時間：2023-05-29 17:47:50
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇最悲傷作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
我不大的時候，隨著爸爸媽媽工作的調轉，從老家來到了山海關。仍在老家大興安嶺工作的爺爺沒有給我留下什么印象。
隨著我一天天長大，和爺爺遠距離接觸也一天天多了起來。從我會說話的時候起，爺爺每周都會打電話或寫信給我，說說生活學習的事，還告訴我很多道理。爺爺經常對我說：“你要好好學習，等爺爺退休了就去陪你。”幾年時間，爺爺給我買的各種讀物和用具就幾乎堆滿了我的小屋。我的心里總是滿溢著爺爺的溫情，我是爺爺的孫女，也是爺爺的心肝寶貝。
聽老家來的人講，爺爺是位著名的外科醫生，他不圖報酬、不計名利，救治好很多生命垂危的病人，在當地德高望重。我覺得爺爺是個知識淵博、可親可敬的人，特別期盼能和他見上一面，所以每天夜晚都要計算一遍爺爺距離退休的日子，平時積攢著想給爺爺買小禮物的零用錢，設計著爺爺來后的小藍圖。
可是，我不但沒有聽到爺爺要來的消息，九歲那年反而聽到爺爺去世的噩耗。當時我傷心無比，摟著媽媽流淚不止。我們要回大興安嶺去送爺爺。坐在火車上，我心急如焚，和爸爸媽媽一樣，一夜沒有合眼。我將自己送給爺爺的禮物：兩個作業本抱在懷里不松手。
我終于回到了爺爺身邊，那諸多花圈圍繞的靈柩里躺著的就是我的爺爺。“爺爺......”，我凄慘地哭叫著，想用一聲聲哭喊喚醒我的爺爺。然而爺爺好像累極了，沉沉地睡著，不肯睜眼，沒有聲息。我給爺爺跪下，把作業本擺在他的頭頂，一頁一頁地給爺爺翻看著我的學習情況。
爺爺出殯那天，我的眼睛都哭腫了，嗓子也叫不出聲來。來給爺爺送葬的人很多，醫院的大院里、馬路上擠得都是人。我一直用手把著靈柩的邊沿，想緊緊牽住爺爺的手，生怕爺爺就這樣離我而去，可靈車還是無情地拉走了我的爺爺，爺爺真的離我而去了。悲痛撕扯著我的心......
由于過度悲傷，我當天就病了。媽媽說：“孩子太想念她爺爺了”。我們實在想不出寄托哀思的辦法，只得借用民間的土法，用紙扎了一個大大的彩電和一部電話，將它在關心國家大事的愿意和我說話的爺爺墓前化為寄托哀思的塵灰。
爺爺去世已經三年多了，但我始終忘記不了那讓我心碎的日子。我每天對著爺爺帶著柔和微笑的照片在心里和遙遠的爺爺說些悄悄話，我的心傷痛著......
——題記
淚:
1顆,
2顆......
我獨自坐在沙發上
伸著手默默數著飄落的淚
啊
淚,是冰的
是涼的
是充滿無數的傾吐
是充滿無數的傷痛
朋友們
你們在何方
我很需要你的安慰
然而
我最慰藉的卻是你冰冷的話語
那也是有對我注意的
冰塊!
凍結了世界
也凍結了我的心
100顆
1000顆
10000顆
無數的淚水打濕我的臉
它們正消磨著我的歡樂
換來無窮的悲傷
(我是亂寫的,大家別當真!)
父愛與母愛：
看--
遠處那波瀾壯闊的大海
哦
那是父親博大而深厚的愛
它時刻關懷著你
使你不再是個小孩
使你不再被困難打敗
瞧--
近處那流水潺潺的小溪
哦
那是母親溫馨而甜蜜的愛
它時刻關懷著你
使你不再那么悲哀
使你走進充滿幸福的地帶
父愛與母愛其實無處不在
朋友
你感覺到了嗎?
讓我們享受和珍惜這來自雙親的非同尋常的愛吧!
深深的祝福，默默地祈禱：
我仰望星空
看著眨眼的星星
哦
那是我真誠的心
那是我充滿深深祝福和默默祈禱的心
朋友呵!
你正在哪里?
自從你離我遠去
我都時刻為你祝福為你祈禱
記得我們初遇
那是個晴朗的夏日
在公園里
翠綠的小草伴著鮮花
秋千上留下我們的身影
笑聲在上空蕩漾
你的微笑
你的淚水
成為我難以忘卻的記憶
你想我嗎?
我可思念著你哩
4年的美好友誼
4年的美好光陰
也許你也在仰望星空
也許你也看到了我那顆充滿深深的祝福和默默的祈禱的心
親愛的朋友
我們何時才能相見?
獻給2005超級女聲3甲的詩歌：
2005的夏日,正因有了你們才美麗
--題記
2005的夏日
一道亮麗風景
哦
是超級女聲們
你們活潑
你們開朗
你們善良
你們美麗
15多萬人中的3甲喲
你們熱情四射--
靚穎的溫柔感動了我
筆暢的可愛激活了我
宇春的激情點燃了我
無限的魅力跟著歌聲飛揚
永恒的活力跟著舞蹈綻放
無論結果如何
我都感謝你們
無論未來如何
我都支持你們
愿你們所有的激情和努力
能給2005的夏日添上華麗的一筆!
