時間：2023-05-29 17:50:31
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇新學期自我介紹，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
小學生自我介紹一：你知道我的名字叫什么嗎？
告訴你吧！我叫劉鑫淼，今年8歲，在永平小學二年三班讀書。我有一雙小小的眼睛，一個不高的鼻子。我比較好動，以前上課有時要做小動作，時常被老師批評。不過，我改正過來了。現在，我比以前的表現好多了，老師還表揚我呢！
小學開學自我介紹二：我叫鄭嘉豪，今年9歲。我有一雙黑溜溜的眼睛，個子矮矮的，同學們都親切地叫我“小矮子”。頭大大的。我的愛好有很多，如：賽跑、踢足球、玩電子游戲，還有唱歌。但是，我更愛學習。這就是我一個普普通通的男孩。
開學自我介紹三：我叫XX，今年XX歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎？
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀！
這就是我，一個普普通通的小男（女）孩。
【說明】小學升初中英文自我介紹為的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。
時光飛快，轉眼間就升初中，新學期新同學新面孔，本文為大家帶來小學升初中英文自我介紹范文，希望對大家有幫助。
范文：My name is AAA.I am an outgoing girl\boy.I have many hobbies, such as basketball, football, reading and so on.Among them I like reading best because when I am reading, I am very happy.Reading helps me to know things that I do not know before.In my family there are four other members, my grandfather, grandmother, father and mother.My parents are strict with me while my grandparents are kind to me.I love them all and I want to study hard in return for their kindness to me.
范文：Hello! (注意打招呼，并且注意稱呼：sir / madam / ladies and gentleman)
My name's (中文名字), and you can call me (英文名字).
I'm eleven years old.I study in… Primary School, and I'm in Class 5, Grade 5.There're three people in my family, they're … my mother is a (職業)… my father is a (職業)…I do love my happy warm family! In addition, I'm sunny boy with lots of hobbies, for instance, stamp-collecting, swimming, reading, etc.But I prefer … because…and I have learned since I was … years old.Soon I will graduate from primary school, and I sincerely hope that I can continue to study at this school.Thanks for your attention!
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十一的早晨是如此的靜謐而清新，在這個神圣的日子里。我們迎來了本周的升旗儀式。本周升旗儀式由我們五二中隊主持。旗手;
第一項;出國旗，全體向左向右轉。全體面向領操臺向左向右轉。
第二項;介紹旗手事跡。
第三項;升國旗，奏國歌，少先隊員行隊里，輔導員老師行注目禮。全體向后轉。
第四項;唱國歌。
第五項;國旗下的講話。
第六項;宣誓
五星紅旗升起來了，升到萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪。但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬均的力量。
升起來了，升起來了，華夏兒女在這高度里陶醉。炎黃子孫的尊嚴從這里獨領。五角星的光芒中展開笑臉，萬物在她的光芒下茁壯。龍的傳人在屹立守望，期待我們的祖國更加繁榮富強，我們的明天更加美好。
本周由我們五二中隊舉行的升旗儀式到此結束。全體向后轉。
【2】升國旗儀式主持詞
尊敬的各位領導、老師、 親愛的同學們：
大家早上好!
沐浴著九月的朝陽，我們綻開生命中最燦爛的微笑。
伴隨這金秋累累碩果，我們吹響新學期前進的號角。
老師用青春的承諾，放飛理想的風箏，收獲智慧，收獲感動，
我們用年少的慧眼，探尋求知的真諦，收獲喜悅，收獲成長。
種子的希望是幼芽，藍圖的希望是塔架，是紅日就要噴薄而出，是雛鷹就要展翅翱翔。
同學們，讓我們共同努力，迎接這充滿活力的新學期!
我是來自六(一)中隊的***，很榮幸擔任本周升旗儀式的主持人，下面請本班的兩名升旗手做一下自我介紹。
我宣布由六一中隊主持的升旗儀式現在開始!
第一項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮;禮畢。
第二項：唱國歌;
第三項：升校旗，唱校歌;
第四項：國旗下的講話，請***講話。
敬愛的老師們、同學們：新學期，迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰。 千里之行，始于足下，睜大我們求知的眼睛，打開我們探索的心靈，張開我們飛翔的翅膀，在科學和知識的領域里遨游 。最后，預祝全體教師、全體同學度過一個快樂的新學期!
