時(shí)間：2023-05-29 17:45:37
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇媽媽的微笑作文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
別人送過(guò)我很多禮物，有一塊兒手表，一本書，一個(gè)籃球，一輛自行車……但是媽媽送我的禮物卻很特別。大家猜猜是什么？竟然是一個(gè)微笑。微笑？別人可能會(huì)問(wèn)，它能給你什么？它能給你信心。
今年，快放寒假了，也就意味著要期末考試。三、四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一直都在中等狀態(tài)，沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力。四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我出人意料的拿了全年級(jí)第一，這就加重了我的思想負(fù)擔(dān)，就像馮驥才說(shuō)的愈贏就愈怕輸，成績(jī)的包袱比失敗的包袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無(wú)法擺脫精神的壓力。我天天喊：“煩死了，煩死了，考不好可咋辦呢！”
到了考試那天，我感覺(jué)很緊張。考試鈴打響了，開(kāi)始發(fā)卷子，我在答卷子的時(shí)候，就感覺(jué)越來(lái)越緊張。心里一直在想：“考不好咋辦呢！考不好咋辦呢！”結(jié)果當(dāng)時(shí)腦子一空，就什么都忘了，并且在后面的英語(yǔ)，數(shù)學(xué)都是一塌糊涂的垮下來(lái)。
到了發(fā)卷子那天，老師說(shuō)考試成績(jī)第一名的時(shí)候，念的再也不是我那閃耀的名字了，別的同學(xué)也都不理我，因?yàn)槲覜](méi)有給我們班爭(zhēng)光。看到這些，我心里很難受，我想：是啊，我失敗了。
回到家，媽媽一看到我那垂頭喪氣的表情，就問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)我的考試成績(jī)?cè)诘?8名，太差了！媽媽并沒(méi)有勃然大怒，而是說(shuō)：“誰(shuí)都不能避免失敗，讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)！”媽媽面帶微笑地說(shuō)，我當(dāng)時(shí)熱淚滿面。
最讓我感動(dòng)的是那一陣兒微笑，那一陣兒微笑讓我重新鼓起了力量。
高中高考學(xué)生關(guān)于微笑的作文一
時(shí)間正如沙漏里流動(dòng)的沙粒一樣，一粒一粒的落下一去不返，從酷辣的夏季也轉(zhuǎn)入了寒冷的冬季，但我不會(huì)忘記，那扣人心弦的微笑。
回想這一年的夏天，參加補(bǔ)習(xí)班的的我，因?yàn)闇y(cè)試出來(lái)的成績(jī)不理想，于是老師說(shuō)了一句：“基礎(chǔ)太差”我心里頓時(shí)不是滋味。明明是樹(shù)木蔥蘢的夏天，窗邊的不知名的花卻謝了，幾株本是綠油油的小草不知何時(shí)曲折彎了腰，陽(yáng)光卻依然很大，照得我眼睛生疼。心更似嚴(yán)冬的雪一樣冷。
我坐在補(bǔ)習(xí)班的教室里，微風(fēng)輕輕的劃過(guò)臉頰，心卻依舊煩悶。不知過(guò)了多久，一直發(fā)呆的我才發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)班上只剩下我一個(gè)人了，我無(wú)意識(shí)地看向窗邊。夏天陽(yáng)光真毒辣啊，當(dāng)陽(yáng)光灑向向大地，那熾熱的光芒讓那些花草竟然有些枯萎，我不經(jīng)皺了皺眉。但，我留心發(fā)現(xiàn)，有幾朵非常小的洋馬齒莧在那中間開(kāi)的異樣美，在陽(yáng)光的照耀下，影子拉長(zhǎng)。淡黃色的花瓣，沒(méi)有任何雜色的斑點(diǎn)，從而顯得特美特挺拔。她們?nèi)绾尾晃窇诌@束陽(yáng)光，依然生機(jī)勃勃?
也許想得出神，陽(yáng)光下的花的影子突然變長(zhǎng)，一個(gè)人從花兒旁邊走來(lái)，原來(lái)是小嶺。可能她剛剛補(bǔ)習(xí)完吧。她漸漸向我走過(guò)來(lái)，我只見(jiàn)她露出微笑，嘴角微微翹起，還露出了酒窩。她走到了我身邊，用手握住了我的手，然后又把什么放在了我的掌心，我低下頭，張開(kāi)手指看著靜靜躺在我手心里的花——洋馬齒莧。我又抬頭望著她，她依然微笑著，只是，那微笑如一束陽(yáng)光溫暖了我的心靈;那微笑如一盞明燈照亮了我的心中;那微笑如一場(chǎng)雨洗凈了我的內(nèi)心。她沒(méi)有說(shuō)話，一直微笑著。
那一瞬間，我突然明白，這惠美的微笑是讓我明白，微笑是使洋馬齒莧在面對(duì)陽(yáng)光強(qiáng)烈的照耀下，還能顯出生機(jī);是使洋馬齒莧雖弱小，但依然微笑面對(duì)一切。
我終于明白，遇到挫折，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻都是以微笑來(lái)改變的。她，用動(dòng)人心弦的微笑告訴我：“失敗是成功之母”。
此后，我不論再遇到什么困難，只有想起那動(dòng)人的微笑，都會(huì)勾起嘴角，迎接挑戰(zhàn)。
我深深地感動(dòng)，這個(gè)微笑，真的好美。
關(guān)于微笑的作文二
我從小到大，媽媽的笑是世界上最美的夢(mèng);是世界上最純真的笑;是世界上最燦爛的笑;也是最能溫暖我心的笑。那天，媽媽在我家的床上躺著，突然她對(duì)我和表弟說(shuō)，她的腰疼得起不來(lái)，我和表弟也沒(méi)當(dāng)回事，媽媽便給在醫(yī)院上班的小姨打電話，話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽一下吐了，讓我快點(diǎn)給我姥爺打電話，讓他開(kāi)車來(lái)接我們上醫(yī)院。打完后，我馬上去照顧媽媽，這時(shí)媽媽看著我，對(duì)我笑了笑，我知道這個(gè)笑，是安慰的笑。媽媽是叫我不要擔(dān)心。我們到了醫(yī)院，正好小姨也到了，我們馬上上樓去檢查，在上樓的過(guò)程中，我的眼淚像珍珠一樣往下掉。小姨告訴我不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，又對(duì)我笑了笑，這個(gè)笑是鼓勵(lì)的笑，媽媽是希望我不要哭了。老姨帶媽媽做了B超，才知道媽媽得的是腎結(jié)石，我跳了起來(lái)，心想：媽媽的身體那么好，怎么一下自就得了腎結(jié)石呢?想啊想啊，眼淚又不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)了。我看媽媽難受的樣子，就讓媽媽靠在我身上。媽媽含著淚對(duì)我笑了笑，這一個(gè)微笑是一個(gè)得病的媽媽對(duì)女兒的笑。回到家，我的家人都趕來(lái)看媽媽，因?yàn)閶寢屖撬麄兊拇蠼惆?爸爸給媽媽熬了粥，媽媽喝了就吐了，大家心疼的流下了眼淚......到了12點(diǎn)，到家才從我們家走，媽媽讓我去睡覺(jué)，我說(shuō)要陪媽媽，看媽媽睡覺(jué)，第二天，我問(wèn)媽媽誰(shuí)得好嗎?媽媽對(duì)我笑了笑，連連點(diǎn)頭，我知道媽媽是讓我放心。媽媽的笑，會(huì)伴我度過(guò)生活的重重困難!
關(guān)于微笑的作文三
那天……嵐對(duì)我輕輕微笑……讓我覺(jué)的，微笑是世界最動(dòng)人的表情，她慢慢的，嘴角揚(yáng)起……一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大……讓我想起來(lái)了姐姐說(shuō)的話，微笑，是世界上，最動(dòng)人的表情。――――題記
在姐姐走后的一個(gè)夜晚，我躺在床上，想起了姐姐……想哭，總是在黑風(fēng)吹的日子里，總是在雪化嗚啼的日子里，總是在櫻花傷逝的日子里，總是在嵐抬頭低頭的微笑里，想起姐姐，姐姐在走的時(shí)候，虛弱的抓起我的手，說(shuō)，昀，
如果……微笑，這，將是世界上最動(dòng)人的表情……回過(guò)神來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己哭了，又讓我想起姐姐對(duì)我說(shuō)的話，昀兒不要哭，眼淚是姐姐給你的最珍貴的寶物……要再需要它的時(shí)候用，不要浪費(fèi)了……想哭時(shí)，就把頭抬的高高的，微笑，這樣眼淚就不會(huì)出來(lái)了哦~想起姐姐那如孩童般的笑容……淚又大滴大滴的滑落，心，撕裂的疼痛，慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)……
的確，姐姐，我又用你給我的寶物了……不過(guò)微笑，是三月的春風(fēng)，將希望播種，把生命喚醒，用真誠(chéng)釀泉;微笑，是冬日的陽(yáng)光，愛(ài)在左，同情在右，點(diǎn)然信念的火把，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼;微笑，是母親溫柔的手，挽起寂寞，撫平傷感，拭干無(wú)助的淚痕. 微笑，流露在臉上方顯美，甜蜜在心里才是真.微笑，自信而剛強(qiáng)，柔和而不屈，以不變應(yīng)萬(wàn)變的從容瀟灑.微笑的臉，讓人敬;微笑的人，最瀟灑.一臉微笑，善從心發(fā)，上善若水，白梅高潔，甘于奉獻(xiàn)，“惚而一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春“.一臉微笑，盡心竭力，奉獻(xiàn)中知足，感染中自若. 微笑，用心感動(dòng)，用愛(ài)承載.
