時(shí)間：2023-05-29 18:17:59
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇白露詩(shī)句古詩(shī)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1. 蒹葭蒼蒼,白露為霜.所謂伊人,在水一方.溯洄從之,道阻且長(zhǎng).溯游從之,宛在水中央.
蒹葭萋萋,白露未晞.所謂伊人,在水之湄.溯洄從之,道阻且躋.溯游從之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所謂伊人,在水之渓.溯洄從之,道阻且右.溯游從之,宛在水中沚.(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)
2．水何澹澹，山島竦峙。
(曹操：<觀滄海))
3．白毛浮綠水，紅掌撥清波。
(駱賓王：《詠鵝》)
4.天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。
(李白：《望天門(mén)山》)
5.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
(陸游：《游山西村》)
6.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
(李白：《贈(zèng)汪倫》)
7.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。
(劉禹錫：《竹枝詞》)
8.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。
(白居易：《憶江南》)
9.泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
(楊萬(wàn)里：《小池》)
10.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
(蘇軾：《惠崇（春江晚景）》)
11.黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)
(杜甫：《江畔獨(dú)步尋花》)
12.枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)
13.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。
(張志和：《漁歌子》)
14. 客路青山外，行舟綠水前。
（王灣《次北故山下》）
15.一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅.
（白居易：《暮江吟》）
16.天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?
(杜牧:《秋夕》)
17.郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。
(辛棄疾：《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》)
18.過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠.
(溫庭筠:《憶江南》)
19.遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。
(劉禹錫：《望洞庭》)
20.卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天.
（蘇軾：《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》）
21.君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（李白：《將進(jìn)酒》）
玉階生白露，夜久侵羅襪。
卻下水晶簾，玲瓏望秋月。
【前言】
《玉階怨》是唐代偉大詩(shī)人李白的作品。此詩(shī)寫(xiě)一位婦女寂寞和惆悵的心情。前兩句寫(xiě)女主人公無(wú)言獨(dú)立玉階，露水濃重，浸透了羅襪，她卻還在癡癡等待；后兩句寫(xiě)寒氣襲人，女主人公回房放下窗簾，卻還在凝望秋月。前兩句寫(xiě)久等顯示人的癡情；后兩句以月亮的玲瓏，襯托人的幽怨。全詩(shī)無(wú)一語(yǔ)正面寫(xiě)怨情，然而又似乎讓人感到漫天愁思飄然而至，不著怨意而怨意很深，有幽邃深遠(yuǎn)之美。
【注釋】
⑴玉階怨：樂(lè)府古題，是專寫(xiě)“宮怨”的曲題。郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集》卷四十三列于《相和歌辭·楚調(diào)曲》。
⑵羅襪：絲織的襪子。
⑶卻下：回房放下。卻：還。水晶簾：即用水晶石穿制成的簾子。
⑷“玲瓏”句：雖下簾仍望月而待，以至不能成眠。玲瓏：透明貌。玲瓏，一作“聆朧”。聆朧：月光也。
【翻譯】
玉砌的臺(tái)階夜里已滋生了白露，夜深久佇立露水便浸濕了羅襪。只好回到室內(nèi)放下了水晶簾子，仍然隔著透明的簾子凝望秋月。
【鑒賞】
李白的這首宮怨詩(shī)，雖曲名標(biāo)有“怨”字，詩(shī)作中卻只是背面敷粉，全不見(jiàn)“怨”字。無(wú)言獨(dú)立階砌，以致冰涼的露水浸濕羅襪；以見(jiàn)夜色之濃，佇待之久，怨情之深。“羅襪”，表現(xiàn)出人的儀態(tài)、身份，有人有神。夜涼露重，羅襪知寒，不說(shuō)人而已見(jiàn)人的幽怨如訴。二字似寫(xiě)實(shí)，實(shí)用曹植“凌波微步，羅襪生塵”意境。
怨深，夜深，主人公不禁幽獨(dú)之苦，由簾外到簾內(nèi)，拉下簾幕之后，反又不忍使明月孤寂。似月憐人，似人憐月；而如果人不伴月，則又沒(méi)有什么事物可以伴人。月無(wú)言，人也無(wú)言。但讀者卻深知人有無(wú)限言語(yǔ)，月也解此無(wú)限言語(yǔ)，而寫(xiě)來(lái)卻只是一味望月。這正是“不怨之怨”，所以才顯得愁怨之深。
“卻下”二字，以虛字傳神，最為詩(shī)家秘傳。此處一轉(zhuǎn)折，似斷實(shí)連；好像要一筆蕩開(kāi)，推卻愁怨，實(shí)際上則是經(jīng)此一轉(zhuǎn)，字少情多，直入幽微。“卻下”一詞，看似無(wú)意下簾，而其中卻有無(wú)限幽怨。本來(lái)主人公由于夜深、怨深，無(wú)可奈何而回到室內(nèi)。入室之后，卻又怕隔窗的明月照此室內(nèi)幽獨(dú)，因而拉下簾幕。簾幕放下來(lái)了，卻更難消受這個(gè)凄苦無(wú)眠之夜，在更加無(wú)可奈何之中，卻更要去隔簾望月。此時(shí)主人公的憂思不斷在徘徊，直如李清照“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”的那種紛至沓來(lái)，這樣的情思，作者用“卻下”二字表達(dá)出來(lái)?！皡s”字直貫下句，“卻下水晶簾”，“卻去望秋月”，在這兩個(gè)動(dòng)作之間，有許多愁思轉(zhuǎn)折反復(fù)，詩(shī)句字少情多，以虛字傳神。中國(guó)古代詩(shī)藝中有“空谷傳音”的手法，這是如此?！傲岘嚒倍?，看似不經(jīng)意的筆調(diào)，實(shí)際上極見(jiàn)功力。以月的玲瓏，襯托人的幽怨，從反處著筆，全勝正面涂抹。
在物理教學(xué)中滲透語(yǔ)文中的古詩(shī)詞知識(shí)，學(xué)生能真切的體會(huì)到語(yǔ)文知識(shí)的廣泛性，物理知識(shí)的生活性，朗朗上口的語(yǔ)文古詩(shī)詞中竟然包含著生活化的物理知識(shí)，學(xué)生不覺(jué)眼前一亮，樂(lè)于沉浸其中，這就是中國(guó)五千年文化的魅力，下面選取一些語(yǔ)文古詩(shī)詞與物理知識(shí)有關(guān)的例子與讀者分享。
1 語(yǔ)文古詩(shī)詞與物理聲學(xué)知識(shí)的整合
“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”
【唐·李白·早發(fā)白帝城】
賞析 這兩句詩(shī)先寫(xiě)猿聲，繼寫(xiě)輕舟，用一個(gè)“已”字把“啼不住”和“過(guò)萬(wàn)重山”聯(lián)結(jié)起來(lái)，借猿聲在山中的回聲襯托輕舟的快捷，這種修辭手法是十分巧妙的，詩(shī)人急欲東歸的心情，洋溢于詩(shī)的明快的節(jié)奏之中，詩(shī)句寫(xiě)景抒情，寫(xiě)的是輕捷明快之景，抒的是輕快愉悅之情，達(dá)到了情景交融的地步。
“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”
【唐·張繼·楓橋夜泊】
賞析 秋天的夜晚，一艘遠(yuǎn)道而來(lái)的客船停泊在蘇州城外的楓橋邊。明日已經(jīng)落下，幾聲烏鴉的啼叫，滿天的寒霜，江邊的楓樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)的漁火，這清冷的水鄉(xiāng)秋夜，陪伴著舟中的游子，讓他感到是多么凄涼。此詩(shī)只用兩句話，就寫(xiě)出了詩(shī)人所見(jiàn)、所聞、所感。并繪出了一幅凄清的秋夜羈旅圖。但此詩(shī)更具神韻的卻是后兩句，那寒山寺的夜半鐘聲，通過(guò)介質(zhì)傳播到船上，不但襯托出夜的寧?kù)o，更在重重地撞擊著詩(shī)人那顆孤寂的心靈，讓人感到時(shí)空的永恒和寂寞，產(chǎn)生出有關(guān)人生和歷史的無(wú)邊遐想。這種動(dòng)靜結(jié)合的意境創(chuàng)造，最為典型地傳達(dá)了中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)的韻味。
2 語(yǔ)文古詩(shī)詞與物理光學(xué)知識(shí)的整合
“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”
【宋·范仲淹·岳陽(yáng)樓記】
賞析 遇到春天溫和的日子，明媚的陽(yáng)光照射在平靜的湖面上，沒(méi)有一絲兒波瀾。天色襯著湖光，湖光映著天色，上下是一片碧綠。天上的沙鷗飛飛停停，水里的魚(yú)兒游來(lái)游去。岸邊的花草散發(fā)出濃郁的芳香，沁人心脾。在夜間還可以看到湖上的煙云一掃而空，皎潔的月光普照千里；月光與水波一起蕩漾，閃爍著金光，由于光的反射現(xiàn)象，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一塊璧玉。
“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺。”
【宋·蘇軾·水調(diào)歌頭】
賞析 “月有陰晴圓缺”是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”寫(xiě)詞人對(duì)人世悲歡離合的解釋，表明作者由于受莊子和佛家思想的影響，形成了一種灑脫、曠達(dá)的襟懷，齊龐辱，忘得失，超然物外，把作為社會(huì)現(xiàn)象的人間悲怨、不平，同月之陰晴圓缺這些自然科學(xué)現(xiàn)象相提并論，視為一體，是作者的世界觀通過(guò)對(duì)月和對(duì)人的觀察所做的一個(gè)以局部足以概括整體的小小總結(jié)，揭示了睿智的人生理念，達(dá)到了人與宇宙、自然與社會(huì)的高度契合。
3 語(yǔ)文古詩(shī)詞與物理參照物知識(shí)的整合
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>
【唐·杜甫·望岳】
賞析 “會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這兩句寫(xiě)由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿。從這兩句富有啟發(fā)性和象征意義的詩(shī)中，可以看到詩(shī)人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂，由于參照物的選取，以泰山為參照物，其它物體相對(duì)都較“小”，可以看出詩(shī)人俯視一切的雄心和氣概。此詩(shī)被后人譽(yù)為“絕唱”，并刻石為碑，立在山麓。無(wú)疑，它將與泰山同垂不朽，也寫(xiě)出了詩(shī)人的偉大抱負(fù)和雄心壯志。
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！?/p>
【元·馬致遠(yuǎn)·天凈沙·秋思】
賞析 前面語(yǔ)句都是寫(xiě)地上的景物，接下來(lái)作者把筆鋒一揚(yáng)，畫(huà)出“夕陽(yáng)西下”的天空，以地面為參照物，太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的，而且是向西運(yùn)動(dòng)的，為地上的景物繪就了一輪血紅的西墜的夕陽(yáng)作景幕，落日殘照，本易引人惆帳、感傷，卻又偏偏“西下”，就更增添了一層愴神寒骨的迷離之意?！跋﹃?yáng)西下”又與“昏鴉”“西風(fēng)”一起點(diǎn)明時(shí)光緊迫，已到暮晚，季節(jié)上到了游子歸家的季節(jié)，可這個(gè)時(shí)節(jié)、這種時(shí)辰卻仍有“斷腸人在天涯!”此時(shí)此地，此情此景，怎不叫無(wú)家可歸之人痛斷愁腸?一個(gè)“斷腸”，把“天涯淪落人”的無(wú)法言傳只可意會(huì)的感受與苦楚傳達(dá)得淋漓盡致。
4 語(yǔ)文古詩(shī)詞與物理物態(tài)變化知識(shí)的整合
“蒹葭蒼蒼，白露為霜?！?/p>
【詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·秦風(fēng)】
賞析 “蒹葭蒼蒼，白露為霜”兩句，從物象與色澤上點(diǎn)明了時(shí)間和環(huán)境。那生長(zhǎng)在河邊的茂密蘆葦，顏色蒼青，那晶瑩透亮的露水珠由于溫度的降低，由液態(tài)的水已凝固成固態(tài)的白刷刷的濃霜，那微微的秋風(fēng)送著襲人的涼意，那茫茫的秋水泛起浸人的寒氣。在這一蒼涼幽緲的深秋清晨的特定時(shí)空里，詩(shī)人時(shí)而靜立，時(shí)而徘徊，時(shí)而翹首眺望，時(shí)而蹙眉沉思。他那神情焦灼、心緒不寧的情狀，不時(shí)地顯現(xiàn)于我們眼前，原來(lái)他是在思慕追尋著一個(gè)友人。
“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝?！?/p>
【唐·岑參·白雪歌送武判官歸京】
賞析 浩瀚的荒漠上由于溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)直接凝華成固態(tài)的雪，冰雪已經(jīng)積得很厚很厚；天空中的云也是由水蒸氣遇冷液化而成，慘淡的愁云也好像凝固住了一般。冰跟愁云在此表達(dá)了一種化不開(kāi)的心愁，再看看它的修飾，百丈跟萬(wàn)里，由此可以看出它的程度之深，詩(shī)人以夸張的筆墨為我們勾勒出一幅曠遠(yuǎn)遼闊的的荒漠雪景，情感也隨景物的變化，由驚奇喜悅而至苦澀難奈而至愁云凝結(jié)，漸次過(guò)渡到送別的情景中來(lái)。表達(dá)了作者滿腹的郁悶，透著內(nèi)心深深的憂愁。
5 語(yǔ)文古詩(shī)詞與物理流體壓強(qiáng)知識(shí)的整合
“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅?！?/p>
【唐·杜甫·茅屋為秋風(fēng)所破歌】
賞析 八月秋深，狂風(fēng)怒號(hào)，風(fēng)卷走了我屋頂上好幾層茅草，一個(gè)“怒”字，把秋風(fēng)擬人化，使“卷我屋上三重茅”富有動(dòng)作性和感彩，詩(shī)人眼巴巴地望著狂風(fēng)把屋上的茅草一層又一層地“卷”走，原因是在物理學(xué)中，流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大的地方，氣壓越小，流速越小的地方，氣壓越大，屋頂上強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，流速大，屋內(nèi)因?yàn)槭覂?nèi)空間，明顯不會(huì)刮大風(fēng)，屋內(nèi)的氣壓比屋上的氣壓高，這樣，形成一個(gè)向上的壓力差，導(dǎo)致屋頂上的茅草被掀起。
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！?/p>
【宋·李清照·醉花陰】
賞析 “莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！睂?xiě)的是晚來(lái)風(fēng)急，瑟瑟西風(fēng)把簾子掀起了，人感到一陣寒意，聯(lián)想到剛才把酒相對(duì)的，菊瓣纖長(zhǎng)，菊枝瘦細(xì)，而斗風(fēng)傲霜，人則悲秋傷別，消愁無(wú)計(jì)，此時(shí)頓生人不如菊之感，以“人比黃花瘦”作結(jié)，取譬多端，含蘊(yùn)豐富?！昂熅砦黠L(fēng)”的原因是流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大的地方，氣壓越小，流速越小
的地方，氣壓越大，簾子在室內(nèi)，當(dāng)西風(fēng)來(lái)時(shí)，屋外空氣流速大于屋內(nèi)空氣的流速，導(dǎo)致屋外的氣壓小于屋內(nèi)的氣壓，在壓力差的作用下將簾子掀起。
6 語(yǔ)文古詩(shī)詞與物理分子運(yùn)動(dòng)知識(shí)的整合
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
【宋·王安石·梅花】
賞析 “遙知不是雪”，著眼于人們的視覺(jué)形象，含蓄地寫(xiě)梅花的純凈潔白。盡管這句詩(shī)否定了詩(shī)人于遠(yuǎn)處所看到的墻角凌寒獨(dú)自綻開(kāi)的數(shù)枝梅花是雪，但它實(shí)際上曲折地反映了梅白似雪的色彩，不僅含蓄地寫(xiě)梅花的純凈潔白，也間接地交代前兩句中所寫(xiě)的迎寒怒放的“墻角數(shù)枝梅”實(shí)為詩(shī)人從遠(yuǎn)處隱隱約約中所見(jiàn)，且與訴諸人們嗅覺(jué)的下旬“為有暗香來(lái)”一道寫(xiě)梅花的香色，詩(shī)句之間具有內(nèi)在聯(lián)系，顯示出全詩(shī)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)。正因?yàn)橛忻坊ǖ南銡鈴倪h(yuǎn)處襲來(lái)，由于梅花的分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，才使詩(shī)人“遙知不是雪”，倘若梅花無(wú)香氣，則詩(shī)人從遠(yuǎn)處隱隱約約看到的“墻角數(shù)枝梅”，是難免把它錯(cuò)當(dāng)作雪枝的，以互為因果的兩句詩(shī)寫(xiě)梅花，收到了香色俱佳的藝術(shù)效果。
“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”
【唐·杜牧·泊秦淮】
賞析 秦淮河上的秋水蕩漾，由于分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致暮靄像輕紗般的舒卷飛翔，秋水披一身迷人的煙霧，兩岸金沙隨夜色沉人溶溶的月光。疊用兩個(gè)“籠”字，極為傳神，把“煙”、“寒水”、“月”、“沙”四個(gè)意象和諧地溶合在一起，使人對(duì)秦淮河上的月色煙光有一種朦朧、迷茫、冷寂的感覺(jué)，在幽靜中又隱含著微微浮動(dòng)流走的意態(tài)。
7 語(yǔ)文古詩(shī)詞與物理能量知識(shí)的整合
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”
【宋·蘇軾·江城子·密州出獵】
賞析 天狼是天狼星，星象里是主侵略殺伐的，雕弓是弧矢星，是獵戶座中間那三顆以及周?chē)渌餍牵M成弓箭的星象，中間那三顆星，就是箭矢，連成一線向西北延伸就是天狼星。在星空中就形成了彎弓向西北射天狼的景象，這是由于彎弓具有彈性勢(shì)能的緣故，“射天狼”就是將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的具體體現(xiàn)，作者當(dāng)時(shí)被貶為密州刺史，但心中仍希望為國(guó)效力，因此在一次出獵中，寫(xiě)下此詩(shī)，以表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情。
“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕?！?/p>
【·沁園眷·雪】
