時(shí)間：2023-05-29 18:17:37
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇努力奮斗的英文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
I-Inject
---- 投入
L-Loyal
---- 忠誠
O-Observant
---- 用心
V-Valiant
----
勇敢
E-Enjoyment
----喜悅
Y-Yes
----
愿意
O-Obligation
----責(zé)任
U-Unison
----和諧
I--Inject
----投入
投入，這個投入有很多概念，有對自己所愛的人，投入自己所有的感情，
讓你所愛的人感受到你真實(shí)的愛的存在，也有對自己的投入，投入自己
對愛的理念的深入，對愛的真諦的理解，對雙方未來的理性思考。還有
在經(jīng)濟(jì)方面的投入也是不可缺少的，沒有面包的愛情，真的很難在現(xiàn)實(shí)
中存在的。總之要獲得愛情就要投入的很多!
L---Loyal
----忠誠
忠誠，對自己所愛的人的一種必備的東西，沒有了忠誠也就不會再
在愛情的存在，雙方都要將自己的愛全身心的投入到對方中，對自
己愛情觀的一種見證，對自己愛情的負(fù)責(zé)。總之忠誠是真正愛情的
必備之物!忠誠
O---Observant----用心
用心，自然很容易就會想到，對自己所愛的人用心，當(dāng)然同樣也不
要忘記對自己用心，如果一個人都不能對自己用心，那還能對誰用
心呢？所以對自己用心，善待自己，也是不可缺少的，用心是雙
向的，用心去理解愛情，才會讓雙方的愛情更加的牢固。總之用心
就是愛情的橋梁通往彼此的心靈心靈深處!
V---Valiant
----勇敢
勇敢，也許是要獲得愛情的必備武器。這個武器很容易得到，因?yàn)?/p>
就在各自的身上，可是也是些人所苦苦追尋的，愛情就是需要勇
敢， 勇敢的面對自己的愛情，讓自己的愛情不要留下任何遺憾，勇
敢的去為自己的愛情而打拼，勇敢的為自己所愛的人而努力奮斗。
總之勇敢就是愛情的武器為愛情保駕護(hù)航。
E---Enjoyment----喜悅
喜悅，就是在得到或是經(jīng)歷過上面的一切后所獲得的果實(shí)，雖然這
還是一顆未能成熟的果實(shí)，不過當(dāng)看到果實(shí)的形成，你就會知道自
己以前的付出是有回報(bào)的，因此你們都沉浸在歡樂的喜悅當(dāng)中。這
時(shí)愛情的果實(shí)已經(jīng)形成，以后還需要你和對方共同去呵護(hù)這個來之
不易的果實(shí)。總之此時(shí)的喜悅是對愛情的肯定為愛情而存在.
Y---Yes
----愿意
愿意，當(dāng)看到這個詞時(shí)，想到的多半是電視劇中的情節(jié)。牧師在新
人的雙方中間，問女方，你愿意嫁給他嗎？男方也一樣的。這樣的
情節(jié)，已經(jīng)見多不怪了，但這兩個詞所得到的就是一個成熟的果
實(shí)，愿意，愿意將自己的一半托付給自己所愛的人，這應(yīng)該是一種
幸福。總之說出愿意是得到愛情前的最后美妙的時(shí)候。
O---Obligation----責(zé)任
責(zé)任，不要以為自己獲得了愛情就沒有什么責(zé)任了，相反你所面臨的
重?fù)?dān)將會加劇，對愛情的責(zé)任，要對自己努力得到的愛情有一種延
續(xù)，是對自己所愛的人的一種負(fù)責(zé)，也是對自己的負(fù)責(zé)；對家庭的
責(zé)任，愛自己的親人，不要辜負(fù)了你所愛的人對你的愛，這種愛已
經(jīng)將轉(zhuǎn)換到對家庭中，所以要你們都去為之努力。總之愛情的責(zé)任
將會一直都存在你的周圍，為之努力奮斗將是我們所必備的!
U---Unison
----和諧
和諧，這個詞向來都是對家庭而言的，一個和諧的家庭是每個人的
向往，也是我們所應(yīng)追求的，并為之努力創(chuàng)造的。和諧總能給人以
同學(xué)們：
你們好！
首先我要祝賀初三的同學(xué)完成了初中階段的學(xué)業(yè)，高三的同學(xué)完成了高中階段的學(xué)業(yè)。古人說得好，"梅花香自苦寒來"，在學(xué)習(xí)過程中，是有許多樂趣的，但是要取得成績和進(jìn)步，必須經(jīng)過刻苦鉆研和努力奮斗。原創(chuàng)：今天，大家完成了初、高中階段的學(xué)習(xí)，證明大家付出了自己的辛勤勞動。在一定程度上，可以說，是大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得了今天的成績。作為一名教師，我為你們感到由衷的高興。
在"××--二中"相處的這幾年，將是你我都終生難忘的。我們風(fēng)雨共度，同舟共濟(jì)，解決了一個個難題；我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡笑。實(shí)驗(yàn)室里，課堂之內(nèi)，我們共同探討；惠山峰頂，太湖之濱，我們暢談理想。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來，民族的希望。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無比驕傲！
1918年，在××中學(xué)創(chuàng)辦之時(shí)，我校的英文校訓(xùn)是"livetolearn,learntolive"，這句話可翻譯為"因生而學(xué)，因?qū)W而生"，學(xué)習(xí)是我們生命的組成部分，希望大家在升入高一級學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識，充實(shí)自己，我還希望大家在學(xué)習(xí)中要注意兩點(diǎn)：一是要"會學(xué)"，不斷探索怎樣學(xué)習(xí)，現(xiàn)在人類的知識總量，大約3年就翻一番，所以我們應(yīng)該努力尋求獲得知識的方法，學(xué)會如何學(xué)習(xí)，以適應(yīng)知識日新月異迅速增長的趨勢。二是要學(xué)會與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時(shí)代，靠一個人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業(yè)的，任何一個大型的計(jì)算機(jī)軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作，所以希望大家要學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對未來。每天都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂，每天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成為一個全新的人，從而為社會，為國家作出貢獻(xiàn)。
我深信，明天，"××--二中"必將以你們?yōu)闃s！
1、生命，需要我們?nèi)ヅΑＤ贻p時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會，需要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀児钠鹩職猓\(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。
2、人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會成功。
3、生命，需要我們?nèi)ヅΑＤ贻p時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗(yàn)。
4、要引人敬意，就要研究一個非常專業(yè)的領(lǐng)域，在那個領(lǐng)域中，你是最頂尖的，至少是中國前10名，這樣無論任何時(shí)候你都有話說，有事情可作。我俞敏洪原來想成為中國研究英語的前100名，但后來發(fā)現(xiàn)根本不可能。所以我就背單詞，用1年的時(shí)間背誦了一本英文詞典，成為中國單詞專家，現(xiàn)在我出版的紅寶書系列：從初中到GRE詞匯有十幾本，年銷量100萬冊，稿費(fèi)比我正式工作哦都高的多。
5、思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。
6、生活中其實(shí)沒有絕境。絕境在于你自己的心沒有打開。你把自己的心封閉起來，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會處在永恒的黑暗中。但實(shí)際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。
7、機(jī)會，需要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀児钠鹩職猓\(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。
8、運(yùn)氣不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個人的能力。
9、如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于大地之間；而不是做一顆草，你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：對不起？
10、為什么你不要自傲和自卑？
11、很多人失去了快樂，是因?yàn)樗舾辛恕e人一句話、一個評論就使自己生氣一個月。這時(shí)非常無聊的。嚴(yán)重了就成了馬家爵，因?yàn)閯e人不請自己吃飯就郁悶地要***。
12、你說我是豬，不對，其實(shí)我連豬都不如。
13、人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。