也許，一個(gè)人的微笑，還不足以讓孩子們的眼中充滿陽(yáng)光"""""" 如果說(shuō)，微笑是一朵嬌艷的花，但它可以感染周圍，幻化成萬(wàn)紫千紅的春天.如果說(shuō)微笑是一株偉岸的樹(shù)，但它可以感動(dòng)世界，讓成行成排的林木筑成遮風(fēng)擋雨的綠色長(zhǎng)城.微笑讓我們的臉更可愛(ài).微笑的我們要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，感化周圍……
或許吧，姐姐……
這就是微笑的真正的含義……也是姐姐想讓我懂的含義……
如果微笑……著將是世界上最動(dòng)人的表情
我不再假裝的笑了，那種笑，讓人厭惡，每天早晨，我對(duì)著鏡子，看著另一個(gè)自己，微笑……嘴角微微的翹起……慢慢的擴(kuò)大……
微笑……這將是，世界最動(dòng)人的表情……
關(guān)于微笑的作文四
微笑是美麗的，離不開(kāi)我們的生活，他可以幫助我們從困境中解脫，可以讓我們?cè)陔y受的時(shí)候變得快樂(lè)，從挫折中離開(kāi)。微笑是一種藥讓每個(gè)人開(kāi)心的藥，在我們生活中微笑時(shí)隨處可見(jiàn)的，朋友之間的微笑，家人之間的微笑，老師的微笑等，正是有了這些微笑我們的生活才會(huì)變得樂(lè)觀積極向上。
每當(dāng)你失敗了灰心的時(shí)候，從遠(yuǎn)方走來(lái)一個(gè)陌生人給你一個(gè)微笑馬上你的心中的陰云都會(huì)消失，馬上變得豁然開(kāi)朗了，也許你會(huì)感謝那個(gè)陌生人，但是微笑只是一個(gè)看似不經(jīng)意但實(shí)際上能給人無(wú)比溫暖的一個(gè)動(dòng)作。自從我被這個(gè)陌生人的微笑感動(dòng)了之后，我也嘗試去對(duì)他人微笑，讓他人感受到跟我一樣的溫暖，俗話說(shuō)：“幫助他人就是幫助你自己”!自從我開(kāi)始嘗試對(duì)他人微笑幫助他人的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他們也學(xué)會(huì)了微笑班級(jí)變得更加和諧美好了，微笑是一種力量讓人開(kāi)心的力量.
微笑是日常生活中的一個(gè)小舉動(dòng)但可以給別人帶來(lái)一份好心情，微笑并不要求你付出太多也不要求你任何事，只要你輕輕的將嘴角上揚(yáng)，他人也回還你一個(gè)微笑，大家都有一個(gè)好的心情讓人舒心。微笑是緩解壓力的最好辦法，如果你在家中壓力過(guò)大請(qǐng)給自己一個(gè)微笑的，對(duì)著鏡子微笑一下讓后說(shuō)加油此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有用不完的力氣與激情，又會(huì)投身到學(xué)習(xí)創(chuàng)作當(dāng)中去，微笑是偉大的。而且微笑還可以幫你增加人緣人氣，讓你成為交往的首選對(duì)象。
所以—— 同學(xué)們你是否想在煩惱的時(shí)候有人送你一個(gè)美麗動(dòng)人的微笑?是否想在壓力大的時(shí)候放松，是否享有一個(gè)好的人緣人氣，心動(dòng)了吧不如從現(xiàn)在做起從小事做起以實(shí)際行動(dòng)微笑來(lái)升華自己，微笑像冬天里一杯熱茶給人溫暖，像冬天里的一把火掃除寒冷，像一盞之路的明燈指引前進(jìn)的方向，同學(xué)們微笑吧!!!
關(guān)于微笑的作文五
媽媽是個(gè)愛(ài)笑的人，而且她笑時(shí)的樣子很好看。那微笑如冬日里的一縷陽(yáng)光，給人溫暖;如黑暗時(shí)的一盞明燈，給人希望;如失意時(shí)，搭砸在肩膀上的那雙手，給人力量。媽媽用她的微笑鼓勵(lì)著我長(zhǎng)大。
那是有一次，媽媽病了。病得很嚴(yán)重，而且還發(fā)燒。竟燒到40度。望著媽媽那日漸消瘦的臉，我著急的不得了，怕以后再也看不到媽媽的微笑。于是趕緊給媽媽端水送藥，希望她的少能快點(diǎn)退下去，希望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當(dāng)放學(xué)回家，我便細(xì)心地給媽媽量體溫，換毛巾。有一次我在給媽媽換毛巾時(shí)，誤把熱毛巾?yè)Q成了量毛巾。使媽媽燒的更嚴(yán)重了。我十分自責(zé)，怪自己太笨，連照顧媽媽都不會(huì)，還使她的病加重了而媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪我一句，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要自責(zé)了，女兒能細(xì)心地照顧媽媽，媽媽很開(kāi)心，怎么會(huì)責(zé)怪你呢?”我終于不再自責(zé)，抬起頭看媽媽，媽媽的臉上是怎樣一種微笑啊：帶著欣慰和幾分溫柔，還有對(duì)我的憐愛(ài)。那我先那么沒(méi)，那么溫柔，時(shí)我在以后想起它時(shí)，扔陶醉不已。
我愛(ài)我的媽媽，但有時(shí)我也會(huì)讓她不開(kāi)心。比如那一次，那次是在我八九歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)電子琴。剛開(kāi)始時(shí)我還有些興趣，每次都積極地練琴。可是到了后來(lái)，我對(duì)彈琴失去了興趣。如果媽媽不催我練琴，我絕不會(huì)主動(dòng)去練琴。時(shí)間長(zhǎng)了，我的琴便彈得越來(lái)越糟糕。直到有一天，媽媽帶我去學(xué)琴時(shí)，老師對(duì)媽媽說(shuō)請(qǐng)我不要再學(xué)琴了，這樣學(xué)下去也只是浪費(fèi)時(shí)間。媽媽聽(tīng)了老師的話后十分著急。便趕緊面帶歉意的笑容和老師說(shuō)情，而老師竟說(shuō)什么也不答應(yīng)。
我抬頭看了看媽媽，媽媽臉上的笑容帶著歉意和著急，還有對(duì)我的失望。那個(gè)笑容定格在我的腦海，使我久久不能忘記。也許是老師被媽媽的說(shuō)的話打動(dòng)了，終于肯留下我，讓我繼續(xù)學(xué)琴。從那開(kāi)始，我每天都認(rèn)真地練琴，因?yàn)槲也幌朐倏吹綃寢尩哪樕铣霈F(xiàn)那歉意的笑容。現(xiàn)在，我的電子琴已經(jīng)能彈得非常好了。這里有媽媽必不可少的功勞。
秋風(fēng)送爽，初升朝陽(yáng)，我孑然一身地走在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的小路上，空中彌漫著泥土的清香，面前是未知的城市，身后是即將遠(yuǎn)離的故鄉(xiāng)，我不由地回首、再回首，悵惘、再悵惘……下面給大家分享一些回首高二作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
回首高二作文700字1日歷又翻過(guò)一頁(yè)，時(shí)間不知疲倦，不肯歇歇腳，等柳絮第三次飄舞在校園時(shí)，留在學(xué)校的日子已屈指可數(shù)了。轉(zhuǎn)眼間，歲月把曾經(jīng)的美好無(wú)情碾過(guò)，從指間劃過(guò)，悄無(wú)聲息，我們也將離散在夏天的風(fēng)里。
三年前剛?cè)胄@時(shí)，望著那些大哥哥大姐姐們，心生向往，盼著自己快些長(zhǎng)大，想著三年后的模樣。待到邁入了初三，時(shí)間忽然像長(zhǎng)了一對(duì)隱形的翅膀，還未來(lái)得及感受，中考已經(jīng)在路上。面對(duì)繁重的功課和不遠(yuǎn)的分別，緊張而又不免悲傷，遠(yuǎn)去了當(dāng)初的多愁善感，練就了成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
回想起，剛進(jìn)二班時(shí)的慷慨激昂，對(duì)理想的渴望。一路走過(guò)，有成功時(shí)的微笑，也有失敗后的迷茫。一次次的不如意，跌倒摔傷，淚流成行，依然是面帶微笑，與追夢(mèng)的同學(xué)彼此鼓勵(lì)，彼此療傷。
中考未到，天還未亮，一切皆有可能，我們的理想未曾忘，腳步走得更鏗鏘。每天都是新的開(kāi)始，朝陽(yáng)伴著我成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)了一天，疲憊的我們，經(jīng)過(guò)一夜的睡眠，重新煥發(fā)出力量。學(xué)習(xí)之余，和同桌開(kāi)個(gè)玩笑，拉拉家常，也會(huì)聽(tīng)到“你們都是好孩子”的溫馨話語(yǔ)，激勵(lì)著我們遠(yuǎn)航。累了，會(huì)來(lái)到走廊，望著兩棵熟悉的參天梧桐，謝謝你們的蔭涼，還有給我們的綠色和希望。
驀然回首過(guò)往時(shí)光，淚水和著歌唱。與朋友們一起，有過(guò)彷徨，但是前面的一片光芒，更令我們向往。
記得和同學(xué)們站在操場(chǎng)上，國(guó)旗冉冉升起，我們異口同聲唱;在寒風(fēng)中被吹亂的發(fā)型，有愛(ài)心的同學(xué)在后面為我理紅妝。還記得老師給予自己的眼神和話語(yǔ)，堅(jiān)定了我的人生方向;寫滿了紅色錯(cuò)號(hào)的試卷一張張，都已銘記在我的心里，怎能會(huì)遺忘;生活里的美好點(diǎn)滴、溫馨畫面，是我心中最美麗的風(fēng)景，我要永久珍藏。
我躲在春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我不想遠(yuǎn)去;我躲在日月如梭的光陰里，我割舍不掉這兒的難忘時(shí)光;我還要展翅飛翔，我還有我的夢(mèng)，我的未來(lái)在那藍(lán)天上。
回首高二作文700字2三年很長(zhǎng)，常到承載了我們整個(gè)青春的回憶，三年又很短，短到我們才剛剛彼此相熟便要揮手再見(jiàn)，各奔東西。回首初中生活，有太多珍貴回憶。
初次相遇
前世多少次擦肩而過(guò)才能換來(lái)今生我們的相遇相知。緣分讓我們聚到一起，得以共同享受青春的美好。第一天的我們懷著興奮與期待，滿臉青澀與稚嫩。先前早已熟識(shí)的同學(xué)湊在一起，恣情回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;還不相識(shí)的同學(xué)互相打招呼，談起各自的興趣愛(ài)好，臉上掛著羞澀與局促的微笑。性格開(kāi)朗的立刻成為大家的開(kāi)心果和熱議對(duì)象，內(nèi)向些的同學(xué)努力嘗試結(jié)交新友。大家都在適應(yīng)著新的環(huán)境，新的人，融入新的班級(jí)。初遇，帶著美好與新奇!