支持你們的歌迷:ANNBONNIT
心情隨筆：
已是周末
連綿不斷的是我的心情
也許我真的沒有朋友
沒有關愛
沒有溝通
也許我真的沒有幸福
沒有快樂
沒有鼓勵
也許我真的沒有感情
沒有喜悅
沒有悲傷
一夜間
我想了千千萬萬
我想到了往日已化為煙的歡笑
父母的愛啊
是純的
是暖的
但也無法解除這個孤獨憂傷的心靈
(心情隨筆而已啊,大家不要為我擔心,我只是把原來孤獨的心情寫成詩歌而已拉.)
你.我.梨花雨：
春天的絢爛
融入雪白的梨花
風兒拂面而過
帶著春的寄語
拉著你的小手
奔著,
跳躍著,
展現春的活力
嘩啦--
那是天使之音喲
白色的梨花瓣
隨著颯颯聲響
一起,
飄落......
多么美麗的梨花雨喲
是春天使的歌聲
是美精靈的舞蹈
伴著輕柔的風
伴著濕潤的雨
紛紛揚揚
飄飄灑灑
飛向天際
你對我說你的愿望
我對你說我的夢想
你的藍衣裳
我的紅衣裳
襯托雪白的梨花雨
燦爛的風景!
愿我們的愿望和夢想
能隨梨花雨
飄啊,
飛啊,
直到遠方......
純真時代：
我留念過去純真時代
那時的我
不懂自私
不懂撒謊
不懂欺騙
......
隨著年齡的增長
我開始變得自私
我會為了個人利益
不顧一切去搶奪
毫不考慮人家的感受
我不僅自私
我還會撒謊
為了暫時的歡樂
撒謊沒有犯錯
為的是媽媽的雞毛撣子別落在我的身上
我還懂得欺騙
為了一件花裙子
欺騙媽媽生病了
就是為了一件裙子!
人之初,性本善
我越大越不善
想到小時侯那個毫無心計的我
想到小時侯那個純真的我
我落下珍珠
愿我能永遠不要長大
永遠保持小時侯
那種純真的時代
荷塘：
啊!
這是多么欣欣向榮的荷塘啊
里面有許多來自各地的荷葉們
在這里盡展才華
有的已是綠油油的大荷葉了,
他們有許多優秀的文學作品;
有的已是逐漸成熟的荷葉了,
他們和加油地前進;
還有的只是嬌嫩的小荷們,
他們也很努力,總是再接再厲.
愿這些生機勃勃的荷葉們
能創作更多的文學作品
為祖國的文學事業
作出貢獻
熱愛夏季：
有人喜歡生機勃勃的春季
有人喜歡金桂飄香的秋季
有人喜歡冰天雪地的冬季
然而--
我熱愛驕陽似火的夏季
因為四季中有了夏這個天使
四季才不矢它的熱情
我愛夏季
因為它熱
只有熱才能體會熱情
才能享受清涼
我愛夏季
因為它五彩繽紛
它有紅艷的美人蕉
它有青青的椰子樹
我愛夏季
因為它有長達2個月的暑假
能讓天天被作業淹沒的孩子們得到解放
雪花：
雪花好似
活潑可愛
的小精靈
在冰天雪地里
快樂地飛舞
我愛雪花
因為它純潔
沒有一點雜質
我愛雪花
因為它美麗
負載著冬天的希望
在世界里傳遞信息
我愛雪花
因為它使冬天活靈活現
枯燥漫長的冬季因為有了它而
充滿活力!
珍惜時間： 大雁去了南方,
還有再回北方的機會;
花兒枯了一段,
還有再次怒放的機會;
小草枯了一季,
還有重吐嫩芽的機會;
......
但是--
生命過了,就不再回來!
我還需要很多很多時間去完成未完成的事情,
但是歲月的無情卻使我無法去完成.
歲月的流逝是看不見的,
然而我又從來不注意這些已經流逝的可惜的歲月.
我木然
我害怕
我束手無策!
我雖然不是個很有遠大報復的人,
但是作為上帝的一個驕子,
但是作為炎黃子孫的一員,
我必須有所作為,
所以我必須珍惜時間,注意歲月的無聲流逝
做一些令后人驚嘆的大事吧!
喜歡悲傷：
我從小就喜歡悲傷
那時種淡淡的涼
滿藏在心底
令我浮想聯翩
<<我們的愛>>的生離死別
<<媽媽,請再愛我一次>>的發自內心的傷感
我都很喜歡
那是個無聲的教誨
我會永遠記著
流淚是享受
碎心是幸福
也許你不會懂
也許你會困惑
但我會毅然決然告訴你:
"這是一種價值連城的寶貝!"
正因為有了悲傷
世界才會有色彩
才會有起伏!
沒有連綿的世界是水
是永遠的平淡!
悲傷不會遜于快樂
所以--
喜歡悲傷!
天涯海角，伴隨永恒：
天涯海角,伴隨永恒
--獻給所有小荷朋友們的詩
自今年的冬天
我在失望和墜落中
認識了小荷作文網
這是個充滿愛的家園
這是個給予人力量的地方
懵懂中--
已經認識了一大群朋友
早就對作文失去信心的我
受到大家的鼓舞和指導
自信心大增
于是--
創作出了小說.詩歌......
一句句精心編寫的評語
一句句"加油"的鼓舞
一個失落的靈魂
從此蘇生,猶如閃電般!
"小荷才露尖尖角"
未來的文學家
從這里誕生
投稿箱
發表區
精品區
作文漫談
正是這些作文金庫
蘊涵了靈魂之鈣
包藏了心里的最深出的話語
和大家分享
所有小荷的朋友們
"感激"兩字不用說
你們也能體會到
不管來自世界的哪個角落
我們都有顆真誠的心
天涯海角--
伴隨永恒!!
