時間：2023-05-29 18:03:10
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇奇異的琥珀，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
琥珀木珠子本身油脂含量就高，所以是不怕油的，平時盤的時候，可以稍帶一點橄欖油盤，主要是讓珠子表面爽滑，起到作用，這樣做是不會弄花珠子或使珠子變黑的。
琥珀木是一種珍貴木材，每立方米價格在9000-12000元之間，比市場上大部分木材貴1-3倍。它從生長到成材需要經(jīng)過100年左右的時間，經(jīng)常有人這樣來描述它：“深色、高貴、奇異、豪華”。這種木材光澤柔和，呈淺黑褐色，切面光滑，呈現(xiàn)美麗的大拋物線花紋（大山紋），有時有波浪形的曲卷樹紋和像小指甲大小的“鳥啄痕”針結。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
【關鍵詞】語文教育；六年級；困境與策略
【中圖分類號】G623【文獻標識碼】A
小學生對語文學科中的聽、說、讀、寫已經(jīng)有了初步的認識，而六年級這一時期應該是加強學生聽、說、讀、寫能力訓練的關鍵時期，但是，由于一些內在和外在因素的存在，導致我們六年級的語文教學出現(xiàn)了一些實質性的問題，使教學進入了瓶頸期。下面，本文即以“小學六年級語文教學中的困境”為出發(fā)點，談一談走出瓶頸期的解決方法。
一、小學六年級語文教學中的困境
（一）叛逆期階段
處于六年級這一階段的學生正值青春期，逆反心理相當嚴重，他們不想接受老師和家長的管教，想擺脫學校和家庭的束縛，這一現(xiàn)象在學習方面表現(xiàn)得是最為明顯的。由于六年級的學生面臨著小升初的壓力，學習的任務也逐漸繁重，要求學生在復習小學階段的舊知識的同時還要學習一些六年級的新知識，“雙重的”學習任務使學生感受了以前從未有過的學習壓力，這也就順理成章地成了逆反期孩子的發(fā)泄對象，通常就表現(xiàn)出對學習提不起興趣、不做家庭作業(yè)、上課開小差等。由此看來，如果語文教師沒有提前掌握小學六年級階段學生的心理特征，那么，這一階段的語文教學就很難進行了，很可能在這一關節(jié)點上學生的六年學業(yè)就付諸東流了。
（二）閱讀理解與初中脫節(jié)
目前，小學語文教材中的閱讀課文和材料是比較直觀的、簡單的，大多數(shù)都是以自然景色、愛國主義以及情感等為單元主題，這些根據(jù)字面意思就能很好地理解的文章，也就使老師們的講解形成了一個不好的習慣——流于表面、蜻蜓點水。就拿S版語文六年級的《開國大典》這一課來說，老師在講完“騎、嗓、黨、聶”等生字詞之后就只將“愛我中華”這一點反復地對學生強調，一遍又一遍地告訴學生中國只有一個我們好好珍惜。對于課文中的段落總結，教師為了節(jié)省課堂時間，就自己來總結歸納，忽略了培養(yǎng)學生對文本體會和感悟的能力，導致學生鑒賞語言的能力極低。但是，進入初中以后，課文中的閱讀在很大程度上是需要學生自己來完成的，如果學生在小學沒有掌握到良好的閱讀技巧，那在初中就不能很好地理解閱讀，就難以跟上初中的語文課程和教師的教學進度了。
二、改善小學語文六年級教學的方法策略
（一）掌握學生的心理特點
教師應該如何掌握六年級學生的心理特點呢？我建議語文教師可以多看一些有關學生心理方面的書籍，并根據(jù)因材施教的教學原則采取應對措施，來解決學生對語文學習的情緒沖突和心理沖突；其次，在實際的語文教學中，教師要體現(xiàn)學生的主體地位，要以學生的心理特點和興趣愛好為教學切入點，營造一個活躍、輕松的學習氛圍，激發(fā)學生自主學習的積極性。小學生容易被鮮艷的色彩以及動聽的聲音所吸引，那么教師就可以運用兼具聲色效果的多媒體設備來吸引學生的注意力，例如在學習《奇異的琥珀》時，可以通過多媒體播放音頻讓學生跟讀。通過多媒體老師可以展示琥珀和其他化石，通過對比，讓學生認識琥珀，以此拓展小學生的視野。接著讓大家根據(jù)課文中對琥珀的描述以及平時的觀察或者散發(fā)想象力，說說自己心中的琥珀是什么樣子。最后再通過視頻給大家播放琥珀的形成過程，讓同學們了解琥珀的奇異特點，同時解答同學們的相關疑問。多媒體中動態(tài)的畫面和鮮艷的色彩給老師和學生創(chuàng)設出了一個良好的教學環(huán)境，這對提高課堂的教學效率和學生的學習效率大有裨益。
（二）堅持多讀少講的閱讀教學
小學六年級的語文老師在閱讀教學時，要注重課文的單元整合，還要通過合理化的篩選將這些課文進行系統(tǒng)化的整理，以幫助學生掌握閱讀規(guī)律，這往往是完成教學目標和教學任務的關鍵。例如：在學習“溫暖的記憶”這一閱讀主題之前，老師就應該先鼓勵學生對《永遠的歌聲》《秋天的懷念》以及《“精彩極了”和“糟糕透了”》這幾篇文章進行閱讀，在學生朗讀的過程中，教師可以將教學目標預設為引導學生全面了解人間真情，讓學生形成不同時期的情感觀，學會情感表達的不同手法，并學會體會人間情感的“真”。只有讓學生自己體會文本中所表達的思想感情，學生的閱讀能力才能有所提高，閱讀技巧才能得以掌握和靈活運用，初中的語文課程也才能夠跟上進度。
三、總結
是酒不醉人人自醉。在我們的傳統(tǒng)觀念里，都認為“酒是陳釀的香，愈久彌香”。但是，這條準則對于葡萄
酒是行不通的，葡萄酒講究的是年份，有些酒還因為年份而成了稀罕之物，但年份終究不是年紀，所以對于葡萄酒并不是越陳越好。
于年份的疑問，不過，眾所周知，葡萄酒的世界博大精深，群英薈萃，小編也只是拋磚引玉，希望能與大家一起進步。
在法國關于年份有著極其嚴格的定義：“年份是貼在葡萄酒瓶上確保生產(chǎn)年的格里歷年(1格里歷年=365.2425日) 數(shù)字”。給葡萄酒標注簽年份有兩個原因，一是證明這個酒的酒齡，以便葡萄酒愛好者可以按照個人口味選擇年輕的酒還是陳年的酒；二是說明葡萄收獲的年份，讓消費者在購買前就獲得關于酒的質量信息。根據(jù)國際葡萄酒法規(guī)的慣例，采用該年產(chǎn)的葡萄釀造的酒才可以標注此年份，因為每年里氣溫、降水量、日照時間等氣候因素都不一樣，故所產(chǎn)葡萄的品質會有差異，所釀造的葡萄酒的品質也就會不一樣。好年份出產(chǎn)的葡萄質量好，釀成的葡萄酒自然就更好，價格也就會貴；相反，年份差的價格就相對便宜。
然而，隨著現(xiàn)代科學技術、生產(chǎn)工藝的提高，葡萄質量欠缺的年份可以用現(xiàn)代工藝技術來彌補其不足。即使達不到很高的質量，也至少能保證沒有明顯的瑕疵。“沒有更壞的年，只有困難的年?！彼?，中等好的年份，總能出比較好的酒。有一些葡萄酒愛好者，局限于他們的體驗，總是認為高檔酒出自于大年份。其實精明的買主所遵循的原則是：‘小莊園，大年份；大莊園，小年份’。
1巴比莊園布蘭克白葡萄酒
年份：2007
酒精度：13% 價格：RMB448 產(chǎn)區(qū)新西蘭霍克斯灣特點巴比莊園始創(chuàng)于1916年，現(xiàn)已成為主要的葡萄酒莊園之一。本款酒在發(fā)酵槽內低溫發(fā)酵后被放置于優(yōu)質橡木桶中陳化?？诟泻駥?、層次豐富，伴有濃烈的果香。>奇異莊園北京旗艦店
2奇異莊園克勞蒂雅梅樂卡伯納紅葡萄酒
年份：2007酒精度：13%價格：RMB1380產(chǎn)區(qū)新西蘭霍克斯灣特點這款具有深邃誘人紅寶石般的珍貴佳釀散發(fā)著迷人馥郁的成熟黑莓與黑李子的果香，百里香的辛香，并混合著雪松。檀木和煙草香，再加上絲質般的單寧與飽滿的酒體結構。回味不可思議的綿長。
>奇異莊園北京旗艦店
3瑪奇莊園絲赫紅葡萄酒
年份：2004
酒精度：13% 價格：RMB588產(chǎn)區(qū)新西蘭霍克斯灣特點此款酒100%采用產(chǎn)自瑪奇莊園在吉布萊特路的霍克斯灣種植園的西拉子釀制而成。酒色深紅透紫，有胡椒、香料、黑色成熟黑醋栗及微微丁香與雪松的香氣。濃郁果味與持久的柔順單寧完美融合，回味悠長。
>奇異莊園北京旗艦店
選葡萄酒還是看年份
“葡萄酒年份越長越好”，這一直是國內消費者的一個普遍誤區(qū)，總是認為，年份越早的葡萄酒品質越好，價格