打成一片
我們的友誼總是來(lái)得很快，沒(méi)多久就已互相熟悉，曾經(jīng)的戒備與疏離消失盡凈，唯是滿滿的友情。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們團(tuán)結(jié)一心，為班爭(zhēng)光;拔河比賽上我們拼盡全力，勇?tīng)?zhēng)第一;藝術(shù)節(jié)上我們各顯其能，展現(xiàn)風(fēng)采;學(xué)習(xí)過(guò)程中我們更是互助友愛(ài)，齊頭并進(jìn)。誰(shuí)有什么怪癖，誰(shuí)和誰(shuí)關(guān)系最好，誰(shuí)最仗義，誰(shuí)是老師的寵兒早已不是秘密，大家心照不宣。連名帶姓叫人的時(shí)候很少，基本是外號(hào)比名字響，昵稱比名字亮。在這么短的時(shí)間里，我們?cè)缫汛虺梢黄环帜阄摇?/p>
子彈上膛
初三，是個(gè)令人忐忑的階段，它意味著恐怖的中考以及畢業(yè)離別。平日暢游于題海，大小考排名是擊起的浪花。作業(yè)基本成為它的代名詞。說(shuō)它是煉獄也不為過(guò)。現(xiàn)在的我們?cè)缫炎訌椛咸牛谟嘞碌娜兆永镉酶嗟闹R(shí)來(lái)充盈自己，用更加精良的裝備迎戰(zhàn)中考，為自己的理想和目標(biāo)奮進(jìn)。緊張與壓力包圍著我們，但它們只會(huì)讓我們更加努力奮戰(zhàn)。子彈已上膛，我們整裝待發(fā)!
很快我們就要揮手再見(jiàn)，但我相信這絕不是結(jié)束，我們定會(huì)再相遇。到時(shí)微笑招手，溫暖敘舊，還像現(xiàn)在這樣打成一片，可好?
回首高二作文700字3時(shí)光飛逝，當(dāng)樹(shù)葉青了綠，綠了黃，河道里的冰也開(kāi)了結(jié)，結(jié)了開(kāi)，如此場(chǎng)景眨眼間已過(guò)去十多年了，但童年的某些光影就像印在了腦海里揮之不去。
回首童年，朦朧中記得媽媽手把手地言傳身教。每次媽媽抱著我到街上的時(shí)候，總是指著一樣?xùn)|西告訴我這是什么，那是什么……每天吃完晚飯后，媽媽就會(huì)帶著我去散步，牽著我的小手走出了音樂(lè)拍手歌的節(jié)奏。當(dāng)我走不動(dòng)時(shí)，她就會(huì)給我背唐詩(shī)，講龜兔賽跑和嫦娥奔月的故事，我們坐在小河邊，看著月光映在河水里，千年前的故事就在這種安靜中悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始了蹣跚學(xué)步，開(kāi)始了呀呀學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始了指著天上的星星問(wèn)媽媽，祖沖之星在哪里，開(kāi)始了追天上的鳥(niǎo)和云，看水里的月和人。
但是母親并不總是一副笑盈盈的模樣，她也有嚴(yán)肅的時(shí)候，那時(shí)就是用剛代替了柔，用正確矯正錯(cuò)誤的時(shí)候。當(dāng)我摔倒時(shí)，她不會(huì)輕易來(lái)扶我，而是讓我自己站起來(lái)，并且告訴我從哪里跌倒就要從哪里爬起，然后拍拍我身上的灰塵繼續(xù)朝前走。現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)怨恨她，怪她那么狠心，伸把手那么簡(jiǎn)單也不去做，后來(lái)我才明白，人生的道路上沒(méi)有那么多伸向困難的手。謝謝你，母親，使你讓我明白了這個(gè)道理。如今它深入了骨髓，刻進(jìn)了靈魂。
我上小學(xué)了，你依然會(huì)領(lǐng)著我散步。不過(guò)這時(shí)，你不再給我講嫦娥奔月、龜兔賽跑的故事了，而是教我背九九乘法口訣和拼音字母表，一遍又一遍，直到背熟練，我知道這就是你的愛(ài)子模式，你總是說(shuō)嚴(yán)是愛(ài)，松是害。
一轉(zhuǎn)眼，我快小學(xué)畢業(yè)了，這回我挽著你的手臂一起散步，現(xiàn)在你跟我說(shuō)四大名著，我跟你談孟郊的《游子吟》。你總說(shuō)我慢慢長(zhǎng)成了一顆鳳凰書，百靈鳥(niǎo)兒會(huì)在上面搭窩棲息，它們的歌兒會(huì)響徹九霄云里。
媽媽看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，但在媽媽的眼中或許我依然是童年的那個(gè)娃娃，但我自己明白經(jīng)霜的枝葉里自會(huì)綻放那美麗的花。
回首高二作文700字4微笑，世界上最美的語(yǔ)言，微笑的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是帶給人溫暖，更多的是，給我?guī)?lái)了面對(duì)生活的勇氣與力量，給予了我陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)。
回首的那一瞬間，他的笑容無(wú)比美好，如沐浴在溫暖的春風(fēng)中，給了我力量。又一次考試失利了，自從進(jìn)入初中以來(lái)好一陣子了，陰郁壓在心頭，天空好像每天都?jí)褐谇覞獾臑踉疲澜缱兂闪嘶疑模踔列θ菀膊灰?jiàn)了，直到我看到了她的微笑，那是來(lái)自對(duì)手關(guān)懷的微笑，雖然我失敗了，但她卻不會(huì)因?yàn)槭菍?duì)手而無(wú)視我，反而給了我莫大的力量。雖然她只對(duì)我說(shuō)了“你其實(shí)從未失敗：這短短幾個(gè)字，或許真的是微笑的神奇力量吧!我似乎把在心中沉睡的雄獅喚醒了，內(nèi)心充滿了前進(jìn)的動(dòng)力，感覺(jué)充滿力量，微笑給我力量。
回首的那一瞬間，她的笑容無(wú)比美好。如心中流過(guò)的一股暖流，給了我勇氣。戶外運(yùn)動(dòng)自然對(duì)于我這樣常年困在學(xué)習(xí)屋里的人，即是美好的又是困難的。這最容易讓我糾結(jié)的就是體育課!不幸還是發(fā)生了，對(duì)于我這種體能差到無(wú)可救藥的人，跑操一定是狀況接連發(fā)生了!終于，八百米的跑道啊!你讓我跑的好苦，無(wú)助的我，面對(duì)漫長(zhǎng)的跑道停止了對(duì)終點(diǎn)的追求，然而我難道就這樣放棄成績(jī)嗎?我也很想站起，但是做不到了，無(wú)奈，絕望中，一縷陽(yáng)光照亮了我的心靈，我的朋友他們來(lái)幫助我了。望著他們嘴角微微揚(yáng)起的甜美微笑，我有勇氣了，我要戰(zhàn)勝跑道，沒(méi)有什么是做不到的，微笑給我勇氣，戰(zhàn)勝心魔的勇氣。
回首的那一瞬間，她的笑容無(wú)比美好，如春雨般滋潤(rùn)著我的心靈，給予了我陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)，兒時(shí)我還是一個(gè)恬靜溫柔的“淑女”，還是內(nèi)心很懦弱，不善于與人交流，更不善于同人交流，直至有一次，我看到了一個(gè)文章：沙漠中微笑生活的千歲蘭，的確千歲蘭的生活環(huán)境往往更加惡劣，但他仍然是堅(jiān)強(qiáng)生活，不畏困難，我又為什么不樂(lè)觀開(kāi)朗呢?千歲蘭微笑面對(duì)生活給了我積極樂(lè)觀的心態(tài)。
微笑，總是給人一種神奇的力量。
回首高二作文700字5時(shí)光清淺，歲月回旋。我那剛剛起步的人生路旁，縱然開(kāi)放飄著清香的小花。然而最美的一朵，仍是那個(gè)瞬間。
風(fēng)起了，卷著枯葉。此時(shí)已步入深秋。那是去年的這個(gè)時(shí)候，天氣變化不定，我患上了感冒，本以為吃幾天藥就能痊愈，卻日益加重。冰糖、雪梨、川貝喝了好多天，效果甚微。每當(dāng)我一聲聲的干咳，媽媽的眉頭總不禁微皺。
這天下午，天暗得格外早，昏黃的路燈無(wú)精打采地垂著腦袋。我放學(xué)回家，寒風(fēng)凜冽，我不住地扯了扯外套。一進(jìn)家門，一陣清香撲面而來(lái)，我輕嗅，“好香”，媽媽笑盈盈地走過(guò)來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)我的頭：“看看我煮了什么，嘗嘗吧!”我掀起鍋蓋，一陣溫意蒸騰而出，媽媽連忙為我盛了一碗，碎碎的梨浸入晶瑩的糖水，甜絲絲、酸溜溜，一道溫潤(rùn)刮過(guò)我疼痛的咽喉，直至我心中最柔軟的地方。