14、既靠天，也靠地，還靠自己。
15、艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始。
16、在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因?yàn)闊o數(shù)卑微的目標(biāo)累積起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。
17、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發(fā)出耀眼的光芒
18、要引人敬意，就要研究一個非常專業(yè)的領(lǐng)域，在那個領(lǐng)域中，你是最頂尖的，至少是中國前十名，這樣無論任何時(shí)候你都有話說，有事情可做。我俞敏洪原來想成為中國研究英語的前100名，但后來發(fā)現(xiàn)根本不可能。所以我就背單詞，用一年的時(shí)間背誦了一本英文詞典，成為中國單詞專家，現(xiàn)在我出版的紅寶書系列，從初中到GRE詞匯有十幾本，年銷量100萬冊，稿費(fèi)比我正式工作都高得多。
19、女人的溫柔和男人的成就是成正比的。
20、只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
21、使這個世界燦爛的不是陽光，而是女生的微笑。
22、大學(xué)生應(yīng)該做的事情是：（1）專業(yè)方面，成為中國前100名；（2）人文方面，讀500本書。（3）英語。
23、每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長江劈山開路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果像泥沙般沉淀，就永遠(yuǎn)見不到陽光了。
24、世界上沒有絕對的公平，公平只在一個點(diǎn)上。心中平，世界才會平。
25、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了這里，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發(fā)出耀眼的光芒。
26、上帝制造人類的時(shí)候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。
27、學(xué)會給別人機(jī)會。
28、運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個人的能力。
29、你可以說自己是最好的，但不能說自己是全校最好的、全北京最好的、全國最好的、全世界最好的，所以你不必自傲；同樣，你可以說自己是班級最差的，但你能證明自己是全校最差的嗎？能證明自己是全國最差的嗎？所以不必自卑。
30、做人要大方、大氣，不放棄！
31、光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實(shí)地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學(xué)精神。你給自己定了目標(biāo)，你還要知道怎么樣去一步一步地實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。從某種意義上說，樹立具體目標(biāo)和腳踏實(shí)地地去做同等重要。
32、有些人一生沒有輝煌，并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌，而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌。
33、誰說“機(jī)會面前，人人平等”我相信，個人奮斗制勝，攫取成功的精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為了輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。
34、女人如果因?yàn)橛X得一個男生帥就跟嫁給他，這是好色；男生因?yàn)榕炼⑺菍徝馈?/p>
35、讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。
36、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能地抓住一切改變生活的機(jī)會。
37、要每天多努力一些，比別人多努力一個小時(shí)。
38、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會擁有希望。
39、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會。
40、13.學(xué)英語好比學(xué)鳥叫，你在樹林里學(xué)鳥叫，當(dāng)有四只鳥落在你肩上時(shí)，說明你過了英語四級，當(dāng)有六只鳥落在你肩上時(shí)，說明你過了英語六級，當(dāng)有許多鳥落在你肩上，說明你成了鳥人。
在晚會前，我們就已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不僅邀請了學(xué)校里的多位領(lǐng)導(dǎo)、老師作為嘉賓，來觀賞我們的精彩晚會;而且在兩個校區(qū)都提前擺放了宣傳板，其宣傳海報(bào)是由我們系11、12、13級的各個班自己畫的，充分體現(xiàn)了我們對這次晚會宣傳方式的良苦用心，從而有利于老師們和其他同學(xué)了解我們的活動，達(dá)到全校學(xué)生參與度高的活動目的;這次晚會制作了一目了然的座位安排表，并把嘉賓席和觀眾席的卡片提前張貼，使得嘉賓、觀眾能夠及時(shí)準(zhǔn)確就坐;在此次晚會的舞臺設(shè)計(jì)中，我們采用了圣誕晚會的經(jīng)典顏色--藍(lán)色，作為舞臺的主打背景顏色;舞臺中央上方掛著多把五顏六色的透明狀雨傘，高低不同，層次感十分鮮明，這次舞臺中央的設(shè)計(jì)，是我們一個大膽的嘗試和創(chuàng)新，帶來的舞臺效果顯而易見;此次晚會的幕布設(shè)計(jì)中，多采用長串的同色的氣球裝飾，兩邊呈對稱分布，粉、紫、金色氣球大氣、高端又不失時(shí)尚;舞臺前沿用多彩亮紙、裝飾品和彩燈裝飾，更具圣誕節(jié)日氣息。粉、紫、金色氣球?yàn)槲枧_增添了活力，使得整個會場活力四射。
在節(jié)目的間隙，我們也設(shè)置了發(fā)節(jié)日愿望短信抽大獎的環(huán)節(jié)，使得我們這次的晚會不僅氣氛活躍，同時(shí)也得到了更好的宣傳，也讓我們與現(xiàn)場觀眾有了很好的互動。
我們選出的節(jié)目里，有大合唱、舞蹈、歌劇和英文戲劇，可看點(diǎn)精且多，具有外語系特色，體現(xiàn)了"繽紛圣誕夜，共筑青"的主題。外語系老師們也積極參與了這次活動，由全體老師帶來的節(jié)目《西游記之女兒國》成為本場晚會的最大亮點(diǎn)，將晚會氣氛推向了。中場部分，我們不僅進(jìn)行了本學(xué)年來我系舉辦的所有活動的頒獎儀式，而且進(jìn)行了現(xiàn)場同學(xué)們都十分期待的微博抽獎環(huán)節(jié)，隨著大屏幕上一個個獲獎同學(xué)的產(chǎn)生，晚會現(xiàn)場氣氛再次推向。下半場的節(jié)目一樣精彩不斷，11、12級全體系干帶來的《我有我的young》，展現(xiàn)出了我們系系干隊(duì)伍青春朝氣與活力的一面，其搞笑可愛的舞蹈動作加上賣萌的連體睡衣，還有那分給觀眾的甜蜜糖果，揭開了下半場精彩無限的序幕;英文戲劇社團(tuán)的英文戲劇《歌劇魅影》，不僅展現(xiàn)了我們外語系應(yīng)有的特色，而且其完美的配音與舞臺上同學(xué)們的完美表現(xiàn)贏得了臺下觀眾們的陣陣掌聲與喝彩。全場最后一個節(jié)目也不失精彩，它是由外語系12級行政四班帶來的大合唱《歌舞青春》，在整齊、歡快的歌聲中，給本次圣誕晚會畫上了完美句號。
從活動現(xiàn)場來看，我們的禮儀小姐和接待組人員禮貌地將嘉賓及觀眾帶到相應(yīng)的座位就坐;后勤組為嘉賓準(zhǔn)備好了水果、糖及熱茶，讓嘉賓感受到溫暖和節(jié)日的溫馨;通傳組及時(shí)準(zhǔn)確地通知有表演節(jié)目的同學(xué)提前做好表演準(zhǔn)備，使得整場晚會順利進(jìn)行。
在此次活動中，我們?nèi)匀挥胁蛔阒帯Ｓ捎诖舜位顒拥脑捦布耙繇懺O(shè)備是外面租來的，其話筒聲音時(shí)大時(shí)小，不利于完整的展現(xiàn)出此次晚會的精彩絕倫，這些不足我們會加以改正，爭取下次舉辦活動能做得更好。
總而言之，今年的圣誕晚會與往屆來說，還是相當(dāng)不錯的。整場晚會達(dá)到了非常好的效果。Teamwork makes a dream! 在大家的肯定下，我們爭取把下次的圣誕晚會辦得更有新意，更彰顯我們外語系的特色，我們會一直不斷地努力奮斗著，完善著… …
關(guān)鍵詞：英文歌曲 高職英語教學(xué) 關(guān)系
英文歌曲在英語教學(xué)中的作用常常被忽視，許多教師認(rèn)為：教學(xué)進(jìn)度緊，練習(xí)顧不上，根本沒有時(shí)間來教唱英文歌曲。但在高職英語教育中，根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn)，英語基礎(chǔ)普遍較薄弱，采用教唱英文歌曲這樣的方式進(jìn)行輔助教學(xué)不僅能促進(jìn)英語教學(xué)工作，而且更能調(diào)動學(xué)生們的積極性和參與性，從而發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，教學(xué)效果更明顯，課堂氣氛更和諧、生動，這樣也使同學(xué)們不會覺得英語課只是由單詞和語法組成的，枯燥無味，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中我具體是這樣要求的：
