時間：2023-05-29 18:18:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我們的生活多么幸福作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
導語：幸福就是翻看以前的日記，想起曾經在青澀歲月中經歷的歡喜和煩惱，想起曾經的單純和傻氣，想起那個讓自己怦然心動的名字。下面是yuwenmi小編為大家整理的優秀英語作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
my happiness in life英語作文
We are children of this age is happy, we are very happy! Some elements of happiness too much, don't know to cherish!
After watching the above two paragraphs, let me one or two examples about my happy life, happiness in life is to have a teacher in school of love and harmony between the classmate. Fight like a family, together happy learning, happy to play, we all help each other, promote each other, this is our own things, can also big family can do things to please, isn't it? Can also meet many good friends in the campus, the school is such a happy life.
In addition to school, happy life and happy life at home. My mother is love me and hurt my mother, my mother is also very famous, and to do household chores, and take care of me, how luckily bitter! And my dad? Although he rarely go home, so once a month to come back, but his heart has always been very care about me, love me, I also want to dad every day, wish dad can take time to come and play with me!! My this big family, very warm, the house is small, but in my mind, he has been very beautiful. Because of the "nuclear family" we have this 3, so this time, beautiful.
Both in life and school life, whether it is bitter, is tired, is sad, is happy, excited, this is our happy life! Again we are contained in the bitter tears and sweat, and our tears. In the tired, wrapped with me a day of hard work. We also has a bitter day in the happy results. Whether success or failure in these, much of our happy life. We share together is happy, when success failure when we share is bitter, but bitter also contain the happiness. This is the beginning of our happiness in life, because we are no longer a child, is a mature older children. Now we know what is called happy, what is sad, what concern, what call help, what is learning. So we must to EnXi life now!!
【參考譯文】
我們這個時代的孩子是幸福的，我們很幸福!有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了!
看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個例子說說我的幸福生活吧：在學校的幸福生活中有老師的關愛，有同學之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一起開心的學習，開心的玩，我們大家互相幫助，互相促進，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請不是嗎?在校園里還能認識很多好朋友，學校的幸福生活就是這樣的了。
除了學校的幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務活，又要照顧我，多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他雖然很少回家，一個月才回來那么一次，但他心里一直都很關心我，愛我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空來陪陪我呀!!我的這個大家庭，很溫馨，這個家雖然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因為這的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實，美麗。
無論是在生活中還是學校生活中，無論是苦，是累，是難過，是快樂、是興奮，這都是我們的幸福生活呀!再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。在成功時我們一起分享是快樂的，失敗時我們一起分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。這才是我們幸福生活的開始，因為我們已不再是小孩子，是一個成熟的大孩子。現在我們懂得什么是叫快樂了，什么叫傷心，什么叫關心，什么叫幫助，什么叫學習。所以我們一定要將恩熙現在的生活!!
我們之間的誓言絕對不是一個虛假的謊言，我們之間的誓言不是謊言而是點點愛意。
——本文題記
關于嫣然，是一個快樂沒有絲毫悲傷的女孩。
關于嫣然，是一個無時無刻不關心我的女孩。
關于嫣然，是一個我在網絡上認識的第一個摯友。