我捧起又一個(gè)碗，為媽媽也盛了一碗，不曾想，卻觸碰到了媽媽的手，冰涼的觸感，幾乎要沒(méi)有了知覺(jué)。我問(wèn)道：“媽媽，你的手怎么那么涼啊?”媽媽神情飄乎不定，瞳孔中似乎有一絲閃爍，急忙把我推進(jìn)了房間：“去寫作業(yè)吧!”
時(shí)間緩緩流逝著，寫完作業(yè)的我似乎聽(tīng)到了流水聲，悄悄地打開(kāi)房間門，躡手躡腳地走了出來(lái)。可是媽媽并沒(méi)有如往常那樣坐在沙發(fā)上悠閑地讀書。然而，驀然回首，發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房里不停忙碌著。
只見(jiàn)媽媽一手拿著刷子，一手拿著片青綠的葉子。哦!我恍然大悟：那就是人們常說(shuō)的、可以治愈感冒的枇杷葉吧，只不過(guò)一定要將葉面上的絨毛全部洗刷干凈，不然，病情還會(huì)加重呢!
突然，媽媽的那雙手吸引了我的注意，在綠葉的陪襯下，那雙手更顯得通紅，冰涼刺骨的冷水一次又一次地------著媽媽白皙的手。媽媽為了讓我唱到最有效的湯水，竟如此不惜代價(jià)!很快，淚水慢慢涌了上來(lái)，盈溢滿了整個(gè)眼眶。
放假前一天，學(xué)校組織我們觀看了電影《燭光里的微笑》。電影非常感人，到現(xiàn)在，這部電影的主人公王雙玲老師還浮現(xiàn)在我眼前。
其中最感人的一段，現(xiàn)在我還記得是這樣的一天，麗萍的媽媽要麗萍去送藥盒子，麗萍正在想老師布置的作文《我怎樣長(zhǎng)大》怎么寫。沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，媽媽突然把她的作文本扔了，麗萍生氣地跑了出去。到了晚上，麗萍還沒(méi)回來(lái)，怎么也找不到。深夜，束手無(wú)策的媽媽找到了王老師家。剛上床睡覺(jué)的王老師，正生著病，她聽(tīng)到麗萍媽媽的喊聲，就披衣下床。聽(tīng)了麗萍媽媽說(shuō)完事情經(jīng)過(guò)后，王老師二話沒(méi)說(shuō)就和麗萍媽一起出去找。王老師不顧自己身患重病，在漆黑的夜里一手舉傘，衣服也透濕了，一邊走一邊喊，“麗萍，麗萍，你在哪里啊？麗萍，……”終于，王老師在鐵路旁找到了麗萍。看到這里，我的眼睛都模糊了。我想，王老師可真好，不顧自己身體患著重病，還這么關(guān)心同學(xué)們。有這樣的老師，可真好啊！
還有一次，學(xué)校組織學(xué)生出去玩，王老師因病得太重，沒(méi)能一起去，也就是這一次，王老師永遠(yuǎn)離開(kāi)了心愛(ài)的同學(xué)們……看到這里，我的眼淚也忍不住流了下來(lái)。
王老師非常有愛(ài)心，也非常善良，我希望我們也像王老師一樣有愛(ài)心，幫助別人。王老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了同學(xué)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住王老師，永遠(yuǎn)記住這部感人的電影，《燭光里的微笑》。
三八婦女節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)在中國(guó)的叫法，全稱“聯(lián)合國(guó)婦女權(quán)益和國(guó)際和平日”，是各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。以下是小編精心收集整理的三八節(jié)的優(yōu)秀主題作文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
三八節(jié)的優(yōu)秀主題作文1遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，春姑娘帶著明媚的春光，踏著輕盈的步伐趕來(lái)了。與此同時(shí)，她還送來(lái)了母親們的節(jié)日——三八婦女節(jié)。一天、二天……我扳著指頭算著，快到了!我該怎么為媽媽過(guò)節(jié)呢?
晚上，夜幕降臨，我走進(jìn)廚房，見(jiàn)媽媽正要穿上圍裙，連忙一把搶下圍裙，圍在自己的腰上：“媽，你忘了今天是什么節(jié)日嗎?”“今天是……”看著媽媽眨巴眨巴的眼睛，我不待她想，便搶過(guò)了話頭：“是婦女節(jié)?您應(yīng)該好好休息才是!我來(lái)幫您燒吧!”“你可別切到指頭呀!……”“知道知道。”我微笑著打斷媽媽的話。
吃飯時(shí)，媽媽哼著小曲上了餐桌，指著一大堆色香味俱全的佳肴對(duì)爸爸說(shuō)：“嘿!你知道嗎?今天是婦女節(jié)，今天的菜都是佳佳幫我一起燒的!”“真的?那我嘗嘗……”爸爸夾起菜，津津有味地咀嚼著：“真的不錯(cuò)耶!今天是三八節(jié)，我得敬敬你媽!”我拿過(guò)酒瓶，給他們斟上：“當(dāng)然嘍!”“三八節(jié)快樂(lè)!”“祝你婦女節(jié)快樂(lè)!”三個(gè)杯子碰到了一起。
晚飯后，我捧出一個(gè)大禮包：“媽，這是我送你的禮物!”“哦?我打開(kāi)瞧瞧……”媽媽小心翼翼地解開(kāi)絲帶，打開(kāi)盒子，“哇噻!一個(gè)儲(chǔ)蓄罐!”盒子里，一個(gè)黑白豬造型的儲(chǔ)蓄罐“探”出腦袋。“咦，里面有什么?怎么會(huì)響?該不是放了錢吧?”媽媽好奇地?fù)u搖罐子，打開(kāi)一看——許多晶亮小巧的“幸運(yùn)星”跳躍著滾了出來(lái)。
媽媽驚喜地望著我：“咦!這是……”“因?yàn)榻衲晔秦i年，就送個(gè)豬的罐子!這是我一顆一顆親手折的幸運(yùn)星，希望能為你帶來(lái)好運(yùn)!”我笑吟吟地解釋著。
媽媽愛(ài)不釋手地捧著它，把它放在床頭。“這真是一件好禮物!我要放在床頭，天天看著它!”媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“這真是我過(guò)得的婦女節(jié)!”
其實(shí)，這儲(chǔ)蓄罐里裝的不止是幸運(yùn)星，而是滿滿一儲(chǔ)蓄罐的我對(duì)媽媽的濃濃愛(ài)“星”。今天是“三八”婦女節(jié)，我很想幫媽媽做幾件事，讓她過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
中午，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜，但就是不見(jiàn)媽媽。突然，我聽(tīng)到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺(tái)前一看，媽媽正在洗衣服。我說(shuō)：“媽媽，您去吃飯，我來(lái)洗。因?yàn)榻裉焓悄墓?jié)日，我要讓您高興。”“你行嗎?”媽媽笑著問(wèn)。“行”我說(shuō)。媽媽半信半疑地吃飯去了。
我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡濕，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓紅了，但衣服上還有一點(diǎn)兒油污沒(méi)搓干凈。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服，媽媽來(lái)了，看著我賣力地樣子，媽媽笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣欣慰。
晚上，我又搶著幫媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。媽媽看了，微笑著說(shuō)：“原來(lái)這就是堯堯送給我的節(jié)日‘禮物’!”