賞析 “彎弓射大雕”一句中指出了發(fā)生彈性形變的弓具有彈性勢(shì)能，當(dāng)它工作時(shí)能量是可以相互轉(zhuǎn)化的，弓的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能而射向“大雕”。這一句“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”以及前面的“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜?！憋@示了一種豪放的氣度，讓對(duì)手聞風(fēng)喪膽的霸氣和威嚴(yán)，表現(xiàn)出藐視先人權(quán)威，并有超越唐宗宋祖、成吉思汗的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
8 語(yǔ)文古詩(shī)詞與物理速度知識(shí)的整合
“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！?/p>
一、借助多媒體，制作相關(guān)課件，幫助學(xué)生理解古詩(shī)
古詩(shī)產(chǎn)生的時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，古詩(shī)中出現(xiàn)的生活片段很難讓現(xiàn)在的孩子接觸和體會(huì)。所以單靠教師的只字片語(yǔ)很難解釋清楚，孩子們也無(wú)法體會(huì)出相關(guān)的詩(shī)意。這時(shí)就要教師借助多媒體，制作課件，讓學(xué)生通過(guò)聲像、視頻去了解歷史、了解過(guò)去，這樣不僅讓學(xué)生理解詩(shī)意，也幫助學(xué)生拓展了課外知識(shí)。例如：箬笠、蓑衣這兩件物品現(xiàn)在已找尋不到，教師通過(guò)播放幻燈片再現(xiàn)這些物品，讓學(xué)生直接感官認(rèn)識(shí)。多媒體不僅可以展示歷史，還可以帶學(xué)生領(lǐng)略一些沒(méi)有去過(guò)的地方，幫助他們理解詩(shī)意。例如：在學(xué)白的《望廬山瀑布》時(shí)，許多學(xué)生都沒(méi)有去過(guò)廬山，單靠一些呆板的圖片是無(wú)法體會(huì)廬山三疊泉的雄偉和壯觀。這時(shí)我在教學(xué)是運(yùn)用多媒體播放了廬山三疊泉的視頻，學(xué)生仿佛到了實(shí)地，感受到了三疊泉壯觀的氣勢(shì)。輕而易舉的理解了詩(shī)句---遙看瀑布掛前川。在一課三研中，平行班運(yùn)用圖片介紹進(jìn)行教學(xué)的對(duì)比中，運(yùn)用多媒體的班級(jí)課堂效果好于運(yùn)用圖片的班級(jí)。同時(shí)，教師也體會(huì)到運(yùn)用多媒體上古詩(shī)文課自己也輕松很多，學(xué)生也能在更短的時(shí)間內(nèi)直觀掌握更多更豐富的知識(shí)。
二、利用游戲，激發(fā)學(xué)習(xí)古詩(shī)文興趣，體會(huì)古詩(shī)意境
低齡的學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)倦怠的情緒，此時(shí)就需要教師利用一些游戲來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。事實(shí)上，絕大多數(shù)的小學(xué)生喜愛(ài)讀古詩(shī)，并且認(rèn)為學(xué)習(xí)古詩(shī)對(duì)自己有一定的影響。而《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求1―6年級(jí)學(xué)生背誦優(yōu)秀古詩(shī)文160篇，但是反觀目前小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)的編排，不難發(fā)現(xiàn)古詩(shī)在語(yǔ)文課本中所占的比例實(shí)在太小了：平均每?jī)?cè)課本四首左右的古詩(shī)所有小學(xué)語(yǔ)文課本中的古詩(shī)加起來(lái)不過(guò)五十首左右，這與課程標(biāo)準(zhǔn)中所要求的數(shù)量之間的差距未免太大。此時(shí)，我校根據(jù)實(shí)際情況為學(xué)生添加了古詩(shī)文課外讀物。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的誦讀學(xué)生產(chǎn)生了一些厭倦感，而我們利用賽詩(shī)會(huì)、古詩(shī)接力、對(duì)對(duì)子等游戲激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。而在學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣后再到教學(xué)中穿插一些情景表演和角色表演有助于提高學(xué)生理解古詩(shī)的意境。
三、讀中悟真情，抓住讀詩(shī)的要領(lǐng)
古人說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。讀是教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。通過(guò)朗讀教學(xué)，可以逐步培養(yǎng)提高學(xué)生的朗讀能力，也為學(xué)生今后訓(xùn)練口頭表達(dá)能力打下良好基礎(chǔ)。指導(dǎo)朗讀應(yīng)該注意做好兩方面工作：一是讀正確，念準(zhǔn)確每個(gè)字的字音，把握好詩(shī)的正確節(jié)奏，把詩(shī)的節(jié)奏感讀出來(lái)。古詩(shī)是非常講究押韻的，節(jié)奏非常強(qiáng)，《春曉》的正確節(jié)奏是：春眠/不覺(jué)曉，處處/聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)/風(fēng)雨聲，花落/知多少。《絕句》的正確節(jié)奏是：兩個(gè)黃鸝/鳴/翠柳，一行白露/上/青天。窗含/西嶺/千秋雪，門(mén)泊/東吳/萬(wàn)里船。指導(dǎo)朗讀時(shí)，就必須要學(xué)生按照詩(shī)的正確節(jié)奏讀。二是強(qiáng)調(diào)有感情的朗讀，指導(dǎo)學(xué)生把古詩(shī)的思想感情讀出來(lái)。由緩到急，由低到高，從“無(wú)情”到“有情”再到情感的噴發(fā)，把閱讀推向，從而領(lǐng)悟古詩(shī)。
在教古詩(shī)時(shí)要注意做到“四讀”：一是范讀，老師有表情地先讀一遍，引發(fā)興趣；比如：《春曉》一、二、四句中的“曉”、“鳥(niǎo)”、“少”押韻，句內(nèi)平仄交錯(cuò)，句間平仄相對(duì)，充分顯示出語(yǔ)言的音韻美。在讀中，可以通過(guò)停頓、韻腳感受古詩(shī)的美。；三是講讀，老師逐句講明詩(shī)句節(jié)奏、停頓、輕重緩急等，并讓學(xué)生做出標(biāo)記；四是指名學(xué)生讀，檢查學(xué)生領(lǐng)會(huì)程度，糾正不正確讀法；
從讀的程度上可分為粗讀和細(xì)讀。粗讀：就是認(rèn)識(shí)古詩(shī)中的字詞，理清古詩(shī)的文字，對(duì)古詩(shī)有一個(gè)基本的了解。二細(xì)讀，則是通過(guò)讀來(lái)感悟古詩(shī)的意思，理解古詩(shī)中字詞的含義。
四、多背誦多積累，所有古詩(shī)熟讀成誦
在低段古詩(shī)教學(xué)目標(biāo)中明確指出：背誦古詩(shī)。這是教學(xué)古詩(shī)必須完成的一環(huán)。通過(guò)之前的讀與唱，對(duì)于這個(gè)環(huán)節(jié)完成就輕而易舉了。背誦古詩(shī)，都是要求在有一定理解的基礎(chǔ)之上完成的，死記硬背是沒(méi)有效益的。低端學(xué)生對(duì)古詩(shī)的日積月累，對(duì)以后中高段的古詩(shī)學(xué)習(xí)起很好的鋪墊作用，為以后更深層次地學(xué)習(xí)古詩(shī)有了很好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，對(duì)古詩(shī)的掌握也從中會(huì)受到一定的啟發(fā)。由于古詩(shī)的易背誦的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣也有很好的推動(dòng)作用。
五、畫(huà)中領(lǐng)悟哲理，增加理解深度
圖畫(huà)具有直觀性和形象性。借助圖畫(huà)對(duì)古詩(shī)賜予形體化，更易于學(xué)生清晰理解詩(shī)意，深刻領(lǐng)悟蘊(yùn)含的真理。
對(duì)于古詩(shī)教學(xué)圖畫(huà)的運(yùn)用課分為兩種：
（1）教學(xué)觀賞畫(huà)。一般來(lái)說(shuō)，課文每篇中都有一幅畫(huà)，借助圖畫(huà)讓學(xué)生了解古詩(shī)大意。例：《靜夜思》插圖，通過(guò)插圖學(xué)生就一目了然，詩(shī)人在晚上看著月亮睡不著覺(jué)四連故鄉(xiāng)及親人。這對(duì)于學(xué)生的感官是一種刺激，增強(qiáng)了形象性的感知，易突破教學(xué)重點(diǎn)，是學(xué)生升華了情感。
描述自然風(fēng)光的句精選（一）：
1、楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。
2、亭皋木葉下，隴首秋云飛。
3、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。
4、納清風(fēng)臺(tái)榭開(kāi)懷，傍流水亭軒賞心。
5、國(guó)破山河在，城春草木深。
6、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
7、草低金城霧，木下玉門(mén)風(fēng)。
8、空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。
9、寒城一以眺，平楚正蒼然。
10、白日依山盡，黃河入海流。
11、迢迢新秋夕，亭亭月將圓。
12、野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
13、水何澹澹，山島竦峙。
14、槐柳成陰雨洗塵，櫻桃乳酪并嘗新。
15、櫚庭多落葉，慨然知已秋。
16、千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
17、千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
18、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
19、所謂伊人，在水一方。
20、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。
21、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
22、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
23、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。
24、種豆南山下，草盛豆苗稀。
25、秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。
26、只在此山中，云深不知處。
27、青山遮不住，畢竟東流去。
28、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
29、天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。
30、秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。
31、芙蓉露下落，楊柳月中疏。
32、月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
描述自然風(fēng)光的詩(shī)句精選（二）：
關(guān)于雪的詩(shī)句
1.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。(王維《觀獵》)
2.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(盧綸《塞下曲》)
3.遙知不是雪，為有暗香來(lái)。(王安石《梅花》)
4.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)
5.柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
6.青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。(王昌齡《從軍行七首其四》)
7.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白《行路難》)
8.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(高適《別董大》)
9.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。杜甫《絕句》
10.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
關(guān)于云的詩(shī)句
1.明月出天山，蒼茫云海間。(李白《關(guān)山月》)
2.眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。(李白《獨(dú)坐敬亭山》)
3.只在此山中，云深不知處。(賈島《尋隱者不遇》)
4.野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。(杜甫《春夜喜雨》)
5.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門(mén)送別》)
6.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(高適《別董大》)
6.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。(李白《早發(fā)白帝城》)
8.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。(杜牧《山行》)
9.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。王之渙《涼州詞》
10.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
關(guān)于風(fēng)的詩(shī)句
1.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然《春曉》)
2.風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。(王維《觀獵》)
3.林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。(盧綸《塞下曲》)
4.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(自居易《賦得古原草送別》)
5.柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
6.隨風(fēng)潛入夜，滑物細(xì)無(wú)聲。《杜甫《春夜喜雨》)
7.城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州))
8.我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇;高處不勝寒。(蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》)
9.相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。(李商隱《無(wú)題》)
10.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！峨防崭琛?/p>
關(guān)于江的詩(shī)句
1.至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。李清照《夏日絕句》
2.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)
3.野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。(杜甫《春夜喜雨》)
4.江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，
春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南白居易《憶江南》
5.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》)
6.朝辭白帝彩云間，千里江陵-日還。(李白《早發(fā)白帝城》)
7.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)
8.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠;(張繼《楓橋夜泊》)
9.寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
10.正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)
關(guān)于柳的詩(shī)句
1.春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。韓愈《寒食》
2.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
3.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南《絕句》)
4.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)
5.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜甫《絕句》
6.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。(王之渙《涼州詞》)
7.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫《竹枝詞》)
8.紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。(陸游《釵頭鳳》)
9.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(韓愈《早春呈水部張十八員外二首》)
10.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞降》
關(guān)于花的詩(shī)句
1.待到重陽(yáng)日，還來(lái)就。孟浩然《過(guò)故人莊》
2.花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。(李白《月下獨(dú)酌》)
3.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然《春曉》)
4.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫《春望》)
5.曉看紅濕處，花重錦官城。(杜甫(春夜喜雨》)
6.竹徑通幽處，禪房花木深。常建《題破山寺后禪院》
7.黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。(杜甫《江畔獨(dú)步尋花》)
8，無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)
9.西塞山前白鷺飛;桃花流水鱖魚(yú)肥。(張志和《漁歌子》)
10.借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。杜牧《清明》
關(guān)于雨的詩(shī)句
1.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！睹虾迫弧洞簳浴?
