時間：2023-05-29 18:01:16
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇老師我愛你作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學生無憂網)傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
老師，我想對您說。想在，你們的工作負擔很重，你也很累。我們是看在眼里，記在心里。但不知怎樣才能讓您覺得心不會在那么勞累，我們力爭把我們所能做到更好，讓老師少為我們操心。當我們有了一點進步時，我們通常是滿懷期待的等待您哪怕一點點的表揚，或是露出一個笑容。而不是永遠來面對我們的是一張嚴肅的面孔。
老師您的責任心，把我深深折服。因為班上的幾個同學的“狀告老師到教育局”使得很多人都在議論他們的路會不會越走越黑？同時也向當然得認為您會放棄他們四個人，沒想到，您不但沒有放棄，還更加地觀注他們。作為鼓勵，竟會給他們一些小小的權力，使他們在容易迷失的年齡又找到了正確的路。
您的寬容，也是常人不太能做到的。因為貪玩、好動，我們沒少給班機扣分，給您找麻煩。而您卻沒有太深說我們，而是讓我們記住，不再犯同樣的錯誤。還記得，上次您剛強調晚不讓帶手機，而媽媽在給我收拾書包上又把手機裝了進去。的二天，被您發現了。把手機沒收了，可當我去您辦公室承認錯誤時，您不僅還給了我，而且對此事在班上是絲毫未提，讓我放下了心理負擔把精力又重新放在了學習上。
您開放的態度，也讓別的班的同學羨慕，您并不像別的班的老師那樣，限制這個，限制那個。別的老師不讓留劉海兒，您說可以留，只要不長就行；別的老師不讓上活動課，您說可以上，在學習之余也應該好好玩兒玩兒放松一下；別的老師不讓問不懂的題，您說不動及陶文，否則不會的就會越來越多。以后就什么都聽不懂了。
老師，我想對你說：您像一位慈祥的媽媽，照顧我們這群懵懂的孩子；您像一位辛勤的園丁，培養我們這些未成材的小苗；您像一盞亮著的燈，照亮我們人生前行的道路。
千言萬語，現在只匯成一句話：老師，我愛你！
我愛祖國主題作文
我愛祖國，是祖國的山川養育了我們，是祖國的土地滋潤著我們，我們要報答她。
我愛祖國，是祖國的血脈培育了我們，是祖國的鮮血換來了我們的和平，我們要感謝她。我愛祖國，是祖國的呼吸給了我們生命，是祖國的手臂托著我們成長，我們要盡全力保護她!祖國愛我們,我們要報答她。
讓我們懷著一顆感恩的心，感謝祖國!
我愛祖國主題作文
我愛祖國
親愛的老師、同學們：
大家好！
很高興能站在那里演講，這天我演講的題目是《我愛祖國》。
很小的時候媽媽告訴我，我的祖國叫中國,上學后老師告訴我：五千年來，在中國這片土地上，創造了光輝燦爛的禮貌！
我愛你祖國！
我愛你延綿不斷的萬里長城,我愛你奔騰不息的長江黃河.
我愛你雄偉壯 麗的天安門,我愛你朝陽下冉冉升起的五星紅旗。
祖國！我為你自豪！我為你驕傲！
可是我心中還藏著一個夢想，一個中國夢。
我夢想我的祖國更加富有、更加強大！
我夢想我的祖國遠離戰爭和 災 難！
我夢想我的祖國農村和城市同 樣美麗!
我夢想我們的軍艦能自由 停靠在釣x島! 我夢想我們的神舟飛船能成功往返于月球!