今天我雖然比往常累些，但我很高興，因?yàn)槲易寢寢屵^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
三八節(jié)的優(yōu)秀主題作文2那是"三八"婦女節(jié)的前一天下午，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——-給媽媽洗腳。開(kāi)始我們以為老師說(shuō)笑呢，有的同學(xué)甚至大聲地說(shuō)："老師真好笑，應(yīng)該是安排媽媽給寶貝洗腳吧!大人的腳，小孩子囊個(gè)洗喲!"可是，老師認(rèn)真地說(shuō)："這是每個(gè)同學(xué)必須完成的，是作業(yè)。"話音剛落，教室里就立刻沸騰起來(lái)，大家議論紛紛："怎么洗啊?我的腳從來(lái)都是媽媽洗的，只有大人洗小孩的啊。""可以給老年人洗，但我的媽媽還沒(méi)老呢!""洗腳好臭啊，我才不洗呢!"在回家的路上，我想：這，這怎么洗腳啊?再說(shuō)媽媽還患腳氣，萬(wàn)一傳染到我手上怎么辦呢?但又不能不完成作業(yè)，怎么辦呢??
回到家后，我做完書本上的作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來(lái)。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地問(wèn)："怎么了?哪兒不舒服嗎?"我支吾著對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，今天……今天老師留了一項(xiàng)作業(yè)……恩……""怎么，不會(huì)?""不……"我的話到了嘴邊又咽了下去。"那就快去做吧!"媽媽不再追問(wèn)，做飯去了。
晚上9點(diǎn)了，我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端著腳盆兒要去洗腳了。這時(shí)，我的心跳加快，腦中始終閃著"作業(yè)，作業(yè)"這兩個(gè)字。我終于鼓起勇氣，搶過(guò)媽媽手中的盆子，尷尬地說(shuō)："今天……今天我給您……洗腳。"媽媽看著我，驚訝地說(shuō)："我又不是七八十歲的老太婆，自己會(huì)洗。""媽媽，明天是三八婦女節(jié)，這是老……老師布置的作業(yè)，是……是必須要完成的。"媽媽看了看我，還想推辭，但我非常堅(jiān)決地?fù)屵^(guò)了媽媽手中的盆兒，端水去了。
我讓媽媽坐在椅子上。這時(shí)，我感到渾身燥熱。我猶豫著，慢慢地伸出雙手，我的手微微顫抖著。媽媽好像看出了我的困窘，輕輕地?fù)荛_(kāi)了我的手，親切地對(duì)我說(shuō)："你還是別洗了，我自己來(lái)洗吧!""不，我洗。"我也不知哪兒來(lái)的勇氣，猛地把手伸進(jìn)盆兒里，輕輕撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀!媽媽的腳這么大，腳掌上還有厚厚的一層老繭，我小心地?fù)崦瑩?dān)心地問(wèn)："媽媽，疼嗎?""傻孩子，繭子怎么會(huì)疼呢!"她笑著說(shuō)，"記得嗎?你小時(shí)候非常淘氣，我給你洗腳的時(shí)候，你總是用你那雙小腳丫拍打水面，濺得我滿身都是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀!現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，能為媽媽洗腳了。唉!媽媽是老嘍!"我抬起頭，看見(jiàn)媽媽正在擦去眼中的淚水。"媽媽!我……"此時(shí)，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，為我剛才的猶豫不決而感到慚愧。
我撩起水，輕輕地搓著，慢慢地搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干。媽媽笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了。我從她的笑容中又發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。
此時(shí)，我感到輕松了許多。媽媽，我還想什么時(shí)候再為您洗腳呢!
三八節(jié)的優(yōu)秀主題作文3今年，迎來(lái)了__周年的三八國(guó)際婦女節(jié)。是天下母親們的節(jié)日，首先我祝母親們節(jié)日快樂(lè)，越活越年輕。這一天。我們會(huì)看到許多有收入的子女，會(huì)給自己的母親獻(xiàn)上一束美麗的鮮花，或者搞一桌豐盛的慶祝宴。這些確實(shí)給母親們帶來(lái)了精神和物質(zhì)上的享受。而我們作為學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)和好的表現(xiàn)、或者對(duì)媽媽說(shuō)一句感恩的話來(lái)表達(dá)，總比前者的形式更有意義。
是啊，伴隨著清脆的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界。這是如天使般媽媽的功勞，這意味著媽媽多了一份責(zé)任。媽媽是人生的第一位老師，用愛(ài)心教會(huì)我吃飯、走路、做人……
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)的校門時(shí)，媽媽不管刮風(fēng)下雨，都要來(lái)回接送;回到家，能吃上可口的飯菜;夜晚能坐在我的身旁輔導(dǎo)我完成作業(yè);在寒冷的冬天，能為我織毛衣，讓我不感到寒冷。在燈下我看到媽媽平滑的額頭竟出現(xiàn)了波浪一樣的皺紋，一條一條的全映出來(lái)，我知道她在我身上付出了很多很多，我想，有一天我會(huì)用我的努力來(lái)回報(bào)她的。媽媽你的關(guān)心、溫暖，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，像春天的細(xì)雨一樣珍貴。媽媽的那種精神，就好似大雁媽媽用自己寬大的翅膀遮蓋著小雁，用自己溫暖的羽毛暖著小雁。
今晚，我想到了一種表達(dá)的方式，就是煮一碗湯圓給媽媽吃。由于自己從來(lái)沒(méi)下廚房，第一次煮可能是糖放得不夠多，當(dāng)我把一碗煮好的湯圓端給媽媽吃時(shí)，媽媽去吃得美滋滋的，甜到了心里，一邊吃一邊用贊美話語(yǔ)為我撫平失望的情緒。
媽媽很愛(ài)我，愛(ài)得實(shí)在，愛(ài)得真情。就像河水哺育小魚(yú)，媽媽是河，我是魚(yú)，河關(guān)懷著魚(yú)的成長(zhǎng)，魚(yú)永遠(yuǎn)愛(ài)著河。我永遠(yuǎn)愛(ài)著媽媽。
媽媽，你的前半生我無(wú)法參與，但是你的后半生我將陪伴到底。
三八節(jié)的優(yōu)秀主題作文4今天是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，我琢磨著給媽媽送上一件最有意義的禮物。送束花吧，太俗氣;送賀卡吧，又太普通。怎么辦呢?我苦思冥想了一陣子，忽然眼前一亮，心里有了主意，對(duì)了!就買這個(gè)。剛放學(xué)，我就飛一般的跑向禮品店。
推開(kāi)禮品店的大門，里面的物品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，店里擠滿了為媽媽買禮物的小學(xué)生。我快速尋找著，一支印著愛(ài)心圖案的潤(rùn)唇膏印入我的眼簾。媽媽的嘴唇經(jīng)常干裂，如果有了它，媽媽的嘴唇不僅會(huì)變的光澤亮麗，還讓媽媽年輕了好幾歲呢!想到這兒，我毫不猶豫地掏出錢，為媽媽買下潤(rùn)唇膏。
回到家里，我總覺(jué)得少點(diǎn)什么，于是又給潤(rùn)唇膏包上了美麗的包裝盒，上面寫著一行工整的字跡――媽媽節(jié)日快樂(lè)。然后為媽媽沖了一杯熱茶放在餐桌上。
時(shí)鐘敲了六下，媽媽拖著勞累的身軀回來(lái)了。一進(jìn)門，我就把禮物拿給她。媽媽一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他撫摸著我的頭，眼中閃著淚光，緩緩說(shuō)到：“我的兒子長(zhǎng)大了!”就在這一瞬間，我思緒萬(wàn)千：多少個(gè)日日夜夜，媽媽付出了多少愛(ài)，細(xì)細(xì)想來(lái)，媽媽的愛(ài)都是免費(fèi)的啊!
這雖然是一支不起眼的潤(rùn)唇膏，但在媽媽的眼中，它比她的生命都重要!我一定要讓媽媽每一天都感受到我的愛(ài)!
