時間：2023-05-29 18:20:58
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇殘疾人運動會，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
“嘩嘩，嘩嘩，”是哪傳出這樣熱烈的掌聲，如此激動人心？哦，原來是我市體育體育館正在舉行殘運會開幕事呢！一進體育館，一陣陣隆隆的鼓聲傳進我的耳朵里，只見場上有許多老太太在敲鑼打鼓。已經入席的觀眾不時地發出一浪高過一浪的歡呼聲，氣氛十分熱鬧。過了一會兒，主持人開始講話了，宣布殘疾人運動會正式開幕，伴隨著精彩的表演拉開序幕。
首先表演的是舞龍，舞龍是一種傳統的民間藝術。最大的優點是可以讓現場的氣氛活躍起來。你看只見一群小伙子舞著兩條龍在空中交相翻騰，斗智斗勇，一條是白龍，一條是黑龍，兩條龍鬧得不可開交一會卷成團，一會兒“雙龍出海”，一會兒“雙龍戲珠”，真是有趣極了。場上的觀眾不由地響起贊譽的掌聲。除了舞龍，還有一些其他的表演如：太極和舞蹈的結合——太極功夫扇，可以培養親子感情的體操——親子運動操，還有推廣全名運動的第九套廣播操。完全由聾啞人表演的“追夢”等。其中我最喜歡的是追夢，因為這個表演體現了聾啞兒童堅強不屈、樂觀向上、毫無自卑的頑強精神。場上突然響起了雷鳴般的掌聲，全場群眾無不感動。最后，這些可愛的同年人，展示出一道橫幅，上面有兩個大字——追夢。我想這大概是他們的心愿吧！
演出結束，我仍依依不舍地離開了體育館…… 六年級:姚明磊
殘疾人提供文化服務的新方式和新渠道。以組團參加第八屆全省殘疾人運動會為契機，選拔優秀殘疾人體育后備人才，推進基層殘疾人群眾體育活動開展，促進殘奧、聾奧、特奧運動均衡發展，促進殘疾人體育持續、健康發展。
一、宣傳報道工作
1、全市各級殘聯上下聯動，在黨報、黨刊、電視臺、廣播電臺以及有關網絡媒體上，廣泛宣傳全市“兩個體系”建設的好做法、好經驗。
2、引導、發動新聞媒體加大對農村殘疾人新農保、新農合、康復服務、特殊教育、扶貧開發、危房改造等問題的關注力度，做好針對農村殘疾人的宣傳工作。
3、抓好殘疾人事業“十一五”綱要完成情況的宣傳報道，展示殘疾人事業的發展成就。結合殘疾人事業發展的重點和難點問題，多角度、多層面反映殘疾人心聲，動員全社會進一步關心、支持殘疾人事業的發展。
4、組織新聞媒體集中報道我市備戰省十三運會、第五屆全國特奧會及國家輪椅競速基地隊員訓練和參賽情況，宣傳殘疾人運動員自強不息精神。繼續營造殘疾人全民健身的社會氛圍。
5、組織開展第二十次全國助殘日以“關愛幫扶農村貧困殘疾人”為主題的宣傳活動。加大社會宣傳和新聞媒體報道的力度，擴大宣傳覆蓋面。開展各種形式的主題宣傳活動，及時進行總結。
6、組織文字類、圖片類、電視類、廣播類等五大類新聞優秀作品參加全省、全國殘疾人事業好新聞評選。組織報送廣播節目作品參加第九屆全國各地人民廣播電臺殘疾人專題節目展播活動。
二、文化藝術工作
1、進一步推動盲人信息交流無障礙工作。繼續加強我市盲文及盲人有聲讀物圖書室的建設，在規范管理的基礎上，探索建立閱覽室與盲人讀者之間的志愿服務渠道。
2、繼續爭取全省“文化進社區”項目。采取社會化工作方式，多渠道組織書源，向社區贈送書刊和音像制品，在社區內設立“殘疾人書架”。
3、組織殘疾人開展書法、繪畫、攝影、歌舞、民間手工藝等各種才藝展示活動，積極推薦作品參加首屆“全國殘疾人文化節”活動。4、繼續推動各地手語新聞欄目、殘疾人專題節目開設工作。加大縣（市）區在報紙、廣播開設殘疾人專欄的工作力度。
5、加大特殊藝術人才培養力度，做好市特教學校省級特殊藝術人才培養基地的協調工作。做好省殘聯藝術團巡演的各項協調工作。組織推薦我市優秀特殊藝術人才到上海世博會“生命陽光館”展示特殊藝術才能。
三、體育工作
1、認真組織參加湖北省第十三屆運動會（殘疾人類）暨第八屆全省殘疾人運動會比賽，選拔優秀運動員備戰2011年全國殘運會。
2、做好我市新老運動員的后勤保障工作，解決他們的生活、工作和學習上的后顧之憂。落實我市對作出突出貢獻的運動員生活困難補助政策。
你們一看到這個題目，腦海中肯定會浮現出許多殘疾人痛苦生活的情景。有些殘疾人因為自己身患殘疾覺得生活沒有了意義,更不能為國家效力了，因此放棄了對生活的熱愛。有些殘疾人卻沒有放棄對生活的希望，因為他們堅信只要付出行動和堅持，無論是誰，都能成功。比如：虞奇敏、張海迪……既然說到了這就給你們講一下虞奇敏的故事。
虞奇敏8歲那天，不慎被機器扎斷左腿，截肢12.5厘米，成了殘疾兒童。為了防止腿萎縮，第二年暑假，父親虞鑫森把他交給了普陀區少林游泳教練鄭志富，希望能通過運動來增加他的體質，保持健康。他在訓練過程中展現了良好的游泳素質。每天他從第一小學步行到游泳池訓練。一路上，截肢部分的新肉被假肢磨出鮮血，再經一個多小時的池水浸泡，傷口像針扎似的疼痛。在訓練期間他受到了多么巨大的疼痛，只有他自己知道，他決不放棄，決不吭聲。功夫不負苦心人，在舟山舉辦的全省殘疾人運動會上，年僅10歲的他取得了第三名的好成績。此后，在殘疾人游泳比賽中屢屢獲獎，1977年在全國殘疾人游泳錦標賽中獲得50米、100米的第一名……
看了上面這個關于虞奇敏的故事，你是不是覺得虞奇敏是我們中華民族的驕傲呢？其實在社會上還有許多像虞奇敏這樣的殘疾人，我再給你們講一個發生在我身邊的一個小故事吧!
