時間：2023-05-29 18:00:05
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇快樂王子，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
作者：鹿聹心
指導老師：劉紅
在一口幽深井里住著兩只青蛙，一只青蛙自稱快樂王子，它十分聰明勤勞，從不知憂愁、煩惱為何物。另一只叫笨笨，十分懶惰，總想不勞而獲，每天做著不同的夢。它們都渴望看一看井外的世界是怎樣的。一次暴雨過后，井水漲滿井口，兩只青蛙躍出井外，終于夢想成真，來到了與井內截然不同的世界。它們懷揣著不同的夢想奔向各自的目的地。
快樂王子一邊哼著歌，一邊欣賞著美麗的大自然，它蹦蹦跳跳向東面奔去。不遠處到處都是農民伯伯忙碌的身影，農田里一片生機勃勃。這時一陣迷人的歌曲傳到快樂王子的耳畔，它不停的猜想唱歌的青蛙妹妹是怎樣的婀娜、漂亮。快樂王子清了清嗓子，與青蛙妹妹對唱。得到青蛙妹妹的邀請，他也加入到青蛙妹妹的行列。它們邊唱歌邊在農田中為農民伯伯幫忙除害蟲。由于快樂王子的加入，青蛙妹妹的歌聲更加的甜美，其它的青蛙忙的更加起勁。沒有了害蟲的迫害，莊稼長得更挺拔、更健康。農民伯伯望著綠油油的莊稼，蒼老的臉上掛上了會心的微笑。這微笑就是對青蛙們最大的褒獎，農民伯伯夸它是保護莊稼的小衛士?？鞓吠踝釉谵r田中它還認識了不少好伙伴，每天快樂王子捉完害蟲時，都與它們在一起嬉戲玩耍，這使快樂王子變得更加健壯，越來越快樂了。
每天的它們都在歡樂中度過，直到一個深秋，快收莊稼時，農田里來了一幫人捉青蛙，他們在農田里尋來搜去，捕到了快樂王子的許多同伴，快樂王子不幸也被捕了。他們將快樂王子與它的同伴放進汽車帶走了。一路的顛簸，一路的忐忑不安，青蛙妹妹哭了起來?？鞓吠踝觿窠猓灰獡模认铝塑囄覀兿鄼C而動，逃出去。不多時快樂王子與同伴們看見了一幢大酒樓，接著女人便將快樂王子與它的同伴們放進了香味四溢的廚房，準備將它們做成人類的盤中餐。廚房中的人將它們放到房角，又去忙著各自的工作?？鞓吠踝蛹敝猩牵屢恢粙尚§`活的漂亮青蛙妹妹立著身子從籠子的縫隙爬出去，青蛙妹妹將籠子外面上的并不緊的發條輕手輕腳的弄開?？鞓吠踝优c其它青蛙同伴逃了出來，接著快樂王子又將放在桌子上的發條緊緊地上在了鎖上，讓人類不輕易發現它們已經逃出了籠子?？鞓吠踝由虾冒l條后，又有條不紊的指揮青蛙伙伴們從后面的窗里一一跳出，它們又飛快的跳到了附近的池塘里隱蔽好自己，靜悄悄的在晚上它們又踏上了歸鄉路程。經過一夜的長途跋涉它們終于回到了大自然的懷抱，快樂王子與它們在一起又開始了幸福的生活。
逃過一劫的快樂王子百思不解，它問青蛙妹妹為什么我們為農民伯伯捉害蟲，他們還要吃我們。青蛙妹妹也很氣憤，由于我們的幫忙，他們可以不再使用農藥，吃到綠色無公害的糧食蔬菜，他們這不是忘恩負義嗎。唉，想那麼多干啥，我們注意些，不讓他們抓到就行了?？鞓吠踝雍颓嗤苊妹糜珠_始了快樂的二重唱。
statue of the legislation in the city center onto a piece of pure gold. His eyes are two bright sapphires, there is a big ruby in his hand holds the hilt on sparkling. Can to help poor people, the Flying Swallow with the help of the pure gold and precious stones film gave people in need of help. Finally, the Flying Swallow has been frozen to death. The Happy Prince is also due to dilapidated and were removed. Later, someone asked The Happy Prince: Do you help others, they destroyed themselves, worth it? The Happy Prince without regret to say: As long as I have made to give others happiness, I have been happier. Is certainly worthwhile.
Yes ah, this is how a simple if it! Others happy, is his happiness. Our happiness based on other people"s happiness above. Britain"s Prince Fan Zhongyan ancients of China"s first and worry about all over the world, after everyone else to enjoy, the famous saying. Which is not that we are advocating the moral life it?
On the initiative of such thinking, in our lives appear as numerous as the Happy Prince, it is respected.
However, I can not do. I am afraid of hardship, fear of pay. In a school clean-up, I only taught me the work, it was unwilling to help the students complete the common task of tired and dirty. Normally, also pick and choose in the labor, the lack of the spirit to endure hardship. In learning too afraid repeatedly practicing the task view. Do not want to study in depth.
Today truly understand: I the usual so-called happiness and the Happy Prince"s happiness is essentially the difference.