星星與夢想：
看
天上那顆最耀眼的星星
是我的夢想
我的夢想在遠方
我的夢想在天上
我的夢想很高
我的夢想很遠
我仰望星空
希望
我的夢想能實現!
愛：
一點是和煦的春風
輕輕拂過面頰
三點是希望的雨點
輕輕澆灌心靈
寶蓋是溫馨的家園
輕輕靈魂
愛
將世界上所有的摯友
緊緊地
整整一天的時間，除了上廁所之外，幾乎沒有怎么出門？或者是除了上廁所，真的沒有出過門。好像整整一整天的時間，除了做飯，下地走動和上廁所之外，剩下的時間好像都躺在床上玩手機。可是玩了一天手機，我也不知道自己究竟收獲了什么？除了在作文庫寫了幾篇作文，和在平臺上拆了幾個紅包之外，別的事情好像什么都沒做。
可時間就這樣一天過去了，我好像變比之前越來越頹廢。每天睜開眼睛就不知道自己該干什么？即使心里有明確的目標，有想干的事情，也總會給自己找千萬個理由推脫著，明天再改，下午再干，一天，就這樣過去，感覺自己真的是有點無可救藥了。
每天下午的時候總會莫名其妙地感到悲傷，感覺自己就是個廢人，然后一無是處，就這樣吃了甩帥的吃的，過著一天又一天的生活。而悲傷帶來的是心中無可宣泄的壞情緒，每當這個時候，我總感覺自己特別對不起自己的孩子。
好友強子曾經說帶帶孩子在所有的關系中最應該處好的就是父母和孩子關系，可是我卻發現這么長時間以來，我一直都是一個失敗的媽媽，做不到以最大的溫柔，最大的寬恕和包容自己的孩子，總是會在不經意間爆發一些不好的脾氣，然后讓孩子承受著自己的壞情緒。
一遍又一遍的刷著那些無用抖音視頻，一遍又一遍的看著那些沒營養的新聞，然后就這樣讓時間在這些無聊而又無意義的事情中渡過。每當一天結束的時候，我都感覺自己像個時間的罪人，給不了時間，給不了別人太多有用的東西，卻總是有自己無以名狀的悲傷和無法宣泄的壞情緒來充斥著周圍。
也許有一天說不準自己也會得抑郁癥什么的，也許就像有人說的，這些事情都是矯情的人得的病，可自己本來就是一個矯情又敏感的人，且敏感又自私，只顧著自己的想法，只沉浸在自己的喜怒哀樂時界中，而無法顧及到他人的感受。
天色暗下來的時候，大家都開始回家了，回家吃完飯，然后準備睡覺。可是我卻不知道該做什么飯，每天最愁的就是不知道做什么？不知道吃什么，好像什么都不會做，又好像什么都不想吃。想到小臭跟著自己過這樣的日子，我發現自己簡直不配做一個母親。
簡單的做了點沖雞蛋，對付一頓，在孩子臨睡之前，又讓孩子喝了一包奶，孩子說不餓了，可自己卻覺得自己胃里空空的。把家里僅剩的兩包奶喝了一包，寫自己的胃里更加不舒服了。
好吧，不管再怎么頹廢？又一天又結束了，安靜靜的睡一覺，希望明天會好一點！
作文為原創作品,版權所有,未經授權,轉載必究!
聆聽“六一”的聲音
在世界的每一個角落里，我都聆聽到了六一的聲音。
我聆聽到了孤兒院里小朋友們在“六一”發出的歡笑聲，那里的阿姨們就像媽媽一樣細心照顧他們，讓失去愛的小朋友又重新得到溫暖的愛。
我聆聽到了青海玉樹的小朋友們在“六一”發出的聲音，雖然，我還是聽到了你們痛苦而又悲傷的聲音，不過你們的勇氣和堅強讓我感動，我聆聽到了房屋倒塌的聲音，不過你們不要害怕，你們很快就有高大而堅固的樓房。我聆聽到了在地震中失去父母的小朋友們發出悲哀的聲音，不過你們不要害怕一定要堅強，全國的爸爸媽媽都會給你們最溫暖的父愛和母愛。
我聆聽到了公園里“六一”的聲音，那里充滿了歡樂，充滿了喜悅，小朋友們一張張笑臉，他們笑著。唱著。跳著，樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的唱不停。
我聆聽到了學校同學們在“六一”發出的聲音，他們歡笑著，一起慶祝自己的節日，小鳥為我們歌唱，花兒為我們伴舞。
讓我們一起來慶祝這個充滿活力的節日“六一”！
我聆聽到了所有“六一”的聲音，這聲音永遠都是快樂的！
作文為原創作品,版權所有,未經授權,轉載必究!
