時(shí)間：2023-05-29 18:01:50
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇恩師留言，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
學(xué)生即將結(jié)束小學(xué)學(xué)習(xí)生活，離開母校，尊敬的老師。學(xué)生免不了要請(qǐng)辛勤培育過自己的老師在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上親筆寫下一兩句贈(zèng)言，希望得到老師永久的教誨。為方便教師給學(xué)生寫畢業(yè)贈(zèng)言，現(xiàn)轉(zhuǎn)載“教師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言101句”，與大家共享。
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
2、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！
7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！
14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
17、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
22、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
25、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
26、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
27、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
30、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
33、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來，去獲取你光明的未來。
37、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微
笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
38、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……
39、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
41、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
42、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
43、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
44、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
45、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。
47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
48、假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
49、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
50、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
51、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
52、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來；把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
53、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
54、人的一生也像四季：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
55、“積財(cái)千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
56、正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
57、熱愛書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
58、知識(shí)是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
59、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
60、學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出的甜果。
61、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
62、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
63、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
64、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
65、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
66、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
67、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
68、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
69、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。
70、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
71、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
72、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是DD生命！希望你都能有效地使用它。
73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
74、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
75、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
76、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
77、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
78、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
79、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
80、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
81、春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功！
82、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳DD啟航吧，青春的船！
83、對(duì)生活，愿你充滿希望；對(duì)未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航！
84、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！
85、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天！
86、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
87、學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒有賦予我們的東西。
88、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
89、攀登，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧！
90、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒！
91、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
92、經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽铮銈儠?huì)找到自己的星群。
93、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
94、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
95、嫩綠的葉芽說：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實(shí)說：輝煌！輝煌！
96、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
97、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
98、沒有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
99、也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
100、沒有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！
101、同學(xué)們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠(chéng)摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程。
第一，做一個(gè)喜愛讀書的人。
嘎嘎…
今天，無意中看見里幾張還沒寫的同學(xué)錄，就有一種想看同學(xué)錄的沖動(dòng)。
翻開第一頁，幾乎是有全班同學(xué)的簽名的額…。反面還有我和好朋友的大頭貼。后面還有前年和同學(xué)的集體照呢！當(dāng)然下面還有和我出去玩與老師。同學(xué)照的超級(jí)大的大頭貼呢！嗚~~后面是《恩師留言》，當(dāng)時(shí)，怕老師，一直沒給…
占欣，一個(gè)映入眼簾的名字額。.因?yàn)?**的原因把SHE放到了第一個(gè)額。.下面一位是咱班的班長(zhǎng)。也是咱班最最最小的同學(xué)額…---桂怡君。在留言里開了一個(gè)倍兒大的玩笑。前半部分要嚇?biāo)廊四兀」張靚兩個(gè)辮子的小丫頭，眼睛倍兒大！當(dāng)然有什么好事，壞事都拉這ME！哈，汪金。長(zhǎng)的不賴喔~鬼點(diǎn)子N多！楊藝。是轉(zhuǎn)到咱班上來了，有點(diǎn)小無賴哈~~挖！朱思宇。咱班滴班花~想知道她QQ的M我哈~當(dāng)然，咱班大部分的男生（包括班草）都…~段雪秋，長(zhǎng)的也不賴喔~是咱班班草的忠實(shí)FANS噢！還漏了一個(gè)女生。她寫的不知道飛哪去了額…
下面到男生了哈。劉智翔，和咱班的桑佳君。夏忠凡是超級(jí)的鐵三角呢~長(zhǎng)的呢~~一般般哈。他那頭發(fā)特帥！和雞窩米什么2樣~郭繼天。N拽的一個(gè)小蘿卜頭（矮嘛！~）上數(shù)學(xué)課還玩步步高游戲。額。.占帥。和ME是曾經(jīng)的同桌，他爸爸和ME爸爸有這好多好多關(guān)系~大家聽這名字就知道不帥把！！伍捷，是咱班班花的忠實(shí)FANS！倍兒像非洲的人！桑佳君。.和《喜羊羊與灰太狼》里面的暖羊羊一樣的體形喔~~還自戀呢！~陳正國(guó)。咱班的體育委員。還被人送過鐘（終）！！哈。劉紫剛！瘦不拉嘰的額。.蘿卜頭2號(hào)！（還是矮嘛！~）陪兒憨呢3！！羅晨。正宗的蘿卜頭！（又矮又胖！~）劉潯杰！倍兒憨！倍兒憨！倍兒憨！！！哈！廖立宏！咱班正宗的娘娘腔！！
咱班班草還沒出現(xiàn)呢額…他寫的我給撕了額~~雖然把。魚眼睛。缺牙齒。還有點(diǎn)娘娘腔！數(shù)學(xué)不賴
哈！但還有N位女生…
哈，終于搞定嘍！！…
感悟青春 感恩母校
20__年5、6月
我校20__屆畢業(yè)生
幾載__人，一生__情。四年的__生活，每一個(gè)人都沉淀了許多感悟、許多成長(zhǎng)。這不僅是人生的財(cái)富，也是日后__學(xué)子們的財(cái)富，更是學(xué)校的財(cái)富。畢業(yè)生帶走的是知識(shí)，留下的是經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)校的希冀。
1、活動(dòng)時(shí)間：__月16日—__月23日
2、活動(dòng)形式：網(wǎng)上留言、茶會(huì)
（1）開展“我與母校共成長(zhǎng)”——畢業(yè)生為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策網(wǎng)上留言，學(xué)校在校園網(wǎng)開設(shè)“我為母校發(fā)展建言獻(xiàn)策”、“祝福__”專欄，畢業(yè)生進(jìn)入專欄留言。留言請(qǐng)注明作者及聯(lián)系方式，學(xué)校將對(duì)留言進(jìn)行整理匯編成冊(cè)，并在20__畢業(yè)生成果展中展出，被學(xué)校采納的建議將獲得學(xué)校紀(jì)念品一份。
（2）開展“我與校長(zhǎng)面對(duì)面”——畢業(yè)生代表與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行茶會(huì)活動(dòng)，與校長(zhǎng)面對(duì)面共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。
3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、宣傳部、各學(xué)院
1、活動(dòng)時(shí)間：5、6月
2、活動(dòng)形式：各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院的情況自行安排
3、活動(dòng)承辦：各學(xué)院
1、活動(dòng)時(shí)間：5、6月
2、活動(dòng)形式：邀請(qǐng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、出國(guó)等方面的畢業(yè)生，以座談會(huì)、交流會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式向低年級(jí)學(xué)生介紹職業(yè)規(guī)劃、復(fù)習(xí)考研、求職應(yīng)聘等方面的經(jīng)驗(yàn)。
3、活動(dòng)承辦：
（1）學(xué)工處在大禮堂舉辦學(xué)生典型報(bào)告會(huì)；
（2）各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院情況舉辦畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
大學(xué)時(shí)光是人的一生中最美好的時(shí)光，在美麗的相思湖畔每天都有感人的故事發(fā)生，這些故事隨著時(shí)間的推移在人們的記憶中慢慢淡忘，只有文字記錄著我們的青春。
1、活動(dòng)時(shí)間：5月__日—6月__日
2、活動(dòng)形式：在校園網(wǎng)開設(shè)“畢業(yè)生優(yōu)秀作品征集”專欄，征集全校畢業(yè)生優(yōu)秀日志、博文、隨想、詩歌和文章，畢業(yè)生進(jìn)入專欄后，把自己的作品上傳。作品請(qǐng)注明作者、所在學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系方式。征集到的作品通過編輯、初評(píng)后掛到網(wǎng)站讓廣大師生投票評(píng)選出百篇佳作，入選作品將匯編成冊(cè)出版。
3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、宣傳部、各學(xué)院
師恩如山，師情難忘。大學(xué)生活即將結(jié)束，同學(xué)們對(duì)多年來教導(dǎo)過自己的恩師必定會(huì)有許多感恩的話想要表達(dá)。別離的季節(jié)，讓畢業(yè)生以自己的方式，表達(dá)對(duì)老師的感激。
1、活動(dòng)時(shí)間：5、6月
2、活動(dòng)形式：學(xué)校統(tǒng)一提供帶信封的學(xué)校賀卡，每位畢業(yè)生兩張。學(xué)生把對(duì)老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上，于畢業(yè)典禮前后寄送給老師。
__讓我們相聚，__讓我們相識(shí)、相知。畢業(yè)在即，最舍不得的可能就是那個(gè)睡在上鋪的兄弟姐妹。同窗多年，必定有許多難忘的場(chǎng)景。也許是勤奮耕耘的圖書館，也許是揮灑汗水的籃球場(chǎng)，也許是綻放青春的舞臺(tái)……這些大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要用鏡頭去記錄。
1、活動(dòng)時(shí)間：5月__日—6月__日
2、活動(dòng)形式：（具體征集方案附后）
（1）全校征集畢業(yè)生個(gè)人、集體相片、視頻或微電影，并將收集到的作品送到學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行投票評(píng)選。評(píng)選出最生動(dòng)精彩的單人十佳照片、集體十佳照片、十佳感人視頻或微電影，入選作品獲得學(xué)校紀(jì)念品一份，并在20__屆畢業(yè)生成果展展出。
（2）入選作品經(jīng)過編輯作為畢業(yè)紀(jì)念視頻中的一個(gè)片段在畢業(yè)典禮上播放。
3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、各學(xué)院
校友的今天就是畢業(yè)生的明天，離校后的畢業(yè)生如何在未來演繹自己的人生，為母校爭(zhēng)光，這是每個(gè)__人都思考的問題，而成功校友的人生經(jīng)歷值得每一個(gè)即將踏上社會(huì)的畢業(yè)生借鑒和學(xué)習(xí)。
1、活動(dòng)時(shí)間：5、6月
2、活動(dòng)形式：報(bào)告會(huì)、交流會(huì)
學(xué)校邀請(qǐng)知名校友返校為畢業(yè)生做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告；各學(xué)院邀請(qǐng)5—6校友返校與大學(xué)生開展一次座談交流會(huì)。
3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、校友辦、各學(xué)院
昨日自習(xí)室和圖書館中執(zhí)著的堅(jiān)守，鑄就了今日的優(yōu)異成績(jī)；昨日籌辦活動(dòng)時(shí)的精心籌劃和挑燈夜戰(zhàn)，書寫了屬于一屆學(xué)子的校園記憶；昨日勤工助學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐的不辭辛苦，歷練了今日的成熟干練、不驕不躁；還有昨日志愿服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的欣慰與感動(dòng)，點(diǎn)燃了服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的熾熱情懷……每一個(gè)畢業(yè)生都是有故事的人，每一個(gè)故事匯集在一起，共同凝聚成專屬于20__屆畢業(yè)生的絢爛文化。
1、活動(dòng)時(shí)間：5月16日—6月23日
2、活動(dòng)形式：（具體評(píng)選流程附后）
在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“畢業(yè)十星”評(píng)選專欄，投票選舉__20__屆學(xué)習(xí)之星、學(xué)術(shù)之星、奉獻(xiàn)之星、志愿之星、實(shí)踐之星、文藝之星、創(chuàng)新之星、自強(qiáng)之星、創(chuàng)業(yè)之星
、誠(chéng)信之星。入選者將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書和紀(jì)念品一份。3、活動(dòng)承辦：學(xué)生處、宣傳部
1、活動(dòng)時(shí)間：6月25—30日
2、活動(dòng)形式：
（1）各學(xué)院將本學(xué)院本屆畢業(yè)生獲獎(jiǎng)情況（校級(jí)以上集體、個(gè)人榮譽(yù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和收集，制作成展板在劃定區(qū)域展出；
（2）各學(xué)院對(duì)本屆畢業(yè)生舉辦的亮點(diǎn)活動(dòng)進(jìn)行盤點(diǎn)和回顧，制作成展板在劃定區(qū)域展出；
（3）學(xué)校對(duì)20__屆區(qū)級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行展板制作后在劃定區(qū)域展出；
（4）學(xué)校對(duì)20__屆畢業(yè)生中的就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型在劃定區(qū)域進(jìn)行展板展示；
（5）學(xué)校將畢業(yè)生活動(dòng)期間征集到的畢業(yè)生對(duì)學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策、祝福留言、畢業(yè)照、畢業(yè)視頻或微電影、畢業(yè)生日志、博文、隨想、詩歌、文章等入選作品制作成展板展出，并對(duì)入選作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)；
（6）現(xiàn)場(chǎng)對(duì)“畢業(yè)十星”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、各學(xué)院
昨天的故事、今天的笑容、明天的夢(mèng)想把生命串聯(lián)起來成為美麗的人生。讓我們把時(shí)間加密定格在此刻，讓我們把大學(xué)四年想要做而沒能做的事，想要說而沒能說的話，想要愛而沒能愛的人和我們的夢(mèng)想一起加密封塵在記憶瓶里，十年后，我們相約__再開啟記憶瓶，共敘往事。
1、活動(dòng)時(shí)間：5—6月
2、活動(dòng)形式：畢業(yè)生到學(xué)校校園網(wǎng)登錄“我們的約定”專欄，根據(jù)提示按學(xué)院將個(gè)人“大學(xué)四年最想做而沒能做的事”、“最想說而沒能說的話”、“最想愛而沒能愛的人”和“我的十年規(guī)劃”電子文檔上傳到班級(jí)記憶瓶里。
1、活動(dòng)時(shí)間： 6月底
2、活動(dòng)形式：（具體方案另行通知）
畢業(yè)典禮集中在大禮堂分兩場(chǎng)進(jìn)行，上下午各一場(chǎng)。每場(chǎng)分上下兩節(jié)，第一節(jié)為畢業(yè)典禮，第二節(jié)為學(xué)位授予儀式。
3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、各學(xué)院
（一）高度重視。畢業(yè)生工作是學(xué)校重要工作，各部門、各學(xué)院要高度重視，結(jié)合本部門、本學(xué)院實(shí)際認(rèn)真做好活動(dòng)的組織工作，發(fā)動(dòng)全體教職工主動(dòng)投入為畢業(yè)生服務(wù)活動(dòng)中，幫助畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校。
畢業(yè)了，真的畢業(yè)了，有許多舍不得，但畢竟離別才是常態(tài)， 一說到畢業(yè)你是否也思緒萬千?下面是小編收集整理的畢業(yè)贈(zèng)言，歡迎借鑒參考。
畢業(yè)時(shí)寫給最好朋友的留言1.幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
2.同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個(gè)耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。
你的心胸?zé)o比寬廣……
3.事業(yè)成于堅(jiān)韌，毀于急躁。
在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊;疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。
4.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;
與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
5.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。
勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
6.縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因?yàn)椋驗(yàn)槲覀儾辉副瘋?
