時(shí)間：2023-05-29 18:03:21
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我的暑假生活三年級，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
三年級周記400字【1】
清晨，我一大早就起來了，因?yàn)榻裉煲_學(xué)了，所以我以后每天都要早起了。起床之后用最短的時(shí)間洗個(gè)臉?biāo)€(gè)牙，吃完媽媽做的愛心早餐，拿起我的書包往學(xué)校趕，新學(xué)期的第一天就遲到，那真是太糟糕了，到時(shí)候不僅要受到懲罰，還得接受同學(xué)異樣的眼光，真是不能想。我加快著腳步，一直往前走，走著走著突然遇到了我的好朋友小小，我們開心的擁抱了一下，就一邊聊著暑假生活的趣事，一邊往學(xué)校去。
來到了學(xué)校的大門口，看著眼前熟悉的學(xué)校，真是讓人感慨啊!我和小小快步的踏進(jìn)校門，走進(jìn)了我們的班級。班級里到處都是熟悉的面孔，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，大家都是扎堆的聚攏在一起，嘰嘰喳喳的說著話，有聊暑假去哪玩的，有聊暑假作業(yè)的，有聊暑假吃了那些沒事的，每個(gè)人似乎都有說不完的話。直到老師進(jìn)來了，同學(xué)們才依依不舍的終止了話題，開始聽老師的講話。
總之，新學(xué)期有開心的也有不開心的，不管是什么樣，反正總是要過的，平常心就行了。
三年級周記400字【2】
突然，停電了，周圍漆黑一片，我正在寫著作業(yè)，心想：唉，這下作業(yè)寫不成了。不知道爸媽回來了沒有，我摸著黑走下樓去。
剛下樓，就聽見爸媽回來的聲音，看到家里停電了，爸爸出門去買了幾根蠟燭。蠟燭一根根被點(diǎn)亮了，雖然光很微弱，但在停電的狀態(tài)下，卻顯得格外明亮。停電真煩啊，不能寫作業(yè)，不能看電視，什么事都做不來了。唉……
說起停電，這和人們的用電情況有著密不可分的關(guān)系。因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，人們能不出門就盡量不出門，家家戶戶都開著風(fēng)扇，吹著空調(diào)，看著電視、電腦，而且一開就是一整天，電路怎么承受得了這么的大的壓力，終于崩潰了，停電了。所以，我們在平時(shí)，要注意節(jié)約用電，這樣才能持續(xù)利用好資源。
有時(shí)候會(huì)想，假如我們這里停電好幾天，我們要怎么生活?而在大山里的人，停電應(yīng)該是經(jīng)常的事，有些地方甚至沒有電，他們是怎么過來的呢?相比之下，我們是多么的幸福!因?yàn)檫@樣，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力節(jié)約生活中每一處資源，讓生活變得更加美好。
三年級周記400字【3】
今天，是學(xué)校里舉行開學(xué)典禮的大日子，大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門后，盡快適應(yīng)生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風(fēng)中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業(yè)后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了!”我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學(xué)生。
有人說，父愛如山，母愛似水，我卻要說，母愛也沉重如山。
我的母親是一位賢淑的媽媽，可是她并不一味溺愛我，因?yàn)檎{(diào)皮，我經(jīng)常受到皮肉之苦。從小到大，我總是不太聽話，不是貪玩干了錯(cuò)事，就是作業(yè)拖拉，媽媽常用棍棒來教育我。由此，我十分討厭她。在各種字典、書本的扉頁寫上“我恨媽媽”的字樣。我甚至常懷疑是不是她親生的，并在一本帶鎖的日記本上記錄下每次挨打或被罵后的心情。那時(shí)覺得，母愛不溫暖。