聽著這首《時間煮雨》，我的淚水猶如雨滴一樣，滴答滴答地落了下來。
回想這個學期的往事，實在太復雜了，其中有悲傷，也有歡喜。
這個學期，我們最摯愛的“老班”離開了我們，我們迎接來了一個新的班主任，這位新的班主任，很嚴厲，也很嚴肅，不過他很會關心人，而且很講究平等，自從這位新的班主任進入了我們七年級五班的這個大家庭，我們班違紀的人減少了一些，減少了人與人的不平等。
[歲月如歌200字優秀作文]：
四川汶川地震的感想作文:天災無情人有情
今年5月12日，四川汶川發生了7.8級地震，災情十分慘重。
在這場地震中，有許多城鎮樓房都倒塌了，大橋也塌了。因為地震太厲害，造成了山體滑坡，泥石流等災害。在這場地震中，到現在已死了將近兩萬人。許多人都眼睜睜地看著自己的親人悲慘地死去卻無能為力，只能悲傷(公文有約提供)地哭。在四川災區的中小學，一座座教學樓倒塌了，很多中小學生都因為地震而被困在教學樓里，幸存者寥寥無幾。在這場地震中，受災最為嚴重的地方就是四川青川縣。那里房屋倒塌，人們流離失所，沒有食物吃，只能靠政府救援。青川縣是四川省最偏僻的地方，因為那里四周有許多山坡懸崖，所以與外界沒有多少聯系。因為道路殘缺，很難進去，所以至今不出，得靠飛機運送物資。
天災無情人有情，雖然四川地震后傷亡慘重，但中央政府、當地政府都派人進行救援。解放軍戰士冒著生命危險進入倒塌的房屋挖掘救人，因此有許多人得救，在被困的人中，有本地人也有游客。他們得救以后都被送入醫院進行救治，醫院的白衣天使都夜以繼日地工作，對受傷災民進行救治。他們為了讓受傷的人們早日恢復健康，一刻都不休息，他(公文有約提供)們真是太偉大了！政府還給災民送去棉被、食品、帳篷，使他們能有穩定的生活，努力工作，重建家園。而游客都被送到四川首府成都，在賓館受到很好的照料，然后再從成都搭乘飛機回到自己的家鄉。可見國家對這次地震多么關注與重視啊！此時其他國家也向我國災區人民表示慰問，并為災區人民捐款。
一場地震引起了這么多人的關注，都對災區人民進行支援慰問。這就叫“一方有難。八方支援”。這正好應了這句話：天災無情人有情。
與其稱呼我們的語文老師為鄭老師，不如沿用古人的叫法，稱之為鄭先生。鄭先生教古代文言文與作文的方法時，可謂獨樹一幟。
鄭先生講課很有幽默感。常常把人物形象幽默化。比如：在講完<<論語十則>>后，鄭先生開始滔滔不絕地講關于孔子的故事，從孔子的學生編寫<<論語>>到“批林，批孔”…。。在先生講到“批林，批孔”這個故事時，天真地說一句為“孔子”申辯的話：這老毛真是的，批老林(林)就0K啦，干嗎還批“孔老二”呢？”這一席話令我們哄堂大笑，一個個笑得前仰后合，甚至有人笑得眼淚都出來了。先生用幽默使我們更深入，更認真地探索每一道題目。
先生上課有兩大”絕招”，第一個是上述的幽默，潛移默化地使我們不知不覺中學到新知識。第二就是講課的激情。
當先生講課講到最時，神態會變得嚴肅。有一次，先生從古代六經中的<<樂經>>消失說起，到秦始皇焚書坑儒的時候，也就是這節課最的時候。只見老師緊鎖雙眉，緊握雙拳，聲音宏亮，帶著悲傷的語氣把<<樂經>>消失之迷從頭到尾地說了一遍。我們聽得津津津有味，連下課鈴響了也渾然不覺。
吾有此師，乃三生有幸，吾日后定當好好習之，決不徒費尊師的教誨之勞也！
半夜寫信給哥哥
哥：
我們不要太悲傷好不？要一起好好的過，看著對方幸福的微笑，就算不是因為自己。
我們沒有權利去轟轟烈烈的做自己想做的事，因為怕被沖動傷著了。
我們都懂，所以好好讀書
我等著有機會……
哥，你會等我嗎？
在那個你向往的名牌大學等著還在讀高三的我。
一定是要在那個你憧憬的學校。
你會覺得等我沒意義或是因不愿意承受等待的枯燥而放棄繼續等，轉身去找那個你記憶中的白色世界的女主人公嗎？
我好怕，不是前所未有，只是更強烈了。從喜歡安靜得簡單到害怕安靜得空曠。從喜歡黑色到害怕黑夜。
黑暗中人會變得脆弱，變得容易憤怒，也會變得容易發抖。是郭敬明說的。一切似乎在瞬間改變，我也只在一瞬間變得徹頭徹尾的悲傷。一切都只緣于我聽到那個熟悉的卻并非經常聽見的被稱做媽媽的幾句話而已--那么簡單透明的話，讓我找不到借口去覆蓋它的刺眼。只得默默承受錐心的痛。我說我恨她！我以為這樣就不會被傷害不會痛。原來我那么的在乎，原來最劇烈的疼痛是沒有表情。