一天中午，我做完作業肚子餓得快不行了。我在家四處找吃的，找了十分鐘還一無所獲，我決定到村口去買些東西吃。到了村口我看見一位老人正在吃力地撿垃圾，我走過去向他問好，他也微笑地向我打招呼。我驚奇地發現他走路很困難，我馬上推斷出他是一個殘疾人。我百思不得其解問：“老爺爺，你的腿行動這么的不方便，為什么還要來撿垃圾？”他說：“因為社會幫我解決了經濟問題，身邊又有許多好心人給我解決了生活問題，我沒有辦法用錢去回報他們，卻可以用行動來回報他們。”老爺爺說完又到別處去撿別人丟下的垃圾了。在我眼里老爺爺逐漸縮小的背景，卻在我心中逐漸擴大。
同學們，殘疾人中有許多是我們學習的榜樣，他們的成功，要比我們付出多少倍的努力，我們不要去歧視殘疾人，要去關心、幫助他們，學習他們那種堅忍不拔、自強不息的精神。努力學習，為將來回報社會打好基本功。同學們，我要告訴你們一個好消息，2011年10月，第八屆全國殘疾人運動會將在浙江省舉行。聽到這個消息，你是不是期待第八屆全國殘疾人運動會馬上開始呢？讓我們祝福殘疾人運動會圓滿成功吧！
出乎意料的首塊金牌
在湖北孝感進行的田徑、舉重比賽中，荊門殘疾人代表隊聾啞姑娘楊雨年獲得女子800米決賽第一名。楊雨年能得到首塊金牌，這是誰都沒有意料到的事。小姑娘今年14歲，看上去文縐縐、羞答答的，個子不高，腿也不長，作為一個長跑運動員顯然不相稱。本來安排實行淘汰訓練，她就是對象。但在訓練中她卻很頑強，刻苦認真，別人長跑1000米，她總是2000米，別人在休息，她總是在練基本功。經過幾次訓練測試，“小啞巴”（平時大家都這樣稱呼她）成績雖然不太理想，因為她小，就作為一名后備隊員保留著。
剛開始訓練時，有這樣一件事情。訓練好幾天了，領隊發現“小啞巴”每天都穿著同一件衣服。怪了，這么熱的天，衣服一天要換幾次，她怎么不換呢？原來“小啞巴”家庭相當貧寒，父親早年病故，母親改嫁，從小與爺爺相依為命。平時在校生活費都是靠組織和社會贊助。領隊知道“小啞巴”的身世后，立刻自己掏錢，并發動殘聯工作人員贊助，給小姑娘買了兩套新衣服。當楊雨年穿上新裝時，臉上露出了甜蜜的笑容。并用啞語表示：一定用好的成績來感謝大家。
“小啞巴”終于不負重望，在比賽中她不僅為荊門隊奪得首塊金牌，而且取得了兩金一銀的好成績。
不是金牌，勝似金牌
崔華是荊門市一名老牌的殘疾人運動員，在上屆省運動會上取得了三塊金牌的好成績，當時被選到省隊，在全國比賽中又獲得一塊國家級金牌，為湖北爭了光。這次比賽，領隊和教練都把拿金牌的希望寄托在崔華身上。
誰知賽場竟出現了意外：比賽表上沒有崔華的比賽，只有成績測試。領隊急了，教練急了，崔華更急。找到比賽辦公室，回答的原因很簡單，因為各地市都知道崔華的成績，沒有人敢報名比賽。所以只能測試崔華現在的成績，如果超出全國腦癱殘疾人冠軍水平，就直接作為湖北運動員參加全國比賽。經過測試，崔華訓練的鐵餅、鉛球等項目均在全國上屆冠軍水平之上，當場被定為湖北隊隊員。正像省組委會負責同志講的那樣：直接進入國家比賽，不是金牌，勝似金牌。
教練精心雕刻出的金牌
張婷，取得了鐵餅冠軍和鉛球亞軍的好成績。但開始時，張婷成績起色不大，鐵餅、鉛球的成績離上屆冠軍水平相差甚遠，分管她的何教練不放棄她，從基本功開始，手把手、腳跟腳地教，可以說張婷早上四更起，教練也是四更行，張婷晚上半夜停，教練跟著半夜眠。訓練場上，師生二人總是早出晚歸，結伴而行。張婷每推進0.1m，教練總是比她本人還興奮。張婷深有感觸地說，在人生中，教練既是我的良師，又勝似我的父母。當張婷胸掛金牌和銀牌與教練握手時，非常激動地說，我取得的金牌、銀牌是您精心雕刻的成果。
堰塘里游出的金牌
何軍權，大家都叫他“金牌專業戶”。3歲時，何軍權不慎觸摸了變壓器上的高壓線失去了雙臂。后來在村里的堰塘里學會了游泳。1999年荊門殘聯準備參加省第十屆運動會，何軍權被招收為運動員。從此，何軍權走出了山村的小堰塘，進入了世界殘疾人泳壇，分別獲得市里、省里、全國S5級游泳冠軍。2001年在悉尼殘奧會上一舉奪得一金一銀。2002年遠南運動會上他以驚人的成績，震撼亞洲，一人連獲6塊金牌！在這次省運動會上，何軍權因患肝病，天天在醫院輸液，但為了給荊門爭光，他拔掉吊針就參加比賽，勇奪兩枚金牌。
大學生運動會演講稿
尊敬的各位評委：
大家好！
我是從化市流溪小學三（3）班的鄧菁，我是從化市街口小學四年級的潘梓瑜。
再過一段時間天，備受關注的第二十六屆世界大學生運動會就要在我們繁榮的經濟特區——深圳舉行啦！本屆大運會為期12天，共設24個競賽項目，約有13000名運動員和超過5500名技術官員參會。這是全世界大學生共同的盛會。3000多名殘疾人運動員曾在亞殘運會的舞臺上展示自我、挑戰自我；在即將舉辦的深圳大運會上，我真希望也能讓殘疾人參與大運并感受大運。
同學們！第二十六屆大運會即將拉開序幕。我們要關注大運會，更要關愛殘疾人。關愛殘疾人不是一件小事，雖然我們只是小學生，但也能為那些殘疾人做很多力所能及的事情。同學們過馬路的時候，有沒有發現過準備過馬路的殘疾人正愁著路上的車太多太快而難以過馬路；所以，當我們看到這種情況的時候，就要過去攙扶著他們過馬路。雖然這是一件微不足道的事，但那些殘疾人卻會感到無限的溫暖。然而，社會上仍有些人對殘疾人漠不關心；就拿路上的盲道來說吧，盲道是專門給盲人準備的，但卻被放滿了自行車，盲人根本無法行走。很多人認為，殘疾人根本一點用都沒有，除了吃喝什么事也做不來，因此，就對殘疾人非常冷漠。關愛殘疾人，就要從身邊的小事做起，改變世人對殘疾人的看法。我們要關愛殘疾人，從身邊的小事做起，從我們做起！
同時，殘疾人自強不息、奮發向上的精神讓人感動、讓人佩服，他們付出了超出常人能夠想象的努力，他們自強、自立、奮斗不息的精神，讓我由衷地佩服，我們都應該向他們學習。