說起認識嫣然也純屬偶然，我在網站上無意中看見了“嫣然一笑”的作文本，立刻被嫣然清醇的文字所吸引，便認真的把她的作文本看了一遍，看完之后，感慨萬千。我覺得，嫣然以后一定是文壇上一個重要的角色。
嫣然一笑，多么美好的一個詞語，多么lovely的一個女孩。我為她許下永久的承諾，每天為她發一個紙條。可是，自我任性離開小荷之后，這個承諾似乎就失效了。我怪我自己太任性，違背了自己的承諾。我想我當初是多么信誓旦旦的為嫣然許下這個諾言，而現在我又是多么輕易的就放棄了這個承諾。
嫣然，好久沒有聯系了，學習很忙嗎？我知道，現在嫣然心目中原來最愛的那個涵兒，現在估計已經降低了地位，因為——我放棄了自己的承諾，嫣然，你會恨我嗎？
不會的，一定不會的。因為嫣然是一位善良的女孩子，她為了世上人們的幸福，要把愛寄給天使。
嫣然，我好佩服你的文采，僅僅12歲就出書。你華貴的光芒已經遮擋住我這顆星星微弱的光芒，我失去了僅有的光華，只能依靠著你，如果你也選擇離開我，我會覺得我的心底坍塌了一部分。
今天的天好藍，我覺得那一片片蔚藍的天就是你陽光的笑臉，永遠看著我，對我笑著，笑著，笑我的傻……
嫣然，你一定要幸福，沒有你的日子里，我也一定會不習慣的。最近學習忙嗎？我們好久沒有聯系了，我相信，友誼一定不會這樣脆弱的，因為你的一句話——“記住了，就不會忘記。”
一句話，一輩子，看著淺藍的天空，幻想著你的笑靨。想像著有一天，我們幸福的牽著手，一起奔向那碧綠的田野，我們笑著，鬧著，嬉戲著，幸福著，快樂著。
一家人，不渺小的字眼。
雖說一家人是有血緣關系的人，
可是我們的關系已經達到了一家人的界限，
我們捧著幸福的棒棒糖，
甜蜜融化成糖水，
作文庫
外婆的愛
六師附小五（1）班王豐儀
世界上最美好的東西、莫過于愛。家因有愛而溫馨，有愛才讓人感覺最溫暖，愛永遠是讓人感覺最親切的一個詞，無論我們走多遠，無論天涯海角，無論身處何處，無論國界，無論貧窮與富貴，我們心中有愛而彼此守望。
我外婆今年快八十歲了，因為得了眼病要來上海治病，這才戀戀不舍的離開外公來上海瞧病。很久沒有看到外婆，外婆已是滿頭銀絲，蒼老而嬌健，慈祥而可親，臉上總是掛著微笑，一口較好的牙齒缺了兩顆，手腳沒有前些年利索了，風吹日曬、飽經風霜在外婆的臉上寫滿了皺紋。外婆牽著媽媽的手禁不住的問長問短，多少思念全系在這緊握的手心里，媽媽香甜的依靠在外婆的肩上就象我靠在媽媽的肩上一樣幸福而陶醉。當年外婆生媽媽時，外公出門在外，是外婆一個人帶著七個孩子，一邊種地、一邊做飯、一邊照顧孩子，臨娩時還在菜地，由于來不極請接生婆，外婆就學著農村赤著醫生的方法自已給自已接生，一生完孩子，外婆顧不上自已的身休虛弱，強忍著痛疼站起來燒水給剛出生的媽媽洗澡并做飯吃。外婆惦念媽媽，媽媽惦念我，我守著媽媽，媽媽守著外婆，幸福其實很簡單，這不禁讓我想起了媽媽和爸爸常唱的一首歌，燭光里的媽媽，你的臉夾泛起了淚花……。這美麗動聽的歌一直在我的記憶里回放。媽媽的愛是多么寬闊、多么偉大，多么無私，是最沌潔的也是獨一無二的。常聽大人說：做長輩最大的幸福就是看到自已的兒女長大成人，健康快樂、事業有成，怎么不是呢？心中有愛而生活快樂，因有愛而變得溫暖，因有你有我的惦念我們才活得有慈有味，才不畏驅艱辛萬苦，因有你有我的惦記我們才能感受到彼此的思念。
外公、外婆相守六十多年，不曾分開過，他們是患難夫妻，相知相愛的夫妻，從外婆嫁給外公那天起，倆人不離不棄。若不是治眼睛，外婆是怎么也舍不得離開外公半步，多年以來外公對外婆的嘮嘮叨叨和鼾聲早已成為生活中的一部份。每天早上起床，外婆都會準備一碗老米灑放桌上，等著外公來喝，外婆也會斟上一碗和外公相對而坐，慢慢喝，慢慢的品，這家長哪家短的聊著，說著……。
日升而出，日落而歸，中午外婆炒兩小菜等著外公出門回來，晚上就著小燈光倆老圍著看電視，外婆沒有讀過書，對電視里放的什么看不懂，外公邊看邊講給外婆聽，看著，聽著，呼呼呼的聲音來了，那是外公睡著了，外婆心疼外公，喊著老頭子，老頭子去睡覺了，別著涼了，嗯嗯，什么，不睡，再看會。每當夜深時分，外公和外婆會不約而同的醒來，靠在床頭上開始聊起話來，他（她）惦記著在外的兒女們，老大怎么樣了，老二今天怎么了，小的今天來電話了，孫子孫女怎么樣了……。如今外婆因為要治眼睛離開外公來到千里之外的上海，外婆對外公是多么的牽腸掛肚呀，外公又是多么的不放心外婆在外呀，倆人守望相助了一輩子是誰也離不開誰呀。
外婆的眼睛由于病的很重所以要動手術，開刀那天，外婆的兒女們都來了，大家都十分著急，不斷的叮囑醫生。外婆的手術很成功，在主治醫生的護送下，由手術房轉到了病房。此時，一雙雙兒女、一雙雙親切的眼神、一雙雙溫暖的手、一句句親切的慰問同時抿滿了整個病房，此時外婆卻得自已是最幸福的人！
兒女們給予父母的愛是遠遠比不上父母給予的多，也正是這愛的延續讓我們對生活充滿了愛。我們要好好愛自已的父母！也好好珍惜父母給予我們的愛！
作文庫
徐劍峰，中文本科學歷，中學語文一級教師。曾在江蘇省南通市組織的教學競賽中獲二等獎，在縣教育局組織的各項競賽中多次獲獎，并先后獲“教壇新秀”、“先進工作者”等榮譽稱號。工作12年來，長年致力于學生寫作的研究工作，筆耕不輟，至今發表及獲獎的教育教學論文達30多篇，現為校語文備課組長。曾多次指導學生在各級各類作文競賽中獲獎,并有多篇學生作品在《作文指導報》、《作文評點報》、《作文成功之路》、《作文新天地》、《作文通訊》等報刊雜志上發表，并多次獲得“優秀指導教師”稱號。
愛的歷程
戴偉
“嘀嗒，嘀嗒……”時間的腳步在鐘面的圓盤中，不緊不慢地邁著。不知多少歲月在它循環往復的步伐中逝去，只有心中依然感動著，留下了一段段愛的印記。
夏天，我一邊唱著歌，一邊拉著爸爸媽媽的手，走在荷塘邊。兩個“向日葵”分在頭頂，一條小花裙在夏天的熱風中輕輕晃動。碧綠荷塘中“出水芙蓉”婀娜的身姿下，一條花鯉魚，忽隱忽現，有時還吐出幾個泡泡與我們逗樂，陣陣清香在空氣中飄蕩。“咔嚓！”夕陽的余輝映襯出我們一家三口的笑臉，幸福的瞬間定格在那溫馨的相片之中。
可是，由于家境的窘困，爸爸決定出國打工。他登上飛機，帶著我和媽媽牽掛的目光，帶著我們無盡的思念漸漸消失在藍天白云間……
生活依然在繼續，家中只剩下我和媽媽，泛黃的照片上，那微笑的人還好嗎？夢里，現實中，我常常思念，枕頭上總留著淚痕，常一個人呆呆的，一遍又一遍地搜索有關爸爸的記憶。每年中秋夜，看見人家團圓的情景，總要問媽媽，“月圓人圓，什么時候，我們家才能團圓？”每次媽媽都會喃喃道：“快了，快了。”那時，我多想讓自己化作一縷月亮的清輝，從浩渺的天空俯看爸爸生活的地方，送去我的祝愿……
落葉帶走了秋的氣息，白雪飄來了冬的消息，嫩芽也又一次報出了春的綠意。季節變換，似水流年，期盼的目光在四季中穿行，望穿天涯路。
終于，爸爸回來了！可歲月在他身上留下了深深的痕跡。只見他黑發中夾雜著星星點點的白絲，背似乎也駝了，一條條“蚯蚓”爬上了他的臉，他真的是爸爸嗎？8年了，整整8年了。我沖過去，撲進他的懷中，讓淚水盡情地肆意流淌。那一刻，時間仿佛停止了流動，我也只想靜靜地，跟爸爸在一起。
爸爸也一把將我摟住，緊緊的。我偎依在爸爸的懷里，再也不想分開。我想，無論時空變幻，無論滄海桑田，爸爸寬廣的胸膛將永遠是我溫暖的港灣。我們的一家，無論生活多么清貧，多么坎坷，誰也再不能將我們分開。
點評：作文以時間為序，再現了和爸爸相聚、分離和重逢的場景，表達了溫馨的親情。小作者具有深厚的文字功底。優美的句子，細膩的感情，給人最美的享受和心靈最真的感動。（指導老師：徐劍峰）
溝通作文800字范文1有沒有一句詩可以表達我的心;有沒有一首歌詮釋我的愛;有沒有一段詞可以讓你感受到我的無奈?