也該越高；另一個誤區(qū)是認為買來的葡萄酒存放越久越好喝。事實并非如此，一般來講，紅酒在釀造后的三到八個月
就可以飲用了。“葡萄酒的最佳飲用時間是在釀造后的一年到一年半里，過了這個時限，葡萄酒的口味就會逐漸下降。只有品質特別好的酒才會有較長的保存時間。即便如此，幾十年后，它的口感也會降低。”
所以，在選購品質葡萄酒的時候是要看年份的，而不是看它的年齡。選對了年份，往往才能選對一支好的葡萄酒。
奇異莊園白蘇維翁白葡萄酒
年份：2009
酒精度：13%
價格：RMB268
產(chǎn)地新西蘭馬爾堡
特點清脆、帶有令人垂涎的醋栗香
氣，酒體適中。
推薦理由：2009年對新西蘭來說是一個
比較不錯的年份，葡萄成熟期氣候狀況
比較不錯，葡萄成色很好，結構平衡，
香氣良好。釀酒師似乎對今年的收成相
當樂觀，白蘇維翁展現(xiàn)出更加明顯的熱
帶果香，更成熟，更濃郁。
>奇異莊園北京旗艦店
1 馬納莊園黑比諾紅葡萄酒
年份：2007 3快樂堡壘
酒精度：13% 年份：2006 價格：RMB588 酒精度：12.5% 產(chǎn)地新西蘭馬爾堡特點：價格：RMB290 酒體飽滿，帶有濃烈的櫻桃香氣。產(chǎn)區(qū)法國圣達美隆推薦理由整個的新西蘭產(chǎn)酒地區(qū)特別特點此酒葡萄品種包含美樂、赤霞珠、是南島，黑比諾在那兒顯露出的潛力品麗珠，酒色呈明亮的寶石紅色，富有透亮會讓法國人打個冷戰(zhàn)，黑比諾屬早熟品的光澤，濃郁的果香使其更顯得此酒的優(yōu)種，它發(fā)芽早，也因此易受寒凍和晚霜雅與高貴，口味酸感明顯，余韻悠長。的影響，在花期尤其害怕低溫，它只有推薦理由蘊含法國名莊葡萄酒產(chǎn)區(qū)的生長期足夠長才能累積足夠的風味。綜高貴血統(tǒng)，圣達美隆產(chǎn)區(qū)特釀葡萄酒之合以上涼爽氣候和石灰質、泥灰質的馬一，其風土、氣候等因素穩(wěn)定，造就了此爾堡地區(qū)再適宜不過種植出年的果皮較款葡萄酒永恒的口感，既可以年輕時應薄，酒色淺淡，丹寧輕柔的黑比諾不過。用，又適合陳年，專適合節(jié)日期間走親訪>奇異莊園北京旗艦店友、公關聯(lián)誼之用。>1212紅酒會所
中國的葡萄酒年份
2008年1月1日起，《葡萄酒》（GB 15037-2006 ）強制性國家標準正式實施。新國標明確規(guī)定，年份葡萄酒標注的年份必須是此瓶產(chǎn)品的葡萄采摘的年份，并且該年的葡萄汁含量必須要達到80%以上。毫無疑問，這項標準的實施徹底填補了我國葡萄酒年份標注無章可循的現(xiàn)狀。新國標除了繼承舊國標中對葡萄酒純正、優(yōu)雅、怡悅、和諧的果香與酒香這些標準外，還增加了陳釀型的葡萄酒應具有陳釀香的要求。這就給年份的標注多了一道感官限制。
葡萄酒早在我國唐代就有。“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！薄疤m陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。”這不正是葡萄酒在精致酒具中呈現(xiàn)的迷人姿容嗎？可見，葡萄酒的歷史、工藝、講究，國人一點也不遜于洋人。只是，我們更在意主觀感覺，更在意浪漫中的詩意；國外人倒是多了幾分客觀的精確――標準化先走了一步。對于我們來說，用中國自己的葡萄品種釀造出中國風格的酒，才能走得更遠、更好。
2千丘谷-西拉子
年份:2006
酒精度：12.5% 價格：RMB380產(chǎn)地澳大利亞，維多利亞-上高寶特點酒色呈深紅色，伴有協(xié)調的酒香與舒心的水果香，口感沁爽心意。合適工作壓力大的人士獨自品飲，情緒低落時，可品飲此酒，用心去感受宜人景色，忘卻一切煩惱，并重新樹立起對美好生活的向往。>1212紅酒會所
3瑪奇莊園梅樂卡伯
納紅葡萄酒
1維瓦萊山坡葡萄酒年份：2007
年份：2007 酒精度：13%
斜倚軒窗，用心丈量著春的尺寸：一朵花紅，一絲柳綠，一聲鳥鳴，一陣細雨都流露著點點春意。微風中，燕子雙飛，喃喃低語，交流著春的訊息，演奏著春的韻律。在溫婉的春日里頷首低眉，褪去塵世的冗繁，在簡約中享受一份“瘦身”的美麗！
又到春日，又是一個輪回。心田里那些虬勁的老根，在暖陽下，春風一吹，又抽出枝枝新綠。不經(jīng)意間，開出雪白、嫣紅、嫩黃的花來。那些繽紛的落英，灑滿了記憶的路徑。
杏蕊暗香，桃紅夭夭，油菜花兒流露著一襲嫩黃。就這樣，心懷禪意，輕雕一剪似水流年。靜守素雅流年，在一朵花開的芬芳里，做最美的自己！
春意漸暖，花亦半開。嫣紅一點，輕飾粉黛。不妖嬈，不嫵媚，只是在琥珀流年里著一襲喜愛的素衣。不必傾國，不必傾城，只愿在一人心的世界里，做隨意的自己！直至白發(fā)蒼蒼，暮靄沉沉里依然相偎相依，不離不棄！
新綠柳絲妝，風微動，珠簾碎斜陽。羨飛燕去來，舊時巢壘忙。輕煙繚繞，土花滿墻。軒窗內，耳畔盈盈里，聽得理絲簧。十里知春信，開朱戶，靜享日暖花香。河堤岸，眼眸里，柳枝絲絲弄碧，自待花蕊芬芳。燕子回時，嫣然花枝下，蝶飛舞蜂輕唱。
多想奔赴一場春暖花開的盛會。微風習習的三月，乍暖還寒。河岸邊，泛著鵝黃的細細的柳枝像一個嫵媚的女子，在風中舞動著輕柔的腰肢。
在微風暖暖的春日，揚手，把白居易的憂傷和李白的浪漫擱置案前，走過陸游的沈園，越過李清照的聲聲慢，在梨花滿地，桃花艷的季節(jié)里，走進陶公的詩意田園。
陽春三月，新葉如詩，在碧空下，舞動著萬種風情，詩意篇篇。在山水間，我且歌且行，搖曳一路花影。在一幅幅山水畫里，還原一場對大自然的愛戀！
一直羨慕著徐霞客的游歷，心底有一個愿望，選一個美好的日子，避開喧鬧的城市。擇一幽靜的居所，做一簡單的背包客，去一處又一處山青水秀的景區(qū)，無需言語，只用一顆心去感受自然界里的奇異和蔥綠。
那個自戀、跋扈、活力四射、擁有許多王冠和一個忠心耿耿的仆人大毛的逗逼。這位有著黑白相間的大尾巴的國王的學名叫環(huán)尾狐猴，它隨著動畫片名揚四海，每年不遠萬里前來找尋國王足跡的人前仆后繼。 田埂上的孩子――拍于Anja
驚艷?馬達加斯加
很久以前，我們這個星球上的大陸板塊分裂速度逐漸加快，馬達加斯加與非洲板塊、印度板塊揮手道別，最后停泊在非洲的東南角的不遠處。有一小群生物無意中被海浪沖過數(shù)百英里的海域到達島上，落地生根。加上島上原有的一小撮物種就在這一方天地里經(jīng)過千百萬年封閉式繁衍進化，逐漸演化成一群珍貴獨特的生物。在馬島，有八成以上的物種是本地土著，也因為島上各個區(qū)域的氣候迥異極端，更是讓這些奇異的生物們衍生出了眾多與環(huán)境相適應的奇特的動植物。
這個可以與大自然肌膚相親的國家里，交通可談不上便利，整個交通系統(tǒng)就像一只八根腿的蜘蛛，而不是四通八達的蛛網(wǎng)，因為路與路之間互不相通，去到任何一個地方都不能直接去另一個方向的目的地，必須返回首都再去。公路或航線都是這種邏輯。更有些地方會因為雨季水漫而關閉。細細思量后，我們租了臺車齡13年的LC79，車很皮實，通過性高，可以應對馬島景區(qū)內的越野路段，車齡比較大，因為新車租不起，太貴。
對于旅人來說，馬島是不折不扣的天堂，你可以在海島上浮潛看珊瑚和魚，可以在茂密的叢林里徒步尋找各種奇異的動物，可以在光怪陸離的溶洞里探險，可以在各色石林里攀爬游蕩……
選擇不同地區(qū)的國家公園或保護區(qū)會看到不同種類的動植物和奇特的地貌。只要水漫路段不會沒過車頂都屬于我們力所能及的范圍。東部比較出名的有Andasibe-Mantadia安達西貝國家公園和Ranomafana國家公園，屬于老牌保護區(qū)，由于線路短，路況不錯，都是到馬島的游客的必來之地。西部可以選擇TSINGY DE BEMARAHA PARC NATIONAL和Kirindy保護區(qū)。北面可以去迪亞哥的綠寶石海、琥珀山和Ankaranna國家公園，還有島中島――諾西貝島。每一個方向都有自己的王牌動植物和奇特景色。
