時間：2023-05-29 18:17:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇初一作文500字，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
初一，是我們從陌生到相識相知的階段，是我們不斷充實自我，不斷學校的時間。在這期間，我們吵鬧過，哭泣過，卻得到不少歡樂與知識，這一切都令我們無法忘懷。
記得剛踏進（18）班時，那種悶悶的“殺氣”讓人不得不相信，這確實是“點班”——每個人都埋頭苦讀借來的教科書。隨后不久，我們相知，教室里不再只有讀書聲，還了我們的笑聲。
雖然我們漸漸長大，但還是不失調皮的性格。我們常合伙刁難外地的老師，經常想辦法讓他說家鄉話。為此，班里一位同學跟她打賭成績，由于同學的超常發揮，老師輸得無話可說，被逼無奈，只好用她的家鄉話朗誦《論語》。我們甚至自作主張教老師用潮州話讀《論語》。跟《班長上臺》里的孫衛衛他們一樣，我們的數學課也上成語文課了。
軍訓時的點點滴滴，歡樂與艱辛，更令我們回味無窮。那一次次的訓練活動，那如般的征途，那離別時的晚會，都令我們難以忘懷。
身為農村孩子的我們，能到電影院看電影是很難得的。但學校給了我們機會，讓我們能到電影院去看電影。大家都紛紛報名交錢，特別是電影票到手時，場景更瘋狂。為了知道自己和誰坐在一起，大伙們逢人便問幾排幾號，甚至費盡口舌同人換票。但到電影院時，又覺得這一切是那么多余——你想和誰坐在一起，跟旁坐的人通融一下就行了。
時間，在一分一秒地流逝，我們誰也阻止不了，轉眼間，我要升初二了，想想，時間真是快得讓人毛骨悚然，還記得那天，我剛踏入這讓人耳目一新的新校園，享受著新的待遇，贊賞著新的環境，現在，已經沒有那種感覺，因為，我已經熟悉了這個校園。
初一，蘊藏著我最珍貴的回憶，有痛苦，有快樂，可以說什么都有在這里，我試過了很多第一次，第一次為感情的事煩惱，第一次為學習的事煩惱，第一次。
這個初一，我真的學會了很多，以前，我不想面對，不想做的事，我都會選擇逃避，但是，直到初一，經過那么多事以后，我才知道，該來的總會來的，逃避也沒有用，還不如早點面對現在，什么事情我都鼓起勇氣，壯起膽子，勇敢得去做每件事情。
現在，我做每件事情前都會問自己，這樣做，我以后會不會后悔？因為我知道，這個世界，沒有所謂的后悔藥失去一個東西，以后就不會再回來了，如果現在不考慮后果，那，以后后悔又有什么用呢？
我真的很舍不得這個初一，說真的，我不想升初二，我有點累了，再也沒有什么勇氣去面對總總事情，我害怕，我真的害怕二，又有很多很多我不想面對的事情等著我去面對，但是我又必須去面對。
該來的總會來的，害怕又怎樣？我必須去面對，去面對我不想面對的事情。愿天保佑我愉快得度過每一天！
一天天過去，我已經上了初一，在這個緊張的時刻，我要讀書了，我以前認為上初一很好玩，羨慕那些讀初一的哥哥姐姐們。現在我才知道，那些哥哥姐姐們是來學習的，而不是玩的，我發現我已經長大了不少，
在初一要學很多課門知識，我不能馬馬虎虎了，要以學習為重要，我想了一想不能浪費一分一秒，因此、我必須安排好學習時間和課外活動。一：早上起床，洗臉，按時到校，二。放學按時到家，繼續完完成老師布置的作業，然后、做好父母交代的家務事。我以前總是愛玩，成績一一下降，現在我想起，我真悲傷，玩會讓我毀了一輩子的前途，所以，現在我不敢再想玩了。有句古話：“少年不學習，老大徒傷悲，”這句話讓我明白人生，我一定要好好學習。現在我要有一個準備，把老師上的課程認認真真記錄下來，課外時間刻苦復習。我聽見有的同學說；學習是件煩惱的事，以前我也有這樣的想法，可是現在我明白了，那些同學的話，是錯的。因為知識可以讓我們走上成功的道路。所以我認為讀書是人類不可缺少的事，有很多窮人家的孩子想讀書，可是沒有機會讀，我們算是幸運了，我們應該好好學習，做個對國家有益的人，所以我勸大家不要有些雜念。我想你的父母不希望你長大后沒文化吧？所以在祖國寄托我們這代的人，要刻苦學習，努力奮進。把課程認認真真學習。為祖國和社會主義做好一個接班人。
貴州黔西南錦屏民族中學初二:投稿天王
記憶的寶庫如同天上的星星，有的光芒四射，有的黯淡無光；它又如同沙灘上的貝殼，有的潔白明亮，有的破舊不堪。而我那初一的快樂生活卻成了天空上最明亮的一顆星，沙灘上最大的一個貝殼……
鏡頭一：
歷史課上，幽默和藹的賴老師正為我們講解著歷史。他身形C削，眼眶凹陷，卻仍然不能掩蓋他身上特有的幽默和和氣。講課時，她一邊給我們講著歷史過程，一邊聯系生活，講幾個歷史小故事不，我想，這就是我們喜歡他的原因之一吧。
鏡頭二：
課間，我正在與女生們聊天，忽然被撞了一下，我剛想開口，他倒先罵起來了：“神經病！”聽到這話，我身旁的人都笑起來了，我不明就里，也就跟著笑。忽然，他們停住笑，問我“你笑什么？”我不回答，只是笑，于是他們又跟著我笑起來。
哈哈哈……
鏡頭三：
又是一個課間，我和同伴手捧著面包，一邊嚼一邊聊，真可謂是“黑發垂髫，并怡然自樂。”忽然聽到一聲“陳老師來了！”我們倆連忙吐掉面包，沖進教室。等了十來分鐘，卻連個人影都沒見到。于是，那報假訊的人自然又免不了一頓狂風大雨般的群毆……
可就在這時，老師來了……
每個人的初一生活都是多姿多彩的，而我的初一生活卻也是我最快樂最充實的學習生活之一。我想不管我以后遇到什么，它們是天上最亮的一顆星星，沙灘最大的一枚貝殼……
初一了，也是個初中生了。
面對同學們的指指點點，我不禁回味起以前。
同學們都認為我是個差生，卻不知道我曾經還是個全校第一，卻不知道我入學考試時候排名一覽天下。