“就在這下面的廣場上，站著一位買火柴的小女孩。”王子說：“她把她的火柴都丟在溝里了，她們全完了。要是她不帶點兒錢回家，她的父親會打死她的，她現在正哭著。她沒有鞋，沒有襪，小小的頭上沒有一頂帽子。你把我另一只眼睛拿下來給她，她的父親便不會打她?！?/p>
“燕子，燕子，小燕子，”王子說，“你照我吩咐你的話做?！?/p>
于是燕子便取下王子的眼睛，帶著它飛到下面去。它帶到賣火柴的小女孩面前，把寶石輕輕放到她的手掌心?！斑@是一快多么可愛的玻璃！”小女孩叫起來，她笑著跑回家。
燕子回到王子那兒，它說：“你現在眼睛瞎了，我要永遠和你在一塊兒?！?/p>
隨后雪來了，嚴寒也到了。可憐的小燕子覺得一天比一天冷了，可它仍不離開王子，它太愛王子了，它只有趁面包師不注意的時候，逐一點面包吃，而且排著翅膀來取暖。
最后它快要死了，用自己最后的力量飛到王子的肩上，它吻了王子的嘴唇，然后跌在王子的腳下，死了。
那時王子的心已成兩半，這的確是一個嚴寒的天氣。
逗逗：“厄？有請??！”
“…”
手冢：“恩？他們兩個呢？”
龍馬：“還在罰跑?！?/p>
手冢：“還沒跑好？”
龍馬：“恩?！?/p>
手冢：“真是的！桃子，去找他們！”
桃子：“是！”
逗逗：“根據大會規定，輪到的選手如果在開始后的10秒內沒出現就自動棄權！”
手冢：“！”“桃子！快！龍馬，你也去！”
龍馬：“是！”
逗逗：“ 10！”
桃子：“爸爸媽媽真是的！在這么關鍵的時候失蹤”
逗逗“9！”
龍馬：“9494！”
逗逗：“8！”
桃子：“啊~~~~！到底跑到哪里去了！快沒時間了！”
逗逗：“7！”
龍馬：“??？找到了！在那兒！”
桃子看向龍馬指的方向——
桃子：“天啊！這那是在罰跑?。≡谏⒉桨?！”
龍馬：“b”
逗逗：“6！”
龍馬和桃子連忙跑過去。
秀子：“哇！貞治先生還是這么能跑！好崇拜哦！”
乾：“啊哈哈哈！那是當然！依我現在的的體制，活到70不顯老的機率是99.9%”
龍馬&桃子：“……”
逗逗：“5！”
桃子：“BAGA！！”
龍馬：“b”
秀子：“??？桃子！你怎么可以這樣叫我們！你以為你是誰??？有這么更父母說話的嘛，?。空媸遣恍⑴ㄗ樱 ㄒ韵率÷裕?/p>
逗逗：“4！”
桃子：“你們以為現在是什么時候??！”
龍馬：“聽到倒計時了嗎？”
逗逗：“3！”
乾&秀子：“？”
龍馬：“如果逗逗數到0的話就會判你們自動棄權?！?/p>
乾&秀子：“啊~~~~~！完了~~~！”
于是他們邊跑邊說——
秀子：“真是的！剛才和我說話，害我分心！”
逗逗：“2！”
乾：“冤枉啊！你這句話是推卸責任的可能性是100%！”
中途遇見被罰跑的不二，他笑瞇瞇地說：“啊！你們要抓緊時間??！快數到‘1’了，數到‘0’的話你們就來陪我罰跑吧！呵呵~！”
除在舞臺前的2人1貓的眾人意識到他在等看好戲：“b”
===================鏡頭轉換========================
逗逗：“1！他們真的來不及了嗎？加油?。晌?！”
手冢：“真是慢死了！怎么能這么放松警惕?。 ?/p>
菊丸：“喵~！”
海棠：“嘶~！”
手冢：“??？來了！”
乾&秀子：“呼！累死了！”
手冢：“快！全力以赴地沖吧！”
乾&秀子：“是！”
逗逗：“0！時間到！可惜啊！貞治&秀子隊自動棄權！”
乾&秀子：b“?。 ?/p>
手冢：“#！罰跑的時候開小差，以至于耽擱比賽，再跑100圈！”
乾&秀子：“5555555555”
===================鏡頭轉換========================
秀子：“啊~~~終于開始了，好緊張啊，貞治先生~~！”
乾：“別這樣，秀子，反正我們贏的機率只有萬分之零點幾，玩玩而已，而且我們之中第一個出場的是爸爸和媽媽，不怕，就他們那水平，一定過不了的！呵呵！”
秀子：“也對??！”
手冢（貌似聽見了）：“喂！你們在干什么！比賽開始了還閑聊，去！繞會場跑60圈！”
秀子&乾：“b”
龍馬：“MADA MADA DANE！”
逗逗：“感謝二位的精彩表演，請評委亮分！下面出場的是手冢國光&不二周助的華爾茲！”
不二：“大家好！現在我和我的手冢為大家跳一個！其實我本來打算跳拉丁或者斗牛舞的，可是我們家的爺爺太無趣，說什么拉丁、斗牛是年輕人跳的，還說一把年紀了不因該劇烈運動。哎！那我就勉強陪他跳跳華爾茲吧~！
眾評委：“b”
手冢：“奶奶！”
不二：“恩哼？”
手冢：“這場結束后繞會場跑50圈！”
眾評委：狂汗ing。
于是手冢&不二的華爾茲就在這樣的開場白之下開始了……手冢左手牽著不二的手，右手摟著不二的腰（老腰？b）；不二右手搭在手冢的左手，左手打在手冢的右手。就這樣慢慢地跳啊跳。
就在這時，不二突然睜開眼睛，以飛快的速度把手冢甩了出去。手冢則飛快地向墻壁撞去，眼看就要撞上了，忽然間彈了起來，向屋頂飛去，隨即又在快要撞到屋頂的一剎那飛回原地。“白鯨！”說完不二又重新恢復神態，牽者手冢慢慢的跳。