這就是我的中國夢，一個一年級小學生懷揣的中國夢，
一個盼望 祖國更加美 好的中國夢。
我愛祖國主題作文
秋風送爽，迎來了又一個舉國歡慶的日子--國慶節.今年已經是57周年了，回首這半個世紀，從1949年9月10日宣布開始，直至今日，在這便擁有著50xx年燦爛文化的國土上，發生了怎樣翻天覆地的變化啊！
由原來的貧窮落后，到現在成為世界矚目的發展中國家。可想而知，中國人民為之奮斗了多少年.那一座座拔地而起的高樓大廈便是見證，那一曲曲謳歌歷史的樂章便是最真實的寫照！！中華人民用之獨特的創造力譜寫了歷史的新篇章，他們把華夏文明推上了世界的大舞臺，告訴人們，中華在奮力崛起。
就拿xx年10月15日神州5號飛船于xx年10月13日神州6飛船的發射與降落成功來說，這一項人航天技術就是只有世界幾個頂級國家才會的領先技術。他們載著中華民族50xx年來的飛行夢升上了太空.這一舉世矚目的壯舉說明了中國人民無窮的智慧與非凡的力量。
“五十六個民族，五十六枝花。五十六個兄弟姐妹是一家……”的確，我們的祖國地大物博，他如鋼鐵巨人般屹立在世界的中方，像一顆璀璨的明珠奪目耀眼，燦爛輝煌。此時此刻，那慷慨激昂的國歌有不覺回蕩在耳邊，它是如此激人奮發！！！
祖國，啊！祖國！你是華夏兒女生命的搖籃，夢想的天地，你在我們心中永遠是最美！
祖國，我愛你。
我愛祖國主題作文 “歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強”，這句歌詞是北京奧運會開幕式上唱到的。那時候，五十六個民族的兄弟姐妹們拉著國旗走向旗臺，把國旗傳到國棋手手中，此時讓我不禁想起了宋祖英的《愛我中華》。當主火炬快點燃的時候，我想到了，啊！那熊熊燃燒的圣火不就是人們心中燃燒的心火嗎？這次的奧運會不就是國人夢寐以求的嗎？
二月是一個苦惱的月份。除了要擔憂即將到來的3月3日，雖然某些人可能會想宰了我，還有許多不為人知的痛苦。柯艾公司里我比較欣賞的人馬之一——Hansey，他的跳槽讓我近乎瘋狂。小心、安東尼、晴天，也不在小編列表上。看著那本拖了近一年的《島9》，淚水從眼眶里向外洶涌著，浸濕了墨藍色的封皮。受到了POOK第一波襲擊后的我，看到盲人就聯想起季喬、看到時光機就聯想起加井、看到手機就聯想起黃花魚和黃曙光。
讓我安安心心哭一場，好嗎？
歐梓走的那一天我很傷心。因為我知道我沒有把握住他。為什么這么近我卻感覺不到他的感情？為什么！！！
你聽見過悲傷的內心獨白。
你聽見女人的悲傷的內心獨白。
你聽見過我這個女人的悲傷的內心獨白嗎？
安靜下來我終于明白，我需要的不是他。我需要你們。
所有的你們。
最后十分謝謝你聽完這段話。我知道了，天下沒有不散的宴席，H的離去是對小四人生路上的一大考驗。失去了這么多朋友的他，還是昔日的十八歲美少年，在作文教室里撒潑。能說得好像只剩下：小四落落，我愛你們；爸爸媽媽，我愛你們；老師，我愛你們；同學們，我愛你們。也許說完這句話以后我們會分道揚鑣各自走各自的路甚至永遠不再相見我們會有自己的發展會有自己的思想會分別跨入美麗天堂與黑暗地域——
你們好！
小一帆向大家道歉，這么久也沒寫作文。但是小一帆真的沒有心情，期中考失敗了。你們也知道意味著什么，昨天，第二次月考考完了，小一帆的心情極其沉重，因為，我不知道我到底考得怎么樣，但我去努力了…。
