時間：2023-05-29 18:00:30
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇春節(jié)見聞作文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，開心而又忙碌！非常的喜悅呢！那么2021春節(jié)見聞初中作文800字怎么寫呢？下面是小編為你們整理的關(guān)于2021春節(jié)見聞初中作文800字的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
2021春節(jié)見聞初中作文800字一春節(jié)到，到處都喜氣洋洋。穿新衣，拿紅包，當然也少不了逛花市!
我們這家子也不例外，高高興興地去逛花市。我們?nèi)サ氖呛Ｖ閰^(qū)花市，一到花市就看見一個大大的彩燈牌樓，這個牌樓頂端有一個像金花似的，閃閃發(fā)光的東西，璀璨耀眼。下邊醒目的字眼“__”盛著“金花”，而“微浪”又浮著“__”。三只拿著橫聯(lián)的可愛“小牛”站在“金花”旁向我們微笑，“五線譜”里的“音符”也繞著“小牛們”跳舞。牌樓的兩根支柱上各貼著一條對聯(lián)，牌樓里邊掛著許多小燈籠。牌樓中間的四個大字寫著：海珠花市。構(gòu)成了一個十分漂亮的花市牌樓!
看，花市人山人海，真熱鬧啊!春聯(lián)，風車，花兒……花市里應有盡有。有的是溫馨一家子齊來逛花市，有的是甜蜜的情侶手牽手來逛花市，有的是小寶寶坐在爸爸的肩上逛花市……不少人拿著相機周圍捕捉美麗的瞬間。
我們先去賣玩具的地方。啊，這里有很多玩具呀，吹氣塑料模型，魔術(shù)帽，發(fā)光頭飾等等。風車真多，有的是財神圖案，有的是銀光閃閃，有的是一片車葉一個色，有的是魚的形狀，有的是一個桿兩個風車……各式各樣的風車隨著風快速地轉(zhuǎn)動，還有那一個個笑臉，真美啊!看到這情景，我忍不住也讓媽媽買了一個給我。我挑了一個銀光閃閃的風車，把它握在手里。我還看見了有個大哥哥拿著一個巨型風車，一片車葉差不多有一個洗手盆那樣大，搞不好的話起大風會把風車帶人吹上天空!今次__牛年的花市還增添了不少新奇的玩意呢!如：金莎巧克力的吹氣塑料模型，應節(jié)的發(fā)光牛角頭飾，具有神秘感的魔術(shù)帽。至于我們?nèi)夷兀即魃狭税l(fā)光牛角頭飾，顯得神氣十足，期盼牛年牛氣沖天!
花市嘛，就得有花。接下來我們?nèi)ベu花的地方，哇，真多花啊!有高貴不凡的蝴蝶蘭，有出塵脫凡的水仙花，有姹紫嫣紅的桃花……真是繁花似錦啊!還有那些拿著花的人們，看來它們要與花比美啊!買花的人真不少，我們也決定買一盆海棠花。爸媽擠進花擋，認真地挑選著花。啊，終于買到了，這盆花可真漂亮呀!花檔老板在大聲吶喊銷售，大家也拼命地“鉆”進花檔里去買花，熱鬧極了!我還看見一些非常長的銀柳，在我看見的那么多之中，最長的長達三米半左右呢!
然后我們就去賣春節(jié)飾物的地方。瞧，那些喜慶的小燈籠，艷紅的假爆竹，春節(jié)必備的春聯(lián)……紅紅的一片，真漂亮呀，有不少人節(jié)飾物呢!看，那個大嬸正喊著兒子為她挑個春聯(lián);有個小妹妹正拿著小燈籠晃來晃去;而我媽呢，禁不住誘惑，逐個逐個挑著春聯(lián)，時不時還讓我們給她提提意見呢……
春節(jié)逛花市真是一件美是啊，不但帶給了我們歡樂，而且還讓我們感受到了濃厚的春節(jié)氣氛!
2021春節(jié)見聞初中作文800字二每年我最盼望的節(jié)日就是春節(jié)了，春節(jié)不僅可以收許多壓歲錢，還可以吃好吃的呢!不過今年我盼望春節(jié)并不是為了收壓歲錢，吃美食，而是為了到姥姥家看姥姥。
姥姥家住在徐州的郊外，每年春節(jié)才能到姥姥家。姥姥對我可好啦!每次到姥姥家，姥姥都會給我做我喜歡吃的，給我買我喜歡的東西，特別是每年冬天姥姥都會在我睡覺前在我的被窩了放上一個熱水袋。
前幾天，我打掃衛(wèi)生時在角落看到了姥姥和我的一張照片，上面有許多灰塵，我拿抹布擦去灰塵，看著姥姥那飽經(jīng)滄桑的臉，我不由地想起了姥姥和我的一件事：
有一次，我去姥姥家玩。那天中午，我生病了。得知我生病后，姥姥著急壞了，可家里除了我和姥姥其他人都不在，姥姥二話沒說就背我到村子了的一家小診所去。到了診所，姥姥累得直不起腰來，但還是急忙把醫(yī)生喊來，醫(yī)生說必須打針，我忙說：“我不打，我最怕疼了!”姥姥撫摸著我的頭，說：“別怕，我們山山最勇敢了。”我只好點點了頭。因為我從小都對打針有副作用，所以一打完我就臉色蒼白，倒在了椅子上。姥姥見了，著急得不得了，連忙端來了一杯水，把我慢慢扶起來，給我喝水。一杯水下肚，我好多了，就和姥姥回家了，而姥姥怕我又不行了，就執(zhí)意要背我回去，我沒辦法只好讓姥姥背。姥姥年紀大了，山路又不好走，所以在中途有好幾次都險些摔倒，我很擔心姥姥，就說：“姥姥，我好多了，我自己可以走。”姥姥氣喘吁吁地說：“你病還沒好呢!姥姥身體好得很，別擔心。”就這樣，姥姥背我走了一段路，眼看就要到家了。突然，姥姥被一塊石頭絆了一下，膀子被身旁的一塊瓦片劃了一下。我心疼地說：“姥姥，你沒事吧?”姥姥笑笑，說：“沒事，不就劃了一下嗎!”回家后，姥姥讓我在床上躺會兒，自己去干活了。躺了一會兒，我想上廁所，出了房間后，我看見姥姥撩起袖子在洗衣服，剛想去和姥姥打個招呼，忽然看到姥姥的膀子上有一條長長的口子，還流了血。猛地，我心中好酸……
我盼望著春節(jié)的來臨，更盼望和姥姥一起度過。
2021春節(jié)見聞初中作文800字三這個春節(jié)，我好像跟雪特別有緣。春節(jié)前幾天下了一場大雪，沒想到春節(jié)后天，爸爸又帶我們?nèi)胰ヅR安大明山萬松嶺滑雪場滑雪。一想到要去滑雪，我就興奮不已，期待著那一天。
一大早，我們就出發(fā)了。一路上，我的心七上八下，怎么也平靜不下來，早已飛到了滑雪場，設想著滑雪時的種種情形。我們坐了四個小時左右的車程，才到達目的地。爸爸買好了票，想不到排隊的人黑壓壓的一大片，活像一堵人墻。我們也擠進了人墻，成為了其中一員。我們費了九牛二虎之力，終于坐上了纜車。坐上了纜車，我松了一口氣，抬頭一看，頓時被眼前的景象驚呆了。哇，窗外的景象可真美啊！樹枝上“開”滿了一朵朵晶瑩剔透的“冰花”；松樹被厚厚的雪壓得喘不過氣兒來，真是“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”；山坡上白雪皚皚……好一片銀色的天堂！
下了纜車，我們直奔滑雪大廳。這里聚集了很多人等著領取尺寸適合自己的雪鞋和雪板，我們也不例外。我們換上笨重的雪鞋，扛著細長的雪板，拄著雪仗，“咯噔，咯噔”地走向滑雪場。哇，好大的滑雪場！來這兒滑雪的人可真多，有的在滑雪場里熟練的滑著，有的一滑就摔跤，我便躍躍欲試，恨不得一下子就像滑雪高手一樣輕松自在地滑翔！對于滑雪一竅不通的我沒滑幾下就摔倒在地。爸爸看我們都不會滑雪，便請來一位教練。經(jīng)過教練的悉心指導和點撥，我總算領悟了滑雪的要領：雙腿和身子都微微向前傾，滑行時兩腿互相平行，要摔跤時，兩個膝蓋向內(nèi)靠，手上動作要快而有力。雖然領悟了要領，但是動作還是有點半生不熟，總是會摔跟頭。我有點灰心喪氣，干脆在一旁玩起雪。爸爸見了，走過來對我說：“做事要有耐心，不能半途而廢。多去練練，相信你一定會滑的很出色的！”聽了爸爸的話，我重新站了起來，信心十足地一次又一次的重復練習。雖然還會摔跤，但摔跤的次數(shù)在一次次減少。終于，我也能在滑雪場上滑翔了。我開心地笑了。
真是功夫不負有心人哪！我終于成功了！！！
2021春節(jié)見聞初中作文800字四我最喜歡過新年了，因為能拿壓歲錢，與家人團聚。
每年的臘月二十三，我們小孩子就會穿著新衣跟著親戚，踏上回故鄉(xiāng)的路程 ，到老家后，我們就和街坊鄰居打招呼，并熱情的邀請他們到家中做客。
往后，弟弟就經(jīng)常去找朋友放炮，一兩盒炮還不夠他放兩個小時的；有路過的親戚朋友也常到家中串門，聊幾句話；爺爺每天早上一大早便去買年貨了。
