名字的詩(shī)，或者能表明自己生活態(tài)度、目標(biāo)的詩(shī)，出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)中，相信任何HR看到，都會(huì)為你的簡(jiǎn)歷所吸引。
2.引用名人名句或比較經(jīng)典的語(yǔ)句。如果你實(shí)在沒(méi)有自己寫(xiě)詩(shī)的才華，你也可以引用名人的經(jīng)典名句，借別人的經(jīng)典名句以明志。
3.可以引用一些朋友或老師對(duì)你的評(píng)價(jià)或建議。能夠引用朋友或老師對(duì)你的評(píng)價(jià)和建議，反映了你是一個(gè)比較客觀的人。如果是一些比較好的評(píng)價(jià)，比自己說(shuō)自己好更加容易讓人信服，使簡(jiǎn)歷錦上添花;如果是一些針對(duì)你的缺點(diǎn)而對(duì)你的客觀改良建議，那也可以表明你是一個(gè)善于接受別人建議，勇于改善自己缺點(diǎn)的人。
4.表現(xiàn)出自己自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗的生活態(tài)度。不同的公司，不一樣的職位，所需要的人才的具體要求不一樣，但是有一點(diǎn)卻是共通的，那就是無(wú)一例外的都希望自己的員工有著積極的生活態(tài)度。一個(gè)消極的人，是不會(huì)被任何HR所看中的。如果你在簡(jiǎn)歷中流露出任何消極的態(tài)度，即使你學(xué)歷再高，能力再?gòu)?qiáng)，工作經(jīng)驗(yàn)再豐富，也極有可能在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)就被Pass掉!
應(yīng)聘教師自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)范文一
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
應(yīng)聘教師自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)范文二
必須遵守的3大原則：
實(shí)事求是簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書(shū)寫(xiě)“自我評(píng)價(jià)”時(shí)，千萬(wàn)不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗(yàn)等。經(jīng)驗(yàn)豐富的HR很容易通過(guò)求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語(yǔ)句讓人感覺(jué)到浮夸，HR往往會(huì)不露聲色地把求職者的簡(jiǎn)歷淘汰出局。
找到真正的閃光點(diǎn)很多人的自我描述沒(méi)有重點(diǎn)，或者過(guò)于大眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無(wú)聯(lián)系。因此，建議在寫(xiě)自我描述之前，仔細(xì)羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢(shì)，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢(shì)。
以此次刊登的簡(jiǎn)歷為例，該求職者應(yīng)聘公關(guān)關(guān)系的職位，從人事經(jīng)理的角度來(lái)看，他希望看到你是否有極強(qiáng)的溝通能力、項(xiàng)目協(xié)調(diào)能力，以及是否有創(chuàng)意等。但是，這位應(yīng)聘者只側(cè)重于一個(gè)方面，這就比較可惜。
同時(shí)，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點(diǎn)，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
語(yǔ)言需要簡(jiǎn)練職業(yè)自我描述的語(yǔ)言風(fēng)格也是一個(gè)值得求職者考慮的問(wèn)題。
有些人喜歡用極感性的話來(lái)吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數(shù)情況下是一種冒險(xiǎn)。
通常來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言盡量不要過(guò)于口語(yǔ)化，在描述自己的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面用語(yǔ)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí)，讓人事經(jīng)理在閱讀簡(jiǎn)歷時(shí)候能夠充分感覺(jué)你對(duì)這份工作的誠(chéng)懇態(tài)度。
必須避免的3大錯(cuò)誤
1.不要不要隨意寫(xiě)一些自己不具備的特質(zhì)。
很多同學(xué)再寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的時(shí)候會(huì)寫(xiě)自己：謹(jǐn)慎，做事仔細(xì)，這可以，但是一定不能在簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)那些“小馬虎”才犯的錯(cuò)誤，比如：錯(cuò)別字，缺字，多字，語(yǔ)句不通順，排版錯(cuò)亂，字體不一，不留聯(lián)系方式等等。
這些看起來(lái)有些“低級(jí)”的錯(cuò)誤，其實(shí)是HR每天都一定會(huì)看到的，大家一定要引起重視，不要再犯。
你可以適當(dāng)?shù)目淇渥约海莿偪洫?jiǎng)自己這方面很好，就犯相應(yīng)的錯(cuò)誤，那HR會(huì)怎么想呢?
2.不要說(shuō)一些特別虛的話，“吃苦耐勞”“的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力，優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，富有團(tuán)隊(duì)精神。”等等。假期做過(guò)促銷(xiāo)員就說(shuō)自己吃苦耐勞?當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)就具備的領(lǐng)導(dǎo)能力?敢說(shuō)自己具備領(lǐng)導(dǎo)能力的人有幾個(gè)?
不管是說(shuō)話還是做事，都要踏踏實(shí)實(shí)的，這才是企業(yè)希望找到的好員工。
3.不要把簡(jiǎn)歷中的各種經(jīng)歷在自我評(píng)價(jià)中全部重復(fù)一遍，有的同學(xué)自我評(píng)價(jià)從小學(xué)開(kāi)始，到大學(xué)結(jié)束，各種獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)了一遍，問(wèn)題是，小學(xué)的小紅花能說(shuō)明你適合某個(gè)職位嗎?誰(shuí)長(zhǎng)這么大還能沒(méi)點(diǎn)“光榮歷史”啊，不要讓HR跟著你回顧一遍，最好得出你小時(shí)候明顯比現(xiàn)在優(yōu)秀這樣一個(gè)結(jié)論，對(duì)吧。
自我介紹案例：
本人具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，溝通能力良好，性格開(kāi)朗，樂(lè)觀;對(duì)工作充滿熱誠(chéng)，樂(lè)意接受挑戰(zhàn)，工作中認(rèn)真積極、責(zé)任心強(qiáng)、踏實(shí);學(xué)習(xí)方面，刻苦認(rèn)真，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)認(rèn)真汲取;同時(shí)我也是一個(gè)欠缺經(jīng)驗(yàn)的人，目前急需一個(gè)努力鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓自己能更加了解各方面的知識(shí)，希望能有機(jī)會(huì)，讓我能全面地發(fā)展。
案例點(diǎn)評(píng)：
作為應(yīng)屆畢業(yè)生，你就要找工作了，你是否為此感到苦惱呢?畢業(yè)生簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)該如何寫(xiě)呢?下面小編給大家分享一些應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。
應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷里的自我評(píng)價(jià)范文一：本人是畢業(yè)于**學(xué)院**專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，本人性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
自學(xué)能力很強(qiáng),在校自學(xué)了很多計(jì)算機(jī)知識(shí),能熟練組裝計(jì)算機(jī)，懂得計(jì)算機(jī)的維護(hù)，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會(huì)auto cad photoshop 等軟件;會(huì)用c語(yǔ)言編寫(xiě)一般程序。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有積極的工作態(tài)度，能夠獨(dú)立工作，又極賦團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)具有良好的文化素質(zhì);賦有進(jìn)取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)我本人適應(yīng)性強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勉不懈，并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書(shū)面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
在4年的工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會(huì)竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值
應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷里的自我評(píng)價(jià)范文二：適者生存。當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，日益激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，使我們大學(xué)生深深的感到了社會(huì)的壓力，從而在不斷的加強(qiáng)和充實(shí)自己，希望他日可以成為有用之才。個(gè)人對(duì)個(gè)人的評(píng)價(jià)是不一樣的，而我對(duì)自己就是這樣的自我評(píng)價(jià)。
我的思想是個(gè)先進(jìn)的積極分子。思想成熟、為人誠(chéng)實(shí)、個(gè)性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感、能夠同他人一道很好地工作、吃苦耐勞、學(xué)習(xí)能力優(yōu)、事業(yè)心強(qiáng)，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。最重要的是我具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
我理論知識(shí)夠豐富。具有比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)且廣泛，提出自己的獨(dú)到見(jiàn)解，榮獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，擁有自己的雄厚的知識(shí)庫(kù)。
社會(huì)能力上，我具有了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在校期間多次參加社會(huì)工作，當(dāng)過(guò)促銷(xiāo)員，咨詢員，暑期還當(dāng)過(guò)教師，可以說(shuō)我對(duì)社會(huì)的應(yīng)變能力是很自信的。
總之我對(duì)自己就是:自信，對(duì)待工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé).有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，無(wú)論在什么時(shí)候都能以團(tuán)隊(duì)利益為主，服從團(tuán)隊(duì)的管理，有個(gè)人的見(jiàn)解，能分清主次。
應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷里的自我評(píng)價(jià)范文三：在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了***,并且成為一名光榮的黨員。感覺(jué)就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和快樂(lè)，不會(huì)去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解道理，
樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
學(xué)習(xí)上，我沒(méi)有讓自己失望，成績(jī)一直名列前茅。每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，特別英語(yǔ)考試每次都是班級(jí)第一，因此也是第一個(gè)并且以97.5分的成績(jī)通過(guò)了高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試a級(jí)考試，隨后也是第一個(gè)獲得了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。后來(lái)女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題，有的時(shí)候這些問(wèn)題我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料，基本上每次都能夠解決，到后來(lái)也有不少男同學(xué)也請(qǐng)教我計(jì)算機(jī)方面的問(wèn)題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我依然十分樂(lè)意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我成為設(shè)計(jì)小組的組長(zhǎng)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺 生活上，我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款，緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會(huì)交往能力。好幾年都沒(méi)見(jiàn)到父母也讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了合理的自理生活。同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)很會(huì)理財(cái)?shù)娜恕?/p>
作為一名XXX年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
個(gè)人求職簡(jiǎn)歷是ui設(shè)計(jì)師求職者推銷(xiāo)自己的廣告。下面是小編為大家精心推薦的ui設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)歷范文參考，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
ui設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)歷范文參考(一)基本資料
姓 名：
性 別：女
年 齡：23
婚姻狀況：未婚
身 高：158CM
體 重：44KG
籍 貫：安徽
現(xiàn)所在地：浙江
求職意向
工作經(jīng)驗(yàn)： 應(yīng)屆畢業(yè)生
意向崗位： UI設(shè)計(jì)師;美術(shù)編輯/美工;廣告文案/媒體策劃/設(shè)計(jì);CI設(shè)計(jì)與策劃
求職類(lèi)型： 全職 期望月薪： 保密
到崗時(shí)間： 面議
期望工作地點(diǎn)： 杭州
從事行業(yè)： 廣告、公關(guān)、設(shè)計(jì)
自我評(píng)價(jià)
個(gè)人適應(yīng)能力很強(qiáng)，雖然沒(méi)多少工作經(jīng)驗(yàn)，但是性格隨和，很容易適應(yīng)環(huán)境，懂得與人相處。積極向上，習(xí)慣從好的一面看待事物。技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不豐富，但善于學(xué)習(xí)。
教育經(jīng)歷
2011年9~至今
杭州電子科技大學(xué)
數(shù)字媒體技術(shù)
本科
課程描述：主要涉及的有兩大類(lèi)：一類(lèi)是包括素描，平面設(shè)計(jì)，場(chǎng)景設(shè)計(jì)，人物角色設(shè)計(jì)的課程;另一類(lèi)是c語(yǔ)言，c++，java，操作系統(tǒng)等等計(jì)算機(jī)的課程，此外還有ps、ae、flash、3dmax等軟件的學(xué)習(xí)。
工作經(jīng)驗(yàn)
2014年3月 ~2014年6月
××××網(wǎng)絡(luò)公司
公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)
行業(yè)類(lèi)別： 計(jì)算機(jī)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)
擔(dān)任職位： 平面設(shè)計(jì)