額，說離題了，今天，是星期六，學校要求初一到初三學生帶一名家長。（共3000人，不包括家長。）來聽全國著名心理學專家陳少華老師的報告“感恩勵志”。一開始呢，我覺得沒什么意義，不想去，后面是被家長硬拉去的。但是，聽了老師一小段的報告，我們全場六千多人，淚流滿面，不是虛情假意，那個時候，是真的被感動了。
陳老師扯著沙啞的嗓子：“滴水之恩，應當源泉相報！你們總把母親的無私和給予看作是應該的準備；把老師的教誨看作是為了不事業而顯露的關心；把別人的幫助和所作所為是為了有個好名聲和得到金錢的獎勵才肯拿出的奉獻啊！…。。這樣的人還常常這也不習慣，那也不如意，怒氣沖天，牢騷滿腹。他們感覺不到家庭的溫暖，享受不到朋友的關懷，最后，帶著怨恨離開了這個世界啊！同學們！你們有在每天爸爸媽媽回來的時候說一句‘爸爸媽媽辛苦了’嗎？！同學們！你們敢說你們對得起自己的爸爸媽媽嗎！？啊！
聽到這里，全場已經是哭聲一片，陳老師自己也哭得稀里嘩啦。但他繼續講了下去：“同學們，你們是多么的幸福啊。很久以前。有一個在臺灣的小女孩，天生半聾半啞，爸爸在一次車禍當中死去了…她和媽媽相依為命，過著清貧的生活。媽媽每天早晨四點鐘起來，拉著一輛平板車，去集市給人家打工，賺取微薄的收入…小女孩每天都會站在門口等媽媽回來，因為媽媽每天都會給自己帶一塊小年糕…。同學們！在你們現在看來，年糕只是一種食品。可在當年，一塊小小的年糕在貧苦人家里是多好的美味呀！有一天，天下著大雨，小女孩焦急的看著外面，媽媽還沒有回來，小女孩忍不住了，打著赤腳，沖出去找媽媽，一個半聾半啞的孩子，要去找媽媽，有多困難啊！她一步一步地在泥坑里走著。走著。終于，她看到了媽媽的平板車，她沖過去撲在媽媽身上，心里喊著：“媽媽，媽媽，你怎么了，媽媽，你是不是不要我了，媽媽。媽媽，你快醒醒啊。我不要小年糕了，媽媽，你醒醒啊！”可是，小女孩的媽媽怎么可能起來呢，她已經陷入了昏迷。可是，這位母親，似乎聽見了女兒心底的呼喚，慢慢的睜開眼睛，想說些什么。卻張不開嘴。她已經沒有力氣說話了啊！只見這位母親用深情的目光看著女兒，緊握的手慢慢張開，里面，是一塊小年糕…。。她掙扎著，把小年糕遞到女兒的手里，慢慢的閉上了眼睛…。。”
全場再次的哭起來，不同的是，這次，學生哭的很大聲，家長只是不停地抹眼淚…。。
這時，老師大聲的喊：“現在，全體同學給我站起來！給我大聲的喊十遍：“爸爸媽媽我愛你！爺爺奶奶我愛你！”“你們敢嗎！”“我們敢！”一片齊刷刷的喊聲，“三，二，一！喊！”“爸爸媽媽我愛你！”“爸爸媽媽我愛你！”“爸爸媽媽我愛你！”“爸爸媽媽我愛你！”……
“好，我相信大家都有所改變，那么你們現在要感恩的第二個對象，就是我們偉大的老師！我先講一個故事：‘在一個偏遠的山區里，有一個破落的小村莊，里面有一所學校，但是，只有一間教室，一道五年級在一起上課，老師只有一個高中畢業，其它的，連初中畢業都沒有…教室還是通風的，下雨時，水會打在孩子們的臉上，身上，他們的桌子，使用石頭，木架搭起來的。只要稍稍一用力，便會崩塌…有一位教師，剛從師范大學畢業出來，就要求到那個偏遠的山區去任教！你們可以想象一下…。