多么希望您可以觀察細節，善解人意點;多么希望您的微笑可以在臉上逗留，溫和可親點;多么希望您可以用關懷的語氣，和我聊幾句。
不是說女兒和父親的關系好么?可在您身上我卻沒有發現這一點。倒相反，我和母親像姐妹一樣，無話不說。面對您時，我無話可說，不是不想關心，不是不想問候，而是心里僅有的一絲暖意，還未說出口，就被您面無表情的態度和沉默的氣氛打敗了，我也只好掃興的閉上嘴。想必您也感覺到了我對您的不聞不問，不冷不淡，愛見不見。或許您疑惑過，或許您抱怨過，或許您生氣過，但是您能從自己的身上找找原因么?您和我溝通過么?您關心過我的私人事情么?您傾聽過我的苦衷么?您了解過我么?沉默對于您真的是金么!
母親的離開，總有她的無奈。您沒有理解;您沒有包容;您沒有挽留;您也沒有反省，反倒說：走了就別再回來!，您的冷言冷語，我也只能冷面相待。多么羨慕別人的家庭，和諧、溫暖、幸福。但他們總少不了以溝通為基礎，才構建了一個這么幸福的家庭。
為什么就不能敞開心扉?為什么就不能把微笑掛在臉上?每個人都需要理解，需要別人的安慰，可您不說出來我又怎么知道您心中的壓抑?20xx年了，您沒有多跟我說過一句話，更別提什么溝通了，跟我說話仿佛是浪費時間，您的態度就是速戰速決!但您卻忽略了我的感受，小時候什么也不懂，卻總感覺自己缺失了一種東西，長大了才明白，這樣東西溫暖，是溝通!
愛是無形的，是抽象的，如果不表達出來，我又怎會明白您的愛?
能不能用溝通讓我看到你的愛，能不能用溝通使心之間的距離縮短，能不能用溝通來瓦解我們之間冷言冷語的無奈?
溝通作文800字范文2雞同鴨講眼碌碌，這是廣東著名電視劇《外來媳婦本地郎》主題曲的一句歌詞，這句話形象地說明了語言在溝通中的重要性。正如一言不合，倒戈相向所言，語言上的溝通成功與否，有時影響甚大，所以，我們在溝通中要重視語言。
首先，語言對溝通有重要影響。英國有一款小轎車，車型新穎，馬力強勁，其性價比十分優越。然而，這款車在德國卻打不開銷路。英國汽車公司總部百思不得其解，后來派人到德國調查。原來這款車的英文名字被翻譯德文后叫類便，難怪沒有問津了。由此可見了，語言對溝通的影響是多么巨大。語言溝通成功，我們辦事就容易得多了。百事可樂公司產品7up直譯成中文就是七上，給人的感覺就是七上八下，怪怪的。翻譯人員別出心裁，叫它為七喜，取起的諧音，起不就是上嗎?可這么一改，七喜便被廣大中國人民接受，銷量大增。語言就這樣在溝通中扮演了這么一個重要的角色，利用好了，溝通就成功了;利用不好，溝通注定失敗，誰愿意買類便呢?更不用說坐了。
然而，語言不光是口頭上的，更重要的是心靈上的，溝通從心開始，若誰想光靠一張嘴信口開河與人獲得真正意義上的溝通，那他注定要失敗。山中竹筍，皮厚嘴尖腹中空;墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺，我們周圍這些空有三寸不爛之舌的竹筍、八面玲瓏的蘆葦又何其多，表面上看，他們確實是擅于溝通，交游廣闊，但是實質上，又有誰會與他們有心靈的溝通!無可否認，語言在溝通中有重要地位，但是，若在溝通中過分依賴語言，而不注重內心交流，溝通必然是失敗的。
既然語言與溝通關系如此重要，那么我們在溝通中該如何對待語言呢?我認為，必須用最真誠的話語來溝通。梁曉聲說，無話可說是一種寂寞。劉英在《現代的寂寞》中說，終日說的話并非內心的話才寂寞，我是認同劉英的，用心中的語言溝通，我們就不會寂寞，溝通成功。
溝通作文800字范文3每個人的內心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座堅固的橋;要想走進他人的內心世界，就必須建造一座通向心靈的橋學會溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過各種方式達到。
溝通可以以言相傳
語言自古以來是人類文明的體現。不同國家、不同民族，有不同的語言文字，然而，語言是溝通彼此情感的紐帶，這一點卻是相通的。我們現在學習外語，不就是為了更好地與外國人溝通，更好地認識世界嗎?在現實生活中，我們可以聽到來自不同地方的人的話，這都是通過語言這溝通之橋來實現的。聽朋友說話，是溝通心靈的友誼;聽老師說話，是溝通學習的內容;聽父母說話，是溝通幸福愛意 每天，我們都聽著各種各樣的話語，其實都是心靈的溝通，交往的溝通，它使我們認識外界，發展自我。
溝通可以以目示意
有時我們的一個眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶，內心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達出來，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個帶有微笑的眼神，溝通的是快樂;一個含有憤怒的眼神，溝通的是惱怒;一個目無色彩、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂愁;一個瞳孔閃光，睫毛揚起的眼神，溝通的是驚奇 人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣，都可以通過眼神與他人溝通，同他人一起體驗人生。
溝通可以心領神會
沒有語言，沒有目光，甚至在伸手不見五指的夜晚，如果能與他人溝通，那就是要靠心領神會了，這或者可用一個時尚的詞默契來代替。我覺得這是溝通的最高境界。能心領神會對方的人，必定對對方十分了解，可以用心與心來溝通，能用心來感受到對方內心深處最深層的底蘊。希望我們能非常了解對方，能經常地與對方交心，這樣方能慢慢進入到心領神會這一境界。
不管哪種形式的心靈溝通，都要求我們要打開自己的心靈，用一顆真誠的心去接觸對方，感知世界。也可以這樣說吧，真誠、坦然，是彼此心靈間的一座牢固穩定的橋，踏上它，才能到達對方心靈的彼岸。
以溝通為話題的作文800字_值得看 溝通作文800字篇4追求快樂，是每一個人的理想，但是每一個人對快樂的定義都不同。快樂在金錢，在權勢?快樂在興趣，在美食?又或者像梁啟超在《最苦與最樂》所說，自然責任完了，算是人生第一件樂事。可是我覺得，快樂，就在不盡的溝通中。
生活五彩繽紛，卻遍布荊棘;有趣，新鮮，卻危險，可怕。所以我們需要別人的陪伴，我們必須找到相伴一生的人，那便需要溝通了。打從我們呱呱落地時喊出的第一聲，我們和父母便有人溝通，在往后的日子里，他們陪我們走第一步路，說第一句話，相伴多少個春秋。通過溝通，找到良師，獲取知識;通過溝通，尋得益友，豐富情感。我們需要溝通，因為它能夠拯救一個孤獨的靈魂，一個乏味的人生。
溝通無處不在，無時不有。給落魄的人一個微笑，是一種溝通;給貧窮的人一些資助，是一種溝通;給失敗的人一個鼓勵的眼神，是一種溝通;給寒冷的人一雙溫暖的手，也是一種溝通最溫馨的溝通，盡在不言中。全社會的人都在溝通，多少次，國家撥款給災區;多少次，社會捐款和衣物給貧困人民。溝通，傳情達意，不僅僅幫助了他人，更推動人全社會的進步，何樂而不為?正所謂捎人玫瑰，手有余香，同樣的道理。
神話小說中所述，女媧造人。那么我想我真應該感謝女媧。感謝她，給予了我們一張能說會道的嘴;感謝她，給予了我們一對能傳情達意的眼神，感謝她，給予了我們一雙溫暖的手掌。我們擁有作為人類的快樂_那便是我們擁有語言，我們善于溝通，我們有溝通的武器。
相信溝通是快樂的代言，是幸福的真諦，是連接心與心的橋梁。但愿快樂的我們通過溝通，傳遞快樂。
快樂在溝通中永駐!
