時間：2023-05-29 17:40:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇電子計算機與多媒體，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
這一天，我的心情無比激動與自豪，因為我發(fā)明的第四十九代電子計算機推上市場了。
我的電子計算機與眾不同，它不是像15寸電視機那么大，它也不是像書本那么厚。它，面積只有十厘米，薄如一張紙，根本不能測出它的體積，小巧玲瓏。它可以重復(fù)折疊，可以放在衣服里，即使你放在衣服里忘了拿出來就放進洗衣機洗滌，那也沒關(guān)系。那是用一種輕如沙薄如紙的加硬布料做的，一碰到水，立刻變軟，怎么洗也沒關(guān)系。天藍色的外殼里有著許許多多讓人匪夷所思的多媒體功能。不僅包括電視機、攝像機、電話機、收音機、CD機等功能，它還能當(dāng)你的“眼保姆”。在你觀看某種事物太久的時候，拿起它，它便會感觸到你的需要，立刻變成一棵蒼翠欲滴的小樹。不僅如此，你使用電子計算機太久的時候，不用擔(dān)心有損眼睛，因為電子計算機本身已經(jīng)含有很大的抗輻射功能，能有效地預(yù)防你所擔(dān)心的眼睛問題。哦，對了，還沒告訴你怎樣使用它：往日使用電子計算機要用“鼠標(biāo)”，現(xiàn)在的電子計算機和你有心電感應(yīng)。能猜透你的心中所想，如果電子計算機偶爾猜不透或反應(yīng)遲鈍，那也不用擔(dān)心，你只要對它說出你的心中所想是什么，它就立刻幫你辦到。
這種電子計算機的名字是“天之驕子”，意思是：人們所推崇、寵愛的事物或孩子。確實，這種電子計算機能讓人如愿以償，猜透人類的心思，不值得受人類的倍加寵愛嗎？
丁零零”的鬧鐘聲使我如夢初醒，原來那只是我的幻想罷了。不過我堅信：只要刻苦學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、不畏難題、迎刃而上，幻想遲早也會變成現(xiàn)實……
1.1系統(tǒng)技術(shù)是電子計算機的核心技術(shù)在電子計算機技術(shù)中，系統(tǒng)技術(shù)處于核心地位，能夠保證計算機系統(tǒng)的完整性，主要包含了系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)、管理、維護和應(yīng)用技術(shù)，系統(tǒng)技術(shù)不同，發(fā)揮的功能和承擔(dān)的任務(wù)也不盡相同。結(jié)構(gòu)技術(shù)的任務(wù)是保證解題速度的提高，代替由人工完成的計算工作，在性能比方面比較突出；管理技術(shù)存在于操作系統(tǒng)中，借助操作行為完成處理，這一技術(shù)能夠大幅度提高計算機的計算水平，十分迅速地得出計算結(jié)果，減少大量人力財力的支出，節(jié)省開支；維護技術(shù)的功能是對計算機的程序進行積、全面的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理故障；應(yīng)用技術(shù)涉及的領(lǐng)域比較廣，主要是設(shè)計方面的自動化以及相關(guān)軟件的開發(fā)和利用。
1.2機器件技術(shù)是電子計算機技術(shù)的基礎(chǔ)電子計算機是由很多不同作用的電子器材組合而成，它們是計算機得以形成的基本元素。因此，為了實現(xiàn)計算機有效、安全、穩(wěn)定、可靠的運行，需要科學(xué)、先進的機器件作為基礎(chǔ)。在計算機內(nèi)部，最為關(guān)鍵的就是復(fù)雜的邏輯關(guān)系，其最高級的邏輯就是在電子器材的協(xié)助下實現(xiàn)的，由此可以看出，計算機的發(fā)展進步與電子器材本身的更新、探索和革新是分不開的。
1.3部件技術(shù)是電子計算機技術(shù)不可缺少的組成部分對于計算機而言，其組成十分復(fù)雜，除了必不可少的器材以外，還含有諸多的部件，每一個部件發(fā)揮著不同的作用，為此，部件技術(shù)對于計算機的穩(wěn)定運行也至關(guān)重要。
1.4組裝技術(shù)是電子計算機的重要技術(shù)隨著電子元器件領(lǐng)域水平的不斷進步，需要計算機的組裝技術(shù)加以配合，實現(xiàn)與元器件技術(shù)的一致性。鑒于計算機在外觀和構(gòu)造的小型化發(fā)展趨勢，在組裝技術(shù)方面需要加大科研投資，使其也向微型化發(fā)展邁進。
1.5電子計算機的綜合分析技術(shù)是未來的發(fā)展前景電子計算機技術(shù)的發(fā)展處于不斷的完善和進步中，需要堅持不懈地探求更加強的可靠性、穩(wěn)定性和應(yīng)用性，這是其在實踐中不斷追求的目標(biāo)。但是，面對經(jīng)濟高速發(fā)展的趨勢，很多計算機技術(shù)無法滿足社會的需要，為此，尋求具有更強運算能力的計算機應(yīng)用系統(tǒng)是當(dāng)前一項重要的研究內(nèi)容。要對計算機技術(shù)進行不斷的創(chuàng)新，開拓思路，革新技術(shù)，實現(xiàn)功能的專業(yè)化以及各種配件的高度結(jié)合，將計算機對數(shù)據(jù)的信息處理變成對知識的轉(zhuǎn)化和處理，將知識進行整理，代替數(shù)據(jù)庫，使計算機技術(shù)更具綜合分析的能力，實現(xiàn)功能的全面升級。
2通信技術(shù)概述
在當(dāng)前的通信業(yè)中，業(yè)務(wù)類型比較多，通信方式各不相同。但是就其本質(zhì)，仍是對信息時間和空間的轉(zhuǎn)移的追求，也就是說，把不同形式的信息通過網(wǎng)絡(luò)，快速、準(zhǔn)確地進行傳送。
（1）根據(jù)通信產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，其包含諸多業(yè)務(wù)類型，通信手段和方式呈現(xiàn)不斷的更新和完善。通信技術(shù)的目標(biāo)就是將信息進行原始的傳輸和轉(zhuǎn)移，也就是說，借助通信手段，網(wǎng)絡(luò)作為傳播的途徑，實現(xiàn)信息準(zhǔn)確、迅速、可靠地傳遞。
（2）當(dāng)前，通信技術(shù)發(fā)展不斷進行更新和升級，主要是針對數(shù)據(jù)傳輸?shù)男诺馈鬏敿夹g(shù)以及傳輸?shù)娜轿贿M行改進。在數(shù)據(jù)傳輸?shù)男诺婪矫妫饕情_發(fā)和研究了多種信道類型，拓展了光纖、微波信道以及衛(wèi)星通信等多種渠道；針對數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)，主要開發(fā)和應(yīng)用了數(shù)據(jù)交換技術(shù)、頻帶傳輸以及數(shù)據(jù)通信網(wǎng)等技術(shù)；另外，多媒體技術(shù)彰顯優(yōu)勢，移動和數(shù)字通信技術(shù)在社會生產(chǎn)生活中的應(yīng)用更加廣泛。
3計算機技術(shù)與通信技術(shù)的融合發(fā)展
3.1計算機技術(shù)與通信技術(shù)融合的表現(xiàn)通信技術(shù)和計算機技術(shù)的融合和發(fā)展是現(xiàn)代通信技術(shù)發(fā)展的里程碑。信息技術(shù)發(fā)展主要借助計算機技術(shù)的不斷完善來實現(xiàn)，使計算機技術(shù)進步，引起了通信技術(shù)的飛躍，人們所享受到的通信業(yè)務(wù)更加豐富，品質(zhì)更加高端。
3.1.1計算機通信技術(shù)計算機通信技術(shù)是計算機與通信技術(shù)的統(tǒng)一。在這一研究領(lǐng)域，主要的技術(shù)熱點是計算機通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體通信技術(shù)兩種。計算機通信的研究方向和目標(biāo)是數(shù)據(jù)，因此，也被稱為數(shù)據(jù)通信。信息存在的方式多種多樣，主要有文本、表格、圖像以及語音等。這些信息要以數(shù)據(jù)的形式進行呈現(xiàn)，也就實現(xiàn)了計算機通信的目的。如果通信的距離短，只需要借助電纜，將設(shè)備端口進行連接，實現(xiàn)通信的目的；如果距離較大，要在計算機通信網(wǎng)絡(luò)的整個系統(tǒng)中，將計算機與通信設(shè)備進行連接，利用不同媒介，達到數(shù)據(jù)信息的輸送。計算機通信的形成實現(xiàn)了用戶之間信息的分享，最大發(fā)揮每臺計算機的利用率，通信的變通性特點表現(xiàn)得淋漓盡致。
3.1.2信息技術(shù)對于信息時代的今天，對不同信息的收集和處理已經(jīng)成為社會發(fā)展的決定性因素。現(xiàn)代信息技術(shù)集合了多種高科技技術(shù)，充分體現(xiàn)了系統(tǒng)性、綜合性和復(fù)雜性的特點。例如，計算機技術(shù)與電信技術(shù)的結(jié)合，實現(xiàn)了對圖像、信號等信息的獲取，同時進行及時的分類和有針對性的處理，滿足整個社會不同領(lǐng)域的需求。同時，信息技術(shù)也影響了人們的生活和工作，改變著人們的生存方式，信息產(chǎn)業(yè)逐漸躍居全球規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)類型，影響著諸多領(lǐng)域的發(fā)展速度。
3.1.3藍牙技術(shù)藍牙技術(shù)是通信與計算機技術(shù)融合的重要體現(xiàn)之一。其主要特點是實現(xiàn)了小范圍內(nèi)的無線連接，傳輸?shù)膬?nèi)容上文件、信息和數(shù)據(jù)，不需要耗費過高成本。同時，藍牙技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)一點對多點數(shù)據(jù)的傳輸，操作簡單，效率較高。藍牙技術(shù)主要包含兩個方面的內(nèi)容，即專用IC和通信協(xié)議棧，而基帶處理和射頻模塊構(gòu)成了專用性的藍牙，是藍牙的硬件部分，也就是發(fā)揮接收裝置的作用。藍牙的核心協(xié)議主要有RFCOMM、SDP等，主要用于主機或者處理器上，實行對設(shè)備的確認(rèn)和安全處理。當(dāng)前，藍牙技術(shù)被廣泛應(yīng)用在手機和電腦上，很多企業(yè)參與相關(guān)組織，制定相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。藍牙技術(shù)正在逐步向計算機、電信等多個領(lǐng)域擴展，是通信領(lǐng)域一個新的發(fā)展趨勢。
3.1.4實時遠(yuǎn)程通信在無線或者有線方式的應(yīng)用下，將終端連接成為一個網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，使得信息傳輸?shù)姆秶粩U大，尤其是無線通信技術(shù)，能夠彌補有線的不足，在一些難以達到通訊的地方建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
3.1.5多媒體通信技術(shù)的應(yīng)用采用多媒體形式的通信技術(shù)，主要的控制核心為計算機，運行手段比較多，能夠達到多媒體信息的收集、整理、儲存和傳輸。多媒體通信突破了原有信息類型的局限，實現(xiàn)數(shù)據(jù)通信的統(tǒng)一化，為相關(guān)領(lǐng)域的相關(guān)服務(wù)提供技術(shù)支持，如遠(yuǎn)程教育等。
3.1.6數(shù)據(jù)庫計算機通信技術(shù)所形成的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的內(nèi)容更加廣泛、結(jié)構(gòu)更加靈活，呈分布式，能夠?qū)⒉煌墓芾眄椖窟M行有機的整合，同時體現(xiàn)一定的規(guī)則性，排列有序，條理清晰地表現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫的平臺之上，提高了數(shù)量管理的效率，同時對辦公條件進行協(xié)調(diào)和處理。
3.2現(xiàn)代計算機通信的優(yōu)勢
3.2.1為用戶提供更加優(yōu)質(zhì)、迅速的信息傳達服務(wù)計算機與通信技術(shù)的有機結(jié)合，使得計算機形成網(wǎng)絡(luò)模式，在其內(nèi)部各個終端實現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳達，打破原有設(shè)備信息處理的局限，傳遞的質(zhì)量和效率得以提升。
3.2.2應(yīng)用的領(lǐng)域更加廣對于計算機通信技術(shù)，其對網(wǎng)絡(luò)資源的處理和使用為企業(yè)的發(fā)展策略提供依據(jù)，實現(xiàn)決策的合理性和準(zhǔn)確性。同時，在辦公系統(tǒng)中的應(yīng)用，使得對數(shù)據(jù)的處理能力得以提升，實現(xiàn)資源在不同領(lǐng)域內(nèi)的共享。
3.2.3通信服務(wù)的安全性提高計算機與通信技術(shù)的融合，使得對信息的處理和保存使用了加密的技術(shù)，提高了數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩浴Ｍ瑫r，強化了編碼技術(shù)使得數(shù)據(jù)通信服務(wù)的精確性，整體上提高了服務(wù)的優(yōu)質(zhì)性。
4對未來計算機通信技術(shù)的發(fā)展趨勢的展望
[關(guān)鍵詞]計算機技術(shù) 通信技術(shù) 融合
中圖分類號：O249 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）04-0037-01
在20世紀(jì)興起了第三次科技革命，而到了今天第三次科技革命仍然方興未艾，這次科技革命給人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。電話的發(fā)明和使用拉近了人與人之間的距離，方便了人與人之間的聯(lián)系和交流；而電視機的問世，開拓了人們的視野，讓人們能夠越來越清楚的看清整個世界；而電子計算機的發(fā)明和應(yīng)用則在極大的程度上促進了社會生產(chǎn)力的提高，加速了經(jīng)濟全球化的進程。