老師到了那個山區以后，心里崩塌了，這，這是學校嗎，這怎么能上課呢？但是，這位老師還是留了下來，過了一年。他實在忍受不住了，像其它的老師一樣 他走了。在他臨走的前一個晚上，他一夜沒睡，在教室里走來走去，最后，在黑板寫下了他的留言：同學們，我走了。他就開始攀爬大山…。孩子們在十多公里之外趕來上課時，發現了留言，他們光著腳丫子，不停的跑，不停地跑，終于在中午時，看到了老師。孩子們撲上去，抓住老師的衣襟，苦苦哀求著：“老師，你別走，老師我求求你了！”十幾個孩子給老師下跪了，老師連忙扶起了孩子，含著淚，又回去了。
過了兩年，他被查出換了血癌。但是，他還在堅持給孩子們上課。終于，在一堂課上，一下課，他在黑板上寫下了‘為中華之崛起而奮斗！’這幾個字后，在孩子們驚愕的眼神中。慢慢的閉上了眼睛…。”大家再一次的哭泣…
“現在，同學們，用你們人生最大的掌聲歡迎各班的班主任！”“好，現在，我給大家一個機會，覺得自己對不起老師的，沖上去抱著老師，說一聲：‘老師，你辛苦了！’”全場的學生沖向了自己的老師，我是第一個帶頭的……
在演講結束之后，老師向我們推薦了《感恩行動》這本書，但是由于書本有限。只能有七年級和八年級買。然后，那是齊刷刷的沖向賣書現場。我買到書之后，第一個排到了老師的面前，老師說：“孩子啊，記住，一定要報答你的家人和老師啊！”說罷，給我在樹上簽上了一個名字。我如獲至寶。心想：“我一定要做到，做一個堂堂正正的人！做一個有孝道的人！”
遇上了小荷讓我感到萬分幸運.這是一個偶然,當我在查找資料的時候,看見了小荷的字幕.當我直到這是一個寫作文的網站,是好奇把我帶到這個"文字的天堂"
在這個網站里我看了許多作文,也寫了許多作文,評了許多作文.每次我都會看看有沒有人評點我的作文,好讓我直到自己寫的作文的缺點.漸漸的我愛上了這里.因為小荷它既可以讓我汲取別人寫作的方法;還可以讓我也發表自己的作文;我可以評點其他荷友的作文,讓他知道自己的缺點和優點;當然其他荷友們也在不段的幫助我.這樣互相幫助,互通有無,我感到十分開心!在這里我也結識了許多"熱愛作文"的伙伴.我們有時候會在一起聊聊"怎么才能將作文寫得好,寫得動人,寫得優美";我們會一起分享快樂,把自己在寫作的快樂互相訴說.
是小荷把我帶到這個"文字的天堂";是小荷讓我拋下煩惱,寫出自己的感受;是小荷讓我明白文字的珍貴.
啊,小荷,你是文字的天堂;你是美麗的“老師”;你是一盞明亮的燈,為我在“黑暗”的角落里指明到方向!
我發現我越來越喜歡小荷了.小荷我愛你!
感恩行動
今天是個特殊的日子，北京感恩教育專家江峰老師來為我們演講，聽說江老師走遍大江南北，去過好多學校，包括大學校園，他的名氣大著呢！有幸我能聽到江老師講課。
感恩親情，在我們人生道路上，親情給了我們無盡的疼愛與呵護。每天放學回到家里，媽媽總是噓寒問暖，從上到下，從里到外，恨不得找個透視鏡，看看我的一切。
江老師講得十分感人，每個人聽了都會潸然淚下。在江老師的演講中，我明白了“教”字怎么寫，一半是“孝”，一半是“文”，只有孝敬長輩，再學習文化，才能對得起“人”這個稱呼。
我們真的對得起父母的養育之恩嗎？我們在長大的過程中，一句“不好意思”讓多少人都沒有等到兒女喊一聲：“爸爸、媽媽、我愛你們！”父母的愛，是不求回報的，爸爸媽媽愛我勝過愛自己。在我和媽媽緊緊擁抱的那一刻，我和媽媽之間的不愉快都煙消云散了，愛就在這一瞬間萌出了新芽。
感恩我們在行動，大聲的對著自己的媽媽喊出來吧：“媽媽！我愛您！”
作文庫的作文庫
我真的不知道怎么愛你,你又和他聯系了,你和他又在一起了,我真的你知道怎么愛你,我不知道怎么愛你!
