開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇發(fā)表施工技術(shù)論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

一、20__年案件防控工作目標(biāo)

20__年，信貸監(jiān)控部的防控工作目標(biāo)是：“認(rèn)清一個(gè)形勢(shì)、堅(jiān)持兩個(gè)結(jié)合，抓住三個(gè)重點(diǎn)，做好四項(xiàng)工作，建立五項(xiàng)制度”，力爭(zhēng)信貸監(jiān)控及業(yè)務(wù)管理?xiàng)l線全年不發(fā)生任何案件。

“認(rèn)清一個(gè)形勢(shì)”就是要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)清案件防控工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)；“堅(jiān)持兩個(gè)結(jié)合”就是要堅(jiān)持治標(biāo)與治本、外部監(jiān)管與內(nèi)部防范相結(jié)合，標(biāo)本兼治；“抓住三個(gè)重點(diǎn)”就是要抓住重點(diǎn)機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)業(yè)務(wù)、重點(diǎn)人員三個(gè)重點(diǎn)；“做好四項(xiàng)工作”就是要做好宣傳、督促、檢查、問責(zé)四項(xiàng)工作；“建立五項(xiàng)制度”就是要貫徹銀監(jiān)會(huì)案件防控工作的一票否決制度、統(tǒng)計(jì)通報(bào)制度、差異化監(jiān)管制度、量化考核制度和綜合防控制度。

二、20__年案件防控工作的整改方案

（一）再造信貸監(jiān)控流程，成立專門的信貸監(jiān)控部門

為適應(yīng)案件防控工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，積極應(yīng)對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，更好地發(fā)揮法人金融機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，為流程銀行建設(shè)打好基礎(chǔ)，特成立專門的信貸監(jiān)控部，將原信貸管理部的貸后管理、監(jiān)測(cè)分析、系統(tǒng)管理職能與風(fēng)險(xiǎn)管理部的五級(jí)分類、風(fēng)險(xiǎn)信息管理等職能并入信貸監(jiān)控部，負(fù)責(zé)對(duì)信貸資產(chǎn)進(jìn)行全面監(jiān)控，嚴(yán)防信貸業(yè)務(wù)的政策、制度和操作風(fēng)險(xiǎn)。

（二）繼續(xù)清理規(guī)章制度，加大信貸監(jiān)控工作力度

今年，要按照總行文件精神，結(jié)合信貸監(jiān)控的工作實(shí)際，繼續(xù)對(duì)涉及信貸監(jiān)控的規(guī)章制度進(jìn)行清理和修改，把案件專項(xiàng)治理工作寓于信貸監(jiān)控的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，以加大信貸監(jiān)控環(huán)節(jié)防范操作風(fēng)險(xiǎn)的工作力度。

（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高監(jiān)控人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

近年來，我行的業(yè)務(wù)規(guī)模迅速增加，但人員素質(zhì)提高不夠，識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的能力和技術(shù)與管理要求存在明顯差距，所以，急需改善現(xiàn)有信貸監(jiān)控人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使他們具備專業(yè)水準(zhǔn)，具有基本的貸款分類、會(huì)計(jì)原理、信貸管理、法律等知識(shí)，具有及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，引導(dǎo)信貸人員關(guān)注影響貸款償還的最本質(zhì)因素。具體措施如下：一是通過以會(huì)代訓(xùn)、案例分析、舉辦專家講座施工企業(yè)工程師的工作總結(jié)

發(fā)表者：佚名來源：原創(chuàng)首發(fā)發(fā)表日期：20__-3-16推薦度：162

自1994年8月參加工作以來，我先后參加了京九線霸州火車站、石家莊塞力商城工程、新菏復(fù)線一期六標(biāo)段橋涵工程和山西省電力高層住宅等工程的施工，在這些工程的施工中，歷任技術(shù)員、助工、技術(shù)主管等職。并按照公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，參加了我公司及集團(tuán)公司大量標(biāo)書的編制審核工作，所有這些工作內(nèi)容和經(jīng)歷，使我的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力不斷提高，逐漸成為公司的業(yè)務(wù)骨干。下面就我在施工技術(shù)、施工質(zhì)量、施工安全及編標(biāo)等方面所取得的成績(jī)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

一、立足本職，鉆研技術(shù)。

作為一名技術(shù)人員，在每一個(gè)工程的施工中，除了將日常的本職工作按章有序的完成外，更將大部分的時(shí)間扎根現(xiàn)場(chǎng)，跟蹤解決施工中的各項(xiàng)技術(shù)難題，在新菏復(fù)線一期六標(biāo)段的橋涵施工中，我和現(xiàn)場(chǎng)人員一道研究制作了幾套圓管涵管節(jié)制作定型模具，使用該模具生產(chǎn)出來的圓管涵管節(jié)，圓順光滑，尺寸準(zhǔn)確，而且施工操作簡(jiǎn)單易控制。在我們生產(chǎn)出第一批管節(jié)后，局指揮部就確定本標(biāo)段的全部管涵管節(jié)由我們工點(diǎn)統(tǒng)一加工制作，其它標(biāo)段如一局、十一局等單位也紛紛前來參觀學(xué)習(xí)。在中小橋及矩涵施工中，我通過模板體系、混凝土澆注等方面的施工監(jiān)察控制，研究探索出一套中小橋涵清水混凝土的施工方法，我撰寫的《中小橋遂清水砼的施工方法》發(fā)表在我局《科技通訊》20__年第三期。

1999年10月，我處一舉中標(biāo)山西省電力公司2#高層住宅工程，該工程高度逾百米，建筑面積26000m2，處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)非常重視該工程的施工，將其列為重點(diǎn)工程來抓，組建了精干高效的項(xiàng)目班子，我擔(dān)任本工程的技術(shù)主管，全面負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的施工現(xiàn)場(chǎng)管理及質(zhì)量監(jiān)督檢查等工作。在該工程的施工中，采用了許多“四新”技術(shù)內(nèi)容，很多施工工藝和材料我們都沒有接觸過，為了掌握這些技術(shù)和工藝，我主動(dòng)積極地到其它同類工地參觀學(xué)習(xí)，和老工程師請(qǐng)教，并針

對(duì)本工程特點(diǎn)制定相應(yīng)的施工方案。如該工程地下水位較高，所以對(duì)防水的質(zhì)量要求較高，設(shè)計(jì)采用了砼自防水和三元一丙外卷材防水的“雙控”防水體系。在施工中我們對(duì)于砼自防水和卷材防水分別制定了相應(yīng)的技術(shù)措施，并特別注意控制細(xì)部的處理，如防水砼的施工縫留置處理，以及卷材防水中樁頭位置、陰陽角部位的處理等，都制定了詳盡的施工技術(shù)措施，我跟蹤了施工中的全過程，并配合監(jiān)理、業(yè)主代表進(jìn)行了質(zhì)量驗(yàn)收，他們對(duì)我們的施工質(zhì)量非常滿意，我也將這些施工記錄和技術(shù)總結(jié)撰寫了《地下防水工程細(xì)部施工技術(shù)》并發(fā)表于《山西建筑》20__年第二期。二、質(zhì)量攻關(guān)，成績(jī)突出。

電力高層住宅工程為高層建筑剪力墻工程，剪力墻的模板施工技術(shù)在本工程的施工中非常重要，我們采用了大鋼模板作為本工程的模板體系，但大模板施工中，會(huì)出現(xiàn)一些質(zhì)量通病，如丁子墻位置漲摸、洞口、陰陽角不方正、層間接縫錯(cuò)臺(tái)等，為克服這些質(zhì)量通病，我針對(duì)這些通病產(chǎn)生的原因，在模板體系和混凝土澆注方案等方面進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，尤其通過改進(jìn)大模板的節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)，克服了這些質(zhì)量通病，使我們澆注的混凝土尺寸精確，外美內(nèi)實(shí)，并且由于調(diào)整后模板支拆更加方便，施工進(jìn)度加快，最快時(shí)，達(dá)到每三天半一層的施工進(jìn)度。根據(jù)這些施工經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)撰寫了題為《改進(jìn)大模板的節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)，克服質(zhì)量通病》的論文，發(fā)表于《山西建筑》20__年第三期。

在該工程的施工中，我們還在項(xiàng)目經(jīng)理及總工的總體部署下，成立了TQC質(zhì)量管理小組，進(jìn)行課題攻關(guān)，由我參加發(fā)表的《運(yùn)用QC方法，優(yōu)化高層建筑的垂直度控制》榮獲集團(tuán)公司20__年質(zhì)量管理小組評(píng)比一等獎(jiǎng)，山西省質(zhì)量管理小組評(píng)比二等獎(jiǎng)。

三、注重安全，精于管理。

我的施工經(jīng)歷從加層改造，既有線施工到高層建筑。這些工程對(duì)安全的要求都非常高，在這些工程的施工中我學(xué)習(xí)掌握了許多安全知識(shí)和安全技術(shù)。1999年通過安全員培訓(xùn)。由我從事現(xiàn)場(chǎng)管理和安全管理的工程在安全文明施工方面都取得了非常好的成績(jī)，山西省電力局2#住宅樓榮獲山西省安全文明優(yōu)良工地。在這些安全文明工地的創(chuàng)建中，我積累和掌握了豐富的安全文明工地創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)撰寫的《淺談安全文明標(biāo)準(zhǔn)化工地的創(chuàng)建工作》發(fā)表于《山西建筑業(yè)》20__年第八期上。該文獲山西省建筑業(yè)協(xié)會(huì)20__年度優(yōu)秀論文。

四、編標(biāo)工作，成績(jī)斐然。

1999年，我處連續(xù)中標(biāo)省郵電、濱河小區(qū)、電力局三大高層建筑。在這些工程的編標(biāo)中，我作為編標(biāo)主力參加了這些工程的編標(biāo)工作，我也因此受到了經(jīng)營(yíng)開發(fā)部及處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的注意和重視。20__年我被調(diào)入經(jīng)營(yíng)開發(fā)部工作。近年來我參加了我公司和集團(tuán)公司的大量的編標(biāo)工作，如洛湛通道、西合鐵路、渝懷鐵路、南京地鐵車輛段、天津地鐵、天津輕軌等工程的編標(biāo)工作。我學(xué)習(xí)掌握了各種現(xiàn)代化編標(biāo)的技術(shù)和工具，能夠熟練使用CAD制圖、工程管理軟件以及各種預(yù)算軟件。在編標(biāo)工作中我積極開動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)掌握?qǐng)?bào)價(jià)技巧，曾成功采用“不平衡報(bào)價(jià)”等策略，作到了經(jīng)營(yíng)中標(biāo)和經(jīng)濟(jì)效益的兼顧，在經(jīng)營(yíng)工作中作出了突出的貢獻(xiàn)，20__年被集團(tuán)公司授予“青年經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新人才”。

總之，通過近年來的工作，我積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)。這不僅使我的工作能力、業(yè)務(wù)水平有了很大地提高，而且使我在愛崗敬業(yè)方面有了新的感悟和體會(huì)?？偨Y(jié)過去，展望未來，相信我在以后的工作中能有新的收獲，新的成績(jī)。

等形式，提高全行信貸監(jiān)控業(yè)務(wù)人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，建立健康的信貸文化理念；二是舉辦培訓(xùn)班、召開視頻會(huì)和崗位互動(dòng)等多種方式，提高全行信貸業(yè)務(wù)人員的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力，并建立量化的風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制；三是采取總行與支行業(yè)務(wù)人員互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提高信貸監(jiān)控及業(yè)務(wù)條線人員的業(yè)務(wù)拓展和風(fēng)險(xiǎn)控制能力。

（四）印制貸后管理手冊(cè)，規(guī)范授信后管理行為

為了解決貸后管理不到位，基礎(chǔ)管理仍顯薄弱等問題，我部要印制《文秘部落貸后管理手冊(cè)》，作為信貸監(jiān)控人員的操作手冊(cè)，全面規(guī)范貸后管理的制度、流程和標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高我行的授信后管理水平。

（五）現(xiàn)場(chǎng)和非現(xiàn)場(chǎng)檢查相結(jié)合，加強(qiáng)貸后跟蹤管理

為了防范操作風(fēng)險(xiǎn)，我部貸后管理中心在加強(qiáng)非現(xiàn)場(chǎng)檢查的同時(shí)，要加大現(xiàn)場(chǎng)檢查的力度，并針對(duì)貸后管理工作的薄弱環(huán)節(jié)和存量授信業(yè)務(wù)出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)苗頭，加大年內(nèi)到期授信業(yè)務(wù)、大授信業(yè)務(wù)、房地產(chǎn)授信業(yè)務(wù)以及個(gè)人類信貸業(yè)務(wù)的貸后檢查力度，實(shí)施跟蹤管理，嚴(yán)控授信后的各種操作風(fēng)險(xiǎn)。

（六）繼續(xù)優(yōu)化信貸管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)監(jiān)測(cè)質(zhì)量

第2篇

關(guān)鍵詞：建筑工程；施工過程；技術(shù)管理；特點(diǎn)；措施

中圖分類號(hào)：TU984 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

建筑施工技術(shù)管理是整個(gè)工程項(xiàng)目管理的重要組成部分，只有采取科學(xué)有效的管理措施，并且落實(shí)到工程實(shí)際中，讓技術(shù)管理工作充分發(fā)揮自身的作用，才能確保整個(gè)工程的質(zhì)量和安全。

1 建筑施工技術(shù)管理的特點(diǎn)

為了建筑施工技術(shù)管理工作的開展，在施工中必須嚴(yán)格按照國(guó)家的法規(guī)、技術(shù)政策和上級(jí)主管部門有關(guān)技術(shù)工作的決定與指標(biāo)，科學(xué)地組織各項(xiàng)技術(shù)工作，建立良好的技術(shù)秩序來保證整個(gè)生產(chǎn)過程符合規(guī)程、規(guī)范以及規(guī)律的要求，以便能全面地提高質(zhì)量完成施工任務(wù)，從而使進(jìn)度與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與質(zhì)量、技術(shù)與生產(chǎn)達(dá)到辨證的統(tǒng)一。建筑施工項(xiàng)目管理具有涉及面廣、制約性強(qiáng)、工作量大、信息流量大等特點(diǎn)。一個(gè)工程項(xiàng)目的施工技術(shù)管理工作水平如何，是否做到位，一般得衡量標(biāo)準(zhǔn)是：第一，是否有利于實(shí)際施工條件與工程特點(diǎn)的結(jié)合，以便選用先進(jìn)合理適用的技術(shù)工種和施工方法，更好的保證工程施工質(zhì)量；第二，是否合理配置了施工資源和優(yōu)化施工方案，可降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，能加快施工速度，縮短工期；第三，是否利于結(jié)合實(shí)際工程開展技術(shù)研究與技術(shù)改革，并且能夠創(chuàng)造新的施工方法，方便教育培養(yǎng)作業(yè)人員，不斷提高技術(shù)管理能力等。

2 施工準(zhǔn)備階段的技術(shù)管理

建筑工程施工準(zhǔn)備階段，應(yīng)該創(chuàng)造有利的施工條件，做好技術(shù)準(zhǔn)備工作，以此來保證施工任務(wù)順利進(jìn)行。

（1）熟悉施工圖紙，了解和分析建設(shè)本期工程的要求、特點(diǎn)、進(jìn)度。了解工地的現(xiàn)狀以及工程所需要取得的成果。

（2）摸清施工的客觀條件，編制好施工場(chǎng)地總平面圖與施工組織設(shè)計(jì)。

（3）做好施工圖紙的技術(shù)交底工作。技術(shù)交底是一項(xiàng)不容忽視的重要工作，對(duì)保證工程施工質(zhì)量和工程進(jìn)度相當(dāng)重要。部分隱蔽工程與特殊施工的項(xiàng)目應(yīng)該加強(qiáng)技術(shù)交底工作，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)建筑材料方面和基礎(chǔ)施工技術(shù)要求以及易發(fā)生質(zhì)量事故的部位和成品保護(hù)，嚴(yán)格地做好技術(shù)交底工作。

（4）制定施工質(zhì)量管理制度，充分及時(shí)地從技術(shù)、物資、人力和組織等方面為工程創(chuàng)造一切必要的條件，在保證工程施工質(zhì)量的前提下，降低工程成本和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

（5）制定好所有隱蔽工程的檢查和驗(yàn)收制度。

（6）完善評(píng)定制度與工程質(zhì)量檢驗(yàn)。

（7）制定完整的工程結(jié)構(gòu)檢查、驗(yàn)收與竣工驗(yàn)收制度。使施工過程連續(xù)、均衡地進(jìn)行，保證工程在規(guī)定的工期內(nèi)交付使用。對(duì)擬用的新材料、新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)確定試制試驗(yàn)方案和計(jì)劃，同時(shí)落實(shí)開工前其他各項(xiàng)工作。

3 施工過程中的技術(shù)管理

建筑施工過程中的技術(shù)管理也就是施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)管理，是施工技術(shù)管理的主要內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、工期、成本、安全的管理是項(xiàng)目部預(yù)定的目標(biāo)，因此必須加強(qiáng)施工過程的技術(shù)管理，執(zhí)行施工組織設(shè)計(jì)，按組織設(shè)計(jì)中的施工總平面圖進(jìn)行平面管理。其主要的內(nèi)容有以下幾方面。

（1）會(huì)審好施工圖紙，了解設(shè)計(jì)單位對(duì)施工項(xiàng)目的設(shè)計(jì)意圖，以及對(duì)施工的要求。

（2）編制并優(yōu)化施工方案或施工措施，只有不斷的優(yōu)化施工方案才能使工程取得更好的成果。

（3）及時(shí)了解計(jì)劃的執(zhí)行情況和檢查施工進(jìn)度，確保工程按計(jì)劃進(jìn)行，若出現(xiàn)工期調(diào)整，及時(shí)采取措施，確保工程按期完成，節(jié)約成本。

（4）認(rèn)真做好施工記錄和隱蔽工程檢查記錄，以便進(jìn)行后其的管理工作。

（5）做好施工資料的整理和積累，注重過程資料的收集，確保與工程同步進(jìn)行。

4 施工后期的技術(shù)管理

建筑工程施工后期，建筑工程整個(gè)形象基本完成，這時(shí)候更不可以松懈，需要更進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)管理工作。

（1） 組織各專業(yè)的技術(shù)人員嚴(yán)格的核對(duì)施工與設(shè)計(jì)是否相符，是否有施工失誤和遺漏。

（2） 對(duì)所有的隱蔽工程進(jìn)行仔細(xì)檢查、對(duì)重點(diǎn)工段和設(shè)備應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。凡是不合乎標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，檢查后予以補(bǔ)強(qiáng)或加固。

（3）注意建筑工程現(xiàn)場(chǎng)建筑垃圾的清掃。對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)的建筑垃圾，要進(jìn)行清掃，保持建筑物內(nèi)的干凈。

（4）健全評(píng)比制度。對(duì)于高難度復(fù)雜的工程，施工完成后，要求管理人員進(jìn)行分析、總結(jié)，討論施工時(shí)遇到的問題、提出解決措施和取得的效果，并做出評(píng)價(jià)，尋找出這類問題的規(guī)律，提出更好的方法。對(duì)于及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全和質(zhì)量隱患的工作人員要給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)技術(shù)人員的工作積極性。