經(jīng)過了幾代人的不斷探索和研究，電子計算機技術(shù)得到了不斷的發(fā)展和完善，同時能夠與之并駕齊驅(qū)的技術(shù)就是通信技術(shù)。而隨著全球經(jīng)濟化進程不斷加快，無論是人們的生產(chǎn)還是日常的生活，都要求實現(xiàn)資源的共享，這樣要求促進了電子計算機技術(shù)與通信技術(shù)之間的不斷融合，下面筆者將分別對其進行介紹和淺析。
1 迅猛發(fā)展的電子計算機技術(shù)
電子計算機技術(shù)主要是指在電子計算機中會使用到的技術(shù)方法和手段。其包含的內(nèi)容甚為廣泛，可粗略的劃分為以下幾個方面：
1.1 電子計算機的系統(tǒng)技術(shù)
電子計算機系統(tǒng)是計算機作為一個完整系統(tǒng)所運用的技術(shù)，其主要的組成部分為結(jié)構(gòu)技術(shù)、管理技術(shù)、維護技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)等，各個不同的組成部分分別有不同的功能：
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)的主要功能是：提高電子計算機的解題效率，同時制定電子計算機科學(xué)合理的性價比。
電子計算機功能的實現(xiàn)主要是依靠相關(guān)人員對其進行操作，也就是我們所說的系統(tǒng)功能，通過電子計算機系統(tǒng)功能的實現(xiàn)，能夠在一定程度上提高電子計算的吐能力、解題時效，使電子計算機的使用更加的便捷，同時提高了電子計算機系統(tǒng)的可靠性。
1.2 電子計算中的機器件技術(shù)
眾所周知，電子計算機是由各種電子器材組裝而成，是電子計算機的物質(zhì)基礎(chǔ)，電子計算機由一系列的復(fù)雜邏輯組成，其中高級的線路邏輯，就是通過電子器材來實現(xiàn)的，而且電子計算機在進行革新時一般是指在應(yīng)用器材上面的發(fā)展。
1.3 電子計算機中的部件技術(shù)
電子計算機系統(tǒng)的組成比較復(fù)雜，既包括我們前面所提到的電子器材，同時還包括各種數(shù)量眾多的部件。這些部件的技術(shù)含量非常高，包含的范圍十分廣泛。
1.4 計算機組裝技術(shù)
隨著計算機電子元器件生產(chǎn)工藝的變革，對其組裝技術(shù)產(chǎn)生了很大影響，計算機組裝技術(shù)的不斷進步始終跟隨計算機的換代相適應(yīng)，并不斷的向微型化發(fā)展。
1.5 綜合分析電子計算機技術(shù)的發(fā)展前景
電子計算機技術(shù)自被人類發(fā)明以來，一直都在不斷的發(fā)展和完善，而今，隨著社會發(fā)展進程的不斷加快，電子計算機技術(shù)面臨一場新的重大變革。現(xiàn)下的電子計算機技術(shù)已經(jīng)不能夠滿足人們生產(chǎn)和生活的需要，建立更加復(fù)雜快速的電子計算機應(yīng)用系統(tǒng)勢在必行。但是，這樣重大的變革需要技術(shù)工作人員的不斷努力和探索，同時也需要其他相關(guān)行業(yè)人員的支持。
2 通信技術(shù)簡介
21世紀(jì)，電話、手機等通信設(shè)施已經(jīng)進入了千家萬戶，而且其更新速度更是驚人，這從側(cè)面上反映目前我國通信行業(yè)的迅猛發(fā)展。通信技術(shù)的實質(zhì)就是實現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的傳輸，其優(yōu)點是方便、快捷，便利了人與人之間的溝通和交流，拉近了人與人之間的距離。
歷史上的通信活動：從人類產(chǎn)生以來，就采用各種方式進行不斷的溝通和交流，而在語言和文字產(chǎn)生之后，這種溝通就更為頻繁。在奴隸制社會，通信主要體現(xiàn)在戰(zhàn)爭之中，在戰(zhàn)爭發(fā)生時，傳遞情報。主要有兩種方式：通過馬匹和人力的流動傳遞，后來逐漸形成了郵驛制度，現(xiàn)代郵政制度就是由此發(fā)展而來；另一種就是通過點燃狼煙的形式，這些都是中國的通信手段，而在非洲則主要使用的則是鼓點接力的方式。
3 通信技術(shù)與計算機技術(shù)的融合
通信技術(shù)與計算機技術(shù)的融合產(chǎn)生了許多新技術(shù)，信息技術(shù)、計算機通信技術(shù)以及藍牙技術(shù)就是其中最為典型的代表。了解這些技術(shù)具有重要意義。？
3.1信息技術(shù)。信息技術(shù)是關(guān)鍵技術(shù)，高科技的發(fā)展離不開信息技術(shù)，現(xiàn)代信息技術(shù)內(nèi)容復(fù)雜，涉及面也比較廣。隨著信息技術(shù)的不斷成熟，它的應(yīng)用范圍也越來越廣泛。信息技術(shù)是計算機的核心技術(shù)，計算機把搜集起來的信息資源進行有效整合并利加工。計算機技術(shù)可以稱得上是名副其實的“加工廠”。通常指的信息技術(shù)內(nèi)涵非常豐富，凡是與信息開發(fā)、收集以及存儲、處理、傳遞相關(guān)的技術(shù)都可以成為信息技術(shù)。信息技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻非常大，從統(tǒng)計結(jié)果來看信息技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻是逐年增大的。
信息技術(shù)本身是由通信技術(shù)與計算機技術(shù)融合形成的，單個計算機可以看做是神經(jīng)元，由程控交換機、通信衛(wèi)星以及光纖網(wǎng)形組成的通信網(wǎng)絡(luò)則可以稱之為神經(jīng)系統(tǒng)。隨著知識經(jīng)濟的到來，信息的價值越來越大，信息技術(shù)發(fā)展也變得越來越重要。在今后應(yīng)該不斷加強對信息技術(shù)的研究。
3.2計算機通信技術(shù)。計算機通信技術(shù)是通信技術(shù)與計算機技術(shù)融合的典型產(chǎn)物。計算機通信技術(shù)主要指得是通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體通信技術(shù)，它的主要研究對象是數(shù)據(jù)。在通信技術(shù)中數(shù)據(jù)通常都是通過二進制的方式表示出來的。文本文件、數(shù)據(jù)庫文件、電子表格、語音、音樂等信息都可以用二進制的方式來進行表示。在數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換之后再通過計算機來進行通信。近距離的數(shù)據(jù)通信非常簡單，只需要把終端設(shè)備串行口或者是并行口聯(lián)結(jié)起來就可以實現(xiàn)通信。對于遠(yuǎn)距離的數(shù)據(jù)通信則通常是在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中來實現(xiàn)。遠(yuǎn)距離數(shù)據(jù)通信可以通過電話線、分組數(shù)據(jù)交換網(wǎng)、衛(wèi)星信道等內(nèi)容來實現(xiàn)通信。通信手段的多樣化最終會使得計算機用戶之間能夠?qū)崿F(xiàn)有效的資源共享，能夠使得單個計算機作用能夠發(fā)揮大最大。數(shù)據(jù)通信的快捷性和準(zhǔn)確性都將得到有效提升。？
3.3藍牙技術(shù)。藍牙技術(shù)是一種短距離無線連接技術(shù)。這種技術(shù)是在1998年5月由各大通信公司共同確立的無線數(shù)據(jù)通訊技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。藍牙技術(shù)能夠在10m內(nèi)實現(xiàn)單點對多點的無線數(shù)據(jù)和聲音的傳輸。傳輸寬帶能夠達到1M。我們通常所指的藍牙技術(shù)主要指的是藍牙專用IC和藍牙通信協(xié)議棧。當(dāng)前藍牙技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于手機和筆記本電腦中。藍牙技術(shù)本身具有明顯優(yōu)勢。加強對藍牙技術(shù)的研究十分重要。
通信技術(shù)和計算機技術(shù)是當(dāng)下應(yīng)用十分廣泛且發(fā)展非常快的技術(shù)，通信技術(shù)與計算機技術(shù)的快速發(fā)展使得兩者逐漸融合。通信技術(shù)與計算機技術(shù)的融合已經(jīng)成為趨勢。加強對這種趨勢的研究有重要意義。本文詳細(xì)分析了通信技術(shù)與計算機技術(shù)的各自特點，而后重點論述了通信技術(shù)與計算機技術(shù)相互融合形成的計算機通信技術(shù)、藍牙技術(shù)以及信息技術(shù)。這三種技術(shù)潛力巨大，加強對這三種技術(shù)的研究是形勢發(fā)展的必然要求。
結(jié)語
總而言之，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，通信技術(shù)同計算機技術(shù)相融合必定會變成社會發(fā)展的主導(dǎo)科技，所以，相關(guān)工作人員應(yīng)不斷提高自身的專業(yè)能力及綜合素養(yǎng)，深入對兩種技術(shù)進行研究，從而推動社會穩(wěn)定、快速發(fā)展，為民眾提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因此，對通信技術(shù)和計算機技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容進行探討是值得深入探討的事情。
參考文獻
關(guān)鍵詞：計算機輔助技術(shù)；機械制造業(yè)；應(yīng)用
中圖分類號：G623.58 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：
1電子計算機輔助技術(shù)對機械制造業(yè)的影響
1.1計算機輔助技術(shù)是機械制造業(yè)設(shè)計制造技術(shù)革命的重要標(biāo)志。隨著計算機輔助設(shè)計、輔助制造以及輔助工程等相關(guān)技術(shù)應(yīng)用范圍的不斷擴大，為自動化流水線的實際運用創(chuàng)造了有利的技術(shù)條件，這也在一定意義上預(yù)示著機械制造業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)能力等方面發(fā)生巨大變革。自動化流水線適宜信息作為導(dǎo)向，以現(xiàn)代化信息技術(shù)為動力，同時依托于計算機輔助技術(shù)，影響范圍廣泛涉及到機械制造企業(yè)生產(chǎn)過程的各個環(huán)節(jié)；
1.2計算機輔助技術(shù)推動了機械領(lǐng)域的交流互動。當(dāng)前很多機械制造企業(yè)已經(jīng)對交互式多媒體網(wǎng)絡(luò)的重要性有了充分認(rèn)識，借助連接技術(shù)，進一步強化了與供應(yīng)商以及承包商之間的交流和溝通；不少制造企業(yè)依托于互聯(lián)網(wǎng)平臺，使產(chǎn)品研發(fā)制造周期大大縮短，諸如新產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)安排及控制、人力資源配置等均離不開信息交換，而借助計算機輔助技術(shù)可以在很大程度上減輕工作負(fù)擔(dān)及壓力。隨著世界經(jīng)濟一體化趨勢的不斷強化，借助計算機多媒體會議系統(tǒng)這一現(xiàn)代化“以太”會場，全球各地的機械制造廠家進行交流變得更加密切。多媒體會議作為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，可以實現(xiàn)對聲音、數(shù)據(jù)以及視頻等的實時準(zhǔn)確描述，在工業(yè)領(lǐng)域的影響越來越大。世界一體化交互以及網(wǎng)絡(luò)會議系統(tǒng)實施的重要基礎(chǔ)就是計算機多媒體傳輸及處理技術(shù)占據(jù)主流地位。
2機械制造業(yè)中電子計算機輔助技術(shù)的應(yīng)用
2.1產(chǎn)品研發(fā)
利用性能優(yōu)異的計算機，可以促進研發(fā)設(shè)計過程中的繁重工作量的大大降低。在計算機輔助設(shè)計中利用多媒體技術(shù)，圖像圖形處理將會變得十分輕松，新產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計效率也會得到很大程度的提升。在計算機輔助設(shè)計方面，比較具有代表性的一個軟件就是AUTOCAD，此軟件不論是在之前的DOS版本上還是目前的32位平臺中，一致都是計算機輔助設(shè)計的領(lǐng)軍者。
首先，運用CAD進行設(shè)計計算，確定主要幾何參數(shù)，受力分析、強度和壽命計算、剛度計算，然后根據(jù)給定的設(shè)計條件和功能要求對機械部件的許多主要參數(shù)進行數(shù)值選擇。最后，合理布置各部件的相對位置，繪制二維或三維圖形。
包含產(chǎn)品生命周期理念在內(nèi)的計算機輔助工程實現(xiàn)了產(chǎn)品單一研發(fā)向系統(tǒng)工程管理的過渡，立足于產(chǎn)品生命周期對諸如成本、利潤以及價值等技術(shù)經(jīng)濟因素相互間的關(guān)系進行深入研究，在此基礎(chǔ)上分析預(yù)測產(chǎn)品的市場競爭力，確保在當(dāng)前條件下，通過全面評估，獲取最大效益。在此背景下，計算機輔助技術(shù)勢必充當(dāng)新產(chǎn)品研發(fā)利器。從一定意義上講，計算機輔助技術(shù)為計算機輔助設(shè)計及計算機輔助工程的發(fā)展奠定了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)，并為二者占據(jù)計算機輔助設(shè)計軟件的基礎(chǔ)性地位提供有力保障。