我愛你,我知道嗎! 我愛你,你想了你!你想我嗎!
我真的不知道我該愛你!我真的不知道怎么愛你!
曾經不懂得珍惜是因為一切來得太容易
現在才知道在黑夜里的恐怖
幸福最重要
快樂是選擇
不要等到失去后，
才知道擁有的可貴！
寫《蓓蕾文學》前面
胡波
出一本書對，我來說真的，實在是難，但有“春草”文學社，《蓓蕾文學》能順利的出版，我就簡單的談兩點：
一是：這本《蓓蕾文學》的由來，一個分社在一 年中做不出點成績也過意不去。在2005屆春草文學社2中分社的努力和總社的支持，才使這本《蓓蕾文學》出現在讀者的面前。我要感謝他們，是他們讓我董得了善良和關愛。
在沒有出版《蓓蕾文學》之前，我們這批充滿自信與活潑的青年也過嘗試過投稿編書。是春草文學社給了我們機會，讓我們對文學更加的熱愛，讓我們認識到什么是文學，我要感謝文學社。
我還要感謝貴州的童話（筆名），湖北荊門快速作文研究院的柯老師，是她們在背后鼓勵我參加各種文學活動；是她們鼓勵我參加文學社；是它們告訴我寫文章要抒發自己的感情，不要夸大，是她們鼓勵我寫詩。
我要感謝的人太多了；但我不可以忘了我父母，是她們生了我，養了我，教育了我，現在我雖然我不是什么作家，詩人，但10年后，20年之后、、、、、、我會的，因為有我的信心和父母和朋友的支持，他們的愛，讓我學會了愛。愛是無私的，愛能創造人才、、、、、。
二是為什么會用《蓓蕾文學》作書名？“蓓蕾”本是生活中一朵剛剛露出新生的花苞兒，在這里象征湖北通城第二高級中學一批熱愛文學的青年人。
我們相信以后他們一定會寫出更多更好的作品！
只要不認輸
人生活在世上，就要有一個夢想想獲的價值，更需要拼搏，只有不斷的拼搏，才能成為強者，命運才會青瞇你，雪壓霜出識勁草，苦難里飽含勝利，失敗里孕育著成功，不有為了昨天的失敗與苦老，低沉只要你不認輸，頑強的毅力是能征服世界任可一座高峰。
等待
等待不一件完美事，但我愿做一個等待的魔鬼，一個人靜悄悄坐在一 旁等待一天又一天，看著太陽升起又落下，
我在孤獨寂寞中尋找我自己的快樂，我無憂無~~度過難忘的童年，我自由自在的告別了憧懂少年，有人在等待中尋找自己的影子，如我在等待一 個偌言。我能夠用心感覺到等待的漫長，試4去的也太多，等待搖搖無期，但選擇了等待，那么就將失去很多，很多。
女孩的美麗
寫給朋友
窗靠站著一 位美麗的女孩，她抬這頭，搖望著亮麗星空，我不知道他叫什么，我只能感覺到他 的存在是生活的需要，是生活的一 道風景。
他似負在思考什么，又在似負呼喚什么，廣闊無邊的星空，完籟俱寂的夜晚，他的心情似負非常的承重，他走了。
何必了，為什么要逃避生活的美麗，走吧，天上的星星會飛下跟著你的天崖海疆。
何必了，醒悟吧，飄飛吧，你的執著會成功的，也是一 道風景線。
等，也是一 中浪漫，你不比等我，美麗的女孩，在這夜深人靜的小巷里，你不必尋覓你 所失去的東西，她已經找你回來了，永遠找不回來了。
美麗的女孩，讓我在巷里送你祝福，愿你一路走好。
《我對他的愛情》，這是一個小學生在期中考試中寫的作文，夠驚人吧！更驚人的是，校長還給這篇作文平了高分！這件不可思議的是就發生在杭州的一所小學里，經當地的一家報紙的“爆料”，一下子在全國引起了轟動。