5 目前建筑施工技術(shù)管理存在的問題綜述

5.1人員素質(zhì)與水平有待加強(qiáng)管理

隨著市場(chǎng)發(fā)展迅速，建筑企業(yè)拔地而起，大興土木，市場(chǎng)相關(guān)工作人員的缺失，導(dǎo)致水平不過硬、素質(zhì)不過關(guān)、知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善的人員上崗工作，導(dǎo)致建筑施工隊(duì)伍存在缺少建筑施工基礎(chǔ)知識(shí)、文化程度偏低、工種技術(shù)單一、技術(shù)不熟練、技術(shù)等級(jí)較低的上崗人員，到時(shí)施工進(jìn)度緩慢，影響工程質(zhì)量，不能合理地應(yīng)用新技術(shù)、新機(jī)械、新材料。施工人員違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律，存在施工過程中的安全隱患，從而影響施工質(zhì)量和安全，降低項(xiàng)目施工進(jìn)度。施工企業(yè)應(yīng)該大力引進(jìn)技術(shù)人才、技術(shù)設(shè)備、技術(shù)情報(bào)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程、技術(shù)責(zé)任制，規(guī)范建筑施工人員的素質(zhì)和專業(yè)水平。面對(duì)巨大的市場(chǎng)誘惑和最大利益，保持良好心態(tài)，不要帶動(dòng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的無序競(jìng)爭(zhēng)從而引起建筑施工企業(yè)之間的市場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)劇烈的負(fù)面現(xiàn)象。施工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要擺脫傳統(tǒng)和局限的思想，不斷在實(shí)踐中創(chuàng)新，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)建筑工程施工存在的質(zhì)量缺陷，把經(jīng)濟(jì)效益影響程度降到最低化。在工程項(xiàng)目中，從管理人員到從業(yè)人員，不按照規(guī)章制度和操作規(guī)程進(jìn)行規(guī)范的施工和管理的想象處處可見，從而影響工程施工進(jìn)度。

5.2安全生產(chǎn)管理制度不健全

施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理制度不完善或不能嚴(yán)格落實(shí)，措施不到位、落實(shí)不力的安全生產(chǎn)使得安全保障薄弱。有的工作人員只顧利益不顧施工安全，存在安全隱患也不及時(shí)整改。

5.3設(shè)備管理有待提高

由于施工機(jī)械使用率不高、生產(chǎn)率低下，機(jī)群配置不強(qiáng)等和選用不合理的施工機(jī)械和組合不足等，有的企業(yè)違規(guī)使用報(bào)廢的機(jī)械設(shè)備以便節(jié)省成本，導(dǎo)致很大的安全隱患，嚴(yán)重影響了工程質(zhì)量。工程材料、設(shè)備在搬運(yùn)、調(diào)運(yùn)過程中不注意使用安全，隨便堆放、散落、墜落等現(xiàn)象，造成人員受傷和物資受損等事件。

5.4材料質(zhì)量控制不嚴(yán)

有的企業(yè)為了取得以最低的成本取得最高的利益，松懈材料的采購、運(yùn)輸、存儲(chǔ)和使用等過程的管理，松懈材料的進(jìn)場(chǎng)檢查和必要的檢測(cè)，不能嚴(yán)格執(zhí)行建材檢測(cè)的見證取樣送檢制度。

6 加強(qiáng)建筑施工技術(shù)管理的措施

施工技術(shù)管理就是施工企業(yè)對(duì)生產(chǎn)技術(shù)工作進(jìn)行的一系列指揮、組織、協(xié)調(diào)和控制等活動(dòng)的總稱，即對(duì)施工中各項(xiàng)技術(shù)活動(dòng)和工作的各要素進(jìn)行的科學(xué)管理工作，它是實(shí)現(xiàn)施工項(xiàng)目控制目標(biāo)的必要手段。

（1）建立健全施工技術(shù)管理組織體系，對(duì)技術(shù)人員的分工進(jìn)行明確的分配，只有分工明確，組織體系才能有效的運(yùn)行。

（2）做好技術(shù)管理的基本工作，比如建立健全技術(shù)原始記錄、技術(shù)規(guī)程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量工作、技術(shù)信息、技術(shù)檔案管理等。

（3）建立和實(shí)施技術(shù)管理的基本制度，其中包括圖紙審查必須提前完成，技術(shù)交底制度必須健全，完善施工組織設(shè)計(jì)審批制度、技術(shù)復(fù)核制度、設(shè)計(jì)變更、施工日記制度和技術(shù)核定管理制度。

（4）加強(qiáng)工程施工項(xiàng)目技術(shù)管理的措施，建立技術(shù)組織機(jī)構(gòu)，明確技術(shù)管理的職責(zé)，運(yùn)用現(xiàn)代的信息化技術(shù)，加強(qiáng)工程技術(shù)資料的管理。

7 結(jié)語

第3篇

［關(guān)鍵詞］施工企業(yè);科技管理

1圍繞一個(gè)中心，打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

科技工作堅(jiān)持以增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為中心，著力發(fā)揮科技對(duì)施工生產(chǎn)和管理的護(hù)航作用。幾年來，共承擔(dān)集團(tuán)公司級(jí)以上課題14項(xiàng)。獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，天津市科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，中國(guó)鐵路工程總公司科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)，國(guó)家認(rèn)可社會(huì)力量科技進(jìn)步獎(jiǎng)9項(xiàng)。獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)專利61項(xiàng)，其中發(fā)明專利20項(xiàng)，實(shí)用新型專利41項(xiàng)。獲得省部級(jí)以上工法13項(xiàng)。編制地方標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范2項(xiàng)。應(yīng)用《津秦客專特殊橋梁結(jié)構(gòu)關(guān)鍵施工技術(shù)研究》課題成果施工的津秦客運(yùn)專線跨京哈鐵路特大橋工程獲得國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)?！惰F路斜拉橋雙向非對(duì)稱拆除》施工技術(shù)通過了中國(guó)中鐵股份有限公司組織的專家鑒定，成果達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

2搭建3組平臺(tái)，激發(fā)創(chuàng)新內(nèi)升動(dòng)力

2．1健全創(chuàng)新體系，搭建體制機(jī)制平臺(tái)?？萍紕?chuàng)新體系是科技管理的組織保障，而完善的科技創(chuàng)新制度是科技管理的政策保障。建立了以總經(jīng)理為核心的科技進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)科技創(chuàng)新的總指揮和領(lǐng)導(dǎo);建立了以總工程師為引領(lǐng)，科技部、工程技術(shù)部、安全質(zhì)量部等業(yè)務(wù)部門為首，各項(xiàng)目部總工程師為成員的組織實(shí)施體系(技術(shù)中心)。堅(jiān)持以工程項(xiàng)目、業(yè)務(wù)管理、企業(yè)發(fā)展作為技術(shù)創(chuàng)新工作的立足點(diǎn)，不斷加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，經(jīng)過多年來的持續(xù)完善，構(gòu)建起了以公司為核心、以項(xiàng)目部為主體、以工程為依托的上下三層次、縱向多條線的技術(shù)創(chuàng)新管理體系。幾年來，在科技進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)小組及技術(shù)中心的帶領(lǐng)下，出臺(tái)了一系列管理辦法，對(duì)科研課題管理、科研經(jīng)費(fèi)管理等方面進(jìn)行了系統(tǒng)規(guī)范，進(jìn)一步完善了科技創(chuàng)新的制度基礎(chǔ)，形成了體系規(guī)范化、覆蓋全面化、流程清晰化、職責(zé)明確化的動(dòng)態(tài)科研機(jī)制。2．2加大科技成果獎(jiǎng)勵(lì)力度，搭建獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)平臺(tái)。為調(diào)動(dòng)廣大員工科技創(chuàng)新積極性，先后出臺(tái)了科研項(xiàng)目管理辦法、技術(shù)中心管理辦法及科技獎(jiǎng)勵(lì)辦法，進(jìn)一步加大了研發(fā)投入以及科技獎(jiǎng)勵(lì)力度，“十二五”期間，共計(jì)發(fā)放科技獎(jiǎng)勵(lì)121萬元，有效激發(fā)了廣大員工參與和投身科技創(chuàng)新的動(dòng)力和熱情，提高管理水平和盈利能力奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ)。2．3強(qiáng)化內(nèi)外科研資源，營(yíng)造創(chuàng)新氛圍平臺(tái)。對(duì)內(nèi)，為進(jìn)一步發(fā)揮技能人才示范作用，為技能人才開展管理手段創(chuàng)新、業(yè)務(wù)營(yíng)銷創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)協(xié)作搭建平臺(tái)，工會(huì)、工程技術(shù)部、科技部、安全質(zhì)量部等部門聯(lián)合成立了創(chuàng)新工作室，組織引導(dǎo)了廣大員工崗位成才，促進(jìn)了員工提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。創(chuàng)新工作室針對(duì)鉆孔樁樁頭控制、循環(huán)吊筋、樁頭鑿除等施工技術(shù)開展了立項(xiàng)研究及推廣應(yīng)用，進(jìn)一步推進(jìn)了施工現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新創(chuàng)效的實(shí)施應(yīng)用，促進(jìn)了企業(yè)管理升級(jí)，提高了工作效率和經(jīng)營(yíng)效益。對(duì)外，通過多渠道籌集課題經(jīng)費(fèi)等方式深入推動(dòng)科技研發(fā)。堅(jiān)持加大對(duì)外聯(lián)絡(luò)力度，積極與天津市科委、股份公司、集團(tuán)公司等上級(jí)單位之間構(gòu)建交流互通渠道，為科研課題的申報(bào)提供了條件。幾年來，先后立項(xiàng)研究各類課題23項(xiàng)，爭(zhēng)取外部資金支持232萬元，有力地推動(dòng)了課題研發(fā)的進(jìn)展和科技創(chuàng)新的整體水平。同時(shí)積極組織各類科技培訓(xùn)學(xué)習(xí)，營(yíng)造了良好的創(chuàng)新氛圍。我們先后與市科委、市建委、市科學(xué)技術(shù)信息研究所、區(qū)科委、區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局等科研單位建立了培訓(xùn)聯(lián)系，積累了一大批客座專家資源。圍繞科研課題立項(xiàng)申請(qǐng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)申報(bào)、科技創(chuàng)新點(diǎn)提煉、工法編寫及修改、專利寫作與申報(bào)、論文撰寫及發(fā)表等方面，邀請(qǐng)多領(lǐng)域、多專業(yè)的客座專家為廣大技術(shù)人員進(jìn)行了數(shù)十次培訓(xùn)講座。也通過考核選拔等方式，積極選派精干技術(shù)人員參加由市科委、市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、市建委等部門組織的課題、專利、工法專題學(xué)習(xí)，有效保證了隨時(shí)掌握最先進(jìn)、最前沿的施工技術(shù)。

3夯實(shí)六大技術(shù)領(lǐng)域，提煉關(guān)鍵技術(shù)和創(chuàng)新點(diǎn)

3．1鐵路既有線施工及高速鐵路、重載鐵路修建技術(shù)。一是依托重點(diǎn)項(xiàng)目，開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，形成一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，在既有線施工、大型鐵路樞紐建造等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)施工技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)再創(chuàng)新和再突破，繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。二是重載鐵路、既有鐵路運(yùn)維綜合技術(shù)實(shí)現(xiàn)新提升。開展重載鐵路研究及營(yíng)業(yè)線養(yǎng)護(hù)維修技術(shù)研究。參與研究探索30t以上軸重重載鐵路建造技術(shù)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的研究。三是高速鐵路建造技術(shù)實(shí)現(xiàn)新跨越，同時(shí)進(jìn)行高速鐵路維修改造技術(shù)研究。開展350km/h有砟軌道高速鐵路建造技術(shù)研究;開展400km/h及以上高速鐵路成套建造綜合技術(shù)及400km/h高速鐵路道岔施工技術(shù)研究，不斷加強(qiáng)復(fù)雜環(huán)境及地質(zhì)條件下高速鐵路建造技術(shù)研究。3．2特殊橋梁結(jié)構(gòu)修建技術(shù)。一是開展3．0m超大直徑鉆孔樁施工技術(shù)、潮汐河流下水中墩基礎(chǔ)施工技術(shù)以及柔性拱鋼桁梁成套制造安裝施工技術(shù)研究，其中需要重點(diǎn)突破的關(guān)鍵技術(shù)包括鋼桁梁厚板整體節(jié)點(diǎn)制造、鋼桁梁大懸臂拼裝、臺(tái)風(fēng)環(huán)境下拼裝安全、鋼桁梁線性與應(yīng)力監(jiān)控、梁上柔性拱豎轉(zhuǎn)合龍安裝技術(shù)。二是開展臨近鐵路既有線大噸位轉(zhuǎn)體斜拉橋大型鉸座安裝技術(shù)、多點(diǎn)轉(zhuǎn)體施工技術(shù)、斜拉橋既有線旁基礎(chǔ)施工技術(shù)、超薄主梁施工技術(shù)、主梁線型和精度控制技術(shù)等研究。3．3隧道、地下工程修建技術(shù)。以在建項(xiàng)目為載體，著力培育新的核心技術(shù)，擁有一批具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的、創(chuàng)新型的技術(shù)和工藝。一是圍繞復(fù)雜環(huán)境及復(fù)雜地質(zhì)條件下的山嶺隧道、城市地鐵開展基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)研究。根據(jù)所承建工程情況，針對(duì)天津地鐵軟弱地層及復(fù)雜環(huán)境條件下的施工難題，開展濱海軟土地區(qū)地鐵施工關(guān)鍵技術(shù)研究;二是加快提升隧道施工機(jī)械化水平。依托在建重點(diǎn)隧道工程，大力推廣隧道機(jī)械化配套施工技術(shù)，以提高隧道施工速度，降低成本，保障項(xiàng)目工期和效益安全。三是超前探索城市地下管廊施工技術(shù)。通過參與建設(shè)地下管廊，掌握修建技術(shù)，提升在地下管廊建設(shè)方面的競(jìng)爭(zhēng)力。3．4工程測(cè)量技術(shù)。一是確保測(cè)量人員持證上崗數(shù)量滿足現(xiàn)場(chǎng)需求，嚴(yán)格落實(shí)“三級(jí)管理，三級(jí)測(cè)設(shè)、三級(jí)復(fù)核”的測(cè)量管理制度。二是以掌握行業(yè)內(nèi)先進(jìn)技術(shù)為目標(biāo)定期對(duì)測(cè)量人員進(jìn)行集訓(xùn)或輪訓(xùn)，確保培訓(xùn)率達(dá)到100%。同時(shí)針對(duì)股份公司技能大賽考試重點(diǎn)開展專題培訓(xùn)，力爭(zhēng)在該項(xiàng)大賽中進(jìn)入前五名。三是加快推進(jìn)測(cè)量工作信息化，實(shí)現(xiàn)內(nèi)業(yè)外業(yè)數(shù)據(jù)超限開啟報(bào)預(yù)警功能，避免測(cè)量事故發(fā)生。四是開展工程測(cè)量數(shù)據(jù)庫課題研發(fā)，將控制測(cè)量、工程測(cè)量、監(jiān)控量測(cè)、工程測(cè)繪、變形監(jiān)測(cè)、GIS技術(shù)進(jìn)行統(tǒng)一整合，保證內(nèi)外業(yè)技術(shù)安全。五是逐步開展攝影測(cè)量、地理信息等業(yè)務(wù)板塊的研究，推動(dòng)工程測(cè)量資質(zhì)升級(jí)。3．5綠色低碳技術(shù)。一是進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)管理。推動(dòng)管理制度的不斷完善，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排與企業(yè)管理的充分融合。二是充分發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新作用。堅(jiān)持以科技促進(jìn)節(jié)能減排理念，推動(dòng)四新技術(shù)的廣泛應(yīng)用;引導(dǎo)項(xiàng)目通過優(yōu)化施組和施工方案促進(jìn)降耗增效，實(shí)現(xiàn)“四節(jié)一環(huán)?！?。三是持續(xù)深化示范工程建設(shè)。力爭(zhēng)在節(jié)能減排標(biāo)準(zhǔn)化工地和綠色示范工程建設(shè)方面取得突破。四是進(jìn)一步抓好節(jié)能減排宣傳教育和培訓(xùn)工作。深入開展節(jié)能宣傳月活動(dòng)及日常宣傳工作，以加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)為手段不斷提高企業(yè)節(jié)能減排管理水平。3．6BIM技術(shù)以地鐵Z4線為依托，將BIM技術(shù)進(jìn)行推廣應(yīng)用，BIM技術(shù)所需的2臺(tái)工作站、4臺(tái)移動(dòng)客戶端配置齊全，相關(guān)配套軟件已調(diào)試完畢，配備的3名專職BIM人員均已到位。BIM模型將與設(shè)計(jì)圖紙同步發(fā)送到項(xiàng)目技術(shù)人員，待工程施工組織設(shè)計(jì)經(jīng)業(yè)主批準(zhǔn)后，根據(jù)施組編制的施工進(jìn)度，按照進(jìn)度要求逐項(xiàng)分拆模型，匹配施工進(jìn)度。在施工過程中，工程項(xiàng)目報(bào)驗(yàn)采用移動(dòng)端上傳報(bào)驗(yàn)過程，與BIM模型匹配。檢驗(yàn)批、試驗(yàn)報(bào)告也需與BIM模型進(jìn)行關(guān)聯(lián)。在進(jìn)行方案匯報(bào)時(shí)，將施工方案過程進(jìn)行建模模擬，驗(yàn)證施工方案可行性，尋求最優(yōu)的方案。同時(shí)在匯報(bào)時(shí)，將模擬的施工動(dòng)畫作為匯報(bào)素材，形成一個(gè)施工方案的全過程的動(dòng)畫演示，真正意義做到結(jié)構(gòu)物的三維空間展示。

4構(gòu)筑兩條通道，點(diǎn)燃科技引擎

4．1堅(jiān)持自主創(chuàng)新為主，厚植核心優(yōu)勢(shì)。幾年來，以承建的既有線改造工程、客運(yùn)專線工程、城市軌道工程及橋梁工程等為依托，圍繞完善專利布局的核心出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合科研課題立項(xiàng)，深入挖掘了施工技術(shù)，在現(xiàn)有施工工藝上進(jìn)行了再創(chuàng)新，并及時(shí)提煉總結(jié)，撰寫申報(bào)了一大批科研專利，為各項(xiàng)科技創(chuàng)新成果的歸集轉(zhuǎn)化提供了條件。同時(shí)，根據(jù)科研課題的實(shí)施周期，提前規(guī)劃和擬定了專利的研究方向，實(shí)現(xiàn)了關(guān)鍵技術(shù)專利組合的加速構(gòu)建、實(shí)現(xiàn)了專利申請(qǐng)數(shù)量、質(zhì)量的“雙升雙提”。在日常的專利管理實(shí)施中，緊密圍繞核心技術(shù)和重點(diǎn)產(chǎn)品建立了專利信息數(shù)據(jù)庫，在框架橋頂進(jìn)施工領(lǐng)域形成了專利集群。這些成果的取得也為日后各類工作提供了良好的技術(shù)保障。總結(jié)提煉的《一種非爆破拆除橋墩使梁落地的施工方法》、《公鐵兩用車》、《箱體頂進(jìn)過程中止水帶設(shè)置方法》、《斜交頂進(jìn)過程中在偏轉(zhuǎn)端利用頂鎬進(jìn)行糾偏的箱體頂進(jìn)法》、《一種先頂進(jìn)后加固線路的框架橋頂進(jìn)施工方法》、《一種普速鐵路下地道改造及新建高速鐵路聯(lián)合施工方法》等專利成果保護(hù)了核心施工技術(shù)，也為今后類似工程提供了可借鑒的依據(jù)。4．2堅(jiān)持引進(jìn)消化吸收為輔，發(fā)揮創(chuàng)新作用。以技術(shù)中心為依托，加強(qiáng)了對(duì)外研發(fā)交流，與天津大學(xué)、天津城建大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)、西南交通大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校和傳統(tǒng)專業(yè)院校建立了交流渠道，并積極開展產(chǎn)學(xué)研合作。在津秦客專戴河大橋工程、大里營(yíng)斜拉橋非對(duì)稱拆除工程，津保高鐵引入天津西站三線矮塔斜拉橋工程、13孔道岔連續(xù)梁工程、灤縣福州路框架橋頂進(jìn)等工程中，積極加強(qiáng)與各高校的溝通、技術(shù)交流，充分引入了各大高校的技術(shù)支持，提高了科技成果的水平和質(zhì)量。