俗話說：二十七殺雞——吉利。
爺爺，奶奶便把自家的雞抓出來，在一陣嘈雜后，雞一只只慘死在刀下。爺爺奶奶把雞毛拔了，把不能吃的掏了。把雞洗干凈，放在院里。
又幾天，爺爺奶奶在廚房忙得不可開交，但做出了好吃的：炸雞塊，炸魚塊，炸豆腐，炸麻葉；包包子，有方正的菜包，圓圓的豆包，還有三角的紅糖包；雖然很忙，爺爺還是找時間陪我炸寶寶樂，它是 玉米大米炸成的小長條，吃起來很好吃，我很喜歡寶寶樂。
除夕到了，是家家戶戶團圓的時候，也該領壓歲錢了，還要給在爺爺奶奶磕頭，這才可以拿到壓歲錢。而在別人那很容易就拿到了，拜個年幾十就拿到了。這天晚上要守歲，給自己作福。可守歲時間太 長，爺爺便拿一鍋火鍋，讓我們邊吃邊看春晚。以前我一般十一點就睡了，可今年我等到了兩點才睡。大街上的燈籠也亮了一宿。
大年初一的光景和除夕截然不同：路上沒一個人，大家都去給楊再興燒紙去了，而路上商店門窗緊閉，路上全是爆竹紙。
我們到了那里，已是人山人海，廟中‘’爆竹聲中一歲除‘’。我們每年都會給楊再興燒紙，并許下愿望，再磕三個頭。然后就開始逛廟會了；可以爬山；買紅頭繩；還可以把硬幣貼在石碑上掉不下來 ，很神奇。
大年初二，要走娘家，女婿，女兒，孩子都要去，并帶上吃的喝的。大家談談話，吃過餃子，便回家了。
元宵上市，大家早早吃過元宵，大家便不約而同的聚集在看煙花的地方，半個小時后，大家便都匆匆的回家了。
正月十九了，春節(jié)結(jié)束了，我也要上課了。
2021春節(jié)見聞初中作文800字五在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個快樂的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過后，就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩！
吃過飯后，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數(shù)是一些小孩，我瞧了瞧，就數(shù)麻辣攤的生意最好：
“我要一串年糕！”一個胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何？在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是那些玩的東西。
在其它地方，我還看見有的在賣氣球、槍、跳繩，有的在賣小吃、點心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。
玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。
今天真是玩得太痛快了！算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運的是那些賣主了，今天可是生意興隆啰！
春節(jié)見聞
大年三十，我和媽媽一起去商場購年貨,那場面可真是人山人海，熱鬧非凡。
剛到商場門前，就聽到小攤上的吆喝聲，有賣書的、小吃的、雜貨的……我看都看不過來。走進商場，我一看！里面的商品真是琳瑯滿目，種類繁多。有蔬菜類、水果類、零食類、生活用品類……看得我眼花繚亂。媽媽說，要我去生活用品類那去買牙膏、牙刷之類的，我買完之后，去找媽媽，看見她正盯著化妝品看呢！我準備嚇她一跳，我慢慢的前進，離媽媽不遠的時候，我一個蛙跳，蹦到媽媽身邊，大叫一聲“啊”，媽媽猛然回頭，嚇的哎喲一聲，一看原來是我這個“調(diào)皮鬼”，訓了我一頓，嘿嘿！
我們買完東西，回家時，看見街頭的行人都橫沖直撞，汽車也不遵守規(guī)則，都闖紅燈，唉！我真替那些橫沖直撞的人擔憂啊！為什么現(xiàn)在的人都無視紅燈的存在呢？以前，警察叔叔站崗時維持的交通秩序還行，可是現(xiàn)在，沒了警察叔叔就亂了秩序，那不跟要命差不多啊！
在這里，我還要提醒廣大民眾：要遵守交通規(guī)則，不要無視紅燈的存在，那樣會造成車禍、交通阻塞……一些交通事故！這和過新年的氣氛多么不協(xié)調(diào)？請愛護我們這個來之不易的美好家園！
2021春節(jié)見聞初中作文800字一
在我們的生活中，有許許多多令我們難忘的節(jié)日，比如：兒童節(jié)，中秋節(jié)，元宵節(jié)……但我最難忘的是春節(jié)。因為，里面記載了我與表弟表妹一起放鞭炮、一起捉迷藏。令我非常難忘。
正月初一的傍晚，許多客人來我家拜年，可熱鬧了：許多小孩一起玩耍；大人們聊他們過去的種種美好事情；姐姐們也與我聊天……一到晚上，大家就開始吃飯了。食物有：鮑魚、螃蟹、龍蝦、等等一些海鮮。各種各樣，客人們不僅吃得津津有味，還聊得津津樂道。大家吃完飯后，又開始津津樂道地聊天了。我吃完后，趕緊寫老師布置的作文。表妹表弟們走過來了，說：你在干什么呢？”“我在寫作文啊，有什么事？”我說。“哎呀你別寫了，吃完飯后那么無聊，要不我們來玩吧！”他高興地說。“沒看見我在寫作業(yè)嘛，要玩你們自己去玩啦。”我說。“我們可是來放煙花的哦。哈哈，要不要玩啊？”我想：“放煙花？這可是我的興趣！”煙花已經(jīng)誘惑到了我。可是，那我的作文怎么辦啊！”我心里很矛盾。“去不去啊？姐！要去就快點啦！”表弟表妹們都在催我了。“如果我去玩了那我的作文怎么辦啊？老師說今天的事情今天一定要做好！”“隨你便了，要去不去，反正等會兒我們都要走了，就一年一次！作文隨時都可以寫的。”我說：“好吧，那我們走吧！”
我拿著煙花棒與鞭炮跑到八樓天臺去了。表弟表妹們也匆匆忙忙地跑上天臺。他們邊拿著火機，邊拿著鞭炮，一點燃，鞭炮就噼里啪啦的響了起來。他們一齊祈禱在新的一年能夠開開心心，一切事情順順利利，身體永遠健健康康！“輪到我啦！我要玩煙花棒！”我興奮地說。我拿火機點燃了煙花棒，邊跑邊拿，邊跑邊叫；“哈哈，真好玩，煙花棒真漂亮！”表弟表妹說：“別急著評論，趕緊祈禱啊。”我希望在新的一年里，家人平平安安，開開心心，我自己考上理想中學！步步高升！學習進步！表弟說“我們趕緊來玩捉迷藏吧，等會兒就要回家啦！邊拿著煙花棒來玩吧！輸了的人就要受到了懲罰！”我們一齊歡呼，“好！”輪到我來捉他們了，表弟表妹真是機靈，一下子就不見了。我找到了一個，兩個，四個…當我要接近最機靈的表弟的時候，他突然放了一個大鞭炮，嚇得我一大跳，他說：“你輸啦，你輸啦！你必須受到懲罰！哈哈！”我說：“什么懲罰？”“就是，讓我們用鞭炮來嚇你，你必須跑，別讓我們捉到你！”真是一大群既機靈又可愛的表弟表妹們，應該有好十幾人，我被他們嚇得心臟都要跳出來了，而且被他們欺負得厲害啦……
不一會兒，他們就要走了，我依依不舍地向他們告別。
正月初一的晚上，和表弟表妹玩，真是令人難忘！
2021春節(jié)見聞初中作文800字二
大年三十，家家張燈結(jié)彩，燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕，大年十三家家吃團圓飯，看春晚聯(lián)歡晚會，喜歡玩電腦的我們正在玩游戲，準備玩一個通宵。但我卻和以往不同，由于十分餓，我看有沒有什么吃的，爸媽又不在家，我發(fā)現(xiàn)了肉，青菜和面粉，心想，不如來包餃子吧，我說干就干。
我把青菜洗得十分的干凈，把青菜切成碎末，我開始唱起小歌來，左切切，右切切，上切切，下切切，沒有哪里我不切……;很快，青菜切好了。我從冰箱里把肉拿了出來，在熱水里泡了十五分鐘，肉變軟了，我把肉取了出來，放在一塊菜板上，我便使出了我的大絕招，“肉末亂砍”。我剁了不到一會兒，手就酸了沒力氣，臉上一副十分累的表情，澎湃的熱情猶如大火被水給撲滅。我一想到那香噴噴的餃子在我肚中徘徊時，我就立刻又有了力氣，拿著刀用勁的剁，功夫不負有心人，肉終于被我剁成了肉末。接著就是拌面，我先找來一些水，把面粉加水后面成了面團，左錘右打，終于把面團也做好了。下面最難的是做包子皮，我拿來面棍，左推推右推推，前推推，后推推，一個超薄的面皮做好了。我把餃餡放入皮中，把交結(jié)處按緊，我這個餃子就做好了。一個有普通餃子的十個大，放在桌子上像挺著大肚子的將軍。包了十多個，面不夠了，餡也不多了，把最后一個包完后就下餃子了，由于餃子太大，一次只能下五六個，燒了十五分鐘左右，第一鍋熟了，爸媽回來了，把我的餃子拿去給別人吃了，還好我還有十來個，我又下了第二鍋，等的時候在看電視，過了一會，我想應該熟了吧，一看一個也沒了，原來被爸媽這兩只“老鼠”偷吃了，于是我下了第三鍋，我就站在那里看著餃子，終于熟了，我迫不及待地吃了一口，真香太好吃了，太有意思了……