2.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。(王維《山居秋螟》)
3.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)
4.山路元無(wú)雨，空翠濕人衣。(王維《山中》)
5.青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。(張志和《漁歌子》)
6.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
7.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。杜牧《清明》
8.寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
9.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)
10.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)
描述自然風(fēng)光的詩(shī)句精選（三）：
關(guān)于草的詩(shī)句
1.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。(《敕勒歌》)
2.離離原上草，一歲一枯榮。白居易《賦得古原草送別》
3.國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
4.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)
5.林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。(盧綸《塞下曲》)
6.種豆南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明(歸園田居》)
7.道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。陶淵明《歸園田居》
8.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)
9.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
10.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
關(guān)于河的詩(shī)句
1.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。(《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》)
2.國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
3.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)
4.白日依山盡，黃河人海流。王之渙《登鸛雀樓》
5.旦辭黃河去，暮宿黑山頭。(《木蘭辭》)
6.無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)
7.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(李白《望廬山瀑布》)
8.蔞篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。(蘇軾《題惠崇〈春扛晚景〉》)
9.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山;(王之渙《涼州詞》)
10.三萬(wàn)里河?xùn)|人海，五千仞岳上摩天。(陸游《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》)
關(guān)于樹(shù)的詩(shī)句
1.樹(shù)木叢生，百草豐茂。(曹操《觀滄?！?
2.綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。(孟浩然《過(guò)故人莊》)
3.鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。(賈島《題李凝幽居》)
4.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。賀知章《詠柳》
5.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
6.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔灝《黃鶴樓》)
7.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
8.泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。楊萬(wàn)里《小池》
9.枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》)
10.昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。(晏殊《蝶戀花》)
描述自然風(fēng)光的詩(shī)句精選（四）：
《燕歌行》作者為魏晉南北朝文學(xué)家曹丕。其古詩(shī)全文如下:
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，群燕辭歸雁南翔。
念君客游思斷腸，慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng)，君何淹留寄他方。
賤妾煢煢守空房，憂來(lái)思君不敢忘，不覺(jué)淚下沾衣裳。
援琴鳴弦發(fā)清商，短歌微吟不能長(zhǎng)，明月皎皎照我床。
星漢西流夜未央，牽牛織女遙相望，爾獨(dú)何辜限河梁。
【翻譯】
秋風(fēng)蕭瑟，天氣清冷，草木凋落，白露凝霜。燕群辭歸，大雁南飛。思念出外遠(yuǎn)游的良人啊，我肝腸寸斷。思慮沖沖，懷念故鄉(xiāng)。君為何故，淹留他方。賤妾孤零零的空守閨房，憂愁的時(shí)候思念君子啊，我不能忘懷。不知不覺(jué)中珠淚下落，打濕了我的衣裳。拿過(guò)古琴，撥弄琴弦卻發(fā)出絲絲哀怨。短歌輕吟，似續(xù)還斷。那皎潔的月光啊照著我的空床，星河沉沉向西流，憂心不寐夜漫長(zhǎng)。牽?？椗∵h(yuǎn)遠(yuǎn)的互相觀望，你們究竟有什么罪過(guò)，被天河阻擋。
《別董大》作者是唐代文學(xué)家高適。其全文古詩(shī)如下:
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
【翻譯】
滿天黃云，太陽(yáng)被籠罩得昏昏沉沉，北風(fēng)吹來(lái)，大雁在紛飛的雪花中向南飛去。不必?fù)?dān)憂您前去的路途沒(méi)有知己，(憑著你的琴聲、你的音樂(lè)修養(yǎng))普天之下誰(shuí)會(huì)不敬重你呢。
《漁歌子西塞山前白鷺飛》作者為唐朝文學(xué)家張志和。其古詩(shī)全文如下:
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
【翻譯】
西塞山前白鷺在自由的翱翔，江上黃綠色的魚(yú)兒歡快地游著，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷。江岸一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，沐浴著斜風(fēng)細(xì)雨坐在船上，他被美麗的江南春景迷住了，久久不愿回家。
《游園不值》作者是宋代文學(xué)家葉紹翁。其古詩(shī)全文如下:
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
【翻譯】
也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他那愛(ài)惜的青苔，輕輕地敲柴門(mén)，久久沒(méi)有人來(lái)開(kāi)?？墒沁@滿園的春色畢竟是關(guān)不住的，你看，那兒有一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來(lái)。
描述自然風(fēng)光的詩(shī)句精選（五）：
《別董大》作者是唐代文學(xué)家高適。其全文古詩(shī)如下:
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
【翻譯】
滿天黃云，太陽(yáng)被籠罩得昏昏沉沉，北風(fēng)吹來(lái)，大雁在紛飛的雪花中向南飛去。不必?fù)?dān)憂您前去的路途沒(méi)有知己，(憑著你的琴聲、你的音樂(lè)修養(yǎng))普天之下誰(shuí)會(huì)不敬重你呢。
《望廬山瀑布》作者是唐代文學(xué)家李白。其全文古詩(shī)如下:
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
【翻譯】
香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有三千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。
《江畔獨(dú)步尋花》作者是唐代文學(xué)家杜甫。其全文古詩(shī)如下:
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
【翻譯】
黃四娘家周?chē)男÷飞祥_(kāi)滿了繽紛的鮮花，千朵萬(wàn)朵鮮花把枝條都?jí)旱玫痛沽?。蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤(pán)旋飛舞，自由自在的小黃鶯叫聲和諧動(dòng)聽(tīng)，美妙無(wú)比。
《古朗月行》作者是唐代文學(xué)家李白。其全文古詩(shī)如下:
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹(shù)和團(tuán)團(tuán)。
白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐
蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。
羿昔落九烏，天人清且安。
此淪惑，去去不足觀。
憂來(lái)其如何凄愴摧心肝。
【翻譯】
小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)月亮，將它呼作白玉盤(pán)。又懷疑是瑤臺(tái)仙人的明境，飛到了天上。在晚上觀看月亮，能夠先看到有仙人的兩足開(kāi)始慢慢地出現(xiàn)，之后一棵團(tuán)團(tuán)的大桂樹(shù)也出現(xiàn)了。傳說(shuō)月中有白兔搗仙藥，請(qǐng)問(wèn)它是搗給誰(shuí)吃的又傳說(shuō)月中有一個(gè)大蟾蜍，是它蝕得月亮漸漸地殘缺了。以前有位后羿，是他將九個(gè)太陽(yáng)射落了，只留下了一個(gè)，才使得天人都得以清平安寧。的沉淪蠱惑，遂使月亮失去了光彩，便再也不值得觀看了。對(duì)此我覺(jué)得憂心十分，凄愴之情，真是摧人心肝啊。
《江南春》作者是唐代文學(xué)家杜牧。其全文古詩(shī)如下:
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
【翻譯】
江南大地鳥(niǎo)啼聲聲綠草紅花相映，水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動(dòng)。南朝遺留下的四百八十多座古寺，無(wú)數(shù)的樓臺(tái)全籠罩在風(fēng)煙云雨中。
描述自然風(fēng)光的詩(shī)句精選（六）：
《詠柳》作者是唐代文學(xué)家賀知章。其全文古詩(shī)如下:
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
【翻譯】
高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來(lái)，就像萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手裁剪出來(lái)的呢原先是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀!
《鹿柴》作者為唐朝文學(xué)家王維。其古詩(shī)全文如下:
空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。
返景入深林，復(fù)照青苔上。
【翻譯】
空寂的山中不見(jiàn)一個(gè)人，只聽(tīng)到一陣人語(yǔ)聲。太陽(yáng)的一抹余暉返人深林，又照到林中的青苔上。
《題西林壁》作者是宋代文學(xué)家蘇軾。其古詩(shī)全文如下:
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不一樣。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
【翻譯】
從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不一樣的樣貌。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲易陨硖幵趶]山之中。
《早發(fā)白帝城》是唐代文學(xué)家李白所著。其全文古詩(shī)如下:
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
【翻譯】
清晨我告別高入云霄的白帝城;江陵遠(yuǎn)在千里船行只一日時(shí)間。兩岸猿聲還在耳邊不停地啼叫;不知不覺(jué)輕舟已穿過(guò)萬(wàn)重青山。
《送元二使安西》作者為唐朝文學(xué)家王維。其古詩(shī)全文如下:
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
【翻譯】
清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹(shù)的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯，西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒(méi)有原先知心的朋友。
《絕句·遲日江山麗》作者是唐代文學(xué)家杜甫。其全文古詩(shī)如下:
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
【翻譯】
江山沐浴著春光，多么秀麗，春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。
描述自然風(fēng)光的詩(shī)句精選（七）：
詩(shī)中雪
1.草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。(王維:《觀獵》)
2.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(盧綸:《塞下曲》)
3.遙知不是雪，為有暗香來(lái)。(王安石:《梅花》)
4.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元:《江雪》)
5.柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長(zhǎng)卿:《逢雪宿芙蓉山主人))
6.青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。(王昌齡:《從軍行七首其四》)
7.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白:《行路難))
8.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(高適:《別董大))
9.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。(杜甫:《絕句》)
10.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參:(白雪歌送武判官歸京))
詩(shī)中草
1.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。(《敕勒歌》)
2.離離原上草，一歲一枯榮。(白居易:《賦得古原草送別》)
3.國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫:《春望》)
4.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊:《游子吟))
5.林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。(盧綸:《塞下曲》)
6.種豆南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明:《歸園田居))
7.道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。(陶淵明:(歸園田居))
8.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。(韋應(yīng)物:(滁州西澗》)
9.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易:(錢(qián)塘湖春行》)
10.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。(韓愈:《早春呈水部張十八員外二首))
詩(shī)中柳
1.春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。(韓雄《寒食》)
2.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游:《游山西村》)
3.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南:《絕句))
4.渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。(王維(送元二使安西》)
5.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(杜甫:(絕句))
6.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。(王之渙:《涼州詞))
7.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫:(竹枝詞》)
8.紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。(陸游:《釵頭鳳》)
9.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(韓愈:《早春呈水部張十八員外二首》)
10.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。(李白:《春夜洛城聞笛》)
詩(shī)中樹(shù)
1.樹(shù)木叢生，百草豐茂。(曹操:《觀滄?！?
2.綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。(孟浩然:《過(guò)故人莊》)
3.鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。(賈島:《題李凝幽居》)
4.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。(賀知章:(詠柳》)
5.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參:(白雪歌送武判官歸京})
6.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥:《黃鶴樓》)
7.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫:(酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
8.泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。(楊萬(wàn)里:《小池》)
9.枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn):《天凈沙秋思》)
10.‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。(晏殊:《蝶戀花》)
詩(shī)中鳥(niǎo)
1.月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。(王維:《鳥(niǎo)鳴澗》)
2.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。(柳宗元:《江雪》)
3.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫:(春望》)
4.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。(盂浩然:《春曉》)
5.蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。(杜甫:(望岳》)
6.山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。(陶淵明:(飲酒》
7.山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。(常建:(題破山寺后禪院))
8.眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。(李白:《獨(dú)坐敬亭山》)
9.鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。(賈島:《題李凝幽居》)
10.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。(王籍:《入若耶溪》)
描述自然風(fēng)光的詩(shī)句精選（八）：
詩(shī)中風(fēng)
1.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然:《春曉》)
2.風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。(王維:《觀獵》)
3.林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。(盧綸:《塞下曲》)
4.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易:《賦得古原草送別》)
5.柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長(zhǎng)卿:《逢雪宿芙蓉山主人》)
6.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。(杜甫:《春夜喜雨》)
7.城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。(王勃:《送杜少府之任蜀州》)
8.欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇。(蘇軾:《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》)
9.相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。(李商隱:《無(wú)題》)
10.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。(《敕勒歌》)
詩(shī)中花
1.待到重陽(yáng)日，還來(lái)就。(孟浩然:《過(guò)故人莊》)
2.花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。(李白:《月下獨(dú)酌》)
3.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然:《春曉》)
4.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫:《春望》)
5.曉看紅濕處，花重錦官城。(杜甫:《春夜喜雨》)
6.竹徑通幽處，禪房花木深。(常建:《題破山寺后禪院》)
7.黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。(杜甫:《江畔獨(dú)步尋花》)
8.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊:《浣溪沙》)
9.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。(張志和:《漁歌子》)
10.借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。(杜牧:《清明》)
詩(shī)中雨
1.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然:《春曉))
2.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。(王維:《山居秋瞑))
3.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫:《春夜喜雨))
4.山路元無(wú)雨，空翠濕人衣，(王維:《山中》)
5.青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。(張志和:(漁歌子))
6.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游:《十一月四日風(fēng)雨大作))
7.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(杜牧:(清明》)
8.寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。(王昌齡:(芙蓉樓送辛漸》)
9.渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西))
10.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蘇軾:《飲湖上初晴后雨》)
描述自然風(fēng)光的詩(shī)句精選（九）：
詩(shī)中日
1.日出東南隅，照我秦氏樓。(《漢樂(lè)府陌上桑》)
2.白日依山盡，黃河人海流。(王之渙:《登鸛雀樓))
3.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。(杜甫:《絕句》)
4.日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。(劉長(zhǎng)卿:《逢雪宿芙蓉山主人》))
5.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維:《使至塞上》)
6.清晨入古寺，初日照高林。(常建:《題破山寺后禪院))
7.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易:《憶江南》)
8.千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。(王安石:《元日》)
9.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。(楊萬(wàn)里:(曉出凈慈寺送林子方》)
10.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。(李白:《望天門(mén)山》)
詩(shī)中月
1.床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白:《靜夜思》)
2.野曠天低樹(shù)，江清月近人。(孟浩然:《宿建德江》)
3.明月松間照，清泉石上流。(王維:《山居秋瞑》)
4.月黑雁飛高，單于夜遁逃。(盧綸:《塞下曲》)
5.舉杯邀明月，對(duì)影成三人。(李白:《月下獨(dú)酌》)
6.小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。(李白:《古朗月行》)
7.深林人不知，明月來(lái)相照。(王維:《竹里館》)
8.月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。(王維:《鳥(niǎo)鳴澗》)
9.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。(蘇軾:《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》)
10.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里人未還。(王昌齡:《出塞》)
描述自然風(fēng)光的詩(shī)句精選（十）：
詩(shī)中山
1.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。(柳宗元:《江雪》)
2.白日依山盡，黃河入海流。(王之渙:《登鸛雀樓》)
3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫:《望岳》)
4.國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫:《春望》)
5.空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。(王維:《鹿柴》)
6.明月出天山，蒼茫云海間。(李白:《關(guān)山月})
7.相看兩不厭，僅有敬亭山。(李白:《獨(dú)坐敬亭山》)
8.種豆南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明:《歸園田居》)
9.青山遮不住，畢竟東流去。(辛棄疾:《菩薩蠻書(shū)江西造口壁》))
10.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾:《題西林壁》)
詩(shī)中水
1.所謂伊人，在水一方。(《詩(shī)經(jīng)蒹葭》)
2.水何澹澹，山島竦峙。(曹操:《觀滄?！?