7.我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?
8.善良樂觀懂事勤奮的孩子，老師怎能把你忘記?善于表現(xiàn)自己才會(huì)有更多的'機(jī)會(huì)，希望你中學(xué)有更出色的表現(xiàn)!
9.你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!
10.讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上。
11.花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果;
結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。
12.我們?cè)谳p霧繚繞之際分別。
露，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
13.與你相識(shí)，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。
14.憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良熱忱無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
15.那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
16.一聲汽笛，跌落在曠野;
無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
17.你白凈的小臉，對(duì)工作的認(rèn)真和清新的文筆都印在了老師腦海，希望你中學(xué)依然快樂優(yōu)秀!
18.綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。
19.珍惜這份美好的回憶，在夢(mèng)里，在敘我們的情誼。
20.是我最美好的時(shí)光;
同窗四年，是我最幸運(yùn)的福分。感謝你陪我的走過秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后工作順利，前程似錦，一帆風(fēng)順!
畢業(yè)朋友留言1.六年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。
請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
2.流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。
朋友，再見!朋友，珍重!
3.朋友相會(huì)再別離，別離再相聚;
秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。
4.生活嚴(yán)謹(jǐn)而有規(guī)律，作風(fēng)正派，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌，舉止端莊、儀表整潔，關(guān)心尊重同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系良好。
5.再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。
再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。
6.清晨總是對(duì)自己說，風(fēng)雨寒霜總會(huì)過去，憂傷的路不會(huì)太久。
長(zhǎng)夜喚回往事如昨，心不再訴說溫柔，誰為我掩飾這寂寞。
7.讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游;
恍惚的人生旅途中，有緣總會(huì)相聚。
8.每當(dāng)看見校園里開滿梔子花，聞到空氣中彌漫著沁人的芬芳的時(shí)候，心里總會(huì)閃出莫名的心傷……又到一年一度的畢業(yè)季，這一年、我高三……
9.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!
10.同桌，對(duì)不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開了，以后再也不能了。
11.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。
我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
12.這季節(jié)是一條分界線，分開了一千多個(gè)日子的夢(mèng)!
13.我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。
當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福!
14.人不文藝枉青年，人不猥瑣往少年，此去雖懷報(bào)國(guó)志，不忙春風(fēng)化雨情。
15.再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。
再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。
16.你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
17.再回首，是一個(gè)充滿歡樂的昨天。
昨天，有我人們課堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們球場(chǎng)的奔跑;昨天，有我們考場(chǎng)中的奮斗;昨天，有我們燭光中的歌唱。多么美好，多么值得回憶。
18.六月，充滿熱情季節(jié)，我們整理行囊，準(zhǔn)備再度出發(fā)，要在前方的戰(zhàn)場(chǎng)揮撒我們的智慧和才華。
帶著在母校四年積累的力量，傳承著南師人睿智進(jìn)取的精神，我們自信滿滿，昂首向前。鷹擊長(zhǎng)空，我們，在路上。
19.人生總有失落，總有遺憾，沒有失落，哪來尋覓，沒有遺憾，哪來企盼?
20.我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的'情誼。
畢業(yè)時(shí)給普通朋友的留言1.青春散場(chǎng)。
時(shí)光荏然笑也惘然。經(jīng)流時(shí)光的那些年，再回首看到你，陽光的笑依然縈繞在我腦海。
2.我們共同的家三年,漫長(zhǎng)而又短暫.在這不同尋常的三年中,我們風(fēng)雨兼程,好像越到知道成績(jī)的時(shí)候,心里越是忐忑不安,遠(yuǎn)沒有剛考完時(shí)那樣,為高考的朋友所有參加高考的朋友
不管怎樣我們走過
3.葉子的離開，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹的不挽留?
4.隨著時(shí)光的推移，生命中的一切，好的，不好的;
如意的，不如意的，都會(huì)變做我們美好的記憶。生命就是一個(gè)過程，這個(gè)過程不可復(fù)制，不會(huì)再來。所有的一切，好的，不好的;如意的，不如意的，我們都只能經(jīng)歷一次，都是獨(dú)一無二的，又怎么可能不是最美麗的呢?
5.從五湖四海來，到天南地北去。
不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
6.競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;
該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。
7.曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。
8.我與你一起攜手走過了六個(gè)春秋，友誼也經(jīng)過了無數(shù)磨練，但是這也更加堅(jiān)定了我們的友誼。
雖然我們即將分離，但是我們的友誼永遠(yuǎn)存在，永遠(yuǎn)……
9.綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。
10.多年之后再讀會(huì)覺得留言的人是最了解自己的人，會(huì)有一份長(zhǎng)久的感動(dòng)。
所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對(duì)象的不同來寫，這才是珍貴的留言。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
11.盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味
12.憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良熱誠(chéng)無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
13.在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。
14.光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。
但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
15.一聲汽笛，跌落在曠野;
無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
16.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……
17.看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么，原來留下了我對(duì)你們的思念。
18.儼然已成為伴我入眠、又陪我度日的主題曲。
聽著聽著，童年時(shí)的片段竟莫名地映入眼簾，歡樂的回憶里，挾帶著是我如今懷念的淚水!
19.相約在美麗的校園，意氣相投;
相識(shí)在最美的季節(jié)，情誼無價(jià);相聚在青春的海洋，熱情奔放;相別在畢業(yè)的時(shí)光，難舍難離。6月畢業(yè)季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩!
20.你的成績(jī)也不差只要你努力了，就一定會(huì)成功。
21.做一個(gè)快樂的人。
人生在世，不過是在向上天借幾十年光陰罷了。短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉尋找快樂的習(xí)慣，這應(yīng)是我們最大的奢侈。一定要保持快樂。生活不可能一帆風(fēng)順，事事如意，挫折和坎坷是討厭的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅(jiān)強(qiáng)起來，風(fēng)雨過后彩虹更美麗。
22.我們的夢(mèng)是不染塵埃的，就算不小心跌到地上，也要地將灰土拍去，還原一個(gè)夢(mèng)最初的樣子缺成我最孤單的想念。
23.同學(xué)們，經(jīng)過三年寒窗苦讀，到了畢業(yè)離開母校的時(shí)候了。
我想你們肯定舍不得離開母校，母校也舍不得離開你們。但是，雄鷹總有展翅翱翔的那一天，放心地去飛吧!今后不管你們到了世界的那個(gè)地方，請(qǐng)你們一定要記住：你們是天一的孩子，你們是最優(yōu)秀的!祝大家一帆風(fēng)順，事業(yè)有成!
24.相見時(shí)難別亦難，祝福的話兒千千萬，都說老師比父母，我說師恩重如山。
今日一別何時(shí)見，親愛的老師，道一聲珍重，說一聲再見!我會(huì)謹(jǐn)記您的教誨，恪守我的諾言。謹(jǐn)祝恩師闔家歡樂，幸福永遠(yuǎn)!
25.今天，我們是親密的同學(xué);
明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的我”。
26.千萬個(gè)祝福健康歡欣溫馨喜悅富裕平安……都與您同在，愿隨著佳節(jié)帶給您無數(shù)溫馨喜悅。
27.小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
28.假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;
假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
29.畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!
30.不停留，帶著回憶向前看，不管是愛寵、戀人還是家人朋友，就讓離別，成為一種開始。
我會(huì)想念你，就像是又到畢業(yè)季，我又開始想念艷陽下你的輪廓，你們的身影，我們的歡笑。
31.一個(gè)人的衣著、舉止和精神狀態(tài)是很重要的，任何情況下，盡量不要穿拖鞋出門。
32.思是一種痛;念是一種苦;想見又不能見是一種痛苦!
33.同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。
我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
34.你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。
你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無以為憾。盛開時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。
35.風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的思念
36.相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……
37.敬愛的老師：忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。
從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心。回首往事，三年時(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的'大門;昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您--我的恩師。祝您桃李滿天下!