溝通作文800字篇5隨著社會經濟的飛速發展，時代也在不斷的進步。溝通，已成為人與人之間互相交流，互相促進，互相發展的橋梁。不管是在什么地方都需要溝通。
因此，學會溝通尤其重要。
就算你是一個知識淵博的人，如果不會溝通，就相當于拿著子彈的人無槍。社會上也不會有你的用武之地，最終人才也會變成木材，白白浪費掉。
當今社會，專業溝通人才以成為一大需求。電視里曾報道過，從專業院校涌出的各種優秀人才是接連不段，有部分大學生都面臨就業難的問題，其主要原因是不能良好的溝通，以至人才流失，大才小用。所以，有些地區就開始發展溝通教育，為了落實這次行動，開設了很多專業院校，以及專業興趣班。可見，在社會上，溝通的知識運用廣泛。
專業人才是越來越多，器材也是數不勝數。
網絡，是建立新興溝通之橋的一大工具，人于人之間的交往，知識的傳播，各種便于溝通的網絡平臺層出不窮。只需在鍵盤上敲打幾下，移動一下鼠標，就能實現網絡溝通的具體化，專業化，真實化和虛擬化。
而已經普及全球的電話，則是一種語言遠程溝通的工具，它雖然只能語言表達，但與網絡相比之下，它更具有真實性。
此外，還有很多便于溝通的工具，恕不詳談。
學會溝通，認識溝通，我相信，它不但會方便你，還會為你架起一座通往美好明天的橋梁。
溝通作文800字篇6溝通的力量是偉大的，沒有溝通，就等于沒有快樂和幸福。師生需要溝通，家庭需要溝通，朋友也需要溝通。我們需要真誠地溝通。
師生需要溝通。老師是蠟燭，燃燒著自己，奉獻著光明。老師是園丁，灑下辛勤的汗水，澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈，在黑暗里為我們導航。我們愿意看到老師笑，我們愿意和老師手拉手度過快樂的時光，這就需要溝通。有了心與心之間的真誠地溝通，才能將老師和學生之間那道無形的墻推倒，讓學生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的金色橋梁。
家庭也需要溝通。有有媽的孩子像塊寶之說，但也有可憐天下父母心之論。點燃父母與兒女深情的，主要還是溝通之火。還是《常回家看看》這首歌里唱得好啊：生活的煩惱跟媽媽說說，工作的事情向爸爸談談父母是兒女的陽光，兒女是父母的心肝。真誠地溝通，使彼此能夠更清楚地了解對方的內心世界，建立起更為深厚的感情;沒有了溝通，相互之間就會越來越疏遠。多關心孩子的生活，要是孩子考試考差了，做父母的，要耐心開導;多理解父母的艱辛，要是父母下崗了，做兒女的，就不要讓父母更加
憔悴，要讓他們多笑一笑。可見，溝通是親情的力量源泉。
寫好半命題作文的關鍵，在于把握“一半命題”的權利與空間。半命題作文的填題，貌似簡單，但個中頗有奧妙。如何把半命題變為便于自己發揮的命題，是一種秤砣雖小壓千斤的高層次的運思技巧。我們只有掌握了補題技巧，寫作時才會像庖丁解牛一樣，游刃有余。
一、補題要適宜展示自我特長。巧婦難為無米之炊，下筆能否成功，有無感己感人的素材人文至關重要，而半命題作文正是在動用生活儲存方面，為我們提供了自由，補題時一定要加以充分利用。例如，2006年山西省中考作文題“我從那里學到的”，該如何補題呢?俗話說：“尺有所短，寸有所長”。如果你是一位音樂迷，對動聽的歌詞與優美的旋律自然會情有獨鐘：如果你是一位文學迷，對詩詞典故與文壇軼事或許可以信手拈來……結合自己的“音樂”、“文學”等特長下筆，下筆如流也許并不是一件難事了。
二、補題要力求突出個性風采。半命題作文，容易受到兩方面的局限：一是受提示語的影響，如2006年深圳市中考作文題為《讓__走進心靈》，試題中提示：可填入“勇敢”“寬容”“善良”“快樂”“音樂”“幸福”“正直”“感恩”“明月清風”“燦爛的陽光”等詞語。不少同學便不假思索，隨意挑來。據統計，以“勇敢”和“善良”為內容的文章就占到了20％左右；二是受日常習慣的影響，如寫作《把__帶給__》時，考生不是寫“把幸福帶給父母”，就是“把快樂帶給同學”，讓人望而生厭。其實提示語起到的只是“引”或“導”的作用，我們要學會在這條看似普通的“橫線”上下工夫。首先，在內容的選擇上要盡量擺脫提示語的拘束，學會從提示外去尋找更適宜自己寫作的內容。如深圳考生擬出的“讓江南煙雨走進心靈”、“讓歷史走進心靈”，前者滿載詩情畫意，后者文化底蘊豐厚。另外在角度上也要講究出新，從反面立意，擬出的《把失敗帶給同學》，便極具懸念感； 《把歡樂帶給自然》，用童話展開，則新穎脫俗。
三、補題要做到緊扣題旨文意。對于半命題作文，題目在擁有一個鮮明的中心詞的同時，往往還有一個畫龍點睛的“題眼”，因此，補好題目之后還得有一個仔細的審題過程，有些同學擔心時間不夠，看到題目便匆匆動筆，這是相當危險的。如中考作文《友情依然》中，“依然”一詞，就暗示著我們的友誼在“過去”和“現在”之間，出現過一些波折，這道作文題從“雨過天晴之后的友誼”或“一場誤會”等角度下筆，中心就不會出現偏差了。如中考作文題《我多么想》，所寫的內容應該著重寫出自己充滿渴望的內心世界：《尋找》，則要盡量突出“尋找”的“不平凡”的過程。
夢幻校園的校長們：