過春節(jié)真開心，自己包餃子更開心!，此時北京時刻12：00，電視發(fā)出報時的聲音，屋外響起了爆竹聲。
2021春節(jié)見聞初中作文800字三
這個春節(jié)，我好像跟雪特別有緣。春節(jié)前幾天下了一場大雪，沒想到春節(jié)后天，爸爸又帶我們?nèi)胰ヅR安大明山萬松嶺滑雪場滑雪。一想到要去滑雪，我就興奮不已，期待著那一天。
一大早，我們就出發(fā)了。一路上，我的心七上八下，怎么也平靜不下來，早已飛到了滑雪場，設想著滑雪時的種種情形。我們坐了四個小時左右的車程，才到達目的地。爸爸買好了票，想不到排隊的人黑壓壓的一大片，活像一堵人墻。我們也擠進了人墻，成為了其中一員。我們費了九牛二虎之力，終于坐上了纜車。坐上了纜車，我松了一口氣，抬頭一看，頓時被眼前的景象驚呆了。哇，窗外的景象可真美啊！樹枝上“開”滿了一朵朵晶瑩剔透的“冰花”；松樹被厚厚的雪壓得喘不過氣兒來，真是“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”；山坡上白雪皚皚……好一片銀色的天堂！
下了纜車，我們直奔滑雪大廳。這里聚集了很多人等著領取尺寸適合自己的雪鞋和雪板，我們也不例外。我們換上笨重的雪鞋，扛著細長的雪板，拄著雪仗，“咯噔，咯噔”地走向滑雪場。哇，好大的滑雪場！來這兒滑雪的人可真多，有的在滑雪場里熟練的滑著，有的一滑就摔跤，我便躍躍欲試，恨不得一下子就像滑雪高手一樣輕松自在地滑翔！對于滑雪一竅不通的我沒滑幾下就摔倒在地。爸爸看我們都不會滑雪，便請來一位教練。經(jīng)過教練的悉心指導和點撥，我總算領悟了滑雪的要領：雙腿和身子都微微向前傾，滑行時兩腿互相平行，要摔跤時，兩個膝蓋向內(nèi)靠，手上動作要快而有力。雖然領悟了要領，但是動作還是有點半生不熟，總是會摔跟頭。我有點灰心喪氣，干脆在一旁玩起雪。爸爸見了，走過來對我說：“做事要有耐心，不能半途而廢。多去練練，相信你一定會滑的很出色的！”聽了爸爸的話，我重新站了起來，信心十足地一次又一次的重復練習。雖然還會摔跤，但摔跤的次數(shù)在一次次減少。終于，我也能在滑雪場上滑翔了。我開心地笑了。
真是功夫不負有心人哪！我終于成功了！！！
2021春節(jié)見聞初中作文800字四
我最喜歡過新年了，因為能拿壓歲錢，與家人團聚。
每年的臘月二十三，我們小孩子就會穿著新衣跟著親戚，踏上回故鄉(xiāng)的路程 ，到老家后，我們就和街坊鄰居打招呼，并熱情的邀請他們到家中做客。
往后，弟弟就經(jīng)常去找朋友放炮，一兩盒炮還不夠他放兩個小時的；有路過的親戚朋友也常到家中串門，聊幾句話；爺爺每天早上一大早便去買年貨了。
俗話說：二十七殺雞——吉利。
爺爺，奶奶便把自家的雞抓出來，在一陣嘈雜后，雞一只只慘死在刀下。爺爺奶奶把雞毛拔了，把不能吃的掏了。把雞洗干凈，放在院里。
又幾天，爺爺奶奶在廚房忙得不可開交，但做出了好吃的：炸雞塊，炸魚塊，炸豆腐，炸麻葉；包包子，有方正的菜包，圓圓的豆包，還有三角的紅糖包；雖然很忙，爺爺還是找時間陪我炸寶寶樂，它是 玉米大米炸成的小長條，吃起來很好吃，我很喜歡寶寶樂。
除夕到了，是家家戶戶團圓的時候，也該領壓歲錢了，還要給在爺爺奶奶磕頭，這才可以拿到壓歲錢。而在別人那很容易就拿到了，拜個年幾十就拿到了。這天晚上要守歲，給自己作福。可守歲時間太 長，爺爺便拿一鍋火鍋，讓我們邊吃邊看春晚。以前我一般十一點就睡了，可今年我等到了兩點才睡。大街上的燈籠也亮了一宿。
大年初一的光景和除夕截然不同：路上沒一個人，大家都去給楊再興燒紙去了，而路上商店門窗緊閉，路上全是爆竹紙。
我們到了那里，已是人山人海，廟中‘’爆竹聲中一歲除‘’。我們每年都會給楊再興燒紙，并許下愿望，再磕三個頭。然后就開始逛廟會了；可以爬山；買紅頭繩；還可以把硬幣貼在石碑上掉不下來 ，很神奇。
大年初二，要走娘家，女婿，女兒，孩子都要去，并帶上吃的喝的。大家談談話，吃過餃子，便回家了。
元宵上市，大家早早吃過元宵，大家便不約而同的聚集在看煙花的地方，半個小時后，大家便都匆匆的回家了。
正月十九了，春節(jié)結(jié)束了，我也要上課了。
2021春節(jié)見聞初中作文800字五
“噼里啪啦”，春節(jié)來了，家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯(lián)。人們臉上都洋溢著幸福的微笑，這新的一年的開始，預示著我們長大了一歲，美好事物將來臨，誰不高興呢？小孩子們更是興奮不已，穿著新衣服，拿著大人給的壓歲錢，準備去買個痛快。
走親戚，大多數(shù)人更是爭著去。
可是大家都高興的時候，我卻高興不起來。
清晨，聽見屋外小孩子早已大喊大叫了，可我還躲在被窩里不愿起床，你想想，被窩中的舒服感覺誰愿離開！可還沒等我舒服夠，媽媽已經(jīng)扯破嗓門叫我快起床了。我將被子一扯，蒙住了整個頭，可無濟于事，媽媽已走進了房間，下了一道圣旨：“今天全家人都要去外婆家，快點準備！”
我們?nèi)胰艘褱蕚浜贸霭l(fā)了。天啊！拎幾大包東西，豈不是想累死我，偏偏又要我拎，我更加不高興，說：“你們走前面吧！反正我走不快，我會跟上的。”拎著兩個沉甸甸的大包，向外婆家走去。
去外婆家全是山路，挺累人的。約摸走了兩三里路，我放下東西，拿起手一看，有兩條紅印子，動一動，彎都彎不過來。痛，我氣憤極了！就在這時，一瓶不爭氣的酒滾了出來，我撿起一看，連嶄新的標簽上都有幾條小臟痕。
還是繼續(xù)上路吧。
總算到了外婆家，他們有說有笑的，可我一個人躲在房間里悶看電視，想著心事。
過了幾天，外婆她們家的人來我家了，禮物全放在書桌上，我翻著看著，看呀看……啊！那瓶酒不就是我拎去的嗎？標簽上的幾條痕跡還在呢！
2021春節(jié)見聞初中作文600字一
春節(jié)快到了，為了增添節(jié)日氣氛，家家戶戶都要貼春聯(lián)。往年，我們家的春聯(lián)都是媽媽從超市里買來的，自從我學習書法以后，這個寫春聯(lián)的重擔就交給我了。
春聯(lián)這個詞想必大家都很熟悉了，可是真正了解它的應該不多吧。首先，春聯(lián)分為兩個部分，橫批和對聯(lián)。橫批一般由四個字組成，而對聯(lián)則沒有字數(shù)上的限制，但要求對仗工整，上下聯(lián)不僅要字數(shù)相同，而且要詞類相當。多讀春聯(lián)其實也是一種很好的學習，頌讀著各種各樣的春聯(lián)，就像漫步在萬紫千紅的百花園中。這個春節(jié)，我不但要給我們自己的小家寫春聯(lián)，還準備多寫幾幅作為新年禮物，送給外婆和姨媽們呢。說干就干，我準備好筆墨紙硯，經(jīng)過一個上午的奮戰(zhàn)，四幅對聯(lián)終于完成了。外婆老了，我祝愿她老人家有一個幸福吉祥的晚年。于是，我送給她的對聯(lián)是：平安二字值千金，和順滿門添百福，橫批：幸福吉祥。我祝愿大姨媽一家在新的一年里好事連連，一帆風順。我送給她們家的對聯(lián)是：一帆風順全家福，萬事如意滿門春。橫批：歡度春節(jié)。我祝愿二姨媽一家在新的一年里平平安安，萬事如意。于是，送給她們家對聯(lián)是：一門天賜平安福，四海人同富貴春。橫批：萬事如意。而我希望我自己的小家永遠充滿歡樂，每天都過得開開心心。所以我寫了這樣一副對聯(lián)：慶豐收合家歡樂，迎新春滿院生輝。橫批：合家幸福。
當外婆和家人們收到我寫的春聯(lián)時，大家都贊不絕口，并且都認真仔細地把它們貼在了自己家的門上，看到這一切，我感到非常自豪，因為這些春聯(lián)可都是出自我“胡大師”之手啊!