工作描述： 主要涉及淘寶和阿里巴巴旺鋪中的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和淘寶阿里巴巴旺鋪裝修等相關(guān)工作，以及產(chǎn)品logo、包裝設(shè)計(jì)、與客戶溝通，企業(yè)網(wǎng)站banner設(shè)計(jì)和產(chǎn)品信息上傳等等。
2014年6月 ~2021年2月
××××設(shè)計(jì)公司
公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)
行業(yè)類(lèi)別： 其他
擔(dān)任職位： 平面設(shè)計(jì)
工作描述： 主要涉及dm單設(shè)計(jì)，公司企業(yè)形象宣傳，門(mén)店產(chǎn)品宣傳，微信等
語(yǔ)言能力
日語(yǔ)： 一般
英語(yǔ)： 一般
普通話： 熟練
計(jì)算機(jī)水平
初級(jí)
聯(lián)系方式
ui設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)歷范文參考(二)陳先生
目前所在： 天河區(qū)
年
齡： 26
戶口所在： 湖南
國(guó)
籍： 中國(guó)
婚姻狀況： 未婚
民
族： 漢族
身
高： 170 cm
體
重： 65 kg
求職意向
人才類(lèi)型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工/UI
工作年限： 4
職
稱(chēng)： 高級(jí)
求職類(lèi)型： 全職
可到職日期： 兩個(gè)星期
月薪要求： 6500～7999元
希望工作地區(qū)：廣州
工作經(jīng)歷
**公司
起止年月：2012-04 ～ 至今
公司性質(zhì)： 國(guó)有企業(yè)
所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
擔(dān)任職位： UI設(shè)計(jì)師
工作描述： 負(fù)責(zé)公司合作項(xiàng)目的軟件界面設(shè)計(jì)、移動(dòng)端產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)、公司宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)、名片設(shè)計(jì)等，每個(gè)項(xiàng)目界面設(shè)計(jì)都是獨(dú)立一人完成;設(shè)計(jì)項(xiàng)目有：廣東號(hào)百黃頁(yè)網(wǎng)站(包括wap網(wǎng)站)、湖南號(hào)百黃頁(yè)網(wǎng)站、云南號(hào)百企業(yè)通訊錄手機(jī)端、關(guān)鍵字營(yíng)銷(xiāo)助手手機(jī)端、更纖小助手手機(jī)端、翼支付pos手機(jī)端、翼支付電視端(IPTV)、翼支付火車(chē)票手機(jī)端、翼支付添益寶手機(jī)端、打車(chē)e族手機(jī)端等。
離職原因：
**公司
起止年月：2011-02 ～ 2012-04
公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子
擔(dān)任職位： 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
工作描述： 在該公司主要工作是設(shè)計(jì)公司接的醫(yī)療網(wǎng)站項(xiàng)目，以及公司自己的醫(yī)療網(wǎng)站和推廣專(zhuān)題頁(yè)面設(shè)計(jì)等，并設(shè)計(jì)了公司官方網(wǎng)站、公司名片、公司宣傳冊(cè)、戶外廣告等。
離職原因：
**公司
起止年月：2010-03 ～ 2011-02
公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子
擔(dān)任職位： 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
工作描述： 在該公司主要設(shè)計(jì)公司官網(wǎng)的廣告圖片、網(wǎng)站專(zhuān)題頁(yè)面設(shè)計(jì)、公司電子雜志設(shè)計(jì)等，以及網(wǎng)頁(yè)靜態(tài)頁(yè)面代碼編寫(xiě)等。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校： 湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷： 大專(zhuān)
獲得學(xué)位: 大專(zhuān)
畢業(yè)日期： 2010-06
專(zhuān) 業(yè) 一： 多媒體技術(shù)
專(zhuān) 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)
2007-09 2010-07 湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 多媒體技術(shù) 多媒體作品制作員 0918001299401600
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)： 英語(yǔ) 一般 粵語(yǔ)水平： 較差
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平： 優(yōu)秀
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
1、精通軟件：Photoshop、Dreamweaver、Illustrator、Flash、Axure;
2、熟練軟件：Coreldraw、Premiere、3Dmax、After
Effect等;
3、精通html語(yǔ)言，精通DIV+CSS布局，熟練使用html5+css3編寫(xiě)wap網(wǎng)站，對(duì)Javascript有一定了解并會(huì)使用;
4、對(duì)用戶體驗(yàn)和交互設(shè)計(jì)有一定的了解，熟悉產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程，能快速使用Axure制作產(chǎn)品原型;
5、4年網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，2年Android界面設(shè)計(jì)，熟悉網(wǎng)站界面和android界面設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn);
6、經(jīng)過(guò)幾年的工作磨練，對(duì)界面設(shè)計(jì)色彩運(yùn)用熟練，設(shè)計(jì)風(fēng)格跟隨主流，培養(yǎng)了良好的審美能力和深厚的美術(shù)功底
自我評(píng)價(jià)
本人追求上進(jìn)，愛(ài)好學(xué)習(xí)，經(jīng)常鑒賞優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，不斷接受新的設(shè)計(jì)理念，研究各種設(shè)計(jì)風(fēng)格;對(duì)待工作認(rèn)真踏實(shí)，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心，并且極富工作和團(tuán)隊(duì)精神，樂(lè)于與人溝通，能很快融入團(tuán)隊(duì)工作中;性格直爽，愛(ài)開(kāi)玩笑，跟同事相處融洽;樂(lè)于參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，喜歡打桌球、打羽毛球、爬山等活動(dòng);手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!
ui設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)歷范文參考(三)沈淺淺
三年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 女| 26歲(1987年10月28日)
居住地：北京
電 話：139********(手機(jī))
E-mail：xuexila.com
最近工作 [1年8個(gè)月]
公 司：XX電子商務(wù)有限公司
行 業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
職 位：UI設(shè)計(jì)師
最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
專(zhuān) 業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)
學(xué) 校：華東理工大學(xué)
自我評(píng)價(jià)
本人接受過(guò)正規(guī)的美術(shù)教育，有多年的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)與管理經(jīng)驗(yàn)，具有專(zhuān)業(yè)的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，熟練掌握多種電腦制作軟件，平面設(shè)計(jì)的各種軟件，能夠高效率地完成工作。為人隨和、待人真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)，能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
求職意向
到崗時(shí)間： 一周之內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 網(wǎng)絡(luò)游戲
目標(biāo)地點(diǎn)： 北京
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能： UI設(shè)計(jì)師
工作經(jīng)驗(yàn)
2012 /9—至今：XX電子商務(wù)有限公司[ 1年8個(gè)月]
所屬行業(yè)： 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
設(shè)計(jì)部 UI設(shè)計(jì)師
1、把控整站首頁(yè)及頻道界面設(shè)計(jì)風(fēng)格;
2、定期召開(kāi)頭腦風(fēng)暴，發(fā)掘一些新鮮的設(shè)計(jì)創(chuàng)意及進(jìn)行競(jìng)品分析;
3、根據(jù)需求，出交互線框圖，測(cè)試產(chǎn)品設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)推廣項(xiàng)目;
4、手機(jī)客戶端界面設(shè)計(jì)及交互;
5、站外推廣平面及flash廣告設(shè)計(jì)。
2011 /8—2012 /8：XX通信有限公司 [ 1年]
所屬行業(yè)： 通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)
網(wǎng)站部 UI設(shè)計(jì)師
1、負(fù)責(zé)網(wǎng)站先期各個(gè)頻道的發(fā)展策劃及運(yùn)營(yíng)操作;
2、負(fù)責(zé)組織并監(jiān)督各頻道的設(shè)計(jì)和制作;
3、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)施網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng);
4、負(fù)責(zé)后期圖庫(kù)頻道的各項(xiàng)日常工作。
2010 /7—2011 /7：XX網(wǎng)絡(luò)有限公司 [ 1年]
所屬行業(yè)： 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
創(chuàng)意部 UI設(shè)計(jì)師
1、負(fù)責(zé)項(xiàng)目流程及設(shè)計(jì)過(guò)程，建立設(shè)計(jì)規(guī)范，推動(dòng)統(tǒng)一的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)及體驗(yàn);
2、負(fù)責(zé)為客戶提供設(shè)計(jì)方案(網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，UI設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)等);
3、負(fù)責(zé)公司的平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、宣傳策劃等工作;
4、負(fù)責(zé)跨部門(mén)合作項(xiàng)目，主導(dǎo)創(chuàng)意執(zhí)行、設(shè)計(jì)提案、及推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展。
教育經(jīng)歷
2006 /9—2010 /7 華東理工大學(xué) 藝術(shù)設(shè)計(jì) 本科
證 書(shū)
2008/6 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)
2007/6 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)(熟練) 聽(tīng)說(shuō)(熟練)，讀寫(xiě)(熟練)
看過(guò)“ui設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)歷范文參考”的人還看了：1.ui設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)
2.ui設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷范文
幼兒教師在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了很重要的作用，他們是對(duì)幼兒影響的第一位老師。幼兒園教師簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面小編給大家分享一些幼兒園教師簡(jiǎn)歷中自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。
幼兒園教師簡(jiǎn)歷個(gè)人評(píng)價(jià)范文一：為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，對(duì)專(zhuān)業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲。
我為人樸實(shí)穩(wěn)重，樂(lè)觀向上，有較好的溝通能力及應(yīng)變能力，能吃苦耐勞。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地。有電腦及英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。
我很榮幸您在百忙之中看我的簡(jiǎn)歷。我覺(jué)得做什么事都得有興趣才行，有興趣才會(huì)認(rèn)真去做，我已經(jīng)做了，希望有能讓我做的更好的機(jī)會(huì)，我承認(rèn)，我不是最優(yōu)秀的，但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)嗎?相信我，我們彼此都會(huì)很滿意的。
幼兒園教師簡(jiǎn)歷個(gè)人評(píng)價(jià)范文二：本人性格活潑開(kāi)朗，為人隨和，是個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩。喜歡幼兒，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我有著廣泛的愛(ài)好，在學(xué)習(xí)工作之余，喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)…。3年幼兒教育經(jīng)歷練就了我一定的管理能力和責(zé)任心，集體觀念強(qiáng)，能吃苦耐勞，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。我相信不管工作還是學(xué)習(xí)，態(tài)度是最重要的，只有良好的態(tài)度，工作和學(xué)習(xí)才會(huì)出成績(jī)。
從事幼兒園英語(yǔ)及小學(xué)英語(yǔ)工作。在工作的兩年里，積極創(chuàng)新，努力提升自己的教學(xué)水平，并從中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。與機(jī)構(gòu)的合作園方密切配合，作好在該園的宣傳招生、教學(xué)及活動(dòng)展示工作。
科研上勤于思考，勇于創(chuàng)新
人際上團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于溝通
生活上誠(chéng)實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)
幼兒園教師簡(jiǎn)歷個(gè)人評(píng)價(jià)范文三：時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下, 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。 五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，以下是我的工作總結(jié)：
一、師德修養(yǎng)方面 ：
德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面 ：
我2005年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。 我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)， 成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的工作中，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面 ：
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結(jié)：
教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。 這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻?，得到的將是一個(gè)美麗的童年.