您們好！
在網上，我學到了許多東西。網絡，固然少不了作文網。為什么喜歡作文網呢？因為它給了我作文的新靈感，它給了我唯一特長的發展，更因為它給了我一個美麗的小學園。
這就是作文網給我們e度網民提供的游戲“夢幻校園”，它是一項很好玩的游戲。它的界面好漂亮啊，有乖巧熱心的大隊長、綠綠的草地、嶄新的教室，以及可愛的學生。“哈哈，這回我當校長啦！”我毫不猶豫，玩了起來。玩著玩著，我想起了我們學校。我們的學校位于一個繁華的大都市里，生活又先進又幸福，校長是多么的不容易啊！我也要在游戲里培養學生，給他們最優厚的服務、最優良的教育，讓他們畢業后事業有成……好，就這么定了！我又開始“聘請”了許多“老師”，我到處巡查，發現學生們回答得有聲有色，老師笑盈盈地教書。頓時，心里甜絲絲的，美得沒法說！是呀，作為校長，在這所小學園里看見這種情景，多么的快樂啊！
大隊長是一個令人喜愛的小女孩，也被人稱為小公主。大大的眼睛，顯眼的三道杠，令我們賞心悅目，一眼認定這是個好孩子。其實，不管是大隊長還是小助手，都在每個校長的學校里，是一個特定系統。整個學校，共有六個教室的話那這個可是高級學校了哦！我的學校里，女孩俏皮可愛、文靜優雅；男孩聰明樂觀、調皮搗蛋，他們上課或下課，都是團結友愛、積極向上的。不過，上課時有的會和老師頂嘴，這是學生的正常表現。有一次上課了，一個老師在對學生們說：“悄悄地問同學們，校長是個什么樣的人？”同學們說：“好人！”“感覺不壞就對了。”“……”我看了，不禁感動得熱淚盈眶。
慢慢地，我玩到擁有兩間教室、一千多聲譽、一個畢業生了！這可真是令我驕傲的事情。我要拿到九九八十一個榮譽，爭取做一個名校校長！這是我的目標，因為我要向我的校長學習。
感謝夢幻校園，感謝作文網！
祝：
心想事成
一位剛剛出手的夢幻校園校長
五年級:張婷婷
中秋節是一個歡樂喜慶的節日，在這快樂的時光里，讓人沉浸其中不愿醒來，以下是查字典小編為大家整理的歡樂的中秋節作文相關資料，歡迎閱讀。
歡樂的中秋節作文范文一我愛中秋節，中秋節可以賞月、吃月餅···但是我最喜歡的還是吃香甜可口的月餅。
月餅的味道香，一聞，就“口水直流三千尺”了。記得去年中秋節，家里的人都在外面賞月。我像只老鼠似的，偷偷地溜進客廳，一下就拿了四只小月餅。一口一口，四口就把“偷”的月餅吃光了。我還想吃，便忍不住地把盤子里的月餅吃了個精光光。媽媽準備嘗一嘗月餅，看見盤子里空空的，笑著問：“艷梅，又是你偷吃的嗎?”我心里一慌，搖搖頭。媽媽笑瞇瞇地說：“你這個小貪吃鬼，瞧，嘴巴邊還有月餅渣。真像個花臉貓。”我叫：“哼，被你識破了。絕招，溜。”溜到門口，我長長地呼了一口氣。哎，我得想個偷吃月餅但不被發現的好辦法，而媽媽則在一旁樂得直不起腰來。
我愛端午節，愛吃香甜可口的美味月餅，愛月餅里那份幸福的味道。
歡樂的中秋節作文范文二今天是快樂的中秋節，我的心情也如夜空中的滿月，格外的透亮。因為可以一邊吃月餅一邊賞月啦!
晚飯過后，我們一家人在院子里賞月。圓圓的明月掛在天空，就像一面明鏡。抬頭一看，咦?月亮上有個黑影，我想那可能就是嫦娥姐姐的影子吧，她旁邊的黑影應該就是月兔。我真想和她們見面，目睹嫦娥仙子的風采和玉兔的可愛。不過我們的飛天夢想已經在一步一步的實現。說不定有一天，我也能和嫦娥姐姐一起玩耍呢!
“吃月餅啦!吃月餅啦!”媽媽的叫喊聲打破了我的思想。看見媽媽和奶奶端來一大盤月餅來慶祝中秋節。月餅的味道很多種，水果味的、牛肉味的、芙蓉味的……奶奶邊吃邊說現在的月餅真是太好吃啦!可能以前的皇帝都沒吃過呢!逗的一家人哈哈大笑。我也是吃了這個又抓那個，媽媽摸著我的頭說：“瞧，咋們家的小饞貓!”院子里的幾個老伯坐在月下一起閑聊今年的收成和親人們在外務工的收獲。鄰居家的李奶奶給爺爺送來了一塊她兒子剛從上海寄來的月餅，問爺爺這餅償后的滋味?她的聲音象往常一樣大得如雷，那笑臉在明月的照映下，溝畫出了半個鮮明的圓弧，笑得那么燦爛，那么陽光，那么的自豪。
看著這一切，我不禁想，我們現在的生活多么好啊!我們中國是多么的繁榮昌盛、欣欣向榮呀!我愛家鄉的中秋節!月圓家圓國更圓!
歡樂的中秋節作文范文三中秋佳節是一家人吃月餅賞月的好日子。這一天的早上，媽媽早已弄好了一個月餅，全家人都坐在床頭喊我起床，我心里很不是滋味，為什么哥哥也在睡覺，而我卻要起床?這太不公平了。無可奈何之下，我只好起了床。
天漸漸地暗了，月亮悄悄也漸漸浮了出來，掛在天空中，照白了整個世界。我和爸爸媽媽驅車來到了羅托魯拉小鎮。跟保安交談了一陣之后，終于放我們進去參觀了。里面有很多雕像，做的跟真的沒什么兩樣，我們漸漸地進入了公園，有慢慢進了望月亭，在望月亭賞月時，月亮姐姐害羞的躲到了樹的后面。我們又往河邊走去，坐在那里歇歇，也算是在賞月，我看看四周，感覺這里月美，水美，風景美，人顯得也很美。如果我是一位詩人，要吟詩作對的話，我一定會選擇這，只可惜，我既不是詩人，也不會吟詩作對，白白浪費掉了這么一道風景線。
我不由自主的唱起了王菲的那首《但愿人長久》，我們一家人沉醉在這美好的時光里，賞著明月，聽著歌聲和蟬鳴，我們都有了一種說不出來的幸福感。我愛中秋節!