5拓實(shí)三種能力，加速科技成果轉(zhuǎn)化

5．1狠抓科技先導(dǎo)促進(jìn)，助推經(jīng)營(yíng)增量。幾年來，先后獲得市專利試點(diǎn)企業(yè)、區(qū)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)先進(jìn)單位、中國(guó)施工企業(yè)管理協(xié)會(huì)科技創(chuàng)新先進(jìn)企業(yè)等榮譽(yù)稱號(hào)，順利成為集團(tuán)公司范圍內(nèi)首個(gè)省部級(jí)專利試點(diǎn)企業(yè);獲得省部級(jí)認(rèn)定的企業(yè)技術(shù)中心資格，為下一步?jīng)_擊市政工程特級(jí)資質(zhì)申報(bào)奠定了基礎(chǔ);豐碩的科技成果在市誠信企業(yè)評(píng)比、投標(biāo)活動(dòng)中為企業(yè)做出了加分的貢獻(xiàn);此外，以科研課題及科技成果為有力支撐正在緊鑼密鼓進(jìn)行研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除及國(guó)家級(jí)高新企業(yè)的申報(bào)工作。5．2狠抓科研成果落地，助推生產(chǎn)增質(zhì)。針對(duì)承擔(dān)的重難點(diǎn)工程，如津秦客運(yùn)專線大里營(yíng)斜拉橋拆除工程、津保鐵路13孔道岔連續(xù)梁工程，積極成立科研課題組進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，通過專家論證，方案研討，確定應(yīng)用有限元分析軟件結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)點(diǎn)布置，通過理論計(jì)算、受力分析、線性、應(yīng)力控制及施工工況模擬等方法總結(jié)出相關(guān)參考數(shù)據(jù)，進(jìn)一步指導(dǎo)了現(xiàn)場(chǎng)施工，確保了工程的安全順利完工。5．3加快完善成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。一是要轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。上下要充分認(rèn)識(shí)到，企業(yè)投入大量資金和人力進(jìn)行科研成果開發(fā)，絕不僅僅是為了成果數(shù)量的增長(zhǎng)、資質(zhì)維護(hù)及擴(kuò)展的需要，其最終目的是加快提高生產(chǎn)力水平，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。二是要健全機(jī)制，加快實(shí)施。相關(guān)管理系統(tǒng)要研究制定出切實(shí)可行的科研成果推廣應(yīng)用辦法，加強(qiáng)引導(dǎo)，重點(diǎn)扶持，盡快形成良性推進(jìn)局面。要對(duì)近年來取得的各類科技成果進(jìn)行梳理，明確轉(zhuǎn)換指標(biāo)、責(zé)任主體和應(yīng)用流程，抓好新技術(shù)、新工法、新工藝、新設(shè)備的推廣應(yīng)用，真正把科技創(chuàng)新成果落實(shí)為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。三是要精于借鑒，善于吸收。一方面要充分利用內(nèi)部科研成果為生產(chǎn)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部共享;另一方面要善于引進(jìn)、消化和吸收行業(yè)內(nèi)成熟的技術(shù)成果，使其為我所用，避免盲目立項(xiàng)和重復(fù)研發(fā)。

6注重培養(yǎng)，強(qiáng)化使用，加快創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)

不斷完善人才選拔、培養(yǎng)、引進(jìn)、交流、激勵(lì)機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和大膽使用優(yōu)秀人才，加快建立創(chuàng)新人才梯隊(duì)，使企業(yè)科技創(chuàng)新工作后繼有人。一是做好人才培養(yǎng)工作。加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)，健全內(nèi)部評(píng)價(jià)考核和選拔任用機(jī)制，加大各級(jí)專家選拔培養(yǎng)力度，大力加快專家梯隊(duì)建設(shè);通過政策引導(dǎo)、待遇激勵(lì)和條件創(chuàng)造，鼓勵(lì)廣大專業(yè)技術(shù)人員參加相關(guān)專業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試取證，以滿足企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的需要;瞄準(zhǔn)行業(yè)先進(jìn)技術(shù)發(fā)展方向，從適應(yīng)發(fā)展向努力趕超轉(zhuǎn)變，大力加強(qiáng)新技術(shù)、新工藝的再創(chuàng)新培訓(xùn)和技術(shù)研發(fā)攻關(guān)項(xiàng)目的專題培訓(xùn)，努力建設(shè)一支高層次的技術(shù)專家人才隊(duì)伍。二是做好人才使用工作。引導(dǎo)各級(jí)專家加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和推廣，解決重大技術(shù)難題，積極參與培訓(xùn)教材編寫和各類培訓(xùn)授課，發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，培養(yǎng)各類專家后備人才和技術(shù)骨干。把技術(shù)創(chuàng)新和重大工程項(xiàng)目建設(shè)作為培養(yǎng)人才的主戰(zhàn)場(chǎng)，充分發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新人才在推進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步中的積極作用，選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀年輕技術(shù)人才到重點(diǎn)工程、主要科研項(xiàng)目挑重?fù)?dān)、長(zhǎng)才干，使其成為優(yōu)秀的技術(shù)拔尖人才和技術(shù)帶頭人，真正做到人盡其才、才盡其用。

7結(jié)語

本文從圍繞一個(gè)中心、搭建三組平臺(tái)、夯實(shí)六大技術(shù)領(lǐng)域、構(gòu)筑兩條通道、拓實(shí)三種能力以及人才隊(duì)伍建設(shè)等多方面分別進(jìn)行了論述，對(duì)施工企業(yè)科技管理的意識(shí)形態(tài)以及方式方法都做了詳細(xì)的闡述，可以為同行業(yè)相關(guān)工作起到借鑒作用。

作者:張志偉 單位:中鐵六局集團(tuán)天津鐵路建設(shè)有限公司

參考文獻(xiàn):

第4篇

【關(guān)鍵詞】半剛性基層；水泥穩(wěn)定碎石；集料級(jí)配

0.引言

在我國(guó)高等級(jí)公路的建設(shè)中，水泥穩(wěn)定碎石基層被用作公路路面的基層材料，并在目前公路建設(shè)中越來越占有特殊的重要地位。

國(guó)內(nèi)研究狀況：姜永昌，劉雪，宋懷峰等發(fā)表的《水泥穩(wěn)定碎石抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)變異分析與預(yù)控》中提出材料的現(xiàn)場(chǎng)取樣、材料本身的劑量和級(jí)配、制件過程中的質(zhì)量損失等方面是抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)變異的根源，對(duì)抗壓強(qiáng)度的變異性能有顯著影響。楊媛、鄧正方發(fā)表的《水泥穩(wěn)定碎石強(qiáng)度影響級(jí)配因素試驗(yàn)研究》中得出的結(jié)論是級(jí)配因素對(duì)強(qiáng)度的影響不顯著，而水泥劑量因素以及級(jí)配和水泥劑量交互作用對(duì)強(qiáng)度的影響非常顯著；在工程實(shí)踐進(jìn)行組成設(shè)計(jì)時(shí)，如果要對(duì)強(qiáng)度進(jìn)行較大的調(diào)整，需要采用調(diào)整水泥劑量或同時(shí)采用調(diào)整級(jí)配和水泥劑量的方法：如果對(duì)強(qiáng)度只進(jìn)行微調(diào)整，如往上提高時(shí)，可以采用在水泥劑量水平不變，將級(jí)配向中值級(jí)配靠攏或者向偏下級(jí)配靠攏的處理辦法本文將對(duì)影響水泥穩(wěn)定碎石強(qiáng)度的各種原因進(jìn)行試驗(yàn)、分析得出影響其強(qiáng)度的主要因素。

1.混合料的組成及混合料級(jí)配

1.1混合料的組成

1.1.1水泥

水泥的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)可參考交通部于2000年新頒布的《公路路面基層施工規(guī)范》（JTJ034-2000）中水泥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定：普通硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥和火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥都可用于穩(wěn)定土，但應(yīng)選用初凝時(shí)間3h以上和終凝時(shí)間較長(zhǎng)（宜在6h以上）的水泥，不應(yīng)使用快硬水泥、早強(qiáng)水泥以及受潮變質(zhì)的水泥。

1.1.2 集料

JTJ034-2000《公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范》規(guī)定： 對(duì)于高速公路和一級(jí)公路，當(dāng)用水泥穩(wěn)定碎石作基層時(shí)，其單個(gè)集料顆粒的最大粒徑不應(yīng)超過31.5mm?？紤]到大粒徑混合料易發(fā)生離析以及不少國(guó)家采用的最大集料顆粒粒徑，本課題采用的最大集料顆粒粒徑為31.5 mm。本試驗(yàn)將采用兩種不同的原材料，為方便完成論文采用工程料，采用的是兩種產(chǎn)地不同的原材料分別為KA7-1、KA10-1的集料，包括四種不同的集料：2-3碎石，1-2碎石，0.5-1碎石和石屑，其中2-3碎石的粒徑為19-31.5mm，1-2碎石的粒徑為9.5-19mm，0.5-1碎石的粒徑為4.75-9.5mm，石屑的粒徑為0-0.5mm。

1.1.3水泥穩(wěn)定碎石組成結(jié)構(gòu)

骨架密實(shí)型結(jié)構(gòu)汲取了懸浮密實(shí)結(jié)構(gòu)和骨架空隙結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)，骨架密實(shí)結(jié)構(gòu)的混合料能夠使粗集料之間的緊密嵌擠作用充分發(fā)揮出來，提高混合料各方面的性能指標(biāo)，本文中水泥穩(wěn)定碎石混合料采用的是骨架密實(shí)型的。

1.1.4 混合料級(jí)配

級(jí)配的調(diào)試方法：《公路工程無機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定材料試驗(yàn)規(guī)程》中對(duì)于骨架密實(shí)型規(guī)定了級(jí)配的上限和下限范圍，具體的操作過程是通過原始的集料篩分結(jié)果，調(diào)試2-3cm，1-2cm，0.5-1cm，石屑四種集料的分配比例使得合成級(jí)配的值最終落在級(jí)配的上下限范圍內(nèi)，并盡可能的接近級(jí)配中值，這樣調(diào)試出來的結(jié)果可認(rèn)為是合理的骨架密實(shí)型級(jí)配。

2.混合料試驗(yàn)

2.1擊實(shí)試驗(yàn)

根據(jù)《公路工程無機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定材料試驗(yàn)規(guī)程》，本試驗(yàn)的方法適用于在規(guī)定的試筒內(nèi)，對(duì)水泥穩(wěn)定土（在水泥水化前）石灰穩(wěn)定土及石灰（或水泥）粉煤灰穩(wěn)定土進(jìn)行擊實(shí)試驗(yàn)，以繪制穩(wěn)定土的含水量-干密度關(guān)系曲線，從而確定其最佳含水量和最大干密度。試驗(yàn)集料的最大顆粒宜控制在25mm以內(nèi)，最大不得超過40mm（圓孔篩）。

計(jì)算及制圖

每次擊實(shí)后穩(wěn)定土的濕密度按下式計(jì)算：

Pw=■

式中：Pw—— 穩(wěn)定土的濕密度（g/cm3）；

Q■——試筒與濕試樣的合質(zhì)量（g）；

Q■——試筒的質(zhì)量（g）；

V——試筒的容積（cm3）。

每次擊實(shí)后穩(wěn)定土的干密度按下式計(jì)算：

Pd=■

式中：Pd——試樣的干密度（g/cm3）；

w——試樣的含水量（%）。

2.2無側(cè)限抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)

根據(jù) 《公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范》（JTJ034-2000）水泥穩(wěn)定粒料的配合比設(shè)計(jì)主要根據(jù)無側(cè)限抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)來確定水泥劑量和砂石含量的大小?，F(xiàn)行《公路工程無機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定材料試驗(yàn)規(guī)程（JTJ057-94）中，關(guān)于無機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定粗粒土的試驗(yàn)方法用的試模為直徑×高=150×150mm的圓柱待試件成型后，脫模，用塑料薄膜在20±2℃溫度中，保濕養(yǎng)生6天，在20±2℃水中浸水24小時(shí)，測(cè)無機(jī)結(jié)合料的無側(cè)限抗壓強(qiáng)度。兩種不同原材料的水泥穩(wěn)定碎石混合料的七天無側(cè)限抗壓強(qiáng)度均滿足規(guī)范要求。

3.結(jié)論

（1）KA7-1的集料與KA10-1的集料兩個(gè)不同產(chǎn)地的集料，根據(jù)GE42-2005《公工程集料試驗(yàn)規(guī)程》，得出兩種不同集料的物理力學(xué)性質(zhì)指標(biāo)，得出KA7-1的集料的各項(xiàng)物理力學(xué)性能標(biāo)均好于KA10-1集料。

（2）通過篩分試驗(yàn)，利用原始的集料篩分結(jié)果，調(diào)試2-3cm，1-2cm，0.5-1cm，石屑四種集料的分配比例使得合成級(jí)配的值最終落在級(jí)配的上下限范圍內(nèi)，并盡可能的接近級(jí)配中值，利用擊實(shí)試驗(yàn)得出混合料的最佳含水量和最大干密度，通過七天無側(cè)抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)得出無側(cè)限抗壓強(qiáng)度，強(qiáng)度符合要求，可認(rèn)為調(diào)適出來的是合理的骨架密實(shí)型級(jí)配，消除了級(jí)配的影響。

（3）為提高水泥穩(wěn)定碎石的強(qiáng)度，應(yīng)選用密實(shí)骨架結(jié)構(gòu)，密實(shí)骨架結(jié)構(gòu)水泥穩(wěn)定碎石基層在力學(xué)性能、抗凍性能等方面優(yōu)于其它結(jié)構(gòu)，可以極大的改善基層的路用性能。

（4）通過對(duì)不同水泥劑量水泥穩(wěn)定碎石基層無側(cè)限抗壓強(qiáng)度的研究，提高水泥劑量可以提高它的強(qiáng)度，但過多的水泥用量，效果不一定顯著，尋找水泥穩(wěn)定碎石混合料中的最佳水泥劑量。

【參考文獻(xiàn)】

[1]周新鋒.水泥穩(wěn)定碎石混合料配合比設(shè)計(jì)及路用性能研究.長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)位論文，2005.

[2]劉昌忠.半剛性基層材料凍融循環(huán)強(qiáng)度變化分析，長(zhǎng)沙理工大學(xué)，中南公路工程，2004，3.

第5篇

論文摘要：文章從正確樹立品牌觀念、科學(xué)實(shí)施品牌戰(zhàn)略等相關(guān)方面展開敘述，簡(jiǎn)要地闡明了作者對(duì)建筑施工企業(yè)打造品牌的一些思考和實(shí)質(zhì)性的建議。

隨著一大批重點(diǎn)工程相繼建成，中國(guó)建筑業(yè)生產(chǎn)力得到了迅速發(fā)展，建造能力不斷提高，超高層、大跨度房屋建筑施工技術(shù)，大跨度預(yù)應(yīng)力、懸索橋梁施工技術(shù)，地下工程盾構(gòu)施工極度盾構(gòu)機(jī)制造技術(shù)、大體積混凝土澆筑技術(shù)，大型復(fù)雜成套設(shè)備安裝技術(shù)等都達(dá)到或接近國(guó)際先進(jìn)水平。三峽大壩、西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)、青藏鐵路、杭州灣跨海大橋、上海東海大橋等工程舉世矚目，顯示了中國(guó)建筑業(yè)的技術(shù)水平，展現(xiàn)了建筑業(yè)的嶄新風(fēng)貌。雖然我國(guó)的建筑業(yè)取得了巨大的發(fā)展和進(jìn)步，但在品牌建設(shè)上仍然存在著明顯的差異。因此，伴隨著建筑業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，每個(gè)身處其中的建筑企業(yè)必須明確樹立正確的品牌經(jīng)營(yíng)觀念，并通過有效的策略來打造品牌。

一、樹立正確的品牌觀

1.“樹品牌”不等于“做廣告”。有些建筑企業(yè)的決策者認(rèn)為，塑造品牌就是做廣告，于是企業(yè)就不停的做廣告，其結(jié)果是知名度大大提高了，但提高的不是在目標(biāo)消費(fèi)群體之中，而是在大部分與建筑消費(fèi)無關(guān)的群體之中。而且，即便針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群體，通過廣告轟炸提高了品牌知名度，也并不能證明是品牌塑造的成功。實(shí)際上，廣告更多的是建筑企業(yè)進(jìn)行品牌維護(hù)工作的必要手段。建筑企業(yè)塑造品牌盡管在一定程度上離不開廣告，但又不能只有廣告。換句話說，除了做廣告，建筑企業(yè)仍有大量的事情要做，以全面提高品牌知名度、美譽(yù)度和忠誠度。

2.“樹品牌”切忌盲目跟風(fēng)。由于中國(guó)建筑企業(yè)的品牌塑造尚處于起步階段，沒有成熟的系統(tǒng)的理論可供參考，所以許多企業(yè)不僅塑造品牌的方式盲目跟風(fēng)，連做廣告的具體方式和方法都大致雷同，不僅使大量的宣傳費(fèi)用收不到預(yù)期的效果，更嚴(yán)重的是影響了企業(yè)的品牌塑造進(jìn)程。應(yīng)該是結(jié)合自身企業(yè)特征先有個(gè)廣告預(yù)算，然后依據(jù)建筑行業(yè)的特點(diǎn)，制定合理的廣告投放方案，按照輕重緩急來分布廣告費(fèi)，充分考慮可以借助的媒體（不只是戶外廣告），以達(dá)到品牌形象的整體提升。

3.品牌塑造不只是營(yíng)銷管理的組成部分，而是企業(yè)戰(zhàn)略的重要組成部分，應(yīng)該從企業(yè)戰(zhàn)略的高度進(jìn)行品牌塑造和管理。品牌塑造的具體表現(xiàn)不只是營(yíng)銷、廣告、傳播，而是由內(nèi)往外的企業(yè)綜合力量的持續(xù)傳遞，它應(yīng)包含建筑企業(yè)的一切內(nèi)外行動(dòng)因素；而且品牌塑造是協(xié)調(diào)與平衡建筑企業(yè)自身的發(fā)展戰(zhàn)略與看法、具體做法和客戶看法的管理工具和商業(yè)系統(tǒng)，能幫助建筑企業(yè)定位的落實(shí)、控制、持續(xù)、平衡與發(fā)展，增強(qiáng)建筑企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，大幅提升建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

二、找準(zhǔn)品牌的定位

建筑企業(yè)要塑造品牌就必須給品牌一個(gè)合理、明確、獨(dú)具個(gè)性的品牌定位。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)字顯示，截至2004年底全國(guó)三級(jí)以上資質(zhì)施工企業(yè)已達(dá)48600多家，如果建筑企業(yè)沒有自己明確的、獨(dú)具個(gè)性的品牌定位，便很難在這個(gè)行業(yè)內(nèi)發(fā)出自己的“聲音”來。建筑企業(yè)在發(fā)展過程中如果沒有自己的“聲音”，就會(huì)一步步被其它建筑品牌的“聲音”淹沒，淹沒的結(jié)果只能是企業(yè)市場(chǎng)份額逐年降低，并漸漸退出建筑市場(chǎng)。品牌定位不是一件簡(jiǎn)單的事，更不是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者主觀上的某個(gè)想法，它需要結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀和企業(yè)戰(zhàn)略遠(yuǎn)景、行業(yè)現(xiàn)狀以及社會(huì)發(fā)展的總體趨勢(shì)來進(jìn)行綜合分析。最后輔以SWOT分析、人性品牌分析（又稱“四境界”分析，即：產(chǎn)品境界分析，人性境界分析，需求境界分析，品牌境界分析）等分析工具，系統(tǒng)地加以分析，確定自己的合理定位。