事業(yè)單位個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(一)
劉X
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|27歲(1989年11月5日)
居住地：蘭州
電 話：188******(手機(jī))
E-mail：liuX@XXXXX.com
最近工作[1年1個(gè)月]
公 司：XX有限公司
行 業(yè)：金融/投資/證券
職 位：項(xiàng)目批復(fù)經(jīng)理
最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
專(zhuān) 業(yè)：金融學(xué)
學(xué) 校：蘭州大學(xué)
自我評(píng)價(jià)
本人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng),有很好的團(tuán)隊(duì)合作能力.有良好的分析、解決問(wèn)題的思維.以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護(hù)公司利益為宗旨。來(lái)接受挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺(tái)。
求職意向
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：金融/投資/證券
目標(biāo)地點(diǎn)：蘭州
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：項(xiàng)目批復(fù)經(jīng)理
工作經(jīng)驗(yàn)
20XX/5 — 20XX/6：XX有限公司[1年1個(gè)月]
所屬行業(yè)： 金融/投資/證券
房地產(chǎn)基金事業(yè)部 項(xiàng)目批復(fù)經(jīng)理
1. 交易對(duì)手拓展管理&項(xiàng)目承攬與承做管理;
2. 指導(dǎo)項(xiàng)目經(jīng)理拓展房地產(chǎn)企業(yè)建立交易對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù);
3. 負(fù)責(zé)重點(diǎn)項(xiàng)目客戶的關(guān)系維護(hù)并監(jiān)督項(xiàng)目經(jīng)理開(kāi)展客情維護(hù);
20XX/4 — 20XX/4：XX有限公司[1年]
所屬行業(yè)： 金融/投資/證券
房地產(chǎn)基金事業(yè)部 項(xiàng)目批復(fù)經(jīng)理
1. 負(fù)責(zé)項(xiàng)目預(yù)立項(xiàng)審批、正式立項(xiàng)報(bào)批;
2. 指導(dǎo)項(xiàng)目經(jīng)理完成財(cái)務(wù)分析、融資方案設(shè)計(jì)、盡調(diào)報(bào)告擬定等項(xiàng)目承做技術(shù)性工作;
3. 對(duì)項(xiàng)目承做實(shí)施流程管理，指導(dǎo)項(xiàng)目經(jīng)理按流程開(kāi)展項(xiàng)目預(yù)立項(xiàng)、溝通、立項(xiàng)報(bào)批、盡調(diào)與評(píng)估、談判、簽約、放款、投后管理工作。
教育經(jīng)歷
20XX/9— 20XX/6 蘭州大學(xué)金融學(xué) 本科
證書(shū)
20XX/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好)，讀寫(xiě)(良好)
事業(yè)單位個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(二)
姓名： ***
國(guó)籍： 中國(guó)
目前所在地： ***
民族： 漢族
戶口所在地： ***
身材： 170 cm 70 kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 23 歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類(lèi)型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 行政/人事類(lèi)：管理者、餐飲/娛樂(lè)管理、文教法律類(lèi)：
工作年限： 1
職稱(chēng)： 無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型： 全職
可到職- 隨時(shí)
月薪要求： XX--4000
希望工作地區(qū)： ****
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)： 明韓商務(wù)酒店起止年月：XX-12 ～ XX-04
公司性質(zhì)： 外商獨(dú)資
所屬行業(yè)：商業(yè)服務(wù)
擔(dān)任職務(wù)： 人事部人事專(zhuān)員
工作描述： 負(fù)責(zé)酒店員工的勞動(dòng)合同、員工社保、員工考勤及新員工的服務(wù)培訓(xùn)和相關(guān)的行政工作
離職原因： 家中原因
公司名稱(chēng)： 南華工商學(xué)院法律系起止年月：XX-09 ～ XX-12
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)
擔(dān)任職務(wù)： 辦公室助理
工作描述： 負(fù)責(zé)協(xié)助老師管理下屆學(xué)生的工作，特別是學(xué)生的組織工作及老師辦公室的日常工作
離職原因： 聘期滿
公司名稱(chēng)： 南華工商學(xué)院法律系團(tuán)總支起止年月：XX-09 ～ XX-06
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)
擔(dān)任職務(wù)： 副書(shū)記
工作描述： 負(fù)責(zé)學(xué)生團(tuán)員的團(tuán)務(wù)工作及組織相關(guān)的課外活動(dòng)
離職原因： 聘期滿
教育背景
畢業(yè)院校： 南華工商學(xué)院
最高學(xué)歷： 大專(zhuān)
畢業(yè)- XX-06-01
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一： 法律
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二： 法學(xué)
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專(zhuān) 業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)
XX-09 XX-06 南華工商學(xué)院 法律
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)： 英語(yǔ) 良好
其它外語(yǔ)能力： 通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)4級(jí)
國(guó)語(yǔ)水平： 一般 粵語(yǔ)水平： 一般
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
本人有較強(qiáng)的組織能力、適應(yīng)能力、交際能力和管理能力，特別是在和員工的溝通方面特別的強(qiáng)，能更好的管理好員工與企業(yè)之間的關(guān)系，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展空間.