二年級暑假，媽媽安排我在外婆家自學(xué)三年級教材。我對媽媽的怨恨心日益加深：憑什么別的小朋友都在玩，而我在學(xué)習(xí)呢？媽媽為什么不給我一個(gè)快樂的假期？后來，經(jīng)過一暑假的學(xué)習(xí)，我順利直升四年級。四年級了，煩惱也更多了，我經(jīng)常因作業(yè)沒完成先玩耍而被臭罵。一天，我在媽媽心情好時(shí)把記錄心情的本子給她看，希望她領(lǐng)悟到什么。可她只是笑笑，毫無表示。我的心頓時(shí)沉入谷底，覺得自己的媽媽很失敗，這是所謂的母愛嗎？不溫暖，只覺得沉重如山。
五年級的一件事，讓我徹底理解了真正的母愛。那天，我們一家去購物，回來路上，一輛轎車醉漢般迎面撞來，媽媽迅速回身把我緊緊摟住。車猛地震動(dòng)一下，停了下來。媽媽第一反應(yīng)是查看我有沒有受傷，然后長吁一口氣，說：“還好，沒事。”然有人說，父愛如山，母愛似水，我卻要說，母愛也沉重如山。
我的母親是一位賢淑的媽媽，可是她并不一味溺愛我，因?yàn)檎{(diào)皮，我經(jīng)常受到皮肉之苦。從小到大，我總是不太聽話，不是貪玩干了錯(cuò)事，就是作業(yè)拖拉，媽媽常用棍棒來教育我。由此，我十分討厭她。在各種字典、書本的扉頁寫上“我恨媽媽”的字樣。我甚至常懷疑是不是她親生的，并在一本帶鎖的日記本上記錄下每次挨打或被罵后的心情。那時(shí)覺得，母愛不溫暖。
二年級暑假，媽媽安排我在外婆家自學(xué)三年級教材。我對媽媽的怨恨心日益加深：憑什么別的小朋友都在玩，而我在學(xué)習(xí)呢？媽媽為什么不給我一個(gè)快樂的假期？后來，經(jīng)過一暑假的學(xué)習(xí)，我順利直升四年級。四年級了，煩惱也更多了，我經(jīng)常因作業(yè)沒完成先玩耍而被臭罵。一天，我在媽媽心情好時(shí)把記錄心情的本子給她看，希望她領(lǐng)悟到什么。可她只是笑笑，毫無表示。我的心頓時(shí)沉入谷底，覺得自己的媽媽很失敗，這是所謂的母愛嗎？不溫暖，只覺得沉重如山。
五年級的一件事，讓我徹底理解了真正的母愛。那天，我們一家去購物，回來路上，一輛轎車醉漢般迎面撞來，媽媽迅速回身把我緊緊摟住。車猛地震動(dòng)一下，停了下來。媽媽第一反應(yīng)是查看我有沒有受傷，然后長吁一口氣，說：“還好，沒事。”然跪不起……
每次讀完，我總會(huì)淚流滿面。母愛兇狠。淚水一滴滴滴到標(biāo)題上。媽媽對我并不兇狠，她對我那么好，我怎么能恨她呢？讀完這篇文章，我理解了母愛，理解母親對孩子那無私的愛，我發(fā)誓以后要聽媽媽的話。從那以后，每晚我都快快寫完作業(yè)，和媽媽談心。媽媽很開心，我也感到了母愛的溫暖。
母愛，在平常生活中是很難被感覺到的，特別是一些粗心、遲鈍的孩子，他們常常會(huì)不理解母愛。可是，就算你不理解母愛，母愛也會(huì)包圍著你，溫暖你的一生……
暑假，雖然，它讓孩子們可以放松，但是，我的暑假，是一個(gè)暗淡無色的一段日子。
“梁慧芳，起床啦！”這不，才六點(diǎn)，我就要開始一天勞累的生活了。
上午八時(shí)至十二時(shí)：上學(xué)習(xí)班。下午一時(shí)至四時(shí)：寫作業(yè)，背古詩，學(xué)英語。五時(shí)至六時(shí)，看書！媽媽呀，這一天就這樣過去啦，雖然事情很少，只有五件事，但，對于我這么一個(gè)才九歲的孩子來說，做完就已經(jīng)夠嗆啦！我發(fā)誓，我真想說：“暑假生活連上學(xué)都不如，我喜歡在學(xué)校！”
父母都是望子成龍，望女成鳳，但你們有沒有想過我們小孩子的感受！
真希望快開學(xué)，讓這一切都結(jié)束吧！
山東泰安安駕莊鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級:梁慧芳
4歲時(shí)，鋼琴的叮咚聲流入我心扉，于是我學(xué)起了彈鋼琴。從那時(shí)起，我就在盼，爸媽也在盼。我盼什么時(shí)候有一臺屬于自己的鋼琴，爸媽在盼我什么時(shí)候能彈一手好琴。
5歲時(shí)，是我記憶最多、驚喜最多的一年。那一年的一天，當(dāng)我從幼兒園回到家，驚喜的發(fā)現(xiàn)一臺漂亮的黑色鋼琴擺在客廳里！“我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！” 我興奮的用小手彈出了一串音符，以感謝爸爸媽媽送給我的禮物。那時(shí)候彈琴，爸爸媽媽并沒有給我太多的壓力，讓我隨心所欲的學(xué)習(xí)，所以一直沒有像其他孩子那樣進(jìn)行彈鋼琴的考級。