寫春聯(lián)不僅給我們大家庭帶來了許多樂趣，而且讓我學習書法的興趣更加濃厚了!
2021春節(jié)見聞初中作文600字二
這個春節(jié)，我過的不一樣。
通紅的臉頰，粗糙的雙手，擁有一顆金子般的心，這就是老家孩子給我的印象。
這個春節(jié)，我跟隨著爸爸媽媽一起到老家過的。經(jīng)過3個多小時的顛簸，我們終于到了老家。
我們冒著雨，提著年貨，踩在泥濘的小路上。來到了姑奶家門前，眼前一陣心酸——到“家”了，又是一陣不可思議。天啊，這哪兒是家啊?雨水從屋頂落下來，掉到地板上的水坑中;屋頂?shù)踔槐K發(fā)著昏黃微光的電燈，讓人擔心一不小心就會觸電。干草和木頭搭成的房子，無力地抵擋著北風和冷雨;看不見平整的紅磚，勉勉強強地用水泥湊合著鋪成了地板。最有過年氣氛的，是那串在門上掛著的短短的紅鞭炮。沒有彩燈，沒有窗花，沒有掛飾，也沒有糖果。大人們忙這忙那，孩子們排著隊迎接我們。他們澄澈的，如冬日里一縷陽光般的微笑溫暖著我的心。他們對城里的一切都特別感興趣
我們一會兒唱歌，一會兒講笑話，一會兒講故事，我與他們在一起，非常快樂，非常融洽，他們的笑容讓我久久不能忘懷。
時間過得飛快，要返程了，依然是一路的泥濘顛簸，我卻是別有一番滋味在心頭。腦際間兩組畫面產(chǎn)生了強烈的對比——過年了，我在彩燈中快樂地玩耍，他們棲身在潮濕陰暗的小屋子里;過年了，我和家人享受著美食，他們嚼著兩塊小小的臘肉;面對困難挫折，我皺著眉，大聲喊，貧困的孩子們卻是微笑面對，從容坦然……
那一刻，我明白了，明白了什么是幸福。今年的春節(jié)我收獲了一份彌足珍貴的生活啟示錄。
不一樣的春節(jié)，不一樣的收獲。
2021春節(jié)見聞初中作文600字三
在蕪湖的爺爺奶奶們家中，差不多除夕前半個月就得忙活起來。為了除夕的團圓飯，這個時候，爺爺奶奶們都要開始做咸魚、咸肉。把上等的青魚洗好抹上鹽，在太陽底下晾曬，就可以保存起來了。還有香腸、臘肉，都得做好。
大人們這時則開始購買年貨：瓜子、糖、開心果、蜜餞、各類糕點。以便過年時招待客人、親戚。
忙碌了一陣后，大概休息一個星期，便又忙了起來。過年的前幾天，老人們家里就要把其它年菜趕做出來了，炸糯米圓子，肉圓子、藕圓子――蕪湖過年時，家家吃圓子。有些家庭還做八寶菜和年糕，把胡蘿卜絲、咸菜絲、肉絲等八種菜放在鍋里炒，做出來的八寶菜又鮮又香，人人愛吃。清閑一點的老人們還得做蛋餃，那一個個小而金黃的蛋餃給過年又增添了幾分味道。人們也都聯(lián)、日歷和年畫準備過年。
除夕可熱鬧了，屋里打掃得干干凈凈，貼上了春聯(lián)、年畫，有的還掛上了燈籠，處處都是喜氣洋洋的紅色，就連孩子們放的鞭炮都是紅的。這一天從早上開始就能聽見此起彼伏的炮竹聲。一些店鋪都在這一天關(guān)門，直到初五、初六才開張。晚上，飯菜擺上了桌，酒也倒上了。人們大都回到父母、爺奶家里吃團圓飯，大家圍在桌邊，有說有笑，溫馨極了。
接下來的初一到初三同樣熱鬧，每天鞭炮聲都連續(xù)不斷，孩子們都到街上去玩，大家都歡歡喜喜。這三天，親戚們也互相拜年，到朋友家去住幾天，聚一聚。
初四是不去拜年的，這是蕪湖的一個舊習俗。人們都在家中休息，據(jù)說是為了迎接財神爺?shù)牡絹恚谛碌囊荒昀镓斣礉L滾，所以這一天鞭炮響個不停，人們都想把財神爺迎進家門。
到了初五又開始熱鬧了，該拜年的繼續(xù)拜年，店鋪也陸續(xù)開張了。大家逛街，逛公園，好不快活。
正月十五元宵節(jié)，在蕪湖也是過小年。家家吃元宵，這天放煙花爆竹的比往常都多，讓人目不暇接。
一眨眼，過了元宵節(jié)，大家就慢慢恢復了正常的生活，該干什么干什么了。
這段日子我們辭去了悲傷和煩惱，迎來了快樂和幸福，相信新的一處會更美好。
2021春節(jié)見聞初中作文600字四
一陣噼噼啪啪鞭炮聲把我從睡夢叫醒，一年一度除夕又來到，一大早，爸爸就喜氣洋洋地貼上我寫春聯(lián)和年畫，媽媽則在廚房忙個不停，而我決定上街去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
大街上，歡笑人們?nèi)宄扇旱赜可辖诸^互相拜年，祝福聲聲聲入耳，到處是五顏六色、喜氣洋洋身影在晃動，像寬廣無邊大海，前不見人頭、后不見尾。空氣都有濃濃煙火氣息，街上擺滿攤：有賣氣球;跳繩;有賣煙花炮竹;還有賣小吃、點心、水果;穿用吃樣樣俱全，真是大世界，無奇不有。每間店鋪前都掛著大紅燈籠，走進超市，在柔和燈光下，各種各樣、琳瑯滿目年貨和小朋友們天真、可愛笑容融為一體，停下腳步這里有我夢寐以求：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……。我想等晚上拿到壓歲錢，初一我一定來買這搖控飛機。
超市外面人聲鼎沸，鼓聲、鞭炮聲、人們歡叫聲混成一片。我趕忙出來一看，只見一條金色龍在震天鞭炮和歡快鑼鼓聲中上下翻騰，龍頭跟著龍珠舞動，龍身隨著龍頭起伏，仿佛在翻滾、在飛騰。舞龍者個個抖擻精神，巨龍在他們手中變換著各種造型，滾龍、串龍、跪龍、高塔盤龍、直躺舞龍，精彩絕倫技藝贏得大家陣陣喝彩。
準每到一處，“龍”都要繞上一圈，搖頭擺尾，歡悅跳躍，騰舞翻滾，此外，龍隊還會送上一副“扁”，祝福大家新一年吉祥如意、心想事成、身康體健、財源滾滾等等。
吃年夜飯，一串串鞭炮在人們手中點燃，一陣陣爆竹聲接連斷，噼里啪啦，熱鬧非凡，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，
八點鐘到，我和家人拿著各式各樣煙火，燃發(fā)著，只聽見幾沉悶聲音，一個個煙花帶著紅紅火星竄上天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗花朵。它們形狀和顏色各不相同，有五顏六色滿天星，金黃色蒲公英，紫色牽牛花，火紅玫瑰花，粉紅月季、銀色百合……，絢麗多彩。
當新年鐘聲敲在十二正時，大街小巷鞭炮齊鳴，夜空星閃耀，節(jié)日禮花五彩繽紛，祝福隨著人們歡聲笑語，隨著不時響起鞭炮聲飛出大街小巷，飄蕩在20__年節(jié)日夜空……。
2021春節(jié)見聞初中作文600字五
早上醒了，一道和熙的陽光射進小屋。我微微張開朦朧睡眼，不經(jīng)意將視線轉(zhuǎn)到墻上的日歷上，2月23日，春節(jié)!
一看到春節(jié)，我連忙翻身起床，整理衣裳，洗把臉之后便下樓去。見爸爸媽媽們都還沒起床，我想：“騎車出去逛逛吧!”
心動不如行動。我留了張字條，便騎著車出門了。到底是春節(jié)，就是不一樣。大街上的人都喜氣洋洋，煥發(fā)著光彩。家家戶戶門前的春聯(lián)都換上新的，看著格外紅，格外喜氣。外出的人們相見后都在互相祝福，獻上“供手禮”，表達了對他人新一年的祝福。
這時，”啪!啪!啪!”大街上的鞭炮敲響了新年的時鐘，震耳欲聾，洋溢著喜氣。小孩子們紛紛放起了爆竹。鞭炮爆竹聲混成一團兒，沖破云霄。小孩們都穿著新衣，拿著煙花爆竹，點燃后，高興地看著它們飛上天，享受著煙花的美景。
一路上，路旁鮮花朵朵，原本以枯爛的花兒也都被換上新的了。紅的，綠的，粉的，五彩繽紛，競相開放，讓人一看就心情舒暢。許多墻上的春節(jié)廣告，都印滿了“新春快樂”、“萬事如意”、“財源滾滾”等祝福語。大人們現(xiàn)在都帶著小孩，拿著禮品，開著車，準備去向長輩們拜年呢!