在馬達加斯加的二十多天里，我們跑了許多雨林，每段路線需要徒步三到八小時不等，堪稱拉練。若愿意細細品味，有的路線會需要好幾天。所有的國家公園或保護區(qū)你都會需要向導，專業(yè)的向導了解各種野生動物的活動范圍和習性，才能帶你在正確的時間去到正確的位置。當然不是所有的向導都會盡職，而且所有的向導都不會打包票你將能看到多少動物，歸根結底還要拼人品。 1. 去往馬島西部和北部的路上有許多關卡，看守的士兵有時會索賄。
2. 隨著越來越多的動植物保護組織的介入，現(xiàn)在馬島的人也開始慢慢有意識地保護動物了。這只變色龍剛才正
在過馬路，車來車往的路上它依然是慢條斯理，還是招牌地往前一步晃兩晃的慢動作。于是經(jīng)過的動物保護組
織的工作人員特意下車，護送它到安全地帶的草叢。
驚魂?馬達加斯加島西部
位于西部的奇靈地Kirindy保護區(qū)是我們相當喜愛的一個地方，特別這里的夜間徒步不容錯過。夜晚出行雖然頗為讓人害怕，但是充滿了驚喜。 Red tailed lemur，是樹棲夜行狐猴，他們是素食主義者，單個體重約一斤六兩――攝于Kirindy
剛下過一場雨，我們盡量不開電筒和頭燈，因為這樣會引來許多前仆后繼的飛蛾。所以在行進中要緊緊地跟著向導，夜間在林子里穿行是一件又刺激又好玩的事情，在光束照不到的范圍都是未知的黑色，這里有夜行的蛇，狐猴，跳鼠，蜈蚣，螞蟻和各種奇怪的聲響。Blaesodactylus sakalava（一種蜥蜴）很愛吃飛蛾，剛剛下過雨的奇靈地Kirindy在夜間會有許多飛蛾在撲騰，打開頭燈并不會嚇走這只壁虎，因為燈光引來了它最愛吃的蛾子。 1. 馬達加斯加領鬣蜥Collared
iguanid lizard 分布在馬島西部的干燥
林地里。它們僅在雨季繁殖。攝于
Kirindy
2.Blaesodactylussakalava， 夜間拍
于Kirind。
3. 世界上最小的變色龍，拍于琥珀
山Mt.Amber
由于可視范圍十分有限，踩到蛇蟲鼠蟻是無法避免的，走著走著突然間聽到同伴的尖叫，忙回頭詢問，半天沒聽到回應，然后聽到她說她剛才差點踩到一條蛇，就差一點點，還好我沒看到，不然心理防線馬上崩潰……
狐猴是馬島獨有的動物，據(jù)說他們的祖先是一小批從非洲流落過來的靈長類，在馬島上進化出了幾十種狐猴。在越來越暗的林子里穿梭了半個小時后我們看到了Red tailed lemur，是樹棲夜行狐猴，他們是素食主義者，單個體重約一斤六兩，夜行狐猴普遍個頭不大，看來晚上找吃的不容易。它們是屬于類似母系氏族的社會體系，雄性一般獨居，一到繁殖季節(jié)會積極拜訪它領地里的各位雌性。一般分布在馬島比較干燥的落葉林，比如奇靈地kirindy。
這次的向導熟悉地形，節(jié)奏也把控得很好。于是我們又看到了另一種夜行狐猴Fat-tailed Dwarf Lemur，它的身形不大，白天要睡覺，而且還是會冬眠的狐猴，也就是在北半球的夏季的時候，它們會囤積好脂肪冬眠7個月，問題是這里是熱帶，所謂的冬天也沒多冷，它們是雜食動物， 吃點小昆蟲，花果和小小動物。它們的名字為什么叫Fat-tailed？因為為了給冬眠提供要消耗的能量，它們會把脂肪藏在尾巴里。
還有一種帶著帽子的狐猴叫Verreaux's Sifaka是我們白天在奇靈地看到的唯一的一種狐猴，它們的頭上有個深色的冠，大部分地方是白色的厚厚的柔順的毛。它們的小團體通常由5名成員組成，其中雌性一般為主導地位。它們成年后約不到半米，尾巴則更長，用于在樹枝間跳躍時保持平衡。在它們偶爾的地面活動時其姿勢，就好像是側著身體雙手投降地在跳躍。
Kirindy的雨季來臨的第一場雨后，森林里就會突然間冒出許多棕色小青蛙Mantela。一個晚上過去，池塘里的青蛙就會出現(xiàn)一種奇異的變化：雌性的青蛙保持棕色，而雄性青蛙的皮膚都變成了亮黃色。據(jù)猜測這是雄性向雌性發(fā)出的信號，避免在規(guī)模龐大的歡愛派對中找錯了性別……由于蛙群歡愛的場面太過香艷，這讓我們在此流連忘返。在壯觀的場面后的幾個小時，雄性就陸續(xù)恢復棕色。
離開Kirindy時會經(jīng)過著名的猴面包樹大道。全世界有八種猴面包樹，其中六種是馬島特有，也只有這里的猴面包樹才會群居。 1 .Verreaux'sSifaka，拍于Kirindy
2. 猴面包樹大道
3.Coquerel'ssifaka，攝于Ankafantsika
國家公園
4. 小青蛙Mantela，攝于Kirindy
驚嘆?馬達加斯加島東部
雨水充沛的馬島東部是熱帶雨林氣候，這邊的國家公園很成熟了，所以路很好走，同樣的距離在西北部可能要多出兩倍的時間通過。在Andasibe-Mantadia安達西貝國家公園可以看到世界上最大的狐猴Indui，成年Indui有七八歲兒童大小，面部容貌不屬于可愛型。Indui在九歲以前會一直與母親生活，于是它們都有一段很長很幸福的童年，天天在林間嬉笑打鬧。Indui是忠貞的一夫一妻制，通常只有在配偶去世后才會尋找新的伴侶。它們會在離地面10-30米的樹上活動和睡覺。嬰幼兒時期的Indui毛色會更多黑色，一直到兩歲才不會那么黏著媽媽。
東部的雨林降水充足，在雨林中穿梭與許多有意思的動物相遇。碰到一對值班的鳥夫婦――綬帶鳥 Paradise Fly catcher，看名字就知道它們吃蟲子。綬帶鳥每天會捕食大量昆蟲，它們也是一夫一妻制的典范。它們的窩很小很精致，僅容一只鳥孵蛋，內部是草，外部是苔蘚，漂亮又有保護色。高度比視線略低，我們分析也許在高處的枝丫上，會有各種狐猴去偷鳥蛋，所以它們把窩建在離地一米多的地方。夫妻兩個輪班孵蛋和覓食，我們來的時間非常湊巧，剛好看到兩只小鳥換班，速度非?？臁Ｈ绾螀^(qū)分它們的性別？綬帶鳥雄性有典型的藍眼環(huán)和長尾巴，而雌性是黑色的頭頸，翅膀上會有黑色和紅褐色的邊緣，還會有一圈細長的淡藍色的眼瞼。
這些年雨林面積因為人類的刀耕火種正在不斷地縮小，而棲息在內的動物也在面臨家園被蠶食的境地。除了排在世界瀕危動物名錄第一的狐猴，馬島上還有一種很有特點的原住民――變色龍和它們的親戚們。
碰到一只帕森斯變色龍Calumma Parsoniia看起來總是在發(fā)呆。變色龍不是從非洲流落來的那一小批動物，它是馬島的原住民。帕森斯變色龍屬于巨型變色龍，這一只中等大小，它的腳趾是并在一起的，非常適合抓住樹干，即使樹枝比它們的手腳還要細，它們也可以自如行動。走起路來的節(jié)奏很搞笑：前進一步，抓住樹枝，然后開始舉起另一只前肢前后晃動幾個來回然后繼續(xù)下一抓。似乎一直在猶豫到底往前還是往后。
在Ranomafana 的林中，最經(jīng)常見到的是Red-fronted brown lemur，身體長度不到半米，尾巴更長。不怕人，幾次感覺可以摸到它了，不過它的眼神讓人感覺有少許的攻擊性。它的外貌主要是有一條黑色從額頭到嘴巴。它們也是素食主義者，主要食物是葉子，果子，花蜜啥的。母的臉頰多棕色，公的臉頰多白色，胡子更濃密。
驚奇?馬達加斯加島北部 1 .Paradise Fly catcher，拍于
Andasibe
2.Panther Chameleon
攝于Nosybe Island
3. 藍鼻變色龍CalummaBoettgeri，
被驚嚇前，鼻子像一顆天藍色的桑
葚。
琥珀山在馬島的最北角，是馬島上建立最早的國家公園，附近的路況都不好。但植被和棲息其間的動物們得到了較好的保護，在這里可以見到蜥蜴家族中的奇特變色龍和壁虎。
你見過僅僅一小塊皮膚會變色的變色龍嗎？在琥珀山里會找到這種很有意思的變色龍：藍鼻變色龍Calumma Boettgeri，當它自由自在的時候，它的鼻子就是醒目的天藍色。當它感覺有威脅靠近，鼻子就會變成深色，危險解除后幾分鐘又會變回天藍色。
在琥珀山的一棵樹干上，向導指著樹干上一塊斑紋告訴我們，這是著名的偽裝之王king of camouflage――葉尾壁虎Leaf tailed gecko。在近距離多角度地觀察后，我們一致認為向導在開玩笑，這分明就是一塊斑紋，只是長得像一只蜥蜴的形狀而已。由于我們堅持不肯相信這是活物，最后為了證實是活的，向導忍無可忍地去碰了它一下，果然，這塊斑紋脫離了樹干走開了。這種壁虎它們都上夜班，白天靜靜地趴在樹干上睡覺，尾巴扁平而又寬大。一到晚間眼睛賊亮，生龍活虎，是各種昆蟲聞風喪膽的克星。在琥珀山里最出名的莫過于世界上最小的變色龍。Brookesia ambreensis便是這個家族中的成員之一，這個種群只分布在馬島的北面，他們的顏色多為枯葉色，看起來像剛在油鍋里炸過。