其實這個世界上，并沒有什么是一定可以傷害到你的事情。只要你足夠冷酷，足夠的漠然，足夠的對一切的事情都變得不再在乎。只要你慢，慢的把自己的心，打磨成一粒光滑堅硬的石子。只要你把自己當作已經死了。那么這個世界上就再也沒有什么東西可以傷害到你了。這也是郭敬明說的。他說得是那么的云淡風輕！
我對誰都有可能冷酷，但對哥哥，我不知道失去后我還剩多少可以支撐我繼續堅強的東西。
我就是那么的期盼被疼愛，那么的脆弱，我不想偽裝，在很多人面前我是用有很多東西的幸福女孩，那是因為我不愿在他們面前揭開傷疤。我不否認我是幸福的。但幸福中摻雜的痛楚有種羞澀的讓人難以消化的味道。
對于我來說，疼痛是暫時的劇烈的。只是在那一瞬間我比它更脆弱而已，我害怕，敏感。
我不問為什么，不想去怨恨誰。只是有時會茫然而已！！！！！！
哥，想借你寬厚的肩膀，靠一會兒，安然的睡一覺。夢醒后在面對這殘酷的現實……
夜深了，月牙也休息了，我失眠了……
想念哥哥。
小妹拽白
一、加強詞匯與語言的積累
每篇作文都是由字、詞、句、段構成的，字詞是構成作文最基本的要素，提高學生的寫作能力就要尊重寫作規律，從基本的字詞積累開始。長春版初中語文教材就體現得非常明顯，學生學習初中語文的第一個作文既不是寫步入初中新鮮事，也不是寫我的新同學或一件有意義的事等常規的記敘文，而是寫屬對，并且在七年級和八年級都有屬對的作文。其實質目的之一就是加強學生對字詞的斟酌與積累，用字、用詞的恰如其分，為今后寫作文的巧字妙詞打下基礎。
一是教學中積累。首先在長春版語文教材中的每篇課文后都有一個“積累”，即對語文基礎知識的積累。其中第一題絕大多數是字、詞及名句的記憶，教育學生一定要記住，因為它是構成作文的基本要素。其次是背誦并運用名言、名句、名段、典故等，尤其是詩詞，但重點是將其運用于作文里和思想感情的表述中。
二是生活中積累。首先是日常語言的積累，描寫臉的有：圓臉、方臉、長臉、瓜子臉、鐵青的臉、粉紅的臉、娃娃臉、老臉、溫馨的臉、憤怒的臉、臃腫的臉、驢臉等，生活都能遇到；窗明幾凈，銅鐵放光說明非常干凈；我們倆的關系就像生活中的麻辣燙；沏一杯溫馨的茶水等都可以從生活實踐中積累。其次是時代語言的積累，如媒體語言（網絡和電視語言：發嗲、發飆、你Q了嗎？等）；有一定寓意且比較流行的歌詞(你是電，你是光，你是唯一的神話)。許多小品上的經典語言，也是一句能抵萬句。
二、掌握基本的寫作知識
隨著學習的不斷深入，要讓學生掌握各種文學體裁的寫作方法。如：記敘文局有六要素：時間、地點、人物、事件發生、經過和結局；議論文有論點、論據（事實論據、道理論據等）、論證（比喻論證、對比論證、道理論證、舉例論證等）；說明文有說明方法（引用、列數據、打比方、下定義、舉例子等）、說明順序（時間順序、空間順序、邏輯順序）；話題作文、命題作文也都有各自的寫法，這都是學生必須掌握的基本知識。
三、創造性地寫
“鬼狐有性格，笑罵成文章”，世上有許多事情需要闡述，話題需要表達，景物需要描寫，情感需要抒發，個性需要彰顯。創造性地寫，就是在于構思精巧、以情感人、以語驚人。
一是精巧構思。好文妙在思，作文的構思最吸引人，一要前后傳承，二要起伏有序，三要符合相應文學體裁，四要開頭新穎，中間起伏，結尾點睛，蕩氣回腸。如：八年級（上）作文二：給爸爸（媽媽）的信，就可以寫自己在學習中的進步與挫折，生活中的喜悅與煩惱，成長中的飛越與坎坷，都可以如實地寫出來，讓父母更多地了解你，分享你的快樂，分擔你的憂愁與煩惱，真誠地溝通，消除兩代人的代溝。作文的開頭可用詩詞、名句、警示格言、引經據典，也可以特殊結果開頭。
二是以情感人。作文一定要寫出真情實感，只有感動自己，才能感動別人，“感人心者，莫先乎情”。要將自己被人和事感染時的頓悟和真實的態度寫出來，把自己最想說的話寫出來，語言要樸實無華，避免一些華而不實的詞藻。如：看似景物描寫，實則透著一種情，就有沉重的心緒，也有心曠神怡的情感；有愉悅，也有悲傷；有快樂，也有憂郁。所以，作文要寫到能使自己在悲傷處，潸然淚下；高興處，手舞足蹈；彷徨處，惆悵迷茫。
生活中，我們不可能是孤立地存在，周圍充滿了陪伴、有父母的陪伴有。我們感到親情的溫暖與無私；有朋友的陪伴我們感到生活的充實與快樂；有書籍的陪伴我們感到世界的精彩與博大；有困難的陪伴，磨練我們的思想和意志。這里小編給大家分享一些關于有你陪伴真好作文，供大家學習。
有你陪伴真好作文一