在機械制造業(yè)的新產(chǎn)品研發(fā)過程中，對應(yīng)于虛擬設(shè)計技術(shù)的虛擬現(xiàn)實技術(shù)通過與計算機輔助技術(shù)的有效結(jié)合，對虛擬產(chǎn)品設(shè)計帶來了極為深遠(yuǎn)的影響，使該過程中人與計算機的交互方式得到一定程度的改善。舉例來說，在計算機輔助設(shè)計中引入虛擬現(xiàn)實技術(shù)，一方面，可以在進行模擬開發(fā)時對新產(chǎn)品的部分性能加以模擬提供便利，另一方面，設(shè)計人員修改產(chǎn)品設(shè)計方案的難度也會有很大程度的降低。對于具備技術(shù)條件的企業(yè)而言，在設(shè)計虛擬產(chǎn)品的過程中，設(shè)計人員可以以當(dāng)前的計算機輔助設(shè)計系統(tǒng)構(gòu)建起相應(yīng)的模型，之后再向虛擬環(huán)境轉(zhuǎn)移，并為設(shè)計人員及準(zhǔn)客戶提供體驗機會；除此之外，設(shè)計人員還可以在虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)基礎(chǔ)之上對新產(chǎn)品的設(shè)計方案進行相應(yīng)的調(diào)整和完善。比如，在設(shè)計汽車時，設(shè)計人員所處的就屬于交互式環(huán)境，借助頭盔顯示器、專業(yè)數(shù)據(jù)手套以及位置追蹤儀等專業(yè)化設(shè)備，可以將視覺、聽覺以及觸覺等連接到虛擬概念產(chǎn)品上，不但能夠有身臨其境的感受，而且可以十分便捷的檢查并評估虛擬產(chǎn)品設(shè)計方案，對于發(fā)現(xiàn)的不足之處及時加以調(diào)整和完善。
2.2生產(chǎn)控制
在機械制造領(lǐng)域，比較具有代表性的生產(chǎn)控制就是圍繞產(chǎn)品質(zhì)量控制這一中心內(nèi)容的有限次PDCA循環(huán)，對生產(chǎn)過程的能力、質(zhì)量以及產(chǎn)品質(zhì)量實施有效控制是其主要目的。簡單而言，借助計算機輔助技術(shù)實現(xiàn)的機械制造業(yè)新產(chǎn)品生產(chǎn)過程的控制可以歸結(jié)為：輸入、轉(zhuǎn)換、檢查、及時反饋、修正以及輸出等。對于批量生產(chǎn)自動化流水線而言，計算機控制系統(tǒng)實時反饋性能具有重要意義。對信息及數(shù)據(jù)進行反饋，也就是對數(shù)據(jù)的自動化處理以及對加工參數(shù)的及時修正是計算機控制系統(tǒng)的中心內(nèi)容。通過向計算機控制系統(tǒng)中引入多媒體及相關(guān)技術(shù)，將會在很大程度上提升系統(tǒng)描述性能，這樣，之前極為抽象乏味的數(shù)字描述形式將會被更加直觀和形象的圖形圖像以及仿語音形式所代替，從而在一定程度上提高生產(chǎn)人員及控制人員對實際生產(chǎn)過程、過程質(zhì)量以及產(chǎn)品質(zhì)量的變化掌握能力，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時采取相應(yīng)的解決對策，以確保機械制造生產(chǎn)過程狀態(tài)的穩(wěn)定性及最佳性。舉例來說，在計算機輔助技術(shù)占據(jù)計算機控制系統(tǒng)主流地位的背景之下，模具的加工控制過程的難度將會大大降低。在之前諸如凹面加工等掌握及控制難度相當(dāng)大的信息及數(shù)據(jù)，如今可以比較輕松的在控制終端以相應(yīng)的截面圖形或者是三維影像的形式準(zhǔn)確的展示出來，這樣對于生產(chǎn)及控制人員，整個生產(chǎn)工序?qū)兊酶又庇^。
對于機械制造業(yè)的生產(chǎn)過程而言，借助計算機多媒體信息系統(tǒng)，即使是非同一領(lǐng)域的工作人員也可以為實現(xiàn)相同工作目標(biāo)而合作。比較具有代表性的計算機集成制造系統(tǒng)遠(yuǎn)程監(jiān)控主要是借助多媒體技術(shù)得以實現(xiàn)的，對于操作人員而言，能夠在同一時間對處于相同制造單元中的幾臺機器進行操控。借助圖形用戶界面以及一套能夠具備互相作用性能的多媒體信息傳輸機制，可以達到對交換結(jié)果進行適當(dāng)強化的效果，除此之外，還可以針對具體產(chǎn)品設(shè)計制造過程給出相應(yīng)的解釋。比如，借助計算機多媒體音像視頻可以較為詳細(xì)的進行操作示范；同時，如果在運行過程中發(fā)生超差情況，多媒體控制系統(tǒng)還會自動向操作人員發(fā)出通知，使其可以及時采取措施，確保設(shè)備處于正常狀態(tài)。
除此之外，機械制造行業(yè)中計算機輔助技術(shù)的實際應(yīng)用還體現(xiàn)在企業(yè)員工的培訓(xùn)方面，利用計算機輔助技術(shù)針對企業(yè)員工進行技能培訓(xùn)主要具有以下幾方面的優(yōu)勢：可以組織大量員工開展專業(yè)技能培訓(xùn)，效果也更加明顯；教學(xué)方式及手段有所改進；員工對培訓(xùn)的興趣得以激發(fā)，參與積極性高。
3結(jié)束語
綜上所述，隨著現(xiàn)代化計算機輔助技術(shù)的飛速發(fā)展，其影響范圍日益擴大，對傳統(tǒng)機械制造業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。機械制造業(yè)中計算機輔助技術(shù)的實際運用，為制造業(yè)實現(xiàn)進一步發(fā)展提供了動力；與此同時，機械制造業(yè)現(xiàn)代化及自動化程度的不斷提高，對計算機輔助技術(shù)的要求也相應(yīng)提升。當(dāng)前形勢下，應(yīng)努力尋求傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的有效結(jié)合點，促進二者實現(xiàn)有機結(jié)合，相輔相成，進而實現(xiàn)健康穩(wěn)步發(fā)展，機械制造業(yè)的世界一體化趨勢也會逐步加強，在今后發(fā)展過程中，占據(jù)主流地位的將會是集成化程度以及自動化程度均更高的產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)以及營銷模式，而計算機輔助技術(shù)為這一目標(biāo)的順利實現(xiàn)奠定了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。
參考文獻：
關(guān)鍵詞：智能建筑建筑技術(shù)電氣技術(shù)作用安裝質(zhì)量控制
中圖分類號：TU2文獻標(biāo)識碼： A
與傳統(tǒng)的建筑電氣技術(shù)相比，智能建筑電氣技術(shù)具有管理效率高、節(jié)約能源、建筑安全系數(shù)高的特點，有利于智能建筑的建設(shè)。隨著信息技術(shù)的不斷進步與發(fā)展，電氣技術(shù)得到不斷的提高，智能建筑電氣技術(shù)被廣泛的應(yīng)用在建筑領(lǐng)域中，智能電氣技術(shù)具有自動化能力強、擴展性強及電氣系統(tǒng)功能重塑性強的特點，通常情況下，采用模塊化功能設(shè)計，將多種建筑電氣設(shè)備和控制系統(tǒng)集成在一塊。另外，隨著智能建筑電氣技術(shù)的不斷應(yīng)用，智能建筑電氣設(shè)備、系統(tǒng)的控制也逐步走向?qū)I(yè)化的控制系統(tǒng)，通過開放系統(tǒng)的通信協(xié)議，實現(xiàn)設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)間互聯(lián)和互通。
一、智能電氣技術(shù)在智能建筑中的作用分析
（一）數(shù)字視頻監(jiān)控報警系統(tǒng)。據(jù)調(diào)查顯示，視頻監(jiān)控系統(tǒng)大多利用計算機多媒體技術(shù)和CCD攝像機，作為監(jiān)控系統(tǒng)的報警探頭。報警探頭通過獲取視頻信號，采用光電轉(zhuǎn)換的方式傳輸?shù)街鳈C，而主機里的高速圖像處理器對傳輸?shù)街鳈C的視頻信號進行數(shù)字化處理，通過視頻信號形成的圖像與背景圖像相比較，如果發(fā)現(xiàn)兩者之間有差異，監(jiān)控系統(tǒng)就會發(fā)出報警信號，雖然這種全屏幕報警具有不易漏報的特點，但是該數(shù)字視頻監(jiān)控系統(tǒng)的光發(fā)射機的光端數(shù)據(jù)接口Rs422和監(jiān)控室外攝像機的防護罩配置的冷卻風(fēng)扇、溫度繼電器、電加熱器及雨刷器容易被燒壞，造成這些電氣設(shè)備時常更換和維護，工作也不正常，其主要原因是受數(shù)字視頻監(jiān)控報警系統(tǒng)的電力負(fù)載的開關(guān)頻繁、負(fù)荷頻繁變化的影響。對于低壓配電線路，應(yīng)具有雷電過電壓、EMC、LEMP的保護功能，從而改善、提高電源的質(zhì)量，保證整個智能化系統(tǒng)安全運行。
（二）高層智能建筑中的電梯控制系統(tǒng)。由于智能建筑的樓層較高，需要電梯系統(tǒng)的智能服務(wù)，并且具有較好的性能和自動化系統(tǒng)。電梯系統(tǒng)是以計算為核心構(gòu)成的電梯監(jiān)控系統(tǒng)，其屬于BAS的一個子系統(tǒng)，并與整個BAS系統(tǒng)協(xié)調(diào)運行，同時電梯系統(tǒng)也受BAS中央計算機的管理、控制和監(jiān)視。然而，電梯系統(tǒng)在實際運行中時常會遇到無法正常工作的問題，如電梯不按操作指令進行正常工作，甚至出現(xiàn)忽上忽下的工作狀態(tài)，其主要原因是電梯系統(tǒng)未作功能性的接地設(shè)置，為了該變這種現(xiàn)狀，施工人員應(yīng)在機房內(nèi)的絕緣線纜與動力線等截面安裝一根獨立的接地線，利用非金屬接地模塊，獨立式的接地，并且接地電阻小于0.3歐，接地極、原接地極兩者之間的距離為21m~24m時，接地極與原接地極呈零電位，完成電梯功能性接地后，電梯系統(tǒng)才能正常運行。
（三）智能建筑電氣設(shè)備的電子計算中心的接地裝置不僅要充分考慮人生的生命財產(chǎn)安全，也應(yīng)滿足電子計算機的正常工作及計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備的安全。由于高層建筑受施工場地、投資等條件的影響，并且電機計算機的接地系統(tǒng)裝置屬于比較復(fù)雜的工程，若接地系統(tǒng)處理不當(dāng)，則容易造成電子計算機不能正常工作，在弱信號條件下，也會造成數(shù)字設(shè)備接地線的脈沖干擾。據(jù)統(tǒng)計，目前使用的計算機工作頻率多為100MHz和200MHz，今后計算機工作頻率可能會達到1000MHz和10GHz，高頻率的計算機工作會產(chǎn)生分布電感，分布電感會造成電流通路的阻抗發(fā)生巨大變化，諧波的產(chǎn)生也會危機計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。分析研究高層建筑的接地方式，電子計算機的安全保護接地、防雷接地、工作接地及交流工作接地等聯(lián)合接地應(yīng)充分考慮建筑鋼筋結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)鋼筋的接地裝置，若接地電阻小于0.4歐，則適合電子計算機的接地裝置。
二、電氣技術(shù)在智能建筑中的安裝質(zhì)量控制措施
智能建筑具有設(shè)備齊全、智能自動化程度高的特點，為了確保電氣技術(shù)在智能建筑中發(fā)揮智能作用，加強智能建筑電氣技術(shù)在安裝過程中的質(zhì)量控制顯得尤為重要。
（一）認(rèn)真閱讀圖紙是電氣安裝質(zhì)量控制的前提
在施工前期，一般會進行圖紙的閱讀，只有認(rèn)真閱讀圖紙并仔細(xì)審圖和小兔，尤其是施工環(huán)節(jié)中的每一份設(shè)計修改通知單應(yīng)認(rèn)真的進行管理，并把修改的地方逐一描繪到設(shè)計藍圖上，只有做好設(shè)計的修改工作，才能在施工階段才能及時的發(fā)現(xiàn)問題和糾正錯誤，確保電氣設(shè)備的安全性和正確性，認(rèn)真閱讀圖紙才能對建筑施工質(zhì)量做好提前預(yù)控。
（二）做好智能建筑電氣設(shè)備安裝質(zhì)量的預(yù)控
實現(xiàn)安裝質(zhì)量目標(biāo)的預(yù)控，應(yīng)做到以下幾個方面：第一，建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位應(yīng)注重施工工程中的重要環(huán)節(jié)，明確分工，建立施工管理制度；第二，在電氣質(zhì)量監(jiān)控過程中，應(yīng)確定電氣安裝的電氣設(shè)備，特別是配電裝置、配電箱、電力電纜等設(shè)備管、補管、交接的重點環(huán)節(jié)，明確關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的規(guī)范措施，按照規(guī)范進行提前監(jiān)控，從而達到安裝質(zhì)量預(yù)控的目的。另外，做好質(zhì)量監(jiān)控的重點環(huán)節(jié)后，應(yīng)以點帶面，促進智能建筑整個系統(tǒng)安裝的質(zhì)量監(jiān)控，電氣工程不僅需要做好設(shè)備材料的施工控制，也應(yīng)做好系統(tǒng)功能的正常工作，隨著信息技術(shù)的不斷進步與發(fā)展，大量的先進設(shè)備不斷融入到市場中，其功能也比較強，即使是同一個產(chǎn)品，功能不同，也會造成價格的明顯變化。因此，在電氣工程的質(zhì)量監(jiān)控中，應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)范進行施工，實現(xiàn)電氣系統(tǒng)的功能，以達到優(yōu)質(zhì)工程的目的。
（三）了解規(guī)范，控制好施工質(zhì)量。由于電氣工程的質(zhì)量規(guī)范條例較多，監(jiān)控人員應(yīng)牢記規(guī)范條例，增強自己的責(zé)任感，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外，材料的好壞是施工質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，監(jiān)控人員應(yīng)把握材料設(shè)備的質(zhì)量，嚴(yán)禁偽劣的材料應(yīng)用在電氣工程中，確保電氣工程的施工質(zhì)量。
結(jié)束語：
智能建筑中的電氣技術(shù)是通過將計算機多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)與智能建筑技術(shù)有機的結(jié)合形成的集成自動化控制系統(tǒng)。做好電氣工程的施工質(zhì)量控制，才能達到優(yōu)質(zhì)工程的要求。
參考文獻：
1]胡龍華.關(guān)于建筑電氣技術(shù)的探討[J]科技創(chuàng)新導(dǎo)報,2012,01:51.