6歲、7歲時(shí)，我進(jìn)入了小學(xué)，住在學(xué)校里。沒有媽媽的監(jiān)督，那段時(shí)間或多或少彈琴不認(rèn)真，二年級結(jié)束時(shí)才過了鋼琴二級。
8歲時(shí)，上三年級了，有一件事情讓我至今記憶猶新。那是家長會(huì)的前三天，老師讓我們這些會(huì)彈鋼琴的同學(xué)在琴房里彈琴，并錄象，那天由于沒選好曲子，所以彈得一塌糊涂。老師在教室里播放了錄像，當(dāng)看完我的錄像后，全班哄堂大笑，我恨不得找個(gè)地洞躲起來。晚上，我回到家里，沒有告訴爸爸媽媽，自己一個(gè)人躲在床上哭了。從那以后，我就立了志，一定要把鋼琴彈好，爭回這口氣！
9歲時(shí)，我的琴藝有了很大的進(jìn)步，四年級結(jié)束時(shí)，我考過了鋼琴彈奏4級。
10歲時(shí)，琴藝比以前有了進(jìn)步，本來打算四年級的暑假考7級，沒想到發(fā)生“5.12”汶川大地震，一切生活學(xué)習(xí)全被打亂，為了不耽誤學(xué)習(xí)，媽媽把我和姐姐妹妹送到了瀘州二爸家里，在瀘州小學(xué)借讀了一個(gè)多月，彈鋼琴也就成了奢望之事了。鋼琴考試也只好等五年級的暑假在實(shí)施了。
鋼琴，你永遠(yuǎn)都是我發(fā)泄的最佳對象，高興也好、難過也罷，都彈彈琴；鋼琴，爸爸媽媽都喜歡看我手指在你身上跳躍的倒影；鋼琴，6年來，你伴了我多少個(gè)春秋冬夏；鋼琴，在你身上發(fā)出過多少回刺耳的噪音，多少回悅耳的旋律。
鋼琴，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友！
天氣熱得像一個(gè)烤爐，干燥的微風(fēng)掠過臉龐，有點(diǎn)涼爽，也有點(diǎn)燥熱，路旁的樹葉無精打采的耷拉著，蟬的叫聲讓人心煩……
這一天我永遠(yuǎn)忘不了，在我還沒有到這兒來上學(xué)的時(shí)候，家里十分貧寒，也許是我上二年級或三年級的時(shí)候，發(fā)生的一幕。
“年輕”的父親抽著煙，眉頭緊緊的鎖著。家里的負(fù)擔(dān)讓父親變得更顯蒼老。暑假里，老師一次又一次的催促交學(xué)費(fèi)，但是我的學(xué)習(xí)成績又和學(xué)費(fèi)成著反比例。
從父親一聲聲的嘆氣聲中，讓我對“上學(xué)”這件事失去了希望，蟬一直叫著，心煩氣躁，我對父親提出了要求：”如果你要我上學(xué)，我一定考個(gè)好成績給你看，絕對不讓你操心。”“哼，就你——”父親抬頭親沒得看看我，“別說大話了！”聽到我的決心被人輕蔑，我氣憤的說：“行，咱們等著瞧！”一陣風(fēng)從我身邊拂過，好像也是在輕視我……
雖然父親很不相信我，但他還是四處借錢湊學(xué)費(fèi)，我呢，則給他下了一個(gè)戰(zhàn)書：如果我能考好，他就得供著我，永久……后面還簽了名字，雖然很沒譜，但是最后成了我們倆前進(jìn)的動(dòng)力。父親得意的笑了一下，不只是他勝券在握，還是……
這期間，我努力學(xué)習(xí)，他也爭先恐后的學(xué)習(xí)。有一段時(shí)間，我真的堅(jiān)持不下了，可看到他那輕蔑的眼神，我立刻不服輸?shù)?ldquo;奮斗”起來。
終于，我的成績直線上升，而他則進(jìn)城干了工作，收入較高。
在一個(gè)有一個(gè)暑假之后，我找到寶貝似地合約，正在仔細(xì)揣摩他帶來的“神奇力量”。父親進(jìn)來看到我，偷偷笑起來，我一臉疑惑，父親說我上當(dāng)了。我愣了幾秒，想到簽“合約”之后父親得意的笑，我恍然大悟，想著父親“奸詐計(jì)謀”的過程，體會(huì)到了父親那永遠(yuǎn)摸不見的愛。
現(xiàn)在，我也隨父親進(jìn)城讀書，家庭生活遠(yuǎn)比以前好，但是我的最高成就就是體會(huì)到了父親無形的愛。
鄭州滎陽三中八年級 天空(嵐）
我有一個(gè)愛我的媽媽。她不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上更是無微不至地照顧我，我想為媽媽做點(diǎn)什么報(bào)答她。