“來，笑一個，看鏡頭。”“不，我不要拍照片。”“咔擦！”隨著一聲清脆的快門聲。一張我撅著小嘴的照片清楚印在了底板上。這是我和媽媽在科技館拍的。我穿著白色的半截袖，媽媽穿著粉紅色的連衣裙。媽媽抱著我，臉上現出燦爛的笑容。“開心嗎?”“不開心，不開心，我都說了不要拍照了。”我哭了，媽媽卻笑了。
當時的媽媽還很年輕，她每天除了工作和照顧我以外，還剩下了很多的空閑時間。媽媽每天晚上會和爸爸去看電影。白天也偶爾去逛逛街。她在我的眼里就是一個高大的巨人。那一年，我3歲。
“來，來，來拍照了。看鏡頭，一、二、三、。茄子！”又是聲快門聲，一張有十多人的全家福誕生了。這是我們一大家子人在泰山上拍的，我們一家人都露出了笑容，但是媽媽的笑容有些許勉強。“大家開心嗎?”“開心！”大家熱烈地響應著，可是媽媽卻默不作聲。
勞累的媽媽不僅臉上多了幾道皺紋。每天還都過著重復單調的生活，做早飯，上班，做午飯，上班，下班，做晚飯，洗衣服，打掃衛生。漸漸地沒有了一點空余時間。我的個頭已然高過了媽媽的肩膀，但在我心里，媽媽還是那么高大。那一年，我9歲。
“別哭了，來拍一張照片吧！”還是熟悉的快門聲，又一張母子照誕生了。這是我和媽媽在三角花園內拍的。“好了，回家吧。”我和媽媽都哭紅了眼睛。那是我因為考試沒有考好，和媽媽吵了一架。我被媽媽罵哭了。冷靜了一個下午，媽媽又怕我傷心，于是我媽媽把我帶出來散散心。
她臉上的皺紋更多了。眼袋也逐漸大了，現在的媽媽每天都忙忙碌碌的。我的輔導班多了，每天都給我送飯，接送我。她已經沒有了自己的生活，她的世界里除了我，還是我。現在的我已經比媽媽高了半頭，可是在我心里，我總覺得還是媽媽高。如今，我已經12歲。
我一天天在長大，成為了青少年。但媽媽卻漸漸地老了。奧利弗·溫戴爾·荷馬曾經說過：”青春會逝去；愛情會枯萎；友誼的綠葉也會凋零。而一個母親內心的希望比它們都要長久。“媽媽在我眼里永遠那么高大。
有你陪伴真好作文二
我的奶奶，從小到大陪著我長大，讓我難以忘懷。
我的童年是在奶奶的陪伴下度過的。白天，奶奶給我做飯，逗我玩耍，晚上睡覺的時候，奶奶抱著我，親著我的額頭，唱著一首又一首我愛聽的兒歌，哄著我睡覺。午夜，我又一次哭醒，睡在我旁邊的奶奶揉揉惺忪的睡眼，起床給我沖美味的牛奶，拿在我嘴邊，讓我一點一點的吸，等我喝飽牛奶，又為我唱搖籃曲，我的夢鄉總是縈繞著奶奶輕柔搖籃曲。
終于，我上小學了，雖然少了奶奶的陪伴，但我卻覺得奶奶的心一直在我身旁。
記得有一年下了暴雨，放學回家時，雨水已經把馬路上的道路淹沒，淺的地方已經過了鞋，深的地方已經有成年人膝蓋那么高了。奶奶只好把我背起來走，我們沿著路邊慢慢地走著，深一腳淺一腳，冰冷的雨水浸泡著奶奶的雙腿，奶奶的陪伴讓我既溫暖又內疚啊！我多希望雨水趕快停止，讓我和奶奶平平安安早點到家！
六年級時，我不再住奶奶家，但有時間還是會去看看我的奶奶和爺爺，離開時，奶奶不放心，要不然就跟在我后面，要不然就讓我爺爺開車來送我回家，無論我用哪種方式回家，臨走前，奶奶準會準備一大包我愛吃的零食讓我帶走。雖然我陪伴奶奶的時間更少了，她仍舊是那個很愛我很愛我的奶奶。
上初中了，奶奶突然得了重病，也是死亡率最高的一種病，她一步也離不開醫院了。我在我的學習時間中，抽出一些時間去看奶奶。每當我去看她，看到以前曾在深夜中陪我入睡，在風雨中保護我，離別時總給我一大包零食的奶奶，無力地躺在冰冷的病床上，我心里萬分難過。我是多么希望回到小時候，您常常陪伴我的日子呢。
臨近期中，我的奶奶去世了！在她去世前，我還是沒能見她最后一面人們常說“陪伴是最長情的告白”，奶奶，陪伴我最多的是您，最愛我的是您，最擔心我的是您我多希望您再陪陪我呀
有你陪伴真好作文三
黑牛，細細算來，你已離開我5個月了，你在天堂還好吧，我好想你
記得每次放學，我一出校門就能看見你的身影，我還沒走幾步，你就一定會沖過來，歡喜地小聲吠叫，我抱著你走回家，我們倆的身影在夕陽下拉得好長好長。可現在，你不在了，我只能一個人走回家，無人陪伴，也沒有你溫暖的身影再陪著我了。
每當我坐在桌前，我總能想到我們在外面玩耍的快樂時光。那時候，我抓著你的牽引繩飛奔，可還是跟不上你的腳步，只要我一喊，你一定會停下來坐在地上，我就可以撫摸著呼嚕呼嚕喘氣的你，和你說話。而現在，你不會再在我呼喚你時出現，也不再可能拖著我飛奔，我只能一個人坐在秋千上回憶屬于我們的美好時光。