三八節(jié)的優(yōu)秀主題作文5明天就是三八婦女節(jié)了，我總想為媽媽做些什么，但又沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天是一個(gè)天次良機(jī)——我要為媽媽做一件事。媽媽從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)我為她做些什么，我今天一定要給壓她一個(gè)驚喜。
晚上，媽媽回來(lái)了，我趕緊去廚房往早就泡好了的茶里加了一點(diǎn)熱水，調(diào)到溫度適中后，我端著茶走到媽媽的面前，把茶遞給媽媽，并說(shuō)：“媽媽，您為了我日夜操勞，十分辛苦，趕快喝口茶，休息休息。”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“謝謝你，女兒，這些天你又為媽媽洗腳，又給媽媽端茶，你真的改變了，長(zhǎng)大了。”我聽(tīng)了媽媽的話，說(shuō)：“媽媽，明天就是婦女節(jié)了，是您的節(jié)日，我當(dāng)然要為您做一件事。我還想對(duì)您說(shuō)，媽媽，您辛苦了，我愛(ài)你。”看得出來(lái)，媽媽很高興，為了我的舉動(dòng)而高興。可我做的僅僅是為媽媽端了一杯茶而已，可見(jiàn)媽媽是多么疼愛(ài)我。今后，我還會(huì)經(jīng)常為媽媽做一些事，比如說(shuō)端一杯茶給媽媽喝，送一束花給媽媽等等。我要讓媽媽也感受到我的愛(ài)。愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，只有學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽愛(ài)爸爸，愛(ài)身邊所有的人，你才會(huì)懂得愛(ài)的真諦。在婦女節(jié)這天，我也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)媽媽，使我感到無(wú)比地開(kāi)心。
1．左拉說(shuō)：“人一生只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛(ài)。”我想說(shuō)，給我兩分半鐘，我只愿提籃春光看媽媽。
（安徽考生《提籃春光看媽媽》)
開(kāi)篇引用詩(shī)文名句，總領(lǐng)全文。
2．行動(dòng)起來(lái)吧!作為黑頭發(fā)黃皮膚的中國(guó)人，讓我們捍衛(wèi)我們的母語(yǔ)。時(shí)刻銘記――我是中國(guó)人，我的母語(yǔ)是漢語(yǔ)。
（湖北考生《捍衛(wèi)我們的母語(yǔ)》）
文章以法國(guó)人如何捍衛(wèi)自己的母語(yǔ)為例和我們國(guó)人的做法作對(duì)比，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“我是中國(guó)人，我的母語(yǔ)是漢語(yǔ)”來(lái)警醒讀者。議論充分，析理透徹，以“時(shí)刻銘記――我是中國(guó)人，我的母語(yǔ)是漢語(yǔ)” 的議論收束全文，振聾發(fā)聵!
3．站在中岳的少室，有一種可以望盡天下的感覺(jué)，昔日的處處猶在。同樣的血脈在胸中激蕩。行走在消逝，我們握著民族魂，向前擊破千層浪。
（浙江考生《握住流逝的魂》)
結(jié)尾點(diǎn)明要“握住”“民族魂”，不流連，不自大，要前行，需開(kāi)拓，重創(chuàng)新，巧妙地將主旨升揚(yáng)到了嶄新的高度。
4．我時(shí)常望著爺爺奶奶夫唱婦隨的身影在田地間行走或在家里聊天，想著：真正詩(shī)意的生活，就該是這樣的吧!詩(shī)意就在最平凡的生活里呀。
（湖南考生《詩(shī)意地生活》）
點(diǎn)題自然。望著“夫唱婦隨的身影在田地間行走或在家里聊天”，想著“真正詩(shī)意的生活，就該是這樣的吧”，確實(shí)有水到渠成之感，且有引發(fā)讀者無(wú)盡的向往之念。
5．救救母語(yǔ)!救救我們自己!
（湖北考生《丟掉的不只是母語(yǔ)》）
結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力，一聲吶喊，發(fā)人深省，與題目遙相呼應(yīng)。
技法點(diǎn)擊
立片言以居要，巧妙地點(diǎn)亮考場(chǎng)作文的主題，是行文中的一個(gè)技巧，它能使文意顯豁，彰顯文章之“大氣”，且能快速地吸引閱卷老師的眼球，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)中應(yīng)注重這方面的訓(xùn)練，掌握點(diǎn)題技巧。
一、選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，適時(shí)適體點(diǎn)亮主題，以情動(dòng)人，以理服人。通常有記敘點(diǎn)題、描寫點(diǎn)題、抒情點(diǎn)題、議論點(diǎn)題。
例如，湖北考生《聽(tīng)媽媽的話》：聽(tīng)媽媽的話，更要記住媽媽的話，守住自己那一份根基，讓媽媽的語(yǔ)言融于我們龍的血脈，代代相傳……
文章以周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》開(kāi)篇，把母語(yǔ)比作媽媽，借媽媽之口，展現(xiàn)母語(yǔ)的精深與無(wú)窮魅力。又以抒情的筆調(diào)用媽媽的話收尾，借抒情之筆突出文章的主題。
二、可以巧妙地運(yùn)用修辭，詩(shī)意點(diǎn)題，使文章在文采飛揚(yáng)中彰顯主旨。
例如，內(nèi)蒙古考生《學(xué)會(huì)感恩》：感恩，是一首無(wú)需太多華美音符的樂(lè)章，因?yàn)樗菑男牡壮懙?感恩，是一種溫柔而挺拔的生命姿態(tài)，因?yàn)樗钦樟辽總€(gè)灰暗角落的點(diǎn)點(diǎn)薪火。常懷感恩之心，生命將會(huì)更加有質(zhì)感，生命便會(huì)如彩虹般絢麗!常懷感恩之心，讓感恩這壇酒越久越醇香!
文章卒章顯志，運(yùn)用排比的修辭，道出了感恩的真諦，確實(shí)體現(xiàn)了文章豹尾的價(jià)值。
三、在適當(dāng)?shù)奈恢蒙宵c(diǎn)亮主題，讓文章主旨像清泉一樣汩汩流出。可以是標(biāo)題點(diǎn)題、開(kāi)頭點(diǎn)題、結(jié)尾點(diǎn)題、全文處處點(diǎn)題。
例如，湖南考生《詩(shī)意地生活》：海德格爾說(shuō)：“人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地棲居。”當(dāng)飛鳥(niǎo)翱翔于天際，當(dāng)鮮花盛開(kāi)于大地，當(dāng)人們臉上綻放出微笑，詩(shī)意便開(kāi)始在生活中流淌。人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。
要知道，我是不甘愿只擁有點(diǎn)滴幸福的。難道說(shuō)我也慧心已泯？其實(shí)，我是一直認(rèn)為擁有就是一種幸福的，只不過(guò)它是一種貪婪的幸福。
小時(shí)候蹣跚學(xué)步時(shí)，總是跌跌撞撞。摔倒了，便只知道坐在地上一個(gè)勁兒的哭，從來(lái)不去想著爬起來(lái)。只有當(dāng)爸爸的那一聲怒喝響起——“從哪里跌倒，便從哪里站起來(lái)！，我才會(huì)用那臟兮兮的小手抹抹眼睛繼續(xù)往前走。從那時(shí)候，我就知道，眼淚終究還是會(huì)被微笑所代替。因?yàn)槊慨?dāng)我搖搖晃晃的走到小路的盡頭，奔到媽媽的懷里時(shí)，“咯咯..”的笑聲便又再次響起。
那時(shí)，我看到了父親站在墻角正在對(duì)我微笑。年幼的我從來(lái)沒(méi)有想到父親笑起來(lái)是那么慈祥，那么溫暖……與之同時(shí)，“從哪里跌倒，便從哪里站起來(lái)”就又成了我的座右銘。
我體會(huì)到了，那是一種成功的幸福。
上幼兒園住校的那段年間，許是最難熬的時(shí)候吧！那時(shí)候太小，總是盼望著周末，那樣我們這群小鳥(niǎo)便可以回家了。但是凡事總有例外，那是我上幼兒園的第一次擔(dān)心，也是最后一次。那時(shí)正值冬天，由于大雪紛飛，馬路上都結(jié)了一層厚厚的冰塊。并且當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐恼捕枷铝恕奥坊ｋU(xiǎn)”的通知。那時(shí)候就傳來(lái)消息：家長(zhǎng)可能會(huì)不來(lái)了。
當(dāng)時(shí)幼小的我一聽(tīng)到這個(gè)消息便哭了起來(lái)。眼淚就像水龍頭似的，總也止不住。一直到一個(gè)模模糊糊的身影出現(xiàn)在寂寥的道路上時(shí)，我才興奮的撲進(jìn)一個(gè)溫暖的臂膀，喊道：“爸爸！”
我意識(shí)到了，那是一種久違的幸福。