據報道，當閱卷老師看到這篇“愛情作文”后都傻了眼，急忙把這個小男孩找來了解情況，他卻一臉坦然地告訴老師，他寫的是和他很要好的一個鄰家小女孩。原來，他是把小時候一起玩耍的情景，幻想成了現實的“愛情故事”。最后校長拍板：真實情感，100分。
這個小男孩都寫了些什么呢？不妨來讀一讀：“她是一個很漂亮、很樸實的小女孩，我很喜歡她，從第一次見面我就愛上她。”她也很愛我，每次我要干什么，她都毫不猶豫地就跟著我走、、、、、、
有一天，她抱著我的腰，我傻了一下。我說：“你干嘛？”她說：我愛你。”我！我！我！有一種說不出的感覺。我跟她相處的跟夫妻一樣親親熱熱的。她好似一個博士，眼前架著一座橋，她是近視眼。每次都是我幫她干活，她在保養眼睛。
其實大家都看得出來，那個小男孩的“愛情”，其實是一種純真的童年友情，這友情帶給他快樂和幸福的感覺，只是因為現在的流行歌曲的電視劇的愛情泛濫，才會讓他誤以為這就是“愛情”。
鉛山快樂作文培訓學校五年級韓振華
親情是什么？是甘甜的乳汁汁，哺育我們成長；是明亮的雙眸，指引我們前進；是溫柔的話語；呵護我們的心靈；是嚴厲的責罰，督促我們改錯。
今天上課時，丁老師問我們：“大家喜不喜歡做游戲？”同學們異口同聲地回答： “喜歡。”丁老師接著就問：“同學們，你們感受過自己的親人對你的愛了嗎？”同學們有的說感受過，有的說沒有。丁老師說：“是呀，親情就像空氣，彌漫于我們身邊，所以我們往往視而不見，體驗不到，真正失去時才知珍貴。”“好吧，既然你們聽不懂，那
我們就來—場游戲——親情測試。同學們請拿出各自的筆記本，拿出—枝筆，寫上最疼愛自己的五位親人。”丁老師藹地說著。
同學們興致勃勃地做好準備。我拿起筆來寫下了：媽媽、爸爸、外婆、外公、阿姨這五位最愛我的親人。接著老師—聲令下：“同學們請劃去其中一位親人，代表你將失去他。”頓時全班安靜下來。面對媽媽、爸爸、外婆、外公、阿姨，我無法選擇。我當時想站起來向老師抗議，可這是游戲規則，我別無選擇。只好選擇平時常教做作業的阿姨，我疼苦地含著淚劃去她。
丁老師見大部分同學都好了，就說：“再劃去—位。”我一聽，什么？還要劃！我只好忍疼割愛劃去外公。想到小時候外公抱著我去玩，還有—次我將尿拉在外公的身上。
“再劃去一位。”老師說。啊，怎么辦？我只好把筆指向外婆婆，我心如刀絞，眼角濕潤了，淚珠向斷了線的珠子吧嗒吧嗒地掉下來。正當我在為剛才那一劃而疼苦的時候，老師又說：“再劃去一位。”我心想：“什么，我連父母的愛都得不到嗎？”我只好慢慢地把筆移向“爸爸”這兩個字，我一閉眼，一咬牙，一跺腳，哎，我還是沒這個勇氣，手中的筆不知覺地掉了下來。我又想，這只是個游戲，不是真實的，我又重新拿起筆，劃去了爸爸。我的心非常疼苦，淚水又嘩嘩地流了下來。如果還要劃，我堅決不劃了，因為我不想成為孤兒。丁老師見大多數同學都流下了淚，誠懇地說：“對不起，同學們，這只是一場游戲，游戲結束了，—切都恢復原狀，你的親人們依然在你們身邊，依然愛著你們。現在，讓我們再工工整整寫一遍他們的名字，一邊寫心里一邊默念我-愛-你！”
我認認真真的寫著，發自內心地念著：“爸爸我愛你，媽媽我愛你……”