詳細(xì)個(gè)人自傳
本人對(duì)貴公司的懷有熱心的態(tài)度，特別是在工作上，能更好的協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把工作做的更好，對(duì)同事之間熱情，為把工作做的更好，需要同事之間的相互配合，所以，以上是本人對(duì)工作的態(tài)度和宗旨。
事業(yè)單位個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(三)
劉X
四年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 男| 26歲(1987年4月28日)
居住地：湖北
電 話：134********(手機(jī))
E-mail：liuX@XXX.com
最近工作 [ 2 年5個(gè)月]
公 司：XX房地產(chǎn)有限公司
行 業(yè)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)
職 位：景觀工程部主管工程師
最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
專(zhuān) 業(yè)：風(fēng)景園林
學(xué) 校：湖北工業(yè)大學(xué)
自我評(píng)價(jià)
本人掌握了深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極在課外的實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我熱愛(ài)園林事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!熱愛(ài)祖國(guó)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。
求職意向
到崗時(shí)間：一周之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：建筑/建材/工程
目標(biāo)地點(diǎn)：湖北
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能： 景觀工程部主管工程師
工作經(jīng)驗(yàn)
20XX/1—20XX /6：XX房地產(chǎn)有限公司 [ 2 年5個(gè)月]
所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)
花園項(xiàng)目部 景觀工程部主管工程師
主要工作內(nèi)容：
1、負(fù)責(zé)景觀工程的造價(jià)控制和招標(biāo)、方案評(píng)審;
2、負(fù)責(zé)園林、景觀專(zhuān)業(yè)范圍的專(zhuān)業(yè)施工管理，控制工程質(zhì)量;
3、編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)施工進(jìn)度計(jì)劃，控制工程進(jìn)度;
4、協(xié)調(diào)土建、市政管網(wǎng)、水電、煤氣等相關(guān)專(zhuān)業(yè)于景觀專(zhuān)業(yè)的配合;
5、檢查、監(jiān)督承包商與監(jiān)理公司的工作，協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)的問(wèn)題;參與竣工驗(yàn)收。
20XX/7—20XX /1：XX建筑材料有限公司[ 1年6個(gè)月]
所屬行業(yè)：建筑/建材/工程
總務(wù)處 園藝/園林/景觀設(shè)計(jì)
1、主導(dǎo)園區(qū)景觀前期概念設(shè)計(jì)及規(guī)劃;
2、負(fù)責(zé)園區(qū)招標(biāo)文件、工程質(zhì)量、進(jìn)度管控文件起草及標(biāo)準(zhǔn)化;
3、主導(dǎo)園區(qū)景觀設(shè)計(jì)方案深化及施工圖檔細(xì)化與升華;
4、負(fù)責(zé)與其他部門(mén)的協(xié)調(diào)與溝通;配合各個(gè)部門(mén)及各事業(yè)群的交叉需求工作;
5、負(fù)責(zé)組織完成園區(qū)景觀施工驗(yàn)收流程與付款進(jìn)度跟催。
20XX /7-20XX /7：XX建筑工程有限公司[ 1 年 ]
所屬行業(yè)：物業(yè)管理/商業(yè)中心
財(cái)務(wù)部 財(cái)務(wù)主管
1. 負(fù)責(zé)高檔別墅區(qū)XXXX花園的總體規(guī)劃設(shè)計(jì);
2. 個(gè)人完成整套方案的設(shè)計(jì);
3. 獨(dú)立完成設(shè)計(jì)方案的綠化及園林硬質(zhì)預(yù)算;
4. 全套負(fù)責(zé)整體方案的施工圖紙的設(shè)計(jì)。
教育經(jīng)歷
20XX /9--20XX /7 湖北工業(yè)大學(xué) 風(fēng)景園林 本科
證 書(shū)
20XX/6 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)
20XX /12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)(熟練)聽(tīng)說(shuō)(熟練)，讀寫(xiě)(熟練)
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與此相反，我們可以用數(shù)字來(lái)突出我們過(guò)去所取得的成就。數(shù)字具有兩種功能。首先是可以展現(xiàn)出業(yè)績(jī)的卓著。同簡(jiǎn)單表示“提高了生產(chǎn)能力”的應(yīng)聘者相比，一個(gè)在“7個(gè)月內(nèi)將工廠產(chǎn)量提高156%”的人，無(wú)疑會(huì)令招聘經(jīng)理印象更加深刻。另外，“管理350名技術(shù)設(shè)計(jì)人員”同“領(lǐng)導(dǎo)工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明我們的能力。
強(qiáng)調(diào)成功經(jīng)驗(yàn)，必須列出具體數(shù)據(jù)。要證明我們以前的成就，就應(yīng)學(xué)會(huì)用數(shù)字說(shuō)話，包括我們?yōu)楣竟?jié)約了多少錢(qián)、多少時(shí)間等，說(shuō)明我們有什么創(chuàng)新等。強(qiáng)調(diào)以前的事件，一定要寫(xiě)上結(jié)果，比如：“組織了公司人員調(diào)整，削減了無(wú)用的員工，每年節(jié)約55000元?！笔聦?shí)上，求職者必須將成就在簡(jiǎn)歷中活靈活現(xiàn)地展示出來(lái)加以證實(shí)，若不能有效地予以表述，那些成就等于不存在。
具體地說(shuō)，用數(shù)據(jù)或百分比指標(biāo)來(lái)量化我們的業(yè)績(jī)和技能，如多少數(shù)量、多少次、占多少百分比等等，表述越具體，未來(lái)的雇主就越容易判斷出我們是否適合去他的公司工作。例如：
1）列舉一項(xiàng)或多項(xiàng)我們參加或承擔(dān)的重要項(xiàng)目或計(jì)劃，我們?cè)谄渲械穆氊?zé)和貢獻(xiàn)哪怕我們?cè)谄渲兄皇亲鳛榉?wù)支持或行政管理人員，在達(dá)到或完成規(guī)定的工作任務(wù)之外，我們還做出了哪些其他貢獻(xiàn)；
2）是否有什么建議曾被上司、部門(mén)或是公司采納？若有，說(shuō)明其內(nèi)容，在實(shí)施這項(xiàng)建議時(shí)我們的作用以及我們因此取得的業(yè)績(jī)和資歷；
3）是否做過(guò)管理別人的工作？若有，有多少人在我們的領(lǐng)導(dǎo)之下？他們是哪種層次的員工？文秘類(lèi)、技術(shù)類(lèi)、業(yè)務(wù)類(lèi)、行政管理類(lèi)等？
4）是否處理過(guò)緊急或危險(xiǎn)等情況？并對(duì)此加以說(shuō)明。
Tips：如何讓“工作經(jīng)歷”為我們的簡(jiǎn)歷錦上添花
一份好的簡(jiǎn)歷，工作經(jīng)驗(yàn)是核心。HR在查看簡(jiǎn)歷時(shí)，最感興趣的就是工作經(jīng)驗(yàn)部分。因此，在填寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要在描述工作經(jīng)驗(yàn)上多花些功夫，要盡量詳細(xì)地描述我們的工作內(nèi)容和職責(zé)。例如：“負(fù)責(zé)華東地區(qū)的市場(chǎng)拓展工作: 完成銷(xiāo)售任務(wù), 貫徹執(zhí)行公司的銷(xiāo)售策略；因地制宜，制定和實(shí)施區(qū)域性的市場(chǎng)發(fā)展計(jì)劃；發(fā)展和管理經(jīng)銷(xiāo)商，并與其保持良好合作關(guān)系；協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商建立運(yùn)作架構(gòu)，指導(dǎo)和管理其銷(xiāo)售隊(duì)伍。”
另外，不要僅使用空洞的描述，應(yīng)更多的使用具體的實(shí)例或者數(shù)字等來(lái)展示我們的工作業(yè)績(jī)。如
“改組了整個(gè)服務(wù)部門(mén)，提高了工作效率。”
“提出新的流程，在減少工作壓力的同時(shí)，提高了員工的生產(chǎn)能力。成功的向潛在的購(gòu)買(mǎi)者解釋并演示了技術(shù)產(chǎn)品和相關(guān)科技。”
“將原來(lái)無(wú)利潤(rùn)的存貨以10萬(wàn)美金的價(jià)格成交?！?/p>
“開(kāi)發(fā)了銷(xiāo)售和市場(chǎng)項(xiàng)目，使購(gòu)物中心的利潤(rùn)提高了33個(gè)百分點(diǎn)。在行政法規(guī)聽(tīng)證會(huì)上，作為法律代表為客戶公司進(jìn)行辯護(hù)，勝訴率達(dá)80%以上。”
“通過(guò)對(duì)公司產(chǎn)品和公司形象的重新定位，使Medisoft的股票價(jià)格在9個(gè)月內(nèi)翻了5翻?！?“為××出版社管理23家生產(chǎn)廠家的代表公司的國(guó)際和國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售力量?！?/p>
“使郵政業(yè)務(wù)量提高9個(gè)百分點(diǎn)，從84%提高到歷史最高紀(jì)錄93%，而標(biāo)準(zhǔn)工作量則為74%?！?/p>
“負(fù)責(zé)華東地區(qū)的23家商店的銷(xiāo)售和損益?！?/p>
“創(chuàng)作了兩個(gè)有關(guān)國(guó)際旅行社的作品，揭開(kāi)了國(guó)際旅行的艱辛，強(qiáng)調(diào)了自助旅行的益處?！?/p>