臺下：“b”
手冢：bbb “之前不是排練過嗎？你到底想干嘛？”
不二一臉委屈地說：“可是。”隨即又睜開他那湛藍的眼睛，邪邪地說：“華爾茲太不適合我了！”
說完甩開手冢的一只手，用另一只手把手冢一陣狂轉。
不二：“生命是一道幽谷，時間是谷底的溪流……”
手冢：“啊~~?。。。。 ?/p>
不二：“……音樂是天空下穿越陽光的風……”
手冢：“救命~~?。。。。?！”
不二：“……我們用肢體尋找自己失落的地方……”
手冢：“龍馬就我~~！?。。。?！”
龍馬：“厄？奶奶不錯嘛！在跳舞的時候朗誦，有新意！說不定能PASS吶！”
手冢：“b”
不二：“……仿佛斷音的歌，我們是失韻的詞（的確夠失韻的b）……”
這次手冢沒有喊，他已經暈了，他沒有預測到這出，正在口吐白沫中（b）。
不二：“……失韻的詞語在音符的休止處……”
手冢：“…”
評委A：“這老太太的表演真奇怪，毫無章法……”
不二：“……在琴弦的斷裂中……”
手冢：“…”
評委B：“本來就是！亂七八糟！”
不二：“……那……”
手冢：“那掙扎的煩惱是我生活的重心！?。。。?！”
不二：“厄？你醒拉？”
手冢：“我實在受不了！明明是你想謀殺，還表演這樣的朗誦，豈有此理！所以我想偶爾表露一下我的真情實感！”
評委A&B：“b”
評委C：“不，我覺得他們有種自然而然而且悠遠的東方風韻……”
王子一家（除爸爸和媽媽）：“b”
桃子：“哇！奶奶好厲害！爺爺也要加油??！”
菊丸：“喵~喵！”
海棠：“嘶~嘶！”
龍馬：“……”
不二：“關于今天……”
手冢：“啊~~~……關…關于過往……”
不二：“……完美的音樂的靈魂……”
手冢：“哇~~~`……所…所有的傾慕都是在…在實驗中蕩漾著的夢想……”
不二：“……在時代的浪尖上翻飛的前衛……”
手冢：“媽媽米呀~~~`……和…和沉淀在海洋里的傳統……”
不二&手冢：“是明天的音樂歸去的方向！”
臺下：“鼓掌ing”
就這樣，手冢&不二的表演結束了。
逗逗：“請評委亮分??！”
在三位評委們的一番激烈的討論之后，終于亮出了分數：9、9、10。
逗逗：“哇，目前的最高分耶！恭喜！”
不二：“呵呵！…恩？怎么了？爺爺？”
手冢的臉色發青：“繞會場再跑60圈！加上之前的一共110圈?。 ?/p>
不二：“呵呵，怎么這樣！這次的高分多虧了我才……”
手冢：“150圈！”
關鍵詞:人心與鉛心的矛盾 去與留的矛盾 生與死的矛盾
王爾德曾說過:“我們在不斷變化的時候最真實?！彼麖牟环裾J自己的矛盾性,即便在追求美和善的童話中?！犊鞓吠踝印废蛭覀冎v述了快樂王子從不知憂愁為何物,到犧牲自己的生命去減輕別人的憂愁,而小燕子從起初不愿意留下到不顧凍死的威脅毅然陪伴在王子身邊,整篇童話從文字單純到略帶悲涼,從筆調輕快到略顯沉重,然而童話的外衣終究掩藏不住作家內心世界的矛盾,從矛盾中也越發突顯出現實生活的殘酷。
中圖分類號:I06 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2009)03-
一、人心與鉛心的矛盾
當王子“活著并且有一顆跟別人一樣的心時”,“不知眼淚是什么”,而“一顆鉛制的心”卻讓他感受到了同一座城市里所有的丑惡和悲苦。愛心不存在于“ 人” 身上, 沒有人心的快樂王子卻變得善良與崇高,冰冷堅硬的“鉛心”讓王子找到了良知,認識了平民百姓的疾苦,散盡自己身上的珠寶去救助窮人?？鞓吠踝舆@顆神奇的心,一旦被注入仁愛,就只是破裂的結果,仁愛之心不是鮮紅的,而是黑的,黑色的仁愛之光怪誕卻不失諷刺。通過人心與鉛心的矛盾對比,王爾德實質上是用這顆鉛心來折射世間的冷酷和不公,王子善心沒有善報。但是,這顆鉛心裂成兩半,卻熔化不了,象征著不甘之心,要與冷酷和不公抗爭之心。
同樣, 在擁有一顆鉛心卻散發著仁愛之光的王子的襯托下,童話中其他擁有一顆正常跳動著的,有溫度的人心的人顯得極度自私與冷漠。在一個沒有理解, 沒有愛心的世界, 人心比冬天更冷。而冰冷的鉛心卻用自己的生命溫暖著城市的每一個角落。
二、去與留的矛盾
小燕子因掉隊而不得不在這個城市留宿,可她無時無刻不想著追趕伙伴飛往埃及。王子的眼淚和善良打動了她,第一次選擇留下。小燕子同樣充滿著愛心,送去紅寶石后用翅膀為生著病的小男孩減輕痛苦。第二天,燕子再次準備啟程,在王子的哀求下,不得不哭著將他的眼睛送給那個年輕人,第二次選擇留下。看見河邊的水手們的集體勞動,燕子想起了自己的伙伴,于是她叫道“我要到埃及去了”,沒人理睬,伙伴已在遠方,自己孤零一人。天氣的日益寒冷和伙伴的召喚讓她再次向王子告別,可王子卻讓取下自己的僅有的一只眼晴送給那個賣火柴的小女孩,第三次選擇留下,也是最后一次,因為她決定永遠陪伴著王子。每一次去與留的抉擇,都讓小燕子一步一步地逼近死亡。前兩次的選擇是猶豫的,遠方伙伴的呼喚和埃及溫暖天氣的召喚督促著燕子前行的腳步,可王子的善良和哀求卻深深觸動了她的心靈,本性同樣善良的她拋下了自己的個人利益。第三次面對雙目失明的王子,燕子毅然決然地主動選擇留下,以生命為代價,在那一刻,燕子從王子的舍身奉獻中汲取了力量,做出了去與留的抉擇。連燕子都從王子的自我犧牲中受到感召,而人呢?受助者卻只關心自己眼前的生活,毫無感恩之心;“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的有權階級肆意侮辱失去外表美的快樂王子,工人們將快樂王子放在爐子里溶化,更將鉛塊仍在垃圾堆上。這是一個何其冷漠無情的世界,殘酷的社會現實就這樣將快樂王子和小燕子一步步推向死亡。