午夜十二點，窗外鞭炮聲不斷，禮花彈不絕，所有事物都沉浸在過年的喜悅中，每個人都大了一歲，每個人都成熟了一歲。我想，自己應該關(guān)注一些更多的新聞了，沉浸在游戲中是小孩子的想法，我長大了。
一夜無事。醒來已是早上九點，做了些常規(guī)的事情后，我打開了電腦，準備看新一期的新聞。雖然人長大了，但我還是喜歡玄幻的事物，魔術(shù)，障眼法，老千絕技等等，我都愛看。于是，我想回顧一下春晚YIF的精彩表演。自然地在百度的輸入欄里面打了“YIF”，還沒等我再往下寫，輸入欄下的引索就出來許多關(guān)于他的事件，首當其沖的頭版頭條就是“YIF春晚魔術(shù)穿幫”一事。我百思不得其解，“YIF”當晚的魔術(shù)表演很到位，怎么會出現(xiàn)穿幫呢，懷著好奇的心情，我點開了鏈接。
噢？！里面全是記者關(guān)于“YIF”穿幫，采集到的高清照片，底下還附加上了發(fā)帖人的評論。再一看評語，更是“慘不忍睹”全是對于“YIF”的一致差評，有些網(wǎng)友竟然在網(wǎng)上對其進行謾罵，措辭更是令人作惡。
看到這些指責，我的心里有一種說不出的感覺，也一直在尋找一個答案。“為什么要對這些事進行曝光，去公之于眾？”我十分的不理解。
就拿小孩來說吧，每個小孩子都會有自己的心事，他們會用日記，電腦，博客等，去記錄他們的小秘密，把一些對自己來說是很重要的是珍藏于此，這些是他們很不愿意讓其他人知道的。假如有一天，他們的日記被人翻動過后，他們會認為自己很沒有地位，自己的隱私都沒了，就像剛生下來的孩子一樣，裸的擺在了人們面前。有的孩子為此會哭會鬧，甚至更為嚴重的是，會以死相逼。曾經(jīng)就有一位初中生的日記被別人偷看，因為接受不了，就跳樓自殺了。現(xiàn)在看看，曝光時多么的可怕。
再想想，小孩子都這樣了，那么那些明星呢？明星其實很不容易，要忙事業(yè)，但不能太隨意，不能有自己的想法和情緒，否則就會受到所謂的“fans”的“批評”與“指責”當他在舞臺上盡力為觀眾帶來的精彩就很費神的了，當他的秘密被曝光了的時候，他會更難堪的。一心想奉獻最好的，確因曝光，成了人們的攻擊對象，從山頂一下子跌落到了谷底，這種感覺是凡人體會不到的。雖然曝光時記者，編輯的職業(yè)，但也要適度，注重明星的隱私，對于他們而言，隱私是尤為重要的，面對事業(yè)上和社會上的壓力他們需要隱私自己釋放。然而，當這些都被曝光以后，輕則很沒面子，重則失去對事業(yè)的信心，成績停滯不前，甚至退出娛樂圈，從此一個光輝熠熠的名人，就成了一個普通的人名，這使得娛樂圈又失去了一顆明星。這，將會是終身遺憾的了。
所以說，隱私是每個人的命根，盲目無故的曝光只會給他人帶來傷害，給每個人留出一點空間，就是再好不過的了，退一步，海闊天空。
初二:霍宇豪viper
春節(jié)見聞作文600字：回老家過春節(jié)
春節(jié)放假，我和爸爸媽媽又回到老家過年了。
學校還沒有放假，我的心就早已飛到了老家了。出發(fā)的頭一天晚上，我興奮得睡不著覺。在火車上我卻睡著了。一覺醒來，車已經(jīng)到站了。
我們先回到爸爸的“老窩子”，也就是爺爺家里。剛有進屋，我就抓起火鉗在火塘里玩起火來。我最喜歡在火塘里面玩火。因為我們家里用的是天然氣爐灶，而爺爺家里就是這個火塘，需要往里面不斷地添柴禾。我最喜歡往火塘里面加柴禾了。
我和小伙伴們一塊兒玩吹氣球也挺有趣的。我們憋足一口氣，對著氣球使勁吹。不一會兒，就吹出了許許多多花花綠綠，大小不一的氣球，然后我們把氣球屁股朝天一松手，氣球就會發(fā)出“吱吱--”的聲音，在空中打轉(zhuǎn)，氣放完了，就掉落到地上。我們還把許多的氣球扎成幾串，掛在墻上或者天花板上，增添了節(jié)日的氣氛。
最讓我高興的事情是大年三十晚上放煙花。我們把煙花桿安放在石頭旁邊，用打火機點燃引線后就立即跑開。過了幾秒鐘，一顆顆小小的發(fā)亮的小圓球，從里面噴射出來，拋向夜空，就像一顆顆信號彈，又像是一顆顆流星。當那個小圓球在空中突然爆炸的時候，拋出很多亮點兒，把夜空打扮得五彩繽紛 初一那天，我們又到媽媽的“老窩子”也就是外婆家。那里有好玩的東西。
首先，到家的時候，我就和原來的那只大黑貓玩。我拿著裝滿水的玩具水槍跟它搞惡作劇。我趁它專心吃飯時，把水槍對準它的鼻子開了一槍，噴了它一臉的水。它連忙使勁搖頭，抖掉鼻子上的水，猛叫一聲，“喵！”還伸出爪子來抓我，嚇得我撒腿就跑。
在外婆家對面的山坡上，我和小伙伴們準備在那里修建一座小房子。我們用鐮刀砍一些木頭，再準備一些石塊，石板和一些葛藤。準備好材料后，我們就開始修房子了。首先打四根木樁作為柱子。然后用石板圍著四周砌一道高墻作為房子的墻壁，只在南面留一個門。接著，用幾小段葛藤縱橫綁在房頂上，再把許多柏樹枝蓋在房頂?shù)目障短帲@個就是天花板。最后用石板鋪地，在屋子中間砌一個火塘。房子就算修好了。我們的這個房子漂亮，現(xiàn)代又時尚。我為我們的杰作而感到驕傲。我自己也好象成為了一名工程師了。
春節(jié)期間，我還和小伙伴們打乒乓球，玩蹺蹺板，還跟著爺爺?shù)綎|山上去尋找木蘭花，很有意思。
我每年回老家都有新的好玩的東西，所以我每年過年都喜歡回老家。
假期是指國家法定的假日，也指單位規(guī)定的休假日。除雙休日外，我國國定假期為元旦、春節(jié)、清明、勞動節(jié)、端午、中秋、國慶。下面是小編為大家整理的關(guān)于假期詞語的基本解釋，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
一、假期詞語的解釋假延時日。 晉 陸云 《請吳王引師友文學觀書問道啟》：“ 孔子 假期玩年，至於韋編三絶。” 休假或放假的日子。《醒世恒言·三孝廉讓產(chǎn)立高名》：“如此三月，假期已滿， 晏、普 不忍與哥哥分別，各要納還官誥。” 《朱元璋傳》第八章三：“﹝ 朱元璋﹞每天天不亮就起床辦公，批閱公文，一直到深夜，沒有休息，沒有假期。也從不講究調(diào)劑精神的文化娛樂。”
二、假期詞語的近義詞假日
三、假期詞語的造句1、暑假期間，我和爸爸準備去泰山游覽。
2、校長同意延長他的請假期限。
3、暑假期間，爸爸帶我到深圳旅游觀光。
4、假期值班已輪流到小劉了。
5、公司批準他一個月的假期。
6、每到假期時，出外游玩的人總是川流不息。
7、假期里，我們一家暢游了西湖。
8、老師已對假期的社會調(diào)查進行了精心的安排。
9、在李偉的陪伴下，我讀過了一個愉快的假期。
10、假期，媽媽幫我報了書法班，每天都要練字，非常無聊。
11、經(jīng)過假期的刻苦練習，她的演奏水平顯著提高。
12、開學第一天，同學們都興奮地談論著各自的假期見聞。
13、假期里，熱鬧的校園一下清靜了許多。
14、經(jīng)過一個假期，教室里布滿了灰塵，是該好好打掃一下了。
15、假期要多讀點書，不能光靠看電視打發(fā)日子。
16、媽媽給我立了一些假期的規(guī)定，我覺得很合理就痛快地答應了，并且做到了。
17、假期堅持寫日記就行了，不再另外布置作文。
18、張經(jīng)理在請假期間，由副經(jīng)理代拆代行，公司一切業(yè)務。
19、小紅利用假期到車站學雷鋒，樹新風，幫助旅客倒水，扶老攜幼。
20、一個假期后，他的成績大幅提升，令我刮目相看。
21、他可以為公事鞠躬盡瘁，犧牲所有假期。
22、假期外出旅游，飽覽了祖國的錦繡河山，了解了各地的民俗風情。
23、隨著春節(jié)假期接近，旅游業(yè)者無不厲兵秣馬，準備搶食這塊旅游大餅。
24、在假期里去打工，既掙到了學費，又增長了見識，這真是個兩全其美的辦法。
25、十一假期過后，同學們個個都滿面春風的來上課。
26、我就這樣莫衷一是的度過了一個假期，到最后我也不知道正確答案。
27、同學們在假期里要早一點睡覺，別疲憊不堪呀!
