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流離失所

時間:2023-05-29 17:51:22

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇流離失所,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

――題記

孤獨?憂傷

一直在字典里查找這兩個詞是不是不同的筆劃、相同的詮釋。不知道什么時候,我愛上了這個詞語,因為從這些詞語中我會感覺到恍惚的暗示,我是個懂得傾聽、愛好理解的人。

一年前,我習慣站在校園的廣玉蘭樹下,仰望寂寞的天空,看到偶爾幾只飛鳥寂寞的身影斜斜地從我眼前消散;習慣在躁動的夏日飛快地在風中奔跑;習慣坐在乒乓球臺上望那柵欄外來往的行人,他們怎樣的擦肩而過……都習慣了,習慣了這種孤單的姿態,所以在眾人眼中我是個孤獨、憂傷的小孩。

一年后的今天,依然行走于這樣的校園,依然忙碌地在人群中穿梭,可不同的是我學會了笑。新的同學說我笑的有點恐怖,我不再那么會隱藏,或許我是學會了如何更深的去隱藏,這或許是我在這個集體中最大的悲哀。在陽光下開懷大笑的有我,可在黑夜中心痛流淚的更有我,在別人眼中我又是何等堅強!

我想孤獨與憂傷也是有區別的,像我,我是那么的孤獨,可我不憂傷,我依然不知道自己是否學會了堅強,但我仍會微笑,以最美的姿態生活。

長大?成長

劉墉有本書叫《成長是個美麗的疼痛》,我倒愿說“成長是個疼痛的美麗”,痛苦的過程,美麗的結果。

十七歲了,我忽然間發現我長大了,雖然依舊在風中徘徊,雖然依舊哭哭啼啼,但我應是真的已經長大了,是大孩子了,大孩子是不該整天流淚的,可我為什么會有那么多簡單的憂傷呢?

成長的瑣碎與空洞密密麻麻地回旋纏繞,編織成一張鋪天蓋地的網,我坐在網中央,神色安詳,可再也遮蓋不住心底的恐懼和黯淡。我依然安靜地坐著,沒有逃跑的欲望與沖動,我已經置身于網外,我在陽光下支配自己的成長,不要那么的冗長與麻木,我要學會快樂地長大。

小B依然會撫摸著我的頭,壞壞地說:“傻孩子,總讓人擔心。”每次聽這句話我都會很心痛,很心痛。我是個讓人擔心的孩子,說自己是孩子是因為我總讓人擔心,這是否有些矛盾了。因為我總在強調“我長大了,不是孩子了”,但在眾人的眼中,我真的是個孩子。小丁說:“你真像個孩子,總是變臉色,把什么都寫在了臉上,一點都不用遮蓋,總是傷害別人。”一樣的心痛,我告訴他,我只會對我喜歡的人生氣,對我不喜歡的人我就微笑。小丁說他懂,或許吧!

成長真的有點痛,像麥子拔節那樣,切膚的疼痛。我總覺得自己的成長是那樣的空白,我想給它繪上一點色彩,可再大的毅力也彌補不了那么大的空洞,所以我一次又一次的放棄,也許任其自然才是真正的成長。

長大了,十七歲了,日子揮霍著,在風中雨中一個小小的我,就這樣悄悄地長大了。

生病?受傷

媽媽說我是個體質很差的孩子,總是生病,天天朝醫院跑,總是吃藥,讓那么多的人傷心,所以我一直都是個讓人擔心的孩子,但我是好孩子,我很乖。

長大了,依然受傷,總會發燒,躺在醫院里,眼睜睜地望著天花板,發很長很長時間的呆,又會看著那手臂上還吊著針頭的血管,一張一翕,那樣的平緩,也許這就是生命,是那樣的脆弱。

“長大了,要學會保護自己。”爸爸總是對我說這么一句話,所以我聽著是那樣的平常。依然無端的受傷,傷害自己顯得有些絕望,可我卻愛上了這種絕望,空前的。

歲月的傷痕也許會真正地傷害我,且史無前例地刺痛我,但我仍會學會堅強,正視每一份有形無形、有意無意的傷害,因為我也是個那么怕痛的孩子,我不愿意讓自己受傷太重,而淚流滿面。

一個人的日子或許會蒼白無力,但我已經習慣了這種煢煢孑立、形影相吊的日子,一個人的日子才不會有雙重的受傷,我不知道這叫不叫做“自我保護”,但我看到自己的眼前是大片大片的寂寞。

我一個人喜歡走在干凈的柏油路上,看那凋零落下的葉子,它們也是那樣的寂寞,讓人感嘆那份飄逝。不知道葉落的時候是不是會很痛,但我聽見了它們落下時的低聲哭泣,雖不那么絕望,但也讓人傷心。我懷疑那些葉子也受傷了,但到了春天它們的傷口便會愈合,它們又會擁有自己的天堂了。