三、生與死的矛盾
身前快樂王子不知憂傷為何物時快樂地活著,只注重自己感官的享受,拒絕思考與關懷的權利,從而混淆了享樂與快樂的定義,這不是一個作為社會組成部分的生命體應有的生存狀態,更談不上擁有快樂的生活。人是社會的組成部分,應當對社會有關懷,有貢獻,如果純粹是為自己而存在,為自己而活,何來快樂可言?就像小燕子為貧苦的裁縫送去寶石后,在寒冷的天氣“卻感到暖和多了”,這種溫暖是心靈得到凈化后油然而生的,是一種真正意義上的溫暖。
而死去后的王子高高聳立在城市中間,看到了這個世界的丑惡和窮苦, 他竭盡自己所能地去幫助別人,希冀可以改變這個世界。然而當王子用自己的美去拯救這個世界時, 他作為雕像的審美價值已不存在,其生命也就結束了。在那個極可怕的嚴寒天氣里, 燕子凍死在腳下,自己把美轉化成了真善, 王子什么都沒有了, 他的心裂因悲痛至極,瞬間爆裂成兩半。
最重要的東西是看不見的
——讀《小王子》有感
“只有用心才能看得清。最重要的東西，用眼睛是看不見的?！笨粗缎⊥踝印防锏倪@句話，感受著小王子那種淡淡的悲傷與寂寞，感受著塵世中的一抹純真與美好，心中似乎打了一個結。《小王子》其實是一本很美的書，愛與生命在圣•?？颂K佩里筆下顯得真切，用心感受這本書，我似乎也跟著小王子，去尋找并體驗愛與生命……
很久以前，在一顆很小的行星中，住著一位小王子，小王子特別喜歡看日落，他敏感而寂寞有一棵長著四根刺的玫瑰花，一天他與他那美麗而驕傲的玫瑰花鬧了別扭，為了結交朋友，他決定到別的星球走走。于是，他滿懷希望地出發了。他去了許多星球拜訪了許多大人，但他發現，大人們都在無聊、荒唐地生活著。最后他來到了名氣最大的地球，通過狐貍，他懂得了關于馴養的道理，他也遇到了作者。漸漸的，小王子發現地球上的人類也是那么麻木和愚蠢，他很失望。最后，他讓蛇以一種惡毒的方式幫助自己回家，去照顧那朵他負有責任的玫瑰花。
“這時，一列燈火明亮的快車，雷鳴般地響著，把扳道房震得顫顫悠悠?！麄冋娲颐ρ健?，小王子說，‘他們要尋找什么？'‘開機車的人自己也不知道。’扳道工說道。 于是，第二列燈火通明的快車又朝著相反的方向轟隆轟隆地開過去。 ‘他們怎么又回來了呢？’小王子問道?！麄儾皇窃瓉砟切┤肆?。’扳道工說，‘這是一次對開列車?！麄儾粷M意他們原來所住的地方嗎？’‘人們是從來也不會滿意自己所在的地方的。’扳道工說。 此時，第三趟燈火明亮的快車又隆隆而過.‘他們是在追隨第一批旅客嗎？’小王子問道?！麄兪裁匆膊蛔冯S。’扳道工說，‘他們在里面睡覺，或是在打哈欠。只有孩子們把鼻子貼在玻璃窗上往外看?！挥泻⒆又浪麄冏约涸趯ふ沂裁??！⊥踝诱f，‘他們為一個布娃娃花費不少時間，這個布娃娃就成了很重要的東西，如果有人奪走的他們的布娃娃，他們就哭泣……’‘他們真幸運。扳道工說。”看完這一段，我合上了書，思考起來……小時候我總希望長大，因為長大就能自己決定很多事情，但直到現在長大了才發現，還是小時候好，可以無憂無慮地尋找自己的快樂。不像大人們，忙碌、迷惘而無聊，寧愿把時間耗在無聊的消遣上也不會用心體會、觀察和感悟生命與生活，用心發現世界。每一絲對生命、生活、世界的感悟都是珍貴的。這些事兒比像行尸走肉般愚蠢、無聊的生活重要得多。在滾滾紅塵中，我們容易迷失自己，在不知不覺中被物質化，丟失了最重要的東西。扳道工說：“只有孩子知道他們自己在尋找什么?！薄八麄冋嫘疫\?！?小王子說：“他們為一個布娃娃花費不少時間，這個布娃娃就成了很重要的東西，如果有人奪走的他們的布娃娃，他們就哭泣……”我想，小孩子們在尋找一份屬于自己的快樂，而且他們會珍惜所擁有的快樂。這份快樂，不就是最重要的東西嗎？它看不見，卻是心底一筆最大的財富……或許大人們心底的空洞就是這份快樂。
小王子總懷有淡淡的憂傷，而那些憂傷，總令人心碎，那其中的細致綿密，總能觸動你心中那處最柔軟的角落。他喜歡看日落，其實日落象征著一種憂傷，“夕陽無限好，只是近黃昏”，日落雖美，但日落后是黃昏，黃昏后就是深邃寂寞的黑夜了。小王子總是孤獨寂寞的。
《小王子》這本書向我們闡述了許多道理：愛、生命、責任……這一個個嚴肅的道理在圣•?？颂K佩里筆下顯得那么深刻，總令我忍不住去思考身邊的一切。