3.白毛浮綠水，紅掌撥清波。(駱賓王:《詠鵝》)
4.天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。(李白:《望天門(mén)山》))
5.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游:《游山西村》)
6.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白:《贈(zèng)汪倫》)
7.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫:《竹枝詞》)
8.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易:《憶江南》)
9.泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。(楊萬(wàn)里:《小池》)
10.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾:《題惠崇{春江晚景)》)
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1.“陌”韻
眾所周知，在普通話中，“陌”讀mò，“澤”讀zé，“賊”讀zéi，“黑”讀hēi，“北”讀běi，“側(cè)”有cè、zhāi兩讀，“肋”有l(wèi)è、lèi兩讀，“得”有dé、děi兩讀，“脈”有mài、mò兩讀，以普通話讀音讀入聲韻的古詩(shī)詞，無(wú)異于作繭自縛。何況，傳統(tǒng)京劇中的韻白，還有將“賊”讀zé，“黑”讀hē，“北”讀bō的情形（蘭州話的讀音與之類似），更加五花八門(mén)，無(wú)所適從。
在隴東地區(qū)，“陌”字的現(xiàn)代方言讀音為mei31，中古讀音應(yīng)為mei42，則古“陌”韻的字在宋代大約全部讀為ei韻，入聲（調(diào)值為42）。中古時(shí)期的隴東方言讀音代表著中古漢語(yǔ)（官話）的讀音。推而廣之，在廣義的關(guān)中方言地區(qū)，包括陜西西安、咸陽(yáng)、寶雞、渭南、商洛、延安，寧夏部分地區(qū)，甘肅慶陽(yáng)、平?jīng)?、天水等地區(qū)，古“陌”韻字讀音大體相同。
2.“藥”韻
“藥”韻的“藥”讀如yue，“鑰”讀如yue（普通話書(shū)面語(yǔ)讀音有“鎖鑰yue”的固定讀法），“樂(lè)”讀如luò，“薄”讀如puó，“角”讀如jüō ，郝讀如hüō等等。
3.“緝”韻
“緝”韻的“緝”讀如zei，“急”讀如zei，“即”讀如zei，“疾”讀如cei等等。
三、用隴東方言讀唐詩(shī)
古代科舉作詩(shī)對(duì)用韻的要求是很?chē)?yán)格的。詩(shī)固然有押平聲韻的，但也有押仄聲韻包括入聲韻的，中古漢語(yǔ)的讀音以及聲調(diào)與現(xiàn)代漢語(yǔ)特別是與普通話有很大的差異，對(duì)于今人來(lái)說(shuō)，入聲字的讀音實(shí)在是一個(gè)很大的難題。那么該怎樣讀入聲韻古詩(shī)詞呢？先看唐詩(shī)例句：
（1）恐非平生魂，路遠(yuǎn)不可測(cè)。魂來(lái)?xiàng)髁智?，魂返關(guān)塞黑。落月滿屋梁，猶疑造顏色。水深波浪闊，天使蛟龍得。（杜甫：《夢(mèng)李白二首》）
（2）大車(chē)揚(yáng)飛塵，亭午暗阡陌。中貴多黃金，連云開(kāi)甲宅。路逢斗雞者，冠蓋何輝赫。（李白：《古風(fēng)》）
（3）漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。（高適：《燕歌行》）
上面這些詩(shī)句，用普通話來(lái)讀肯定不能全部押韻，我們?cè)囉秒]東方言來(lái)讀這些詩(shī)句的韻腳用字：
（1）測(cè)cēi黑hēi得dēi色sēi
（2）陌mēi宅zēi赫hēi
（3）北ēi賊éi色sēi
全部押韻！這并非巧合，這是一個(gè)規(guī)律：這些字在古代都是同韻的，屬于“陌”韻，“陌”韻是古入聲字的典型韻部。
四、用隴東方言讀宋詞
王力先生在《漢語(yǔ)詩(shī)律學(xué)》中提到：
“讀上古詩(shī)歌的時(shí)候，必須先假定每字的古音是什么，然后念起來(lái)才覺(jué)得韻腳和諧。例如《詩(shī)經(jīng)? 秦風(fēng)》：
蒹葭采采，
白露未巳；
所謂伊人，在水之。
溯洄從之，道阻且右；
溯游從之，宛在水中。
“采”、“巳”、“”、“右”、“”，這些字在上古的主要元音一定相同（至少是相近），如果照今天的語(yǔ)音念起來(lái)，那簡(jiǎn)直是沒(méi)有韻腳的詩(shī)了。”
困難的是，上古詩(shī)歌距今已遠(yuǎn)，讀音以及聲調(diào)皆不可考，各家注釋往往多有抵牾，難以有統(tǒng)一的準(zhǔn)繩，姑且從權(quán)。
古入聲字的讀音實(shí)在很難確定。做為古四聲之一的入聲，在其消亡之前應(yīng)該是有一個(gè)明確的聲調(diào)的，這一點(diǎn)毋庸置疑，那么，古入聲的調(diào)值究竟是怎樣的，換句話說(shuō)，今人在讀押入聲韻的古詩(shī)詞時(shí)應(yīng)該如何處理，就是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題，也是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。
本文意圖給出讀古詩(shī)詞的兩種變通處理的方案。
（一）關(guān)于讀音
以李清照的《聲聲慢》為例：
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵他曉來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒獨(dú)自，怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！
韻腳用到了“戚、息、急、識(shí)、摘、黑、滴、得”等字，屬古“陌”韻字?！澳啊?韻是古入聲字的典型韻部，其古漢語(yǔ)擬音大致讀為：韻母為ei，聲調(diào)為42。
在關(guān)中地區(qū)，確切地說(shuō)，在隴東地區(qū)，“陌”字的現(xiàn)代方言讀音為mei31，中古讀音應(yīng)為mei42，則古“陌”韻的字在宋代大約全部讀為ei韻，入聲（調(diào)值為42）。中古時(shí)期的隴東方言讀音代表著中古漢語(yǔ)（官話）的讀音。
李清照這首《聲聲慢》韻腳用字的模擬讀音應(yīng)該如下：
戚cei42、息sei42、急zei42、識(shí)shei42、摘zei42、黑hei42、滴di42、得dei42。
需要指出的是，國(guó)、虢、惑、獲等字，在隴東方言中，至今猶讀ei韻，特別是陜西“虢鎮(zhèn)”，當(dāng)?shù)厝俗xui31 zhen55，是古“陌”韻字讀音的強(qiáng)有力證據(jù)。
另外，值得指出的是，時(shí)常聽(tīng)到有人將“血”讀為“xuě”，殊為無(wú)理?！把睘楣湃肼曌郑懋?dāng)讀“xuè”?，F(xiàn)代漢語(yǔ)普通話“血”字在口語(yǔ)中雖也有上聲調(diào)的讀音，但卻不讀“xuě”，正確讀音是“xiě”。
詳細(xì)論述請(qǐng)參見(jiàn)“用隴東方言讀唐詩(shī)”部分。
（二）關(guān)于聲調(diào)
1.統(tǒng)一讀作去聲
如果不把古入聲讀作42，則可統(tǒng)一讀作去聲，理由很簡(jiǎn)單，古入聲字在普通話中約有60%派入了去聲，而且古詩(shī)詞中押韻時(shí)幾乎用不到今普通話讀陽(yáng)平的字，因此按此規(guī)則去讀押入聲韻的古詩(shī)詞，韻腳的聲調(diào)將會(huì)基本一致。
現(xiàn)以岳飛的《滿江紅》為例：
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。
這首詞的韻腳按普通話讀出來(lái)，其中的“歇、缺”為陰平，“雪”為上聲，其余為去聲。只有統(tǒng)統(tǒng)讀作去聲，聲調(diào)鏗鏘，擲地有聲，才能表現(xiàn)出作者的滿腔憤懣之情，如若將“歇、缺”讀為陰平，其聲調(diào)悠長(zhǎng)、柔曼，難收慷慨激越之效。
摘要：《送友人》是一首歷來(lái)為人們所傳誦的送別詩(shī)，也是薛濤詩(shī)中較為著名的一首，是可與“唐才子”們竟雄的名篇。
關(guān)鍵詞：情景交融
離別之情
成都近郊，杜甫草堂不遠(yuǎn)，至今聳立著一座薛濤的“吟詩(shī)樓”，點(diǎn)綴著蜀地的青山碧水，那是薛濤晚年所居之地?！叭f(wàn)里橋邊女校書(shū)，枇杷花里閉門(mén)居。掃眉才子知多少，管領(lǐng)春風(fēng)總不如?！睆耐踅ǖ摹都氖裰醒?shū)》可知，她的美貌她的才情如何的傾倒一時(shí)。當(dāng)時(shí)的大詩(shī)人元稹在薛濤四十歲時(shí)出現(xiàn)在她的生命里，并寫(xiě)了“錦江滑膩峨眉秀，幻出文君與薛濤”（《寄贈(zèng)薛濤》）。卓文君和薛濤，兩位才女，都是四川人。雖然薛濤生于長(zhǎng)安，但她在年紀(jì)尚幼時(shí)就隨父遷到了蜀地，可以說(shuō)薛濤是在巴山蜀水的靈秀浸染中成長(zhǎng)起來(lái)的。
薛濤，字洪度，幼時(shí)隨父入蜀，因父早亡，遂淪為樂(lè)妓。雖為樂(lè)妓，但來(lái)往于幕府之間，以不凡的才藝而名躁一時(shí)的女才子有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了很多的社會(huì)名流。她的文才也受到了當(dāng)時(shí)許多大家的注目和賞識(shí)。她的詩(shī)情感真摯，意境優(yōu)美。不論是送別友人，思鄉(xiāng)念親，還是酬唱寄贈(zèng)，感懷民事，詩(shī)歌中都深蘊(yùn)著詩(shī)人飽滿的情感。昔人曾稱道她“攻絕句，無(wú)雌聲”。她的《送友人》是一首歷來(lái)為人們所傳誦的送別詩(shī)，也是薛濤詩(shī)中較為著名的一首，是可與“唐才子”們竟雄的名篇。
水國(guó)蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰(shuí)言千里自今夕，離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)。
——唐薛濤《送友人》
這首詩(shī)是情景交融的典范之作，常被編入各種唐詩(shī)選本中。詩(shī)歌以傳統(tǒng)的送別為題，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)友人的依依難舍之情。詩(shī)人對(duì)于離情的渲染，在她營(yíng)造的凄涼氛圍中得到了完全的發(fā)揮。詩(shī)歌留給我們的，是需用心去體會(huì)的詩(shī)人對(duì)友人悠遠(yuǎn)纏綿，牽連不斷的絲絲情誼。
前兩句寫(xiě)別浦晚景：水中蒹葭，月夜寒霜，遠(yuǎn)山蒼茫，離人凄愴。詩(shī)人不言秋，但秋山秋水秋月夜令人心生秋涼。正如王國(guó)維所說(shuō)，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)也”?！对?shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中有“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的吟詠。《詩(shī)經(jīng)》中別離在水另一方的是夢(mèng)寐以求的情人，而詩(shī)人將忍受的離別之苦則是因友人的遠(yuǎn)去而生發(fā)。這凄涼的夜景折散出的陣陣寒意，無(wú)不是來(lái)自詩(shī)人內(nèi)心深處對(duì)于友人離別的凄寒感受。秋季相送格外難堪，“送君南浦，傷如之何”。
后兩句寫(xiě)離別之情。人隔千里，自今昔始?！耙恢厣剑瑑芍厣?，山高天遠(yuǎn)煙水寒，相思楓葉丹?！保ɡ铎稀堕L(zhǎng)相思》）從“萬(wàn)里始于此”出“千里自今夕”之句，是詩(shī)人切身體驗(yàn)到的自古而來(lái)對(duì)于離別苦痛的深沉表達(dá)。友人與自己的千里之別，自是從今日開(kāi)始了。但詩(shī)人緊接著說(shuō)到:“離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(zhǎng)”。我的夢(mèng)能夠跨過(guò)迢迢關(guān)山，追隨你到遙遠(yuǎn)的關(guān)塞。詩(shī)人對(duì)友人一往情深的留戀將使她能在千里長(zhǎng)夢(mèng)中跟隨著友人一同到達(dá)遠(yuǎn)方。因思念、愛(ài)戀以致于即使在夢(mèng)中也要實(shí)現(xiàn)與所念之人相會(huì)的詩(shī)句，在古詩(shī)中是數(shù)見(jiàn)不鮮的。金昌緒《春怨》“打起黃鶯兒，莫叫枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”。女子對(duì)遠(yuǎn)方之人倍加思念，但由于相距遙遠(yuǎn)，只能在到遼西的夢(mèng)中與其相會(huì)。此時(shí)她的夢(mèng)是“杳如關(guān)塞長(zhǎng)”的相思之夢(mèng);顧況《待佳人贈(zèng)別》有“萬(wàn)里行人欲渡溪，千行珠淚滴為泥。已成殘夢(mèng)隨君去，猶有驚鳥(niǎo)半夜啼。”
聚散隨緣，風(fēng)雨由天，在這深深的眷戀里，離別的人只能輕輕的嘆息。深深的愛(ài)戀，綿綿的思念，往事并不如煙。從此后，薛濤只能是“如此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵”。 轉(zhuǎn)貼于
關(guān)于星星的詩(shī)句有很多，本文收集了部分描寫(xiě)星星的詩(shī)句，整理后列表如下：
《南歌子·天上星河轉(zhuǎn)》作者是宋代文學(xué)家李清照。其詩(shī)句全文如下：
天上星河轉(zhuǎn)，人間簾幕垂。涼生枕簟淚痕滋，起解羅衣聊問(wèn)、夜何其？
翠貼蓮蓬小，金銷(xiāo)藕葉稀。舊時(shí)天氣舊時(shí)衣，只有情懷不似、舊家時(shí)！
《秋夕》作者是唐代文學(xué)家杜牧。其詩(shī)句全文如下：
銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。
【翻譯】
在秋夜里燭光映照著畫(huà)屏，手拿著小羅扇撲打螢火蟲(chóng)。夜色里的石階清涼如冷水，靜坐寢宮凝視牛郎織女星。
《夜宿山寺》是唐代文學(xué)家李白所著。其詩(shī)句全文如下：