美術課上對我的畫指指點點，說，學習不好的人畫畫也不好。卻不知道我小學時候的畫被年級評為優秀。
不過，那都是過去了。
喜歡靜靜的看著窗外，思考問題。也時常會留在過去的輝煌中，卻現在才意識到，所有人都在進步，只有我還停留在原地。別人考前復習到十一點，我考前書都不翻一下，這樣的狀態讓我保持在200名已經很不錯了。我沒有上進心，或許，這就是我缺乏的吧。不知道什么會考砸，什么會考好。只知道，考好不會高興，考砸不會傷心。
什么時候開始呢，我呈現出這種無所謂的態度。好像是小學五年級就開始了。一個長期生活在榮耀中的人需要挫折。可是，挫折對他來說都已經失去了意義的時候，這個人就完了。是的，我完蛋了。
我沒有長遠的志向，我沒有考慮好未來，我只想一個人，不想交朋友，太費心力。你要懶到什么時候？一個網友這樣勸過我，是啊，我要懶到什么時候？我想我需要一個目標了！一個很長久的目標。
我也不想在混日子，不想再做老師同學中的女混混，不想再被瞧不起了。
既然這樣，那就找目標吧。
初一剛開學不久，班上人還沒有認全呢，有一個高個子的男生非逼著我喊他哥，以后每次他從我身旁經過都會很習慣的叫他一聲哥，然后，他就會說：“好妹好乖。”然后，就記住了那個笑著會有小酒窩的男生。然后，一直習慣他的保護。然后，他就那么悄悄地走了，連妹妹也沒告訴。然后.........沒有了然后。故事結束了。
初一開學第一天，有個長得不咋地的男生走到我跟前，笑得無比燦爛地說：“老李啊！久聞大名啊！不知你在小學有沒有聽說過一班的倪青呢？”我說：“原來一班那個有名的泥鰍就是你啊！”然后，他說：“oh,my god。我的別稱比大名叫得還響啊！人在江湖，身不由己啊！”從此就記住了那個幽默的男生——倪青。
初一的第一節體育課，我帶著乒乓球拍和老鐵來到乒乓桌前，開練起來，隨后，有個黑黑的男生站在一邊看著。然后他說：“我可以試試吧！”我一臉不屑的看著他，說：“上啊！”隨后，我們就打了起來，我發現我太小看他了，他用反手抽球能把球抽的旋。隨后，他的座位就到了我的后面，上課他給我傳小紙條說他叫徐強，很高興認識我。我問他他的乒乓球怎么會打的那么好，他說他家有乒乓球桌，沒事就打球。難怪如此，隨后俺們就經常切磋球技，所以，就記住了那個黑黑的男生——徐強。
初一的那些人，那些事兒，就像泡沫吹拂在風里，隨風飄散.........
你好！也許你瞧不起我，因我只是一不足道的小女孩。但是，你不能無視地球上的生靈！
前一陣子，印度洋發生了大海嘯，平時安靜的你，同你的兄弟姐妹們，一起呼嘯著，奔騰著，躍上東南亞那一片美麗的土地，你知道你做了些什么？你毀了一片美麗的土地！也許那對你來說，只是一場微不足道的游戲，但對于一個生命來講，你使它失去了它最寶貴的東西——生命。還有它親人的淚。
大海，平日里，你風平浪靜，是那樣的美麗，你每天迎著太陽跳舞又贈給了人類無數魚蝦等海鮮。
不錯，你對人類的貢獻是很大。但是，你以為，因為你平日對人類的貢獻大，你就可以在游戲時，一下子使上百萬人失去他們的所有財產——生命，親人，自由……
你可以瞧不起人類，可以瞧不起人類地財物，但你不能瞧不起天下蒼生。天地之間，只有生命是最可貴的！——無論是人類的、動物的、植物的。
《精衛填海》的故事想必你也知道，你應該明白，任何一個生靈，可以為了自己的生命而不計付出。
你是沒有生命的，也因為這樣，你永遠都不會死，永遠都體會不到死亡的感受，但是，你得明白生命對于一個生靈有多么重要，你得明白生離死別的痛苦！
你可以瞧不起我，可以瞧不起給你寫信的女孩兒，但你必須——尊重生命！
此致
敬禮！
湖塘實驗中學的學生是不怕寫作文的。因為來到這里，他們知道寫作可以是生活中的一縷陽光、一縷暗香，更可以是高懸在生命坐標系上的璀璨明星。“寫作，應該是熱愛生活的表達方式之一。”在“三分語文”改革的引領下，湖塘實驗中學開始了對寫作教學的全新探索與嘗試，形成了初一提倡“情趣作文”，初二寫“規范作文”，初三寫“創新作文”的模式，走進了各蘊其妙的“真情臻美”三境界。
一、情趣作文，情動于衷成于言
針對初一學生的特點，我校制定了符合學段特點的“情趣作文”計劃，突破傳統作文課堂泛泛講評模式，把寫作建立在生活的基礎上，將活動和素描引進課堂，充分發揮“情感”在作文教學中的作用，在習作指導中創設豐富多彩的情景，如表演小品、演講、做游戲、創作課本劇等，讓學生親身去體驗、去感受人物的一舉一動，喜怒哀樂，使學生不但攝取了豐富而生動的生活素材，表達激情也得到了激活，然后當堂就以文字素描的形式進行寫作，鼓勵他們把事情原原本本地寫出來，“寫真事、抒真情”，在愉悅的情境下完成從思維到文字的轉化。在天氣晴好的日子，寫作課還被安排在校園里，讓學生走進小小自然，感受花香、風聲、鳥鳴聲，沐浴在清風中，讓空氣為大腦輸送最清新的激活養料。從而讓學生意識到：生活有多大，作文就有多大。作文形式也力求多樣化：片段作文、作文填空、連詞口頭作文、想象作文、編寫故事等，使學生如同游戲，興趣盎然。好生活即好教育，動心的生活即動心的教育，激發學生熱愛寫作就是激發學生熱愛生活。
二、規范作文，規矩之中顯方圓
當學生到了初二年級的時候，他們已經有了初一相當數量的練筆積累，這時要求寫規范作文，對學生進行各類文體的規范訓練，做到寫什么像什么。在學生層面：形式上要求書寫規范、美觀；修改規范、整潔。內容上寫記敘文，要內容具體；寫說明文，要明白清楚；寫議論文，要有理有據等。要求學生養成修改自己作文的習慣，能與他人交流寫作心得，互相評改作文，作文的訓練量要保證，課堂作文每學期一般不少于8次，其他練筆不少于5000字。45分鐘能完成不少于500字的習作。在教師層面：語文教研組根據《課程標準》和教材所確定的寫作目標，結合學生的寫作實際，制訂好全學期的作文訓練序列和教學計劃。訓練序列和作文教學計劃既要體現出學生作文能力發展的階段性，又要體現出教學的連續性，杜絕作文教學的隨意性。