在我備戰小學畢業考試的那段時間，也是你陪著我“戰斗”，陪我度過那段難熬的時光。記得當時我坐在書桌前，你堅持要陪著我，即使困得眼皮打架也一直趴在旁邊。當時，你雖然不能陪我說說話，但也給我許多無聲的鼓勵，讓我知道我不是一個人。但是現在沒有了你，我只能一個人努力備考，再也沒有你在我困的時候充當枕頭，再也沒有你就算犯困也要陪我。在備戰的一個又一個深夜中，我總是會想起你帶給我的'溫暖與快樂。
黑牛，你知道我為什么要給你起這個名字嗎?因為，我希望你可以像牛一樣健康長壽。我一直認為我保護你保護的很好，可是我沒有想到，你最后是病死的，聽著那些“庸醫”為你治病時你的嗚咽聲，我好想把你奪過來，可是，我以為他們會把你治好，所以我沒有這樣做，讓你受了好多的痛苦，我好自責。最后你死在了寵物醫院里，我好難過。你一定會恨我的吧。
黑牛，沒有了你的陪伴，我好孤獨。我想，你應該是天上的天使吧，你只是看到我那段黑暗的日子，下來為我照明，現在你治愈了我的黑暗，卻賜我悲傷。
黑牛，你知道嗎?在我十二三歲的這段歲月里，沒有什么比失去你更痛徹，沒有什么比回憶你更絕望。盡管那些記憶很悲傷，可我卻笑著，不愿遺忘。謝謝你曾經的陪伴！
有你陪伴真好作文四
抬起頭來，向窗外望去，看見不遠處的路邊，那里有一棵大樹。從來未見過，來的如此之早的春天，只見地上的草兒拔出嫩芽，毛茸茸的一片，只見深深淺淺的綠。
往年，松樹都是灰塵塵的一片，見不到一絲翠綠。而今卻截然不同，門口那棵松樹像洗過了幾遍，從上到下，只見一抹淡綠，真美。
這里的園林，沒有賞春色之人，也沒有成群結隊的鳥兒為它歡呼。有的只是一樹閃光的松針，密密麻麻的，像天上數不盡的星星似的，閃光的松針是那么的惹人愛，仔細看時，才知松針是上綠下白。它們一簇一簇的，彼此推著，擠著，挺立著。
這是一棵老樹了。大概是五年前人們種下的吧！
每一簇針葉都像一堆尖銳而可愛的長矛，捍衛松樹的樹干，即使如此依然有各種各樣的蟲兒與鳥兒們往它那里去，真是討人愛的家伙。那樹干好似是大鬧天宮的孫猴子拿的金箍棒一樣，那么筆挺雄偉，高得很，好似不見其發端，也不見其終極。
這是我第一次被松樹所吸引，對于它，我喜歡摘它的松針，然后矗立在哪里，凝視著它。它帶走了我對低成績的悲傷與不自信，讓我沉浸在陽光的沐浴下，茫茫天底下，有的只是我與它的靜穆之美。
我對它好似有了依戀，每天凝視著它，看它在風中搖曳，我很是希望它能與我暢談一宿，讓它幫我把心中所悲，所煩之事都拋于腦后，讓生命的喜悅流著，流著，流向我心底。
“白小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。”朗誦一句詩，為松樹祝福！而它也在春風中搖擺，好似在與我共同朗誦。
啊！這應該是校園中春的陪伴吧！
有你陪伴真好作文五
太陽升起來了。
明亮的光芒照向大地。陽光亮亮的，照在水面，和水流共同跳著圓舞曲；陽光柔柔的，照在樹上，金色的光斑像翻飛的蝶；陽光暖暖的，跳進我的懷里，心也快樂得跳舞。
陽光是最平實而溫暖的陪伴。
春光爛漫的季節，也是陽光最燦爛、笑容最明媚的季節。樹樹繁花夭夭灼灼，童年的我和一群小伙伴們奔跑、追逐、嬉笑，沒有憂愁，沒有煩惱。每一縷陽光都如同一朵盛開的花，在碧藍的天空中，一朵一朵怒放，如同我們的笑容，我們的笑容也如同陽光，滿是燦爛。
我們放風箏，捉迷藏，撲蝴蝶，逗小貓，我們可以花一兩個鐘頭看螞蟻搬食物，而最吸引我的，還是那一樹樹的花，在陽光的陪伴下長芽、吐蕾、開花。一陣風來，落英繽紛，飄飄揚揚的胭紅，點染陽光的暖，留下了我心中一份至誠的喜悅與期待。
童年的回憶是我的陽光，童年的記憶里是花的陪伴，是陽光的陪伴，是我的暖，我的陽光味道。
家離學校很近。清晨，迎著似醒未醒的曙光，正午，頂著最熱烈，最蓬勃的陽光，而傍晚，天邊是一層層的鵝黃橘紅、玫瑰紅、醬紫色的云朵，小路上有樹葉縫隙間灑下的斑駁的陽光，整個世界陶醉在一片葡萄酒的香氣中。每次傍晚走在如夢如幻的夕陽中，身后的影子被陽光拉的長長的，像走在一個夢境里，從每一寸肌膚到內心，都感到一陣陽光的安適與舒心。
抬頭，看見家的窗籠在夕陽的金輝里，笑意不禁染上眉梢，抹上唇角，感到一陣陣陽光的甜味。一到家，撲面而來的就是飯菜的香氣，接著就是爺爺奶奶的笑臉，猶如盛放的陽光。在餐桌上，我夸張的手勢和風趣的話語，讓家中笑聲不斷，家，就像太陽，給我溫暖。
昨天寫作業到十二點，今天早晨一睜眼就是八點了，還在計劃著今天的學習計劃，因為地理生物要會考了，所以我要在年前寫完作業，年后使勁的背書了，就想著上午上一下作文庫，發表幾篇作文，然后下午再發奮努力，狂趕作業!但是，我沒想到，今天上了作文庫，卻給了我意料之外的驚喜，那就是：純回復我嘍！我好開心好開心好開心啊！