《小王子》這本書像潺潺的溪水，總是那么清澈，每當你看完這書后，心中像被那溪水洗過，變得平靜祥和。滾滾紅塵中總有太多的勾心斗角，讀一本《小王子》吧，用心感受看不見的東西——那份最重要的快樂！
最后的最后，是我在悲傷。
童話故事
你的歌聲還在繼續，聽的人已不在是我一人。
聲音還動聽嗎？還唱的快樂吧？
應該是這樣的吧！
故事里的王子和公主總是很幸福的生活，公主和王子總是會很快樂的走到最后。王子會愛公主到最后，公主會陪王子走完生命之路。他們互相愛著對方。
美人魚在刀尖上跳著舞，她很快樂，她的舞是為她的王子而跳，盡管會痛苦，她依然執著，因為她愛著王子，致死不渝。
“我要變成童話故事里，你愛的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護你，你要相信，相信我們會象童話故事里，幸福和快樂是結局。”
含冰淚
喝一杯冰冷的水，在身體里慢慢流成熱淚。
你會幸福的。因為你有樂你的愛你的幸福。
我知道以后的路會使我一人去走。以后的苦會是我一人去面對。
你一定要幸福，看著你的幸福我也會很幸福。你一定要很開心，看到你開心我也會很開心。
即使我的淚會含著冰。
我們曾經的幸福就讓我來守著，以后的幸福就交給你來創造。
所以你一定要幸福。
白雪公主得到王子的解救，灰姑娘證明了丑小鴨也會變成白天鵝，睡美人以一百年的沉睡等待王子百年后的喚醒。王子和公主，在童話里這是最美好，最令人期待的愛情，那么美麗，那么浪漫的結果在多少女孩的兒時都是一個遙遠的夢，女孩們希望自己是童話里的那個公主，等待著王子的出現。
可是我們都遺忘了，遺忘了一個對公主或許很重要的人，也許是為我們編制夢想的人大意了，其實每個公主的身邊都還會有一個騎士。騎士比王子早來到公主身邊，他時時刻刻都陪伴在公主身邊，永遠保護她，呵護她，有人說：如果王子是溫柔英俊，那么騎士就是野蠻，霸道，總喜歡欺負公主，卻又能讓公主大笑，讓她哭泣。
如果王子給予公主的是幸福，那么騎士給公主的卻是快樂。
兩樣都是那么的重要，兩者都是那么的完美。
但是公主最后還是選擇了姍姍來遲的王子殿下。當公主笑著對騎士說：“我們只做朋友，好朋友，可不可以？”騎士笑了，僵硬的笑容看出他的無奈和祝福，騎士不會去和王子爭奪公主，因為騎士知道，愛不是占有，是讓她幸福。騎士退步了，止住了向公主前進的腳步，但是騎士一定一定會警告王子：一定要好好保護公主，否則， 我下一秒就會把她從你手中搶走。騎士或許會止住眼中的淚滴，微笑著對公主說：“你擁有你的相信，而我的相信就是支持著你的相信，你幸福，就等于我幸福，我祝福你們?！惫骺蘖?，公主知道自己還是傷害了最保護她的騎士。在騎士轉身離開的一剎那，公主的心好痛好痛，這是怎么了，為什么心會痛？
還記得公主以前對誰說過：如果有一天我突然消失了，請你不要擔心我，也不要找我，你要相信，相信我會回來，相信我會一直陪在你的身邊，如果我忘記回來了，那么請你把那份相信放在心中，永遠埋藏。
這是對王子還是對騎士的承諾，我們都無法知道。
可能沒有人再記得舒曼，克拉拉，還有布拉姆斯的那段感情，如果克拉拉是公主，那舒曼就是王子，而布拉姆斯就是騎士，那個最悲哀的暗戀者。
公主的選擇或許不止只有一個，因為世上有那么多的公主，但我相信每個公主的身邊一定會有一個騎士。如果有一天你追逐完美很累了，那么請你轉身，就會發現騎士他一直在你的身后，保護你，等你，還有祝福你。
公主和王子或許是絕配，但是奇跡也總是會發生。
我不否定王子和公主的幸福，但我也很喜歡騎士與公主的快樂。
以前我一直以為王子和公主幸福地在一起的ENDING是世界上最美好，最完美的童話，但是現在我知道了，為什么公主穿上水晶鞋仍然會流淚，因為她愛的從來不是英俊的王子，而是永遠保護她的野蠻的，壞壞的騎士。
從前有個美麗溫柔的小修女，她叫瑪麗亞?，旣悂嗊^著平淡的生活，她愛抱著她那心愛的布熊去海邊玩，愛坐在海邊的礁石上看日落，愛聽海浪拍打礁石的聲音，仿拂在唱歌……
一天下午，瑪麗亞高高興興的走向海邊，她忽然發現，海邊停著一艘大船，船上有一位英俊的少年，他眼看著海洋，臉上的表情是快樂的?，旣悂喰南耄核矏劭春幔磕俏簧倌旰鋈晦D身，回船里去了。瑪麗亞很想上前去叫住他，向他問好，與他談話，可膽小的瑪麗亞不敢往前一步，她就這樣看著他走了……可后來少年天天都來這海邊，瑪麗亞也天天往海邊跑，是為了看上他一眼，瑪麗亞在遠處悄悄地注視，心里有說不出的激動和高心，連她自己也不知道為什么。終于有一天，瑪麗亞鼓起勇氣走到少年面前，少年看到了可愛的瑪麗亞，心里也一震，不由自主的先開了口：“有事嗎？可愛的小姐。”瑪麗亞一聽，差點高興的暈死過去。她紅著臉說：“不……我只想和你交…交一個朋友。”“恩……好啊。”他爽快的答應了。“我叫海王子，你呢？”他問道，瑪麗亞高興的回答他：“我叫瑪麗亞，請多多關照！”看著瑪麗亞燦爛的笑容，海王子也爽朗的笑了。