我希望，在這個社會日趨文明、科技日益發達的時代里，殘疾人越來越少，我更希望不再有人被殘疾的痛苦所折磨！我祝福所有的殘疾人，希望你們能身殘志堅，過好生命的每一天！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。同學們！讓我們把真誠獻出來吧！從現在做起，用我們的微笑、行動和愛心來關心、愛護殘疾人！以博愛、奉獻的實際行動創造充滿無限美麗的和諧世界。
我們的演講完畢，謝謝大家！
2007年5月，我們舉行了廣元市首屆殘疾人運動會，開幕式上的文藝表演策劃編排很使人犯難。容納幾萬人的大廣場，近3萬人參加的開幕式，全市首屆殘疾人運動會，宣傳殘疾人事業，展示殘疾人風采，市委書記、市長親自到場。
全國大大小小成千上萬的文藝表演可謂百花盛開，這些都給我們的文藝表演增添了壓力。如何體現殘聯和殘疾人特色，展示殘聯和殘疾人風采，隆重熱烈地辦好開幕式，吸引成千上萬觀眾的眼球，打動全社會的心靈？我們決定從殘聯和殘疾人實際出發，充分利用與殘疾人生活密切相關的設備設施作為表演道具，組織一場獨特的文藝演出。
平時我們看到的文藝表演特別是大型團體文藝表演中，我們經常看到的是用花束、彩綢飄帶、雨傘、大折扇等做道具，演繹出萬紫千紅的精彩世界，實現了姹紫嫣紅、沖擊視覺、激動人心的表演效果。但是，殘疾人的文藝表演，既要有一般的共性美，給人以美的享受，又要突出殘疾人的特色，彰顯殘疾人的拼搏抗爭自強不息精神，展示出殘疾人生活的特殊性。我們決定除了在編排內容上突出表現殘疾人，同時決定在表演道具上做文章。在三四百人的大型舞蹈表演中，使用了200輛輪椅（實物），200余副拐杖（模具），使演出效果空前激越、壯麗、動人。
伴隨沉重雄勁的樂曲，200余人拄著拐杖進了場。他們一會兒高擎，一會兒低拄；一會兒橫拿，一會兒縱舉；一會兒連成道道直線光芒四射，一會兒組成層層波浪跌宕起伏；一根根銀光閃閃的殘疾人特殊用品――雙拐，或橫排成行組成錚錚鐵骨的巨龍、雄偉的長城，或豎立成堆砌成莊嚴的營壘、銀色的火焰⋯⋯整個場面精彩紛呈，隨著舞蹈人員的隊形和動作變化演繹出千百幅動人場景。以巨大的視覺效應和感染力沖擊觀眾，激起觀眾一陣陣暴風雨般的激烈掌聲和喝彩。
輪椅的使用效果更是奇妙。首先是180多部輪椅成前后兩排一字兒排開登場。在前進中先后有3部輪椅漸漸走在了隊伍前邊。輪椅上分別坐著一位鮮花簇擁的殘疾人自強模范，象征著殘疾人群體隊伍蓬勃向上一往無前自強不息，其中又是英雄輩出模范不斷產生的奮發有為景象。高音喇叭中及時播送著他們自強不息拼搏進取的事跡。如此情景交融的動人畫面使在場的觀眾無不心靈震撼，無不為之動容。整個演出分兩次使用了輪椅。第二次是表達助殘志愿者隊伍不斷壯大的陣容。伴隨《愛的奉獻》激越動情的樂曲，180多名志愿者推著180多輛輪椅一字兒排開整體推進，邁著矯健的步伐走來，恰如扶殘助殘巨浪卷地掀起，奔騰不息，滾滾向前。然后是穿插分流組成的或圓圈、或曲線、或方陣、或“之”形，形成“多種形式，無微不至”的助殘志愿者分隊陣容。然后合攏成3排交替穿插，錯落有致，緩急有序，形成了“一浪高過一浪”的志愿者助殘熱潮，把全場觀眾帶進扶殘助殘激情和對和諧社會構建的深層次思考中。
這次殘疾人專門用品用具在文藝表演中的特殊運用起到了意想不到的成功效果。
首先，它彰顯了殘疾人的文藝特色。比起一般的雨傘、大折扇、彩綢飄帶等（當然我們不排除這些演出道具，而且應當用好用活這些道具），它更有特色。它突顯了殘疾人事業和殘疾人的特點特征，更加貼近殘疾人的生活和工作實際，使演出更加具有殘疾人文藝的色彩和魅力，更具殘疾人的自強不息精神和團結拼搏、與命運抗爭的不屈風采。
其次是拓展了殘疾人文藝演出空間特別是道具的使用空間。輪椅、拐杖等這些特殊人群的日常生活用具用品成規模的使用在大型文體活動表演中，應當說是一種特殊狀況下的開拓和創新，是一種文體活動表演的形式和內容的拓展，它為殘疾人的文體事業提供了可資借鑒的難得經歷和寶貴經驗。
再次是為其他殘疾人事業的活動提供了資料和素材。殘疾人用品用具充當文藝表演的道具，不僅增強了殘疾人文藝節目的觀賞價值，使人能深受感染過目難忘，同時還為其他活動增光添彩。這次體育運動會后，我們將演出實況錄像制成光盤、電視專題節目等，廣為傳播，引起了許多激動和強烈反響。特別是我們用這些精彩獨特的表演畫面制作成展板，用這些畫面作為各種宣傳圖片的底紋、背景等更是難得的資料寶庫。如2008年助殘日期間，我們的系列展板使用了“志愿者推輪椅”的畫面作為展板的下邊底紋背景，用開幕式盛況作為“前言”版底紋都取得了美妙的宣傳效果。
1、冬季奧林匹克運動會簡稱為冬季奧運會、冬奧會。冬季奧運會每隔4年舉行一屆，該賽事的主要特征是在冰上和雪地舉行的冬季運動，如滑冰、滑雪等適合在冬季舉行的項目。第一屆冬季奧林匹克運動會于1924年在法國的夏慕尼舉行。
2、冬季殘疾人奧林匹克運動會是冬季運動會的一種，參加運動員為殘障人士。截至2018年，冬季殘奧會已舉辦過第12屆，第二次世界大戰結束后，由于有許多受傷的士兵和普通人試圖重新參加滑雪活動，殘疾人冬季體育運動逐漸發展起來。
3、2015年07月31日17時57分，國際奧委會第128次全會在吉隆坡舉行，投票選出2022年冬奧會舉辦城市，經過85位國際奧委會委員的投票，北京擊敗對手阿拉木圖，贏得2022年第24屆冬季奧林匹克運動會的舉辦權。北京市市長王安順，中國奧委會主席、國家體育總局局長劉鵬、張家口市市長侯亮與國際奧委會主席巴赫簽訂了《主辦城市合同》。北京將成為全球首個舉辦過夏季殘奧會和冬季殘奧會的城市。
（來源：文章屋網 ）
關鍵詞：殘疾人；心理健康；體育鍛煉
中圖分類號：G804．82 文獻標識碼：B 文章編號：1007－3612(2007)02―0189－03