三年級(jí)初涉寫作，才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文竟是這么難的學(xué)科。于是，便開(kāi)始害怕作文、厭惡語(yǔ)文。一直到成績(jī)單上：數(shù)學(xué)：100；語(yǔ)文：79.5時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)從很高很高的地方忽的滑落到了我人生的低谷。關(guān)于作文，我一直翻不過(guò)那堵墻了。我可能一生都寫不好作文了，那時(shí)候這樣想。可是還是得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，拿著那有著諷刺對(duì)比的試卷去給爸爸看。可是出人意料，爸爸只是說(shuō)：“任何事都是需要適應(yīng)過(guò)程的。寫作文要看你有沒(méi)有一雙善于觀察的眼睛，那便是你靈感的來(lái)源。”……于是，“任何事都是需要適應(yīng)過(guò)程的。”變成了我的又一座右銘。
下次考試，當(dāng)我拿著滿意的成績(jī)?nèi)┣蟊頁(yè)P(yáng)時(shí)，只是一句：“繼續(xù)努力。”便敷衍似的打擊了我的心。可是我卻聽(tīng)到了，爸爸跟媽媽的對(duì)話：“她考得不錯(cuò)，你表?yè)P(yáng)下她……”那一次，我真的讀懂了父愛(ài)，是深沉給予的無(wú)言……
我領(lǐng)悟到了，那是一種感動(dòng)的幸福。
很多很多的幸福一直伴隨著我到現(xiàn)在，那些感動(dòng)，仍在。其實(shí)，幸福本很簡(jiǎn)單，擁有它便就更簡(jiǎn)單了。
五華區(qū)紅旗小學(xué)劉思懿
指導(dǎo)教師：伍麗萍
今天是媽媽的生日，我和爸爸買了一個(gè)大蛋糕。我把蛋糕放在桌上，點(diǎn)上了十二根蠟燭，仔細(xì)的看著爸爸媽媽。歲月無(wú)情的痕跡已經(jīng)深深的刻在了爸爸媽媽的臉上，黑頭發(fā)里也生出了幾根白發(fā)。他們把我辛苦的帶大，而自己卻漸漸的老了。想到過(guò)去的往事，我禁不住端起酒杯，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”！
在別人眼里，爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的人，但在我眼里，爸爸是一個(gè)溫和可親的爸爸。記得有一次考試，成績(jī)下來(lái)，我沒(méi)能考到媽媽要求的分?jǐn)?shù)，一回家就跑進(jìn)房間，把自己關(guān)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸開(kāi)了門，坐在我身邊，安慰道：“別哭了，誰(shuí)都有做不好的時(shí)候，沒(méi)有人是最完美的”。我聽(tīng)了，抹了抹眼淚，說(shuō)：“只有爸爸最了解我”。“嗯”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“讓我們看看哪兒錯(cuò)了”。從那天起，爸爸每天都指導(dǎo)著我做作業(yè)，第二次考試，我便名列前茅。別人夸我，我都會(huì)說(shuō)：“是爸爸的話激勵(lì)了我，我和爸爸一起進(jìn)步。”每當(dāng)這時(shí)，爸爸總會(huì)大笑道：“女兒，亂說(shuō)。”
爸爸總會(huì)讓我學(xué)一些好東西。我愛(ài)寫作，每次寫作文時(shí)，爸爸便和媽媽商量說(shuō)，給我報(bào)個(gè)寫作班。令爸爸媽媽驚喜的事發(fā)生了，每次寫作文時(shí)，別人不知道該怎么寫，咬著筆桿，想上半天時(shí)，而我卻總是很快寫好，交給老師時(shí)，老師總會(huì)說(shuō)：“寫得好”。得到贊揚(yáng)，我更加愛(ài)寫作文了。我還經(jīng)常在作文庫(kù)上發(fā)表作文，得到了許多好評(píng)。可當(dāng)我給爸爸看時(shí)，爸爸只說(shuō)：“還可以”。我不服，更加努力，但不管我多么努力，爸爸也只是隨便的夸一下我。我現(xiàn)在明白了，爸爸是想給我一個(gè)提升空間。
我佩服爸爸，他經(jīng)過(guò)多少磨難，才過(guò)上現(xiàn)在的生活。爸爸寫的字好，別人都夸他。爸爸做事很認(rèn)真。有一次，老師要求做手工，我做不好，胡亂做了一個(gè)。爸爸看了，說(shuō)：“亂做些什么？要做就好好做”。他拿過(guò)去，仔細(xì)的改了又改，拿給我看。天哪！太漂亮了！我十分高興，而爸爸說(shuō)：“這是我做的，你要做，就必須做到最好”。我聽(tīng)了，低下了頭。因此，我佩服爸爸。
我回過(guò)神來(lái)，端起酒杯向爸爸走去，對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您，爸爸”。爸爸注視著我，喃喃說(shuō)道：“女兒長(zhǎng)大了……”
我看了看媽媽，眼前又浮現(xiàn)出媽媽忙碌的背影。
媽媽十分心疼我。有一次，我在外面著涼了，晚上突然發(fā)燒。媽媽著急了，連忙抱我去醫(yī)院。等我打上點(diǎn)滴，睡著了，媽媽卻在一旁守著。第二天我醒了，媽媽卻早早的燒好早飯出去買菜了。我忍不住流下了淚水。
媽媽對(duì)我也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次我字沒(méi)寫好，媽媽要求我重寫，我漫不經(jīng)心，又寫了一遍，媽媽看了不滿意，又叫我重寫。我不耐煩了，便索性推開(kāi)作業(yè)本不寫了。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“要做就做好！不做！那你別上學(xué)了！”我流下了淚水，一筆一劃的把字寫好，終于，媽媽笑了。
我喜歡媽媽那雙靈巧的手。它可以很快織出我喜歡的毛衣毛褲，還可以織出彩色毛衣等。穿上身感覺(jué)十分暖和。你要知道，溫暖的不只是我的身體，還有我的心。
藝術(shù)不負(fù)有心人
我這人愛(ài)好藝術(shù)，特別是文學(xué)，喜歡創(chuàng)造出引人入勝的小說(shuō)，幽默無(wú)敵的《西游記者》，科幻恐怖的《宇宙學(xué)校》，好玩有趣的《胡鬧三國(guó)》，這些都是我感到自豪的作品。
一次語(yǔ)文課上，知識(shí)淵博的韓老師說(shuō)：“唉，我們班殷瑞琦的作文寫的真是好啊！”
我聽(tīng)到這兒，看著自己沒(méi)本事，心想：唉！我這點(diǎn)作文水平肯定不是殷瑞琦的對(duì)手。可聽(tīng)到韓老師又說(shuō)：“唉！我們班出了一個(gè)小說(shuō)家－黃子涵。”小說(shuō)家，啊……是我。我看著韓老師的微笑，那微笑就像媽媽的微笑一樣，我感觸到了她的眼神是那般地親切、那般地柔情、那般地動(dòng)人，瞬間融化了我的心，我真愿在這富有感染力的眼神里棲息一輩子！
我還是個(gè)寫字能手，在班上不知受了多少次夸獎(jiǎng)，在家里多少次被爸爸媽媽欣賞，我心里樂(lè)滋滋的。看，我那神氣夸張的表情就像漫畫里畫的那樣，多么活潑！多么自豪！我寫的楷書又是多么漂亮！
畫畫也是我的愛(ài)好，我愛(ài)畫畫，畫畫能表達(dá)你的心靈對(duì)這幅畫的感受。在四歲的時(shí)候，我還不懂什么是畫畫，畫又能干什么。五歲后漸漸迷上了畫畫，然后自己每天練習(xí)，被這種色彩畫迷惑。七歲還是這樣每天練習(xí)。一天，我的母親帶著我去尋找畫畫名師，終于找到了一個(gè)教畫畫的老師。最終知道了畫畫的理論。
功夫不負(fù)有心人，對(duì)于那些愛(ài)好藝術(shù)的人換句話來(lái)說(shuō)就是“藝術(shù)不負(fù)有心人”。我想靠著自己的努力在今后的藝術(shù)道路上一直拼搏下去。
生活中，許多人和事的意義不是單一的。比如，成長(zhǎng)，不只是年齡的成長(zhǎng)，更是心智的成熟；出發(fā)，不只是為了到達(dá)，更是為了沿途的風(fēng)景；父母，不只是生養(yǎng)我們的親人，更是精神成長(zhǎng)的引路人；家，不只是“港灣”，更是一種責(zé)任與義務(wù)……請(qǐng)聯(lián)系自己對(duì)自然、社會(huì)和生活的思考與感悟，以“____，不只是 ____ ”為題作文。
要求：①先將題目補(bǔ)充完整。②字?jǐn)?shù)不少于600字，文體不限（如寫成詩(shī)歌，則不少于16行）。③寫出真情實(shí)感，但不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
“你好！”
生活中你是否會(huì)經(jīng)常微笑著向別人打招呼？無(wú)論你的回答是什么，我都會(huì)告訴你，我會(huì)。
自小媽媽就告訴我，對(duì)人要有禮貌，而微笑則是禮貌的根本。耳濡目染，見(jiàn)人便微笑問(wèn)好成了我的習(xí)慣，大家也都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。但是，那天卻讓我明白了微笑不只是禮貌，它更多的是一種鼓勵(lì)。
離考試的日子越來(lái)越近了，那天早晨和媽媽吵了一架。當(dāng)我坐在教室里把頭埋進(jìn)臂彎里時(shí)，委屈的淚水悄悄爬滿了臉頰。
“喂！”一個(gè)同學(xué)在我耳邊叫道。“嗯？”我悶悶地回道，快速地抹去臉上的淚水。“老師叫你去辦公室。”他快速地說(shuō)完。我起身，向他微笑以示感謝，整理好心情，然后快步向老師辦公室走去。