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。
【翻譯】
山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，唯恐（害怕）驚動(dòng)天上的神仙。
《嫦娥》作者為唐朝文學(xué)家李商隱。其詩(shī)句全文如下：
云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
【翻譯】
云母屏風(fēng)透出殘燭幽深的光影，銀河逐漸斜落晨星也隱沒(méi)低沉。嫦娥想必悔恨當(dāng)初偷吃不死藥，如今空對(duì)碧海青天而夜夜寒心。
《小星》收錄于詩(shī)經(jīng)風(fēng)、雅、頌中中，其詩(shī)句全文如下：
嘒彼小星，三五在東。肅肅宵征，夙夜在公。實(shí)命不同！
嘒彼小星，維參與昴。肅肅宵征，抱衾與裯。實(shí)命不猶！
《西江月》作者是宋代文學(xué)家辛棄疾。其詩(shī)句全文如下：
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。
【翻譯】
天邊的明月升上了樹(shù)梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛吹來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲，好像在說(shuō)著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，詩(shī)人急急從小橋過(guò)溪想要躲雨，往日，土地廟附近樹(shù)林旁的茅屋小店哪里去了？拐了彎，茅店忽然出現(xiàn)在他的眼前。
"星漢燦爛，若出其里"出自唐朝詩(shī)人曹操的古詩(shī)作品《觀滄海》第六句，其詩(shī)句全文如下：
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
《鵲橋仙》作者為唐朝文學(xué)家秦觀。其詩(shī)句全文如下：
纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。
金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。
柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。
兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
【翻譯】
纖薄的云彩在天空中變幻多端，天上的流星傳遞著相思的愁怨，遙遠(yuǎn)無(wú)垠的銀河今夜我悄悄渡過(guò)。在秋風(fēng)白露的七夕相會(huì)，就勝過(guò)塵世間那些長(zhǎng)相廝守卻貌合神離的夫妻。
共訴相思，柔情似水，短暫的相會(huì)如夢(mèng)如幻，分別之時(shí)不忍去看那鵲橋路。只要兩情至死不渝，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂(lè)呢。
《舟夜書(shū)所見(jiàn)》作者是清代文學(xué)家查慎行。其詩(shī)句全文如下：
月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)螢。
微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。
【譯文】
漆黑的夜晚，一盞漁燈閃現(xiàn)在河面上。那盞漁燈的光亮就像螢火蟲(chóng)似的，靜靜地映在河面上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面漾起層層細(xì)浪。原來(lái)像螢火蟲(chóng)那樣的一點(diǎn)光亮散開(kāi)了，變成了無(wú)數(shù)顆星星，在河面閃動(dòng)。
《漁家傲》作者是宋代文學(xué)家李清照。其詩(shī)句全文如下：
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。彷佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。
我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)漫有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。
【譯文】
滿天晨霧云濤，水天相接，天河正在轉(zhuǎn)動(dòng)，象無(wú)數(shù)的船兒在舞動(dòng)著風(fēng)帆。夢(mèng)魂仿佛回到了天庭，天帝殷切地問(wèn)我：你打算到何處去？
我告訴天帝，自己的前途茫茫，人又老了，空有一肚子才學(xué)，卻毫無(wú)用處。九萬(wàn)里長(zhǎng)空大鵬鳥(niǎo)正展翅高飛。風(fēng)啊！千萬(wàn)別停息，快快將這一葉輕舟直接送往蓬萊三島去。
《過(guò)零丁洋》作者是宋代文學(xué)家文天祥。其詩(shī)句全文如下：
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
【翻譯】
回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦，如今戰(zhàn)火消歇已熬過(guò)了四個(gè)年頭。國(guó)家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮，個(gè)人又哪堪言說(shuō)似驟雨里的浮萍?；炭譃┑膽K敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死？我要留一片愛(ài)國(guó)的丹心映照史冊(cè)。
《江樓夕望招客》作者為唐朝文學(xué)家白居易。其詩(shī)句全文如下：
海天東望夕茫茫，山勢(shì)川形闊復(fù)長(zhǎng)。
燈火萬(wàn)家城四畔，星河一道水中央。
風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江樓消暑否，比君茅舍校清涼。
《閨情》作者為唐朝文學(xué)家李端。其詩(shī)句全文如下：
月落星稀天欲明，孤燈未滅夢(mèng)難成。
披衣更向門(mén)前望，不忿朝來(lái)喜鵲聲。
【翻譯】
月落星稀眼看東方就要發(fā)亮，一夜未睡孤燈還搖曳著昏光。披起衣服走到門(mén)前急切探看，惱恨那報(bào)喜的鵲聲把人欺謊。
《滕王閣詩(shī)》作者為唐朝文學(xué)家王勃。其詩(shī)句全文如下：
滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。
畫(huà)棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流。
【翻譯】
巍峨高聳的滕王閣俯臨著江心的沙洲，佩玉、鸞鈴鳴響的華麗歌舞早已停止。早晨，畫(huà)棟飛上了南浦的云；傍晚，珠簾卷入了西山的雨。悠閑的彩云影子倒映在江水中，整天悠悠然地漂浮著；時(shí)光易逝，人遷，不知已經(jīng)度過(guò)幾個(gè)春秋。昔日游賞于高閣中的滕王如今無(wú)處可覓，只有那欄桿外的滔滔江水空自向遠(yuǎn)方奔流。
《旅夜書(shū)懷》作者為唐朝文學(xué)家杜甫。其詩(shī)句全文如下：
細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。
星垂平野闊，月涌大江流。
名豈文章著，官應(yīng)老病休。
飄飄何所似，天地一沙鷗。
【譯文】
微風(fēng)吹拂著江岸的細(xì)草，那立著高高桅桿的小船在夜里孤獨(dú)地停泊著。星星垂在天邊，平野顯得寬闊；月光隨波涌動(dòng)，大江滾滾東流。我難道是因?yàn)槲恼露麊?？年老病多也?yīng)該休官了。自己到處漂泊像什么呢？就像天地間的一只孤零零的沙鷗。
《賊平后送人北歸》作者為唐朝文學(xué)家司空曙。其詩(shī)句全文如下：
世亂同南去，時(shí)清獨(dú)北還。
他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。
曉月過(guò)殘壘，繁星宿故關(guān)。
寒禽與衰草，處處伴愁顏。
【譯文】
安史作亂你我一同流落江南；時(shí)局安定之后你卻獨(dú)自北返。八年光陰漂泊他鄉(xiāng)已生白發(fā)；你回故鄉(xiāng)所見(jiàn)依舊當(dāng)年青山。你踏曉月早行所過(guò)盡是殘壘；繁星密布之夜該是宿于故關(guān)？一路上只有寒禽和萋萋衰草；處處跟著你的愁顏相依相伴。
《題龍陽(yáng)縣青草湖》作者為唐朝文學(xué)家唐溫如。其詩(shī)句全文如下：
西風(fēng)吹老洞庭波，一夜湘君白發(fā)多。
醉后不知天在水，滿船清夢(mèng)壓星河。
《長(zhǎng)安秋望》作者為唐朝文學(xué)家趙嘏。其詩(shī)句全文如下：
云物凄涼拂曙流，漢家宮闕動(dòng)高秋。
殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲人倚樓。
紫艷半開(kāi)籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。
鱸魚(yú)正美不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚。
【譯文】
灰蒙蒙的云霧夾帶著寒意天剛剛亮，宮殿四周開(kāi)始呈現(xiàn)出深秋的景色。稀疏的晨星伴隨著從邊塞上橫空而來(lái)的大雁，憑樓眺望忽聞笛聲引起無(wú)限鄉(xiāng)愁?；h笆旁紫色艷麗的欲開(kāi)未開(kāi)，十分靜謐，池沼里蓮花花瓣已凋謝。故鄉(xiāng)鱸魚(yú)正鮮美而我卻不歸去，又是何苦戴著南方的冠冕學(xué)楚囚。
《閣夜》作者為唐朝文學(xué)家杜甫。其詩(shī)句全文如下：
歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒宵。
五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。
野哭幾家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。
臥龍躍馬終黃土，人事音書(shū)漫寂寥。
【譯文】
冬天到了，白天的時(shí)間就越來(lái)越短；漫天的雪在這個(gè)寒冷的夜晚停住了。天未明時(shí)，當(dāng)?shù)氐鸟v軍已開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，號(hào)角聲起伏悲壯；倒映在三峽水中的星影搖曳不定。戰(zhàn)亂的消息傳來(lái)，千家萬(wàn)戶哭聲響徹四野；漁人、樵夫們?cè)诤脦讉€(gè)地方唱起了民歌。諸葛亮和公孫述這樣的歷史人物，都終歸黃土；我眼前的這點(diǎn)寂寥又算得了什么呢。
《夜夜曲》作者為唐朝文學(xué)家沈約。其詩(shī)句全文如下：
河漢縱且橫，北斗橫復(fù)直。
星漢空如此，寧知心有憶。
孤燈曖不明，寒機(jī)曉猶織。
零淚向誰(shuí)道，雞鳴徒嘆息。
【譯文】
銀河縱橫穿流、星斗橫豎移動(dòng)；銀河與北斗星都是在無(wú)知無(wú)情的空自流轉(zhuǎn)，又怎知我心中在想念一個(gè)人？空房之內(nèi)，一盎孤燈半明不滅，不管天寒地凍，依然踏起織機(jī)，織起布來(lái)。淚流不止可又能向誰(shuí)訴說(shuō)呢？只能聽(tīng)著雞鳴聲發(fā)出一聲聲的嘆息。
《哥舒歌》作者為唐朝文學(xué)家西鄙人。其詩(shī)句全文如下：
北斗七星高，哥舒夜帶刀。
至今窺牧馬，不敢過(guò)臨洮。
【譯文】
黑夜里北斗七星掛得很高；哥舒翰夜帶寶刀勇猛守邊。至今吐蕃族的牧馬只敢遠(yuǎn)望；他們?cè)俨桓夷蟻?lái)越過(guò)臨洮。
《題金陵渡》作者為唐朝文學(xué)家張祜。其詩(shī)句全文如下：
金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜州。
【譯文】
鎮(zhèn)江附近的金陵渡口，靜靜地坐落著一幢小樓，夜宿的遠(yuǎn)行人，一夜不能入眠，心中自有無(wú)窮無(wú)盡的鄉(xiāng)愁。明月西斜的時(shí)候，江潮剛剛退盡，隔岸幾點(diǎn)燈火閃爍，照亮的可能是對(duì)岸的瓜州。
《送鄭少府入遼共賦俠客遠(yuǎn)從戎》作者為唐朝文學(xué)家駱賓王。其詩(shī)句全文如下：
邊烽警榆塞，俠客度桑乾。
柳葉開(kāi)銀鏑，桃花照玉鞍。
滿月臨弓影，連星入劍端。
不學(xué)燕丹客，徒歌易水寒。
《短歌行》作者為唐朝文學(xué)家曹操。其詩(shī)句全文如下：
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？
譬如朝露，去日苦多。
慨當(dāng)以慷，憂思難忘。
何以解憂？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但為君故，沉吟至今。
呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。
我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
明明如月，何時(shí)可掇？
憂從中來(lái)，不可斷絕。
越陌度阡，枉用相存。
契闊談讌，心念舊恩。
月明星稀，烏鵲南飛。
繞樹(shù)三匝，何枝可依？
山不厭高，海不厭深。
周公吐哺，天下歸心。
冬夜，細(xì)雨無(wú)聲，朔風(fēng)凜凜，是要下雪了么？這樣的夜，教兒子讀古詩(shī)，莫若這首最好：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”――我歡喜的，是爐火的紅光，而你企盼的，是漫天的飛雪――在江南鄉(xiāng)下，每年總會(huì)有一場(chǎng)，或是兩場(chǎng)大雪，把時(shí)光“凍住”?！皟鲎 睍r(shí)光，是在光陰之河里初游弋的少年，最笨拙也最純真的想法。