Milne-Edwards' Sportive lemur，這種狐猴的毛色通常是背部頭頂棕紅，肚皮淺色，一般是短短的腦袋配上兩只大大的紅眼睛，一般不會超過35cm，又是一種夜間活躍的樹棲狐猴，只生活在馬島西北不大的一塊區(qū)域，雖然也在被保護清單里，但因為棲息地不斷縮小，瀕臨絕種。他們在樹上跳躍很是靈活，在地上則跳得好像小型袋鼠。
Coquerel's sifaka，日間活躍，活潑大方，僅分布在馬島西北部。尾巴比身長長約10cm，總長約為一米。它們在雨季時比較挑食，要吃嫩葉子、嫩果子。到了旱季沒有選擇了就啥都吃了。因為吃了大量的果子，他們也幫助了散播種子。這種狐猴的雌性地位比較高，一妻多夫制。真是羨煞人了，一個老公負責摘果子，一個老公負責帶孩子，一個老公負責抓虱子，實乃幸福生活。
馬島的最北角是迪亞哥，它的形狀有點像一個字母C，像一只胃口巨大的魚，旁邊有幾個小島點綴著。這個天然的大海灣里有一片如其名的海：祖母綠海。乘船出海，這片海的綠色很魅惑，讓人難以自持。當船靠在海中的小島，人還恍若夢中，船家會因地制宜地準備好豐盛的海鮮大餐，其中的椰汁咖喱燴螃蟹讓即使最挑食的人也停不下來。 穿梭在面包樹林里的牛車，攝于Ifaty
驚悸?馬島道聽途說
一路下來，聽到了許多奇聞異事，言者甚眾且信誓旦旦。
@翻 尸
馬島的傳統(tǒng)信仰中有一個很有意思的習俗。在6，7月氣溫較低的旱季，族人會從墓室里抬出已逝去的人的尸體與大家一起團聚，尸體被抬出來換掉原來的裹尸布，換上新的白色的絲綢或麻布，然后由大家抬著載歌載舞。人們認為這樣做會帶來好運和正能量。
我們問了一些重口味的問題：
問：原來包裹的尸體的布上會不會有些漏液體？
答：會，所以要選擇旱季。
問：會不會聞到味道？
答：會，即使是在比較涼的季節(jié)還是聞到。
問：有沒有蟲子老鼠會咬？
答：會……
被問者的母親已經(jīng)去世多年，他很慚愧，這么久，只為她翻過一次尸。這項活動越隆重表示越尊重死者，而且有很多繁瑣的工序，要花許多錢，一般要比較富有的家庭才有條件給家人三年翻一次尸。
@人倫
馬達加斯加還屬于一個未發(fā)展國家。在這里有很多事情距離現(xiàn)代文明很遙遠。所以很多事情不能以我們現(xiàn)在的思維來揣度。這里的性和婚姻，妻子和丈夫，有種種不確定性。有時甚至會發(fā)生我們所認為是的事情，在我們眼里是極不科學的。但實際上在馬達加斯加的一些地方是很平常的事情，
滾滾灰色氣浪在死寂的天空上翻騰。一望無際。
大地上覆蓋著厚厚的冰層，晶瑩剔透。向下看去，光線延伸到深處就消失在了黑暗中，沒有底部一般。
這里沒有日月，沒有人煙，不帶一絲生氣。冰冷純潔，宛如圣地。時間在這里都好像停止了。
在冰地上，連綿不絕的晶藍色冰峰參差不齊的聳立著。有的高入云天，在灰色云層中若隱若現(xiàn)；有的在冰地上扭曲凹陷，形成一片不大不小的凹谷。在蜿蜒的巨大冰峰地帶中央，卻奇怪的形成了一個精致的九瓣花形的空地。它的每一片花瓣都是一條延伸的冰道，由粗到細，最后消失在冰峰中?；ㄐ牡奈恢?，只有一扇薄薄的冰門。
冰門薄的一縷細小的風——如果這里有風的話。就能穿過。它晶瑩剔透，甚至能看到里面精巧的銀色紋路，但在那紋路后面，卻無論如何也看不到什么了。門柱并沒有什么特殊的雕刻，它就那樣的站在那兒，通體透著古樸與威嚴，神秘而厚重。
在左右門柱頂端，各有一朵九瓣冰花。散發(fā)著淡淡的光芒，一朵溫和寧靜，一朵邪惡妖異。而在冰門的正中央，卻只有一個和冰花大小吻合的花形凹印。
仿佛是已經(jīng)立了永恒，門，始終在等待著什么……
冰門前，身著銀白色單衣的少年靜靜的浮在半空中，他出現(xiàn)的那么自然，好像從一開始就應該在這里。
他火焰般的長發(fā)隨意地披到腰間，如琥珀一樣閃耀的瞳孔中翻騰著讓人眼花繚亂的花瓣。然而，那蒼白而精致的面容上卻出現(xiàn)了一絲了然和濃濃的迷茫。很矛盾，卻又很融洽的表情。
冰門上開始泛出點點光芒，紛紛向他聚來。越聚越多，等到他面前時，一個模糊的長發(fā)女人身影成型了。
這身影凝視著少年，把手輕輕放在他頭上，溫柔而帶著某種奇異魅力的聲音緩緩響起：
“花棘……
還是巫曙……
兩把花匙，兩條道路……
你……選擇好了嗎……？”
隨著聲音的響起，門柱上的兩朵冰花脫落了。在空中打著旋，不緊不慢的飄著。最后停在了少年面前。
少年瞳孔中肆意紛飛變幻的花瓣停了下來，在他看到冰花的瞬間凍結。只剩下了一片雪色，空洞而迷茫。
兩朵冰花好像有種特殊的魔力，發(fā)著忽明忽暗的光，引誘著少年。
“你選擇好了嗎……？”
“你選擇好了嗎……？？”
“你選擇好了嗎……？？？”
少年耳邊一遍遍響起那句話，聲音越來越急，越來越大。溫柔的呢喃變成了颶風呼嘯的尖利。片片冰屑好似狂亂的蝴蝶撲打著翅膀，風暴般繞著少年盤旋，割破了他的臉。
少年痛苦的皺著眉頭，眉心處艱難的浮出一個模糊的九瓣花影，兩朵冰花也發(fā)出響應的嗡嗡聲，但還沒分清是哪朵時——
時裝本來就是一項冒險的行當。在時裝設計師看來，不與現(xiàn)實妥協(xié)的個性時裝才能夠使著裝者“鶴立雞群”，在那些行走在流行前線的人們看來，黑暗、痛苦和略帶些清醒之意的彷徨不安，以這樣的情緒信息來反映現(xiàn)實似乎并不奏效。取而代之的，是冒險、自傲、張揚，還有大膽的宣泄。
越大膽，越耀眼
不與現(xiàn)實妥協(xié)的個性時裝能夠使著裝者“鶴立雞群”。當然，大膽的個性時裝并非要束之高閣，相反，要使其融入大眾，成為盡顯時尚的日常服飾?，F(xiàn)在的時裝秀場，追求的就是大膽出位的設計風格外加繁雜夸張的外表裝飾。獨具個性的設計剪裁、新奇異常的制衣材質以及古怪的另類褲裝，搭配上同樣離奇的鞋面造型，新鮮刮來的春夏流行風將其呈現(xiàn)得絢爛異常。
實驗感
“在這樣的困難時刻，請盛裝打扮起來吧！”這是薇薇恩-韋斯特伍德(VivienneWestwood)巴黎時裝秀的主題標語。當然，要想在裝扮上給人深刻印象，獨特個性的服飾不可或缺：服飾的整體輪廓要頗具先鋒意味，充滿創(chuàng)新十足的“實驗感”；強調絢爛多變，強烈刺激的色彩；大膽使用PVC或其他類似的乙烯聚合物作為制衣材質，外搭足夠的金屬亮片，試圖喚起一種脫離現(xiàn)實、不同尋常的“異類”格調，正是最新一季的春夏“流行風”。
連衣褲
盡管無數(shù)的抗議和不滿已充斥其身，但“連衣褲”卻依然狂妄自大地向我們進發(fā)而來?？纯础柏埮?Catwoman)，還有我們的銀幕“女間諜”艾瑪-皮爾(EmmaPeel)。不管多么不切實際，但“連衣褲”吸引人眼球、奪人風采的媚惑力卻是與生俱來的。貼身的獨特造型易于啟發(fā)人們奇異的幻想，穿上連衣褲就像是為自己的身體植入了第二層肌膚。為這層頗具“未來感”的“肌膚”鑲嵌上琥珀色水晶，或是反其道而行之，接受寬松“工作服”的啟發(fā)，將其加肥、加大，使它不再那么緊貼身體，這都是今夏即將興起的連衣褲新流行。然而，連衣褲卻始終難以證明自己的“功用性”，人們使盡渾身力氣把自己壓進連衣褲里，然而，想要再出來，卻真的并非易事。
高亮度
圣誕節(jié)已經(jīng)成為“過去式”，但誰能想到，像圣誕樹一樣金光閃爍的服飾卻走到了今夏流行的最前端。尼古拉-蓋斯奇埃爾(NicolasGhesquière)，巴黎世家(Balenciaga)的設計師，將一種高亮度的緞帶織物(通常是制作高級定制時裝的基本材質)轉變?yōu)檠b飾在衣物表層光芒閃爍的金屬亮片。香奈兒服飾上，一個象征著自由精神的西班牙玩偶伴隨著美麗的吉卜賽女郎翩翩起舞，彩虹色的制衣材質使舞蹈圖案幻化得更加曼妙多姿，絢麗奪目。艾瑪-庫克(EmmaCook)通過使用一種手工制成的纖維織物使其服飾呈現(xiàn)出一種類似于蛋白瑪瑙一樣的乳白光亮的色彩，其間更融合了立體派裝飾藝術(ArtDeco)風格，穿透著一種“未來派”的后現(xiàn)代氣息。
牛仔布