三、精細(xì)地進(jìn)行品牌傳播

1.調(diào)動(dòng)全員積極性。品牌的根本要素是人，一個(gè)成功品牌的塑造不是一個(gè)人、一個(gè)部門或一個(gè)咨詢公司能夠獨(dú)立完成的，它需要企業(yè)全體員工的參與，要求全體員工都必須有品牌管理意識(shí)，有意識(shí)地維護(hù)品牌形象，即要進(jìn)行“全員品牌管理”。一個(gè)企業(yè)才能最終塑造出良好的品牌。品牌塑造必須以優(yōu)異的工程（產(chǎn)品）質(zhì)量和真誠的客戶服務(wù)為基礎(chǔ)，所以說品牌塑造需要全體員工的全程參與。

2.明確宣傳時(shí)機(jī)。筆者認(rèn)為，對(duì)建筑企業(yè)品牌有幫助同時(shí)又對(duì)社會(huì)有益的新聞才能稱作合適的新聞。第一，識(shí)社會(huì)發(fā)展之“勢(shì)”。創(chuàng)造新聞必須認(rèn)清社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，注意結(jié)合一定社會(huì)發(fā)展階段的焦點(diǎn)。第二，識(shí)行業(yè)發(fā)展之“勢(shì)”。相對(duì)于社會(huì)發(fā)展之“勢(shì)”來說，這一點(diǎn)對(duì)于企業(yè)的作用更加直接，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的新聞如果挖掘或順應(yīng)其所處行業(yè)發(fā)展之“勢(shì)”，那么其不僅容易在相關(guān)媒體上發(fā)表，而且很容易得到廣泛傳播。第三，識(shí)企業(yè)發(fā)展之“勢(shì)”。識(shí)企業(yè)發(fā)展之“勢(shì)”的作用同樣十分重要，一個(gè)企業(yè)的新聞主要還是為企業(yè)的品牌服務(wù)，只有認(rèn)清企業(yè)發(fā)展之“勢(shì)”，即企業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)景和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，企業(yè)創(chuàng)造的新聞才能推動(dòng)品牌發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)品牌的可持續(xù)發(fā)展。第四，識(shí)大眾興趣之“勢(shì)”。識(shí)大眾興趣之“勢(shì)”是指新聞內(nèi)容必須符合大眾或廣大消費(fèi)者的興趣發(fā)展態(tài)勢(shì)以及某個(gè)階段的興趣重點(diǎn)，并且新聞內(nèi)容能夠給大眾暗示：××品牌的產(chǎn)品或服務(wù)能夠?yàn)橄M(fèi)者帶來潛在的利益。這樣就能切實(shí)提高品牌在社會(huì)大眾或消費(fèi)者心中的知名度、美譽(yù)度，甚至可以提高他們的忠誠度。只有準(zhǔn)確地認(rèn)清四“勢(shì)”，建筑企業(yè)的品牌塑造人員才能創(chuàng)造出合適的新聞，以推動(dòng)建筑企業(yè)品牌的健康持續(xù)發(fā)展。

3.重視傳播細(xì)節(jié)。建筑行業(yè)是一個(gè)必須重視細(xì)節(jié)的行業(yè)。要做到建筑品牌的精細(xì)化傳播，就必須在制定完善的中長(zhǎng)期戰(zhàn)略和行之有效的短期策略基礎(chǔ)上，注意品牌傳播過程中的細(xì)節(jié)，尊重歷史文化，實(shí)事求是，盡量避免品牌傳播中出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤，以減少對(duì)品牌受到的傷害，在客戶心中留下良好的品牌形象。

4.確定媒體組合。要有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行正確有效的媒體選擇和組合。這是一個(gè)至關(guān)重要的問題，媒體選擇的恰當(dāng)與否直接影響到廣告效果的優(yōu)劣。建筑企業(yè)廣告的受眾應(yīng)該是具有一定社會(huì)地位和影響力的企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄兊囊庖娭苯佑绊懡Y(jié)果。因此投放廣告時(shí)，要重點(diǎn)考慮目標(biāo)受眾經(jīng)常與哪些媒體接觸，主要受哪些媒體影響，然后從中選擇主要的幾種載具進(jìn)行投放。

四、強(qiáng)化管理的著力點(diǎn)

1.員工培訓(xùn)。實(shí)踐證明，培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)，提高員工業(yè)務(wù)能力，開拓員工視野，宣傳貫徹國(guó)家法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度最直接最有效的手段。應(yīng)把員工的培訓(xùn)作為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、強(qiáng)化提升管理能力和水平、創(chuàng)建品牌工程的最基礎(chǔ)工作來抓。抓好了培訓(xùn)，員工的素質(zhì)提高了，管理的理念就會(huì)加強(qiáng)，品牌意識(shí)就會(huì)強(qiáng)化，提高管理水平和能力就會(huì)有效果。

2.安全質(zhì)量。施工質(zhì)量是企業(yè)的立業(yè)之本，是創(chuàng)品牌工程的核心，是確保施工質(zhì)量的基礎(chǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范、正確運(yùn)用施工技術(shù)是確保施工質(zhì)量的前提，工序安排、檢查過程的監(jiān)控是確保施工質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。抓質(zhì)量，一是要培養(yǎng)員工良好的質(zhì)量意識(shí)和工作習(xí)慣；二是要嚴(yán)格工藝紀(jì)律，嚴(yán)格施工規(guī)范，積極采用先進(jìn)的施工技術(shù)；三是要認(rèn)真進(jìn)行施工組織和安排，強(qiáng)化施工過程的檢查，加強(qiáng)質(zhì)檢員的配置；四是加強(qiáng)技術(shù)人員的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)技術(shù)工人的培訓(xùn)，提高施工人員的業(yè)務(wù)和技術(shù)素質(zhì)。

3.系統(tǒng)管理。這既是企業(yè)基礎(chǔ)管理的專業(yè)分工，又是項(xiàng)目實(shí)施的重要保障。要實(shí)施品牌工程，系統(tǒng)管理必須強(qiáng)化。通過人力資源管理水平的提高，優(yōu)化員工結(jié)構(gòu)，提高員工素質(zhì)；通過分配體系的完善，實(shí)現(xiàn)人員待遇高低與工作數(shù)量和工作質(zhì)量相匹配；通過人員的能進(jìn)能出，能上能下，優(yōu)化管理人員的配備，保證施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員的素質(zhì)，保障現(xiàn)場(chǎng)管理水平的穩(wěn)步提高；通過工程管理系統(tǒng)的強(qiáng)化，確保項(xiàng)目隊(duì)伍的配備，滿足項(xiàng)目勞動(dòng)力的需要；通過質(zhì)量、安全的監(jiān)管檢查，促進(jìn)項(xiàng)目存在問題的整改；通過不斷推廣新工藝、新材料、新技術(shù)、提高項(xiàng)目施工效率，施工質(zhì)量，保證施工安全；通過對(duì)項(xiàng)目設(shè)備、材料采購和使用的監(jiān)控，降低施工成本。

4.全程服務(wù)。服務(wù)不僅是竣工后的質(zhì)量保修，而是必須貫穿于前期設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工建設(shè)、投產(chǎn)交付等全過程、全方位的服務(wù)。要擴(kuò)大服務(wù)的內(nèi)涵，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變簡(jiǎn)單服務(wù)為全功能服務(wù)。

總之，發(fā)展是企業(yè)永恒的追求。我國(guó)的建筑施工企業(yè)想要在全球范圍內(nèi)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，必須珍惜和切實(shí)利用好當(dāng)前重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，通過創(chuàng)建品牌工程，提升企業(yè)的知名度，以品牌的巨大推動(dòng)力，帶動(dòng)傳統(tǒng)的施工企業(yè)適應(yīng)現(xiàn)代化要求，實(shí)現(xiàn)上檔升級(jí)。

參考文獻(xiàn)：

第6篇

在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，在思想、工作、專業(yè)學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)和技能水平也得到了一定的提高。并于并于2008年取得助理工程師資格證，2013年取得中級(jí)工程師資格，2011年取得水電自動(dòng)裝置檢修高級(jí)工證、2013年獲得水電自動(dòng)裝置檢修技師資格。

現(xiàn)在作為碗米坡電廠主要技術(shù)骨干的電氣主點(diǎn)檢工程師，各方面專業(yè)知識(shí)亟待深入與拓寬，職業(yè)生涯，任重而道遠(yuǎn)道遠(yuǎn)。唯有不斷學(xué)習(xí)，扎根專業(yè)， 開拓進(jìn)取，立足崗位，砥礪前行。具體專業(yè)總結(jié)如下：

一、工作情況及所取得的業(yè)績(jī)

從事本專業(yè)10年，從學(xué)員到技術(shù)員、專業(yè)帶頭人，始終刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)。無論是設(shè)備消缺維護(hù)、還是項(xiàng)目施工與技術(shù)改造，始終在技術(shù)上嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、力爭(zhēng)每一項(xiàng)工作都做的精益求精。所管理設(shè)備持續(xù)安全穩(wěn)定運(yùn)行，無任何人為設(shè)備損壞或事故，所主持或參與過的項(xiàng)目施工或技術(shù)改造全部都是順利地投入運(yùn)行，沒有發(fā)生任何安全、質(zhì)量事故，技術(shù)革新項(xiàng)目多次獲得電廠、五凌電力、集團(tuán)公司、湖南省電科院獎(jiǎng)項(xiàng)。

工作期間，先后負(fù)責(zé)組織相關(guān)專業(yè)人員，多次消除重大缺陷，如調(diào)速器油壓裝置控制程序紊亂、調(diào)速器壓油泵頻繁跳閘、調(diào)速器一次調(diào)頻動(dòng)作信號(hào)無法監(jiān)測(cè)、調(diào)速器液壓鎖定經(jīng)常性不能遠(yuǎn)方投退、1#及負(fù)荷調(diào)整過程中發(fā)生油流嘯叫、1#機(jī)調(diào)速器接力器抽動(dòng)、2#、3#機(jī)導(dǎo)葉非直線關(guān)閉等等，具體工作情況及業(yè)績(jī)根據(jù)時(shí)間順序總結(jié)如下：

2010年，負(fù)責(zé)完成低壓氣機(jī)控制系統(tǒng)全面升級(jí)改造，將以前氣機(jī)本體控制系統(tǒng)和氣系統(tǒng)控制柜兩套不同而又紊亂的控制系統(tǒng)，合并為一套控制系統(tǒng)，減少了日常維護(hù)量及維護(hù)難度。

2010年，針對(duì)3#機(jī)、2#機(jī)機(jī)組甩負(fù)荷后，調(diào)速系統(tǒng)導(dǎo)葉關(guān)閉規(guī)律與設(shè)計(jì)緊急停機(jī)的分段關(guān)閉速度不一致，存在快關(guān)段不是直線關(guān)閉導(dǎo)致第一段時(shí)間過長(zhǎng)的情況。負(fù)責(zé)組織湖南省湘電試驗(yàn)院和調(diào)速器生產(chǎn)廠家武漢三聯(lián)專家會(huì)診，經(jīng)過討論研究和現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)試驗(yàn)，徹底消除缺陷，保證調(diào)速器滿足機(jī)組增容時(shí)負(fù)荷調(diào)保計(jì)算要求。該隱患處理獲得“碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”二等獎(jiǎng)、“湖南省水機(jī)行業(yè)年度技術(shù)革新”三等獎(jiǎng)。

2010年，應(yīng)五凌電力工程公司邀請(qǐng)，支援工程公司外部市場(chǎng)，負(fù)責(zé)完成大源渡電廠1#機(jī)調(diào)速器靜、動(dòng)態(tài)試驗(yàn)，獲得工程公司好評(píng)，專業(yè)操守能力得到五凌公司相關(guān)專業(yè)人員的肯定。

2010年，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、施工的電廠“無人值班、遠(yuǎn)程集控”中“機(jī)組一級(jí)過速保護(hù)完善”、“新增調(diào)速器壓油槽事故低油位、過低油位保護(hù)”兩個(gè)水機(jī)保護(hù)改造完善項(xiàng)目，獲得“碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”二等獎(jiǎng)、 “湖南省熱工行業(yè)技術(shù)監(jiān)督” 優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。

2010年，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、施工的電廠“2#、3#機(jī)導(dǎo)葉非直線關(guān)閉的重大隱患處理”，獲得電廠“碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”二等獎(jiǎng)、“湖南省水機(jī)行業(yè)技術(shù)監(jiān)督”二等獎(jiǎng)。

2010年， 負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、施工的“調(diào)速器程序優(yōu)化”項(xiàng)目，獲“碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”二等獎(jiǎng)。

2011年，作為主要執(zhí)行技術(shù)人員，參與的“機(jī)組超額定銘牌出力運(yùn)行可行性研究”項(xiàng)目，獲“碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”一等獎(jiǎng)，“五凌公司年度技術(shù)革新”二等獎(jiǎng)，“中國(guó)電力投資集團(tuán)公司科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)。

2011年，參與“機(jī)組二次失電停機(jī)保護(hù)完善”調(diào)速器部分設(shè)計(jì)，該項(xiàng)目獲“碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”二等獎(jiǎng)。

2011年，負(fù)責(zé)的電廠熱工技術(shù)監(jiān)督，獲得湖南省熱工技術(shù)監(jiān)督“優(yōu)勝單位”獎(jiǎng)。并獲得湖南省熱工技術(shù)監(jiān)督“優(yōu)秀個(gè)人”獎(jiǎng)。

2012年，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、施工完成“全廠橋機(jī)報(bào)警系統(tǒng)的改造”項(xiàng)目，獲“碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”三等獎(jiǎng)。

2012年，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、施工完成《碗米坡水電廠調(diào)速器壓油槽事故低油壓控制回路改造》、該水機(jī)保護(hù)改造在湖南省同類型水電廠中屬首列改造。獲得電廠技術(shù)革新三等獎(jiǎng)。

2013年，作為電氣方面負(fù)責(zé)人，與機(jī)械專業(yè)合作設(shè)計(jì)、施工完成的 “調(diào)速器壓油槽系統(tǒng)組合法電驅(qū)動(dòng)改造”獲公司技術(shù)革新優(yōu)勝獎(jiǎng)。

2013年，高質(zhì)量、并在較短的時(shí)間規(guī)定內(nèi)完成“機(jī)組調(diào)速器控制系統(tǒng)換型改造”的可行性研究調(diào)查，同時(shí)完成其報(bào)告編制。高質(zhì)量、并在較短的時(shí)間規(guī)定內(nèi)完成“溫系統(tǒng)整體換型改造”的可行性研究調(diào)查，同時(shí)完成其報(bào)告編制。

2013年編制《碗米坡水電廠機(jī)組穩(wěn)定性在線監(jiān)測(cè)裝置換型改造可行性調(diào)研報(bào)告》、《碗米坡水電廠機(jī)組穩(wěn)定性在線監(jiān)測(cè)裝置換型改造技術(shù)協(xié)議》、《碗米坡水電廠機(jī)組穩(wěn)定性在線監(jiān)測(cè)裝置換型改造合同》、《碗米坡水電廠機(jī)組穩(wěn)定性在線監(jiān)測(cè)裝置換型改造施工方案》。并組織工程公司、生產(chǎn)廠家完成3#機(jī)組穩(wěn)定性在線監(jiān)測(cè)裝置換型改造。改造過程效果俱佳。

2015年完成碗米坡水電廠調(diào)速器系統(tǒng)換型改造，將原“步進(jìn)式加主配”類型的單一調(diào)速器改造成“高數(shù)字球閥加快速開關(guān)閥”，新的調(diào)速器能實(shí)現(xiàn)功率調(diào)節(jié)模式、大大提高了的AGC調(diào)節(jié)品質(zhì)，機(jī)械部分基本做到免維護(hù)狀態(tài)，不僅產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)效益，而且提升了設(shè)備安全可靠性，并減少了日常維護(hù)成本。該項(xiàng)目獲得”碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”三等”。

2015年，完成碗米坡水電廠測(cè)溫系統(tǒng)改造，將原測(cè)溫探頭全部改造成探頭與測(cè)溫線纜一體式結(jié)構(gòu)，取消原測(cè)溫表計(jì)，全部采用模擬量巡屏方式，改造效果俱佳，該項(xiàng)目獲得”碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”三等”。

2016年，完成碗米坡水電廠調(diào)速器二次失電完善改造，將原二次失電保護(hù)回路進(jìn)行修正，提高了保護(hù)可靠性，較好的控制保護(hù)誤動(dòng)可能。提高了設(shè)備安全性能。

2017年，完成碗米坡水電廠頂蓋排水泵控制部分改造，對(duì)頂蓋排水泵控制部分進(jìn)行優(yōu)化，提高了頂蓋排水系統(tǒng)各動(dòng)作報(bào)警的準(zhǔn)確性，提高了設(shè)備安全性能。

2017年，完成碗米坡水電廠火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)改造，碗米坡電廠機(jī)組的火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)自投產(chǎn)以來已達(dá)13年之久，目前系統(tǒng)老化嚴(yán)重且備品缺乏，功能無法滿足實(shí)際需要。為保證機(jī)組運(yùn)行時(shí)的防火安全，已對(duì)碗米坡電廠#1機(jī)組火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行整體更換。更換后調(diào)試正常。設(shè)備穩(wěn)定可靠。

2017年，完成碗米坡水電廠起重設(shè)備碗米坡電廠起重設(shè)備安全監(jiān)控管理系統(tǒng)改造，據(jù)GB/T28264-2012要求，為實(shí)現(xiàn)對(duì)橋機(jī)、門機(jī)整個(gè)控制系統(tǒng)運(yùn)行的各個(gè)環(huán)節(jié)和重要安全狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，并產(chǎn)生相應(yīng)預(yù)警提示操作人員。對(duì)壩頂門機(jī)、主廠房橋機(jī)分別加裝起重機(jī)械安全監(jiān)控管理系統(tǒng)。提高橋機(jī)、門機(jī)運(yùn)行的安全性。

2014年，作為第一作者編寫的論文《碗米坡水電廠水機(jī)保護(hù)中單點(diǎn)判據(jù)回路分析改進(jìn)》在《華中電力》雜志發(fā)表，湖南省水力工程協(xié)會(huì)雜志轉(zhuǎn)載，并獲得三等獎(jiǎng)。

2017年，作為第一作者編寫的論文《碗米坡水電廠1#機(jī)AGC考核原因分析與處理研究》被中國(guó)水力工程協(xié)會(huì)錄用，并獲得優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

二、培訓(xùn)與自我培訓(xùn)成果

結(jié)合工程施工技術(shù)多年來的經(jīng)驗(yàn)，編寫了《碗米坡電廠微機(jī)調(diào)速器及自動(dòng)化控制培訓(xùn)計(jì)劃》、《氣系統(tǒng)控制部分培訓(xùn)教材》、《起重系統(tǒng)控制部分培訓(xùn)教材》等，向新來學(xué)員講解，貫徹新的技術(shù)要求。從2012年開始，經(jīng)我所帶的數(shù)名新學(xué)員、徒弟都能獨(dú)立工作，并在電廠專業(yè)方面成為骨干，根據(jù)我廠“無人值班，遠(yuǎn)程集控”。要求，實(shí)行運(yùn)維互陪一來，所帶兩位運(yùn)行人員，現(xiàn)在在水電裝置檢修方面均具備一定技能，并取得相應(yīng)的技能鑒定資質(zhì)。為此，五凌公司授予本人“五凌公司培訓(xùn)工作積極分子”的榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)習(xí)永無止境，本人一直加強(qiáng)自身專業(yè)修養(yǎng)，以下是本人參加培訓(xùn)情況：

2009年8月，參加湖南電力科學(xué)研究院舉辦技術(shù)監(jiān)督技能培訓(xùn)，獲熱工技術(shù)監(jiān)督、電測(cè)技術(shù)監(jiān)督資格證；

2009年11月，參加湖南電網(wǎng)公司舉辦電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)培訓(xùn)，獲國(guó)家電監(jiān)辦高壓專業(yè)電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證；