下面列出幾個(gè)在工作經(jīng)歷方面的成功和不成功的案例并加以點(diǎn)評(píng)，以供參考。
例1
2003.06-至今：××公司 | 技術(shù)總監(jiān) | 上海
?創(chuàng)立并擴(kuò)充公司的開(kāi)發(fā)部門(mén)。在一年多時(shí)間里，將部門(mén)從兩位工程師為一個(gè)客戶工作發(fā)展到有30位工程師為三個(gè)不同的客戶工作。公司的年?duì)I業(yè)額增長(zhǎng)了200%。（點(diǎn)評(píng)：善于用數(shù)字和對(duì)比證明自己的出色業(yè)績(jī)。）
?在3年內(nèi)成功地管理了8個(gè)項(xiàng)目并與3個(gè)不同的客戶合作。所有的項(xiàng)目都按客戶的要求按時(shí)高質(zhì)地完成，使公司的業(yè)務(wù)得到了迅速的發(fā)展。
?成功地為公司的軟件開(kāi)發(fā)建立了一整套質(zhì)量保證體系并在實(shí)際中加以完善，使其逐漸符合ISO9001及CMM體系的要求。
?成功管理并參與信令測(cè)試儀的GSM二代增強(qiáng)型協(xié)議、GPRS協(xié)議的開(kāi)發(fā)，以及acceSS7系統(tǒng)的七號(hào)信令系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。
?管理、參與并按時(shí)高質(zhì)地為客戶開(kāi)發(fā)了CDMA（IS—95A、IS—95B及cdma2000）系統(tǒng)建模及仿真軟件。 （點(diǎn)評(píng)：強(qiáng)調(diào)自己主持或參與成功實(shí)施哪些重點(diǎn)項(xiàng)目。）
例2
2001.1-至今：某軟件公司 | 行政人事部部長(zhǎng) | 北京
?制定公司的管理制度和業(yè)務(wù)流程, 協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系，創(chuàng)造了一種更具凝聚力的團(tuán)隊(duì)氛圍；（點(diǎn)評(píng)：強(qiáng)調(diào)工作業(yè)績(jī)。）
?制定人力資源戰(zhàn)略, 建立人才梯隊(duì), 合理配備使用開(kāi)發(fā)人力資源, 有效控制人力資源的成本；（點(diǎn)評(píng)：強(qiáng)調(diào)工作業(yè)績(jī)，如能再具體些，就更好。）
?制定年度、季度及月度行政預(yù)算；
?制定并執(zhí)行公司人力資源招聘及管理程序（負(fù)責(zé)員工從招聘、面試、報(bào)到、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)正、調(diào)動(dòng)、離職、考核、晉升等系列工作）；
?熟悉勞動(dòng)法規(guī)和政策, 處理勞資糾紛, 處理員工社會(huì)保險(xiǎn)福利等問(wèn)題。
例3
2004.3-今： 某管理咨詢公司 | 行政人事主管兼培訓(xùn)助理 | 南昌
?接觸專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)思想，受益頗豐;（點(diǎn)評(píng)：工作描述無(wú)重點(diǎn)，不知所云。此處應(yīng)具體列出工作內(nèi)容，并描述工作業(yè)績(jī)）
2003.3-2004.2：某科技發(fā)展有限公司 | 咨詢部主管兼HR主管 | 南昌
?因個(gè)人更適合從事管理類(lèi)工作，故放棄技術(shù)崗位，開(kāi)始接觸HR管理，并立志在HR領(lǐng)取有所發(fā)展;
2001.11-2003.2：某科技發(fā)展有限公司 | 技術(shù)部網(wǎng)絡(luò)講師 |南昌
?學(xué)習(xí)并考試通過(guò)MCSE，MLC，并擔(dān)任WINDOWS2000基礎(chǔ)課程的講解；
2000.5-2001.10：某科技發(fā)展有限公司 | 咨詢部專(zhuān)職咨詢顧問(wèn) | 南昌
?畢業(yè)后的第一份工作，工作勤奮，開(kāi)始接觸IT行業(yè)，受益多多。（點(diǎn)評(píng)：以上是在同一家公司的三個(gè)不同職位，但求職者的簡(jiǎn)歷容易讓人誤解為換了三家工作單位。工作描述則應(yīng)更加具體。）
例4
實(shí)踐經(jīng)歷
2003年到廈門(mén)火炬園大洋電子參觀實(shí)習(xí)兩個(gè)禮拜
2004年臨汾醫(yī)院志愿服務(wù)者
2004年上海兒童探索館志愿者
2005年復(fù)旦大學(xué)百年校慶志愿者
1.在宿舍中組建有線或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)共享文件的三種方式;
2.大學(xué)生活中的
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服飾：買(mǎi)衣服最好的方法就是上淘寶(
搜狐計(jì)算機(jī)考試頻道
限制P2P訪問(wèn)
同一個(gè)宿舍，有的人就是沒(méi)有公德，BT下載時(shí)也不限制速度，別人連網(wǎng)頁(yè)也打不開(kāi)了，為了照顧面子，我們偷偷地把他們的下載速度限制一下吧。
從/soft/41300.htm下載“P2P終結(jié)者”，運(yùn)行軟件后，先設(shè)置好網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型，進(jìn)行系統(tǒng)初始化(見(jiàn)圖20)。
在主界面在左側(cè)點(diǎn)擊“網(wǎng)絡(luò)帶寬管理”，勾選右側(cè)的“啟用主機(jī)公網(wǎng)帶寬限制”及“啟用發(fā)現(xiàn)P2P下載時(shí)自動(dòng)限制該主機(jī)帶寬功能”，同時(shí)設(shè)置好限制(見(jiàn)圖21)。
局域網(wǎng)里看電視
現(xiàn)在P2P網(wǎng)絡(luò)電視非常流行，為了減少帶寬占用，P2P網(wǎng)絡(luò)電視都有局域網(wǎng)共享的功能，比如PPLive，在軟件中點(diǎn)擊“控制設(shè)置”，然后在左側(cè)點(diǎn)擊“局域網(wǎng)共享”，在窗口右側(cè)設(shè)置好共享文件的文件夾，并勾選“共享此文件夾”，“確定”后，宿舍中的其他電腦都可能通過(guò)訪問(wèn)這個(gè)共享文件來(lái)觀看節(jié)目了(見(jiàn)圖22)。
這一天，我們畢業(yè)了
大四了，終于要畢業(yè)了，馬上就要步入社會(huì)，準(zhǔn)備面對(duì)新的人生吧！
要畢業(yè)了，所有的事情都打點(diǎn)好了嗎？雖然現(xiàn)在才剛剛開(kāi)學(xué)，但有很多事，你還是不得不早做準(zhǔn)備，比如你準(zhǔn)備好找工作了嗎？
校友錄
都要畢業(yè)了，你不會(huì)還沒(méi)有用到校友錄吧？你還需要登錄到ChinaRen嗎？從小學(xué)到大學(xué)，每個(gè)班都登錄一次嗎？當(dāng)然不用了，使用Alumni可以幫你輕松完成。
1從/下載，解壓縮后，直接運(yùn)行Alumni.exe，打開(kāi)軟件。
2打開(kāi)軟件后，點(diǎn)擊菜單中的“賬號(hào)添加新賬號(hào)”，彈出“添加新賬號(hào)”窗口，從“網(wǎng)站”下拉菜單中選擇登錄站點(diǎn)。Alumni支持ChinaRen及5460兩個(gè)站點(diǎn)由于5460改版，至截稿時(shí)，軟件還暫時(shí)無(wú)法登錄到5460）。接著輸入“用戶名”及“密碼”(見(jiàn)圖23)。
3回到主窗口，在窗口左側(cè)右擊賬號(hào)，在彈出菜單中選擇“設(shè)置更新班級(jí)信息”，稍候就可以看到留言信息了(見(jiàn)圖24)。
你還可以在Alumni中查看校友錄中的照片、通訊錄等信息，更可以直接留言。通過(guò)“班級(jí)”菜單項(xiàng)，可以進(jìn)行“留言統(tǒng)計(jì)”、“導(dǎo)出數(shù)據(jù)”及“上傳照片”等操作。
網(wǎng)上租房
大學(xué)畢業(yè)了，也不能再住在學(xué)校里了，需要出去租房了。打開(kāi)搜索引擎，輸入“北京 租房”，出現(xiàn)了一些北京租房網(wǎng)站的信息。然后打開(kāi)其中的一個(gè)，輸入自己期望的區(qū)域，比如“海淀”，然后再選擇價(jià)格范圍，比如“800以下”，時(shí)間為“半月內(nèi)”，就可以了。只是注意要小心非法中介。
免費(fèi)的精品房源
好了，最最精華的，也是某個(gè)高人在無(wú)數(shù)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的獨(dú)家經(jīng)驗(yàn)，在此與各位分享。
剛才的方法輸入“北京 租房”，只能進(jìn)入一些租房網(wǎng)站?？陀^的說(shuō)，一些網(wǎng)站(尤其是全國(guó)或地方的門(mén)戶搜房類(lèi)網(wǎng)站)還是不錯(cuò)的，但是信息太多，如果你可以接受坐10站公交車(chē)上班的話，慢慢尋找過(guò)濾，信息還是比較豐富比較新的。這時(shí)，你猛然發(fā)現(xiàn)了“精品房源”一欄，新大陸！這里的房子比較便宜，而且信息很新，更重要的是，全部是經(jīng)過(guò)網(wǎng)站電話確認(rèn)過(guò)的。你高興地點(diǎn)擊，可惜只看到房屋的基本情況介紹，卻沒(méi)有房主的聯(lián)系方式。旁邊的提示告訴你了，請(qǐng)發(fā)送短信獲取聯(lián)系方式，信息費(fèi)1元/條，如果成為會(huì)員可以獲得更多短信優(yōu)惠。在大型網(wǎng)站里，房子和短信都是真的，如果你不心疼這幾塊錢(qián)，幾條短信之內(nèi)或許能租到自己心怡的房子?？墒牵繓|無(wú)意中告訴你，他沒(méi)在你發(fā)短信的這個(gè)網(wǎng)站發(fā)過(guò)信息，你一定暗暗在心中鄙視這個(gè)網(wǎng)站了。免費(fèi)信息占為己有？不厚道！
但是短信已發(fā)，有何辦法？所以，如果你找到需要短信付費(fèi)的租房信息，不妨粘貼一小段其中有代表性的語(yǔ)句，到搜索引擎里尋找，很可能在別的網(wǎng)站上就有完整的免費(fèi)信息，此招屢試不爽。
無(wú)中介，無(wú)重復(fù)的平臺(tái)
房源消息快，中介可過(guò)濾可舉報(bào)
個(gè)人房源信息也比較多
懶人租房之無(wú)敵攻略
有時(shí)候，城市的“大”讓人郁悶，在某處的房子，需要坐地鐵、公交車(chē)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才能來(lái)到公司，上班塞車(chē)易遲到不說(shuō)，難道你愿意每天浪費(fèi)2個(gè)小時(shí)的寶貴生命嗎？所以，還是就近吧。剛才的方法對(duì)于找具體地點(diǎn)的房子往往不太奏效。但是我們有辦法。