作為一種最大眾化的布料，牛仔布最近比以往任何時候都要使用得更為普遍――至少在服裝設計上如此。然而，舊式褲襠下垂的緊身牛仔褲卻并沒有使用此種材質。現(xiàn)如今的牛仔褲布料都是經(jīng)過水磨石處理的，禁不住讓人想起美國的蘋果牌。時裝品牌荷蘭屋(HouseofHolland)計劃在本季與牛仔品牌李維斯(Levi’s)合作；賈爾斯-迪肯(GilesDeacon)與李牛仔褲(LeeJeans)也有相關的合作事項。更值得一提的就是日本著名設計師渡邊淳彌(JunyaWatanabe)的頂尖設計，他比其他任何設計師更富有創(chuàng)造性地應用了牛仔布這一富有時代特征的面料。至今渡邊淳彌設計的牛仔褲仍然是廣大牛仔系列愛好者所癡迷的對象，尤其是他所參與設計的春秋系列，使得每一個擁有者都為之驕傲。
回味上世紀80年代
緊身窄腿褲、厚實的襯肩、造型夸張的“龐大”發(fā)型、“巨型”帽子，這些上世紀80年代的流行語言正重新回到時尚人群中。在重拾“什么都敢穿”的時代精神中，人們再次體會那個時尚潮流風起云涌的年代，無所畏懼的著裝態(tài)度。一些品牌如“Topshop”的“唯一”系列，如拳擊運動服般寬大“堅硬”的肩膀設計，并配有鮮艷的糖果色花紋，典型體現(xiàn)了那個時代華而不實且自大的風格。
食療藥膳是中華醫(yī)藥學中的一顆明珠，是東方文化中的瑰寶。只要科學使用，就會受益多多。
王懷隱與枸杞王懷隱是北宋著名的醫(yī)學家，專為趙氏皇族看病。他在《太平圣惠方》書中記載了一個耐人尋味的故事。有一使者去西河辦事，路遇一“青年”婦女正責打一個八九十歲的老人。使者深感氣憤，問女子：“這老者是你何人?”女子說：“是我孫子?！笔拐哂謫枺骸盀楹未蛩?”女子道：“我家有良藥，他不肯服用，故而責打?！笔拐邌枺骸澳慵业乃幱袔追N，能否告訴我?”女子答：“藥有一種，春名天精，夏名長生草，秋名枸杞子，冬名地骨。按四時采服之，可與天地同壽?！蓖鯌央[遂親自種枸杞樹，用枸杞為百姓治病。
傳統(tǒng)醫(yī)學認為，枸杞性平味甘，補腎益精，養(yǎng)肝明目，實為健身良藥，滋補佳品。現(xiàn)代醫(yī)學研究表明，枸杞子含有胡蘿卜素、硫胺素、核黃素、煙酸、抗壞血酸、亞油酸、維生素B1、谷甾醇等成分。據(jù)動物實驗和臨床觀察，枸杞子有降低血脂、降低血壓、抗脂肪肝、保護肝臟、興奮呼吸、擴張血管等作用。值得重視的是，枸杞子能促進乳酸桿菌生長，而乳酸桿菌被認為有助消化、健身、益壽之效?，F(xiàn)代醫(yī)學研究成果證實，將枸杞子當作一種健身延年藥，確實有一些科學道理。
坡與芡實 宋代大文豪坡到老年時仍身健體壯，面色紅潤，才思敏捷，他對養(yǎng)生很有研究，著有《東坡養(yǎng)生集》等書。他的養(yǎng)生之道中有一條就是吃芡實，吃法頗為奇異：時不時取剛煮熟的芡實1粒，放入口中，緩緩含嚼，直至津液滿口，再鼓漱幾遍，徐徐咽下。他每天用此法吃芡實10至30粒，日復一日，年復一年，堅持不懈。據(jù)說坡還極喜愛吃用芡實煮成的“雞頭粥”，并稱之“粥既快養(yǎng)，粥后一覺，妙不可言也?！避蛯嵤撬徔埔荒晟荼局参镘偷姆N仁，因其莖上花似雞冠，苞形類雞，故有“雞頭”之稱。芡實味甘澀性平，具有滋養(yǎng)強壯、補中益氣、開胃止渴、固腎益精等作用?！侗静菥V目》中記載：芡實能“止渴益腎、治小便不禁、遺精、白濁、帶下”?！侗窘?jīng)》中也記有“主溫痹，腰脊膝痛、補中除暴疾、益精氣、強志、令耳目聰明”。芡葉可治胞衣不下，吐血之癥；莖能“止煩渴，除虛熱”，生熟皆宜；根能醫(yī)治疝氣，白帶，無名腫毒等癥。
乾隆與龜齡集 清乾隆帝愛新覺羅，弘歷活到89歲高齡，與其常服“龜齡集”有直接關系。乾隆所服“龜齡集”，乃是中華傳統(tǒng)醫(yī)學中一種補腎填精、壯陽培本的長壽藥方。方中既有補腎陽的鹿茸、肉蓯蓉、補骨脂、鎖陽、海馬、羊藿等藥，又有滋腎陽、填腎精的生地黃、熟地黃、枸杞子、菟絲子、天冬等藥。
此方歷史久遠，功效奇特，尤其對中老年人腎氣虧損更為適宜，其顯著療效更為穩(wěn)定。乾隆長期服用，覺得其強身健體、抗衰益齡作用奇特。
明代中葉，朱元璋的八世孫朱厚驄(嘉靖)做了皇帝，廣集長生不老藥，方士邵之節(jié)和陶仲文從宋代張君房所編纂之《云笈七簽》中的許多滋補藥品中，取長補短，加以增刪，并采取“爐鼎升煉”的技術，制成了號稱可以長生不老的“仙藥”獻上，取名“龜齡集”――取靈龜長生不老之意。嘉靖服后，果然身體健康，連續(xù)生子。邵、陶因而受賞，“龜齡集”遂成為“御用圣藥”。
慈禧太后與茯苓餅 清同治、光緒兩朝的實際統(tǒng)治者――慈禧太后活了74年(1834年～1908年)。慈禧長壽，除了女性這個自然因素之外，就是堅持常食藥膳。從已公布的13個補益方看，其中茯苓藥膳使用頻率最高，達78％以上。當初慈禧太后為了養(yǎng)生延年，采納了太醫(yī)的進言，命御膳房用精白面和茯苓粉制成“茯苓餅”進膳，并常以此賞賜大臣。因茯苓餅既有清香之味，又有祛病延年的功效，故成為清王朝宮廷里的名點。據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學檢測，茯苓還含有豐富的麥角甾醇、茯苓酸、卵磷脂等。
據(jù)說蘇轍少時多病，夏則脾不勝食，秋則肺不勝寒。治肺則病脾，治脾則病肺，服藥而不愈。32歲那年，蘇轍學習氣功，食茯苓一年，病好了。此后，他便研究藥物養(yǎng)生。他認為，茯苓乃補腎脾之養(yǎng)生珍品，“松脂流人地下為茯苓，茯苓千歲，舉則為琥珀。”服茯苓“可以固形養(yǎng)氣，延年而祛老者”。倘久服則能“安魂魄而定心志”，“顏如處子，綠發(fā)方目；神止氣定，浮游自得?！避蜍咝云?，味淡甘，功能益脾、安神、利水滲濕，主治脾虛泄瀉、心悸失眠、小便不利、水腫等癥。
關鍵詞: 信息技術小學語文有效整合
人類已進入信息時代,以計算機和網(wǎng)絡為核心的現(xiàn)代技術的不斷發(fā)展,正在越來越深刻地改變著生產(chǎn)方式、生活方式、工作方式和學習方式?！靶畔⒓夹g的發(fā)展,使人們的學習和交流打破了過去的時空界限,為人類能力的提高和發(fā)揮作用帶來了新的空間”。(在“亞太經(jīng)合組織人力資源能力建設高峰會議”上的講話)《基礎教育課程改革綱要(試行)》中明確指出:要“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用,促進信息技術與學科課程的整合,逐步實現(xiàn)教學內容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革,充分發(fā)揮信息的優(yōu)勢,為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具”。
作為一名小學語文教師如何使用信息技術來輔助自己的教學,將信息技術與小學語文課程有機地進行整合――就像使用黑板、粉筆、紙和筆一樣自然、流暢,以適應時展的要求呢?筆者就信息技術與小學語文學科的有效整合,作一些初步的探討。
一、信息技術與課程整合的含義
信息技術與課程整合,是指信息技術有機地與課程結構、課程內容、課程資源和課程實施等融合為一體,成為課程的有機組成部分,成為與課程內容和課程實施高度和諧自然的有機部分。信息技術與課程整合不是簡單的結合,是信息技術主動的適應過程。教師在設計教學時,要根據(jù)教學內容和學生特點,充分有效地借助信息技術,更好地創(chuàng)設情境解決重難點,完成教學,提高教學質量。
二、信息技術與小學語文課堂教學的有效整合
1.信息技術與小學語文課程整合,有利于創(chuàng)設教學情境。