嘻嘻，現在的心情還是美美噠~
純的話果然又一次激勵了我，她說，我們實現夢想的路上會遭到很多人的質疑，會接受到很多人懷疑的話語，這話剛好說到我的心坎兒上了，正因為如此，我才一次次的掩蓋自己最真實的想法，我不敢把自己的夢大聲的說出來，因為我不能保證我能實現它，我害怕別人的指指點點，更害怕老師們口中的自不量力，還好讓我遇到了作文庫，遇到了純的文章，我覺得，如果沒有作文庫讓我隨意的吐露心聲的話，我現在早已放下我最愛的書籍，只是每天像學習機械一般埋頭苦學，而找不到一點心靈上的慰籍，如果沒有純文章里那種不放棄的氣概，我恐怕早已放棄了我的夢想，正因為純有著和我一樣的夢，所以我就像找到了知己一般，與純并肩同行，我在純的文章里，看到了她的開心，她的悲傷，她的煩躁，她考試后的失落，這些情緒恰恰是我常出現的，我看到她一次次的激勵自己不放棄，就像天空中的孔明燈，不顧一切艱難險阻直沖云霄，我就會覺得很舒心，剎那時對生活充滿了信心，我常常這樣想：是不是因為我們從不相識，所以我對一個有著和自己相同心情的人，選擇了相信！也許是吧，都那么喜歡作文，都有那么多的小情緒，只不過，我們生活的環境不同，學習的方式不同，但我們都有一個偉大美麗的夢，并都在朝著這個夢而努力！
有時候也會常常想，如果能早一點看到純的文章多么好，那么我就不用沮喪很長時間，就可以以純的話語來激勵自己。初一的時候，有一次的考試又下降了，當時的語文課，我真的上不下去了，老師在上面講課，下面的我一句也沒有聽到，只是眼睛里嗪滿了淚水，對自己失望了好久，那時我就像在繭里面苦苦掙扎的蛹一樣，有一個成為蝴蝶的夢，卻無能為力，當時的那種失望，就像世界崩塌了一樣，那時我真的想放棄了，可就那樣渾渾噩噩的過完這一生，又有些不甘心，那時的我，只是憑著自己，慢慢重拾信心，現在好了，可以每天看著純的文章深思，享受一下沒有學習，輕松陽光的午后。
純，謝謝你！（要多讀書哦！）加油！！！！！
高一(6)班彭揚
世間的水有萬種,而其中最渺小最飽含深情的是淚水.
這晶瑩的"水晶"出自心中的愛.
爺爺·淚水·愛
記憶中,爺爺總是滿含淚水,眼睛總是紅紅的.總以為是因為爺爺有沙眼,直到那一天——
爺爺一個人孤零零地斜坐在矮凳上,干枯粗大的手正緩緩地從戶口簿里抽出其中印有奶奶名字的那張.他雙眼紅腫,神色木然,一滴,一滴,無聲滑落的淚水沾濕了那即將丟進火盆的薄紙.那張薄紙似乎徹底敲碎了爺爺的心,他手中攥著的手帕幾乎已經全濕,爺爺只是不住地擦,手帕干了又濕,濕了又干.那一刻,爺爺的眼睛好像泉水一樣狂涌不止.
是什么,讓爺爺淚如泉涌是因為愛,爺爺對奶奶的愛.淚水是爺爺與奶奶攜手走過的珍貴人生路的永恒回憶.
妹妹·淚水·愛
妹妹從小就喜歡小動物,貓,狗,兔子她都養過,我最記得的就是那只叫"胖胖"的小狗,它長得圓圓的,像個球,因為十分能吃所以比較胖,走起路來一扭一扭的,不要說妹妹,就是我也很喜歡它.
就在它與妹妹相伴的第四個年頭,一天,它竟走丟了.電話里妹妹已泣不成聲,只是一遍又一遍地哽咽絮叨:"姐,怎么辦胖胖丟了,我該怎么辦".無奈,我到了妹妹家,"一陣傾盆大雨"撲面而來,地上,桌上,床上到處是浸濕的面巾紙.妹妹的眼睛也腫得不輕,原本細眉一彎巧笑盼兮的她,眼睛腫得跟核桃似的,淚水似剎不住水龍頭不住地向外溢.
是什么,讓妹妹悲傷難過是因為愛,妹妹對"胖胖"的愛,淚水將這四年妹妹與動物朋友的友誼深埋心底.
同學·淚水·愛
跨入高中大門已經近九個月,260多天,但初中的三年——1000多個日子,好像一場即將蘇醒的夢還常常在眼前晃動,在腦海中浮現.有喜,有悲,更多的是不舍.怎么也不能忘記初中畢業餐時,同學們手拿酒杯強撐微笑,互相敬酒表達祝愿,似乎連空氣里也傳播著淺笑嬉鬧."那些熟悉的面孔以后就只能埋在心里,在孤寂的時候成為那一絲淡淡的溫暖吧."我想.終于,一個女生小聲啜泣起來,漸漸地,淺笑停止了,喧鬧停息了.圍著那張大大的圓桌,張望,對視,驀然發現,淚水正一滴一滴滑過稚嫩的臉頰.女生們或將頭埋下或用手捂住滿是淚痕的臉,男生們則互相擁抱,痛呼:"兄弟呵,我們永遠是兄弟!"
是什么,讓同學們淚如雨下是因為愛,同學們之間的愛,三年來共同走過的初中即將成為已過的站臺,只能回頭觀望,永遠再無法回去.
是什么,讓這人世間有了淚,讓這苦澀卻又甜美的東西在人們的雙眸間閃耀是因為愛,因為人世間最真最純的愛!