打開(kāi)百度，輸入“紫竹橋 租房”，回車(chē)，有很多結(jié)果，但似乎比較亂。沒(méi)關(guān)系，先注意篩查每個(gè)結(jié)果右下角的日期，因?yàn)樗阉饕娴乃惴ㄔ?，有可能排列靠前的結(jié)果是兩三個(gè)月甚至半年前的信息，這時(shí)需要我們一目十行地過(guò)濾，很快，我們找到了幾個(gè)9月份的租房信息。OK，點(diǎn)擊打開(kāi)，這都來(lái)自不同的租房網(wǎng)站，但信息是我們需要的――我們想想，要出租房子的人出租信息時(shí)，不可能在每個(gè)網(wǎng)站上都發(fā)一遍，光北京的租房信息就可能在上百個(gè)網(wǎng)站上查到。如果你恰好沒(méi)看到，那么就很可惜了。
鎖定校園論壇
學(xué)校論壇的“廣而告之”、“二手市場(chǎng)”等版塊常常有不少信息，因?yàn)榻捅阋?，一很容易被租掉，需要眼疾手快。無(wú)論你是學(xué)生還是上班族，都可以到附近的大學(xué)論壇里看看。高校內(nèi)的房子有時(shí)候很不錯(cuò)。安靜，而且物業(yè)、取暖費(fèi)可能會(huì)免除，并且房東一般是學(xué)校教師，可靠性高。尤其是備戰(zhàn)考研的人可以優(yōu)先考慮。如果給房東的孩子做家教，說(shuō)不定還能減掉不少房租呢。另外如果見(jiàn)到房東在信息中說(shuō)“希望是女生”，男生不要卻步，打個(gè)電話，如果房東約你看房了，不就默認(rèn)可以放寬條件嗎？并且見(jiàn)到你本人，愛(ài)干凈又可靠，很可能就談定了。
你應(yīng)該如何找工作？
你是如何找工作的呢？簡(jiǎn)歷應(yīng)該怎么寫(xiě)？應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)面試官各種刁鉆的問(wèn)題呢？我們不會(huì)告訴大家應(yīng)該如何去做，主要是告訴大家應(yīng)該注意的問(wèn)題。
簡(jiǎn)歷
通常HR瀏覽你的簡(jiǎn)歷時(shí)間不會(huì)超過(guò)1分鐘，有的只有30秒鐘，如何在這幾十秒內(nèi)展示自己就成了關(guān)鍵。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，一定要重點(diǎn)突出展現(xiàn)不可培訓(xùn)的能力，比如誠(chéng)實(shí)、善良、分析能力、協(xié)調(diào)能力等等。還要更多地展現(xiàn)你不可替代的能力，要知道通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)，計(jì)算機(jī)通過(guò)二、三級(jí)，成績(jī)多好，連續(xù)多少年的獎(jiǎng)學(xué)金，這樣的條件幾乎和其他競(jìng)爭(zhēng)者沒(méi)有任何區(qū)別，你要突出展現(xiàn)那些不可替代的能力。
當(dāng)“90后”開(kāi)始走進(jìn)企業(yè)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)又增添了新的元素，即承擔(dān)著將“90后”學(xué)生角色進(jìn)行職場(chǎng)轉(zhuǎn)化的壓力，誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮“90后”的優(yōu)勢(shì)，使之在企業(yè)里快速成長(zhǎng)為優(yōu)秀可用人才，誰(shuí)將會(huì)在下一輪的人才競(jìng)爭(zhēng)中取勝。編者按
當(dāng)“80后”、“85后”已經(jīng)成為企業(yè)的中層骨干和精英為企業(yè)創(chuàng)造著價(jià)值，在企業(yè)管理者稍感松懈和欣慰之際，即將走向職場(chǎng)的“90后”和已在職場(chǎng)的“90后”又給眾多管理者帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。面對(duì)這批被認(rèn)為幾乎是異類(lèi)的一代人，又一次感到手足無(wú)措。他們是基本摒棄了傳統(tǒng)價(jià)值觀的一代，思維怪異，更是不會(huì)按常理出牌，就像他們創(chuàng)造的火星文字一樣難以讀懂，讓管理者一籌莫展。企業(yè)原有的激勵(lì)機(jī)制、管理方式、福利套餐，幾乎對(duì)他們發(fā)揮不了作用。面對(duì)令人匪夷所思的這一代人，究竟該如何是好？本期“HR沙龍”邀請(qǐng)了咨詢顧問(wèn)與HR經(jīng)理人共同探討。
“90后”常被“70后”、“80后”視為新一代、與自己格格不入的一代、兩個(gè)拇指下的一代?；ヂ?lián)網(wǎng)上形容“90后”的多是獨(dú)立、反叛、個(gè)性張揚(yáng)、自我、自信又脆弱等詞匯，還有各種沖擊傳統(tǒng)價(jià)值觀的“門(mén)事件”。其實(shí)，“90后”就是“90后”，不要因?yàn)榫W(wǎng)上幾個(gè)負(fù)面案例交織而模糊了我們的視線，把他們限定在人性的灰色地帶，視為魔、視為糞土，視為垮掉的一代。其實(shí)，所有這些特 點(diǎn)也都是源于人性的本質(zhì)。
“90后”怎么了
“90后”的價(jià)值觀
在網(wǎng)絡(luò)上有這樣一個(gè)問(wèn)題：“如果你是“90后”，請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為人生的意義在于什么？”回答有：“自由、張狂、寫(xiě)詩(shī)、空虛、發(fā)呆、活著、死亡”，“就是能在這個(gè)自稱(chēng)人類(lèi)文明的時(shí)代生存下來(lái)”，“人生的意義，在于找點(diǎn)意思”，“這世界就是一潭混濁的湖水，而我的存在就是為了讓它更加混濁”，“人生不就是一等死的過(guò)程嗎？意義不就是要讓自己覺(jué)得自己不是在等死”……
這就是“90后”的價(jià)值觀。人格獨(dú)立，追求平等，個(gè)性張揚(yáng)、強(qiáng)烈的自我意識(shí)，不愿接受任何灌輸式的教育。他們不迷信權(quán)威，不畏懼權(quán)貴，唯我獨(dú)尊?？梢哉f(shuō)，這是現(xiàn)代人的標(biāo)志，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一種趨勢(shì)。在他們價(jià)值觀里沒(méi)有主義、沒(méi)有信仰，他們關(guān)注自己所能擁有的，夢(mèng)想著成就自我、取得成功、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
“90后”特質(zhì)成因
“90后”不能吃苦，抗壓能力弱。比如，在“90后”大學(xué)生的招聘會(huì)上，“家長(zhǎng)陪聘團(tuán)”已不再新鮮，以前學(xué)生畢業(yè)找工作基本上是靠自己或朋友，偶爾父母在背后指導(dǎo)，而如今的父母?jìng)円延赡缓笞叩角芭_(tái)全權(quán)，參加招聘會(huì)、投簡(jiǎn)歷，與用人單位洽談，忙得不亦樂(lè)乎。其實(shí)這都是獨(dú)生惹的禍，因?yàn)楠?dú)生所以珍貴，以至珍惜到不合理甚至悲哀的地步，影響了“90后”的正常成長(zhǎng)。
生長(zhǎng)在農(nóng)村的“90后”，其上一輩基本是農(nóng)民工，因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期在外打工，他們成為留守大軍的一員，缺少父母關(guān)愛(ài)，溝通方式由面對(duì)面變成了電話，他們開(kāi)始以自己最原始的價(jià)值認(rèn)定適應(yīng)社會(huì)，外面的世界令他們向往，走出農(nóng)村成為他們的動(dòng)力，他們“追求自己想要的想做的事，讓自己覺(jué)得自己活得很值”。當(dāng)然，由于他們不少人還要承擔(dān)來(lái)自家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，相對(duì)而言對(duì)于工作機(jī)會(huì)多數(shù)還能夠珍視。
生長(zhǎng)在城市的“90后”，父輩們通過(guò)努力工作使得他們的生活相對(duì)優(yōu)越，然而對(duì)“90后”的教育卻因?yàn)楣ぷ鞯确矫娴膲毫Υ蠖兊煤苌伲沟盟麄儚男”愠砷L(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，接受信息廣博化，溝通交流電子化，世界觀、人生觀、價(jià)值觀多元化，富有創(chuàng)新精神，好奇心強(qiáng)，但也更加自我。
管理因需而變
2012年，將有近680萬(wàn)的“90后”大學(xué)生走向社會(huì)，這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，十年后他們將成為職場(chǎng)的核心力量，無(wú)法阻擋地滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落。當(dāng)“90后”成為企業(yè)的重要組成部分，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)又增添了新的元素，即承擔(dān)著將“90后”學(xué)生角色向職場(chǎng)轉(zhuǎn)化的壓力，誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮“90后”的優(yōu)勢(shì)，并實(shí)時(shí)地變革自己的管理方式，使之在企業(yè)里快速成長(zhǎng)為優(yōu)秀可用人才，誰(shuí)將會(huì)在下一輪的人才競(jìng)爭(zhēng)中取勝。
企業(yè)招聘方式要?jiǎng)?chuàng)新
“90后”們最習(xí)慣使用的交流方式莫過(guò)于QQ、MSN等即時(shí)交流工具；當(dāng)然他們也經(jīng)常在很多論壇上發(fā)表自己的高談宏論；而隨著微博的興起，他們也成為織“圍脖”的主力軍；同時(shí)，當(dāng)從學(xué)校走向企業(yè)，難免茫然、無(wú)所適從，于是就有了抱團(tuán)求職。
新的求職方式為用人單位HR部門(mén)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，挑戰(zhàn)就是要不斷突破傳統(tǒng)的招聘體系，尋求和適應(yīng)新的招聘方式，為企業(yè)尋得適合的人才。比如為了迎合“90后”求職者的風(fēng)格和喜好，一些公司、招聘網(wǎng)站或組織建立了各式各樣的QQ群，即時(shí)咨詢企業(yè)用工狀況；SNS招聘、微博招聘在不少企業(yè)也成為一種新的嘗試，而且也取得了一定的效果。這些新的招聘方式為企業(yè)提供了一個(gè)立體的平臺(tái)，可以更全面地了解所需人才的人格特質(zhì)與企業(yè)需求的匹配性。
新員工職業(yè)發(fā)展應(yīng)重視