于是海王子與瑪麗亞成了好朋友，他們都覺的，和對方在一起的很開心，快樂。漸漸產生了感情，可誰都沒有表示出來。
一個重要的日子到來了，那就是情人節，瑪麗亞很想親手為海王子做一快好吃的巧克力，她馬上卷起袖子，開始做起來！終于完成了，瑪麗亞開心地叫起來。可她又不好意思交給海王子又拿起筆寫了一封信，心里已把主意想好了！
她趁海王子離開自己的‘小王子號’時，偷偷跑進船，把巧克力與信塞進海王子的外套，可這時海王子剛好回來取外套，發現了瑪麗亞。海王子并沒有上前去叫住瑪麗亞，而是偷偷觀察她。他等瑪麗亞偷偷溜走之后，忙拿起外套，掏出了里面的東西，海王子一看，是一塊用漂亮彩紙包起的巧克力，和一封信。海王子拆開信，信上寫道：
海王子：
我是一位喜歡你很久的個女孩，我只是在暗處偷偷的看著你，就是天天看到你，我就慢慢的愛上了你，我不會告訴你我的名字，看到你快樂我也就幸福了……希望你能收下這快巧克力。
海王子看完信，又望著巧克力，嘴角露出了微笑。他拿起信和巧克力，飛奔出家門。他來到瑪麗亞家，瑪麗亞正在看書，他推開門，把瑪麗亞嚇了一跳，瑪麗亞叫道：“嚇死我了。”海王子氣喘盱盱拿出巧克力，說：“這……這是你送的？”瑪力亞一看，臉馬上就紅了，忙問：“你你……你怎么知道的？”“嘿嘿！你把這個放進我外套口袋里的時候，我都看到了。”海王子笑著說，“什么！！！”瑪麗亞覺的丟盡了臉，恨不得一頭撞死算了！海王子看到瑪麗亞這樣子，笑了起來，可瑪麗亞卻低下頭，淚水從眼里流出。海王子啥都沒說，撕開包裝紙，三下兩下把那塊巧克力吃的干干凈凈，最后擦擦嘴：“味道不錯??！”瑪麗亞驚呆了：“海王子，你……”海王子溫柔的對瑪麗亞說：“你還不明白??？巧克力是誰吃掉了啊？”瑪麗亞看看落在地下的包裝紙，又看看海王子。一下子撲進海王子的懷里，大哭起來。海王子輕輕撫摸瑪麗亞的頭發對著她耳邊說了六個字：“我愛你，瑪麗亞。”
又一個情人節……“海王子！我又做了一種新口味巧克力我知道你不愛吃甜的東西，又知道你愛吃拉丁魚，所以這是拉丁魚巧克力！”“哈哈！親愛的！還是你最了解我??！”
關鍵詞：模糊語;童話;原型范疇化理論;語用意義
模糊語是言語交際中不可缺少的一種重要表達手段，它已經滲透到所有的日常交際中，幾乎存在于所有的交際形式中。但是盡管學者們從各個學科的視角全方位，多角度的探討了模糊語，但是縱觀國內外研究現狀，從認知語言學角度探討童話中的模糊語的研究還比較少。
《快樂王子》選自英國著名劇作家奧斯卡?王爾德（Oscar Wilde）的經典童話集《快樂王子和其他故事》。作為英國唯美主義藝術運動的倡導者和實踐者，奧斯卡?王爾德 醉心于藝術形式美的追尋，并將這種審美形式成功折射到他的作品中去。
一、模糊語言學簡介
1.模糊語言學的產生
模糊語言學是一門將語言學研究與模糊數學、心理、認知科學等多種學科相結合而發展起來的新興學科。作為一門專門研究模糊語言的學科，它問世于20世紀60年代。
2.模糊語的分類
所謂模糊語言，指的是在意義上不明確，在表述形態上不清晰，內涵伸縮性大，解釋或理解可變性大的語言。從語用學角度可以將模糊現象分為三類：
2.1 模糊詞語類：即有些詞語的表達形式本身就是模糊的。如來自低緯度地區的人和來自高緯度地區的人對“冷”和“熱”的標準有不同的界定。
2.2 模糊附加詞類：即那些附加在意義明確的表達之前的詞或短語。如“大約”、“可能”“我想”等。
2.3 模糊蘊含類：即有的看似清晰的概念蘊含著某些不言自明的細枝末節。如“那是一千年前從印度那采來的”這句話看似準確，但卻傳遞了模糊意義。
二、范疇化與原型范疇化理論
1.原型范疇化理論
認知語言學家認為范疇是由一些通常聚集在一起的屬性所構成的“完型”概念構成的。范疇中的成員呈現出地位不同的層次結構，每個范疇都有一些與其原型十分接近的典型成員，也有一些遠離原型的邊緣成員。而每個人都有自己的典型成員。
2.范疇化的上義層次和下義層次
在認知語言學里，表示上義層次的詞叫做上義層次詞，而表示下義層次范疇的詞叫做下義層次詞。學習語言正常的習得順序都是首先習得基本層次詞，然后習得上義層次的詞，再習得下義層次的詞。比如：“狗――小狗――小泰迪狗”
三、《快樂王子》中的模糊語
1.模糊語在《快樂王子》中的體現
表1《快樂王子》中模糊語分析
分類舉例
模糊附加語似乎有什么東西破裂似的;也或許她是個很顧家的女人;
但我想那只是她的自私罷了;不見得能按時完工;
經常丟石子打我;他們的眼睛猶如綠玉
模糊詞語高柱;大紅玉;娃娃;快樂;小紅襖;細腰;深深地;久了之后;新鮮;以前;高高的圍墻;很遠很遠的那條小街上;破舊的書桌邊;不久;長信;許久;很冷;大船;小姑娘
模糊蘊含去年夏天;那是一千年前從印度那采來的;
早春時節;明年的春天;傍晚時分;正午時分;
在《快樂王子》之中，有6處因為添加了模糊附加語而導致的語言模糊現象。另有19處是因為詞語本身界限不清導致的語義模糊。比如“小紅襖”具體小到什么尺寸，紅到什么程度并不好界定。還有6處由于模糊蘊含導致的語言模糊現象，即看似準確的表達蘊含了不言自明的信息。