2010年9月，參加湖南電力科學(xué)研究院舉辦AGC、一次調(diào)頻班訓(xùn)班；

2010年10月，參加湖南電力科學(xué)研究院舉辦水輪機(jī)調(diào)速器檢修技能培訓(xùn)；

2012年8月，參加湖南電力科學(xué)研究院舉辦的計(jì)量檢定員培訓(xùn)班，獲的國(guó)家電網(wǎng)公司計(jì)量檢定員證；

2016年8月，參加集團(tuán)公司人才學(xué)院舉辦的水輪機(jī)調(diào)速器培訓(xùn)班。

十年的工作中，雖然在水電自動(dòng)裝置檢修專業(yè)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但我也深知自己的知識(shí)有限，還要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。我也會(huì)以本次改機(jī)技師申請(qǐng)為契機(jī)，不斷的去完善自己，把自己所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并毫無保留的貢獻(xiàn)給班組成員，以期培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的自動(dòng)裝置檢修工作人員的同時(shí)，盡可能的提高自身綜合素質(zhì)。

為了適應(yīng)碗米坡電廠智能化建設(shè)的發(fā)展，我將在今后的工作中不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的管理水平和技術(shù)水平，大膽探索新方法、新工藝，并應(yīng)用到實(shí)際施工中，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，為電力建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

三、獲得榮譽(yù)稱號(hào)

一份耕耘，一份收獲，作為一名技術(shù)人員，安全生產(chǎn)、技術(shù)革新獲獎(jiǎng)固然首位，但以下榮譽(yù)稱號(hào)也從側(cè)面給我在技術(shù)拓展方面起到一定的鞭策作用：

2011年，獲碗米坡水電廠“工會(huì)積極分子”榮譽(yù)稱號(hào)。

2011年，獲“湖南省省直單位優(yōu)秀團(tuán)干” 榮譽(yù)稱號(hào)。

2012年，獲“五凌公司優(yōu)秀共青團(tuán)干部” 榮譽(yù)稱號(hào)。

2013年，獲“五凌公司培訓(xùn)工作積極分子” 榮譽(yù)稱號(hào)。

2014年，獲“五凌公司2012、2013年度工會(huì)積極分子”

2013年，獲“碗米坡電廠季度崗位之星”榮譽(yù)稱號(hào)。

2013年、2015年、2016年，分別獲“湖南電力科學(xué)研究院熱工技術(shù)監(jiān)督優(yōu)秀個(gè)人”

另外本人在專業(yè)技術(shù)方面始終注意協(xié)調(diào)組織，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神在工程施工中協(xié)調(diào)、組織、溝通和指導(dǎo)起著舉足輕重的作用，我負(fù)責(zé)碗米坡電廠水電自動(dòng)裝置檢修以來，特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮集體作用，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；挖掘每個(gè)人員的潛能，發(fā)揮各自一技之長(zhǎng)，是我的責(zé)任；面對(duì)近幾年來施工工程多、任務(wù)重，專業(yè)人員又嚴(yán)重缺員的情況，為了能保質(zhì)保量地完成工程的各項(xiàng)施工任務(wù)，我通過自動(dòng)化內(nèi)部人員的合理搭配，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作，緊密配合的團(tuán)隊(duì)精神，在充分挖掘集體潛力的基礎(chǔ)上，對(duì)技改工程施工計(jì)劃進(jìn)行了充分的分析、研究，從而大大提高了工作效率，并圓滿地完成了電廠的各項(xiàng)維護(hù)技改任務(wù)。

第7篇

關(guān)鍵詞：鍋爐部位；密封工藝；注意事項(xiàng)

Abstract: The sealing process of boiler main parts, combine with examples, and explores the interface between the sealing work and masonry work, set top box seal, a secondary air tube and return material at the entrance to seal and precautions.

Key Words: boiler parts; sealing process; note

中圖分類號(hào): TK229文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

1鍋爐主要部位密封工藝程序

鍋爐密封從整體來講主要包括：①爐膛密封；②燃燒室密封；③水冷風(fēng)室密封；④集箱密封；⑤一、二次集箱及返料口密封。

2施工順序方面的問題

在密封工作開始之前應(yīng)該保證：①鍋爐整體受熱面安裝完畢；②水冷壁及包墻管的固定工作完畢；③預(yù)埋件的安裝工作如溫度、壓力、氧氣測(cè)量點(diǎn)的預(yù)埋管子安裝完畢；④與密封相關(guān)的前提工作準(zhǔn)備完畢。密封工作一定要在辦理完以上工作的相關(guān)工序交接單的簽證之后方可進(jìn)行；否則，若如操作不當(dāng)，就會(huì)造成重復(fù)施工，造成不必要的人物力資源浪費(fèi)。

舉例說明，如圖1所示。

圖1 實(shí) 例

（1）高低過穿墻管處的密封是采用套管加密封填塊方式密封的問題；高低過穿墻管處密封用套管就必須在焊接焊口A之前將套管事先安裝完畢。在開始安裝受熱面的同時(shí)就要兼顧密封方面的圖紙，否則就很容易造成不必要的的失誤。

（2）水冷壁及包墻管從上到下的角部密封工作，每?jī)烧咧g的縱縫寬度有很明顯的要求，二這個(gè)縱縫的寬度就必須要在水冷壁及包墻管做鋼性梁固定的同時(shí)，從上到下將水冷壁及包墻管任兩者之間的縱縫的密封。

從以上兩個(gè)問題就能看到工程施工過程控制的重要性。在施工過程中一定要做到瞻前顧后，這是作為施工技術(shù)人員必備的一個(gè)重要素質(zhì)。

鍋爐密封之前要認(rèn)真研究鍋爐本身的熱膨脹特點(diǎn)，系統(tǒng)了解鍋爐膨脹系統(tǒng)圖。鍋爐密封的本質(zhì)就是即保證鍋爐的運(yùn)行過程中的正常膨脹，又保證鍋爐運(yùn)行過程中的良好密封；兩者互為條件、缺一不可。這就要求認(rèn)真研究圖紙，采取合理的熱補(bǔ)償措施。

圖2 高過穿墻管密封處的熱補(bǔ)償工藝

圖2是高過穿墻管密封處的熱補(bǔ)償工藝的示意圖，脹縮節(jié)用來熱補(bǔ)償保證運(yùn)行過程中管件的正常唯一。需要提出的一點(diǎn)是該工藝對(duì)焊接有嚴(yán)格的要求。很典型的說明了密封本身對(duì)焊接有著近乎苛刻的要求，保證鍋爐良好的密封的同時(shí)正常的熱膨脹。

前水上集箱與棚頂之間的密封用了折板1與折板2也是為了保證其正常的膨脹及密封；水冷風(fēng)室上部風(fēng)管屏與前水冷壁橫縫的密封工作同樣如此。由此可見，在鍋爐密封中運(yùn)用了大量的折板，密封填塊等，如此種種都是考慮了熱膨脹在密封工作中重要的作用與地位。

3密封工作與砌筑工作之間的銜接問題

（1）有些工作要在砌筑完成之后進(jìn)行，如高過穿墻管密封就是這樣。要等穿墻管密封完畢后，方可進(jìn)行頂部鋼板密封焊接工作。

（2）高過入孔門處遮焰角密封工作，兩側(cè)的折板密封就只要延伸到爐門處即可，等澆注完畢自然就密封好了。

（3）溫度、壓力、氧量測(cè)點(diǎn)預(yù)埋件的安裝工作一定要在密封的同時(shí)安裝完畢；如果爐墻砌筑完了，還沒進(jìn)行這些工作，就要重新開孔安裝，會(huì)造成很大的麻煩。

（4）密封填塊的安裝如圖3所示。

圖3密封填塊的安裝

有些人認(rèn)為折彎向上向下無所謂，都起到相同的密封作用，為施工的方面就要調(diào)換方向，其實(shí)是完全不正確的：情況1的條件下就可以將澆注料澆注到凹槽中，如果折彎向上就無法進(jìn)行澆注了。因此，一定要按圖施工，才不會(huì)出錯(cuò)。

4集箱密封方面的問題

如低過入口集箱兩側(cè)的密封，由于集箱兩側(cè)穿出包墻管，因此，采用的密封方式是集箱罩殼加脹縮接頭的方式進(jìn)行密封。

5一、二次風(fēng)管及返料入口處的密封工作

一、二次風(fēng)管的密封都是采用外部加罩殼箱體，一端與風(fēng)管外圓焊接，另一端以梳形板形式焊接到水冷壁包墻上，內(nèi)部打澆注后密封。由于箱體多，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)箱體之間位置沖突的現(xiàn)象，可以連為一體，只要澆注后起到同樣密封作用即可。

6焊接應(yīng)注意的幾個(gè)問題

從材質(zhì)上看，密封所用折板、梳形板、密封填塊等全都是合金鋼如：Cr6Si2Mo、Cr13等，他們一般都是與20G材質(zhì)的管子焊接，在選擇焊條時(shí)要注意選擇兩者之間兼容性好的焊條。

質(zhì)量要求：按中華人民共和國(guó)電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《電力建設(shè)施工及驗(yàn)收技術(shù)規(guī)范鍋爐機(jī)組篇》密封章節(jié)的要求進(jìn)行安裝、自檢、專檢；把安裝誤差控制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求的范圍內(nèi)。

實(shí)踐證明：在水壓試驗(yàn)過程中的漏點(diǎn)有90%以上出現(xiàn)在這些密封的部位，這就說明，該環(huán)節(jié)在焊接上由于存在施工部位多、施工人員雜、亂等特點(diǎn)，很容易造成質(zhì)量問題。因此，我們要求參與密封焊接施工人員必須持有焊工證，并且有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。焊接人員焊接完畢后要用小錘將藥皮敲干凈，這樣既消除了熱應(yīng)力又便于認(rèn)真自檢，技術(shù)人員和施工人員要跟上專檢和復(fù)檢，發(fā)現(xiàn)漏點(diǎn)立即修復(fù)，把可能出現(xiàn)的問題減低到最低限度。

機(jī)具設(shè)備：該工藝所用機(jī)具：點(diǎn)焊接、氣割、手錘、米尺、畫規(guī)、吊鏈、鋼絲繩等。

該工法在日照三木3×75T/H、青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2×116MW（160T/H）等多個(gè)循環(huán)流化床鍋爐工程施工過程中得到了全面應(yīng)用，取得了良好的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，得到了甲方、監(jiān)理及質(zhì)檢部門的一致好評(píng)。

7結(jié)語

綜上所述，密封工作應(yīng)注意以下要領(lǐng)：總體把握，具體分析；注意順序，瞻前顧后；焊接要求，牢記心中；測(cè)點(diǎn)預(yù)埋，實(shí)現(xiàn)安排；密封澆注，密切配合。只有牢記以上注意事項(xiàng)，認(rèn)真把握?qǐng)D紙要求，我們的安裝工作才能做好。

第8篇

 

隨著深海遠(yuǎn)洋開發(fā)戰(zhàn)略的持續(xù)推進(jìn)，我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)得以快速發(fā)展，給我國(guó)海洋工程裝備建設(shè)和深海油氣開發(fā)提供了巨大的市場(chǎng)機(jī)遇[1]。海洋工程裝備設(shè)計(jì)、制造技術(shù)實(shí)力提升，為中國(guó)成為海洋強(qiáng)國(guó)提供了重要保障。海洋工程研究生教育質(zhì)量是關(guān)乎國(guó)家海洋綜合實(shí)力提升的關(guān)鍵，因此對(duì)海洋工程專業(yè)研究生的培養(yǎng)提出了更高的要求[2]。

 

浙江海洋大學(xué)海洋工程研究生學(xué)位點(diǎn)，隸屬于船舶與海洋工程學(xué)院，近年來發(fā)展迅速，學(xué)位點(diǎn)按照“內(nèi)涵發(fā)展，目標(biāo)引領(lǐng)”的辦學(xué)方針，把提高研究生競(jìng)爭(zhēng)力和教師影響力作為學(xué)院發(fā)展的重要指導(dǎo)思想，立足人才培養(yǎng)和學(xué)科水平提升這兩個(gè)基本點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力，更好地服務(wù)浙江舟山群島新區(qū)的建設(shè)發(fā)展和國(guó)家海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。基于浙江海洋大學(xué)海洋工程碩士研究生教育的實(shí)踐和存在的問題，在吸取國(guó)內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探討海洋工程研究生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新點(diǎn)，以期提高海洋工程研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。

 

一、海洋工程學(xué)位點(diǎn)簡(jiǎn)介

 

海洋工程學(xué)術(shù)學(xué)位點(diǎn)圍繞產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要，開展了海洋裝備設(shè)施研究。海洋工程學(xué)位點(diǎn)從無到有，研究生規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展。研究生培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)位點(diǎn)管理逐步規(guī)范。通過近年的全面建設(shè)，學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作能力不斷加強(qiáng)，成員業(yè)務(wù)水平不斷提高，在國(guó)內(nèi)的影響力不斷增強(qiáng)，學(xué)術(shù)水平快速發(fā)展，學(xué)科排名大大提前。

 

二、提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的措施

 

(一)完善研究生培養(yǎng)體系

 

研究生學(xué)科方向的設(shè)置，要根據(jù)各學(xué)科、專業(yè)的實(shí)際情況，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，同時(shí)考慮到社會(huì)對(duì)該學(xué)科的實(shí)際需要 [3]。浙江海洋大學(xué)的海洋工程專業(yè)主要開展離岸海洋工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、海洋可再生能源開發(fā)與利用以及海洋結(jié)構(gòu)物水動(dòng)力分析等領(lǐng)域的研究。

 

一直以來，船舶與海洋工程學(xué)院在對(duì)研究生培養(yǎng)進(jìn)行改革和完善的過程中，根據(jù)各學(xué)位點(diǎn)的情況將研究方向和課程設(shè)置作為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目[4]。

 

(二)深化課程教學(xué)改革

 

海洋工程碩士點(diǎn)設(shè)置合理的課程體系，適當(dāng)提高實(shí)踐課的比重，增加專業(yè)選修課程的科目和學(xué)時(shí)數(shù)[5]。研究生授課教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，增加啟發(fā)式、參與式、討論式的教學(xué)，培養(yǎng)研究生運(yùn)用知識(shí)、解決問題、探索思維的能力。

 

以海洋工程研究生必修的專業(yè)課《海底管道工程》課程為例，課程主要講述海底管道構(gòu)造、海底管道施工方法、施工方式及實(shí)際工程應(yīng)用。通過講授擬出版自編教材、參觀海工裝備的制造現(xiàn)場(chǎng)、觀看世界著名企業(yè)海底管道施工視頻，讓學(xué)生在有限的課程實(shí)踐中，獲得了最全面的專業(yè)課程知識(shí)。研究生通過對(duì)海底管道現(xiàn)場(chǎng)不同施工方法的對(duì)比，掌握基本施工技術(shù)流程，并從中學(xué)會(huì)了綜合分析設(shè)計(jì)方法。

 

(三)強(qiáng)化導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)

 

導(dǎo)師的學(xué)術(shù)能力、科研水平高低直接影響到整個(gè)研究生培養(yǎng)體系[6]。目前，學(xué)科現(xiàn)有教職工23人，包括10名教授、12名博士、1名博士生導(dǎo)師、16名碩士生導(dǎo)師，3名浙江省151人才工程人才，3名浙江省中青年學(xué)科帶頭人，1名省教學(xué)名師。

 

學(xué)院高度重視中青年導(dǎo)師的培養(yǎng)，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，使他們了解研究生管理、培養(yǎng)制度，樹立良好的教學(xué)培養(yǎng)觀念，同時(shí)組織有經(jīng)驗(yàn)豐富的教授對(duì)中青年碩導(dǎo)進(jìn)行傳、幫、帶培養(yǎng)。有計(jì)劃選送理論水平不高的教師到國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀院校進(jìn)修，選派工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的青年教師到海洋工程企業(yè)進(jìn)行技術(shù)職位掛職鍛煉。

 

科研能力是衡量中青年導(dǎo)師素質(zhì)的重要方面，因此要進(jìn)一步提高中青年導(dǎo)師的科研能力。學(xué)院應(yīng)積極鼓勵(lì)中青年人才申報(bào)各類科研課題，持續(xù)加強(qiáng)與企事業(yè)單位的合作，為中青年導(dǎo)師參與企事業(yè)單位的技術(shù)研究合作提供平臺(tái)。以我校海洋工程碩士學(xué)位點(diǎn)為例，中青年導(dǎo)師安排到太平洋海洋工程(舟山)有限公司掛職，參與建造海洋鉆探生活輔助平臺(tái)的設(shè)計(jì)，赴金海重工集團(tuán)協(xié)助90米自升式海工作業(yè)平臺(tái)的研發(fā)。導(dǎo)師通過參與工程實(shí)踐，提高了自身解決工程實(shí)際問題的能力，穩(wěn)定了科研合作基地，促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研合作，同時(shí)培養(yǎng)了一批具備學(xué)術(shù)理論和工程實(shí)踐的導(dǎo)師隊(duì)伍。

 

(四)搭建學(xué)術(shù)交流平臺(tái)

 

高水平的研究生學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)研究生的持續(xù)成長(zhǎng)成才、提高研究生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新實(shí)踐能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義[7]。海洋工程學(xué)位點(diǎn)在搭建學(xué)術(shù)交流平臺(tái)方面別出心裁，具體措施如下：

 

1.完善研究生學(xué)術(shù)交流制度。導(dǎo)師應(yīng)定期與指導(dǎo)的學(xué)生交流探討。通過舉辦高質(zhì)量的學(xué)術(shù)講座，鼓勵(lì)不同的學(xué)科思維理念進(jìn)行交流和碰撞，并積極選派研究生參加海內(nèi)外的高水平學(xué)術(shù)會(huì)議。

 

2.拓展研究生的國(guó)際視野，定期邀請(qǐng)高水平的海洋工程專家為研究生舉行講座報(bào)告。組織優(yōu)秀學(xué)生赴哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)、臺(tái)灣海洋大學(xué)、日本東京海洋大學(xué)等院校交換學(xué)習(xí)，學(xué)院組織開展過中俄友好船舶與海洋工程報(bào)告會(huì)、我校與俄羅斯圣彼得堡國(guó)立海洋技術(shù)大學(xué)、芬蘭阿爾托大學(xué)的中俄芬船舶與海洋工程師生學(xué)術(shù)交流會(huì)。

 

(五)構(gòu)建實(shí)踐創(chuàng)新體系

 

培養(yǎng)質(zhì)量是提升海洋工程碩士研究生教育水平的核心。建立研究生實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件、加強(qiáng)建設(shè)研究生實(shí)驗(yàn)平臺(tái)是鞏固和提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的當(dāng)務(wù)之急[8]。

 

1.建立研究生實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

 

船舶與海洋工程學(xué)院在平臺(tái)建設(shè)方面成效顯著。該學(xué)院在浙江省船舶工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的原有基礎(chǔ)上，新增了浙江海洋大學(xué)江海通達(dá)新船型研發(fā)中心，2014年又獨(dú)立申請(qǐng)并獲批、立項(xiàng)了浙江省近海海洋工程技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)成效顯著。

 

2.建立產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合實(shí)踐平臺(tái)

 

產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)的建立為學(xué)生提供了平臺(tái)，為企業(yè)提供了技術(shù)支持和高級(jí)人才。目前船舶與海洋工程學(xué)院與寧波市、溫州市、臺(tái)州市等相關(guān)政府部門，以及集團(tuán)、歐華造船、日本常石集團(tuán)(舟山)、金海重工等海洋工程企業(yè)，建立了多種形式的交流合作機(jī)制。

 

(六)規(guī)范培養(yǎng)活動(dòng)的管理

 

學(xué)院不斷規(guī)范海洋工程研究生教育的培養(yǎng)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行研究生培養(yǎng)計(jì)劃，保障各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的有序開展。學(xué)位點(diǎn)為不斷提高海洋工程碩士研究生學(xué)位論文水平，在課程理論教學(xué)、開題報(bào)告、論文中期檢查、自查預(yù)審、最終答辯等環(huán)節(jié)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷提高學(xué)位論文的質(zhì)量。