2011年筆者所在公司從河南一所高校聘用了一批大學(xué)生，至今在職的僅剩兩人，2012年又從 該校聘用了一批，剛過(guò)一個(gè)月就有三名大學(xué)生離職。通過(guò)對(duì)離職人員訪談發(fā)現(xiàn)，最重要的原因就是目前所在崗位與他們的職業(yè)規(guī)劃不一致或?qū)I(yè)不對(duì)口。據(jù)調(diào)查，大部分“90后”學(xué)生(占50.4%)在大三開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題，有96%的同學(xué)規(guī)劃過(guò)未來(lái)（其中55.2%的同學(xué)為自己做過(guò)明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，40.8%的同學(xué)考慮過(guò)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃），他們的職業(yè)規(guī)劃相比“80后”更為清晰。這就要求企業(yè)在選人的時(shí)候應(yīng)更多地關(guān)注“90后”的職業(yè)取向，要和他們的職業(yè)訴求結(jié)合起來(lái)，通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)工具選到適合于企業(yè)且穩(wěn)定性高的員工。
新員工入職培訓(xùn)需做實(shí)
互聯(lián)網(wǎng)成為“90后”生活工作必不可少的一部分，他們高度敏感地接收各種信息，HR需要把握好“90后”進(jìn)入職場(chǎng)的第一堂培訓(xùn)課，否則他們
愛(ài)好街舞與雙截棍，頂一頭不一定什么顏色或形狀的發(fā)式，脖子上帶著晃眼的掛鏈，穿著寬松韓系服裝、寫(xiě)一手很的火星文，自詡“非主流”的“90后”，他們的理想是什么呢？是吃零食、逛天涯、打魔獸、追美劇，或者“穿越”？
23歲，即將大規(guī)模踏入工作崗位的一個(gè)群體。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，理想的工作崗位是什么？做網(wǎng)店客服、網(wǎng)站客服、論壇版主、舞廳DJ或者調(diào)酒師？這是具有跟“70后”、“80后”完全不同的價(jià)值觀和人生觀的一代，面臨這種新舊思維和行為方式的交鋒，企業(yè)的管理者們，你們準(zhǔn)備好了嗎？對(duì)游戲的癡狂會(huì)嚴(yán)重影響其對(duì)工作的敬業(yè)度、對(duì)多元價(jià)值無(wú)暇辨識(shí)會(huì)成為企業(yè)文化傳承的障礙，強(qiáng)烈的自我意識(shí)也會(huì)使他們很難融入團(tuán)隊(duì)。筆者建議，“90后”進(jìn)入企業(yè)的第一課，要以他們的喜好和易接受的方式進(jìn)行，讓他們參與進(jìn)來(lái)，引導(dǎo)轉(zhuǎn)化他們的能量。這樣的培訓(xùn)才能保證效果。
總而言之，生存環(huán)境的改變、社會(huì)變遷、父母教育方式的改變等，使得“90后”變得“獨(dú)立”和“自我為中心”。面對(duì)職場(chǎng)不變的法則和個(gè)性張揚(yáng)的“90后”，需要尋找一個(gè)契合點(diǎn)來(lái)予以平衡。這需要在個(gè)性化、人性化管理他們的同時(shí)，讓他們明白，誠(chéng)信負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極進(jìn)取的心態(tài)，包括無(wú)處不在的壓力和業(yè)績(jī)要求永遠(yuǎn)是職場(chǎng)的主題，逃避解決不了任何問(wèn)題，只有將自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與企業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)雙贏。
“90后”的特質(zhì)和成因
社會(huì)發(fā)展與優(yōu)越的生活環(huán)境造就了“90后”
優(yōu)越的生活環(huán)境造就了“90后”，特別是城市里“90后”的成長(zhǎng)環(huán)境與“80后”、“70后”相比是更加優(yōu)越而開(kāi)放的。生活的富裕，對(duì)應(yīng)缺少了奮斗的經(jīng)歷；父母的溺愛(ài)，對(duì)應(yīng)形成了坐享其成，不能接受挫折感；網(wǎng)絡(luò)的普及與高度發(fā)達(dá)的信息，對(duì)應(yīng)形成了更快、更寬泛的，沒(méi)經(jīng)過(guò)沉淀的認(rèn)知；大量信息的灌輸與無(wú)差別、無(wú)選擇的接受，對(duì)應(yīng)缺少了對(duì)人生、理想等問(wèn)題的更深入、更安靜的思考。
一個(gè)時(shí)代的人有一個(gè)時(shí)代的特色，社會(huì)的變革與發(fā)展也是造就“90后”的重要原因。90年代以后的社會(huì)信息量是空前的，社會(huì)的變化是最快速的，這對(duì)其他年代的人來(lái)說(shuō)可能只是人生的一部分或者說(shuō)一小部分，他們是排斥、篩選、差別化地接受；而對(duì)“90后”來(lái)說(shuō)這就是全部。
“90后”的自我評(píng)價(jià)和企業(yè)評(píng)價(jià)
雖然2012年是1990年出生的大學(xué)生畢業(yè)求職的第一年，但實(shí)際上在兩三年前，大專(zhuān)、高職、 技校的“90后”已經(jīng)走上工作崗位。在這個(gè)過(guò)程中，企業(yè)、社會(huì)對(duì)“90后”的職場(chǎng)表現(xiàn)已經(jīng)有了一個(gè)或片面或局部的描述。筆者曾經(jīng)帶領(lǐng)正略鈞策一個(gè)顧問(wèn)組對(duì)上海的規(guī)模以上的民企、國(guó)企、外企各隨機(jī)抽取三家公司的“90后”員工進(jìn)行調(diào)研分析，圖1、圖2即為“自我認(rèn)知”與“外部評(píng)價(jià)”的統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)，不難看出兩者的評(píng)價(jià)在某些方面是存在著明顯的不一致，甚至完全相反。
這表現(xiàn)出兩者不是在一個(gè)層面的相互了解的基礎(chǔ)上對(duì)話，一方面企業(yè)對(duì)“90”后存在一定的誤解，比如“90后”在個(gè)性彰顯、追求個(gè)人權(quán)利、靈活創(chuàng)新等方面其實(shí)是一種進(jìn)步；同時(shí)“90后”應(yīng)該更加重視社會(huì)化、職業(yè)化，在彰顯個(gè)性的同時(shí)要符合企業(yè)的一般價(jià)值觀。正如法國(guó)大革命的《人權(quán)宣言》所描述的：“自由不僅是個(gè)人的議題，而是社會(huì)中各個(gè)主體之間彼此互相界定的程度，個(gè)人的自由受制于他人的同等的自由，進(jìn)而自由與責(zé)任相關(guān)，有相關(guān)之自由即應(yīng)負(fù)相關(guān)之責(zé)任?！?/p>
圖3所示的數(shù)據(jù)為“90后”員工的離職原因分析統(tǒng)計(jì)，不難看出有不少理由很“雷人”，或者讓人力資源經(jīng)理比較抓狂。
這一方面反映了部分“90后”的太隨意或者情緒化，例如不管是哪種原因離職，曾經(jīng)不止在一家公司出現(xiàn)過(guò)：只是一個(gè)辭職電話，沒(méi)有辦理任何離職手續(xù)與工作交接，人再也不來(lái)了。同時(shí)，拋開(kāi)部分不負(fù)責(zé)任的員工不說(shuō)，在另一方面也反映了我們的很多企業(yè)對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的變化沒(méi)有充分的認(rèn)知和準(zhǔn)備，或者說(shuō)對(duì)長(zhǎng)期處于弱勢(shì)的勞動(dòng)者一方，在精神層面的訴求沒(méi)有很好地理解與反饋。
不拘一格管理“90后”
其實(shí)當(dāng)你真正走進(jìn)“90后”，會(huì)發(fā)現(xiàn)更真實(shí)的他們與“非主流”等標(biāo)簽標(biāo)注的有很大不同；而且對(duì)他們不同的管理也會(huì)有不同的結(jié)果。
由于一個(gè)咨詢項(xiàng)目的關(guān)系，筆者最近在一家央企呆了大半年的時(shí)間。駐場(chǎng)剛一個(gè)月時(shí)，恰好有一個(gè)“90后”的新員工入職。他特意挑選的大號(hào)工作服，穿在身上很肥大，得挽上過(guò)長(zhǎng)的褲腳，配上一雙白色Nike運(yùn)動(dòng)鞋，愣是把灰色工裝穿出另一番風(fēng)味來(lái)，讓人忍俊不禁。
半個(gè)月以后，這位“90后”不良的生活習(xí)慣和行為就顯露出來(lái)，晚上可能是玩“魔獸”與上“天涯”過(guò)多，白天工作時(shí)丟三落四，一副總也睡不醒的樣子。遲到、偶爾的曠工也出現(xiàn)了。就這樣未滿一個(gè)月，他的主管就到人力資源部報(bào)告想要開(kāi)除這個(gè)員工，說(shuō)他試用期不合格，嚴(yán)重違反考勤等規(guī)章制度、上班經(jīng)常打游戲、效率低下、不服從管理，等等。
人力資源經(jīng)理詳細(xì)問(wèn)了一下具體情況，然后跟他的主管說(shuō)：“下次發(fā)現(xiàn)遲到或者打游戲之類(lèi)的，馬上電話給我，我來(lái)處理?！痹谶@之后的一個(gè)周二，電話打到人力資源經(jīng)理那里：有文件在等這位“90后”給其他同事送過(guò)去，他這邊還在打游戲熱火朝天，接過(guò)電話說(shuō)：“等會(huì)兒，馬上就通關(guān)了。”人力資源經(jīng)理直接到這個(gè)員工的位子，將還在夢(mèng)幻中的他叫起來(lái)：“跟我過(guò)來(lái)一下?！?/p>
人力資源經(jīng)理沒(méi)有一路責(zé)怪他上班打游戲，以及接到電話沒(méi)有立即響應(yīng)的事，徑直來(lái)到一個(gè)獨(dú)立的小型會(huì)議室，平靜地問(wèn)他：“你是和劉明一起來(lái)的吧，一個(gè)學(xué)校的？”
“對(duì)啊，怎么啦？”
“咱們算算你們倆這個(gè)月的工資。這個(gè)月截至今天共有18個(gè)工作日，劉明全勤，對(duì)應(yīng)全勤獎(jiǎng)金100元、基本工資約760元、通勤費(fèi)180元……總共應(yīng)領(lǐng)取工資約2300元。下面來(lái)算算你的：請(qǐng)假2天，扣84.5元；曠工0.5天扣42元；遲到6次，扣60元；早退4次，扣80元；工作延誤投訴扣……這個(gè)月到今天為止你應(yīng)領(lǐng)工資大約是540元，你應(yīng)該是覺(jué)得很‘酷’，還是很‘’？你們可是同一個(gè)學(xué)校、同時(shí)入職的。我不問(wèn)你知不知道公司的規(guī)定與制度，也不問(wèn)你工作拖延、沒(méi)有及時(shí)響應(yīng)的理由，你自己回去想想吧?！?/p>