目前，國外對殘疾人的心理健康已經進行了大量研究，但我國對體育鍛煉與殘疾人心理健康的研究還處于在起步階段，由于缺乏對國外理論實踐的了解、認識和評價，國內學者的研究普遍帶有盲目性和重復性。為此，本綜述基于以下三個目的：1)闡述殘疾人普遍存在的心理問題和形成原因。2)系統介紹，分析和評述國外在這一領域的研究情況。3)討論體育鍛煉對殘疾人心理健康的積極作用。
1 殘疾人普遍存在的心理問題
造成殘疾人不良心理現象或產生心理疾病的原因是多方面的。筆者主要從兩大方面進行闡述：1)環境對殘疾人心理的影響：首先，保護殘疾人合法權益的法規還不完善，國內還有許多省市對《殘疾人保障法》不夠重視，沒有認真貫徹落實，特別是老少邊窮地區，實施《殘疾人保障法》有很大的困難。其次，與《殘疾人保障法》配套的法律還不健全，在殘疾人兒童的醫療護理和殘疾人人學方面，還需要有切實可行的政策；關系到殘疾人謀生自立的就業法規，還不完備，無障礙環境在很多城市尚未推行，社會保障對于生活在農村的廣大殘疾人還存在較大差距。另外，社會和社區目前對殘疾人的幫助是十分有限的。在很多中小城市，社區康復還只是一個陌生的名詞，殘疾人的衣食住行很少得到社會和社區服務的幫助，在這種情況下，他們只能主要依賴家庭成員的照顧；再次，政府目前尚無能力拿出大量的資金來滿足殘疾人日常生活、醫療、求學及就業等需要，殘疾人因自身的障礙很難與健全人在社會上競爭，即使他們獲得了可以維持自己生活的經濟收入，在其他方面仍然需要求助家庭成員的幫助；另外，受中國5 000多年形成的社會習俗和家庭倫理觀念，使很多殘疾人認為依靠父母、子女和其他家庭成員及親戚朋友生活是天經地義的事情關心家庭中的殘疾人也是每一個成員責無旁貸的義務。2)殘疾人自身心理因素影響：(1)自卑感。(2)孤獨感。(3)焦慮感和抑郁感及困惑感。(4)厭惡感和憤怒感。如聾啞人情緒反應強烈，而且多表現于外，容易與別人發生沖突；另外，殘疾人敏感、自尊心強容易計較別人對他們不適當的稱呼。如果別人做出有損于他們自尊心的事情，他們往往難以忍受，甚至會立即產生憤怒情緒或采取自衛的手段加以報復。因其自身的缺陷及社會生存環境因素，使他們對生活產生了厭惡，甚至喪失繼續生活的樂趣。
2 體育鍛煉增進殘疾人心理健康的機制
2．1體育鍛煉增進心理健康的生理學機制 目前，國內外關于這份研究有六種理論：第一種按理論該理論認為運動時機體內單胺類物質的變化可能是運動改善心理健康的生理機制。有研究表明，運動可以加強腦內單胺神經突觸的傳遞。第二種是內啡肽理論該理論認為體育鍛煉可以促進內啡肽的分泌。內啡肽是由腦垂體下丘腦等分泌和釋放的一種強大的嗎啡類激素，具有與嗎啡相同的功能(鎮痛作用)，并出現愉悅感，可降低抑郁、焦慮、困惑以及其它消極情緒的程度。第三種是心血管功能理論該理論認為心境內外狀況的改善與心血管功能的提高有著密切的關系，體育鍛煉可以加強心血管系統的功能，加強血管的收縮性和滲透性。人體正常的血液循環可以使體溫恒定，這有助于保持神經纖維的正常傳導性，從而有利于心理健康。第四種是體溫升高理論該理論認為體育鍛煉引起體溫升高，可使人處于短期安靜的狀態，腦干溫度的變化可導致肌梭活動和大腦皮層電活動的減少，由此而引起放松狀態。第五種是類脂醇理論該理論認為有規律的體育鍛煉，可引起腎上腺活動的加強，從而增加類脂醇可緩解應激反應，進一步增加個體對應激的適應能力。第六種理論認為加強體育鍛煉，可引起情緒改善。加快去甲腎上腺素、S－羥色胺和多巴胺的神經傳遞。筆者認為殘疾人尤其是處于兒童少年期的殘疾人，通過長期體育鍛煉，可以促進他們呼吸系統的發育，提高其機能水平。這主要是因為，長期的體育鍛煉可使殘疾人的呼吸肌更加發達、胸圍擴大、呼吸差增大、呼吸深度及肺活量增大，以及安靜時呼吸頻率相應減慢等。另外，殘疾人(尤其指處于青少年期的殘疾人)參加各種體育鍛煉，可以使他們掌握多種運動技能，改善肌肉工作的協調關系，提高他們從事運動的能力和技術水平，促進神經系統機能的改善和發展。這是因為在體育鍛煉中，運動器官的每一個動作，都以刺激的形式作用于神經系統，使神經系統的興奮與抑制過程得到增強，神經活動的平衡性與靈活性得到提高，使神經細胞反應迅速、靈活且不易疲勞。
2．2體育鍛煉增進殘疾人的心理健康的心理學機理 迄今為止，國內外研究成果主要有如下五中理論：第一種分散注意力理論。該理論的基本前提是體育鍛煉給人們提供了一個社會交往的機會。使他們能夠分散對自己的憂慮和挫折的注意力，也使人們從不愉快的刺激或痛苦的身體抱怨解脫出來，從而達到改善心理健康的目的(North et al，1990；)。第二種自我效能理論。該理論最初是由Bandura提出，他認為：人們完成了一項自己認為較為困難的任務后，就會感到自我效能提高。研究表明，人們對運動能力的自信心與完成這一行為的現實能力有著密切的關系。與經常鍛煉者相比，非鍛煉者對于完成相同工作任務具有較小的自信心。第三種任務掌握理論。該理論認為：當機體成功地完成某項任務之后，就會產生“我肯定行”的自信心、積極的情感和再次嘗試的欲望。研究表明，體育鍛煉可以使機體獲得獨立感和成功感。第四種社會交往理論。該理論認為體育活動是社會活動的濃縮。在這個鍛煉的過程中人與人之間進和頻繁的交往，它具有促進心理健康的作用(North et al．，1990)。第五種理論認為：體育鍛煉可作為一種“緩沖器”，它可以降低個體由于應激生活事件所帶來的緊張水平。第六種理論是認知行為理論。該理論認為：體育鍛煉可誘發積極的思維和情感，這種積極的思維和情感對抑郁、焦慮或困惑等消極心境狀態具有抵抗作用(North et al．，1990；Simons，Epstein，McGowan，Kupfer￡Robert$on，1985)。這一理論解釋同班都拉的自定效能理論是一致的。班都拉認為(Bandura，1997)，人們完成了一項他認為是較為困難的任務時，其自定效能水平就會提高。對于沒有鍛煉習慣的人來說，鍛煉是一件困難的事。如果他們能夠使自己養成鍛煉習慣，就會體驗到一種成功感，一種自定效能提高感。這種感受將有助于打破與抑郁、焦慮以及其它消極心有心境狀態相關聯的惡性循環。他最后一種理論認為體育鍛煉