2]朱強.電氣技術(shù)在智能建筑中的應(yīng)用[J]中國高新技術(shù)企業(yè),2012,10:53-54.
關(guān)鍵詞：計算機技術(shù) 發(fā)展 趨勢
1、計算機技術(shù)的發(fā)展歷史
為了計算導(dǎo)彈的運行彈道,歷史上第一臺電子計算機（肯尼亞克）于1946年2月14日在美國賓夕法尼亞大學(xué)誕生。到20世紀(jì)60年代和80年代后,計算機除應(yīng)用于軍用單位以外,很多政府部門和大型的科研機構(gòu),甚至一些比較有實力的企業(yè)部門也開始應(yīng)用計算機進行管理。之后,Intel4位中央處理器的問世讓計算機的普及與發(fā)展更深入,并于1982年創(chuàng)造了第一臺個人計算機,促使了計算機成本的飛速降低,實現(xiàn)了計算機除有能力的單位或研究組織和軍事機構(gòu)之外的家庭和小型企業(yè)也能使用。20世紀(jì)90年代開始,很多企業(yè)和家庭也使用了計算機。同時計算機向兩極分化:一方面是往微、往小、往便宜發(fā)展進入家庭;另一個向高、向難、向大發(fā)展,仍然運用于軍事、科學(xué)技術(shù)。現(xiàn)在,計算機在互聯(lián)網(wǎng)、公司、政府機關(guān)、家庭等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。
從計算機的發(fā)展歷史我們不難發(fā)現(xiàn),計算機技術(shù)作為一項歷史突破性技術(shù),不斷的在快速成長、更新和發(fā)展,而它的每次更新也都必然促進它自身的發(fā)展與推廣。
2、新型計算機系統(tǒng)的出現(xiàn)
2.1 光子計算機
光子計算機是以光子代替電子,將光子作為計算機的傳導(dǎo)粒子,將傳統(tǒng)的導(dǎo)線連接創(chuàng)新為光互連接,傳統(tǒng)的計算機硬件也將被光硬件設(shè)備取代。在運算形式上,光子計算機能夠在并行度及運行速度上得到飛躍式提高。光子計算機的通訊量也是傳統(tǒng)計算機望塵莫及的,此外,光子計算機還具有十分強大的糾錯特性,能夠確保當(dāng)某一計算機出現(xiàn)問題時,其他的計算機能夠繼續(xù)安全運行,從而在一定程度上保護的計算機是計算結(jié)果的正確程度。
2.2 納米計算機
納米計算機使計算機在外觀上大有改變,在能源的消耗方面,納米技術(shù)具有十分明顯的優(yōu)勢。納米計算機技術(shù)使電腦耗材的使用量大大減少,提高了相關(guān)硬件的使用年限。因此,在諸多新興計算機當(dāng)中,納米計算機可以說是最先進。
2.3 分子計算機
分子計算機的運算過程就是蛋白質(zhì)分子與周圍物理化學(xué)介質(zhì)的相互作用過程。計算機的轉(zhuǎn)換開關(guān)由酶來充當(dāng),而程序則在酶合成系統(tǒng)本身和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)中極其明顯地表示出來。DNA計算機消耗的能量非常小,只有電子計算機的十億分之一,由于生物芯片的原材料是蛋白質(zhì)分子,所以生物計算機既有自我修復(fù)的功能,又可直接與生物活體相聯(lián)。
2.4 量子計算機
量子計算機是基于量子效應(yīng)基礎(chǔ)上開發(fā)的,它利用一種鏈狀分子聚合物的特性來表示開與關(guān)的狀態(tài),利用激光脈沖來改變分子的狀態(tài),使信息沿著聚合物移動,從而進行運算。量子計算機在特征上介于器件與架構(gòu)之間,量子計算機中數(shù)據(jù)用量子位存儲。
3、計算機技術(shù)發(fā)展趨勢預(yù)測
3.1 納米技術(shù)將廣泛發(fā)展和應(yīng)用
由于納米技術(shù)突破了計算機集成和處理速度的雙重限制,因此需要大力發(fā)展該項技術(shù),它也將隨著科技發(fā)展的大趨勢成為未來計算機發(fā)展的一個重要方向。量子計算機的運算速度可達每秒1萬億次,儲存容量可達到1萬億億二進位。隨著納米技術(shù)的發(fā)展,可以產(chǎn)生量子計算機和生物計算機,而它們的運算速度,存儲能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過目前的計算機,因而納米技術(shù)的進一步發(fā)展和應(yīng)用,將是未來的一個重要方向。
3.2 改善計算機的體系結(jié)構(gòu)
計算機是一個組合體,是一個具有不同功能的體系結(jié)構(gòu)。當(dāng)前計算機在結(jié)構(gòu)設(shè)計方面主要是進行多任務(wù)的并行計算,這樣可以利用同一臺機器進行多個任務(wù)的處理。對于大型電腦來說,另一種發(fā)展趨勢是集群系統(tǒng),它能夠給用戶提高可靠性以及相融性。因此,為了提升當(dāng)前計算機和用戶之間的交互性,應(yīng)該重點發(fā)展集群性的計算機系統(tǒng),強化系統(tǒng)的可靠性以及兼容性。
3.3 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展
計算機的運用越來越廣泛,與人們的生活息息相關(guān),這最主要的原因就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。正是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)與快速發(fā)展使得計算機有了更加廣闊的發(fā)展空間。當(dāng)前計算機的發(fā)展已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷的成熟和發(fā)展,人們和網(wǎng)絡(luò)之間的聯(lián)系也在不斷的密切。這就使得未來的互聯(lián)網(wǎng)云技術(shù)的發(fā)展提供了廣闊的空間。因此,大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有利于計算機的發(fā)展。隨著科技的進步,人們將步入物聯(lián)網(wǎng)、智能電網(wǎng)的時代,這些都必須基于先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
3.4 軟件技術(shù)
對于計算機來說,軟件是非常重要的。目前主流的操作系統(tǒng)和計算機硬件性能作對比,軟件性能作用不小。用實際使用系統(tǒng)來說,屬于Microsoft的都形成了工業(yè)臺式計算機的占多數(shù)的實際使用系統(tǒng),還能促進對企業(yè)工程區(qū)域進展。數(shù)據(jù)庫的作用越來越完整,不過針對數(shù)據(jù)內(nèi)容的解決會脫離僅僅限制在數(shù)字與符號等,對于多媒體消息的解決還可以超過仍然還處于單一的進制代碼文件的儲備。程序語言是
軟件性能的主要構(gòu)成類別,因為互聯(lián)網(wǎng)的通用性,多種類的語言逐一實行支撐互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)。計算機協(xié)調(diào)工作性能同樣仍然是現(xiàn)在軟件技術(shù)進展的相同目標(biāo)。
3.5 多媒體性能
多媒體性能的開拓與進展把服務(wù)器、路由器以及轉(zhuǎn)換器諸多互聯(lián)網(wǎng)需要的設(shè)施的技術(shù)明顯提高,其中包含有用戶端、內(nèi)存、圖形片諸多硬件性能。互聯(lián)網(wǎng)使用人不再像原來一樣被動地接受解決信息的形態(tài),而是更加以踴躍主動的形式來進入現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)空間。除此以外還有藍牙技能的發(fā)明運用,令多媒體通信技能無線電、數(shù)字信息、個人區(qū)域網(wǎng)絡(luò)、無線寬帶局域網(wǎng)等快速更新。
事實上,多媒體性能數(shù)字化是促使將來技能擴展的主要方面。由于多媒體性能是電腦賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ),數(shù)字多媒體芯片性能就會變成將來多媒體性能生命里的核心。
4、結(jié)語
計算機技術(shù)是一個自我生存能力、自我發(fā)展能力極其強大、前途無量的一門新技術(shù),軟件、互聯(lián)網(wǎng)、計算機系統(tǒng)組織、納米等技術(shù)的運用,不僅是實現(xiàn)發(fā)展高速化、智能化、多元化和微型化的前提,還是未來計算機技術(shù)提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此,總結(jié)和了解計算機技術(shù)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀并對其未來發(fā)展進行預(yù)測,能夠有助于我們進一步發(fā)展計算機技術(shù)和計算機產(chǎn)業(yè),更好地讓計算機技術(shù)服務(wù)于我們的生產(chǎn)和生活。
參考文獻
[1]彭斌.計算機技術(shù)發(fā)展中的創(chuàng)造與選擇[D].南京:東南大學(xué),2004.