我想我也會尋找到自己的春天,擁有自己的天堂。那樣我的傷口也會結痂,就不痛了,我也會好好的生活。

生活?文字

朋友說你的生活里寫滿了文字,我總是對他笑,因為我不知道要告訴他什么。

那一年里我熱衷于文字,我隨身帶著一支筆,包里總會放一個日記本。我愛寫字,寫字讓我感到溫暖與快樂。我看著那沒有字體卻形象地代表自我的文字,看著它們像快樂的孩子在田間跳動,我覺得很幸福,很知足。

語文老師時不時的拿我的作范文在課堂上讀,我被那一陣陣掌聲沖昏了頭腦,我飄飄然了,可月一次,那一次深深地刺痛了我。

同學們根本聽不懂我的作文,他們鼓掌只是一種形式,一種規矩,我那被幸福擊昏的頭腦終于清醒了過來,我認清了自己,也了解了別人。

接下來的那段日子,我再也不寫作文,語文老師很縱容我,他沒說我,我也心甘情愿地接受這種縱容。那時,我再也不愿意把心中的萬于思緒揮灑出來,我的日記開始像記“流水賬”一樣,完全為了應付,但我又及時地“改良”了自己。

發自心靈的文字是不需要被別人讀懂的,我只要用一支筆,一顆細膩的心記錄下自己的生活,感動著自己那已經足夠了。于是我又握起了那支筆,在日記本上揮灑著,揮灑著自己并不太完美的生活。

其實我希望自己寫出的東西能陽光燦爛、朝氣蓬勃,可我做不到,我總是以一副無關痛癢、麻木不仁的口氣述說自己想要呈現的故事,盡管更多的時候我是在講自己,自己的生活。我總是用疼痛的文字來刺傷自己,以此證明自己并不麻木,尖銳疼痛的東西會讓人有刻骨銘心的記憶,而快樂歡笑的事情一笑而過后,有的只是膚淺與空白。老師說:“寫作要有向上的張力。”于是我開始在文章的結尾反反復復地說:“我會好好生活。”這樣一句讓我自己都覺得摸不著邊際的話,但往往讀者會因為這句話而評價我的文章顯示著向上的張力,于是我又傻傻地對他們笑。

現在的老師不太喜歡我的文章,因為有些消沉,與我的年齡格格不入,但他不懂,其實這就是我的生活。

我愛寫字,愛那漫步在生活上空的文字,所以我依然會好好生活。

后記

寫這篇文章是在夜里,玻璃窗抖動著,發出悅耳的聲音。那天晚上,我躺在床上翻來覆去的睡不著,忽然想起了作文大賽,其實我一直記得這件事,只是一直不愿意去想。這段日子我的靈感沉寂,像一潭死水,我流不出眼淚。小丁一直追問著我的作文,一直鼓勵著我。于是,那個很冷的夜晚,我又披著衣服寫起了文字,又是一段段支離破碎的文字。

第二天給小丁看,他在上面寫了一段話,讓我快樂一點。我笑了很久,也許他是這個班級惟一真正懂我的人吧!

第2篇

冷風吹過指尖如同年華趟過生命,似乎只是一瞬,冥冥之中我們就這么長大了。

小學時的日子,現在想起來好象美麗的傳說,已如隔世般闌珊。那些微笑燦爛在空氣中,在風里彌漫,被陽光融化成一片暖洋洋的溫馨。下課就和同學打成一片。就這樣,日子一天天過,輕描淡寫卻每天擁有著小快樂。生活明媚得一塌糊涂,我似乎都忘記了我要長大。

自從進入初三之后,我就學會了吃完飯,坐在樓頂上,看那片永恒不變的蒼穹;學會了聽飛鳥聲,看飛鳥劃過天空透明的痕跡。

九月,初三才剛開始,我似乎都已經知道了它的全部。上課才一個月,就以奮斗的姿勢迎接殘酷的初三。每天做完作業就復習然后睡覺。就這樣周而復始,總是在固定的時間做固定的事,機械的,生活雷同得可怕。已經沒有時間看小說,陶醉在優美的文字中;沒有時間去發呆,沉思生活的意義;沒有時間去寫,自己頹廢的情緒。對著鋪天蓋地的練習,無奈地想這是否將是我初三的全部?心里好痛,如班駁的墻被剝掉一層一層。很多時候總逼著自己丟下筆關燈上床睡覺,做一天壞孩子不寫作業不復習。可是當我蓋上被子的時候才發現,心里擔心得睡不著。而恍惚間第二天早上起來,天色朦朦朧朧。好期望天可以再黑一段時間,那樣我就可以像孩子一樣好好地睡,哪怕偶爾遲到也好。好懷念以前一覺睡到自然醒,一覺睡到天大亮。

家里自己一個人,我走去漆黑一片的廚房,喝了杯水,聽見喉嚨中發出寂寞的聲音。我好想哭。

很多時候面對做不完的題,好想放棄。可是不行。

光陰如刻刀,在成長中衰老。

好想拿東西來感動自己,可是我好象已經麻木了。上天呀,你沒看到我很努力嗎?