是一種生物反饋方法，能教會個體控制自己的自主喚醒水平。筆者認為殘疾人可以通過積極參加體育活動或運動會(如全國殘疾人運動會、國際殘疾人奧林匹克運動會、特殊奧林匹克運動、聾人體育運動、遠南殘疾人運動會)來促進他們的心理健康。因為殘疾人通過體育活動，積極參與社會，增添生活情趣，陶冶情操，擴大生活空間和交際領域來促進他們的身心健康；同時，大力開展殘疾人體育運動不僅可以通過意志和體能的較量，向生命的潛能挑戰，展現他們的創造力和價值，還可以提高他們的榮譽感，激發他們的愛國主義精神，振奮民族精神。甚至能動員更多殘疾人平等參與社會生活奠定基礎。如，浙江省瑞安縣有位青年林成海，他雖然從小失去了雙臂，但他意志堅強，通過多年刻苦磨練，終于創造了驚人的業績：在全國首界傷殘人運動會上奪得四枚獎牌。
3 體育鍛煉對殘疾人心理健康的促進作用
3．1體育鍛煉能增強殘疾人的自信心，提高自我效能感 體育鍛煉可以改善自我概念，有利于培育鍛煉者的情感、陶冶情操。體育鍛煉能帶來流暢的情緒體驗，并能培養主體意識和活潑愉快、積極向上的精神。個體參加體育鍛煉的內容和形式絕大多數是根據自身的興趣、能力和條件的，他們一般都能夠很好地勝任體育鍛煉的內容，這有助于增強個體的自信心。個體的自信心增強了，那么他的自我效能感也隨之增強，而且自我效能是一個對自己能否成功地完成一項任務所持的信心和期望，以及對自己成功完成一項任務所具備的潛能的認識。而殘疾人把這種高自我效能感轉移到生活中，那么他們就會對生活充滿信心。
3．2體育鍛煉能培養殘疾人的進取精神，提高其意志力 從事體育鍛煉既要克服客觀困難，又要克服主觀困難，良好的意志品質是在克服困難中形成和表現出來的。堅持不懈的體育鍛煉本身就是一種意志行為。在體育鍛煉時，參與者必須承受一定的生理負荷和心理負荷，也能磨練人的意志。長期進行體育鍛煉，能培養積極進取，參于探求和克服困難的精神，亦能有效培養吃苦耐勞、堅忍不拔、果斷勇敢、持之以恒的優良品質。毛志雄等認為，體育鍛煉過程就意志行為實現的過程，可以發展自覺性、果斷性、自制性等良好意志品質。這樣有利于殘疾人的心理康復。
3．3體育鍛煉能治療殘疾人的某些心理疾病 人的心理不是孤立的，心與身是相互聯系和相互作用的，人的心理與周圍的環境和人也是相互協調、相互影響的。體育活動提供一個適宜的活動空間，在這一空間內，人的心理、身體和周圍的環境能夠充分交融在一起。體育鍛煉使人的注意力轉移、情感發泄、興趣改變，緊張得到放松，情緒趨向穩定，從而促進人與環境的適應，促進人際關系的協調，使人身心得到平衡，從而獲得身心健康。對于有心理疾病的人，可以采用不同的運動項目或體育游戲等，來干擾和破壞消極心理傾向，消除已形成的病態心理。有研究表明：用體育手段對人的心理疾病進行調節治療時，可使患者下降的生理水平和免疫能力迅速恢復提高，為減輕或治愈心理疾病作好準備。
Kyan調查顯示，1750名心理醫生中有80％的人認為體育鍛煉是治療抑郁癥的有效手段之一，60％的人認為應將體育鍛煉作為一個治療手段來消除焦慮病癥。Mclnman等人對運動后的受試者進行了測量，結果發現他們的狀態焦慮、抑郁、緊張和心理紊亂等水平顯著降低，精力和愉快程度顯著提高…Hayden等人有關有氧鍛煉與焦慮和抑郁關系的研究發現，長期進行有規律的鍛煉者比不鍛煉者在較長時間內很少焦慮和抑郁。還有研究結果顯示，體育鍛煉可幫助精神分裂癥病人改善情緒和提高自尊。因此，體育鍛煉能幫助殘疾人克服心理障礙，并能減輕或消除焦慮與抑郁等不良心理狀態。
1992年，拉方丹等人對1985年至1990年涉及有氧練習和焦慮、抑郁之間的關系(實驗控制十分嚴格的研究)進行了多元分析，結果表明：有氧練習可降低焦慮、抑郁；對長期性的輕微到中度的焦慮癥和抑郁癥有治療作用；鍛煉者參加鍛煉前的焦慮、抑郁程度越高，受益于體育鍛煉的程度也越大；體育鍛煉后，即使心血管功能沒有提高，焦慮、抑郁程度也可能下降。
4 結 語
綜上所述，國外研究已深入到殘疾人心理健康的各個方面，一些研究由于采用了先進的實驗設計和儀器設備，較為細致，所的到的結論有較好的應用價值，同時國外的效度也高于國內。但國外研究成果不能直接應用于國內，主要原因是種族差異使國外成果不能在國內直接應用。另外，因為它們也存在一些缺點與不足，筆者認為主要表現在以下幾個方面：
1)研究中的部分結論相互矛盾，由于實驗控制的不嚴謹或其它因素造成某些實驗結果不太準確。2)對參加體育鍛煉的前因和體育鍛煉促進殘疾人心理健康的內在機制缺乏更深入的探析。3)縱向研究開展不夠，體育鍛煉對殘疾人心理健康的積極效果缺乏持久性和遷移性的檢驗。4)體育鍛煉的某些方式不太符合我國國情，應推廣民族傳統體育活動如太極拳、氣功、八段錦等鍛煉形式。
《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。”
《中華人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實施，“全國助殘日”活動即從當年開始進行。
每年全國“助殘日”活動都圍繞一個主題來開展，主題依據當年殘疾人事業發展重點工作確定。
歷屆主題
1991年：“宣傳殘疾人保障法”
1992年：“走進每個殘疾人家庭”
1993年：“扶助共進”
1994年：“我們同行——為遠南殘疾人運動會獻愛心”
1995年：“一助一 送溫暖”
1996年：“預防殘疾 增進健康”
1997年：“助殘與自強”
1998年：“扶貧解困”
1999年：“無障礙與視覺第一”
2000年：“志愿者助殘”
2001年：“宣傳貫徹保障法 攜手邁入新世紀”