三、創新作文，心中有花筆生花
初三學生經歷了兩年的訓練，培養了一定的作文自信，此時我們讓學生從作文自信向作文成功轉化，用獨特的情感體驗，張揚個性，“學生不是待裝的瓶，而是待燃的火。”鼓勵他們寫有自己特色的、有創新的成功作文，十八般武藝可盡情施展，打造專項達人。語言優美的、詼諧的、誠樸的、思想立意深刻的、選材有獨特竅門的、結構嚴整的、內容豐富的等等，在班級將此類學生作文進行“口頭發表”和利用班級報刊、黑板報、手抄報“發表”，定期制作優秀作文集，選送優秀作品推薦各級報刊發表。這樣的平臺，既是學生欣賞的樂園、耕耘的園地，又是他們彈奏心曲、展示才華的舞臺，也許還是他們夢想成真的殿堂。使作文教學達到了“樂于動筆、樂于表達”的境界。作文在形式上也不拘泥于命題作文，提倡半命題、無命題作文，取消了對作文的種種限制，把創新的交給學生，給他們一片翱翔的藍天，一方播種的凈土，營造一個自由、寬松的環境。讓他們自由自在地擷擇自己想寫的東西，去抒發內心的思想和感情。
春節到了，這是大家盼望已久的節日。春節，意味著家人團聚，是大家都愛的節日。2021春節到來，下面就是小編整理的2021介紹春節的作文500字_2021過年了作文，但愿對你有借鑒作用。
介紹春節的作文1在爆竹聲中，我們迎來了中國的傳統節日——春節。每到這個時候，家家戶戶都張燈結彩，熱鬧非凡，男女老少都穿上了新衣，團聚在一起，高高興興的過年。
春節在每年的正月初一，我聽姥姥說以前有一個叫做年的怪獸，專門在正月初一這一天來村子里搗亂，所以每到正月初一這一天，人們都要到山上去避難。但是有一天，一位乞丐老人，在挨家挨戶的乞討，別人全不理睬它，只有一個老婆婆給了他一點食物。乞丐老人很感激，對老婆婆我說：“婆婆謝謝您，如果您能讓我在您家住宿一晚，我一定會幫您驅走年獸。”老婆婆沒同意，勸他趕緊向上山，防止被年獸給吃了，但乞丐不聽，只是笑而不答。老婆婆沒有辦法，只得將他留了下來。沒過多久，年獸來了。但它感覺氣氛不對，突然他看見一位穿紅衣的老人站在房梁上，仔細一看，老人正對著它笑呢!他大叫一聲，接著又聽見噼里啪啦一陣亂響，嚇得年獸倉皇而逃了。聽了這個故事，我心里暗暗地想那位老人真厲害，不過換做我也會那么做的。
“梁梓晨，吃年夜飯了，快過來吃!”媽媽在叫我，我小跑過去一看，哇，簡直是山珍海味呀，有表示團團圓圓的餃子、年年有余的魚和步步登高的年糕，真是餓死我啦!
吃完了年夜飯，我們一家人又圍在電視前面看春節聯歡晚會小品，魔術表演，相聲，真算得上是數不勝數了，當然我們小孩子最喜歡的環節還是要數放鞭炮了。用打火機點燃火引，五彩繽紛的煙花就展現在了你的`眼前，把整個天空照的跟白天似的。
春節有豐盛的晚餐，精彩的聯歡晚會，在這熱鬧的氣氛中，我進入了夢鄉，盼望著下一個春節的來臨。
介紹春節的作文2威海的春節和全國大多數城市一樣，在臘月初八就開始了，姥姥從超市買來了各種米、豆、干果，熬成臘八粥，在臘八這天，喝著香噴噴的臘八粥，就感覺到春節的氣氛越來越近。
春節前就放寒假了，我們小孩子也要準備一些自己喜歡的過年用品，第一件大事就是買煙花爆竹了，我們男孩最喜歡這些東西了。
孩子們高興，大人也忙碌。首先要把家里打掃得干干凈凈，叫做”除塵“，其次就是進進出出超市，籌備著春節吃的、喝的、穿的、用的`，還要準備給小孩子的壓歲錢。
轉眼就到除夕了，我們一般是在石島爺爺家度過的。大清早，爺爺和爸爸上山上墳，據說是把老祖宗請回家過年。吃完早飯，爺爺和爸爸開始把去年的舊春聯換下來，貼上今年的新春聯，這時，爸爸總要放上一串鞭炮。
到了傍晚，全家人都要聚在一起吃團圓飯，有大蝦、排骨等，特別是一定要有一條大魚，意味著年年有余。到了八點，全家人又一起看一年一度的春節聯歡晚會，這可是一頓豐富的文化年夜飯啊!到了十二點，外面又開始放起了鞭炮，除夕的晚上大家是不睡覺的，叫守歲。
初一的早晨，大人小孩子都換上了新衣服，出門拜年。大人們都要給孩子準備一個大紅包，這對孩子來說可是一筆不小的收入啊!
轉眼了初三，按威海的規矩就要送年了，照例是吃餃子放鞭炮，緊張忙碌的春節就算是結束了。
介紹春節的作文3"年到了!年到了!"春節中洋溢著快樂的氣息，讓人陶醉，沉迷在這快樂的氣息中。
今天是2月7日，還是大名鼎鼎的除夕節。家家戶戶都互相傳遞著歡樂的氣息與春節必備的紅包。雖然是早上5點，可家家戶戶都在忙碌著，生怕起來晚了，怕屋子沒掃好，對聯沒貼好。
我一覺醒來，穿好衣服，沖進爸媽房間。將手背在背后。清了清嗓子，大聲喊道“：爸媽好，孩兒給你們拜年了，記得給紅包!”媽媽說“：沒有。”我大驚。那一個瞬間，我看到了從媽媽背后伸出來的紅包。我大喊“：在那”。媽媽說“：竟然被你發現了，給你。”并從背后遞出了紅包。“謝謝媽媽!”我說著，向門口狂奔。
領完紅包，我開始放鞭炮。我拿出一個名叫“節節高100"的鞭炮。點燃了它。一枚枚“導彈”從“節節高”中飛出，飛到半空中爆炸了。我數了一下，剛好有100發。而且一枚發的比一枚高，可真厲害。
一轉眼，就到了晚上，婆婆連忙叫我們來吃飯。可口的飯菜擺滿了整張飯桌，看的我眼花繚亂，有：梅菜扣肉，紅燒茄子，香辣土豆絲和香煎雞腿……多的數不勝數。口水都流了大半，我率先下筷，夾走一只雞腿。僅僅兩口，那只雞腿就只剩下骨架了，我風卷殘云，瞬間就把菜干掉了大半，真爽啊!
吃完飯，我們收看了春晚，寓意就是：要孝敬父母，尊敬長輩，做一個對社會有用的華夏子弟。遵紀守法，要誠實。春晚里面的節目讓我沉醉了!