 

體現(xiàn)培養(yǎng)高質(zhì)量研究生的標(biāo)志是學(xué)術(shù)論文。論文是體現(xiàn)研究生科研能力和展示其學(xué)術(shù)水平的重要參考指標(biāo)[9-11]。近三年來，船舶與海洋工程碩士點(diǎn)的學(xué)生發(fā)表科技論文96篇(生均1.78篇)，其中英文文章17篇;海洋工程研究生學(xué)位論文盲審合格率為100%。

 

三、結(jié)束語

 

近年來，由于造船行業(yè)不景氣，許多船廠將業(yè)務(wù)拓展至海洋工程裝備的研發(fā)制造，逐漸走向高端領(lǐng)域，對(duì)海洋工程研究生的培養(yǎng)提出了更高的要求，因此探討如何提升海洋工程研究生的培養(yǎng)質(zhì)量有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)院重視研究生科研實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，堅(jiān)持育人為本、以德樹人，深化研究生培養(yǎng)模式的改革，進(jìn)一步加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)，不斷提升海洋工程的學(xué)科水平，提高研究生培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量，聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略和發(fā)展需求，瞄準(zhǔn)科技前沿，加強(qiáng)科教協(xié)同、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，努力建設(shè)一流的海洋工程專業(yè)的研究生教育。

第9篇

培訓(xùn)成功與否的秘訣是∶決定培訓(xùn)的基礎(chǔ)是什么?如果培訓(xùn)計(jì)劃的制定，完全是以管理者所認(rèn)為的職工“應(yīng)當(dāng)”感興趣的東西為基礎(chǔ)，那么基本上可以有把握地預(yù)言，參加學(xué)習(xí)者的態(tài)度。這里給大家分享一些關(guān)于2021年度培訓(xùn)計(jì)劃表，供大家參考。

年度培訓(xùn)計(jì)劃表1一、指導(dǎo)思想

以黨的--大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高三店教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)三店教師專業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo)，以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重要內(nèi)容，以提高教師繼續(xù)教育工作針對(duì)性和實(shí)效性為重點(diǎn)，啟動(dòng)第三輪教師全員培訓(xùn)，積極推進(jìn)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，為促進(jìn)我街教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供智力支持和保障;深入貫徹《國(guó)家通用語言文法》和《湖北省實(shí)施〈國(guó)家通用語言文法〉辦法》，積極發(fā)揮學(xué)校語言文工作的基礎(chǔ)輻射作用，不斷拓展工作領(lǐng)域，努力提高國(guó)家通用語言文的社會(huì)應(yīng)用水平，全面完成區(qū)教育局下達(dá)我街的目標(biāo)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、全街中小學(xué)校25%的在崗教師參加任教學(xué)科區(qū)級(jí)崗位培訓(xùn)，全年送培120人;

2、全街中小學(xué)校班主任持證上崗率達(dá)100%;

3、全街中小學(xué)校教研(備課)組長(zhǎng)持證上崗率100%

4、市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目送培率100%;

5、全街中小學(xué)校校園用語、用規(guī)范率分別在95%和99%以上;

6、組織教師參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，使學(xué)校學(xué)歷合格率、高層次學(xué)歷比例分別達(dá)到60%和65%;

7、全街中小學(xué)校教師普通話等級(jí)達(dá)標(biāo)率100%;

8、完成第二輪繼教掃尾、換證的組織工作;

9、做好第三輪繼教的摸底、建檔、啟動(dòng)工作;

10、組織好暑期教師集訓(xùn)，保證參訓(xùn)率100%。

11、全街中小學(xué)校本培訓(xùn)示范校和語言文示范校創(chuàng)建面100%。

重點(diǎn)組織三店二中和紅旗小學(xué)分別創(chuàng)建區(qū)級(jí)校本和語言文示范校;

三、主要工作

1、做好第二輪培訓(xùn)的補(bǔ)培工作

認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)計(jì)，對(duì)在—年年的第二輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中未完成相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分任務(wù)的教師，組織補(bǔ)培。同時(shí)，對(duì)已完成學(xué)時(shí)學(xué)分的教師，做好新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書的換證工作，使我街中小學(xué)繼續(xù)教育工作順利進(jìn)入第三輪。

2、做好新課程師資培訓(xùn)的送培工作

按照“先培訓(xùn)，后上崗;不培訓(xùn)，不上崗”的要求，繼續(xù)組織好新課程師資培訓(xùn)工作。組織好義務(wù)段新課程改革跟進(jìn)年級(jí)(小學(xué)六年級(jí))教師的培訓(xùn)。進(jìn)一步做好《科學(xué)》、《歷史與社會(huì)》等綜合課程培訓(xùn)。

3、做好教師(分科)崗位培訓(xùn)的送培工作。

啟動(dòng)新一輪中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)送培，大力宣傳、介紹區(qū)新崗培在培訓(xùn)內(nèi)容和形工上改進(jìn)，以及實(shí)行分學(xué)科的菜單式培訓(xùn)核心。重點(diǎn)抓好小學(xué)、初中語文、數(shù)學(xué)、外語教師崗位培訓(xùn)。

4、做好班主任專業(yè)化培訓(xùn)的送培工作。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》(教師廳[]3號(hào))和《區(qū)教育局關(guān)于開展中小學(xué)班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作的通知》，繼續(xù)做好我街中小學(xué)班主任的培訓(xùn)工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)合格證書，做到持證上崗。建立班主任專業(yè)化培訓(xùn)合格教師庫，要求學(xué)校在聘任班主任時(shí)，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。

5、做好教研(備課)組長(zhǎng)培訓(xùn)的送培工作。

進(jìn)一步抓好教(備課)組長(zhǎng)培訓(xùn)，優(yōu)先選派表現(xiàn)好的中青年教師參訓(xùn)，提高教研(備課)組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)，做到持證上崗。

6、做好信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)的送培工作。

以中小學(xué)優(yōu)秀青年教師和骨干教師為重點(diǎn)送培對(duì)象，積極推進(jìn)課堂教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合，加大信息技術(shù)與學(xué)科課程整合培訓(xùn)力度，不斷提高課堂教學(xué)效率。

7、做好計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)的送培工作。

認(rèn)真貫徹落實(shí)市人事局、市教育局《關(guān)于武漢市中小學(xué)(幼兒園)教師職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試工作的通知》(武人[]8號(hào))精神，根據(jù)中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的要求，繼續(xù)開展專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

8、做好市級(jí)培訓(xùn)的送培工作

根據(jù)市教育局文件精神，落實(shí)好我街參加市級(jí)培訓(xùn)的對(duì)象，認(rèn)真組織好市級(jí)新課程骨干教師培訓(xùn)、市級(jí)中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)、英特爾未來教育培訓(xùn)、研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位培訓(xùn)、“武漢市中小學(xué)英語教師——tkt培訓(xùn)”等培訓(xùn)項(xiàng)目的送培工作，同時(shí)積極配合市、區(qū)有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)教師的跟蹤管理和指導(dǎo)。

9、做好校本培訓(xùn)工作

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)新洲區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)工作意見的通知》和《區(qū)教育局關(guān)于實(shí)施〈新洲區(qū)校本培訓(xùn)工作評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)〉的意見》，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理，組織學(xué)校參與區(qū)級(jí)校本培訓(xùn)示范(先進(jìn))學(xué)校評(píng)選，不斷提高校本培訓(xùn)工作水平。開展以“三個(gè)一”(即“定一個(gè)專題，研一套理論，育一批新人”)為特色的校本培訓(xùn)。在各中小學(xué)積極營(yíng)造教師專業(yè)自主發(fā)展的學(xué)校文化，加大校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入力度，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮本地名、優(yōu)教師的作用，認(rèn)真規(guī)劃、組織、實(shí)施好校本培訓(xùn)工作，保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。

10、精心組織好暑期教師集訓(xùn)

深化學(xué)洋思活動(dòng)，繼續(xù)以提高課堂教學(xué)效益為主線，組織開展中小學(xué)教師暑期全員培訓(xùn)。認(rèn)真總結(jié)年年暑期集訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，組織小學(xué)教師參加全區(qū)集中的分學(xué)科培訓(xùn)。充分準(zhǔn)備，精心實(shí)施，加強(qiáng)督查，保證集訓(xùn)效果。組織三店教師參與編寫《特級(jí)教育名師文集》。力爭(zhēng)1人入選，擴(kuò)大三店教師在全區(qū)的影響，加大優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)的輻射面。

11、組織好學(xué)歷培訓(xùn)

積極抓好中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持中小學(xué)教師按照專業(yè)對(duì)口、常用一致的原則，參加多種形式的學(xué)歷學(xué)位教育，進(jìn)一步加大宣傳和工作力度，組織未達(dá)到國(guó)家規(guī)定合格學(xué)歷要求的中小學(xué)教師進(jìn)行學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，組織具有國(guó)家規(guī)定合格學(xué)歷的中小學(xué)教師進(jìn)行提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)，不斷提高教師學(xué)歷學(xué)位層次。

12、提高語言文規(guī)范化水平

推進(jìn)語言文“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)“語言文規(guī)范化示范校”，不斷提高社會(huì)用語用的應(yīng)用水平;加強(qiáng)學(xué)校用語用績(jī)效管理，加大督促檢查力度，提高中小學(xué)校語言文規(guī)范化水平;積極開展語言文法規(guī)同及常識(shí)的宣傳，做好第11屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng);繼續(xù)組織好中小學(xué)教師參加普通話培訓(xùn)測(cè)試。采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，組織中小學(xué)未達(dá)到二級(jí)乙等的非語文教師和未達(dá)到二級(jí)甲等的語文教師進(jìn)行強(qiáng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)已達(dá)標(biāo)教師參加晉級(jí)培訓(xùn)測(cè)試，努力提高中小學(xué)教師普通話等級(jí)達(dá)標(biāo)水平。

四、工作措施

1、完善繼教制度

為切實(shí)體現(xiàn)教師培訓(xùn)工作的連續(xù)性、前瞻性，維護(hù)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作政策的嚴(yán)肅性，根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合我街實(shí)際，制定我街第三輪教師繼續(xù)教育工作管理辦法，嚴(yán)格教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)分的考核，建立并完善三店教師繼續(xù)教育的電子檔案和文檔案，落實(shí)相關(guān)制度，確保新一輪教師全員培訓(xùn)工作按計(jì)劃有序推進(jìn)。

2、實(shí)行績(jī)效管理

將教師繼續(xù)教育工作和語言文工作納入街教育總支對(duì)學(xué)校的績(jī)效管理，分解并下達(dá)相應(yīng)指標(biāo)，將指標(biāo)完成情況作為學(xué)校集體及主要負(fù)責(zé)人評(píng)先表彰的重要依據(jù)，繼續(xù)實(shí)行“末位否決”制度，強(qiáng)化工作績(jī)效意識(shí)。

3、強(qiáng)化過程管理

將績(jī)效管理與過程管理有機(jī)結(jié)合，開展經(jīng)常性的教師繼續(xù)教育工作和語言文工作督導(dǎo)檢查，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，及時(shí)通報(bào)工作的進(jìn)展情況，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。

4、創(chuàng)新工作模式

不斷改革教師培訓(xùn)工作的管理、內(nèi)容、形式和方法，試行“雙向預(yù)約、一次安排，定期培訓(xùn)，延誤自費(fèi)”的送培機(jī)制，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，辦教師滿意的培訓(xùn)。

年度培訓(xùn)計(jì)劃表2一、年度發(fā)展總目標(biāo)

新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路。所以我要樹立正確的學(xué)習(xí)觀，接受繼續(xù)教育，分分秒秒為自己補(bǔ)充能量，提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)教育技術(shù)能力。

1、學(xué)習(xí)上，鉆研教材課標(biāo)，閱讀多本教育專著和雜志，縱觀當(dāng)前國(guó)際教改動(dòng)態(tài)，豐盈理論層面的教育教學(xué)新鮮血液。

2、教學(xué)工作上，多參加聽評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過實(shí)踐，觀摩優(yōu)秀教師的課堂，交流反思中促進(jìn)步。

3、科研實(shí)踐上，積極參與課題研究，成為一名善于創(chuàng)新嘗試，善于反思總結(jié)的“科研型、成熟型”的教師。

二、實(shí)施過程

1、充實(shí)思想，積累學(xué)習(xí)素材

今年我要重新閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念。閱讀教育專著《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》，多看權(quán)威性的教育類期刊雜志等積累教學(xué)案例或優(yōu)秀教案、課件資料，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

2、興趣培養(yǎng)，綻放人格魅力

學(xué)生能被老師深深吸引，是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的潛在動(dòng)力。我要針對(duì)自己的特長(zhǎng)，在寫作、朗誦、表演、書法等方面繼續(xù)深造，作文教學(xué)中與其網(wǎng)上找范文，還不如老師寫“下水作文”更有吸引力。

3、加強(qiáng)基本技能，蛻變教學(xué)

首先，加強(qiáng)“三筆一話”的技能，本年度做到每篇課文備課時(shí)先朗讀，課堂多板書、多范讀，課后作業(yè)多批注，跡工整優(yōu)美。

其次，針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，我對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)、體態(tài)把握到位，但對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)與內(nèi)容的落實(shí)比較生疏，課堂缺乏閃光點(diǎn)，這就要求自己花時(shí)間熟悉教材，翻閱的名師教學(xué)設(shè)計(jì)，觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，捕捉他們的教育手段與思路。

4、“行”中反思，提升管理能力

作為班主任，除了教學(xué)方面，班級(jí)管理也可以體現(xiàn)一個(gè)教師的修養(yǎng)，優(yōu)良的班風(fēng)形成、學(xué)生的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成都需要班主任的悉心教導(dǎo)。理論上，我要閱讀《班主任之友》等書籍，博覽教育家們的管理機(jī)智;了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，利用課余時(shí)間找學(xué)生談話，隨時(shí)填寫班主任手冊(cè)的個(gè)性分析;并做好家校聯(lián)系，給父母一定的教育建議，便于學(xué)生的全面發(fā)展。

當(dāng)然，平時(shí)我要多關(guān)注身邊優(yōu)秀班主任的管理措施，遇到棘手案例與他人討論，吸取建議與經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的管理能力。

5、教學(xué)相長(zhǎng)，科研探究

“學(xué)為人師，身為世范?！苯逃龑W(xué)生養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)進(jìn)取意識(shí)的同時(shí)，自己也要有不安于現(xiàn)狀，充滿質(zhì)疑，渴望鉆研的干勁。在現(xiàn)今信息開放的時(shí)代，要想獨(dú)樹一幟，只能自己創(chuàng)設(shè)課題研究，勤于發(fā)現(xiàn)，樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。此外，積極參與其他科研能手的課題中，主動(dòng)申請(qǐng)加入，幫助查找資料，學(xué)會(huì)如何設(shè)立課題、進(jìn)行研究、最后結(jié)題。

細(xì)節(jié)決定成敗，每一個(gè)計(jì)劃只有落實(shí)下去，才能見成效?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老?！笔切率兰o(jì)教師都應(yīng)具備的觀念，教師更要詹準(zhǔn)時(shí)代的脈搏，努力創(chuàng)新，彌補(bǔ)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足，加強(qiáng)專業(yè)理論、業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，挑戰(zhàn)極限，超越自我。

年度培訓(xùn)計(jì)劃表3一、重點(diǎn)工作

(一)實(shí)施管理層領(lǐng)導(dǎo)崗位輪訓(xùn)。通過對(duì)管理層領(lǐng)導(dǎo)的輪訓(xùn)，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng)，以及領(lǐng)導(dǎo)力、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)和手段，增強(qiáng)企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結(jié)構(gòu)的運(yùn)作實(shí)施。

(二)繼續(xù)強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年--公司將下大力氣組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到50%以上，重點(diǎn)是提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)要求--公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到--x人以上。

(三)重點(diǎn)做好客運(yùn)專線施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓(xùn)。客運(yùn)專線鐵路建設(shè)對(duì)我們是一項(xiàng)新的技術(shù)，是今年--公司員工繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，各單位要圍繞客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)及管理，選擇優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)、管理人才委外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，吸收和掌握客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝，成為施工技術(shù)、管理的骨干和普及推廣的師資;--公司人力資源部牽頭會(huì)同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運(yùn)專線鐵路施工所需的各類管理、技術(shù)、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓(xùn)工作;確保施工所需的員工數(shù)量和能力滿足要求。

(四)加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，--公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在蘭州技校適時(shí)組織符合技師、高級(jí)技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭(zhēng)新增技師、高級(jí)技師達(dá)--x人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。

(五)做好新員工崗前培訓(xùn)。對(duì)新接收的復(fù)退軍人在蘭州技校進(jìn)行一年的崗前技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)考核，取得相應(yīng)工種“職業(yè)資格證書”后，方可上崗;新招錄的大中專畢業(yè)生，由各單位組織培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況、文化、經(jīng)營(yíng)理念，安全與事故預(yù)防，員工規(guī)范與行為守則等內(nèi)容的培訓(xùn)。同時(shí)要注重個(gè)人價(jià)值取向的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀的統(tǒng)一。培訓(xùn)率達(dá)100%。

(六)加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。各單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

(七)繼續(xù)“三位一體”標(biāo)準(zhǔn)的宣貫培訓(xùn)。--公司在建項(xiàng)目經(jīng)理部及分公司要利用各種機(jī)會(huì)，采取不同形式對(duì)員工進(jìn)行質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)的宣貫普及培訓(xùn)，并按照貫標(biāo)要求做好培訓(xùn)記錄。

(八)抓好在建工程施工人員的培訓(xùn)。

1、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

2、在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓(xùn)，以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn)，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

3、要把外協(xié)隊(duì)伍人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患，切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。

(九)開展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)。--公司今年將選擇3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，同時(shí)選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進(jìn)行技能對(duì)抗賽，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

二、措施及要求

(一)各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，業(yè)務(wù)部門要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)25%以上。

(二)培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。--公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn);各單位要重點(diǎn)做好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外送與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。文章由。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是充分發(fā)揮職工大學(xué)和技工學(xué)校培訓(xùn)資源和專業(yè)特長(zhǎng)，積極整合，合理開發(fā)，使它們?cè)?-公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長(zhǎng)，發(fā)揮自有的培訓(xùn)基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義;三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行資源的有償服務(wù)。

(四)確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。各單位要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1、5%足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督，其中0、5%上繳--公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。

(五)確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。--公司將對(duì)職工大學(xué)、技工學(xué)校及各單位和在建工程項(xiàng)目培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上給予一定的支持和傾斜;對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);三是建立員工培訓(xùn)寫實(shí)反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。文章由。

(六)加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。

(七)--有限公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《----有限公司員工培訓(xùn)管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。

年度培訓(xùn)計(jì)劃表4一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)--區(qū)教育局頒布的《中小學(xué)教師培訓(xùn)方案》，從我校教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化改革，優(yōu)化組合，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊(duì)伍，為創(chuàng)建“教育生活化”特色學(xué)校，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障。

二、工作目標(biāo)：

通過培訓(xùn)力爭(zhēng)使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求;更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色;進(jìn)一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式;進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

三、工作要點(diǎn)：

1、抓師德教育，樹立師表形象。

“教育生活化”創(chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設(shè)理論，陶行知先生本人又是實(shí)踐師德理論的“萬世師表”。學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛”的真諦和生活教育理論的精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)開展以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的學(xué)術(shù)沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動(dòng)來發(fā)揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，來實(shí)踐陶行知先生的崇高師德風(fēng)范，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)和教師師德修養(yǎng)的提高。

2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。

即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，通過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。

3、繼續(xù)進(jìn)行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。

學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

4、做好“請(qǐng)進(jìn)來”工作。

針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請(qǐng)學(xué)科教研員、校外專家、學(xué)者來校開展專題講座，進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”，找出問題及原因，制訂對(duì)策措施，幫助教師解答疑難。