我宣布由六(一)中隊主持的升旗儀式到此結束。
【3】升國旗儀式主持詞
尊敬的老師，親愛的同學們大家早上好：
落花送走了春天，黃葉送走了夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來了。科學告訴我們，即使在寒冷的冬季，地表30米以下的土壤和夏天一樣仍然保持在10-20攝氏度，所以，當我們的根扎得足夠深時便能感受到有深度帶來的溫度。
希望同學們都能如那樹根，要不斷的積累基礎知識和基本技能，掌握基本方法，基礎要牢，扎根要深，才能茁壯成長。
今天有我們x年級x班擔任此次升旗任務，他們是出旗手：xx-x xx xx-x xx-x，接旗手：xx-x ，綁旗手：xx-x，升旗手：xx，主持人：xx 下面我宣布升旗儀式現在開始，
進行第一項：出旗
進行第二項：升國旗唱國歌 敬禮
進行第三項：請老師做國旗下講話
開學第一天
五二班 蔣楚怡
早晨，我滿懷開心與期待來到了學校。
今天是開學的第一天，在路上媽媽對我說，“新學期，新起點，在開學的第一天一定要給老師一個好印象，讓老師以后喜歡你。”因為我是一個活潑開朗的女孩子，不過太活潑了，所以媽媽對我一直不放心，對我要求也很嚴格。但我也沒有辜負我的媽媽，我總以優異的成績來博得老師的信任與稱贊！
剛到學校一會兒，我們的“開學第一課”，就上課了。“開學第一課”是爸爸媽媽和我們一起上的課。
在課上，尚老師讓我們做一下自我介紹，第一個站起來的是李一丹，我很佩服她，因為她很勇敢，我媽媽就坐在我對面，而且一直對著我還擺手示意，她是鼓勵我站起來，可我總是害羞地搖搖頭，最后媽媽又一次以鼓勵和期待的眼神注視我，我終于站了起來。我講完后，媽媽向我伸出了大拇指，我很開心，因為我在這節課上邁出了這學期的一步。
這節課結束后，媽媽走了。我認識了新朋友，我們全班40個同學都很開心因為認識了新同學：劉佳委,時浩杰......
好的班級，離不開老師與家長的密切配合和相互支持，家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。
9月4日，我們召開了本學期的家長會活動。
活動中，我做了自我介紹，用誠懇的態度緩解了家長的焦慮情緒。講解了幼兒園辦園特色，養成教育的教學目標，新學期幼兒園活動安排，每個月的主題教育，安全教育和需要家長配合的注意事項等等。
家長朋友們也紛紛發表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活能力的培養應該是一個長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續不斷的培養過程。
通過本次家長會，家長認識了老師，意識到了家園配合的重要性。活動結束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。
[摘 要]筆者認為，第一次班會很重要，它是讓學生了解老師和同學之間互相了解的窗口，能為今后的班級管理工作打下良好的基礎。第一次班會以“自我介紹，’為主題是一個良好的開端。
[關鍵詞]第一次班會 自我介紹
剛開學又組成了一個新的班級，學生們來自四面八方，班主任面前的學生和學生面前的班主任都是陌生的。
怎樣讓學生盡快相互了解，有效地展開班級工作，這是我們班主任首先要考慮的問題。“良好的開端是成功的一半。”我認為，第一次班會尤其重要，它是讓學生了解老師和同學之間互相了解的窗口，能為今后的班級管理工作打下良好的基礎。能不能使它的功能擴大一點，從而成為學生“思想開闊”的起點呢?我認為第一次班會讓學生們作“自我介紹”是個很好的選擇。
剛入六年級的學生，自我意識較強，希望培養出自己多方面的能力，這既是他們本身的要求，也是時代的召喚。經過六年的小學學習，他們中大多數學生都具有一定的口語交際能力、思維能力、組織能力等，這就為此活動的開展打下了堅實的基礎。
報名注冊完畢，排座位打掃教室之后，我召集全體學生開了一個簡短的班會，大體介紹了有關情況，同時給學生提出幾點要求和希望，剩余時間要求每人準備有特色的“自我介紹”。