雖然年已經過完，可這個年是我過的最開心的一個年啦!
介紹春節的作文4“扭秧歌”對我來說既熟悉，又陌生。熟悉的是，媽媽經常提到他;陌生的是，我從來沒見過。
俗話說：“百聞不如一見。”去年春節，我有機會看到了它，那場面可真夠壯觀的，使我終身難忘。
正月初一的早上，媽媽帶我去逛地壇廟會。廟會上，賣的東西可真不少。光是吃的就有七八十種，什么“驢打滾”，“艾窩窩”。讓人看了真要垂涎三尺了。廟會里不僅東西多，爾且人也特多。遠遠看去，人群就像一團亂麻纏在一起似的，黑壓壓的一片。忽然，我發現東北角的人最多，人們緊緊挨在一起。
我好不容易才擠進去。往前一看，嘿!這是什么?真棒。只見廣場上幾位老爺爺和老奶奶，身穿紅色的.服裝走擺擺步。衣服上掛著一條紅段子，腰上系著一只鼓。隨著鼓不停的敲，翩翩起舞。腳步隨著鼓點越跳越快，最后想飛起來一樣。場面十分壯觀。
這時，媽媽擠了進來，對我說：“佳欣，這是扭秧歌。”“是啊。孩子。”這時，一位老爺爺搭上話，“扭秧歌在你出生前就不演了，你是第一次看吧?”我輕輕點點頭。老爺爺繼續說：“要不是號召我們繼承民族文化，可能你們這輩人盡看不著他了。”
聽著這位純樸憨厚的北京老漢的一番話，看著扭秧歌，我的心中泛起了一陣陣的波瀾，久久不能平靜。我在想：中國扭秧歌和許多其他民族文藝，都是我國民族藝術的珍品，如果人們一味的去追求洋玩意爾把我們自己的藝術珍品扔掉，那多可惜啊!
“扭秧歌”不但是中國的“土產”，而且它顯示著中華民族的氣魄，把奮進的精神帶給我們每個人，我們一定要繼承他，發揚它。
介紹春節的作文5春節俗稱“過年”是我國民間最隆重富有的特色傳統節日。
從農歷二十三送灶爺上天開始到正月十五鬧元宵結束，其間人們殺雞宰鵝，請菩薩祭祖宗，放鞭炮，穿新衣，互至新年問候。小孩在除夕這天還可以拿到長輩們給的壓歲錢，真是熱鬧極了!
傳說中國古時候有一種叫“年獸”的怪物，頭長觸角，十分兇猛。年獸常年深居海底，每到除夕才爬上岸來，來找些東西吃看到什么就吃什么。因此每到除夕夜人們就跑到深山，以躲避年獸。
有一年村里來了一個乞丐婆婆，到了除夕夜她看到村里的人都慌慌張張的'跑到了深山里面去了。她看了很奇怪就問跑的人為什么要跑，那人就告訴她年獸要來了，不走就要被它吃掉了。聽了跑路人的話，乞丐婆婆就對他說：“只要讓我在你家里待一天我就可以把年獸趕走了。”跑路人答應了，但自己還是跑到了深山里面。到了半夜年獸來到了村里，發現村子里有戶人家門前貼著大紅紙，屋內燭火通明，院子里還傳出了噼里啪啦的鞭炮聲。年獸嚇的渾身發抖，轉身就跑的無影無蹤了。原來年獸最怕紅色，火光，還有鞭炮聲了。
后來人們從山里回來，看到自己的村莊和豬狗都在就問乞丐婆婆是怎么回事，她就把所做的事情告訴了村民。后來每年人們都用相同的方法來對付年獸，久而久之年獸就再也不敢出來了，但人們把這種儀式保留了下來。
關鍵詞：作文 提高 興趣 水平
1．鼓勵學生擴大閱讀
古人云：’“讀書破萬卷，下筆如有神。”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”這話言簡意賅地向人們說明了一個深刻的道理：書讀得多，語言積累到一定程度，文章就會寫得好，筆下就會生花。在平時的作文教學實踐中，很多學生或沒有材料可寫，或表情達意不夠流暢、準確、生動，歸根到底是沒有豐富的語言積累和語言經驗。基于這樣的實際，在教學中要重視通過加強課外閱讀，讓學生開闊視野、豐富知識、增長智慧，從而提高寫作能力。如古今中外文學名著，尤其是有關寫作方面的書，使學生掌握寫作方法和寫作技巧，使學生的思路得到開闊，并從中受到啟發，從而提高了學生的欣賞水平和寫作能力。新的初中語文課程標準在“教學建議”中指出：“閱讀是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。”新的人教版語文教材也新增了“古詩文背誦推薦篇目”和“課外閱讀推薦書目”，這無疑都是要求學生進行有目的的大量課外閱讀。在學生剛進初一就給他們強調課外閱讀的重要性，要求初一階段應有100萬字以上的課外閱讀量，初二階段應有200萬字以上的課外閱讀量，初三階段應有150萬字以上的課外閱讀量；同時印發了整個初中階段必讀的中外名著書目，要求學生每讀一本書必須有記錄和心得，每個月定期檢查，使讀書效果能落到實處。這樣經過三年的課外閱讀，閱讀量最少的學生也在500萬字以上，最多的甚至超過2000萬字，作文對大多數學生來說已不再是一種苦差，也不再是搜索枯腸擠牙膏，而是一種水到渠成的自然流露。
2．貼近生活作文
作文是書寫心靈的園地，是聯系社會的紐帶，所以教師在指導學生作文時必須與生活相結合，必須與學生的思想實際相結合，要讓學生為真情而寫作，為興趣而寫作，為生活而寫作。法國著名的雕塑家羅丹說，生活中不是缺少美．而是缺少發現。由于中學生閱歷淺，生活范圍狹窄，缺乏對生活的體驗和素材的積累，作文難免憑空想象，胡編亂造。所以教師在教學過程中應特別重視培養學生感受生活和體驗生活的能力。
（1）鼓勵學生認真觀察生活，積極積累素材。如果把寫作比作是蓋房子的話，那么，素材就是磚瓦。巧婦難為無米之炊，素材就是寫作的基礎。素材從何而來？素材就在日常生活中。要想寫好文章，必須貼近生活，從生活中提取可用的素材，無論是文學巨著還是學生的普通習作，無不是源于生活又高于生活的。教師應該在平時的教學中就積極的指導學生去觀察生活，認識生活，在普通的生活中去積累寫作的素材。學生寫作中普遍存在的一個問題，就是感覺拿到題目后，無話可寫，無從下筆。這是因為平時的積累不夠，自己的心中沒有什么可用的素材，所以才感覺無話可寫。生活中的點滴小事，都是可以利用的素材。作文教學一定要指導學生注重日常的積累，這才有可能讓學生在以后的寫作中厚積薄發。