《基礎教育課程改革綱要》中指出:“教師應尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不同學生的學習需要,創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境,激發(fā)學生學習的積極性?！泵绹睦韺W家布魯納說:“學生的最好刺激乃是對學習材料的興趣?！毙畔⒓夹g與語文教學的有機融合,可以將由計算機和網(wǎng)絡提供的多媒體的文本、圖形、圖像、動畫、影視等視頻信息與解說、音樂等音頻信息直接引進語文課堂。這種多媒體信息的成功能恰好為學生學習語文創(chuàng)設圖文并茂、形神兼?zhèn)涞恼n文情境。同時教師可以根據(jù)信息技術創(chuàng)設的情境適時地創(chuàng)設問題情境,把學生的注意力緊緊吸引到課文內容中來,主動地投入到學習過程中。如《草原》一課,這篇散文的字里行間都浸潤著濃郁的草原風情。然而,由于小學生生活經(jīng)驗少,對草原沒有感性認識,所以課前,我利用信息技術生動地展示了濃郁的草原風情:那一碧千里的草原風光,那馬上迎客、把酒聯(lián)歡、依依話別的動人情景。真切動人的畫面,富于感染力的音樂勾起學生們的情感共鳴,信息技術的運用打破了時空的限制,完全把學生帶到了那美麗的草原,使他們看到了從沒看到的草原美麗景色,怎能不使他們欣喜若狂?怎能不觸發(fā)他們的學習欲望?他們又怎能不樂于學習呢?學生體驗到了草原的風光美、人情美和民俗美。學文后我讓學生再次觀看畫面,用自己的語言或用書上的語言說說你所看到的畫面。通過欣賞、體驗,畫面轉變成十分美妙的語言,學生們有的說:“羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,像無邊的綠毯上撒上了一把把白色的珍珠?！庇械恼f:“駿馬和大牛都有時候靜立不動,它們可能在回味這水草豐美的草原,回味青草的甜美,生活得無憂無慮,真令我們向往?！边€有的說:“香醇的奶酒、激躍的賽馬、嘹亮的牧歌、狂歡的舞蹈,這是多么激動人心的場面呀!我真想去那兒旅游啊!”這正是因為信息技術與小學語文課程的整合,展示了豐富多彩的信息,誘發(fā)了學習動機,才使得學生的認知體驗十分獨特,產(chǎn)生多元化的感受。
2.信息技術與小學語文課程整合,有利于課堂教學中重難點的解決。
每篇文章都有其重難點。在語文教學中如何突破重難點,也是近年來小學語文教改的重點內容之一。在傳統(tǒng)的教學中,單憑教師用語言文字去講解,既費口舌又費時間,而且學生聽起來也很難收到滿意的效果。而利用信息技術卻能把教學中講不清、道不明的重點、難點知識,通過生動的畫面、動聽的聲音,將內容展現(xiàn)在學生面前,如《琥珀》這一課,介紹的是科學家根據(jù)一塊奇異的琥珀的特點,推測出它的形成過程和發(fā)現(xiàn)過程,從而判斷它在科學上的價值。這篇課文的知識離現(xiàn)實生活、這個時代比較久遠,學生難以理解。于是,我將信息技術與課文知識有機地結合起來,解決無法跨越的時間和空間的限制。把“松子球”、“化石”、“琥珀”,以及地殼的運動,復雜的難以描述的琥珀漫長的形成過程,用幾秒鐘真實、形象地展現(xiàn)在學生面前。不僅讓學生理解了課文內容,還讓學生掌握了一定的科學知識。又如《詹天佑》一文的重點是讓學生了解詹天佑是我國杰出的愛國工程師。其中詹天佑設計的“人”字形線路和用不同的方法開鑿隧道這部分,集中地體現(xiàn)了詹天佑的聰明才智,用以往的教學手段,往往很難講清這一難點。我在Authorware編程中先把青龍橋陡峭的坡勢展示給學生看,讓學生了解此處的地形特點,然后出示“人字形”的線路,一列火車在“人字形”線路上行駛,這種直觀的演示,無須教師多講,學生通過觀察自會了解到“人字形”線路的奧秘所在。學生真正理解了這樣的絕妙設計,自然被詹天佑的聰明才智深深折服。
3.信息技術與小學語文課程整合,有利于學生對古詩的學習。
在現(xiàn)行的小學語文教材中,古詩占有一定的比重。這些古詩作者在經(jīng)過自己的千錘百煉后,把豐富的思想、深厚的情感已經(jīng)融入到極其精煉的文字中。但由于小學生知識面狹窄,生活閱歷淺,表象儲備貧乏,教師有時也難以表明。因此,古詩教學一直是小語教學中的一大難題。如何引導學生學習古詩,感悟詩人語言之凝練,體會古詩之神韻呢?信息技術與古詩教學的整合解決了這個難題。如在教學古詩《泊船瓜洲》“春風又綠江南岸”一句時,為了使學生更好地領悟“綠”字的精妙,我利用信息技術展示江南春日美景,那一幅幅花紅柳綠,草長鶯飛的江南春色畫面將課堂完全置身于大自然美景之中,使學生欣賞詩的意境,理解詩的內涵,很快領悟到“綠”字的神韻。“綠”字既涵概了“滿”、“入”、“過”的意思,又形象鮮活,春意盎然,讀起來仿佛陣陣春風撲面。實踐證明,在古詩教學中,信息技術與學科的有效整合,為學生創(chuàng)設符合心理特征的教學情境,能夠拓展學習的空間,讓詩中的形、聲、色、情、意直接作用于學生的感覺器官,這樣有利于將學生帶入詩中所描繪的藝術境界中去感受美,領悟美,加深對詩境的理解。
4.信息技術與小學語文課程整合,有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,是課程整合的目的之一。互聯(lián)網(wǎng)擁有生動、豐富、快捷的信息資源,使教學信息直觀、生動、形象地展現(xiàn)在學生面前,給他們留下想象的空間,讓學生插上想象的翅膀,進行創(chuàng)造性的學習。如《桂林山水》一課,筆者以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風光。但是學生沒有親眼見過桂林山水,對桂林山水沒有直接感受,存在思維跨度和理解難度,因此,課上我就充分發(fā)揮了信息技術優(yōu)勢,播放了一段桂林山水的錄像,用逼真的畫面使學生真切感受到了桂林的秀麗風光。然后又出示了大量的桂林山水圖片,讓學生欣賞、觀察。并模仿課文“桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝……桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍……”句式練習說話。學生說:還有的像好斗的公雞,有的像下山的猛虎,有的像含苞欲放的蓮花,有的像敞胸露肚的羅漢……接著我設計填空,再次培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,“天上的白云有像()的,有像()的,有像()的……”接著我又讓學生以文中“真靜啊,靜得……;真清啊,清得……;真綠啊,綠得……”的句式練習寫話,整堂課,既培養(yǎng)了學生理解課文的能力,又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力。
實踐證明,在信息時代,要實現(xiàn)教學改革、提升教育教學質量就決然離不開信息技術與課程的整合。教學中運用信息技術激發(fā)了學生的學習興趣,培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神,開拓了學生的視野,發(fā)展了學生的思維,有效地掌握和鞏固了語文基礎知識。在信息化時代,這種高效率的現(xiàn)代教學工具與語文教學的有效整合是教育發(fā)展的需要,是時展的需要。
參考文獻:
【關鍵詞】班班通；小學語文；多媒體；愉快教學。
【中圖分類號】G623.2
在語文教學中，恰當運用多媒體、錄像、投影、錄音、音樂等電教媒體，以其直觀形象、動態(tài)性等特點，生動而充分地展現(xiàn)課文的思想意境美、藝術形象美、語言結構美，使其在學生的大腦里留下鮮明的形象并為之動情、愉快、振奮，充分調動了學生的學習積極性。作為一線教師的我深切地感受到信息化教學對我們的教學幫助非常大。一、“班班通”激發(fā)了學生學習的興趣。二、“班班通”喚醒了學生沉睡的心靈。三、“班班通”有助于學生對文本的理解。四、“班班通”是突破重難點，提高學習效率途徑。五、“班班通”課外延伸突出了針對性。
下面，我結合自己在語文教學中的體會，談幾點看法在此跟大家交流，希望得到各位同仁的指正和幫助。
一、“班班通”激發(fā)了學生學習的興趣