一、在課前征詢同學(xué)的意見，整理大家所喜愛的英文歌曲，提高同學(xué)們的積極性和主動性
在講課文的導(dǎo)入部分時(shí)，根據(jù)這個單元的課文內(nèi)容和語境，選擇較適合的英語歌曲進(jìn)行搭配，當(dāng)然這些歌曲也是同學(xué)們所喜愛的和耳熟能詳?shù)摹＠纾褐vwealth，success or love這篇文章時(shí)，我會搭配backstreet boys 的歌曲as long as you love me，其旋律瑯瑯上口，而且也體現(xiàn)了本文的主旨 love is the most important of all，讓同學(xué)們能夠更易理解課文的內(nèi)容； 講michael jordan and me時(shí)，我會選擇r.kelly專門為喬丹寫的，并由他親自演唱的歌曲i believe i can fly，在教同學(xué)們唱的時(shí)候，注意其中的一句歌詞if i can see it，then i can do it.if i just believe it，there’s nothing to it.i believe i can fly，從中讓同學(xué)們理解努力奮斗的含義，學(xué)習(xí)michael jordan 的拼搏精神。在選擇學(xué)唱的英語歌曲時(shí)，還要注意由淺入深，因材施教，對大一的新生們就選一些節(jié)奏較緩，旋律輕柔抒情的音樂，比如enya，celine dion，shania twain等的音樂，她們的音樂很適合精聽，學(xué)生也比較容易模仿，她們的音樂有一部分為純音樂，可以陶冶情操，另外一部分則為英文歌曲，可以學(xué)唱。另外還有一些屬于pop（流行）音樂范疇的抒情慢歌，也是不錯的選擇，backstreet boys，westlife(西城男孩)等組合團(tuán)體的歌曲是最好的，他們的歌曲絕大多數(shù)都是這類風(fēng)格，瑯瑯上口，也可以利用學(xué)生們對其偶像歌手的崇拜心理。
二、在學(xué)唱英語歌曲中鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的英語語法和句型
我們在學(xué)唱英語歌曲的時(shí)候，不難發(fā)現(xiàn)在歌曲中有很多我們常用的語法和重要句型。學(xué)生們在學(xué)完一首英語歌曲時(shí)，常常都能記住其中的英語歌詞，在記住歌詞的同時(shí)，也能記住一些常用的重點(diǎn)句型。例如：在歌曲“i swear”這首歌詞中有這樣的句子：i swear like a shadow that is by your side。同學(xué)們可以在這個句子中注意到like的用法，作為介詞“像，如”的意思以及定語從句的用法，shadow作為先行詞，that引導(dǎo)的定語從句。
三、學(xué)唱英語歌曲還能夠幫助同學(xué)們糾正發(fā)音，提高他們的口語和聽力能力
平時(shí)同學(xué)們在學(xué)習(xí)英語時(shí)，對一些單詞在句子中的重讀、弱讀、連讀等不是很清楚。學(xué)習(xí)英語歌曲可以增強(qiáng)語感，在唱英語歌曲時(shí)，自然而然地就糾正了平時(shí)一些發(fā)音的錯誤，這也是我們平時(shí)所忽視的地方。如歌詞follow me around中的“e”和“a”要連讀（元音音素+元音音素連讀）以及it’s like i live a thousand lifetimes（前者不連讀，因?yàn)閕t’s like 和后面的從句屬于兩個不同的意群）。英文歌曲對提高學(xué)生的語言技能有著積極的作用，有助于學(xué)生形成良好的聽力、正確的語音語調(diào)、富有情感的表現(xiàn)力。
四、學(xué)唱英語歌曲時(shí)可以讓學(xué)生積累大量的新詞匯
在高職英語教育中，很多同學(xué)在牢記大量新詞匯方面都存在著問題，有不少同學(xué)今天記住的單詞，一兩天過后就遺忘了，這也成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的一道普遍難關(guān)。所以我向同學(xué)們推薦利用學(xué)唱英語歌曲的方法來牢記單詞。這樣不僅能夠快速地記憶單詞，還能夠把單詞牢牢記住，當(dāng)你唱一首英語歌曲時(shí)，那首歌的英文歌詞自然就能一一浮現(xiàn)在腦海中
，這樣使記單詞的過程既不枯燥，而且還不易忘記單詞，使記憶的周期延長了，也能體現(xiàn)出寓教于樂的樂趣。
參考文獻(xiàn)
【關(guān)鍵詞】大學(xué)英語 學(xué)習(xí)動機(jī) 培養(yǎng)
學(xué)習(xí)動機(jī)是推動和保持學(xué)習(xí)行為的重要助力，持續(xù)性的學(xué)習(xí)動機(jī)能激發(fā)強(qiáng)有力的求知欲，進(jìn)而積極、主動的去學(xué)習(xí)相關(guān)知識。因此，在大學(xué)英語教學(xué)過程中，英語學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)直接影響著學(xué)生的英語知識水平，通過學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果是英語教學(xué)過程中不可或缺的組成部分。根據(jù)筆者的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可采用以下具體策略來培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動機(jī)。
一、多元化的教學(xué)模式
大學(xué)英語教學(xué)中，枯燥的教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)過靈活的教學(xué)處理，可能會產(chǎn)生完全不一樣的教學(xué)效果。也就是說，當(dāng)教師采用適宜的教學(xué)方法時(shí)，枯燥的課程也能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。要做到這一點(diǎn)，無疑給大學(xué)教師們提出了更高的要求，要求大學(xué)教師們在課堂教學(xué)中提高教學(xué)技巧，充分發(fā)揮主觀能動作用，借助多媒體、網(wǎng)絡(luò)、圖片等教學(xué)載體，通過任務(wù)、問題、合作、探究等多樣化的教學(xué)模式，使大學(xué)課堂教學(xué)活動生動有趣、富有吸引力，向?qū)W生提供學(xué)習(xí)活動的正誘因，激發(fā)大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)。例如，在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中，筆者嘗試通過一種圖式理論指導(dǎo)下的教學(xué)方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，即筆者通過運(yùn)用圖式理論進(jìn)行課文分析，不斷豐富學(xué)生頭腦中原有的圖式，指導(dǎo)學(xué)生激活圖式，提高學(xué)生的英語閱讀水平和閱讀能力。
二、綜合性的學(xué)習(xí)策略
學(xué)習(xí)策略與一般的學(xué)習(xí)方法不同，許多大學(xué)學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，加上長期以來學(xué)校與教師都忽略了對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略意識的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略運(yùn)用的訓(xùn)練，帶來了許多不良后果，如時(shí)間管理策略意識淡薄使得學(xué)生不會充分利用自己的空余時(shí)間，監(jiān)控策略意識差常常導(dǎo)致制定好的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)目標(biāo)無法執(zhí)行下去，學(xué)習(xí)缺乏恒心和毅力等等。這些都是大學(xué)學(xué)生普遍存在的問題，而且嚴(yán)重地影響著大學(xué)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的動機(jī)行為。因此，對大學(xué)學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫、譯等方面的專項(xiàng)學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)與運(yùn)用是很有必要的，例如在英語寫作教學(xué)中，要求學(xué)生先列出寫作大綱，監(jiān)督寫作進(jìn)度，并檢查自己是否已準(zhǔn)確表達(dá)出來，試著練習(xí)書寫不同體裁的文章，當(dāng)不知道如何表達(dá)時(shí)就盡量改用另外一種簡單句式，在文章全部寫完后再進(jìn)行修改，力求提高語言的準(zhǔn)確度及文章內(nèi)容表達(dá)的清晰度，盡量聽取別人的反饋意見，尤其是以此目標(biāo)語言為母語的人。