（2）教師命題要貼近生活。教師精心設計作文命題，誘發學生的生活積累，引起寫作欲望，以培養作文興趣。命題要盡量新穎別致，含蓄雋永，有趣味性和啟發性，要留有想象的空間和馳騁的余地，使學生看到題目就大有憤悱之感，大有話在喉頭，一吐為快的勁頭。命題的成功，關鍵在于研究學生的心理特點，需注意以下幾點：命題要注意中學生“成人感”的心理特點，有意識激發他們的這種情感；命題要注意學生“覺醒感”的心理特點，應在分辨是非、認識美丑方面啟發學生進行嚴肅的思考；命題要注意學生的成長意識，要充滿對未來的憧憬，對理想的追求，以適應學生這種心理愿望；命題還要注意學生的情感特點。命題應創設情境，激發學生積極的感情，使之先情動于衷而后言于外。
3．利用教材，貫穿作文教學
語文教材里選的多數是名家的作品，而且包括各種體裁，教師如果能將讀文教學與寫作教學有機的結合起來，是提高學生作文的一個有效的途徑。首先是積累掌握課文文章的字詞，重點是對優美的、有哲理性的句子的仿寫，如果能在每節課堂上抽取一些時間當場訓練仿寫，效果更好。當然利用課文教材不僅僅是模仿與借鑒，還可以進行拓展延伸。
4．肯定成績激發熱情
【初中軍訓心得體會500字一】
我剛來到初中，初中生活的開端5天的軍訓生活結束了，我們那位教官給大家留下了深刻的印象，盡管他是一個威嚴正氣的教官,可我們大家都很喜歡他，深受同學們的歡迎。
教官姓肖，只比我們大兩歲，剛開始他那威嚴的形象早已樹立在我們心中。他有一張嚴肅而又稚氣的臉龐，一聲口令可以讓我們勢氣大震。訓練時，他與我們一起流汗，一起奮斗。我們的教官可是所有教官中最好的一個了，訓練并非很嚴格，當我們累了時，總會讓我們休息、喝口水。帶領我們拉歌時，他激情澎湃;和同學談話時，他善于溝通;帶領我們訓練時，他正經嚴肅。在第四天的文藝晚會上，他獨自表演了一段武術，動作有力到位，使得全年級所有人目瞪口呆，每做一招，下面掌聲一片，我們全班都為這位教官而感到自豪。結束時，大家對教官大喊：你好帥!他害羞似的低下頭，接著又拿出軍人的風范帶領我們回宿舍
今天軍訓結束了，上午教官在教室中發表了自己的感想。他說自己第一次帶學生軍訓，還說我們與他永遠都不會再見面了，聽了此番話，我很傷感，畢竟分別就在眼前了。于是班長把全班所有同學的簽名合集遞給教官，他也很感動，說會永遠保留，并想我們敬禮表示感謝。我們再次將掌聲送給他!相信我們也會永遠記住教官的。真的很難過與他的離別
【初中軍訓心得體會500字二】
軍訓，是我們苦樂人生的縮影。在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了曾經安逸的生活，承受著訓練時身體的疼痛和離家的失落。但是，在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在疼痛，但是，在這片綠茵上，有我們灑下的汗水，相信在以后，必將開放出鮮艷的花朵。
它教會我什么是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎?那拔河比賽上，躍躍欲試的激動，齊心協力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現著我們六十三顆緊緊相連的心。團結的動力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。
軍訓告訴了我們要堅持不懈。我們戰勝了陽光，因為，我們比陽光更燦爛!
【初中軍訓心得體會500字三】
燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期一周的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予我們甚多。教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什么是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎?
新的一年又到了，我們又長大了一歲，那么你知道小學生春節主題作文該怎么寫嗎?為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關于2022小學生春節主題作文最新10篇，歡迎閱讀!
小學生春節主題作文1“爆竹聲中一歲除，春風送暖日屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總有新桃換舊符。”學期末老師教了這首王安石的(元日)詩，當時還沒過年的氣氛。一放寒假，街上的商店為了刺激消費打出的廣告琳瑯滿目，大街小巷喜氣洋洋，家家戶戶準備除舊布新。當然，鞭炮聲和春聯更是少不了的啦!
新的一年在鞭炮聲中誕生了!而我們正在享用圍爐和各式各樣的好年菜，所有親戚們齊聚一堂。大家互相拜年，一句吉祥話換就來了一個大紅包，紅包擠滿了我的口袋，笑得我合不攏嘴。找個空地放鞭炮吧!笑聲連連不斷，大家放完煙火后便各自回家了。
第二天一早，我和哥哥莫名其妙的被拉了起床，起床后才知道，原來是爸爸要帶我們去老街逛一逛。一路上都在塞車，塞了三個多小時。到了目的地后，我們步上老街，我們全家異口同聲的說：“哇!怎么那么多人!”我們都被人山人海的人潮給嚇得驚慌失措，媽媽卻說滿滿的人帶來滿滿的福，這樣才熱鬧。逛街的一路上，人擠人、手推手、腳踩腳，動彈不得，大家嘴上也都掛著“恭喜發財”。回家的路途上也一樣，產生了世界上最長的車陣，不過不影響我快樂的心情。
隨著窗外霹靂啪拉的爆竹聲，接上源源不絕的笑聲，就算是最寒冷、最慢的車速，我們一樣過了一個快樂的年!