正式上課的第一節課，上午便是班會時間，教室黑板上寫著“自我介紹”四個大字，這給學生增添了莊重的氛圍。首先是班主任自我介紹，接著讓學生按座位順序發言，要求必須每個學生都要上臺“亮相”，介紹內容是自己叫什么名字、家庭住址、性格、特長和愛好、今后的打算是什么等等。站在講臺上，學生們神采奕奕地敘述，有的滔滔不絕，有的三言兩語；有的抓頭撓耳，有的活潑大方；有的靦腆羞澀，有的機智優雅等等。至于這次活動的有關情況和作用，龍佳陽等學生在后來的“班級活動評談”都曾提到。胡思墁同學說：“新學期剛開始，大家從各鄉村來的，彼此缺乏了解，對于每個人都要上臺自我介紹這種形式，更感到新鮮。隨著同學們一個個自我介紹，氣氛濃厚，頓時整個教室都活躍起來，有時聽到某個同學講得喜笑言開，或看到某個同學講得啞口無言的姿態與眾不同，不由哈哈大笑，同齡人的心靈相通，通過短暫的一堂課，大家已相互了解了許多，剛到一個新集體的那種拘謹感、陌生感不知不覺就消失了。我們開始愛上這個新集體。”王津川同學說：“這次活動，使我們對每個同學及其愛好、性格特長都有了初步的了解，同時也鍛煉了我們的口才能力，一舉兩得，同學們都感到高興。”
其實，除了以上所述以外，對班主任來說，還有多方面的作用。一方面通過此活動對每個學生的基本情況有個大致的了解，為日后的教育管理工作提供了依據，有助于班主任找準切入點，因材施教；另一方面，班主任能夠從學生的表現挖掘他們的性格，初步了解他們的能力，便于物色班干部人選。 一個好的主題班會，應該是有高效率的，既少花時間，又能夠多辦事情；一個好的主題班會還應該具有指導性和目的性，既能成為整個團體思想教育的重要的一個環節，同時對今后的教育、教學工作產生影響。“自我介紹”主題班會在這些方面成為了班級一個良好的開端。
在這次班會上，班主任并沒有多少發言，全體學生卻感覺到班主任是“民主的”、“放棄權威的”，相信會為今后的班級活動起著一個良好的鋪墊作用。同時，班主任真正做到“讓學生成為主角”，這樣啟動學生自我教育的積極性和主動性，將會事半功倍。
最新情報 茶兒失蹤
“快起來！快起來！要遲到了！”艾檸媽媽催促著艾檸，“小懶蟲！”“噢！知道了知道了！”艾檸揉揉朦朧的睡眼，慢吞吞地從床上爬起來，瞟了一眼床頭的粉色小鬧鐘。七點三十五了！學校要求七點五十之前到校的！要晚了要晚了！于是，她急忙穿好校服，用不到5分鐘的時間吃好早飯，匆匆忙忙的往樓下跑去，與藍雪檬會和去了。“嗨！藍雪檬！今天下來的可真是早呀。這可不像你的作風！”接著朝藍雪檬爸爸稍鞠一躬：“藍叔叔好！”聽了艾檸的話，藍雪檬笑笑：“當然了！新學期有心面貌嘛！我總不能總是遲到呀！”藍雪檬習慣性的甩甩頭發，“快走吧！不然就真的要遲到了！”于是，藍雪檬和艾檸上了車，來到了新學校——“愛菲女子學校”。
“藍雪檬，艾檸，早啊！”“早啊！冷清！”藍雪檬回了一句，艾檸則四處張望，見冷清后面還有兩個空位，就與藍雪檬并排坐下了，藍雪檬拿出一本書讀了起來，而艾檸則折起了幸運星，她已經折了600多個了，她本來打算在暑假折夠1000個，只可惜沒折夠，于是，就拿到學校來折了。教室里的人越來越多，冷清一直在尋找莫莉花茶，可憐她的影子都沒見著。冷清與莫莉花茶是極好極好的朋友，冷清是熱情似火，莫莉花茶是寒冷如冰，可她們卻能夠在交上朋友的歲月里，不罵一句、不吵一次。“怎么莫莉花茶還沒有來？”冷清忍不住回頭問了一句。“大概是病了吧。像她這樣體弱多病的人，也許昨天淋雨感冒了呢！她媽也真是的，每次有一點小病就不讓她上課，什么人那這是！藍雪檬聳聳肩。”可艾檸卻一副心事重重的樣子“可我感覺不太對勁，下了課給她打個電——”“話”字還未出口，一陣風吹過來，緊接著是白色的裙擺，一位年輕、漂亮、富有氣質的阿姨，不，是姐姐，她輕飄飄地進來了。“同學們，大家好！我就是接下來要與大家一起學習三年的老師，是大家的班主任，也是學校的教導主任。我姓郝。”她轉身在黑板上寫下了一個大大的“郝”字，她的字寫得特別漂亮。“我叫郝昕，大家以后可以叫我郝老師！”