人類社會已進入21世紀(jì)，積極推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人是我國教育的目的。按照素質(zhì)教育的要求，建設(shè)高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，正是貫徹“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”戰(zhàn)略方針的具體體現(xiàn)。現(xiàn)代化是科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)結(jié)合的標(biāo)志，而人是現(xiàn)代化的主體。如何使21世紀(jì)的主人更好地適應(yīng)“地球變小了”的時代，如何適應(yīng)知識經(jīng)濟等問題就放在教育者的面前。讓他們學(xué)會自行獲取知識，形成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法將是解決這個問題的方法之一。用電子計算機來輔助學(xué)生學(xué)習(xí)是幫助學(xué)生形成主動獲取知識的眾多學(xué)習(xí)途徑之一。國家的綜合國力和國際競爭能力越來越取決于教育發(fā)展、科學(xué)技術(shù)和知識創(chuàng)新的水平，教育將始終處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，現(xiàn)代信息技術(shù)在教育中廣泛應(yīng)用并導(dǎo)致教育系統(tǒng)發(fā)生深刻的變化，終身教育將是教育發(fā)展與社會進步的共同要求。當(dāng)前，許多國家政府都把振興教育作為面向新世紀(jì)的基本國策，這些動向預(yù)示未來教育將發(fā)生深刻的變革，我們應(yīng)當(dāng)及早準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。
近十年，全球信息總量呈爆炸性增長，世界將進入新一個千年，這是一個真正的新時代，信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的浪潮使全球?qū)崿F(xiàn)資源、信息的互享共用，“地球村”的概念已不是理論的存在。隨著電子計算機信息技術(shù)的不斷發(fā)展，以及人們對計算機和網(wǎng)絡(luò)知識的逐步了解，電子計算機將進入到千家萬戶，成為人們的日常用品。電子計算機的多方面應(yīng)用帶給人們一個信息量大，打破區(qū)域界限的新知識、新信息、開闊眼界的學(xué)習(xí)與交流的嶄新天地。它的應(yīng)用會使青少年能高效率地獲取知識，運用知識，從而走向知識經(jīng)濟的新時代，應(yīng)用電子計算機對青少年進行教學(xué)輔導(dǎo)、科普知識傳播、思想道德文化教育是一種現(xiàn)代“學(xué)習(xí)”的趨勢。
有人認(rèn)為，計算機能同時地去扮演著多種角色，它扮演著老師和學(xué)生，計算機技術(shù)在教育中能夠發(fā)揮出以下的作用，我們能從計算機里學(xué)到很多的東西，我們能夠使用計算機進行內(nèi)容很豐富地吸納知識，并且進行操作，計算機作為終端工具同時也是使用工具。計算機在做輔導(dǎo)者的時候是可以進行管理工作的；計算機也可以作為被動的一方，學(xué)生在計算機上完成他們的作業(yè)，還可以來檢查自己的作業(yè)質(zhì)量；當(dāng)計算機是被當(dāng)作工具的時候，學(xué)生們使用數(shù)據(jù)庫里的資料都是很方便的。信息技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到今天，它在教育上的貢獻是越來越重要了。
計算機當(dāng)學(xué)習(xí)的工具的時候是很有實際作用的，幫助學(xué)生獲得，儲存，還有交流的整個過程，計算機的這些功用都是通過一些軟件來得到實現(xiàn)的。計算機里都會能安裝很多的軟件的，我們會使用到的有數(shù)據(jù)庫處理的軟件，文字處理的軟件，繪圖用的軟件，都是很有用的軟件。除了這些日常用的軟件還有一些是專業(yè)用的軟件，比如動畫制作用的軟件，計算機的編程用的程序語言，還有用來制作多媒體的軟件；學(xué)習(xí)領(lǐng)域的軟件也是有的，在通過選配了一些很不一樣的裝置以后，可以用來給學(xué)生提供很有效的幫助，一起來組成一個實用的組件，學(xué)生們可以選擇來掌控實驗要設(shè)定地條件，要測量的數(shù)據(jù)和實驗得出的結(jié)果。計算機教學(xué)的最大的特點是能夠進行實時地學(xué)習(xí)上的輔助，輔助可以通過圖像，文字和聲音各種形式的傳達，老師和學(xué)生之間的交流的效果也能在一定程度上體現(xiàn)的。
二、計算機在計算機教學(xué)中的管理作用
（一）多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用
計算機教學(xué)要想有很好的效果就要和老師進行交流，老師們對我們整個的教學(xué)的程序上所做的工作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行統(tǒng)一地管理是必不可少的，要對整個教學(xué)程序進行管理是需要對學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果進行評測，還有要對班級進行日常工作的管理。在一般的課堂里，這些工作都是由班主任來做的，這些事其實是非常繁瑣的，也在很大程度上影響了老師對學(xué)生們進行更能互相理解的交流和輔導(dǎo)，也影響了老師發(fā)揮其創(chuàng)造性地一面。計算機的很多的軟件其實都能對計算機管理整個教學(xué)系統(tǒng)起到幫扶的一面，我們也要看到在管理的教學(xué)上，計算機的集成系統(tǒng)能夠計算和檢測各種軟件，還可以在管理的時候給老師騰出時間和空間來輔導(dǎo)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)。
（二）遠(yuǎn)程教育的開發(fā)
計算機教育離不開遠(yuǎn)程教育，現(xiàn)代的遠(yuǎn)程教育是在通信技術(shù)的作用基礎(chǔ)上來使用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，計算機的之間的相互性和網(wǎng)絡(luò)的廣泛分布的情況都是綜合性的體現(xiàn)，計算機的這些功能是能夠使人們得到廣泛地遠(yuǎn)程教育的機會。整個世界現(xiàn)在都已經(jīng)對教育有了很大程度上的重視，在全世界的范圍內(nèi)，現(xiàn)代的遠(yuǎn)程教育都是一個受到很多關(guān)注的項目，許多的科技創(chuàng)新人員和教育研究的人才都把這個遠(yuǎn)程教育當(dāng)作了重點的研究的對象。和傳統(tǒng)的電視教學(xué)的區(qū)別是，現(xiàn)在的遠(yuǎn)程教學(xué)是擁有實時性的能進行交流的一個程序，學(xué)生能夠根據(jù)計算機生成的圖像和聲音進行多種信息的轉(zhuǎn)換，每一個學(xué)生在隨便一個地方的任意時間都能夠?qū)W習(xí)各種自己想學(xué)習(xí)的知識，并且根據(jù)自己的實際情況來確定學(xué)習(xí)的進度的。
三、計算機技術(shù)對計算機教學(xué)的貢獻
（一）以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境
用計算機來制造出學(xué)生掌控這個能發(fā)現(xiàn)很多新信息的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是我們在計算機技術(shù)發(fā)展的過程里可以看到的一個大的趨勢。像在這樣的環(huán)境下進行學(xué)習(xí)，學(xué)生們都能夠很快地掌握學(xué)習(xí)方法，并且在探索的領(lǐng)域里得出正確的假設(shè)和實驗的結(jié)果。這種模式是把學(xué)生的自知的能力擺在了首位，充分地發(fā)展了學(xué)生進行復(fù)雜思維的能力。教師們也會使用到信息技術(shù)來給學(xué)生進行組織和解釋一些用普通教學(xué)方式難以傳達的知識。信息技術(shù)所帶來的便利是很能幫助計算機學(xué)習(xí)的人得到很多現(xiàn)在社會所產(chǎn)生的有用的新信息。多媒體是在開發(fā)電子技術(shù)的時候針對信息傳達的環(huán)節(jié)能進行更好地交流而開發(fā)的一項技術(shù)，它具有提供與學(xué)生進行無障礙的了解并且參與到學(xué)生中去的能力，制造出把學(xué)生當(dāng)作中心的學(xué)習(xí)計算機的環(huán)境。
（二）電腦的職能性輔導(dǎo)
【關(guān)鍵詞】電子檔案管理；特殊性；知識技能
隨著辦公自動化的進一步擴展,特別是信息產(chǎn)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,許多電子文件歸檔后形成了電子檔案。電子檔案雖然與紙質(zhì)檔案都遵循著收集、整理、鑒定、保存與利用等檔案管理的基本原則,但電子檔案與紙質(zhì)檔案仍有很大的不同——因為紙質(zhì)檔案的信息內(nèi)容一旦與載體結(jié)構(gòu)形式構(gòu)成相互關(guān)系后就永遠(yuǎn)無法分離,人們不依靠任何技術(shù)就能識別檔案的內(nèi)容。而電子檔案則須使用技術(shù)和設(shè)備把信息內(nèi)容記錄于存儲載體上后,就離不開這種技術(shù)和設(shè)備,并要利用這種技術(shù)和設(shè)備進行逆處理才能識別它的內(nèi)容,這就造成了電子檔案管理的特殊性。
研究電子檔案管理的特殊性,探討建設(shè)一支與之相適應(yīng)的具備一定知識技能的電子檔案管理隊伍,是實現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化必須解決的課題。
1．電子檔案管理的特殊性
電子檔案管理與紙質(zhì)檔案管理不同的主要原因,是電子檔案管理要依賴電子計算機的軟硬件技術(shù)平臺。因而電子檔案管理的特殊性表現(xiàn)為以下幾個方面。
1.1電子檔案管理的信息內(nèi)容數(shù)碼化
電子文件、電子檔案是將文字圖形、影音影像等信息,轉(zhuǎn)換為數(shù)碼或符號來存儲和傳輸?shù)摹Ｈ藗儗﹄娮游募㈦娮訖n案所記錄的信息必須通過相應(yīng)的軟硬件技術(shù)還原后才能閱讀。
1.2電子檔案管理必須實行文檔處理一體化
從管理的角度看,電子文件、電子檔案之間很難劃分出明顯的界限。紙質(zhì)檔案在歸檔前的文件階段,檔案人員無須參與管理,但電子文件在形成階段,檔案人員就要參與設(shè)計指導(dǎo),使產(chǎn)生的電子文件能按歸檔要求歸檔管理;同時還要了解電子文件產(chǎn)生的背景、設(shè)計思想、數(shù)據(jù)格式及計算機軟硬件技術(shù)等,因此,在電子文件時代,電子文件的形成者,電子檔案的管理者,必須通力協(xié)作,實行文檔一體化管理,才能保證電子文件、電子檔案的可存取性、可用性、可理解性。
1.3電子檔案保存保管技術(shù)復(fù)雜化
紙質(zhì)檔案只要符合保管保護條件,就能達到長期保存目的,而電子檔案長期保存就要面臨許多的技術(shù)上的問題,例如電子檔案可存取性、可用性、可理解性因素,電子軟件所依賴的計算機軟硬件發(fā)展水平,電子信息存儲載體的耐久性等等因素,都會影響電子檔案的有效保管,必須要有一整套的技術(shù)措施來給予支持。
1.4電子檔案開發(fā)利用形式多樣化
對于紙質(zhì)檔案的開發(fā)利用,我國已有一整套的方針政策和方法,但電子檔案的開發(fā)利卻面臨著許多新問題,如電子檔案的利用是通過通信傳輸,還是提供存儲載體的拷貝件,抑或是直接利用計算機系統(tǒng)提供利用;還是電子檔案的利用場所、保密問題、開放時間、應(yīng)用范圍等等,這些都要根據(jù)電子檔案的特性來制定相應(yīng)的政策方法,并提供足夠的軟硬件技術(shù)保證才能開發(fā)利用好電子檔案。
2.電子檔案技術(shù)管理
2.1電子文件分類
檔案管理工作中的全部電子文件，按照業(yè)務(wù)類別劃分，可分成公務(wù)文書類、科技圖文類、財會文件類、人事文件類等，這是按業(yè)務(wù)范圍進行的分類；目前比較普遍而公認(rèn)的分類方法是按照電子文件的來源劃分，這種來源是形成電子文件的軟、硬件設(shè)備。據(jù)此電子文件可分成文本類、圖形類、數(shù)據(jù)類、程序類、圖像類、聲音類、多媒體類等。如通過文字處理軟件形成的文件為文本類文件，通過AUTOCAD等軟件形成文件為圖形類文件，通過編程軟件形成的文件為程序類文件，通過照相機等設(shè)備形成的文件為圖像類文件，而通過音頻設(shè)備形成的文件為聲音類文件、通過多媒體軟件制作的文件為多媒體類文件。這一分類方法基本涵蓋了檔案管理中所有電子文件，是科學(xué)而實用的電子文件分類方法。
2.2電子文件的檢索原則應(yīng)當(dāng)是方便利用和便于文件保密
但電子文件只有做到科學(xué)分類，才能實現(xiàn)查找便捷。計算機對文件的檢索。基本上也是模擬人工檢索，只不過是信息處理速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過人腦對檢索詞的反映速度。但是，如果機內(nèi)文件雜亂無章，文件名稱不規(guī)范，同樣會制約機檢速度和準(zhǔn)確率。查找網(wǎng)上文件，更不可以盲目檢索.而必須知道所查找文件的網(wǎng)址、系統(tǒng)、文件制發(fā)單位和文件名稱等等一系列檢索符號，才能以最快的速度命中目標(biāo)，否則如同大海撈針。另一方面，電子文件也需要保密或限制利用。對于這一部分文件一般的用密鑰加以控制。隨著網(wǎng)上竊密技術(shù)的不斷完善.進入網(wǎng)絡(luò)中的任何文件都再難以做到絕對保密。所以，對于檔案管理工作的核心機密，應(yīng)當(dāng)采用更加穩(wěn)妥的保密手段。
2.3電子文件的鑒定也存在著區(qū)別真?zhèn)螁栴}
檔案部門所保管的電子檔案，應(yīng)當(dāng)是電子文件的原件或真實的電子文件;否則.電子檔案就失去了憑證價值。歸檔的電子文件還應(yīng)當(dāng)區(qū)別出原件與復(fù)制件。文件制發(fā)單位必須將電子文件的原件歸檔，以保持該電子文件的原始性，以維護電子文件的憑證性和依據(jù)性。
2.4電子文件的歸檔方式
目前普遍是光盤歸檔和電子文件在線歸檔兩種方式，即通常所說的物理歸檔和邏輯歸檔。光盤歸檔要歸A、B套，A套作為母盤保管，B套提供利用。光盤按照電子檔案的編號規(guī)則進行編號和管理。網(wǎng)絡(luò)之中的電子文件在移交前應(yīng)通知檔案部門做好電子文件接收準(zhǔn)備工作，然后由文件管理部門通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)向檔案部門傳送歸檔文件并將文件管理權(quán)向檔案部門移交。電子文件的在線歸檔也應(yīng)打印出文件目錄以備交接查存.重要文件應(yīng)刻錄光盤備存。