三、科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)是個體在動機(jī)性活動中努力追求的結(jié)果，合理的目標(biāo)可以對學(xué)生產(chǎn)生諸多的激勵作用。因此在英語學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，教師都要引導(dǎo)學(xué)生設(shè)立正確、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的難度太大、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)間太長會讓學(xué)生逐漸失去繼續(xù)學(xué)習(xí)和奮斗的信心和勇氣；難度太小又會讓學(xué)生嗤之以鼻，不屑于去努力奮斗。具有最佳的動機(jī)激發(fā)作用的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)在學(xué)生的能力范圍之內(nèi)，并且具有一定的挑戰(zhàn)性，一般情況下，英語學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)在學(xué)生自己原有英語水平的基礎(chǔ)上增加20%的難度，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間應(yīng)以半個學(xué)期或者一個學(xué)期為最佳。例如筆者要求學(xué)生以表格的形式來檢查自己對學(xué)習(xí)目標(biāo)的執(zhí)行情況，同時(shí)也時(shí)常抽查學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)執(zhí)行情況，盡力做到不讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃半途而廢，從而保證學(xué)習(xí)動機(jī)的持續(xù)性。
四、鼓勵性的學(xué)習(xí)評價(jià)
實(shí)驗(yàn)證明，對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行肯定性的可以起強(qiáng)化動機(jī)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用。部分大學(xué)學(xué)生漸漸失去學(xué)習(xí)英語的動力其原因之一就是他們的學(xué)習(xí)很少得a到老師的肯定和賞識。因此，在大學(xué)英語課堂教學(xué)中教師應(yīng)當(dāng)以鼓勵、獎賞學(xué)生為主。當(dāng)學(xué)生獲得成功或取得進(jìn)步時(shí)，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)肯定性的評價(jià)，Well done、Very good、Wonderful等溫馨的話語可以使學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，重新正視自己的價(jià)值和能力，并獲得成功喜悅的體驗(yàn)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)面臨失敗和表現(xiàn)不佳時(shí)，也應(yīng)該及時(shí)關(guān)心他們，對他們進(jìn)行鼓勵性評價(jià)，鼓勵性話語常常使學(xué)生倍感關(guān)懷，主動認(rèn)識到學(xué)習(xí)上的失敗是由于自己不夠努力而并非缺乏英語學(xué)習(xí)能力，從而滿懷信心地、有意識地去找尋自己學(xué)習(xí)上的不足，及時(shí)采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施、迎頭趕上，為獲取成功打下基礎(chǔ)。
五、有效的動機(jī)遷移
學(xué)生對某些活動有內(nèi)在動機(jī)，那么就可以采取這些活動與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來的方式使之產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)，即學(xué)習(xí)動機(jī)的有效遷移。對于大學(xué)英語教學(xué)來說，當(dāng)學(xué)生缺乏英語學(xué)習(xí)動機(jī)時(shí)，英語教師要用愛心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，將他們對其他活動、課程的興趣和積極性遷移到英語學(xué)習(xí)中去。例如，筆者所執(zhí)教班級的一名英語成績較差的學(xué)生，非常喜歡唱英文歌曲，多次英語課都在陶醉地聽著英文歌曲，筆者并沒有批評他，而是通過課后的耐心開導(dǎo)，讓他意識認(rèn)識到英文歌曲是英語語言的另外一種表現(xiàn)形式，自己能把英文歌曲唱得好，也能把英語這門課程學(xué)好。從此，該生開始端正英語學(xué)習(xí)態(tài)度，產(chǎn)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)，積極主動地學(xué)習(xí)。
六、良好的師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系對學(xué)生學(xué)習(xí)水平的提高具有隱性的作用，筆者通過對學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，英語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生受教師的影響最為直接。因此，在大學(xué)英語教學(xué)中，教師要善于發(fā)揮其主導(dǎo)作用，改善學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)師生交流，通過良好的師生關(guān)系的建立來激發(fā)和培養(yǎng)大學(xué)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動機(jī)。
【關(guān)鍵詞】劉若愚 中國古代文論 翻譯思想
【中圖分類號】H315.9 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）17-0030-01
劉若愚先生作為一名譽(yù)滿全球的跨文化、跨語際的漢學(xué)家，他既是中國古代文化的傳承者，也是推動中西方文化溝通交流的實(shí)踐者。劉若愚先生在其一生的研究中以自身深厚的中西方文化積淀從西方文學(xué)理論的不同視角來準(zhǔn)確闡釋中國文學(xué)和文論，構(gòu)建了獨(dú)具特色的中國古代文論的理論體系。正是因?yàn)閯⑷粲尴壬D苦卓絕的努力奮斗，中國古代文化在世界發(fā)出了自己的聲音，世界也因此而了解中國古代文化。劉若愚先生在畢生的研究中做了大量的翻譯實(shí)踐，提出了一系列關(guān)于中國古代文論的翻譯技巧和方法，他的翻譯思想對我國學(xué)者具有很高的借鑒價(jià)值和指導(dǎo)意義，值得我們開展深入的研究，理解其翻譯思想的精髓，從而讓他的翻譯思想能走得更遠(yuǎn)。
首先，要避免拼音直譯，盡量采取音譯或代之以相近的英文詞。在翻譯中國古代文論中不可避免地會遇到特殊的中文字和名稱的拼音問題，不少人在面對這個問題時(shí)直接以漢語拼音替代。由于漢字所指代的東西在英文中很可能沒有對應(yīng)之物或是根本就不存在相應(yīng)的英語詞匯，因此我們采取以拼音標(biāo)注的方式是不妥的，我們不能在漢語和英語之間劃出一個簡單的等式關(guān)系。尤其是當(dāng)外國人看到漢語拼音時(shí)，他們并不懂得漢語拼音的發(fā)音規(guī)則，因而無法正確發(fā)音，也就無法理解其含義。劉若愚先生在面對此問題時(shí)，他采用了韋德-賈爾新式羅馬拼音法，將一些難以直譯的地方用音譯來替代。比如他在翻譯《北齊書》的書名時(shí)就將其譯成History of Northern Ch’i，以“Ch’i”來替代“齊”；又如他在翻譯曹丕《論文》中的“氣之清濁有體”時(shí)就將其譯成“The purity（or lightness， ch’ing）or impurity（or heaviness， cho）of this ch’i has substance”，以“ch’ing”來替代“清”，以“cho”來替代“濁”。此外，在翻譯過程中若遇見晦澀的詞匯有相應(yīng)的英語詞時(shí)，就盡量使用英語詞，而不采用音譯的方法。比如不少西方人已經(jīng)熟知中國世界中的“龍”和“鳳”，因而可以直接用“dragon”和“phoenix”表示“龍”和“鳳”，他們并不會把dragon想象成St.George斬殺的妖龍，或是把phoenix理解為埃及的不死鳥。
其次，要領(lǐng)會原文大意，力求還原其意境。中國古代文論中很多漢字指代的并非一個事物，還有其文字背后的意境。因此，在翻譯時(shí)也需要根據(jù)原文進(jìn)行創(chuàng)造性的處理，做到精益求精。如中國古代詩歌中有很多關(guān)于“樓”的句子，“樓”既可指代有層數(shù)的樓房，也可指代塔、亭子、城墻的角樓等，一般來說它在詩中的指代是不明的，要想準(zhǔn)確地翻譯其在文論中的含義，就需要我們理解作者在創(chuàng)作中內(nèi)心的真實(shí)想法，理解作者心中所指之物。比如，劉若愚先生在翻譯李商隱的詩詞《無題·其二》中的“月斜樓上”時(shí)，就是在理解了詞人不是要描述樓的外觀，而是要表達(dá)月光灑滿樓頂那極致夜景的意境的基礎(chǔ)上，將其譯成了“the moonlight slants over the roof ”；又如，其在翻譯李商隱的詩詞《錦瑟》中的“藍(lán)田日暖玉生煙”時(shí)，也領(lǐng)會了詩人因景而觸發(fā)的情感，真實(shí)地還原了原文中的意境，將其譯作“On Indigo Mountain，in the warm sun，jade engenders smoke”。可以看到，劉若愚先生這樣的翻譯才最合乎情理，也最完整地表達(dá)了原文的真實(shí)內(nèi)涵和意境。