“好老師？？”“真是奇怪的名字！”“呵呵，怎么會有一個姓郝的老師？”下面議論紛紛。“好了好了！大家不要吵！安靜！接下來該你們介紹一下自己了！”郝老師拍拍桌子。班里頓時安靜下來了，也對，大家都不希望自己被第一個點到名上去做自我介紹，大家互相看看，幾乎都認識嘛！還做什么自我介紹？不過，大家還是希望有一個救世主第一個自告奮勇的起來自我介紹。幸好下課鈴響了，優美的鈴聲打破了教室里的僵局。“好了！下課活動，下節課是自我介紹時間，請大家利用這段時間好好想一下。下課！”全班同學風一般的沖出教室，只留一位身著白衣的美麗老師在做著“請”的姿勢，還有艾檸、藍雪檬、冷清三人，在教室的角落里。“你們怎么還呆在這兒？不出去透透氣么？”郝老師滿臉疑惑。“呃…呃我們，我們想熟悉熟悉環境。”“哦！那我就去辦公室了，你們慢慢熟悉吧，再見！”老師一揮手。走出教室，順手將門關上。
還未等艾檸撥通莫莉花茶的電話，死黨安琪的短信到先發來了：
最新情報，茶兒失蹤
關鍵詞:班主任;高等教育;發展
中圖分類號:G45
文獻標識碼:A
文章編號:1672-3198(2010)19-0276-01
黨的十七大明確要求高等教育工作要“提高高等教育質量”。那么高等教育質量是什么?總書記在十七大報告中對此也作出了非常明確的回答,這就是“要全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本,德育優先,實施素質教育,提高教育現代化水平,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。那么作為大學班主任,在新形勢下應該如何做好教育工作呢?
2008年9月,新生入學,我被安排做高分子083班的班主任工作。如今,班上的30幾位學生已經進入大二下學期階段的學習。回顧近兩年來的班主任工作,做個總結,并思考如何當好班主任,如何更好地幫助學生健康成長,這是一件有意義的事情。
1 支持班干部的工作
大一新生剛從高中走進大學校園,又經歷了半個月的軍訓,接下來就正式開始大學的學習階段了。為了管理好班級的學習、生活各項事務,我主持了班干部的民主選舉會。首先由自愿當班干部的學生在班上做自我介紹,談談對于當班干部工作的設想,然后由全體學生(本人除外)投票選舉,得票數最多的學生當選為班干部。
我要求班干部首先要嚴格要求自己,在學習上不能落后,在各方面要要起到模范帶頭作用。在班干部任職期間,如果發現有2門課不及格的,就不能繼續擔任班干部,由班級再次選舉產生新的班干部。近兩年來,各位班干部積極為同學們做好服務管理工作,贏得了班上同學普遍的認同。對于班干部的正確主張,我作為班主任積極支持。例如,2009年9月班上增加了5位成員,是從外班轉進來的。由于他們剛到班上,和原來的班集體成員不熟,所以顯得有些孤獨。在新學期班會上,班長主張大家作一自我介紹,好讓大家互相認識,新來的5位同學做了自我介紹后,原來班上有的同學不太愿意做自我介紹(去年新生班會上自我介紹過一次),這時候,我站出來對大家說,為了公平起見,大家還是做個自我介紹吧,我先自我介紹一下,這樣,大家都鼓掌歡迎。我介紹完之后,班上氣氛已經活躍,同學們都踴躍自我介紹了。
2 激勵學生確立大學期間的目標
在新生進校的第一次班會上,我就對學生講,時間過得很快,大學4年很快就過去了,要早立志,想想大學畢業以后成為什么樣的人?成功屬于那些有準備的人。如果要考研,最好考名牌大學,甚至到國外留學深造。那么要實現這樣的目標,就得打好基礎,像英語、數學等基礎課程必須學扎實。如果沒有考研打算,想在大學畢業后參加工作,那么要在學好專業課的同時,還要增加知識面,注意全面發展。
我校的班主任工作一般是由任課教師擔任,班主任承擔著教學和科研工作,大多數班主任具有較高的學歷。班主任應該結合自身的教學和科研經歷,將在求學、工作之路上的酸甜苦辣,以生動活潑的語言教育學生如何立志,如何學習。班主任要求學生做到的,自身首先要做到。要不斷學習,不斷更新自己的知識、思想和方法,與時俱進。
3 抓學習