38.用四(三)年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。
39.還記得嗎?軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
安徽淮北市的學(xué)員卞少理，第一次到河南夏邑縣朱老師處考察時(shí)，親眼看到各地學(xué)員送來的錦旗和感謝信，看到朱老師本人和藹可親，看到設(shè)備操作簡(jiǎn)單易學(xué)，當(dāng)即留下來學(xué)習(xí)技術(shù)。但是擔(dān)心回家后，自己生產(chǎn)不出來合格的產(chǎn)品，卞少理便請(qǐng)求朱老師幫上門指導(dǎo)技術(shù)幫自己建廠。在朱老師的指導(dǎo)下，一星期后卞少理便能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。因?yàn)楸迳倮砩a(chǎn)的醬油醋質(zhì)量好、口味好、顏色好，產(chǎn)品很快進(jìn)入當(dāng)?shù)氐拇笮∩痰辍⒕频辍①e館，第一年就賺了兩萬多元錢。三年后，卞少理注冊(cè)了“南黎”、“當(dāng)朝一品”等商標(biāo)，產(chǎn)品逐漸打開了徐州、阜陽、鄭州、商丘等周邊市場(chǎng)。近幾年，卞少理每年純利潤(rùn)都保持在40萬元左右。
江蘇豐縣的學(xué)員方立剛，為感謝朱修玉老師贈(zèng)詩一首：
改革開放，鈴鐘吹響；
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，繁榮富強(qiáng)；
發(fā)家致富，奔上小康；
可我家庭，但不那樣；
致富無路，發(fā)家無方；
唯一希望，向師求方；
老師技術(shù)，獨(dú)家首創(chuàng)；
技術(shù)真實(shí)，教學(xué)有方；
理論實(shí)踐，耐心指導(dǎo)；
親切關(guān)懷，永記不忘；
師生之情，久久長(zhǎng)長(zhǎng)；
真誠(chéng)的祝愿朱老師的事業(yè)前程似錦，健康平安！
河北省臨漳縣稱勾鎮(zhèn)的學(xué)員馬春海，學(xué)習(xí)結(jié)束后與朱老師分別時(shí)，他在朱老師的學(xué)員留言本上寫道：生平首次離家，競(jìng)逢善良人家。一見如故，相處融洽，親如一家。老師耐心傳藝，是良師如親兄。我空有感激之情，無以為報(bào)，望賢兄靜觀愚弟后效。雖千里迢遙，此情更長(zhǎng)久，五天短暫的相處，把我的心留在河南，列車聲聲催，天地同泣草木悲，賢兄能否解弟流淚的心。
廠家新舉措：
嘉宴釀造廠傳技二十載，學(xué)員遍全國(guó)。近日推出優(yōu)惠新舉措：凡春節(jié)前來我廠學(xué)習(xí)醬油醋技術(shù)者，免費(fèi)傳授各種咸菜、酸菜、泡菜、豆瓣醬、甜面醬、蒜蓉醬及肉味醬等幾十個(gè)品種的制作技術(shù)。如購(gòu)買全自動(dòng)光電跟蹤包裝機(jī)12800元，全自動(dòng)釀醋機(jī)4800元，也是免費(fèi)傳授技術(shù)，過期恢復(fù)原價(jià)學(xué)習(xí)。如學(xué)醬油醋技術(shù)學(xué)費(fèi)1800元，只學(xué)各種咸菜等幾十個(gè)品種制作也是1800元。包吃住，學(xué)會(huì)為止。
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地址：476423河南省夏邑嘉宴釀造調(diào)味品廠 朱修玉
電話：0370―6764150
13603701108 短信不復(fù)
二十年同學(xué)聚會(huì)主持詞篇【一】尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
“年輕的朋友們今天來相會(huì)，蕩起小船兒，暖風(fēng)輕輕吹，花兒香，鳥兒鳴，春光惹人醉，歡歌笑語繞著彩云飛…… ”這首歌我們?cè)鵁o數(shù)次唱起，那個(gè)時(shí)候只是表達(dá)一種愿望，而今天——20xx年8月7日，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了！此時(shí)此刻，大家的心情一定和我一樣非常激動(dòng)，二十年師范同學(xué)聚會(huì)主持詞。那么，請(qǐng)大家伸出雙手，用掌聲對(duì)我們今天的聚會(huì)表示熱烈的祝賀！
7月28日，我接到班長(zhǎng)李顏龍關(guān)于本次聚會(huì)的通知，放下電話的第一件事就是翻開我們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，凝視一張張熟悉的面孔，呼喚一個(gè)個(gè)熟悉的名字，我的心早已飛回二十年前的洛川師范。二十年前，我們還是一群未諳世事的懵懂少年，懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想，齊聚洛川師范87級(jí)4班，從此情結(jié)同窗；二十年過去了，歲月改變了我們的容顏，改變不了的是每個(gè)人心中彌久珍貴的同窗情誼；二十年后的今天，我們相聚在這里，就是為了追憶這份至純至真的同學(xué)情。3年的同窗生活，我們度過了人生那段最純潔、最浪漫的時(shí)光。 當(dāng)年我們所做的一切，無論是對(duì)還是錯(cuò)，現(xiàn)在想起來都是那么的美好、那么親切，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
一、班長(zhǎng)宣讀聚會(huì)倡議書
二、班主任致辭
洛川師范的3年里，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們收獲了知識(shí)，收獲了真摯純潔的友誼，懂得了生命的意義。今天我們很榮幸的請(qǐng)來了我們的班主任段俊武老，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)段老師的光臨表示歡迎！尊敬的老師，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的感謝和祝福！ 祝您工作順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意！（向老師鮮花）
師恩重于山，恩師永難忘，主持稿《二十年師范同學(xué)聚會(huì)主持詞》。二十年了，我們沒有機(jī)會(huì)聆聽老師的教誨，所以在今天這個(gè)難忘的日子里，請(qǐng)我們的恩師再給我們上一節(jié)人生之課，有請(qǐng)老師！ （老師講話） （請(qǐng)各位老師回座）
老師的希望就是我們的奮斗目標(biāo)，讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作上繼續(xù)努力，讓我們的生命之花更加芬芳！
三、同學(xué)見相互交流
歲月如歌，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已走過了二十個(gè)春秋。我們大家也從青春年少步入而立邁向不惑，從單純的學(xué)生成為今天的職場(chǎng)人士，從爸爸媽媽的孩子變成為現(xiàn)在孩子的爸爸媽媽。無論身份如何改變，角色如何轉(zhuǎn)換，那段青春時(shí)代的同窗友情任誰也難以忘懷、難以割舍。是啊，教室里的刻苦勤奮、操場(chǎng)上的歡笑打鬧、宿舍里的傾心長(zhǎng)談盡情歡歌、留言本上的美好祝福、分手時(shí)的鄭重承諾，不是常常閃現(xiàn)在眼前出現(xiàn)在夢(mèng)中嗎？今天我們舉辦這次同學(xué)聚會(huì)，就是為大家圓夢(mèng)，給大家提供一個(gè)見面交流的平臺(tái)，讓我們敞開心扉回顧人生天真爛漫的歲月，溝通心靈、增進(jìn)友誼。 接下來請(qǐng)每位同學(xué)給大家簡(jiǎn)單地介紹一下自己的工作、家庭情況，然后或追憶二十年前的美好往事，或談?wù)勛约憾觊g的人生感悟，二十年后的重聚感言。 （同學(xué)個(gè)人發(fā)言）
四、座談會(huì)總結(jié)
二十年的風(fēng)雨歷練，使我們的心態(tài)更加平和，使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，使我們的人生更加完美。通過今天的聚會(huì)，我們更加堅(jiān)信：無論歲月如何改變，純真的同學(xué)情誼永遠(yuǎn)不變！當(dāng)然，一次短暫的相聚，雖能了卻我們一時(shí)的惦念，但了卻不了我們一生的思念。
“分別是明天的路，思念是生命的火。相逢是首歌，歌手是你和我。心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著。”有開始就有結(jié)束，總要有說再見的時(shí)候，希望大家今后彼此之間常聯(lián)系多溝通，讓我們的心永遠(yuǎn)在一起，讓我們的情永遠(yuǎn)在一起，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！
二十年同學(xué)聚會(huì)主持詞篇【二】尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們大家上午好!
今天是xxxx年xx月xx日，在這美好的時(shí)刻，我們相聚在這里，共同慶祝xx初中1991屆初三班同學(xué)聯(lián)誼會(huì)。我受各位老同學(xué)的委托，擔(dān)任此次聚會(huì)的主持人，在此，我代表xx初中1991屆初三班同學(xué)們對(duì)與會(huì)的老師和同學(xué)表示真誠(chéng)的歡迎和衷心的謝意，希望大家過的愉快，并留下一個(gè)美好的記憶。
青春易老，歲月無情，短短的3年同窗共讀時(shí)光，化作漫漫20載別離之情。從懵懂的孩子到了不惑的中年，我們?cè)诟髯郧髮W(xué)、求職的道路上默默追求著，不同的經(jīng)歷，不同的生活，不變的是彼此濃濃的深情。不論走的多遠(yuǎn)，飛的多高，我們心中，一直有一個(gè)永遠(yuǎn)眷戀的地方，那是我們心靈的港灣，精神的家園，一生不可磨滅的美好記憶---xx初中。20年后的今天，我們同聚在這里，再敘三年同窗共讀之友情，共話二十年人生拼搏之艱辛。愿今日的重逢成為往日情意的延續(xù)，愿今日的相會(huì)成為以后再聯(lián)系的起點(diǎn)。
為了本次聚會(huì)，xxx，xxx等同學(xué)付出了許多精力和心思，有的同學(xué)因?yàn)樘厥馇闆r確實(shí)不能到場(chǎng)，但是均通過各種途徑表述了他們對(duì)老師的崇敬心情和對(duì)同學(xué)們的思念之情(在上海的吳春同學(xué)，在香港的宿旭勛同學(xué)等，他們都表示了對(duì)本次活動(dòng)的極大支持)，可以說20年沒有聯(lián)系的同學(xué)能夠在這樣短的時(shí)間內(nèi)相聚這樣整齊，應(yīng)該是一個(gè)奇跡，也是我們純真的同窗之情的真實(shí)表露和再現(xiàn)。現(xiàn)在我提議，讓我們大家用熱烈的掌聲對(duì)為了本次聚會(huì)而付出努力的xx同學(xué)表示衷心的感謝!
快樂的初中生活，現(xiàn)在回想起來仍然是那么美好、親切，尤其是在各位老師的培育下，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，不僅收獲了知識(shí)，更收獲了友誼。今天，我們很榮幸地邀請(qǐng)到祝增和校長(zhǎng)，劉榮水校長(zhǎng)，毛蘭興校長(zhǎng)，占愛英老師，吳和善老師，江輝祥老師，毛禮恭老師參加我們的聚會(huì)，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。
2 為了再一次表達(dá)我們對(duì)各位老師培育之情的深深謝意，下面請(qǐng)祝勤建等同學(xué)代表全班同學(xué)向各位老師敬獻(xiàn)禮物。尊敬的各位老師，請(qǐng)接受我們深深的祝福和感謝。
花去水流，人生苦短，希望我們?cè)诜泵χ校尹c(diǎn)時(shí)間，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔。今天，我們舉辦同學(xué)聚會(huì)，就是為大家提供一次重?cái)⑴f情、互述衷腸的機(jī)會(huì)，目的是通過本聚會(huì)，讓我們同學(xué)間的友情更加濃厚，人生之路走得更加輝煌。
3下面請(qǐng)陳河龍代表全班同學(xué)致辭。大家歡迎。
4 師生情、同學(xué)情，情系你我;今生緣，今世緣，緣存久遠(yuǎn)。佳日相聚，乃人生旅途一驛站，別離后的20年再相聚，我們大家有許多許多的話要說，根據(jù)議程安排，下面每位同學(xué)進(jìn)行一分鐘自我介紹，按照順序，每位同學(xué)都要有簡(jiǎn)潔的語言談一下畢業(yè)以來自己的發(fā)展歷程或者感受，讓老師和同學(xué)一起分享你的酸甜苦辣，幸福快樂。
5恩師重于山，師恩更難忘。沒有老師20年前的諄諄教導(dǎo)和正確引領(lǐng)，就不會(huì)有我們幸福的今天，在今天這個(gè)大喜的日子里，有請(qǐng)我們的初3班主任劉老師再給我們上一堂人生之課，大家歡迎。
本次聚會(huì)之后，各位同學(xué)又要為生活去拼搏，為事業(yè)去忙碌，但請(qǐng)大家記住：我們永遠(yuǎn)是同學(xué)!在人生之旅中，讓我們始終相互扶持，相互激勵(lì)，共同發(fā)展和進(jìn)步。
由于時(shí)間倉(cāng)促和經(jīng)驗(yàn)不足，本次聚會(huì)有許多不盡人意的地方，希望大家給予最大程度的支持和諒解。
最后，衷心祝愿尊敬的各位老師身體健康、闔家幸福!
大家上午好!
時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來我們一起走過。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍高三畢業(yè)典禮主持詞藏。三年來，全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。今天，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今天，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長(zhǎng)。
下面我宣布，中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
(1)大會(huì)第一項(xiàng)：舉行升旗儀式(升旗后說)歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子。出席今天典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有……他們是大家在運(yùn)中三年成長(zhǎng)歷程的見證人，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時(shí)我們也要對(duì)xxxx市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對(duì)中學(xué)大力支持表示衷心地感謝。
(2)下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表致辭。
(教師致辭后說)胡老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。
(3)班旗是班級(jí)凝聚力的象征，班旗更是班級(jí)戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。每一面班旗都體現(xiàn)了同學(xué)們聰明才智，見證了同學(xué)們的刻苦努力。三年來，我們都是用實(shí)際行動(dòng)把幸福寫滿鮮紅的班旗。下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：上傳班旗并請(qǐng)張校長(zhǎng)發(fā)放母校留言冊(cè)。
(上傳班旗后說)班旗的移交，意味著你們?cè)谶\(yùn)中階段性學(xué)習(xí)的結(jié)束，在你們即將離開母校之際，請(qǐng)將最真摯的語言獻(xiàn)給母校，我們將把你們的真情永遠(yuǎn)珍藏。讓運(yùn)中薪火相傳、永遠(yuǎn)輝煌。
(4)老師是園丁，育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長(zhǎng)。大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生給老師獻(xiàn)花，師生話別。讓鮮花捎去我們對(duì)老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長(zhǎng)地久!