最后，要注意專業(yè)術(shù)語翻譯的準(zhǔn)確度，必要時(shí)在注釋中著重提及。中國古代文論中有著極其豐富的內(nèi)容和專業(yè)術(shù)語，很多字詞晦澀難懂，大部分字詞在英文里沒有對應(yīng)的英語詞組或短語，即使是在國人來看也不盡能完全理解，更別說要讓西方人能看懂。因此，要做好中國古代文論的翻譯工作就必須解決好這些專業(yè)術(shù)語的翻譯問題。劉若愚先生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在面對生澀的專業(yè)術(shù)語時(shí)，可以采用音譯或是意譯，再在括號中著重注釋其所指或隱含的意思。比如明代謝榛《四溟詩話》卷三說：“作詩本乎情景，孤不自成，兩不相背。”劉若愚先生將其譯作“The writing of poetry is based on ch’ing（emotion/inner experience）and ching（scene/
external world）： neither by itself can complete（poetry）； neither is in conflict with the other.”這種譯法不僅使得譯文簡潔精準(zhǔn)，也使得西方人能更好地理解原文所要傳遞的內(nèi)容。
總之，劉若愚先生的翻譯思想對我們來說是一筆寶貴的財(cái)富，有很多精髓值得我們深入的學(xué)習(xí)、探究和總結(jié)，這對日后出色的譯介中國古代文論具有無法估量的重要意義。
參考文獻(xiàn)
[1]〔美〕劉若愚.中國文學(xué)理論（杜國清譯）[M].南京：江蘇教育出版社，2006
Daniel，美國人，現(xiàn)工作于山城重慶。此前從未想過會在一個城市安定下來，直到在重慶某個老火鍋店遇到了真愛，之后跟著重慶女友暢游重慶大街小巷，越發(fā)熱愛這座城市。目前為成為一個合格的重慶“耙耳朵”而努力奮斗中。
中國是一個獨(dú)一無二的國家。這些年我到過中國許多地方，這個國家給我留下了相當(dāng)深刻的印象。在上海，我看到了和紐約、曼哈頓不相上下的繁華，而這個古老國度幾千年的文明歷史也在長城和故宮上表現(xiàn)得淋漓盡致。雖然風(fēng)格和歐洲的老城不太一樣，但是都讓人感到不可思議。
重慶也是一座很有特色的中國城市。這里有大型的商業(yè)區(qū)，我第一次逛解放碑的時(shí)候，完全沒有想到有這么繁華，基本上能買到任何東西，商場里面的裝飾也很有大都市的感覺。解放碑的“碑”也給我留下很深的印象，我喜歡這類代表了一個城市的雕塑，在我看來這座比起周圍建筑顯得有些“矮小”的紀(jì)念碑是解放碑讓我最有感覺的東西。但是重慶也有很古老的地方，例如磁器口，那是很古老的一條街道，都是很有味道的老建筑，里面有很多有意思的東西。我在這里第一次知道有種美食叫“麻花”，除了咖啡廳之外還有一種休閑的地方叫做“茶館”，重慶人喜歡坐在里面玩一種叫做“麻將”的復(fù)雜游戲。
重慶最大的特色有三個：一個是熱，重慶的夏天簡直太難過了，走在路上冒一身汗是太正常不過的事；然后是火鍋，這種在辣椒油中燙蔬菜、肉類的食物是我吃過最美味卻又最“危險(xiǎn)”的東西；最后是“美女”，也就是重慶的女孩子，她們大多打扮時(shí)尚，很有自信，讓我懷疑以前在書上看到的中國女孩子很“含蓄”、“溫柔”是不是應(yīng)該被“熱情”、“富有活力”所代替。
我的女朋友就是這樣一位典型的重慶“美女”。不得不說我是個幸運(yùn)的家伙，居然能讓我遇到她。
回憶起我認(rèn)識她也是一件很有意思的事情。那天是我第一次吃重慶老火鍋，也是在那天才知道原來之前已經(jīng)吃得我上吐下瀉的東西叫做“新式火鍋”，而比起重慶的老火鍋簡直是太“清淡”了！老火鍋辣得我在小店里面大呼小叫，逗得對面桌子的一群女孩子全都看著我笑，然后我在朋友的慫恿下過去敬酒，最后我居然被她用啤酒灌趴下了！現(xiàn)在，想起那一天，她還經(jīng)常笑我，不過我卻覺得這是中國人常說的――“緣分”。
之后，這位重慶美女就成了我的女朋友，也成了我的重慶導(dǎo)游。雖然一開始我的中文有點(diǎn)磕磕碰碰，她的英語也不是那么熟練，不過兩個人用蹩腳的中文和同樣蹩腳的英文居然也可以溝通得相當(dāng)通暢。她帶我跑了很多地方，比如到朝天門碼頭坐游船，在船上可以看到一條黃色的江和一條清澈的江水融合在一起，相當(dāng)壯觀。還有華巖寺，那里有一座金子做的佛像，很大，太陽照在上面有一種神圣的感覺。我們還去過洋人街，這個地方有很多游樂場的設(shè)施，還有各種夸張的雕塑和裝飾，很有意思也很好玩。雖然作為一個“洋人”，我確實(shí)不知道這里和洋人有什么關(guān)系……
我感覺重慶的女孩子真的是一種很獨(dú)特的存在。以前我總感覺中國人喜歡繞圈子，但是我女朋友就很直接，什么事情都會以最直截了當(dāng)?shù)姆绞胶臀覝贤ǎ易钕矚g這一點(diǎn)了。遺憾的是由于太有主見，有些時(shí)候我完全無法說服她認(rèn)同我的觀點(diǎn)，就如同我喝酒永遠(yuǎn)都喝不過她一樣。中國朋友常開我的玩笑，問你們兩個平時(shí)到底誰聽誰的，她經(jīng)常幫我回答“當(dāng)然是聽他的”，不過只有我才知道其實(shí)才不會呢！但這絲毫也沒有妨礙到我們的感情。
如果沒有意外的話，我們馬上就要結(jié)婚了。聽說不少娶了重慶女孩子的人最后都成了“耙耳朵”，那么我一定會成為一個快樂的“耙耳朵”！
（西華師范大學(xué)，四川 南充 637002）
摘 要：《當(dāng)幸福來敲門》是根據(jù)真人真事改編的一部以勵志為主題的電影。影片通過主人公的對白向觀眾傳遞著這樣的訊息：要是你有夢想，就去捍衛(wèi)它，努力去實(shí)現(xiàn)它；想要擁有幸福，就要勇敢去追求。影片以主人公的奮斗史為主線，展示了主人公在逆境中豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度以及他獲得成功的歷程。主人公的故事對處在競爭壓力較大的當(dāng)今社會的人們有很大的啟示作用，同時(shí)，影片主人公克里斯的經(jīng)歷也詮釋了美國文化的核心價(jià)值觀，即個人主義的不同表現(xiàn)方面。
關(guān)鍵詞 ：追求幸福；西方文化；文化價(jià)值觀；個人主義
中圖分類號：I235.1
文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1673-2596（2015）07-0143-03
一、影片主要故事情節(jié)
《當(dāng)幸福來敲門》是一部經(jīng)典的勵志片，根據(jù)金融投資家克里斯的真實(shí)故事改編，該片講述了一位事業(yè)失敗、妻子離他而去、只剩兒子和他相依為命的落魄醫(yī)療器械推銷員克里斯是如何克服種種常人難以想象的困難、奮發(fā)向上、一步步成為股票交易員，最終創(chuàng)辦自己的公司，成為知名金融投資家的故事。每個人的一生都充滿了未知，有的甚至充滿坎坷，這點(diǎn)在克里斯的身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。但是無論命運(yùn)怎么捉弄他，他始終懷揣夢想，堅(jiān)持不懈，相信只要付出就總會有所收獲。該片由著名影星威爾史密斯和他的兒子傾情演出，影片中克里斯那種在任何危難面前都表現(xiàn)出的不卑不亢、樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度既向我們完整還原了故事原型人物的奮斗史，又給我們很多正在努力追求夢想的人以很大的啟示。本文主要從克里斯在困境中對待親情愛情以及人生和事業(yè)的態(tài)度入手，分析了克里斯追求幸福的堅(jiān)定信念和他努力奮斗的歷程，克里斯的經(jīng)歷所詮釋的美國文化價(jià)值觀的核心-個人主義在影片中也得以體現(xiàn)。
二、影片主題——追求幸福
追求幸福是影片的主題，也是影片的英文名字（The Pursuit of Happiness）直譯的意思。克里斯在任何時(shí)候都相信幸福要靠自己去創(chuàng)造，而且相信自己一定能夠創(chuàng)造，這一點(diǎn)從他對待自己的生活和工作的態(tài)度可以看出來。
（一）對待親情和愛情的態(tài)度
克里斯對兒子克里斯托弗那份濃濃的愛貫穿電影的始終。克里斯第一次見到自己的父親是28歲，由于從小缺少父愛的緣故，他從小就下定決心，將來自己要是有了孩子，一定要讓他知道父親是誰，這句話暗含的意思就是自己會一直陪伴兒子長大。當(dāng)妻子告訴他自己不再幸福時(shí)，他說：“那就去找幸福吧。但克里斯托弗要跟我過。”這是他反復(fù)多次的話語，也一直在堅(jiān)持，不管多難，都帶著兒子在身邊，絕不與兒子分離。對待愛情，克里斯始終努力維系著這家，努力嘗試挽留住妻子的心，保住這個風(fēng)雨飄搖的家。雖然努力爭取，妻子還是棄他而去，這對處于人生低谷的他而言，可謂雪上加霜，剩下父子二人苦苦相依，生活更顯雜亂無章。讓他感到欣慰的是，克里斯托弗也很愛他，在得知爸爸被車撞了，就很關(guān)切地問他撞在哪兒了，并告訴他以后不要在街上跑，避免危險(xiǎn)再次發(fā)生。兒子的懂事和陪伴一直是支撐克里斯前進(jìn)的動力。
（二）對待事業(yè)的態(tài)度
夫妻倆一開始也曾對事業(yè)的發(fā)展充滿了希望，認(rèn)為全新的美好生活就要來臨。但夢想與現(xiàn)實(shí)的差距很多時(shí)候是巨大的，隨著機(jī)器的滯銷，現(xiàn)實(shí)的殘酷一步步摧殘著他們的夢想，最終把他們拉回到實(shí)際生活的種種艱辛中，妻子也選擇離開了他。但是，即使已經(jīng)無家可歸，瀕臨破產(chǎn)，已到了真正的山窮水盡的地步，克里斯依然還是堅(jiān)持夢想，努力奮斗，奔走于各大醫(yī)院之間推銷著他的機(jī)器，并堅(jiān)信在6個月的實(shí)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后自己會是那幸運(yùn)的，也是唯一幸運(yùn)的一個。當(dāng)然，要得到這個機(jī)會決非易事，他付出了比其他任何人都多得多的努力，如在公司堅(jiān)持不喝水以節(jié)省上廁所的時(shí)間，一個電話打完不掛聽筒接著打下一個以便節(jié)約出每天八分鐘的時(shí)間打出更多的電話，尋找更多離成功更近的機(jī)會。
（三）做好準(zhǔn)備，抓住機(jī)會