3.電子檔案管理隊伍的建設(shè)
電子檔案管理的特殊性,要求電子檔案管理人員既要具備檔案管理基礎(chǔ)知識,又要掌握自然科學(xué)知識和電子計算機應(yīng)用技術(shù),才能對電子文件及電子文件歸檔后形成的電子檔案進行有效管理。這些知識和技能主要表現(xiàn)在以下兩個方面:
3.1電子檔案管理人員必須具備檔案管理基礎(chǔ)知識
對檔案學(xué)概念、檔案管理學(xué)、文書學(xué)和檔案保護技術(shù)學(xué)等知識予以深入了解和掌握,能熟練運用檔案管理的理論知識來指導(dǎo)檔案管理實踐，不僅要知其然，還要知其所以然，面對不斷出現(xiàn)的新問題，研究探討新的管理方法，才能對電子檔案按檔案管理的原則和要求不斷深化，實施常態(tài)化管理。
3.2電子檔案管理人員還必須加強自然科學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),掌握電子計算機應(yīng)用技術(shù)
對自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科、微電子技術(shù)知識、電子計算機技術(shù)、計算機軟件技術(shù)、現(xiàn)代通信和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其在檔案部門應(yīng)用知識必須要有一定的了解和掌握，而對計算機操作、保養(yǎng)、維護的實際操作技能應(yīng)達到國家規(guī)定的中級水平,只有這樣才能對電子文件、電子文件歸檔和歸檔后形成的電子檔案進行有效管理,達到長期保存和開發(fā)利用電子檔案的目的。
建設(shè)一支高素質(zhì)的電子檔案管理隊伍,一方面應(yīng)引起各行業(yè)單位的高度重視,把培養(yǎng)電子文件、電子檔案管理人員當(dāng)作大事來抓,通過繼續(xù)教育、學(xué)歷提升等途徑，盡快培養(yǎng)高素質(zhì)的電子文件、電子檔案管理人員;另一方面檔案部門可以引進具有計算機技術(shù)的人員，改變檔案部門人員知識結(jié)構(gòu)單一帶來的不足。
知識經(jīng)濟時代下,高新技術(shù)迅猛發(fā)展,既給企事業(yè)單位檔案管理工作提出了挑戰(zhàn),又為開展電子檔案管理提供了有力的技術(shù)支持。相信只要敢于迎接挑戰(zhàn),以科學(xué)的態(tài)度來研究電子檔案管理的特殊性、規(guī)律性問題,并加強電子檔案管理人員新知識、新技能的培訓(xùn),迅速建設(shè)一支高素質(zhì)的電子檔案管理隊伍,我們就能夠管理好電子檔案,保證在電子時代人類活動的真實歷史記錄得以長期保存。 [科]
【關(guān)鍵詞】 電子文件 檔案 管理
隨著辦公自動化的進一步擴展和深化，特別是電子計算機和通信技術(shù)相結(jié)合形成了信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，過去用紙墨、照相形成和傳遞的政府機關(guān)公文以及圖書、圖形、影像、文獻資料、科技情報、商業(yè)信息等，都可用電子計算機進行管理，由此而產(chǎn)生電子文件。對電子文件進行及時的收集和歸檔并使之得到長期保存，是檔案信息化建設(shè)的一項重要內(nèi)容。隨著科學(xué)技術(shù)的進步，計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在醫(yī)院管理中的廣泛運用，醫(yī)院管理手段不斷進步，運用計算機管理檔案已迫在眉。
1 電子檔案管理的現(xiàn)狀
1.1 電子文件的優(yōu)點
電子文件有重復(fù)使用的特點，允許若干個查詢者同步利用一份電子文件，同紙質(zhì)文件比，使用更快捷、更方便，信息的利用效率大大提高，滿足利用者一般需求。
1.2 多種類型數(shù)字化信息的檔案化
隨著信息化的發(fā)展，記錄檔案信息的載體日趨多樣化，包括文本文件、電子報表、電子郵件、圖形、圖像文件、視頻文件、網(wǎng)頁文件、數(shù)據(jù)文件等，在管理方式、載體形式、信息互動等方面對紙質(zhì)檔案形成巨大的沖擊，原有的檔案管理模式已難以適應(yīng)現(xiàn)代檔案工作的發(fā)展要求。因此，實現(xiàn)檔案管理的計算機化和檔案工作的信息化，實現(xiàn)檔案信息資源的有效開發(fā)和信息資源的社會共享，是檔案工作現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇和重要前提。
1.3 電子文件的收集范圍
凡是在醫(yī)院工作中形成的、真實反映本院各項工作活動情況并且有考察與利用價值的磁盤或光盤等化學(xué)磁性材料載體上的文件者是收集對象。其中包括：一是文體文件：主要是通過計算機文字處理形成的文字文件、表格文件等，重點是定稿電子文件和正式電子文件；二是圖像文件：主要是通過數(shù)碼相機拍攝的圖像文件；三是影像文件：各種會議或重要活動通過視頻設(shè)備并經(jīng)計算機處理的動態(tài)圖像文件；四是多媒體文件：運用多媒體技術(shù)形成的需要借助多媒體體現(xiàn)反映出來的文件。
1.4 電子文件的開發(fā)利用
合理運用聲像檔案，讓其服務(wù)于醫(yī)院中心工作，在醫(yī)院建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用，這是檔案管理的最終目的。
2 醫(yī)院電子文件管理存在的問題
2.1 電子文件不能取代紙質(zhì)文件
醫(yī)院的電子文件只是紙質(zhì)文件生成、運轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的一個附屬品，沒有完全獨立存在的能力和價值，尚不能取代紙質(zhì)文件的存在。
2.2 聲像檔案歸檔
聲像檔案多形成于宣傳科，開展各項活動主要由宣傳科負(fù)責(zé)拍攝。因此多數(shù)聲像檔案都還保存在宣傳科，沒有統(tǒng)一到綜合檔案室里保管，今后綜合檔案室的工作是積極和宣傳科聯(lián)系，及時將醫(yī)院的聲像檔案歸檔。
2.3 及時了解醫(yī)院信息
醫(yī)院各科室有時也自行拍攝一些資料，比如臨床科室開導(dǎo)的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，護理部、醫(yī)務(wù)部等部門組織開展的一些活動等，其中不乏有保存價值的聲像資料。如果不及時了解醫(yī)院的信息情況，很容易遺漏這部份資料的歸檔。
2.4 由于電子文件形成的時間短，缺乏實際貯存的驗證，所以電子文件中原始信息的長期保存問題是有待檔案管理人員深入研究和探討的重要課題
2.5 檔案管理人員的知識有待提高
檔案管理人員新技術(shù)知識貧乏，加強檔案管理的繼續(xù)教育是目前和今后一段時間內(nèi)一項刻不容緩的工作任務(wù)。
3 醫(yī)院電子文件管理的對策
3.1 加大投入，實現(xiàn)檔案的現(xiàn)代化管理
用計算機儲存整個醫(yī)院的各種業(yè)務(wù)、行政上的檔案，方便使用者及時查找、閱讀，既節(jié)省時間也節(jié)省人力、物力和財力，提高了工作效率，同時利用計算機管理可以減少檔案的有效空間，保存信息方便簡單，也增加了其保密程度。因此，醫(yī)院應(yīng)充分利用計算機管理應(yīng)用設(shè)計完善的軟件和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化辦公設(shè)備，實現(xiàn)檔案管理的自動化、現(xiàn)代化。
3.2 健全制度，明確責(zé)任
由于電子文件具有分散性，醫(yī)院每個科室都有可能成為電子文件的形成者。因此必須建立醫(yī)院檔案管理員的網(wǎng)絡(luò)。為防止重要資料的遺漏，在醫(yī)院各科室設(shè)立一名資料管理員，及時上報各科的電子文件資料。
3.3 檔案工作者必須更新思想觀念，確立新的管理理念
傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案都是在文件辦結(jié)后在第二年的上半年收集資料歸檔。電子文件在遵循全程管理，前端控制和集成化管理的原則，以功能完善的計算機管理系統(tǒng)和國家對電子文件管理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范不依托，對各種類型的電子文件從其產(chǎn)生開始就實行檔案化管理，將電子文件從產(chǎn)生、辦理、歸檔、保管利用，到鑒定銷毀整個運動周期實行文檔一體化管理模式。確保電子文件的真實性、完整性和有效性，保證電子文件長久保存和有效利用。
3.4 檔案管理人員知識結(jié)構(gòu)的變革迫在眉睫
檔案人員要適應(yīng)信息技術(shù)和檔案事業(yè)的發(fā)展必須采取積極措施抓好知識更新，引進、消化、適應(yīng)信息技術(shù)的成果，使檔案人員擁有廣博的知識，以適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的需要。因此，加快檔案人員知識結(jié)構(gòu)的變革，多途徑、多層次培養(yǎng)人才，是檔案工作者迎接信息技術(shù)革命最根本的對策。過去檔案管理大多采用手工操作的方法，與電子文件處理手法相差甚遠(yuǎn)，需要新的知識和技術(shù)手段，因此檔案管理人員要通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，盡快地掌握信息管理自動化的基本知識和技能，擔(dān)負(fù)起電子文件歸檔工作的重任。
3.5 電子文件歸檔份數(shù)
對于長久保存的電子文件，拷貝到耐久性的載體上，一式三套。封存保存一套，借閱一套，異地保存一套，并要定期進行復(fù)制，以防止信息損失，這樣可以大大提高安全性和可靠性。
3.6 電子文件的保存對策
電子文件應(yīng)存放在具有防磁性能的裝具中，以保證磁盤、光盤的穩(wěn)定性。由于電子文件載體與傳統(tǒng)紙質(zhì)載體有明顯區(qū)別，其存放環(huán)境和防護設(shè)備要求有控溫、調(diào)濕、防水、防塵、防光、防盜、防鼠、防早、防雷電、防磨損、防強震、防病毒等措施，還要特別注意對電子檔案進行定期檢測和拷貝。
參考文獻：
中圖分類號：G633.51 文獻標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2014）13-0218-01
隨著素質(zhì)教育的全面展開，多媒體課件在歷史教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用，筆者作為一名歷史學(xué)科的教研員在聽了太多的常規(guī)課以及所謂的公開課、觀摩課后，一直被這樣一個問題所困擾，這就是"多媒體課件在歷史課堂上如何應(yīng)用，才能使歷史課堂真實、有效？"。我們現(xiàn)在的歷史教學(xué)中存在著這種現(xiàn)象：某些轟轟烈烈的課堂，那只是表面現(xiàn)象，學(xué)生思維停滯不前，甚至嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的發(fā)展。目前，一些公開課所推崇的課堂，幾乎到了學(xué)生為多媒體課件服務(wù)，學(xué)生為教學(xué)活動服務(wù)，花哨的課堂設(shè)計使學(xué)生成了木偶與道具。如果我們的歷史教學(xué)不盡快的從這種"假象"中走出來，還歷史以"真實"，盡而達到"有效"，那我們的歷史課堂很難有鮮活的生命，也很難讓學(xué)生在歷史課堂中真正學(xué)到、感受并熱愛上我們的歷史課。
歷史雖然由鮮活的人物和事件組成，然而歷史畢竟是過去的事情，它是不能重復(fù)的。由于歷史人物和歷史事件距離學(xué)生的現(xiàn)實生活比較遙遠(yuǎn)，老師縱然口若懸河，仍常常使學(xué)生如"霧里看花，水中望月"。因此，選擇適當(dāng)?shù)慕谭ú⑤o之以相應(yīng)的教具就顯得尤為重要。時下有很多流行時髦的教法和眾多的教具，現(xiàn)只就多媒體課件在歷史教學(xué)中的應(yīng)用提出自己的拙見。
想讓歷史課堂"真實有效"，所選教法和教具就必須簡單、實用，而不圖花哨。相對于傳統(tǒng)教學(xué)而言，電子計算機為核心的多媒體技術(shù)的應(yīng)用，為教學(xué)展現(xiàn)了一個新的天地。為了使演示型多媒體課件更真實有效地發(fā)揮其作用，運用演示型多媒體課件進行教學(xué)時應(yīng)把握如下原則：
1.適度運用原則
在濃厚的傳統(tǒng)教學(xué)理論背景下，多媒體課件在課堂教學(xué)中的運用現(xiàn)狀并非令人滿意。出現(xiàn)了課件滿堂演示，出現(xiàn)了新的形式的滿堂灌。學(xué)生仍然處于被動接受知識的狀態(tài)，學(xué)習(xí)主動性被抑制。課后，回憶教學(xué)內(nèi)容，除了多彩的畫面、優(yōu)美的音樂外，實質(zhì)性的課程內(nèi)容所剩無幾，更談不上主動學(xué)習(xí)。適度運用原則就是以優(yōu)化教學(xué)過程為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，根據(jù)教學(xué)設(shè)計，適當(dāng)運用多媒體教學(xué)課件，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生通過多個感覺器官來獲取相關(guān)信息，提高教學(xué)信息傳播效率，增強教學(xué)的生動性和創(chuàng)造性；幫助學(xué)生對當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容所反映的事物的性質(zhì)、規(guī)律以及該事物與其它事物之間的內(nèi)在聯(lián)系達到較深刻的理解。如果沒有把一定的時間和空間留給學(xué)生，讓他們思考，讓他們理解，讓他們交流，讓他們質(zhì)疑，那么多媒體課件（包括電子計算機）在學(xué)科教學(xué)中的使用效果將打大折扣。以電子計算機為核心的多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用的優(yōu)勢是明顯的，但不能濫用，否則，多媒體課件便有花拳秀腿之嫌。演示型多媒體課件在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)適度運用，留出足夠的時間和空間給學(xué)生理解、思考、合作交流、激發(fā)創(chuàng)新。
2.適量信息原則