有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽下班回來很疲倦的樣子，于是問媽媽：“媽媽，你今天怎么了？”媽媽說：“我的背有點(diǎn)痛。”我連忙說：“媽媽，快來，我來幫你捶捶背吧。”媽媽笑瞇瞇地說：“好呀！”于是我就握緊小拳頭從上到下輕輕地捶。媽媽說：“喲！你真有兩下子，真舒服。”我還為媽媽倒了一杯熱氣騰騰的開水。這時(shí)媽媽深情地說：“你真是乖孩子。”聽了媽媽的話，我的心里美滋滋的。
2、三年級周記2
暑假的一天，我做完作業(yè)沒事干，想想應(yīng)該為大人干點(diǎn)什么家務(wù)活。我看了看四周，突然眼睛一亮，對，就擦玻璃。
主意一定，馬上行動(dòng)起來。我打了一盆清水，拿了一塊抹布，搬來一把椅子，開始擦玻璃。我擦了幾下后，看了看，只見玻璃上印滿了橫七豎八的臟印，都快成大花臉啦！怎么辦呢？只好把臟抹布用清水洗干凈再擦，就這樣，反復(fù)擦了幾遍，玻璃又明亮又干凈。
雖然我的脖子都酸了，但我望著被我擦干凈的玻璃，心里別提有多高興了！
3、三年級周記3
今天我和哥哥一起給小狗們洗了一次澡，這時(shí)水已經(jīng)熱了，我們把小狗放到盆里，它們有些不情愿。我把它們放在里，他們的毛在水里非常潔白，用水輕輕地洗它那炯炯有神的大眼睛。
然后，取出了洗發(fā)水，好香啊！是新鮮芒果味的，我們把洗發(fā)水?dāng)D在臟兮兮的小狗身上，揉啊揉，揉啊揉。調(diào)皮的小狗在我手里撒嬌，我把它的爪子放在水里，仔細(xì)地把它指甲里面的泥用牙簽挖出來，再把它的臟屁股洗干凈，用水浸一下，這個(gè)過程我可是費(fèi)了九牛二虎之力，然后再用手把它們濕漉漉的毛輕輕的斗干凈，又是一只干凈可愛的小狗。我都不舍得把它放下了！
父母給了我們生活的權(quán)利，也是我們?nèi)松牡谝晃粏⒚衫蠋煛８改缸屛腋械缴膶氋F和生活的快樂。
我的爸爸是政務(wù)中心的工作人員，在學(xué)習(xí)上幫我修改作文，表揚(yáng)我的作文寫得好，也給我的作文寫了評語。暑假時(shí)，爸爸陪我去帝士尼游樂園游泳，我像快樂的小魚在水里游來游去，盡情地享受著水的清涼，爸爸卻在炎炎烈日下守護(hù)著我。
我的媽媽是一位高中數(shù)學(xué)老師，工作很忙，即使很晚回家，她都會(huì)幫我檢查作業(yè)的。媽媽也會(huì)和我玩“1加1”和“幾只青蛙幾張嘴，幾只眼睛幾條腿，撲通撲通跳下水”的游戲。媽媽也會(huì)教我寫作文，教我做人的道理。
我感謝我的父母，是他們讓我感到人生最珍惜的悠悠父母情。
湖南省邵東縣兩市鎮(zhèn)三完小三年級:wzy525
小學(xué)的六年，過得好快好快，我還沒有準(zhǔn)備好一切，她卻已經(jīng)走了，我的母校，你讓我在深夜中偷偷的哭，你的生活，我忘不了，那一切的一切，我將再次回憶！
一年級，我們還是愛哭的，離不開媽媽的，在老師的關(guān)懷下停止了哭泣，開始了每一天。剛剛適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境，我們就走向了升入二年級的期末考試，考完試便是酷熱的暑假。又一次開學(xué)，再?zèng)]有小孩哭，我們變得堅(jiān)強(qiáng)了。一二年級的我們，是幼稚的，是單純的像一張白紙的，我們無憂，我們無慮，快樂度過每一天。
三年級，英語加進(jìn)了我們的考試范圍，剛開始同學(xué)們都很好奇，以至于放學(xué)后就迫不及待回家上網(wǎng)查英語，還在第二天的時(shí)候向全班同學(xué)拽英語單詞，但是這股好奇勁兒很快就過去了，同學(xué)們越來越煩，因?yàn)樵趶?fù)習(xí)時(shí)又要加上一科了，每一天都唉聲嘆氣的。四年級，學(xué)校不在有食堂，我們開始吃盒飯了，還記得那香噴噴的米飯和好吃的菜，真是回味無窮！
五年級，老師開始了緊張，當(dāng)然，這種氣氛也融進(jìn)了教室。還有一年就要上六年級了，就要是畢業(yè)班了，班中不再有同學(xué)們哈哈大笑了，氣氛極其緊張。六年級，在可怕的六年級來了，我們有了晚自習(xí)，下午六點(diǎn)才能回家，再加上那么多作業(yè)，每天十點(diǎn)多才能睡覺。不過同學(xué)錄也是人手一份，為了以后能保留和大家的聯(lián)系，我們利用下課時(shí)間請同學(xué)們寫，當(dāng)然，每個(gè)同學(xué)都很珍惜這份友誼，都不會(huì)推辭。