在證券公司門口，看到別人開著豪華跑車，臉上滿是自信的微笑，克里斯十分友好地問他們是干什么的，是如何做到的。對方告訴他，自己是股票經(jīng)紀(jì)人，“得上大學(xué)才能做股票經(jīng)紀(jì)人吧？”克里斯問。“不用，只需要精通數(shù)字，會做人處世，就這么簡單。”自認(rèn)為算數(shù)還不錯的克里斯便有了一絲念頭：要當(dāng)股票經(jīng)紀(jì)人，成為一個成功的人。而這個夢想當(dāng)即遭到了妻子的否決，對于妻子而言，這無異于天方夜譚，根本就是不切實(shí)際的空想。而克里斯卻始終不為所動，沒有放棄，去證券公司尋找機(jī)會。他等在人事部主管托斯特爾的辦公室門口，把自己那份看似沒有任何說服力的履歷表交給他，并試圖讓他知曉，自己精通數(shù)字且懂得待人之道。后來，在得到難得的機(jī)會和托斯特爾同坐一車的路上，通過講解魔方的工作原理，結(jié)合自己的算數(shù)能力，拼好了原本一團(tuán)糟的魔方，讓托斯特爾對他另眼相待，也為自己的成功帶來了契機(jī)。而在幾經(jīng)努力贏得機(jī)遇的同時(shí)，他也面臨更艱難的抉擇：公司每半年招20個實(shí)習(xí)生，但最后只有一人受聘，自己受的高中教育和其他申請者一比，差了一大截，而且實(shí)習(xí)期間沒有任何收入。也就是說，如果半年后不能被雇用，那么這半年的努力就全部付諸東流了，而且這半年內(nèi)生活的艱辛克里斯也是大致能預(yù)見的。所以，對他而言一旦選擇前進(jìn)，就完全沒有退路。盡管如此，他依然選擇堅(jiān)持，抓住這來之不易的機(jī)會，相信幸運(yùn)之神一定會垂青于他。
（四）主人公豁達(dá)與樂觀的人生態(tài)度
主人公的豁達(dá)與樂觀的人生態(tài)度貫穿了整部電影。在粉刷墻壁的時(shí)候，因?yàn)闆]有及時(shí)繳納汽車罰款單被警察從家中帶走并拘留了一晚，第二天一出來他就直奔公司面試，穿著粉刷時(shí)的衣服和褲子，頭發(fā)和全身都沾滿了灰漿，令所有面試官都感到驚詫，但是，他并沒有因此而沮喪或退縮，而是主動誠實(shí)地說明了這身打扮的原因，讓大家釋懷。在看到取得實(shí)習(xí)機(jī)會的希望不大時(shí)，他坦率地告訴所有人，當(dāng)遇到自己不會的問題時(shí)，他會誠實(shí)地說自己不會，但是他知道如何尋找答案，而且一定會找出答案。當(dāng)面試官弗雷姆問；“克里斯，如果有個人連襯衣都沒穿，就跑來面試，你會怎么想？如果我最后還雇了這個人，你又會怎么想？”這個問題是讓克里斯換角度來思考此刻面試官心中的顧慮，因?yàn)樵谡降拿嬖囍校麧嵉囊轮菍﹄p方最起碼的尊重。克里斯的回答讓所有人不僅開懷大笑，而且令他們相當(dāng)滿意：“那他穿的褲子一定十分考究。”這份機(jī)智、自信和誠實(shí)為他帶來了進(jìn)入公司實(shí)習(xí)的機(jī)會。當(dāng)他在街上為了追趕撿到自己醫(yī)療器械的流浪漢被車撞并丟掉一只鞋后，他就只能一拐一瘸地走回公司，同事友好地告訴他：“老兄，你少了只鞋。”他既無奈又幽默地回答:“哦，是啊，多謝提醒。”完全對撞自己的人沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)生氣。這也體現(xiàn)出了克里斯為人的豁達(dá)。
（五）主人公的無奈
作為父親和家庭的頂梁柱，克里斯一直在努力改善家人的生活狀況，但是在努力的過程中，也遭遇了許多的無奈。推銷屢屢失敗，但是始終堅(jiān)持如一，忙于奔波于各大醫(yī)院之間，每月至少要賣三臺才夠最基本的生活開支，但是實(shí)際情況卻常常是：“我很久沒賣出一臺了。”但是，即使有一點(diǎn)希望，他也會擠出時(shí)間趕去推銷自己的機(jī)器。當(dāng)他賣掉所有剩余的六臺醫(yī)療機(jī)器時(shí)，覺得生活似乎又出現(xiàn)了希望，然而，當(dāng)扣稅后銀行賬戶只剩21美金時(shí)，一切又回到原點(diǎn)，甚至更糟。這一切，都是克里斯不想不愿去面對但是又不得不面對的境遇。這恰好也說明生活中有很多無奈，你不一定愿意選擇，但卻不得不去面對，去解決。
（六）主人公最終的成功
當(dāng)上帝為你關(guān)上門的時(shí)候，他也會為你打開一扇窗。但是，很多人在看到這扇門關(guān)閉的時(shí)候就覺得希望破滅，選擇了放棄。在面臨困難時(shí)，有的人堅(jiān)持，有的人放棄，選擇放棄的人常常會多于選擇堅(jiān)持前行的人；堅(jiān)持的人不一定勝利，但獲得成功的人往往是那些堅(jiān)持到最后，努力到最后的人。克里斯就是那個堅(jiān)持到最后并取得了成功的人，克里斯的奮斗和人生就正如影片中祈禱詞所描繪的那樣：“自由列車之行，如同翻山越嶺，我們都得面對險(xiǎn)山礫石，山，有險(xiǎn)峻也有低谷，我們知道生活中的那些險(xiǎn)峻是什么。”確實(shí)，生活中的艱難對克里斯而言也是處處存在，如培訓(xùn)主管所說的那樣：“最終只有一個人能真正成為個人物，為了保險(xiǎn)起見，就考滿分吧。”為了“保險(xiǎn)”，克里斯抓緊一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，在6個月后的考試中脫穎而出，爭取到了那1/20的機(jī)會。此時(shí)，曾經(jīng)的磨難和心酸都融匯在了弗雷姆的一句話中：“并不像看上去的那么容易吧？”從此，克里斯告別了過去的自己，邁向了人生的輝煌。在影片開頭，克里斯看到許多人臉上都洋溢著自信開心的笑容，他們看上去都超級幸福，他問自己為什么不能像他們一樣發(fā)自內(nèi)心的感到幸福，現(xiàn)在他終于如愿以償，可以和自己曾經(jīng)羨慕的那些人一樣擁有幸福，因?yàn)樗呀?jīng)找到了真正屬于自己的幸福，能夠開始從事自己所喜歡的職業(yè)了。
三、美國文化價(jià)值觀在影片中的體現(xiàn)
通過這部影片，我們看到了克里斯的奮斗史，同時(shí)，美國文化價(jià)值觀的核心，即個人主義也在影片的情節(jié)和主人公的話語中得以體現(xiàn)。
(一)個人奮斗
克里斯在磨難中的積極樂觀，努力堅(jiān)持的精神正是美國核心價(jià)值觀—個人主義的體現(xiàn)。美國個人主義強(qiáng)調(diào)人是價(jià)值的主體，認(rèn)為每個人都有自身的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)個人的自由和存在的重要性。克里斯就是一個生活在美國社會底層的黑人，但他和其他人一樣擁有夢想，而且他從不放棄自己的夢想，并努力尋找到屬于自己的人生轉(zhuǎn)機(jī)。美國人崇尚個人奮斗和依靠自己的努力來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，克里斯的人生經(jīng)歷向我們展現(xiàn)的就是美國的個人主義精神：在行為和思想上都不受制于人，自己一旦認(rèn)定目標(biāo)就不為他人所動，憑借著自己的努力獲得成功。
（二）人人平等
電影中克里斯多次想起《獨(dú)立宣言》中所提及的生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，鏡頭中還多次出現(xiàn)美國國旗，這些都給予克里斯追求夢想的希望。克里斯相信幸福獲得的機(jī)會對于每個人都是均等的。影片中的面試官并沒有因?yàn)榭死锼挂鹿诓徽推缫暬蚓芙^提供給他工作機(jī)會，正好相反，人的能力是選擇人才的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，克里斯的堅(jiān)強(qiáng)毅力、勤奮和良好的工作與溝通能力是讓幸福降臨的關(guān)鍵。美國文化價(jià)值觀倡導(dǎo)民主自由、人人平等，只要你努力，不論職位高低，你都可能取得巨大的成就，這一點(diǎn)也在影片中也得到了展示。
（三）捍衛(wèi)夢想
雖然克里斯在追求幸福、實(shí)現(xiàn)夢想的路上遇到了太多的坎坷與阻礙，但是，不管是在無家可歸，不得不住廁所和教會收容所的時(shí)候，在分無分文，只能靠賣血才能換取買修理醫(yī)療器械燈泡錢的時(shí)候，還是無以對兒子言表的心酸、委屈、尷尬、愧疚和無奈時(shí)候，克里斯都不曾表現(xiàn)出一點(diǎn)沮喪或是失望，而且還不忘時(shí)時(shí)告訴兒子要堅(jiān)持夢想。比如在打籃球時(shí)，他告訴兒子：“別讓別人告訴你，你成不了才。如果你有夢想，就要去捍衛(wèi)它。如果你有理想，就要努力去實(shí)現(xiàn)。”這句話不僅僅是說給兒子聽的，也是鼓勵自己前行的動力。
《當(dāng)幸福來敲門》為我們了解美國文化打開了一扇窗，主人公克里斯的勵志故事更對我們?nèi)绾蚊鎸ι钪械睦Ь秤枰粤藛⑹尽Ｍ瑫r(shí)，這部影片也告訴我們，與其等待機(jī)會，不如發(fā)現(xiàn)機(jī)會，抓住機(jī)會，因?yàn)闄C(jī)會總是為有準(zhǔn)備的人留著的。而克里斯就是那個一直都有準(zhǔn)備的人，他的執(zhí)著、堅(jiān)持、豁達(dá)和真誠都是決定他成功的要素。
參考文獻(xiàn)：
〔1〕鄧家齊，楊燕.從電影《當(dāng)幸福來敲門》看西方文化價(jià)值觀[J].科教導(dǎo)刊，2011，(5):247-248.
〔2〕馮恩玉.永不言敗 追求夢想——解讀《當(dāng)幸福來敲門》[J].牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào)，2013，(2):24-26.
〔3〕胡文仲.跨文化交際學(xué)概論[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，1999.
〔4〕李曉靜.在絕望中尋找希望—影片《當(dāng)幸福來敲門》的解讀[J].吉林化工學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，(10):43-45.
〔5〕盧紅艷.解讀電影《當(dāng)幸福來敲門》的多重主題[J].電影文學(xué)，2014，(7):96-97.