演示型多媒體教學(xué)課信息量太大的現(xiàn)象普遍存在。有一種看法認(rèn)為多媒體課的信息量就是要大，只有大信息量，才能體現(xiàn)多媒體的優(yōu)勢。信息量太大使學(xué)生囫圇吞棗，甚至是聽課的同學(xué)科教師產(chǎn)生"累"的感覺。這就是"電灌效應(yīng)"。教師在教學(xué)過程中，直線式地點擊鼠標(biāo)。有教師感慨地說："不是我們在用課件，而是課件在用我們。"信息量太大，首先是教師的教學(xué)機智受到制約，不能根據(jù)學(xué)生的課堂現(xiàn)場表現(xiàn)及時做出反應(yīng)。只能回避學(xué)生的臨時問題，師生交流受到限制，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性也被淹沒。太大的信息量把課堂的時間和空間都擠滿了，剩下的只有一項工作點擊鼠標(biāo)。在大信息量的制約下，有限的師生交流也僅限于一些簡單的知識性問答，對質(zhì)疑性問題、創(chuàng)新性問題無法正視。顯然，太大信息量有悖于創(chuàng)新教育。適度信息原則就是以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為主要手段，在學(xué)科教學(xué)過程中有效組織信息資源，提供適量的信息，在解決教學(xué)難點重點擴大視野的同時，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地對信息進行加工。
3.有機結(jié)合原則
是否所有的課都用多媒體技術(shù)表現(xiàn)效果最好，回答是否定的。"寸有所長，尺有所短"。教學(xué)媒體的采用也要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)來選擇。不同的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)可選擇不同的教學(xué)媒體，不同教學(xué)媒體有機結(jié)合，優(yōu)勢互補。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)，選用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)媒體和方式，才能收到事半功倍的教學(xué)效果。各種教學(xué)媒體和教學(xué)方法各有特點，有機結(jié)合，課堂教學(xué)就生動活潑，事半功倍。教師以富有情感的啟發(fā)式語言向?qū)W生傳授知識，以表情、姿態(tài)、板書、演示、實物等對教學(xué)效果產(chǎn)生影響，能適應(yīng)學(xué)生變化，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，言傳身教；多媒體課件以豐富的視聽信息，高科技表現(xiàn)手段，加上虛擬現(xiàn)實技術(shù)和圖形、圖象、三維動畫使教學(xué)內(nèi)容化繁為簡，化宏觀為微觀，化微觀為宏觀，形象生動；創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)習(xí)理論中情境學(xué)習(xí)、問題輔助學(xué)習(xí)、激發(fā)興趣和協(xié)作學(xué)習(xí)等在教學(xué)中得以體現(xiàn)；使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變個體獨立學(xué)習(xí)為群體合作學(xué)習(xí)，變復(fù)制性學(xué)習(xí)為創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。因此，只有各種教學(xué)媒體和教學(xué)手段有機結(jié)合使用，取長補短，才能真正實現(xiàn)真實有效的教學(xué)效果。
綜上所述，多媒體課件與歷史課程整合，不是把課件僅僅作為輔助"教"或輔助"學(xué)"的工具，而是強調(diào)要把課件作為促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的工具和情感激勵工具，利用多媒體課件所提供的自主探索、多重交互、合作學(xué)習(xí)、資源共享等學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生的主動性、積極性充分調(diào)動起來，使學(xué)生的創(chuàng)新思維與實踐能力在整合過程中得到有效鍛煉，這才是多媒體課件在構(gòu)建真實有效的歷史課堂中所要做的。
關(guān)鍵字: 演示型多媒體課件 電灌效應(yīng) 適量運用 開放設(shè)計
隨著以電子計算機為核心的多媒體技術(shù)的迅速發(fā)展,計算機輔助教學(xué)(Computed Assisted Instruction——CAI)系統(tǒng)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,日趨廣泛。在課堂上使用的計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)被稱為課件或多媒體課件。根據(jù)課件的使用對象不同,多媒體課件可分為兩類:供教師使用的是演示型課件,供學(xué)生食用的是導(dǎo)學(xué)型課件。在班級授課制的背景下,演示型課件在學(xué)科教學(xué)中更常用,是CAI應(yīng)用的主流。由于種種原因,相當(dāng)數(shù)量的演示型課件不盡人意,CAI的應(yīng)用現(xiàn)狀也不令人滿意。因此,演示型多媒體課件的設(shè)計與應(yīng)用的問題,與學(xué)習(xí)理論及教學(xué)理論的結(jié)合問題,值得探索。
一、演示型多媒體課件的應(yīng)用原則
相對于傳統(tǒng)教學(xué)而言,電子計算機為核心的多媒體技術(shù)的應(yīng)用,為教學(xué)展現(xiàn)了一個新的天地。為了使演示型多媒體課件更有效地發(fā)揮其作用,運用演示型多媒體課件進行教學(xué)時應(yīng)把握如下原則:
1.適度運用原則
計算機不僅具有存儲記憶、高速運算、邏輯判斷、自動運行的功能,而且還可以把語言、文字、聲音、圖形、動畫、視頻圖象等多種媒體有機地集成一體,建立在多媒體技術(shù)上的多媒體課件,使得教學(xué)內(nèi)容的表達方式較傳統(tǒng)的教學(xué)方式有了本質(zhì)的改變。但是,在濃厚的傳統(tǒng)教學(xué)理論背景下,多媒體課件在課堂教學(xué)中的運用現(xiàn)狀并非令人滿意。出現(xiàn)了課件滿堂演示,出現(xiàn)了新的形式的滿堂灌。學(xué)生仍然處于被動接受知識的狀態(tài),學(xué)習(xí)主動性被抑制。課后,回憶教學(xué)內(nèi)容,除了多彩的畫面、優(yōu)美的音樂外,實質(zhì)性的課程內(nèi)容所剩無幾,更談不上主動學(xué)習(xí)。李克東教授尖銳地批評之為“口灌”加“電灌”。
適度運用原則就是以優(yōu)化教學(xué)過程為目的,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),根據(jù)教學(xué)設(shè)計,適當(dāng)運用多媒體教學(xué)課件,創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生通過多個感覺器官來獲取相關(guān)信息,提高教學(xué)信息傳播效率,增強教學(xué)的生動性和創(chuàng)造性;幫助學(xué)生對當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容所反映的事物的性質(zhì)、規(guī)律以及該事物與其它事物之間的內(nèi)在聯(lián)系達到較深刻的理解。如果沒有把一定的時間和空間留給學(xué)生,讓他們思考,讓他們理解,讓他們交流,讓他們質(zhì)疑,那么多媒體課件(包括電子計算機)在學(xué)科教學(xué)中的使用效果將打大折扣。
以電子計算機為核心的多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用的優(yōu)勢是明顯的,但不能濫用,否則,多媒體課件便有花拳秀腿之嫌。演示型多媒體課件在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)適度運用,留出足夠的時間和空間給學(xué)生理解、思考、合作交流、激發(fā)創(chuàng)新。
2.適量信息原則
演示型多媒體教學(xué)課信息量太大的現(xiàn)象普遍存在。有一種看法認(rèn)為多媒體課的信息量就是要大,只有大信息量,才能體現(xiàn)多媒體的優(yōu)勢。信息量太大使學(xué)生囫圇吞棗,甚至是聽課的同學(xué)科教師產(chǎn)生“累”的感覺。這就是“電灌效應(yīng)”。教師在教學(xué)過程中,直線式地點擊鼠標(biāo)。有教師感慨地說:“不是我們在用課件,而是課件在用我們。”
信息量太大,首先是教師的教學(xué)機智受到制約,不能根據(jù)學(xué)生的課堂現(xiàn)場表現(xiàn)及時做出反應(yīng)。只能回避學(xué)生的臨時問題,師生交流受到限制,學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性也被淹沒。太大的信息量把課堂的時間和空間都擠滿了,剩下的只有一項工作棗點擊鼠標(biāo)。在大信息量的制約下,有限的師生交流也僅限于一些簡單的知識性問答,對質(zhì)疑性問題、創(chuàng)新性問題無法正視。顯然,太大信息量有勃于創(chuàng)新教育。
適度信息原則就是以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為主要手段,在學(xué)科教學(xué)過程中有效組織信息資源,提供適量的信息,在解決教學(xué)難點重點擴大視野的同時,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地對信息進行加工。
3.有機結(jié)合原則
是否所有的課都用多媒體技術(shù)表現(xiàn)效果最好,回答是否定的。“寸有所長,尺有所短”。教學(xué)媒體的采用也要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)來選擇。不同的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)可選擇不同的教學(xué)媒體,不同教學(xué)媒體有機結(jié)合,優(yōu)勢互補。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo),選用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)媒體和方式,才能收到事半功倍的教學(xué)效果。例如:數(shù)學(xué)的方程求解、物理的公式推導(dǎo)等,用多媒體課件教學(xué)就不會比教師與學(xué)生一起邊推導(dǎo)邊板書好;化學(xué)實驗教學(xué)用多媒體課件就不會比演示實驗更直觀更有說服力;至于立體幾何教學(xué),宜按教學(xué)的不同階段,或用實物模型、或用多媒體課件、或用文字描述,實現(xiàn)空間想象能力的培養(yǎng)。理論問題、微觀世界的活動、宏觀世界的變化等,采用多媒體課件則有其明顯的優(yōu)勢。
各種教學(xué)媒體和教學(xué)方法各有特點,有機結(jié)合,課堂教學(xué)就生動活潑,事半功倍。教師以富有情感的啟發(fā)式語言向?qū)W生傳授知識,以表情、姿態(tài)、板書、演示、實物等對教學(xué)效果產(chǎn)生影響,能適應(yīng)學(xué)生變化,督促學(xué)生學(xué)習(xí),言傳身教;多媒體課件以豐富的視聽信息,高科技表現(xiàn)手段,加上虛擬現(xiàn)實技術(shù)和圖形、圖象、三維動畫使教學(xué)內(nèi)容化繁為簡,化宏觀為微觀,化微觀為宏觀,形象生動;創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)習(xí)理論中情境學(xué)習(xí)、問題輔助學(xué)習(xí)、激發(fā)興趣和協(xié)作學(xué)習(xí)等在教學(xué)中得以體現(xiàn);使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),變個體獨立學(xué)習(xí)為群體合作學(xué)習(xí),變復(fù)制性學(xué)習(xí)為創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。因此,只有各種教學(xué)媒體和教學(xué)手段有機結(jié)合使用,取長補短,才能真正提高整體教學(xué)效果。
二.演示型多媒體課件設(shè)計原則
應(yīng)用多媒體課件,首先要設(shè)計制作相應(yīng)的課件。如何設(shè)計制作課件,筆者認(rèn)為也有三個原則:
1、理論指導(dǎo)原則
現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的目標(biāo)是以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),把先進的信息技術(shù)應(yīng)用到教育和教學(xué)過程中,以實現(xiàn)教育和教學(xué)的優(yōu)化。對多媒體課件設(shè)計影響較大的理論有:行為主義學(xué)習(xí)理論,認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)和教學(xué)理論。
在計算機輔助教學(xué)發(fā)展初期,是以行為主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)。基于框面的、小步驟的分支式程序設(shè)計方式,這是早期CAI課件開發(fā)的主要模式。它對今天的課件設(shè)計仍有影響。
在計算機輔助教學(xué)的發(fā)展階段是以認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論作為理論基礎(chǔ),在CAI課件設(shè)計中,人們開始注意學(xué)習(xí)者的內(nèi)部心理過程,開始研究并強調(diào)學(xué)習(xí)者的心理特征與認(rèn)知規(guī)律;不再把學(xué)習(xí)看作是,對外部刺激被動地作出的適應(yīng)性反應(yīng);而是把學(xué)習(xí)看作是,學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的態(tài)度、需要、興趣、愛好,利用自己的原有認(rèn)知結(jié)構(gòu),對當(dāng)前外部刺激所提供的信息主動作出的、有選擇的信息加工過程。
