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大運動會

時間:2023-05-29 17:47:50

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大運動會,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

奧運會,是所有運動員云集在一起競賽的特大運動會。每個國家的高手們在這兒一決雌雄。今天四年一屆的奧運會進行了羽毛球男單的金牌角逐。GO!

決賽在馬來西亞選手李宗偉和中國選手林丹之間展開。

第一局一開始,林丹手感不佳。多次放球出界,李宗偉倒是越戰越勇,一會兒扣殺,一會兒放網好讓林丹出界。不一會兒就21:15拿下了第一局。我們一家討論了一下,認為林丹的那個場順風,所以特容易出界。

第二局林丹調整好狀態,連連扣殺得分,李宗偉卻和第一局的林丹一樣,接連出現失誤,林丹很輕松地以21:10拿下第二局。

關鍵的第三局,兩人都拿出了看家本事,比分死死地咬在一起。打得一球比一球好看,一會兒這邊扣殺,一會兒那邊探頭。11:10,雙方交換場地后的林丹卻接連失誤,不過還好李宗偉的失誤也不少。18:16,林丹落后,林丹在關鍵時刻發威,連連扣殺,李宗偉節節敗退,20:19,冠軍點,林丹離冠軍只差一球。最后一個球,雙方苦戰十來個回合,終于21:19,林丹贏了成功衛冕,全場掌聲雷動……

林丹帶給我們的印象不只是無敵,還有他的拼搏精神,同樣值得我們學習!

四年級:彭馭明

第2篇

沒錯!2004年雅典奧運會男子10米氣手槍冠軍王義夫就曾因為此病與金牌失之交臂。國人都不會忘記1996年亞特蘭大運動會英雄悲壯的一幕:決賽時,王義夫領先第2名3環之多,幾乎是穩操勝券。但就在此時,一陣眩暈讓他力不從心,勉強打出最后一發子彈后暈倒在地……最終屈居亞軍。

暈倒源于腦缺血

“頸性眩暈”是椎動脈型頸椎病導致的眩暈,多見于45歲以上的中老年人。椎動脈是供應大腦血液的重要血管,它依次穿過頸椎橫突(椎骨的一部分,相當堅硬)上的骨性隧道孔,然后兩側椎動脈各拐一個彎,合成一個“環”進入顱腦。由于拐彎處血流本來緩慢,當轉動頭部時,必有一側椎動脈發生扭曲,使得管腔變窄,血流量減少。此時,正常人另一側椎動脈會有血液分流過來進行代償,防止腦缺血,故沒有任何不適感覺。椎動脈型頸椎病患者的椎動脈硬化,又受到橫突增生骨贅壓迫,一側椎動脈發生扭曲時,另一側無法支援代償,就會出現一過性腦缺血。患者突然感到頭暈眼花,四肢發麻,跌倒在地。跌倒以后,由于頸椎位置改變,椎動脈供血情況立即改善,可很快清醒過來。

檢查方法多,治療多保守

椎動脈型頸椎病患者做x線、CT及MR1、腦血流檢查,尤其是數字減影血管造影(DSA)或磁共振血管造影(MRA),可清楚顯示動脈全程及其受壓、曲折或梗阻狀況。為鑒別診斷,可做耳及眼科榆查,以及腦電圖、心電圖等檢查。少數情況下,可對頸椎進行負荷加載,誘導頸性眩暈的發生,同步監測腦功能和腦血流量變化。

此病大多行保守治療。首選方法是頸椎牽引,可以緩解頸部肌肉痙攣,減少頸椎間盤的壓力,增大椎體間隙和椎間孔的距離,解除頸部神經根、椎動脈和脊髓的壓迫或刺激,緩解、消除癥狀。牽引可在醫院進行,也可在家里自己操作。但合并有高血壓、冠心病者,不宜牽引。牽引時注意:頜下牽引帶或頸圈固定松緊要合適,不要影響呼吸。牽引中遇有不良反應如頭暈、惡心等,應立即停止或減輕重量。推拿可以疏筋活血,松弛頸部肌肉緊張,幫助緩解癥狀。也可用石膏頸圍固定。還可口服西藥和中成藥,如消炎痛、芬必得、頸復康、頸痛靈等;外敷扶他林乳膠劑、正紅花油等,或外貼傷濕止痛膏、消炎鎮痛膏、麝香追風膏。理療也有一定的療效。