第3篇

沒有生活保障的幸福是紙,一戳即破。發生在身邊的諸多事情,讓我一次次的失望于現實。浮生,在金錢下迷離淪落;在現實的囚籠下,我的心流離失所

人總是在心和現實之間糾結,路人甲路人乙的邂逅相約,只是浮生光陰里的一場煙花雨,轉瞬即逝。

諸多的當初所認為會一世承諾一生幸福的年華,卻一次又一次在街角巷口變得荒蕪。當初的戀人,如今卻只有用幼稚的謊言來哄騙對方;真的恨可悲。

頹唐的生活,浮夸的承諾。現實,讓我變得不再現實;對未來的許諾,空文半張紙我把它扯破。

現實,讓我的心流離失所;誰能告訴我,我該去往哪里?哦!我想,我還是最適合活在夢里,那是一個沒有欺騙沒有失落的地方。

紅塵路上,心酸的淚。任何事沒有永遠,也不要問怎樣才能永遠。

紅塵,心碎;流年,易醉。

第4篇

我獨自佇立在窗前,凝望著夜色,一直保持著這個動作。我也不知道為什么要這么呆呆地站著,腦子里一片空白,夜色卻一片漆黑。只有一盞昏暗的路燈投射下有些發黃的光,照到了許多細碎的小石子。又不經意地抬頭看看天,一點亮光都沒有,只是有幾絲浮云輕輕地飄在夜空中,有幾分寂寞,幾分傷感。在那個偌大的天空中,更顯得空曠。

我不忍再忍受那份孤單,便回屋坐在了緊挨窗戶的椅子上。一個人很是無聊,隨手開了復讀機,又拿起一本雜志看。音樂那么低沉,似乎快要讓人掉眼淚了,文章也都是那么憂傷。這時,從窗子吹進一縷清風,透明輕柔的紗簾輕輕搖曳,我撥開它,又站到窗前。夜色還是那么凄美靜謐,浮云也還是孤獨地飄著,誰也不知道它要歸往何處。

我忽然感覺我很像那云,一個人總是孤單得很,也沉郁得很。面對總也不優秀的成績,總也不好的學習狀態,我總埋頭嘆息。雖然曾經決定要告別眼淚,但又忍不住要流下來。大大的淚珠掉在了垂下來的發梢上,又滾落到手里捧著的英語書上,模糊了上面的鉛筆字跡。扭頭看看床頭那盞燈,很朦朧,但又很刺眼。

這個時候,窗外仍是一片寂靜,一片漆黑。

浮云也仍在流離失所地飄蕩著。

我帶著那份惆悵的落寞陪伴著浮云,同它一樣---

流離失所。

我從沒有想過,憂愁,對我來說有什么價值。我不想去想,更不敢去想象。總覺得這是我最好的歸宿。就像,那幾縷云的歸宿,就是有點凄美空曠的夜。

因為,我和浮云一樣。

第5篇

杵于屋檐下

執守一份安靜的孤獨

注定了這流離失所的宿命

空白的心情

腳步踏過每一個城市

擦肩而過的是陌生的臉孔

冷冷的沒有留下任何痕跡

沉重的步伐

拖著逝去的記憶

穿梭在思念的每一個角落

丟失了尋遍所有的青春

昏黃的暮色

細雨沖刷著被遺忘的角落

黑傘駐足在原點

在刺骨的風中

悄悄從手里跌落

分不清淚還是雨

忘記了怎樣微笑

忘了該怎樣用顫抖的幾乎沙啞的聲音

說——

第6篇

花也殘,月也殘。大雨幾時歇,何時建家園

到處悲涼,哭聲不斷,死亡似尋常!

滿地同胞血,一腔愁苦怨。

眼看著流離失所,父母不見嬌兒,兒女難尋爹娘,生死不能團圓!

舉目廢墟,低頭尸體,余震尚難安。

國家有義滅災殃,民族同心急救援。

飯也甜,水也甜。災情是命令,時刻不容緩!

軍民搶險,臨危不亂,大難可興邦!