2002年：“關注基層殘疾人工作 保障殘疾人基本生活”
2003年：“發展殘疾人事業 共同奔赴小康”
2004年：“情系我的兄弟姐妹 幫扶貧困殘疾人”
2005年：“平等共享 促進殘疾人就業”
殘疾人體育的開展與殘疾人解放運動都經歷了從社會隔離到回歸社會到融入社會的過程。目前融合已經成為國際社會殘疾人解放的終極目標，成為殘疾人事業的發展方向。殘疾人體育具有促進社會整合和和諧的功能，對于促進殘疾人通過體育運動融入社會具有重要的作用。因此殘疾人體育的發展應當順應殘疾人事業發展的目標和國際殘疾人解放運動的理念，通過融合的體育來實現社會融入。本文在時間、地點、項目、比賽等多方面對殘健融合提出了建議和策略。
融合將是殘疾人事業的最終目標
融合是一種權利，不是少數人的特權。為殘疾人提供融合的教育和體育，使融合的體育項目既能符合殘疾人的能力和需要，又要具有一定的難度和挑戰性，因此就需要社會為殘疾人提供必要的支持條件，只有這樣才能使殘疾人能在主流環境中取得成功。融入社會的體育應當使每個殘疾人都能體驗到參與體育帶來的愉悅感、成功感，能夠體驗到參與體育帶來的集體榮譽感和歸屬感。在體育參與過程中獲得來自同伴和隊友的支持與鼓勵，滿足自身社會交往的需要、健身的需要、自我實現的需要。因此融入不是簡單地在健全人的生活中“安置”一些殘疾人，而是使殘疾人能歸屬于某個團體，某個社會組織，使他們有自己的一群健全人朋友，有自己的學校，或者社區。融入作為一種價值觀，體現在保障所有成員的權利上。不管殘疾程度如何，他們都有權參與包括他們生活的社區在內的自然環境的各種活動。
1.體育的融合及融合的體育
體育的社會融合功能
體育作為一種社會文化現象，常常被視為社會文明的成果。作為社會的一個縮影，能夠體現特定社會或者文化的價值觀、道德標準。體育作為一種文化，一種社會建構，不應由少數人占有，而是應當成為包括殘疾人在內的所有人的權利。作為一種社會建構的手段，可以通過體育來塑造人、培養人。體育可以增強人們的公民意識，增進個人的自我意識，增強自信心，促進良好心理品質的形成。體育有潛力來通過增加青年人參與競技性或非競技性的體育活動來實現教育人的目的，并且增進社會成員的身體健康水平。同時體育還擁有增加就業機會、減少犯罪、改善物質環境的潛在功能。 尤其是伴隨著體育的娛樂化趨勢的發展，在“體育為大眾服務”等政策的指導下，人們對體育中力量和速度這類由身體素質決定因素的關注逐漸降低，體育變得越來越吸引大眾的參與，融合了諸多身體素質一般的人（如婦女、殘疾人）的參與，而已往這些人是被高度競技化的體育排斥在外的。 體育以其澎湃的激情，觸動了包括組織者、觀眾、運動員、教練員等所有參與其中的人最敏感的心靈，成為了社會的劑，成為了社會公平的砝碼，成為了社會融入的有效途徑。殘疾人參與體育更能凸顯體育的融入功能。
殘奧會與健全人奧運會的融合
隨著現代體育的發展和大眾體育的興起，殘疾人體育已經逐漸成為體育領域的重要組成部分，聾奧會、特奧會、殘奧會等大型殘疾人體育賽事成為世界體壇的重要活動。回顧殘疾人體育發展的歷史，殘疾人奧運會也經歷了一個與健全人奧運會融合的過程。1964年，國際奧委會決定由舉辦夏季奧運會的國家承辦世界殘疾人運動會，但舉辦地點可不在同一城市。于是伴隨著四年一次的奧林匹克周期，同時在主辦奧運會的國家舉辦世界殘疾人運動會成為了慣例，這是殘疾人體育與健全人體育的有限度融合。1983年5月，國際奧委會決定從1984年夏季奧運會起,首次設立殘疾人比賽項目。 但是直到1988年,冬季和夏季奧運會的殘疾人比賽項目才被列為永久性項目；規定“申辦奧運會的城市,必須同時申辦殘奧會” ，這使殘疾人體育在項目設置和舉辦城市都實現了與健全人奧運會的融合。1989年，國際殘疾人體育協調委員會（ICC）更名為國際殘疾人奧林匹克委員會（IPC），成為了世界上最大的、代表殘疾人運動員的組織。2000年6月，國際奧委會與國際殘疾人奧委會又達成新的協議：從2008年夏季殘奧會和2010年冬季殘奧會開始，殘奧會不僅將在奧運會之后的相同城市舉行，并應使用相同的運動場館和設施，使殘疾人奧運會和健全人奧運會實現了更多的融合。從不同的舉辦國家到相同的舉辦國家，從不同的舉辦城市到相同的舉辦城市，從不同的時間不同場館到同一個時間同樣的場館設施，殘奧會實現了與健全人奧運會的逐步融合。但是僅僅賽事的融合還是不夠的，殘疾人體育是包括賽事、日常訓練、身體鍛煉、體育教育等在內的綜合體，真正的融合還有許多問題需要解決。
2.殘疾人體育與健全人體育融合的途徑
項目上創造融入的機會
為了讓殘疾人享受到體育這一人類文明的成果，各種各樣的殘疾人體育項目不斷被開發出來。目前我國殘疾人已經廣泛參加了田徑類的跑步、跳高、跳遠、擲鉛球、擲鐵餅、擲標槍和輪椅競速等七個大項；球類的輪椅籃球、輪椅網球、坐式排球、羽毛球、乒乓球、門球、硬地滾球等七大項；還有游泳、舉重、輪椅擊劍、柔道、射擊與射箭等項目。許多項目源于西方，對場地器材的要求比較高，那么作為中國傳統體育的武術、健身氣功、舞蹈健身操等項目顯然更利于普通殘疾人參與其中。許多體育項目只要稍微調整競賽規則，就能做到既適合殘疾人又適合健全人參與。如人們將排球的規則做出相應調整和改變，規定運動員必須坐在地板上打排球，扣球時臀部不能離開地板，于是殘疾人就可以參加到排球運動中來。如果說健全人習慣了靈活地移動雙腿兇猛地跳起扣球，那么是否可以坐下來，依靠手臂支撐移動身體救球，不抬起臀部扣球過網呢？普通人參加坐排比賽未必如經過訓練的殘疾人靈活。因此我們完全可以考慮在某些項目上實現殘疾人與健全人同場競技，比如輪椅射擊和射箭、坐式排球等項目。
時間上創造融入的機會