2.《快樂王子》中模糊語的特點
童話的主要受眾是兒童，而兒童的認知水平和語言能力并不高，所以這也就意味著童話語言務必簡單易懂，意義明確。而童話中的模糊語也應遵循這一準則。在分析《快樂王子》的過程中，筆者發現文中的模糊語主要具有以下三個特點
2.1模糊詞語使用頻率高。通過分析不難看出在《快樂王子》中，模糊詞語的使用頻率遠遠高于使用模糊附加語和模糊蘊含的使用頻率。選取簡單易懂的模糊詞語而不是模糊附加語或者含有蘊含意義的詞語正是作者從讀者角度出發，考慮到了童話受眾者的接受能力。
2.2 形容詞，名詞模糊語居多。由表1可以看出，在所有模糊詞語中，形容詞性模糊語的數量最多，名詞次之。比如“小”“大”“高”“遠”“長”“久”等。這些形容詞本身界限并不清晰，我們并不知道什么范圍內是“高”或“矮”。
按原型化范疇理論所說，每個人都有自己的原型和典型成員，相應的還有遠離原型的邊緣成員，所以在不同的人看到同一模糊詞語時不一定會有相同的認識。
2.3上義詞模糊語居多。通過表1可以看出《快樂王子》中的模糊語多為上義詞，這也正順應了兒童學習語言的習得順序，比如：文中的“小紅襖”用的是“紅”，而不是“粉紅”，“玫紅”，“酒紅”之類的下義詞，這一用法的選用符合童話語言的語體風格。
3.模糊語的語用價值
近年來有關模糊語的研究日益增多，但研究的角度主要集中于人際交流和外交談判，其實它在篇章語體中的語用價值同樣值得我們研究。本論文在分析模糊語在《快樂王子》中的應用時發現模糊語的語用價值如下：
3.1 留有余地。模糊語的使用體現說話者謙遜謹慎的特性，避免把話說得太滿，使話語更加客觀，聽者更易接受。如文中“不見得能按時完工”并沒有用“不能按時完工”，這說明那個女王身邊最美的女官并沒有十足的把握確定裁縫不能按時完工。
3.2 美學意義。模糊語被用在詩歌，散文和童話里，可使審美對象若隱若現，給讀者創造美感。如文中“當他從河邊飛過的時候，被蘆葦那纖弱的細腰，點燃了內心愛情的火焰”中“纖弱”和“細”的使用為讀者刻畫了朦朧的蘆葦形象，提升了作品的藝術性。
3.3 給人留有想象空間。童話中模糊語言的使用能夠給讀者留有足夠的想象空間。文中“下面那條街上站在一位賣火柴的小姑娘”的表述正是因為使用了“小”“姑娘”這兩個模糊詞語，讓不同的讀者有不同的認識。“小”這個模糊詞語是指年紀小，還是個子矮，身材纖弱，我們并不能確定，
四、結語
本論文主要以《快樂王子》為例分析了童話語言中模糊語的使用情況，通過分析模糊語在文中的使用，總結出模糊語的特點，探究其在文中所起到的語用意義最終證明模糊語的研究不止局限于對話類的語篇中，它在童話中的使用同樣值得我們關注，從而使讀者能從一個全新的角度去理解和看待模糊語言。（作者單位：青海民族大學外國語學院）
參考文獻：
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亞里士多德曾經說過“古往今來人們開始探索，都應起源于對自然萬物的驚異”。人們要通過探索來發現世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。你會寫小王子讀后感嗎?這里給大家分享一些小王子讀后感，歡迎閱讀!
小王子讀后感1一個完美的童年，少不了的伙伴必定是書了!我的伙伴便是部溫馨、真摯、感人的生命童話《小王子》。
它講述的是一位居住在B612星球上的小王子，想去探訪其他星球，于是開始了他的星球之旅。途中，他遇見了驕傲而又孤獨的國王、愛慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、忙碌的實業家、守時的'點燈人和自大的地理學家，最后來到地球認識了我，與我結成莫逆之交的故事。小王子是個多愁善感的人，他心地善良、天真純潔，富有同情心，更重要的是他對待友誼的那份真誠。小王子與我相遇后，開始了一點點的交心。一天，在沙漠上，小王子與飛行員口渴極了，想要找口井打水喝?？墒嵌颊伊艘惶炝耍瑓s依舊一無所獲。我幾乎放棄了：在茫茫沙漠上，盲目地找水喝，是件多么荒唐的事啊!小王子卻在鼓勵著我，沙漠很美，它之所以美，是因為在它的某個角落里藏著一口水井。加油!我們一定能成功!小王子的話使我精神振奮，讓我覺得我們還有希望。于是我們肩并肩地朝前走去
每個人的友誼都是珍貴的，是不能隨便去破話的有時，當我的朋友獲得某項榮譽而我卻沒有時，我會因此對她產生嫉妒之心;有時，當她無意中碰到我時，我也會因此斤斤計較;更荒唐的是，我和她居然會為了塊小文具而產生矛盾。
自從讀了這本書后，我對自己才有了反思：真正的朋友是不會為了些雞毛蒜皮的事鬧翻的：真正的友誼是堅不可摧的。我們都要珍惜自己的友誼并去維護它!因為友誼是每個人必不可少的。
《小王子》真是我們的良師益友，不斷地凈化著我們的心靈!