地方籌物資,中央急撥款。

第7篇

1、全文:楚王好安陵君,安陵君用事,景睢邀江乙使言于安陵君曰:“楚國多貧民,請以云夢之田貸之耕之食,無使失所。”安陵君言于王而許之。他日,見景子,問其入之數,景子曰:“無之。”安陵君愕曰:“吾以子為利于王而言焉,乃以與人而為恩乎?”景睢失色而退,語其人曰:“國危矣!志利而忘民,危之道也。”

2、譯文: 楚宣王喜歡安陵君,安陵君執政當權,景睢請江乙去向安陵君建議說:“楚國貧民多,請求把云夢一帶的田地租借給他們耕種,解決吃飯問題,不要使他們流離失所,無家可歸。”安陵君向楚宣王轉告并同意了他的請求。后來,安陵君見到了景睢,便問他收入的賦稅額有多少,景睢說:“沒有收入。”安陵君驚愕地說:“我還以為你是為了對楚王有利才那樣建議的呢,你竟然把把好處送給百姓而作為恩惠嗎?”景睢滿臉驚異而退去,并告訴人們說:“國家危險了!執政者只想取利,卻忘記了百姓,這是一條危險的道路啊!”

(來源:文章屋網 )

第8篇

血湖讓人痛苦讓人傷心。

讓血湖出現的并不是別人而是我們自己。戰爭中有很多人無家可歸,流離失所。在戰場上連小小的少年也被迫要去參加戰斗。戰場上一個個戰友、敵人都一個接一個的倒在身旁。他們身上的血已經流干了,在戰場上的少年也有的倒在身旁,在他們身旁的戰友伸出雙手碰到他們身上的血看了看絕望了。

在戰場上,在戰場中有多少人都停止了呼吸,血也已經成湖了,那血河變成了血湖,讓人喪失心。

不是世界的錯是我們人類為爭權的錯,戰爭也是我們自己造成的。

現在,在血湖中,戰爭沉入了,它深深的沉睡了。

廣東東莞廣東省東莞市黃江鎮黃江中學初一:風待?Z

第9篇

1、鱗次櫛比。意思是像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著,多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。

2、越次超倫。次,次序。倫,次序。超越原來的等級次序。

3、造次行事。意思是匆忙做事。

4、不次之遷。比喻超出常規的提升官級。

5、循次而進。循指依照,順著。形容依照一定的步聚或次序逐步推進或提高。

6、造次顛沛。意思是流離失所、生活困頓。

7、胸次開闊。形容人胸襟寬廣。

8、逾次超秩。猶言越過次序。

9、云次鱗集。指會聚,會合。

(來源:文章屋網 )

第10篇

1、單選題

【2013.10】《行路難》(其一)中,包含了伊尹故事的詩句是( )。

A、閑來垂釣碧溪上

B、忽復乘舟夢日邊

C、長風破浪會有時

D、金樽清酒斗十千

正確答案:B

答案解析:考核對課文內容的掌握。A姜尚;C宗愨;D沒有涉及故事。

2、

單選題

【2013.10】下列《早雁》所描寫的景象中,象征著邊民流離失所的是( )。

A、云外驚飛

B、仙掌月明

C、長門燈暗

D、金河秋半

第11篇

1、整個紫禁城又恢復往日的威嚴,就連玉帶河上的雪,慈寧宮前銅爐里的冰,都不笑莞爾。

2、在湛藍的天空下,紫禁城那金黃色的琉璃瓦重檐殿頂,顯得格外輝煌。

3、北京的紫禁城,它以宏偉的故宮博物館的形式呈現了另一角度的中國。

4、殿內的金漆雕龍寶座上,坐著一位睥睨天下的王者。底下,歌舞升平,衣袖飄蕩;鳴鐘擊磬,樂聲悠揚。臺基上點起的檀香,煙霧繚繞。深深宮邸,糜爛與紙醉金迷,將人性腐朽殆盡。如今,我也將成為這鶯鶯切切中一人吧。

5、琉璃瓦的重檐屋頂,朱漆門,同臺基,捆綁住了多少位歷代君王。引得王朝顛覆,百姓流離失所,天下改為他姓。

(來源:文章屋網 )

第12篇

戰爭,

一個恐怖的詞語。

戰爭,

對個別人來說

是利益,

對絕大部分人來說

是死亡。

多少人

因為戰爭無家可歸;

多少人

因為戰爭舉目無親;

多少人

因為戰爭饑寒交迫;

多少人

因為戰爭悲慘死去。

當今,21世紀,

這個新世紀,

戰爭也沒遠離,

眾多的恐怖事件;

“9.11"事件;

伊拉克戰爭,

使許多平民流離失所;

使許多幸福家庭支離破碎;

使許多無辜命喪黃泉

......

愿我們21世紀

永遠遠離戰爭

不在被利益驅使

愿我們21世紀

永遠消滅戰爭

不在存有私心.

讓我們為戰爭唱響喪歌

讓我們為戰爭敲響喪鐘

讓我們永永遠遠

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