作為班主任,抓好班上學生的學習是一件大事。從學生剛進入大學校園,我就反復強調學習的重要性。學生的基礎不一樣,對于基礎好的學生,我鼓勵他們繼續努力不松懈,爭取更上層樓;對于基礎不好的學生,我鼓勵他們抓緊時間,多花工夫,注意方法。在大學里,英語學習非常重要,大學生必須要通過國家4級,否則拿不到學位證。但我不僅僅這樣要求學生。我告訴大家,不要只盯著4級,眼光要長遠些。我希望每位同學都通過6級,因為只要努力,這樣的目標是很可能達到的。經過一年的努力學習,大一學期末,班上30位學生有20人一次通過大學英語4級考試。在新學期班會上,我鼓勵通過4級的學生向6級沖刺。那么,是不是通過6級就算得到頂點了呢?我告訴學生,我大學時一次性通過6級,以后有些自滿,導致考研時吃了虧。根據我自身的經歷和體會,學習英語不是看你通過了幾級,主要看你能不能與老外用外語自如交流。在中國,很多人學英語多年,但還是啞巴英語。所以,聽說訓練非常重要!我告訴學生,我35歲,已經當老師了,現在還在努力學習英語。同學們正處于19、20歲的黃金時期,記憶力強,一定要刻苦學習英語,學好英語對于以后的工作學習有著非常重要的意義。那么學習英語應該注意什么呢?在去年上學期一次班會上,我號召成績好的學生在班上作介紹學習經驗,我作為班主任,也介紹自己的經驗教訓。其中最重要的一點是,學習英語不能指望短期內有大突破,而是需要長期積累。比如訓練閱讀能力,要做到每天閱讀一段英語文字,堅持不懈,半年、一年下來,必有收獲。其它方面的訓練也是這樣。我還給同學們介紹鐘道隆的逆向英語學習法,幫助同學們提高英語聽力。在大二上學期的英語六級考試中,又有5位同學一次性順利通過英語六級的好成績。我鼓勵
同學們努力練習英語口語和聽力,爭取考中級甚至高級口語口譯證。
根據學習的心理,我告訴學生在學習時精神要高度集中,同時情緒上要放松。學習時越怕犯錯誤越會犯錯誤,不要因為一處不懂就停止前進,從而影響整個學習過程。古人在賽馬比賽中,共3局,勝2局輸1局總結局還是勝利。我們在學習中也要有全局思想。要學習科學發展觀,培養創新思維。
除了英語,還應該重視計算機運用能力的提高。在現代社會,學生必須掌握計算機這門工具。作為高分子專業的學生,如果學會AUTOCAD和PROE,對于以后的工作中設計圖紙很有幫助。
通過幾次期中期末考試,發現有幾個學生好幾門功課都掛科,和他們單獨談話以后,我了解到有的學生沉迷于打游戲。于是我對他們反復強調,大學生年紀輕,控制力不強,打游戲容易上癮,這勢必影響學習。我通過實例告誡學生,很多人打游戲上癮毀掉了學業,最后不得不退學回家,對不起自己,也對不起辛苦供應你上大學的父母。為了避免這樣的情況發生,必須把主要精力放在學業上,其它如談朋友、玩游戲的事不要去做。
從總體上看,我們班學習成績較好,在二上學期整體成績在年紀上名列前茅。我體會到,雖然他們已經20歲左右了,有一定的自我約束力了,但班主任適時的鼓勵和督促對于學生的進步成長還是很有必要的。
4 關心學生,使其全面成長
在大學里學習當然是主業,但要注意全面發展,不能成為書呆子。要培養創新能力,就不能只盯著試卷分數。動手能力,設計能力的培養等都要重視。我鼓勵學生在學習之余,要多參加體育鍛煉,增強身體素質;參加學校的社團,提高組織能力和溝通協調能力。
班上曾經作了一個心理調查,發現有焦慮、迷茫、孤獨感的學生,我一一找他們單獨談話,并在班上作互助活動,鼓勵大家互相溝通、互相關心,心情舒暢地學習生活。飲食要注意營養,睡眠要保證質量,會學習。也要會休息。遇到家庭有特殊困難的同學,在獎學金和助學金上給予適當照顧。
5 結束語
我當班主任已經近兩年了,每當看到學生積極向上健康成長,看到他們取得的成績與進步,我心里很欣慰。當然,也要看到班上還存在一些問題,還需要去做認真細致的工作。在接下來的幾年里,我會繼續努力,當好班主任。從學生那里,我也學到了很多,“教學相長”是有道理的。學生在進步,老師也要反思,也要進步。從工作中,我感受到了班主任工作的光榮與責任。
參考文獻
[1]李益蓀.深入領會科學發展觀,努力“提高高等教育質量”[J].廊坊師范學院學報(社會科學版),2009,25(6):88-92.