[關(guān)鍵詞] 幸福;追求;歷程;磨難;機(jī)會
《當(dāng)幸福來敲門》(The Pursuit of Happyness)是2006年度好萊塢最佳影片之一,它是根據(jù)美國百萬富翁克里斯 加德納(Chris Gardner)的真實(shí)故事而改編的一部勵志片。影片以克里斯努力奮斗最終獲得幸福為主線,以克里斯父子間的濃濃深情為副線。克里斯曾經(jīng)流浪、入獄,但從未放棄理想――當(dāng)一名股票經(jīng)紀(jì)人。他把25年的奮斗故事寫成書、拍成電影,向世人證明:有志者事竟成,只要你追求幸福,幸福就會向你靠攏。
一、要想得到幸福,必先經(jīng)受住各種磨難和考驗(yàn)
克里斯•加德納(威爾•史密斯飾演)是一個聰明的醫(yī)療設(shè)備推銷員,他勤奮努力,可是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,他推銷的骨質(zhì)掃描儀由于價(jià)格昂貴,很難推銷出去。而這些掃描儀花費(fèi)了克里斯的全部積蓄,它們是克里斯夫婦對于幸福的最初期盼,裝載著他們對于未來生活的美好憧憬,夫婦倆曾經(jīng)在這些掃描儀前面合影留念,但事與愿違,掃描儀的推銷并不如想象中那樣順利,醫(yī)生對其的評價(jià)是又貴又毫無價(jià)值。掃描儀賣不出去,一家人的生活陷入了困境,要交房租,兒子上幼兒園要交學(xué)費(fèi),要交違規(guī)停車的罰金,還要交稅。為了生計(jì),他的妻子琳達(dá)每天要做兩份工作,可幸福仍然離他們很遙遠(yuǎn),妻子不堪生活的重壓離他而去,只留下他和5歲的兒子克里斯托夫相依為命。一次稅收,讓他徹底破產(chǎn),銀行賬戶里只剩下21元錢,因?yàn)闆]錢付房租,他曾經(jīng)義務(wù)為房東粉墻,但最終和兒子還是被攆出了公寓,來到地鐵站的洗手間里度過了艱難的一夜,次日清晨,兒子睡夢中,門外有人急促敲門要上廁所,為了不打擾兒子的睡眠,他用手捂緊兒子的耳朵,用腳使勁蹬住門,兩行熱淚順著他的臉狹流了下來,男兒有淚不輕彈,此刻的克里斯既無助又無奈。他最初的夢想破滅了,無家可歸了,妻子也走了。他開始帶著兒子過著流浪的生活,他不得不提著40多磅重的醫(yī)療儀器四處奔走推銷以糊口;因沒錢交違規(guī)停車罰單,在警察局被扣留了一夜;因無力支付出租車費(fèi)用而被迫逃跑,結(jié)果掃描儀丟失,手也被公交車夾了;三番五次為了追丟失的掃描儀,差點(diǎn)被車撞死,鞋子也跑丟了一只;下班后帶著兒子一路狂奔,只為趕到提供住宿的救濟(jì)所排隊(duì)去搶床位;沒錢購買零件修理掃描儀,他甚至去醫(yī)院賣血。此時(shí)克里斯的情況真可以用“山重水復(fù)疑無路”來形容,但如此凄慘的生活并沒有擊垮克里斯,也沒有摧毀父子間的親情和他們的信念。在自己的努力和兒子的鼓勵下,克里斯愈發(fā)地堅(jiān)強(qiáng)起來,并迸發(fā)出了驚人的斗志。影片中當(dāng)克里斯用賣血的錢修好失而復(fù)得的掃描儀,在黑夜中它散發(fā)出耀眼的光芒,這個鏡頭從某種意義上就預(yù)示著幸福的即將來臨。[1]
一次偶然的機(jī)會,讓克里斯了解到做證券經(jīng)紀(jì)人只要精通數(shù)學(xué)和會為人處世就行。只有高中水平的克里斯知道希望很渺茫,無論是學(xué)歷還是生存環(huán)境,在行業(yè)競爭中他都處于十分不利的地位。通過努力,他突破了重重困難,獲得了面試的機(jī)會,成為維特證券公司20個實(shí)習(xí)生當(dāng)中的一員。但是他面臨的最大問題是實(shí)習(xí)期間沒有薪水,實(shí)習(xí)6個月后能不能留在證券公司還無法預(yù)料,面對逆境,他沒有退縮。在實(shí)習(xí)期間,克里斯學(xué)歷低,生存壓力大,要照顧孩子,還要為每晚的棲息之處而奔波,所以每天要用6小時(shí)的時(shí)間完成別人9小時(shí)的工作。為了不耽擱時(shí)間,他給客戶打電話從來不放下電話,結(jié)束一次通話立即撥另一個電話。為了節(jié)約更多的時(shí)間,他一天不喝水,這樣就可以把上廁所的時(shí)間也省下。在別人進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,他借著窗外的燈光苦讀股票“圣經(jīng)”,在別人休息的時(shí)候,他努力推銷最后一臺骨質(zhì)掃描儀。在最困難的時(shí)候,他咬緊牙關(guān),挺了過來,因?yàn)樗冀K堅(jiān)信:只要今天夠努力,幸福明天就會來臨!皇天不負(fù)苦心人,六個月實(shí)習(xí)結(jié)束,在所有實(shí)習(xí)生當(dāng)中,克里斯以第一名的成績被正式錄取,成為一名真正的證券經(jīng)紀(jì)人。后來克里斯•加德納通過繼續(xù)努力,于1987年成功地創(chuàng)辦了GardnerRich投資公司,實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。該影片克里斯從艱難困苦中一步一步走向成功的經(jīng)歷從某種角度上也印證了孟子的話“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為。”
我們知道黎明前的黑暗是最可怕的,但只要能挺過去,過后就是陽光。希望是上天給予人類最美好的事情,在絕望中尋找希望,生命終將輝煌。當(dāng)我們生活不如意,工作不開心的時(shí)候,請告訴自己:不拋棄,不放棄,堅(jiān)持到底就是勝利!要用比別人更多的付出換來自己目標(biāo)價(jià)值的實(shí)現(xiàn),追求屬于自己的幸福。在這個過程中也許會遇到各種各樣的困難,也許會有各種各樣的結(jié)果,設(shè)想一切可能失敗的原因,找出應(yīng)對的方法,成功就會更近一些。[2]
二、幸福要靠自己去創(chuàng)造和抓住各種機(jī)會
影片《當(dāng)幸福來敲門》中的主人公克里斯之所以能夠成功,一方面是因?yàn)樗?jīng)受住了磨難和考驗(yàn),吃苦耐勞,向著既定的目標(biāo)去努力奮斗;另一方面與他對機(jī)遇的敏銳發(fā)現(xiàn)與出色把握有關(guān)。克里斯是個善于抓住機(jī)會的人,在幸福還很遙遠(yuǎn)的時(shí)候,他抓住了任何一個向幸福靠近的機(jī)會。
第一次是當(dāng)他看見那些有錢人一個個都滿臉幸福,他抓住機(jī)會問一位開紅色法拉利車子的有錢人,問他是干什么工作的?怎么干的?對方告訴他只要精通數(shù)學(xué),會為人處世,就能當(dāng)股票經(jīng)紀(jì)人。這一席話給他指明了方向,使他意識到證券可能會讓他過上好日子,走向成功。當(dāng)他在掃描儀銷路不好、妻子離開他、生活窘迫的情況下,他選擇了六個月內(nèi)沒有任何報(bào)酬,將面臨沒有錢維持吃住,可能流落街頭或到救濟(jì)所生存,并且成功機(jī)會只有5%的實(shí)習(xí)機(jī)會,選對目標(biāo),抓住機(jī)遇,這是成功的第一步。
與之共存的，還有七夕里吃狗糧的單身狗，周末還在工作的搬磚狗，在13號線上擠得快要狗帶的IT狗，跪舔甲方滿足所有有理無理要求的乙方狗，他們都比狗還要狗。驀然回事，卻發(fā)現(xiàn)自己活得還不如狗。
在全民自黑的年代，狗似乎成為了矮矬窮的代名詞。隨著潘課幕、反雞湯文化和負(fù)能量文化的擴(kuò)散，人們不再熱衷炫富，而是互相比慘，紛紛自認(rèn)為狗。
好像不把自己比成狗，就不足以表達(dá)自己有多l(xiāng)ow，有多窮，有多頹廢；不把自己比做狗，就不能融入這個全是狗的社會。
不止是中國，用狗自黑是個全球性的話題。
累成狗在英文中有個對應(yīng)的詞，叫dog-tired。它來自于一個久遠(yuǎn)的典故，故事的主人公是英國國王阿爾弗雷德大帝（Alfred the Great）。這個國王有些奇怪，他不放狗追人，而是讓兩個兒子Athelbro和Edwin去追他的獵犬，誰追回的多，誰就可以在當(dāng)晚獲得無上的榮譽(yù)――坐在他的右邊進(jìn)餐。
兩個兒子奮力追狗，回來的時(shí)候自然比狗還累，于是就有了這個詞。由此可見，“累成狗”本來是很一件很高貴的事。
除了正經(jīng)狗，還有一只精神污染狗doge，它用睥睨眾生的小眼神和高貴的狗姿引爆了全球互聯(lián)網(wǎng)的膜狗狂歡。
最初，一個日本幼師上傳了她的柴犬照片，然后美國人把寶寶式破碎英語（baby-talk）標(biāo)在這只柴犬的身邊，這種簡單到回歸嬰兒卻明確表達(dá)情緒的方式迅速在Facebook上躥紅。
同時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)這張狗臉放任何東西上都毫不違和，以至于人們看見任何黃色的或帶有三個黑點(diǎn)的東西都會聯(lián)想到doge，精神污染由此而來。
接著doge又進(jìn)軍了金融業(yè)，類似于比特幣的虛擬貨幣狗幣（dogecoin）的出現(xiàn)使膜狗狂歡達(dá)到了巔峰。就這樣，人們建立起了一個健全的狗狗小世界，并沉醉其中。
狗究竟是憑借什么在人類社會占據(jù)一席之地的？
早在古希臘時(shí)期，人稱潘勘親嫻南＠罷苧Ъ業(yè)諗犯尼（Diogenes）就說自己是條狗了。他不僅這樣說了，還身體力行地做了，徹底把自己活成了一條狗。