在這之后，慢慢發(fā)現(xiàn)他除了服裝還是有點(diǎn)酷之外，已經(jīng)從工作態(tài)度、工作主動(dòng)性上看不出和他的校友及其他員工的差別了，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)還是個(gè)不錯(cuò)的培養(yǎng)對(duì)象。
因此，要想管理好“90后”，還是需要一定的方式方法的，如果能用心了解“90后”員工的背景、愛(ài)好、興趣、專(zhuān)長(zhǎng)、性格、內(nèi)心想法等，掌握他們的基礎(chǔ)情況，用朋友的方式來(lái)對(duì)待，其實(shí)是可以有效管理和引導(dǎo)他們更好地完成工作的。
總之，既然“90后”已經(jīng)走進(jìn)職場(chǎng)，走進(jìn)公司，逃避不用似乎不是長(zhǎng)久之計(jì)，與其避嫌，不如從現(xiàn)在開(kāi)始更注重每個(gè)管理細(xì)節(jié)，本著以人為本的核心思想，更多地去了解和理解他們，轉(zhuǎn)變認(rèn)知模式，多一些寬容和認(rèn)同，創(chuàng)新管理思維，為他們創(chuàng)造更大的舞臺(tái)與發(fā)展空間，幫助和引導(dǎo)他們調(diào)整出更好的職場(chǎng)姿態(tài)，迎接未來(lái)社會(huì)中堅(jiān)力量的移交與“主流”的新標(biāo)簽。
“90后”，時(shí)代的選擇
獨(dú)立人格、良性競(jìng)爭(zhēng)、開(kāi)放質(zhì)疑是“90后”的典型特質(zhì)，而由此營(yíng)造的雙贏合作關(guān)系，又將使人與人的交際成本和企業(yè)的管理成本變得越來(lái)越低。面臨“90后”必然會(huì)成為未來(lái)時(shí)代的選擇，管理者必須提前因需而變。
當(dāng)我們還在熱議獨(dú)生子女、新新人類(lèi)的“80后”如何管理時(shí)，驚鴻一瞥，發(fā)現(xiàn)“90后”已經(jīng)躍然登上職場(chǎng)舞臺(tái)，成為企業(yè)眼中不可小覷的新生勢(shì)力。
誠(chéng)然，“90后”現(xiàn)在還很年輕，無(wú)法成為企業(yè)的中流砥柱，但是十年后，企業(yè)將變成“90后”的主場(chǎng)；誰(shuí)若不能很好地適應(yīng)和領(lǐng)導(dǎo)“90后”，誰(shuí)將會(huì)被出局。
“90后”主戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)代的管理業(yè)態(tài)趨勢(shì)預(yù)測(cè)
談“90后”，我們必須先行研究時(shí)代趨勢(shì)，前瞻10年后，當(dāng)“90后”的主戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)代來(lái)臨時(shí)，看企業(yè)發(fā)展和管理的格局會(huì)如何演變。
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，云計(jì)算、云管理的興起，全民微博的浪潮和Facebook、Yammer等SNS社交網(wǎng)站的IPO上市申請(qǐng)，可以預(yù)言十年后企業(yè)管理業(yè)態(tài)環(huán)境會(huì)有如下四大變化：
第一，無(wú)論是商務(wù)還是私人領(lǐng)域，電子郵件、電話等傳統(tǒng)聯(lián)絡(luò)互動(dòng)方式將變?yōu)樯缃痪W(wǎng)絡(luò)方式；
第二，集中、集合化的企業(yè)團(tuán)隊(duì)工作，將變?yōu)榉稚⒌男F(tuán)隊(duì)協(xié)同工作；異地、分散、小團(tuán)體化將成為要點(diǎn)；
第三，公司形態(tài)弱化，自由職業(yè)者和SOHO一族將成為常態(tài)；
第四，員工和企業(yè)之間的關(guān)系趨于松散，從傳統(tǒng)的雇傭關(guān)系轉(zhuǎn)化為合作關(guān)系的比例將大大提高。
當(dāng)這些變化必將在社會(huì)歷史的演變中成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，我們會(huì)不由地理性感嘆：“90后”，下一個(gè)十年的社會(huì)主流人物和企業(yè)中流砥柱，他們身上那些特質(zhì)，譬如自我、開(kāi)放、挑戰(zhàn)、質(zhì)疑等，是多么符合未來(lái)的管理業(yè)態(tài)。所以從某種意義上說(shuō)，不是企業(yè)要不要選擇“90后”，而是時(shí)代選擇了“90后”。那么，作為企業(yè)如今的管理者們，一定要以開(kāi)放的心態(tài)去接納“90后”，你選不選擇并不重要，重要的是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)必將選擇他們。如果你從現(xiàn)在開(kāi)始因需而變，給“90后”創(chuàng)造一個(gè)良好的企業(yè)發(fā)展平臺(tái)和制度環(huán)境，未來(lái)五至十年，“90后”將會(huì)回報(bào)于你的企業(yè)。
“90后”的三大特質(zhì)
“自我”是“90后”最主要的特質(zhì)，反映在他們身上處處打著獨(dú)立人格、良性競(jìng)爭(zhēng)、開(kāi)放和質(zhì)疑的烙印。
獨(dú)立人格
過(guò)去的一代我們總是為別人而活，學(xué)雷鋒、學(xué)張海迪是社會(huì)的要求，高考選擇填志愿是父母為我們參謀決策，大學(xué)分配一定要是省優(yōu)黨員才會(huì)有好的工作，于是這條軌跡就基本是千人一路地走過(guò)來(lái)，紛紛擁?yè)淼貫榱松稀蔼?dú)木橋”而競(jìng)爭(zhēng)。過(guò)去的一代基本上都活在社會(huì)或者別人的安排里，久而久之也習(xí)以為常形成思維定勢(shì)。但是“90后”不一樣，所有的選擇只和自己有關(guān)。為了堅(jiān)守自己的生活方式，他們遠(yuǎn)離父母，可以吃著泡面、打著游戲、聽(tīng)著音樂(lè)，在網(wǎng)上泡上一夜；玩著微信、織著“圍脖”，享受著網(wǎng)絡(luò)通訊的樂(lè)趣樂(lè)此不彼；好不容易求職進(jìn)了公司，環(huán)境和文化不遂心意，便立馬瀟灑而去。他們高昂著頭，哼著“我的地盤(pán)我做主”，遵循“我快樂(lè)所以你快樂(lè)”，只為自己而活。
良性競(jìng)爭(zhēng)
“70后”的競(jìng)爭(zhēng)方式，秉承著中國(guó)人文化上遺留千年的陋習(xí)，即我勝出是以“打倒對(duì)手”為前提的，是基于“相對(duì)自我”的競(jìng)爭(zhēng)和勝利。而“90后”的競(jìng)爭(zhēng)方式，傳承著他們一貫的“與自己有關(guān)、和別人無(wú)關(guān)”的思維，我勝出是我的方式、我的風(fēng)格、我的選擇、我的奮斗的結(jié)果，是基于“絕對(duì)成長(zhǎng)”的勝利。
每每看到歐美的歷史文物建筑保存得如此完好，再看到國(guó)內(nèi)的情形，我的腦海里就自然想到“70后”、“90后”兩代人面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)不同的思維和行為方式。歐美任何一次政權(quán)的顛覆和移交，從來(lái)都不是以將那個(gè)王朝的建筑夷為平地為標(biāo)志；而中國(guó)歷史上任何一次王朝政權(quán)的移交，都是在硝煙炮火、夷為平地，將建筑的見(jiàn)證和其一起終結(jié)為象征。因此，信仰文化和人格獨(dú)立就因隨文物建筑的或盈或缺的附體而變得不同。
因此，“90后”的競(jìng)爭(zhēng)方式，從一個(gè)企業(yè)或者團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的角度看，實(shí)質(zhì)上更良性、更雙贏。在“90后”個(gè)體自我的前提下，他們創(chuàng)造了一個(gè)更加和諧的組織氛圍，可以快樂(lè)地享受工作而不是忍受工作；做自己喜歡的事情，而不是被命令勉強(qiáng)去做事。而且“90后”的這種“不以打倒對(duì)手而勝出”的競(jìng)爭(zhēng)方式，使得組織每一次的經(jīng)營(yíng)交接趨向于平穩(wěn)和低成本，也使得組織的價(jià)值文化信仰可以真正聚合、傳承。
開(kāi)放和質(zhì)疑
“90后”有開(kāi)放的心態(tài)和開(kāi)放的表現(xiàn)形式。他們不會(huì)在背后猜疑和忖度，有什么都是大聲地直接地說(shuō)出來(lái)，包括對(duì)利益的追求從不回避。目睹父母成為“任人欺負(fù)的土豆”一代，“90后”首先就是叛逆地要擺脫任人擺布的影子，單刀直入地質(zhì)疑“你為什么要我這樣做？這樣做我有什么好處？”將質(zhì)疑放在前面，將利益談在明處。
利益無(wú)罪，怕的是為了利益爭(zhēng)奪，費(fèi)盡心機(jī)或用盡手段。試想當(dāng)在利益前沒(méi)有心機(jī)、沒(méi)有手段，只有規(guī)則、訴求和滿足時(shí)，人與人之間的交際成本、企業(yè)的管理成本和交易費(fèi)用將會(huì)變得多低啊。遺憾的是，企業(yè)有大量“60后”、“70后”的存在，傳統(tǒng)的中國(guó)文化的秉承和思維行為方式，使得組織的交互管理成本極高。當(dāng)企業(yè)只剩下“80后”、“90后”時(shí)，我們可以大膽地預(yù)測(cè)，這種管理和交易成本的降低就會(huì)像現(xiàn)在的電商時(shí)代之于傳 統(tǒng)的商超購(gòu)物一樣銳減。
筆者在企業(yè)親身感受著“70后”和“90后”在競(jìng)爭(zhēng)和利益追求方面的差異，在和“90后”群體的互動(dòng)中，第一感覺(jué)是不適應(yīng)，第二感覺(jué)是理性地分析，第三感覺(jué)是尊重和喜歡，第四感覺(jué)是順應(yīng)為王，改變自己。
“90后”對(duì)推動(dòng)企業(yè)管理之裨益
關(guān)于“90后”身上的特質(zhì)，如果一旦回歸到歷史發(fā)展和社會(huì)演變的大背景和大趨勢(shì)來(lái)看，會(huì)越來(lái)越看到它們的價(jià)值。比如，理性地從企業(yè)管理的成本和交易費(fèi)用來(lái)看，唯“利”是圖、敢于挑戰(zhàn)和質(zhì)疑、獨(dú)立和自我，這些特質(zhì)實(shí)在是進(jìn)步和變革的源動(dòng)力。而現(xiàn)實(shí)管理中企業(yè)面對(duì)的很多苦惱，譬如“90后”短期流失率高、難以融入企業(yè)的主流群體、個(gè)人價(jià)值和組織價(jià)值不能融合等，這些都反映了現(xiàn)階段企業(yè)的體制環(huán)境和文化建設(shè)上的落伍。因?yàn)槠髽I(yè)沒(méi)有真正理解“90后”，也沒(méi)有給他們創(chuàng)造更好的生存和發(fā)揮平臺(tái)。