從時間上看，大多殘疾人都樂意與健全人在同樣的時段參加俱樂部的活動，而不是劃出單獨的時段來供殘疾人使用。我們總認為殘疾人非常自卑，不愿意在公眾場合展示自己的缺陷，因此希望能為殘疾人安排單獨的時段參與體育運動。實際上這只是少數情況，是健全人的主觀想象。并非所有的殘疾人都不愿意在客流高峰時段參加體育運動，為殘疾人單獨提供場所或者單獨劃出時段供他們使用體育場館的做法是一種過度保護的措施，實質上剝奪了殘疾人與健全人通過體育運動交流的機會，剝奪了殘疾人融入社會的機會。作為體育設施提供者，只要提供設施和服務即可。其工作人員也只有在殘疾人需要時才提供必要的幫助，更多情況都應當讓殘疾人自己處理各種問題。這需要全社會轉變對殘疾人的觀念，把殘疾人視為同我們一樣的正常人，只是存在一些實現方式的不同而已。當然面對基于身體缺陷造成的障礙，殘疾人也需要我們提供適當的幫助，畢竟殘疾人生活在一個由健全人主導、健全人思維模式設計的世界。因此當看到殘疾人克服身體的困難來適應這個由健全人設置的環境時，不要投去鄙夷和歧視的目光。當他們艱難地從輪椅上挪到設計時缺乏對殘疾人考慮的健身器械上時，如果需要我們提供幫助，不要袖手旁觀，只有這樣才能保證一個更具包容性社會的實現。
創造競賽的融入機會
首先要增加殘疾人參與體育競賽的機會，要給眾多的殘疾人創造參與體育競賽的機會。設置豐富多彩的體育競賽，使殘疾人能夠根據自己的能力做出選擇，選擇適合自己能力的各種體育競賽。融合的體育競賽應當是殘疾人能對各種競賽進行選擇性參與的體育競賽。為了實現競賽的融合，可以對比賽做出適當的調整以適應殘疾人的需求。無論是專門為殘疾人舉辦特殊的比賽，還是殘疾人與健全人共同參加的體育比賽，都應當以實現殘疾人與健全人交往、促使殘疾人融入社會作為主要目標。
競賽的融入可以采用以下途徑來實現:1.為殘疾人舉辦特殊的比賽，只有殘疾人參與。例如為視力障礙殘疾人組織的響鈴門球賽、為智障人組織的硬地滾球等。這些賽事專門為殘疾人設計，只有殘疾人參與，適合某種類型的殘疾人參與。此類體育賽事可以增進殘疾人之間的交流和溝通，有助于殘疾人之間的融合。2.適當調整規則，使殘疾人與健全人同場競技。例如殘疾人的投擲項目就完全可以在健全人投擲項目相同的場地上舉行，跳遠項目也可以在同樣的沙坑中進行。此類殘疾人體育比賽可以安排在健全人體育比賽結束之后緊接著進行。3.健全人參與殘疾人特殊體育項目。比如輪椅籃球項目是殘疾人的特殊體育項目，一般不在健全人中開展，更不會在健全人中推廣和普及，但是可以舉行一些健全人利用輪椅進行的籃球比賽，讓健全人體驗在輪椅上運球、傳球的困難，體驗使用輪椅的不便，有助于實現殘疾人與健全人之間相互的理解和溝通。4.對某些項目進行規則進行大的調整，使其適合殘疾人的參與。例如保齡球項目中，允許在助走道上放置一個橫桿，這樣盲人就可以扶著橫桿助走投球。如果在助走道前面設置一個斜坡，這樣就可以幫助坐著輪椅的肢體殘疾人利用輪椅助走投球，享受打保齡球的樂趣。
3.殘健融合，任重道遠
殘疾人體育正以積極的姿態融入健全人體育，融入奧林匹克大家庭之中。由于種種原因，仍然存在聾奧會以及特奧會等獨立的殘疾人賽事，但與健全人體育融合、與社會融合也是他們的必經之路。
的確，當我們看過殘疾運動員訓練和比賽的場面，無人不為他們堅強、自信和對生活的樂觀態度所感染。
“獨腿美人魚”杜托伊特：奧運殘奧都參加
當24歲的南非選手納塔莉?杜托伊特站在北京奧運會女子十公里馬拉松游泳決賽出發臺時，她知道自己是選手中的焦點，但這與她的成績無關。人們關注的是她的腿――左腿膝蓋以下部分被全部截去，并且比健全右腿的對稱部分細了十八厘米。
杜托伊特成為奧運史上首位與健全人同場競技的女子肢殘游泳選手。
厄運在七年前降臨。2001年2月，被認為極具游泳天賦的杜托伊特訓練結束后騎摩托回家，經過一家停車場時與正在倒車的跑車相撞，“地上到處都是血，就像熟透的西紅柿掉在了地上”。事后，杜托伊特左腿膝蓋以下部分被截肢。這位2000年僅以毫厘之差無緣悉尼奧運會的女子混合泳的希望之星，轉瞬之間成了肢殘人。3個月后，杜托伊特重返泳池，開始學習用一條腿游泳，但游蛙泳時她發現自己要么在水中打轉，要么因為用力過猛撞到池壁，杜托伊特決定放棄混合泳，主攻不需要太多打腿動作的長距離游泳。
一年后杜托伊特在英聯邦運動會上闖進女子八百米自由泳決賽；2008年5月，在世錦賽上奪得女子10km馬拉松游泳第四名，一舉游進北京奧運會。
2008年8月20日決賽中，杜托伊特在25名參賽選手中位列第16位。面對觀眾的掌聲與喝彩，杜托伊特卻不滿意自己的表現：“有些失望，我應該能進前五，對于一名久經賽事的選手來說，這是不能原諒的。”
2002年英聯邦運動會，杜托伊特被評為杰出運動員；2007年非洲運動會，她奪得女子八百米自由泳金牌；2008年北京奧運會，憑借世錦賽第四名的成績，杜托伊特的夢想是贏得一枚奧運會獎牌，對殘疾人選手撲面而來的同情與憐憫絲毫不能彌補她的遺憾。
“我不想無償得到什么，我是第16名，就是這樣。我是為夢想而來，夢是自己給自己的，而不是別人給的”。杜托伊特賽后說。十幾天后，杜托伊特將出現在北京殘奧會游泳比賽賽場。四年前的雅典殘奧會，她帶走五枚金牌和一枚銀牌。
無臂“蛙人”何軍權：體育讓我快樂
何軍權1976年出生于湖北荊門的一個小鄉村，3歲時因淘氣爬到村里的高壓變電器上而受傷，失去雙臂。何軍權從小就是一個堅強的孩子，為了像正常孩子一樣學習和生活，他學會了用腳寫字、吃飯、穿衣等事情，樣樣不差。
1995年湖北荊門市選拔殘疾運動員，他從此走進游泳運動這個天地，并很快脫穎而出，第一次參加省殘疾人運動會，就一舉拿到兩塊金牌。他后來又系統學習了仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳等各種動作，并開始在國內外比賽中嶄露頭角。最讓他驕傲的是在希臘雅典殘奧會上，他一人獲得4塊金牌，并連破3項世界紀錄。
記得雅典殘奧會上那個戴著金牌，用頭壓住肩上鮮花的畫面，何軍權自強不息的精神感動了世界。