(5)今天，我們相聚在這里，為在運(yùn)中三年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o悔于青春，無悔于母校。下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表宣誓。
轉(zhuǎn)眼之間又是一年的畢業(yè)季，朝夕相處過的教室里，留下了我們共同戰(zhàn)斗的汗水。雖然不舍離別，但終要面對(duì)!對(duì)于畢業(yè)你是否也感到傷感?以下是小編整理的畢業(yè)留言，歡迎參考閱讀。
關(guān)于青春的畢業(yè)留言1、歲月悠悠，漫長(zhǎng)的六年，似短似長(zhǎng)，一段坎坷并快樂的旅程。
回首遙望，春夏秋冬般的感覺，綠色，涼爽，收獲，空白。如果說全都是因?yàn)闀r(shí)間沒有帶我走，那么錯(cuò)了，是你，友誼，忘了帶我走……
2、我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。
我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
3、當(dāng)你再重溫我們?cè)谝黄鸬呐f夢(mèng)時(shí)，那時(shí)只有寄托于千里之明月。
多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語?淚流默無聲。分別在即，縱有千言萬語一時(shí)凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色 開一朵雪白的花 象心一樣純潔 也許你酷愛太陽的火力 開一朵火紅的花象夢(mèng)一樣美麗
4、一聲汽笛，跌落在曠野;
無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。
5、當(dāng)你再重溫我們?cè)谝黄鸬呐f夢(mèng)時(shí)，那時(shí)只有寄托于千里之明月。
6、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
朋友，再會(huì)!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。很想很想，把每個(gè)人的臉都努力的記在腦海里。
7、但是，面對(duì)3年的同學(xué)，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見到了。
8、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。
9、彼此間不需要再多的言語，這一刻，只要緊緊的擁抱就夠了。
10、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花;
我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。
11、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。
但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
12、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;
該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的我。
13、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語?淚流默無聲。
14、不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。
但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
15、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨……
16、日子總是有一個(gè)又一個(gè)界限，或長(zhǎng)或短。
讓我們不時(shí)地看到自己悵然若失的臉。也許我們已經(jīng)不能再有一個(gè)機(jī)會(huì)可以再細(xì)數(shù)從前，細(xì)數(shù)你在我心中如何如何，而我在你心里又怎樣怎樣;好象是那樣的一個(gè)舞臺(tái)，我們依然穿了最漂亮華麗的衣服，我們依然會(huì)站在舞臺(tái)中央，讓絢爛的燈光如水銀般傾瀉而下，我們依然以為這幕戲剛剛開始演，但是突然有那么一個(gè)人跑來告訴你：嗨!親愛的，演出到此結(jié)束了。
17、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
18、朋友，再會(huì)!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。
19、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。
20、三年過去了，回到自己的母校，會(huì)不自覺地想到上述的情景。
是的，沒有錯(cuò)，上面的，就是我的曾經(jīng)。曾經(jīng)，曾經(jīng)滄海難為水。會(huì)舍不得嗎?會(huì)留戀嗎?會(huì)站在原地有那么一些些不知所措嗎?但這樣的感覺也許只是短短的一瞬間吧。
21、多年之后再讀會(huì)覺得留言的人是最了解自己的人，會(huì)有一份長(zhǎng)久的感動(dòng)。
所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對(duì)象的不同來寫，這才是珍貴的留言。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
22、畢業(yè)的時(shí)候我也找了好長(zhǎng)時(shí)間，后來終于找到了，希望能幫到你。
23、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;
四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
24、雖然，也許很多地方你還沒有和那個(gè)你最愛的人一同走過，只是在這樣的時(shí)刻要到來的時(shí)候，你只希望能夠把他放在你心靈最溫柔的地方，然后咫尺天涯，無怨無悔……
25、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……
26、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;
昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
27、沒到離別的時(shí)候，似乎體味不到離別的艱難;
到了離別的時(shí)候，卻又想到了再見的艱難。億萬個(gè)偶然，使我們昔日的同學(xué)，又相聚在安大校園。相見時(shí)難別亦難，別時(shí)容易見更難。
28、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝?/p>
那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。
29、分離之際，愿我們倆友情萬古長(zhǎng)青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
30、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
朋友，再會(huì)!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。很想很想，把每個(gè)人的臉都努力的記在腦海里。
最新畢業(yè)寄語1、分手的時(shí)候到了，為了自己的夢(mèng)想，我們奔向自己的工作崗位，此時(shí)我的心情難以平靜，回想起大家在一起的快樂，令人難以割舍，為了將來的事業(yè)，我們不得不分開，我只能說一句，同學(xué)們保重!!
2、大學(xué)四年，最大的收獲不是書本上的知識(shí)，而是認(rèn)識(shí)了你們這些志同道合的朋友，雖然即將分離，未來也不知道在哪里，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是朋友!
3、我想要和很多很多我喜歡的人一樣，帶著風(fēng)吹過的翅膀翱翔于不可想象的海空。
那可以是滄海般的桑田，也可以是木枯般的石穿。我所喜歡的夏天，還有那古老的散發(fā)著香樟樹味道的昏暗過道。可是我知道，這些的歲月隨著時(shí)光的流逝終將漸漸消逝。只希望，下一站還能夠與你們并肩，我摯愛的同學(xué)們。
4、工作了;
這一天也太、太充實(shí)了。好想聽聽歌便沉沉地睡下，太想歇歇了...畢業(yè)了，面對(duì)的事情多了，有大學(xué)時(shí)母校教會(huì)我的一切，我會(huì)勇往直前，同學(xué)們我會(huì)很想你們的，一路走好。
5、四年前，一紙錄取通知書讓我離開生我養(yǎng)我的山寨。
四年后，一紙畢業(yè)證讓我再次回到生我養(yǎng)我的山寨。去時(shí)空白的大腦如今已是宏偉藍(lán)圖，別了我的老師，別了我的學(xué)友。讓我們的記憶停留在這一時(shí)刻，讓我們的校園生活永遠(yuǎn)停留。
6、因?yàn)槿擞刑嗟姆较颍驗(yàn)槿擞泻芏嗟膲?mèng)想，于是總習(xí)慣于回頭望。
有時(shí)候看看自己出發(fā)的地方那么破爛，就能成為去到哪里都不怕的理由了...又是一個(gè)“失眠"夜，想起啦小時(shí)候，想起了大學(xué)：大多是因?yàn)榘阉呖吹眠^重，以為少睡一會(huì)兒就會(huì)死”大學(xué)想你了...想想：失業(yè)、失戀...還是不要自我恐嚇了，和大學(xué)時(shí)一樣無憂無慮的睡吧---夢(mèng)到了母校。相信明天會(huì)更美好。
7、再也回不到，那些一起讀書的日子。
再也吃不到，那些便宜可口的飯菜。再也聞不到，那書本散發(fā)的墨香。再也聽不到，老師那諄諄教導(dǎo)的話語。青春如歌，你我同行，今天的分別不是意味著青春時(shí)代慘淡的結(jié)束，而是為了明天更加輝煌的聚首。祝大家一路順風(fēng)!
8、是誰把我領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門，是誰忙前忙后幫我領(lǐng)被褥碗盆，是誰傳授我學(xué)校的靈魂。
學(xué)哥學(xué)姐們，我永遠(yuǎn)忘不了你。
9、6月的校園里，總是彌漫著離別的氣息。
再見了，我的朋友，我們就要踏入社會(huì)，踏進(jìn)新的征程。朋友，擦干眼淚，干掉杯中酒。四年的大學(xué)生活，充實(shí)又快樂。認(rèn)識(shí)你們是我一生最大的財(cái)富。
10、再不舍大學(xué)里的一切，也要過去了，要告別大學(xué)里的時(shí)光...心里空空的，不知未來如何...不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰，陽光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路...母校我要走了，要飛翔了。
11、揮手之間，只有感謝老師、感謝舍友，最感謝的還是父母四年間背后給我的默默支持!!
12、有過歡笑，有過淚水;
有過爭(zhēng)執(zhí)，有過摩擦;有過精彩，有過失落;有過彷徨，有過喜悅。而這一切都將轉(zhuǎn)瞬即逝，再見了我的大學(xué)時(shí)代!我會(huì)將這一切永遠(yuǎn)珍藏!
13、青春總是在不經(jīng)意中就落下了帷幕，誰在那里歡笑，誰又在那里哭泣?我們這一刻總是如此感傷，如此的不舍。
可是要發(fā)生的事情總是會(huì)發(fā)生，只希望在某個(gè)時(shí)刻，你們能夠懷念起大學(xué)和你同窗的我。
14、大學(xué)是不變的莊園，我們都只是過客。
無論是風(fēng)云還是坎坷，拋開外面的繽紛，留下的都只是生活，過去的不用太執(zhí)著，放開手為未來一搏
15、我們脫離了童年的無知?dú)q月，走過了少年的燦爛年華，終于也即將揮別學(xué)生生涯的最后一個(gè)月。
大學(xué)憧憬的美好在現(xiàn)實(shí)的不滿生活中落幕，不甘卻又無奈。也許在某一個(gè)下午，我也會(huì)開始感傷大學(xué)這段流離的時(shí)光。
16、無法忘記校園的奇聞?shì)W事，無法割舍同窗的深情厚誼，無法拭去青春的美好時(shí)光，無法擦去大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再見了!同學(xué)們，一路走好!
17、留戀那蔥綠的林蔭小道，留戀那靜謐的學(xué)習(xí)氛圍，留戀那激情的校園生活，留戀那熟悉的歡聲笑語。
再見了我的大學(xué)生活!再見了我的同窗好友!再見了我的敬愛恩師!
18、大學(xué)校園，為我們注滿了精神動(dòng)力，是我們豐富知識(shí)的源泉。
奠定了我們闖蕩人生的基石，架起了我們遨游世界的風(fēng)帆。他教會(huì)了我們熱愛與奉獻(xiàn)，讓我們滿懷信心的去開拓明天。如今，我們要離開我們?cè)鴬^斗過的地方——我們的校園，離開我們的青春，奔向遠(yuǎn)方。同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們一起對(duì)校園“再回首”!
19、沒有今天的分離，就沒有今后的回憶。
沒有今天的哭泣，就沒有今后的感激。沒有今天的回首，就沒有今后的重聚。沒有今天的祝福，就沒有今后的珍惜。分離，哭泣，回首，祝福源于我們深厚的友誼，回憶，感激，重聚，珍惜是我們今后打拼的動(dòng)力。親愛的同學(xué)們，祝一切順利!
20、再飲一杯酒，能把青春灌醉。
再說一句話，能把淚水哽咽。再走一段路，能把舊程攤滅。再寫一段字，能把記憶決裂。最后一杯酒，杯落人該走。莫回頭!
21、大學(xué)四年，因?yàn)橛心銈兊呐惆椋屍椒驳纳钭兊貌黄椒玻m然即將分開，但是那份情誼會(huì)永遠(yuǎn)都在。
朋友們，讓我們共同期待一個(gè)新的美好未來!
22、大一的開始與大四的結(jié)束都由手機(jī)的遺失來宣告，依舊死撐著不哭，老爸依舊笑嘻嘻說沒事，只是自己又多了一份內(nèi)疚。
再見了，我的大學(xué)。
23、時(shí)光老人總是不斷的在和我們開著玩笑，突然就在半睡半醒中來到了大學(xué)的末尾，牡丹花還是那樣妖艷的盛放著，狗狗還是不斷的追逐著每個(gè)路過人的身影。
這些好似就像過往云煙，終究還是要說聲：別了，我親愛的工大。
24、四年短暫時(shí)光，漫漫人生路的一小段，卻是我多彩世界里永遠(yuǎn)美麗與難忘的記憶。
25、感謝你，四年的大學(xué)時(shí)光，讓我懂得了生活、學(xué)習(xí)、時(shí)間、成長(zhǎng)、奮斗、拼搏，讓我變的成熟!
青澀的畢業(yè)留言說說1、無盡的人海中，我們相聚又分離;
但愿我們的友誼沖破時(shí)空，隨歲月不斷增長(zhǎng)。
2、人類最大的進(jìn)步并不是表現(xiàn)在科技的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明上，而是表現(xiàn)在如何用它來消除不平等。
3、什么才能稱得上你們這一代的偉大之處?我認(rèn)為是使用你們?cè)谶@里所學(xué)的知識(shí)，不僅僅是找到與計(jì)算機(jī)連接的方式，而且找到與人的連接方式;
不僅僅是架設(shè)橋梁填補(bǔ)技術(shù)間的鴻溝，更是架設(shè)文化間的橋梁;不僅僅是使用數(shù)字和公式創(chuàng)造，更是使用語言去引領(lǐng)。在這個(gè)過程中，填補(bǔ)愚昧與智慧間的差距。
4、成功人士關(guān)注他們所喜歡的事情，并等待這個(gè)世界呈現(xiàn)在他們面前，而另外一種做法，即追逐當(dāng)時(shí)的熱點(diǎn)則是一條艱難之旅。
在1999年互聯(lián)網(wǎng)淘金熱時(shí)，我看到許多人對(duì)電腦、技術(shù)并沒有真正的興趣，對(duì)真正的商業(yè)利益和安心挖掘互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值沒有真正的興趣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與一批有著更多激_情的人同場(chǎng)競(jìng)技非常危險(xiǎn)。
5、如果你在28歲時(shí)悲嘆命運(yùn)的不幸，你應(yīng)該聽從下面這三條來自一位在過去50年中從來沒有悲嘆過的人的忠告：機(jī)會(huì)從來不會(huì)主動(dòng)敲門，追逐夢(mèng)想，但立足現(xiàn)實(shí)，這與財(cái)富無關(guān)，而是與成功有關(guān)。
6、我們的目標(biāo)是讓你們盡可能地與與電腦連接在一起，但也要知道哪里可以關(guān)閉電腦。
你可能在電腦中打發(fā)時(shí)間，但生命在于你周圍的人。
7、為了保持我的敏銳，我必須象移民一樣思考和行動(dòng)，他們的樂觀和動(dòng)力讓我受益匪淺。
移民是天生的夢(mèng)想家和斗士。
8、當(dāng)我十七歲的時(shí)候，我讀到了一句話：“如果你把每一天都當(dāng)作生命中最后一天去生活的話，那么有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是正確的。
”這句話給我留下了深刻的印象。從那時(shí)起的33年內(nèi)，我在每天早晨都會(huì)對(duì)著鏡子問自己：“如果今天是我生命中的最后一天，你會(huì)不會(huì)完成你今天想做的事情呢?”當(dāng)答案連續(xù)多次都是“不”的時(shí)候，我知道自己需要改變某些事情了。
9、通過你的決心讓自己脫穎而出，努力鍛煉自己的能力，為生活設(shè)定一個(gè)目的，你將定義你自己的目標(biāo)。
努力工作并實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
10、你們可能從未象我這樣經(jīng)歷過如此多的失敗，但生命中必然存在失敗。
沒有人可以永遠(yuǎn)成功，除非你象根本沒有活著一樣地小心生活而這根本就是一種徹頭徹尾的失敗。
11、我們中的許多人都很幸運(yùn)地舉家前來這里，我們中有些人有親密的朋友和家人，也許你們當(dāng)中的一些人就像露茜和我一樣，正在夢(mèng)想著建立自己未來的家庭。
和我一樣，你的家庭將你們帶到這里，你將你的家庭帶到這里。請(qǐng)關(guān)心你的家人，同時(shí)記住：他們才是生命中真正重要的。
12、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。
朋友，再見!朋友，珍重!