對頸性眩暈急性期重癥病人,可采用支具進行頸椎外同定(頸托)。注意頸部不要突然劇烈轉動或過度伸展。改變時(如由臥位到站立或坐),也不要過急過猛。極少數患者頸性眩暈、猝倒等癥狀頻繁發作,保守治療無效,需手術治療。

預防=鍛煉+枕頭

頸部功能鍛煉的方式有低頭仰頭、左右旋轉、轉身單臂上舉等。要求動作輕柔和緩,頻頻有序,與全身鍛煉相結合。

患者枕頭應符合頸椎生理曲度。一般來說,高度以7~10厘米,寬度以12~15厘米,長度以超過自己肩寬10~15厘米為佳。如在枕芯內裝入根據中醫辨證選用粉碎成粗末的中藥和海綿等充填物(藥枕),有加強頸椎病的防治作用。

第3篇

[關鍵詞]體育投資 經濟效益 指標

一、體育投資經濟效益的含義

體育投資經濟效益,是指人們在體育投資這一經濟活動中的勞動消耗與所得成果之比較,也就是體育投資的投入也產出之比。各種體育經濟資源的消耗就是投入,各種體育經濟活動成果就是產出。

二、評價體育投資經濟效益的各類指標

1.評價體育投資宏觀經濟效益的指標

(1)體質平均增長值指標

在等量的體育投資的條件下,群眾體質增強的強度越大,其體質指標的平均增長值就越多,說明體育投資的宏觀經濟效益就越好,反之,群眾體質增強的強度越小,說明體育投資的宏觀經濟效益就越差。

(2)體育人口數量指標

在等量的體育投資的條件下,參與體育鍛煉的人口數量越多,體育人口占人口總數的比重越大,說明體育投資的宏觀經濟效益較好。

(3)《國家學生體質健康標準》達標人數指標

《國家學生體質健康標準》是我國在2003年頒布的測定與評價青少年體質狀況的標準。在等量的體育投資的條件下,達到該標準的人數越多說明體育投資的宏觀經濟效益就越好,反之則越差。

(4)體育人才的培養周期指標

所謂體育人才培養周期,是指培養一個體育人才所需要的時間??s短人才的培養周期是發展社會主義體育事業的需要,也是提高我國體育投資的宏觀經濟效益的重要途徑。

(5)體育事業的產值指標

所謂體育事業產值,是指體育為社會提供的體育勞務的產量(使用價值)。在等量的體育投資的條件下,體育勞務的產量越多,體育事業的產值就越大,反之就越差。

2.評價體育投資微觀經濟效益的指標

(1)評價競技體育投資經濟效益的指標

競技體育投資就是對各級運動訓練的投資,主要用于培養優秀運動員,提高運動水平。其中一方面是評價初級訓練投資效益的指標,包括培養和訓練運動員的數量,運動員的身體素質和基本技術水平提高的程度,為高級訓練輸送優秀運動苗子的數量,運動員的成材率以及輸送周期,師資和教練的教學與訓練水平。而另一方面是評價高級訓練投資經濟效益的指標,包括培養和訓練優秀運動員的數量,優秀運動員的科學文化知識的基礎和水平,運動健將的數量,在全國性體育比賽中取得的獎牌數量以及高級訓練的運動員的淘汰率。

(2)評價體育教育投資經濟效益的指標

體育教育投資就是對各高等體育院校的投資,主要用于培養體育科技人才,發展體育教育事業和體育科研事業,提高我國體育科研水平和體育教育水平,評價指標包括體育科教人才的數量,體育“三基本”的水平(指的是體育院校培養的學生,不僅應具有較扎實的體育基本理論知識,還要有較好的體育基本技術和基本技能),體育知識與技能的發展潛力,體育知識的廢舊率,體育師資隊伍的教學科研水平。

三、提高體育投資經濟效益的幾點建議

1.制定正確的體育投資宏觀決策

體育投資的宏觀決策要著重解決一些帶有根本性的問題,也就是體育事業的發展戰略問題,從而在投資方面做出正確的選擇。例如,學校體育是國民體育發展的基礎,它直接關系到人民群眾體質的增強和運動技術水平的提高。把發展學校體育作為我國體育發展的戰略重點,并適當增加學校體育投資,從長遠來看,對提高中華民族的體質,提高我國體育運動技術水平,實現我國體育發展的戰略目標是極為有利的。因而在等量體育投資的條件下,學校體育投資將比其他體育投資取得更大的社會效益和經濟效益。又如,體育科學技術是發展體育事業的關鍵,體育教育是發展體育事業的基礎,因此,發展體育科教事業,適當增加體育科教投資,從全局來看,對于整個體育事業的發展和提高體育投資的經濟效益都具有深遠和現實的意義。