小王子讀后感2這周，我看了《小王子》。
它講了一位生活在城市中心的美麗小女孩，家境優良但是不快樂，因為媽媽給她定制了一份”人生大計“。直到有一天，一個飛機螺旋槳突然破墻而入，從此小女孩認識了旁邊住的怪老爺爺。老爺爺年輕的時候是個飛行員，某次飛機故障墜入沙漠，見到了來自B612小行星的小王子。他和小王子一起在沙漠中流浪，尋找水源。就在老飛行員就要放棄的時候，小王子對他說：”星星之所以美麗，是因為在它的某個角落隱藏著一口井?！斑@句話深深地激勵了老飛行員，使他重新有了信心和勇氣。老爺爺把自己和小王子之間發生的事寫在紙上，送給了小女孩。
一次意外，讓小女孩進入到了老爺爺的家里，重新認識了老爺爺，并成了他生活中的一份子。在那里，小女孩見到了用布縫制的小狐貍、小飛機模型和沒有完成的飛機，她漸漸找回了童心。但是她媽媽知道后，將小狐貍和故事都扔進了垃圾桶，小女孩又變得憂傷了。她也不去老爺爺家玩了。開學那天，老爺爺生病住進了醫院，于是小女孩在晚上偷偷進了老爺爺的院子，坐上飛機去尋找小王子。她驚奇地發現，小狐貍和寫了故事的紙都在飛機上。她在一個大人的星球上發現了小王子，并想盡一切辦法救出了變成大人的小王子。在她的幫助下，小王子想起了一切。小女孩的媽媽也最終理解了小女孩。
之后，我覺得我好幸運，有一個理解我的媽媽，讓我保持住自己的童心，可以無憂無慮、快樂健康地成長。而電影里的小王子讓我明白了，只有用心靈才能看清事物的本質，真正重要的東西是肉眼看不到的。我學會了用心去觀察事物。還有不論別人怎么說，都要做好自己，其他都不重要，重要的是要相信自己。
小王子讀后感3飛行員因飛機故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。于是，他們開始講述一段神奇而又渺遠的故事。
小王子來自B612星球，據說這是個只有一間房子那么大的星球，只要將椅子轉一轉便可以看見落日。他擁有三座火山和一朵玫瑰花，盡管他與玫瑰花彼此相愛，卻又彼此不解。也因此小王子開始了他漫長的旅途，他走訪了一些星球，遇見了徒有其名的國王，愛慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的實業家，兢兢業業的點燈人，還有地理學家。然而這些大人們對他來說都是十分奇怪的，他們與生活、事業、金線、名利緊緊糾纏，或許成長帶給人類的就是這些變化。即使我們現在還是個孩子，但是隨著時間的流逝，終會成為與國王，愛虛榮者，酒鬼，實業家，點燈人，地理學家類似的人，因為我們就像是飛行員一樣生活在這個被大人欺騙的環境里。
或許大人與小孩的區別就在這里，小孩因思想簡單，沒有纏繞不清的頭緒而將生活看得十分透徹。大人呢，他們自以為是的閱歷豐富，將事情無限度的擴大，到頭來不過是庸人自擾。這大概不是他們的錯，因為這世界上確實存在著許多無可奈何的事情。
值得一說的是飛行員與小王子兩個人的友誼。當小王子看見飛行員孩童時代畫的作品時，他清楚明了的說出了這副畫的含義。在小王子臨死前送給飛行員漫天微笑的星星，以及飛行員一句句“我不離開你”“我不離開你”。這個故事著實是感人的，又或許是兩個人心靈深處的交談。安妮在文章中寫道過:不知道人的一生，會有幾次的可能性，對另一個人敞開心扉。我確實是向往著這樣的感情，在茫茫人海中尋找著另一個自己。
小王子原本以為他的玫瑰花是獨一無二的，細心照顧她，為她澆水為她蓋上罩子。可是他困頓了，因為在地球上遇見了幾千朵與他的玫瑰花一模一樣的玫瑰花。然而在他失望之際，狐貍告訴他:只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。比如說我父親給人的感覺就是個冷血，似乎他對于欲望的追求遠遠的超出了親情友情愛情?？墒俏疫€是相信著，事實并非如此，他一直視以一種默默地方式為這個家營造著更多的幸福，盡管這個方式并不討人喜愛。確實的，有些東西眼睛是看不見的，比如說愛。
小王子終是死了的，可是飛行員覺得他回到了自己的星球，去尋找屬于自己的玫瑰花了。我猜想，他或許真的看見了漫天微笑的星星。
小王子讀后感4書是精神的食糧，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我們從書中可以得到許多知識、覺悟。
在今年的寒假里我買了三本新書，《窗邊的小豆豆》、《草房子》、《小王子》，我最喜歡的還屬《小王子》了。
小王子這本書是童話故事，它里面蘊含了感動、智慧、神秘、親情和冒險……講述了小王子居住在比自己的大一點的星球上，他有一束奇妙的玫瑰花，有兩座小小的活火山，一座死火山。他非常愛他那奇特的花，他的那束花也非常愛他?？墒怯幸惶煨⊥踝右驗槊倒寤ǖ膵蓺舛[了矛盾，小王子決定離開自己的星球，去了廣闊的宇宙遨游。他在別的星球遇到了形形的人，最終他到達了地球。在地球上他遇到了一個從天空里墜落的飛行員圣凱克蘇佩里，他給飛行員圣凱克蘇佩里講述了自己一些列的遭遇，他也遇到一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛生活里的一切才有了意義。
“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。全部的星星上都好象開著花。”憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。
看完這本書，我非常感動，也讓明白了許多深刻的道理：有一些事是萬能的眼睛看不見的，而且我們不能光用知道的事來判斷，我們必須用心靈來體會，才能把每一個人的真心看懂。
讀完了這部童話故事書，我也明白以后我看他人的真誠和信任，不能再憑這個人的行為動作來判斷他是不是可信的人。有些人長的好看卻內心很惡毒，有些人外表很丑陋但心靈很美，所以以后我要用心靈去看一個人的心靈。
小王子讀后感5今年暑假我讀了《小王子》這本書，它將我引進了一個神奇的世界。
飛行員因為飛機故障迫降在沙漠，在那里偶遇到小王子，在與小王子的接觸中找回了童真;他是一個快樂的小王子，對于-切事物都很好奇，總是用天真無邪的目光去看待世界，媽媽說這一點我和他很相似。
書中寫了一只狐貍，狐貍與小王子第一次見面就成了好朋友，起初狐貍是個浪費食物的家伙，經過，小王子一心勸說，狐貍漸漸變的格外節約食物。哎，我就和當初的狐貍一樣，也總是不自覺地浪費食物。吃飯的時候掉米粒啊，蘋果吃完紅色部分就扔了，鉛筆不等用完一根接一個的換……我想在生活中我還真應該學習那只改掉浪費毛病的狐貍，養成勤儉節約的好習慣。
除了那只可愛的小狐貍，玫瑰花也是書中一個重要的角色，那是-朵生活在小王子星球上的孤傲的玫瑰，她總是希望小王子能夠多關心她，我可不愿像她那樣嬌氣。
《小王子》許多小朋友的爸爸、媽媽在小時候也看過的，他們和我們一樣也非常喜歡這本書。書中所描寫的小王子、商人、地理學家、飛行員、玫瑰花、狐貍這些鮮活的形象，好像就在我們身邊陪伴著我們，讓我對童年的快樂與神奇充滿幻想，它像一個神奇的磁場，把我的心給緊緊的吸引了。
爸爸、媽媽希望我能像書中描繪的小王子一樣健康、快樂的成長，同時也希望我多讀書，從書中學到知識，學會如何和他人相處，形成樂觀、開朗的性格，并從中體會世界的美妙、人之間的友愛、處處蘊藏的智慧。