走過(guò)走廊中，一陣涼風(fēng)掃過(guò)我的面頰，我的心七上八下的，不知老師叫我去干什么。
終于走過(guò)那令人煩躁的走廊，來(lái)到了我的目的地――教師辦公室。我敲敲門，在老師的示意下走進(jìn)辦公室。我的目光突然接觸到老師桌前的試卷，心頭一驚，難道……果然，老師開(kāi)始朝我開(kāi)炮道：“你最近怎么回事啊？上課總是走神，看看你這試卷……”我真的差到這種地步了嗎？我突然想起早晨媽媽的話：“你現(xiàn)在連書都讀不好，你還能干什么？”
我往教室走，走廊上的習(xí)習(xí)涼風(fēng)讓我覺(jué)得遍體發(fā)涼。我站在座位邊，正準(zhǔn)備坐下，卻發(fā)現(xiàn)桌子上不知是誰(shuí)放了一本雜志。我疑惑地拿起雜志，發(fā)現(xiàn)攤開(kāi)的那一頁(yè)是一幅畫：溫暖的陽(yáng)光下，一貓一狗正懶洋洋地臥在地上曬太陽(yáng)，它們的眼睛似乎正望著一旁坐在秋千上的男生。而這位男生正盯著膝蓋上的一本書津津有味地看著，他的嘴角揚(yáng)起了一個(gè)完美的弧度。哦，原來(lái)微笑也可以如此燦爛。我向四周望去，忽然目光觸碰到一抹微笑，正是來(lái)自好友。原來(lái)，她見(jiàn)我今天愁眉不展，便偷偷放了這本雜志在我桌上，希望我開(kāi)心。我也回她以一個(gè)微笑，這個(gè)微笑不再是純粹的禮貌，而是發(fā)自內(nèi)心的感謝。我起身，臉上帶著真摯的微笑，我想應(yīng)該向媽媽道個(gè)歉，不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，她的初衷都是為我好。
世界是如此的美好，謝謝朋友讓我明白這個(gè)道理。更應(yīng)該感謝那幅畫，讓我懂得微笑，不只是禮貌，更是一種真誠(chéng)的鼓勵(lì)。
高 分 解 密
莊河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年三班 張書瑋
我出生在一個(gè)幸福的家庭里：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有眾星捧月的我。平時(shí)家里的大事小情都是爺爺奶奶說(shuō)了算，可在教育我的問(wèn)題上，就是我媽媽說(shuō)了算，她是我唯一害怕的人。她成了我們家大王的大王，所以，我平時(shí)就管媽媽叫“獅子?jì)寢尅薄Ｒ苍S您會(huì)很奇怪：“獅子?jì)寢尅保繛槭裁催@么叫呢？請(qǐng)看看我那真實(shí)的媽媽吧：
兇
聽(tīng)媽媽說(shuō)她挺大歲數(shù)才生了我，所以我自然而然地成了爺爺奶奶的心肝寶貝，只要我提出的要求，爺爺奶奶都能滿足我：買根雪糕、買塊泡泡糖、買個(gè)“爆丸”“小手槍”……只要我張口它們就能痛痛快快地來(lái)到我手上。但是如果讓我那“獅子?jì)寢尅敝懒耍删土瞬坏昧耍龝?huì)大聲獅吼：“買這些玩意干什么？全是些垃圾食品，沒(méi)用的東西，亂花錢！”看，“獅子?jì)寢尅眽騼窗桑棵土业嘏诨鹬睋粑宜鶒?ài)，我再也不敢硬要了。只能悶悶不樂(lè)地找出些小玩具解悶兒，在心里發(fā)泄著不滿：“哼，獅子?jì)寢專 ?/p>
狠
媽媽是老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，她對(duì)她班的學(xué)生老好了，微笑著講課，微笑著解答，在她班里洋溢著春風(fēng)般的溫暖。對(duì)我可就不同了，老狠了，經(jīng)常這么殘酷地要求我：“再練一遍琴！”“重寫一遍字！”“重讀一遍題”……我有時(shí)極不情愿，但她寸步不讓，不完成還不得挨四十大板啊。所以我經(jīng)常告誡自己認(rèn)真再認(rèn)真，千萬(wàn)要作對(duì)做好，要不然一切都得從頭再來(lái)，再小的錯(cuò)誤也躲不過(guò)她的“火眼金睛”。真是個(gè)兇狠的“獅子?jì)寢尅保?/p>
猛
媽媽很要強(qiáng)，做事特別認(rèn)真。有一次，我上學(xué)快遲要到了，媽媽騎車載著我，像賽車似的只用了5分鐘就干到了學(xué)校！我感激地伸出大拇指：“媽媽，你真猛！”媽媽告訴我：“你上課不能遲到，我上班更不能遲到，我們都得走在時(shí)間的前面。”我從心里佩服媽媽，好一個(gè)守時(shí)的“獅子?jì)寢尅薄?/p>
怎么樣？這回知道我為什么叫她“獅子?jì)寢尅绷税桑坎贿^(guò)，我現(xiàn)在在“獅子?jì)寢尅钡囊I(lǐng)下，各方面都表現(xiàn)都很不錯(cuò)，還養(yǎng)成了一些好習(xí)慣：認(rèn)真完成作業(yè)、愛(ài)看書、愛(ài)發(fā)言……我也從媽媽身上學(xué)到了很多好品質(zhì)：正直、善良、認(rèn)真、助人……我愛(ài)我的“獅子?jì)寢尅保齻儼嗟膶W(xué)生更喜歡這個(gè)“獅子”老師。
女孩的童話
1996年3月16日下午3點(diǎn)整，一個(gè)偉大的媽媽生下了一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩的生活從現(xiàn)在開(kāi)始了。
當(dāng)小女孩四歲時(shí)就進(jìn)入了幼兒園，她在那片天地里結(jié)識(shí)了很多的好朋友。女孩最愿意聽(tīng)的就是童話，每當(dāng)聽(tīng)著老師講《賣火柴的小女孩》時(shí)，她會(huì)流淚；每當(dāng)聽(tīng)著老師講《白雪公主》的時(shí)候，她會(huì)咬牙切齒得想報(bào)復(fù)狠心的皇后；每當(dāng)聽(tīng)著老師講《美人魚(yú)》時(shí)，她會(huì)為主角歡樂(lè)微笑；每當(dāng)聽(tīng)著老師講《大灰狼》時(shí)，她會(huì)恐懼，女孩會(huì)跟著故事的情節(jié)發(fā)展而改變自己的心情，時(shí)而高興，時(shí)而哭泣，時(shí)而悲傷，時(shí)而憤怒。每當(dāng)女孩做錯(cuò)事時(shí)，女孩的媽媽會(huì)嚇唬她說(shuō)大灰狼會(huì)來(lái)吃你，女孩的膽子很小，就這樣她這個(gè)夜晚幾乎無(wú)法入睡。就因?yàn)槿绱耍⒆兊寐?tīng)話了，因?yàn)榕⑴麓蠡依?，就是這樣的，女孩相信童話，在她的心里，童話總是第一位。女孩七歲時(shí)進(jìn)入了一個(gè)陌生的學(xué)校，這個(gè)小學(xué)使她很陌生，但是當(dāng)她覺(jué)得孤單時(shí)就會(huì)想起童話，她就會(huì)莫名其妙的微笑。女孩的成績(jī)一直很好，是爸爸媽媽跟別人聊天的一個(gè)主要話題。在女孩二年級(jí)時(shí)，因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ餍枰仨氹x開(kāi)這個(gè)城市，必須離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，必須離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們和敬愛(ài)的老師。她來(lái)到一個(gè)叫巴彥的城市，這里的一切使她有一種陌生感，當(dāng)來(lái)到學(xué)校，她的陌生感就更加強(qiáng)烈了，女孩很爭(zhēng)氣，她在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期考了全學(xué)年第一名，她為爸媽的臉添了光彩，但是接下來(lái)幾年女孩的成績(jī)一直處于滑坡?tīng)顟B(tài)，這時(shí)女孩很心急，她不知道這是為什么？但是她的心里還是有童話，這時(shí)她已經(jīng)11歲了，女孩最愿意聽(tīng)的歌就是光良的《童話》，當(dāng)她聽(tīng)到：“我愿變成童話里你愛(ài)的那個(gè)王子，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你……”時(shí)，女孩會(huì)想到每個(gè)童話的結(jié)局：王子與公主過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。女孩的成績(jī)一直下降，在這以后她不再迷戀童話，她感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，從原先的喜歡的鮮艷紅色變成哀怨的紫色，從原先的喜歡的童話書變成了作文書，從原先的喜歡的公主裙、小皮靴變成了休閑裝、運(yùn)動(dòng)鞋。女孩會(huì)為他人著想了，女孩會(huì)為父母做家務(wù)了，女孩會(huì)關(guān)心父母了。總之女孩長(zhǎng)大了，有時(shí)女孩會(huì)想：當(dāng)女孩有什么好的，就在這時(shí)女孩看到了一本作文書，書上寫：“每一個(gè)女孩，都有屬于自己的童話，而且，這不會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變的。”是啊，女孩是好的，女孩有女孩的童話。
那個(gè)女孩每天都在想：我要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造屬于我自己的童話我要成為童話里那美麗的公主。那個(gè)女孩就是我，皮曉彤。