13、相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。
14、我們不得不分離，輕聲地說聲再見;
心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。
15、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨
16、我寧愿與他是平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交，因?yàn)橐坏┫嘟唬^了那個(gè)點(diǎn)就會(huì)越離越遠(yuǎn)。
17、最后一節(jié)課老師坐在凳子上和我們說，你們?cè)倏纯磿晌以倏纯茨銈?/p>
18、一個(gè)人最大的缺點(diǎn)不是自私、多情、野蠻、任性，而是偏執(zhí)地愛一個(gè)不愛自己的人。
19、我們匆匆地告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
20、朋友相會(huì)再別離，別離再相聚;
秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。
21、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。
22、如果再回到從前，還是與你相戀，你是否會(huì)在乎能夠保持永遠(yuǎn)，還是熱戀以后，簡(jiǎn)短說聲再見，給我一點(diǎn)空間。
23、那個(gè)花季，我送朋友離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨飄起。
24、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
1、在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì)想念您。
2、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
3、老師，您就像我的再生父母；您就像那默默無聞的無私奉獻(xiàn)的樹根。您傳授給了我很多知識(shí)，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來也要做老師，繼承的事業(yè)。
4、如果沒有您思想之泉的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!
5、蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。老師，是您帶我們進(jìn)入了一個(gè)彩色的世界，為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，帶著我們?cè)趶V闊無際的知識(shí)海洋里泛舟，讓我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)……天涯海角有盡處，只有師恩無窮期！
6、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
7、老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的恩情。
8、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
9、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
10、老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的。
11、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
12、50壽辰，30教齡，這數(shù)字本身就是一首詩，豐富的底蘊(yùn)，顯示著您對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)。
13、老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原；您播散的智慧種子，更能長(zhǎng)出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師！在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達(dá)我對(duì)您真摯的祝福：祝您桃李滿天下！
14、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
15、忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心。回首往事，三年時(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田；昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門；昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血；昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您――我的恩師。祝您桃李滿天下！
16、老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，()護(hù)士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠(yuǎn)記住您。
17、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯地成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
18、蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會(huì)燃燒到盡頭。老師，您就是照亮我們?nèi)松南灎T，我們將永遠(yuǎn)敬愛您，感謝您。
19、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
20、如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!
21、您為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
22、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
23、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
24、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春*，這滿園桃李，都在向您敬禮!
25、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
26、轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走；在我成功的時(shí)候，是您告誡我不要驕傲；在我迷失方向的時(shí)候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般美麗動(dòng)人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目！
何永康偏愛絕句，擅長(zhǎng)七絕。因此，本文評(píng)論他的七絕。
一
何先生何以喜歡七絕？我從其詩集中擷得兩首，以為可用作正面的回答。
其一，五絕《吾愛絕句》曰：
絕句吾鐘愛，凝神寫自由。
唐人精妙品，多在個(gè)中求。
作者在詩的類似于附記中寫道：“唐人詩歌精品，多在絕句中，它比律詩自由，更為馳蕩，更求凝練，收拾處著意轉(zhuǎn)折和高揚(yáng)。我喜歡它。”
其二，五絕《緣事抒情》曰：
無事情無本，吾詩有事情。
一吟歌一事，說盡路難行。
作者在此詩的自注中還說：“詩不關(guān)事，必定疲軟；以事入詩，情滿青山。故我詩緣事而發(fā)，有病，不作望空而嘆。”
何永康直言不諱他喜歡絕句。他的這種絕句形式的選擇，出于絕句的形式自由，而何先生的絕句，常常信口而出，觸景生情。在他看來，詩在生活，生活即詩，生活里充滿了詩，充滿了鮮活的詩的源泉。“籠內(nèi)金絲雀，其鳴太可憐。田間呼布谷，句句是詩篇”（五絕《土聲土氣》）。他在此七絕的自注中說：“詩之語言，當(dāng)來自生活原野，散發(fā)著泥土清芬，如布谷聲聲，激動(dòng)田家心弦。”
何永康愛絕句，更是因?yàn)榻^句的“一吟歌一事”的單純，緣起于他的“吾詩有事情”的創(chuàng)作動(dòng)因。這是杜甫、白居易的創(chuàng)作理念，是對(duì)儒家詩教傳統(tǒng)的直接繼承，也是杜甫敘寫時(shí)事精神的進(jìn)一步發(fā)展，關(guān)心民生疾苦，重寫實(shí)、尚通俗、強(qiáng)調(diào)諷喻。白居易在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)，其《與元九書》中系統(tǒng)地表述了他的人生哲學(xué)和詩歌主張：“仆嘗痛詩道崩壞。”“上不以詩補(bǔ)察時(shí)政，下不以歌泄導(dǎo)人情。”“故仆所謂嘲風(fēng)雪、弄花草而已。于時(shí)六義盡去矣。”因此他認(rèn)為：“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作。”這才是詩歌創(chuàng)作的宗旨與旨?xì)w，詩歌要表現(xiàn)一種“救濟(jì)人病，裨補(bǔ)時(shí)闕”的戰(zhàn)斗精神，擔(dān)負(fù)起“補(bǔ)察時(shí)政，泄導(dǎo)人情”的政治使命。何永康先生雖然沒有明言其詩歌的救濟(jì)功能，但是其七絕作品則是在這樣的理論指導(dǎo)下創(chuàng)作的。在創(chuàng)作理念與方法上，與杜甫白居易相同，都是現(xiàn)實(shí)主義的；在表現(xiàn)方法上，不作隱諱，不加文飾，不事虛夸，形成了平易通俗，且音節(jié)和諧婉轉(zhuǎn)的特色。
二
白居易在《策林》六十九中說：“大凡人之感于事，則必動(dòng)于情，然后興于嗟嘆，發(fā)于吟詠，而形于歌詩矣。”因此，他特別強(qiáng)調(diào)“其事核而實(shí)”的詩發(fā)有據(jù)，源于現(xiàn)實(shí)。在詩歌與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系上，何永康與白居易也是一脈相承的，從詩歌發(fā)生的特性出發(fā)，是唯物反映論的思維，詩歌根植于現(xiàn)實(shí)生活，是現(xiàn)實(shí)生活的反映。
我在《當(dāng)下舊體詩詞憫情書寫的價(jià)值理性》①中指出：“舊體詩詞創(chuàng)作要健康發(fā)展，重點(diǎn)需要解決的不是‘怎么寫’而是‘寫什么’的問題，是詩詞的人文品格與價(jià)值理性的問題。”怎么寫固然重要，寫什么則尤其關(guān)鍵。寫什么，反映了作者的思維、思想、個(gè)性、趣味、生活、狀態(tài)、寫作動(dòng)機(jī)、心靈訴求乃至形式、方法等，而且決定了其寫能否得體與創(chuàng)新。明人王世貞《詩評(píng)》引焦竑語：“龍標(biāo)、隴西真七絕當(dāng)家，足稱聯(lián)璧。”②而胡應(yīng)麟《詩藪》則認(rèn)為：“七言絕，太白、江寧各有至處，大概李寫景入神，王言情造極。王宮辭樂府，李不能為；李覽勝紀(jì)行，王不能作。”③李白現(xiàn)存七絕82首，以行旅、送別、感懷為最多；王昌齡七絕75首，佳作則多在邊塞、宮怨、送別。李白與王昌齡，雖然都是七絕的頂尖高手，但是，二人在取材上都有各自的擅長(zhǎng)。這也告訴我們，題材的選擇，對(duì)于一個(gè)詩人的詩風(fēng)形成與詩格的高下，都具有直接的關(guān)系。可以這么說，何永康先生七絕的重要特色，主要表現(xiàn)在取材上，或者說是其七絕的題材使其創(chuàng)作個(gè)性更加的彰顯。
從題材上看，何永康先生最突出的特點(diǎn)就是擅長(zhǎng)現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的汲取。這與他的生活密切相關(guān)，也是其深刻的史識(shí)與社會(huì)洞察力的深刻反映。何先生的七絕，從題材上看，主要是四大類。
一是寫香泉的。譬如《謝香泉鄰家》、《山野養(yǎng)雞人》、《夜宿香泉》、《夜不閉戶二十天》、《湖邊洗衣小伙》、《戲答村姑》、《看湖老嫗》、《小草情》、《雉飛湖上》、《春湖即景》、《眠湖驟雨》等。香泉的詩最多，香泉對(duì)何先生的創(chuàng)作觸發(fā)最大，香泉七絕也是何先生作品中最出彩的部分，我曾與何先生直言：香泉當(dāng)以何詩而名響天下也。
二是詠史（詠懷）。《春日登鬼臉城》、《諸葛留言同題七絕》、《劉禹錫新嘆》、《烏江雜詠四首》、《說史》、《再說史》等，此類作品雖然不多，但善于點(diǎn)化前人的詩句，用典巧妙妥帖，詞意蘊(yùn)藉而含蓄，詩味雋永而深厚，獨(dú)出機(jī)杼，成一家風(fēng)骨。
三是憶舊。除了回憶他的父母親、三姨媽、二舅父外，即是《兒時(shí)風(fēng)景七首》等寫孩童記憶的，還有就是感念師恩的如：《補(bǔ)答恩師曹老》、《緬懷葉（子銘）先生》、《懷章（培恒）老》等。這類詩趣味橫生，情深意濃。
在那個(gè)臘月，我們同學(xué)分別了__年后再次相聚，在這么狹窄的食府里，我們相互敘舊友情，共話經(jīng)歷，暢談未來，共同感受那激動(dòng)人心的時(shí)刻。下面是小編為大家整理的關(guān)于初中同學(xué)聚會(huì)主持詞范文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中同學(xué)聚會(huì)主持詞范文1尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們大家上午好!
今天是20_年-月_日，在這美好的時(shí)刻，我們相聚在這里，共同慶祝_-初中_屆初三班同學(xué)聯(lián)誼會(huì)。我受各位老同學(xué)的委托，擔(dān)任此次聚會(huì)的主持人，在此，我代表_-初中_屆初三班同學(xué)們對(duì)與會(huì)的老師和同學(xué)表示真誠(chéng)的歡迎和衷心的謝意，希望大家過的愉快，并留下一個(gè)美好的記憶。
青春易老，歲月無情，短短的3年同窗共讀時(shí)光，化作漫漫_載別離之情。從懵懂的孩子到了不惑的中年，我們?cè)诟髯郧髮W(xué)、求職的道路上默默追求著，不同的經(jīng)歷，不同的生活，不變的是彼此濃濃的深情。不論走的多遠(yuǎn)，飛的多高，我們心中，一直有一個(gè)永遠(yuǎn)眷戀的地方，那是我們心靈的港灣，精神的家園，一生不可磨滅的美好記憶---_-初中。_年后的今天，我們同聚在這里，再敘三年同窗共讀之友情，共話幾十年人生拼搏之艱辛。愿今日的重逢成為往日情意的延續(xù)，愿今日的相會(huì)成為以后再聯(lián)系的起點(diǎn)。
為了本次聚會(huì)，_-，_-等同學(xué)付出了許多精力和心思，有的同學(xué)因?yàn)樘厥馇闆r確實(shí)不能到場(chǎng)，但是均通過各種途徑表述了他們對(duì)老師的崇敬心情和對(duì)同學(xué)們的思念之情.可以說_年沒有聯(lián)系的同學(xué)能夠在這樣短的時(shí)間內(nèi)相聚這樣整齊，應(yīng)該是一個(gè)奇跡，也是我們純真的同窗之情的真實(shí)表露和再現(xiàn)。現(xiàn)在我提議，讓我們大家用熱烈的掌聲對(duì)為了本次聚會(huì)而付出努力的_同學(xué)表示衷心的感謝!