這六年，在我的頭腦里埋下了身后的記憶，我永遠(yuǎn)都忘不了她！我的母校！我的同學(xué)們！有朝一日，我們一定會(huì)再團(tuán)聚在一起！
初一:汪慧茹
暑假生活就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面有：高興的，傷心的，有趣的……最令我難忘的還是那次溜冰。
放暑假了，姐姐說教我溜冰，我興奮得一蹦三尺高。
到了溜冰場所——江濱公園。我迫不及待地穿上那雙心愛的粉色溜冰鞋走了一步，就摔得四腳朝天。姐姐走過來對我說：“雙腳張大成“八”字形，身體微微探下……”我按照這樣的訣竅做果然順了許多。我慢慢向前滑去，突然一根香蕉皮攔劫了我的路。這跤雖然不是非常痛，但是它害我沒了勇氣和信心。這時(shí)，一個(gè)小妹妹像一只機(jī)靈的燕子從我身邊輕快地溜過。我想：比我小的妹妹都會(huì)溜，我也一定行的！突然，一股勇氣和信心悄悄地涌上我心頭。我又慢慢向前溜去……經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于成功啦！我開心地笑了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，星星向我調(diào)皮地眨了眨眼睛，好像在說：“你太棒啦！”我心里甜甜的，像吃了蜜一樣甜……
這次溜冰讓我明白了：做任何事情，只要堅(jiān)持到底，就會(huì)成功！
松陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)毓秀分校三年級:程欣雨
今天，是寒假第一天，我希望這個(gè)寒假我能夠有條理的過好每一天，所以，我必須給自己定一個(gè)合理的寒假計(jì)劃。
這次寒假共有半個(gè)多月，時(shí)間不很長，所以，我決定抓緊時(shí)間來作業(yè)。平常，我打算上午的時(shí)候上作文課，中午休息，下午起來寫1-2份試卷，再做《快樂寒假》以及其它假期作業(yè)。如果時(shí)間多余，我會(huì)再看看課外書和報(bào)紙，雜志，晚上看會(huì)《新聞聯(lián)播》然后爸爸接我回家休息。過年這幾天，我準(zhǔn)備除夕、初一、初二去婆婆家。初三我們?nèi)胰P(yáng)州，初五去儀征逛逛，買些衣服。我覺得，今年的寒假不像暑假那樣時(shí)間長，在方面需要十分抓緊，否則恐怕假都過完了，作業(yè)還有一大把，我希望這類事不要發(fā)生。另外，因?yàn)樽鳂I(yè)的抓緊，我也做到勞逸結(jié)合，不要一味做作業(yè)。
還有，就是放炮的安全問題，近年來，有許多人因?yàn)榉排诙徽▊蛐^年時(shí)，我放炮的話，一定要小心再小心，千萬不要被炸到，開學(xué)時(shí)帶著傷去學(xué)校。希望我能過好這個(gè)寒假，迎接新學(xué)期的到來。
【我的寒假計(jì)劃】時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又是一年,今天上午，學(xué)校開始放寒假了。我與以往放假時(shí)一樣，總會(huì)在假期開始的第一天，訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過得更加的充實(shí)和快樂，并能學(xué)習(xí)到更多的校外知識，歡歡喜喜喜過個(gè)年。
我要培養(yǎng)我的興趣和愛好。我要練練書法，為家里寫一副春聯(lián)，長大以后能夠?qū)懸皇趾米?多看電視里的新聞報(bào)道，了解社會(huì)。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。
我要堅(jiān)持寫日記。我打算每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞?dòng)涗浵聛恚延幸恍┯幸饬x的人或事寫成文章。看一些優(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)別人的寫作長處。
春節(jié)走親訪友時(shí)，我要做到文明禮貌，尊敬長輩。
這就是我的寒假計(jì)劃，大家覺得我這個(gè)寒假計(jì)劃怎么樣?