[2]吳郁良.英語教學中的教師情感態度與學生主體學習[J].高校教育研究,2009,(2):202-203.
關鍵詞 基礎會計 序言課
“序言課”是指新學期每門課程的首次課，它是整個課程的開場白，占先入為主的優勢，有很強的導向作用。《會計學》是財經類專業的入門課程，同時也是其它管理學科的基礎專業課程。通過該課程的教學，培養學生建立正確的會計職業道德，促使學生初步形成正確的會計思維方式和學習方法；要求學生基本掌握現代會計的基本理論、基本知識和基本技能，明確會計核算的工作程序，熟練進行會計核算的實務操作，具備一定的實踐動手能力，為后繼學習和工作打下堅實的基礎。
一、教師思想上重視
教師應從思想上重視第一堂課，面向學生說課是在教師備課的基礎上，向學生敘述教學設計的一種教學活動。教學設計是以學生特征為出發點，以教與學的理論為依據，對教學過程進行系統設計的活動。授課教師在梳理科學合理教學實施計劃的基礎上，在第一堂課向學生介紹教學設計，使學生了解本課程的地位、教學目標、課程標準、教學內容、教學方法、學習方法、課程要求和教學資源等，幫助學生充分利用教學資源，運用正確的學習方法，實現課程學習目標。
二、教師形象要樹立
教師應重視新生第一堂課，備好第一堂課那是不是意味著第一堂課就要開始備新課呢？
1.整齊大方的面貌形象：新生第一次面對面交談和接觸，所以最好在課前修飾一下形象，盡可能地穿著職業正裝，一來是顯得干凈利落，二來能給學生留下好印象，要知道人外在氣質能反映出這個人內涵，職業化穿著能表現出這位教師是專業，富有經驗。
2.重要的開場白：一句話說出就能反映出這個人有水平這個開場白，要介紹姓名、求學經歷、工作經歷和專業技能水平，學生都會對教教師有水平充滿好奇，所以開場白有助于學生了解老師過去和專業水平，促進師生友誼建立，讓學生在你自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進取之美要讓學生感覺老師是博學人，有水平人，從而從心里喜愛和敬佩老師所以，請不要忘了做個精彩自我介紹。
3.內容有條理：主要還是要備好整堂課教學環節雖然在第一堂課里不講授新課，但必要“教學環節”還是要準備充分，比如要事先想好打算講哪些內容，怎樣講，最終要達到怎樣教學目整堂課下來才會顯得有條理，也能給學生留下個善于駕馭課堂好印象。
三、序言課的主要內容
1.說課程標準（教學大綱）
課程標準（教學大綱）要結合專業人才培養目標，說明本課程在專業培養目標中的地位、說明通過本課程學習要達到的知識、能力、態度標準（特別是本課程學生須達到的能力），說明本課程的重點、難點、以及時間分配和教學進度安排。看似枯燥的理論可以轉化為通俗的語言，也就是為什么要學習這門課，要用故事或案例講授，講講對會計認識，培養學生學習會計職業興趣可通過讓學生舉身邊事例。
2.說教學方法和手段
現代職業教育強調采用案例教學法、情境教學法、小組學習等多種方法，改變單一的灌輸式教學方式。說教學方法要說明本課程教學過程中使用的主要教學方法，實施過程，介紹要用到的教具、現代化教學手段及實驗實訓項目的基礎條件等。
3.說學習方法
學生是學習的主體，在研究學生學習態度、學習方法和習慣、先修課程相關知識技能掌握程度的基礎上，提出學生自學、研究性學習、小組協作學習的指導意見。根據本課程的重點難點，提出學生學習過程中可能遇到的困難及原因，指出克服困難的指導性方案。介紹本專業學習方法，明確學習任務（尤其是考證任務和畢業就業任務）學生剛接觸到這門課程，完全不懂得如何去學好，也不清楚要完成哪些學習任務這時教師可以結合經驗和別人教訓，根據心得來現身說法，把一些竅門和絕招傳授給學生，叫學生知道下一步怎么學，怎么做，怎么配合老師工作，達到以實用來吸引人，以真摯來感染人然后告訴學生考證成績檢驗他們學習效果重要標準，明確清晰地告訴學生要通過哪些課程學習，考取哪些資格證書，才能畢業上崗，讓學生明白在校兩年學習任務，從而做到有目地學習而不是“兩眼一抹黑”地學習。
另說教學資源的運用：教學資源包括教材、參考書、報刊文獻、網絡資源信息等。說教學資源就是要介紹課程使用到的教學資源基本情況，告訴學生教學資源如何恰當、充分的使用。
4.案例宣揚優秀畢業生事跡：增強學生就業信心現在整個社會就業壓力都很大，大學生畢業以后找不到工作比比皆是，中專生應如何脫穎而出呢？這時，可以給他們講授會計職業發展美好前景，講一些我校優秀畢業生尤其是會計專業優秀畢業生典型事跡，告訴學生，只要努力學習技能，積極考取資格證書，是完全能夠就業甚至勝任這個職業，
三、上好序言課應教師應注意一些問題?：
擺正姿態和心態：不要高高在上，目中無人。
要有激情：上課要情緒飽滿，面帶微笑，吐字清晰，聲音洪亮，知識淵博、語言幽默：語言最好是本著幽默、風趣路子走，內容要切合學生水平和興趣，要貼進現實，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩；.人性化教學，鼓勵為主：從人的角度去教育學生、管理學生，不要用懲罰學生保證學習效果。
參考文獻：
開學第一天主題班會策劃
活動目的：
學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我。
活動過程：
一、播放歌曲《校園的早晨》營造氣氛
歡迎新同學
1、先由老師介紹新同學;
2、學生自由提問，互相了解;
二、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、口語表達最流利)
三、教師隨機總結：
同學們，新學期剛剛開始，老師送大家一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最后一個燒
怎么能填飽肚子呢?
可是，同學們當中有沒有這樣的人呢?平時，特別是新學期的開始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?
四、激勵環節：
拿出事先準備好的學習用品分發給學生，并用簡潔的話語強調新學期的學習要求。
開學第一天主題班會策劃
(一)教學目標：
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、 進行預防災害，預防突發事情的教育。