我們談?wù)勓┌伞Ｐr(shí)候，你和外婆在鄉(xiāng)下，而我在兩百里外另一座城的另一段時(shí)光里。周末，我跳上火車(chē)，在夜色里，向著你的時(shí)光穿行。金溫道上的綠皮火車(chē)，古舊而舒緩，我哼著小夜曲，為遠(yuǎn)方的你催眠，這是一周里最靜最慢的時(shí)光。遇到下雪天，車(chē)窗外，田疇山川，高山流水，在雪覆之下，無(wú)有聲息，時(shí)光仿佛凝固在雪色里了。雪，是純凈的，它消解了塵世間的一切幻象;雪，是神秘的，一霰一天堂，它是滄海的舊時(shí)模樣;雪，是溫暖的，我在雪國(guó)里，駛向你甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我小的時(shí)候，每到下雪天，母親就會(huì)燒一道叫做“酒糟鯽魚(yú)”的菜。鯽魚(yú)，是父親從田里捉來(lái)的。在我的家鄉(xiāng)，秋收后，要種冬小麥，油菜，但有些田里，種的卻是紫云英，叫做“綠肥田”。紫云英，可作青飼料，但主要用來(lái)“肥田”。冬天，落了雨，綠肥田里積了水，便會(huì)冒出許多鯽魚(yú)來(lái)。綠肥田里的鯽魚(yú)，三指來(lái)寬，身形矯健，冰清玉潔，沒(méi)有泥土味，卻有花草香。父親捉了鯽魚(yú)，養(yǎng)在水缸里，等下了雪，便可以做酒糟鯽魚(yú)了。為什么非要等到下雪天呢？現(xiàn)在想來(lái)，理由大概有這么幾條。一是酒糟鯽魚(yú)這道菜，做起來(lái)頗為細(xì)致，非有閑時(shí)不能為，只有在下雪天，農(nóng)人們才有這份閑情。看，父親把魚(yú)去鱗，細(xì)細(xì)洗凈，母親從雪地里摘一把蔥，拍進(jìn)瘦豬肉里，再細(xì)細(xì)剁碎，填進(jìn)魚(yú)肚子里，再用新釀的紅曲酒，腌上個(gè)把小時(shí)。這紅曲酒，是吾鄉(xiāng)的特產(chǎn)，用晚稻新米和紅曲釀制，色澤紅潤(rùn)如“女兒”。吾鄉(xiāng)有下雪天試新酒的習(xí)俗，我想這也是為什么，酒糟鯽魚(yú)要等到下雪天才有的吃的另一個(gè)緣由吧。汲完新酒，魚(yú)也腌得差不多了，母親把鐵鍋燒熱，淋入菜籽油，把魚(yú)兒煎得兩面微黃，再加入紅曲酒釀同燒。菜籽油，這春光里收藏的金黃，等著與綠肥田里的魚(yú)兒，在大雪天相遇，相遇在秋水釀就的“女兒紅”里，翻滾沸騰。大火使魚(yú)湯里的酒氣散盡，只剩酒香，而酒糟還保持著新米的模樣，只是軟糯了，胭紅了黑白的魚(yú)皮，仿佛煙霞瓣瓣。出鍋前，還要加一把蒜葉，蒜葉要取肥厚者，這樣才能與細(xì)長(zhǎng)粒的酒糟，綠肥紅瘦，相映成趣。云水煙霞白玉盤(pán)，窗外雪飛揚(yáng)――雪花飛揚(yáng)，思緒起落，我仿佛看見(jiàn)雪粒穿過(guò)瓦片，滲進(jìn)燈火人家，在充盈滿室的氤氳里，消失得無(wú)影無(wú)蹤，唯留那綠肥紅瘦的香氣，在時(shí)光之河的悠遠(yuǎn)處，彌漫開(kāi)來(lái)。
酒糟鯽魚(yú)，也許只是母親在某一個(gè)下雪天，就地取材的家常創(chuàng)作，然而孩子們都說(shuō)好，于是，每年的下雪天，母親便都重復(fù)著這道菜。綠肥紅瘦，就這樣成了雪天里，一個(gè)永遠(yuǎn)的儀式了――要問(wèn)時(shí)間去哪兒了，誰(shuí)知道呢，時(shí)光不能被凍住，也偷不了半日閑，時(shí)光無(wú)法重復(fù)，只值留戀徘徊了。
凌亂：晴光翠暖，花壓枝頭
時(shí)光無(wú)法重復(fù)，天地卻有輪回，冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？雪萊們的詩(shī)句，暫且不去管它。杜牧的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”才是真真切切的江南春。如果說(shuō)，雪國(guó)，適合于少年的村莊，那么春風(fēng)，拂過(guò)的將是青春的城池。我的青春城池，地陷于金衢盆地的東南。那時(shí)，三五同學(xué)，最愛(ài)去城外河邊，看飛花流水，仿佛自己就是一朵跳躍的浪花，滿含地火的能量，要飛流直下，要一瀉。要隨飛花進(jìn)入時(shí)空的隧道，到天盡頭的某一條河邊，某一座山巔，某一片云下，對(duì)著恒星，讀永遠(yuǎn)的詩(shī)篇。那時(shí)的我們，躺在河邊堤岸上，看堤柳如煙，芽黃鵝黃、鴨綠暗綠，淺深濃淡，撩人心意?？椿M枝頭，百媚淹然，游蜂浪蝶，凌亂，卻從來(lái)不曾注意，兩岸的山石水土，竹林里，春筍拔節(jié)，延綿不絕。直至今日，青春已逝，方才明白，我們誰(shuí)都不是奇花初胎，也追隨不了飛花的腳步，我們不過(guò)是山中石，地上土，有的經(jīng)了火，變成瓷，有的居華堂，有的貼地板，尋常也好、繚亂也罷，一齊在戰(zhàn)栗里開(kāi)放。只是當(dāng)年，亂花迷人眼，五色令人盲，青春只管鶯啼婉轉(zhuǎn)，哪懂得一江春水，是如何溫潤(rùn)了十里荷花、百口山塘、千畝竹林、和萬(wàn)頃稻田的？
年青時(shí)，時(shí)光在遠(yuǎn)方以遠(yuǎn)的任何地方，就是不在眼前。而今，故地重游，不為看煙柳，只在岸邊竹林里，尋一根春筍，剝開(kāi)來(lái)，燒一碗筍片雪菜片兒川。
夏日烈烈：太陽(yáng)初出，只照山岡
講到稻田，我的家鄉(xiāng)，堪稱江南邊城，卻是稻米之鄉(xiāng)。作罷，放了暑假，我們都要到稻田里參加“雙搶”?！半p搶”，使我第一次對(duì)時(shí)光的意義，有了真切的理解。稻谷金黃，原是從時(shí)光里搶來(lái)的，哪一年搶得多，那年就是黃金時(shí)代。
初夏的江南，梅雨隱藏了太陽(yáng)的熱度，稻田里一派煙雨迷蒙。等到一出了梅，太陽(yáng)初出，只照山岡，可青青稻田，還是迅速地被染成金黃――鐮刀（我們稱之為梳剪）已開(kāi)亮，緊張的雙搶開(kāi)幕了。
雙搶，先是搶收，割稻那天，四五點(diǎn)鐘就要起床，母親已經(jīng)煮好了粥，撈了飯，匆匆吃過(guò)后，趁著清晨的陰涼，趕到田里，借著晨曦的微光，揮舞“梳剪”，七棵一行，兩行一把，彎腰前行，埋頭苦干。直到七八點(diǎn)鐘，太陽(yáng)漸高，露水消失后，開(kāi)始打稻，打稻用稻匣，稻匣的三面要用地簟圍起來(lái)，防止稻谷濺出。打稻時(shí)，放入稻匣梯，將“稻把”高高舉過(guò)頭頂，用力打擊在稻匣梯上，如此反復(fù)多次，直到稻粒脫盡。打稻是極累的活，不一會(huì)兒，雙臂就會(huì)又酸又痛。
搶收之后，緊接著是搶種，收割后的稻田里，放滿水，先把一部分青稻稞用鍘刀鍘成三段，均勻地灑在田里，這樣在拖拉機(jī)耕田時(shí)，稻稞就會(huì)被埋入泥里肥田。耕田時(shí)，大人要跟在拖拉機(jī)后面灑一遍碳銨，小孩呢，則在秧田里拔秧。這樣，等到耘平了田，罩好田塍，就可以開(kāi)始插秧了。插秧一般要等下午三四點(diǎn)鐘后，太陽(yáng)不那么猛烈時(shí)，才開(kāi)始，這樣插的秧不會(huì)“煎葉”。插秧的區(qū)域，兩邊用“種田繩”拉緊，邊插邊退，當(dāng)然，種田高手也可以不用繩子，照樣種得筆直。插秧要一直彎著腰，也是極累的，加之站在被曬得發(fā)燙的水田里，背上太陽(yáng)曬，腹里熱氣熏，腳上螞蝗咬，回想起來(lái)真是苦不堪言。
在一年中最熱的季節(jié)，要在短短半個(gè)月的時(shí)間里，搶收早稻、搶種晚稻，勞動(dòng)強(qiáng)度之大，堪稱最苦最累，但回憶起來(lái)，苦中亦有甜美――那田間地頭彌漫的稻草的氣味、新谷的清香、泥土和風(fēng)、青草的氣息，無(wú)不散發(fā)著舊時(shí)鄉(xiāng)村之甜美。
雙搶，是江南邊城的子民，在浙中盆地的丘陵山水間，同時(shí)間爭(zhēng)奪北緯29°的陽(yáng)光的一場(chǎng)競(jìng)賽。農(nóng)人把辛勞的汗水，融入到陽(yáng)光的熱度里，轉(zhuǎn)化為碳水化合物的能量，貯藏在黃燦燦的稻谷里。
雙搶，是農(nóng)人們?yōu)楂@得更多糧食的一種笨辦法。今天，人類的智巧，已使糧食變得更為易得，雙搶也早已從鄉(xiāng)村田野的天幕里淡出。割稻、插秧，那重復(fù)了無(wú)數(shù)次的彎腰方式，變成了瑜珈練習(xí)。雙搶，究竟在搶什么？――天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗，無(wú)論是先前笨笨的搶，還是今天不用再搶，也許在時(shí)光面前，一切皆無(wú)足觀。
秋光澹澹：白露為霜，風(fēng)輕云淡
再怎么搶，時(shí)光都將老去。白露為霜，河畔的梧桐樹(shù)葉，如黃昏里的青衣，在天邊云隙的流光里，婉轉(zhuǎn)、留戀，最后，跌落在秋天濃重的影子里。在我的家鄉(xiāng)，過(guò)了白露，就算是秋天了，這時(shí)候，埋藏在地下的作物，芋頭、番薯都陸續(xù)成熟了。在農(nóng)人眼里，這些埋在地下的食物，都是很“補(bǔ)”的，他們終年勞累，很需要在秋天的時(shí)候，補(bǔ)上一補(bǔ)。他們進(jìn)補(bǔ)的方式，自然不是服用什么膏方，只是取新芋頭，持作羹，當(dāng)作早飯而已。芋羹的做法很簡(jiǎn)單，頭天晚上母親先把毛竽、番薯去皮，第二天早上用一只大號(hào)的鋼精鍋煮粥，大火燒開(kāi)，滾兩三分鐘后，用笊籬先把飯粒撈出來(lái)，盛進(jìn)一只陶缽，埋在灶前灰膛里。而粥里只剩下少量飯粒，再把毛竽、番薯切塊，青菜葉切碎，一起加進(jìn)粥里，繼續(xù)燒開(kāi)，用文火煮透，一鍋熱氣騰騰的竽羹就做成了。在秋天的早晨，盛起一碗竽羹，米的香味、番薯的甜味與毛竽的軟糯綿滑，融和在一起，再加一勺辣椒醬，紅白黃綠，五顏六色，百味柔和，一碗下肚，渾身暖洋洋，鼻尖冒細(xì)汗。
竽羹，不過(guò)是最尋常的食物，甚至有點(diǎn)“瓜菜代”的嫌疑，要說(shuō)怎樣滋補(bǔ)，底氣并不是很足。可我接下來(lái)要說(shuō)的另一種食物，很多人相信是要賽過(guò)燕窩的，這就是我家鄉(xiāng)的豆腐圓。
取一塊老豆腐，加入細(xì)鹽、味精，放在粗瓷海碗里搗爛，注意搗豆腐時(shí)要順著一個(gè)方向，不能“亂彈”。再取適量豬里脊肉、肥膘肉切片，用刀背捶茸，加入香茹、嫩筍尖、鮮姜切碎，混一點(diǎn)番薯粉，攪拌成茸泥，作餡。做豆腐圓時(shí)，把餡放在碎豆腐上，用筷子裹住，再取一只略淺的碗，加一些面粉，把包住餡料的碎豆腐放在面粉碗里，輕輕搖動(dòng)。等搖成橄欖形、白白胖胖的圓子時(shí)，下到滾水里即可。豆腐圓入口腴潤(rùn)，柔而不膩，食后齒頰留香，暖肚暖心，說(shuō)它賽過(guò)燕窩，想來(lái)并非虛言。
遙想，秋天的早晨，白露為霜，芋羹溫潤(rùn);秋天的黃昏，黃葉紛紛，豆腐圓腴潤(rùn);秋天的天井，蘭花伴著農(nóng)家的煙火氣息，散發(fā)著極淡極幽的香氣;天上，大雁列隊(duì)，越飛越遠(yuǎn)。
白鷺；這種神奇的鳥(niǎo)兒，實(shí)在是太神奇，太純潔，太優(yōu)雅，太迷人，太美麗了，古詩(shī)里有好多贊美白鷺的詩(shī)句，不妨擇錄一些你看它究竟美在哪里？花開(kāi)樹(shù)上亂鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。西塞山前白鷺飛，桃花清水鱖魚(yú)肥。三山半落青天外，二水中分白鷺飛。颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉 ，跳波自相濺，白鷺驚復(fù)下。秋浦錦駝鳥(niǎo) ，人間天上稀。秋浦田舍翁，菜魚(yú)水中宿所以；我給它起個(gè)名字叫‘田園雅士’或者‘水中仙子’真是名符其實(shí)一點(diǎn)都不愧！
我認(rèn)識(shí)白鷺是在畫(huà)冊(cè)和電視《動(dòng)物世界》里認(rèn)識(shí)的，了解它們又是在古詩(shī)和郭沫若先生的散文《白鷺》中了解的。真正近距離見(jiàn)到它們還是在去年夏天的一個(gè)黃昏的時(shí)候。那是一個(gè)晴朗的夏日，早上起來(lái)一看，陽(yáng)光明媚微風(fēng)習(xí)習(xí)，好一個(gè)舒適愜意的好天氣又趕上周末，于是興致踏來(lái)，何不去鄉(xiāng)野消遣度假呢？說(shuō)走就走一貫是我的風(fēng)格，拿了釣魚(yú)竿匆匆出發(fā)，覺(jué)得一個(gè)人又嫌寂寞，于是又約了朋友一起去了離城不太遠(yuǎn)的鄉(xiāng)野松濤寺，那兒有一條常年清清流淌的泉水河，這幾年雖然在夏日有點(diǎn)垃圾污染，但河水還是很清澈的，因?yàn)椋缓铀菑暮永锏娜劾锊粩嘤苛鞒鰜?lái)的，所以；水永遠(yuǎn)是新鮮的清澈的。河的兩岸綠草茵茵柳絲碧翠，野花爛漫，鳥(niǎo)兒成群。是人們夏日避暑休閑的好地方。這幾年隨著農(nóng)村土地經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的利用，這里在夏秋兩個(gè)季節(jié)，有了農(nóng)民開(kāi)設(shè)的農(nóng)家樂(lè)休閑樂(lè)園，又修建了幾個(gè)人工湖，人們可以在這里避暑休閑，在湖邊的茶園里喝茶聊天，在農(nóng)家樂(lè)里喝酒吃農(nóng)家的本土飯菜，悠哉樂(lè)哉，喜歡垂釣的朋友還可以在翠柳成蔭的湖邊釣魚(yú)，釣好的魚(yú)直接送給農(nóng)家樂(lè)的廚師現(xiàn)做現(xiàn)吃，既分享了自己辛勤的勞動(dòng)成果，又享受了美味佳肴，還給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友增加了經(jīng)濟(jì)收入，樂(lè)在其中。
到了松濤寺已經(jīng)接近中午了，一到地方來(lái)不及休息，趕快就到湖邊坐著釣魚(yú)，結(jié)果一直釣到下午四點(diǎn)才釣了幾條鯉魚(yú)，拿著自己釣的魚(yú)來(lái)到農(nóng)家樂(lè)，此時(shí)肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，坐在農(nóng)家樂(lè)茶園開(kāi)始和朋友喝茶等飯吃。不到一會(huì)兒工夫我們要的飯菜就全上齊了，吃完飯喝啤酒聊天，不知不覺(jué)已是臨近黃昏了，告別了朋友我獨(dú)自一人沿著河岸徒步行走，想看看沿河一路的風(fēng)景，再搭車(chē)回家。我剛走到有一片開(kāi)闊地的河岸邊時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一只純白色的鳥(niǎo)
，在河邊的綠草地上棲息，一只腿縮在肚子底下，一只腿單獨(dú)挺立，頭縮在脖子里形成一彎優(yōu)美的弧線體，它的體型不大也不小，嘴巴細(xì)長(zhǎng)呈黃色，全身純白羽無(wú)雜色，頸和頭成S型，兩腿細(xì)長(zhǎng)呈黑色，屬于黃嘴中白鷺。于是蹲下身來(lái)靜靜地觀察，過(guò)了一會(huì)兒它開(kāi)始伸長(zhǎng)身子，拉開(kāi)長(zhǎng)腿在河岸邊的綠草地上行走了，走動(dòng)的姿態(tài)優(yōu)美的就像在跳芭蕾舞。清澈的河水，碧綠的草地麥田再配上它潔白高雅的身姿，加上夕陽(yáng)西下時(shí)艷麗余輝的映照，那景色美的就像是一首田園散文詩(shī)，那情景真的深深地迷住了我，我在此刻竟然忘記回家了?？上нz憾的是那天是和朋友們?nèi)ネ娴臎](méi)帶上相機(jī)，沒(méi)把這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景留下來(lái)，到現(xiàn)在還在深深地遺憾呢，這就是我和白露的第一次緣了。