【三年級的寒假計(jì)劃】三年級的第1個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，我們又迎來了期待已久的寒假生活。寒假只是學(xué)習(xí)生活中短暫的假期，我一定要好好打算，合理安排時(shí)間，制定一份切實(shí)可行的寒假計(jì)劃，豐富自己的寒假生活。
一)時(shí)間安排
1、每天保障做至少3時(shí)的寒假作業(yè)
2、每天保障1時(shí)的戶外活動(dòng)
3、每天保障3時(shí)的課外閱讀，以及下學(xué)期的預(yù)習(xí)
4、每天保障至少2時(shí)的練琴時(shí)間
二)學(xué)習(xí)安排
1、過年之前，盡量完成各科寒假作業(yè)，獨(dú)立完成
2、假期必須閱讀完下學(xué)期的必讀書目，至少2本
3、預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識，基本掌握其要領(lǐng)，可以問同學(xué)、老師
4、每天背誦下學(xué)期的單詞，家長抽背，反復(fù)練習(xí)
5、把上學(xué)期的資料、課本都整理、保存好，分類匯總
三)活動(dòng)安排
1、多做家務(wù)，幫父母減輕負(fù)擔(dān)
2、適當(dāng)上網(wǎng)，用電腦，時(shí)間不能過長
“你干嗎要說出來！”我哭著沖出了教室。剛才，我和她因?yàn)橐粫r(shí)拌嘴，她把我的秘密大白與天下了，她失信了。我跑出教室后，躲在操場的一個(gè)角落里默默的哭泣，面對她的失信我不禁想起了以前我們在一起嬉戲的快樂時(shí)光。
二年級升三年級的暑假我們家搬到了一中家屬院，就這樣我們倆認(rèn)識了并成了形影不離的好朋友。那個(gè)時(shí)候是暑假，作業(yè)又不多，因此我們有了充足玩的時(shí)間。我們天天在一起做手工、寫作業(yè)、跳皮筋、踢毽子，那時(shí)我們笑的多么開心呀！開學(xué)后，她從回小轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校而且選中了我們班。在放學(xué)的路上，我們常常聊的熱火朝天，有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，但我敢保證不到家我們就會(huì)和好如初。
有一次我眼部受傷了。放學(xué)后她就主動(dòng)到我家?guī)臀已a(bǔ)課。在柔和的燈光下，她陪我寫作業(yè)，和我共同解決難題。我的傷好后，功課居然一點(diǎn)沒落。非典之假的時(shí)候我們又象暑假的時(shí)候一樣在打打鬧鬧中寫作業(yè)、測體溫。晚上我們又坐在我家院子里看星星。四年級升五年級的期末考試我考的很差，你怎么往壞里想都不過份。她又在我最需要安慰的時(shí)候來關(guān)心我開導(dǎo)我。暑假里，我又因?yàn)榭仗摱钟辛艘欢尾豢伤甲h的經(jīng)歷??小學(xué)生追星。就是這段該死的經(jīng)歷導(dǎo)致我和她的友誼破裂??這就是那個(gè)秘密。
“露露姐姐，你為什么哭呀？”一個(gè)我們家屬院的小妹妹把我從回想中拉了出來。“我……我失去了……朋友。”“那你再找個(gè)朋友不就好了。不要哭了，我去玩了。”她的話提醒了我，或許我應(yīng)該再找個(gè)知己。
可有誰會(huì)比她更了解我，有誰會(huì)比她更關(guān)心我。在這之前我曾經(jīng)認(rèn)為我們的友誼是世界上最偉大的友誼，可誰又能料到這樣的朋友也能背叛我。我感到從未有過的孤獨(dú)、寂寞。眼淚大滴大滴的流了下來，眼淚中包含著傷心，包含著痛苦。我沒有朋友了，我唯一的朋友已經(jīng)在我的心上留下了一道刀痕后離我而去。人生的考驗(yàn)中朋友這一關(guān)我是過不去了，朋友，朋友……朋友壓的我喘不過氣，我放棄了找朋友，但人生的道路還很長。還有不計(jì)其數(shù)的挫折、困難在前方等著我，我需要朋友與我同甘共苦。朋友是人生的一大財(cái)富，可我為什么得不到它，為什么為什么……