28、這些大學生們利用假期來到邊遠山區(qū)，為山區(qū)農(nóng)民排憂解難。
29、同學們對于這個假期怎樣度過的想法真還是千奇百怪啊。
2022關(guān)于新年新希望作文范文 新的一年又到了，我們又長大了一歲，在新的一年里每個人都有一些新的愿望，我也有許多愿望呢!
我們家離學校很遠，上學常常都會因為塞車差一點就遲到了，所以我想養(yǎng)一只恐龍，它是似鳥龍，它的大小差不多跟汽車一樣高、一樣大，他跑得很快，這樣它就可以載我去上學，不會因為塞車而遲到了。
我這學期平時表現(xiàn)得第二名，雖然我考試常常滿分，可是因為平時太調(diào)皮了，所以才輸給第一名，我希望下學期自己能不要太調(diào)皮，努力用功，變成第一名。
以前我根本不會溜直排輪，寒假的時候媽媽帶我去上直排輪課，我覺得直排輪很好玩，我也溜得更好、更進步了，希望媽媽有時間能常常帶我去溜直排輪。
過完新年還有很多的事情等著我們呢!我也要再懂事一點，這樣的話才算是長大了。
2022關(guān)于新年新希望作文范文
時光飛逝，日月如梭，爆竹一聲除舊歲，送走龍年，蛇年來臨，新的一年又開始啰！大街小巷都充滿著喜氣洋洋、歡樂、熱鬧的氣氛！俗語說：“往事不可諫，來者猶可追。”我要在新年新氣中把握當下，立下新希望，做為未來的目標，讓自己充實豐富的過著每一天。期盼在嶄新的一年，我的希望因為我的努力不懈能如愿達成。
由于現(xiàn)在的課業(yè)越來繁重且較艱深難懂，我希望我能加快學習的腳步，能掌握學習的時間與效率，做事要積極一點，秉持著“今日事，今日畢”的精神和原則，趕快去做，改掉拖泥帶水、拖拖拉拉的壞習慣，不要每次到最后關(guān)頭才臨時抱佛腳。另外，我希望自己能多閱讀課外讀物，累積更多的知識，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”也希望爸媽能常帶我們參觀名勝、古跡和博物館以增廣見聞。
在才藝的方面，我希望網(wǎng)球、書法和鋼琴能有所增進。然而，學才藝著重于熟能生巧，所以我要分配好練習的時間，提高練習的效率，快樂學習，培養(yǎng)自己的終生興趣，這對我的身心都會有所幫助。更希望以后有一天能將這些才藝展現(xiàn)在舞臺上，和大家一起分享這份快樂。
俗話說的好：“羅馬不是一天造成的”，積沙成塔，涓滴成海，努力再努力，持之以恒才能成功。我相信“有志者事竟成”，秉持著毅力和耐力，一定可以完成新希望，讓目標 和成功，唾手可得，“蛇”我其誰！
2022關(guān)于新年新希望作文范文
年輪流轉(zhuǎn)，時光飛逝。時間過的很快，不知不覺之中，新的一年來到了，回顧20xx年，總有許多好玩的事情值得我們留戀，同樣，也有不少令人感到遺憾的事情。不過，時間的足跡已經(jīng)走出20xx年，邁進20xx年，在20xx年中我有許多美好的愿望希望能實現(xiàn)。
因為我在上學期期末考試前因為一次小小的感冒而發(fā)起了高燒，差點沒能參加期末考試，所以我決定多進行體育鍛煉。現(xiàn)在我已經(jīng)開始學習打乒乓球了，一開始的時候，我只能接上一兩個球，經(jīng)過我的不懈努力，現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以連續(xù)打三十多個球了，這也讓我明白了干什么事都要堅持努力，我還要多多練習，讓我有一個強壯的身體。好好學習。在20xx年中，增強我的閱讀能力，提高我的計算速度，多讀多背英語單詞、課文。爭取在新的一年中，取得好成績。
逝者已矣，毀難再復，雖失珍藏，終系死寶！
由是我聯(lián)想到幾處見聞，感觸尤深。而這，關(guān)乎“活寶”。
見聞之一，春節(jié)期間，常閑游于居民戶外，漫步于機關(guān)門前，喜瀏覽品評門上貼的春聯(lián)。其間，對得工整者少，講究平仄對仗者寥寥，大多只是略具對聯(lián)形式而已。對于尋常百姓家，頂多只是有傷大雅，被人嗤其徒負虛名；而機關(guān)、文化單位，人哂其劣事小，若責以蠲除、摒棄中華文化事大。
見聞之二，用漢字吟詠的詩歌，第一個表層標志就是押韻，也是詩的第一要素。押韻的詩，朗誦起來，韻味無窮，悅耳動人，這是其他文字制品所不能具備的獨特之處，也是其他文學作品望塵莫及的“專利”。在中國文學史上，無韻不成詩，亦即詩必押韻，無韻不是詩，因此，我們不能把無韻的文字制品稱作詩。就是押韻比較自由的駢體文，也不能叫做詩。然而，有位電視節(jié)目主持人，在電視節(jié)目中，把一段分成若干行書寫的幾句話也說成“詩”，更贊頌“詩”的“感情深厚”“思想性強”。節(jié)目主持人，應當學識淵博，不能把自己的片面和無知強加給觀眾，尤其不能誤導青少年。詩就是詩，絕不是抒情散文，更不是政治口號。請記住：你要使用漢語寫詩，就得非押韻不可；你要寫不押韻的詩，就只有用拉丁文或其他文字寫，否則，不是對詩這個領域是一知半解，就是對中華文化的背叛。
無獨有偶，在某些刊物上看到幾首所謂的“詩”只不過把每一句話拆成幾個詞組，再分行隔寫畫成“詩”的樣子，讀兩遍，味同嚼蠟，若把它譯成散文，驢唇不對馬嘴。如果說這也叫“進步”“革新”抑或標榜為“吸取外國先進文化”或“大眾化”，那么，這種“進步”“革新”，那就是譬如行路，走到前面去了，就毀掉背后的路；這個提法已陳舊不堪，民眾的經(jīng)濟生活越溫飽、奔小康， 文化品位就不會有高的要求，更何況，詩歌領域里的“假”“冒”“偽”“劣”和不規(guī)范，勢必三人成虎地以訛傳訛。有位學者在《人民日報》上撰文嚴肅指出：這些自我陶醉的“詩人”，對押韻，幾乎到了“對抗”的地步，究其源， 只不過是“詩人”用故作高深來掩蓋自己的文字功底淺薄罷了。真是一語破的。
也是從電視上看到的，有位歌唱者所唱歌詞也不押韻，兼之“歌星”可能藝術(shù)高超到了“陽春白雪”境地，我們這些“下里巴人”難以領略她那奇妝艷服所渲染的“魅力”，于是胡謅瞎評成她在“說歌”。
見聞之三：有機會讀到某地群眾組成之楹聯(lián)協(xié)會刊發(fā)的《詩刊》上，刊登了同一詞牌的兩首詞，其中的一首，完全符合該詞牌之格律要求，足見作者做學問一絲不茍；另一首是一個部門負責人所作，只是從詞的表面模仿詞的句數(shù)、字數(shù)這些表象形式，不知道尚有平仄、對仗、音韻許多深層次的學問，兩詞對比，優(yōu)劣立現(xiàn)。然而令人啞然失笑的是，當問及該學會成員時，竟答曰：“某負責人說：‘我的詞是在北京學習期間得到某教授認同的，不能改動一字。’”
這里不談及這位詞作者和詞作者所指稱的“北京教授”強不知以為知以及該學會的長君之惡的社會惡果。毋容置喙，人們喜愛閱讀、大膽學習寫作詩、詞、曲是好事， 當鼓勵這種曾被禁錮現(xiàn)在仍是在盲區(qū)中脫穎而出的復興、拓興精神，但光憑這股熱情還不夠，因為這是做學問，必需具備嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。歷史上，無數(shù)高居廟堂或謫處僻壤的名人學士留下許多不朽佳作，卻也有無數(shù)終生落魄的文人寫下百姓喜愛的作品。蘇軾唱出“大江東去”豪邁詞章，柳永則謳出“楊柳岸，曉風殘月”之纏綿名句；唐后主雖治國乏術(shù)，卻寫下諸如“剪不斷，理還亂，是離愁”等后人愛不釋手的名作；大半生過著顛沛流離日子的杜甫，筆下始有《三吏》《三別》這些膾炙人口的佳話。他們的詩、詞、曲汗牛充棟又永不磨滅，絕不是因為官階級別所致，而是具備了“吟成一個字，拈斷數(shù)根須”的嚴謹精神。對此，詩仙李白給后人樹立了榜樣：騷人墨客游黃鶴樓都吟詠抒懷，唯李白例外，原來，“崔灝有詩在上頭”。