快樂的初中生活，現(xiàn)在回想起來仍然是那么美好、親切，尤其是在各位老師的培育下，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，不僅收獲了知識(shí)，更收獲了友誼。今天，我們很榮幸地邀請(qǐng)到_校長(zhǎng)，_校長(zhǎng)，_校長(zhǎng)，_老師，_老師，_老師，_老師參加我們的聚會(huì)，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。
為了再一次表達(dá)我們對(duì)各位老師培育之情的深深謝意，下面請(qǐng)_等同學(xué)代表全班同學(xué)向各位老師敬獻(xiàn)禮物。尊敬的各位老師，請(qǐng)接受我們深深的祝福和感謝。
花去水流，人生苦短，希望我們?cè)诜泵χ校尹c(diǎn)時(shí)間，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔。今天，我們舉辦同學(xué)聚會(huì)，就是為大家提供一次重?cái)⑴f情、互述衷腸的機(jī)會(huì)，目的是通過本聚會(huì)，讓我們同學(xué)間的友情更加濃厚，人生之路走得更加輝煌。
下面請(qǐng)_-代表全班同學(xué)致辭。大家歡迎。
師生情、同學(xué)情，情系你我;今生緣，今世緣，緣存久遠(yuǎn)。佳日相聚，乃人生旅途一驛站，別離后的_年再相聚，我們大家有許多許多的話要說，根據(jù)議程安排，下面每位同學(xué)進(jìn)行一分鐘自我介紹，按照順序，每位同學(xué)都要有簡(jiǎn)潔的語言談一下畢業(yè)以來自己的發(fā)展歷程或者感受，讓老師和同學(xué)一起分享你的酸甜苦辣，幸福快樂。
恩師重于山，師恩更難忘。沒有老師_年前的諄諄教導(dǎo)和正確引領(lǐng)，就不會(huì)有我們幸福的今天，在今天這個(gè)大喜的日子里，有請(qǐng)我們的初三班主任_老師再給我們上一堂人生之課，大家歡迎。
本次聚會(huì)之后，各位同學(xué)又要為生活去拼搏，為事業(yè)去忙碌，但請(qǐng)大家記住：“我們永遠(yuǎn)是同學(xué)”!在人生之旅中，讓我們始終相互扶持，相互激勵(lì)，共同發(fā)展和進(jìn)步。
由于時(shí)間倉(cāng)促和經(jīng)驗(yàn)不足，本次聚會(huì)有許多不盡人意的地方，希望大家給予最大程度的支持和諒解。最后，衷心祝愿尊敬的各位老師身體健康、闔家幸福!
祝愿在座的各位同學(xué)工作順利，生活美滿!同時(shí)也祝愿沒有邀請(qǐng)到的各位老師和因?yàn)樘厥馇闆r沒有參加本次聚會(huì)的同學(xué)們生活愉快，幸福安康!
初中同學(xué)聚會(huì)主持詞范文2尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!時(shí)光流逝，歲月如歌。二月是個(gè)絢麗的季節(jié)，因?yàn)樗迪哪┣锍酰f木蔥翠;二月是個(gè)多彩的季節(jié)，因?yàn)樗薪哟喝A秋實(shí)，繼往開來;二月是個(gè)燦爛的季節(jié)，因?yàn)樗{二十年思念，互訴情懷;二月是個(gè)輝煌的季節(jié)，因?yàn)樗蹘熒恍模苍煳磥?此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表籌委會(huì)同學(xué)，恭祝在座的各位老師和同學(xué)身體健康、工作順利、家庭和美、萬事如意!
二十年的分別，二十年的牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由，如安生說，廿年若夢(mèng)，飲水思源，母校璀璨，新貌如歌。今再回首，年少輕狂，燈火闌珊，同甘共苦。今天，期盼已久的三湖中學(xué)89屆初三〈二〉班同學(xué)聚會(huì)終于隆重舉行了!請(qǐng)?jiān)试S我代表籌委會(huì)，對(duì)各位老師和各位老同學(xué)能在百忙中參加這次活動(dòng)表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!并在此對(duì)因故未能參加的同學(xué)送去親切的問候和良好的祝愿。
一、鳴鞭奏樂，全體起立，向我們的老師敬獻(xiàn)鮮花
肖春祥同學(xué)說得好：刻在木板上的名字就未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會(huì)永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)樗兄蠛Ｒ粯拥牟┐螅呱揭粯拥某绺撸{(lán)天一樣的深湛，故將長(zhǎng)存我們的心底。
二、有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎?下面有請(qǐng)我們的籌委會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳明軍代表籌委會(huì)致歡迎詞。
明軍曾有兩份心愿：一份是想再次聆聽老師的聲音，能再聽取老師的教誨，這些聲音和教誨當(dāng)年給了我們豐富的知識(shí)和健康的思想，現(xiàn)在和將來仍然能給我們以啟發(fā)和激勵(lì);另一份是想再次握握同窗好友們的手，當(dāng)年天真無邪的你，現(xiàn)已成家、立業(yè)、為人父母，有的還做出了不俗的成績(jī)，大家一起互通有無，互相傳遞溫暖和力量。現(xiàn)在明軍終達(dá)成心愿了。
三、人生中,總會(huì)有人值得期待,人生中,總會(huì)有感動(dòng)的歲月讓我們難以忘懷,有一種情,永遠(yuǎn)不會(huì)從記憶深處抹去,有一種愛,總會(huì)停留在最美的片段,不管時(shí)光如何變幻,感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任孫老師講話!
四、春華秋實(shí)二十載，同學(xué)情義最純真!秋生相信我也相信，鄉(xiāng)音未改，同學(xué)情誼不變。正如校園的小池塘里的荷花，花謝花又開，葉子綠了有黃，但是根還是那截根，飽晗著對(duì)故土的思念深深的扎根在泥中等待一年又一年芬芳和翠綠。現(xiàn)在 請(qǐng)同學(xué)代表__學(xué)發(fā)言!
寶芽就是真情流露，他說無顏見江東兄弟，但他字里行間都是濃濃的同學(xué)情。時(shí)間帶走了很多東西，卻也給予了我很多東西。他教會(huì)我自知自明，知足感恩，平靜勇敢地接受生命中的下一個(gè)未知。他教會(huì)我珍惜健康、親情、友誼，這才是生命中最寶貴的財(cái)富。任時(shí)間流逝，季節(jié)變換，愿同學(xué)情誼不變。
志勇說得沒錯(cuò)：光陰真是不饒人，惜別已二十年。二十年的光陰，我們的同學(xué)情同學(xué)誼釀就的是一杯美酒，要在聚會(huì)時(shí)讓我們細(xì)細(xì)品嘗。
小禮的牙祭打的如何?印象最深的莫過于打牙祭了。選擇一個(gè)夜晚，最好是月朗星稀之夜，騎單車，更多時(shí)候是步行，去同學(xué)廖建軍家打牙祭。
桂平把啥算作做秀?生活在愉快中渡過，成績(jī)似乎并不重要，面對(duì)它，我一慣很坦然，但也不缺少燃燭加班看書之壯舉。有點(diǎn)作秀!
五、師恩重于山，師恩更難忘，那時(shí)老師的一個(gè)激勵(lì)眼神，就足以讓我們激-情成潮水;老師的一句鼓勵(lì)話語，就足以讓我們?nèi)邕泶猴L(fēng)。所以付國(guó)平忘不了，他的美好愿望，就是孫老師的一次家訪促成的。所以謝桂萍才發(fā)自心底寫道：唯有師恩忘不了。在今天這個(gè)難忘的日子里，請(qǐng)我們的每位恩師再給我們上一節(jié)人生之課，有請(qǐng)老師!非常難得，我們的恒春老師就欣然命筆，為我們的同學(xué)聚會(huì)作詞一首，詞牌叫《點(diǎn)絳唇》。我們的聶煌新老師更要講啊，因?yàn)樗恢v，那就是歷史埃今天聶老師就不用講戰(zhàn)國(guó)四君子了，齊有孟嘗君趙有平原君魏有信陵君楚有春申君，因?yàn)槲覀儼嘁灿兴奈恢t謙君子。
聶恒春老師寫的好：斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮二十秋。同學(xué)少年，耿耿情依舊。
六、多少往事，多少情深，一如初見該是多么美好。像小林同學(xué)一樣，盡管把那年的笑，那年的哭，那年的雄心自傲，那年的無知內(nèi)斂，把它一頁一頁拿出來閱讀與欣賞。像朱云霞所寫：那時(shí)的你，那時(shí)的我，那時(shí)的我們，那時(shí)的高中生活，猶如一條小河，歡快地從我心中流過。雖然記憶有些模糊，可那一張張面孔卻是如此的親切。現(xiàn)在就把所有的歡快呈現(xiàn)出來，把模糊了的記憶重新清晰起來。請(qǐng)各位同學(xué)踴躍發(fā)言。
20年過去了，我們從青年走到了中年，我們各自都經(jīng)歷了人生的風(fēng)雨和坎坷，不管我們的境遇如何，讓我們善待自己!善待他人!珍惜生命!珍惜友
情!珍惜今天吧!在往后的歲月里，雖然我們?nèi)匀惶旄饕环剑亚榈木€會(huì)把我們緊緊相連，從此，冬日的問候，秋天的收獲，節(jié)日的祝福，一一送出，讓我們一起分享歡樂和憂愁，分享這份最純美的甘泉!讓我們以平和之心、感恩的心去感悟生活，去欣賞人生的絕美風(fēng)景!從容、淡定地走過我們的人生之旅!
七、二十年功名塵與土，八千里路云和月。憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。撫今朝，值人到中年，神定氣嫻，一腔至誠(chéng)!人生如歌，流水年華杳然逝，雄關(guān)漫道陌路艱，人間百態(tài)總關(guān)情。青山依舊在，幾度夕陽紅。把酒言歡，往事皆付笑談中，一展歌喉，期望年年再重逢。
記得安生當(dāng)年所唱的歌是李杰的《心的祈禱》，“我祈禱留下孤獨(dú)的我，走向天涯走向海角，我祈禱帶上無言的愛，從此失去心里的微笑……我知道失去的是什么，我又啟程卻不是尋找…..我象那一只火鳥無聲地燃燒，我要唱那那一首歌謠，伴我天涯海角”。今天他和劉琰宜將聯(lián)袂為我們一展歌喉。
八、請(qǐng)伸出你的手，讓真情在你我之間傳遞，讓我們彼此珍惜，互相關(guān)懷，在友誼的天地里倘佯，讓我們純潔無暇的友誼地久天長(zhǎng)。明軍前面就有這樣的心愿，下面就請(qǐng)同學(xué)們伸出各自的手，和你身邊的同學(xué)互相握一握，可不可以相擁你們自己把握。_大家一起真誠(chéng)的說：久違了，老同學(xué)，你好嗎?
現(xiàn)在友誼已如綠水長(zhǎng)流，已經(jīng)浩然成湖，現(xiàn)在我們的心已沐浴在溫暖陽光中。是呵，握緊你我的手，珍惜我們已經(jīng)的擁有。在人生成長(zhǎng)的旅程，經(jīng)過我們生命中的每個(gè)人，都是值得珍惜的。
九、寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，任天邊云卷云舒。我欣賞這樣的人生，就以此詞作為我們的共勉!一過就是二十年，又有多少個(gè)二十年容許我們探索與共度?但愿關(guān)心關(guān)注的目光美好美妙的記憶讓我們天天暢想天天好夢(mèng)!
蔣小梅寫得好：也許那沉沉暗夜，我們?cè)诮竻仓忻允窂剑苍S那離離白晝，我們?cè)诨▍仓信腔餐Ａ簦?dāng)青春的風(fēng)帆悠悠滑過，那永不復(fù)返的歲月，總有一些美麗的漩渦，留在身后。青春萬歲!同學(xué)萬歲!
萬樹欣隨南風(fēng)勁，百花爭(zhēng)放艷陽紅。舉杯同抒同窗誼，攜手共創(chuàng)好前程。聚會(huì)是短暫的，但友誼是長(zhǎng)久的。最后，請(qǐng)陳秋生代表籌委會(huì)致閉幕詞!
初中同學(xué)聚會(huì)主持詞范文3一、開場(chǎng)白
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在聚會(huì)籌備小組全體同學(xué)的共同努力和各位老師的關(guān)懷下，期盼已久的_中學(xué)_級(jí)_屆同學(xué)二十年聚會(huì)今天終于如期舉行了.二十年前，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想，相聚_中學(xué)，從此情結(jié)同窗，二十年后的今天，我們會(huì)聚一堂，又是為了追憶這份濃濃的同學(xué)情。三年的同窗生活，是我們?nèi)松钋遑殹⒆罴儩崱⒆蠲篮谩⒆钪档没貞浀臅r(shí)光，光陰似箭，歲月如歌，分別二十年之后，我們?cè)俅蜗嗑勰感！Ｔ诖耍紫日?qǐng)?jiān)试S我代表籌備組的全體同學(xué)對(duì)各位老師和同學(xué)能在百忙之中參加這次活動(dòng)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!并對(duì)因故未能參加本次聚會(huì)活動(dòng)的老師和同學(xué)送去親切的問候和良好的祝愿!