友誼是很脆弱的，它需要你和你的朋友精心的呵護(hù)。當(dāng)你擁有它的時(shí)候，你或許并不在乎它，不注意它。可如果一旦你失去了它，你會(huì)后悔莫及，友誼給你帶來的利益、好處是無窮的。可我沒有珍惜它，我后悔。我也恨她，我恨她破壞我們這么長時(shí)間來辛辛苦苦守下的友誼。
沒有了朋友的我，孤獨(dú)、無助有了苦衷無處訴，有了快樂沒有人共同分享。有人會(huì)說：“你有同學(xué)幫助你呀！”是的，我有同學(xué)，但現(xiàn)在的同學(xué)并不象說的那樣，生活中的伙伴。同學(xué)，他是你學(xué)習(xí)中的競爭對手，表面上很友好，但無形之中會(huì)顯現(xiàn)出明爭暗斗。
在最無奈的失后，我想到了電腦。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，有了電腦，有了網(wǎng)絡(luò)。通過電腦這個(gè)虛構(gòu)的空間，我的心情好了一些。可我渴望友誼，渴望朋友渴望幸福的迫切心還存在。
如果有流星雨劃過，我會(huì)許下一個(gè)星望：有夢有朋友！
每個(gè)堅(jiān)實(shí)的日子，我們一起走過。
千與千尋里的《不論多少次》是多么單純多么清澈多么空靈的樂曲啊。就像我腦海中蕩漾的一個(gè)個(gè)片段。
不論多少次
都希望和你在一起
不論多少年
都希望可以再與你相遇
如果可以再次相遇
我們不要再做兄妹
做一對戀人好不好
所以這一次
就讓我
自私的
可憐的
偷偷的
望著你吧
在想。如果把你，改成“你們”——
不論多少次
都希望和你們在一起
不論多少年
都希望可以再與你們相遇
如果可以再次相遇
我們不只要再做同學(xué)
做永不分離的人好不好
所以這一次
就讓我
自私的
可憐的
偷偷的
想念著你們吧
還記得，幼兒園的老師教我們唱畢業(yè)歌，誰都沒有唱起來，小孩子們抱在一起哭嗎。老師什么話都沒有講，連鈴鼓也沒有搖，就坐在椅子上，看我們哭……
還記得，剛升進(jìn)小學(xué)，報(bào)名的那一天，幾個(gè)大大咧咧的小女孩，剛剛認(rèn)識就在操場上奔跑、嬉笑；老師叫進(jìn)怯生生的小學(xué)生們，在她面前表演唱歌跳舞……
還記得，二年級的數(shù)學(xué)課上，齊耳短發(fā)的女老師停下教程，就是為了鼓勵(lì)那個(gè)不肯開口的女孩子說一聲“7”……
還記得，幾年前兔子考試結(jié)束后一反常態(tài)，把頭埋起來偷偷哭嗎？那時(shí)候，我們都好小。小K急急地把同桌不及格的試卷改掉名字，拿到兔子面前搖她，你哭什么，你看你看，我考了不及格都沒有哭……
還記得，四年級的暑假前，那個(gè)陪我們班度過最輝煌兩年的很好的男老師，要和我們再見了，他又說了那句已經(jīng)說了兩年的話——“成功的人不一定是跑得最快的人，但一定是最耐久的人”……
還記得，五年級。進(jìn)到NCE學(xué)英語，然后認(rèn)識劉冬、王習(xí)文、彭影還有張銘潔她們。
上課玩游戲的環(huán)節(jié)，彭影總是講并不好笑的冷笑話；
王習(xí)文和劉冬是同學(xué)。劉冬和我開玩笑，我會(huì)說她，去你的。劉冬。劉冬會(huì)回我一句，去你的。安娜。她們比我大一歲，那個(gè)我五年級時(shí)的暑假，她們會(huì)抱一疊厚厚的講義來做，直到上課，才會(huì)在年輕的Yo-yo老師并不嚴(yán)厲的命令聲中，不情愿地收起來。然后，偶爾抱怨，為什么小升初完了還有這么多作業(yè)。現(xiàn)在，都在鹽中是嗎；
張銘潔的英文名叫“Ann”，和我，“Anna”，也就一字之差。她就在7班。也是陸老師教的班呢；
Yo-yo給我們上的最后一節(jié)課，是看一部叫《倒霉愛神》的電影，我們看著電影，吃辣條，然后極沒形象地嚷嚷，再然后，就此告別了……
六年級，是轉(zhuǎn)到解放路的總部來上的。我們告別了獨(dú)霸一方，叱咤風(fēng)云的日子，成為18個(gè)班級里渺小的個(gè)體。