要不貽笑后人，就得遵循它的規(guī)律，中國詩詞，發(fā)展成唐詩、宋詞、元曲的鼎盛時期，是經(jīng)過一千多年的摸索、推動、創(chuàng)造、研究才演繹、發(fā)展成格律完善、人民喜愛的獨特詩詞體裁。民眾都喜歡吟幾句，詠兩首，但要得其門而入，否則，只是依樣畫葫蘆，就是徒有虛名。但這決不是說“詩詞格律極嚴”，我們就知難而退，甚至望而生畏。曾經(jīng)有兩位退休老朋友，請我為他的詩集潤色，我遍閱詩作，發(fā)現(xiàn)這些同仁人生閱歷廣，生活經(jīng)驗豐富，文字功底也還不錯，只是對詩詞曲格律不甚了了，是以有功虧一簣之嘆。假如再用些功夫鉆精鉆通格律，便是很完美的作品了。詩詞格律雖嚴，但只要決心去鉆研，做到勤奮、嚴謹，我們就一定能掌握它。
問題提出來了，去哪兒學？從前孩童入學啟蒙，從識字聯(lián)句開始，繼而學詩作文，唐詩之所以輝煌于世，是跟朝廷用詩歌取士密切相關(guān)。近年來，年輕一代對它陌生了，因而一些現(xiàn)代“詩人”，便“革新”“西化”，作起“把一句話隔行書寫畫成詩的形式的‘詩’來”，作起不押韻的歌詞來，欲速則不達地填起只學詞的表象的詞來。要糾正這一背離祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)現(xiàn)象，亟待扶正抑邪糾偏，文化部門應適當加以提倡，號召民眾學習繼承詩詞曲這一中華文化瑰寶。利用報刊、廣播、電視，舉辦詩詞曲知識講座，采取國家群眾多渠道創(chuàng)辦這類刊物，鼓勵民眾努力提高自己的文化品位，在奔向高科技奔向經(jīng)濟強國的同時，也要成為書香社會中的一員。
人的成長過程，一般以年歲作為標志。每一階段所發(fā)生的事情，就如樹木的年輪一樣，必然留下難以磨滅的印記。圍繞既定的主旨，采用年歲作為線索，按照時間順序敘寫重點年歲中所發(fā)生的典型事件，來反映生活某方面的本質(zhì)意義，這種技法我們姑且稱之為“年歲紀事”。中國古代許多歷史文獻敘寫史實，如《春秋》《左傳》等，或以王公即位年次編排，或以皇帝年號紀事。與之相比，“年歲紀事”可以說同出一源。它與史書編年紀事的區(qū)別在于只從某一個人的視角來觀察紛紜雜沓的大千世界，通過“這個人”不同時期的見聞感受來塑造人物形象，描繪生活圖景，抒發(fā)真摯情懷，表現(xiàn)深刻見解。考場作文中，它也常常被派上用場。2011年四川高考作文題為“總有一種期待”，其題眼“總”，強調(diào)“期待”的時間之長、行動的意志之堅。這要落實到作文中絕非易事，故讓不少考生束手無策。有位考生臨難生智，把目光投向記敘文體，巧妙運用“年歲紀事”技法謀篇布局。文章選取自己經(jīng)歷中有代表性的幾個節(jié)點，以年歲為經(jīng)，以期待為緯，展示在成長路上的不同時期里對詩詞意境美的努力追求：6歲，期待詩人帶給自己美好的想象，讓夢想牽引著步向人生更遠的路；12歲，期待走進詩人寫作的場景，在詩人的足跡中尋找與自己相似的足跡；18歲，期待獲取華夏五千年蘊藏在詩詞中的精髓，讓她熏陶著自己不斷成長。如此年年期待，歲歲成長，于是，作者水到渠成，卒章顯志：“從小到大，我總有一種期待。便是這種對詩詞的期待，伴我一路成長；更是這一路的成長，使我對詩詞又有新的期待。”
以“年歲紀事”技法運思行文，實際操作時需注意兩點：一是鎖定題旨，善于選點。緊緊圍繞一個中心，著眼于大背景，著手于小題材，抓拍關(guān)鍵年歲中的典型鏡頭，精心取舍，以小見大，使之全方位地反映生活的本質(zhì)特征。二是一線穿珠，工于組合。敘事不蔓不枝，繪景惟妙惟肖，力求每個生活鏡頭內(nèi)容凝練集中，畫面視感強烈，且做到首有提領伏筆，尾有回扣照應，布下“年歲”紅線將它們貫穿成為一個整體，宛若一串流光溢彩的珍珠。
【時文引路】
雪地里的紅棉襖
高吉波
一
30年前，我8歲。
母親不在了，一群孩子擠在父親脊背上，討吃求穿，日子十分凄惶。
一個好心的媒人看著可憐，說家里沒有女人，日子少光彩。于是，在那個青黃不接的春天，我大哥牽著一頭瘦毛驢馱回了我嫂子。她年長我15歲，嫁來時，驢背上馱著兩袋玉米，哥說是嫂子用彩禮錢換的。
大約是那年冬天吧，嫂子生了孩子。有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端給我一碗小米粥。嫂子回來時，我已舔凈了留在嘴邊的米粒。嫂子借故支走大哥，說鍋里有碗米飯，留給我的，里面掩著兩個雞蛋。
我沒喝，也沒吃。
我跑到河里，破冰給侄女洗尿布。
“阿九，你太小，洗不凈。”嫂子趕來，抱我到河邊。她把我紅腫的小手拉到她的懷里暖和，然后摸出兩個雞蛋：“還熱，吃吧。”
那天，風大，雪大。嫂子穿著紅棉襖，在雪地里像一團火焰。
二
20年前，我18歲。
嫂子給我剃了個新頭，然后背著行李送我到小鎮(zhèn)的車站上。
“阿九，咱家指望你了，外出讀書要學會自己疼自己。”她說。
那天，風大，雪大，隔著車窗，嫂子跑著向我招手。我覺得是一團火焰在雪地里跳躍，盡管她穿的棉襖是藍色的。
三
現(xiàn)在，我38歲，號稱作家。
父親和大哥相繼隨我母親去了。他們留下的最后一句話都是給嫂子的：真有來世，我變把椅子，讓你坐著歇歇。
到寫這篇文章，我與嫂子最末的相見，是去年春節(jié)攜妻帶小回老家去。
那天，風很大，雪很大。透過玻璃，我看見嫂子從屋外抱著柴草進來給我燒炕，我覺得雪地里有一團火焰永不熄滅。雖然她穿的棉襖是黑色的。
“阿九，你腰疼是不是熬夜坐的時間太長？”她說，“都這歲數(shù)了，還不會自己疼自己。”
我沒有說話，我盯著嫂子久看。我突然發(fā)現(xiàn)她眼睛已深陷下去，像一眼枯井，而且頭發(fā)竟也全白。但那一刻我跟30年前一樣想：嫂子其實是最美的。
后來，我在日記里寫過這樣的話：嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎。
【鑒賞品味】
全篇采用“年歲紀事”謀篇布局。30年的時間跨度，30年的紛紜瑣事，30年的見聞感受，文章卻只擷取“8歲”、“18歲”和“38歲”這三階段的典型材料，呈縱式展開來敘事抒情。作者信筆行文，或急或徐，或正或側(cè)，或詳或略，而始終不乏細微生動，把嫂子的勤勞善良和無私奉獻刻畫得淋漓酣暢。
“嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎。”結(jié)尾畫龍點睛，用日記中的比喻謳歌嫂子的高風亮節(jié)，猶如豹尾一擊，戛然而止而又余音繞梁。
【拓展訓練】
一個不喜歡用文字進行溝通的兒童，背后一定站著一個不喜歡用文字溝通的家庭。
曾經(jīng)聽一個工作很忙的母親講過一件事：她在負責接待的機構(gòu)工作，很多情況下，早晨孩子沒有起床，她就得上班;晚上到家后，孩子已經(jīng)睡下。她和女兒唯一的溝通路徑就是貼在房門上的留言條。每天孩子想對媽媽說的話，就貼在媽媽臥室的門上;媽媽想提醒女兒什么，同樣也貼在女兒臥室的門上。事情緊急，用黃色便簽紙;相互問候，用紅色便簽紙;生活提醒，用綠色便簽紙。這種交往方式，既增添母女之情，又鍛煉了孩子的寫作能力;既沒有干擾相互的作息，又達成了家庭成員的親密交往。直到母親調(diào)整了工作崗位，直到女兒上了初中高中，她們依舊互留紙條。這種寫作方式已經(jīng)成了母女之間的心靈契約。
在我接觸的不少家長中，跟自己的生意伙伴、單位同事有說不完的話、用不完的耐心。可一旦遇到交流的對象是自己孩子，特別是孩子在學業(yè)上不如人意時，常常很不耐煩，幾句話說不到就會火冒三丈。既然當面交流有障礙，為什么不跟孩子學會用書面交流呢？親子之間用文字維系，不但使說理談事心平氣和，還可以有效控制談話的節(jié)奏和言語內(nèi)容的深淺，更利于彼此敞開心扉，暢所欲言。