2.提高體育投資經濟效益的途徑

(1)在提高競技體育投資競技效益方面,要不斷完善運動訓練的管理體制,正確解決優秀運動隊“一、二、三線”隊伍的銜接問題;合理布局運動訓練項目,正確解決好重點項目投資和非重點項目投資,高級訓練投資和初級訓練投資的比例關系;加強優秀運動隊的管理人員的體育基礎理論和專業理論的學習訓練,努力提高他們的業務水平和管理水平;加強運動訓練和科學研究工作,掌握運動訓練的客觀規律;采用最新的科學技術手段,提高運動訓練設備和儀器的現代化水平;努力提高選材水平和訓練水平,以減少淘汰率,提高輸送率和成材率;實行費用定額管理,逐步建立運動員培養費用定額和其他各種訓練費用定額。

(2)在提高體育教育投資經濟效益的方面,通過各種教學形式,提高體育學院學生“三基本”的水平;堅持理論聯系實際的教學方針,努力提高學生的體育知識水平和科學研究的能力;以新穎的體育知識教育學生,努力降低學生的體育知識廢舊率;大力開展科學研究工作,不斷提高體育教育單位的學術研究水平;加強師資隊伍建設,提高師資的教學科研水平。

(3)在提高運動競賽投資方面,不斷完善運動競賽計劃的科學性,合理安排競賽地點,提高運動會組織者的組織管理工作能力和一般工作人員、裁判員的思想業務水平;在舉行大型國際賽事時,采取各種形式大力組織收入,搞好門票收入,出租電視實況轉播,吸收企業贊助,發行體育彩票,出售各種紀念品等,以擴大運動會的經濟收益;實行競賽費用定額包干,加強競賽費用的定額管理,嚴格控制不合理的費用開支;改革運動競賽體制,改變過去那種由國家獨辦的單一的競賽制度,實行多層次、多形式、多渠道辦運動競賽的辦法,以調動社會各方面舉辦運動會的積極性。

(4)在提高體育設施經濟效益方面,做好體育設施的各種管理工作,提高體育設施的經營管理水平;提高體育設施管理人員和服務人員的思想水平和業務水平,正確貫徹按勞分配的原則,在體育場館中實行經濟承包責任制;開展多種經營,積極組織收入,不斷提高體育場館的經費自給率;搞好體育設施管理體制的改革。

四、結束語

提高體育投資的經濟效益,能夠相對的節約體育經費開支,為國家減輕財政負擔,使國家能集中更多的資金,加速各項社會主義建設事業的發展,反過來,又可以為體育事業的發展創造更好的物質條件。提高體育投資經濟效益,可以進一步促進體育部門加強管理工作,提高體育工作的管理水平。加強體育管理工作是提高體育投資經濟效益的客觀需要,而體育投資效益的提高,又是加強體育管理工作的結果,因此,體育投資的經濟效益不僅反映出體育部門的管理工作水平,而且也反映出體育部門各項工作所做出的成績。

第4篇

關鍵詞:高等職業院校;籃球;比賽暫停;戰術

0 引言

籃球運動在廣東具有火熱的市場氛圍和較強的社會影響力,廣東的籃球市場也是中國目前最火爆的。廣東東莞市擁有兩支職業球隊比如宏遠、東莞新世紀、廣州自由人、六穗、佛山雄獅等職業球隊,而且近幾年來廣東宏遠多次奪得CBA總決賽冠軍,使廣東的籃球運動氛圍深入人心。在廣東省各類普通高等院校和職業院校中,籃球運動同樣是最受大學生歡迎的體育運動項目之一,無論是CUBA、還是CUBS還是廣東自2001年開始舉辦的省大學生籃球聯賽,都給籃球運動和文化在各類高等職業院校的快速發展帶來了新生機。廣東大運動會分甲、乙、丙三個組別,分為甲(本科院校的普通學生)、乙(體育學院、體育系、體育尖子加分錄取的高水平學生)、丙(??茖哟螌W校的學生)三個組別進行比賽,廣東高職院校按照分組規則就是參加丙組的競賽。每一年丙組的比賽都是聯賽的熱點,盡管沒有乙組水平高但有更多的學校參與進來,使得丙組的競爭最為激烈。廣東高職院?;@球隊建設從時間來看相對較短,沒有多少經驗和模式可以借鑒。因此,加強高職院?;@球隊的管理和訓練工作,努力提高高職院?;@球競技水平,這樣可以使學校的聲譽有著很大的提高,學校綜合實力也不斷的向前大步發展。