這場游戲使我明白了：我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節或籬笆；我們有了親情，有如寒冬的小麥蓋上了潔白的雪被，溫曖如春，幸福如蜜。我們要珍惜親情呀！
機會終于來了。有一天，老師要求我們家中有電腦的，去查“成語之最”，我回到家跟媽媽說了這事，問媽媽該怎么查。媽媽告訴我一個網址，叫我打開網絡引擎搜索器，然后輸入那個網址，我通過關鍵字，找到了一連串的“成語之最”。我第一次認識到了網絡是多么神奇！
更令我驚奇的還在后頭呢！一天，媽媽叫我找一個“小荷作文庫”體驗體驗在網上寫作文的樂趣。我照著媽媽的吩咐，打開了“小荷作文庫”。我先去注冊，接著把我的幾篇文章輸入電腦，幾天過后我又登錄了這個網站，發現我的幾篇文章已經發表了，特別是《金秋》、《難忘的一件事》、《下棋趣無窮》這幾篇文章受到了大家熱烈的歡迎，至今我已有五篇文章發表了，我可高興了。
在享受著網絡的樂趣時，也有些事讓我煩惱。那就是我們的QQ老是被黑客盜走，害得我們不能跟小舅舅聊天了，可把我氣壞了，“討厭的電腦黑客”！
網絡帶給我快樂和苦惱，那快樂令我興奮，那苦惱令我上進，我愛你——人類交通的好工具。
——題記
月光靜靜流淌，媽媽那張臉，我仔細地端詳著，哦，她老了，皺紋不只是在夜里泅渡出來的吧。白天身影陷在匆忙里，而此刻皺紋安靜了；白天陷在匆忙里的還有那被風掀起的頭發，此刻它們安靜的歸泊，被月光雕成淡淡的霜華；眼眶落了下去，像被秋水忘記的堤岸。
鼻子一酸，背向了身子，我怎么可以忘記？忘記那些伴我的絮叨？
夜酣，媽媽晚班回來，走過來，摸著我的頭，“還在寫作業啊，早點睡吧，明天還要上學呢。”媽媽其實你不知道啊，我心里惦念著自己心儀的電視劇，總想把作業往后挪移，可是想到班主任的鋒利，召了您去的時候，您代我處在被動里的強顏，我就心酸，現在只能開上了夜車。這樣三兩次后，您發現我的動作慢了，心里著急啊，看您唇上噓起的水泡我就知道了。“我會快點的。”可是一個壞毛病就像藤蔓糾纏，您不放心，催著，催著，總是催著。不是嗎？
當我換上鞋，準備洗手時，您總說：“洗好趕緊寫作業。”
我寫到中間時，媽媽又說：“作業寫完沒有？快點兒！”
我做完作業時，媽媽又說：“檢查一下，不能只求速度，丟了質量，看看抄錯題了沒有？看錯字了沒有？題做對了沒有？”
……
我的眉頭揪在一起，您是不管的，就這樣在曾經的抗拒里漸漸習慣了您的聲音，習慣了清點自己。當老師強調養成好習慣可以讓人終身受益的時候，媽媽，我就想起了您。在您的催促里，我在改變自己，媽媽，您做的一切在我眼里，心里銘記。媽媽總想找個機會親口對您說聲謝謝。
機會終于來了，那天是您的生日，媽媽，我不選卡片了。我要送給您一個特殊的禮物——擁抱，并說句“我愛你”。這句話已在我的作文本上反反復復，這種方式，幸福一遍遍想象，卻說不出口了，媽媽是不是您的愛太重了，我的話太輕了？“媽，我我……”我對剛下班的媽媽說，“怎么了？” “啊，我，祝你生日快樂。” “謝謝”。那一刻間，心里有種熾熱的感覺，臉先自燒了起來，最后終于對您說，“我愛你，媽媽。”輕輕擁抱，心里踏實了。媽媽的手拂過我的頭發，緩緩的，不言不語。