(二)教學過程：
1、 導入：列舉出生活中的安全事例。
2、 安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。 b、 班級舉例：學校發生的事故及后果。
c、 國家、政府狠抓安全教育工作。
d、 目前學校抓的幾項工作。
(三)、中學生應注意安全的地方：
1、 學生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3) 財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(四)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
(五)、教師小結
小結內容：
同學們好!
今天是新學期開學后的第一個星期一，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。
人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進“三廳兩室二吧”;不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;不早戀，慎交友，;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。
新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更好更優良的環境!
開學第一天主題班會策劃
今天的主題班會,我們就來一起討論關于崇德尚禮，文明禮儀的話題。首先，我們有請這節班會的主持人班長楊娟和副班長李小偉，掌聲有請!
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎?
男：我們今天的內容就是關于崇德尚禮，文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學校里,，馬路上，大廈上，網上，電視里……隨處都可以看見這個詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意崇德尚禮，文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出崇德尚禮，文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選。
男：在競選途中，不能有違反紀律的表現，否則我們將給那位同學扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右)
男：現在每一位同學拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學，請大家進行評比，只能選一位做得最好的。
女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧!
男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質較高的同學，將會有小小的獎勵。
女：我們黑板上是8位同學的名單，我們看看誰的票數最多。
(請三人記票)
男：第二個環節是“校園文明大家談”，有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：
(自由發言)
1、(學生1): 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、(學生2): 學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發、染發。男生的發型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發為主。不留長發、不染發。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
3、(學生3): 對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養成良好習慣。
4、(學生4): 家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼;客人來訪，要熱情地接待。客人告辭時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。
女：相信經過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。
女：是啊!豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
(學生活動、自由發言)
女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現象表示反對，現在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。(學生活動)
(一分鐘后)
男: 好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名，(學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等)
現在我請最后每列最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上.
女:現在你們差不多把所有的不文明行為或現象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。
(學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)
(記票結果己出來)
女：我來宣布，獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀，我們并給他們進行獎勵————每人獎勵月考評積分5分.