體育給何軍權的生活帶來了快樂，也讓他找到人生的目標。曾經有人提出，包括何軍權在內的許多殘疾運動員，如果每天進行大運動量的訓練，會給他們的身體帶來新的傷害。何軍權也說，常年在水中進行訓練，確實會帶來關節炎、呼吸道和胃部等疾病，但一名運動員從體育訓練和比賽中所獲得的快樂，要遠遠超過這些疾病給他們帶來的痛苦。
殘奧會在自己的國家舉行，這是每個中國殘疾運動員期盼已久的盛事。殘奧會的舉辦，會引起更多人關注中國的殘疾人事業。
“無腿神擲”張應斌：最大愿望是在殘奧會上獲得金牌
今年43歲的張應斌是一位下肢截癱的殘疾人，也是一名運動員，他最大的愿望是在殘奧會上獲得一枚金牌，以圓自己世界賽事“大滿貫”的心愿。
1990年，20歲的張應斌在一次車禍中造成下肢截癱。在西安治療期間，他開始參加體育運動，并代表陜西隊參加了多個項目的殘疾人體育比賽。1995年，張應斌入選山西省殘聯集訓隊，他的運動生涯繼續發展。
張應斌的主攻項目是標槍、鐵餅和鉛球。每一次投擲練習對于張應斌來說都是一次痛苦經歷。為防止身體側翻，他要用特制“投擲椅”固定身體。他的雙下肢都沒有感覺，雙腿要綁在椅子上。一天下來，臀部、腿部常被磨破、紅腫。1996年至今，他堅持不懈地苦練著。
靠著堅強的毅力，這位連大小便都不能由神經系統支配的硬漢，奪得了2004年雅典殘奧會F55級標槍比賽銅牌。
“至今我獲得了國內、國際大賽各項獎牌有30多枚，成績最好的是2006年世錦賽的標槍金牌和雅典殘奧會的標槍銅牌。現在離北京殘奧會越來越近，我憋了一股勁要在家門口拿個好成績。”張應斌面對媒體，展現出了英雄本色。
作為山西省運城南風集團的一名工人，張應斌一再對記者說，要報道那些無數次幫助過他、鼓勵過他的人，他要把這些人的愛心傳遞下去。
“無腿飛人”奧斯卡?皮斯托留斯：26次打破世界紀錄
21歲的奧斯卡?皮斯托留斯是南非殘疾人短跑名將，迄今已連續26次打破殘疾人世界紀錄，是殘奧會男子100m、200m和400m世界紀錄保持者。
皮斯托留斯一直夢想參加2008年北京奧運會，成為第一個參加健全人奧運會的殘疾田徑選手。然而，由于國際田聯認為皮斯托留斯的假肢有助跑嫌疑，拒絕了他的請求。5月16日，國際體育仲裁法庭（CAS）做出最終裁決。皮斯托留斯具備參加健全人比賽的資格，讓他終于圓了北京奧運夢。
皮斯托留斯1986年11月22日出生于南非約翰內斯堡一個鋅礦主家庭，出生時小腿就沒有腓骨。11個月大時，皮斯托留斯雙腿膝蓋以下被截肢，6個月后裝上一對假肢。由于從小就靠假肢走路，皮斯托留斯從未感覺到自己身體與正常人有異。
2004年1月，皮斯托留斯在一場橄欖球比賽中嚴重受傷。在醫生建議之下，皮斯托留斯決定改行練習短跑。然而出乎意料的是，僅僅進行了兩個月的短跑訓練后，他便在家鄉比勒陀利亞的一次殘疾人運動會上一鳴驚人：100m跑出了11.51秒的成績，而之前的殘疾人世界紀錄僅為12.20秒。
為了提高成績，皮斯托留斯向冰島一家殘疾人運動器材公司定做了一套奔跑專用的假肢。這套運動假肢名為“印度豹”，價值1.5萬英鎊，由碳纖維和鈦合金制造，看起來就像兩把彎曲的刀鋒，奔跑時與地面的接觸面積只有幾平方厘米。
借助這雙高科技假肢，皮斯托留斯成為“世界上跑得最快的無腿人”。2004年的雅典殘奧會上，本應參加T43級別（雙腿截肢）比賽的奧斯卡參加了T44級別（單腿截肢）比賽，獲得100m銅牌和200m金牌，并在后一個項目上創造了21.97秒的殘疾人運動世界紀錄。他迄今已連續26次打破殘疾人世界紀錄。
但皮斯托留斯并不滿足這一成就，2007年，他正式申請參加2008年北京奧運會，夢想與世界各國“飛人”一比高下。但這一申請引發巨大爭議。許多人認為，他裝上高科技假肢賽跑等于作弊。
令人驚喜的是，國際田聯最終認為皮斯托留斯符合參加健全人比賽的資格，得知這一消息，皮斯托留斯欣喜若狂。他興奮地表示：“當我得知這個消息時哭了，這一天將被載入史冊！”
遺憾的是，皮斯托留斯距北京奧運會只差1.01秒――他現在以46秒56保持著殘奧會的400m紀錄，但是奧運參賽資格最低需要跑出45秒55。
期待更多故事的北京殘奧會：英雄盛宴
2008年北京奧運會勝利落幕，不論是否奪得獎牌，每位運動員，都是自己國家的英雄；2008年北京殘奧會即將于9月6日拉開序幕，不論是否矚目，每一位參賽者，都是屬于世界的英雄。
人們在奧運精神“更高、更快、更強”的挑戰中，更敬佩殘奧會英雄對自我的接納和挑戰，相信在9月17日的閉幕式上，每一位殘奧運動員，都會刻錄在世界的記憶中。
“我們歡聚，我們分享，我們共贏！”這就是亞殘運會的口號。廣州2010年亞殘運會是第十屆亞洲殘疾人運動會，定于2010年12月12日開幕，12月19日閉幕，比賽七天在廣州奧林匹克中心隆重上演，亞殘會開幕式以“愛”作為主題。雖然我不能到現場，但是我能在電視機前為殘疾人打打氣。
廣州2010年亞殘運會的吉祥物是“芬芬”，廣州亞殘運會的吉祥物“芬芬”是一朵綻放的木棉花。
短短40分鐘的開幕式，讓人們感受到“大愛”的最高境界。
在那么多的表演中，最讓我難忘的是兩個殘疾人哥哥姐姐表演舞蹈。哥哥失去了腿，姐姐失去了胳膊。我覺得他們跳的舞比誰都好看，雖然他們實際上跳得很差，但他們的精神感動了所有的觀眾。
表演結束后，有幾位殘疾人坐在輪椅上，前面有一名叫何宇軒的盲童拿著一面疊好的國旗，在媽媽的帶領下走到六位武警戰士面前。當打開五星紅旗時，何宇軒用臉貼著紅旗，用手拿著國旗，依依不舍得放手，因為他有一個愿望，就是：想親自把國旗高高地升起來。
在亞殘會的第二天，江蘇盲人門球男隊以14：9完勝對手，女隊也以10：0狂掃上海隊。我們為運動員們所取得優異成績而感到興奮。
我被殘疾人的精神所鼓舞了，我要用我的愛去鼓勵他們，我會和他們一起努力，爭取得到優異的成績，讓我們一起為殘疾人加油吧！
廣東省廣州市花都區新華第五小學四年級：鄧倩雯