這次同學(xué)聚會(huì)我們期盼已久，感謝籌委會(huì)的同學(xué)精心組織策劃，還有許多同學(xué)做了大量默默無聞的工作，特別是今天所有到會(huì)的同學(xué)，沒有你們的遠(yuǎn)道而來又怎能把我們的聚會(huì)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?因同學(xué)們都分散在各地，加之籌辦時(shí)間短、籌委會(huì)未能將《聚會(huì)邀請(qǐng)函》一一送到各位同學(xué)手中，請(qǐng)大家諒解，這次同學(xué)聚會(huì)，籌辦人員和各位同學(xué)盡了最大的努力想方設(shè)法進(jìn)行了聯(lián)絡(luò)，但是，還是有個(gè)別同學(xué)聯(lián)絡(luò)不上，未能參加，我們對(duì)此表示遺憾，希望下次同學(xué)聚會(huì)都能參加。
我們最值得慶幸的是，特地邀請(qǐng)了我們的恩師胡_老師、羅_老師、饒_老師、陳_老師、徐_老師、朱_老師、黎_老師、夏_老師、趙_老師、吳_老師、黃_老師、唐_老師、汪_老師、舒_老師、饒_老師，在此，對(duì)老師的蒞臨我們表示熱烈的歡迎和衷心感謝!
我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向精心培育我們的老師真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了!祝你們工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意!為了表達(dá)我們?nèi)w同學(xué)對(duì)老師的思念和感謝，讓我們以熱烈的掌聲向老師送去紀(jì)念品以表達(dá)美好的祝福。(向老師贈(zèng)送紀(jì)念品)。
二、請(qǐng)老師講話
師恩難忘，一日為師，終生為父，沒有老師二十年前的培育就沒我們二十年后的今天，下面敬請(qǐng)老師再給我們上一回人生之課，首先請(qǐng)現(xiàn)任校長(zhǎng)胡青友老師講話，(鼓掌歡迎)請(qǐng)羅賢安老師做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)羅賢安老師講話，大家歡迎。
按順序依次發(fā)言。
謝謝各位老師!敬愛的老師們，二十年前您是我們的老師，現(xiàn)在依然是我們的老師，讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作上繼續(xù)努力，取得更為優(yōu)異成績(jī)，謝謝老師的教誨。
三、請(qǐng)學(xué)生代表致辭
時(shí)光流逝，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們已離開校門二十年了，二十年的分別，二十年的牽掛，二十年的等待，給我們相約相聚足夠的理由，憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，躊躇滿懷，激情洋溢，三年的同窗生活，度過了人生中那段最純潔、最開心的時(shí)光，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼。下面有請(qǐng)程利斌同學(xué)發(fā)言，陳開森同學(xué)做好準(zhǔn)備。
四、同學(xué)們自我介紹
謝謝_、_同學(xué)的美好的祝愿，他們的發(fā)言仿佛又把我們拉到了二十年前的中學(xué)時(shí)光。
彈指一揮二十載，耿耿同學(xué)情依舊，人生沉浮幾十載，同窗情誼才最真。我們從一個(gè)幼稚的懵懂少年步入而立之年，從爸爸媽媽的孩子變成現(xiàn)在孩子的爸爸媽媽，從一個(gè)學(xué)生成為今天的職場(chǎng)人士，其間品嘗了人生的酸甜苦辣，讓我們最難以忘卻和割舍不掉的依舊是那段青少年時(shí)代的同窗友情。教室里的歡笑，操場(chǎng)上的打鬧，煤油燈下挑燈夜讀，修河邊上的嬉戲，寢室統(tǒng)鋪的滾打，罐頭瓶里霉豆腐、辣椒醬等等，這些塵封二十年的記憶回想起來還是那么的親切，今天就讓我們打開珍藏二十年的記憶，敞開心扉，回顧那段青春燃燒的歲月，下面請(qǐng)每位同學(xué)作一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。
剛才每位同學(xué)回顧了人生天真浪漫的歲月，談了二十年來的思念變化，由于我們分別得太久，當(dāng)年的毛頭小伙、青春少女已成回憶，如今我們多了幾分處世的成熟與穩(wěn)重，但陌生阻擋不了同學(xué)之間真情的傳遞。
五、公布聚會(huì)的收入情況
在這次的組織工作中，我們堅(jiān)持勤儉簡(jiǎn)樸，熱烈親和，公開透明的原則。由于時(shí)間倉(cāng)促，條件有限，還有很多不盡人意的地方，希望得到大家的理解和包涵。下面請(qǐng)_同學(xué)公布這次聚會(huì)收入情況。
六、向_中學(xué)贈(zèng)送紀(jì)念品
感謝_中學(xué)對(duì)我們聚會(huì)的大力支持，下面有請(qǐng)_、_等同學(xué)代表_級(jí)_屆全體同學(xué)向_中學(xué)贈(zèng)送紀(jì)念品。
七、總結(jié)
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，一次短暫的聚會(huì)雖能了卻我們一時(shí)的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。希望大家在今后的日子里常聯(lián)系，常來往。讓大家始終感覺到同學(xué)情是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一種資源，是一筆財(cái)富，是一種信念，更是一個(gè)取之不盡用之不竭的感情寶庫(kù)。
有開始就有結(jié)束，有相聚就有分離。今天我們久別重逢，有說不完的話題聊不完的家常，不要緊，我們還有明天，咱們來日方長(zhǎng)。我衷心地希望，在這歡聚的時(shí)刻，我們留下的是笑語，傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷;收獲的是夢(mèng)想，放飛的是希望!最后，衷心祝愿各位老師、同學(xué)身體健康、合家歡樂、工作順利;祝各位家庭幸福、心想事成、萬事如意!
現(xiàn)在我宣布_中學(xué)_級(jí)_屆初中同學(xué)畢業(yè)二十周年聚會(huì)座談會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
初中同學(xué)聚會(huì)主持詞范文4開場(chǎng)詞：
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，女士們、先生們，大家晚上好!我是縣音樂家協(xié)會(huì)節(jié)目主持人楊擁。
我是。我們受組委會(huì)的委托主持九資河中學(xué)95屆二十年同-誼會(huì)，感謝大家的光臨!
二十年的離別，彈指一揮間。今天我們大家相聚在一起，同窗的日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好象又回到昨天。
此時(shí)此刻，我和大家的心情是一樣的激動(dòng)。三年的同窗生活，度過了人生那段最純潔、最浪漫的時(shí)光。
當(dāng)年我們所做的一切，無論是對(duì)還是錯(cuò)，現(xiàn)在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們用一生去倍加珍惜。
正是為了讓我們這真誠(chéng)、質(zhì)樸的同窗友誼得以延續(xù)，前一時(shí)間，一些熱心的同學(xué)倡導(dǎo)要籌辦這次聚會(huì)，經(jīng)過積極籌劃和精心準(zhǔn)備，做了大量默默無聞的工作，終于迎來了今天的相聚。
這次同學(xué)會(huì)，我們的籌辦人員盡了的努力與所有的同學(xué)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，可還是有一部分同學(xué)因各種原因未能到會(huì)參加，對(duì)此，我們深表遺憾，在這里我們同樣把最誠(chéng)摯的祝福送給他們。
二十年前，我們依依相別，從此，同學(xué)們天各一方，離多聚少，知音難覓。二十年同學(xué)聚會(huì)主持詞由于二十年前的分別，造成了好多同學(xué)相互之間并不是很了解。還由于我們分別得太久太久，所以有個(gè)別同學(xué)之間可能有些陌生。但陌生阻擋不了真情的傳遞。
當(dāng)年，我們天真純潔，熱情活潑，青春年少;
如今，經(jīng)過歲月的洗禮和生活的考驗(yàn)，我們已年過而立，長(zhǎng)大成人。
當(dāng)年的一切，回想起來都是那么親切美好，值得我們?nèi)セ貞洠档梦覀內(nèi)フ湎АＨ松粮《d，同學(xué)情意始最真。
今晚，就讓我們回憶當(dāng)年，歌唱年華美好。
今晚，就讓我們敞開心扉，暢談同學(xué)情誼。
首先，讓我們有請(qǐng)()
結(jié)束語：
悠悠歲月，淳淳情懷，當(dāng)年風(fēng)華正茂的學(xué)子現(xiàn)在都已步入社會(huì)，承擔(dān)著家庭事業(yè)的雙重責(zé)任。
歲月的長(zhǎng)河沖涮去的只是零星的記憶，但濃濃的同學(xué)情，像陳年老酒越釀越香，
二十年的闊別，“香醇”了同學(xué)之間的友情、師生之間的情誼。今天，我們?cè)谶@里相聚，重溫同學(xué)情誼，共同暢談人生，暢想未來;
明天，我們將重新奔赴各個(gè)角落，但我們的心將永遠(yuǎn)凝結(jié)在一起!愿我們的友誼源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!
愿我們的情感與日俱增!
愿我們的家鄉(xiāng)更加美好!
愿同學(xué)們?cè)谌松奈枧_(tái)上更加精彩!
九資河中學(xué)95屆二十年同學(xué)聚會(huì)到此-結(jié)束，再會(huì)!
初中同學(xué)聚會(huì)主持詞范文5男：尊敬的各位校友女：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
男：今天我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。懷著對(duì)朋友的思念，帶著對(duì)同學(xué)的牽掛。歡聚在這鮮花簇?fù)怼⑾矚庋笱蟮难鐣?huì)大廳，共同回首在“河南省農(nóng)業(yè)銀行學(xué)校”期間那段青春燃燒的歲月。
女：歲月如歌，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已走過了二十個(gè)春秋。二十年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃!
男：二十年的滄桑歲月，讓我們從單純的學(xué)生成為今天的職場(chǎng)人士。女：二十年的逝水流長(zhǎng)，讓我們從爸爸媽媽的孩子變成為現(xiàn)在孩子的爸爸媽媽。男：沒錯(cuò)，但無論身份如何改變，角色如何改變。二十年之后，我們就會(huì)發(fā)覺：最讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青春年少的同窗友情。
女：是的，教室里的歡笑、操場(chǎng)上的打鬧、校園里的往事、留言本上的美好祝福、不是也常常閃現(xiàn)在眼前出現(xiàn)在我們的夢(mèng)中嗎?
男：在這二十年里，我們?cè)?jīng)收獲過碩果，也創(chuàng)造過輝煌。今天我們有太多的話要對(duì)朋友說，想對(duì)同學(xué)講。
女：是啊!今天我們有太多的話要對(duì)朋友說，想對(duì)同學(xué)講。讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊。男：時(shí)光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂?duì)繅?mèng)繞，多少回的心馳神往，今天我們終于走到了一起，共同享受這美好的時(shí)光!
女：下面我宣布“河南省農(nóng)業(yè)銀行學(xué)校”二十年同學(xué)聚會(huì)慶典現(xiàn)在開始。
男：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)()講話：二十年同學(xué)聚會(huì)主持詞請(qǐng)()致辭
(男)現(xiàn)在，我們聚會(huì)拉開序幕。請(qǐng)各位同學(xué)把酒杯舉起，慶賀我們的再次相逢，細(xì)細(xì)品味這許多個(gè)春夏秋冬的思念，品味這些年來我們的相遇、相識(shí)、相知，請(qǐng)大家邊飲邊聊!祝大家玩的開心，玩的愉快。
結(jié)束語：
女：尊敬的各位校友，
男：親愛的同學(xué)們，
女：一次短暫的聚會(huì)雖能了卻我們一時(shí)的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。
男：這次聚會(huì)是一個(gè)契機(jī)，也是一個(gè)新的開端，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永铮訌?qiáng)同學(xué)之間的友誼和聯(lián)系，互相關(guān)心，互相幫助!
女：一輩子同學(xué)三輩子親，同學(xué)們，無論你回到故里，或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng);不管你是在為自己的事業(yè)而奮斗，還是在為自己的家庭而努力，都請(qǐng)不要忘記：我們是同學(xué)!
問：因?yàn)榈赜蚣肮ぷ髟颍瑫簳r(shí)沒有時(shí)間參加面授課，目前為什么沒有函授課程? 答：我們始終沒有開函授班，是因?yàn)槲覀兎浅Ｖ匾暫冢砸诜椒矫婷孀龊贸浞譁?zhǔn)備。喜歡李氏形意太極拳的朋友在暫時(shí)還不能參加函授課程的情況下，可以先通過《精武》雜志的發(fā)行部購(gòu)買《李氏形意太極拳》書碟或登錄我們的網(wǎng)站看看，對(duì)拳法有一個(gè)大概的了解，等有機(jī)緣再參加學(xué)習(xí)。按計(jì)劃我們可能會(huì)在2010年下半年開展函授課程。
問：學(xué)氏形意太極拳要多久可以達(dá)到祛病強(qiáng)身的效果?