5、圍繞不同主題深入開展“同研一節(jié)課”活動(dòng)。

9月份，青年教師匯報(bào)課——尋找教育的遺憾，10月份骨干教師示范課——抓住教育的契機(jī)，11月份全員參與提高課——享受教育的幸福。著重進(jìn)行案例研究，使教師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式。

6、以學(xué)科為單位開展“交流日”活動(dòng)，通過案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。

7、組織任課教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，如教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流、課件大賽等活動(dòng)，著力打造名師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。

8、立足年級(jí)組教研活動(dòng)，大力開展校本教研。

除“同研一節(jié)課”之外，各教研組在每周的教研活動(dòng)中要圍繞課題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，結(jié)合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問、困惑進(jìn)行歸納、篩選，確定一個(gè)討論專題，組織交流討論，使教師沿著計(jì)劃——行動(dòng)——觀察——反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)研究能力。

9、繼續(xù)開展“讀書工程”，采取必讀與選讀相結(jié)合的形式開展讀書沙龍，撰寫隨筆、暢談感悟，注重培養(yǎng)教師自我反思、自我剖析的能力。

10、進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作，開展“與班主任牽手”活動(dòng)，干部與班主任成為工作伙伴，增強(qiáng)溝通交流，共議金點(diǎn)子，共謀金措施，彰顯大智慧，協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作。

其次，學(xué)校還將班主任分為低中高三個(gè)組，針對(duì)不同年齡段的學(xué)生定期開展主題研討，突出班風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)、班級(jí)工作藝術(shù)等培訓(xùn)，解決班級(jí)管理實(shí)際問題。定期召開班主任論壇，暢談感悟與體會(huì)，切實(shí)提高班主任工作水平與實(shí)效。

年度培訓(xùn)計(jì)劃表5為提高我院護(hù)理人員基本理論及操作技能水平，根據(jù)我院對(duì)全院護(hù)理人員分級(jí)管理的相關(guān)規(guī)定和我院各科室的實(shí)際工作情況，我部特對(duì)全院護(hù)士的培訓(xùn)工作做相應(yīng)的分級(jí)別規(guī)定，以使各級(jí)護(hù)理人員能掌握不同的內(nèi)容，更好地運(yùn)用于臨床。

一、新畢業(yè)護(hù)士上崗培訓(xùn)

(一)培訓(xùn)目標(biāo)通過上崗培訓(xùn)，使新護(hù)士了解我院的基本概況，樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，履行護(hù)士的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識(shí)和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。

1、培訓(xùn)時(shí)間：護(hù)理部上崗培訓(xùn)半天

2、培訓(xùn)內(nèi)容

(1)致歡迎詞，介紹院史。

(2)愛崗敬業(yè)系列教育：內(nèi)容為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教育等。

(3)護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育：內(nèi)容為護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)理安全管理制度、查對(duì)制度等。

二、各級(jí)護(hù)士規(guī)范化培養(yǎng)

(一)一級(jí)護(hù)士(畢業(yè)后工作1年以內(nèi)或所有不能獨(dú)立承擔(dān)護(hù)理工作、未取得執(zhí)業(yè)證者)的培訓(xùn)

1、教育內(nèi)容

(1)專業(yè)知識(shí)：了解護(hù)理職業(yè)道德，護(hù)理工作的組織，規(guī)章制度，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控等方面的知識(shí)，鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識(shí)，掌握所在科室專業(yè)理論知識(shí)，了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí)，了解護(hù)理專業(yè)的最新發(fā)展。

(2)技能：掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監(jiān)護(hù)，學(xué)會(huì)使用臨床各種儀器設(shè)備，獨(dú)立完成各班次工作，掌握各種護(hù)理文件書寫，初步學(xué)習(xí)臨床護(hù)理教學(xué)工作的方法和技巧，了解病房管理工作。

2、教育形式

(1)由各病區(qū)帶教干事或護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行育。

(2)舉辦各類科內(nèi)講座和自學(xué)相結(jié)合。

(二)二級(jí)護(hù)士，(取得執(zhí)業(yè)證，畢業(yè)后工作2～4年的護(hù)士)的培訓(xùn)

1、教育內(nèi)容

(1)專業(yè)知識(shí)：掌握所在科室的專業(yè)理論知識(shí)，掌握重癥監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理知識(shí)，了解本?？频陌l(fā)展?fàn)顩r，鼓勵(lì)參加護(hù)理高等學(xué)歷教育和繼續(xù)教育。

(2)專業(yè)技能：熟練掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握本、?？频母黜?xiàng)操作技能，掌握本專科急、重病人的搶救配合及病情觀察，掌握臨床各種儀器的使用，能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理，熟練掌握各種護(hù)理文件書寫，了解臨床教學(xué)工作，參與中專護(hù)生的實(shí)習(xí)帶教工作。

2、教育形式

(1)每年考核1次。

(2)由各病區(qū)教育干事、主管護(hù)師、護(hù)士長(zhǎng)作具體指導(dǎo)。

(3)參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與護(hù)理查房和自學(xué)相結(jié)合。

三、三級(jí)護(hù)士(護(hù)理師、工作5年以上護(hù)士)的培訓(xùn)

(一)培訓(xùn)目標(biāo)

1、具有綜合護(hù)理能力和熟練的?？谱o(hù)理技能(如心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、輸液泵應(yīng)用等)。

2、具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？谱o(hù)理知識(shí)，掌握專業(yè)的新知識(shí)和新技術(shù)。

3、熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合?？茡尵鹊闹R(shí)和技能。

4、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力。

5、能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理。

6、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高學(xué)歷層次。

(二)培訓(xùn)方法

1、參與臨床護(hù)理工作

2、參與臨床實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士的臨床帶教工作。

3、參加院內(nèi)、院外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。

(二)考核方法

1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年1次，操作考試1次，成績(jī)達(dá)標(biāo)。

2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、能勝任本護(hù)理單元的各崗位工作，能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施整體護(hù)理。

4、通過主管護(hù)師晉升考試，達(dá)到主管護(hù)師任職資格。

四、四級(jí)護(hù)士(主管護(hù)師、?？谱o(hù)士)的培訓(xùn)

(一)培訓(xùn)目標(biāo)

1、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握國(guó)內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。

2、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？谱o(hù)理知識(shí)和處理本專業(yè)復(fù)雜問題的能力。

3、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。

4、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

5、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研的能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級(jí)護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的能力。

(二)培養(yǎng)方法

1、參與臨床護(hù)理工作

2、承擔(dān)臨床護(hù)理管理工作，如承擔(dān)護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)干事等工作。

3、參與臨床護(hù)理帶教工作，如實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士臨床帶教工作。

4、參加市內(nèi)、院內(nèi)外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。

(三)考核方法

1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年1次，成績(jī)達(dá)標(biāo)。

2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作，至少每年3學(xué)時(shí)臨床教學(xué)工作如小講課、示教等。

4、能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)或?qū)？谱o(hù)士的崗位工作。

第10篇

關(guān)鍵詞：電力行業(yè)；輸配電工程；專業(yè)改革

作者簡(jiǎn)介：倪良華（1966-），男，江蘇南京人，南京工程學(xué)院電力工程學(xué)院，副教授；楊志超（1960-），男，江蘇南京人，南京工程學(xué)院電力工程學(xué)院院長(zhǎng)，副教授。（江蘇 南京 210013）

基金項(xiàng)目：本文系南京工程學(xué)院重點(diǎn)教改項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：JG201104）的研究成果。

中圖分類號(hào)：G642.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2014）03-0062-02

進(jìn)入21世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展低碳化席卷全球，綠色能源利用蓬勃興起，智能電網(wǎng)發(fā)展方興未艾，電力行業(yè)迎來了一個(gè)嶄新的發(fā)展時(shí)期，發(fā)展特高壓和智能電網(wǎng)，已成為我國(guó)能源戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。隨著電力行業(yè)的快速發(fā)展和電力體制改革的不斷深入，特別是特高壓遠(yuǎn)距離輸電網(wǎng)的規(guī)劃與建設(shè)，對(duì)具有高水平的專業(yè)背景人才的需求日益迫切，這為輸配電工程專業(yè)人才培養(yǎng)帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。結(jié)合電力行業(yè)發(fā)展與改革的大背景，為培養(yǎng)行業(yè)需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才，主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)對(duì)專業(yè)人才需求變化，更新人才培養(yǎng)理念，開展輸配電工程專業(yè)的人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方式方法的改革與實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

應(yīng)從輸配電工程專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，定位好新形勢(shì)下人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，整合優(yōu)化現(xiàn)有教學(xué)資源，構(gòu)造完善的理論和實(shí)踐教學(xué)體系，實(shí)施教學(xué)方式方法改革，打造新的實(shí)踐教學(xué)基地及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)基地，促進(jìn)教學(xué)科研相互融合，完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系與方法；同時(shí)根據(jù)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合課堂理論教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握新的理論、技術(shù)和方法，提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力，使學(xué)生的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)得到全面提高，這是目前輸配電工程專業(yè)改革的主要內(nèi)容和亟待解決的問題。

一、輸配電工程專業(yè)人才培養(yǎng)過程中存在的主要問題

當(dāng)前輸配電工程專業(yè)人才培養(yǎng)和教學(xué)過程中存在的主要問題包括以下四個(gè)方面：

第一，專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格與行業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)。國(guó)家電網(wǎng)發(fā)展特高壓輸電和新能源技術(shù)，新設(shè)備、新技術(shù)、新材料、新工藝、新方法不斷涌現(xiàn)，現(xiàn)有輸配電專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格的定位沒能很好地與時(shí)俱進(jìn)，從知識(shí)、能力和素質(zhì)等方面進(jìn)一步明確輸配電工程專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求。

第二，原有課程知識(shí)體系中，理論課程中部分課程存在交叉重復(fù)現(xiàn)象，部分理論教材內(nèi)容未能及時(shí)反映行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的新理論和新技術(shù)，滯后于現(xiàn)場(chǎng)工程實(shí)際，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)知識(shí)和跟蹤學(xué)科前沿知識(shí)，不利于學(xué)生從系統(tǒng)角度思考問題，不利于學(xué)生未來較快適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)工作。

第三，教學(xué)方式方法手段單一，現(xiàn)主要以課堂灌輸式講授為主，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展不夠，現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用和信息技術(shù)資源利用不充分，單一的教學(xué)模式無法實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)，教學(xué)效果不甚理想，甚至導(dǎo)致部分學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

第四，教學(xué)評(píng)估體系不完善，難以全過程監(jiān)控教學(xué)過程，考核手段單一，往往以一份考卷或一份報(bào)告的形式考查學(xué)生對(duì)一門課程的掌握情況，不能多元化檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合水平，更無法考查學(xué)生的創(chuàng)新能力。

二、專業(yè)教學(xué)改革的具體措施與實(shí)踐

“十一五”期間，通過承擔(dān)教學(xué)改革立項(xiàng)課題的研究和教改試點(diǎn)，經(jīng)過多年專業(yè)教學(xué)改革實(shí)踐，探索了一條新時(shí)代背景下輸配電工程專業(yè)人才培養(yǎng)之路，取得了頗為豐富的教學(xué)成果。專業(yè)教學(xué)改革的具體措施與實(shí)踐歸納總結(jié)如下。

1.緊跟電力行業(yè)發(fā)展，定位好人才培養(yǎng)目標(biāo)

當(dāng)前電力系統(tǒng)及自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展日新月異，新技術(shù)、新設(shè)備、新方法不斷涌現(xiàn)，國(guó)家電網(wǎng)正朝著大區(qū)域、大規(guī)模電網(wǎng)方向發(fā)展，同時(shí)電力行業(yè)需要多種層次的專業(yè)人才。認(rèn)清并明確輸配電工程本科專業(yè)所培養(yǎng)人才的層次，是形成人才培養(yǎng)理念的關(guān)鍵。為此，深入到電力公司、送變電公司、電力設(shè)計(jì)院、電力監(jiān)理公司、地鐵公司等單位進(jìn)行廣泛調(diào)研，虛心聽取用人單位對(duì)輸配電專業(yè)人才的需求意見，是確定人才培養(yǎng)目標(biāo)的第一要?jiǎng)?wù)。目前現(xiàn)場(chǎng)方面的人才層次不高，而用人單位對(duì)高層次專業(yè)人才需求量較大，要求所培養(yǎng)的人才綜合素質(zhì)較高，專業(yè)方面不僅要具備完備的電工理論基礎(chǔ)、機(jī)械工程知識(shí)、電力工程知識(shí)、輸電線路工程知識(shí)，還要求具備實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、管理能力突出、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)好等綜合素質(zhì)。

認(rèn)清形勢(shì)，緊密跟蹤社會(huì)發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的需求，調(diào)整輸配電工程專業(yè)發(fā)展方向，合理設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，突出專業(yè)建設(shè)特色，采取有效可行的人才培養(yǎng)措施，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出個(gè)性健全、情操高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、面向生產(chǎn)第一線、工程實(shí)踐能力強(qiáng)、能夠跟蹤本領(lǐng)域新理論新技術(shù)、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高端專業(yè)人才，是南京工程學(xué)院輸配電工程專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

2.走校企合作之路，共建先進(jìn)實(shí)踐基地

打造有特色的實(shí)踐教學(xué)基地是進(jìn)行輸配電工程專業(yè)改革與建設(shè)的目標(biāo)之一。經(jīng)過多年努力，在增加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投資的同時(shí)，通過與電力公司和送變電公司等單位合作，在原有已建實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上，共同建設(shè)了“輸變電工程實(shí)習(xí)中心”、輸電線路施工實(shí)訓(xùn)基地、輸變電虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、輸電線路測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、電纜故障測(cè)試實(shí)驗(yàn)室、輸電線路金具陳列室、桿塔模型室等實(shí)踐基地。實(shí)驗(yàn)基地及實(shí)驗(yàn)室配置的設(shè)備種類齊全，功能全面，技術(shù)先進(jìn)，處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。同時(shí)，為解決學(xué)生畢業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)問題，與地方市供電公司大力合作，設(shè)立了校企合作培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，通過校內(nèi)實(shí)踐基地的訓(xùn)練和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。

3.緊扣行業(yè)需求，修訂人才培養(yǎng)方案，重組優(yōu)化課程體系

制定出好的人才培養(yǎng)方案是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的關(guān)鍵因素。專業(yè)改革中修訂人才培養(yǎng)方案，結(jié)合教育部對(duì)工科院校人才培養(yǎng)的基本要求，電力行業(yè)對(duì)崗位職責(zé)及知識(shí)點(diǎn)的具體要求，以及高等院校同類專業(yè)人才培養(yǎng)方案的特點(diǎn)，突出以理論知識(shí)扎實(shí)工程應(yīng)用能力強(qiáng)為培養(yǎng)主線，重組專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)選修課及實(shí)踐課等不同層次專業(yè)課程體系。專業(yè)基礎(chǔ)課方面，通過開設(shè)“電氣工程導(dǎo)論”課程，讓學(xué)生初步感知電力系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)。通過開設(shè)三大力學(xué)課程和電路、電機(jī)和電子技術(shù)等電類課程，將力學(xué)和電工類課程巧妙融合，為培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)打下了良好基礎(chǔ)。專業(yè)方向課方面，為突出專業(yè)特色，優(yōu)化相關(guān)課程，將“架空線路設(shè)計(jì)”與“輸電桿塔設(shè)計(jì)”課程合并，將“架空線路施工機(jī)具”與“架空輸配電線路施工技術(shù)”課程合并，增加“電力電纜”課程課時(shí)數(shù)和電纜故障測(cè)試技術(shù)相關(guān)內(nèi)容，增加開設(shè)“配網(wǎng)技術(shù)”課程。專業(yè)選修課方面，開設(shè)能反映新技術(shù)、新設(shè)備在專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用類課程，比如“特高壓電網(wǎng)”、“遠(yuǎn)距離輸電技術(shù)”、“輸電線路概預(yù)算”、“GIS在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用”、“智能輸電技術(shù)”、“配電網(wǎng)靈活自愈技術(shù)”等課程，以開闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面。實(shí)踐課方面，利用優(yōu)質(zhì)的校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地，讓學(xué)生參加輸電線路施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)，輸變電虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室基地實(shí)習(xí)，參加一次、二次系統(tǒng)設(shè)計(jì)和到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行設(shè)備安裝調(diào)試，并將課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及大學(xué)生科技創(chuàng)新與工程設(shè)計(jì)、科研項(xiàng)目相結(jié)合，以提高學(xué)生的綜合能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

4.以“九個(gè)結(jié)合”為指導(dǎo)，改革教育教學(xué)方法

將輸配電工程專業(yè)的教學(xué)方式方法改革的具體措施歸納為“九個(gè)結(jié)合”：理論教學(xué)與工程實(shí)踐相結(jié)合；校內(nèi)教師課堂講授與校外專家專題講座相結(jié)合；傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用相結(jié)合；產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合；畢業(yè)設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)工程設(shè)計(jì)相結(jié)合；畢業(yè)實(shí)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合；編寫或選用教材與企業(yè)培訓(xùn)要求相結(jié)合；大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐與科研課題相結(jié)合；仿真實(shí)驗(yàn)室虛擬培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)具體實(shí)踐相結(jié)合。

以“九個(gè)結(jié)合”為指導(dǎo)思想的教學(xué)模式，常規(guī)課堂教學(xué)中輔助運(yùn)用高級(jí)多媒體課件教學(xué)，將理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)結(jié)合，提高了課堂教學(xué)效果。聘請(qǐng)高水平的專家到學(xué)校作專題講座，與師生共交流，拓寬了專業(yè)視野。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題選自實(shí)際工程中的項(xiàng)目，做到真題真做，將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用于具體工程實(shí)踐，為學(xué)生將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)與在輸配電虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)互相結(jié)合，學(xué)生的工程實(shí)踐效果明顯增強(qiáng)。

5.重視科研進(jìn)修實(shí)踐，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)

為了不斷更新教師隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平，應(yīng)倡導(dǎo)教師積極參加高校進(jìn)修讀碩讀博，積極申報(bào)并承擔(dān)科研項(xiàng)目，并深入到電力企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)參加工程實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過幾年來的努力，大部分專業(yè)教師達(dá)到了“雙師型”標(biāo)準(zhǔn)，一部分教師隊(duì)伍達(dá)到了“雙師型”加“科研型”標(biāo)準(zhǔn)，多名教師成為相關(guān)電力企業(yè)的特聘專家和顧問。教師的教學(xué)、工程實(shí)踐和科研能力亦得到了明顯提升。教師先后承擔(dān)省級(jí)、校級(jí)教研教改及橫向縱向項(xiàng)目多項(xiàng)，發(fā)表高質(zhì)量的專業(yè)學(xué)術(shù)論文多篇，指導(dǎo)的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)獲省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)科研究形成了明確的有特色的研究方向，科技服務(wù)方面，承擔(dān)了多個(gè)變電站及線路工程二次線設(shè)計(jì)。

6.突出電力特色，邀請(qǐng)企業(yè)專家共同精編適用教材

為了突出輸配電工程專業(yè)的特色，編寫出能反映電力系統(tǒng)自動(dòng)化新技術(shù)、新方法、新標(biāo)準(zhǔn)、新工藝的系列化適用教材，特地邀請(qǐng)企業(yè)專家和工程技術(shù)人員共同參與。幾年來共編寫出版各類規(guī)劃教材8本，其中《輸配電線路施工技術(shù)》、《輸電線路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》等為“十一五”規(guī)劃教材。

7.改革課程考核手段，多樣化地評(píng)價(jià)學(xué)生的水平

過去僅憑一張?jiān)嚲砘蛞环輬?bào)告的課程考核手段無法全面反映學(xué)生對(duì)課程的掌握情況和能力，不能客觀、多樣化地評(píng)價(jià)學(xué)生。為此，應(yīng)改革課程考核辦法，推行期末考試與平時(shí)出勤、課堂提問、課后作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、小論文相結(jié)合的考核制度，以確保更公正、更公平、更科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的水平。

三、總結(jié)

以上是主動(dòng)適應(yīng)電力行業(yè)發(fā)展，著力改造傳統(tǒng)輸配電工程專業(yè)，通過一系列在人才培養(yǎng)方案制定、課程體系組合、先進(jìn)實(shí)踐基地打造、教學(xué)方法與手段運(yùn)用、教師隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)、考核方法多樣化等方面進(jìn)行的教學(xué)改革與實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過改革，學(xué)生的專業(yè)理論水平、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到了培養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)的能力增強(qiáng)，就業(yè)率提高，取得的效果令人滿意，為培養(yǎng)適應(yīng)電力行業(yè)需求的應(yīng)用型本科高級(jí)人才作出了貢獻(xiàn)，具有很好的示范作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫宏斌，等.面向中國(guó)智能輸電網(wǎng)的智能控制中心[J].電力科學(xué)與技術(shù)學(xué)報(bào)，2009，24（2）：2-7.