小學生春節主題作文2盼星星，盼月亮，我終于盼到了過年。
一早醒來，就聽見了雞窩里發出了雞咯咯叫的響亮叫聲和驚慌失措的飛起著地撲騰的聲音，接著又聞到了濃濃的飯菜香味。我迫不急待地穿上漂亮的新衣服，飛奔下樓。哦，原來是外公在殺雞，雞飛來跳去，零亂的雞毛到處飛揚，好笑的是，外上還拈著一根雞毛呢，看上去象長了角!外婆在廚房正燉著牛肉，那濃濃的香氣好誘人。屋外，傳來一陣陣響亮的鞭炮聲和小朋友的歡笑聲。我走出家門，看到外公家大門兩側已貼上紅色喜氣的春聯，旁邊大外公的家，同樣貼上了春聯，玻璃窗還貼著窗花呢。
大約中午時分，舅舅一家人回家過年了，我當起了小主人，一路把他們迎往家里，和哥哥說說笑笑，開心極了。外婆外公聽到了我們的說笑聲，馬上迎了出來，一邊和舅舅打著招呼，一邊甜甜地看著我們，臉上滿是笑意，好象吃了蜜似的，人也好象忽然年輕精神了很多。一時間，家里笑聲不斷，歡樂的話語到處流淌，平常只外公一人守著的冷清的家頓時充滿了溫暖和喜氣。
晚上，外婆外公做了一大桌豐盛的菜肴，有紅燒牛肉、油悶大蝦、糖醋里脊、粉絲青菜湯、炒三鮮。我看得眼花繚亂，口水直流，恨不得一口就能吞下滿桌的飯菜。吃飯前先要祭祖，外公把一個燭臺放在桌上，上面插兩根正在燃燒的紅蠟燭和一柱香，地上放上墊子，然后我們進行跪拜，祈求祖先能保佑我們身體健康，學習順利。祭祖完后，大家開始吃團圓飯，這頓飯吃得真盡興，不僅僅是我，每個人都吃得滿嘴流油。飯后，我們又一起圍坐看春節聯歡晚會，那感覺真好。然而，看著晚會，我心里卻涌起一絲絲傷心。
今天是團圓的日子，但是不是每一戶都團聚在一起看晚會呢，是不是所有人都團圓呢?我家里就缺了兩個人，爸爸和媽媽。因為爸爸膝蓋做手術要住院，過年爸爸也只能呆在醫院里，媽媽在醫院里照顧，所以沒能回來和我一起過年。睡覺前，我心里默默地祝福，希望爸爸快點好起來，好起來，早點和我團聚。
小學生春節主題作文3今天是年初一。媽媽和奶奶商量后決定中午包餛飩吃。說干就干，我們一家人圍在一起有說有笑地包餛飩。說話聲音最響的當然要數媽媽了。她一邊熟練地包著餛飩，一邊興奮地說：“今天是年初一，吃餛飩應該與平日要有所不同。要不，在其中一個餛飩中包一段螃蟹腳，誰吃到這只餛飩，就表示在新的一年里鴻運當頭，萬事如意。”奶奶聽了，連連點頭，說：“這個想法不錯，我贊成。”“我舉雙手贊成。”我邊說邊舉起了雙手，一家人都樂了。
過了一個多小時，令人垂涎三尺的餛飩出鍋了。趁爸爸和媽媽不在，我拿著一根又細又長的針在每只餛飩上戳了一個肉眼看不見的小洞。正當我戳了十幾個餛飩時，媽媽出現了。她用犀利的眼神看著我，讓我感到渾身不自在。我知道大事不妙，便以迅雷不及掩耳之勢溜之大吉了。
回到書房后，我心想：媽媽到底把螃蟹包在了哪只餛飩里呢?當我正在思考之際，媽媽喊我下樓去吃餛飩了。我趕緊跑下樓。
到了飯桌前，我快速吞下了一只餛飩，沒有螃蟹腳。我心想：我剛才不是把十幾個餛飩都戳了一下嗎?我就專挑沒洞的吃。我一下子挑了十九只沒洞的餛飩，細嚼慢咽地吃了起來。一、二、三……十八只都吃完了，還剩最后一只了，我把希望全都放在第十九只餛飩上。我張大嘴巴正準備吃，冷不丁聽到爸爸的一句話：“我吃到包有螃蟹腳的餛飩了!”我頓時心灰意冷，像泄了氣的皮球一樣一_坐在椅子上。媽媽見我這副沒精打采的樣子，就又想了一個提議：“我們每人向你爸爸說一個關于吉祥的四字詞語吧!”“好呀!”奶奶附和道。媽媽快人快語地說：“事事順心!”奶奶想了想，接著說：“前程似錦!”爺爺樂呵呵地說：“身體健康!”我拍著手說：“好事連連!”爸爸大聲說：“好，我來總結，合家團圓!”
過春節，總是那么喜氣洋洋。雖然我沒有吃到“幸運餛飩”，但是我的心里也是暖洋洋的。我由衷地祝愿我的家人在新的一年里身體好，事業好，心情好。
小學生春節主題作文4說起春節，大家的第一反應肯定就是放鞭炮、與家人團聚、吃水餃還有看春晚了。嘿嘿，我家也不例外。
這個春節，我是回我奶奶家過的。到了年三十晚上，漆黑的夜空被華麗的煙花渲染得年味十足，當煙花將我們每一個人的瞳孔映照得熠熠生輝的時候，我們才真正意識到，新的一年已經開始了。煙花綻放著人們對_年的總結和對_年的期望。每一年就在這爆竹聲中逝去，接著，又將迎來新生，一年一年，就這樣不斷地輪回。
飯菜的香味將我引到飯桌上來，看著五顏六色的剛剛出爐的年夜飯，我的內心不禁涌上一股愜意的幸福之感，好溫暖。春晚伴隨著熱氣騰騰的飯菜開始了。一家人圍坐在一起，不時涌出一家人的歡笑，男女老少的聲音，都混在里面了，那么自然，就這樣暖融融地在屋子上空盤旋，像一團云彩，不斷地飄，不斷地飄······
年夜飯的重頭戲來了——餃子。這可是北方每家每戶在年夜飯上的重中之重。因為餃子諧音“交子”即新舊交接之際。另外，餃子形狀像元寶，包餃子意味著包住福運，所以深受人們愛戴。而我們在包餃子時放了幾枚硬幣，吃到硬幣的人在新的一年會發財呦——
看著滿桌的餃子，究竟哪一個會有硬幣呢?只有吃吃看了，看著一盤一盤的餃子進了肚，卻還不見硬幣的蹤影，就在我焦急之時，咔嚓一聲，原來是我爸爸吃到了一個，爸爸笑了，我們也笑了。
“當——當——”零點的鐘聲敲響了，新的一年到來了，而我們也在這鐘聲中漸漸入眠······
小學生春節主題作文5二十四節氣豐富多彩，熱鬧非凡，可怎也比不上那二十四節氣之外的春節。
春節是一年中最盛大，最熱鬧的節日，可我還是和山西老鄉，尊稱過年或稱過大年。
家鄉的大年從臘月初一就開始預熱，逐漸升溫，一天比一天紅火，發燒直到年根底下。