關(guān)于第歐根尼的描述都是這樣的：他衣不蔽體，蹲在一個桶里，周圍都是垃圾，他還當(dāng)眾撒尿，把東西捧在手里吃，行人都避而遠(yuǎn)之。面對質(zhì)疑，他向全世界宣告了他向狗看齊的決心：誰給我吃的我就對誰好，誰不給我就齜牙咧嘴對著他叫。他開創(chuàng)的學(xué)派叫犬儒主義（cynicism），精髓在于追求質(zhì)樸的真實(shí)，拒絕奢華的偽善。
對于第歐根尼而言，自甘為狗是因?yàn)樗蕾p狗的特質(zhì)，雖然放浪形骸，但忠誠可靠，雖靠搖尾乞憐茍活著，卻足夠真實(shí)，敵我分明，敢咬敢斗。
除了第歐根尼，孔子也曾自黑為狗。
孔子與弟子周游列國時(shí)，在鄭國與弟子走散，于是他站在鄭國的東門等待弟子。也在尋找孔子的子貢向人打聽他的老師，一個鄭國人這樣形容“東門有人，其顙似堯，其項(xiàng)類皋陶，其肩類子產(chǎn)，然自要以下不及禹三寸，累累若喪家之狗。”
子貢找到孔子后把鄭國人的話如實(shí)相告，孔子笑答“形狀，未也。而謂似喪家之狗，然哉！然哉！”
前文的堯、皋陶和子產(chǎn)都是有所成就的歷史人物，孔子卻說，他長得不像這些人，說他像喪家犬，倒是說對了。
鄭人說孔子像狗，著實(shí)不太禮貌，但孔子欣然接受，甘于自黑，顯示了中國人自古就有的謙卑之心，說我長得像偉人，不敢當(dāng)不敢當(dāng)，但說我像狗，還是可以接受的。
面對不太友好的言論，孔子的自黑還體現(xiàn)了中國人和為貴的精神。
不過歸根到底，孔子和第歐根尼一樣，是認(rèn)可狗這種生物的。在孔子的年代，周室已衰，列國相戰(zhàn)，他想推行自己的儒家理念來恢復(fù)國家的穩(wěn)定，卻沒有人接受，映照的是喪家狗的忠誠之心與流離失所時(shí)的沮喪之態(tài)。
馬克吐溫曾從狗的視角寫了一個短篇小說，叫狗的自述（A Dog’s Tale）。
作為一只狗，主人公有著狗的單純與執(zhí)著，它有情有義，即使主人薄情寡義，它依舊舍生忘死。它牢記母親教導(dǎo)的狗的責(zé)任，從火海中救出還是嬰兒的小主人。然而它的孩子卻被殘暴的人類放上了試驗(yàn)臺。在強(qiáng)烈的對比下，人們發(fā)現(xiàn)被人低視的狗性填補(bǔ)了人性的空缺。
大多數(shù)自黑為狗的人潛意識里都深諳這些特性，因此他們的自黑與第歐根尼和孔子一樣，的確是自我貶低，但并不是把自己貶得一無是處。
狗白天精力充沛，瞎跑亂跳的，晚上折騰累了就癱倒在狗窩，搬磚狗們強(qiáng)調(diào)的就是這種白天拼命工作的沖勁兒；狗貪吃，看見別的狗有吃的就眼巴巴地望著，單身狗們自賞的是這種雖然人有我無但是不嫉妒光羨慕的直白勁兒。
這種稍有保留的自黑背后，是一種心理防御機(jī)制（Self-defense Mechanism）。這個詞是由弗洛伊德提出的，指自我用來和本我和超我壓力對抗的手段，即人們面對挫折和焦慮時(shí)，通過對現(xiàn)實(shí)的歪曲來維持心理平衡。
弗洛伊德的女兒安娜對心理防御做了進(jìn)一步研究，她在《自我和防御機(jī)制》中寫到：每一個人，無論是正常人還是神經(jīng)癥患者，其行為或言語都在不同程度上使用防御機(jī)制重點(diǎn)一個或幾個特征性成分。
在心理防御機(jī)制的分級中，自黑屬于建設(shè)性防御中的幽默手段。即以幽默的言行來應(yīng)對緊張與不安，以表面的笑聲來化解尷尬與失落。
相較于攻擊性防御和自騙性防御，建設(shè)性防御是積極的，但這種幽默的背后仍然潛藏著大量壓抑的情緒。正如周星馳評價(jià)自己的電影：我以前一直以為自己拍的是悲劇，沒想到后來都被認(rèn)為是喜劇。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息爆炸加重了這種心理防御機(jī)制。
通過網(wǎng)絡(luò)，人們見識了太多富二代與成功人士，還有那么多優(yōu)秀的同行。雖然能達(dá)到這些成就的只是少數(shù)人，但在媒介的放大下，他們成為了所有人對比的標(biāo)桿，普通人頓感自慚形穢。
尤其是IT行業(yè)，日新月異，人才輩出，每天看著李彥宏雷軍和雨后蘑菇一樣涌出的新秀，一名普通的工程師絕對不敢吹噓自己是技術(shù)大牛，就算早已步入中產(chǎn)，還是自稱潘砍絳蛟場
古代老百姓們犁地耕田，不知道深宮內(nèi)的驕奢逸，羨慕皇帝用金鋤頭種地。而在現(xiàn)代，上層社會的奢華生活幾乎是透明的，王思聰前一晚在酒吧里揮金如土，第二天全國人民都知道了。
年輕人明白自己沒有王思聰那樣的土豪爸爸，于是有朝一日當(dāng)上CEO迎娶白富美。他們一邊努力奮斗，一邊又認(rèn)為這些努力對于跨越階級來說只不過是徒勞。與其面對努力后的失敗，不如直接用狗來掩蓋自己不切實(shí)際的理想。
為什么我們可以認(rèn)識回家的路?為什么我們能夠背誦唐詩宋詞?為什么我們可以分辨文字、閱讀文章?這些問題的答案都在于大腦的一項(xiàng)特殊功能――記憶。而H.M.之所以失憶,也就是因?yàn)榇竽X中負(fù)責(zé)記憶和認(rèn)知的關(guān)鍵部位海馬,被大部分切除了。記憶的機(jī)制問題可以說是神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域最神秘、最吸引人,也是最困難的問題之一,無數(shù)科學(xué)家努力奮斗,為的就是解開記憶之謎。
記憶分兩大類
根據(jù)大腦特定區(qū)域受損病人表現(xiàn)出的選擇性記憶缺失,可以將記憶分成兩大類,即陳述性記憶與非陳述性記憶。陳述性記憶是指對時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及事件的記憶,如我們可以回憶出昨天做了什么事情,剛才和誰在一起等。這類記憶的特點(diǎn)是形成快、消失快,可以用語言表述出來。與之相對應(yīng)的是非陳述性記憶,這種記憶包括感知覺、運(yùn)動技巧、程序和規(guī)則的學(xué)習(xí)等。這類記憶的特點(diǎn)是形成緩慢、消失緩慢。
幫助我們理解這兩種記憶形式的最好例子就是騎自行車。你可以回想起第一次學(xué)習(xí)騎自行車的情景:有誰在場,誰教會了你,摔了幾次跤。這種記憶可以用語言表述出來。假設(shè)你會騎自行車,有人請你描述如何騎自行車,你會發(fā)現(xiàn)這是件非常困難的事情。但是,即使你好久沒有騎過自行車,只要你一騎上去,就可以正常地行駛起來。這種騎車的技巧性記憶就是一種非陳述性記憶。
短時(shí)記憶可轉(zhuǎn)為長時(shí)記憶
按照記憶時(shí)間的長短,人們又把記憶劃分為短時(shí)記憶和長時(shí)記憶。短時(shí)記憶是指保持時(shí)間比較短,一般在幾秒鐘到幾小時(shí)的記憶;長時(shí)記憶是指保持時(shí)間在數(shù)周、數(shù)月甚至數(shù)年的記憶。短時(shí)記憶是一種形成快速但不穩(wěn)定的記憶形式,短時(shí)記憶中信息儲存時(shí)間短,容量有限。但是,這種短時(shí)記憶如果經(jīng)過多次強(qiáng)化,就可以形成穩(wěn)定的容量巨大的長時(shí)記憶。
回想一下我們要給一個同事打電話,一般是先在號碼簿中找到同事的號碼,看幾秒鐘后就可以短暫地背下這個號碼,將其輸?shù)诫娫捝?然后打電話給同事。也許幾分鐘甚至幾個小時(shí)后還是可以記住同事的號碼,但是,一天或者幾天后就忘記了。這就是一種短時(shí)記憶。如果經(jīng)常聯(lián)系這位同事,多次記誦這個號碼,經(jīng)過多次強(qiáng)化記憶,以后就不需要看號碼簿直接可以背下他的號碼,便形成了長時(shí)記憶。
再比如,英語老師讓學(xué)生背英文單詞時(shí),通常會要求他們反復(fù)看、反復(fù)背。其實(shí),這是非常符合大腦記憶規(guī)律的。當(dāng)我們反復(fù)背誦一個單詞時(shí),它會印在大腦中,而這個過程大約需要7遍。大腦通過被重復(fù)記憶,將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)變?yōu)殚L時(shí)記憶。
H.M.是順行性遺忘癥
與記憶對應(yīng)的現(xiàn)象就是遺忘,遺忘的具體機(jī)制同樣也不明確。病理性遺忘形式主要有兩種,即順行性遺忘癥和逆行性遺忘癥。順行性遺忘癥是對造成失憶的事件后發(fā)生的事物發(fā)生遺忘的失憶癥,就是患者不能形成新的記憶,而已經(jīng)形成的記憶依然存在。
最著名的病例應(yīng)該就是這位H.M.患者。1957年由斯科維爾和米爾納報(bào)道的一位名為亨利?古斯塔夫?莫萊森(常被稱作H.M.)的患者,因嚴(yán)重的癲癇接受了雙側(cè)顳葉(內(nèi)側(cè)顳葉皮質(zhì),杏仁核和三分之二的海馬)切除手術(shù)。手術(shù)明顯減輕了癲癇癥狀,但使得H.M.記憶出現(xiàn)了問題。H.M.再也無法記住手術(shù)之后發(fā)生的任何事情了。米爾納做了他40年的醫(yī)生,但每次給他做檢查都要做自我介紹,因?yàn)镠.M.根本不記得米爾納。由于H.M.只記得手術(shù)前自己的容貌,他甚至不認(rèn)識隨時(shí)間推移而面容變化的自己。
很多影視作品中也有提及順行性遺忘的,如蓋?皮爾斯主演的《記憶碎片》,《初戀50次》中的露茜?惠塔莫爾,《海底總動員》中的Dory,日本動畫《EF》中的新藤千尋,也都患有順行性遺忘。
逆行性遺忘是發(fā)病之前經(jīng)驗(yàn)記憶的喪失,不能回憶損失之前的一段時(shí)間的經(jīng)歷,即患者可以形成新的記憶,但舊的記憶無法提取。臨床上經(jīng)常出現(xiàn)由于車禍造成腦震蕩,患者無法回憶起車禍時(shí)的情景,狀態(tài)嚴(yán)重者甚至無法記起自己的名字。