答：現(xiàn)代人能出來做運(yùn)動(dòng)的大多數(shù)都是為了求健康，對(duì)技擊的要求也是先在身強(qiáng)體壯的前提下而為之，根據(jù)我傳拳這幾年的經(jīng)驗(yàn)看，正確運(yùn)用李氏形意太極拳訓(xùn)練法(以五行拳為例)，只要每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)以上，有汗流出，一般在一至三個(gè)月左右就會(huì)使我們迅速擺脫亞健康狀態(tài)!在增進(jìn)食欲、促進(jìn)睡眠，提高身體素質(zhì)的前提下，能有效緩解鼻炎、高血壓、頸椎病、肩周炎、腰腿痛等病癥，有許多能夠持之以恒練拳的學(xué)員身上的幾種常見頑疾都被治愈了。
問：練拳時(shí)出汗可以嗎?會(huì)不會(huì)使身體發(fā)虛?
答：練拳時(shí)一定要出汗，這點(diǎn)很重要，可以根據(jù)自己的體質(zhì)觀察汗液的流量，身體虛弱者要及時(shí)補(bǔ)充水分。練拳運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)身體而言，為何出汗特別重要呢?我們排泄體內(nèi)不需要物質(zhì)的基本途徑就是排便、排尿與出汗。其中出汗具有排泄體內(nèi)疲勞物質(zhì)和對(duì)人體有害的重金屬、毒素的重要作用。雖然通過尿液也會(huì)排出重金屬，但是排出效果卻遠(yuǎn)不及通過汗液。
排汗還具有調(diào)節(jié)體溫的重要作用，李氏形意太極拳在訓(xùn)練過程中會(huì)有體溫升高現(xiàn)象，而體溫升高可殺滅體內(nèi)的一些病毒，有實(shí)驗(yàn)證明，人體內(nèi)的許多病毒，只適應(yīng)人體的正常體溫，如果體溫升高幾度就會(huì)使病毒難以適應(yīng)而死。比如我們一般得病后體溫會(huì)升高(發(fā)燒)就是人體免疫系統(tǒng)啟動(dòng)殺滅病毒的一種形式。雖然一般人的體溫升高會(huì)對(duì)人體不利，也承受不了，但經(jīng)過一段時(shí)期的李氏形意太極拳訓(xùn)練，使人體逐步適應(yīng)了體內(nèi)高溫，并且只有在練拳時(shí)體溫升高，此時(shí)的汗液就起到了平衡體溫的作用，使體溫保持在人體可適應(yīng)的范圍內(nèi)，而收功后體溫就會(huì)降低至正常。
由此可知，全身健康的出汗，就能夠強(qiáng)化現(xiàn)代最欠缺的體溫調(diào)節(jié)功能與自律神經(jīng)。汗從體表氣化，令人得到爽，對(duì)精神也有很大的幫助。借著氣化來消耗熱量，能夠提升代謝能力，減少體內(nèi)脂肪，有助于消除肥胖。對(duì)身體而言排汗不會(huì)對(duì)身體造成負(fù)擔(dān)，相反全身出汗，不但能夠強(qiáng)化自律神經(jīng)，提升代謝能力，排出老舊廢物與毒素，還對(duì)皮膚美容與身心健康都有幫助。下面是一個(gè)對(duì)比表格，大家有興趣可以看一下，做個(gè)參考。
問：請(qǐng)說一下李氏形意太極拳之五行拳的健身祛病特點(diǎn)!
答：五行拳為李氏形意太極拳的基礎(chǔ)拳法，我們現(xiàn)在簡(jiǎn)單說明一下其養(yǎng)生治病的實(shí)際意義!五行拳法分五行健身拳及五行連環(huán)拳兩套，為單式走架拳法。可使練功者身體素質(zhì)得到提高，加強(qiáng)身體各個(gè)系統(tǒng)(如呼吸系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng))的活動(dòng)能力。拳法舒適、順暢、直接、六合為一、剛?cè)岵?jì)。以“形意合一”、“五行相生”為其立拳之本，以劈、鉆、崩、炮、橫為基本勁路，取金、水、木、火、土五行相生之意，內(nèi)應(yīng)肺、腎、肝、心、脾五臟。其次，在此基礎(chǔ)上把五行拳分成五行健身拳和五行連環(huán)拳兩步訓(xùn)練，這也是基于陰陽之理和練功者的身體素質(zhì)而定的。五行健身拳特別適合身體素質(zhì)較弱者練習(xí)及調(diào)整內(nèi)氣、內(nèi)力；五行連環(huán)拳則是提高階段的練習(xí)方法，它注重訓(xùn)練打擊速度、力度、攻防意識(shí)、連續(xù)進(jìn)攻能力、整體配合能力等等。
五行健身拳是根據(jù)金、水、木、火、土五行，配合人體的肺、腎、肝、心、脾五大臟器而進(jìn)行練習(xí)的一項(xiàng)拳術(shù)，以調(diào)節(jié)五臟功能平衡，結(jié)合膽、胃、大腸、小腸、膀胱、三焦六腑，配合“調(diào)息法”，進(jìn)行陰(五臟)陽(六腑)互補(bǔ)、互生、互制，以保持機(jī)體的平衡狀態(tài)和增強(qiáng)抗病能力為最終目的，是李氏形意太極拳中一項(xiàng)重要的養(yǎng)生拳法。它的作用在于內(nèi)外雙修，能在提高內(nèi)氣、內(nèi)力的同時(shí)增強(qiáng)身體各部勁力和抗擊打能力(武術(shù)內(nèi)功的基本展現(xiàn)形式)，并十分有效地達(dá)到祛病的目的。內(nèi)功即指人體內(nèi)部(五臟六腑、奇恒之府、氣血脈絡(luò)骨骼筋膜等)的功能，外力泛指人體肌肉力量。武術(shù)界內(nèi)外家拳法的區(qū)分主要以此為根據(jù)，以主修內(nèi)功者為內(nèi)家拳，主修外力者為外家拳。實(shí)際上真功夫是內(nèi)外兼修的，正確的拳法可以由內(nèi)及外。再由外及內(nèi)，雙向相互作用于人體，改變并加強(qiáng)人體素質(zhì)、氣質(zhì)、體質(zhì)，所以品德、毅力、耐力、抗重?fù)袅Α⒎磻?yīng)、速度、力量等等品性及功力修為，均有增益，此時(shí)方可稱為：以武人道!關(guān)于李氏形意太極拳內(nèi)功訓(xùn)練方面的法門，有機(jī)會(huì)我會(huì)與大家深談。
問：請(qǐng)說一下李氏形意太極拳的功力對(duì)練特點(diǎn)。
答：李氏形意太極拳所獨(dú)有的全身功力對(duì)練方法，是恩師春苓先生習(xí)武實(shí)踐多年后，偶得靈機(jī)，對(duì)武術(shù)內(nèi)功訓(xùn)練獨(dú)到的見解與丹道學(xué)說思想體系的具體體現(xiàn)，是一種較獨(dú)特的增長(zhǎng)功力之功法。其中融合了前代武術(shù)大師的思想基礎(chǔ)，又吸收了古代賢哲的教學(xué)理念，再加以提煉改造發(fā)展，創(chuàng)造性地使其構(gòu)成了李氏形意太極拳武學(xué)體系的重要部分，假以時(shí)日此功法定會(huì)在武術(shù)的光輝史上起到承前啟后的巨大作用。功法訓(xùn)練不但加強(qiáng)了人體的內(nèi)臟器官及筋、骨、肌肉的承受力、耐力、抗擊打力，而且加快了這些力量的成型速度。
因?yàn)檫@一功法是在兩個(gè)人的對(duì)練中形成的力源，而且力量的方向是多元化的，我們?cè)诰毩Φ倪^程中施力者可以隨時(shí)改變力的方向和增減力度，所以這樣練出的身體線條雖說不是條塊分明，見棱見角，但彈性實(shí)足，肌肉密實(shí)，發(fā)力方向變化多端，關(guān)節(jié)更加靈活，很少產(chǎn)生僵勁。此功法訓(xùn)練為李氏形意太極拳力源之一，它是從人體的對(duì)抗性練習(xí)中得來，技擊時(shí)又直接作用到人體上，這種方法是最簡(jiǎn)單而有效的方式，達(dá)到了技擊的最終目的。但對(duì)于被訓(xùn)練者來說，訓(xùn)練者必須擁有充分深厚的功力，否則很難承擔(dān)陪練的角色!
功力是武術(shù)的基礎(chǔ)，古有云：“練拳不練功，到老一場(chǎng)空。”從這句話來體會(huì)，可以說充分地體現(xiàn)了練習(xí)功力的重要性和必要性。習(xí)武不練功，終究藝不高，要想有較高水準(zhǔn)的武藝，就得具備深厚扎實(shí)的功底。在技擊時(shí)必須有充沛的體力，勁力剛猛冗長(zhǎng)，否則是難以取勝的。我們練習(xí)功力對(duì)于技擊來說最終的目的是作用到人體后，能夠在對(duì)手身上產(chǎn)生巨大的殺傷力。我們通過外在的功力訓(xùn)練方法，加強(qiáng)了人體內(nèi)部器官的功能，形成強(qiáng)大的內(nèi)功。內(nèi)功又輔助外力的增長(zhǎng)，內(nèi)功與外力的長(zhǎng)期磨合又形成了驚人的、極具
殺傷性的合勁，合勁的產(chǎn)生可以說是訓(xùn)練者的整體技擊能力已經(jīng)達(dá)到了較高境界的修為。
民間有諺語日：“一力降十會(huì)”，這里的力，就可以說是合勁了。李氏形意太極拳所獨(dú)創(chuàng)的全身功力對(duì)練法突出整體力量的訓(xùn)練，全身各處都能得到有機(jī)性、調(diào)整性的功力練習(xí)，再配合獨(dú)特的練拳調(diào)息方式使人體從內(nèi)至外都能平衡、均勻、迅速地提高力量。在功力練習(xí)過程中多是兩人對(duì)抗性練習(xí)，沒有時(shí)間地點(diǎn)的限制，又免除了器械練習(xí)的繁瑣及場(chǎng)地要求，雙方又都可相互增長(zhǎng)功力，而且力量的方向變化多端，不容易出現(xiàn)拙力，同時(shí)又加強(qiáng)了人體技擊時(shí)的靈活性和敏捷度，使身手不同凡響。
我們?cè)谛蘖?xí)全身功力練習(xí)法時(shí)首先要集中精神具備堅(jiān)毅敢勝的精神，無所畏懼的氣質(zhì)，并有征服對(duì)手的信心，以超人的毅力，不怕艱苦地去克服困難，根據(jù)自身的承受能力一步步增強(qiáng)訓(xùn)練密度，有階段地進(jìn)行練習(xí)，而此項(xiàng)練習(xí)法就是利用有效的強(qiáng)對(duì)抗性超負(fù)荷訓(xùn)練，當(dāng)我們?cè)跍喩硭嵬淳Ａ叩那闆r下，仍堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)此以往地練習(xí)就可使力量激增，抗擊打能力油然而生，內(nèi)功、外力不約而同地增長(zhǎng)。即使是酷熱的夏天也應(yīng)該在烈日下進(jìn)行數(shù)小時(shí)的練功，這樣嚴(yán)酷的疲勞性超量練功就會(huì)大大提高人的體能，一旦與人相搏才會(huì)如釋重負(fù)，身手輕松自如，進(jìn)攻時(shí)靈活敏捷，防守時(shí)堅(jiān)實(shí)嚴(yán)密。
有許多習(xí)武之人苦苦追求功夫的多樣性，以便在技擊中突出奇招，置人于死地，可是往往由于急功近利的心態(tài)使其忽視了扎扎實(shí)實(shí)的基本功力練習(xí)，而過多地注重一些花樣、技巧，但這在與人對(duì)抗中大多事與愿違，以失敗告終。
所以我認(rèn)為功力就似一棵大樹的樹干，技巧、柔化等如同樹干上的樹枝，樹干越粗壯越挺拔，樹枝才可能越密實(shí)、茂盛，有誰見過比自身樹干還粗壯的樹枝，由此可見功力練習(xí)是習(xí)武者達(dá)到高層次的一條必經(jīng)之路。
問：外地學(xué)員來深圳學(xué)拳有什么方便條件可以提供?
答：2008年8月我與幾位學(xué)生合力在深圳打造了武術(shù)健身公司“和道堂”，公司提出“讓人類健康，促世界和諧”的運(yùn)營(yíng)宗旨，在一年多的努力中我們逐漸得到社會(huì)各界朋友、廣大武術(shù)愛好者的支持與信賴，樹立了“以實(shí)力證明、靠誠(chéng)信發(fā)展”的授課理念，贏得了廣大學(xué)員的習(xí)武熱情和信任，使他們確立了習(xí)武的信心、決心和恒心，并獲得了強(qiáng)健的體魄、旺盛的精力和祛病出功夫的好方法!