在以前那個(gè)雖小卻快樂的地方，我們帶著三年級的小孩值日；星期一一到，我們班就有四個(gè)人沖下樓升旗；我站在升旗臺旁邊，說基本上一成不變的臺詞指揮升旗儀式，看三年級一個(gè)叫樹欣的、長得很纖瘦很嫵媚的女生領(lǐng)操……我們給一年級的小少先隊(duì)員系紅領(lǐng)巾；我們每天早上早早到校門口做值日生，偶爾還會(huì)偷懶；校長認(rèn)識我們班好多人……
而在小學(xué)的最后一年，我們唯一一次刻骨銘心的記憶，大概是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)：一群哭腫眼睛的女孩、自告奮勇跑到醫(yī)務(wù)室找校醫(yī)的男生、一張張焦急的面孔……
“我的初夏，就像一闋雅韻、一首清詞。”畢業(yè)了，我在日記里寫。
而紀(jì)念冊上的那句，或許更好詮釋我的心情——“每個(gè)堅(jiān)實(shí)的日子，我們一起走過。” 貳——令人憧憬，抑或回味無窮。
我們的前方，路很長；我們的后面，是美好的顏色。令人憧憬，抑或回味無窮。
夏天。鼻尖上會(huì)沁出涼涼的汗珠的季節(jié)。
你在哪個(gè)班？11班嗎？她驚喜地問。
我有些不敢相信地點(diǎn)頭。是。
她開心地?fù)粽疲昧耍液湍惴衷谝粋€(gè)班耶！然后，我們互相擁抱一下。
開學(xué)報(bào)到是小K陪我去的。我們兩個(gè)那時(shí)誰也不想離開誰。因?yàn)闆]有依靠。
小K和小韻是在隔壁班，她們——我只能說，她們，也很高興。小韻可以唱歌給小K聽，小K也可以和小韻頭倚著頭看小說。
進(jìn)到那個(gè)人已經(jīng)差不多坐滿的班級，我竟然有種我是外星人的感覺，然后抓住親家貼著涼冰冰的墻舒服地坐下來。
一直喜歡親家夏天的裝束。白色的短袖，上面還點(diǎn)綴著黑色的小櫻桃。
我喜歡清清涼涼的東西，最記得在夏天穿一件黑色T恤，下面是肥大的牛仔燈籠褲，囂張的亮晶晶的珠珠綴在上面，紅色的板鞋，兩個(gè)女孩子走在回家的路上夸張地笑。
略顯孤獨(dú)與寂寞的傍晚，寧愿面對漫天的涼意，也要等到另一個(gè)人做完值日后才肯回家，那種等待著夏天的夜空漸漸黑去的感覺，現(xiàn)在真的想不起來了。后來還是老師的禁止，我們才開始嘗試一個(gè)人回家的味道。
夏天的漫畫更好笑一些；聞著烤肉的香味，回頭看著抓著一個(gè)冰激凌興奮地跑來的親家，嘴角揚(yáng)起淺淺的微笑，然后，在她的冰激凌上小小地咬一口，再咬一口……薄荷的涼意通透而美好。
不在一個(gè)班的女孩子們自然不甘心面對有些疼痛的單行道，我知道她們會(huì)開始新的生活。我也可以接受新的、陌生的環(huán)境。
只不過這幾乎花去了我的，半個(gè)夏天。
直到秋天的風(fēng)吹過，我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)月就這樣過去。
漸漸適應(yīng)，融入……適應(yīng)不是班長的角色，適應(yīng)優(yōu)秀與優(yōu)秀之間的角逐，適應(yīng)新的思維和方式……只是看到六年前鮮活地相遇的同學(xué)們，我的心里會(huì)小小地疼一下。
“看到以前六（18）班的童鞋們，會(huì)覺得好想他們啊。”暑假的日記，思念已經(jīng)泛濫了。
我可以和綿綿并肩走在校園里，但是她忘不掉她心里最好的朋友，我無法忘記她見到段敏萱時(shí)的歡喜；我可以拖著親家快步飛在樓梯上，但是她會(huì)和邵文遠(yuǎn)打招呼，哪怕只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)笑一下。
我可以對我的每一個(gè)朋友夸我的同桌，但是和劉BT坐的那三年是沒法復(fù)制的酸甜苦辣；我可以在很多人面前咧嘴大笑，只是和兔子在一起時(shí)我的笑才是最開心的。
我知道我還要再往前走，只是，讓我留住從前，好不好。
剎那覺得我不該把1和2分開來，這之間的聯(lián)系又何止千絲萬縷呢。
我只是喜歡回憶，喜歡回憶的隨心所欲；我只是討厭回憶，討厭它過去后，我必然要面對的沒有它美好的日子。
回憶悄悄地說，我只是幫你放大了過去的美好。
我們的前方，路很長；我們的后面，是美好的顏色。令人憧憬，抑或回味無窮。 叁——陽光零零散散地灑落，折射出耀眼的花樣年華。