臘月初一，家家上街買瓜子、花生、糖果。晚上，支起一口大鍋，倒上買來的花生、瓜子，放上大料，翻炒起來，一捆捆的柴和捅進火里，土炕燒得能烙餅，炒完以后，爸爸又悄悄的撒上一把玉米粒兒，倒上一勺油，不一會兒，鍋里的玉米就畢剝畢剝地響，盛到盤子里，金燦燦的玉米花，好不誘人。全部端進屋來，一家人圍在炕上，嘴里不停的嚼，咯嘣咯嘣的響著，吃的我嘴唇上滿是火泡。老奶為我燒咸湯，還要放糖，雖然難喝，但不出兩天，火氣全退了。
該吃臘八粥了，小米、紅豆、紅棗、玉米糝兒、玉米粒兒，熬成的臘八粥，色香味俱全。盛在碗里賞心悅目，吃起來沒個夠，不愿放下筷子。
喝碗臘八粥，年味更濃。賣糖葫蘆的小凡，在街上不停的走動，不停的吆喝，紅亮亮的糖葫蘆真惹人喜愛。村南村北，村東村西，一片殺豬宰羊聲。忙活完，家家又開始蒸饅頭、包子，炸豆腐。臘月二十三過小年，掃房，送灶王爺，燒灶王爺之前要用一塊糖把他的嘴給捅穿，期盼他到天上多說好話，。臘月三十夜，歡歡喜喜，闔家歡樂，聚在一起吃團圓飯，然后看“春節聯歡晚會”大人們不讓小孩子睡著，就給孩子們講笑話、猜謎語，這叫守歲，直到12點，開始放鞭炮，啊hi子們給長輩拜年，大人們給孩子們壓歲錢，第二天，要早早的串門，東家轉轉，西家看看，這才得到了公認，我又長了一歲。
今年的新年仍舊是喜氣洋洋，雖然年已經過了，可我還是很留戀我們家過年的滋味。
小學生春節主題作文6春節是我國的傳統節日，在每年的大年初一，我們就開始過年了。
大年初一，清晨，鞭炮就開始響起，好像呼喚著人們快點起床，迎接著美好快樂的日子——春節。
早晨，我起了床，吃完早飯，準備上二姨家拜年去。我穿好大紅的新衣，媽媽﹑妹妹也穿好漂亮的衣服，準備上二姨家去。馬路上的汽車川流不息，鞭炮聲一直在我的耳畔中響起，我的臉上不知不覺露出喜悅的笑容。
來到二姨家門口，我發現在門的中間有個“福”字，現在大家應該知道我要講的傳統吧!按傳統習俗，到了春節，家家戶戶都要在大門中間貼上個“倒福”。(“福”字倒過來貼)說明這家的福到了。我還看見福字的紙是紅色的，可以代表喜慶;旁邊有著金色的花邊，可以加點氣氛。這樣，一張栩栩如生的福字就浮現在我眼前。
媽媽敲了敲門，二姨開了門，我和妹妹為了討大人的歡心，連忙說了聲：“新年好!”一進門，馬上進入眼簾的是干干凈凈、整整齊齊的客廳，接著就是桌上擺著的零食。在中國，過年時一定要有吃有喝有玩，那不然整個春節就過得非常沒意思了。
馬上，二姨的女兒跑了出來迎接我們，還硬吵著要和我們玩。的人拿他沒辦法，只好應了他。
我們玩得十分痛快，都玩了時間。等玩累時，才回過神來，跑出房間，問了問時間，才知道自己玩了兩個小時。媽媽說我們該回家了，只見，二姨掏出兩個紅包，也就是現在的壓歲錢。媽媽也拿出一個紅包，互相交換……
其實，春節的傳統習俗不止拜年，還有許許多多怎么講都講不完，所以我就不一一講了。
我跟大家分享了我的春節的一部分，那你的呢?
小學生春節主題作文7我們中華民族擁有悠久的文化歷史，我們的傳統節日也比較多，如春節、清明、端午、中秋等，對于我們小孩子來說最愛過的就是春節了。過春節，家家戶戶掛燈籠、貼春聯、放鞭炮、準備豐盛的年夜飯，到處洋溢著過節的歡樂。盼了一年，終于盼到了春節!每次起床最晚的我，這次居然在早上6：00就睡不著了，沒想到春節連“瞌睡蟲”都放假，讓我睡眠嚴重不足呀!不過，今天，可有大好事喲!
剛剛到8：00，爆竹響個不停，清脆的爆竹聲響透了半邊天，我也忙得東跑西跑，準備去買上一大堆的煙花，今年我一定要放過癮!這次我可不會像去年那樣了!(因為我去年只買了一點點小鞭炮，沖天炮呀，爆竹10000響呀，轟天雷……讀者：這也叫少?)這次我可整整花了500元大鈔呀，好了，等下再說，再說的話，我就累垮了，哎呀，疼，我的腰，我的背呀……終于把這些煙花搬回家了!看著這一大堆的煙花，真想快點到晚上零點馬上就放煙花了……
突然記起來媽媽叫我寫幾個“福”字，那我就借這個機會好好大顯身手吧!20分鐘后，我的4個“福”字完成了，這時，去聯和掛飾的爸爸媽媽回來了，我把剛完成的得意之作給他們看，他們都夸我寫得不錯呢!我和老爸一起配合把“福”字和春聯沾上了，還掛上了許多的掛飾，這樣我家就漂亮多了，年的味道越來越濃了。一切準備好之后，我和爸爸去接大家到我家來過年，而媽媽呢，這次要親自下廚做年夜飯!有象征著“年年有余”的鰱魚，有象征“開門紅”的辣子雞丁，還有象征“甜甜蜜蜜”的菠蘿飯……
到了晚上，吃完年夜飯，玩了許久，看看時間，好耶，11：45了，GOGO，放煙花去了!我催著老爸：“快!快!”到了樓下，爸爸點燃了今天的第一個煙花——沖天炮。第一發，發射成功。它在天上像只搖搖擺擺的飛蛾，東竄西竄，突然在天上炸開了花，用自己的身體繁衍了許多小飛蛾!小“粉絲”們瘋狂的尖叫，我正得意。可第二發，發射的夠嗆了。雖發射成功，可確是個“煙_”，把我氣得半死。第三發成了鉆地鼠，居然在一輛路過的的士引擎下發生了爆炸，可把那個司機嚇的夠慘的。看來第一個煙花不太好，來，放第二個煙花——散彈煙花。這個呢，是本大人親自點的，這個煙花速度之快，一發接著一發，每一發爆開時都會閃出耀眼的光芒，有時似一朵小小的紅花，有時似一個大大的棒棒糖，讓人眼花繚亂，連眨一下眼睛都會為錯過的而感到可惜啊!接下來的第三個煙花——禮花炮。這個禮花炮呀，是連續的，第一發升上天空后立即炸出了好幾十多花，大的小的紅的綠的，五顏六色，落英繽紛。第二發升上了天空，只聽見一聲“咚”，連花都沒看見，可過了幾秒卻落下了一個個小小的降落傘，在夜空里劃出長長的記號，三發、四發、五發、六發，一發接著一發，像天女散花，把夜空裝扮的奇美無比……
春節，真是個喜洋洋的大節日!希望全國的小朋友和我一樣都有一個快樂的、祥和的春節!