1 籃球比賽暫停的意義與規則

國際籃球聯合會對籃球比賽暫停規定有:全場比賽每隊可以暫停5次,上半場2次,下半場3次,每次持續1分鐘,未使用過的暫停不得累加或轉到下一階段[1]。在籃球比賽場上,除了球員拼搶表現以外,居于領導地位的教練員,要適時做出有效的戰術決策,以處理或阻止賽場競賽狀況的持續發生,例如讓對手的節奏受到破壞,或設法讓對方球員焦慮升高,減低準確率。賽場戰機瞬息萬變,若稍有延遲或下達了錯誤的指令,對比賽的結果往往會造成不利的影響?;@球比賽中何時請求暫停,對教練員來說十分重要。一個出色的教練員,除了要有相關經驗外,還必須有敏銳的觀察力,以便能掌控比賽進程。籃球比賽暫停使用是一門藝術,考驗著教練員敏銳的觀察和預判能力[2]。因為每個半場僅有兩次暫停機會,隨意的喊暫停,不僅破壞比賽的流暢性,讓對手獲得喘息的時間,也失去一次暫停機會。教練對于比賽中所有的狀況都必須掌控,才能讓球員的優點、技術及團隊戰術發揮出來。因此,探討高職籃球教練比賽請求暫停影響因素,具有一定的實踐指導意義。

2 高職籃球教練比賽請求暫停時機分析

2.1 在本隊進攻受阻時

當本隊球員在進攻時發生了太多非受迫性失誤,太久沒有得分,進球率太低,進攻的欲望低落,以及進攻的戰術沒有正確執行,相反對方球員正處于士氣高漲,進行連續搶、斷球后的快攻屢屢成功,比分尚未拉得很開時,此時教練員應立即請求暫停[3],來中斷對方這種得分,同時分析本隊在技戰術層面出現問題的原因,迅速做出調整,以解決并擺脫當前的困境狀態。

2.2 在本隊防守被動時

當本方全隊犯規次數太多,防守沒有確實卡位,籃板球太少,防守上出現太多的漏洞,以及防守位置分配不恰當時,本隊出現整體防守被動時,教練員應及時暫停[4]。即使是比賽開始不久,本隊出現預先擬定的防守計劃不符合實情,場上隊員不適應對方的進攻戰術打法,同時也出現他們在場上又沒有辦法扭轉被動時,教練員應請求暫停,修改計劃與戰術。

2.3 在本隊應對對手新戰術時

針對對方進攻改變防守策略,或者針對對方的防守改變進攻的策略,對手進攻或防守表現的過于順暢,以及本方要使用一個新的完全沒有用過的戰術時,教練員應請求暫停[5]。特別是在當對方采用了一種新的戰術,本隊隊員在場上認識不清,依舊執行原戰術打法時,會造成本隊隊員思想與行動的不一致,教練員請求暫停,分析情況與采取應對措施。

2.4 在本隊球員注意力、情緒以及生理層面出現波動時

在賽場上,當本隊球員沒有做好自己的工作,全隊緊張及專注的程度太低,以及球員已經沒有按照教練指示去做時,教練員要及時暫停予以強調。情緒控制對籃球運動員十分重要,比賽中,本隊隊員對裁判員的錯判、漏判過多計較,出現跟裁判頂嘴,球員表現一些情緒上的問題,球員表現出沒有信心和挫折感時,教練員應及時暫停設法讓球員鎮定下來。隊員的體能、身體對抗素質,屬于生理層面的范疇,是場上個人技術發揮的基礎[6]。當本隊球員在場上的身體被對方過分的碰撞推擠,進攻結束后回防的速度太慢,防守轉為進攻的節奏時,教練員應及時暫停,鼓勵與重振隊員的士氣,激發隊員的努力與拼搏。