一、前言導航
同學們，童年是純真、難忘的歲月，我們身處童年，每天都編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執，一種游戲……都飽含著我們的快樂、夢想和追求。那就讓我走進有趣的童年生活吧！
二、入題點睛
回憶五年下冊第二單元的幾篇課文，一方面可以品味寫作方法，另一方面可以借鑒作者是如何圍繞中心選擇素材。
1.《祖父的園子》中，作者走進了祖父的田園生活之中，在園子中摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱……由此寫出了童年那自由、快樂、幸福的情“趣”。
2.《童年的發現》寫作者在向往與追求的旅程中，發現了一個富有情趣的哲理：世界上重大的發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。
三、分析要求
精讀習作內容，寫作之前，可以借助童年生活的照片打開記憶的閘門，也可以和爸爸、媽媽或小伙伴一同回憶……要把事情經過寫清楚，寫出自己的真實感受。寫完后，把習作讀給別人聽，再根據他們的意見進行修改。（1）回憶趣事。（2）寫清經過。（3）寫真感受。（4）認真修改。
四、確定中心
通過童年生活的再現表達出生活的快樂與幸福或收獲與美好。
五、選擇材料
選擇素材是寫好童年趣事的重要一環，我們先看看《走進實踐 快樂作文》中的小朋友是如何選擇趣事的材料。
附學生作文：
水盆中的月亮
童年里發生的事情很多，回憶起來獨有一件小事最有情趣。記得我6歲那年夏天的一個晚上，皓月當空，我舀了一盆清水，準備洗手，當我剛要把手伸進水盆的時候，驚訝地發現：月亮來到了水盆中，還隨著水波不停地晃動呢，太好了！我手也不洗了，立刻找來一個小薄板子蓋在了水盆上。心想我要把月亮永遠放在水盆中，我好每天都能看到那潔白的月亮，我把水盆放在了一個自己覺得安全的地方，就回到屋里睡覺了。第二天早上，我想看看水盆中的月亮。可是來到自己放水盆的地方，發現水盆里的水沒有了。怎么會呢？我問媽媽。媽媽說：“我把水盆里的水倒掉了。”我一聽就來氣了，沒有好氣地跟媽媽說：“那我的月亮你也給倒掉了？昨天晚上我把來到水盆中的月亮存起來了，你倒掉時也不跟我說一聲……”說著我就哭起來了。這時媽媽跟我說：“那是月亮的影子，天空的月亮怎么會來到你的水盆中呢？”原來是這樣？我還不信呢。可是這天晚上，媽媽用事實證明了，我才相信。
向前、向前、向前”，我們的軍訓還沒有結束，這只是我們漫長人生的第一步，下面是小偏整理高中軍訓心得500字左右2020年秋季，感謝您的每一次閱讀。
軍訓作心得作文一悄悄地，我們翻開了高中生活的扉頁，開始了一段不尋常的旅程。
這個飛揚著絢麗夢想的高一，一個等待著我們用手中的畫筆描繪出繽紛色彩的高一。回到學校，一眼望見的依舊是熟悉的學校，就連一張張陌生的臉孔也不再讓我感到孤獨了。對新的生活充滿著期待。步入高一，我們迎來了如火如荼的軍訓。這是我人生中的第一個軍訓，我只想好好的學好此課程，為我高中生活擺出鮮艷的花朵……………。.
步入軍訓，才深刻體會到軍營中嚴明的紀律和軍人的風格，才了解到那英勇挺拔的身姿是在這點點的汗水中磨練出來的。操場上教官們嚴肅的口號聲，同學們整齊的走步聲和響亮的軍歌聲，不正是在演繹我們如夢的青春嗎?軍訓，是我們苦樂人生的縮影。在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了以往安逸的生活，承受著訓練時身體的疼痛和離家的失落。在軍訓的整個過程中，我的腳麻痹著，站在第一個的我被太陽猛烈的曬著，他毫不留情的照射著我，汗水滑過臉頰，透濕后背，眼淚順流而下，忍著忍著。其實我是多么的想跟教官說“報告，想休息下、、”正因為我選擇了高中，更不想才剛開始就輸給自我，所以我堅持著………。
軍訓是一種能增強體質與紀律的有力活動。經過幾天的軍訓后，我們如同剛受陽光滋潤的小草般，充滿著沖勁。從起初醫務室擠滿人到琢個進去，顯然大家的意志堅定了許多，軍訓所帶來的痛疼都被我們的堅決的毅力戰勝了。軍訓告訴了我們要堅持不懈。我們戰勝了陽光，因為，我們比陽光更燦爛!在這炎炎的烈日下有我們耀眼的青春;俗言道：吃得苦中苦;方為人上人。是軍訓;讓我們擁有戰勝困難的勇氣;讓我們懂得團結互助;是軍訓;開啟了我們輝煌的青春。;每一天隨著教官哼著軍歌，讓我們也開始喜歡上了那首歌，因為它含著我們的記憶，最終軍歌一等獎讓我們感到欣慰…………。.
我堅信，這七天的路我們能走好，以后三年的路，我們也能走好，未來一生的路，我們一樣能走好!所以，我們應當為此奮斗，讓我們鼓起勇氣吧!讓自信為我們鋪路，讓膽識為我們克服困難，向著朝陽前進吧!
軍訓作心得作文二伴隨著洪亮、嚴厲的哨音，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了大學的軍訓。不容置疑，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種歡樂、一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎
軍訓有苦。每一天早上六點半起床;從七點一向訓練到十一點;烈日當空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，可是人生何時沒有苦，苦并不可怕，關鍵是堅持，堅持才能去克服。軍訓有樂。休息時，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓增添力量。有人說，辛苦后的收獲是加倍的歡樂，此刻我有了更深的體會。還有就是疊被子，疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出此刻我眼前。在我驚嘆原先被子能夠這樣疊.時，我也感嘆它能夠鍛煉一個人，使人堅毅，使人有耐心，而這正是我們所缺少的。看著教官們一張張堅毅而剛強的臉，也許經過一番磨煉，我們的意志也會出現同樣的輪廓。經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依靠，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。
“向前、向前、向前”，我們的軍訓還沒有結束，這只是我們漫長人生的第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續努力吧!