孩子的年齡越大，所在的學段越高，這種文字交流的方式越適合。讓寫作伴隨著孩子的成長，讓文字成為父母與孩子之間的交往媒介，在古今社會中不乏其人：宋代有陸游的《冬夜讀書示子聿》《示兒》，晚清有《家書》，當代有《傅雷家書》，這些家書涵蓋做學問、做人、交友處事等，字里行間顯透出濃濃的舐犢之情、天倫之樂。熱愛與父母文字交往的孩子，必定會熱愛閱讀和寫作，還會擁有一份詩意人生。
二
從耳提面命的當面交流到鴻雁傳書般的書面溝通，不是立竿見影的，需要在孩子很小的時候開始有意識地培養(yǎng)。
父母不在家，孩子需要外出，應當告訴孩子在家里寫一份留言條，告知父母去向;當孩子快要到家，而父母著急外出，要記得給孩子寫一份留言條，安排好孩子的生活與學習。
為了讓家庭中的每個成員承擔起各自的責任和義務，可以在所有成員參與討論的基礎上，引導孩子制定一份“家庭公約”。當孩子發(fā)現(xiàn)家庭中一些不和諧的現(xiàn)象時，可以鼓勵孩子寫一份“家庭倡議書”。
全家計劃外出旅游，應當讓孩子參與前期的準備工作，可以讓孩子根據(jù)家庭經(jīng)濟狀況與可自由支配的時間，制作一份適合的旅游路線圖;在旅游過程中，讓孩子根據(jù)不同城市的氣候特點、交通情況以及風土人情，為每個人提供一份旅途“溫馨小貼士”。
孩子考試成績不理想，應當讓他在每一道錯題的旁邊寫明失分緣由，以及以后學習努力的方向;當孩子在各類比賽獲獎之后，應當引導孩子向之前幫助過自己的老師、親友寫一封感謝信。
每遇到重大節(jié)日，應當指導孩子根據(jù)對象和節(jié)日內(nèi)涵，創(chuàng)作一條條真情的祝福短信，親手發(fā)送給伙伴、親人和師長。重陽節(jié)，要給爺爺奶奶、外公外婆發(fā)送祝福短信;中秋春節(jié)，要給遠方不能回來團圓的親人發(fā)送寄托思念的短信。在獨自訪友、游學、參加各種培訓活動時，到達目的地，一定要向父母發(fā)送平安短信。
有時會遭遇父母、老師以及好友誤解，發(fā)現(xiàn)當面口頭解釋不清楚時，或者不方便口頭交流時，可以寫一封解釋說明書，文字的寫作過程，可以讓自己變得冷靜，讓言說變得更加客觀、充分和理智。
當文字融匯到家庭生活的每一個角落，當文字貫穿在家庭生活的每個過程，當文字成為家庭每個成員重要的溝通手段時，這個家庭一定會變得有禮貌講秩序，顯民主重平等。
三
父母要針對自己孩子的年齡和認知特點，逐步地將孩子引上文字交往之路。
孩子在幼兒園時期，可以引導孩子用“圖”進行寫作――用圖示表示自己的心情，用圖畫表達自己的意愿，用圖表講述自己的見聞。父母在這一階段，一定放低身段，和孩子一起進行“圖說”。雙方的寫作工具主要是水彩筆和卡通彩紙。
孩子進入小學低年級，可以引導他用拼音進行寫作，加入一些簡單的文字。在父母寫給孩子的話中，為了讓孩子看得懂，盡量將孩子不認識的字詞用拼音進行標注。雙方的寫作工具一定是鉛筆和彩色便簽紙，表述的文字以敘事為主，盡量不要說理。
孩子跨入小學中年級，直接要求孩子用白紙進行寫作，以文字為主，盡量少用拼音。根據(jù)交流內(nèi)容和交際目的，可以在文字的四周畫上插圖，活躍交流氣氛。交流的文字在敘事的基礎上，可以加入少量說明和論述。
到了小學高年級和初中，親子之間的溝通主要是說明、辯論、解釋、推薦等等。盡管此時孩子可能已經(jīng)用電腦、手機等，但還是建議用紙筆來傳遞溝通。
興趣成就學生觀察能力
興趣是最好的老師。小學生好奇心極強，他們對周圍所有的新事物都容易產(chǎn)生濃厚的興趣。因此，學生有觀察需求，才會認真地進行觀察。在具體教學中，結(jié)合讀寫活動，闡明培養(yǎng)觀察能力的重要，是學生自覺地投入觀察訓練的前提。只有當學生明確了行動的意義，才會避免被動和盲從，增強觀察力的培養(yǎng)效果。下面以人教版第十冊《人物描寫一組》教學為例：
師：剛才學習了許多人物的描寫方法，現(xiàn)在我們來比試，看誰能細察老師的表情變化，猜一猜老師的真實心情？
一連串的表情和動作后
生1：老師精神抖擻地走上講臺，用溫和的眼光巡視我們，微笑著點點頭，心情多么高興啊！
生2：老師看到李玲今天的校服格外干凈，眼里露出驚訝的神情，他忍不住盯著李玲多看了幾眼。
生3：老師的眼光落在張強的身上，看看張強把學習用具擺放得整整齊齊，身子坐得特別端正，精神又是那么飽滿，嘴角露出了愉快的微笑，好像在心里說：“同學們呀，希望你們像張強那樣，上課專心聽講，用心思考，展開想象的翅膀，才能在將來飛得更高更遠……”
在這一案例中，我們可以用半節(jié)課的時間在課堂上指導學生觀察人物外表和內(nèi)心的作文訓練。因為有了猜一猜的懸念，學生情緒更高，爭著要講。這樣有意思的游戲活動，讓學生忘記了自己是在完成學習任務，他們激動的心情被調(diào)動起來，在結(jié)合閱讀中，學生的觀察興趣已被點燃。
觀察需方法得當
小學生的習作練習，應該堅持從看到說、從說到寫。在閱讀教學中，要著重培養(yǎng)學生按一定的順序觀察，既能抓住事物的特點，又能掌握觀察方法的能力。如此，寫作時才能得心應手。例如：《秦兵馬俑》一文中，關(guān)于各種個性鮮明的兵馬俑的描寫，就是一段學生學習從整體到局部綜合觀察方法的例文。作者先整體觀察兵馬俑規(guī)模宏大，然后進行局部的細細觀察。筆者在教學時這樣引導：
師：作者是按什么順序觀察和描寫兵馬俑的呢？
生1：先總后分。
生2：先整體后局部。
生3：先大概后具體。
師：是呀！這樣有順序的觀察和描寫，文章就顯得條理清楚，重點凸顯了。在寫兵馬俑時，作者又有什么特色呢？
生1：他寫的時候都是先寫兵馬俑的樣子，再寫作者的想象。
生2：作者寫幾種兵馬俑是用“有的”“有的”把他們連接起來的。
師：我們學著這樣的觀察方法，觀察課堂上同學們的表現(xiàn)，也模仿課文的寫法，練習寫一個片段吧！
這一案例中，教師除了課堂上讓學生觀察練寫，還布置學生課后觀察“早會課”“課間活動”等場景練筆，在點面結(jié)合的方面學生取得很好的練習效果。
想象啟迪學習思維
想象比知識更重要。在習作教學中，要重視培養(yǎng)學生的想象能力，設法活躍學生的思路，啟迪學生的思維。想象越豐富，文思才能越敏捷，學生習作時的思路就會越開闊。下面以人教版第六冊《荷花》教學為例：
師：孩子們，細細品讀課文，文中的荷花美嗎？你喜歡這些荷花嗎？
生1：作者寫了三種荷花，一種是才展開兩三片花瓣兒的，一種是花瓣兒全都展開了的，還有一種還是花骨朵兒的。我覺得這三種姿態(tài)的荷花各有特色，都很美。
生2：我最喜歡花瓣兒全展開的，美得艷麗。
生3：我覺得白荷花在挨挨擠擠的碧綠的大圓盤之間冒出來，這白和綠的顏色對比很鮮明，畫面特別美。
師：是啊！在這么美的荷花中間，作者陶醉了，以至忘了自己，恍惚起來了。他有了怎樣的感受？
生1：他覺得自己仿佛就是一朵荷花了，而且還和一池的荷花一起舞蹈。
生2：他還仿佛自己穿著雪白的衣裳，站在陽光里，迎風舞蹈，雪白的衣裳隨風飄舞。
師：是的。作者看著荷花情不自禁地展開想象。加入了想象的描寫，文章顯得精彩多了。孩子們，一群大雁在往北飛呢（課件出示大雁北飛的場景）。你看到了什么？想到些什么呢？請同學們把看到的、聽到的、想到的寫下來。
師：（展示和評點后，布置課外觀察練習）當你看到早晨或傍晚的云霞變化時，你是怎樣想的？當你春節(jié)看著燃放的焰火，舞動的龍燈的時候，你會怎么想？把看到、聽到、想到的寫在觀察日記本上，兩周后班上進行交流。