3 影響高職籃球教練員比賽請求暫停的因素分析

3.1 暫停時機帶來的影響因素

根據籃球競賽規則,教練有權請求暫停,利用此短短一分鐘時間,來重新組織本隊球員,布置新的戰術與策略。在諸多暫停時機中,攻防轉換處于主要地位,戰術布置位于其次,而情緒及注意力因素影響最小。因為屬于生理層面的問題比較容易發現,教練員很容易覺察到,而注意力及情緒是屬于心理層面的問題,從表面上比較不容易判斷,進攻防守及戰術方面的問題,是屬于較偶發性的,因此而請求暫停的幾率比較低。

3.2 高職籃球教練員的性別影響因素

高職男女性教練員在進攻戰術策略認識方面有顯著差異,女性教練員在本隊進攻受阻時比男性教練員更容易請求暫停[7]。因為大部分高職院的籃球教練員都有當過球員的經驗,所以會受到一些先前從事隊員時經驗的影響。一般觀點認為在傳統上女生比賽的攻擊能力較低,相對的得分會比男生低,自身有當過球員經驗的女性教練可能比較容易關注進攻上的問題,會比較強調攻擊力的加強。在探討教練員性別對請求暫停因素的影響時,男女性之間并沒有太大的差異。因為男女性在球場上的文化背景大致相同,真正影響教練員暫停決策因素,主要還是賽場上實際比賽狀況。

3.3 高職籃球教練員的經驗影響因素

在高職籃球教練范疇內,對于那些經驗較豐富的教練而言,是不是有一套特有的比賽請求暫停的戰略戰術?在文獻查閱中,現有研究并沒有發現高職資質較高籃球教練及資質較淺教練之間,在請求暫停因素上有顯著差異[8]。也就是說,兩者在請求暫停的策略上并無不同。在事實上,若單純用參與訓練的年資來判斷教練的經驗,存在非客觀性,因為在大學每年眾多的籃球比中,通過經驗不斷的積淀下來,一位年輕教練有可能在三五年的時間內就能逐漸成熟,年資的分隔差異不大的話,當然看不出明顯的區別來。

3.4 高職籃球隊團隊成績優劣影響因素

在高職(丙組)的籃球比賽中,一般而言,球隊勝率較高的教練員比勝率低的教練要重視進攻上的問題,主要的原因可能是由于勝率高的球隊,其隊員攻擊力會比勝率較低的球隊球員要強,球員的攻擊力強,教練自然會對戰術進攻的結果期望較高[9]。所以團隊成績較好的球隊,一旦在進攻上遇到挫折與阻力時,教練很容易就會請求暫停。

4 結束語

在高職籃球比賽中,探討影響教練員請求暫停的因素時,要綜合考慮到教練員自身背景(包括經驗與性別等);比賽的實際情況,例如對手特性(包括進攻能力、防守能力、體能水平等)、本隊隊員的特質(包括進攻能力、防守能力、身體素質等);還有賽場外在的情景(包括比賽雙方的實力差距、比賽本身重要性等)等對教練員感知覺的影響。因為,要真正考驗教練的戰術、戰略能力,必須在一個勢均力敵或者是處于劣勢時去觀察,如果在比賽雙方實力差距太大時,教練可能不會認真的去考慮許多問題。那么,在高職籃球比賽請求暫停時,要注意兩個主要方面:首先在暫停之前,教練組的意見一定要統一,冷靜分析臨場情況,抓住問題關鍵,發揮暫停最大作用;其次,暫停時,教練員對本隊的戰略、戰術要做到布置具體、簡要,因為每次暫停只有1分鐘。

參考文獻:

[1]中國籃球協會.2008年籃球競賽規則[M].北京:光明日報出版社,2008:6.

[2] 唐宏強.淺談籃球比賽中暫停的正確運用[J].體育師友,2002(5):89.

[3] 馬宏霞.論籃球比賽中暫停和換人的時機與要求[J].中州大學學報,2004(1):2628.

[4] 田福海,葉瑋瑋,吳謀.現代籃球訓練藝術[M].上海:上海教育出版社,1993:5859.

[5] 中國體育教練員崗位培訓教材―籃球[M].北京:人民體育出版社,2003:56.

[6] 葉國雄,陳樹華.籃球運動研究必讀[M].北京:人民體育出版社,1993:2122.

[7] 孫民治.籃球[M].北京:高等教育出版社,1995:1113.

[8] 楊秀芝.淺析籃球比賽中暫停的運用[J].體育科技文獻通報,2008(12):1315.

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