小學生春節主題作文8中國的傳統節日很多，有元宵節、中秋節……但最隆重的非春節莫屬了。只要春節到了，就意味著要過年了，著一天是最喜慶的。
我們的家鄉啊，是小城市，人很多人，所以一到節假日街上十分熱鬧，人們對過年的喜慶心情也就越高了，十二月份離過年還有一個多月，街上就人山人海的，摩托車都要堵20多分鐘，大家都到超市里“搶購”：過年的床上用品、買糖、吃的、喝的啦，買什么的都有。家家戶戶陽臺上都掛上臘肉、香腸。
到了臘月二十幾號，就是再懶的人也得趕在大年三十之前把清潔打掃完，把家里或自己弄得煥然一新。收拾雜物、換上新用品，新衣服、買鞭炮準備過年。
到了除夕這一天，就意味著要過年了。白天，街上人山人海，水泄不通，到處是買年貨的人們，特別是商場、超市，全是降價促銷，吸引了無數人們。天還沒有黑，就傳來陣陣鞭炮聲，家家戶戶貼對聯，掛燈籠。天一黑，天上煙花燦爛，震耳欲聾的鞭炮響個不停。對于全國人民來說，除夕是熱鬧非凡的，意味著舊的一年即將過去，新的一年即將到來，也是全家團聚的時刻。晚上，一家人圍成一桌吃團圓飯，大人們吃肉喝酒看春晚;小孩們放鞭炮、嬉戲玩耍、吃糖果，不到十二點是不會睡覺的，許多人還會玩通宵，說這是“守歲”，意味來年有好運。
過年少不了請客吃飯，但不在外面吃，都在家里吃，每當客人到來時，都會給孩子們拿紅包，這是規矩，誰不拿就是沒禮貌。大人們吃飯時要相互敬酒說一些吉利的話，比如：新年好、恭喜發財……
正月初一，街上的商店差不多的關門回家過年了，只有幾家想賺錢的人還開著門，但也沒人買。這一天是一年來最冷清的一天，按理說，過年應該十分熱鬧啊?是熱鬧，但人們都在家里熱鬧去了。
湯圓一上市，春節便接近了尾聲。正月十五古稱“上元節”這天晚上，有張燈結彩、猜謎踏歌的活動，突出了一個“鬧”字，人們還要吃湯圓，預示著新的一年圓圓滿滿，快樂吉祥。過了這天，春節就過完了。農民開始準備春耕，人們又開始了忙碌的一年。
小學生春節主題作文9農歷正月初一是春節，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重最熱鬧的一個古老的傳統節日，這是我們小孩子最最盼望的日子，俗話說得好：“大人望種田啊，小孩望過年啊。”過年最主要的是能吃餃子、放鞭炮、還有更實惠的就是可以得到壓歲錢了。
今年過年我就學習包餃子了，我跟著媽媽到了姑媽家。媽媽首先走進廚房興致勃勃的幫姑媽包餃子，我閑著沒事干也來到廚房學著包起了餃子。我看見媽媽把包面皮攤開放上瘦肉料然后卷起皮子，做成了一個彎彎的大餃子，我也學著她的樣子做了起來，可是我包了一個歪歪扭扭的餃子。媽媽悄悄的在我的餃子里放了一枚硬幣，我也乘著媽媽不注意也在她的餃子里放了硬幣。不一會我們就在說說笑笑中將餃子包完了。過了一會我聽見姑媽叫著：“吃餃子了”。我的姐姐妹妹們都等不及的跑過來。媽媽笑著說：“今天我要嘗嘗我兒子的餃子”。我也高聲叫起來：“我也要嘗嘗我自己的餃子”。媽媽“笑里藏刀”地笑起來了。我也地笑著。媽媽一口咬下去，我兩眼看著媽媽也一口咬下去，“哎呀”。我和媽媽異口同聲地說：“我的餃子里怎么也有硬幣啊?”這時可把大家都給樂壞了。
到了晚上，姑媽說：“給壓歲錢了哦”我一聽，第一個沖了上去。姑媽給每個人都發了一個紅包，我迫不及待的打開一看里面放著一個紙條。我看了一看，條子上面寫著“好好學習、天天向上”，“哎!”還是二爹豪爽地給了我們一個大紅包，我打開看了看，“啊!一千元!”可把我樂壞了。我一蹦三尺高。妹妹們最淘氣了，她們三個可在我家里是出了名的“淘氣三劍客”啊!她們對我說：“哥哥我們也送給你一個紅包”，我想今天她們給我送紅包，可真是太陽從西邊出來啊!這里面肯定有鬼，于是我想了想就把紅包對著她們一打開，突然一只只蟲子向她們面前跳過去。她們嚇得落荒而逃了，我在后邊哈哈大笑。
你們看，這個春節夠有趣味的吧!放鞭炮、猜謎語等等活動都是在我們家里開展的，房間里一直充滿著歡聲笑語。
小學生春節主題作文10我們中國有許多傳統的節日，春節、元宵節、清明節、中秋節……可是在這么多的傳統節日中，我最喜歡的還是春節。因為在春節里，我可以穿新衣，賞煙花，收紅包，看春節聯歡晚會……今天我就說說我家是怎么過春節的。
貼春聯是春節的一個重要的習俗。每逢春節，人們便在大年三十早上貼出春聯，因為春聯可以防災避邪，給人帶來好運。今年春節，我們一家回老家過年。大年三十早上，我跟著爸爸去小叔家貼春聯。來到叔叔家，我迫不及待拿起春聯就想貼，可小叔卻不讓，他怕我貼錯了。其實貼春聯也是有講究的，要看清春聯的上聯和下聯，如果貼錯了那可就鬧笑話了。這對我來有點難，于是我需心請教爸爸，聽著爸爸耐心地講解，我恍然大悟，想不到看似簡單的貼春聯活動中還有這么多學問!我們幾個小孩子幫著爸爸在大門上貼了大紅春聯，在大門正中貼上一個“福”字。你可別小看這么個“福”字，它可講究著呢。“福”字必須倒著貼，這樣就意味福到了!
團圓飯是每年春節必不可少的一道大餐。春節來臨，人們哪怕身在千里之外，都要趕回老家，和親人團團圓圓，一起吃上一頓團圓飯。今年老姐工作忙，沒有回老家，只有我和老爸老媽、三叔和弟弟一起吃年夜飯了。老媽把年夜飯燒好后，我們便上桌吃了。我們互相碰杯，互相祝福。三叔祝我在新學期里成績更上一層樓，我祝三叔身體健康，生意興隆。我們沉浸在節日的氣氛中，歡聲笑語不絕于耳，洋溢著濃濃的年味兒。
小孩子最期盼的是當然是放煙花了。吃完年夜飯，孩子們迫不及待地來到場院上，抬頭望望，天空早已成了禮花的海洋，五彩繽紛的煙花把深藍的夜空裝點得分外耀眼、奪目。煙花就像是一個個小精靈，帶著喜人的哨音飛向天空，旋轉，怒放，我們看得眼花繚亂。春節可真熱鬧啊!