曾幾何時，語文課本就是孩子們眼中的全部。如今在課堂中，多媒體網(wǎng)絡的運用使所有的萬物都濃縮于課堂。興趣是最好的老師，是學習的動力。小學階段的學生，感性認識還是占據(jù)重要位置，在學習前，只有先激發(fā)他們的興趣，調動他們的積極性，才能保證更好的學習。這一點，在學習《開國大典》這一課時，我深有體會。一開始，當我出示要學習的課文內容時，學生在情緒上并沒有多大的反應，但是，緊接著我打開“班班通”運用課件展示了一些有關《開國大典》的圖片，并且還播放了一段有關《開國大典》的視頻，適時地將聲音、圖像、視頻、及文字等信息進行處理，進行巧妙恰當?shù)爻尸F(xiàn)，真的是直觀形象，生動逼真，。學生們的興致就馬上高漲起來，并很快地進入了學習狀態(tài)。連平時一個最不愛聽課的學生，我也發(fā)現(xiàn)他那天是多么專注。是“班班通”給學生帶來了新鮮感，使學生對所要學習的內容產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、“班班通”喚醒了學生沉睡的心靈
語文課程豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又往往是多元的。因此，應重視語文的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。鑒于語文的這一教育特點，合理有效的運用“班班通”，就可以實現(xiàn)學生與文本的情感共鳴。我記得在去年教史鐵生的《秋天的懷念》這一課時，我和學生交流他們感受到的父母愛，許多同學竟然說沒有體會，我還找了大量的美文去啟發(fā)學生，可總打不開他們的愛之門。我當時真為他們的“無情”感到哀傷。今年又和學生一起學習史鐵生的《秋天的懷念》，我和學生交流他們在生活中受到了母親什么樣的影響，受到影響的同學依然寥若晨星，我再次為他們的“冷血”不知所措。一直想找個機會為學生上一堂感恩父母的活動課，給這些缺失愛，不懂愛的學生找找愛。是“班班通”幫了我，也幫了我的學生，我利用網(wǎng)絡找到了大量的音樂，視頻，圖片，美文，終于為學生上了一堂活動課，那是一堂視聽盛宴課，更是一堂靈魂的洗禮課，課堂上，同學們深深地被震撼，靈魂的深處被觸及，從課后同學們寫的作文來看，無不為自己忽略父母的愛而后悔，紛紛表示要刻苦學習，為父母掙下一片藍天……。
三、“班班通”有助于學生對文本的理解。
多媒體教學具有化抽象為具體、生動、形象、直觀的優(yōu)越性。它可以集中學生的注意力，引導學生積極思維，提高學生的思維能力。我們所使用的課件一般都是圖文并茂的，有利于學生對文本的理解。例如：在教學《山海關》一課時，為了讓學生理解山海關的威武風采和動人歷史，我在教學時，讓學生觀看了山海關的自然景觀、人文景觀，角山長城，孟姜女廟的圖片，從而學生對山海關氣勢的雄偉，地形的險要的特點有了更深的了解，知道了山海關是國家級歷史文化名城、世界文化遺產(chǎn)地。明白了山海關為什么雖已成為歷史陳跡，但是它卻仍以它那雄偉莊嚴的風貌、可歌可泣的歷史，來鼓舞著人們的堅強意志，激勵著人們的愛國情感。以它那偉大的體魄、忠貞的靈魂，永遠地刻在人們的心中。本節(jié)課收到了良好的教學效果。
四、“班班通”是突破重難點，提高學習效率途徑
在以往的課堂教學中，重點、難點往往需要反復強調和講解，既費時又費力，學生還是不得要領，利用輔助教學軟件，可使重點、難點直觀、形象，從而提高學生的學習效率，例如學習《奇異的琥珀》中對“琥珀”文字的描述在學生腦海中很難形成表象，象這樣的問題我們花十幾分鐘也講不透徹，而利用直觀的教學課件短短幾分鐘就圓滿解決問題，不但能幫助學生參與知識形成的全過程，易于理解重點，突破難點，還提高了學習效率。
五、“班班通”讓課外延伸突出了針對性。
例如學白的詩《望廬山瀑布》通過看到和想到的描繪了一幅壯麗的自然之美、語言文字之妙，在通過“班班通”展示，學生們被深深地陶醉?？释私飧嗟恼n本之外的李白作品，渴望進一步走近李白。為此，師生懷著對這位詩仙的崇敬之情，來到互聯(lián)網(wǎng)上搜集資料，進一步拓寬了學生的視野，使課內有機自然延伸到課外，擴大學生閱讀面的同時，豐富了學生課外閱讀量，增強了學生閱讀中的情感體驗。
總之，現(xiàn)代化的裝備其最終目的是為了發(fā)揮其功能，但是如何最大限度地發(fā)揮好“班班通”對小學語文教學的使用效益，需要我們每位教師積極主動地參與到學科與現(xiàn)代教育技術的整合的研究中去。隨著基礎教育課程改革的不斷深入發(fā)展，充分發(fā)揮“班班通”的各種功能，讓學校的現(xiàn)代教育技術應用取得突飛猛進地提升，基礎教育改革得以突破是我們義不容辭的責任，也是我們迫在眉睫必須要完成的任務。
我相信，在農(nóng)村小學語文教學“山窮水盡”的時候，“班班通”的出現(xiàn)會為我們大家?guī)怼傲祷鳌钡男聲r代。讓我們共同努力，讓“班班通”在我們農(nóng)村小學語文的課堂上越來越紅火。
參考文獻：
3月27日～29日，2014春夏中國紡織面料流行趨勢再次在in-tertextile面輔料展中亮相。經(jīng)過多年發(fā)展，中國紡織面料流行趨勢在intertextile面輔料展中體現(xiàn)了其不可替代的、引導潮流趨勢價值的同時，也在不斷利用其影響力和傳播力發(fā)揮積極的商貿價值和推廣效應。
本屆intertextile面料展的流行趨勢區(qū)位于中國國際展覽中心（老館）1A館2層和8A館，總面積近300平方米。來自展會中參展商和參選“2014春夏中國流行面料入圍獲獎”的企業(yè)共計473家，6250余種新品面料、輔料樣品現(xiàn)場呈現(xiàn)，以國際流行資訊和面料流行趨勢展示為主要內容，結合生活方式、市場消費、流行色彩、典型面料以及未來可能流行的設計款式進行主題展示。
本屆的2014春夏中國紡織面料流行趨勢分為“共感”、“交錯”、“新物質”、“糖衣”四個主題，強調積極探索與反思事物的多面性是理解和推動這個社會發(fā)展的重要動力，傳遞的是在這個合理多元化的世界中，不同地域與文化的差異受到尊重，看似矛盾的事物之間卻具有相互依賴和補充的微妙聯(lián)系，多維度特性成為新生事物的重要特征，豐富并改變著人們的觀念。
【共感】
科技的發(fā)展不斷為人們帶來新的感官刺激，得益于觸控技術的發(fā)展與應用，視覺、觸覺、聽覺、嗅覺等感官體驗在日常生活中越來越多地交織在一起，形成多維度、多體驗的動感空間。對太空的不斷探索和發(fā)現(xiàn)，與科技的發(fā)展交互作用，未來主義表現(xiàn)出更加深邃和簡潔的特點，產(chǎn)生具有前瞻性的精簡美感。
水藍色、淺丁香色及水綠色等帶有通透而微妙的變化，感性的淺粉色調散發(fā)清爽的氣息，與純凈的淺白色相搭配，細膩而精準，有色金屬感的影調令整組色彩更加清晰。
透明與透光織物、清新的塔夫綢、超輕質尼龍、光滑的彈性薄膜、運動羊毛織物，粘合式運動網(wǎng)眼與透孔織物、超細針距的針織、紙質府綢、塑膠感涂層、彩色金屬光澤及波紋、精巧的小提花組織與色織結合、蜂窩結構與疊層網(wǎng)格、浮雕感立體壓花、全息與鏡像印花。
[新物質]
可持續(xù)發(fā)展的聲音在本季強調對“物質”的關注。在保持節(jié)制和放緩的理念基礎上，更重視對身邊“物質”的深入認知和珍視，通過不同的觀察視角與手段發(fā)現(xiàn)和改變物質原有的形態(tài)和外觀，賦予日常生活中熟悉的事物以新的功能與定義，從而產(chǎn)生“新物質”。
淺亞麻色、灰橄欖色與青灰色勾勒出靜謐而自然的輪廓，模糊的肉桂色、日曬褐色及巖石灰?guī)в惺婢徟c安全感，整組柔和質樸的色調被谷黃色、琥珀金等所調和，令人耳目一新。
質樸的亞麻或棉麻混紡織物，亞光或拋光棉布，彩色粒結丹寧，功能性丹寧，植物染色，不平整表面與皺縮處理，蠟光及金箔涂層，模糊格紋及混色效果，不均勻染色與局部漂白處理，漸變、浸染印花、風化外觀。
【交錯】
20世紀60年代的波普藝術，20世紀70年代的嬉皮士以及早期的邁阿密風情，不同時代與文化的藝術風格以全新的方式進行混雜和詮釋，營造出包羅萬象、富有裝飾感的視覺效果。巴爾干地區(qū)悠久的歷史文化與民俗藝術受到越來越多的關注，純正的手工藝結合現(xiàn)代感的摩登元素，展現(xiàn)出無窮的魅力。
豐富而復古的裝飾色調營造出歡快的氛圍，溫暖的赤褐色與雅致中性色完美的融合，飽和的玫紅色與橘色、瓦藍色打造出層次感的對比效果，深邃的紫色與偏紫深藍色仍將延續(xù)。