以建構(gòu)主義作為理論基礎(chǔ),標(biāo)志著計算機輔助教學(xué)進入成熟階段。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點認(rèn)為,知 識不是通過教師傳授得到,而是學(xué)習(xí)者在一定的情境即社會文化背景下,借助其他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙伴)的幫助,利用必要的學(xué)習(xí)資料,通過建構(gòu)意義的方式而獲得。所謂建構(gòu)的意義是指:事物的性質(zhì)、規(guī)律以及事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。在學(xué)習(xí)過程中幫助學(xué)生建構(gòu)意義就是要幫助學(xué)生對當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容所反映的事物的性質(zhì)、規(guī)律以及該事物與其它事物之間的內(nèi)在聯(lián)系達到較深刻的理解。這種理解在大腦中的長期存儲形式就是關(guān)于當(dāng)前所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。由于學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者在一定的情境即社會文化背景下,借助其他人的幫助,即通過人際間的協(xié)作活動而實現(xiàn)的主動建構(gòu)知識意義的過程,因此建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強調(diào)以學(xué)生為中心,認(rèn)為“情境”、“協(xié)作”、“會話”和“意義建構(gòu)”是學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大要素。
在上述學(xué)習(xí)理論中,認(rèn)知主義理論和建構(gòu)主義理論對促進學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展,促其學(xué)會學(xué)習(xí)有積極作用。建立在學(xué)習(xí)理論上的教學(xué)設(shè)計理論不論是對整個一門課程的設(shè)計,還是對一個單元、一節(jié)課的設(shè)計都有直接的指導(dǎo)意義。
2.開放設(shè)計原則
設(shè)計制作過多媒體課件的教師都有這樣的體會:設(shè)計制作課件較常規(guī)教學(xué)要花更多的時間和精力。若能直接采用現(xiàn)成的課件或?qū)υ姓n件作少量修改就能為己所用,必將使多媒體教學(xué)大為普及。
演示型多媒體課件在教學(xué)中的使用涉及到任課教師與課件設(shè)計制作者之間教學(xué)思想兼容問題,如果教師使用的課件不是教師自己開發(fā)設(shè)計或參與開發(fā)設(shè)計的作品,那么溶解在課件中的思想、行進的思路、表現(xiàn)形式、體系結(jié)構(gòu)和技巧運用可能與任課教師相去甚遠(yuǎn),若再加上教學(xué)對象的差異,課件的針對性問題就暴露出來。這也是影響多媒體課件被廣泛使用的重要因素之一。有關(guān)調(diào)查也證明這一點。因此,教師使用不經(jīng)再加工的課件的可能性不大。設(shè)計制作開放性的課件有其必要。
基于積件思想的微軟產(chǎn)品Powerpoint,是一個很好的開放式演示型多媒體課件制作工具,容易上手,用它可以很方便的創(chuàng)作出一個演示型課件。與其它創(chuàng)作工具相比,用它制作的課件很容易被修改,如果提供給學(xué)生自學(xué)使用,學(xué)生的誤操作可能使它被改的面目全非。這既是它的短處也是它的長處。用它制作的課件容易修改,而教師使用誤操作的情況基本為零。那么,利用現(xiàn)成課件,為減輕教師勞動提供了條件。
表面上看,Powerpoint的缺乏定軌動畫功能,缺乏交互功能,實際上可以通過挖掘它的功能實現(xiàn)。如動畫功能有多種方式實現(xiàn),其中一種是通過“自定義動畫”的閃爍定義加以實現(xiàn);交互功能通過“動作按鈕”或“鏈接”來實現(xiàn)。Powerpoint還有“控件工具箱”及VBA提供功能擴展。
開放式課件設(shè)計工具還有金山公司的“WPS2000”, “幾何畫板” ,CSC的“CSC多媒體課件創(chuàng)作工具”等;Frontpage也可以用作制作開放式多媒體課件。WPS2000 和Frontpage 相對于Powerpint更有優(yōu)勢。不打包的AuthorWare等課件也應(yīng)列入開放式多媒體課件。
3.動態(tài)交互原則
演示型課件似乎不存在交互問題,教師在教學(xué)過程中只要點擊鼠標(biāo),按預(yù)先設(shè)計的的步驟一步一步往下走即可,這是靜態(tài)交互。靜態(tài)交互遠(yuǎn)不能適應(yīng)教學(xué)的實際需要。不同的教學(xué)班級,不同的教學(xué)對象,參與課堂教學(xué)交流的學(xué)生不同,針對學(xué)生的反映,教師的教學(xué)節(jié)奏及教學(xué)流程也應(yīng)作適當(dāng)調(diào)整,這就需要動態(tài)交互。動態(tài)交互就是為更好的配合教學(xué),更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,在課件中加入的一種引導(dǎo)。教師在教學(xué)過程中能根據(jù)學(xué)生的具體情況靈活使用課件,調(diào)動學(xué)生積極參與教學(xué)的全過程。
[論文摘要]當(dāng)前智能建筑技術(shù)的發(fā)展非常迅速，它是電子技術(shù)、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感技術(shù)以及多媒體技術(shù)等一系列最先進技術(shù)飛速發(fā)展的結(jié)晶。通過對智能建筑的網(wǎng)絡(luò)布線、智能建筑存在的問題以及電子技術(shù)在建筑智能領(lǐng)域的應(yīng)用等問題進行分析，為智能建筑的發(fā)展提供一定的理論依據(jù)。
智能建筑產(chǎn)業(yè)是隨著信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而誕生，且迅速發(fā)展起來的。涉及的專業(yè)領(lǐng)域廣，新的弱電系統(tǒng)不斷地加盟到智能建筑技術(shù)領(lǐng)域。智能建筑需要不同行業(yè)的專家共同參與，除了建設(shè)單位和設(shè)計師外，還需要自動化技術(shù)、信息技術(shù)、及電氣技術(shù)等的眾多專家們一起密切合作才能得以實現(xiàn)。
一、網(wǎng)絡(luò)與布線
綜合布線系統(tǒng)作為全新概念的布線系統(tǒng)，其優(yōu)越性是傳統(tǒng)布線系統(tǒng)無法比擬的。主要體現(xiàn)在綜合布線系統(tǒng)的開放性——向所有的通信協(xié)議開放；靈活性——設(shè)備的開通更改只需增加設(shè)備和跳線管理；可靠性——器件通過ISO等組織認(rèn)證，星形拓樸結(jié)構(gòu)使得一條線路故障不會影響其它線路的正常運行；先進性——采用最新通信標(biāo)準(zhǔn)的5類、超5類、6類雙絞線或光纖，實時傳輸多路多媒體信號；經(jīng)濟適用性——將分散線纜綜合到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)布線系統(tǒng)中。從網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)上分，網(wǎng)絡(luò)可劃分為控制網(wǎng)、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和城市網(wǎng)。TCP/IP協(xié)議使得局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)間實現(xiàn)了無縫連接。城市網(wǎng)是在局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新型的數(shù)據(jù)網(wǎng)，介于廣域網(wǎng)與局域網(wǎng)之間，是把多個局域網(wǎng)互相連起來，構(gòu)成覆蓋范圍更大，支持高速傳輸和綜合業(yè)務(wù)，適合城市范圍使用的計算機網(wǎng)絡(luò)。
二、目前智能建筑存在的問題
針對目前智能建筑存在的問題談一下個人的看法。
1．我國智能建筑缺少一整套完善的行之有效的可操作性強的施工和驗收標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)有的智能建筑施工驗收標(biāo)準(zhǔn)國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程驗收規(guī)范》（GB/T 50312-2000）、上海市工程建設(shè)規(guī)范《智能建筑評估標(biāo)準(zhǔn)》、新疆工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)《綜合布線施工驗收標(biāo)準(zhǔn)》等。這些國家、行業(yè)、地方標(biāo)準(zhǔn)對智能建筑的施工、驗收起到一定的積極作用，但還缺少智能建筑的火災(zāi)自動報警系統(tǒng)及消防聯(lián)動系統(tǒng)、安全防范系統(tǒng)、計算機房等施工驗收的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范針對不同類型的智能建筑的可操作性還有些欠缺，這給智能建筑弱電系統(tǒng)的施工和驗收帶來了較多的難點。
2．智能建筑的設(shè)計應(yīng)由具有智能建筑設(shè)計資質(zhì)總承包單位的設(shè)計院來承擔(dān)，再由集成商進行多次的深化設(shè)計并交設(shè)計總承包單位審查方可招標(biāo)施工。這是因為設(shè)計院熟悉國家、行業(yè)、地方的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計中始終遵循國家的方針政策，堅持技術(shù)先進成熟、經(jīng)濟合理、實用可靠，系統(tǒng)設(shè)計和設(shè)備選型符合標(biāo)準(zhǔn)，且要求具有開放性、靈活性和可擴展性。設(shè)計院掌握設(shè)計程序和全過程，與施工、監(jiān)理、質(zhì)量監(jiān)督和業(yè)主溝通較為容易，與各專業(yè)也可密切配合，同時設(shè)計院能給集成商創(chuàng)造一個良好的建筑平臺環(huán)境。
由于建設(shè)單位并不完全了解智能建筑的內(nèi)涵，如系統(tǒng)多、復(fù)雜、施工周期長、設(shè)備和線纜的性能參差不齊多，也不完全了解智能建筑弱電系統(tǒng)的重要性、綜合性和技術(shù)難度大等特點，故目前建筑智能化系統(tǒng)大多數(shù)是單獨招標(biāo)、獨立簽約，中標(biāo)后集成商自行采購、自行設(shè)計、自行施工、自行管理、自行約束，這種智能建筑將給今后弱電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行、維護管理帶來極大的后患。
三、電氣技術(shù)在智能建筑中的重要作用
智能建筑是在建筑平臺上實現(xiàn)的，因此脫離了建筑這個平臺，智能建筑也就無法存在。智能建筑中弱電系統(tǒng)的設(shè)備和纜線安全必須依靠電氣技術(shù)，如：電源技術(shù)、防雷與接地技術(shù)、防諧波技術(shù)、抗干擾技術(shù)、屏蔽技術(shù)、防靜電技術(shù)、布線技術(shù)、等電位技術(shù)等諸多的電氣技術(shù)來支持方可有奏效。
下面列舉的我實際工作的案例就能驗證電氣技術(shù)在智能建筑中的重要作用。
1．案例1：某智能建筑閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)的主要功能，是輔助保安系統(tǒng)對整個建筑物內(nèi)外現(xiàn)場實況進行監(jiān)視。
該系統(tǒng)設(shè)備的選型：攝像機為日本松下產(chǎn)品，云臺、防護罩、及光端傳輸設(shè)備數(shù)據(jù)接品選用某知名公司產(chǎn)品。
該系統(tǒng)開通后，光發(fā)射機的光端數(shù)據(jù)接口RS422、室外攝像機的防護罩配置的溫度繼電器、冷卻風(fēng)扇、電加熱器、雨刷器經(jīng)常被無故燒毀，更換和維護工作量很大，設(shè)備工作極不穩(wěn)定，用戶意見很大，集成商也很頭疼。經(jīng)分析是光發(fā)射機的AC220V電源質(zhì)量存在問題，盡管選用了高精度穩(wěn)壓電源也還是承受不了瞬流（包括電涌）的沖擊。瞬流可以損壞任何一種電器，何況耐受電壓很低的電子和微電子設(shè)備呢？攝像機因距大樓較遠(yuǎn)無法保證AC220V專用線供電。前端機電源就近接在30KW直流電磁鐵的配電線路上，該線路上的瞬流和電涌從發(fā)生到消失的過程極快，屬于微秒到皮秒級，其電壓幅值可高出工作電壓幾十倍、幾百倍甚至幾千倍。
2．案例2：電子計算機中心的接地裝置不但要滿足人身安全的要求，還應(yīng)滿足電子計算機正常運行和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備安全要求。辦公自動化系統(tǒng)包括：計算機、數(shù)字化設(shè)備等，除產(chǎn)品系列的不同外，高層、超高層建筑由于場地、位置、施工和投資等條件的限制，在計算機的接地問題上國內(nèi)有著不同的見解，而發(fā)達國家也同樣持有不同的觀點。計算機接地系統(tǒng)是比較復(fù)雜的，如處理不好將直接造成計算機不能正常工作，工作在弱信號條件下數(shù)字設(shè)備接地線的脈沖干擾更是不容忽視。目前計算機工作頻率多在100MHz、200MHz，今后甚至可以達到1GHz、10GHz，這時分布電感、分布電容會引起電流通路的阻抗發(fā)生很大的變化，當(dāng)這些參數(shù)對諧波產(chǎn)生諧振時又會產(chǎn)生超出常態(tài)的阻抗和能量，將會直接危及計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。
有關(guān)電子計算機的接地有以下幾種方式：交流工作接地、安全保護接地、工作接地、防雷接地等方式，在智能建筑中宜采用聯(lián)合接地（共用接地）。在鋼筋混凝土的高層民用建筑中功能性接地、保護性接地與防雷接地的三組接地裝置要達到相互獨立的要求是很難做到的，而聯(lián)合接地還可避免雷電的反擊危害。經(jīng)過大量高層、超高層建筑接地方式的調(diào)研，聯(lián)合接地完全可利用其結(jié)構(gòu)鋼筋和基本鋼筋做接地裝置。接地電阻一般值不會超過0.4Ω，很適宜作為電子計算機的接地裝置。值得注意的是聯(lián)合接地做功能性接地用時接地線需從基礎(chǔ)接出，不得與其它接地線混接、短接，接地線宜選用25－35mm2絕緣纜線。為保證人身安全和弱電系統(tǒng)的抗電磁干擾，局部等電位聯(lián)結(jié)是最有效的措施之一。
計算機信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用已遍及各行業(yè)各部門乃至每個家庭。因此，要求將外部防雷措施和內(nèi)部防雷措施（接閃功能、分流影響、均衡電位、屏蔽作用、合理布線加裝過電壓保護等多項重要因素），作為整體來統(tǒng)一考慮，從而使計算機電子信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、布線系統(tǒng)在智能建筑中真正成為標(biāo)準(zhǔn)、靈活、安全、無誤的網(wǎng)絡(luò)與布線系統(tǒng)。
參考文獻
[1]楊國忠、姜偉文，智能建筑中設(shè)備工種的地位與作用.浙江建筑. 2005年03期.