軍訓作心得作文三八月的驕陽似火，像一個始終徘徊在地平線上的熊熊火球，似乎永遠不會有落下的時候。盡管蟬聲退去，少了那份夏天本該有的沉悶，可是那種陽光下的炙熱，還是那樣的一如既往。
我就在這樣的時節中，懷揣著三分向往，五分忐忑，還有七分的擔憂，拉開了自我高中軍訓的序幕。軍訓，多么叫人望而生畏的一個名詞，它意味著的不只是5天烈日下的暴曬，考驗的不只是一幫新生的身體素質。早上6:55分，本來還應當在自家享受著空調，躺在床上嗚呼大睡的我，如今卻要在太陽炙烤得火燙的塑膠跑道上看教官那張沒有表情的臉和理解以前從未有過的極其艱苦的訓練。首先是站軍姿。一個看似簡單的動作，我們卻要花上一整天的時間去練習，去領會。豆大的汗珠開始在額上密布，從臉間滑落。可是沒有教官的命令，我們必須紋絲不動。接下來是一連串的動作練習：立正、稍息、敬禮、齊步走。要做完這些，我從來就不覺得是件難事。可是教官卻讓我們一遍又一遍的重復這些枯燥乏味的動作。第一天，我們流汗了;第二天，盡管涂了很厚的防曬霜，我還是看到自我明顯變紅了的手臂，感受到脖子后那股火辣辣的刺痛感;第三天，我的肩膀累了，腿酸了，腳痛了;可是第四天，我感覺之前的疲勞感在一點點的消失。我學會在烈日下挺拔，即使在暴雨突降的瞬間，也不會去躲閃。
軍訓的確很苦，可是它有很甜，甜得你深深陶醉，像一杯如斯醇香的奶茶，令人回味不已。它也很美，美到讓人流連忘返，不忍抽身，誰能說它不是歡笑與淚水交織的笙歌軍訓的日子里，我才發現，原先每個人的臉蛋都是那樣的可愛，每個人的心靈都是那樣的純潔。烈日當空，我們站得腰酸背痛，然而教官的關懷與鼓勵始終在耳邊縈繞，完全消去了平時的那份令人不敢褻瀆的威嚴，取而代之的則是一張陽光帥氣，溫暖可愛的臉孔(我們的男教官僅有20歲)。而女教官一向都像一位姐姐一樣，言語中關心著我們。當我們在為拔河比賽而全力以赴時，教師會去給我們買飲料。教師在默默的將飲料遞給我們每個人的時候，我們也在默默地理解著這份情意。日子雖短，情誼卻一樣的長。當我們在評委面前唱完軍歌時，教官說，你們很棒，真的。在我的心里，你們已經是冠軍了。聽到那里，感覺心里那股暖流就涌上來了。還記得教師的那句“8班的孩子們，我愛你們!”讓我們的眼眶都紅了;教官的那句“你們就是我的唯一。”讓我們有多么的不舍。
軍訓真的讓我們成長了。既然給了你挺直的脊梁，那你就得把軍姿站好。若果青春是人生的精品，那軍姿就是外面的禮品盒。當我們在操場上引吭高歌，團結而豪邁奔放，聽到如雷貫耳的掌鳴聲，每個人的臉上都笑靨如花，歡呼雀躍。短短的5天，我們看到了一個全新的自我：堅強、獨立、自信而有團體意識!在一遍遍的軍姿站立之中，我們鍛煉出了那堅韌不拔的毅力和堅強的意志。我們開始明白一滴水僅有把它放進大海里才不會干涸的道理。團體需要的，是我們那份不可多得的職責心，團隊意識和團體榮譽感。是能獨當一面的才干和無堅不摧的意志，還有勇往直前的勇氣和決心。
經過軍訓的洗禮，我們蛻變了。我們不但收獲了種種的完美，還有思想上的覺悟。我愿意將軍訓的這些生活片段視為珍貴的回憶，將軍訓中遇見的那些可愛人兒永遠懷念，讓它成為我心室壁上完美的花紋。我也愿意帶上軍訓中摘得的那些沉甸甸的果實，一路凱歌……
軍訓作心得作文四回想那短短十天軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生，的確，軍訓是辛苦的，但一切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。
俗語說：不經歷風雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香，它教會了我們怎樣去應對今后的挫折。休息時，我們方隊的男女生應對面的坐著，在訓練員隊長的引領下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，歡樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發覺，便能找到瞬間的幸福與歡樂。此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團意識，增進了我們之間的關系，提高了我們學生干部隊伍的溝通本事和凝聚力，又改善可我們的精神風貌。
提高可我們的綜合素質，團隊精神，為科大的人才發展奠定可堅定的文化基礎和扎實的本事。白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，十天的軍訓生活就到可眼皮底下。回首豐富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨--幾朝夕，數風流人物，還看今朝。我們的明天會更加輝煌燦爛.
軍訓作心得作文五今日我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍訓。“軍訓”――多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。
然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓軍訓有什么好處呢”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展，并有時間培養一技之長，創造新的財富，僅有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地。回想那短短五天軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威――立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，雙肩酸痛，雙腿麻木，并且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，可是我沒有這樣做。我一向告訴我自我：必須要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是此刻放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎于是我就咬著牙，硬撐了下來。
實習漸漸進入正軌，在越來越熟悉的日程當中，時間過得也快了很多，生活也顯得不那么單調乏味了。