男：今天的第三個環節是對我們班這個月行為規范最差同學進行評比，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。
女：他們是…………(不宣布)
但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學以來，全班同學制訂了《望直港中學二(1)班一日常規管理辦法》以來，同學們都自覺地按照《一日常規管理辦法》的要求約束自己，課內、外紀律明顯好轉，文明習慣不斷養成，許多同學到現在止一分未扣，不文明的同學越來越少，班上學習風氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……
新學期開始,想不想給同學們留一個好印象呢?自我介紹很重要哦,自我介紹好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。以下是小編為大家整理的初中學生自我介紹的范文，僅供參考.
初中學生自我介紹范文一:我叫**，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。 我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!
初中學生自我介紹范文二:各位老師、同學們好: 我叫學支寶，從小性格開朗活潑，看到這個名字，也許大家會認為我是個男孩子，其實我是一個愛好廣泛的女孩子，讀書、畫畫、聽音樂、寫作，無所不愛 我有一頭烏黑發亮的頭發，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴唇紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。
我今年十二歲了，是家里的獨生女，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都寵愛著我.我在班上的學習雖然談不上數一數二，但卻也小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……。我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，藏滿了書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會買下來。
有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來復去地看上幾幾遍才甘心，所以每次一進書店，都要看上大半天。 高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯”。我也堅信:好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經常開導我說:“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制! 這就是我，一個愛讀書的小女孩。
初中學生自我介紹范文三:我叫楊永康，是遠安外校初二(1)班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是同學的好朋友。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發展，是我努力的目標。
我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。
對于老師交給的任務，我總是能夠克服困難，努力完成。我和同學們一起創造一個良好的學習環境。誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習，課后復習;上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識;課后認真主動完成老師的作業。對于不懂的問題、不會的作業題認真鉆研，積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。
初中學生自我介紹范文四:尊敬的老師，親愛的同學們好!我是XXX，今年XX歲，家住XXXXXX。
我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學校，和各位同學老師們相處融洽，學習愉快。一起度過愉快的3年初中生活。。
在來到這里之前，我的小學生活豐富多彩。六年的小學生活中，有三個學期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學和睦相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學，以后在和大學相處的日子里我一定努力改正。
我比較喜歡文學還有音樂，曾經也有文章在校刊發表過，課余時間喜歡聽聽悠閑的音樂。
舞蹈，很多種舞蹈。種種舞蹈擁有不同的能力與仙力。
其中。蝶舞可召喚無數只蝴蝶，最為浪漫，最為高貴，最為珍惜的一種舞蹈。
只有蝴蝶天使的后人才能跳出如此強大的舞蹈。
已經過了一百萬年了，后人還沒出現。如今，一個小女孩被蝴蝶天使選擇了她做后人。
這也使，這個小女孩神奇而又離奇的故事拉開序幕。
只聽見
你的歌聲
只看見
我的舞蹈
啊
我
是蝶舞人
我
是舞蹈者
愛你
如此的簡單
………………
第一集
心的跳動新的學校
“叮叮當”鬧鐘響個不停。
林曼昀猛的從被窩里醒來。糟了！今天是新學期的第一天啊，不可以遲到啊。
林曼昀匆匆穿好了衣服背著書包抓起一塊面包就沖去學校了。
媽媽走了過來：“我說曼昀啊。多吃一點再走吧。”
只見一陣風吹過，曼昀就跑了出去。
媽媽嘆了口氣：“哎，這孩子。”
林曼昀：這個故事的女主角。黑色長發，魅力無敵。是會蝶舞的女孩子。喜歡顏色：粉紅。對煮飯一竅不通。其它事在行。
好不容易來到了學校，本以為這是個不錯的學校，結果太出乎人意料了。
來到班級，班上的人一個一個玩著手機，下著象棋，打著麻將。成何體統啊。班上的人見了林曼昀，各個都精神了起來，高呼著：“總算盼來了個美女啊。”
一個紫色長發的女生走過去，揪起一個男生的耳朵說：“什么！？什么總算啊，你老娘我不是個美女嗎？”
班上的男生立刻坐好，乖乖的說：“是…………”
看的出來，班上的男生都怕那位紫色長發女。
班主任走了進來，扶了扶眼睛，咳了一下，便說：“這是轉校來的學生，請做個自我介紹吧。”
一個藍色短發女子的眼鏡片突然閃了一下，說：“你叫林曼昀，擁有蝶舞的女孩子，生活在普通家庭……”
林曼昀很吃驚，她怎么知道自己的一切啊。
蝶舞！？
蝶舞的傳說早已在世界上播散開了。
這下。
林曼昀又成名人了。
可是自己的心，在不停的跳。
可能。