[2]鐘秉林.大學(xué)人才培養(yǎng)要研究新問題 應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)[J].中國(guó)大學(xué)教學(xué)，2013，（7）：4-6.

第11篇

[關(guān)鍵詞]創(chuàng)新能力 工程實(shí)踐 環(huán)境工程 人才培養(yǎng) 模式

[中圖分類號(hào)] G46 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2014）16-0064-02

目前我國(guó)高等教育的發(fā)展趨勢(shì)為普及和大眾化，一般工科院校的擴(kuò)招任務(wù)較重，且各高校生源學(xué)習(xí)能力差異較大，綜合素質(zhì)出現(xiàn)下降趨勢(shì)。[1] [2]環(huán)境工程是一門涉及多門學(xué)科交叉的綜合性學(xué)科，是典型的工科專業(yè)，運(yùn)用到很多基礎(chǔ)學(xué)科理論知識(shí)及其他工科的技術(shù)，要求學(xué)生必須具備較強(qiáng)的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力。在目前培養(yǎng)體制下培養(yǎng)的環(huán)境工程畢業(yè)生的工程實(shí)踐意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)均較薄弱，適應(yīng)能力及運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際工程問題的能力等方面顯著下降。[3] [4]因此如何改革環(huán)境工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，以造就適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的“創(chuàng)新+工程實(shí)踐”型應(yīng)用型人才，已成為一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。

近年來，沈陽理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)遵循 “實(shí)施工程教育，突出工程實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力”的人才培養(yǎng)模式，積極探尋了培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力的環(huán)境工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展需求的“創(chuàng)新+工程實(shí)踐”型環(huán)境工程專業(yè)人才。采取的措施主要包括以下幾方面：

一、推進(jìn)教學(xué)模式改革

近年來，沈陽理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，積極探尋教學(xué)模式改革，采用案例型教學(xué)及前沿學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)研究型教學(xué)兩種方法相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。各專業(yè)任課教師均具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力，比如針對(duì)“環(huán)境評(píng)價(jià)”這門課，在授課中教師將枯燥的理論和實(shí)際應(yīng)用有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)生對(duì)理論知識(shí)有形象直觀的認(rèn)識(shí)。比如在講授“建設(shè)項(xiàng)目分類管理”時(shí)，教師會(huì)選用一些實(shí)際項(xiàng)目的基本概況讓學(xué)生通過查閱國(guó)家分類管理名錄，判斷各項(xiàng)目屬環(huán)境影響報(bào)告書還是報(bào)告表、登記表，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)用理論知識(shí)。此外，主講教師還從近年來完成的環(huán)境評(píng)價(jià)項(xiàng)目中挑選一些有代表性的案例納入課堂教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生提前查閱項(xiàng)目的生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)工藝，在課堂上先讓學(xué)生對(duì)污染物的產(chǎn)生節(jié)點(diǎn)、污染物的處理及排放等情況進(jìn)行講解，然后主講教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及修正。教師將實(shí)際環(huán)境評(píng)價(jià)案例與理論教學(xué)緊密結(jié)合，將枯燥的理論文字轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。此外，針對(duì)部分具有科研性質(zhì)的理論授課內(nèi)容，教師則布置學(xué)生查閱與授課內(nèi)容相關(guān)的前沿科研文獻(xiàn)，讓學(xué)生利用學(xué)校圖書館及網(wǎng)絡(luò)查閱國(guó)內(nèi)外期刊網(wǎng)、國(guó)家環(huán)境保護(hù)相關(guān)網(wǎng)站和其他專業(yè)技術(shù)網(wǎng)站等進(jìn)行知識(shí)歸納和總結(jié)整理，形成自己的觀點(diǎn)和想法，有效培養(yǎng)和提高了學(xué)生查閱文獻(xiàn)、分析問題和解決問題的能力。

二、深化課程考試模式改革

課程考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)效果的重要手段。由于環(huán)境工程專業(yè)涉及的知識(shí)領(lǐng)域較寬廣，既有工程類知識(shí)又有管理類知識(shí)，需要記憶的知識(shí)體系較為龐大和枯燥。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，各專業(yè)課程主講教師將注冊(cè)環(huán)評(píng)師和注冊(cè)環(huán)保工程師兩種職業(yè)資格考試大綱與課程考試內(nèi)容緊密結(jié)合，讓學(xué)生對(duì)考試內(nèi)容和目標(biāo)更明確。如在“環(huán)境評(píng)價(jià)”課程考核模式改革中，將“環(huán)境評(píng)價(jià)”課程的期末總評(píng)成績(jī)改為平時(shí)多次考核和期末考試相結(jié)合，并將平時(shí)成績(jī)的比重由過去的30%提高到60%，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)一章復(fù)習(xí)一章的良好習(xí)慣，改變過去學(xué)生平常不學(xué)習(xí)，期末突擊復(fù)習(xí)，考完即忘的現(xiàn)象；在考試題目類型上，改變過去單一的以理論知識(shí)考核為主的模式，突出實(shí)踐應(yīng)用技能考核，例如適當(dāng)將環(huán)評(píng)上崗證和注冊(cè)環(huán)評(píng)師考試題中的案例分析作為平時(shí)考核的主要內(nèi)容，提高學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)和能力。

三、優(yōu)化課程設(shè)置

針對(duì)目前環(huán)境工程專業(yè)人才培養(yǎng)過程中存在的問題，立足遼寧經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)需求，以培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力為指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，在專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的課堂講授、課堂實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)及專業(yè)課程的綜合大實(shí)驗(yàn)以及在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，涵蓋了環(huán)境污染治理工程設(shè)計(jì)、環(huán)境污染監(jiān)測(cè)、環(huán)境規(guī)劃與評(píng)價(jià)等基礎(chǔ)理論和工程實(shí)踐知識(shí)體系。環(huán)境污染治理工程設(shè)計(jì)在原有“給水排水”和“廢水處理新技術(shù)”等課程的基礎(chǔ)上，增設(shè)了“污水處理廠運(yùn)行管理”、“環(huán)境工程概算”、“環(huán)境工程施工技術(shù)”、“給排水管網(wǎng)與泵站設(shè)計(jì)”等課程，進(jìn)一步完善了學(xué)生的污染治理工程設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐能力和施工能力。環(huán)境規(guī)劃與評(píng)價(jià)方向在“環(huán)境管理與規(guī)劃”、“環(huán)境評(píng)價(jià)”和“城市環(huán)境規(guī)劃”等課程上增設(shè)了“地理信息系統(tǒng)”、“清潔生產(chǎn)審核”、“環(huán)境監(jiān)理”和“環(huán)境影響評(píng)價(jià)案例分析”等選修課，與目前本專業(yè)行業(yè)需求緊密結(jié)合，使該方向的學(xué)生具備環(huán)境管理的實(shí)踐和科研能力，環(huán)境評(píng)價(jià)的實(shí)踐和科研能力，同時(shí)還能從事清潔生產(chǎn)審核與環(huán)境監(jiān)理等本專業(yè)新行業(yè)方向的工作，進(jìn)一步拓寬和加強(qiáng)了學(xué)生在該方向的知識(shí)面和實(shí)踐能力。

四、校企結(jié)合建立工程實(shí)踐能力四年連續(xù)培養(yǎng)體系

一年級(jí)學(xué)生進(jìn)入環(huán)境工程專業(yè)各類基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)室，結(jié)合無機(jī)、有機(jī)和分析化學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，在學(xué)院的公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上開展基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，初步培養(yǎng)科研創(chuàng)新和工程實(shí)踐能力；學(xué)生通過兩周的教學(xué)實(shí)習(xí)訓(xùn)練，培養(yǎng)了工程基礎(chǔ)技能。

二年級(jí)學(xué)生進(jìn)入環(huán)境工程專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，開展環(huán)境工程微生物、環(huán)境監(jiān)測(cè)和環(huán)境化學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練及AutoCAD工程制圖能力訓(xùn)練；教師鼓勵(lì)有興趣的學(xué)生參加學(xué)院組織的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能及工程制圖競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐興趣，提高學(xué)生的實(shí)踐技能；學(xué)生參加兩周的工程崗位實(shí)踐，培養(yǎng)工程職業(yè)道德感。

三年級(jí)學(xué)生進(jìn)入水污染、大氣污染和固廢治理等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和研究性實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境工程實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力；在水污染和大氣污染課程設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境污染治理工程設(shè)計(jì)能力。學(xué)院組織水污染和大氣污染課程設(shè)計(jì)大賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)水污染和大氣污染控制工程設(shè)計(jì)的興趣，鍛煉學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力。

四年級(jí)學(xué)生投入專業(yè)課學(xué)習(xí)，通過專業(yè)綜合大實(shí)驗(yàn)、校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)、理論聯(lián)系實(shí)踐的畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力。

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，為更好推動(dòng)實(shí)踐能力培養(yǎng)體系的建立，學(xué)院積極加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系。近年來本校環(huán)境工程專業(yè)已先后建立富士康科技集團(tuán)、沈陽北部污水處理廠、鐵嶺污水處理廠、沈飛集團(tuán)公司培訓(xùn)中心、遼沈工業(yè)集團(tuán)、沈陽金杯泰峰表面處理有限公司、沈陽光大環(huán)?？萍加邢薰镜?0多家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，這些實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生提供了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的場(chǎng)所，保障了本專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)效果。

五、建立科研導(dǎo)師負(fù)責(zé)制的科研創(chuàng)新能力訓(xùn)練體系

對(duì)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力實(shí)行導(dǎo)師制管理模式。本科生從大二開始，組織學(xué)生對(duì)各專業(yè)教師從事的專業(yè)方向和科研方向進(jìn)行全面學(xué)習(xí)和了解，在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的興趣和愛好選擇適合自己的導(dǎo)師，進(jìn)而參與導(dǎo)師的科研和課題組的日?；顒?dòng)。通過一段時(shí)間的初步訓(xùn)練，被選導(dǎo)師在自己科研和課題的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，分配適合學(xué)生在校期間能獨(dú)立完成的科研和課題項(xiàng)目。通過參與導(dǎo)師課題組的模式，學(xué)生能很快進(jìn)入專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)階段，有大量機(jī)會(huì)與專業(yè)課教師、研究生就本專業(yè)的科研知識(shí)和工程實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行交流和溝通，通過完成相應(yīng)的課題研究?jī)?nèi)容，大大提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力，極大程度地提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境工程專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

六、結(jié)語

沈陽理工大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)“創(chuàng)新+工程實(shí)踐”型人才培養(yǎng)體系經(jīng)過近幾年的探索與實(shí)踐，已初見成效。近3年來，學(xué)生共獲30多項(xiàng)省級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)，幾十名學(xué)生獲得創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目資助；25名學(xué)生發(fā)表過學(xué)術(shù)論文，發(fā)明專利8項(xiàng)?？既氪筮B理工大學(xué)、重慶大學(xué)、東北大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)、深圳大學(xué)等“985”和（或）“211”大學(xué)繼續(xù)深造攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生人數(shù)逐年攀升，讀研和出國(guó)深造的學(xué)生比例達(dá)27%以上。其他到社會(huì)就業(yè)的學(xué)生，均受到用人單位的肯定和歡迎。

[ 注 釋 ]

[1] 于妍，徐東耀.基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的環(huán)境工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革與探索[J].中國(guó)校外教育，2011（20）：62-63.

[2] 楊瑞霞.高等教育工科人才培養(yǎng)課程體系改革的幾點(diǎn)思考[J].河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版），2010（1）：14-17.

第12篇

塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)的建設(shè)和發(fā)展史，是一部艱苦創(chuàng)業(yè)史，同時(shí)也是一部科技創(chuàng)新發(fā)展史以及林業(yè)科技推廣史?？萍紕?chuàng)新支撐了塞罕壩的技術(shù)發(fā)展，示范帶動(dòng)促進(jìn)了周邊地區(qū)乃至華北地區(qū)的生態(tài)文明建設(shè)。如今的塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)是國(guó)家“十大科技示范林場(chǎng)”，其完整的組織管理體系、技術(shù)體系，是國(guó)營(yíng)林場(chǎng)建設(shè)的典范。到目前為止，共取得科研成果9類58項(xiàng)，發(fā)表科技論文300余篇，為我國(guó)其他同類型地區(qū)提供了成功的經(jīng)驗(yàn)和典型的樣板，極大地影響和促進(jìn)了北方地區(qū)林業(yè)生態(tài)建設(shè)。

1高寒、高海拔地區(qū)工程造林技術(shù)研發(fā)并推廣應(yīng)用

塞罕壩屬于高寒、高海拔、短生長(zhǎng)期、干旱半干旱地區(qū)。建場(chǎng)初期，無成功育苗造林經(jīng)驗(yàn)和示范技術(shù)可言。求真務(wù)實(shí)、講求科學(xué)的塞罕壩人反復(fù)探索、刻苦鉆研，終于摸索出了高寒、高海拔地區(qū)育苗、造林的系統(tǒng)管理技術(shù)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)高寒地區(qū)全光育苗的空白，并以優(yōu)良、系統(tǒng)的工程造林管理技術(shù)成功地在塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)營(yíng)造了5.36萬hm2人工林，其育苗、造林技術(shù)直接輻射影響了承德、張家口、赤峰、錫林浩特等地，為在河北北部“再建三個(gè)塞罕壩林場(chǎng)”提供了科學(xué)的依據(jù)，并使當(dāng)?shù)亓謽I(yè)育苗、造林技術(shù)市場(chǎng)化、規(guī)模化成為現(xiàn)實(shí)，其潛在價(jià)值不可估量。

2形成了系統(tǒng)、完善的森林經(jīng)營(yíng)技術(shù)和管理體系

經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐，塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)已經(jīng)形成了從高寒地區(qū)全光育苗、造林、撫育，到病蟲害防治、森林防火、主伐利用等多方面系統(tǒng)的、完善的森林經(jīng)營(yíng)技術(shù)和組織管理體系，主持制定《工程育苗管理辦法》、《營(yíng)造林施工技術(shù)細(xì)則》、《營(yíng)林生產(chǎn)調(diào)查設(shè)計(jì)細(xì)則》、《林業(yè)生產(chǎn)百分制考核管理辦法》等國(guó)營(yíng)林場(chǎng)管理制度、辦法，成為國(guó)營(yíng)林場(chǎng)建設(shè)的典型成功經(jīng)驗(yàn);主持制定的《云杉育苗技術(shù)規(guī)程》和《云杉造林技術(shù)規(guī)程》省級(jí)技術(shù)規(guī)程，成為河北省乃至北方地區(qū)云杉苗木培育和工程造林規(guī)范;出版發(fā)行的《落葉松人工林集約經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)研究》、《樟子松造林技術(shù)》、《塞罕壩林業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與管理》、《塞北綠色明珠———塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)科學(xué)營(yíng)林系統(tǒng)研究》等專著，既是40多年來塞罕壩技術(shù)的高度總結(jié)和升華，也是“三個(gè)塞罕壩林場(chǎng)”國(guó)家重點(diǎn)林業(yè)工程項(xiàng)目的主要技術(shù)依托，其生態(tài)建設(shè)規(guī)劃34.73萬hm2，包括造林、封山育林、基礎(chǔ)建設(shè)等在內(nèi)的6億元項(xiàng)目投資，是塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)成功經(jīng)驗(yàn)推廣和科技示范的巨大成就。同時(shí)，塞罕壩人也在不斷地進(jìn)行林業(yè)技術(shù)推廣，廣泛應(yīng)用了ABT生根粉、SSAP保水劑、“3S”技術(shù)、計(jì)算機(jī)管理等先進(jìn)技術(shù)與管理手段，不但提高了自身的林業(yè)技術(shù)管理水平與資源質(zhì)量，也積極向周邊地區(qū)和林業(yè)兄弟單位輻射推廣。

3防沙治沙造林技術(shù)成果獲獎(jiǎng)并在省內(nèi)外推廣塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)處于內(nèi)蒙古渾善達(dá)克和科爾沁沙地前沿，防沙治沙刻不容緩。為了尋找抗旱耐沙樹種，塞罕壩從東北引進(jìn)了樟子松試種并獲成功，為壩上干旱沙地造林找到了適宜樹種。經(jīng)過多年實(shí)踐，林場(chǎng)總結(jié)了沙荒地樟子松造林技術(shù)、蓋土防風(fēng)保水技術(shù)、容器桶造林、大苗移植等沙地造林技術(shù)措施，采用這些措施大大提高了治沙造林成活率和保存率，不但在本場(chǎng)治理沙地1萬hm2，還在圍場(chǎng)縣、御道口牧場(chǎng)、多倫等地大面積推廣應(yīng)用，造林面積達(dá)3.33萬hm2以上，極大地加快了壩上地區(qū)防沙治沙進(jìn)度。同時(shí)，林場(chǎng)獨(dú)立完成的“樟子松常年造林技術(shù)研究”課題榮獲了國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)和河北省林業(yè)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，其技術(shù)已在河北張家口市、秦皇島市、承德地區(qū)推廣，并先后向吉林、遼寧、黑龍江、內(nèi)蒙、新疆、陜西等省、區(qū)推廣普及。

4制定有害生物防治規(guī)程，樹立森林無公害防治標(biāo)桿

塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)在我國(guó)較早地進(jìn)行了航空防治森林有害生物和人工防治森林有害生物。多年來，進(jìn)行大型飛防作業(yè)面積累計(jì)達(dá)9.33萬hm2，人工防治作業(yè)面積5.33萬hm2，實(shí)現(xiàn)了有蟲不成災(zāi)，并在河北率先采用無公害防治措施，為有害生物防治積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。主持制定的《松線小卷蛾、落葉松小卷蛾預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)技術(shù)規(guī)程》，參與制定的《煙霧機(jī)防治針葉林食葉害蟲操作技術(shù)規(guī)程》、《森林鼠害預(yù)報(bào)防治技術(shù)規(guī)程》、《落葉松尺蛾防治技術(shù)規(guī)程》，使塞罕壩的病蟲害防治系統(tǒng)技術(shù)和成功經(jīng)驗(yàn)在河北省大面積推廣應(yīng)用，并輻射華北地區(qū)，始終是周邊地區(qū)有害生物防治的重要學(xué)習(xí)對(duì)象和經(jīng)驗(yàn)交流單位。林場(chǎng)還被國(guó)家林業(yè)局首批確認(rèn)為“國(guó)家級(jí)森林病蟲害中心測(cè)報(bào)點(diǎn)”、“森林病蟲害防治檢疫標(biāo)準(zhǔn)站”，被省林業(yè)局評(píng)為“全省森林病蟲害防治先進(jìn)單位”，被國(guó)家林業(yè)局評(píng)為“全國(guó)林業(yè)有害生物監(jiān)測(cè)先進(jìn)集體”。

5實(shí)現(xiàn)了野生動(dòng)植物資源保護(hù)與利用的和諧統(tǒng)一