周一主持了一場班會，真心想和唐總說，不要每次都這樣讓我們措手不及。周一的班會周日晚上才和我們說，是要考研我們的應急能力嗎？！匆匆忙忙地就被逼到了講臺，還好有小賽和娜娜來友情助陣，一場班會課就在所謂過來人的心靈雞湯和一群高中生的忙里偷閑中度過了！其實，從他們身上何嘗看到的不是我們三年前的自己呢！在被高考壓迫的戰火紛飛的歲月里，只要不是上課，做題，背書……哪怕是上個廁所的時間都是美好的，更何況是一節不用再浪費腦細胞的班會課呢！
一個月要上映一部電影《同桌的你》，我心里想！而我此時正在高二三班聽課，坐我上面的一個男生正在偷偷揪同桌（女生）的頭發，然后裝作什么都沒發生，聰明的女生毫不猶豫的掐了一下還在苦裝的男生……多好啊！你們知道嗎？你們現在是多么幸福嗎，上了大學甚至一輩子都不會再有同桌啦！而現在那個調皮搗蛋的同桌以后可能也許很少能見了！誰還能記起自己曾經的同桌是些誰呢？我在心里回想著那些可愛的面孔……
周五上唐總的一節作文課，是我在上學生涯中上的除體育課外唯一的一節室外課。作文的題目是“南開的春天”，正值雨過天晴，唐總將他的學生們召集到了桃李湖畔，實地讓他們尋找南開的春天……不管實際能讓學生學到多少知識，但我能真正感受到學生的快樂和對老師的信任，沒有了快樂，又何談學習呢？沒有了信任，學習又有何用？
……
用心去感悟生活的節奏，實習，也是一段走心的音樂！
多么奇怪的題目啊！難道這篇文章和數學有關？標新立異的題目是不是引發了你豐富的聯想呢？不錯，小作者就是要吸引你的眼球！
開頭運用排比的句式，列舉出了各種各樣的可能性，然后筆鋒一轉，引出自己曾經遭遇的“百分之五十”，激發了讀者的閱讀興趣。
幾句簡單的語言描寫和神態描寫，就讓一個樂觀、有擔當、關愛家人的父親形象，栩栩如生地出現在了讀者的眼前。
“超能的手”，“外太空”，“怪獸一般”，多么孩子氣的語言啊！但卻是那么真實、自然，讓我們體會到了小作者心中的焦灼與痛苦。
一家人相依相扶，終于“守得云開見日出”，最后一句對“百分之五十”擬人化的描寫，進一步突出了一家人歷經磨難之后的欣喜之情。
憎恨，感謝，相矛盾的兩個詞同時出現在一個句子里，充分體現了作者對這個“百分之五十“的矛盾感情，留給讀者思考的空間。
生活中充滿了各種各樣的可能性，有的連接著無邊的狂喜；有的預示著漫天的愁緒；有的令我們趨之若鶩；有的卻讓我們避之不及……一想到那個曾經出現在我生活中的百分之五十的可能性，我至今還心有余悸。
那天上午，我又聽到爸爸那一聲接一聲的咳嗽，他每天都會咳，但今天卻咳得格外猛，聽著令人揪心。經過一家人的商量，我們決定這個星期六陪爸爸去南昌檢查。
經過近3個小時的奔波，我們來到了南昌的一家醫院。一番詳細地詢問之后，醫生開了單子讓爸爸去拍片，我和媽媽都一臉緊張，心里好像有十五只吊桶打水――七上八下，爸爸卻故作輕松地安慰我們：“看我這么棒的身體，能有什么事？別杞（qǐ）人憂天了！”說完，還努力地擠出了一個笑容。
好不容易等到了爸爸的檢查結果出來，說是喉嚨里長了個“肉肉”，我們全家人大吃一驚，媽媽心急如焚地問醫生：“要緊嗎？”醫生嚴肅地說：“還不清楚，要進一步化驗。如果是良性的，割掉就沒事；如果是惡性的，那可就麻煩了……”天哪，兩種結果的可能性各占百分之五十！此時的我，多么希望那可怕的百分之五十消失啊！爸爸可是我們家的男子漢大丈夫，而我還只是個男子漢大豆腐呢！要是我們家的“頂梁柱”出問題了，我和媽媽可怎么辦呀？
懷著焦躁不安的心情，我們在等候區里徘徊著。此時，我多么希望我有一雙超能的手，將那可怕的百分之五十一掌打到外太空，不要再擾亂我們一家幸福、平靜的生活。可是，現實中的我面對這個如怪獸一般的百分之五十，卻是那么無能為力，只能在這兒干等，等候命運給我們的判決書。
不知道過了多久，更不知道在等候區轉了多少個圈圈，我們終于等到化驗結果出來了。當醫生高興地告訴我們結果是良性的時，我和爸爸媽媽終于長長地舒了一口氣，歡喜的淚水在我們一家人的眼里打轉，爸爸對著我做了個“V”的手勢，而媽媽則是緊緊地抱住了我，我呢，仿佛看見那個面目猙獰的百分之五十垂頭喪氣地越走越遠，直到完全消失在我們的視線中。
一個小小的手術將爸爸喉嚨里多余的“肉肉“割掉了，爸爸也不再無休止地咳嗽了，我們家又恢復了以往的平靜。只是，偶爾想起那個百分之五十，我的心中會生出一種異樣的感覺，不知道是應該憎恨它還是應該感謝它……
說起關于真情的作文，同學們的頭腦中也許很快就會出現《一件讓我感動的事》之類的題目，既淺顯易懂，又緊扣話題。然而，這是一個張揚個性的時代，太過直白的題目往往吸引不了讀者的注意。本文的小作者技高一籌，給文章擬了一個既搶眼，又能概括主要內容的題目――“百分之五十”，正是這樣一個題目，讓讀者眼前一亮，產生了一探究竟的沖動，自然而然地就往下讀了。
也許同學們要問了，如何才能給自己的文章擬一個特別的題目呢？從所寫事例中提取關鍵詞是一個好方法。如本文小作者就是采用了這一方法，在文章所敘述的事情當中，一切的焦慮、難過都是因為那個“百分之五十是惡性腫瘤”的可能性而引發的，如果沒有這個“百分之五十”，這個凸顯一家人真情的“點”就不存在了，小作者抓住了這個“點”，以它為題，充分顯示了他的創新能力。
在題目中運用修辭手法也是一個好方法，如“真情――永遠的燈火”；“照亮我心靈的鏡子”，這些題目是不是很有吸引力？除此之外，我們還可以借用名言、詩句、影視作品的題目來作為我們作文的題目，如“世上只有媽媽好”、“誰的眼淚在飛”“一枝紅杏出墻來”，這樣的題目一定能為我們的作文增色不少。
文字本身是蒼白無力的，文章之所以能打動讀者，是因為作者在字里行間融入了自己的真情。怎樣才能將文章寫出真情實感呢？我們可以和本文的小作者學一學。
同學們還記得“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”這句詩嗎？它就是告訴我們生活是寫作的源頭活水，只有寫自己親身經歷過或感受過的事情，才能寫出真實的情感。小作者就選擇了自己陪爸爸去南昌看病的真實經歷，抓住細節進行細致的描寫，來表達自己的真情實感。
如爸爸要拍片檢查了，“我和媽媽都一臉緊張，心里好像有十五只吊桶打水――七上八下”，神態描寫將“我”和媽媽對爸爸的關切之情充分地表現了出來；爸爸為了安慰我們，故作輕松地說：“看我這么棒的身體，能有什么事？別杞人憂天了！”語言描寫體現了爸爸樂觀、有擔當、關愛家人的品質；等待最后的檢查結果及結果出來后的部分，小作者再次抓住了動作、語言、心理活動等細節描寫，將一家人面對困難緊張、糾結卻又互相扶持的真情，淋漓盡致地刻畫了出來。
古人談到作文的結尾時，常以“豹尾”為標準。所謂“豹尾”，就是指結尾時要簡潔、明快，如豹尾掃地，干凈利落，給讀者以咀嚼、回味的余地，喚起讀者的思考與共鳴。