輕薄粗花呢、棉質或棉毛混紡泡泡紗、馬特拉、絲織物和織錦緞、花卉或抽象提花織物、熱帶花卉圖案、醒目的色塊混搭、渦旋式印花、復合民俗編織、迷彩圖案、刺繡珠繡及蝕刻效果等。
海的女兒好詞：
亮晶晶 柔軟 奇異 沉靜 艷紅 清脆 渴望 沉默 凝望 潔白 傾聽 消逝 郁茂 隱隱 灼熱 清涼 壯麗 荒涼 驚惶 輕盈明朗 陰暗 華麗 飛躍 清明 光華 燦爛 消逝 狂暴 漂流 漆黑 光耀 清秀 閃耀 蔚藍 沉靜 深思 狹小 壯麗 偷望 悲愁 悲哀 纖細 凄愴 寂靜 清亮 旋舞 飛翔 晨曦 飄蕩 悲慟 深沉 嘆息 悲悼 翻騰 光溜溜 虛無縹緲 彎彎曲曲富于深思 風平浪靜 熙熙攘攘 掠過水面 奇奇怪怪 射出光彩 光耀奪目 搖搖擺擺 富麗堂皇 高聳入云 香氣撲鼻 奇奇怪怪 全心全意 無形無影 光溜溜 亮晶晶 虛無縹緲 彎彎曲曲 富于深思 風平浪靜 熙熙攘攘 掠過水面 奇奇怪怪 射出光彩 光耀奪目 搖搖擺擺 富麗堂皇 高聳入云 香氣撲鼻 奇奇怪怪 全心全意 無形無影 亮晶晶 柔軟 奇異 沉靜 艷紅 清脆 渴望 沉默 凝望 潔白 傾聽 郁茂 隱隱 灼熱 清涼 壯麗 荒涼 驚惶 輕盈 明朗 陰暗 華麗 飛躍 清明 光華 燦爛 消逝 狂暴 漂流 漆黑 光耀 清秀 閃耀 蔚藍 沉靜 深思 狹小 壯麗 偷望 悲愁 悲哀 纖細 凄愴 寂靜 清亮 旋舞 飛翔 晨曦 飄蕩 悲慟 深沉 嘆息 悲悼 翻騰 消逝
海的女兒好句：
1、高窗子是用最亮的琥珀做成的；不過屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動地開合。這是怪好看的，國為每一顆蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。隨便哪一顆珍珠都可以成為皇后帽子上最主要的裝飾品。
2、她于是旋舞起來，飛翔著，正如一只被追逐的燕子在飛翔著一樣。大家都在喝彩，稱贊她，她從來沒有跳得這么美麗?？炖牡蹲铀坪踉诳持募毮鄣哪_，但是她并不感覺到痛，因為她的心比這還要痛。
3、她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水。
4、現(xiàn)在她看見她前面展開一片陸地和一群蔚藍色的高山，山頂上閃耀著的白雪看起來像睡著的天鵝。沿著海岸是一片美麗的綠色樹林，林子前面有一個教堂或是修道院--她不知道究竟叫做什么，反正總是一個建筑物罷了。它的花園里長著一些檸檬和橘子樹，門前立著很高的棕櫚。海在這兒形成一個小灣。水是非常平靜的，但是從這兒一直到那積有許多細砂的石崖附近，都是很深的。
5、她說，最美的事兒就是停在海上：因為你可以從這兒向四周很遠很遠的地方望去，同時天空懸在上面像一個巨大的玻璃鐘。
6、小人魚向上帝的太陽舉起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼淚。
7、她知道這是她看到他的最后一晚--為了他，她離開了她的族人和家庭，她交出了她美麗的聲音，她每天忍受著沒有止境的苦痛，然而他卻一點兒也不知道。這是她能和他在一起呼吸同樣空氣的最后一晚，這是她能看到深沉的海和布滿了星星的天空的最后一晚。同時一個沒有思想和夢境的永恒的夜在等待著她--沒有靈魂、而且也得不到一個靈魂的她。
8、三百年以后，當我們盡力做完了我們可能做的一切善行以后，我們就可以獲得一個不滅的靈魂，就可以分享人類一切永恒的幸福了。你，可憐的個人魚，像我們一樣，曾經(jīng)全心全意地為那個目標而奮斗。你忍受過痛苦；你堅持下去了；你已經(jīng)超升到精靈的世界里來了。通過你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個不滅的靈魂。"
9、在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達不到底。
10、她的聲音跟這些其他的生物一樣，顯得虛無縹緲，人世間的任何音樂部不能和它相比。
11、雖然她纖細的腳已經(jīng)流出血來，而且也叫大家都看見了，她仍然只是大笑，繼續(xù)伴隨著他，一直到他們看到云塊在下面移動、像一群向遙遠國家飛去的小鳥為止。
12、在很遠很遠的海上，那里水像最美麗的矢車菊那么藍，像水晶那么清澈，非常非常深，說實在的，深得沒法用錨鏈來測量它的深度。
13、她說，最美的事兒就是停在海上：因為你可以從這兒向四周很遠很遠的地方望去，同時天空懸在上面像一個巨大的玻璃鐘。
14、在冥冥中她吻著這位新嫁娘的前額，她對王子微笑。于是她就跟其他的空氣中的孩子們一道，騎上玫瑰色的云塊，升人天空里去了。
15、一片玫瑰色的晚霞，慢慢地在海面和云塊之間消逝了。
16、那兒生長著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動一下，它們就搖動起來，好像它們是活著的東西。所有的大小魚兒在這些枝子中間游來游去，像是天空的飛鳥。
17、于是她輕盈和明朗得像一個水泡，冒出水面了。
18、她知道這是她看到他的最后一晚--為了他，她離開了她的族人和家庭，她交出了她美麗的聲音，她每天忍受著沒有止境的苦痛，然而他卻一點兒也不知道。這是她能和他在一起呼吸同樣空氣的最后一晚，這是她能看到深沉的海和布滿了星星的天空的最后一晚。同時一個沒有思想和夢境的永恒的夜在等待著她--沒有靈魂、而且也得不到一個靈魂的她。Http://
19、正如那巫婆以前跟她講過的一樣，她覺得每一步都好像是在錐子和利刀上行走。可是她情愿忍受這苦痛。她挽著王子的手臂，走起路來輕盈得像一個水泡。
20、當海是非常沉靜的時候，你可瞥見太陽：它像一朵紫色的花，從它的花萼里射出各種色彩的光。
21、她知道這是她看到他的最后一晚--為了他，她離開了她的族人和家庭，她交出了她美麗的聲音，她每天忍受著沒有止境的苦痛，然而他卻一點兒也不知道。這是她能和他在一起呼吸同樣空氣的最后一晚，這是她能看到深沉的海和布滿了星星的天空的最后一晚。同時一個沒有思想和夢境的永恒的夜在等待著她--沒有靈魂、而且也得不到一個靈魂的她。
22、這時她覺得好像滿天的星星都在向她落下，她從來沒有看到過這樣的焰火。許多巨大的太陽在周圍發(fā)出噓噓的響聲，光耀奪目的大魚在向藍色的空中飛躍。
23、看樣子她好像是想要哭一場似的，不過人魚是沒有眼淚的，因此她更感到難受。
24、陽光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上。因為小人魚并沒有感到滅亡。她看到光明的太陽，同時在她上面飛著無數(shù)透明的、美麗的生物。透過它們，她可以看到船上的白帆和天空的彩云。它們的聲音是和諧的音樂?？墒悄敲刺摕o縹緲，人類的耳朵簡直沒有辦法聽見，正如地上的眼睛不能看見它們一樣。它們沒有翅膀，只是憑它們輕飄的形體在空中浮動。
25、現(xiàn)在她看見她前面展開一片陸地和一群蔚藍色的高山，山頂上閃耀著的白雪看起來像睡著的天鵝。沿著海岸是一片美麗的綠色樹林，林子前面有一個教堂或是修道院--她不知道究竟叫做什么，反正總是一個建筑物罷了。它的花園里長著一些檸檬和橘子樹，門前立著很高的棕櫚。海在這兒形成一個小灣。水是非常平靜的，但是從這兒一直到那積有許多細砂的石崖附近，都是很深的。
26、她看到王子和他美麗的新娘在尋找她。他們悲悼地望著那翻騰的泡沫，好像他們知道她已經(jīng)跳到浪濤里去了似的。
27、"到天空的女兒那兒去呀！"別的聲音回答說。"人魚是沒有不滅的靈魂的，而且永遠也不會有這樣的靈魂，除非她獲得了一個凡人的愛情。她的永恒的存在要依靠外來的力量。天空的女兒也沒有永恒的靈魂，不過她們可以通過善良的行為而創(chuàng)造出一個靈魂。我們飛向炎熱的國度里去，那兒散布著病疫的空氣在傷害著人民，我們可以吹起清涼的風，可以把花香在空氣中傳播，我們可以散布健康和愉快的精神。
28、他現(xiàn)在回到森林里來，想坐進他的箱子里去。不過箱子到哪兒去了呢？箱子被燒掉了。焰火的一顆火星落下來，點起了一把火。箱子已經(jīng)化成灰燼了。他再也飛不起來了。也沒有辦法到他的新娘子那兒去。