從那以后，雖然我專門(mén)帶了相機(jī)去了幾次，但都是遺憾地再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)白露。后來(lái)我又查找圖片資料，看圖片查資料確證我看到的就是白鷺類黃嘴中白鷺，是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍稀二級(jí)野生鳥(niǎo)類，但我再次想見(jiàn)到它們的愿望卻一直留在心里，久久不能揮去，從此；我和白鷺結(jié)下了深深地不解之緣。 機(jī)會(huì)，總是留給那些追求執(zhí)著，心里時(shí)刻有準(zhǔn)備的人的，我的機(jī)會(huì)就終于在去年冬天那個(gè)下雪的日子來(lái)到了，那天早上下大雪，早晨起來(lái)一看，好美的雪景，為何不去在茫茫雪野中拍雪景呢？說(shuō)走就走，于是帶上相機(jī)背起背包就出發(fā)了，還約了愛(ài)好攝影的一個(gè)朋友一起去。
我們到達(dá)目的地后開(kāi)始尋找拍攝景點(diǎn)，當(dāng)我興致勃勃地拍攝完幾張圖片選到河水邊拍攝雪景時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)在河岸邊的雪地里有一個(gè)雪團(tuán)在移動(dòng)，揉揉模糊的眼睛仔細(xì)一看，原來(lái)移動(dòng)的雪團(tuán)是一只雪白色的大鳥(niǎo)，哦！白鷺！我驚喜地叫了出來(lái)，在這茫茫的雪原上，清河邊，孤獨(dú)地站立著一只白鷺，它幾乎和雪原融在了一起，它駝著身子，頭和頸縮在身子里，那樣子就像是北極冰川上的企鵝，這美的意境，純潔的畫(huà)面看上去多么賦有詩(shī)意啊！我看著驚呆了，趕快對(duì)好鏡頭，咔嚓！就拍好了一張，就在我拉長(zhǎng)鏡頭準(zhǔn)備拍攝第二張圖片的一剎那，白鷺卻被驚動(dòng)了，它哀婉地叫了兩聲就緩緩地起飛了，它飛行的樣子不慌不忙，很平穩(wěn)，飛行時(shí)頭和頸形成S型，兩腿平行向后平伸，那樣子美的簡(jiǎn)直用言語(yǔ)無(wú)法形容。我舉起鏡頭可惜還是遲了，沒(méi)有追拍成功，我惋惜地坐在雪地上，此時(shí)；朋友安慰我說(shuō)；‘沒(méi)關(guān)系，說(shuō)不上它還會(huì)來(lái)的，咱們就躲在這里等它吧’。我說(shuō)；‘好！今天我再拍不到它，我就不想回家了’。我那個(gè)憨像惹的朋友大笑了起來(lái)！我也笑了，笑聲在雪野中回蕩，驚得樹(shù)上的喜鵲也飛走了，此時(shí)的我們竟忘記了寒冷，就在樹(shù)林里邊吃干糧邊傻傻地等起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我們等到有半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)候，白鷺真的又飛回來(lái)了，這次居然飛回了兩只，可惜兩只沒(méi)落在一起，一只在稍遠(yuǎn)處的樹(shù)林邊，一只竟落在距離我們不到一百米的地方。呵呵！我高興極了，讓朋友原地不動(dòng)，我迅速拉長(zhǎng)鏡頭，像貓一樣地弓著身子，靠近，再進(jìn)，拍攝，咔嚓！成功了！再拍我用了連拍技巧，咔嚓！咔嚓！咔嚓！按一次快門(mén)連拍出三張，真過(guò)癮！這就是我和白鷺的第二次緣。
我第三次見(jiàn)到白鷺，是在去年春節(jié)前的臘月二十六，那天天氣晴朗，好久沒(méi)有去看白鷺了，它們還好嗎？它們吃什么呢？快到中午的時(shí)候我?guī)Я讼鄼C(jī)，聽(tīng)說(shuō)白鷺吃小魚(yú)小蝦，就到花，鳥(niǎo)，魚(yú)，市場(chǎng)買(mǎi)了一袋子喂寵物魚(yú)的小魚(yú)苗，匆匆趕往白鷺經(jīng)常棲息的地方，到了那兒的河邊一看沒(méi)見(jiàn)到白鷺心里就有點(diǎn)失落感，還好正直中午，河邊和農(nóng)田里靜靜地沒(méi)有一個(gè)人影，只有河水汩汩流淌的聲音和河邊樹(shù)林里喜鵲喳喳的叫聲，還有麻雀和各種不知道名字的鳥(niǎo)兒們的啼叫聲，但熱鬧的是它們，我卻什么都沒(méi)有，我只想見(jiàn)到白鷺的身影，我把小魚(yú)苗一股腦兒全都放回河里，小魚(yú)兒們興奮不已，幾秒鐘的工夫全都游的沒(méi)有了蹤影。
我在河岸邊坐下來(lái)，望著清清流淌的小河，點(diǎn)燃一支煙，心想；白鷺究竟到那兒去了呢？會(huì)不會(huì)在田邊或者是魚(yú)塘呢？魚(yú)塘冬天有的干涸了，有的結(jié)了厚厚的冰，它們吃什么呢？不，我到魚(yú)塘邊看看吧？說(shuō)不定它們?cè)谀莾盒菹⒛兀课胰拥魺燁^，決定到不遠(yuǎn)處的魚(yú)塘去看看。趕到魚(yú)塘一看，結(jié)了冰的魚(yú)塘寂靜的沒(méi)有一點(diǎn)兒聲息，陽(yáng)光灑在冰面上反光刺的人睜眼不眼，連去了幾個(gè)魚(yú)塘都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)白鷺的影子，它們究竟到那兒去了呢？是不是飛走去了南方？不可能吧？冬天零下十幾度它們都沒(méi)有遷徙現(xiàn)在都快到春天了，而且氣溫白天在零度以上，怎么會(huì)呢？我一邊想一邊往前走，不知不覺(jué)走到一個(gè)干涸的魚(yú)塘，哦！我發(fā)現(xiàn)它們了，而且是四只，還有一只是花的，它們正在那里悠閑自在地覓食棲息呢。我欣喜諾狂，激動(dòng)不已，就像見(jiàn)到了就別的戀人，不知是冰上反射的陽(yáng)光刺激的，還是激動(dòng)的心情，一時(shí)間我熱淚盈眶，我趕忙擦去滿眼的淚花，哦！我的白鷺們；親愛(ài)的，你們?cè)谶@里等我嗎？我可想死你們了！管不了許多，我迅速?gòu)谋嘲锬贸鱿鄼C(jī)，又選擇了連拍，咔嚓！咔嚓！咔嚓！最終才把這珍貴的景像留了下來(lái)，我感謝白鷺們，我愛(ài)它們！它們給了我生活的樂(lè)趣和大自然美的享受。
這就是我的第三次白鷺緣，朋友；相信您看到這篇日志后，也一定會(huì)很受感動(dòng)吧？這就是人與自然的親情和友情，這就是人與動(dòng)物的深厚情緣。世界只有一個(gè)地球，任何生命都有權(quán)利享受大自然給與它們的生存的權(quán)利，人與自然界的動(dòng)物們應(yīng)該和平相處，友善友愛(ài)才是最完美的結(jié)合。試想；如果這個(gè)地球上失去了所有動(dòng)物的生命，人類還可以在地球上繼續(xù)生存下去嗎？請(qǐng)珍愛(ài)大自然吧!保護(hù)好我們賴以生存的家園，請(qǐng)珍惜生命吧!珍惜所有在地球上生活的動(dòng)物和人們!請(qǐng)為大自然獻(xiàn)出您微薄的愛(ài)心！大自然會(huì)以豐厚的禮物回報(bào)您！
試想；那些兇殘地吃野生動(dòng)物和殘殺野生動(dòng)物的人，是多么的可惡啊！如果從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從自己身邊和朋友們一起做起，堅(jiān)決不吃野生動(dòng)物，誰(shuí)還去捕殺買(mǎi)賣(mài)野生動(dòng)物呢？朋友；您想過(guò)嗎？您的愛(ài)心會(huì)拯救多少無(wú)辜的生命！請(qǐng)您獻(xiàn)出您的愛(ài)心讓我們一起攜起手來(lái)保護(hù)大自然，保護(hù)好野生動(dòng)物吧！朋友們；不是我唱高調(diào)喊口號(hào)，如果沒(méi)有了它們，地球也就無(wú)法存在了，人類也一定會(huì)被自己不文明和野蠻的行為付出代價(jià)自取滅亡
文；碧野星空
中國(guó)作為歷史悠久的文明古國(guó)，再加上我們目前國(guó)度性質(zhì)，都需要中國(guó)的傳統(tǒng)文化禮義興盛不衰。例如：孝順父母，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)利思義，公而忘私，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誠(chéng)信忠恕，見(jiàn)義勇為，先人后己，禮貌待人，遵紀(jì)守法，上下有序，學(xué)無(wú)止境，德智兼?zhèn)?，講求公德，廉潔奉公，重民愛(ài)民等等，所有這些無(wú)一不是先人的教誨。
可是隨著人類社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)基礎(chǔ)的不斷提高，生活環(huán)境的不斷改善，西方文化的大量涌入，傳統(tǒng)文化教育在現(xiàn)代人的意識(shí)中被逐漸地淡化。也正是這種傳統(tǒng)文化教育的缺失，使越來(lái)越多的學(xué)生養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。他們有的過(guò)多的依賴家長(zhǎng)，缺乏自理能力，勞動(dòng)習(xí)慣欠缺；有的以自我為中心，自私自利，唯我獨(dú)尊，任性蠻橫；還有的花錢(qián)大手大腳，不珍惜勞動(dòng)成果，成了新一代的啃老族；還有的是非觀念淡薄，民族意識(shí)、集體意識(shí)、國(guó)家意識(shí)淡漠。這樣的結(jié)果必將削弱一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力，最終會(huì)導(dǎo)致中國(guó)幾千前流傳下來(lái)的傳統(tǒng)文化流失。所以傳播中華文化，是教育工作者義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，首先要知道中華傳統(tǒng)文化是什么？我認(rèn)為，中華傳統(tǒng)文化是五千年來(lái)祖先傳承下來(lái)的極具價(jià)值的精神遺產(chǎn)。青銅鼎上的銘文，龜殼上的甲骨文，凝聚著幾千年前祖先的智慧，散發(fā)著遠(yuǎn)古原野間的迷人的氣息；春秋五霸，戰(zhàn)國(guó)七雄，諸子百家，縱橫捭闔，恣肆，更是中華文明之軸心時(shí)代；《詩(shī)經(jīng)》的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”、“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，引領(lǐng)著后世人風(fēng)雅之傳統(tǒng)；及至屈子，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”之離騷，更是穿越古今，為后世人所想見(jiàn)。而后，文明的長(zhǎng)河一路蜿蜒向前，有漢賦的厚重典雅，奇文麗采，有曹操的古直蒼勁，滄海橫流，有采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的陶淵明，有將進(jìn)酒，杯莫停的李太白，有感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心的杜工部。有宋一代，蘇辛豪雄，秦觀婉約。中國(guó)的文化一脈相承，薪火相傳。
眾所周知，小學(xué)是塑造人格的重要階段，對(duì)其進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育意義重大。我認(rèn)為應(yīng)該著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教育：
首先要孝敬父母、感恩父母。“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。早在三千多年前，《詩(shī)經(jīng)·小雅》里就有描述父母生育和撫養(yǎng)孩子艱苦辛勞情景的動(dòng)人詩(shī)句，認(rèn)為這種恩情，是像高遠(yuǎn)深邃的蒼天那樣無(wú)窮無(wú)盡的。
關(guān)于孝敬父母，《論語(yǔ)》記載了一個(gè)著名故事?？鬃訉W(xué)生宰予曾經(jīng)抱怨說(shuō)：“守喪三年，時(shí)間未免太長(zhǎng)?！痹子柰顺龊?，孔子嘆息說(shuō)：“宰予不仁啊！孩子出生后三年，才能離開(kāi)父母懷抱。三年守喪，是天下通行的喪期。宰予對(duì)于他的父母，難道連三年的愛(ài)心也沒(méi)有嗎？”這個(gè)反問(wèn)，其實(shí)也是對(duì)天下所有人的告誡。儒家就是這樣通過(guò)自然性血緣關(guān)系原初情感，賦予了“孝文化”豐富而具體的內(nèi)涵。
父母給了我們寶貴的生命，又費(fèi)盡心血哺育我們，并沒(méi)有想著孩子如何去報(bào)答他們，這是人類最樸素、最無(wú)私、最自然的感情。孝敬的根源是愛(ài)，是子女回報(bào)于父母的愛(ài)，同樣也是人類最樸素、最自然的感情。我們必須感恩父母，銘記父母的養(yǎng)育、支持、鼓勵(lì)，感恩父母無(wú)私的愛(ài)。感恩父母是做人之本。一個(gè)人只有愛(ài)自己的父母，才有可能去愛(ài)他人，才會(huì)去愛(ài)自己的祖國(guó)。
其次要感恩師長(zhǎng)。師長(zhǎng)傳授我們知識(shí)，教我們做人，給予我們孜孜不倦的教誨，這里飽含著深忱無(wú)私的愛(ài)。我國(guó)具有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。在古代，老師是“天地君親師”五倫中的重要一倫?？鬃诱f(shuō)：“弟子入則孝，出則悌”（《論語(yǔ)·學(xué)而》），這就是說(shuō)：在家里要孝順父母，在社會(huì)上要尊敬師長(zhǎng)。孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老”，就是說(shuō)，尊重自己的長(zhǎng)輩，進(jìn)而尊重別人的長(zhǎng)輩。這種感恩師長(zhǎng)的情感，根源仍然是愛(ài)。
還要感恩社會(huì)。北宋范仲淹曾說(shuō)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。明清之際思想家顧炎武也說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后己，岳飛精忠報(bào)國(guó)，古往今來(lái)忠心報(bào)國(guó)的故事不勝枚舉。社會(huì)和祖國(guó)給予了我們和諧安定的生活環(huán)境，我們應(yīng)該回報(bào)于社會(huì)，感恩于祖國(guó)，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定和人的全面發(fā)展。中學(xué)生的感恩教育，應(yīng)當(dāng)從學(xué)生本體出發(fā)，從小處著眼。培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的精神，應(yīng)從一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，比如：熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字、關(guān)心國(guó)家時(shí)事，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。關(guān)愛(ài)同伴，牽手同學(xué)，共同進(jìn)步，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心，清除公路邊的垃圾，清掃街道，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，選擇適合他們的教學(xué)方式。應(yīng)該創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)習(xí)，寓教于樂(lè)。學(xué)生可以通過(guò)身邊的人、事、物，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。比如參加郊游的時(shí)候，競(jìng)賽背誦有關(guān)祖國(guó)河山的詩(shī)歌。在學(xué)校的時(shí)候，每天背誦一句有關(guān)理想的名人名言，溫故而知新。要求他們選擇一句作為座右銘，從身邊做起，從小事做起。小學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，要在比賽中滲透記誦古詩(shī)文，這樣才能讓他們有一個(gè)比較扎實(shí)的國(guó)學(xué)基礎(chǔ)。同時(shí)，要指出的是，中華傳統(tǒng)文化不是遙遠(yuǎn)的記憶，而是在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，智慧永遠(yuǎn)是沒(méi)有時(shí)代性的，這應(yīng)該是從教師到學(xué)生都應(yīng)該明確的觀念。要選擇學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)而具基礎(chǔ)性根源性的教學(xué)內(nèi)容，采用靈活多樣的教學(xué)方法，創(chuàng)造性地開(kāi)展傳統(tǒng)文化的教育，讓傳統(tǒng)文化就像我們的朋友，存在于我們的生活中。
小學(xué)生就像一張白紙，我們陶冶他們對(duì)大好河山的熱愛(ài)，這樣愛(ài)國(guó)教育才有落腳點(diǎn)；我們對(duì)其樹(shù)立仁者之心，方有人生旅途中的航標(biāo)。我們加強(qiáng)對(duì)他們的感恩教育，我們的每一個(gè)家庭才會(huì)美滿，我們的社會(huì)才會(huì)更和諧。
好詞
秋高氣爽 碩果累累 秋色宜人 秋雨瀟瀟 大雁南飛
好句
一灣綠水，從這邊到那邊，在秋日下閃著迷人的光斑，平展，深邃、寧?kù)o極了。
金黃色的生命，隨著永不磨滅的金黃色的夢(mèng)里紛紛飄綴。
踏上原野的小徑，我在尋覓，尋覓秋的蹤跡。
秋來(lái)，草木郁郁，天高而水清，無(wú)論何時(shí)拾級(jí)登山，探古洞，訪亭閣，都情悅神爽。
又回頭深情地望了一眼遠(yuǎn)方黝黑的地平線，欣欣然地念叨著一個(gè)“秋”字，好像在品味著一個(gè)熟透了的紅柿子。
火把花開(kāi)了，火把梨紅了，一切都在成熟，一切都向往豐收。
翠湖的秋是美麗而短暫的，正是這種短暫，鑄就了美的韻味，美的永恒。
稻田里一棵一棵的谷穗一粒一粒的谷子，仿佛滿眼一個(gè)一個(gè)孩童一聲一聲的呼喚。
好段
濕潤(rùn)的秋風(fēng)輕輕吹拂著我的面頰，森林里飄蕩著淡淡的乳白色的晨霧，經(jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)秋雨的洗滌，青山更加蒼翠可愛(ài)了。
聽(tīng)著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離，也是生命的枯竭與消逝。
凄涼，不舍與無(wú)奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。
那棵樹(shù)，一個(gè)人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)地站在那里，帶著滿枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)中挺立。原來(lái)，秋天也是剛強(qiáng)，是堅(jiān)持，也是忍耐。
秋天來(lái)了，洞庭湖水滿溢著秋潮，漲落間淘盡了多少英雄豪杰。雖說(shuō)秋風(fēng)是這樣的柔弱無(wú)骨，依然吹落了洞庭湖邊曾經(jīng)枝繁葉茂的樹(shù)木，你聽(tīng)：那墜落黃土的片片樹(shù)葉回旋激蕩的聲音是否如刀槍齊鳴萬(wàn)馬蕭蕭？你看：那佇立水中的長(zhǎng)衫少年衣袂飄飄的身影是否如玉樹(shù)臨風(fēng)悠然從容？可是他的眉宇間為什么會(huì)有淡淡的憂愁？是誰(shuí)美妙的目光裝滿了他的心房？是誰(shuí)曼妙的歌聲吸引了他的目光？
又聽(tīng)見(jiàn)階下芭蕉被秋雨敲打的聲音，紅艷艷的，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，如泣如訴；又看見(jiàn)階下青苔被秋風(fēng)吹亂的皺紋，綠幽幽的，一絲絲，一縷縷，如煙如霧。歸書(shū)如夢(mèng)，歸鴻難及，歸心無(wú)寄，空有中天月色無(wú)人共賞，這個(gè)秋天有很多的冰冷，這個(gè)秋夜?jié)M眼是紅樹(shù)，滿眼寂寂，又聽(tīng)得清角吹寒，嗚嗚咽咽，空空蕩蕩，端的是素秋難敵，風(fēng)雨愁煞人，不如懷念。
風(fēng)輕輕地、溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。她驚異地環(huán)顧四周，時(shí)而輕輕地?fù)u搖老成的綠葉，時(shí)而溫柔地倚著干干的樹(shù)干。
天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，沒(méi)有一絲兒云彩。那曾染綠了許多少女裙裙的草坪，開(kāi)始鋪上一層衰黃，花早已凋零。那曾經(jīng)撒歡的小河安靜了下來(lái)，兩岸曾經(jīng)郁郁蔥蔥的綠淡化了。唯有我走的這條原野小徑還是這么遠(yuǎn)，這么長(zhǎng)。
看到過(guò)秋天的飄飄黃葉嗎？母親怕它們冷，收入懷抱。沒(méi)有黃葉就沒(méi)有秋天，廢墟就是建筑的黃葉。
秋葉悄然地灑落，伴著瑟瑟的秋風(fēng)，在空中旋舞著，仿佛要把它殘余的美，全部奉獻(xiàn)給世界，它知道它的余生不多了。
昆明的秋天依舊是明媚的。深秋時(shí)節(jié)，翠湖的樹(shù)葉仍然高掛枝頭，依戀著如春的景色。那深綠的樹(shù)葉，透出金色的芳香和成熟。秋雨過(guò)后，天空藍(lán)得叫人心醉，風(fēng)清氣爽、天高云淡，滿是絢麗的油彩：層層的綠、片片的黃、點(diǎn)點(diǎn)的紅，簇?fù)碇y白的海鷗雕塑。
我曾深深惋惜這翠湖滿池逝去的荷花，衰敗的荷葉，為何失去了夏日的繁茂，失去了夏日給人帶來(lái)的悅目、清涼，轉(zhuǎn)念一想，在荷塘的枯枝敗葉下面，不正是一支支粉嫩可口的蓮藕?jiǎn)幔?/p>
秋日將盡，冷雨微寒，窗外是潺潺的雨聲，蕭蕭的雨幕，像落葉飄飛，似靜夜飛花；燈下是清清的茶水，淡淡的書(shū)香，令詩(shī)情濃郁讓心緒飛揚(yáng)，那就讓我且隨先人詩(shī)詞的牽引，撥云穿霧，去感受雨為何物，竟能使晝短，能讓夜長(zhǎng)，能被人千古吟唱。
窗外，秋雨還在飄飄灑灑，如煙似霧地籠罩著冥冥眾生，想著重聚遙遙無(wú)期，往事過(guò)眼云煙，掩書(shū)長(zhǎng)嘆“青鳥(niǎo)不傳云外信，丁得空結(jié)雨中愁”。當(dāng)雨聲響起時(shí)，兀然獨(dú)坐，靜聽(tīng)天籟，只有聽(tīng)?wèi){“古往今來(lái)多少事，都隨風(fēng)雨到心頭”了。
秋天來(lái)到了。屋外的梧桐樹(shù)紛紛凋零，黃葉一片片地落下來(lái)。風(fēng)是冷的。我就坐在梧桐樹(shù)下，默默地看滿地的落葉。碧云天，黃葉地，秋色連波，披上寒煙翠。
其實(shí)秋是美的，只是美的深沉，美的寂寞，美的蒼茫。它不比春歡笑嬌艷，不比夏熱烈飛場(chǎng)，也不比冬柔和沉醉。但，在我的心里，秋才是最美的，有黃昏的顏色，有沉思的表情，有眼淚的氣息，有想念的心緒……它寬廣遼闊，天高地迥；它風(fēng)輕云淡，月明星稀。就是這種孤獨(dú)自由而空靈清虛的秋意，從小在我的心中，深深地起伏流動(dòng)著，我的感情也猶如大海，平靜安詳，也會(huì)洶涌激烈。
蔚藍(lán)色的天空，在深秋時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云在清澈的嘉陵江上；魚(yú)鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩分外絢麗。
北國(guó)的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹(shù)下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的流落的樹(shù)干和枝丫，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。
北方的果樹(shù)，到秋來(lái)，也是一種奇景。第一是棗子樹(shù)：屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門(mén)口，它都會(huì)一株株的長(zhǎng)大起來(lái)。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時(shí)候，正是秋的全盛時(shí)期；等棗樹(shù)葉落，棗子紅完，西北風(fēng)就要起來(lái)了。
北國(guó)的槐樹(shù)，也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。
秋蟬衰弱的殘聲，更是北國(guó)的特產(chǎn)。因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹(shù)，屋子又低，所以無(wú)論在什么地方，都聽(tīng)得見(jiàn)它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽(tīng)得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲(chóng)。
已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。
晚秋底澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
多明媚的秋天啊，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬(wàn)座山峰都披著紅毯的旺盛的國(guó)土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上。
當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的對(duì)候；當(dāng)陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候；當(dāng)遼闊的田野無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候——當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，便是秋了，便是樹(shù)木落葉的季節(jié)了。
風(fēng)經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天總要離去，總要帶走一些什么，于是樹(shù)下的葉子多了，被風(fēng)牽引遠(yuǎn)了，發(fā)出摩挲的聲音。那不是六月的蟲(chóng)唧，更不是初春三月有鳥(niǎo)鳴，是農(nóng)歷白露到來(lái)的風(fēng)情。
槐樹(shù)的葉子，有一些也漸漸變成黃色，可是，全樹(shù)還是綠沉沉的。而那株爬山虎的無(wú)數(shù)葉子，卻由綠變黃，變赤。在樹(shù)干上、樹(shù)枝上非常鮮明地顯出自己的艷麗來(lái)。特別是在陽(yáng)光的照射下，那些深紅的、淺紅的、金黃的、柑黃的……葉子都閃著亮光，人們從下面向上望去，每片葉子都好像是透明的。它把大槐樹(shù)也反襯得美麗可愛(ài)了。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”（杜牧句），這固然是明白地頌揚(yáng)紅葉的美麗的?！氨庵垡蝗~歸何處？家在江南黃葉村”（蘇軾句），詩(shī)人對(duì)于那種江南秋色，不正是帶著羨慕的神氣嗎？此外，如像“紅樹(shù)青山好放船”（吳偉業(yè)句）、“半江紅樹(shù)賣(mài)鱸魚(yú)”（王士禎句）……這些美麗的詩(shī)句，都不是像“滿山紅葉，盡是離人眼中血”那樣飽含著哀傷情調(diào)的。
寺內(nèi)外那些高聳的老柏和松樹(shù)之類，是比較保守的。盡管有很少的葉子已經(jīng)變成了刀銹色，可是，它們身上那件墨綠袍子是不肯輕易褪下的。許多槐樹(shù)的葉子，也改變得不踴躍。
今年的秋天來(lái)得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩(shī)詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天。有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛(ài)戀著這個(gè)季節(jié)，柔軟而溫情。陽(yáng)光恰到好處的暖著我裸露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來(lái)。于是嗅到了“芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
